erp培训心得

erp培训心得（精选8篇）

erp培训心得 第1篇

ERP培训心得

文： Sakura

ERP项目已经到了系统建立阶段，为期一个月的ERP系统测试环境操作培训正如火如荼地进行着……

推行ERP管理是公司发展的必然趋势。ERP是一个技术与管理的结合体，它的核心理念是优化资源配置、提高使用效率，通过科学的运作，提高工作效率，资金周转率，加快各项工作的进程，同事强化企业内部各部门的练习，档达到提高企业管理水平、提高运作效益、降低成本的目的。随着公司整体实力的提高，推行ERP管理是公司发展的必然趋势。

ERP基础教育在ERP学习中是十分重要的，如果实施ERP中遇到挫折，多数是由于观念转变的问题，所以广泛、安排紧凑的培训计划能预防许多问题的出现。ERP模式中，每一项数据、名词和术语都有严密的定义，每一项事务处理都有严格的程序。它要求每个人员不仅知道本岗位的工作要求，还要了解本岗位的工作质量对于其他部门的影响，从全局出发，来理解和做好本职工作。

培训含有教育和训练两种含义，前者侧重与哲理和概念，后者注重应用方法。ERP实施过程中，培训是十分重要的环节，ERP软件的功能虽然强大，但也要靠人去运用，只有在人们学会了运用，ERP的效益才能发挥出来，因此培训工作要贯穿实施的全过程。在需求分析阶段结束时，我们已经进行了一次理论培训，专门编写了培训教材，对项目组全体人员进行了为期一周的ERP概念初步培训。在解决方案阶段，我们也进行了Oracla ERP标准流程的操作培训，让各关键用户对Oracla ERP软件功能的基本操作有个初步的概念。而今，我们的测试环境操作培训也将接近尾声，ERP的实施对公司管理会做一些改变，因此公司员工面临着一些新的业务流程，现阶段进行着的就是对新的业务流程的操作流程培训，分别对采购、销售、库存以及财务的各个模块进行详细流程操作培训。培训期间，授课顾问认真详细地讲解ERP具体操作流程，学员的学习热情也很高涨，都很耐心地学习，并对不解之处虚心请教，顾问也都细心地照顾到每个学员，务必使学员都跟上步伐，学会基本的操作，并要求学员学习写系统操作手册。此次培训使我们对ERP系统有了更全面的认识，但是要熟练掌握ERP系统还要结合到实际工

作中，不断练习，因此我们在培训之余，还安排了每天下午一小时时间由顾问指导练习，学习具体流程和应知应会的内容，对学员提出的问题，顾问也将注意事项详细解答。

这次ERP培训是公司推进ERP系统全面上线的重要辅助，帮助各系统操作人员真实地体验，使今后的工作更加顺利进行。培训只是开始，还需大家在工作中得以应用、发挥！

erp培训心得 第2篇

组长：单光彬

组员：陈旭

李铁坤

肖龙

胡艳红

李惠婷 ERP这个课让我们以最接近真实企业的方式来学习企业管理，财务管理，市场营销等相关各方面的知识，这比我们平时上理论课要丰富的多，形象的多，生动的多，这也使得每个同学都能全身心投入地参与到这个课程中，我相信这个课程是同学们学过的学生参与程度最高的课程。上完这样一门课程后，同学们最大的感受就是意犹未尽，感觉老师给的时间太短，我们还想继续经营下去，再经营下去我们肯定业绩会更好。当然，除此之外，我们还学到很多的东西，下面我会进行简单叙述。

最重要的一点，我觉得是沟通的重要性，这个课让我们充分体会到了沟通的重要性，沟通对一个企业、一个团队的生存和发展是至关重要的。我们是七个人一组，每个人都有各自的职能，从发广告到下订单，从订单到采购，从采购到生产，再从生产到销售，每一步对企业都至关重要，哪个环节作不好，都可能影响到企业的利润，这就要求负责各个岗位的七个人之间作好充分良好的沟通，保持一至性，这样才能不出现低级的失误。我们小组在经营过程中发挥了良好的团队合作精神，CEO在作决策前充分听取大家的意见，各部门负责人也在自己岗位上各司其职，并作好与其他负责人的协调，使我们的企业运转好像不是七个人而是一个人在操作一样，为我们取得良好的成绩创造了环境。

其次，大家共有的一个体会就是，现金对一个企业的重要性。在这个课上，我真实地感受到了什么叫作“现金为王”。现金流是一个企业得以维持正常运转的生命线，许多企业都是因为没有足够的现金，而不能充分实现企业的产能，有的因为现金不足以支付生产费用，不得不放弃本来可以拿到订单，最后，又因为生产不足导致销售额很低，从而使利润为负，所有者权益一年比一个低，最后贷款的资格都没有。在企业所有者权益比较高的年份，应该充分利用好贷款，我们组有一个失误之处就是第一年贷了一个短贷，以至每年都陷入贷款和还贷的循环中，限制了企业的发展。第一年我们应充分利用好长期贷款，筹到资金，为企业以后的发展打好基础。

第三点，广告的投放其实也是有很大的学问可以研究的。第一年广告投放尤为重要，如果投放的好，企业就可以拿到大单，成为市场老大有了优先选单权，之后就可以节省很多广告费。经营之初，虽然我们认识到了这点，但由于没经验，投放广告后我们并没有成为市场老大。当然并不是广告越多越好，特别是在后面的几年，投放广告要充分考虑不同市场不同产品以及竞争对手的情况，分析公司在各市场的占据份额情况和产品的竞争程度，然后投放合理的广告费用。有时个你投的多但拿到单并不多，如果分析的好，投放的不多但拿到的单反而多，这样会为企业节省下很多现金。我们组在这方面作的还不错，后面几期投放的广告量都不是太大，但拿的单很大，这也是我们最后获得第二名成绩的很重要的一点原因。

第四点，就是态度问题，在作生产决策之前，企业应该作好预算，这样才可能减少决策失误。不作预算就去投广告抢订单，往往不是投放的广告过少，没有实现企业充分生产，就是拿到了订单但生产不出来，只好被扣分。当然，也不能过分的在预算上纠缠，这样会浪费好多时间，而且，好多问题都是在生产实际中才能遇到并解决的，要敢于去尝试，企业是作出来的不是想出来的。只计划是不行的，还得行动。

上面是我对整个课程的体会。我还想就我的岗位写一点体会。教材上对采购主管的描述是：采购是企业的首要环节。采购主管在ERP沙盘模拟中主要工作是：编制采购计划，与供应商谈判，签订采购合同，监控采购过程，到货验收，仓储管理，采购支付决策，与财务部协调，与生产部协同。但是实际当中的情况与此有一定的出入，从整个模拟过程来看，采购主管应该是最轻松的职位，之前上过此课程的同学也对我讲过，采购主管其实没什么事干，可有可无。不过通过整个课程的学习我有另外的心得和体会。主要是下面两个方面。第一点是要根据生产的状况，及时的采购材料，供应生产的需要，也不能过多的购入材料，导致原材料库存积压过多，占用企业的流动资金，使企业的流动资金减少，这次的培训课程进行中，由于经验的缺乏，我们组就曾经出现过原材料库存和产品库存积压的情况，占用了一些现金，使企业本来就不充裕的现金更加跟不上生产运营的需求，最危险的时候甚至濒临破产，幸亏我们及时的将这些原材料转为产品并把销售出去，才得以维持了经营。这是我从这次课得到的一点教训。第二点是：采购主管要和企业其他成员作好沟通，这一点特别重要，为了保证下一年的生产顺利进行，也为了使下一年生产出尽量多的产品而不至于浪费产能，每年的最后一季就要作好下年生产的准备，这就要求供应主管在下原料订单时候要和CEO、生产主管、和销售主管作好沟通，了解下一年企业的生产计划，当然还要和财务主管交流一下生产成本的问题，这样才能为下年的生产和经营打下良好的基础。整个过程当中我们组成员之间一直保持了良好的沟通，这也为我们的成功走出发展的低谷提供了保障。

ERP实施之用户培训 第3篇

ERP用户培训工作, 从时间跨步上区分, 可以分为上线前的集中培训阶段, 以及上线后的强化培训和持续培训阶段。

一、集中培训阶段

上线前的集中培训阶段主要是针对ERP系统最终用户来开展的, 目的是通过培训使用户在ERP系统上线后懂操作、能操作、会操作, 确保系统平稳运行, 确保各项业务顺利开展。

(一) 培训组织

在开始集中培训前, 现场组和实施单位项目办需要就课程安排、参培人员、考勤体制、培训环境等多方面内容进行充分的沟通, 制定详细的培训计划, 并对相关保障制度进行落实。在班级安排方面, 考虑到实际工作中无可避免的“工学矛盾”问题, 需要项目办、现场组与生产单位充分沟通协调, 对培训工作合理安排, 例如采取“分期培训”的方式, 将各生产单位人员分期培训, 确保既不影响一线的生产工作, 又保障集中培训工作的顺利开展。在培训管理方面, 制定严格的考勤制度和请假制度, 公司ERP督察组每日不定时到进行检查, 对检查中发现的违规现象及时进行纠正, 并视情节的严重性进行口头教育、通报批评等, 通过这些方式, 使参培学员重视培训, 确保班级纪律和教学质量。

(二) 培训质量

在培训内容的准备方面, 可以采用集中备课的方式, 由顾问组织关键用户集中对培训内容进行讨论和梳理, 充分发挥关键用户的特长、调动关键用户的积极性, 明确分工、科学安排, 保障教学质量。

在教学过程中, 一要充分结合业务流程和系统操作, 还原各种系统操作在实际工作中的场景。二要加强对跨模块业务的讲解, 笔者在实际工作中发现, 因业务流程被模块化分割培训, 容易造成集成业务的操作连贯性变弱, 因此需要加强对集成业务的讲解和练习。三要强调对知识点的总结和回顾, 在每日课程结束后对当天所学课程进行总结、布置相应练习题并对学员提交的结果进行批改, 在第二天开始新课前对前一天课程进行回顾并对作业进行讲解;在每期课程结束前, 对学习的全部知识点进行串讲。通过不断的总结与回顾, 加深学员对学习内容的印象, 使其对所学课程能够连贯起来而不是分散成一个个的片段。四要注重与学员的互动, 关注学员对培训工作的反馈, 充分沟通, 根据学员的接受程度对课程进度和授课方式进行灵活调整。

(三) 培训评估

在每期培训结束后, 组织学员开展培训效果评估, 即考试。通过考试一来检验学员的学习效果, 二来用于确定后期强化培训的内容, 三来也为顾问提供培训工作持续改进的输入。在考卷设计方面, 充分考虑学员的岗位分布, 针对不同岗位出具不同的考卷, 根据每期学员的特点对考卷进行完善和必要的扩充;同时为保证考试的公平、公正, 真实反映、有效衡量学员和培训老师的培训质量, 可以采取设立AB卷的方式。在结束考试即培训全部完成后, 要认真分析学员填报的培训工作反馈表、考试试卷和学员在培训过程中反馈的各种问题, 从课程安排、授课方式、实用程度、辅导模式、作业准备等各个方面分析培训工作中的得失, 了解学员在培训课程中的薄弱环节, 保证在后续培训过程中, 有针对性的开展工作, 不断完善, 持续改进。

二、强化培训与持续培训阶段

ERP培训工作是一个长期化、持续化的过程, 上线前的集中培训仅仅是培训的开始, 在集中培训结束之后直到上线再到上线后的应用, 培训将贯穿整个周期。只有通过持续的培训和保鲜工作, 才可以保证核心团队业务技术能力不断提高, 才可以保证最终用户利用系统解决实际业务问题的能力不断提高。

(一) 充分利用系统模拟运行, 强化培训

模拟运行就是模拟系统上线后正式的生产环境, 把各部门用户集中在一起, 模拟上线后的各项真实业务。通过模拟运行, 让用户熟悉今后在实际工作中跨专业、跨模块的系统流程, 熟悉各项业务新的管理要求, 熟悉各项业务在系统内的流转, 熟悉各种业务单据的使用和流转, 以保障上线后各项业务, 尤其是跨部门业务可以平稳、高效的运转。通过模拟运行, 达到对用户强化培训的目的。

(二) 见缝插针, 开展各种类型的强化培训

强化培训的形式可以多种多样。例如, 对于用户日常工作中可能经常涉及的一些跨部门的业务流程、跨部门的线内外单据流转以及一些反操作和典型、特殊业务处理, 可以采用集中培训的方式;对于一些岗位变动的人员, 可采取“一对一”的有针对性的培训方式, 帮助用户快速掌握系统操作;等等。

(三) 充分发挥关键用户作用, 实施导师带徒制

在上线前的集中培训中, 关键用户都参与了培训授课, 授课能力得到锻炼, 也一定程度上提高了他们的培训能力。因此, 各位关键用户在后期的持续培训中也将承担重要角色, 需要在后续工作中及时识别培训机会, 开展相关的培训工作, 对最终用户进行保鲜, 充分发挥关键用户的作用。各单位也可以将本单位的关键用户以及核心用户学员组织起来, 建立一支助学队伍, 以专业模块为单位, 实行导师带徒制度。按照“一带一”或者“一带多”的原则, 确保每一位需要强化培训的人员, 尤其是部分年龄大、计算机操作水平相对较差的员工, 都有一名以上指定的助学导师, 充分利用各类时间广泛开展助学活动。

(四) 开放终端, 鼓励自学, 加强保鲜练习

在集中培训结束后, 顾问团队编写保鲜题通过项目办进行下发, 用户按周反馈保鲜题练习结果, 顾问团队对学员完成练习题的情况进行跟踪评价。通过学员自学苦练的方式, 逐步提高系统操作的熟练程度。

(五) 组织ERP知识竞赛, 深化培训工作

实施单位还可以通过组织ERP知识竞赛的方式, 对竞赛中成绩突出的优秀学员进行奖励, 从而调动各单位最终用户练习系统操作的积极性, 达到巩固培训成果、深化培训工作的目的。

总之, 在ERP实施过程中, 培训工作是关系到系统上线后业务能否平稳运行的关键, 也是实施工作中工作量大、工作异常繁杂的一项工作, 只有采用科学有效的方法进行管控, 才可以保证培训工作的实效。

摘要：ERP培训不是单一的知识概念培训, 也不是单一的操作技能培训, 它是知识结合实践、操作结合业务的一个系统化的工作。培训是ERP实施的重点环节, 也是实施工作中工作量大、工作异常繁杂的一项工作, 培训质量的好坏直接关乎系统实施及应用的成败。本文结合实际工作经验, 对用户培训工作进行总结和阐述。

县供电企业ERP项目培训探析 第4篇

摘要：ERP项目是国际一流企业最佳管理经验的结晶，蕴涵了先进的管理理念。国家电网公司提出了电网的集团化运作，县供电企业实施ERP系统是确保县供电企业的管理理念、管理模式和管理水平尽快达到电网公司集团化运作要求和标准，真正融入集团化统一运作的必然要求。培训是保证项目成功实施的关键性因素，必须贯穿于ERP项目实施的全过程。结合县公司ERP项目建设的实际情况，探讨了ERP项目实施中培训的意义，阐述了如何在实施过程中建立有效的内部培训体系。

关键词：ERP；培训；培训体系

作者简介：陈彤彤（1975-），女，山东泰安人，山东省费县供电公司信息中心，工程师；高磊（1984-），男，山东临沂人，山东省费县供电公司信息中心，助理工程师。（山东?费县?273400）

中图分类号：G726?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）27-0017-02

ERP是企业资源计划（Enterprise Resource Planning）的简称，是将企业的各方面资源（人力、资金、信息、物料、设备、时间、方法等）进行科学地计划、管理和控制。ERP系统蕴含现代企业管理理念。实施ERP是对企业组织体系、业务流程、管理程序、经营效率、资源分布和利用等进行全面梳理和优化提升的过程，是对传统管理理念、思想和方法的一场深刻变革，可以有效促进供电企业管理精益化和资源利用高效化。

2010年以来，随着县供电企业上划工作的开展，加强和规范县供电企业管理成为电网集团化运作的一项重大课题。ERP项目是覆盖人力资源、财务、物资、设备和项目管理等核心业务流程的管理系统，蕴含着国际一流企业成功的管理经验和理念的解决方案。通过实施ERP系统，转变传统的管理行为和习惯，优化流程、规范管理、完善制度，增强企业的控制力和执行力，提高管理的效率、效能与效益，提高依法治企水平，促进县供电企业健康发展。建设ERP系统并以此为手段整合供电企业各层级的管理，建立省、市、县一体化运作的管理体系，从而达到规范县供电企业管理的目标。

一、项目培训的意义

ERP项目是通过应用现代化信息技术，对企业内部及外部的资源进行整合，实现企业的内外部资源的优化配置，彰显现代化的企业管理理念。ERP项目本质上是一场管理变革，而非单纯的技术项目。ERP项目实施是一项复杂的系统工程，它涉及范围广、知识综合性强、实施时间长、参与人员多。

县供电企业数量众多，管理模式和水平差异很大，员工素质也参差不齐，上划后由原来的代管转变为全资子公司，在管理模式和管理流程上必然要发生重大转变。因此，县供电企业ERP系统实施的过程不单纯是信息化建设项目，而是一个复杂的系统工程。在此过程中，需要对企业的组织体系、业务流程进行全面的梳理优化，需要对企业资产、财务等数据进行细致、精准的清理和核对，涉及部门之多、工作量之大、难度之高是一般管理项目难以比拟的。在此过程中，必须大力加强ERP知识的培训，营造全员支持ERP系统实施的浓厚氛围，是有效转变员工理念、保质保量完成ERP系统实施工作的坚实基础。

二、培训管理

ERP项目技术含量高、涉及范围广、周期长、实施复杂，而对这样一个集成性系统，员工接受和掌握过程比较漫长。因此需要通过各层次的ERP培训拓宽企业员工的知识层次和知识结构，了解ERP系统必要的知识和方法，掌握ERP系统的各项术语和业务操作流程，清楚ERP实施将给企业带来的可能变化，在更深层次上去理解、认同ERP，明确自己在ERP项目和未来工作中的位置，提高ERP项目的实施效果，从而更好地促进企业的发展。因此，培训作为ERP项目建设的重要组成部分，作为县供电企业，如何在上级ERP培训管理的基础上建立自己的ERP内部培训流程和体系就显得尤为重要。

企业需要的培训不仅仅是学习软件操作，而是要将知识传递渗透到ERP的整个实施过程中，并不断更新管理理念。培训工作应贯穿ERP项目建设过程的始终，通过全方位的培训使员工在思想上到实际工作中彻底接受并掌握ERP的理念和操作方法。大规模的培训必须建立有效的内部培训体系才能够保证学以致用提高自身的水平和素质。要通过将业务管理的各个环节按照ERP的要求进行操作，将ERP应用到日常工作中去，实现ERP与管理的高度融合，才能达到提升管理的目标。

1.建立内部培训组织机构

参与ERP项目培训的人员较多、组成复杂，在培训过程中如何分工明确、各司其职、协调、配合、全力投入，是培训成功的关键，也是项目管理的难点。在公司内建立了完善的ERP培训组织体系，由公司领导担任工作小组组长，各模块牵头部室主任及各关键用户为培训组成员，组成了一支工作稳定、可靠、高效的队伍。培训工作组不仅配合上级ERP办公室组织好本单位的ERP培训工作，还要负责公司组织内部培训，特别是组建公司内部培训师队伍的建设。工作小组坚持高起点、高标准、精细化原则，提出了“周密筹备、科学组织、无缝隙服务、严格管理”的工作方针，调动一切可以调动的资源，全力做好ERP培训的组织和服务工作。

2.组建内部培训讲师

对于ERP项目的培训，如果仅仅停留在对最终用户进行软件操作培训上，会有很多接受培训的操作者在实际应用中仍是知其然而不知其所以然，这种培训解决的只是ERP实施过程中的实际应用问题。在培训中，外部培训教师（ERP软件技术支持人员）擅长介绍前沿理念和先进的管理思想，对县级供电企业的知识和特点不够了解，只熟悉ERP系统的流程和操作，所讲述的内容容易变成单纯的流程操作。ERP系统的建设实施是一个漫长而复杂的过程，要保证整个过程可控，要致力于内部培训讲师队伍的建设，需要培养自己的ERP人才队伍。

关键用户全程参与项目建设，参与数据收集、系统配置、单元测试、集成测试、最终用户培训技术支持等各环节，对系统内部设计、功能实现都要有深入了解。关键用户也最熟悉企业的实际情况，能够针对企业的实际需求进行培训。因此要培养关键用户作为内部培训讲师以及技术支持来完成本公司内部的培训和技术指导。同时要对内部培训师队伍实施企业培训特点和培训师角色定位、基本演讲技巧、课程开发技巧、课程实施技巧、培训项目管理、培训辅导追踪和评估等各项培训。要求培训讲师培训时必须针对不同的培训对象和阶段，理论联系实际，确保培训的效果。

3.合理安排培训计划

制订完善的培训计划将有助于企业有条不紊地开展培训，提高培训效率。充分考虑到ERP培训的特点，结合工作实际情况，制订了详细的实施方案，多次召开协调会，研究解决工作进展中的问题，制订了高效合理的培训计划，对培训作出精心部署和周密安排，在培训目标、培训对象、培训时间、培训内容、培训地点、培训讲师、培训材料、考核管理、培训管理规范和后勤保障等方面做了细致的规划和说明，确保了ERP系统培训项目的顺利进行。

ERP项目实施过程中的培训应根据项目的进展程度设置培训计划，培训实施分为前期、中期和后期。ERP项目实施前期，在ERP建设开发阶段主要是数据收集阶段，要在公司内部加大宣传力度，营造ERP建设的氛围。在培训中期项目实施过程中，由关键用户组成的内部培训讲师也要开始在公司内部开始进行培训，在从企业管理变革的高度大力宣传、广泛动员，使员工认识到实施ERP的必然趋势。在ERP项目上线完成试运行阶段，利用各种管理手段进行培训，通过培训使员工真正掌握ERP系统的应用，理解新的管理理念。培训后期要根据具体工作的实际情况、上级精神、最新的标准要求，适时对用户加强再培训，保证系统的正常运转。

4.制订培训内容

ERP项目的实施是对企业管理理念、管理模式、管理方法和管理制度的一次深入变革和持续改进。在项目进展的各个阶段需要适时开展与项目相关的各类培训。在开始阶段，要在全公司进行ERP内容宣贯、基础知识培训。随着项目的深入开展，要举办系统配置培训和一些专业技能培训。在系统上线前，要组织大规模的系统用户培训。

在培训中，还要根据各层次不同培训对象的需求确定不同的培训内容。管理层培训主要以转变管理思想为重点，讲解ERP系统理念和基本功能，以管理流程的内容为主，对工作流程进行简单介绍，使之了解未来业务流程和系统功能的控制点，掌握ERP系统给企业管理带来的变革，在宏观层面上指导ERP的实施工作。基层员工培训针对的是系统的使用者，培训要以工作流程的内容为主，在工作流程的操作中感受管理流程的变化，结合业务流程使其了解系统实施所带来的管理变革，并了解ERP相关模块功能，正确掌握业务系统操作规程，具备独立的系统操作能力，从而能够争取有效完成各项工作，确保从“成功上线”到“上线成功”。

5.明确培训方法

创新ERP知识培训的载体，确保培训的效果。ERP系统的价值在于应用，广大员工只有实现从陌生到熟悉再到乐于使用的转变，ERP提升管理的作用才能充分发挥。对于广大县供电企业员工来说，ERP是技术含量高的新生事物，容易产生抵触和畏惧情绪。所以，在ERP知识培训的过程中要多想新点子，多采用员工喜闻乐见的形式，把艰深枯燥的ERP知识用浅显的语言、活泼的方式进行传播，这样才能尽快实现知识的传递与转移。

针对不同的培训阶段采取不同培训模式。在系统建设初期，在网站开辟ERP专栏、ERP视频宣传片的基础上，充分利用ERP知识屏保程序、ERP知识电子书视频会议、大屏幕播放、手机报等方式进行基础知识培训，推动先进理念传播，改变传统管理思想。广泛开展了主题演讲、知识竞赛等活动，形成了浓厚的学习氛围；提高员工的积极性、主动性和参与性，激发员工的主人翁意识，增强企业的向心力、凝聚力和战斗力。

对不同培训人员采取不同的培训方式。对公司管理层的人员培训主要采取专题讲座、功能演示等方式提高认识、更新观念。针对应用人员的培训采取模拟联系、操作指导、集中办公、开会讨论等方式，在实际应用中感受ERP的管理理念和制度变革。在全公司系统上下形成了人人争当ERP技术能手、个个想做ERP学习尖子的良好氛围，推动了公司内部学习ERP系统知识和技能的热潮。

6.培训实施管理

培训作为实施ERP的重要前提，必须要采用行之有效的办法，保证培训的效果。一是绩效考核。考核是评估培训效果的最好方法，培训中根据出勤率、学习程度、课题纪律、培训态度、举止等项目对学员进行考评，并采取以考促学的方式对培训人员最终培训成绩进行考评，成绩不合格者必须参加补考，从而引起员工的重视、激发员工潜力、提高培训质量。二是培训评估。通过评估可以衡量学员对培训课程、讲师水平和培训组织工作的满意程度，衡量学员在知识、技能、态度和行为上对所学内容的接受和理解程度，评估受训人员的行为在培训前后是否有差别、是否在工作中运用了从培训中学到的知识等等方面，以提高培训质量。

三、结语

ERP项目是一项复杂的系统工程，不是一蹴而就的事情，县供电企业要想ERP培训长期有效，必须在省市公司统一领导下建立适合自身的ERP培训体系，特别是在项目投运后仍需要不断深化应用，并使之逐步完善，才能更好地促进公司的发展。同时也要在员工心中树立培训不是ERP学习终点的思想，要按照“在工作中学习，在学习中提升”的理念，不断在实践中熟悉和掌握ERP知识，不断提升对于先进管理理念的理解，努力将企业员工造就成“懂业务、会管理、能操作”的复合型人才，达到提升管理效能的目标。

参考文献：

[1]周玉清.ERP与企业管理:理论、方法、系统[M].北京:清华大学出版社,2005.

[2]胡彬.ERP项目管理与实施[M].北京:电子工业出版社,2004.

[3]刘向兵,邓新华.哈佛模式培训管理[M].北京:人民日报出版社,

2002.

ERP运用师培训心得 第5篇

前言

近十年来，我厂坚持“精细化管理，稳定发展”的战略，加快产业结构调整，生产经营实现了跨越式发展，信息化建设伴随着我厂发展也取得了长足的进步。尤其是2006年以来，为适应战略调整后企业内外部信息由分散到整合、由滞后传递到快速反映的需要，厂部决定实施ERP系统，从信息化基础层、信息化平台层和信息化应用层建设三个层面上，不断推进信息技术的应用，取得了较大的进步和较好的效果。在这个背景下我于2010年四月份加入了赛特勒公司，有幸被公司外派学习公司ERP应用师的培训学习。

ERP项目实施

参加培训后我总结了一个企业应该如何成功实施ERP心得体会。

1、成功的条件

2、项目管理

3、项目组织

4、实施进程(含赛特勒现IT部开发归档)

5、前期工作

6、实施要点

7、评价成功的基本内容

8、结合本公司的实际情况的意见

1.成功的条件：

 先天条件于后天条件  国外对失败原因的分析  国外对风险的分析 先天条件



企业有实现现代企业制度的机制，有长远经营战略 

产品有生命力，有稳定的经营环境



有改革开拓、不断进取的领导班子，对项目承担责任 

管理基础工作扎实

 各级一把手理解ERP，有一致的明确目标 后天条件



得力的项目经理，项目组织人选得当 

重视培训教育，提高员工素质 

管理人员/计算机人员配合默契 

重视数据准确、及时、完整



选择适用的软件及长期合作的软件商 

项目管理实施方法和实施指导/服务支持 

严格的工作纪律，严明的工作准则与规程 

深化改革，重视业务流程重组



健全激励机制，建设复合型人才队伍 实施 ERP 企业的管理转变



需要并接受供需链管理的原则



从企业内部管理转向面向客户满意度管理 

从传统成本核算转向增值成本核算 

重组业务流程，杜绝浪费



减少管理层次，转向基于团队处理流程的组织 

为保证所有业务正常运作建立了信息标准和规程 

建立了可靠的信息网络和运行平台 

员工从企业全局效益出发，系统地考虑业务问题 

个人业绩同集体业绩同等评价考核 

领导承诺学无止境和进取不懈的原则

2.项目管理

 项目管理的内容

 对实施顾问的要求

项目管理的基本内容

 分析存在的问题，找出原因与解决方案。

为什么要做？

 确定项目的范围与目标。

 项目组织。人力资源、职责。

 工作分解：工作内容、层次、顺序。

 项目计划与进度控制。

 工作质量跟踪、控制、评价。

 控制项目预算。

 工作成果、文档。

 审批 通过。

 下一步工作？

项目管理的十项工作 1

定义项目内容 2

编制项目计划 3

执行项目计划 4

预见和处理问题 5

控制项目范围 6

沟通交流情况 7

控制实施风险 8

管理各种文档 9

控制实施质量 10 评价工作业绩 项目组织

重点：



组织结构



各级组织的职责



项目经理人选



中层经理的职责

3.ERP项目组织

做到什么程度？ 谁来做？

做什么？如何做？何时做？ 做得如何？ 花多少钱在做？ 做了什么？

做的结果满意否？还要做什么？

对 ERP 实施顾问的要求

 职业宗旨

 把客户的价值与公司的价值统一起来  把“成交”与“成功”统一起来  技能要求

 熟悉ERP 原理和软件产品  熟悉行业特点  熟悉企业管理  素质要求

 善于发现问题，找出症结，妥善处理

 与各种类型人员的交流能力  组织和总结的能力

项目领导小组的职责



对项目成败全面负责



设定项目目标、范围及评价标准 

任命项目经理，指导实施小组 

批准项目计划，监控项目进程



调配人力和资金，保证项目正常进行 

推动全面培训



解决实施小组不能解决的问题

 研究企业管理改革措施

 研究业务流程的改进或重组



阶段成果验收



审批新系统的工作流程与工作准则 

每 7－30天开一次例会 一把手关注的重点 人 —— 观念转变、激励机制、资源调配 企业文化 —— 市场竞争意识、团队精神 3 改革 —— 不符合市场经济要求的管理模式 4 效益 —— 实现项目的目标效益 协调

——

解决部门间的矛盾，定期工作会议 项目经理人选的条件



熟悉企业的业务流程，有管理工作经历;

有改革创新精神，渴求学习新知识：



思维敏捷，条理清楚，精力充沛，富有百折不挠的精神； 

善于表达和以理服人，能与人合作共事：



有较强的组织和领导能力，在企业中有一定的威望： 

用 100% 精力和时间投入项目实施 项目经理的职责

 领导实施小组，对 项目实施成败尽责;

上下层联系桥梁： 

内外联系桥梁；



负责制定项目实施计划，并对计划的实现负责：



预见、发现问题，提出解决问题的可行方案，解决问题； 

提交阶段成果报告，管理项目文档并保证其完整性：  组织制定工作规程与工作准则； 

负责系统切换。实施小组的任务与职责



对领导小组负责，向领导小组报告 

制定项目计划，报批后严格执行



指导业务组的工作，并通过业务组贯彻到基层 

参与并指导数据准备及录入 

软件原型测试 

模拟运行



负责企业各层次的培训，选拔培训教员 

研究业务流程重组，提出企业管理改革建议 

按计划编写工作成果报告



组织制定新系统的工作流程与工作准则 

80－100％精力投入项目实施 

每周至少开一次例会 业务组的任务与职责



对实施小组负责，向实施小组报告 

严格执行项目计划 

参与数据准备及录入 

参与软件原型测试 

参与模拟运行



负责对业务员及操作员的培训 

提出企业管理改革建议



负责实现基层业务的系统应用



参与制定新系统的工作流程与工作准则 

80－100％精力投入项目实施 

每周至少开一次例会 中层经理的职责



关心部门工作决策信息 

服从企业总体信息集成



调配人力资源，支持项目实施 

系统应用贯彻到部门的保证 创建团队精神

目 标 一 致、运 作 规 范： 搭 配 得 当、人 尽 其 长； 责 权 明 确、纪 律 严 明： 信 任 合 作、交 流 通 畅： 领 导 支 持、及 时 得 力： 追 求 卓 越、活 力 久 长。

4．实施进程

5．前期工作

重点：



前期工作内容



需求分析



选择合作伙伴



国情问题

实施 ERP 的前期工作



立项 — 项目筹备小组 

培训 — 理解

ERP 

确立目标及实施阶段 

系统分析/ 需求分析



投资/效益分析（可行性研究）

选择软件及合作伙伴 

决策

管理需求分析（宏观）



企业的市场环境与竞争特点？



影响企业竞争力的主要因素？ 

哪些问题可以用 ERP 解决？ 

时机与可投入的资源？ 

可行性分析/投资效益分析

管理需求分析（微观）



业务 / 数据流程分析



改进业务流程的解决方案？ 

系统目标与评价方法 

对软件功能的具体要求？ 

实施阶段与周期？ 选择软件功能考虑的重点要素

 表述企业的物料流程

 确切表述产品结构

 确切表述工艺流程

 表述企业的资金流程

 销售/采购业务流程

 获利性分析/股东权益

 表述企业的组织结构

 单个企业，单个/多个工厂

 集团企业，多元化经营

 互联网/电子商务

 能够适应企业业务流程重组

选择软件商的要点



产品



功能：成熟、满足企业需求

分析、决策、优化、适应流程变化



技术：Internet（Web）、开发工具, 适应企业发展



服务



实施支持及本地顾问素质



文档齐备（帮助文本、用户手册、培训教材、学习光盘等）



管理



既看全球，又看国内



公司战略及文化

 股市波动

软件与国情



不要笼统谈国情，要具体分析 

必须遵守的国情：政府法令法规 

企业千千万，代表不了 “国”情

 必须改变的：人员素质不高

 必须改革的：不真实、不规范、不合法

 必须改善的：三角债（灵活的业务流程）



厂情（行业特点）： 选用适用的行业管理软件



最大的国情：准备好



加入WTO、全球竞争



向国际惯例接轨 自行开发的问题



缺少先进思想指导，照搬手工管理 

各自为政，缺少统一规划 

人才、文档、维护问题 

缺少先进开发手段 

难以提高企业竞争力 赛特勒开发归档

开发文档记录

程序源码

IT部程序文件

IT部流程文件

易飞补丁管理

触发器管理

报表与凭证等开发文档

明威通培训PPT测验与答案

存储过程管理

存储在服务器数据库中

选择咨询公司注意事项

• 从事咨询业务的年限 • 公司业绩 • 行业特长

• 首席顾问及行业顾问业绩 • 评价项目成果的标准 • 咨询费计算方法 • 工作质量

• 如何管理变革和业务流程重组 • 有无后期跟踪

• 咨询结论/知识转移对企业的影响 国外 ERP 软件的背景



反映竞争环境的需求 

体现现代管理思想 

满足规范化管理 

高度信息集成



用户面广、经验累积多 

教育背景与复合型开发人才 

协会/学会的作用 几点忠告



在领导未理解

ERP 之前，不要上 ERP 系统



绝对不能让不理解

ERP 的人员去选择 ERP 软件 

谁选择

ERP 软件，谁负责 ERP 系统的实施  让接受了 ERP 培训的人员去实施 ERP 系统 重点内容

重点：



培训



数据



模拟



切换



规程与准则

培训工作注意事项



原则



立足自立自强与软件公司长期合作相结合

培训持证上岗



注意事项



企业各级培训教员



管理思想与信息技术应用并重



联系企业实际，解决实际问题



专业与全局结合

注意考核



温故知新



培训合作伙伴 培 训 内 容

 教员与教材

 外部教员：原理、软/硬件



内部教员：扩大培训，100%上岗人员接受培训



教 材:

结合企业特点

 不同层次、不同重点

 领导层：侧重哲理和观念、实施要点、查询方法

 实施小组成员：哲理、观念及应用

 部门业务人员：应用、观念转变

 信息技术人员：系统维护、开发工具

 合作伙伴: 哲理和观念,企业应用状况,协同要求

 预期效果

 更新管理观念

 学会将信息技术应用于实现管理目标 数据准备注意事项

 先培训，再准备数据

 投入人力直接影响项目实施进度  数据准备的难度

 手工管理使用的数据

 手工管理虽然使用，但不规范

 手工管理未曾使用的数据

 先“静态数据”，后“动态数据”  发扬团队精神  分析数据的合理性

 建立保证数据准确的激励机制 模拟工作的目的与注意事项



目的

熟悉系统、弄清问题、

练兵/试制、有利切换



注意事项

 检查数据的合理性与准确性

 带着问题模拟

 记录备案，作为业务规程的基础

 开门模拟——群众基础 模 拟 运 行



软件功能模拟(原型测试)



熟悉全部软件功能，参数关系



用软件处理现行管理中的各种问题



列出现行管理同软件系统的差异



分析差异，确定解决方案



实战性模拟

(二次开发测试)



测试修订后的系统



确认符合管理需求，可实际应用



并行运行可理解为一种特殊的模拟测试



切换前的预演



时间决不可长 系 统 切 换



在经过上下认同的模拟运行基础上切换 

培训持证上岗



不要破坏信息流的连续性和信息集成

按照功能或流程分步实施，而不是按模块



并行作业相当“预演”性质的模拟 

尽量缩短并行时间 工作准则与工作规程

 定义

— 准则：处理各种事务或问题的原则或规则。

— 规程：在新的业务流程基础上制定的事务处理顺序和步骤  特点

— 按照新的业务流程编制，“新宪法”。 内容

— 标题(业务名称, 版次, 编制人, 编制日期, 审批人, 审批日期)— 工作任务与范围 — 使用数据及文件 — 责任关系

— 工作程序及例外事件处理准则

— 业务流程图（部门、岗位、指令、处理时间……）— 输入输出的 报表/凭证/票据 标准格式 评价成功的内容

重点：



实施评价



必要内容

实 施 评 价



实施评价是企业的自我检查 

评价必须与目标对比 

按计划实现目标就是成功 

用数字说话——量化 

效益永远是主要标志 

注意人的因素 实施成功的必要内容 系统是在企业各级第一把手指导和关注下实施的，领导依据系统提供的信息进行决策，指导企业的经营生产活动； 企业选购的系统已全部运行起来，成为管理人员日常工作

离不开的得力工具； 解决了传统手工管理难以解决的问题，实现了预期效益； 4 在预计的时间内回收了在 系统上的投资； 5 企业建立了一支既熟悉现代管理，又能熟练应用信息技术的复合型员工队伍； 建立了信息化管理的工作规程和准则，保证可持续发展。

8、结合本公司的实际情况几点意见

物料编码原则不太准确

1.编号应反应分类

2.编号应反应顺序

3.变动属性不应纳入编号原则 4.长短应适中（8-12 最佳)5.避免有意义编号

6.避免使用中英文字母混合

7.避免使用特殊符号(., /,%,$,@）8.同类编号长度应要求一致 9.编号原则应有防错功能 某公司的编码

先进先出(FIFO)

导致负库存存在

对策：未完工禁止出货 批号管理

采购部正在考虑此方案 易飞异常监控

现已开发出相应的程序监控ERP异常信息，此系统可以与其他ERP进行对接K3 U8 SYSTLINE 等系统

ERP系统未与人事系统实现对接

如：ERP系统成本的四项差异如果和能人事系统的打开记录进行对比 对策：简历基于SQLSERVER数据库的人事系统

正在准备中

远景目标：利用OA平台实现对ERP、HR、CRM以及其他系统实现整合。正在进行中

感言：

此次去培训ERP应用师的课程，通过对ERP整体概念，供应链以及生产制造的的学习。对自己ERP的知识有很大的提升，尤其是培训课程以易飞为案例与我司的ERP不谋而合。在长达80个课时的学习活动中，老师的精辟讲解和同学们热烈的讨论。对ERP有了更深刻的理解。回到实际工作中也一定会不断的努力，争取为公司做出更大的贡献。

用友ERP培训总结 第6篇

在学校领导的支持下，文科部骨干教师于2014年10月，参加了由用友软件公司培训部举办的的“用友ERP-U8管理软件” 培训，于2014年11月参加了用友ERP管理工程师的考试，并于2015年1月取得了合格证书。这次培训学习的目的是为促进学校实验教学开展、提高师资队伍的能力和水平，丰富教学手段，为学校的教学评估提供有力保障，使参加培训的教师更深入掌握用友ERP管理软件的业务处理知识。培训中我们被培训方认真负责的态度深深地吸引，积极热情地学习知识、增强技能，收到了良好的效果。回顾刚过去两个月的培训，点点滴滴历历在目，使我们感受颇深，受益匪浅，现总结如下：

一、培训内容

用友ERP管理工程师考试分为两大部分：理论部分和操作部分，理论部分的题型有单选、多选、判断，操作题考核应试者对总账、报表、薪资、固定资产等模块的实际操作水平，因此本次培训从理论和操作两方面进行。

1、理论培训

ERP（企业资源计划）是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。ERP是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块，以达到效率化经营的目标。

2、上机培训

用友ERP-U8是用友公司在总结近18年经验并分析全国50多万家客户反馈信息的基础上推出的新一代系统软件，该版本之前的数据都可以升级到本系统中。这次培训主要介绍总账、UFO报表、工资管理、固定资产管理和应收应付款管理。在培训与学习过程中，因为有些老师刚刚接触ERP-U8系统，所以大家充满了新奇感，上课都认真听讲、勤于思考，对于实际操作的机会也非常珍惜，积极踊跃地操作练习。通过培训，老师们深刻体会到了用友ERP的便捷之处。

二、培训体会

这次的培训我们主要以操作软件为主，内容不是太多，但过程比较的繁琐，一不小心就会出错，后面的程序就做不下去了，整套账就处于瘫痪状态，所以我们要认认真真的做，不能漏掉一个最小的环节，这样我们的账才能做得顺利。通过这次的实训课程，让我们懂得了实践的重要性，实践可以提高我们的动手能力和操作能力，同时也能很快的发现错误的来源；其次，一定要有足够的耐心和细心，会计这门学科是非常严谨的，所谓是一步走错，全盘皆输，所以会计软件同样很严谨，我们要做到严谨和严密。

三、培训建议

会计专业教学中应突出技能教育，真教实练，上岗工作零适应期。在教学内容的课时分配中，应充分给实践性课程留足时间，强调职业资格证书教育，加重就业砝码，强化实训环节，加强校企合作。适应中职特点，改革教学方法和教学手段，突出学生自学能力培养，在教学方法上提倡教师根据自己的专业特点选择不同的教学方法来组织教学。具体做法：一是完善教学课程体系建设，增加教学亮点。二是学生培养方向与社会需求接轨。三是为学生打造全国就业通行证，加大就业机会。

ERP沙盘模拟培训 第7篇

ERP沙盘模拟竞赛是一种体验式的互动学习，它涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟的企业运作，体验复杂、抽象的经营管理理论。为了让我们更好地将这些知识传授于学生，便于学生能够将所学理论知识和实际操作结合起来，提高他们的学习积极性和动手能力，学校组织我们青年教师参加了为期一周的ERP沙盘模拟培训。

ERP模拟对抗赛的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，把参加训练的学员分成4-6组，每组4-5人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO（执行总裁）、CFO（首席财务官）、市场总监、生产总监等），每队要亲自经营一家拥有1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计的经营活动，从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。ERP沙盘模拟对抗训练通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况，让学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解ERP的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。该训练融角色扮演、案例分析于一体，最大的特点是在“参与中学习”，学员的学习过程接近企业现状，在短短几天的训练中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。学员必须和同事们一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。

通过实际操作的体验，我认为ERP沙盘模拟训练意义重大。

首先，这是一种全新的人才培养模式。ERP沙盘模拟对抗训练互动式的教学方式融角色扮演、案例分析于一体，充分体现“学生学为主，教师教为辅”的全新教学方式。这种教学方式使学生在学习过程中接近企业实战，短短几天中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题，学生们必须共同去发现机遇，分析问题，制

定决策，组织实施。在参与学习的过程中极大地激发了学生学习的积极性，极大地提高了学习效力，激发学习的潜能。

其次，这种训练是互动的。当参与者对竞赛过程中产生的不同观点进行分析时，需要不停地进行对话。除了学习商业规则和财务语言外，参与者增强了他们的沟通技能，并学会了如何以团队的方式工作。

刍议ERP系统培训实施对策 第8篇

一、配备相应的实施设施

1、配备投影仪。

ERP培训分为理论培训与技术操作培训, 无论是理论培训与技术操作培训, 都需要有硬件的支持。如理论培训, 为了能够更加清晰的说明问题, 一般都会采用幻灯片的形式来说明理论内容;如在谈ERP系统的核心内容物料需求的管理模型时, 会结合图形、例子等来说明问题, 甚至会有动画的演示等等。这些内容若放在纸制的媒体上的话, 效果可能会差许多。所以, 建议企业尽量提供投影仪, 通过投影仪来培训, 相信效果会好的多。

2、建立ERP系统模拟实验室。

若有硬件支持的话, 则软件提供商的培训师就可以先演示一遍, 讲一下操作的重点, 然后就可以让接受培训的企业用户当场进行操作, 然后回馈结果。这比培训师在上面讲的口干舌燥要好的多。所以, 在技术操作培训时, 建议企业最好能够建立一个ERP系统模拟实验室, 而这需要企业硬件的支持。

3、安排摄像。

是把整个培训过程用摄像机完全的记录下来。从企业的本意上来讲, 企业是想把培训师的培训课程录下来, 以后可以重复的收听和观看。无论是新员工的培训, 还是老员工的继续教育, 都是非常有帮助的。所以, 建议企业尽量准备一个摄像仪器。

二、一对一培训

ERP培训资料从内容上可分为理念培训、ERP选型、项目管理、功能培训、详细培训、持续改进、应用扩展和前沿热点资料等。按照格式和用途的不同分为PPT课件、练习资料 (含上机辅导资料) 、考试部分、参考资料 (参考书籍、推荐阅读的资料、相关资源机构介绍等) 、语音和图像资料等;按培训获得方式可分为企业内训、公开培训、网上培训和电话咨询获得的材料等。

1、带着问题一对一培训。

若企业在培训关键实施人员时采取一对一的培训, 也就是说, 先一对一的培训企业部门经理或者部门中的关键员工。等他们学会以后, 再让他们去教育其他员工, 效果会更好也就能保证关键用户的培训效果。所以, 建议企业经理人员等关键员工在参加培训之前初步了解E R P的基础上, 联系企业管理上的问题或带着对E R P系统的疑虑参加培训并在培训班上展开讨论以取得实效。

2、培训测评。

每项培训都必须有成果, 而对成果的判定就需要相关的测评。包括两个部分:对学生学习内容的考核和对教师指导能力的考核 (评价) , 这里需要注意测评的方法, 防止测评流于形式。系统培训中的内容应根据项目合同中的实施方法而定, 在整个培训的过程中应有一至两位E R P系统实施人员 (E R P系统负责人) 全程参与, 即参加所有的培训项目, 以方便日后的系统维护。

三、建立相应的虚拟平台

现在市场上的虚拟机非常流行。通过虚拟机的帮助, 即使没有老师在旁边指导, 用户也可以根据虚拟机的提示, 一步步的完成相关的操作。但软件公司提供的虚拟操作平台, 没有包括企业特性的东西。其提供的虚拟机, 只是按照ERP的标准作业流程来, 而没有考虑到企业的特殊情况。若系统改变的比较多的企业, 直接用他们提供的虚拟机进行系统培训的话, 反而可能事倍功半, 达不到预计的效果。

所以, 建议企业在ERP系统开始上线后, 企业项目负责人要跟IT技术人员一起, 根据企业的实际情况, 建立一个新的虚拟操作平台。在建立平台时, 要注意如下问题:

1、要采用自己企业的相关数据。软件公司提供的虚拟机上, 用的数据可能是其他企业的数据;

2、要反映出个案开发的需求。在ERP实施的过程中, 因为各个企业的需求是不一样的, 管理方法也存在差异, 所以, 我们在建立自己的虚拟机时, 要把二次开发的需求加上去。

若企业需保持E R P培训的长期有效性, 必须建立适合自身的ERP培训体系。ERP的培训体系主要应包括三个方面的内容:第一是内容体系, 培训什么;第二是方法体系, 用什么方法、手段培训;第三是制度体系, 换而言之, 是一个企业的制度。通过培训体系的建设来解决员工培训如何系统化、管理者培训如何制度化、核心人才的培训如何专业化、一般人员的培训如何持续化。