初中招生通告范文

初中招生通告范文（精选14篇）

初中招生通告 第1篇

20xx年上海市娄山中学体育、艺术特色招生方案根据长宁区教育局《关于长宁区初中阶段体育、艺术特长招生工作实施意见》文件精神，特制定我校201体育、艺术特色项目招生方案。

一、指导思想为推进学校体育与艺术教育工作，促进初中阶段学生个性特长的持续发展，更好地实施素质教育，本着“公开、公公正”的招生原则，严格遵照上级文件精神与工作程序，规范、有序地开展初中体育、艺术类特长生的招生工作。

二、招生对象与条件1、体育类：本区小学五年级毕业生、跨区县就读的本区户籍(乒乓不限)小学五年级毕业生，思想品行端正，两获得市级(包括市级以上)比赛单项前八名、团体前八名主力队员;获得区级比赛单项前六名、团体前六名主力队员及运动条件好，有一定的专项基础或发展潜力的体育特长生。2、艺术类：本区小学五年级毕业生、跨区县就读的本区户籍小学五年级毕业生，思想品行端正，艺术方面有一定业基础和特长，取得较好成绩，具备发展潜能，符合特色招生条件的艺术特长生。

三、招生项目及名额项目：合唱、乒乓、射击、京昆、棒球 招生计划数：22名四、招生办法(一)符合体育、艺术特长生招生条件的学生，在就读小学领取并填妥《长宁区初中体育艺术特长生招生报名表》，读小学核实后盖章(只能选报一所学校一个项目)。跨区县就读的本区户籍小学五年级毕业生中符合体育、艺术特长条件的学生，在区教育招生考试中心领取并填妥《长宁区初中体育艺术特长生招生报名表》(只能选报一所学校一个项目(二)根据教育局文件规定，符合体育、艺术特长生招生条件的学生，在4月20日(周六)持《长宁区初中体育艺术生招生报名表》及相关材料(包括竞赛成绩册、获奖证书等)到娄山中学报名，进行特长项目测试和评审。合唱项目上午8：00～11：00，下午1：00～4：00，其余项目测试为上午8：00～11：00，(娄山中学校址：玉屏南路158号)(三)学校于4月28日前上报拟录取的体育、艺术特长生名单，经区教育局审核同意，学校告知学生录取结果。(四)体育、艺术类特长生一经录取，不再参加其它学校(包括民办)的录取。凡已经被录取的体育、艺术类特长生学校签订相关协议，无特殊原因不得中途停止训练、转学。

五、附件一《20上海市娄山中学声乐特长生招生测试方案》

附件二《年上海市娄山中学京昆特长生招生测试方案》

附件三《2013年上海市娄山中学射击运动员招生测试方案》

附件四《2013年上海市娄山中学棒球运动员招生测试方案》

附件五《2013年上海市娄山中学乒乓球运动员招生测试方案》

上海市娄山中学

年4月

初中招生通告 第2篇

1.东升镇户籍学生;

2.积分入学生(以流动人口管理部门公示名单为准);

3. 政策性借读生(见本通告附件)。

以上招生对象均为小学应届毕业生(2016年7月毕业)。

二、报名办法

(一)东升镇户籍生

1.在本镇就读小学六年级的东升镇户籍毕业生。

(1)东方小学、高沙小学、裕民小学、同乐小学、东升小学、兆龙小学、益隆小学、新胜小学毕业生由原毕业小学于6月25日前统一到东升初中报名。

(2)同茂小学、胜龙小学、坦背小学、利生小学、太平小学毕业生由原毕业小学于6月25日前统一到旭日中学报名。

2.不在本镇就读小学六年级的东升镇户籍毕业生。

报名时间：5月21日上午8：3011：30，下午2：30-5：00。报名地点：东方小学。

(二)积分入学生

报名时填报入学志愿，根据所填报志愿，按积分排名高低和学位分配情况安排入学。

报名时间：6月4日上午8：3011：30，下午2：30-5：00。报名地点：旭日中学。

(三)政策性借读生

政策性借读按《中山市义务教育阶段学校招生工作意见》执行。

报名时间：5月21日上午8：3011：30，下午2：30-5：00。报名地点：东方小学。

三、报名交验材料

报名交验材料须提供正本和复印件，复印件统一用A4格式。详见附件《东升镇2016年公办初中一年级报名安排》。

四、发放入学通知书及入学注册

有关登记审核工作结束后，将统筹安排学位，7月初发出入学通知书。逾期不报名或不注册的不保留公办初中学位。

其他不能取得公办学校学位的学生，请家长尽早到我镇以下民办学校报名：丽景学校，电话：22736666;求实学校，电话：22822422、2221。

初中招生通告 第3篇

为使招生学校在网络平台上轻松招生、主管部门及时审核、动态监控,有必要开发一个小升初网络招生系统。更主要的是防止小学生小学毕业后,流失到社会,没有到初中校接受国家规定的九年义务教育。在招生过程中可以监控小学毕业生的去向,及时追找流失的适龄学生。小学升初中网络招生系统的开发应用变得十分重要。

1 系统需求分析

1.1 系统主要实现3方的需求

其一是小学在招生前对教育主管部门网上公示的本校毕业生学生信息进行审核,审核确认后学生才能参加毕业考试从而被初中学校录取;小学可及时在网上查阅该学校学生被录取的情况;若有本校学生转向外地就读,小学有义务在网络上进行登记,以便教育主管部门掌握学生去向,防止学生流失到社会。其二是招生学校依据学生到该校报名的信息卡(建档号与招生密码),进行网上录取。同时,如有外地学生转入就读,初中学校也可以现场录取。其三是教育主管部门能即时监控招生进展,审核招生信息。及时对各类招生信息进行汇总。学生也可以上网查询自己被录取的情况。

1.2 运行环境与开发平台的选择

本系统后台客户端基于Windows 2000/NT平台;采用C/S和B/S相结合的模式,后台由Microsoft SQL Server2000数据库支持;网上小学、初中、学生操作平台为B/S模式;通过Windows 98/ME/NT/2000平台,IE进行访问。教育主部门对学生信息的管理是C/S模式;本系统采用C#.NET作为前台开发工具,SQL Server 2000作为后台数据库支持,设计开发基于C/S、B/S两种模式结构的小升初网络招生系统软件。

2 系统主要功能模块

2.1 学生查询(B/S)

学生在登录界面,选取学生项,输入自己的建档号与录取密码,便可以进行查询自己是否被某学校录取。也可以帮别人查询被录取情况。

2.2 毕业生信息管理(B/S)

毕业生信息管事主要由小学对自家毕业生信息的管理。小学用户登录后,如图3所示:

2.2.1 毕业生信息审核

小学主管学籍的教师对自己学校学生的信息逐一审核,发现教育部门公示学生有错误,可以修改确认或确认无误。只有确认后,才能为下一步的招生做好准备。

2.2.2 招生查阅

该功能是查询自己学校学生被各初中录取情况,并可下载招生主管部门上传的被录取的学生名单(exl文件)。

2.2.3 外流生登记

外流学生的登记十分重要,教育主管部门要求小学对自己学校的毕业生的去向要掌握。如有学生外流,必须登记;以便教育主管部门掌握学生流失去向。如有学生流失到社会,必须让学生所在学区的初中学校教师上门做好劝其到校报到入学的工作,接受国家规定的九年义务教育。

2.3 初中学校招生(B/S)

初中学校用户登录后,可见如图4所示:

2.3.1 本地录取

学校据来校报到的学生信息卡上的建档号与录入密码,输入后确认即可录取该生。

2.3.2 (外地生)转入

要按如图5所示填写相关信息,确认后录取。

2.3.3 退档

如有学生在开学前,要求重退学。可到学校,经学校同意后,退档;重新到别校报名入学。

2.3.4 退出系统

保证同一个初中用户名登录名的唯一性。只有安全退出,才能保证信息的安全。

2.4 监控、数据分析汇总(C/S)

据各个初中校的网络招生结果和小学校流出学生的登记,对各类数据进行分类汇总、分析,关将各类数据导出为xls格式的文件。同时,对网络用户进行管理(个人、小学、初中)管理,对各初中校招生名额进行控制,对招生系统数据库备份等。

3 主要编程技术

该系统主要为两部分:网络招生部分与后台管理部分,分别采用了B/S与C/S模式。

3.1 ADO.NET

ADO.NET是.NET Framework中用于数据访问的组件,对于使用.NET Framework进行软件开发的程序员来说,它是必须掌握的技术之一。

SQL Server数据库连接:

Command对象对数据进行写入数据库操作,采用了事物(Transaction)技术,确保对多个数据表数据的写入同时成功。

据集(DataSet)是数据库中的表记录在内存中的映像,它包含了表及表间关系。它包含两个集合:DataTableCollection集合和DataRelationCollection集合,其中,DataTableCollection集合又包含3个集合,分别是行集合DataRowCollection、列集合DataColumnCollection和约束集合ConstraintCollection。

3.2 ArrayList对象与Application对象

创建动态数组保存已登录用户名,对将登录的用户创建Session["Uname"]并到动态数组中查找该用户是否已经登录。

4 结束语

通过需求分析、功能实现及其关键技术的运用,使该招生系统平台具有实用性、运行的稳定性和安全性。这大大提高了招生工作的效率,使学校招生人员与教育主管部门从大量繁杂的工作中解脱出来。

参考文献

[1]张立.C~#2.0实例自学手册[M].北京:电子工业出版社,2008.

[2]张跃廷,苏宁,贯伟红.ASP.NET程序开发规范宝典[M]北京:人民邮电出版社,2009.

初中招生通告 第4篇

首先，优质高中资源的短缺是自主招生异化的主要原因。小升初和初升高的“择校热”都是为了争夺优质高中教育资源。目前，我国高中教育仍然是教育发展的短板，尽管义务教育阶段的优质均衡发展有了长足进展，但高中教育的薄弱和非均衡性严重制约了义务教育的发展。优质高中教育资源的短缺必然带来初中乃至小学教育的竞争和分层，甚至会抵消为义务教育均衡化所做出的努力。当前，解决中小学“择校热”不能单纯地从义务教育阶段本身来考虑，迫切需要从整个教育系统来思考，特别是根据各级教育之间的连贯性和系统性协同推进义务教育发展，以高中教育的优质均衡和多样化发展化解义务教育择校热。

其次，以制度约束斩断优质高中与民办初中的利益输送。武汉市的一些家长认为，一些民办名校和知名高中就是一体的，在这里读书可以“近水楼台先得月”，提前获得名校招生相关信息，在享受分配生名额上也更占优势。在制度不完善的情况下，某些民办初中既享有优质高中的品牌和声誉资源，又可以收取较高的学费，与普通公办学校和薄弱民办学校进行不公平的竞争。由于武汉市民办初中享有“分配生”资格，因而部分原本想上优质公办初中的学生，也来选择优质民办初中，加剧了民办初中的资源竞争。完善相关规定，消除某些民办初中不应有的光环，促使它们真正成为独立实体，与其他学校公平竞争，才能使教育回归本真。

最后，政府配套制度的缺失或滞后为自主招生异化留下空间。武汉市教育局曾规定择校生不得享受中考“分配生”资格，但同时表示，到民办初中就读不算择校生，依然可享受“分配生”资格。此种差异加剧了民办初中的择校热。在民办初中招生方面，武汉市教育局明令禁止“小升初”组织任何形式的笔试、面试或任何变相考试、考核择优选拔新生。于是，自主招生往往演变成一场“堆证书大赛”。民办初中的“无奈之举”很大程度在于政府制度的缺位。深化教育综合改革，必须考虑新制度规定的“多米诺效应”，不仅要重视“破”，更要重视“立”，特别是配套制度的制定和完善。

初一新生招生通告 第5篇

一、报名方式：网络报名

二、网址：

三、招生范围：主要面向昆明市小学应届毕业生“双向选择，择优录取”。同时可招收昆明郊县区，其他地州市以及省外优秀学生(滇池中学无住宿条件，所有学生都不解决住宿)。

四、录取条件：进入我校就读须经考核，择优录取。小学四、五、六年级连续获得校级三好生，区以上“雏鹰少年”，“优秀学生干部”，“三好学生”荣誉者，可优先录取。五、报名程序：登录昆明三中，昆明滇池中学网站。有关报名事项，请随时注意网站发布的招生信息。

六、考试时间及地点1、考试时间：207月2日下午14：0016：30 2、考试科目：综合素质测试(语文、数学)3、考试地点：注意，本次测试有三个地点(滇池中学考点、西山实验中学考点、昆明三中书林街考点)，请在报名确认后看清考生所在考点及考场，以免耽误考试。

七、收费标准：学费严格按照省市教育部门，物价部门核定的标准收取7000元/年。

八、咨询电话：昆明滇池中学0871-4641059、0871-4641063;昆明第三中学0871-3169600、0871-3174730.

小学招生通告 第6篇

一、招生对象

小学一年级新生入学对象为xxxx年8月31日及之前出生，符合本县入学条件的适龄儿童。初中七年级新生招生对象为符合本县入学条件的xxxx年小学毕业生。

二、招生办法

我县坚持“免费、免试、就近、均衡”原则，采取“统一报名、分批录取”的办法招收新生。为进一步方便群众，我县今年推出“我的班”手机APP招生辅助系统(以下简称手机APP)，学生家长可足不出户在自己手机上完成“施教区学校就读确认”、“统筹申请材料提交”以及招生信息获取、录取结果查询等事项。

(一)施教区学生入学

申请在户籍所在地施教区学校就读的适龄少年儿童，于6月10-15日在手机APP端报名登记确认。

本县户籍xxxx年8月31日及以前出生的未入学超龄儿童，xxxx年9月1日-xxxx年8月31日出生但未在本县就读幼儿园的适龄儿童以及在县外就读小学回乡升初中的少年，需先在5月26-27日凭户口簿到户籍所在学区登记审核并安装APP后(回乡升初中的需提供经原就读学校盖章确认的《学生基本信息表》作学籍证明)，再参与本县招生。

(二)统筹学生入学

本县户籍适龄少年儿童申请在户籍所在施教区学校外公办学校就读的，在设定的学校统筹招生截止批次内，仍有空余学额的前提下，根据学生父母(或其他法定监护人，下同)住宅产权、实际居住、购房等不同情况，分批次给予统筹安排，详见各学区(直属校)招生通告。申请人根据住宅产权、实际居住、购房等情况于6月10日-15日在APP端登记提交相关信息，逾期作自动放弃处理。

未能在手机APP登记的(包括未安装手机APP、相关材料所有人非学生父亲或母亲而无法在手机APP上登记等)，可于6月14-15日持相关材料原件、复印件到申请就读学校所在学区现场审核。

当同一批次中通过审核的申请就读人数未超出学校空余学额时，全部招收;当同一批次中通过审核的申请就读人数超出学校空余学额时，分别采取按住宅产权证件、电费开户或过户、商品房合同备案等登记时间先后顺序依次录取，额满为止，该校后续批次招生工作不再启动。

对于统筹学生三个批次招生结束后仍有空余学额的学校，可由学校所在学区或县直属学校根据未被招收的学生居住等实际情况制定招生方案，报县教育局核准后公布执行。

未被录取的学生可由学区根据实际情况统筹安排到辖区内其他仍有空余学额学校或回原施教区学校就读。凡申请回原施教区学校就读的，学生家长可于7月21-22日在手机APP上确认是否回施教区学校就读，逾期未确认的，视为放弃在本县入学。

(三)新居民子女入学

新居民子女入学按照《xx县新居民子女就学管理暂行办法》执行。申请人凭相关材料在7月24-25日或8月29日到申请就读学校所在学区登记审核，由学区统筹安排入学。根据《xx县新居民积分制管理实施细则》，对参与新居民积分制管理并达到一定高积分的新居民子女，给予优先照顾安排，详情可咨询县新居民服务管理部门。外县户籍学生其父母在本县拥有住宅产权的，可于6月10日-15日在APP端登记提交相关信息，申请参与第三批统筹安排。

(四)政策照顾学生入学

政策照顾对象根据《xx县xxxx年义务教育阶段学校招生工作实施方案》(平教〔xxxx〕198号)文件确定。申请政策照顾的对象，于6月20日-6月21日凭相关材料到县教育局普教科登记审核，由县教育局照顾统筹安排，逾期作自动放弃处理。其中获上年度县“工业企业争先创优活动”资源效益奖，申请材料经县经信局审核后，统一报县教育局核准。

(五)民办学校招生

本县户籍适龄儿童、少年申请到民办学校择校的，凭户口簿于6月2日-6月3日到民办学校登记(仅限选择一所民办学校登记)。当申请人数超出学校招收学额时，学校可以采用电脑派位、面谈等办法实行自主招生，不举行考试和面试。民办学校未录取的，可在规定时间内选择回施教区学校就读或根据相应条件申请公办学校统筹。

三、招生咨询与监督举报电话

招生咨询电话：县教育局xxxxxxxxxxxx、昆阳学区xxxxxxxxxx、鳌江学区xxxxxxxxxx、水头学区xxxxxxxxxxxxx、萧江学区xxxxxxxxx、万全学区xxxxxxxxxx、腾蛟学区xxxxxxxx、山门学区xxxxxxxxxx。

监督举报电话：xxxxxxxxxxxxxx。

四、注意事项

学生监护人要为其通过手机APP提交的信息以及所提供的证明材料真实性负责，凡提交虚假信息及证明材料的，一经查实，将取消相应的入学资格，并通报其所在单位或社区;凡擅自修改或伪造户籍、婚育、产权、电费等等证明的，将依法通报公安等有关部门，严肃处理，直至追究刑事责任。

凡在本县就读幼儿园大班及小学六年级的适龄儿童、少年，其监护人均已安装部署手机APP。学生监护人通过手机APP提交的.姓名、身份证号等信息都将如实记入学生电子学籍档案。

附件：xx县xxxx年小学、初中新生招生工作安排一览表

xx县教育局

小学招生通告 第7篇

20xx年9月1日至20xx年8月31日出生的且符合本校招生条件的适龄儿童。

二、招生条件

根据义务教育阶段公办学校“免试相对就近入学”的原则，适龄儿童的户籍地址与其父母、祖父母或外祖父母的房产证地址相一致。(户主的变更时间、户籍迁入年限、房产证办理年限统计日均为4月30日)

1、适龄儿童户口在学校所属招生地块内(属产权房)，户主及产权人为其父母或适龄儿童本人，产权与户籍迁入年限均满1年及以上。

2、适龄儿童户口在学校所属招生地块内(属产权房)，户主及产权人为其祖父母或外祖父母，且法定监护人与适龄儿童的户籍迁入均满三年及以上的或法定监护人户籍迁入不满三年，适龄儿童的户籍为报出生至今。

3、适龄儿童户口在学校所属招生地块内(属使用权的公有房屋)，户主为适龄儿童的祖父母、外祖父母或父母，且法定监护人与适龄儿童的户籍均为报出生，并至今未曾变更过的;房屋所有权人(租赁户名)为适龄儿童的祖父母、外祖父母或父母。

符合以上三种条件的适龄儿童，学校实行对口入学;如不符合以上三种条件的适龄儿童，由学区统筹安排入学。

(学校每年都会根据当年的招生预测适当调整当年的招生限定条件，具体的政策会在当年学校的招生公告中进行告知。)

三、招生范围

仙霞路：577弄、579弄

茅台路：575弄-----665弄(单)、600弄

安龙路：698弄-----960弄(双)

水城路：445弄-----511弄(单)

芙蓉江路：388弄

新渔东路：279弄、289弄

四、报名要求

1、报名日期：5月17日、18日(上午8：0011：00;

下午1：004：00)

2、报名时请携带《入学告知书》、信息采集表、户口簿原件及复印件、房产证原件及复印件、适龄儿童1寸报名照2张和黑色水笔。

《入学告知书》和信息采集表将于5月9日前通过挂号信送达适龄儿童户籍地。

五、咨询电话： 625907xx转326 沈老师

初中招生通告 第8篇

本试卷采用闭卷笔答的形式。试卷分A卷和B卷两部分。全卷共十一大题, 86个小题, 共8页。试卷满分为150分, 其中A卷100分, B卷50分。考试时间为120分钟。

一、试卷结构

本卷试题考试试题类型分布分析见表1所示:

二、试卷分项分析

(一) 词汇

本试题对词汇的考查主要呈现出三种题型, 一是用所给单词的适当形式填空, 使句意完整、结构正确 (A卷第三部分第二节) ;二是根据汉语提示, 用词语的正确形式填空 (B卷第一题单词拼写) ;三是根据短文内容和首字母提示, 把所缺单词填写在短文后面的横线上 (B卷第二题短文填空) 。

三种题型都是把词汇放置在具体的语境中, 这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题, 突出考查学生的语言运用能力。本题所选语句、语段内容浅显, 考查的词汇十分基础, 考查的知识点覆盖面广。

(二) 语法

本试题语法部分主要呈现出对词汇知识、语法知识、习惯用语以及文化差异等在特定情景中的运用的考查。比较去年单项选择题, 两年难度相当, 考查知识覆盖面较广, 知识点较多, 分布较合理, 特别注重在具体的语境中考查学生运用英语知识与技能做事及完成任务的能力。考题基本上属于中等偏下水平。

(三) 完形填空

本试题完形填空主要呈现出对词汇知识、语法知识、句型以及文章结构的整体感知和学生运用综合语言知识的能力的考查。它要求在篇章的整体理解基础上, 考查学生的词汇搭配、习惯用语以及语法知识的应用能力和逻辑推理能力。

完形填空有A、B两个部分, A部分作者Tony讲述了自己的家庭、学习情况和个人爱好以及兼职工作, 由主旨句“My life is busy but happy.”突现出Tony对生活的一种乐观。B部分作者讲述北京男孩DingDong和他的宠物Tiger上周六在朝阳公园游玩的一天。考题基本上属于中等偏下水平。

(四) 阅读理解

本试题阅读理解能力是英语中考考查的重点内容。它主要考查学生对书面语言的理解能力, 特别是信息的获取能力。考查的主要目标有:归纳概括、具体细节、词语析义、推理判断和综合知识。

本次中考阅读理解有判断正误型阅读和选择型阅读两部分, 判断正误型阅读一篇 (A) , 选择型阅读三篇 (B、C、D) 。

(五) 补全对话

本试题补全对话是情景交际的一种综合性测试, 以“写”的形式考查“说”的能力, 内容是以谈论在北京旅游为主题的简短对话, 考查学生在具体语言环境中正确运用所学语言知识交流思想, 表达观点的能力。本卷的补全对话要求考生从提供的七个选项中选出五个最佳答案填入空白处。

(六) 句子翻译

本试题句子翻译以根据汉语提示, 在空格中填上适当的英文单词为形式, 不仅考查考生的语言基本功, 即对词汇的记忆能力和理解能力, 还考查考生在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。

(七) 书面表达

书面表达是一种开放性很高的题目, 能客观反映考生综合运用英语语言知识的能力, 主要考查学生遣词造句, 布局谋篇, 合理组句, 逻辑成文这一笔头表达能力的水平。本试题书面表达要求以记叙文的形式陈述王洪一家的业余生活, 明确给出提示, 即:

1. Different people have different hobbies.

2. Mr.Wang—music fan, collect instruments.

3. Mrs.Wang—likes to travel.

4. Wang Hong—loves small animals

本试题以这四个方面为线, 内容必须包含表格的所有信息, 要求考生在限定的范围内自由发挥, 但不允许任意构思。在试卷中教师发现如下典型错误, 具体表现在:

1.作文空白卷和纯粹抄袭前面的阅读理解题的情况较多、书写潦草不规范、卷面涂改比较严重。

2.时态、语态的掌握有待提高。卷面普遍存在时态混乱, 如文章要用将来时态表达, 大多数同学前句是现在时态, 后句又用过去时态。

3.对句子的基本结构掌握较差, 具体体现在简单拼凑所提示的短语, 不讲求句子成分, 写出许多中文式英语。

三、问题及对策

(一) 主要问题

1. 基础知识和基本技能不扎实, 考生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练, 也就谈不上运用了。

2. 考生两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化, 大面积提高英语教学质量, 对大多数学校来说, 任务依然艰巨。

(二) 相关对策

1. 在课堂教学中教师要注重基础知识和基本技能的合理、有效训练。

在教学中教师要结合学生的实际, 设法创设交流活动情景, 激发学生的学习兴趣, 引导学生积极参与语言实践活动, 培养学生自主学习的能力。

2. 强化阅读, 正确引导, 开阔视野。

中考对考生阅读理解能力的考查, 已由过去五个W的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义, 尤其注重语篇和应用。教师要加大考生阅读量, 提高阅读速度, 提高考生的阅读理解水平, 而且要帮助考生掌握阅读技巧。

3. 循序渐进, 加强训练, 提高写作技巧。

初中招生通告 第9篇

笔者仅用初中的因式分解方法就巧妙地解决了一个高校推优、保送生考试数学试题的压轴题. 作为文[1]的一个补充，我想：这对培养初中生学习数学的兴趣、探究和创新能力都是不无裨益的，这也是笔者读了贵刊文[1]后的另一点体会.

参考文献

[1] 陶秀娟，贾士锋. 谈初中学生能解的高考题[J]. 上海中学数学，2007，(5).

[2] 徐智愚. “函数的单调性”在不等式竞赛题中的妙用[J]. 上海中学数学，2008，(4).

[3] 徐智愚. 因式分解简法[J]. 数学教师，1992，(3).

[4] 徐智愚. 用导数解初等数学题[J]. 数学通报，2000，(10).

作者简介：徐智愚，男，1964年12月生. 中学数学高级教师，崇明县中学数学学科带头人，上海市中学数学高级教师(崇明县)评审组成员. 2006年，被推荐参加上海市名师名校长哈佛大学首届研究生TFU课程. 由于成绩显著，又被哈佛大学选为“教练侯选人”；2008年，被选为上海市首批100名“名师名校长”培养工程重点培养学员.

至今已在《中学数学杂志》、《数学通报》等全国十五家省级以上刊物发表文章40余篇.

学校招生通告 第10篇

一、招生原则

1.依法入学原则。以国家和浙江省的有关法律法规为依据，切实维护适龄儿童、少年的合法权益，依法实施义务教育学校的招生政策。

2.公开、公平、公正原则。所有公办义务教育学校全面实施“阳光招生”，及时向社会公布招生政策及相关信息。

3.免费入学原则。认真贯彻执行上级教育收费政策，公办义务教育学校不得以任何形式收取与入学挂钩的费用(包括各种名目的捐资助学款)，人民教育基金会也不得以任何形式收取与入学挂钩的捐赠款。

4.相对稳定原则。根据户籍制度改革等实际情况，在相对稳定的基础上对招生办法作适当调整。

二、招生办法

(一)根据台教〔20xx〕26号文件精神，落实“居住与户籍一致、子女与父母户籍一致”，实行分批次录取。

第一批：学校招收本人户籍、监护人户籍和房产都在学区范围内的适龄儿童少年。

第二批：学校如有空余学额，则招收本人及监护人户籍都在学区范围，在学区范围内无房产但常住在本学区的.适龄儿童少年入学。按照户籍登记时间顺序，确定录取对象，取满为止。

第三批：学校如有空余学额，则招收本人户籍在学区范围的适龄儿童少年入学。按照户籍登记时间顺序，确定录取对象，取满为止。

第四批：学校如有空余学额，则可招收附近学校前三批已经取足，但没有被录取的符合户籍条件的适龄儿童少年。

第五批：学校如有空余学额，采取摇号入学。

1.符合下列条件之一的仙居籍适龄儿童少年可参加入学摇号：

①父母在学区内有房产的。

②父母在学区内经商且常住三年及以上的(截止20xx年8月31日)。

③父母在学区内机关、企事业单位实际务工，并与用人单位签订劳动合同、依法缴纳城镇职工养老保险三年及以上的(截止20xx年12月31日)，补缴除外。

④小学：学龄儿童及父母在学区内实际居住三年及以上的(截止20xx年8月31日)，要求学龄儿童学前三年在学区范围内幼儿园就读(从20xx年开始符合此项条件的适龄儿童不再具备入学摇号资格)。

初中：已在学区内完成小学教育的。

2.非仙居籍的适龄儿童少年参加入学摇号，父母须具备上述摇号条件之一，同时具备申领《浙江省居住证》条件或者本人小学阶段全部在学区范围内小学就读。

(三)国家、省、市、县有关政策规定需要统筹安置的，按相关文件执行。

禁止以借读名义达到择校目的，禁止为达到择校目的而进行户籍迁移，对于前述第二条第一款前四批招收的学生实行“学籍随户籍转”原则，如果户籍迁出就读学区，应将其学籍同时迁出并转入户籍所在地学区就读。放弃学区学校就读资格，或者在入学报名之后迁入户籍的，由县教育局统筹安排，原则上在寒暑假进行，一学期安排一次。民办义务教育阶段学校接纳学生后，中途不得借故劝退学生。

三、报名时间

1.第一批至第四批于 7 月25日至7月26日报名。

2.前四批已取足，则不再进行第五批报名;如还有空余学额，则进行第五批摇号招生，于7月28日向社会公布学额，7月29日至7月30日报名，逾期不予办理，摇号时间待资格审查后确定。

四、报名地点

城区各小学、初中。

五、报名办法及须带材料

1.第一批：须提供户口本、房产证或房产所有权其他合法证明及常住相关证明材料。

2.第二批至第四批：须提供户口本。

3.第五批：(1)父母在学区内有房产，须提供房产证或房产所有权其他合法证明及常住相关证明材料。(2)父母在学区内经商并常住三年及以上，须提供工商执照、税务登记证、完税凭证和常住相关证明材料(20xx年9月1日至20xx年8月31日)。(3)父母在学区内机关、企事业单位实际务工并与用人单位签订劳动合同且依法缴纳城镇职工养老保险三年及以上(20xx年1月1日至20xx年12月31日)，补缴除外。须提供劳动合同及养老保险缴纳相关证明材料。(4)小学：学龄儿童及父母在学区内实际居住3年及以上(20xx年9月1日至20xx年8月31日)，要求学龄儿童学前三年在学区范围内幼儿园就读。同时提供幼儿园就读证明、门牌证、水电缴费、有线电视缴费、固定电话缴费等有效原始凭证(从开始，符合此项条件的适龄儿童不再具备入学摇号资格);初中：已在城区六所小学(仙居一小、安洲小学、实验小学、仙居四小、仙居六小、仙居八小)完成小学教育的入学对象，须提供户口本。

要求在规定时间内带相关材料选择一所意向学校报名，不能兼报。相关材料由学校和相关部门审核后，确认摇号资格。

4.小学和初中各批次都须提供户口本;初中各批次都须提供由毕业小学盖章的《学生基本信息表》或学籍证明。

六、摇号录取办法

1.具备摇号资格的学生在规定时间分别到各报名学校参加摇号。

2.各学校报名人数少于该校摇号名额的，直接录取，若还有空余名额的，则面向其他学校未摇中的对象进行报名摇号录取。

3.具备摇号资格的双胞胎学生，由家长自愿，可以分别参加摇号，也可以连在一起参加一次摇号。

学校要对摇号录取结果进行公示，如有弄虚作假，经查实将取消该生的录取资格，取消资格后，空出名额不予补录。

仙居县义务教育学校招生工作领导小组

学校招生通告 第11篇

迅猛崛起的xx科技学校正以骄人的办学业绩实践着“升学有望，就业有路，学生圆梦，家长放心”的办学理念，办人民满意的教育。

一、招生专业：1、计算机及应用2、会计3、汽车应用与维修4、汽车整车与配件营销5、汽车美容与装潢6、机械数控技术应用7、电子商务8、工艺美术(油画、漆艺、竹雕专业)9、电子电器应用与维修10、鞋业设计与工艺11、市场营销12、园林13、旅游服务与管理14、音乐15、服装设计与工艺16、物流服务与管理17、建筑工程施工18、美容美体19、智能楼宇20、食品加工

二、招生对象：应往届初中毕业生

三、优惠政策：三年免收学费，经济困难者享受助学金补助4000元，温暖工程助学金元。毕业生既可参加高职招考升大学，亦可推荐到联办企业就业，颁发职业中专文凭。

四、注意事项：凡漏报我校志愿或需更改专业者不必补报，可在来校时直接报名。招生热线：*******，*******、*******

网址：邮箱：xxxxxxxxxxxx@126.comqq:*******

招生通告 第12篇

一、阳光班招生条件

1、学业优秀

(1)“阳光班”由被xx二中网上正式录取且符合相应条件的学生组成。

(2)家庭困难状况相近者，以成绩较好者优先。

(3)思想品德优良。

2、家庭困难

(1)孤儿。

(2)城镇低保家庭的子女。

(3)农村困难家庭的子女。

(4)困难优抚对象的子女。

二、资助标准

由xx有限公司每年为每名学生提供4000元的资助，用于保障必要的生活、学习开支，另外还享受每年元的国家助学金，三年每生享受资助共计18000元(12000元生活费，6000元国家助学金)。

三、申请审批程序

1、申请人提供如下材料：

①本人书面申请

②初中毕业学校出具的思想品德优良的证明。

③户口所在地居委会、村委会出具并经乡镇民政部门审核盖章的家庭经济状况困难证明(所需材料在办理入学手续时交到报到处)。

2、由学校报请市教育局、市慈善总会根据申请者提供的申报材料，根据“困、优”原则按拟资助人数120%择优确定备选名单。

3、学校报请市教育局及xx市慈善总会根据公示和调查情况确定最终资助名单，上报xx市教育局批准并进行公示。

4、申请但经审核未通过、没能进入“阳光班”的学生，不影响其按成绩编入其他班级。

四、招录与管理

1、申请“阳光班”资助学生，必须在xx市教育局填报xx二中正式录取志愿，按正常招生程序招录。

2、“阳光班”单独编班，强化管理，按实验班标准配备优质师资。阳光班学生主体倾向理科方向发展。

3、xx二中成立专门组织机构，依照《xx二中“阳光班”管理细则》，认真做好招生、资助资金管理等各项工作，注重学生全面发展，培养自强自立、身心健康、成绩优秀的阳光生，回报社会的关爱。

xx二中

初中招生通告 第13篇

关键词：航行通告,雪情通告,存在问题,解决办法

1 前言

建国之后的几十年伴随着我国经济建设的快速发展,我国的航行通告也渐渐的与国际航行接轨。航行通告是飞机飞行过程中最常见的指令,通告的内容往往是通过固定的格式发出,通知飞机中的飞行员飞行的空域的改变,机场的停靠安排,对突发状况作出指示已经其他方面发出的改变等等。国家对航行通告的发布格式进行了统一,这样保证了传递信息的准确性,航行通告内容的准确作为飞行安全的先行因素,对我国航空业的建设有着重要的意义。

2 简要分析航行通告的发布状况

航行通告又叫NOTAM,在我国的发展有一定的历史,它传递的信息是飞机上的工作人员务必要及时要处理的,航行通告的传递通过电信信号的传播,记载着与飞行活动有关的变更通知,保证飞机飞行的安全性,对飞行过程的意义非常重大。对于不同的情况的出现航行通告发布不同的内容。飞机在降落时停靠位置的改变,指挥中心对于飞机降落场地的安排会有所改变,这种状况必须要发布航行通告。航路因不可抗力原因改变或线路变动非常大,必须要发布航行通告。建立航空服务的联系,航空服务包括飞行中的交通服务,飞行天气,对于突发状况的发生寻求救援,必须要发布航行通告。对于电子设备的设置,对飞行导航设备的设置等设置信息,必须要发布航行通告。对上述设备的频率设置,频率可以进行改变,停止,恢复,以及临时修改飞机固定的信息,包括对时间的调整,信号的调整,位置的调整,功率的调整,广播内容的调整,广播时间的调整,飞机中电子导航设备出现故障,飞机通讯设备出现故障等,必须要发布航行通告。

航行通告的管理措施:

(1)航行通告的分类、分级管理。创建健全的发布程序,根据航行通告的内容进行分类与分级管理。目前,我国各个地区都根据自身的实际状况制定了应急措施处理紧急的航行信息,但是并没有形成统一的航行通告,各个地区航行通告的内容存在差别,这就要求创建一套完整、统一的规章制度,对航行通告进行合理的分类、分级。

(2)制定健全的管理制度。俗话说“无规矩不成方圆”,通过创建完善的管理制度,认真的贯彻与落实规章制度进行航行通告的管理,能够有效的提高航行通告管理水平。首先,应该根据航行通告管理的特点,创建相应的操作手册,在原有规章制度汇编基础上,做好手册编写前的调研工作,由各个科室的领导为该工作的负责人,明确并编纂工作的各个步骤以及程序,保证编写的操作手册能够满足工作的实际需求;对于出现的问题,应该严格的按照规章制度办事,维护规章制度的严肃性与权威性,实现“有章可循、有章必循、违章必究”,充分的调动所有人员的积极性与主动性;制定合理的工作标准与岗位程序,同时做好绩效考核工作,营造良性竞争环境。

(3)加强事前、事后管理。通常状况,航行单位在活动开始之前7天向活动设计的主管部门发布航行通告申请,主管机构接收到航行通告申请后进行实地考察与进一步核实,并为航行活动合理的分配权力与义务。航行通告应该利用现代化的航行信息发布平台发布可能影响航行安全的航行通告。航行单位接收航行通告之后应该进行检查与监督,然后严格的按照航行通告的内容办事,必要时还应该实施一定的处罚,做得好则应该给予一定的奖励,这样能够充分的激发人员的积极性与主动性。

3 简要分析雪情通告中存在的问题以及相应的建议

雪情通告在飞机行业的过程是非常重要的,然而目前的雪情通告常常会存在的一定的问题,雪情通告的发布首先是工作人员对资料的收集,精简之后发布出去。很多指挥中心的工作非常的繁忙,降雪量,范围等天气因素是动态变化的,资料需要测量,核算,整合,工作人员在对资料的收集过程耗费的时间较长,经过这一系列的过程,飞机上的工作人员收到的通告信息与现状会存在的差距。针对这个状况,指挥中心应该对工作的人员进行合理的任务分配,杜绝一人“身兼多职”的状况发生,保证工作人员都能按时完成自己的工作。在对资料进行编辑的过程中内容的精简工作人员要做到保证内容的完整,争取达到多人审核的状态,指挥中心要调动工作人员的积极性,让大家认识到雪情通告的重要性,提升整体的责任心。雪情通告的发布中非常重要的一点就是设备的使用状况,设备的正常使用是保证发布质量的影响之一。工作人员对于设备的使用状况要做到心中有数,发现问题及时进行处理,保证设备的使用状况,传递出雪情信息。因为天气的状况往往属于非常不确定的因素,对于复杂天气状况出现的情况,指挥中心应该保证有一定的应对措施,当所有通告都不能正常发布的状况下,工作人员对于突发状况的处理是非常关键的。指挥中心要保证对所有工作人员定期培训,巩固工作人员的基础知识,工作人员之间互相交流工作经验,组织互相学习,组织定期的进行考核,还可以定期的对于突发状况的发生作出模拟真实的演练,演练是整体提升工作人员的技术水平最有效的办法,通过上述的训练达到突发状况发生工作人员还能有条不紊的工作的状态,保证快速的应对事故,保证飞行的安全。

4 结束语

目前国家对飞机飞行的过程中的安全越来越重视,随着我国整体技术的提高,对于天气的监测,设备的检测速度都有了很大的提高,而这些结果的传递需要航行通告的发布,航行通告的发布对于飞机飞行过程的稳定具有非常现实的意义。而雪情通告作为影响比较的天气因素它的发布必须要保证及时与准确,这样才能发挥它的最大作用为飞行过程服务。

参考文献

[1]唐凯.影响航空飞行安全的气象要素探讨[J].科技创新与应用,2016(14).

[2]李建峰.飞机加装机载WIFI系统电磁兼容性研究[J].通讯世界,2016(08).

[3]张凤晶,吴迪,赵曼.飞行人员的安全心理培养研究[J].长春教育学院学报,2015(15).

恋爱通告 第14篇

其实，我并不喜欢你

“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你一样的肯定……”耳畔掠过梁静茹清脆的歌声，我收回凌乱的思绪，怀着复杂的心情，开始小心翼翼地提笔。

未曾与你谋面，我便久仰你的大名。在高中这个校园，称你为“园中霸王”一点也不为过。说起你，不免有几分畏惧。

我不喜欢你，因为你会自私地要求我将全部时间和精力都倾注于你，甚至睡梦中都可能出现你的身影。我那珍爱的课外书，动听的音乐，大片的闲暇，都被你霸道地抢夺而去。

我不喜欢你，因为你时不时地会把我丢下，让我重重地跌倒，让我在惶恐不安中反省，然后还得再次紧紧追随你的脚步。你会用一张狰狞的面孔来警告我，既然选择了你，在约定日期中就不能分手。

我不喜欢你，因为你总要我陪你到凌晨，不等天亮便睁开黑色的熊猫眼离开我的温床。

我不喜欢你，因为……

但是除了爱你，我别无选择

每年六月的战火一停歇，不知你的旧友怀着怎样的心情度过这段刚刚与你分手的日子。挣脱你的怀抱，于他们而言，是解脱，还是丝丝不舍？未经历过的我是体会不到的。

又要到河流欢快流淌的季节了。爱上你，是无奈，却也是无法选择的路。

要认真爱你——多少个辗转难眠的夜晚在逼自己下这样一个决定。终于，我听到了你欢呼雀跃的声音，你那一如既往的严肃顿时消失了。我的内心突然释然了，放下了我曾经的“恋人”，踏上与你相爱的征程。我毕竟不是黄叶，总该有个方向，漫无目的到达不了远方。

恋爱进行时

你告诉我，没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌，你会将我送向我想要的远方。

和你在一起，我不会恐惧，因为我知道我的真诚和勇气会打动无比霸气的你，你会爱上这个独一无二的我。我知道，刚强勇毅的你终将把我们训练成搏击蓝天的雄鹰，峻拔参天的大树，骁勇善战的勇士。

亲爱的高三，我们恋爱吧！