团建活动方案策划范文

团建活动方案策划范文第1篇

一、活动目的：

通过一系列的团队素质活动，增进同事之间的相互了解，增强同事对团队和他人的信任感，培养团队协作精神。

二、目标人群：

北大附属幼儿园的老师

三、活动主题：

心连心，手拉手

四、活动具体内容：

1、活动时间：

9月12日

18:30-20:30

2、活动地点： 音体室

3、活动流程：

18:15-18:30

主持人上台，简单介绍今天的游戏环节，并说明本次活动场地划分的区域，。

18：3018:45 活动前言 ---- 人员重新分组完毕后，主持人组织每组开始做热身小游戏：谁是谁的谁。主持人介绍游戏，每个组对按顺序一次介绍自己，我是XXX，第二个人介绍我是XXX旁边的XXX，以此类推，介绍完毕，每组开始进行此游戏。

18：4519:00 支持人介绍大风吹游戏，主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是惩罚。

19 : 00 – 19:05 第一轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第一轮游戏结束，由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。 19 : 05 – 19:25 主持人组织分组，分成两只队伍，讲解吃西瓜比赛的游戏规则，每组派去两名队员，瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示1块吃剩的标准(不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，该块无效)，每组快西瓜，若时间最快的且符合标准者获胜。

19 : 25 – 19:45 主持人讲解(回形针与牙签的故事)每支的队伍派出6名进行比赛，参加西瓜游戏除外，

每支队伍3次机会，若时间最快队伍获胜。 19:45 – 20:05

齐唱歌，齐跳舞

20 : 05 – 20:10 第二轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。

20:10 – 20:30

颁奖总结 ----所有游戏结束，抽奖完成后，主持人召集所有人员集合，宣布活动得奖者，领导颁奖，颁奖结束后，每支队伍各派一名队员进行致辞，领导上台致辞，宣布本次团建圆满结束。

20:30 – 20:35

活动结束----全部人员安全离场后，工作人员进行场地清理

4、奖品及礼品

详见礼品明细

5、游戏活动明细

详见游戏明细表

6、工作人员活动准备

①活动当天提前半小时到场，布置场地

②准备期间，准备所有物资、奖品、活动道具等，如：将牙签，西瓜，音箱，移动电视，一式两份;打印游戏道具等

团建活动方案策划范文第2篇

二、活动时间：2012年11月17日19：00~21：00

三、活动地点：学习 班级人数：31人 应到人数：31人

四、活动总结：

为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。

活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。

经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。

整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着,男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。

团员人数：30人 实到人数：26人 活动总结：在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措;其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。

团支书：笑嘻嘻

团建活动方案策划范文第3篇

策

划

书

主办单位：成都市成华区司法局 承办单位：法律协会、司法局 协办方：成都理工大学法律协会

关于法律宣传进社区的策划书

一、活动主题

普及法律知识，构建和谐社会

二、活动背景

法律与人民的生活息息相关，知法、懂法、守法、用法，维护法律的尊严是对每个人的基本要求和应尽的义务。此次的进社区宣传法律知识活动是在成华区司法局的大力支持下进行的，通过这次活动宣传我国社会主义的法治形象，推进和谐社会的构建。

三、活动目的

为了使广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，也为了促进依法治国与以德治国相结合，我们力求达到如下目的：

⒈努力提高社区居民的法治意识，为建设社会主义法治国家营造浓厚的法治气氛，增强公民的法律观念，使法律观念深入人心。 ⒉结合自身所学，为广大人民提供一个学习法律知识的平台，提高自身运用及解决实际问题的能力。

四、活动意义

通过此次活动，宣传法律知识，弘扬法制精神，增强公民在法律面前人人平等的观念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。在普法宣传的同时，了解人民最关心的法律困惑以及对法律的需求，使群众在此活动中相互交流。培养个人的社会责任感和实践精神，明确个人以后的学习方向。

五、活动时间及地点

⒈活动时间：2012年22日上午9点至11点

⒉活动地点：成华区万年场社区

六、活动开展形式及对象

⒈活动形式：采用知识宣传、有奖问答的方式

⒉活动对象：以老年人为主

七、活动过程

⒈活动的准备阶段(海报宣传、资料传单、赞助商)

⒉活动的举办阶段(场地安排、人员的组织配置)

⒊活动的后续阶段(活动开展情况的总结)

八、活动的开展

⒈活动流程的安排

主持人致词-----协会内部节目-----有奖问答-----参与者唱红歌-----有奖游戏-----结束

⒉人员的组织配置

⑴. 活动筹备组负责活动的计划方案及相关文案。

⑵. 活动策划组负责本次活动的准备工作并制定详细策划。 ⑶. 活动节目组负责主持现场活动，根据活动主题编排及节目演出。

⑷. 现场组织组负责演出场地的布置，现场秩序的维持及其他事故的处理。

⑸. 后勤保障小组负责活动的宣传工作，包括现场摄影，派发宣传资料，成果展示等。

九、活动经费预算

⒈物品清单：

⒉包括租金费用和奖品开支费用，预算价为

十、活动安全

策划书结尾由协会负责人亲自签名，盖章，以示责任。

附：有奖问答形式：在节目现场由主持人主持有奖问答环节，参与者上台在纸箱中抽出一张纸条，纸条上有参与者将会回答的有关法律知识的法律题目及奖品，答对者可得到相应奖品。

团建活动方案策划范文第4篇

二、活动时间：2012年11月17日19：00~21：00

三、活动地点：学习 班级人数：31人 应到人数：31人

四、活动总结：

为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。

活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。

经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。

整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着,男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。

团员人数：30人 实到人数：26人 活动总结：在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措;其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。

团支书：笑嘻嘻

团建活动方案策划范文第5篇

一、 活动时间：2013年4月21日

二、 活动地点：足球场或综合馆门前

三、 所需物资：白班和笔，水笔若干(自备+备用)，秒表或有秒表功能的手机三个、打印《同一首歌》歌词10份，小纸条30张

四、 活动流程：

为了队伍随机，在活动开始前抽取序号，按照顺序围成一个圈

(一) 暖场游戏007

规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人;被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人;“啪!”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，做出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊!”(惊呼状)

(二) 我们都有一个名字(5分钟) 目标：增强团队意识，团队目标 活动开始，全体围成一个圈

1、 全体大声喊出“我是(自己的名字)”，(一两次)

2、 全体大声喊出“我们是外国语学生会”(直到整齐地喊出为止)

3、 主持人发言：两句不同的话，你们喊出来有什么不同的感觉?各自为政和团队合作的区别?学生会就是一个团队，只有喊出同一句话，才有威慑力。小米创始人雷军在今年的米粉节上演讲时谈到一些获得的荣誉，其中一项是2012年央视中国经济新锐奖，这个奖项是个人奖，但是他在介绍的时候用的是“我们”。学生会也一样。就拿圣诞晚会来说，这个晚会绝不是一个人能办得好的，而是整个外国语学生会努力的成功

(三) 团队素质

物资：白班和笔

1、 请大家说出作为一个团队需要哪些素质

2、 选出其中最重要的三个，说说自己或者这个团队是否具备，并说明原因

3、 随机分组

4、 分组讨论，从团队素质中挑选一个认为最重要的词

5、 各组一起喊出答案

6、 所有组答案统一时结束

(四) Ta有一个优点

目标：让成员意识到自己的优点，增强自信;减少抱怨 物资：小纸条、笔

1、 每个人在纸上写下其他成员的优点，一号写给三号，二号写给四号，以此类推。

2、 主持人：有没有什么感想? 听到别人的赞美你会很高兴吧?如果写的是缺点呢?所以在工作过程中要多去发现别人的优点。一张扑克有两面，我们往往只会注意一面，背面的图案往往很少有人去关注。当你想了解背面的图案时，你要做的就是把牌反过来，这个动作投射到生活和工作中，就是沟通，下面的游戏就是让你们体会沟通的重要性。把写有自己优点的纸条好好保存，当你觉得沮丧，可以拿出来看看，

(五) 传递电波

目标：沟通的重要性

1. 让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中指定一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。

4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

(六) 解手链

目的：让成员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神

1、随机分组，人数必须是双数

2、举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

有关讨论 你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱? 当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化? 最后问题得到了解决，你是不是很开心? 在这个过程中，你学到了什么?

(七) 创新思维拓展

请脱下你的外套好了吗?那么请把脱下的外套穿上非常好!请你再脱下你的外套，换一种穿法将它穿上去。耐心点，这肯定难不倒你。但是，我猜你肯定会觉得很别扭，很不习惯。

的确，不按习惯做事，会让人觉得很不舒服，所以我们的潜意识总会让我们按照常规去思考去做事。但是这样就限制了我们思维的发展，创造力也开始离我们而去。在大脑中来一场风暴，重新诱发出我们的无限创造力已经刻不容缓。 OK，你的大脑已经做好准备了吗?那我们就开始吧。 智者分田

下面请你扮演一位古代的智者，任务是帮助一位老农分一块土地。中间那块土地A是老农留给自己的，其余的他要平均分给他的子孙。分割的要求是绝对平均，也就是不但面积相等而且形状也要一样。!

土地B他准备平均分给他的两个儿子，请你现在就开动脑筋帮忙分吧 好，很容易吧。接着请你帮老农把土地C平均分给他的三个女儿不难吧! 沉住气，难的还在后面呢。现在请帮老农把土地D平均分给他的四个孙子 需要点时间慢慢想?别忘了你是智者哟，可不要让老农失望啊!

想出来了?好，可喜可贺!不过最难的题目马上就来了。请帮老农把土地E平均分给他的7个女儿。给你5秒钟，1，2，3，4，5。还想不到吗?到现场链接去找答案吧!

怎么样，有被耍的感觉吗?那可不是我的错，你是被自己的思维耍了。陷入了思维定势中的你，不但丢失了创造力，还会变得有点傻呢。 分析

智者分地这个题目，一开始的两块地其实很好分，大家也都能很快地给出答案。但是给4个孙子分土地D的时候就开始出现了困难。很少有人能很快想出如何画出四个大小相等、形状相同的不规则图形。

然而，接下来的土地E其实并不难分，但是由于前面B、C、D的影响，大家就很容易陷入一种固定的思维框架中，那就是应该分成不规则图形，或者画一些对角线之类的方法。却偏偏没有注意到这个简便的方法只需要画六条等距的平行线就可以了。

从智者分地这个题目中，你能切实感受到思维定势是如何产生的。研究表明：人们如果按照某一特定思路思考问题并取得了成功，那么这一思路就很容易被奉为金科玉律，人们就会重复采用这种思路。而思路重复的次数越多，思维稳定的程度就越大，一旦超越了界限，这种思维就会转化为一种定势，使思维僵化，让你整个人失去创造性。

(八) 齐心协力(视时间而定)

目标：合作的重要性

首先请两个团队各围成一圈，然后坐下来尽量紧些，然后伸出你的手，与其他人的手交叉，在主持人喊开始时努力站起来

(九) 生命轮回

目的：学会珍惜，抓住机会

分两组围成同心圆，两个圈的同学面对面

当我喊出“转动”，你们就开始转动，当听到我喊“停止”，你们才能停下。站在你对面的是你的同学，也许你们会成为很好的朋友，也许这份友谊还能够保持很久很久，面对着他(她)，你可以有四种选择

1、不说话，

2、微笑，

3、握手， 开始转圈

刚才同学们都做出了自己的选择。现在他站(她)在你的面前，但是下一个圈回来，你的面前就有可能是另一个人了。无论你们的选择是什么，你会发现，下一次，你可能再也不会碰上他(她)了。

(十) 同唱一首歌

目的：提升团队凝聚力，强调工作效率 物资：打印歌词 全体唱《同一首歌》

团建活动方案策划范文第6篇

一、活动目的：

通过一系列的团队素质活动，增进同事之间的相互了解，增强同事对团队和他人的信任感，培养团队协作精神。

二、目标人群：

北大附属幼儿园的老师

三、活动主题：

心连心，手拉手

四、活动具体内容：

1、活动时间：

9月12日

18:30-20:30

2、活动地点： 音体室

3、活动流程：

18:15-18:30

主持人上台，简单介绍今天的游戏环节，并说明本次活动场地划分的区域，。

18：3018:45 活动前言 ---- 人员重新分组完毕后，主持人组织每组开始做热身小游戏：谁是谁的谁。主持人介绍游戏，每个组对按顺序一次介绍自己，我是XXX，第二个人介绍我是XXX旁边的XXX，以此类推，介绍完毕，每组开始进行此游戏。

18：4519:00 支持人介绍大风吹游戏，主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是惩罚。

19 : 00 – 19:05 第一轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第一轮游戏结束，由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。 19 : 05 – 19:25 主持人组织分组，分成两只队伍，讲解吃西瓜比赛的游戏规则，每组派去两名队员，瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示1块吃剩的标准(不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，该块无效)，每组快西瓜，若时间最快的且符合标准者获胜。

19 : 25 – 19:45 主持人讲解(回形针与牙签的故事)每支的队伍派出6名进行比赛，参加西瓜游戏除外，

每支队伍3次机会，若时间最快队伍获胜。 19:45 – 20:05

齐唱歌，齐跳舞

20 : 05 – 20:10 第二轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。

20:10 – 20:30

颁奖总结 ----所有游戏结束，抽奖完成后，主持人召集所有人员集合，宣布活动得奖者，领导颁奖，颁奖结束后，每支队伍各派一名队员进行致辞，领导上台致辞，宣布本次团建圆满结束。

20:30 – 20:35

活动结束----全部人员安全离场后，工作人员进行场地清理

4、奖品及礼品

详见礼品明细

5、游戏活动明细

详见游戏明细表

6、工作人员活动准备

①活动当天提前半小时到场，布置场地

②准备期间，准备所有物资、奖品、活动道具等，如：将牙签，西瓜，音箱，移动电视，一式两份;打印游戏道具等