培训一天的心得体会

培训一天的心得体会（精选13篇）

培训一天的心得体会 第1篇

今天参加了幼儿园的蒙氏培训，让我感受很深，也很气愤。

1、在区别我国的幼儿教育和蒙氏教育中，我个人觉得有很多很多有相同点，就比如分区活动，我国的幼儿教育也提倡给幼儿创设一个自由、轻松的小天地，让幼儿在自己的小天地里探究、发现、学习，而在蒙氏教育中也如此划分区域，而且各个区域都应该分开。

2、在五大领域的区别上，我觉得我国的幼儿教育划分得更细，考虑得更周到。因为今天才培训一个下午，所以很多专业的词都记不清，但我个人理解蒙氏的五大领域划分其实跟我们国家幼儿教育的五大领域划分一样，还不都是发展幼儿那几方面的能力，只是蒙氏教育把我国幼儿教育中的某些领域合并，有些领域分得更细而以，我觉得我国幼儿教育还是值得那些民办幼儿园提倡和借鉴。

我今天感到很气愤的是因为有些幼儿教师在不了解我国幼儿教育的先进理念情况下乱发表了言论，说什么我国幼儿教育是填鸭式教育，教师讲，幼儿听等。如果你呈经这么做，我只能说你是个很不称职的教师，不备好课就算了，你也了解了解教学参考书好不好，你们可知道，幼儿园要上好一节活动，教师是要花功夫的，跟别的教师一样的，你也要备教材、备教具、备幼儿情况等等，不是随便上一节课，混三十分钟就算了，那怎么会出质量呢?幼儿怎么会有兴趣呢?你说蒙氏那些教具一年下来在你不自制玩教具的情况下，幼儿对那些教玩具不会厌倦吗?一样的，有一天孩子们也很厌倦，而且也会觉得很枯燥，也会失去兴趣的，不信等着吧，你们不做一个勤快的教师，孩子上什么都会没兴趣的，关键要备好课，备好课包括很多方面，请你们好好琢磨，不要随随便便啊!

培训一天的心得体会 第2篇

这本书共15课，我最喜欢第9课，因为它写了小孩子对长辈的尊重，看了这本书，我深深地体会到老舍先生的母亲，为老舍先生操了不少心。

他开始这样写过他的母亲，“妈妈整天给人家洗衣服，有时候月牙儿已经上来，妈妈还哼哧哼哧地洗那些臭袜子，硬牛皮似的衣服，妈妈洗完这些牛皮衣，就吃不下

饭了。”但是他最后才明白妈妈的苦衷，一切都是为了他的.成长。

培训一天的心得体会 第3篇

清晨6:00, 手机闹钟准时响起。其实15分钟前我就已经醒了, 只是还不愿起床, 仍然在回味刚才的梦夜里读余秋雨先生的《苏东坡突围》和林语堂先生的《苏东坡传》过久, 连梦里都在与东坡居士聊天呢。

五分钟穿衣洗漱完毕, 我抄起床头的《东坡乐府》便直奔屿山而去。

屿山是一座再普通不过的江南小山, 甚至可以说它只是个小丘而已, 因为它的海拔只有一百多米。我们学校就在屿山脚下, 或者更确切地说屿山就在我们校园之内, 是我们学校的“校山”;而我所住的教工宿舍与它仅距10米之遥。

然而就是这座小山丘见证了我的青春与成长。

20年前, 我在这所山区中学度过了充实而有趣的六年中学时光, 屿山见证了我从一个懵懂少年成长为一个意气风发的青年, 并最终以当年全校第一、全县第五的高考文科成绩考入浙江师范大学中文系。中学六年, 我的绝大部分课余时间都是在屿山上度过的, 上山晨读的习惯就是那时养成的。

十年前, 我怀着回报大山、回报母校的夙愿, 放弃了在城里任教的机会回到了这里。并且就住在山脚的教工宿舍, 日夜与屿山相对。它又见证了我从一个默默无闻的山区新教师成长为小有名气的县级“骨干教师”和“教坛新秀”, 并进而成长为市级“教科研先进个人”和“优秀教育工作者”。

上屿山晨读成了我工作后每日的必修课之一, 同时也是我锻炼身心的最佳方式。十年来, 除了出差或生病之外, 可谓风雨无阻。我已经着实习惯于沐浴在屿山清新的空气中散步, 读书, 陶冶身心, 这里的一草一木、一鸟一石差不多都成了我的伙伴。

我默诵着《前赤壁赋》拾级而上, 五分钟左右便踱到了半山腰的那座金贯真烈士墓。站在庄严肃穆的烈士陵园里, 打开手上这本几乎被我翻烂了的中华书局1989年出版《东坡乐府》的目录, 我思考着该为学生推荐哪几首与《前赤壁赋》相关的词, 来作为语文晚自修的内容。《念奴娇赤壁怀古》本来是首选, 然这首词如今就是苏教版必修二的课文篇目, 学生们轻易就可以看得到;《水调歌头明月几时有》固然脍炙人口, 但他们在初中时就已学过, 再炒剩饭恐怕大伙儿兴趣不浓;《江城子十年生死两茫茫》诚然感人至深, 可十六七岁的高一学生恐怕难以体会其中那种物是人非的凄婉深情再三斟酌, 我最终选定了《定风波莫听穿林打叶声》《卜算子缺月挂疏桐》《临江仙夜饮东坡醒复醉》三首。这几首词全部是东坡谪居黄州期间写的, 皆可辅助同学们理解《前赤壁赋》一文和苏东坡这人。

选定后, 我起身向山顶的电视塔方向而去, 一路放声吟诵着这三首词, 没多久就到了电视塔下。放眼四望, 周围的一切都是那么熟悉, 每一个台阶、每一寸土地似乎都有过我的脚印。不远处, 楠溪江秀丽如初, 小镇古朴依旧;而我却在春秋的更替中逐渐成长、继而成熟了。

早自习教室

6:45, 从屿山下来我就去食堂快速解决肚子问题。五分钟之后人已到教室外;里面书声琅琅, 课代表带领同学开始齐读《前赤壁赋》了。我心中顿感欣慰, 精神也为之一振。

在教室里不紧不慢地转悠了一圈, 听学生朗读是否存在问题, 也怕有个别学生偷懒“滥竽充数”。我与学生有个约定:晨读时间不许做题, 不许讨论, 也不许默读, 只许朗读因为是晨读嘛。

待学生读完全文, 我适时地指出了几处疑难字音, 如属 (通“嘱”) 、冯 (通“凭”) 、缪 (通“缭”) 、嫠、酾、匏樽、舳舻, 以及“溯”与“槊”、“籍”与“藉”等, 并明确了几处句读, 如“此非孟德之困于周郎者乎”“盖将自其变者而观之”。接着我让课代表带领大家再朗读一遍。我自己又踱了一圈, 并不时地穿插高声吟诵几句, 一则为他们壮大声威, 再则也在暗示:“老师已经会背诵了, 大家要快点跟上哦。”

这次齐读比前一遍已经明显有了进步, 我对自己的小把戏有些得意。学生们也个个都露出了笑脸, 仿佛一大早就吃了蜜糖。接着我让大家个别自由朗诵, 并让同桌之间互督促, 共同提高, 于是教室里又活跃了起来。

上午教室

7:40, 上课铃声响起, 我步入教室。习惯性地扫视了一圈教室, 我发现教室后面坐着两位年轻教师, 一位是我的徒弟柏葱, 另一位是新教师伯安。我的课向来是对全校教师开放的, 想来听的话不需要事先跟我打招呼, 自己去办公室搬张椅子过来即可。

掌声响起, 轮到李赛赛同学上台演讲, 她讲的题目是“读书就是幸福”。她先是设置了一个悬念:假若这个世界上没有书将会是怎样一番情景;接着描述了自己春、夏、秋、冬读书的四幅情境, 从而得出了“读书是世界上最幸福的事”的观点;然后她联系海伦凯勒的事例进一步验证自己的观点;最后以抒情的语言呼吁大家多读书。讲毕, 大家报以热烈的掌声。同桌起身给她的演讲作了简要的点评, 肯定了内容的精彩充实, 也指出了语速太快的不足。我颔首, 并补充了两句, 还“爆料”了著名学者余秋雨先生给我的一个题词:读书是一种幸福!就题在我的那本余先生的成名作《文化苦旅》的扉页, 那是2002年夏天我赴西安参加《美文》杂志社笔会的收获之一。大家听后兴奋不已, 让我啥时一定带过来给他们好好瞧瞧, 我答应了。

紧接着是“每日一诗”环节, 周荣河同学介绍的是苏轼的《题西林壁》, 正合我意。他的推荐理由是:“这首诗富有哲理, 从不同的角度看问题, 就会有不同认识。”我微笑着点点头, 带领大家在齐读齐背后补充了两点:第一, 这首诗的哲理还可理解为“旁观者清, 当局者迷”“看问题应客观全面”等;第二, 这首诗是苏轼自黄州赴汝州任上途经庐山而作。

“每日演讲”与“每日一诗”这两个环节是我每堂语文课正课之前的“热身操”, 虽然要占去五六分钟甚至更长时间, 但我觉得很值:这两项活动既锻炼了同学们的胆识, 又于无形中帮助他们积累了素材, 提高了素养。

正课开始。我顺着“黄州”这个话题导入新课, 并用ppt出示了两段文字:其一是林语堂先生《苏东坡传》序言里的话:

苏东坡是一个不可救药的乐天派, 一个伟大的人道主义者, 一个百姓的朋友, 一个大文豪, 大书法家, 创新的画家, 造酒实验家, 一个工程师, 一个假道学的憎恨者, 一位瑜珈术修行者, 佛教徒, 巨儒政治家, 一个皇帝的秘书, 酒仙, 心肠慈悲的法官, 一个政治上的坚持己见者, 一个月夜的漫步者, 一个诗人, 一个生性诙谐爱开玩笑的人。但是这还不足于道出苏东坡的全部。一提到苏东坡, 中国人只是亲切而温暖地会心一笑, 这个结论也许是最能表现他的特质。

其二是余秋雨先生《苏东坡突围》一文的结语:

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉, 一种圆润而不腻耳的音响, 一种不再需要对别人察言观色的从容, 一种终于停止向周围申诉求告的大气, 一种不理会哄闹的微笑, 一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵, 尖利的山风收住了劲, 湍急的细流汇成了湖。结果──引导千古杰作的前奏已经鸣响, 一道神秘的天光射向黄州, 《念奴娇赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。

我引导学生们通过齐读来品味这两段文字, 稍事停顿后, 再让大家默读《前赤壁赋》, 以感受黄州时期的苏东坡。大家似有所悟地默读了起来, 教室里顿时静悄悄的。整个环节前后大约花去了10分钟。

接下来, “众说纷纭”。学生们纷纷站起来发表自己的读后感, 有的从内容入手, 有的从哲理入手, 有的从手法入手, 有的从情感入手各抒己见, 都能讲出一番自己的理解, 这正是我所希望看到的。于是我拎起“情感”这个话题, 让大家理出本文的情感脉络, 大家几乎异口同声:“乐悲喜。”

顺着这个思路, 我将全班分为三大组, 要求分别从文中找出“乐”“悲”“喜”的原因并讨论交流。一下子, 教室里热闹非凡, 气氛热烈。八分钟后, 大家慢慢静了下来。

于是开始交流心得, 第一大组的几位代表概括出了“乐”的原因:良辰美景, 好友佳酿;尤其是月白风清、水天一色的美景, 让东坡暂时忘却了尘世的烦恼而寄情于无边的风月之中。于是我让大家闭目想象这幅情景, 然后带着愉悦的心情齐读第一段。学生们读得摇头晃脑, 意兴盎然, 读出了其中轻快与沉醉的韵味。第二大组的几位代表也先后谈到了“悲”的原因。在此基础上, 我小结后概括为:悲从歌声中来、从箫声中来、从历史人物中来、从人生感慨中来。

这时下课铃声响了, 我略作总结并布置了课后作业:背诵前两段, 熟读第三、四、五段;并让第三大组代表准备下堂课赏析由“悲”转“喜”的原因。

这是一节带有不少缺憾的课, 课后我迅速与两位青年教师交流了意见。

晚自修教室

18:30, 晚自修开始。今晚班里我三节晚自修呢。我来到教室的第一件事, 就是召集语文学科小组成员 (由8名语文兴趣较高的学生组成) 开短会, 交待了明天检查全班同学《前赤壁赋》前两段背诵和练习本专题二“获得教养的途径”完成情况的任务。然后听取了他们反馈的整个班级近几天语文学习的情况。

今天的晚自修我安排了三项内容:看录像, 内容为百家讲坛之《苏东坡印象》 (这是我牺牲了中午的休息时间刚从网上下载来的) , 主讲者是北京师范大学的康震先生;苏东坡词选读, 内容就是早上我选定的《定风波莫听穿林打叶声》《卜算子缺月挂疏桐》《临江仙夜饮东坡醒复醉》三首;推荐一篇解读苏轼的短文 (没选《苏东坡突围》, 这篇文章太长了点, 而且有点深奥) , 是我的上一届学生李雷雷写的《追求本性》。我的意图是让学生在最近这段时间里都被“苏东坡”包围着, 在我的教学计划中这一周称之为“东坡周”。 (突然想到, 何不在下周再写一篇师生同题作文, 题目就叫“走近苏东坡”或“感悟东坡”?)

康震先生的解读苏东坡系列讲座 (共十集) 是百家讲坛近年来的精品之一, 仅凭我的阅读经验判断, 认为其学术价值超过了名噪一时的易中天讲“三国”系列和于丹讲“论语”系列。《苏东坡印象》是其中比较通俗而有趣的一讲, 康震先生首先从东坡的相貌谈起, 谈到他的为官、他的交友、他的书画等, 从中可以全方位地了解一个真实、立体的苏东坡。果然, 学生看得津津有味, 不时发出会心的微笑, 下课铃响了还浑然不觉;大家都还安静而专注地盯着电视机。

第二节我只好推迟了五分钟上课, 为了让同学们去方便、调整一下。其间我自己则在黑板上默写那三首词。与平时上课时不同, 这次我是自右向左竖着书写的, 写了满满一黑板。我之所以不用投影仪, 也不用幻灯片放映, 而采取这种最原始最“笨拙”的方法, 是想引导学生们平时注意多练字, 让他们对一笔好字在赞叹之余也得到耳濡目染。不过看到很多同学在笔记本上学着也竖着抄了下来, 倒是有点出乎我的意料。我对词的内容没有作太多的讲解, 只是稍微介绍了一下相关背景, 引导大家了解苏东坡的心路历程是如何从“寂寞沙洲冷”走到“长恨此身非我有”, 再到“也无风雨也无晴”的;至于怎么读怎么理解, 全部放手交给学生。

第三节课则是对短文《追求本性》的拓展阅读。之所以选取已毕业学生的李雷雷写的《追求本性》:其一是让学生们产生一种亲切感原来我们的师兄当年是这么读苏轼的;其二是学习这篇文章的结构章法, 这篇文章从三个角度来解读苏东坡为官、为人、为诗;其三是李雷雷同学颇有“怪才”的味道, 常有些独特的见解。至于这样的拓展阅读到底有没有效果, 从下次作文中就可略知一二。

有苏东坡的陪伴, 这几节晚自修很快就过去了。充实啊!

深夜被窝

21:30, 晚自修下课。我和同事金明 (一个被大家戏称为“假博士”的年轻教师, 全校就数他背的诗比我还多, 所以“臭味相投”) 一起去各吃了半碗刀削面, 又聊了好一会儿苏东坡, 回到宿舍已近十点半了。

再一次拿起已看过不下十遍的《苏东坡传》, 躺了下来。我是一个从不相信躺在床上看书会影响视力的人, 自己这样看了近三十年都没有近视, 这就是最好的例证。而且我也是一个十分信奉欧阳修“三上”思想的人, 因此大部分看书时间都是在枕上, 还有一部分时间是在欧阳先生说的厕上和车上 (因为我没有“马”, 呵呵) 。

我在大学时代就曾读过多个不同译本的《苏东坡传》, 目前市面上比较流行的多是张振玉先生翻译的版本。但我更喜欢台湾宋碧云女士1977年的译本, 手头这本即是。应该说林语堂先生的《苏东坡传》基本上照顾了史料的真实性, 但是由于他对传主的个人喜好而把传记写成了“一个心灵的故事”。事实上, 《苏东坡传》所描述的苏东坡生平事略只是一个伟大灵魂偶尔留下的足迹。这是林语堂眼中的苏东坡, 而不是历史上的苏东坡。然而可能正是这种原因, 才使得这本传记更加好看和耐读, 我也因此同时喜欢上了苏东坡和林语堂两个人。

合上书, 又超过零点了。窗外月正明, 恐怕今晚又会梦到自己去那“清风徐来, 水波不兴”“山高月小, 水落石出”的黄州赤壁了。

一天的等待 第4篇

“哪儿不舒服了，宝贝儿？”

“头痛。”

“赶快回床上躺着去。”

“不，我没事儿。”

“你先回床上去，我穿好衣服就去看你。”

不一会儿，他穿好了衣服，坐在火炉旁。这个九岁男孩看上去又虚弱又可怜，我摸了摸他的额头，烧得很厉害。

“上床躺着，”我说，“你发烧了。”

“我没事儿。”他说。

医生很快来了，给孩子量了体温。

“多少度？”我问医生。

“一百零二度。”

下楼后，医生留下三种药，是三种不同颜色的胶囊，并交代如何服用。一种是退烧药，一种是止泻药，还有一种是抗酸药。他解释说，流感病菌只有在酸性环境中才能存活。他似乎对流感很在行，还说只要发烧不超过一百零四度就没什么好担心的。只是轻度流感，只要当心别引起肺炎，就没有什么危险。

我回到房里，记下孩子的体温和服药的时间。

“要不要我读书给你听？”

“好的，您想读就读吧。”孩子说。他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。他静静地躺在床上，对周围发生的一切似乎漠不关心。

我大声读起霍华德·派尔的《海盗故事》，可我发觉他根本没有听。

“感觉怎么样，宝贝儿？”我问道。

“目前为止，还是那样儿。”他说。

我坐在床脚，自顾自地念着书，等着到时间再给他吃另一种胶囊。按理说他应该睡着了，可是我抬头一看，他正神情古怪地盯着床脚。

“怎么不去睡会儿？吃药的时候我会叫醒你。”

“我还是醒着好。”

过了一会儿，他冲我说道：“爸爸，要是您觉得心烦的话，就不用在这儿陪我。”

“没有什么可心烦的。”

“不，我是说，如果这事会给您带来烦恼的话，您就不用待在这里了。”我以为他有点儿神志不清了，十一点按医嘱给他吃完药，我便出去了。

户外有些寒冷，天空中下着雨加雪，飘洒在地面，形成一层薄冰，那光秃秃的树木、灌木丛、修剪过的树枝、草坪和空地，似乎都被笼罩在寒冰里。我牵着小爱尔兰塞特犬出门，沿着大路和结了冰的小溪往前走，可是，要在光溜溜的冰面上站立和行走，真是有点困难。红毛犬连跌带滑，一路趔趄，我也重重地摔了两跤，猎枪都被甩了出去，在冰面上滑出去老远。

一群鹌鹑躲在悬着树枝的高高的堤岸下，被我们惊飞了，我立刻举枪击落两只。有几只仍然栖息在树上，其它大部分都钻进了灌木丛。要想把它们赶出来，你得在生长着灌木丛的土地上跳几下。结果，你在这些又滑又有弹性的树枝上摇摇晃晃，还没站稳时，它们又飞了出来，你很难瞄准。我击落了两只，放跑了五只。不过，我在动身返程时，在离家不远的地方发现了一群鹤鹑，不禁暗自窃喜，还剩下许多，改日再来寻觅猎捕。

回到家，家里人告诉我孩子不让任何人进他的房间。

“你们不能进来，”他说，“千万不要被我传染。”

我走到他身边，发现他还保持着我离开时的姿势。他面色苍白，但两颊烧得通红，眼睛依旧一动不动地盯着床脚。

我测了他的体温。

“多少？”

“一百来度吧。”我说。其实是一百零二度四分。

“刚才是一百零二度。”他说。

“谁说的？”

“医生。”

“你的体温没问题，”我说，“没什么好担心的。”

“我不担心，”他说，“可是我忍不住。”

“不要想。”我说，“放松点儿。”

“我挺放松的。”他说着，眼睛直直地盯着前方。显然，他在极力克制自己。

“喝点水，把药吃了。”

“您觉得这有用吗？”

“当然有用了。”

我坐下来，打开《海盗故事》，读给他听，但看得出来，他根本没兴趣。于是我停了下来。

“我大概什么时候会死？”他问道。

“什么？”

“我还能活多久？”

“你不会死。你这是怎么了？”

“哦，不，我会死的。我听到他说一百零二度。”

“人发烧到一百零二度是不会死的，你真是在说傻话。”

“我知道会的。在法国上学的时候，同学们告诉我，发烧到四十度就活不了了。我已经一百零二度了。”

原來自早上九点起，整整一天时间，他都在等死。

“你这可怜的宝贝儿，”我说，“哦，可怜的傻宝贝儿，这就像英里和公里的问题。你不会死的。那种温度计不一样。用那种温度计测，三十七度是正常体温。而用这种温度计测，正常体温是九十八度。”

“您肯定？”

“十分肯定。”我说，“这就像英里和公里的换算一样。你知道，就好像我们车速开到七十英里，该换算成多少公里一样。”

“哦。”他说。

他紧盯着床脚的目光渐渐轻松了一些，一直绷着的那股劲儿也终于缓了下来。第二天，他轻松极了，为了一点儿无关紧要的小事儿就大哭大叫起来。

开学第一天的心得体会 第5篇

我们迎来了新的学期，在每一个新的起点，我们每个人都会有一种期待：我的明天会更精彩。所以一定要在美好未来的愿景中展现自己，迎接新学期的新气象。如今的老师和学生都打扮得漂漂亮亮，打扫办公室和教室，尤其是老师配备了电脑，教室配备了多媒体，从而营造出一种充满活力、和平与进步的新氛围。我相信在这种新氛围的感染和鼓励下，新学期一定会有新的进步。

在新的学期里，我们应该有一个新的目标不是成为语言巨人，而是成为行动的主人!成功不是靠梦想，而是靠自己的行动。当然新学期一定要在学习上有新的成绩，这需要不懈的努力!努力工作会换来收获。学习不是兴趣，而是责任。这是我们应该而且必须做好的事情。同时，学习也必然有负担。没有苦心经营的过程，就没有进步和提升。这不就是过去和未来的道理吗?我们需要把我们的快乐和悲伤转化为前进的力量，这样我们才能克服困难，取得新的进步。成功是我们的快乐，成功的背后是我们的汗水。不努力就没有收获，不努力就没有收获。

学习没有坦途。向着自己的目标，努力前进!新学期又开始了，新的征程开始了。扬起新的风帆!我们需要在多彩的生活中加油，努力。这是冲刺。面对新的征程，可能会有坎坷，也可能会有艰辛。我们会克服一切困难，避开一切浅滩，到达成功的彼岸!

开学第一天的心得体会 第6篇

校园里人那么多，全校学生(初高中)都聚集在一个校园里，进出不方便。在这个陌生的地方没有遇到任何熟人，一个人呆在长满草的操场上。

在过去的一个小时里，老师们被分成了几个班。同时看到了以前的同学。我当时好激动好开心，因为我很有可能和他们分到一个班。然而出乎意料的是，所有的同学都分到一班，只有我分到二班。唉，我一个人，面对陌生的面孔，我显得很难过。

可能是心情太沉重，上帝在哭，我只好进了班。学生们排得很整齐，但一到了教室门口，队伍就乱了，最后都不敢坐了。只有我一个人看起来那么内敛，原来是他们的“垫背”，走到了四组的最后一个角落。

坐在这个教室里，我能做的只有发呆。我小学的时候班里的人都认识我，除了我。不认识也不说话。这时候我心里的愿望就是早点放学回家，不要老是哑巴不说话。太不习惯了。

就这样，过了一上午，回到家就不想上学了，但是开学第一天就不想翘课了。吃完后，我躺在床上睡着了。起床的时候是2点，本来以为是2点半，但是到了学校就迟到了!我迟到了!当我走进教室时，只有我的位置是空的。开学第一天我迟到了。嘿!

下午放学后，除了我们班，其他班都走了。没有老师，教室一片混乱。我想呼吸点新鲜空气，走出了教室。只过了一分钟，门就关上了。我以为所有的学生都走了，但我听到里面有声音。啊，门开了!老师看了我一眼，说：“进来吧!”我的眼神如此可怕，我的话语如此激烈。我当时好害怕。其他同学告诉我，我刚刚离开老师，进了教室。我以为我回去了，幸好我的书包还在，不然我想起来名字就得受罚!

开学第一天真倒霉。这件事给班主任留下了不好的印象。这是不是意味着以后的日子会更难过!

工作第一天的心得体会 第7篇

早上来的第一件事就是早训，以前的早训是每天跑早操，虽然对身体挺好，说实话不太喜欢。因为每天出去跑，道路两旁车流不断，灰尘满天飞啊，我们当然就是所谓的吸尘器了！

但是这两天有所变动了，我们的总经理出差学习回来学了一套操，对身体很不错哦！我给大家介绍下，大家可以学习哦！首先是双手拍肚子的位置即是丹田，对身体有好处又可以减肥哦，其次用一只手从肚子的位置向上拍到脑袋的百会穴，然后用一只手拍胳膊及肘部到颈椎的位置再从里侧回来，两手鼓掌然后再两手手指肚触碰，腿部也不能放过哦，先拍外侧，再拍内侧，有几个穴位没记住名字，大概就是这些。但是做完之后效果不错哦，可以强身健体确实比跑早操强多了，我主要喜欢拍肚子的那个位置因为可以减肥，嘿嘿！然后就是每天必读的弟子规，从最开始的没感觉到现在的开始喜欢了。

早训完事一天的工作就正式拉开帷幕了，我的工作网络推广，在自己的网站发发贴，去一些论坛博客发一些帖子，但是很打击我啊，上午发了十个收录了就那么几个，其实我知道原因，原创性的比较少，内容也不去了解。所以最近做的几个关键词，排名一直上不去，自身原因是最大的。

下午我们网络部经理让我们这几个同事写工作总结，我总结了我最近工作状况和心得，感慨颇深啊！

首先，我要了解文章及其内容不能敷衍了事，可以做一些伪原创别人看了容易接受的，其次，就是学习如何原创。我觉得原创是在了解这个行业的基础上才会有所领悟。所以坚持每天了解一些东西，其次，坚持学习写文章的方法和思路一步步提高，其实没有不会，只是懒惰阻挡了前行的脚步。

既然选择了这份工作就不能混日子，每天提高一点点就是进步一大步，以后每天学习如何写文章，去了解这个行业的知识。其次学习seo的相关知识来提高自己。要善于观察，学会总结。什么样的主题或者内容容易收录及其原因，给自己规定一周一总结，然后寻求更好的解决办法。最主要的要注重自身能力的提高，帖子不在多而在于质量。经常去其他的网站多看看多学习。

没有学习没有动力就不会有提高，只会停滞不前，所以自己寻求一个发展方向去向其努力提高，要有一种危机感。学东西没有懂不懂或者会不会的道理，只要自己有心想去提高没有人可以阻挡自己前行的脚步。

工作第一天的心得体会 第8篇

蹲着不是因为卑贱，而是为了看清楚每个人站立在这个世界的根基是什么。

举个栗子：大公司工作，进来的不管是校招的还是社招的都是牛人，A君B君都是校招新人，A君每天乐呵呵，态度好，脸上大写的“新人”两个字，从问问题开始，四处求教；B君，也是学校精英，年轻气盛，世界都是自己的，业务不管熟不熟，先来一番畅享与批评，膝下黄金的保值功能用的很好；同样的两个认，A君不到一年晋升了，B君准备离职。AB两君都没错，只是在无法洞悉的环境下寻求改变，需要先了解这个环境的情况。

2，学会沉淀

大多数人的第一份工作都是从一线的基础工作做起，繁琐，底层，然而一年之后，有些人开始散发光芒，有些人却越来越暗淡。

学会观察。有了好的姿态，还需要时刻积累的心思，每次参与会议，建议都关注每个业务方的诉求，它们的诉求就是你可以和他们谈判的砝码，商业的本质就是利益的交换而已；

学会总结。琐碎的工作当中，要总结出自己的一套方法，适合自己的才是效率最高的，解决了工作效率的问题，你才能做更多的事情，哪怕的流水线的活儿，也能出劳模。

学会沟通。自己理解的对不对，需要靠实践来检验，但是工作中不是每个想法都有机会被实践所检验，这个时候就需要沟通，需要利用别人的经验来帮你判断你自己的思考，这点可以帮你事半功倍的提升自己的能力

3，勿忘初心。

我相信每个人对第一份工作都是充满期望的，从学校走到社会，每个人都对自己有着各种期许，千万不要让工作的繁杂与琐碎磨灭自己对于未来的希望，累的时候，抬头看看天，想想自己最初的期望，别跑的太快，丢了自己。记住，你不仅仅是一个熟练的螺丝钉。

4，要建立良好的生活习惯

工作只是人生的一个部分，生活才是最终的归宿。

再来个栗子：同批校招的同学，满腔热血，期待着从工作中实现价值，毕竟大公司，听着牛逼，事儿也不能马虎，天天加班，夜夜加班，朋友问起在干嘛，不说自己在加班，感觉人生都有遗憾。将近一年过后才发现，加班到最后，失去了思考的时间，混乱了生活与工作。对工作来说，缺乏思考，没有沉淀，跟进公司那会儿相比，除了对流程和人员的熟悉，没太大长进，顶多算一个熟练的实习生而已；对生活来说，朋友越来越少，结束琐碎的工作回家，脑子也转不同，新鲜事物接触的也越来越少，思维的碰撞也几乎灭绝，上班一年仿佛已经工作。

反观那些在工作之余参加各种公司活动的人，会不断从各个老板口中听到对他的夸奖，周围的同时朋友也满眼的欣赏与看好。

工作是生活的一部分，学会好好的生活既是学会如何成熟的面对自己对人生，也是学会展现对自己时间把控的一种自信。工作第一年，学会生活，学会变得有趣，学会把自己的理解加入工作当中，对当下，对未来，都是一笔财富。

妈妈老师一天的心得 第9篇

于是，18号10点整，我拎着蛋糕准时出现在教室门口，老师正组织小朋友玩大型玩具，对于出汗的小朋友，老师很细心的为他们换隔背汗巾、增减衣物。到教室后，老师向小朋友们介绍我，还赠送一个光荣头衔“妈妈老师”。从小朋友们的眼神中，我看到了对宋欣雨小朋友的羡慕，虽说我家宝还一直懵懵懂懂，但是在与她耳语后也知道在幼儿园不能与我过分亲热，怕引起别的小朋友更加想妈妈。

10点04分，组织小朋友们盥洗、入厕完毕，配合老师分发蛋糕。小朋友们都很懂礼貌，不仅懂得祝福过生日的小孩，而且在老师的精心培育下还懂得等待与感恩。10点20分左右，小朋友们吃完蛋糕，帮助孩子清洁面部及双手，配合老师收拾纸餐盘、消毒桌子、清洗及拖地(贺老师已经在我反应过来的时候做完了)。收拾及整理完毕后，李老师开始上科学认知课，我负责协助维护课堂纪律及帮助小朋友跟上教学进度。上完课后，孩子休息片刻。贺老师在一旁热好了牛奶并倒入水杯中，我协助分发牛奶。把保育工作已经做到程序化的贺老师在小孩子喝完牛奶后，同样没等我反应过来就立马把杯子送去消毒。因还未到11点，小朋友在李老师的带领下玩游戏。

11点，我们趁着小朋友盥洗、入厕的空档，赶紧去食堂把中午吃的饭菜领回教室并盛好在碗里。摆放好桌子后，依次把饭菜分发给小朋友。进餐过程中，到园的18名小孩中，只有2、3个孩子对食物比较感兴趣，其余的小孩脸上均表现对食物漠然的表情，其中当然也包括的我女儿。也许是10点的时候吃了蛋糕的缘故，还有可能就是在食物充裕的年代，孩子从未体验过饥饿感。因此，在随后的半个小时里，连同我在一起的4个老师轮流喂15个小孩。那个“累”啊，看着累。进餐完毕，我们又是一系列的收拾、整理、消毒、拖地等。饭后，孩子自由阅读从家里带来的绘本，等孩子休息片刻后，配合老师带领小朋友盥洗、入厕、脱衣服、盖被子、换隔背汗巾。一切完毕后，我们准备好孩子们午睡后起床吃的梨，清洗、削皮、去核及保存;准备水果的同时，我还从贺老师那里学到两招育儿常识，非常有时效性。接着，开始玩具的清洗(周五例行工作)，因这项工程比较浩大，因此，在用完饭后继续清洗玩具。大概，14点左右，终于把两大筐及小筐玩具全部用消毒水清洗完毕，就等晾干后收好。清洗完玩具，已感觉手臂微酸。紧接着，去午睡区帮忙安抚早醒的小朋友。值得一提的是，幼儿园准备了一大包的隔背汗巾供小朋友在午睡的时候使用。

14点30分，孩子们准时起床，于是帮助穿衣服、穿鞋子及叠被子。配合老师组织孩子盥洗、入厕，到教室后，分发水果、倒水分发水并提醒孩子不要淋湿衣服。等孩子喝好吃好后，音乐响起，孩子们在老师的带领下到户外做音乐体操。在这个时候，我感觉是最美好的，跟着老师、孩子一起欣赏音乐一起运动。回到教室，老师给孩子换隔背汗巾，我配合陶老师开展手指游戏活动，这个过程也是比较轻松。游戏之后，配合老师组织孩子盥洗、入厕，配合消毒桌子，帮忙分发晚餐。16点开始进食，同样，晚餐也是需要给小孩喂饭的。饭后，帮忙收拾餐具、抹桌子等。

17点，到了带宝贝回家的时间，这时对我也意味着今天家长助教身份的结束，但是老师们还要坚持到最后一个孩子离园。大半天的家长助教结束了，我觉得非常充实也非常辛苦，幼儿园老师的保育工作每天都是重复这些环节，确实非常辛苦。

另外，我还想说的是，有些家长可能和我在心得开头写的一样对“家长助教”不太理解，其实家长助教真的能增进对孩子的了解及对幼儿园和老师的理解，而且也能使得家园之间的联系更紧密，“家长助教”是一个很好的共同交流育儿心得的平台，比如说，家长在QQ群里问老师“有没有换隔背汗巾?”“有没有适当增减衣物”等等，在参加“家长助教”活动后其实可以消除类似这样的担心。但是，当今家长自身的工作都非常繁忙，所以要让家长认识到“家长助教”的重要性还有待于体验过“家长助教”的家长宣传助教心得，也有赖于幼儿园对此类活动的效果宣传。

高一第一天的军训心得 第10篇

开训式上给我留下印象最深刻的是教官演练。他们穿着一身洁白的军服，整洁而又鲜亮;他们迈着规范的步伐，整齐而又坚定;他们喊着响亮的口号，铿锵而又高昂。他们矫健的身姿、整齐的动作和强烈的团队意识，深深吸引着我，使我对军训充满了好奇与憧憬。

开训式完毕，我们见到了我们13班的教官。他叫马强，个子高高的，十分挺拔，瘦瘦的，动作十分灵活。他的皮肤黝黑、黝黑的，大概是常年训练风吹日晒的缘故吧。帅气的军帽下有一双小却有神的眼睛，能够明察秋毫;高挺的鼻梁下有一张不善言谈的嘴巴，嘴唇薄薄的，上嘴唇向前伸出，看上去十分滑稽，嘴巴一张一合，响亮的口号便迸发出来，在偌大的操场上回响。

训练时，教官十分严格，每一个动作都要求到位，就拿站军姿说吧，挺胸、收腹、双脚张开60°，脚后跟并拢，膝盖向外顶，手的中指贴裤缝，大拇指贴食指的第二关节处，脖子挺直，下巴微收，目视前方，一动不动每个环节教官都会仔细查看并严厉的纠正。如果有人违反了规定，就会被罚跑圈或做俯卧撑，这时候的教官是最严厉的。

上午训练时，一阵小雨突然降临，紧锣密鼓地滴在了我的头发、衣服和眼镜上，转眼间浑身都布满了小雨滴。我心中一喜，心想这下可以放假休息一会了，一上午，腿都直了，可是没想到，教官依然在认真严厉地带领我们训练，丝毫没有休息的意思，这让我失望极了，甚至有些抱怨，但当我看到眼前的教官，在雨中忙碌的身影时，我的内心又增添了一丝敬佩与惭愧，军人这种不怕吃苦、勇于牺牲的精神使我无比敬佩，而我的娇生惯养使我无比惭愧，于是我又马上认真的训练起来。

然而，外表严厉的教官也有柔情的一面，上午有一名女生因为没吃早饭而体力不支，动作有些不规范，受到了巡视教官的严厉批评和责罚，她感到十分委屈，就小声抽泣起来，马教官闻声赶去，一改刚才的威严，温声细语地安慰她，像一个细心的大哥哥，他说：“不要哭了，就这么点苦都吃不了?别哭了。”是啊，这点苦算什么呢?

通过一天的训练我感触颇多，亲身的经历使我深深地认识到，表面上英姿飒爽的军人背后所付出的努力之多，也开始了解他们的辛酸苦辣。他们严明的纪律、深刻的团队意识和吃苦耐劳的精神是我们学习与奋斗的目标和榜样。

我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。未来几天的军训一定很苦很累，但是我们不怕，我们一定会努力地、用心地学习与训练，六天后的我们一定会是更加成熟、更加干练、更加优秀的一中新成员，更加精彩的未来等待着我们去书写!

接触网站建设第一天的心得体会 第11篇

网站，以前就接触过，只是单一的浏览和平面设计，今天要学习的是如何做好网站建设销售：

网站建设销售，是尽可能寻找开发有需求的客户并为他们服务。在沟通的过程中，可以和客户传达除了网站制作以外，还有400电话、服务空间、网络营销等信息，在解决客户问题的同时，促进双方更深层次的合作。

网站制作分为网页前段设计和网站数据库建设，一个好的网站除了拥有一流的功能模板以外，能够吸引客户的还是前端页面的设计，浏览者如何可以停留在我们的网页不离开，主要还是看到他想要的东西，网站想要吸引人，必须拥有独特的魅力，必须花力气和时间去打造。

手上这一叠不算厚的资料，确实做好网站销售的第一步，“网站销售不难”关键是不是我真的用心在做，那些价格可以按照不同的客户不同需求，以整体的眼光作一个合理的报价。能抓住客户的心理，王经理分析很到位，做网站的客户什么样的人都有，有直爽的，有斤斤计较的，还有一无所知的，更有一些蛮狠不讲理的，当然也会碰到一些通情达理的，面对这些形形色色的客户，我如何与他们达成沟通呢?

首先，一个人的胸怀有多大，他就能装得下多少客户，行走市场，多个朋友和自己不讨厌的人，比多一个自己讨厌的人要好的多，所以尽量不要对你的客户不厌烦，尽管其中可能会有一些误会和委屈，总之一句话“不厌其烦的听客户讲，耐心细致的给客户讲”。

其次，能够与客户达成沟通之后，那就需要一些能够传达给客户的内容了。网站建设时一门学问，更是专业，一般的客户是不会理解网站建设里面的条条框框的，我们所需要做的就是如何把专业的知识形象化，给客户看案例是最好的方式，如果客户是专业的，那就精选一些那儿方向的网站展示给客户看，并依照这个网站给客户讲解其中相关的要点，但是也不能太具体，如果你教会了客户，也是断自己的路，关键的内容稍点一下就行，价格是不能轻易透露的，有很多客户是在很多供应商比较之后才选择合作伙伴的，我们不能跟客户说的太具体，那样我们就失去了优势，能够把握主动才是做好销售的根本。

再次，就是我们自己的专业知识了，任何一个行业，销售都是进门容易出行难，我选择网站销售是因为我还是比较喜欢这一行业的，虽然我不能作为一个专业的设计师，但是我一定是一个专业的销售员。把握市场，将专业转向客户，是不是能够更好的做到客户需要的设计?网站的模块、价格、效果都是死的，随机根据客户的需求达到最合适的效果才是最重要的。

培训一天的心得体会 第12篇

因为我们班班主任老师去体检了，所以我暂代了一天的班主任。一天的班主任工作感觉很累但是很开心，很激动。一个任课教师和班主任的管理角度就很不同，班主任不同于一般的任课教师，班主任的责任更重，他们既是具体的学科知识的传授者，也要对整个班级的各种活动和每个学生负起责任。

早上，我在7.30来到了我们班，他们还在校门口排队等待进入。我打开了我们的教室，在临近我们班的楼道等着他们上来，大约7.40的时候他们都排好队进了班。进班以后，我让他们朗读语文课文。7.50的时候早操的铃声响了起来，我带领着他们来到我们班站队的地方，开始清点人数。做完早操以后，带回班级。上午四节课，每一节下课我都会去班里看一眼，快上课的时候再回到办公室。上午放学的时候我带着他们去楼下站队，等锁门的人下来以后就带他们走出校门了。

中午我放弃了休息的时间批改作业，2.15的时候我去班里打开教室，一下午都是我的课。我给他们上了两节课后，就到了放学的时候，像上午一样除了值日生都回家了。我在班里面陪着值日生做值日，直到把他们送走我才回到办公室。回到办公室开始批改作业和备课。一天的班主任工作真的很忙碌，但是感觉很好，虽然肩上的责任重了，但是很开心。

听过这样一句话，当了多年的教师却没当过班主任，实为一大遗憾。我也是这样认为的，虽然只有短短的一天班主任体验，但是却让我喜欢上了这个身份。班主任的生活忙碌且充实，班主任工作任重而道远，是持之以恒的工作。面对班主任工作的困难，我说我不怕，我会勇敢去面对，为我以后的工作积累经验。

培训一天的心得体会 第13篇

开学第一天的感受(1)：

开学第一天

开学啦，开学啦!小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛飞舞，柳树姑娘也梳着自我的长辫子，来迎接这开学的第一天。

清晨一大早，我就背上自我漂亮的小书包去上学，一路上，又蹦又跳，个性高兴。我想：又能够和同学们一齐游戏，一齐学习喽!

瞧呀，小草弟弟脱掉了黄衣裳，穿上了一身淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那样艳丽，在阳光下灿烂开放;大松树哥哥还是那样的威武，笔直地挺立在草坪左右，像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园。

啊，我们的校园仍然是那样整洁，那样美丽，还透着一丝丝春意!

“叮铃铃……”来到教室时，令我意想不到的是这天就开始正式上课了。往年，开学的第一天都是发了新书就回家，今年的第一天……老师开始讲课了，同学们都仔细地听着，认真地思考着，踊跃地发言着，今年的第一天的确与众不一样!

“叮铃铃……”下课了!

“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”，连小鸟都在不停地叫唤我们呢!同学们快步走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来了。同学们有的跳皮筋，有的踢键子，还有的在玩老鹰捉小鸡……

看着这熟悉的情景，我的心中充满了完美的憧憬。

良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。

开学第一天的感受(2)：

开学第一天

放假放了57天，该上学了，这天上午，郭老师给我们讲了一节课，讲的是安全问题、卫生问题还有临时的班长，临时的卫生委员、学习委员......下课我们该玩了。李翔教我一种用纸叠的炸弹，一甩很响，可是，轻轻一甩，一点都不响，我老是吓唬李欣怡，她都以为是使劲一甩，有一次我真摔了一次，有人还跟我要呢。

上课了，这节课上美术，我们的美术老师换成言老师了，老师还对我们说他的名字怎样写呢，他是个男老师，他叫言.....我都忘了，反正他的名字说起来象小孩的名字一样。

上英语课的时候，我们英语老师也换了，换成银老师。

没想到我们的科学老师也换老师，老师没告诉我们她姓什么，反正她是个女的，我想，其余的老师都换了，妈妈还告诉我们语文老师换了，因为已经四个老师换了，郭老师把课程表写在黑板上，我们有的人也抄了下来。

我们走读生跟住宿生分开了，我们又跟北关的朋友合起来了，我想：此刻的李嘉豪不是原先调皮捣蛋的李嘉豪了

最后我们大扫除，我就高高兴兴的打扫了四十分钟，放学以后到了家，我对妈妈说：“妈妈，我必须好好学习，认真上课，我此刻已经换人了，不跟原先一样了，我变得老老实实听话了，这天也没有老师批评我”

这天为什么这么奇怪?批评了一些学习好的人，真奇怪呀?比如说：某某。

(此刻妈妈在做饭，我偷偷地告诉你们：有件事，就是妈妈不让我写我们班同学真正的名字，不好，我妈妈来了)

开学第一天的感受(3)：

开学第一天

开学啦，开学啦!小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛飞舞，柳树姑娘也梳着自我的长辫子，来迎接这开学的第一天。

清晨一大早，我就背上自我漂亮的小书包去上学，一路上，又蹦又跳，个性高兴。我想：又能够和同学们一齐游戏，一齐学习喽!

瞧呀，小草弟弟脱掉了黄衣裳，穿上了一身淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那样艳丽，在阳光下灿烂开放;大松树哥哥还是那样的威武，笔直地挺立在草坪左右，像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园。

啊，我们的校园仍然是那样整洁，那样美丽，还透着一丝丝春意!

“叮铃铃……”来到教室时，令我意想不到的是这天就开始正式上课了。往年，开学的第一天都是发了新书就回家，今年的第一天……老师开始讲课了，同学们都仔细地听着，认真地思考着，踊跃地发言着，今年的第一天的确与众不一样!

“叮铃铃……”下课了!

“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”，连小鸟都在不停地叫唤我们呢!同学们快步走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来了。同学们有的跳皮筋，有的踢键子，还有的在玩老鹰捉小鸡……

看着这熟悉的情景，我的心中充满了完美的憧憬。

良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。

开学第一天的感受(4)：

开学第一天

度过了漫长的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日——又开学了。

当我走进“久违”的校园——考棚街小学时，校内校外熙熙攘攘的学生中，多半是熟悉的面孔，给人一种故友重逢的亲切感。

由于我已是五年级的学生了，进校后我就带着“更上一层楼”般升级的喜悦兴冲冲地直奔我们的新教室——五(2)班。

嗬!我已告别低年级，走向高年级的感觉真好!

刚进教室，我的好朋友陈戴、向宏宇、余洋他们纷纷亲热地喊着我的名字，我一边与他们兴奋地打着招呼，一边走向我自我的座位——五组最后一排。

对于我的新教室我是喜爱的，但对于这太靠后的新座位，我就不大满意了。但得知老师把比较调皮的同学安排在前三排这一用心良苦的意图后，心里也就释然了——做个被老师看好的乖学生，尽管以坐后排为代价，值!

上课了，第一节课是数学课。数学老师一来，对我们说的第一句话是：“同学们，暑假玩的快乐吗?”我们回答说：“快乐!”话音刚落，一个与我们“持不一样意见者”(但却代表着我们的心声)的声音响起：“作业那么多，做都做不完，还玩的快乐?”引得全体同学哄堂大笑。老师听了这“另类”的话语后，也没计较，随即和颜悦色动作洒脱地打开花名册点起名来。当一个个熟悉的名字和熟悉的声音此起彼落地响起时，整个教室充满了活跃、热闹的气氛。名点玩后，老师告诉我们来了10个新生，并给我们一一介绍，几分钟后，我们就认识了加盟我们这个“部落”的新成员。

第二节课也是数学课，老师叫我们谈谈新学期的打算，大家的发言虽然不算涌跃，但也没大冷场，有不少同学在老师的鼓励下道出了自我的学习计划，颇给人启发。

在接下来的一天中每一节课，都使我一种新鲜的感觉，两个多月没上学，仿佛有半年似的“久远”，这天突与老师、同学相聚，有一种说不出的喜悦和兴奋。

开学第一天，感觉不一般!

开学第一天的感受(5)：

开学第一天

“叮铃铃，叮铃铃，顾铖巍起床了，太阳要烧烤屁股了!”“哦……”我睁开那朦胧的双眼，打了个长长的哈欠，想从被窝里起来，可是这时的被子仿佛一条千斤重的铁被。我看了看闹钟，只见红色时针和分针构成了一个令我极不愿意看到的夹角，“妈妈米呀，七点了!”我立刻踹开被子，像屁股着火似的冲出家里。

最后到了学校，我看了看手表，“怎样才七时零五分，难道是家里的闹钟坏了?”我愤愤不平的坐了下来。光阴似箭，一下到了下午，这节是体育课，同学们排好了队，来到体育教室。可体育老师一点也不对我们客气，一来就左右测试，“左”我立刻以0。001秒的速度转向左边，“向后转”老师仿佛讲了一句外国语，“卧槽”，我分不清左右，只能看同学的样貌转。好不容易完成了测试，老师又向我们投出了一个“无理”的魔鬼训练──做二十个俯卧撑，我呆若木鸡，心里长叹一声：“呕卖糕的，怎样第一天就那么惨!”但我没有办法，只好不甘情愿地做了起来，只听见一个恐怖的声音“开始”，大伙便开始做了起来“一下，二下，三下……”正当我做到第八个时，我已经筋疲力尽，腰酸背痛，我没法继续做，可我心里想：哪泥，第一天老师就这样，也太狠了!过了五分钟，俯卧撑最后做好了，我仿佛做了一个“大手术”，只听见“扑咚”一声，我“瘫痪在地”。

哎，开学的第一天我好“杯具”啊!

开学第一天的感受(6)：

开学第一天

经过了漫长的暑假，我们最后迎来了新的学期，开学了!

这天，我怀着激动的情绪作为新学期第一天的值日生，早早的背上书包开心的走进了教室，这时班里已经有四位同学了，开来我们的情绪是一样的，都想把教室打扫得干干静静，来迎接我们亲爱的老师和同学。打扫完了教室，老师和同学们陆陆续续的进来了。开始上课了，同学们精神百倍的听老师提了很多新学期的要求。其中个性强调：三年级时我们的转折点，如果这个学期的基础没打好，会影响以后我们高段年级的学习。听完老师的要求，我想从这天开始，我要认真听好每一节课，回家仔细做好作业，再好好利用课余时光广泛阅读，丰富我的课外知识，让我的三年级过得充充实实的，协助老师做好班里的日常工作，团结好同学。上午我们还参加了学校的开学典礼。

新学期，新气象，我会让我的学习生活充满阳光与快乐!

开学第一天的感受(7)：

开学第一天

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。应对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自我能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里简单，奈何时光如流水一去不返……

朋友明白后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，应对一个新的开始，内心怎样可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

……就这样度过了几天，开学的日子最后到了。

有一个新的开始，自然会有一些改变。原先的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(7)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原先更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们以前熟悉奖状和学习版块……

当然，变化还不仅仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原先的所有习惯都会改变。

同学也有很大的变化。当然这不仅仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎样做的……更有甚者对我说：“我最后又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只可是是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来应对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们就应做，也是将要做的。来吧，让我们一齐展现一个新的自我开学第一天的感受(8)：

开学第一天

寒假飞快地过去了，我和同学们又在四(三)班的教室里相逢了。我怀着无比喜悦的情绪走进了教室。教室里焕然一新，同学们端端正正地坐在座位上，老师正在批改作业。几分钟之后，上课铃打响了，四十分钟后，下课了。老师刚一出门，教室就喧闹了起来。踢毽子的拿出了毽子、跳绳的抽出了绳子、讲话的赶快离开座位，教室里沸腾了。上课了，随着老师的脚步声，教室变得鸦雀无声，静的连一根针掉在地上都听得见。可一些同学还意犹未尽，还在交头接耳地窃窃私语。老师也信马由缰，让我们讲了一节课的话。第二节课就这样在讲话声中过去了。第二节课下课没多久，第三节课就开始了。老师叫几个身强力壮的男同学去搬来了新书，放在讲台上，可她好像故意气我们一样，站在讲台上讲起课来。可我的心早已飞到了新书上，哪有心思听讲呢?开始发书了，可迟迟没有我。我真恨自我那么晚才来报名，所以这么晚才轮到我。领了书，我放学了。开学第一天就意味着一个新的开始，我们要以这为基础，让新的一学期更加完美。

开学第一天的感受(9)：

开学第一天

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明日的我会更精彩。因此，我必须在对完美未来的憧憬中，展现着自我迎接新学期的新气象。这天的老师，同学们都把自我打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我必须要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我明白了成功不是靠梦想来实现，而是靠自我的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我就应做而且务必做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自我的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自我的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有好处的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

开学第一天的感受(10)：

开学第一天

XX年2月24日是我们新学年开学的第一天，我们大家兴致勃勃的回到了校园，又跟我们最亲爱的老师和同学见面了，可真是万分高兴。

校园里又热闹起来了，大家的面貌都焕然一新，过完了这个新年，每个人都长大了一岁，新学年同学各自说说新年里一些搞笑的事，大家看起来不但长大了，而且也好像变得更懂事了。比如我们班某某同学自觉检起地上的垃极，扔到垃极桶里面去。这个同学的表现可值得我们大家学习的榜样。