牛奶与健康六年级作文550字

牛奶与健康六年级作文550字（精选12篇）

牛奶与健康六年级作文550字 第1篇

牛奶与健康作文450字

我伫立在窗前，望着窗外一片萧瑟的景象，一丝叹息自唇齿间溢出。电视里空洞的声音总环绕在我耳边，不曾消去。

“三聚氰胺目前已在许多全国各著名的品牌牛奶里被发现，三聚氰胺是一种化学物品，微毒，久而服用会对人体造成伤害”

后面的话我没有听下去，不用听也知道，我们身体里的东西危害有多大，想当年，牛奶是非常健康的，可以给婴儿，孕妇，人类多么的信任我们

牛奶中含有丰富的钙、维生素D等，包括人体生长发育所需的全部氨基酸，消化率可高达98%,是其他食物无法比拟的。

可

这是人类自己造成的不是吗?贪婪的人类，自私的人类，哼人类?真害怕这两个字会玷污我的嘴唇!不!不应该这么以偏概全，可恨的是那些生产商!我们牛奶的一世英明就被他们毁了，超市里，我们一袋袋的被撤下去，及时那些幸存的，也只是忍受着人们怀疑的.眼光，这算什么?

真怀念啊，以前每天这家的女主人都会在早上用一杯牛奶，用我去健康那个小男孩的身体，其实牛奶是健康的不是吗?只是被那些人们的品性给玷污了，其实我们很想

这时，女主人走了过来，脸上还带着明显的泪痕，我这才想起，一段时间没有看见那个小男孩了。

“都是你们!害我儿子得了肾结石!去死吧!混蛋!”女主人骂骂咧咧的把我倒入了厕所。

我一怔，随即大笑起来。

“哈哈哈”

其实我很想让你们健康

牛奶与健康六年级作文550字 第2篇

在我的记忆中，最甜最甜的味道是牛奶，最香最香的味道是牛奶，最浓最浓的味道还是牛奶，并非我空巢来风，在这盒牛奶背后还有一个小故事呢，就让我来和你们分享分享吧！

那天是星期一，一大早奶奶就把我叫了起来，说今天要上学了，叫我早点起床，我平常都有点起床气，要是在我睡得十分香甜的时候，要是有人把我叫醒，我的心情就会非常非常不好，甚至达到了一个烦躁的状态，这不，奶奶一把掀开的我的被子，让我从被窝的暖和中变成了刺骨的寒冷，我一贯的坏脾气又来了，一起床就对奶奶恶声恶语的。

奶奶把我的洗脸盆都放好了，让我去洗脸，我却说奶奶水放热了，是要烫死我么？奶奶忍气吞声的，没有说什么，一声不吭的去了厨房给我做早餐。

在以往，我觉得奶奶做的饭是天下最最最好吃东西，但在现在，我不这么觉得了。

早餐还是一个鸡蛋，一碗粥，外加一小碟青菜。我明明都习以为常了，却生气的说道，每天都是这些菜，太没有新意了，就不能做些其他的么？我不吃了！我没有食欲！

我去整理书包，在穿鞋子的时候隐隐约约看见奶奶好像在我的书包里放什么东西，我没管她，穿上鞋子，背上书包，连再见都没有说一声，便摔门走了。

事实证明，不吃早餐的结果是很悲催的。我第一节课上的.还挺好，后来肚子越来越饿，感觉很不舒服，正准备撑到中午的时候，我在书包里找数学书的时候，无意的看到了一盒牛奶，猛然想起奶奶早上奇怪的动作，顿时明白了奶奶的良苦用心，差点泪如雨下。

四季六年级作文550字 第3篇

度过了一年又一年，不知走过了多少春夏秋冬。它们无一例外的为我们展现了自己最代表性的一面，正因为它们的孜孜不倦，我们才可以看到这样五彩缤纷的四季。

被春雨拍打过的河柳，摇摇晃晃的吮吸着露水的甘甜;被春风扶过的绿草，得意洋洋的享受着斜阳的清新;被春花点缀过的蓝天悠悠扬扬的挥舞着洁白的云朵;被春草覆盖过的原野欢天喜地的应和着清脆的旋律。有人说春是绿色的，因为春草的勃勃生机，有人说春是蓝色的，因为春雨的清新怡人，而我认为春是五彩缤纷的。

夏有似火的骄阳，给人以激情，也有艳丽的荷花，给人以清新，夏是个汗流浃背的季节，也正因此，夏被渲染上了一层独有的光环。有人说夏是金色的，因为明阳的声声光辉，有人说夏是粉嫩的，因为荷的芳香清爽。而我认为夏是五光十色的。

秋是收获的季节，农场里，果园里，耕地里随处可见拿着镰刀，背着背篓辛勤工作的农民。大家都在为这个收获的季节做着奋力的拼搏。有人说秋是黄色的，因为菊的独自怒放，而我认为秋是落叶飘飘。

冬是一个雪的世界，当雪精灵挥舞轻盈的.水袖将六瓣的雪花覆盖在地面时，冬来了。迈着轻盈的步伐，不叫醒树木，不闹醒花草，安静的来到这个不安静的世界。它同时也带来了梅，让梅拥有了能在冰冷的冬天傲然开放的力量。有人说冬是晶莹的，因为雪的翩翩起舞，有人说冬是纯白的，因为纯洁如雪的世间，而我认为冬是银装素裹的。

蚂蚁六年级550字作文 第4篇

小蚂蚁爬到水草姐姐身上，休息了一会儿，又放声大哭起来：“天黑了，我怎么回家啊!”他的叫声被蝴蝶姐姐听到了，蝴蝶姐姐说：“别怕，小蚂蚁，我送你回家吧!”“可是，你行吗?”小蚂蚁的声音中充满了疑惑。“没问题，你爬到我的背上吧。”小蝴蝶充满信心地说。于是，蝴蝶姐姐背上蚂蚁出发了。

可是因为天气太黑了，飞着飞着，蝴蝶姐姐辨不清方向了。这时，萤火虫弟弟打着灯笼来了，看到他们在这儿转悠，赶紧飞下来，说：“天黑了，我给你们照亮，送你们回家吧。”蝴蝶和蚂蚁谢过之后，他们又出发了。

可是，天色突变。原本晴朗的夜晚下起了倾盆大雨，把他们浇得晕头转向。蘑菇哥哥看到了，忙说：“下雨了，你们快把我举起来当伞用吧。”小蚂蚁轻松地一只手举起来一朵蘑菇罩在蝴蝶和萤火虫身上，他们又继续前行了。

突然，他们透过朦胧的薄雾看见了一点亮光，原来是小蚂蚁的家到了，蚂蚁妈妈正在门口焦急地等待。看见自己的孩子回来了，蚂蚁妈妈跑上前去握住他们的手，说：“谢谢，太谢谢你们了!”小蝴蝶、小蘑菇、萤火虫说：“不用谢，这是我们应该做的!”

原点六年级550字作文 第5篇

转了一圈，又回到原点，是不是这样的结局才算圆满，可我却未发现你在身边。辗转是夜的无眠，思绪透过窗外月亮银白色的光飞跃万水千山，那年，那画面，街灯下的呢喃。

秦淮河岸，看乌篷船穿梭在灯笼间，勾着你的是我的臂弯。乌衣雨巷乌衣郎，乌衣下披着铠甲，铠甲里藏着肝胆，记忆是附在青砖瓦缝间的青苔，堆满了物是人非的感叹，堂前的飞燕也不为谁停留，只淹没在长河里的是时间。斜日晚烟，雨后山岚，早已飘散，遗憾成了唯一的记念，如果可以，我要捧一手的白色花瓣，然后鞠躬，以此作为祭奠。

现在的夜晚，往来的人被浮躁感染，模糊了视线，始终寻不到停靠或再次启航的港湾。任孤独的帆，漫无目的地漂流在海面，打着转画着圈，在一望无际的波澜。满身的支离破碎早已看淡，于是什么都成了希望，即便是冰山，也要勇敢的迎上去，头破血流淤青满脸，但是搁浅，也只是奢侈，像一脚陷进了泥潭，如此的`身不由已！

在追逐的路上，一生并不太长，每个追逐的轨迹都在拼命地画着圆。是眩晕让人迷失了方向，只有一串未完成的圆弧像海浪冲刷后的海滩，留在一直走来的路上。起点是美好的，原始的渴望随着追逐的远航让人变得执着，只望着终点却忽视了周围的一切，从容的人悠闲地静享美好时光，围着幸福在身旁，一圈一圈地画着人生的美满，绕着原点从起点再回到起点……

静六年级作文550字 第6篇

静是什么?也许仅仅是身边的一个又一个的瞬间。题记

静是什么?是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替，是暮冬时节，望着皑皑白雪，面对新的一年的冷静与从容，是“心静自然凉”的惬意。

静，应该是神奇的大自然，自然中四季轮回中遵循的守则，一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声，它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程，暗示着生命时间的.有限，茫茫冰原的可怖寂静，展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷，它用时间的笔勾勒出生命的奇迹，用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时，山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时，一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。

静守护着自然古老，宁静的美。同时也代表无穷的知识。

静，应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识，提醒步入其中的人们，守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音，并非表示着一分一秒的时间，它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空，他思考作者在书中的留白，联想到喧嚣的现实。

静，叩开了知识的大门分享着知识的甘露，鼓励着人们潜心钻研，探求世界的奥秘，追寻永恒的真理，同时也展示美好的生活。

静，应该是平淡的生活。一杯冒着热气，泛着香气的茶水，吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意，驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响，晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆，均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》，塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆，往事的酸甜苦辣，在静中无声表达，暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和，平淡却又美好地生活。

窗外六年级作文550字 第7篇

透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?”

我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头;那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠;那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。

叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的.叶子漾起波纹，好看得很!风连绵不断地吹着，不时传来";沙沙";的声响，好像在说：";来吧，我要带你去一个更好玩的地方!";沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧!

我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人;被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人!

掌声六年级550字作文 第8篇

生活中，可能你的一个小小的动作，或一声弱弱的慰问，就会让某个人得到鼓励，获得持，完成他(她)一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功!其中就包括掌声。是啊!掌声会使人得到希望，得到支持，得到胜利，得到成功。

起初，我还并不怎么了解掌声，更别说掌声有多么大的作用了。我一直都认为，掌声只会出现在一场精彩表演的收场，但我万万没有想到的是，我们班竟出现了掌声，而其中，我也受到了掌声的支持!

上课铃打响了，老师庄重的走进教室，说了一句让我们措不及防的话：“今天这节课，我们开故事会”!接着，便让我们同桌之间相互准备一下，就开始了展示。

一开始，没有人举手，老师便悉心的`开导我们，说我们要贵在勇敢，要对自己充满信心才行。接着，便有零零散散的几个人颤巍巍的举起了小手，老师看似不大满意，便又继续开导我们，终于，班里举起的手多了起来，一个个争相恐后的，都没有先前胆怯的样儿了。老师终于满意了，便开始点名讲故事。老师为了让我们对自己更加有信心，便让同学们给予掌声。

同学们都是紧张地走上讲台，回来时总是兴高采烈的，而我也不例外。当我还没走上讲台时，心里很是没底儿，总怕自己做不好。但转念一想：既然决定了，就不能让自己后悔。于是，我长舒了一口气，给自己打气。因为我的紧张，是我在讲故事时出现了落词，卡顿等现象，当我讲完后，听到同学们给我的掌声，觉得心里好受多了，也觉得自己没有白讲故事。因为我收获满满：学到了知识，也得到了同学们的鼓励。

乡情六年级作文550字 第9篇

肖宅，再见了!不知什么时候才能和你相聚

题记

我原来的家，是东山肖宅，虽然我住的东升花苑离肖宅不远，但也充满了回忆。

六岁时，因为老村长要碾压这座房子，我们不得不背井离乡，那个枯井，也在一瞬间化为乌有

懒虫六年级作文550字 第10篇

事情还要从几个月前说起。那个时候，出了一个新的动画片，我是激动至极。但这个动画片播出的时间正好是我们吃晚饭的时候。最初，我是心不在焉的收拾碗筷，整理完后就飞速冲到电视机前。可是，这样也不是办法。就是收拾碗筷，害的我常常错过精彩部分。有一次我正在慌慌忙忙地收拾时，由于太过匆忙，我想到了一个办法：将所有的.碗筷重在一起抱进厨房就可以节省时间。说干就干，我小心翼翼地将碗重在一起，一切就绪，冲过去吧！正当我为我的计划得意时，不料，手一滑,我脸上的喜悦瞬间不复存在，接着就是惊恐的表情。最后，只听“噼里啪啦”，我手上的碗摔的粉碎。糟了！这下惨了！我急忙蹲下观察有没有幸存的碗。倒霉呀！全都阵亡了。唉，我的脸上露出无赖的表情，只得等老妈的一顿臭骂……

现在动画片已经不播了。但我的偷懒策略却在发挥作用。就是吃完饭以最快的速度冲进厕所。这简直就是我的“防空洞”。在这里想干什么就干什么，安全得很。妈妈最先以为我真的内急，以后也拿我没办法了。他也知道我内急很久，就没说什么。我就将计就计，干脆在里面看起书，写起作业来了。虽然味儿差了点儿，但我也不必付出劳动了。好景不长，爸爸竟和我争起了厕所，真是技不如人，每次都要被他抢先一步。看来只有任由老妈摆布了，呜呜……

懒虫六年级作文550字 第11篇

我身上最大的懒虫，要数在读书这方面了。我读书只挑自己感兴趣的书读，遇到不感兴趣的书，就走神。刚看了几行，目光就不在书上了，一会看看窗外的小鸟，一会看看路上的行人，而且遇到不认识的字就视之不理，直接跳过，到最后读完了，却连这本书的大致意思都说不下来。所以，从现在开始，只要是好书，我都要认认真真地读完，遇到不认识的字就去查字典，有不懂的词语也要搞清楚意思。这样的话，这个大懒虫的老巢就被击溃了。

在我的生活习惯上，也被一个懒虫控制了。每天早上，起床的闹铃一直在叫我，可我呢，上下眼皮像被强力胶粘住了一样，睁也睁不开，还是想睡觉。思想一松懈，我就又睡着了。结果好几次起迟了，一通手忙脚乱，连饭都没顾上吃，就飞奔到学校，才算没迟到。我决定，以后闹钟一响，我就一个鲤鱼打挺跳下床来，早早洗漱，吃饭上学。于是，“睡意小懒虫”就被我斩杀了。

哦，还有一个让我发愁的懒虫，必须在这里一提。周末的时候，我的日记经常会拖到最后才写，时间一晚，心里就着急，一着急，字就写不好。一个学期下来，我的书写大不如前，看着日记本，我就特难受。怎么办呢？从今以后，我的写话绝不会拖到最后才写，字也要认认真真地写好。我要使出大招，用九牛二虎之力，把最后这个让我发愁的懒虫消灭掉。

母校六年级作文550字 第12篇

校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。

六年了，忽想起这里六年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。

校门口的那棵杉树是我们的保护者？多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”

紧接着，映入我眼帘的是我学校的小花坛，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它，就像是对你说：“欢迎回来”，竖立在花坛中央的雕像，依然竖立在那！不管是风雨的.吹打，还是烈日暴晒都不会动摇！

再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它身后的世界地图标志财富和生命。

走在红色的跑道上面，无意识的走到了两棵参天大叔面前。

这时，我头往下一低，发现大树两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。

我毕业了，在一次认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但不求回报。