描写友谊的段落

描写友谊的段落（精选10篇）

描写友谊的段落 第1篇

描写友谊的段落精选

1、友谊可以抚平我们心中的创伤，可以擦去我们眼角的泪花，生活当中不能没有友谊，缺少友谊的人生是不完美的。

2、朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

3、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画;友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫。

4、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰;孤独时，捎去一瓣心香。

5、真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长。

6、友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸;友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘。

7、如果人生是一次旅行，那么友谊就是旅途中的指航标，如果人生是一个大树，那么友谊就是干涸时的雨露，如果人生是一次航海的历程，那么友谊就是航海中必不可少的`风帆。

8、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

9、友谊如同空气或者阳光，是人生命中不可缺少的部分。对于如雨后春笋般成长着的青少年来说，友谊就更为重要了，因为，如果没有空气和阳光，再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

10、友谊是一种人际关系。交友是人的一种本能。患难之中，我们需要朋友帮助、支持和鼓励。取得了成绩，我们也需要朋友分享欢乐。

11、友谊就是在你遇到困难时，朋友向你伸出的一双援助之手;友谊就是在你生病时，朋友的一声问候;友谊就是在你孤单寂寞时，朋友的陪伴。真正的友谊体现在生活的每一瞬间，每一细节。

12、自从拥有了友谊，我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学习。时而沉默不语，各忙各的;时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。

13、友谊真是一滴水，非常短暂，友谊真是墙，谁都无法破坏这友谊之墙!

14、友情像一瞬的烟花，不管下一秒发生什么，这一秒也要尽情享受。没有友情，生命好像失去了氧气，刹那是你窒息。

15、朋友，是一个在你孤独时陪伴你的人;朋友，是一个在你难过时安慰你的人;朋友，是一个在你遇到难题时和你一起解决的人;朋友，是一个在你有困难时帮助你的人;朋友是一个在你犯错误时为你纠正的人;朋友，是一个在你饥饿时给你送面包的人;朋友，是当我们内心受到创伤、受到挫折时的伙伴、知己，朋友是一盏灯，为我们照亮前方的路。真诚的友谊来之不易，我们应该用心去珍惜、去体会。

16、朋友之间还有一个很重要的问题信任。相信朋友之间也是共同经历了许许多多的风雨，才会使我们之间的友谊更加珍贵，坚定。敞开心扉，畅畅而谈，这就是信任的表现。信任身边的人，也让他们信任自己。这样感情会一天比一天深厚。记住，如果重视他，就不要让她对你失望。友情既坚强又脆弱，它可以挡风遮雨、给人安全感，但也会被某些致命的问题打击的不堪一击。走好每一步，不要让自己的疏忽伤害了对方的心。

17、纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

18、依依不舍的挥手相送，“长亭更短亭”的伤心别离，都是友情至真至纯的明证。固然有时会“此时一为别，孤蓬万里征”;固然有时会“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;固然有时会“夕阳西下，断肠人在天涯”;但只要怀揣好友的关爱与祝福，又何愁前路无知己?又何必因为暂时的别离而“歧路”上泪沾巾帕呢?

19、真正的朋友之间不需要太多的客套，更容不得半点虚假。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情义重。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚，而不在乎外在形式是否华美艳丽。

20、友情，是一缕阳光，温暖着人心;友情，是茫茫沙漠中的一处很小的泉眼;友情，还是一座避风的港湾。

描写友谊的段落 第2篇

友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。友情是你我快乐的微笑！

友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。

友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。

友情的四则运算：友情相加等于深厚的友情，友情相减等于友情的起点，友情相乘等于无限的友情，友情相除等于他唯一的忠诚！愿我们的友情杠杠滴！

描写友谊的段落 第3篇

小说是从叙事者和伊芙琳这两个角度来描写的。伊芙琳一直头靠着窗帘静静的看着窗外回想往事。我们对伊芙琳的认识和了解就在她的回忆中展开了。伊芙琳去与留之间的思想斗争在文章最后达到了高潮。She stood up in a sudden impulse of terror.Escape!她开始觉醒,意识到她现在的生活是多么的可怕,她同样有追求幸福的权利,更何况,Frank would save her.He would give her life,perhaps love,too.She had the right to happiness.

1 语篇的系统功能分析

小说最后一部分就描述了弗兰克和伊芙琳准备登船时的情况。叙述角度从伊芙琳转向叙事者,我们看到:

①She stood among the swaying crowd in the station at the North Wall.②He held her hand and she knew that he was speaking to her,saying something about the passage over and over again.③The station was full of soldiers with brown baggages.④Through the wide doors of the sheds she caught a glimpse of the black mass of the boat,lying in beside the quay wall,with illumined portholes.⑤She answered nothing.⑥She felt her cheek pale and cold and,out of a maze of distress,she prayed to God to direct her,to show her what was her duty.⑦The boat blew a long mournful whistle into the mist.⑧If she went,tomorrow she would be on the sea with Frank,steaming towards Buenos Ayres.⑨Their passage had been booked.⑩Could she still draw back after all he had done for her?⑪Her distress awoke a nausea in her body and she kept moving her lips in silent fervent prayer.

这一段共有11句话。第一句是及物性系统中的物质过程,但动词stand是不及物动词,后面没有动作对象(或者说目标是以情景成分出现的);同时动词的动作幅度不大,这种及物性模式说明行为者的活动不积极,行为有限,说明伊芙琳难以超越她传统的为了家庭不顾牺牲本身追求幸福的权利的守旧思想。主位she与述位(情态系统与语气结构)stood among the swaying crowd形成鲜明的对比,更加突出在码头这个流动人口集散地伊芙琳的无所适从与不知所措。

第二句包含四个小句,第一个小句是物质过程,行为者是he(Frank),行为目标是her(Eveline),说明了伊芙琳本身没有行为能力,她的世界是一个以男性为中心的世界。第二个小句是一个心理过程,有行为者也有行为目标,且know这个心理过程是认知程度较高的心理过程。这句话说明伊芙琳对弗兰克的滔滔不绝无动于衷,她的内心深处开始有了某种觉醒。第三个小句是言语过程,发话者为Frank,受话者是伊芙琳;第四个小句同第三个小句一样是发话者为弗兰克的言语过程,现在分词的使用加强了其动态性,说明了弗兰克在带伊芙琳离开家乡,到布宜诺斯艾利斯去开始新生活的积极主动。这个物质过程说明弗兰克这一男性对女性和周围这个世界的权力。

第三句是关系过程,描述车站附近的环境。soldiers,baggages突出反映出车站是个各色人等混杂的地方,这里聚集着从四面八方赶来,为了不同的目的而来的人。从而为伊芙琳为了追求其自由和幸福的生活而到此准备出发埋下伏笔,形成对比:同样迫于生活或为了对生活有所追求,伊芙琳却是个行动上的矮子。

第四句包括两个物质过程,第一个物质过程行为者是伊芙琳,而且有行为目标,a glimpse of the black mass of the boat。在这篇小说中,女主人公伊芙琳的活动要么处于不主动或干脆被动的状态,要么行为有限缺少行为目标,而在这里却一改常态,表现出主动并且相当警觉的状态,通常只有在人对某种事情不确定或对某种场景不熟悉、对某种事情的到来不情愿千方百计找理由推辞为自己开脱时,才会保持一种时刻小心翼翼非常谨慎的心。这一物质过程被突兀的前景化了,引起了读者的注意,说明伊芙琳对码头这个人生将要发生改变的地方充满了忐忑不安,甚至可以说是抵触的情怀。她思想上的小小的觉醒开始在面对现实的环境时发生动摇。第二个物质过程的行为者不是人,是前一个小句的述位部分the black mass of the boat,行为目标以情景成分出现in beside the quay wall,with illumined portholes.动词lie是个动作非常不活跃的动词,现在分次的使用又加强了其状态性,减弱了其动态性,与前面人做行为者的物质过程形成鲜明的对比,进一步说明了伊芙琳对码头这个地方的厌恶与抵触之情,从而反映出她安土重迁的传统守旧和在追求本身幸福与留守在家负起一家之主责任的思想斗争与挣扎时的懦弱和不彻底。

第五句是言语过程。发话者是伊芙琳,在这里表面她看似主动,实际上其后的对象nothing却说明了她语言的无力和心理的麻木。

第六句包含四个小句。第一个是心理过程,Halliday(2004:208-210)将心理过程分为“感知”、“认知”、“愿望”和“情感”四类,其中“认知”和“愿望”属于较高层次的心理过程,而“感知”和“情感”则属于较低层次的心理过程。根据Halliday(2004:210)对动词的分类,“feel”属于“感知”这种较低层次的心理过程。正是通过伊芙琳最原始的心理感知,我们可以看出在伊芙琳的内心深处开始有了一种矛盾的斗争以及在这种心理斗争中的痛苦挣扎,一方面她是下了那么大的决心与毅力,不再顾及别人的眼光与看法,决定追随着弗兰克,跟他一起去开创未知的新生活(如小说前面所说的那样,离开沉闷、单调的令人窒息的生活和没有生机与活力的柏林);另一方面她又摆脱不了家庭与道义的束缚,为了母亲最后“不论如何也不能让家散了”的遗言,而犹豫不绝。在这种精神的重压下,伊芙琳不知所措了,她(prayed to)God to direct her,to show her what was her duty.在she prayed to God这个言语过程中,伊芙琳第一次作为主动发话者且有了受话者,在我们想松口气觉得女主人公终于可以有了自己的主见时却看到伊芙琳的受话者不是生活在她身边的平常人,而是高高在上的上帝,充分表现了伊芙琳在极其脆弱无助的状态下不得不转向其信仰对象“上帝”以寻求人生的指示和心灵的方向,表现出了其个人行动的无效力性和对前途的迷茫之情。而在其后的物质过程中,direct和show都是及物动词,但行为者却是上帝,行为对象是伊芙琳,可见伊芙琳只是个没有方向没有能力主宰个人命运没有能力做出决定的人。

第七句为物质过程,行为者和行为目标都是物,动词blow是个动作性很强的动词,在这里被比喻化了,物(船)的行为有效力性及其主动性与文中人物的无效力性形成鲜明的对比,从而反衬出人物在命运前不能主宰命运的软弱性。

第八句包括两个物质过程、一个关系过程。第一个物质过程行为者是伊芙琳,却没有行为对象;第二个物质过程同样是伊芙琳,行为对象却是以情景成分出现,都表现出伊芙琳行动的无效力。

第九句本属物质过程,动词book尽管动作性很强,却被用于被动语态,我们可以把它看作一种关系过程。物质过程关系化赋予描述对象以静态化。

第十句包括两个物质过程,第一个物质过程she作行为者,没有行为目标,我们可以从中看出伊芙琳在做这种决定或有这种想法的时候在思想上是处于一种犹豫不决、没有行动效力的状态的,没有自己的主见,完全是个思想上的矮子。而在第二个物质过程中he作行为者,及物动词,行为对象是“为她所作的一切”。从这一句中我们可以看到伊芙琳的所做作为完全是以男性的标准为尺度的,在她所谓的“爱情”和她的自我生活中,她从一个男人(父亲)的需要走向了另一个男人(弗兰克)的需要,而女性真正的解放在伊芙琳身上没有任何的影子。

第十一句包括两个物质过程。第一个物质过程有关伊芙琳的情感作行为者,及物动词awake具有非常强烈的动作性,又有行为对象,这样一句主动性很强的话语在整个女主人公不主动的话语中被突出的前置了。在人生的重要抉择时期,行为软弱、没有主见的伊芙琳感到了前所未有的压力与不安,强烈的情感使她的身体发生了严重的反应。而第二个物质过程,真正意义上的伊芙琳作行为者,且有行为对象,然而之后的情景成分却大大削弱了动词的效力,我们看到的是一个无论在身体上还是思想上都已经瘫痪了的弱小的女人。

2 语篇的主题意义

纵观上述陈述,全段共有22个小句,其中有12个物质过程,三个关系,四个言语过程,两个心理过程。在这12个物质过程中,行为者为伊芙琳的有6个,在这6个物质过程中除了最后两个有行为对象外,其余4个要么没有行为对象,要么行为对象是以情景成分出现的,反映出女主人公伊芙琳的行动缺少主动性和效力性;而Frank作行为者的物质过程共有2个,全部有行为对象,体现出男性对女性世界的统治关系。三个关系过程中有两个是物做主语,另一个是伊芙琳,对环境的描写就是通过这些关系过程展开的,而关系过程的静态性一方面表现出伊芙琳眼中世界的静态性;另一方面与小说环境内容的动态性形成参照,与伊芙琳的消极行为形成鲜明的对比。四个言语过程中伊芙琳作发话者和弗兰克作发话者的各有两个,但在伊芙琳作发话者的小句中,受话者要么是nothing要么是God,都是没有实际效力的对象,表现出其言语行为的无目的性;而弗兰克作发话者的两句都有受话者或者受话对象,说明了弗兰克与伊芙琳的权力关系以及以弗兰克为代表的男性在生活中的主动性。两个心理过程中know属于较高层次的心理认知词,而feel属于较低层次的感知词。通过其各自所在的句子我们可以明显地看到,伊芙琳在内心深处其实是有了一种女性意识的觉醒的或者说在她的意识中已经有了一种女性个体的认知;然而在她即将面对弗兰克将要把自己的想法付诸于实际行动时,she felt her check pale and cold.归根到底,她的小小的独立的女性的意识的火苗在她母亲强大的传统重家思想的影响下、在她心中的要对弟弟、父亲负责的思想和在弗兰克面前以男权社会的标准要求自己的准则下彻底的熄灭了。伊芙琳最终在心理上和道义上无法摆脱上有老要尽一切可能不让这个家散掉。而这一许诺却恰好束缚了她。在小说最后我们可以看到伊芙琳抓住铁栏杆,用她苍白的脸对着他(弗兰克),弗兰克的呼唤对她丝毫不起作用。她完全是一个麻痹了的人了。

3 结束语

在对小说段落进行语篇分析的过程中,我们看到了女主人公伊芙琳的行动缺少效力性和主动性,她的内心挣扎而充满痛苦。总之,这一段落完美的展现了主题。在对语篇分析的时候我试图追寻语篇产生的根源,以系统功能语言学理论为基础,从情景语境中分析语篇内和语篇间的连贯,使分析有更强的说服力。

摘要：以韩礼德的系统功能语言学理论为基础,用及物性系统的分析模式对小说Eveline中的段落进行阐释分析,并对文章的语篇的意义进行分析,从而对本段落的语篇意义做出评价。

关键词：Eveline中的段落,系统功能,及物性系统

参考文献

[1]Halliday M A K.An introduction to functional Grammar[M].London:Edward and Amold,1985.

[2]Leech G N,Short M H.Style in Fiction:A Linguistic Introduc-tion to English Fictional Prose[M].London:Longman,1981.

[3]胡壮麟,朱永生,张德禄.系统功能语法概论[M].长沙:湖南教育出版社,1989.

[4]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学,2001(12):12.

描写风雨的精彩段落 第4篇

2.雨，猛砸下来，打在窗户上、路上、汽车上，发出噼里啪啦的声响，一切都变得模糊了。窗外的杨树，被砸得树枝乱颤，被压得低下了头，又刷一下猛弹起来，向左歪倒又向右斜，像一个喝醉酒的人在跳舞。杨柳的叶子被砸得上下翻飞，疯狂的风猛地将它卷起来，往上飞去，又猛拍下来，树叶如同暴风雨中一只孤独无助的小船，任由大海摆布，却一点办法也没有。草地上一株美丽的红玫瑰，雨拍打它娇弱的花瓣，风去猛撞它柔弱的茎，茎一阵乱摇，茎上尖利的刺没有任何作用，花瓣被呼的一下卷起，在风中无力地升腾着、翻滚着，上下旋转，像一只凄美的蝴蝶，茎再也受不了风无力的冲撞，啪的一声倒在了泥里，风放出巨大的叹息，似乎在哀悼又一个生命的离去。

3.满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄地摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起像一条条小溪流入地下。慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。

4.突然遇到大雨的人们，个个狼狈不堪地往躲雨的地方跑；几个正在玩耍的孩子赶紧收了手中的风筝，急急忙忙往楼道里跑，你指着我脸上的泥巴笑，我上去不服气的踩你一脚，嘻嘻哈哈地扭成一团；极少有那几个有先见之明的人，撑开准备好的伞，不紧不慢地往家里走。

5.雨，来得快去得也快，太阳将云拨开，露出灿烂的笑脸。天底下，不少植物折了腰，几片花瓣落在泥水里，落叶一圈一圈儿打着转儿，一个红色的塑料袋在天空中飘着，被风一卷，马上就不见了踪影，一片黄色的蝴蝶翅膀落在泥水中，好像在质问风雨为何如此残忍。与这些景色产生鲜明对比的是，一群孩子拥着跑出楼道，重新玩耍起来，鸽子又在天空中飞翔，麻雀们唧唧喳喳地站在电线上聊天，只有太阳微笑着，静静地洒下阳光，仿佛什么事都没有发生。

6.雨，渐渐大了，我望着窗檐上那断了线的“珍珠”，情不自禁打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人觉得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。

7.不知何时，窗外开始下雨，那是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢地斜斜地飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。

描写天冷的优美段落

1.这几天好冷啊！只要一出门就口罩、帽子、手套、围巾“武装”齐全，本来不胖不瘦的我被这么一打扮，嘿！就像个大面团！做课间操的时候就更冷了，我们跺着脚、拍着手（这样还能热乎一点点），刚一解散，一回头，班里人都跑了一大半了，边跑还边嘟囔着：“冷啊！好冷啊！早知道这样就多穿点了！”

2.快到中午了，太阳却不知道躲到哪里歇着去了，难道它也知道冷，现在还钻在被窝里睡大觉？天上慢慢飘下一些细细的小雪粒，提醒着我们冬天已经来到了！我昂起头、张开嘴，想尝尝这免费的“冰淇淋”的滋味……啊！冰、凉，这两个字同时出现在我脑海里。

3.北风叔叔发怒了，它早早地起了床，呼呼呼地吼叫着，好像把所有的力气都用上了，小树被吹得东倒西歪，太阳公公也吓得不敢出来。

4.小朋友们穿上了厚厚的羽绒服，像一个个小胖熊；爱美的阿姨们也不得不戴上了大口罩；老人们换上了毛绒绒的帽子，捂得严严实实，眉毛上结了白霜，像圣诞老人了！等车的人们脸冻得通红，有的把脖子缩进衣领里、有的搓着手，往手上吐着哈气、有的捂着耳朵，不停地跺着脚。他们终于等来了一辆公交车，就迫不及待地挤上了车，他们多想快点回到自己温暖的家呀！

5.窗外，鹅毛似的大雪从天上纷纷扬扬地落下来，北风呼呼地号叫着！太阳公公怕冷，躲在棉花似的云朵里不出来，大树爷爷也穿上了厚厚的草衣。

6.大家都穿着棉衣，戴着帽子手套，有的摩拳擦掌，吐着哈气，就是刚刚流出来的鼻涕也都很快地结冰了。路边，等车的人手揣在兜里，伸进袖里，想尽办法暖和一点。公交车披着雪白的棉衣，冒着白白的雾气开来了，等车人一拥而上，把车厢挤得满满的，而那些没挤上车的人不得不再次把手伸进兜里，跺着脚，继续等待。

赞美友谊的段落摘抄 第5篇

一、在欢乐时，朋友们会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。

二、友谊是鲜花，我们共同欣赏，编制成一个个美丽的花环。

三、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份久久长长。

四、友情也好，爱情也罢。因为我不知道下一辈子是否还能遇见你，所以我今生会努力把最好的给你。没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一变，世界就完全不一样了。

五、真正的朋友，在你获得的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。

六、孤独也是一种绝美。是的，我承认，我是孤独的。虽然身边从未缺过朋友，但是能走进我心里的真的不多。除了几个早在我心里生了根，发了芽，并长成参天大树的人之外，似乎已经不能接纳任何人了。可是，朋友呵，你们却都不在我的身边。

七、友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！

八、选择好朋友真的很重要，就象一个段子说的，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵。和发光的人在一起，慢慢地你也会发光。一定要远离那些充满负能量的人，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得和他们一样平庸。

九、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的`最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

十、友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。友情这棵树上只是结一个果子，那就是叫做信任。红苹果只是留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。

十一、友谊是我人哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炬和改进。

十二、当面怕您的人，背后一定恨您。只有当一个朋友，才能得一个朋友。

十三、走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。

十四、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢平等。

十五、爱情是零度的冰，友情是零度的水，也许我们是最好的冰水混合物。走到一起后，升温，化为友情的水；降温，结成爱情的冰。不冷不热间，就是爱情与友情的暧昧。

十六、那一刻，我很孤独，很寂寞，没有微笑，我失去了信心，直到那一天，雪花纷飞的深夜里，我认识了你，我有了唯一一个真实的朋友，我不在孤独，我不在寂寞，我们已经成为了姐妹，你在我心中的地位——谁也无法代替，你是我需要的人，你带给我最真实的友谊。

十七、如果朋友越来越多，要学会分辨，有的朋友是一杯子的，有的朋友是一辈子的，还有朋友是一被子的，有些人需要距离，有些人需要珍惜。如果朋友越来越少，一定要认真反思自己，也许是你走得过快，那就等等朋友们；也许是你太慢，需要更加努力赶上去。

十八、对于那些不支持你目标的朋友，要敬而远之。你所交往的人会改变你的生活。与愤世嫉俗的人为伍，他们就会拉你沉沦。结交那些希望你快乐和成功的人，你就在追求快乐和成功的路上迈出最重要的一步。

十九、你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋。

二十、回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。

二十一、回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。

二十二、好久没有联络，那并不是距离远了。好久都是没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。其实朋友也就是这样的，我们无需想起，因为从都未忘记。

歌颂宿舍友谊的段落 第6篇

2:因为没人堪寄，所以只能借一双耳，说给自己听一听。

3:友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。

4:让我们在交流中理解，在理解中前行!真心的祝福你:开心每一天，快乐每一刻，好运永远与你相伴!真诚希望你每一个今天都过得幸福!更希望你每一个明天都能比今天还快乐!

5:if i should meet thee,after long years,how should i greet theewith silence and tears !多年离别后,抑或再相逢,相逢何所语泪流默无声!

6:每个人都有伤心难过的时候，有时我们会惊奇的发现，每次在你难过是听你哭诉，陪你伤心的总是那么几个人。在你快乐时，他们也许不会出现，但当你难过时，他们总是第一时间出现在你身旁。

7:真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

8:友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。友情是你我快乐的微笑!

9:那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

和同学的友谊优美段落 第7篇

2、我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。

3、唱票开始了，由小红、小丽两个人轮流唱，小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。我们班的大队委显然比别人有更多优势，脸上一直挂着自信的笑容，还不时地打个哈欠，像是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头，看着黑板，希望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定，但其实根本坐不住，一会儿看看这个人的票数，一会儿看看那个人的票数，心想：给我画票的人啊!画“正”的时候，你就大方点儿，多画几笔，千万别节约呀!每当别人超过我的票数时，我要么用手捂着脸，要么双手合十放在胸前默默祈祷，要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的心情。当我反超别人时，我的情绪才稍稍稳定，偷眼看看旁边的小队长，只见他目不转睛地盯着黑板，生怕别人给他画错了。那些没参加竞选的同学，一副无所事事的样子，有些人甚至进入了半睡眠状态，好像就算天塌下来也不能打扰他们。

4、一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。

5、让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间!

6、诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗?

7、比赛开始了，首先是径赛，运动员站在起跑线上，活动筋骨，他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声枪响，他们就飞奔出去，他们跑的好快呀，像草原上奔腾的骏马。“加油，加油!”初中部的学生们一下子站起来，为自己班的同学们加油。

8、反转日，一切都要反着来吗?我想不一定吧，至少我现在就想祝你一生学业、事业、亲情、爱情、财运、官运六六大顺。同学、同事、亲人、爱人身体健康和和睦长长久久。总有花不完的钱，总有行不完的运。

9、有一个秘密想告诉你：今天的你是与众不同滴;有一件礼物要送给你：给你送去我的祝福语;有一句话特别赠予你：亲耐地同学，生日快乐必须滴!

10、冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

11、开学之前想一想，校园生活多精彩，开学之前想一想，校园收获经历多，开学之前想一想，目标实现了几成，开学之前想一想，同学之间友谊长!

12、女：我有个同学，她说她今天陪我来的，她今天有事，我们改天好不好?我：不用改天了。女：什么意思?我：是你来相亲，不是她。要是没了她，你就不是你，那我建议你和她结婚好了。

13、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

14、千葩百卉竟绽放,万千捷报雪花片。莘莘学子尽开颜,金榜题名状元郎。十年寒窗苦辛酸,梦想成真竟实现。同学共议报志愿,再游学海长才干。祝你深造再考验。

15、进入大学，进入新的生活，新的环境，新的同学。有学有玩，自己把握，学玩结合，收获多多。祝愿大学生活愉快，学业进步。

同学友谊的优美句子段落 第8篇

病房外一阵喧闹，班长首先走进来，背后跟着班上的许多同学，他们的手上有的拿着玩具，有的带着书本，有的提着水果，我的眼眶一热，感动得流下了眼泪。

为了帮助我跟上课程，琳琳辅导我英语，小兰辅导我语文，鸿鸿督促我数学，在他们热心的帮助下，我的成绩有了显著的提高，我从心里感激他们。

发现她扭伤了脚，几个同学有的扶着她走路，家离得近的同学赶忙跑回家取止血贴和纱布，望着这群热心的同学，她几乎忘记了脚上的疼痛。

他俩因为打架被罚值日，两个人拿着扫把，扫一阵瞪一会眼，一副心思全然不在扫地上，扫着扫着就挨到一块了，挤挤眉，弄弄眼，又友好地笑了。

她手把手地教会我打兵乓球，这让我对她产生了强烈的好感，然而，每次打兵乓球时她又把我打得落花流水，这又让我“恨”得牙痒痒。

一到课间，他就耐心地教我做每一个体操动作，在他的帮助下，我终于能熟练连贯地做完整套体操了。

看着我跳远时跳出的那短得可怜的距离，她笑得前俯后仰，这可把我气坏了，正当我暗地里下决心不理她的时候，她又拉着我的手说：“来，我教你跳!”真拿她没办法。

我还没来得及说些惜别的话，夏云就走了，从那以后我就没再见到她，她的书桌也很快被搬走了，我的心慌慌的，经常不由自主地在校园里晃悠着，想着她在时的情景。

【好段】

我到了车站，才发现忘带钱了，这可怎么办呀?我一急，差点流下了眼泪。突然，我听见有人在背后叫我的名字。我回过头一看，原来是黄莹莹。黄莹莹在学校经常跟我作对，还当众嘲笑过我。我赶紧忍住几欲夺眶而出的眼泪，装作若无其事的样子，我才不要让她有幸灾乐祸的机会呢。出乎意料的是，黄莹莹拿出10块钱塞在我手里，说：“拿去买票吧!”

我睁大了眼睛，黄莹莹什么时候变得这么好心?见我还在犹豫，黄莹莹诚恳地说：“别逞强了，刚才的情景我都见到了!”说完，她匆匆忙忙地走了，望着她离去的背影，往日那些貌似很要紧的“恩恩怨怨”似乎都消散得干干净净了，只有一股暖流在心田上缓缓涌动。

小樱和蓝蓝是同桌，也是一对好朋友，上课的时候，蓝蓝老爱打瞌睡，小樱只好狠下心来不止一次地拧蓝蓝的胳膊，蓝蓝痛得呲牙咧嘴，但是一看到老师投过来的目光，“怨恨”的情绪马上转为了感激的目光，小樱便无声地笑了。下课的时候，她们俩有时一手支着下巴，脑袋靠着脑袋，叽里呱啦地说个不停，格格地笑着;有的时候挽着手，在运动场上散步，一起到小卖部买零食吃，一起看池塘里悠游自在的金鱼。

对于我这个新来的同学，同学们小声地议论起来，其中有一个同学，含笑地望着我，我就觉得她和别的同学不同，觉得她格外亲切和气。此后，我们不知不觉中熟悉起来，成了最要好的朋友。

“你会唱《朋友》吗?”校园的操场边，我们坐在白杨树下，黄昏柔媚的晚霞点缀在天边。我摇头说：“不会。”她说：“我唱给你听!”

她便轻轻柔柔地唱起来，甜美的声音似娇莺低吟，又如春燕轻歌。我辨认着《朋友》的歌词，看着我们地上紧紧挨在一起的影子，只觉得心里一阵阵温暖。

当我第一次看向她，她扑闪着大眼睛，腼腆地对我笑的时候，我便觉得和她格外亲近。后来我们便时常到操场的秋千架，双杠上玩耍，偶尔还约好清晨一起跑步。每一次都是她早早起床来叫我，不知怎的，平常爱睡懒觉的我一听到她的声音，睡意马上就消失了，浑身都充满了力量。

课间我们时常一块爬上教学楼背后的小山坡，在那里愉快地喊几声，真不知道有多快活。

自从我和同桌琳琳闹矛盾以后，我们的两张桌子间便隔着一条缝。

每次值日生摆桌子的时候刚将我们的桌子凑在一起，我们又拉开了。老师看到了，说我们的桌子没摆好，当时我们只好无奈地将桌子凑回来，等老师一转身，我们俩一瞪眼，又将桌子拉开了。这一天上早读课，我打开书包一看，坏了!我没带语文书，上节课老师说要抽查背课文呢。我急得满头大汗，琳琳注意到我了，她没有幸灾乐祸，而是将书移到了两张桌子中间，说：“我们一起看吧!”从此以后，我们的桌子又紧紧地凑在一起了，老师再也没说过我们的桌子没摆好。

为了阻止同学们在教室乱扔垃圾，班主任定了一条规矩：谁的桌子下有垃圾，就罚谁值日。这天老师一进来目光就往地上扫。这时，我突然发现我的桌子底下有一团纸，我想马上把它拾起来，可是根本就够不着，当时我就想：糟糕了，老师见了，一定以为是我扔的，我是班长，却带头扔垃圾，肯定会受到老师的批评我正想着，定睛一看，纸团却不见了，同桌正悄悄将一个纸团塞进抽屉里，还朝我微笑着点点头。

一大早，我照例去找好朋友小娜一起上学，没想到她已经先走了。

也没打声招呼，我心里有些不舒服。当我走进教室门口的时候，发现今天有些不寻常：同学们都端端正正地坐在位子上，教室打扫得干干净净，每个人的桌子都收拾得整整齐齐。我猛然想起老师说过上级领导要来检查卫生，要求每个同学收拾好自己的东西，糟糕!我的桌子还没收拾，老师批评不要紧，还会拖了班级的后腿我的目光投向我的桌子，却并没有看到想象中的凌乱样子，我蓦然明白了什么，看向一边的娜娜，她朝我会心一笑。

放学了，同学们像一群快乐的小鸟飞回了家，剩下我一个人孤零零地站在校门口发愁：妈妈怎么还不来接我呀?难道她忘记我摔伤手了，提不了书包“你怎么还不走呀?”一个声音打断了我的沉思，我一看，是班上身强力壮，总爱欺负小同学的张彬彬。我扭过头不理他。“嘿，你的手怎么了?”他瞪着我那用绷带挂在脖子上的右手，好像不想放过我。“摔伤的。”我闷闷地说。他伸手提起我的书包，说：“走吧!”我慌了，问：“干什么?”“送你回家啊!”我呆住了，不敢相信地看着他。他拍拍我的肩膀，大大咧咧地说：“别看我有时爱逗小同学，我有时也挺仗义的!”一句话逗得我哈哈大笑起来。

描写友谊的段落 第9篇

[描写春天的优美段落]描写社会的优美段落1

热闹的菜市场

早上，我和妈妈来到菜市场买菜。快过年了，菜市场里人山人海，连过路都很困难，只能跟在买菜的人后面慢慢转。菜市场里菜真多，五颜六色，十分好看。池子里的鱼虾又蹦又跳，就像一个个调皮的小孩子在你追我赶，溅出了不少水花；乌龟还在自由自在的爬着，根本不知道自己不久将会被人当作美餐。那水灵灵还带着水珠的小白菜嫩的多么惹人啊！旁边的老大爷一边给客人装菜一边高喊：买菜，快来买菜，刚从地里摘下来的大白菜，又鲜又嫩。红橙橙的西红柿仿佛在向人们招手，雪白的馒头令人垂涎欲滴……菜场里人声鼎沸，到处是讨价还价的声音，混合着菜场旁边马路上传来的"嘀嘀"声，组成了一首特别的交响乐。

[描写春天的优美段落]描写社会的优美段落2

买橘子

我们来到一家水果店，这家店生意可好了，有好几个顾客正在挑选着要买的水果，我和爸爸走进店里，里面有许多水果，红彤彤的苹果，金灿灿的梨子，玲珑的草莓……我们好不容易找到小灯笼似的橘子，爸爸问店主："桔子怎么卖？甜不甜？""两块五一斤，包甜，你尝一个吧。"店主说。我接过橘子，剥开了皮，掰了一片放入口中一咬，酸酸的、甜甜的、凉冰冰的，真好吃。爸爸问我："好吃吗？"我说："好吃。"爸爸对店主说："给我一个袋子吧。"我和爸爸捡了几十个皮薄，颜色鲜艳，光泽亮的橘子放在袋中，然后把这些橘子称一称，有两斤重，我们付了钱后开开心心地回家了。

[描写春天的优美段落]描写社会的优美段落3

赶集

今天，爷爷奶奶要去集市买东西，我也跟着一起去，准备快快乐乐地玩一玩。你看，集市上热闹极了，人们个个打扮得漂漂亮亮的，从四面八方涌来。卖东西的摊位一个挨着一个，各类商品都很齐全，真是令人眼花缭乱。商贩们各显神通，有的立了宣传的招牌，有的拿个大话筒大声地叫卖，还有的手忙脚乱地招呼顾客，额头上都渗出了汗。

[描写春天的优美段落]描写社会的`优美段落4

诚信

优美段落：描写瀑布的优美段落 第10篇

1、只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨。

2、在一片带有原始神秘色彩的山崖上悬挂着一匹银白色的飞瀑，争先恐后地直奔水渠。虽然只是一股小小的瀑布，可发出的声音也够震耳欲聋的了。

3、在数里之外，就能听到轰轰隆隆的声响，似千军呐喊，似万马奔腾，远眺瀑布如白练倒挂，悬空坠落。

4、在“银河”中失散的水花，好像还不愿过早的溜走，他们像长了一双翅膀的`小精灵，随风飘飞，漫天浮游，好一派壮丽的景象啊!水花儿玩累了，便主动打着降落伞飘下来了，落在“琴弦”上，奏出了悦耳动听的乐曲。我像漂浮在声浪中，每个细胞都充满了活力。游人被那乐声陶醉了，我的心也醉了。

5、眼前就是三叠泉瀑布，它像一条布带，从高达百米的山崖上落下;又好似青山爷爷的白胡须，又长又白;还像女孩儿的马尾巴辫，直直地垂下来。瀑布从高山上泻下来，激起一片水雾，朦朦胧胧之间，隐约看见青山与绿苔间夹杂着洁白的瀑布，耳边是那清脆的水流声，“哗啦啦”，“哗啦啦”，好像是水精灵在唱歌，我仿佛来到了仙境。

6、抬头望望，天空在瀑布的映衬下是那样的蓝，那么惬意、那么凉爽;白云在瀑布的映衬下是如此柔软，软绵绵的，就像洁白的棉花一般。这里的树也是那么青翠，在瀑布的映衬下，它是那么引人注目，如同碧绿的宝石，亮晶晶的。

7、清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。

8、瀑布从两山的苍松中倾泻下来，泻在岩石上，发出震耳的轰鸣。被砸碎的水，好似万串闪光的“珍珠”，“珍珠”互相撞击，化成水珠，水珠变成雾气，在山腰织出朵朵白云。我猛的想起李白的诗句来，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

9、凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻牛潭中，气势磅礴。溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着弯弯曲曲的石径，我门又来到峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山少女的肩上;又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响在我耳边回荡。它的美是无法形容的，它是一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹;那样纯朴。