美国留学申请书的写法参考
美国留学申请书的写法参考(精选7篇)
美国留学申请书的写法参考 第1篇
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留学申请各类文书写法
一、关于个人陈述(PersonalStatement)
简称PS,是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。当然有的学校要求的文章题目不一定叫PersonalStatement,如有的学校会让你写动机(Motivation)、兴趣、经历等。
关于PS你不知道的,除了personalstatement,你还会看到statementofpurpose,甚至还有的学校称之为Personalstatementofpurpose。它们差别并不大,如果非要说出个差别,personalstatement可以多说一些自己的性格,比如自己的爱好,成长等,而statementofpurpose更偏重于学术;而personalstatementofpurpose则更灵活一些了。
1.个人陈述不要过长:一篇PS的正常长度为600-800英文单词,不宜过长。有些申请人,总想把自己所有的经历和想法都写入PS,扬扬洒洒好几页,但这样并见得有利于国外院校的审理。在每年的申请旺季,国外院校各个专业收到的申请数量庞大,申请一个文书一般都用很短的时间,主要把眼球都集中在几个关键的点上。
2.PS目的要明确:你必须通过PS让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3.PS结构要合理:“Simpleisthebest”是亘古不变的真理。招生人员每天要读大量的申请资料,只有那种简单有力重点突出的文章才能打动招生人员。
二、关于推荐信(ReferenceLetter或RecommendationLetter)
1.推荐信,跟PS也有共同点,就是篇幅亦然不宜过长,一封成功的推荐信不超过1页。
2.推荐信目的要起到推荐的作用:推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料,所以目的需要集中在于有利于申请人申请的专业,如体现申请人数学能力,研究能力,分析能力,交流能力,团队合作精神等等。
3.推荐信的内容:推荐信的内容包括但不限于:
1)申请人与推荐人的关系、认识时间;
2)申请人的长处和不足;
3)申请人的关键品质和独特个性,如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。
4.关于推荐人的选择:到底选择什么样的人写推荐信最合适呢?首先,避免亲属或家庭成员。其次,推荐人的职位并不是越高越有利。最后,推荐人的选择应相辅相成,避免重复。
三、简历
简历,顾名思义就是简单的经历罗列,英文通称CurriculumVitae或是Resume。一般来说,CV比Resume略为严格一些,更要突出一下本人的专业背景和实力。在申请大学、找工作等等,一般都需要它。
注意事项
1、CV长度:CV应该简洁,去掉废话,2页是通常最长的篇幅。如果工作专业经验不多的话,1页会更有意义。
2、CV目的:CV的目的是让对方清晰地了解申请者的全面情况,应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历,特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。
3、CV要点:CV是一个人所经历过的各种活动、荣誉以及其他信息的列表。CV应该包括你的名字、联系信息、受教育的经历、技能以及工作经验。除了这些它还应该包括你的你的科研或者教学经历、论文以及专着的列表、曾经获得过的各种奖励和荣誉、曾经得到的专业证书、获得的专业协会资格、你的兴趣所在、未来的发展计划以及其他详细信息等等。
澳大利亚留学的优势
法律政策足够保障:
澳大利亚是世界上第1个颁布国际留学生保护法《海外学生教育服务法案》的国家,每一个在澳大利亚留学的海外学生都能得到法律保护。作为一个法制健全的国家,能够立法保护留学生的合法权益,这样给了留学生极大的安全保护。
澳大利亚的教育制度非常严谨,政府要求所有提供课程给留学生的教育机构都要向有关部门注册并接受监管,学生若遇到问题时可提出投诉。
社会稳定犯罪率低:
澳大利亚是全世界犯罪率最低的国家之一,拥有良好的福利体系,社会冲突少,严格的枪支管理法可以确保海外学生享有一个安全的学习和旅游环境。
澳洲四面环海,远离大陆,独特的地理位置使澳洲远离全球战争和传染疾病的侵害。澳洲安定的政治局势也能让家长比较放心孩子在异国他乡独立学习与成长的安全。
教育水平:
澳大利亚有成熟的教育体系和的学术水平,是全球公认的拥有世界上最为先进、最为创新的教育和培训体系的国家之一。在联合国人类发展指数和教育指数国家排名中,澳大利亚位列191个国家和地区的第2位。澳洲有8所大学进入世界前100百强,超过60%的大学排名世界500强。
移民政策相对宽松:
澳洲是典型的移民国家,这一点不同于美国和英国,美国和英国是移民政策是非常紧张的,而澳洲相对发达国家来说宽松很多,澳洲的移民政策有技术移民和投资移民两种方式。
澳洲对于留学生具有很大的包容性,并且提供很多移民专业供留学生选择,这对于那些希望通过留学澳洲从而实现在国外长期发展的人来说具有很大的吸引力。
经济发达生活高水准:
澳洲是全球失业率比较低的国家之一,平均失业率为3%左右。澳洲毕业生的起薪点也比较高,以商科为例,本科毕业生平均起薪点约为40,000澳币/年。澳洲国民生活水平很高,良好的经济发展确保澳洲有充足的就业机会。
签证过签率高:
澳洲过签率相对来说是比较高的,电子签证使签证的平均审理时间缩短到30天左右,签证高效透明,无需面签。对学生来说,签证是非常重要的一个环节。澳大利亚政府没有海外学生配额限制,政策宽松,成功率也极高,而且只要留学生在澳大利亚学习满两年,毕业后可申请两年的工作签证。另外,无论是海外的工作经验还是旅游时积累的国际视野,也都能为今后的工作和生活加分不少。
地理环境优越:
澳大利亚许多城市诸如墨尔本、珀斯、阿德莱德等,都曾被评为世界上最适合居住的城市。
澳洲整体环境优美,空气清新。气候温和,年均气温北部为27℃,南部为14℃,气候与中国南方相似,中国人比较容易适应。
同时,澳洲与中国的时差很相近,加上与我国的距离比其它欧美国家也都更接近,因此在联络沟通方面是比较方便的,这个家长和学生不用担心。
较高的华人地位:
目前,华人是澳洲的亚裔,华人在澳洲的地位普遍居于中上等。
澳洲与中国有非常密切的经济、贸易联系。因此,澳洲社会对华人的态度十分正面,他们也欢迎华人融入当地社会。
近年来,众多华人参与了当地的选举,在澳洲诸多政府部门中都有华人任职重要职位。
完善且优厚的社会福利制度:
澳大利亚是一个典型的高福利国家,其社会保障体系始于19,被全世界公认为社会福利事业的先驱。
澳洲政府规定国际学生必须购买海外留学生健康医疗保险,留学生在澳洲读书期间所产生的多数医疗费用都可以向所属保险公司报销。
持澳洲PR即可享受澳洲公民的福利,其中包括免费医疗保健及家长津贴等上百种福利。澳洲为海外学生提供完善的医疗、保险、就业等配套的服务,能让在国内的家长对自己孩子在国外的身心健康问题更为放心。
允许合法打工:
在澳洲,留学生可以合法兼职打工,只要你有学生签证,澳洲政府允许留学生每两周可以合法打工40小时,假期可做全日制工作。这样一来,学生可以积攒海外工作经验也可以自己赚取生活费,降低家庭压力。
出国留学10大好处汇总
1.出门看世界
你应该考虑出国留学项目的原因是有机会看到这个世界。通过出国留学,您将体验到一个拥有令人难以置信的新面貌,风俗和活动的全新国家。出国留学的好处包括有机会看到东道国的新地形,自然奇观,博物馆和地标。
此外,当你在国外时,你不仅限于在你所在的国家旅行,你也可以看到邻国!例如,如果您在法国学习,你可以选择前往欧洲各地,包括伦敦、巴塞罗那和罗马。
2.感受不一样的教育
你可能考虑到国外学习的另一个原因是有机会体验不同的教育方式。通过参加海外学习计划,你将有机会看到您可能没有在家中接触过的专业的一面。
你会发现,完全沉浸在东道国的教育系统中是一种真正体验和理解人,传统和文化的好方法。教育是任何出国留学旅行的核心-毕竟,这是一项出国留学计划-选择合适的学校是一个非常重要的因素。
3.感受新文化
许多选择出国留学的学生第一次离开家。当他们抵达新的东道国时,他们对独特的文化观点着迷。当你在国外学习时,你会发现令人难以置信的新食物,习俗,传统和社交氛围。
你会发现你对国家的人民和历史有了更好的理解和欣赏。你将有机会见证一种全新的生活方式。
4.磨练语言技能
如果你打算在国外学习,很有可能,其中一个主要的吸引力就是学习外语的机会。在国外学习可以让你有机会完全沉浸在一种新语言中,没有比学习更好的学习方法了。
除了日常生活中相当多的语言练习外,你所在的大学还可能提供语言课程,为你提供更正规的教育,让自己沉浸在一种新的文化中。
5.就业机会
当你完成出国留学计划并回国后,你将回归到文化,语言技能,良好教育和学习意愿的新视角。毋庸置疑,所有这些都对未来的雇主非常有吸引力。
许多学生发现他们非常爱他们的东道国,所以他们决定在那里寻找工作。如果你能够联系,你会发现当在该国寻找潜在工作时,当地教育将非常有价值。
6.发现新技能
如果你仍在质疑为什么要到国外学习,你应该知道在不同的国家学习会提供许多新的活动和兴趣,如果你呆在家里,你可能永远都不会发现这些活动和兴趣。你可能会发现你有一个尚未被发现的远足,水上运动,滑雪,高尔夫或其他各种新运动的天赋,你可能从未尝试过回家。
您还将有机会发现其他新的和令人兴奋的娱乐形式。戏剧,电影,舞蹈,夜总会和音乐会只是您可以享受的一些活动。
7.结识不同朋友
出国留学的好处之一就是有机会结识来自不同背景的新朋友。在国外学习期间,你将上学并与来自您所在国家的学生一起生活。这使您有机会真正了解并与同学建立持久的关系。
出国留学课程结束后,请努力与国际友人保持联系。除了奖励个人关系,这些朋友也可以成为后来的重要网络工具。
8.自身发展
没有什么比在国外自己独立了。你可能会发现出国留学确实带来了您的独立性。出国留学的学生成为他们新国家的探险家,真正发现他们所怀有的好奇心和兴奋。
出国留学的好处是有机会发现自己,同时了解不同的文化。独自在一个新的地方有时可能会压倒一切,它会测试你在能够解决问题的同时适应不同情况的能力。
9.求学优势
像未来的雇主一样,研究生院招生委员会非常重视出国留学经历。出国留学的学生表现出多样性,并表明他们不会害怕寻找新的挑战或陷入困境。
最重要的是,在国外学习的学生表明他们对自己的教育有多么专注。研究生院定期寻找能为他们的大学带来独特方面的候选人。在国外学习的学生表明,他们具有成为研究生院的好奇心和教育敏锐性。
10.生活经历
为何出国留学?对于大多数学生来说,这段时间可能是他们长期出国旅行的机会。最终你会找到一份工作和职业,而在国外学习的机会可能会成为一生一次的机会。
借此机会在没有任何的情况下环游世界,学习和了解新文化。
美国留学申请书的写法参考 第2篇
敬爱的党组织:
本人于****年**月**日经党组织批准,光荣成为一名中国共产党预备党员,按照中国共产党章程的规定,预备期为一年,预备期从****年**月**日到****年**月**日预备期结束。在****年**月**日即将到来、预备期期满之际,本人郑重向党组织提出转正申请。
为方便党组织对我的考察,现将一年来本人在思想、学习、工作、生活等方面的情况向组织汇报如下:
预备期一年以来,在党组织的培养教育下,我按照党员标准严格要求自己,思想上.......;
学习上......;
工作上......;
生活上......;
以上是我一年来的基本情况,如有不妥之处,恳请党组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中国共产党正式党员,请党组织考虑我的转正申请,如果组织批准我按期转正,我将...........;如果组织上没有批准我转正,说明我与正式党员的标准还有一定的差距。我将.....;我将虚心接受党组织对我的考察。
此致
敬礼!
申请人:****
美国留学申请书的写法参考 第3篇
然而, 伴随当代中国对外开放程度的不断提高, 特别是近年中国与国际接轨各种转型期到来, 中国社会三大差别问题出现了多元发展的复杂状况。比如, 一方面某种程度地出现三大差别缩小态势, 可喜可贺;另一方面某种程度地出现三大差别加大的不利因素与状况, 令人堪忧。当然, 之所以喜忧相伴, 皆与中国社会的国情、社情、世情不可分割。然而, 无论如何, 它已经成为当下中国步入小康社会健康发展的主要障碍之一, 非解决不可。于是, 不断强化搞好中国农村城镇化建设, 成为中国顺利健康发展的必由之路。
诚然, 搞好中国农村城镇化建设不在表面, 重在本质, 需要综合治理。事实上, 党和国家现今主要领导人习近平、李克强同志, 早就高瞻远瞩地意识到中国顺利步入小康社会进程中缩小城乡差别的重要性所在。因此, 他们早年的博士毕业论文都是相关此方面问题的研究。从中可见, 搞好城镇化建设、消灭城乡差别是中国发展务必引起足够重视并一定要攻克的大难关。从这个角度而言, 当下中国新闻人在做好其他报道的同时, 直面相关中国农村城镇化建设这个看似不新的选题, 实则是具有赋予新内涵的新“命题”, 意义价值重大。当然, 为积极促进中国顺利步入小康社会勇敢担当, 是中国新闻人责无旁贷的道义所在。
那么, 当下中国新闻人在坚持新闻原则, 尊重新闻信息传播规律的同时, 为积极促进中国农村城镇化建设作贡献, 搞好相关“命题”传播, 应该主要把握什么理念呢?笔者认为, 不妨主要从以下几个方面入手:
一、“道法”自然把握农民为本理念
关于农村城镇化建设, 美国早年推进城镇化建设进程的经验, 也许值得我们借鉴参考。比如, 美国非常侧重构建以大城市为中心主体圆点的“辐射”式多层次城镇体系, 美国新闻传媒也极其重视相应的信息报道传播。美国以大城市为中心主体圆点的“辐射”式多层次城镇体系模式渐次主要体现为:全国性大“都市圈”城市带中心城区域中心城地方小城中心镇, 即看中以点带面, 连片发展。以笔者曾访学旅居一年的美国纽约为例, 它的都市圈就以曼哈顿商业中心为主, 全球瞩目的纽约金融街等则属主要城市带, 纽约所属几大区则属中心城, 中心城又与区域中心城相连, 外围则是地方小城及更远的中心镇。当然, 美国极其注重法律规约下的城镇化建设发展, 并在此框架内寻求交通方便化, 以及工业化、产业化、商业化、信息化等的综合发展。总体分析来看, 美国推进城镇化建设发展布局主要注重“龙头”效应。比如, 以整个国家而言, 以各大都市为主要龙头, 各有“辐射”式发展;以中等城市而言, 以中心城为主各有“辐射”式发展;以地方小城而言, 则以各中心镇为龙头, 各有“辐射”式发展。从而, 全国性地表现为城乡一体态势, 力求大大消除贫富、城乡差别。
李克强同志指出:“城镇化是中国现代化进程中的一个基本问题, 是一个大战略、大问题。特别是在国际经济环境发生深刻变化, 我国进入中等收入国家行列以及面临经济下行压力的新形势下, 我们要按照贯彻落实科学发展观的要求, 深入研讨城镇化科学发展的问题, 这很有必要, 意义重大。我国的城镇化发展, 需要立足国情, 开阔视野, 有一个通盘的考虑, 也需要一些重大的政策考量。”[2]
不言而喻, 中国幅员辽阔、人口众多, 其中农村农民人口占多数。因此, 消灭中国三大差别中的城乡差别, 扫平中国顺利步入小康社会路障的重中之重, 走好具有中国特色的农村城镇化建设之路, 不可小觑。显然, 它需花大力气解决好。诚然, 近年中国农村城镇化建设已取得一定的成果, 出现了很多值得肯定的典型, 有关传媒的报道恰到好处。比如, 2013年3月30日下午, 央视“新闻直播间”曾发表标题为《农村就地城镇化、10万农民住新居》《新型农村社区、公共服务设施齐全》《社区产业配套、农民就近就业增收》的专题报道, 侧重报道河南新密新型城镇化建设的成果与收效, 从而让受众知晓了中国城乡一体化发展的新状态。再比如, 2013年4月19日, 《光明日报》头版发表标题为《海南琼海:不砍树、不拆房实现农村就地城镇化》的通讯, 主要报道琼海农村城镇化建设充分保护和尊重现有农村地形、村貌、田园风光、农业生态、生态本质情况, 展现让农民在家享受城市人生活品质的做法和成效。可以毫不夸张地说, 上述报道都充分注意并体现了中国农村城镇化建设一定的“道法”自然把握农民为本的理念。“道法”自然农民为本, 即尊重自然、社会规律, 就是按辩证客观发展规律办事。
但是, 也不能不注意到, 目前新闻界关于中国农村城镇化建设的报道力度尚有不足, 尤其是一些地方传媒的相关新闻传播仍未到位, 一些地方乱象不断, 亟待修正推进。比如, 个别地方的政府人员误读中央政策, 将党中央的好政策执行歪了;个别地方政府人员将农村城镇化建设简单理解为通过征收土地“造城”, 工作方法简单粗暴;更有甚者, 个别地方政府人员贪污腐败, 克扣农民应得款项, 借机敛财, 致使一些农民误认为政府在强行用地, 以致造成不利于社会安定团结和谐局面的极端事件发生。事实上, 曾有传媒报道, 有个别地方农村农民因误会, 特别是对有关部门个别人员的粗暴征地或不服、不满、不甘, 而产生自杀、自残行为等。显然, 相关中国农村城镇化建设, 急需中国新闻力量的大力监督、参与、引导。李克强同志明确表示:“推进城镇化, 核心是人的城镇化, 关键是提高城镇化质量, 目的是造福百姓和富裕农民。要走集约、节能、生态的新路子, 着力提高内在承载力, 不能人为造城’, 要实现产业发展和城镇建设融合。”[3]
不难发现, 搞好中国农村城镇化建设, 把握好宏观微观相结合的农民为本理念是多么重要。此时, 中国新闻人秉持好人本理念精神, 起好上传下达的“桥梁”“纽带”作用, 发挥好弘扬真、善、美, 鞭笞假、恶、丑的报道功效作用, 意义价值不可低估。
总之, 中国新闻人在报道中把握好宏观政策与地方微观具体状况的辩证性、同位性、协调性等, 至关重要。这就要求相关新闻报道, 既要注意相关信息报道传播的全息性, 也要注意相关信息报道传播的个性, 更要注意尊重自然社会规律, 把握一定的农民为本理念, 按辩证客观发展规律办事, 从而起到良好的正能量信息发布之导向作用。
二、“顺势”而为注重教育素质提升
中国作为人口大国, 在农村城镇化建设过程中, 注意搞好诸多人口文化继续教育和素质提升, 是一项综合治理工程, 有许多路径值得探索。在这方面, 笔者认为, 美国早年一些推进城镇化建设进程的相关做法或许会给我们提供一定的参考。比如, 美国很注重城乡一体的文化、教育、医疗、卫生、法律等的设施普及, 即使在边际中心镇也设有相关社区大学、社区图书室、社区护理院、社区医疗点、社区法律中心等, 尽量保证农村人口继续教育的实现, 以利于人们综合素质提升, 以及应享权益的兑现。尽管有时因为诸多社会问题, 导致一些人的上述权益付之东流, 但对有条件的有钱人而言, 上述一切都不成问题。当然, 由于美国推进城镇化建设过程中, 主要倡导市场化为主、自由经济理念, 因此也造成一定的社会混乱动荡以及极端事件的不断突发。尤其是贫民窟、种族暴乱、犯罪骚乱等导致社会危机重重, 对经济社会发展曾造成极大的负面影响。因此, 这不利的一面, 应引起中国相关部门的警觉与注意。
事实上, 就中国农村城镇化建设而言, 注重诸多人口的教育和素质提升是一项长期而艰巨的任务。因为, 它关涉很多新近进城的农村农民人口。比如, 2014年7月30日上午, 央视“新闻直播间”报道了《关于进一步推进户籍制度改革的意见》新闻发布会现场新闻, 标志着中国农村城镇化建设从根本上的大踏步迈进。其实, 早在2014年3月5日, 国务院总理李克强就在政府工作报告中提出“三个1亿人”概念。有专家解读, 它相关政府工作重点。第一个“1亿人”就是要缩小户籍人口城镇化和常住人口城镇化之间的差距。就是说, 我们从现在到2020年, 要使1亿已经进城、有意愿、有能力、符合条件的农民工及家属在城镇落户。站在人的权利保障等更高层次看, 经过30多年的发展, 我们没理由不付出努力, 来更好地保障人民随着就业岗位变化而自由流动和迁徙的权利。第二个“1亿人”, 重点是城市的棚户区和城中村的改造。另外一个“1亿人”, 是希望今后在中西部地区还可以通过城镇化就近转移1亿农村劳动力。因为经过西部大开发、中部崛起战略的深入实施, 我国中西部地区的发展条件明显改善, 发展速度明显加快, 城镇化也进入了快车道, 就近转移的农村劳动力数量明显增加, 还有一些甚至从东部地区回流。[4]
显然, 实现城乡一体化, 搞好中国农村城镇化建设, 与农业现代化发展相辅相成, 涉及大量原有农村农民人口进城、城乡接壤改造等。因此, 需要从政治、法律、社会、经济、生态、卫生等方方面面入手整合, 而这所有入手关键可能会遇到一个比较现实的问题, 即诸多农村农民人口的文化教育水平状况。所以, 中国新闻人在报道中注重农村农民人口继续教育和素质提升之补益, 任重而道远。不能不注意到, 近年由于农村农民进城人口的文化素质局限等, 曾引发诸多误会和各种社会问题。当下, 恐怕也没人敢否定人们没文化、少教育、素质低下带来的可怕恶果。当然, 这关系诸多方面问题。比如, 有认知问题、常识问题、心理问题、精神问题、生理问题、道德问题、法律问题、环境问题、安全问题等, 各种案例不胜枚举。
所以, 并非农村农民人口进了城, 或者农村本地城镇化了, 那么所有人就都具备了与城镇化水准相匹配的一切。城镇化不在表面, 相关本质, 一定程度地体现在精神层面。因此, 中国新闻人在相关农村城镇化建设报道中, 强化进城人口的文化继续教育和素质提升, 关注社会综合治理, 已迫在眉睫。这方面, 有一些好的新闻报道值得借鉴。比如, 2014年4月12日, 《人民日报》头版曾报道引题为“产城融合就近城镇化、以人为本城乡共繁荣”, 主题为“宜人成都渐行渐近”, 副题为“将形成由1个特大中心城区、7个卫星城、6个区域中心城、10个小城市组成的城镇骨架”的消息, 主要介绍四川成都与近郊农村城乡一体发展, 农民在城镇化建设中生活改善, 在文化、教育、卫生、医疗等多方发展中受益的状况。可见, 相关强化进城人口的文化继续教育和素质提升, 可能涉及方方面面, 它需要政府多方面的综合治理, 绝非一朝一夕之事。
诚然, 虽然“城镇化过程中人的走向是不太容易人为去影响它, 因为人口的流动受经济发展水平和就业机会的分布决定, 很难随我们的主观意志所左右。在这个过程中, 政府可以通过引导部分经济布局的调整, 做一些顺势而为的事情, 但也必须把握规律, 小心而为之”[4]56。然而, 无论如何, 中国农村农民人口的城镇化流动已成一种势在必然, 那么关涉诸多人口文化继续教育和素质提升问题, 也就成为值得注意解决的诸多问题的关键点。
当然, 全球资讯一体化时代, 相关中国全民族全人口的文化教育和素质提升也必须不断强化, 不仅不能有丝毫放松, 更要与时俱进。这是因为, 科技在不断发展, 世界在进步, 社会变化突飞猛进, 只有全民族全人口的文化教育和素质提升与外部社会发展相适应, 才会提高应对世界变数的本领, 才无愧于当下科技时代发展的不断更新与要求。
总之, 搞好中国农村城镇化建设报道传播, 在“顺势”而为中注重加强人们的文化继续教育和素质提升, 意义非凡。
三、“上善”若水“公益”“爱心”并举
事实上, 当前美国作为世界上城镇化水平最高的国家, 城镇化率高达85%, 基本达到城乡一体化水准。然而, 美国农村城镇化建设发展, 并非均为政府财力所为, 不论是早年还是当代, 美国农村城镇化建设的推进, 许多财力是出于各方人士的“公益”“爱心”聚集, 许多动力是来自于人们对弱势群体的关爱。美国新闻人绝不是现今才开始注重像巴菲特和比尔盖茨等捐钱的“公益”“爱心”之举, 将其视作新闻传媒争相采访报道的热点, 一定程度上, 他们也极其重视为弱势群体鼓与呼的“公益”“爱心”行动。
比如, 上世纪美国城镇化建设迅速发展的鼎盛期, 美国社会出现众多的黑暗面。当时, 美国新闻人的“公益”“爱心”行动, 就主要体现在对弱势群体的声援支持方面, 抨击社会时弊绝不留情。当时, 美国新闻人的许多新闻佳作都特别注重倡导不以牺牲大多数弱势群体的利益为代价完成城镇化。最典型的例子就是上世纪的60年代, 正逢美国农村城镇化建设极盛之时。当时位于伊利湖东端、尼亚加拉河南口、原为印第安人村庄的美国纽约州第二大城布法罗, 市区发展已有8个县, 与周围农村城镇化发展已连成一片, 颇具规模。然而, 美国著名新闻记者埃德梅敏锐地注意到, 其发展过程中存在诸多黑暗面, 即关于福利方面有许多不公平状况。于是, 通过采访调查写下了14篇相关系列报道。其中, 1960年6月20日发表在《布法罗晚报》的《福利城:房东的天堂》这篇报道, 获得普利策新闻奖。这篇报道, 真实地向受众详细叙述了纽约市伊利县福利城住房, 明显存有坑害弱势群体问题, 体现了新闻人一定的人文关怀精神, 更体现了媒体作为社会公器的监督意识。[5]显然, 新闻人的“公益”“爱心”, 不仅体现在倡导捐钱捐物等良善之举方面, 也体现在监督、批评等方面, 体现在“上善”若水的人文关怀精神本质方面。唯有如此, 才会有利于消灭各种社会危机、有利于促进社会经济健康发展。
其实, 因为“城镇化会带来巨大需求。所谓城乡二元结构理论, 城镇化就是会带来城乡二元结构的转变。它的劳动力从生产率比较低的农业、农村, 转移到生产率比较高的工业、城市, 这个劳动生产率自然就提高了。所以, 我们改革开放30多年来, 做的最大的一篇文章就是城乡二元结构的转变, 还有区域二元结构的转变、产业二元结构的转变, 中国经济的动力就在这里面”[6]46。而且, “城镇化是一个过程。它实际上是随着整个国家经济发展水平的不断提高, 特别是产业结构的不断升级, 非农产业比重越来越高后, 农民由农业转向非农产业就业, 由农村转移到城镇去居住的一个过程”[6]57。然而, 在这个过程中若有地方官员工作失衡、失误等, 就有可能给中国城镇化建设带来不利。
比如, 2014年7月28日, 中国上海《时代报》“新视线”版“锐评”栏目发表唐骋华的言论指出:“马路上铺土种豆这种笑话该休矣。”该评论主要议论的是近日江苏某地多条新建的柏油马路在即将通车前, 于一夜间被大卡车拉土覆盖, 为应对违法占地督察, 种上黄豆“复耕”之事。文中同时举证了其他几个地方的几个类似事件。诚然, 此类事若相关地方部门人员真能知错即改, 也无可非议。笔者认为, 怕就怕在有关地方政府官员错误领会有关精神, 搞形式主义、弄虚作假、盲目跟风, 那样的话就会贻害无穷。不难发现, 这类事件也充分证明, 中国许多地方政府官员尚未领会有关中国农村城镇化建设精神之本质所在, 还存有诸多不理解中央政策懵懂走过场的行为。长此以往, 不仅仍会造成类似“笑话”层出不穷, 更会对中国步入小康社会进程带来难以估量的伤害。其实, 有专业人士早就指出:“中国的特殊国情决定了严格耕地保护是一种特殊要求。因为中国人口多, 所以对粮食安全的关注比较高。城市的空间布局和规模, 应该更好地与资源环境承载力相协调, 这是我们追求的目标, 现在不协调的问题比较突出。”[5]59
这是因为, 中国农村城镇化建设相关许多转变, 而这些转变过程中务必要包含使老百姓受惠、使城市功能提升的内涵。因此, 在这个过程中, 不能不关涉方方面面的无数问题。比如, 养老金、最低保障标准问题等。显然, 大规模城镇落户人口诸多问题全由政府承担, 会带来极大的财政压力。所以, 势必有许多弱势群体需要关爱、救助。无疑, 这需要动员全社会力量给予一定的理解、关注和投入, 这无形中就对新闻报道传播提出了更高要求, 既要坚持新闻原则, 尊重新闻信息传播规律, 也要“上善”若水秉持“公益”“爱心”并举的人文精神。
总之, 相关搞好中国农村城镇化建设的报道, 不仅要对农村农民传播到位, 对地方政府官员传播到位, 也要对原有更多城市居民传播到位。要让全体人民知道, 当下中国搞好农村城镇化建设的意义和价值所在。唯有如此, 才会让全体人民更多地理解中国步入小康社会的步履艰难, 理解当下中国搞好农村城镇化建设多么需要所有人的“公益”“爱心”, 理解在实现“中国梦”进程中可能需要的奋斗或牺牲。
综上所述, 搞好中国农村城镇化建设、消灭城乡差别是中国发展务必引起足够重视、务必攻克的难题。因此, 中国新闻人在做好其他报道的同时, 要大力做好中国农村城镇化建设传播, 其意义重大, 值得重视。无论怎么说, 中国新闻人积极为促进中国顺利步入小康社会实现中国梦而承担使命, 责无旁贷, 任重道远, 功德千秋。
参考文献
[1]外媒:从习近平李克强博士论文看中国城镇化方向[EB/OL].新华网, http://news.xinhuanet.com/world/2013-DS/s18c_124730496.htm.
[2]李克强.协调推进城镇化是实现现代化的重大战略选择[J].新华文摘, 2013 (1) .
[3]周范才, 王玉宁.瞭望东方周刊[J].2013年3月25日 (在线) 报道.
[4]陈晓.城镇化中的“三个1亿人”问题——专访国家发改委发展规划司司长徐林[J].三联生活周刊, 2014 (12) .
[5]李天道.普利策新闻奖名篇快读[M].成都:四川出版集团, 2005:202.
大三公派留学申请书的写法 第4篇
Dear _,
Modern life is almost wholly dependent on engineering. It is everywhere and it is always changing, and it is this in particular which attracts me to civil engineering. I hope that in this field I can combine my knowledge and skills in physics and maths, two subjects which particularly interest me, and also work in an area which is both diverse and exciting. I am attracted to the prospect of a job which enables me to shape the world around me for the future and make a difference to people’s lives. Whilst I anticipate a challenging and demanding career, I also expect it to be very rewarding, especially when I can see projects I have worked on being built from start to completion.
I first encountered civil engineering during work experience with a local firm in October 2003. Whilst there, I was inspired by the opportunity to apply my existing skills to real-life problems, and as a result decided to participate in the Engineering Education Scheme. As part of a team of five, I worked closely with qualified engineers on a railway embankment stabilisation project, and relished the chance to become fully involved in an actual engineering problem from start to finish. I experienced project management and report writing and gained invaluable team-working, time-management and presentation skills, producing a report which was commended by a number of senior engineers. Following this I attended a Headstart course at Heriot Watt University, and also visited Fairfield Mabey, where I saw ongoing work on various bridges, both in the design office and on site. During the summer I was interviewed by Costain and subsequently offered a Building Awareness Sixth Form Scholarship for my academic achievements and keen interest in civil engineering.
In March 2004 I was one of thirty students selected to participate in a five-day maths and physics event at Oxford University, and this Easter I also attended a maths course at Leeds University. At both of these I enjoyed developing my problem-solving ability and adapting my knowledge to new and challenging situations beyond the scope of my schoolwork. At Leeds I found I was not attracted to the more theoretical approach of studying maths and preferred problems relating to real-life situations, particularly a lecture on the instability of London’s Millennium Bridge, and I hope that this is something I can continue to enjoy throughout my engineering career.
I am currently working towards my Duke of Edinburgh Gold Award, in which I particularly enjoy the challenge of planning and undertaking the expeditions, and the sense of achievement afterwards. As part of the award I have set-up and run my school’s first sixth form netball team, further utilising my team-working and organisational skills. I am working towards the European Computer Driving Licence in order to extend my IT skills, and I am also a Young Leader at a local Guide Unit, where I enjoy working with the girls and motivating them to acquire new skills. Last October I was one of twenty Guides and Scouts who participated in the 12th International Space Olympics in Moscow, achieving one of the highest non-Russian scores in the competition’s history. This involved exams and a group presentation, and through research and preparation for these I was able to extend my knowledge of maths and physics into new, more advanced areas.
Through my experiences I am already beginning to appreciate the diversity which civil engineering will offer, and I hope to build on this by securing a work placement next summer as well as sponsorship for my degree. I have enjoyed my time at school and now look forward to the challenge of university and to a varied and exciting career in civil engineering.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
申请公费留学的条件2021
1、政治条件
热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,思想品德优良,在实际工作和学习中表现突出,积极为社会主义现代化建设服务。
2、业务条件
(1)高级访问学者:主要是高等学校、科研院(所)及大中型骨干企业的重点学科、重点实验室、重点科研项目的学术带头人或技术骨干及列入带头人梯队的后备人员;或目前参与国家、部门、地方重点科技攻关、重点学科、重点实验室建设和重点工程项目建设,并确有需要到国外进行高层研究的人员。申请人须具有高级专业技术职称。其中具有正高级专业技术职称者年龄不超过55岁,具有副高级职称者年龄不超过45岁。申请者应具有相当的学术、科研、技术等成果,或在教学、科研、管理和生产建设中做出突出成绩(如近期获得省、部级以上科研、技术攻关成果奖,有突出的科研技术成果和高水平的专着,或在国内外一级刊物上发表有较大影响的学术论文,或有重大的科技发明创造,或在生产、管理中有突出的工作业绩等)者,将优先予以选拔。
(2)访问学者1类:申请者应为在本人所从事的学科领域内有较深入的研究,并取得一定成果的教学、科研、技术、管理人员,并且已经获得博士学位或具有高级专业技术职称。申请者年龄一般应在45岁以下。
(3)访问学者2类:申请人应该为在实际工作中做出成绩、确实有必要出国培养的教学、科研、技术、管理人员以及从事非通用语种学习、地区问题或某些特定专业研究的人员。申请人应具有大学以上学历,并且毕业后至少已经工作两年以上。年龄一般应在45岁以下。
3、外语条件
以上各类公派出国留学申请人员都应能掌握相应国家的语言文字,能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊,并具有一定的听、说、读、写能力,经过短期培训即能用外语进行有关学科的学术交流。出国大学生和研究生的外语必须达到能听课的水平。进修人员和访问学者必须参加国家教委组织的出国留学人员外语水平考试(EPT)并达到国家规定的分数线,或同一语种外语专业本科毕业,或曾在同一语言国家留学一年以上。
4、健康条件
各类公派出国留学人员的健康状况,必须符合出国留学的规定标准,必须经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书(证书有效期为1年)。
凡符合上述规定的中国公民,均可提出申请。
国家公费出国留学人员必须履行按期回国服务的义务,
并与国家留学基金管理委员会签定《资助出国留学协议书》。该协议书由选派单位和公派出国留学人员双方签字,并经公证机关公证后生效。《资助出国留学协议书》的内容,包括国家和单位对公派出国留学人员规定的留学目标、内容、期限、回国服务的要求,向留学人员提供经费的规定,以及派出单位和出国留学人员双方的其它权利、义务和责任等。如留学人员不按协议规定履行回国服务的义务,则应偿还出国留学期间的全部费用。
出国留学有什么好处
1、磨练你的语言技能
如果你在计划留学,很可能其中一个主要的吸引力在于你能够学习一门外语。出国留学让你有机会浸泡在新的语言环境中,学习语言没有比这个更好的方法了。
除了每一天有很多的机会练习语言之外,你的大学还可能会供给语言课程,进行正规的教育。
2、教育质量
出国留学,你还能够体验不一样风格的教育。攻读留学课程,你有机会在留学国家接触有关你专业的信息,而这些信息你可能无法在国内获取。
你也会发现,沉浸在留学国家的教育体制,能够很好地真正了解当地的人们,以及体验他们的传统和文化。毕竟,攻读留学课程,教育是其中的核心,而选择适宜的院校也是十分重要的。
3、生活经验
为何出国留学?对于大多数学生来说,这可能是他们长期旅行国外的仅有机会了。最终,你还是要找到一份工作和职业,留学的机会可能一生仅有一次。
利用这个机会,游历世界,好好学习,了解新的文化吧。留学确实是与众不一样的经历。
4、增长见闻
出国留学的吸引力莫过于此。出国留学,能够在全新的环境里,体验新的观点,习俗和活动。你也有机会去见识新的地理环境,奇妙的自然景观,探访博物馆和留学国家的知名地标。
并且,当你出国留学,除了能够在留学国家旅行,你还能够到邻国旅行哦!比如,如果你在英国学习,你能够很容易地前往荷兰,法国,瑞典等欧洲地区旅行。
5、职业机会
当你完成留学课程回国,作为海归,你不仅仅带着毕业证书回来,还带回了文化新视角,语言技能,良好的教育,以及时刻坚持学习的心态。毋庸赘言,所有这些都对未来雇主很具有吸引力。
6、发掘新兴趣
如果你还对为何留学还存有疑问,你应当明白,在不一样的国家学习,你能够发现很多不一样的新活动和兴趣,如果你一向留在所在国家,你永远不会明白这些。你还可能会发现,你其实在徒步,水上运动,滑雪,高尔夫,或其它在所在国家未曾尝试过的运动方面很有天赋。
你还有机会发现新的激动人心的娱乐方式。比如,戏剧,电影,舞蹈,俱乐部,演唱会。
7、交到一生挚友
出国留学其中的一个好处在于,有机会结识不一样背景的新朋友,而这些人会成为你的一生挚友。出国留学,你会在学校学习,和同学同住。你有机会真正认识同龄学生,并建立持久的关系。
攻读完留学课程后,努力和你的国际朋友坚持联系。除了能收获良好的个人关系之外,这些朋友还可能是你日后发展的重要人际网工具。
8、个人发展
没有什么经历能够和一个人在异国他乡所比拟。你可能会发现,出国留学真的让你成为独立的人。出国留学的学生探索新的国度,真正发现他们隐藏的好奇心和兴奋度。
出国留学,你还有机会在了解不一样文化时,发现自我。孤身在陌生的地方,有时会让人不知所措,同时也考验你适应不一样环境,解决问题的本事。
9、研究生院录取
和未来雇主一样,研究生院录取委员会对于留学经历也很看重。留过学的学生会表现出多样性,不惧新挑战或困境。
更重要的是,留过学的学生会表现出对教育的决心。研究生院通常期望招收能对大学带来独特价值的候选人。留学过的学生已经展示了他们拥有在研究生院成为领袖所需的好奇心和教育敏锐度。
10、理解新的文化
很多出国留学的学生都是第一次离开国门。当他们到陌生的留学国家时,他们会为独特的文化着迷。当你出国留学,你会发现奇妙的美食,风俗,传统和社交氛围。
留学申请书写法最全攻略 第5篇
1.整理所有要申请的大学,列出每所大学的申请文题目要求,标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作,一篇申请文可以变化成多个版本,可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题,这样就可以一直头脑风暴,随身携带纸和笔,因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己,才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写,没有对主题进行深思熟虑,那么你很有可能遇到写作障碍,文思枯竭。你也许认为你很了解你自己,但是为了最大程度地了解自己,你需要反思,并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本,是否有什么特别的主题?确定你的兴趣,才能以及动机,需要一定的时间,不一定要一次完成。例如:你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位,所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题,给出答案,思考一段时间,接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点,否则你会忘记。
留学申请准备指南
1.入学申请书 学校所定格式
2.小学、初中、高中全过程成绩证明书(或在学事实证明书)
3.高中成绩证明书(或在学事实证明书)
4.高中毕业(预定)证明书
5.申请人的国籍证明书(护照或外国人登陆证)
6.申请人及父、母的国籍(家族关系)证明书
7.自我介绍及修学计划书(_必须用韩国语写)本校所定格式
8.韩国语能力考试(TOPIK)4级以上资格证(在韩国教育过程评价委员会颁发)仅限于取得者
9.中国大学入学考试成绩表(中国国家教育委员会实施)仅限于取得者
10.财政能力证明文件
_财政能力证明文件:①、②中有一个即可
① 财政担保人(包括本人)是中国人时
---本人或担保人(父或母)要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书(存期需为1各月以上)或国内汇款、外汇兑换证明书
---本人及担保人的在职证明书(必须记载工作单位、职务、月收入、工作单位的电话号码)、财产税课税证明书
② 国内人(韩国人)担保时
---担保人要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书(存期需为1各月以上)
---担保人的在职证明书、财产税课税证明书
2、提交资料时的注意事项
① 文件应提交原件,如交复印件应获得签发机关的原件对照确认件后提交(原件对照必要)。
② 未用韩国语或英语填写的文件,需要附加韩国语或英语译本公证件。
③ 外国学校或当地外国法人机关发放的文件一定要经过驻在该国韩国使馆的认证。
④ 当申请人提交的文件难以确认事实的时候,将通过追加必需文件的形式加以确认。
1、外国人的范围
① 非韩国国籍者
② [完成了到高中为止的全部教育过程的外国人]不考虑学生父母的国籍
③ 双重国籍者或无国籍者不属于外国人(但是在申请当时即使是双重国籍者,到特例入学认证标准时为止,预备放弃韩国国籍者可按一定条件予以认证;在学时间从取得韩国国籍之日算起)
2、在两个以上国家修完以上小学、初中、高中课程者,在转入第三国学校时,由于相关国家间学制的差异而导致的比标准学期少一个学期(6个月)的学生,破例承认其所学学历。
3、选拔方法
以申请人提交的入学申请书、自我介绍及修学计划书、成绩证明书、财政能力认证书等文件为基础,并参考学业成绩、语言表达能力及在大学里的学习能力、学费负担能力等条件为标准进行综合评价选拔。
出国留学需要哪些条件
一、语言
语言是任何国外留学的基础,因此国外留学最先要具有一定的语言能力。无论是听说还是读写。以英国边境管理局要求的最低入境雅思分数就是4.0分,而按照同学们提交申请大学的差异,雅思分数的标准也是高低有别。申请的全过程须要语言能力,就读以后学习生活更不可以离开语言能力。
二、经济
针对中国留学生而言,你要国外留学最首要的就是要有足够的经济保障。尽管现如今国民生活水平也所增强,但是国外留学也还是一项较为高的花费,对于一般的家庭而言还是比较无法负担的。随着物价水平的广泛高涨,近些年,在国外留学的每项费用,无论是生活费还是住宿费等,每年都在上涨,因此针对海外的高校而言,也需要留学生有足够的经济保障才会予以录取。
三、专业基础
去国外留学依据群体而分,对学生的专业基础能力的标准是有所不同的。通常初中、高中留英学习不用专业基础能力。而提交申请本科、硕士或者更高的学位,专业基础能力就是一项非常关键的考核。受英国教育体制影响,假如学生提交申请的专业与之前的基础能力有很大差距,那样在日后的学习中将会非常吃力。
四、平均成绩
平均成绩包含提交申请英国本科时须要出具的A-level成绩,以及提交申请英国硕士时须要出具的本科平均分数。例如许多学校都要要求学生的本科平均成绩达到80及以上分数。
五、独立自主的能力
留学英国,独立自主的能力素质是必须的。无论是在生活上还是学习上都需要这些能力。假如学生生活不可以自理、学习不可以适应,毫无疑问是给学校提高负担。
六、工作经历
针对某些特殊的专业来讲,还需用申请者具有一定的有关工作经验。如,申请者的专业背景与提交申请专业不符,那么久很可能需要具备相关的工作经验以证实自身有能力申请这个专业。除此之外,某些专业不但有专业背景的限定,还规定学生务必具有工作经验。
七、是不是符合学校的要求
出国留学申请书标准写法 第6篇
新加坡留学文书怎么写
1、留学新加坡推荐信
当一些留学生选择写推荐信时,往往会陷入一种误解,即名字越大,写得越好。这个问题只能根据每个人的具体背景来回答,并没有普遍适用的答案,但无论邀请哪个级别的人来写,都必须反映出推荐人和申请人是如何认识对方的,并真正了解申请人的情况,所以是合理的、合乎逻辑的。
新加坡留学申请如果你是本科毕业,写推荐信的人应该是教授、专业老师和基础老师。这样一来,一个突出了你在专业上的优势和学习能力,另一个则体现了你的基本素质等方面。对于在职人员来说,写推荐信的人可以是公司的直接主管和具有学术专长的教授。
推荐信应该突出个人的亮点。在推荐信中,并不是要写下这个人的所有优点,而是写一封好的推荐信,因为这并没有突出申请人的独特亮点。同时,在国外高校,他们每天都需要收到很多推荐信。新加坡留学注意事项有亮点的推荐信自然会吸引人们的眼球,让他们在千千万万的应聘者中脱颖而出!500-800字是最理想的长度。
2、新加坡留学申请推荐信
1)实事求是。推荐信必须写实,不得伪造。一些毕业生为了增强自己在人才市场上的竞争力,编造自己的谜团,自欺欺人,篡改学业成绩,夸大自己的长处,在是否学生干部一栏中冠以数个头衔,在奖惩一栏中捏造数项荣誉。这些错误的思想和做法是不够的;
2)个性突出,包装巧妙;
3)掌握适当的措施和措辞;
4)在写推荐信时,要注意慎重;
5)推荐信的内容应控制在两页以内。课文要反复研究,意义表达是否清晰,语言是否恰当,语法和标点符号是否准确。
出国留学英语等级考试类别
一、语言考试
1、托福(TOEFL)
托福是针对北美及澳洲留学的学生所设立的语言等级考试,总分为120分,成绩有效期同样为2年;听、说、读、写四部分,每部分满分30,托福和雅思考试一样,也是不限地点,不间的,大家可以选择适合自己的考点报考;美国和加拿大的高等院校基本都接受托福成绩,英国有部分院校不接受。不同的学校对于托福的分数有不同的要求,所以大家可以在确认申请哪所大学之后,再为自己的托福考试定一个目标。
2、雅思(IELTS)
雅思是申请英联邦国家留学和移民的英语水平考试,雅思G类是针对一门的考试,雅思A类则是留学申请的考试。雅思考试满分为9分,并且考试的有效期为两年。雅思考试主要是从听、说、读、写四方面来进行语言能力全面测评的国家考试,可以综合的考核学生的英语语言运用能力。
雅思考试报名是全年开放的,考试的日期和地点都可以根据自己的需要去选择,次数也没有限制,对于留学生来说比较方便。
对于去英国留学的同学们,可以选择报考UKIV的雅思(IELTS for UKVI),也就是用于英国移民及签证的雅思考试,方便之后申请语言课程,价格比雅思便宜几十。
二、入学考试
1、GRE
GRE是针对美国大学研究生的入学英语等级考试,适用于除了商务和法律之外的所有专业。GRE的考试重要考察申请人的基本语言能力以及对英语语言了解所涉及的深度和广度。
2、GMAT
GMAT是申请国外工商管理研究生的入学考试,考试内容有写作、数学和语文,总分为800分,一般的商学院的入学分数大致在550-600之间,知名度较高的商学院入学分数则可能在650分以上。
3、LSAT
LSAT则是针对法学院研究生的入学水平考试,考试分为四个部分,分别是写作、阅读、逻辑以及分析推理,满分为180分,入学最低要求是120分左右。
4、SAT
SAT是由美国大学委员会(College Board)主办的一场考试,其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考,它和ACT(American College Test)都被称为美国高考。改革后新SAT总分共1600分,分为阅读、文法和数学三部分,写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一,不起完全决定性的因素,其成绩有效期为2年 。
5、SSAT
SSAT,全称Secondary School Admission Test,中文名称为美国中学入学考试,适用于美国、加拿大私立中学的入学,是申请者所必须具备的一个考试成绩。
主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力,考察考生的逻辑思维和发展潜力。由Admission Test Board命题。针对不同年龄的学生,SSAT考试分为高级(upper level)和低级(lower level),前者针对目前就读8-级的学生,后者针对目前就读5-7年级的学生。
6、AP
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导,目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、Microeconomics(微观经济)几门课程为主。
AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。
哪种类型的学生适合出国留学
1、适应能力强的学生
一个人去国外留学特别考验学生的生存适应能力,而不仅仅是求学方面的困境。你要面对的是语言交流障碍,不熟悉的人和环境,一切都很陌生。当然你要是性格外向而且人际交往能力强的话,这无疑是一个很大的优势,你可以很好地融入国外的同学,并渐渐地适应当地生活。毕竟当我们所有人到了一个新的环境,第一件事就是适应阶段,其次才是学习和成长阶段。
2、有学术目标的学生
如果你有自己明确的学术目标,知道自己该选择什么专业,在国内阶段的研究可能会让你觉得不够全面,你渴望去探索这个领域内的新世界,想知道国外对它的研究如何。在国际学校可能会有很多国内学校没有的教育和研究机会,有未知,有无限的可能性。
3、有一定语言能力的学生
想要出国留学,语言能力一定要过关。可能有人会告诉你去了国外才更适合学习英语,但可能并非如此,否则你在刚开始会过得很艰难,国外只是给你提供了一个学习的环境和氛围,更重要的还是需要你自己去主动学习。不要小看语言基础能力,这是决定很多留学生成败的关键。
4、自控能力好的学生
自控能力对我们每个人来说都很重要。国外的诱惑也很多,不仅仅是来源于物质方面的,而是来源于方方面面,我们只有自我控制好心里的利欲,才能更好地把更多精力投入到学习当中去。
5、富有冒险精神的学生
如果你真的走上了出国留学这条道路,说明你敢于走出舒适圈,尝试新的挑战。只有打破自己的舒适圈,才能真正成长,去接触到原本陌生的领域,探索不一样的自己,在这背后需要勇气与信心。
6、对其他文化感兴趣的学生
美国留学申请书的写法参考 第7篇
大专线考生可圆本科梦想
高考成绩对学生留学的影响并不大, 除了法国院校和部分加拿大名校及可供直接入读本科的澳洲院校需要高考成绩之外, 美、英、新西兰、韩、瑞士、荷兰等国家留学都不需要提供高考成绩, 所以学生无须因为一次高考成绩不尽理想而“耿耿于怀”。
小陈是广州一所普通高中的毕业生, 平时成绩一般, 去年高考发挥失常, 只考了400多分。在办理留学时, 顾问发现她是“偏科”生, 英语和物理成绩较差, 但语文和数学基础很扎实, 因此, 顾问建议她甩掉“包袱”, 全力将法语学好, 并为她申请法国公立大学贝桑松大学。通过努力, 她最终被法国贝桑松大学的经济管理专业录取, 实现了读本科的梦想。
留学业内人士举例说, “去年我们送出去的留学生中, 有不少高考成绩在500分左右, 在国内只能读专科的高考生, 他们出国后可以读世界排名前200位的大学。”
二本线考生有机会读名校
不少成绩优秀者, 其中又以处于一本和二本成绩之间的多数中上游学生, 本可凭“报考运气”进入更好的学校, 但由于今年广东省实行分数公布后再填志愿, 这类学生很可能与心爱的大学或专业失之交臂。
留学专家表示, 成绩在一本线与二本线之间的中上游考生, 在国内只能屈就普通本科院校, 毕业后还得面临由于人力资源过剩导致的就业压力, 但这群学生各类知识基础扎实, 出国留学则可进入当地排名靠前的学校。如赴英可进入综合排名前30的学校;赴美可进前300 (综合素质不错一般可申请50~124位学校) 等名校, 赴法同样有机会进入教育质量较高的公立大学。
重点线考生可冲世界百强
高考成绩可上重本线 (211院校) 分数线这群学生, 在国内升学可以进入清华、北大或者其他211高校, 但他们选择留学, 这些学生有足够资格选择读比清华、北大的世界排名还靠前的世界百强名校, 获得更好教育资源和全球就业的竞争力。
美国留学申请书的写法参考
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