描写生活需要梦想的主题作文

描写生活需要梦想的主题作文（精选16篇）

描写生活需要梦想的主题作文 第1篇

你是否有过难忘的尝试?它是否对你来说有着重大的意义?在我的脑海里，始终保存着那次记忆犹新的尝试。

两年前一个骄阳似火的下午，我们在实验基地玩着户外活动。燥热的天气竟没有破坏同学们的好心情。而我却开始不安了，因为我要面临爬木梯。这对于恐高的我来说无疑是一个巨大的挑战。怎么办?要不要上?眼看就要到我了，会被同学们当成胆小鬼的。还是试一试吧!

该来的总是要来的。我伴着同学们的呐喊声爬着梯子。虽然底下有网，但我还是紧张的要命。腿像面条一样软，手像触电似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬，却感觉到越来越吃力。快要到顶头了，我停下了脚步，往下望了望，不望不要紧，这一望，使我强烈的恐高症刹那间涌了出来。

我开始冒汗，不知是冷汗还是虚汗。仅存的一点坚定化为灰烬。“怎么停了?快爬呀!胆小鬼。”不知是那个同学这么落井下石，本来就很糟糕了，还火上浇油。不过，他的一句话，是我刚刚消失的坚定信念死灰复燃了。我燃起了斗志，继续往上爬。到了顶端。问题接踵而来。我该怎么上圆柱?怎么把身体扭过去?怎么从另一边下去?我的头都大了，想原路返回，不!不能打退堂鼓!不能半路而废!

于是我用一只手抓住柱子，一只手扶着边上，一只脚用力一蹬，坐到了柱子上面。之后身体向后转，把一条腿转到一边，另一条腿也过来，手紧紧抓住圆木一步一步的往下“挪”。每走一步我的脚都要踩踩虚实。一步、两步、三步

经过不懈的努力，我终于下来了!汗水早已打湿了我的衣服，手因为握圆木太过吃力而满手木屑。我的心情却如当日的阳光一样晴朗，明媚。这真是一次有意义的尝试!

从此，这次尝试就成了前车之鉴，以后的我，更勇敢了!这真是一次难忘的尝试!

描写生活需要梦想的主题作文 第2篇

你的梦想是什么吗?也许在你小的时候，你可能会毫不犹豫的说出一个，可是随着生活的进行和年龄段的变化，当你在次回答这个问题时，有些人回答的是没有梦想;有些人回答不需要梦想;有些人觉得自己的梦想太过于俗气不敢工开最后慢慢放弃了。可没有梦想的生活真的好吗?

我原来也是如此，也是深有体会。

在我没有梦想的日子里，过一天论一天。每天都觉得特别累，觉得特别无聊，觉得自己是个机器，整天在学校和家这两个流水线上来回往复，数学书上的“两点一线”在这里完美的诠释。

直到那次，我去了武汉大学遇到了我的梦想。

刚进入校园，一种大学特有的书卷气息就扑面而来。环顾，古式的教学楼、宫殿式图书馆、百分之五十的绿化和樱花林等整个学校都充斥着古雅和深邃。我有两样很喜欢的东西，一个是古式建筑另一个就是樱花。所以看到这个大学第一眼就喜欢上了这仿佛是命中注定的地方，也下定决心一定要成为这学校的一员。这也许就是我的`梦想。

在我有梦想后的日子里，每一天都很有规划。不会无聊了，期待着去学校期待着学新的知识课本不在觉得苦涩了，随然一天下来也回很累但觉得充实又兴奋，兴奋自己又离梦想进了一步。

主题生活是生态作文的本色 第3篇

“生态作文”，就是记叙真实的生活经历，描述真实生活的某种状态，表达自己真实的情感。也就是说要求学生说真话、实话、心里话，做真人，叙真事，抒真情，让作文成为学生自然生活的一种状态。要学生做真人，说真话，写真事，抒真情，必须遵循“生命与价值”的生态理念，尊重学生生命价值，尊重作文过程生命价值，尽可能减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表达，大胆地让学生根据自己的思维品质、判断能力、价值取向，自己选题，自由发挥。

“本色”，就是本色人生，生活之本。这是“生态作文”的灵魂。文字与写作是生命的表达，要将自己的思想触觉探到心灵深处，真实地表达自己的喜怒哀乐，酸甜苦辣，率真本性，就要用自己的生命和良知写作，用自己的人格和意志写作，用自己的心血和心力写作。让作文教学返璞归真，回归“生活”之本，抒写“人文”之真，这是人生的至真、至善、至美、至爱、至乐的境界，这个境界才显现出它的纯真与朴实、高贵与优雅、精彩与美丽。

怎样指导学生写好主题生活作文，近两年来，我们承担了国家级课题研究“小学生主题生活作文教学模式的研究”，通过实践和研究，取得了明显的效果，为生态作文教学打开了另一扇窗。

校园主题生活是生态作文之真

对学生而言，校园是他们占据时间最长，涉及面最广，获取信息最多的生活。按理说，以校园生活为主题的作文题材取之不尽，用之不竭。然而，每当提笔作文，学生就紧锁眉头，绞尽脑汁，仍然觉得“没东西写”，结果往往是随意编造，敷衍了事。究其原因，学生没有留心观察，没有细心体验，没有用心表达。《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题”。对此，我们依据课程标准要求，有意识地或根据学生意愿组织开展主题生活活动，解决学生的“无米之炊”，让学生真实地表达自己的感情。

例如，我们开展的《秋之歌》主题生活：(1)学秋之诗，(2)画秋之景，(3)唱秋之歌，(4)赞秋之果，(5)抒秋之情。学生亲身经历的，又是他们感兴趣的，写作时轻松愉悦，兴趣盎然，作文充满童真童趣，清风徐来，色彩斑斓，异彩纷呈。

校园生活主题的来源有学习生活、班队活动、文体活动、公益活动、综合实践、“做中学”等等。只要教师引导得法，学生就能把自己亲身经历的一些事，心中产生的感受如实地记录下来。如，同样写一个实验，因为在实验中的角色不同，经历不同，观察点不一样，可以就过程写过程，可以就体会写体会。允许学生对同一题材，有不同的立意;同一中心，有不同的选材;同一内容，有不同的表达。这样，学生的作文就会呈现“横看成岭侧成峰”、“淡妆浓抹总相宜”的生动局面。

家庭主题生活是生态作文之善

家庭生活是孩子日常生活重要的部分，为学生作文提供了大量而鲜活的素材。孩子在家庭生活中品尝了成长过程的苦乐酸甜，也体味到了亲情的可贵。可是，他们觉得每天和家人接触，没有什么新鲜感，没有什么东西值得写。以家庭生活为内容的主题生活，帮助学生消除熟视无睹的思维“疲劳”，引导学生去细心观察，用心感受家庭的温暖，亲情的可爱，成长的烦恼。

例如，家庭主题生活“今天我当家”作文教学五步曲：(1)成员分工，(2)菜市场买菜，(3)做饭炒菜，(4)清洁卫生，(5)家庭联欢。学生融入家庭生活，体验生活的乐趣，感悟生活的咸甜，大有一吐为快的表达欲望，从不同角度写出了《小鬼当家》、《今天真好玩》、《酸甜苦辣的一天》、《我是小厨师》、《菜市场见闻》、《我家的“星光大道”》等生态作文。

家庭主题生活除了日常生活、文化娱乐、家庭风波等写作素材外，还有反映家庭成员勤劳、善良、好客、无私等主题。如，《奶奶的皱纹》、《爸爸的眼睛》、《妈妈的念叨》，一旦确定了主题生活，只要让学生在家庭生活中细细地观察，静静地倾听，就会发现许多感人的细节，家人的音容笑貌、慈祥善良、亲切可爱、传统美德就会跃然纸上，栩栩如生。

节日主题生活是生态作文之美

节日主题生活作文没有内容上的限制，没有形式上的约束，只为学生激活图像，产生表达欲望，生成语言，提供一个自然情景。在这样的情景下，真正实现自然生成美和自然表达美。

我国有为数众多的传统节日，这些传统节日蕴藏着丰富的文化资源，如习俗、诗文、传说、节令食品等。在不同的地域，节日的内涵也不一样。这些富有浓厚传统色彩的乡风民俗一旦与写作课程相互碰撞，形成美丽的交汇点，成为写作课程的资源，就为儿童搭建了广阔的写作平台。

例一：世界因你而美丽(“三八”妇女节)，“五一”赞歌谱新曲，最是师恩难忘时(教师节)，人生几度夕阳红(重阳节)。

例二：装点绿色美家园(植树节)，清明时节雨纷纷，龙舟竞渡粽子香，快乐“六一”我作主。

例三：中秋佳节月儿圆，欢乐国庆欢乐颂，欢天喜地庆元旦，欢歌笑语闹新春。

光有节日，只有躯干，丰富内涵，才会有血有肉。怎样写好节日主题作文，这就需要我们巧妙的预设，精心的指导，自然的生成。如围绕“三八”妇女节这个主题进行系列活动，可以生成：感受亲情纪录母亲为自己做的一系列小事;学会感恩我为妈妈做早餐;懂得报答我为妈妈做贺卡。在这个主题活动中学生写出如下作文：《母爱》、《我发现了》、《我成功了》、《第一次_______》、《我长大了》等。孩子们的作文真挚地赞美了朴实而伟大的母爱，作文成了他们客观世界的反映，顺应了儿童的作文心里，培育了学生的审美能力，做到了作文教学做人与作文的双赢。

社会主题生活是生态作文之爱

在社会这个大课堂里，可以拓展视野，可以活跃思维，可以扩大信息储备库，可以积累丰富习作题材，一句话，学生可以学到许多书本上学不到的东西，从而增强他们关注社会、热爱生活、关心他人、担当责任的使命感。

欣赏自然风光，引发欣赏的奇思妙想;考察家乡名优特产，让学生体会创业的艰难;参观市容市貌，激发学生建设家乡的热情;访问身边的先进模范人物，引导学生怎样做人。凡此种种，通过主题生活的作文教学，既充实了学生作文语言的内容，又提高了学生对社会生活的认同感，增强了学生对祖国、对家乡、对人民、对生命、对生活的热爱之情。

例如，家乡的茅麓茶叶闻名遐迩，我们开展了以“茶”为主题的活动：(1)走进茶园采茶;(2)参观茶场焙茶;(3)合作交流品茶;(4)包装宣传推销茶叶。这样的主题生活，既可以融为一体，通篇布局，也可以分成若干环节，进行片断训练。再如，家乡的水资源十分丰富，长荡湖的大闸蟹远销香港、日本等地，我们以长荡湖为主题，组织了一系列活动：(1)长荡湖的传说，(2)长荡湖的物产，(3)长荡湖的餐饮，(4)长荡湖的环保，(5)长荡湖的未来。

像这样的主题生活，学生亲眼可见，亲耳可闻，亲手可摸，不亦乐乎。透过作文，蕴藏了生活现实的大主题，不仅要看，要听，还要思考，倾注一片爱心，用心灵去智性地写作。

读书主题生活是生态作文之乐

学生的语言表达、写作素材、思维方式和写作技能的积累程度与学生的阅读宽度、深度、高度有直接的联系。从杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，到郭沫若的“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，再到万斯同的“必尽读天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文”，都阐述了阅读与写作的密切关系。要让孩子们喜欢读书，只有培养他们的兴趣，才能使他们充分地享受阅读的乐趣。

所谓主题读书，就是立足课文，根据单元教学目标，确立一个读书主题，读写结合，双管齐下，以阅读带写作，以写作促阅读。例如，学习四年级下册一篇富有情感色彩的课文《第一次抱母亲》，就推荐了几本赞颂“母爱”的书给学生有选择的阅读，如高尔基的《母亲》，黄蓓佳的《亲亲我的妈妈》，顾艳的《孩子，你如此美丽》等，沉浸在浓浓的“母爱”氛围中，孩子们赞美自己的母亲时，生动细腻，感情真挚，催人泪下。

此外，还可以根据季节、时令、历史、文物等开展读书主题活动。这样侧重一个主题，集中阅读，加深印象，便于积累，既丰富了知识，又学到了表达的方式，对提高学生的写作能力是非常有益的。

为确保主题阅读持久、有效，除了指导学生读书方法外，还定期举行“三会”(故事会、佳作欣赏会、读书报告会)，“三赛”(读书知识竞赛、读书笔记展评赛、写作大赛)，“两报”(黑板报、手抄报)等活动，营造读书的良好氛围，让学生从阅读中享受写作的成功喜悦，使学生始终保持良好的读写兴趣，真正做到乐此不疲。

生活需要梦想作文 第4篇

每一天，我的生活仿佛是三点一线的。从家中，上学到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放学回家，就这样循环周末，我也宅在家里。

好像，我对一切都失去兴趣，失去动力。我手中偶尔捧着几本励志书籍，又总是卧在沙发上看电视。日子一天天过去，刚上初一的我仿佛陷入沼泽中，越陷越深。

空中的阳光不再，一直阴天，眼看将要狂风大作，暴雨相加之时，终于，几声雷打破了沉寂!

考试的成绩下来，我才忽然明白，不能再消沉下去，应该要有目标，应该有梦想，有理想!我斗胆将英语定为目标，但是

考试的成绩，家长的焦虑，都好像对我说“不”。课文的补习，老师的教导，却让我爱上了英语!

又经几番思想斗争，我还是决定了我要成为一名翻译。虽然，现在这个梦想可能会让人大笑。但是，英语的魅力已经令我无法自拔。我愿意继续学好英语即使英语现在是我最差的学科!

一切似乎明亮起来，我完全放弃了三点一线的生活!我为了多了解英语单词，会出去走走，有时也会去图书馆看看书。当然，我也不在躺在沙发上看电视，而那几本看似有用的书，也被我扔回书架里去了。当然，有空我就会去多翻翻语法书或单词本。

因为，我有了一个明确的目标当一名翻译!

生活需要梦想作文 第5篇

还记得今年过节的时候，姐夫问我，你的梦想是什么，如果有，那就努力吧，时光不等人～我说当然有了，我的梦想是好好学习，功成名就时带着家人去旅游。

现在努力了，而我的成绩总是上不去，都希望我多走一步，每大一岁，我就会离我的梦想更近一点。

想想自己，想想父母，收好情绪再出发，我的梦想还在，我不能说放弃就放弃，生活总是那么残忍，那么不公平，如果觉得不公平，那么对于那些一生下来就没有腿的人来说，这公平么?

一天放学回家，在路上我遇见一个小女孩，她站在路边拿着一个袋子，冷风吹得让人不禁打了一个冷颤。人来人往，没有人注意她。

我停下脚步，走到她身边，拿出一件外套给她穿上。我问小女孩，你为什么要站在这里，她说，姐姐我在捡路边的垃圾。你为什么要捡垃圾?小女孩说，地球污染太多了，我的梦想是地球不再有污染。

小女孩的这句话让我哑口无言了，小小的身躯居然有如此大的梦想，我，算什么，有梦想都不去努力。

生活需要梦想作文 第6篇

生活需要梦想。“当灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想”，就在亿万群观众在电视机前欢呼呐喊时，快乐男声唱出了他们的心声，唱出了他们的梦想。那一句句慷慨激昂的歌词，一只只动人心弦的音符，一个个英姿飒爽的身影，同样也唱出了我的心声，我的梦想。生活在这个大千世界里，快乐男声为他们的梦想而勇向前闯。在他们的生活中，有那么一个令他们如初如醉的梦想。这梦想激励着他们展翅飞翔，哪怕风吹雨打，也只是拍拍肩膀。

大邱世界田径锦标赛110米栏决赛以戏剧性的方式结束了：由于临道的罗伯斯严重干扰刘翔冲刺，致使本可冲金的刘翔失去平衡掉落至第三位，没能实现伤愈复出后金牌的回归。这是一场惊险刺激的比赛，更是一场心灵的较量。刘翔在冲过终点线后并未抱怨对手的“暗算”动作，并在随后的新闻发布会上表示，“在接近终点的地方我和罗伯斯的手臂打了两下，但我不怪他。因为场上变化很多，什么都有可能发生”，“比赛的初衷是为了快乐，有时候就是一场游戏”。一场比赛，本身就有着太多的不可预料，此番，刘翔虽然丢掉了金牌，但他表现出了比金牌更宝贵的体育道德修养，也让人看到了一个有梦想的运动员如何坦然面对成功路上的“意外”。此次“失利”，无疑又需要刘翔付出辛勤的汗水，解决一些细节问题，超越自己，让梦想延续。想必有了此前一系列赛事积累下来的经验和信心，在伦敦奥运会上，中国“飞人”将更加势不可当。

生活需要梦想。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，不为梦想而奋斗，生命也就失去了存在的魅力。詹姆斯从小就梦想自己能长到1.98米，像乔丹一样在赛场上飞翔。当他的身高超过1.98米直奔2.03米时，他一度因此懊恼不已。不过现在他已经不计较了，2.03米的他，经常如1.98米的飞人一样，在场上做着各种匪夷所思的飞翔扣篮动作。从他身上，世人看到了属于飞人的飞翔。正是这样的梦想，成就了詹姆斯飞人的愿望。

描写生活需要梦想的主题作文 第7篇

一、大赛特色

1.公益性中国中学生作文大赛是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛。

2.规模大大赛目前在全国共设立20余个省 (直辖市、特别行政区) 级赛区, 参赛对象为全国初、高中在校学生, 包括中等职业学校在校生。赛事覆盖两岸四地。

3.权威性大赛主办、承办、后援单位和组织机构阵容强大, 执行严格的赛制和赛程, 确立大赛的权威性、公正性。

二本届大赛主题设计背景

近代和现代的工业文明以物质财富激增为特征, 西方的工业文明以大量生产大量消费为标志, 同时也以大量耗费资源为代价。人类进入21世纪, 以科技伦理学派为代表的西方哲学家及有识之士认为有必要建立新的文明观念, 比如西方的简单生活主义和简单消费新主张;摒弃物质至上和感官刺激文化, 回归生活本然。中国政府倡导和推行的科学发展观本质上就是一种新的文明观, 转变经济增长方式就是要走新型工业化道路。新型工业化即倡导节约资源, 清洁环境, 尊重自然。无论是奥运会, 还是上海世博会, 科技、绿色、健康的生活方式均是主旨。

人类的进步, 社会的发展, 从来都离不开对传统文明的继承与创新。人类的精神发育、道德养成, 靠的是东西方传统文化的滋养;科技的进步, 物质的丰富, 靠的是现代工业文明的推动;战争阴云一次次被和平之光驱散, 靠的是政治文明和民主秩序的力量。

文明是美好的, 文明更是一种力量, 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明永远是全人类的共同追求。

三、本届作文大赛主题

绿色梦想文明生活

绿色新时代的文明观。

梦想浪漫情怀, 生活现实欲求。

绿色更是人的一种精神追求;符合两点论, 具有哲学思辨性;题材的涵盖面广, 立意的思考度深。

四、本届大赛赛程和赛制

赛事时间:2010年7月中旬至2011年4月中旬

(一) 启动阶段:2010年6月下旬至9月下旬

在成功举办五届中国中学生作文大赛的基础上, 中国中学生作文大赛 (20102011) 于2010年6月下旬, 在上海召开的第24届全国中学报刊专业委员会年会上启动。

(二) 初赛阶段:2010年9月2011年1月

初赛试题揭晓后, 由各参加学校组织学生参与, 学生也可以自由投稿, 并邮寄学生参赛作品原件到贵州教育报刊社。贵州教育报刊社成立评委会, 对我省参赛作品进行评审, 并选送优秀作品 (初、高中组各50篇) 进入复赛。

(三) 复赛阶段:2011年1月

由评委会组成评审小组, 对初赛入围作品进行三审。

各赛区选送的作文原件及录入的光盘由大赛办公室重新编号, 各作品先经过网上评阅, 再交评委专家进行初评。2月中旬, 评委专家初评后选出初中、高中组作品, 由评委会全体委员于2月中旬复评。经评委会严格评选, 选出初中、高中组优秀选手参加全国总决赛。

(四) 决赛、颁奖阶段:2011年4月中旬

进入决赛的选手们, 于2011年4月中旬在南京, 经过“听、说、读、写”测试, 角逐全国一等奖和“恒源祥文学之星” (大赛最高奖项) 。并为获得中国中学生作文大赛 (20102011) 一等奖和“恒源祥文学之星”的选手颁奖, 并为优秀指导老师颁发优秀辅导奖。

五、奖项设立

☆全国奖项设立

“恒源祥文学之星” (大赛最高奖项) :20名。

“恒源祥文学之星”提名奖:20名。

一等奖:150名二等奖:400名三等奖:600名。

优秀辅导奖:若干名。

六、其他事项

本届大赛主委会 (贵州赛区) 办公室地址:贵州教育报刊社《初中生辅导》编辑部 (贵阳市浣纱路66号)

联系人:田磊袁景荣吴传金

邮箱:1299104578@qq.com 273821512@qq.com

来稿请注明详细地址, 邮编, 学校名称, 作者姓名, 组别 (高中组、初中组) , 题号, 联系电话。欢迎使用电子邮件投稿, 本赛事概不退稿, 请作者自留底稿。

初中组参赛题目

(共29题)

命题作文

1.明天我在哪里

2.“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”, “蛙声”是“丰年”的音符, 是“绿色”的象征, 是“梦想”的角声。然而如今, “蛙声”正从人们的生活中渐渐地远去

以“蛙声”为题, 写一篇不少于600字的文章。除诗歌外, 文体不限。

3.如果灾难来临

4.人生也有节气

5.就从现在开始

6.声音的文明

7.你认为你是谁

8.无论你走到哪里

9.我的故乡在远方

10.人类的生存依赖于大自然的恩惠, 人类的文明来源于大自然的启示, 人类, 需要聆听自然的回响, 领悟自然的真谛。

请以“自然给我的启示”为题, 写一篇不少于800字的文章, 自选文体。

半命题作文

11.走进深处

12.在那的地方

13.不曾改变的是

14.触摸是一种微妙和敏感的行为, 我们触摸岩石, 体会它的厚实坚硬;我们触摸流水, 感知它的清凉温柔;我们触摸亲人的脸庞, 感受那一份亲切和温暖。伸出手指, 我们也许还可以触摸到神秘的星空、美丽的心灵

请在“触摸”空白处补上恰当的词语, 写一篇不少于800字的文章, 文体不限。

15.根据你个人独到的理解, 以“文明是”为题, 写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意, 自选文体。

16.我与共

17.记忆是

话题作文

18.阅读下面的文字, 根据要求作文。

从前, 一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。

我真羡慕你这样一位圣人你拥有的地方那么小却仍然感到满足。”国王说。

“我真羡慕陛下, 您拥有的地方比我的地方还小, 却仍然感到满足。”隐士回应说。

“你怎么可以这样说, 如果整个国家都是属于我的?”感到被冒犯了的国王说。

“精确的理由是, 我拥有天堂的音乐, 我拥有整个世界的山川河流, 我拥有日月光辉, 因为我灵魂里拥有上苍。而陛下您却仅仅拥有这个王国。”隐士说。

请以“真正的拥有”为话题写一篇不少于800字的文章。文体自选, 题目自拟。

19.有第一就有第二, 现实情况是, 人们总是记住了第一, 而常常忽视第二更不用说第三、第四了。

请以“次”为话题, 写一篇不少于800字的文章, 题目自拟。

20.近人有言曰:文明其精神, 野蛮其体魄。此言是也, 然生活中反是者比比矣。物质文明需要文明精神的指引, 否则, 精神的野性将把物质文明引向歧途。

请以“物质文明与精神野性”为话题写一篇800字以上的文章。

21.请以“如果失去了农村”为话题, 写一篇不少于800字的文章, 文体不限。

22.阅读下面的文字, 按要求作文。

文艺复兴时期意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷, 而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

请以“道德与智慧”为话题写一篇文章。文体自选, 题目自拟不少于字

23.下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告词:

有时候, 文明离我们只不过是10公分的距离;有时候, 也许只是几厘米的宽度;也有时候, 可能只是一张纸的厚度。我相信, 其实文明就在我们心中, 我们会在生活中不经意地流露着。有时候, 多一份手势对别人来说, 就是多一份体谅;有时候, 多一点耐心的等待, 对别人来说就是一种关爱;有时候, 多一点分享, 对别人来说就是多一份温暖。

根据以上材料, 围绕着“文明”这个话题, 选择一个角度, 写一篇不少于800字的文章, 除诗歌以外文体自选。

材料作文

24.欣赏漫画《当一年只有三季时》, 自拟题目, 写一篇800字左右的文章。

25.阅读下面的材料, 自拟题目, 写一篇800字左右的文章。

时下, 一些传统规范的词句正逐渐地被网络用语所侵蚀, 不少学生已经不自觉地把网络用语带进了日常生活, 不但口语中频繁使用甚至把网络语言写进了平常作文中

一项调查的结果表明, 对网络用语的过多使用不同的调查对象有不同的态度。学生:乐此不疲;老师:喜忧参半;家长:担心而无奈。

26.阅读下面的文字, 按要求作文。

在由十几家主流媒体联合主办的“中国最美的50名女人”评选活动中, 杨澜名列榜首, 于丹入围前十名, 而此前呼声很高的李宇春等人却意外落榜。一些“玉米”质疑:“我们的春春难道还没有于丹教授美?”以“内涵美”当选2008年中国第三美人的于丹自然很开心, 她说:每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活, 后半生是要靠自己的修炼的。

阅读上述材料, 请选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 确定文体, 确定标题, 写一篇不少于800字的文章。

27.阅读下面的文字, 按要求作文。

据说, 犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”

一位哲人曾说:“成功和失败只代表过去, 忘记过去, 才可能走进新的天地。”另一位哲人又说:过去不能忘, 因为历史是一个永远的存在。

请你联系生活, 展开联想, 选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 自选文体, 自定标题, 写一篇不少于800字的文章。

28.阅读下面的文字, 根据要求作文。

2005年夏天, 以李宇春、周笔畅为代表的超女开启了一个“中性”风潮, 此后在选秀比赛中出现的尚雯婕、厉娜继续高举着“中性”旗帜, 还有去年的曾轶可。有首歌一度在网络上很流行不管是李宇春还是曾轶可都是我的哥我的哥。”到了2010年的夏天刘著引领的“伪娘”风潮大张旗鼓, 不管是真情流露, 还是哗众取宠, 你不得不承认, 如今的娱乐圈已掀起一阵伪娘潮。因此, 那些曾经中性化的女孩们却开始纷纷“撤退”了, 她们都变得越来越女人了尚雯婕早已化身为“TimeLady”、李宇春穿上了裙装, 近期动作频频的周笔畅, 更是完全颠覆当年的中性装扮, 用非常女人味的“姐姐”造型一时惊艳。

请根据上述材料写一篇文章, 立意自定, 题目自拟, 不少于800字。

29.阅读下面的材料, 根据要求写一篇文章。

公交车上, 一名男子靠着车窗, 悠闲地抽着一支香烟, 一挥手, 烟头划出一道火红的曲线, 以一种优美的姿态飞出窗外。

两秒钟后, 一辆疾驶而来的出租车突然转了个方向, 一头撞进路边的绿化带。

半个月后, 一家工厂发生了火灾, 上千万的资产顷刻化为乌有。

一个月后, 当初扔烟头的男子戒烟了, 因为他失业了。他失业的原因是, 他所在的工厂破产了。工厂破产的原因是, 半个月前一场大火把厂子烧了个精光。工厂失火的原因是, 一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工程师出车祸住院了。工程师出车祸的原因是, 他乘坐的出租车突然冲入了绿化带。出租车冲入绿化带的原因是, 有一个燃着的烟头突然落入了司机的衣领。

生活需要梦想作文 第8篇

教师的“天职”是什么教书育人。要知道我多羡慕在讲台上滔滔不绝讲授知识的老师，他们总能将深奥的知识讲得通俗易懂，我多么希望也能站在讲台上，成为“知识”播撒给同学们。

我知道一名优秀的老师，要有一张能说会道的嘴，所以我每天早上都会起来晨读，品读一篇好散文，朗读一首优美的古诗，积累更多的好词好句。

我知道一名优秀的老师还要有一手好的粉笔字。我便开始学习书法，一开始书法老师给我的评语只有四个字弱不禁风。我一看我的字，还真是弱不禁风，还歪歪扭扭，像一条条毛毛虫似的。我失望极了，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“不要放弃，熟能生巧。”对，熟能生巧，在我的努力下字果然好多了。

我还知道要成为一位优秀的教师还要懂心理学，绘画不过为了我的梦想，我就会一一克服，没有什么能够阻拦我前行的步伐。

生活需要梦想作文 第9篇

“梦想”这个字眼，我们每个人都不陌生。还记得小时候每天都会想自己长大后，要成为什么，那时的我们每天都会有各种梦想，而那时的我们不会去想怎样实现它们。但现在我们的梦想似乎已经被时光磨去了棱角，只剩下了斑驳的印迹，所以现在的我们像是没有舵的船在海上随风飘泊。可是梦想的力量是无穷的，生活需要梦想来使我们变得充实，找回自己前进的方向。

生活需要梦想，才会重拾希望。她出生于美国纽约一个贫穷的家庭，在她15岁时母亲就离开了人世。她和父亲、妹妹流落街头，历尽生活的艰苦，世界在这个孩子眼前碎成一片一片。她有一万个理由就此沉沦下去，然而她没有这样做，她要推自己一把。因为她有梦想，她要改变命运。于是她刻苦学习，一边打工一边念书，改变命运的梦想让她奋力将自己拽回正常世界，她考上了哈佛大学，她成功了。开始在全美各地做演讲，她鼓励人们走出逆境，她的故事被拍成电影《风雨哈佛路》，她叫莉兹莫雷。因为梦想，她变得坚强，用梦想让心中充满希望，在不完美的世界接近美好。

生活需要梦想，才会坚定信念。劳伦斯出生于一个犹太移民家庭，从小的梦想就是成为一名播音员。高中毕业后，他到一家邮递公司打工，凑巧的是他工作的公司与NOR广播电台在同一个办公楼，一天他碰到一个播音员告诉他去迈阿密碰碰运气。在那里或许会找到机会，22岁的他屡屡碰壁，但最后他被一家电台录取为清洁工，老板答应他如果有空缺，他会得到一个工作机会。一天他的机会来了，老板给他一个拉里金的艺名，他成功了。他别具一格的主持才华，引起了人们的关注，后来，他被邀请去刚刚创办的CNN《拉里金现场秀》成为全美收视率最高的谈话节目。他的成功就是他的坚定信念，一定要实现梦想。正是这个信念，让他战胜困难，等到机遇，最后成就了自己的辉煌。因为梦想总会对坚持说：我愿意。

生活需要梦想，才会更加精彩，还记得苏珊大妈吗?当身材臃肿、打扮老土的她走上《美国达人》的舞台时，首先迎接她的就是一阵哄笑，她的自我介绍结结巴巴，当人们知道她47岁还梦想成为一名像伊莲佩奇那样的专业歌手时，很多人都认为她不知天高地厚，然而她用心的歌唱感动了所有人，也为每一个有梦想的人做出了榜样。因为梦想，苏珊获得了欣赏与敬佩，即使梦想被别人嘲笑，但在自己的心里却不容侵犯，坚持下去，就会实现。

生活需要梦想，才会重拾希望，坚定信念，生活才会精彩。没有梦想的生活就会变得黯然失色。没有了拼搏的动力，也就没有了成功的机会。梦想是神圣的，但不是虚幻的，无论梦想能否实现，它都会成为成长道路上的动力，生活需要动力，需要梦想。

生活需要梦想作文 第10篇

在生活中我们无时无刻不在奋斗，想奋斗就要有目标，目标是我们产生前进的动力，而目标就是梦想的化身，我们有了梦想，才有目标，才有前进的动力，才有奋斗，才有不怕困难勇往直前的精神，在心中永留成功的信念，梦想才成为了我们奋斗的出发点。

梦想是我们完成学业的起跑线。在我们人生的开始，是从丫丫学语成为一个需要启蒙的孩童，在这个时候梦想就伴随着我们，而在我们开始的人生路上我们就有了为梦想奋斗的信念，我们拥有的梦想，但我们的梦想也在奋斗，我们也在奋斗。当我们是小孩子的时候总是怀揣着这样一个梦想：梦想着在班里比一比谁得了100分，梦想着拿着100分回家见家长，家长给一个亲切的鼓励;梦想着黑板上的“好好学习天天向上”背着书包日复一日的脚踏实地的奋斗，然后快乐成长开心的度过每一天。于是随着时间的流逝，我们长大了，我们上了初高中，我们又怀揣着这样一个梦想：初中的时候从小学带着“好好学习天天向上”的话，始终把学习放到第一位，努力的过好每一天的珍贵时光，在班级年级里争先抢后的学习，心里想着好好的回报父母，体谅父母的辛劳，像田径运动员跑马拉松一样带着梦想(考上好学校)为人生中的第一二个转折点奋斗，是这样一个目标点，吸引着我们前进，无论路途多么陡峭、多么艰险，就算累了也是自我调整，但脚步从未停下，从而获得成功。然而我们如果没有在这段时光中没有拥有目标、没有拥有梦想为之奋斗，那么我们会成功吗?没有目标点，我们会向前吗?

梦想是我们完成事业的起跑线。度过一段美好的学生时代，拥有梦想为之奋斗，我们没有什么遗憾，从此之后我们进入了社会，于是我们又到了一个为梦想奋斗的一个新阶段。青年时代，我们的事业才刚刚开始，我们没什么经验，因为我们是刚刚带着孩子气的大小孩，我们在从事我们的事业中难免会受到或多或少的困难，而在我们面对困难时有些人失去了心中的信念，失去战胜困难的信心，在心中把梦想破灭掉，这些人只能说是懦夫，不敢面对生活的困难而去战胜困难的懦夫，别那么容易自暴自弃，我们每人都拥有自己的梦想，我们如果把梦想与目标“种”在一个永不动摇的地方，努力地不怕吃苦的去奋斗，老天不会辜负一个有心人的!一定会让你“柳暗花明又一村”的。

我们要相信自己，化困难为动力。中年时代，我们为人父子更应该为梦想奋斗，我们的梦想此时是过上幸福生活，以前少年、青年时代的奋斗是为了什么，不就是为了过好日子么，人生的路奋斗了多一半，难道忍心放弃吗?不用说，不应放弃，我们为家奋斗、为自己爱的人和爱自己的人奋斗，实现自己拥有的梦想，人生的路上才不用回头，不所叹息，才能高兴的享受幸福的快乐味道，一直到老。

描写生活需要梦想的主题作文 第11篇

《乌拉尼亚》作为二零零八年度诺贝尔获奖作品《乌拉尼亚》正是一部这样的作品, 它的主题内容是通过一系列意象来完成的。“乌拉尼亚”是一个核心意象, 它来源于古希腊神话中天文女神的名字“乌拉尼亚”, 引申为天上的国度。童年勒克莱齐奥与哥哥在战争的间隙中, 躲避令人惊悸的飞机轰鸣和大炮弹起的弹片而创造出来的一个国度。“乌拉尼亚”的价值不仅仅在于对象本身而更在于它所含的内在体悟, 这种体悟往往有着丰富的含义。而且出于表现内心生活和心理真实的需要, 勒克莱其奥注重对现实世界的表象作直观的再现, 借助寓言鲜明地表达出自己的内心世界。他采用通过非纪实性、时空颠倒与变形、结构错乱等手段, 构建一个象征性的神话式艺术世界, 揭示生活中更深刻、更广泛的意蕴。

对西方文明的“反叛”, 对“他乡”文明的追寻, 对自己童年生活的回忆和对自己家庭成员的生活经历探寻, 这四个方面的主题让勒克莱其奥的创作辩证地结合在一起, 让一个人的文学成为世界文学, 他对生命意义的探寻是具有世界意义的努力。《乌拉尼亚》正是这样的一个文本, 许多人对生命本质意义的探寻, 不计其数的纷乱与困扰也正是由于人们对美好世界“乌拉尼亚”的探寻导致的, 但丁《神曲·天国》篇中, 主人公对崇高的光的深奥而明澈的本性的追寻, 趟过了地狱, 穿行过炼狱, 最后才到达喜悦和幸福的天堂。霍尔德林说“人的一生充满劳绩, 但仍然要诗意地栖居在大地上”。唐僧师徒四人历经九九八十一难方可成佛, 入住西方极乐世界;道人方士尝遍仙草、苦丸丹药, 都在为升天努力。这些都可以看出来, 各自对应的美好世界也这样的一些名词, “乌托邦”、“天堂”、“迦南地”、“伊甸园”、“西方极乐世界”、“碧落”“蓬莱”……。我想, 这是全世界全人类共同的梦想, 美丽的憧憬。尽管追寻的过程是一个催人奋进的、伴随泪水和汗水的艰辛的过程。

意象“坎波斯”, 它是参赞贾迪领导下的一群流浪者营造的一个栖居地。这方天空是这样的一片天空——“我们望见的这片天空, 这片拥有太阳和繁星的天空, 正是我们的祖先曾经望见的, 也是我们的孩子将要望见的。对于天空而言, 我们既是老人, 又是孩子。”【1】贾迪是坎波斯的精神领袖, 他创建了一个没有贫富分化、长幼尊卑, 却富于民族特色、语言差异、生活方式差异和文化差异的“地上天国”——坎波斯。

坎波斯是勒克莱其奥以一种温情脉脉的语调, 通过与拉法埃尔的书信讲述给读者“坎波斯”的社会生活。委婉地表达着个人对伪文明世界的批判, 从社会关系、婚姻观、教育状况等方面把对现实世界伪文明的批判与对“乌拉尼亚”的追寻和向往结合在一起。通过对墨西哥地域里一个叫做“坎波斯”的世外桃源的发现以及最后的消失, 间接而哀婉地表达自己的信仰, 让人间拥有天堂。

在现代文明社会里, 当谈及年迈的母亲时, 我说到“母亲已经老了, 我觉得, 她已经没有再活下去的欲望了, 她可能要到一个专门给老人待的地方去, 她连自己是谁都弄不清了。”拉法埃尔不解地望着我说, “好奇怪。人怎么可能不想活。他们从来不会想到要去专门给老人待的地方, 他们希望一直和我们待在一起。”【2】“坎波斯”的世界里, 男女老幼是处于一个和谐的状态之中, 而现实生活中歧老弃老的情形却随处可见。这表达了作者对一个平等的, 没有等级差别、性别差别、年龄差别的理想世界向往。

关于学习, 坎波斯的居民们不学习算术、代数、几何, 他们学习的是真理。在坎波斯, 人们只学习生活。学习不在封闭的房间进行, 没有老师站在讲台上用拉丁语讲课, 在黑板上写数字。在坎波斯, 上课就是聊天, 听故事, 做梦, 看云。【3】现代居民不停地学习永远学不完的知识, 想当然地给知识贴以真或假的标签, 不明白生活的真正意义。妄图以所谓的“现代文明”知识蔑视并取代所谓的“原始文明”, 实质不过一种愚昧替代另外的一种愚昧。人类在思考, 上帝却在偷偷地发笑。所以, 拉法埃尔给了人类一个先知般的寓言——“我们既不知何日也不知何时。”【4】

关于爱情, 现实生活中的达莉亚在丈夫、儿子、“我”之间不断挣扎和痛苦, 源于对爱的自私。达莉亚想要丈夫、儿子全身心归属与自己, 但他们却不愿意, 她与情人土壤学家的关系是这样的状态——“我们都明白这种状况不会持续很久。但我们都情愿相信, 这些都不那么重要。”【5】而坎波斯世界中的奥蒂, “对她来说, 爱不是独占, 不是悲剧。她说, 爱是人每天都要经历的, 它会改变, 会转移, 会回归。她说一个人可以同时爱着几个人, 爱着一个男人, 一个女人, 甚至一只动物或一株植物。她说爱很简单, 有时候没有结果, 爱是现实的, 也是虚幻的, 是甜蜜的, 也是痛苦的。”【6】爱是难以言说的, 更是难以超越的, 现实世界中的爱难以承受生命之轻, 但在坎波斯的世界里却可以如此空灵和轻盈。

城市里充斥各种各样的汽车, 发动机的喘息使城市变成了内脏跳动的动物。“我”作为土壤学家为人类学家们做了一个有关土壤学讲座, 讲到土壤的形成过程:首先需要一片浓密的被烧毁的森林, 烧到只剩树根, 然后长草, 火山爆发, 漫长的干旱期, 以便使矿物的渗入。然而在今天, 黑土地上覆盖的是房屋、街道和商业中心, 城市的新区每天在排放粪水, 硝酸盐和磷, 这片土地已经来不及分解了。【7】几千年时间形成的黑土地几年时间便变成了钢筋混泥土的怪物, 人类从黑土地的子民变成了磨刀赫赫的强盗。演讲结束的时候, 人类学家们虚情假意地表示“太有诗意了”, 马上补充了一句“不过还要要等《旅程》杂志社的反应”。并且, 他违心地总结到:“现在, 我们终于明白什么是土壤学了”。【8】只有拉法埃尔表示他听懂了“我”演讲的初衷, 也是因为这样的共鸣, 在当天晚上, “我第一次想到了乌拉尼亚, 想到了我童年创造的国度。”【9】

在文本中出现了一种语言, 叫做“埃尔门语”, 这是乌托邦社会中的人们使用的语言, 意思是“石头”的语言, 这是一种奇妙的语言:在埃尔门语里, 大家想怎么说就怎么说, 可以随意改造词语, 也可以借用别人的语言。这种语言的奇特之处在于它不仅可以说, 还能唱, 能喊, 能用来做语音游戏。

你可以改变语音的顺序, 可以变调, 可以在一个词中插入其它词语的一部分, 你可以模拟人声的抑扬顿挫, 自然界的风雨雷电, 鸟啼虫鸣, 狗在夜晚的歌唱声。【10】

当然这样的语言事实上是不存在的, 埃尔门语的美妙是为了鞭笞现实生活中复杂的语法, 如此众多的语言, 如此繁多的语法规则, 一个人穷尽一生的时间也没有钻透一门语言。大多数的交谈, 需要谨守语法规则小心翼翼地交谈。聆听埃尔门语就好像是欣赏一部大片, 有着绝佳的视觉、听觉效果, 而现代社会使用的语言不过是机器人一字一顿的播报新闻吧了!

所以, 生活是真是假, 对我们坎波斯人来说, 都是一样。我们不只把看得见、摸得着的东西当作真实的。静止的东西就在那儿, 但他们会变, 一旦上了我们的舌尖, 他们就不再是同样的东西了。【11】

人类使用语言, 主要是用来说谎的。【12】

作者对“乌拉尼亚”的追寻注定是一个失败的结果。坎波斯为流浪的人们提供了一个美好的世外桃源, 最终, 它还是被阿郎萨斯得到了, 给他带去的巨大的经济收益。参事贾迪知道自己承诺给坎波斯居民的, 是一种永恒保护的幻想, 选择了天堂为家就意味着尘世间没有幸福的收获。贾迪梦想着在一个海岛上建立新的王国, 于是坚定地做好出发前的准备, 为居民发放钱款, 为人们构想未来。贾迪已经很老了, 没有办法带领大家去到海岛建立新的王国, 于是奥蒂担当了此重任, 大家来到了这座岛, 这座岛是世界的尽头, 岛屿之外在没有其他的东西。岛屿是一个纯净而蛮荒的世界, 安东尼可以直接吮吸珊瑚色的海胆肉, 喝海水, 用椰子汁漱口, 把自己半埋在沙里, 身旁就是螃蟹。坎波斯的居民在海岛惬意地享受着美好的时光, 但幸福总是短暂的, 没有粮食、没有淡水, 溃乱开始了。救援的警察赶到后, 把这批倒霉的旅行者和遇难者救回到人世中, 长官斥责奥蒂说, “你不知道这座岛屿是保护红脚鲣鸟的天然公园吗?”【13】作者的故事叙述到这里, 令我们疑惑的是人类为大自然的鸟儿们准备了一个天然的居所, 鸟儿们的“乌拉尼亚”, 可是对于坎波斯的居民来说, 永远找不到一个属于自己的栖身地。最后文本中有这样一句话:“我相信, 人类的基因库是同一的, 不相信一切部落与种族的差别。人类命运中的偶然问题, 对我而言, 确是最根本的价值观的问题。”【14】在我们的信仰中, 人人都是平等的, 拥有独立生存和自由发展的权利, 但是在现实生活中, 人与人之间的差异, 人最基本的权利被剥夺, 政治的原因、经济的原因所引发的战争、历史的殖民侵略和今天的文化侵略等等, 确实是“坎波斯”消亡的原因。

生活需要梦想作文 第12篇

夜晚，翻开书，一个人看这富有激情的小诗，那位从头到脚都充满浪漫气息的诗人，怀着一个想飞的梦想，在云端穿行，走进我想飞的梦中。

梦想有一双透明而美丽的翅膀，飞上云端，俯视这个人的世界，看着世界上的各种变化，看沧海变成桑田

在那个被鲁迅看作黑暗、人吃人的年代里，居然有这样一个单纯的想飞的人，在鲁迅看业，那时的中国人是世故的，圆滑的，这一首首浪漫的小诗，却飞出了这个圈子，飞出了这个世俗的世界，早已挂上云端

生活需要一个飞的梦想，即使每个人不一定都会有这种梦想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。

后来，他不能再像孩子那样哭，也不能再像孩子那样笑，因为生活迫使他长大。即使他的诗会随着这样的改变而变的晦涩，但心中那个飞的梦想却不曾消亡过，从来没有消亡过

或许，kissingthefire才是他生命的追求，才是他追求的真谛，但是，他的生活却永远需要一个飞的梦想。一个飞的梦想，才带着他飞向那团火焰;一个飞的梦想，才带着他去吻那永不息灭的烈火;一个飞的梦想，才带着他飞出这个圈子，飞向那世外的桃源

轻轻的，他走了，正如他轻轻的来，他挥民挥衣袖，不带走一片云彩。

生活需要梦想作文 第13篇

他叫刘伟，是《中国达人秀》的一名选手，也是首届《中国达人秀》的冠军。第一次看见他是在八月的预赛，我清晰的记得那天他深情的演奏《梦中的婚礼》。也许你会有疑问“不就是弹奏钢琴，有什么了不起?凭什么他就得冠军?我想告诉大家：他没有双臂。当我第一次看到他空空的袖管的时候，我很惊讶，不知他要演绎什么，然而，当他用双脚演奏出《梦中的婚礼时》，那深情的旋律深深的打动了我，我的眼底一片湿意。

有人问他，为什么要付出比常人多几倍的艰辛这样去做时，他只是淡淡的说：“在我的人生中只有两条路，要么是死，要么精彩的活着。”带着这份梦想和信念在此后的比赛中，他一路过关斩将，一举夺得了冠军!

看过刘伟，听过他演奏的乐曲，我忽然深深体会到了人生的真谛和生活的真理。人在生活中总会遇到种种不幸，我们有时可能会失去勇气去面对，但是无论如何，在你的心底都要有一个要实现的梦想，只要你想一想这个梦，你那个依然在远方等待你的梦想，你就一定会坚持下去。因为，无论如何梦想就在远方!

也许你想成为一名科学家，也许你也想过去得诺贝尔奖，无论这个梦想有多大，你也不要放弃。“心有多大，舞台就有多大”相信自己一定能够绚烂自己的那个人生舞台。

从《我心永恒》的苏珊大妈，到《you`re beautiful》的刘伟，他们都追求到了自己的梦想，同时，他们也付出了太多太多。想要实现梦想，首先要追寻梦想，然后要坚持不懈的战胜困难，心中永存梦想，最后才能实现梦想。

生活需要梦想作文 第14篇

夕阳西下，炊烟袅袅，遥望远方，无尽空旷……老师的批评声，父母的争吵声在耳畔挥之不去。马上就要“小中考”了，而沉重的书包，压抑的心情令我窒息，我的心依旧如滔滔江水波涛汹涌，无法平复;又像是团积了两年的毛线团，一股脑儿地全滚了出来，全缠在了一起，杂乱不堪，心烦……心烦……一中，我的梦想，你在哪儿?途中的风雨，途中的大浪，令我无法启航，你我间的距离究竟还有多远?我的未来难道真的像那无尽的天边?迷茫……迷茫……

俯在桌上，周围的浓墨气息压得我喘不出气来，于是便打开了久违的电视，一晃我看见了童年的挚爱——《长江七号》便引起了那记忆深处的回忆。

童年的周星驰，最大的梦想便是拥有一个属于自己的高科技玩具，但因为家庭贫穷梦想暂时搁浅了，长大后在无线电视艺术班里，他在《ET》《异形》等外国科幻片中找到的那久违的童年梦想，于是他立志成为一名导演并经过了一系列的坚持与努力。他自导自演的一部电影《长江七号》取得了一个大飞跃，成为向斯皮尔伯格(《异形》导演)致敬的一部戏，得到了大众的好评。

是啊，与年幼家庭贫困的周导相比，我已是幸福太多了，有自己想要的玩具，有自己想要的东西。他可以在几十年后依旧不忘追求童年的梦想，那么我又有什么理由为小小的挫折而放弃呢?与其说是梦想赋予了他成功，不如说是梦想赋予了他追求，他的梦想给了他一个尽情书写的天空。我坚定起信念，世上无难事，只怕有心人，更怕一个有梦想的人。生活不能没有梦想……追求永远止境……

我找到了方向，再一次置身于书海之中，两耳不闻窗外事，在繁华冗杂的事也乱不了我的心。因为我心存阳光，追求梦想。

回归生活的德育不需要仪式 第15篇

对学生进行德育活动时,与其花时间和精力在繁琐的仪式上, 不如让其回归到德育的本质上来,让学生过有意义的生活德育。所谓的生活德育,就是通过道德的生活而学习道德的德育,从生活中开始,在生活中进行,又回到生活中去,贯穿于生活实践的全过程中。它必须从小事着手,贴近生活,让学生在生活中得以感悟,情感升华,形成品质,为学生的成长与发展奠定良好的生活习惯。这就是我们所说的“让德育回归生活”。

暑假中顶着烈日在社区做义工的学生、在大街小巷通过帮助公司推销产品而获得学费和生活费的学生、在工厂车间顶岗实践的学生……,他们的德育历程应该是活生生的,是深刻的,也是终身难忘的,他们对社会的认识、对责任的理解、对自我能力的判断,都来源于他们的德育实践,其德育效果要比一个空泛的仪式、一堂理论课、一场专题讲座更加明显而真实。相信他们在今后的人生中会更加珍惜生活、创造生活。

其实,让德育回归生活很简单,那就是对学生进行德育,不仅要在其日常生活中展开,而且要在学习生活中进行; 不仅在学生的学校生活中展开,而且要在校外生活中延伸;不仅在学习生活中坚守道德,而且不能在日常生活中违背道德。

德育回归生活不能只停留在理论上,也不该仅仅是一种仪式, 而应该是切切实实反映在学校德育的实践范式上。要让学校德育真正融入生活,既需要师生的深刻理解,还需要将学校道德教育从抽象化、空洞化的“说教王国”里走出来,回归生活,关注、指导和引导学生的现实生活, 帮助学生通过自己的劳动创造新生活,并以文明健康的方式享用新生活。如可采用满足需要的方式来为学生成长增加正能量:一是满足学生被尊重的需要; 二是满足学生参与管理的需要;三是满足学生社会实践的需要。所以,我们在德育活动时,设计每一项活动、处理每一件事情时都要思考,我们让孩子获得了什么、感悟了什么、明白了什么,为他们今后的生活积淀了什么,力图让每一件小事都充满温情。通过具体的活动让学生更有成就感,有自信心,有乐观的为人处世态度,以及对人、社会、自然的尊重。如果我们的德育活动涵盖了这些方面,不管他们是否能升入高一级学校,相信他们的人生都不会是失败的。

我们都听说过蝴蝶破茧而脱的例子, 蝴蝶在破茧而脱之前, 必须在茧中痛苦地挣扎才能使茧破出缝隙, 在缝隙中伸展自己的翅膀, 直到把翅膀练强壮,而后才能飞得起来。假如我们在发现已裂开一条缝的茧中蝴蝶正在痛苦地挣扎,于心不忍,便拿起剪子把茧剪开,帮助蝴蝶脱茧而出。那这只蝴碟会因身体臃肿,翅膀干瘪,而飞不起来,不久便会死去。省去了过程看似为其免除了痛苦,但结果却适得其反,代价也是惨痛的。

回归生活的德育, 就好像破茧中的蝴蝶, 它必须自己振翅而出, 才能展翅飞翔。由此, 我们知道: 回归生活的德育就是让学生自己在生活中感受和体验生活, 从而理解和领悟生活的内涵, 寻觅探求生活的真谛, 让德育真正触及到学生灵魂的深处, 使学生有意识地为德育而动, 修养好自己的身心。

生活需要梦想作文 第16篇

一个夜深人静的晚上，我独昏个人坐在窗台旁静静地仰望夜空。在黑漆漆的夜空地衬托下，天空中策呈点点显得持别明亮、耀眼，垂挂在一旁的弯月也显得格外皎沽，像是一把被人磨得亮光光的镰刀。你看，天空中白白的那条是什么东西?哦，那是银河像一条洁白的纱巾。看着天空中美丽的景色，我陷人了幻想中

我穿着宇航服，戴着氧气帽，育着氧气瓶，乘坐。神舟6号”飞船飞向月球。以0.00001秒的速度抵达月球:我四处望了望，咦，月球上怎么什么都没有?球而只有一个个大小不一，形状各异的坑。月球上静悄悄的，一无所有。于是，我便乘坐飞船返回地球，换了一架超大型的“神舟l号”飞船，把植物、动物和水都搬到了月球顿时.月球焕然一新，鸟语花香、热闹非凡。放眼望去，什么都应有尽有，一派生肋勃的景象。突然，一只小白兔从我眼前蹦过，我灵机一动，想出了一个好主意吃月饼。在月球上当然数吃月饼是最棒的了。于是，我从门袋里掏出了“诺基亚”牌手机。“喂，小红啊，请你把月饼机带到月球来，找要做月饼!顺便也把伙伴们也叫来!”电话刚挂，他们已经到了，真快!我们把面粉倒进月饼机的顶部的桶里，打开电钮.月饼机工作了。过了几分钟，月饼做好了，打开月饼机的“肚子”，一阵香气扑鼻而来，真香啊!我们把月饼分了一些给动物们，自己留了一些，捧着热乎乎、香喷喷的月饼，口水都可以汇成“世界第二条长江”了。我们吃着吃着，小明突然冒出一句话:“我们到广寒宫区逛逛，OK?”“好!”我们异口同声地回答。我们来到了广寒宫.广寒宫里又阴又冷，空荡荡的。我们四处找了找，没找到嫦娥，这时迎面走来一个人，我便上前问道:“你知道嫦娥在哪吗?”她一脸无奈地回答:“我就是嫦娥。”我们惊呆了，嫦娥怎么这么胖?她难过地说:“这广寒宫里只有找一个人，每天只有吃了睡，睡了吃，日子长了我就变成这样了。”我们见她难过，就决定帮她减肥。于是，我们就给她吃最有效的减肥药。不出所料，儿分钟后，嫦娥恢复了她原本苗条的身材，她激动极了，连忙向我们道谢。

“丁零零，丁零零”闹钟把我惊醒了。我想:现在我要好好学习，那么，昨晚的遐想才能成为现实。