妈妈，祝您节日快乐的作文

妈妈，祝您节日快乐的作文（精选6篇）

妈妈，祝您节日快乐的作文 第1篇

妈妈，祝您节日快乐

刘若森

“你上学的新书包有人给你拿，你爱吃的三鲜馅有人给你包”每当这一首歌响起时，我老想起那一件事。

还记得那是一个星期六，当时天气阴沉沉的，正如我的心情一样糟糕。因为我是头晕目眩的，连站都站不起来，更别说玩了。就在我无聊至极的时候，您却走到我床前神秘兮兮地说：“儿子，猜猜我给你买了什么好东西?”还没等我说，妈妈就说：“LOOK。”原来是两只小仓鼠。妈妈为了我有玩伴，给我买了仓鼠陪我。妈妈，您想得太周到了，值此三八节到来之际，我祝您：节日快乐!

指导教师崔梅茹

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妈妈，祝您节日快乐的作文 第2篇

妈妈，您每天一大早要为我做饭，送我上学，晚上还要接我回家，帮我检查作业，教我许多知识，您那时那样的辛苦。妈妈，在您无微不至的关怀下，我一天天地长大。我取得一点一滴进步，都与您的养教是分不开的。

这使我想起了一首诗:“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三寸晖。”我决心做一个好学生，努力学习，学会很多本领，将来做一个对社会有用的人;我决心做一个好儿子，自己的事情自己做，尽量减轻您的负担。

妈妈，祝您节日快乐的作文 第3篇

关键词：丁善德,儿童组曲,作曲技术,练习方法

丁善德 (19111995) 是20世纪中国最具代表性和影响力的作曲家、钢琴家、音乐教育家、理论家之一。他的一生创作了大量的音乐作品, 所涉范围很广 (包括交响乐、管弦乐、钢琴独奏曲、声乐曲、戏剧性配乐作品等形式) 。在他的音乐作品中, 钢琴作品在其中占有主导性地位。有编号的36部音乐作品中, 钢琴作品有18部, 不仅丰富了中国当代音乐文化, 更为民族音乐的钢琴创作及演奏提供了借鉴。他的作品音乐形象鲜明生动, 民族风格浓郁, 曲调主题大都来源于民歌和民族乐曲乃至地方戏剧音乐。

《儿童组曲“快乐的节日”》创作于1953年, 是丁先生杰出的钢琴作品之一。丁善德先生说:“解放初期上海音乐学院的校址在郊区江湾, 我到校时常常在途中见到新中国儿童高高兴兴地去郊外远足的情景, 促使我写了这部描写儿童节日郊游活动的儿童组曲《快乐的节日》。”这是一部小型组曲, 其中包括了《郊外去》、《扑蝴蝶》、《跳绳》、《捉迷藏》、《节日舞》五首作品, 它们从各个侧面反映了新中国儿童无忧无虑、愉快幸福的生活, 描绘出孩子们纯洁的心灵和活泼的天性。

一、作曲技术分析

《扑蝴蝶》选自《儿童组曲“快乐的节日”》第二首, 在统一的活动节奏中, 通过力度的强弱对比、音色的明暗变化, 以及节奏的松紧对比, 形象地展现孩子们扑蝴蝶时紧张兴奋的心情及蝴蝶翻飞的形象。这是一首单主题有部分再现的单二部曲式的乐曲, 4/4拍, 由钢琴托卡塔式的写法一气呵成。

第一乐段由五个乐句构成, 分别为:4+4+7+4+4。主题以和弦与双音的交替形式出现, 其中第二句为第一句上方四度的变化重复。第三句则以两小节为一个单位, 以此为核心向下方做半音的模进发展, 经过3小节的转折回归主调。这一乐段采用不同的调性, 以音区的变化表现出蝴蝶在不同高度翻飞的情景。

第二乐段采用了与主题完全不同的素材, 同音反复与双音和弦交替出现, 节奏灵活多变, 生动有趣。同音反复较长时间的出现, 生动刻画出蝴蝶停留在花间或空中, 且不停闪动翅膀的情景。因此, 同音反复的力度和时值应当均衡。乐段有三个乐句构成:4+6+7。第二句是前句移低五度的再现, 经过两小节的连接后再现第一乐段的开始部分。

二、教学要点及练习方法提示

1. 教学要点:

《扑蝴蝶》是一首具有现代风格的快速托卡塔式的小曲, 没有歌唱性主题, 同音反复、和弦与双音的交替为该曲的技术难点, 要求双手快速、均匀地弹奏, 触键轻盈灵敏, 声音集中、短促而富有弹性。

要想弹好此曲, 首先要明白什么是托卡塔。

托卡塔是一种古老的音乐体裁形式, 源于意大利文“toccare”, 原意是“触键”, 具有敲击、同音反复的特点。在托卡塔的发展和演变中, 对其有两种理解:一是作为体裁看待:“一种节奏紧凑、快速触键的键盘器乐曲”, “键盘或拨弦器乐曲中一段表现技巧的即兴创作主要元素有类似即兴演奏的离散和声、大量音程、分解和弦及急奏”。一是作为技巧看待:“托卡塔是一种快速的同音重复, 具有敲击性效果的钢琴曲”。

2. 练习方法提示:

第一乐段:“主部通过一系列的和弦音快速进行, 将自然的节拍重音与偶然出现的节奏重音形成交错, 描绘孩子们扑蝴蝶时的紧张情绪和神态。”

这个乐段由五个乐句构成, 分别为:4+4+7+4+4。要认真研究乐句的划分, 清晰地表现出起句与收句。切不可将乐句弹散, 全部混在一起。第三乐句的和弦位置变化较多, 且变化音也较多。在慢练过程中, 务必目行于前, 使演奏者明确动作的走向, 如向上、还是向下, 左右之间的弧线有多大, 等等。强调慢练快动作的重要性, 提前想好和弦连接中的变化位置, 用慢速放大音与音之间的距离, 但更换把位的动作要迅速而准确。

乐曲开始的八小节主题较难, 初学时应放慢速度练习, 再逐步加快速度练至演奏需要的速度。连续快速地弹奏和弦, 臂、肩、腕都容易出现僵硬现象。要保证身体各个部位的放松, 固定好三和弦及双音的手位。手腕灵活富有弹性, 指尖保持一定的紧张度, 不可松垮手指整齐地贴近键面, 以保证声音的整齐。尤其要注意弹奏4、5指时, 声音是否到底。勾勒出旋律的线条, 把旋律音弹得比其他音稍响或稍亮, 让人清晰感觉到音乐线条的流畅。

第二乐段:“第二部分没有鲜明的对比音型不再是和弦音的反复出现而改用单音快速重复, 加上节奏重音, 描绘蝴蝶飞快逃遁的形象和孩子们追捕的情景。”

此段的音型不再是和弦与双音的反复交替, 而用以单音的快速重复表现孩子们扑蝴蝶时专注紧张的神情及蝴蝶翻飞、稍纵即逝的形象。

同音反复可以使用不同手指轮换演奏的方法 (即轮指) , 这样可以使反复出现的跳音生动灵活。使用一个手指反复弹同一个音, 不仅声音干涩没有弹性, 且容易造成手腕、手臂紧张僵硬。弹奏轮指时手腕保持放松, 指尖绷紧。四个音为一组, 用一个力量来弹奏, 音色统一。第一个音稍稍加重, 抓住音头, 后面的几个音要靠手指的积极挥动来完成。手指紧贴琴键, 动作要小, 发力迅速而敏捷, 声音清晰且富有弹性。

26和30小节处, 作曲家以不规则的节奏对比和休止符的突然出现, 生动地刻画了孩子们扑蝴蝶时屏气凝神的紧张心情。节奏重音的弹奏要准确而坚定, 右手的三度双音弹奏要求同时击键, 节奏不可零乱, 各个手指的力量要达到均衡, 腕部柔软放松。

33小节起的部分再现, 采用了与主题相同的素材。双音与和弦快速交替进行至弱奏结束, 生动地表现了孩子们虽然兴高采烈地追赶着蝴蝶, 但是蝴蝶忽闪忽现、变幻莫测。

综上所述, 《扑蝴蝶》的教学, 要努力体会曲中描绘的音乐形象, 明确练习目的。在学习的过程中, 选择运用科学的弹奏技术手段, 由慢至快反复练习, 方能准确地表达乐曲情绪, 达到理想的演奏效果。

参考文献

[1]童道锦.孙明珠.钢琴教学与演奏艺术[M].北京:人民音乐出版社, 2003.

[2]陈曦.民族特色的钢琴作品的训练研究之二——钢琴名曲《扑蝴蝶》的艺术特色[J].科技创新导报.2009, (29)

[3]黄雅云.浅谈儿童组曲《快乐的节日》的教学要点[J].宁波教育学院学报.2004. (06) .

[4]张锦芳.丁善德儿童组曲《快乐的节日》的创作特征[J].黄河之声.2010, (10) .

祝妈妈节日快乐，天天快乐 第4篇

刚到教室，就打铃了，有一点点儿饿。突然想起：小时，每天早晨起来都会有香喷喷的热菜等着我，我也会按时被妈妈叫起来。有时，在梦中，嘴里忽然塞进一粒葡萄或其他什么凉凉的东西，然后一睁开眼，就看到妈妈在对我微笑；有时，早晨听到妈妈说已经六点了，便会马上坐起来，结果看表后总会大呼上当——原来只有五点半；冬天，我总是舍不得暖暖的被窝，妈妈叫我后我常常又睡下。这时她就会说：“快起来，一咬牙，一跺脚就起来了！”记得那时经常因为不愿起床，冲着她发脾气……我家住的地方很偏僻，离学校很远，经常要有一个小时的车程，但是在妈妈的监督下，从小学到高中，十二年中，我从未迟到过。只要有她在，我总是会很安心。

那时每天中午都要自己带饭，学校统一给我们热。每天早晨起来后，桌子上总会有热腾腾的饭菜。记忆中我几乎找不到妈妈因为身体不舒服而没有给我做早饭的情况，而她身体又是不好的，经常感冒，发烧。小病不断。想想，每天早晨我都要五点半起，无疑，她要起的更早。一定是四点多就起来了！当时的我只知道偶尔埋怨一下她做的菜没有某某阿姨做的好吃，却从没有想过她是如此的辛劳与不易。

雨天使我情绪低落，想她又使我更加难过。

大二寒假回家时，我知道外公去世的消息；大三暑假回家后，我又知道了爸爸出车祸的消息，这一切都是妈妈独自一人撑下来的——怕影响远在他乡而又学业上压力很大的我，即便在电话里，她也未曾吐露过只言片字。直到现在，已经年过半百退休后的她，还在努力的工作着，她说：“干活干了一辈子，停下来会很无聊。而且老板人又好，很照顾我。”可我知道，她的理想是退休后找一处农家，养养花，种种草，过一种超然世外的简单生活。之所以继续努力工作，是为了使我不用为高额的学费与生活费操心。

我深知妈妈这一生，为我付出了太多太多，亲情、友情、恩情让我无以回报。

妈妈，祝您节日快乐的作文 第5篇

今天是三八妇女节，刚好也是星期六，我和爸爸带上妈妈去爬山。

到了山里刚下车，一阵阵清新的空气扑鼻而来，我被这迷人的风景吸引住了。我就赶紧拿起照相机给妈妈照了好几张照片。正照像时，我看见了一只可爱的小松鼠，它动作特别敏捷的上蹿下跳往山顶山跑去。哎，真遗憾妈妈都没看见。这是，我们照完像，点了一顿丰盛的午餐，要了一个妈妈最喜欢吃的鳟鱼，还有好几道可口的菜，我们边吃还可以欣赏着美丽的风景，妈妈非常的开心。

今天我和爸爸都陪着妈妈过了一个愉快的三八节。

祝您节日快乐作文 第6篇

以前，我一直没有有勇气说出这句话，今天，我要说：爸爸，祝您节日快乐!

记得一天，早上下大雪，我看见有个菜贩子在卖大白菜，于是，我对爸爸说：爸爸，我想吃腌大白菜!爸爸高兴地答应了。过了一会儿，爸爸买来了一些大白菜，冒着严寒在河里洗菜，手冻得不行了，通红通红的。我看了十分心疼。回到家，爸爸在搬缸时不小心压到了自己的脚趾，鲜血直流，我赶紧拿来了几张卫生纸给爸爸，妈妈见状也拿了绷带，用冷水止血，然后把绷带给绑着。我对爸爸说：疼不?爸爸却说：菲菲，为了你要吃腌大白菜，爸爸不会疼的。我听了，眼泪像断线的珠子一样往下掉。我赶紧冲出了厨房，向我的房间跑去。可谁料想，由于我没有看清脚旁的凳子，勾到了凳脚，摔了一跤，爸爸忍着疼痛走过来扶我，我看看爸爸，说：爸爸，您的脚不是很疼吗?怎么自己走过来啦?小心一点啊!爸爸却说：不要紧，一点点疼痛就吓倒了你，以后在人生的道路上，还有许多的困难，会磕磕碰碰的，那样的疼痛你还能忍受吗?听了爸爸的话，我忽然明白了什么。

爸爸，是你给了我启示。今天是父亲节，爸爸，节日快乐!