美丽的公园为话题作文600字

美丽的公园为话题作文600字（精选14篇）

美丽的公园为话题作文600字 第1篇

绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言来描述的色彩；生，一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使春风送来的。

徐徐的春风把我带到了一个人间仙境公园。

刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的朱红，有的粉红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。

来到了望景楼，举目眺望，楼南檐角飞翔，仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘，荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久的将来，粉红的荷花临风飘举，对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪，冬末，半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的石鹤池。池里的仙鹤千姿百态，栩栩如生：有的要展翅欲飞，有的在低头戏水，有的像在引吭高歌，有的则在回头遥望，轻轻梳理着自己洁白的羽毛。

在石鹤池的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的双龙戏珠吧！

家乡的公园，您是家乡的一颗灿烂明珠，您像一幅绚丽多姿的图画，正描绘着祖国美好的明天！

美丽的公园为话题作文600字 第2篇

有一个小故事是这样的：一个人问佛，世界上有无数的人，为什么有的人天生丽质，有的人长得很丑，佛回答：外表只是一张皮，我给了大家一颗美丽的心，但也有人在不断追逐外表之美的过程中，给那颗美丽的心蒙上了一层灰尘。

这个故事很简单，但意义深远。人的外表是上天注定的，人力资源无法控制。只是一个既定的因素。既然注定了，我们就不用再致力于不断的修正自己的外貌了。更重要的是，我们应该注意灵魂的美。一个人的外表永远是华丽的。如果灵魂是丑陋的，那么他只是一个丑陋的人。相反，一个外表丑陋内心纯洁的人，才是真正美丽的人。

说到巴黎圣母院，大家都知道。也许印象最深的是丑陋的守夜人：卡西莫多，的确，他是一个丑陋的人，但巴黎圣母院的副主教克罗德却是虚伪的，有蛇蝎之心，先爱后恨，迫害吉普赛女孩埃斯梅拉达。丑陋善良的敲钟人卡莫西多为了救那个女孩献出了自己的生命。一眼就能看出谁是真丑。

美丽的公园为话题作文600字 第3篇

《信息化学习方式》一书中阐述:信息化学习方式, 是指在一定现代信息意识指导下, 学生在完成任务的过程中, 利用信息技术进行有效学习的行为和认知取向, 是以学生有效利用信息技术获得主体发展为目的, 以现代信息技术为基础的学习方式, 其本质是学生的信息化生存。简而言之, 信息化学习方式最核心的含义是“借助信息技术的学习方式”。本文中所指的信息化学习方式是指幼儿在完成任务的过程中, 借助成人的帮助而利用信息技术收集、整理、交流、展示所学内容, 获得主体发展的学习方式。信息化学习方式的主要特征是:主动性、社会性、资源性、创造性, 能够全方位支持幼儿获得内在的情感体验, 从而激发幼儿热爱家乡的情感。本文以“美丽的夏都公园”大班主题活动为例, 探讨幼儿爱家乡情感的教育策略。

一、带上相机 (DV) 去旅行—我们是家乡小拍客

延庆是我们的家乡, 我们的家乡是北京市的一个远郊区县, 这里群山围绕, 是个空气清新、风景秀丽、人杰地灵的地方。为了让孩子们真正了解家乡, 我们采取了“带上相机 (DV) 去旅行, 做个家乡的小拍客”方式, 真正在家乡到处走走拍拍, 丰富幼儿对家乡的感性认识。

1. 收集家乡信息, 确定拍点

幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现, 幼儿在好奇心和探究欲望的驱使下, 对周围世界中任何新奇、陌生或难以理解的事物都会产生探究的兴趣和欲望。于是我们让孩子们通过各种途径收集家乡的信息, 了解家乡都有什么好玩的地方。于是孩子们有的问家长, 有的上网查找, 有的问周围的人, 还有的竟然带来了宣传家乡的图册, 从中找到了许多好玩的地方。大家通过交流, 并且进行排序, 决定由近及远地走遍家乡。离我们最近的便是夏都公园, 因此我们首选的就是具有浓厚文化情趣的夏都公园。

2. 丰富拍客装备, 学习拍法

幼儿的视角由于受经验、兴趣、高度的影响, 与成人的视角有着本质的区别。因此我们结合孩子的意愿, 放手让他们体验一把做拍客的感觉。为了保证孩子们能够安全顺利地拍照, 我们请来家长和孩子共同解决拍照的安全问题, 丰富拍客的装备。家长和孩子们各自带来了自己家的相机或者DV, 在班中进行了实践, 结果有的幼儿随意进行拍照, 或是不顾周围环境走来走去, 把家长吓得赶快“夺”过相机或DV, 结合这一现象我们共同商量如何来解决这一问题。班中莹莹妈妈经验最丰富, 提出了“让孩子们看看自己的拍摄内容, 共同来分析如何拍摄更好”的建议。我们采纳了莹莹妈妈的建议, 把幼儿拍的照片在白板上进行展示, 孩子们看着自己拍出的照片, 有半个头的, 有半个身子的, 有歪着扭着的, 都哈哈大笑起来, 说“不好看, 不清楚”。接着我们请摄影专家一鸣的爸爸给孩子讲述拍照方法, 孩子们兴奋极了, 还想再尝试一下。紧接着我们讨论了如何做到安全拍照并达成了共识, 相机要为孩子准备好挂带, 让相机的挂带能套在手腕上保证不掉, DV机子要有挎带, 能够套在脖子上, 保证不被摔坏。这样孩子们的装备配备好了。

3. 小组走进实地, 做个拍客

同伴是幼儿发展的重要资源。因此结合幼儿家庭相机数量不足的情况, 请幼儿自愿分成小组, 并进行分工, 有带相机进行拍照的, 有选择拍照位置的, 有讲述拍照内容的, 并推选了小组长。孩子们走进夏都公园中, 在小组长的带领下, 在家长的保护下, 尽情地发现夏都公园的美, 他们有指挥的, 有拍照的, 有摆造型的, 在游览拍照的过程中发现了夏都公园的房子、雕塑、植物、动物、湖水、游船、小桥等, 伴随着一路的欢声笑语, 他们从内心感受到了家乡景色的美丽。

二、晒一晒靓照—我们的视角最独特

孩子们小组合作拍下夏都公园美景后, 就急于展示照片。于是我们为幼儿提供了展现自我的机会, 开展了晒一晒我们的靓照的活动。

1. 小组合作展靓照

幼儿在家长的协助下, 把每个小组的照片及视频存到电脑中, 并且在白板上进行交流展示, 小组成员积极介绍。他们所拍的内容各式各样, 有相同的, 有不同的, 孩子们七嘴八舌地说:“老师, 他们和我们拍的一样。”“老师, 我们的和他们的不一样。”“我们的最美!”“我们的最好玩!”……结合孩子们的讨论, 教师提出问题:“你们拍的哪些地方相同, 哪些地方不同?”“你拍的美在哪里?”“你拍的为什么最好玩?”以此引发幼儿进一步思考。

2. 互相补充拓经验

结合孩子们发现的问题, 教师把幼儿拍的有代表性和独特性的照片筛选出来, 展示到白板上, 请幼儿回顾自己拍照时的想法, 并结合自己的想法把照片归类。大家互相补充拓展经验, 发现夏都公园不仅景色美、雕塑美, 还有好玩的游戏、独特的建筑, 从不同方面了解了夏都公园的美丽。

三、创作特色资源包—我们的内容最丰富

只有表面的感性认识所激发的爱是肤浅的、短暂的。表面的认识是片面的, 因此我们充分利用家长的教育资源, 征求家长的意见, 协助幼儿创作家乡美资源包, 家长给予了大力支持, 成为幼儿共同学习的伙伴。

1. 我和爸妈齐“打包”

家乡美资源包的创作突出了幼儿的主体性, 其中把幼儿拍摄的照片、录制的视频、搜集的传说、发现的故事, 运用图像、声音、文字等形式进行整理。例如:班中的佳佳把自己在夏都公园发现的一个小故事录了音放到资源包中;婷婷把录制的坐船嬉戏的镜头放到了资源包中;琪琪把所有的雕塑的说明文字让爸爸读出来配上雕塑的图像放到了资源包中;丁丁还请爸爸带领他再一次到夏都公园中参观, 把自己对每个雕塑的理解与想象进行录音, 放到了资源包中。当把资源包创作好后, 孩子们兴致勃勃地带到幼儿园让其他小朋友欣赏, 每个幼儿的创作都各有特点。

2. 资源包PK赛

结合幼儿的兴趣需要, 我们开展了“资源包PK赛”活动, 一方面比赛谁的资源包中的内容丰富, 另一方面比赛谁能够介绍清楚自己的资源包, 让大家从中获得更多夏都公园的“秘密”。当幼儿明确了评价标准后, 开始进行小组商讨, 进一步熟悉资源包中的内容, 并且分工介绍自己最为熟悉的内容。活动开始了, 只见第一小组五个人都站到了前边, 一人操作白板, 另外四位小朋友进行介绍, 点点介绍的是公园中的树;丽丽介绍的是公园中的花;琪琪介绍的是公园中的雕塑;彤彤介绍的是公园里的故事。他们精彩的发言让小朋友们进一步了解了公园的美丽。第二组小朋友的介绍与第一组有所不同, 他们介绍较多的是公园中不好的现象, 比如:雕塑的损坏、河水的浑浊、花枝的折断等, 这引发了幼儿的讨论, 明确了自己如何做个爱护环境的好孩子。此次比赛不仅仅赛的是能力, 更多的是情感的激发, 让幼儿懂得不仅要享受家乡美, 更要创造家乡美。比赛结束了, 小组分别获得了“家乡美小使者”的称号, 孩子们了解家乡的愿望更加强烈了。

四、秀秀个性博客—我们的家乡更美好

幼儿的成长过程是漫长的, 需要我们用一个个镜头记录成长瞬间。班中的幼儿多数都有自己的成长博客, 所以我们充分发挥博客的作用, 鼓励家长和幼儿一起秀出自己的个性博客来。于是我们和家长再一次带领孩子们走入夏都公园, 为夏都公园做事情, 并用镜头记录幼儿的表现。孩子们有捡树枝的, 有捡垃圾的, 有制作标识牌提醒人们保护草坪的, 有阻止人们往水里扔东西的……他们忙得不亦乐乎, 家长和小伙伴都用相机记录了当时的情景。回到家后请小朋友讲述自己的感受, 并进行录音, 家长都把照片和录音上传到博客上, 并且还把幼儿将来建设家乡的想法记录到博客中。孩子们来到幼儿园, 第一件事就是要上网交流自己的想法。当孩子们互相看到博客中的精彩镜头和奇特的想法时, 读懂了自己就是使家乡变得更美的一员, 从而激发了幼儿爱家乡的情感, 养成良好的社会行为习惯。

在研究中发现:利用信息化学习方式激发幼儿爱家乡情感时要注意以下几点:一、教师和家长要坚定幼儿能行的信念, 放手让幼儿利用信息技术手段实践体验;二、要充分发挥周边资源的教育价值, 拓宽幼儿实践体验的场所;三、善于发现幼儿活动过程中的兴趣点和闪光点, 积极引导;四、要充分利用家长的教育资源, 支持幼儿深入探究, 从而增强幼儿情感的内动力, 让幼儿运用信息技术手段体验学习, 激发幼儿爱家乡的情感, 提高活动的实效性。

五、结束语

通过利用信息化学习方式, 增强了大班幼儿爱家乡实践体验的实效性, 能够在实践的每个环节发挥其价值, 有效地激发了幼儿爱家乡的情感。在研究中我们除了走进夏都公园之外, 我们还尝试了走进古崖居、走进新农村、走进农田的爱家乡教育, 让幼儿全方位了解家乡, 增强幼儿对家乡的感性认识, 并上升为理性认知, 规范幼儿的行为, 从一言一行中体现对家乡的热爱。

参考文献

[1]李芒.信息化学习方式[M].北京:北京师范大学出版社, 2006.

[2]张明红.学前儿童社会教育[M].上海:华东师范大学出版社, 2008.

美丽的公园为话题作文600字 第4篇

阅读下面的材料，根据要求作文。

近年来，在澳大利亚海滨风行一种沙滩雕塑的艺术创造活动。当海水退潮时，无数的人拥向沙滩，抓紧有限时间，在沙滩上塑起心爱的沙像——动物、建筑、人像等等；海水涨潮时将它们全部冲毁。人们为了这短暂的美丽而乐此不疲。人们何以有这种热情？它并不增加任何财富，甚至不留下任何创造活动的痕迹。可是，这种创造美的活动对于荡涤占有的欲望，对于摆脱患得患失的狭隘心理，对于激发创造的热情，对于潇洒地面对社会人生，一定会很有意思吧？

请以“为了短暂的美丽”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意。②自拟标题。③自选文体（诗歌除外）。④不得抄袭。

【思路点拨】

看到话题中“短暂的美丽”几个字，你也许会联想起很多与此相关的素材。比如一株昙花选择在夜晚露出它美丽的花朵，然后悄悄地凋谢；比如一颗流星闪电般划过浩渺的夜空，然后静静地陨落；比如一只飞蛾义无反顾地扑向光和热，然后慢慢化为灰烬；比如一朵绚丽的烟花绽放出五彩的缤纷，然后静静地消失……

也许你想到了这些，但你仍然思路枯竭，因为你没有对这些素材进行过思考，没有对这些素材进行过分析，这样导致你写作时无从下手。其实，你不妨对这个话题进行深入细致的分析。“短暂”即是时间短，而“短”又是与“长”相对而言的。何为“短”？一分钟短不短，但它相对于一秒钟来说又太长了；一年长不长，但它相对于人的一生来说又太短了。如果这样想了，你的思路就会“豁然开朗”，就会“柳暗花明”。你可以选择人的一生来写，因为人生是短暂的；你可以选择人的青春来写，因为青春是短暂的；你可以选择北京奥运来写，因为北京奥运仅仅只有短暂的十几天；你可以选择某一季节，因为某一季节也是短暂的……

但选择了你所熟悉的素材，确立了写作内容之后，你还要注意，不要单纯地写“短暂的美丽”的过程，因为作文题目不是“短暂的美丽”，而是“为了短暂的美丽”，这个话题是一个目的性介宾短语。因此在写作时，还应该突出“为了”二字。假如你要写记叙类的文章，就要写出“为了短暂的美丽”的过程，注意情节的曲折、形象的鲜明、语言的生动等；假如你要写议论文，要写出你对“为了短暂的美丽”的看法，对此进行有理有据的分析。比如我们需要一种淡定从容的心态，比如我们要把握住人生的每分钟，比如我们应豁达地应对人生的起落，比如激发创造的热情，比如潇洒地面对人生，比如放弃沉重的包袱等。另外，我们还可以对这个话题进行逆向思维，为了短暂的美丽，值得吗？尽管美丽，但它毕竟是短暂的，我们不应为寻求“短暂的美丽”而浪费美好的时光。

【散文佳作】

花自飘零水自流

贾晓云

在现实生活中，有些美丽如钻石如水晶，绽放着永恒的光彩；而有些美丽却如露珠如烟花，绚丽于短暂的瞬间。而花自飘零水自流，留得住的便停下了，留不住的便随风逝去。

世间总是有太多太多的人为利来为名往，触到名利那镶玉嵌金雕花饰翠的裙摆便眉开眼笑，过起小心翼翼手捧夜明珠似的生活，为名利所驱逐所役使。而这样的人，往往看不见露珠和阳光的美丽，只看得见钻石的夺目闪耀。

但也有人，他们简单地活着，不追名，不逐利，抱着“闲看庭前花开花落”的心态活着。他们惊喜于一滴水的晶莹，赞叹于一朵云的闲适，感伤于一朵花的凋零，时不时会抬头仰望星空；他们行走于城市中，施行平凡的善举，为一枚如花的笑靥；他们行走在田野里，看天看地看心情，为一些转瞬即逝的美丽；他们行走在山水间，一路拾掇着风雨霜雾雪，为一生中的花自飘零水自流……

风轻，花还是落了。自是落了，又何必患失于心、眉头深锁、郁郁不得开心颜呢？世界总是不停地变化着，功名利禄如过眼烟云，何必纠结于患得患失的焦躁、禁锢于贪婪念头之中呢？不妨多关注一下身边短暂的美丽，去除心中的阴霾，挣开生命的枷锁，举目四望，何处不新鲜，何处不美好？反观名利，我们则让它随水逝去，不留，不贪，不想，不念。

天涯有天，风景有风，浪花有花，行走于人生之中，少担一些名利，多看一点美丽，涤荡心灵的惬意，简单生活的潇洒，即便那美丽如昙花一现，纵使那美丽没有任何经济价值，那又如何呢？不是所有的东西都能用钱来衡量，不是所有的喜悦都因名利而生，一如不是所有的花朵花期都长，而花自飘零，水自流。

水流，且让它去，不强留。闲看过往来人群熙熙攘攘，漫步过街道名来利往，且知名利二字，是机缘，是巧合，有便有，无便无，身外之物不必强求。顺应自然，顺应自己真实的心意，潇潇洒洒地在世间走一遭，看遍了山川美景，游遍了乡村田园，最后花自飘零水自流，简单地活过如是。

当有一天，到田园中摘完野花回来，路上看到有人对着天边的云朵患得患失，得到了不是失去了也不是，怎么不一笑而过呢？名利已远在天边，又何必如此呢？享受这冗长又短暂的一生，看看自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶，巍峨的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，心自是满足的。

【点评】“花自飘零水自流”，本是李清照词《一剪梅》中表示相思之情的一句，作者却巧妙地用来表示一种不追名、不逐利的简单的生活，使得文章蕴含着一种文化气息。文章由现实生活中两种不同的美丽写起，紧扣题目及话题，提出文章的观点。接着作者对世间两类不同生活状态的人进行了概述，在对比中彰显出作者的观点。然后作者从正面对文章的观点进行了详细的分析。作者在行文中自由灵活，并恰当使用多种修辞，整句散句灵活处理，很好地表达了作者的情感。

【叙事佳作】

美丽，无悔

高旭红

秋风瑟瑟，好凄，好冷。

我，一只蝴蝶，一只弥留之际的蝴蝶静静地栖息在枯叶上。簌簌秋风让我在风中摇摇欲坠，而我依然执著地抓着枯叶，开始回味我的人生旅程。

“扑哧”一声，我笑了！虽然笑得很无力，但我笑得很开心。我为我曾拥有的短暂的美丽而高兴！面对我的人生，我无怨无悔。

曾几何时，我还是一只蛹。我被厚厚的东西包围着，密不透风，不见天日。那时的我，也应算是个囚徒吧！我只知道我拥有无尽的黑暗，我只知道我的世界真的很单调。

活在一世，不能就这么平庸，至少也应有些短暂的美丽，一个发自心底的声音召唤着我。我，恍然清醒，我要重生，我要看到光明看到美丽。在接下来的日子里，我使足劲儿要冲破“囚笼”。我的每一次努力，都让我感到钻心的疼痛。我有过百次放弃的念头，但我又有过一百零一次的坚持，一百零一次发自心灵深处对美的追求。我咬着牙，我流着泪，但我还是坚持了下来。

当第一缕明媚的阳光照在我的身上，我的心一震，好温暖啊！我又加速了我的努力，终于，我翩翩起舞地出来啦，我为我自身的美丽而震撼！淡黄的底纹上点缀着缤纷的斑点与纹理，轻盈的翅膀带我飞过花草丛林。在纷芳绚丽的花丛中，我陶醉着。我整日沉浸在其中，忘记了我的曾经。吮吸采集着花粉，我越来越快乐，越来越美丽。

美丽很短暂。转眼间，萧瑟肃杀的秋天来了，我的生命也行将结束。但我无悔，因为曾经的美丽——虽然很短暂。

为了追求这短暂的美丽，我努力了，我乐此不疲。虽然，那短暂的美丽没有让我富有，甚至不留痕迹，但它却激发了我奋斗努力的热情，消除了我患得患失的狭隘心理，让我经历了痛苦，感悟了人生，品味了美丽，真正明白美丽的可贵。

又一阵凄凉的秋风扑面而来，我险些被无情地吹下树去。我再一次用力抱紧了枯叶，做生命临终前最后的祈祷：如果可能，我来生还要做一只蝴蝶，做一只美丽的蝴蝶。让我追求美丽，拥有美丽，即使这个美丽很短暂很短暂，我也会执著追求。

美丽，无悔！追求美丽，人生无悔！在我的喃喃自语中，在萧瑟凄凉的秋风中，我被吹下树来，此时的我又像一只美丽的蝴蝶在空中起舞……

【点评】这篇叙事类的佳作，通过秋风瑟瑟中的一只弥留之际的蝴蝶的回顾，有力地阐释了“即使美丽很短暂很短暂，我也会执著追求”的主旨。文章思路清晰，叙事简明利落。本文作者主要以蝴蝶的心理活动来行文叙事，免去了许多繁琐的交代，表达出作者对“为了短暂的美丽”这一话题的理解。文章言语简练，形象生动。

【议论佳作】

放弃沉重，轻松上路

甄梦媛

创造美丽，再亲眼看着它被毁掉，亦或潇洒，亦或豁达，面对生活，你能如此放弃吗？

是的，占有一切并不等于快乐。一般说来，人人都有爱美之心，喜欢美丽的东西，渴望拥有美丽。但眼看着自己创造的美丽消失得不留痕迹，人们竟然乐此不疲，热情不减，为了什么？为了这短暂的美丽能给予我们心灵上的冲击，让我们放弃占有的欲望。

在物欲横流、灯红酒绿的社会，一些人开始变得自私，变得紧张，总是处于神经紧绷的状态。这些人忘记了轻松，忘记了放弃，只知道紧紧抓住一切，仿佛是在预备着有好多人来抢他的似的。然而这样，实在太累了，太痛苦了，太沉重了。

放弃之后，得到了什么呢？那是无法言喻的畅快，一身轻松的美妙。人们在沙滩上塑起心爱的沙像，就像是自己拥有的财富，自己创造的美丽，应该是很宝贝的。但在潮水的冲击下，一切都又成为零，一切又恢复了原点，什么都没有了，什么都毁掉了，这在现代人心里又会有一种怎样的影响呢？人们会吐出久久提着的一口气，会感到胸口特别地轻松，没有被压抑的感觉。为了什么？为了那短暂的美丽。

不再去试着占有几棵大树，就会拥有一片森林；不再去试着占有几朵云彩，就会拥有整个天空；不再去试着占有几方水面，就会拥有一个海洋……放弃，很简单的两个字，写出来用不了几秒钟，然而做出来呢？而这澳洲沙滩上短暂的美丽教给了我们如何释怀，如何放开，如何轻松生活。

放弃吧，向束缚你的东西说声“拜拜”，放下私念，不再渴望占有，你会发现，原来生活可以这样精彩。你若放不掉，眼里就会只有你握在手中的东西；你若放弃，世界的美丽全会进入你的眼中，想一想，这是一笔多么划算的交易，还在犹豫什么呢？成交！

创造出了美丽，但却很短暂；放弃了美丽，但生活会更灿烂。我相信，短暂的美丽绝对不会只是给予我们视觉上的冲击。

人人都说，人生就是一条布满荆棘的路，是一段漫长但却人人必经的行程，既然如此，为何不放弃沉重的负担，放弃自己的私念，放弃占有的欲望，轻轻松松地上路，快快乐乐地前行呢？

放弃沉重，轻松一身，谁能在高频率的生活中掌握放弃的真谛，美丽就永远不会短暂。

【点评】这是一篇较为优秀的议论性散文。文章从作文话题中的材料写起，提出自己的疑问：“面对生活，你能如此放弃吗？”接着作者从“占有一切并不等于快乐”、“放弃之后，那是无法言喻的畅快”两个不同的方面进行了分析，最后作者进行总结概括。文章思路清晰，结构严谨，行文中自始至终围绕着话题及题目进行写作，使得文章中心突出，观点鲜明。

以美丽为话题的作文600字 第5篇

不久前，天空一片乌云密布，好像天空被黑暗统治。这时，天空下起了绵绵细雨，又逐渐变成了倾盆大雨。突然，一到闪电划破天际，把大地照得白昼般的明亮；接着，雷声震耳欲聋。顿时，疲累、湿黏、烦躁的感觉涌上心头。

慢慢的，雨终于停了，从远方的云层中露出一道曙光，云开始扩散开来，万丈光芒射向大地，我一身的烦恼都抛到九霄云外去了。

天边出现一道彩虹，有如一道七彩的天桥，又向天空的彩色上衣。路旁的车子疾驶而去，没有一个人停下欣赏这奇迹似的自然现象，个个视而不见。但是，看到如此美丽的彩虹，我心里十分的喜悦。

以美丽为话题的作文600字 第6篇

金鱼的品种有很多很多，有大有小;有胖有瘦，有的头戴红帽，好似一位头戴红帽的速递员;有的身穿黑袍，俨然是一位法力无边的大魔法师;有的背点珍珠，像一位爱打扮的小姑娘背上的花朵;还有的嘴点红唇，就像一个涂满唇彩的嘴唇。

金鱼最耀眼的地方要数它的大尾巴了。那尾巴有长有短，有的像舞蹈演员美丽的裙摆;有的像一把打开的五彩缤纷的折扇;当你路过一棵银杏树，你还会发现那尾巴好似两片金黄的银杏叶;又像一片即将飘落的红枫叶;还像女孩子头上戴的蝴蝶结;还像一朵朵郁金香在水中绽放;还像公主去参加晚会时身上穿的华丽的丝绸衣裙。

那一群群鱼在水中游来游去，一群红鱼游了过来，水就被映成了红色;一群黑鱼游了过来，水中一下子就好像飘来了一堆堆乌云;一些白鱼也游了过来，水中又飘起了一缕缕轻纱。原本黯淡无光的水面就被这些可爱的小精灵穿上了一件件漂亮的衣服，形成了一幅美丽的油画长卷。

以美丽为话题的作文600字作文 第7篇

我家屋前是一个菜园，四周用竹篱笆围着，里面种着各种各样蔬菜，一年四季，不会间断。

春天，一棵棵青菜排得整整齐齐的，一天一天地长大，墨绿色的菜叶，淡绿色的菜梗，很是好看，看着它们，我会觉得它们在对我微笑，于是，我也会不由自主地对着它们笑。

到了夏天，菜园会变得更加丰富，更加漂亮。紫色的茄子，红色的西红柿，绿色的黄瓜可诱人了啦!

美丽的公园为话题作文600字 第8篇

“韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多，世界上也不单单只有济南有泉，但我敢说，世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌，可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵，泉韵中的文化。

泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时，泉水是神秘的，泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声，喝着用泉水泡成的热茶，品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界?这不是一个梦，你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉，你是否感触颇多呢?

泉韵是一种抽象的概念，可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的，而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界，只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说，所有这些济南完全具备。

我为济南的泉韵而自豪。

专家点评:

美丽的公园为话题作文600字 第9篇

济南是一块耐人寻味的宝地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。夏天自然有着闷热，济南也不过如此。不过，可别烦，济南夏天的热是天然的热，绿色的热。早晨与午时，在外边干农活的人，感受着热，豆大的汗珠沾满了衣襟，还有一种排毒的作用呢!晚上，热了一整天的人们终于迎来了夏夜的幽芳。植物蒸腾出的水分伴着栀子花的芬芳，混着泥土的味道散在空中，在每一个角落栖息着。它们流淌着，飞舞着，奔跑着，各式各样的，仿佛能看见它们似得。

济南夏天的小动物们真是“能说”。每当太阳高高地挂在蓝天上时，它们的声音能呼唤起一座老城。济南的夏天，因为它们才能够变得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懒的人也会被这沙哑而有力的聒聒声吵醒。

走进济南的夏天，来到大明湖，“烦人”的聒聒声被柳叶遮拦住了。那水多么的碧绿，宛如一块波动的宝石，宝石上还画着几群娇小的鱼儿，红的、黄的、还有黑的。济南的夏天真是不同凡响。山好、水好，城也好。

慢慢地入了深夏，树叶开始泛黄了，小草开始变枯了，大地也开始变得有几分荒凉了。济南的夏天，就在这秋风萧瑟的季节中，一步步离开了我们，藏到了一个谁也寻不到的角落里去了。要是想让出来，还要过一年呐!

济南的夏天，就这样在一个安静、和谐的环境中，慢慢地度过了。

专家点评:

美丽的公园为话题作文600字 第10篇

到香港的`第一天，我们去了举世闻名的海洋公园。首先，我们去坐观光缆车，缆车在半空中来回穿梭，就像一个个美丽的大摇篮。坐在缆车上，很安静，只有“呼呼”的海风与我们作伴，海风吹到脸上真舒服，也把妈妈的裙子吹得轻轻飘动，只见妈妈双手紧紧的握住缆车的扶手，瞧，妈妈真胆小!

然后，我们去了海洋馆，那有各种各样的鱼，有可爱的海龟、有漂亮的水母，有活泼的小虾，还有珊瑚、贝壳和海星它们形态各异、颜色不一，衬托着整个海底世界，多么漂亮啊!参观完以后，我还去跳蹦蹦床和玩游乐场了。最后我们还去看了精彩的海狮表演，海狮既会跳舞、又会做俯卧撑、还会吹泡泡呢。可有趣了。

晚上，我们还坐缆车去了太平山顶看夜景，香港的夜晚像灯的海洋。漂亮极了!

第二天，阳光明媚，我们接着去浅水湾沙难，我看到了大海，海水在蓝天的映衬下显得湛蓝湛蓝的。我玩了沙子，沙子细细的，软软的，我光着脚丫在沙滩上走出了好多好多的小脚印，“哗哗，哗哗”海浪来了，海水一冲，脚印消失了。海水还冲到了我的嘴巴，咸咸的，冰冰的。沙滩真好玩。

时间很快过去了，我们结束了两天的游览，香港的美景却深深的印在我脑海里。香港真是个好地方!

专家点评:

以美丽的公园为话题的作文 第11篇

一进公园的大门你就可以看到一个宽阔的广场。广场后面是一个圆圆的大钟表，大钟表的时针和分针不停的旋转。拐过弯，就是一个养着许多只鸽子的广场，人们一撒食物，鸽子就像接到命令一样，集中在一起，鸽子吃饱后，就展开它那洁白的翅膀飞向蓝蓝的天空。

再往右走，就是一条大湖，湖水静静的流淌，湖面就像一面明晃晃的大镜子。深绿的湖水里面养着很多条小鱼，有穿红衣服的，有穿黄衣服的，还有穿黑衣服的小鱼呢。五颜六色的小鱼欢快的游来游去，好像在对人们说﹕“欢迎，欢迎。”

湖边的小道的左边，有一座假山，这座假山很陡，大家爬上去就已经气喘吁吁了，就坐在山顶的小亭子里休息。

公园里还种着许许多多的花草树木，那里面绿树成荫，鲜花盛开，芬芳扑鼻。

以美丽的公园为话题的作文 第12篇

清晨，人才园笼罩着一层薄雾，宛如仙境。草和花都在仰望吸收阳光和氧气。太阳像一把剑一样照耀在波光粼粼的湖面上，就像为它披上了一层薄纱。微风吹过，湖面上泛起层层涟漪。冬天来了，但树叶还是绿的，鸟儿还在树枝上歌唱。

中午，公园的人不是很多，小草玩累了，小花也没了精神，整个公园鸦雀无声，只有几个人在树林里乘凉、散步。

晚上是人才公园最热闹的时候了。天一黑，灯光一下就亮了起来，好看的灯光秀开始了。灯光秀的灯光颜色可多了，有蓝色、白色，红色等。灯光照在天空中，黑黑的天空一下子变得亮亮的，非常的耀眼。

以美丽的公园为话题的作文 第13篇

走进公园的大门是一座假山.水顺着假山流下来，形成了一个小瀑布。下面是一个圆形的池子，水很清澈，池子里有几朵粉红色的莲花，有的还长着花骨，有的只是展开了两三个花瓣，有些花瓣都展开了，露出了淡黄的小荷花，仿佛一个小女孩穿着粉色纱裙，坐在一条绿色的小船上。

绕过假山，我们来到玫瑰花园，根本的花，红，黄，蓝，紫，橙红色，粉红色，薰衣草的海洋......这里简直就是一个缤纷的世界！

沿着长长的走廊走，我们到达一个人工湖。水很清澈。太阳照在湖面上，像一面镜子，湖面更美了。有些人在湖边散步聊天。另一些人乘船在湖里游泳，这使他们非常放松和舒适。

以美丽的公园为话题的作文 第14篇

荷花怒放，红得像火，白得像天上的白云。它让人感觉到一种无法用言语来形容的美。如此美丽的荷花使我陶醉其中。可以说，看过风景的人都会说荷花很美。不仅是莲花的美丽，也是荷叶上摇摇晃晃的露珠。荷叶上有一些青蛙蹲在地上，好像听着周围的运动一样。有了轻微的跳跃，荷叶上的露珠一下子落在池塘里了。声音真的很好。

几个星期后，我再次去了公园，发现旁边有一个大莲花已长出了小芽，荷叶可真绿色，就像一个完美无瑕的翡翠。那长过大荷花会有所不同，有些暗。