描写校园的五年级作文：热闹的校园

描写校园的五年级作文：热闹的校园（精选14篇）

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第1篇

前濒巴河，后倚南龛，三小—我们的校园，我爱这美丽的校园。

走进由灰色大理石和黑色大理石铺成的校园大门，就来到了古色古香的廊桥。朱红的长条木块组成了这廊桥。上面长着绿油油的蔓藤，看着非常舒服。叶尖儿一顺朝下，把廊桥铺得非常均匀，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。清晨，当我们背着书包哼着歌儿在这廊桥下走过时，是多么的心旷神怡啊!

过了廊桥前面就有六棵粗壮的榕树，榕树正在茂盛的时候，好像把全部的生命力展示给我们看，那么多绿叶，一族堆在灵一族上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动，这美丽的校园的榕树。

走过榕树，就来到操场上，操场上人山人海，有的是勾肩搭背的小学生，有的是形单影只的老师，有的是学校来的客人，还有的是接同学的家长，热闹极了。

接着是教学楼，每隔一楼就有一排红色的砖，其余的都是白色的砖，看起文雅极了。每当上课，就能听见朗朗的读书声，教室前都设有书柜，里面是整齐的书籍和茂盛的花草，让人一走过就感到书香扑鼻。

啊!我爱这“以真育人，健康成长。”的学校—巴州三小。

公众号：巴中小桔灯作文阅读

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第2篇

看，那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊，用自己的第一声吼叫，唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上，结着一朵朵美丽动人的小花;它散发着淡淡的清香，把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味，还有它那淡黄色的花瓣，给一片新绿的大树画上了点睛之笔。

听，那是什么声音?“唧唧喳喳”，原来是可爱的小鸟，飞到了扁桃树上，它们共同谱写了一个个美丽的音符，多么美丽的一幅画啊!叮铃铃，下课铃声准时响起，刹那间，原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下，观察淡黄色的花瓣，聆听小鸟的歌声，望着悠悠的蓝天在那儿，他们像小蜜蜂飞进了花园，像小马儿闯进了草原一切都是自由的，快乐的。

快看，那又是什么?那是春天最活泼的小精灵蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅，飞进了校园。它飞到了扁桃树上，落在顶端，向大树爷爷问好;又落在了小草的身旁，向小草妹妹问好;还飞到了小朋友们的肩上，向小朋友们传递春天的喜悦

广州校园足球的五种风采 第3篇

一、开展早,保障体系成熟

2013年,校园足球上升为国家战略后, 广州率先建立了校园足球联席会议制度,市教育局主要负责同志为召集人,市发展改革委、教育局、财政局、体育局、文化广电新闻出版局、市委宣传部、团市委以及各区、县级市政府参与其中。这些部门协同完成校园足球工作的统筹规划、综合管理、场地基建审批、经费政策支持、技术指导、行业支持、社会舆论营造等工作。各区、县级市也同时建立了本地区校园足球联席会议制度。各校园足球项目推广学校实行校长总负责制,同时成立了校园足球工作小组。市、 区、学校三级管理制度完善、条块结合、上下联动、腾挪生动,成为这个城市校园足球的第一种风采。

二、开展实,发展目标系统

2014年11月,广州市在全国率先出台了中小学校园足球发展三年规划,确定了“全面普及、因地制宜、改革创新、统筹协调、 久久为功”的发展原则,提出了2014~2016年我市校园足球工作的总目标、时间表、路线图。2014年年底前,全市设立300所校园足球项目推广学校;到2015年,力争创建25所全国校园足球特色学校,基本完成广州市校园足球竞赛体系建设;到2016年,全市设立500所校园足球项目推广学校,组建5000支校园足球队伍,吸引5万名青少年学生参加各级各类校园足球培训和竞赛活动,力争创建75所广州市校园足球特色学校,初步建成具有广州特色的青少年校园足球发展体系。每年一个台阶的发展目标使得校园足球参与者,都可以看到这座城市校园足球的美好未来,这成为这座城市校园足球的第二种风采。

三、开展科学,达成路径明确

广州校园足球发展注重抓普及、扩规模,鼓励各区、县级市以学区为单位,建设 “青少年校园足球活动中心”。全市共有54所国家及省市级足球传统项目学校,有304所校园足球推广学校,有一部分学校已经实现了班班有球队、年年有班赛。海珠、荔湾、 越秀、天河、番禺5个区申报了全国校园足球试点县(区),43所学校申评全国足球特色学校。 广州还着力于以足球课程为抓手, 推动校园足球运动的改革创新,在“循序渐进、普及知识、培养兴趣、健康快乐”的原则指导下,有计划地把足球基本知识、基本技能纳入到中小学体育课程当中。从2015学年起,各校园足球项目推广学校每学期要开4~6节足球课,校园足球特色学校也要按要求开设足球课,保证以足球为主要内容的课外体育活动顺利开展。

“阳光体育、快乐足球”理念在校园体育活动中得到了充分体现。足球嘉年华活动、女足国家队进校园、青少年足球夏令营、校园足球小球王评选等活动精彩纷呈, “爱足球”、“踢足球”、“看足球”成为校园足球文化最重要的底色。校园足球还注重抓赛制、提水平。广州有着多年的“市长杯” 足球比赛,校园青少年从来都不缺席。从2014年起,广州市已经形成了完整的小学、 初中、高中(中职学校)校园足球三级联赛体系,富力集团冠名2014年广州市中小学足球联赛,12个区共有540所学校、671支队伍、1.1万余名学生参赛,比赛达2100多场次,有力地促进了这个城市校园足球的普及与稳定、健康、持续发展,这成为校园足球的第三种风采。

四、开展沉着,足球师资有保障

广州立足足球传统和资源优势,加大研究和培训力度,走出了一条引进和培训相结合的足球师资人才培养道路。校园足球的普及与推广,校长是第一责任人。广州组织开办了全市校园足球推广学校校长培训班,组织中小学足球教学示范课观摩,开展校园足球工作经验交流,强化校长对校园足球工作的领导责任。针对校园足球专业师资力量不足的问题,广州市教育局和体育局密切协作, 依托广州体育学院,分两期对校园足球推广学校非足球专业的体育教师进行轮训,保证新学期全市足球推广学校在一个起点的年级(即小学三年级、初一、高一)开设足球课程,中小学足球教练员、足球裁判员培训班接下来也将陆续开班。各区、各学校也充分利用社会资源促进校园足球的发展。番禺区与明珠足球俱乐部合作,多年来持续引进校外专业退役的足球人才,设立了20多所足球网点学校,形成了科学合理的师资人才梯队, 对提升足球运动水平起到了很好的作用。根据计划,广州已经准备设立广州市学校体育运动指导中心,通过向社会招聘优秀足球教练员、退役足球运动员和有足球特长的社会热心人士,到相关定点学校开展足球教学和训练工作,充实校园足球师资力量,这成为这座城市校园足球的第四种风采。

五、开展给力,软硬件互补

近年来,广州市持续加大校园足球经费投入,优化学校体育经费支出结构,建立了以市、区两级财政为主体,社会各界广泛参与的经费投入机制。2014年,市财政对54所足球传统项目学校、304所校园足球推广学校共下达补助经费632万元。在场地建设上,市教育局与体育部门密切协作,创新管理方式, 整合场地资源,探索出了一条学校与社会公共体育场所共享机制,为校园足球提供了更多场地。同时,市政府决定从2015年起用两年时间加大专项投入,全面启动实施学校体育卫生场地提升改造工程,预计总投资超过12亿元,其中相当一部分资金用来改善校园足球运动场。广州市学校足球训练场地保障条件有望到2016年年底实现明显改观,能够基本满足学生开展体育活动的需要。根据教育部明确的标准要求,为破解踢球和升学矛盾,打通足球特长生的成长渠道,广州在小升初、初升高招生时,在校园足球推广学校适当扩大足球特长生招生范围、增加招生指标,使一些有足球特长的学生能够在更好的环境中得到成长。初中校园足球特色校享有招收足球特长生政策,每年招生比例不超过招生人数的3%;扩大普通招收特长生的初中校足球特长生招生规模;具有足球特长和长期参加校园足球训练的学生,普通高中招生时,同等情况优先录取。高中校园足球特色校每年按招生人数的5%,用于招收足球特长生。这成为这座城市校园足球的第五种风采。

曾遭遇校园欺凌的五位名人 第4篇

Miley Cyrus 麦莉·赛勒斯

Although Miley Cyrus seemed to be quite popular as a teen， her pre-fame years in Tennessee were a completely different experience. At school， there was an "Anti-Miley Club" full of "big， tough girls" who were "fully capable of doing [her] bodily harm" and went above and beyond1） in their bullying pursuit. Cyrus was once locked in a bathroom during class： "They shoved me in. I was trapped. I banged on the door until my fists hurt. Nobody came." Other incidents included challenging Cyrus to a fight， which only ended when the principal stepped in. And when Cyrus wasn't being physically abused， she was being teased， with classmates telling her， "Your dad's a one-hit wonder2）. You'll never amount to anything—just like him." Fortunately for her， Cyrus did not listen to nay-sayers， scoring the role of Hannah Montana and a ticket to fame and fortune.

虽然麦莉·赛勒斯在少年时代似乎就已小有名气，但在成名之前，她在田纳西州经历的却是一种截然不同的人生。她的学校里有一个“反对麦莉俱乐部”，其成员都是“身材又高又壮的女生”，她们在享受欺凌他人的过程中，“绝对有能力[给麦莉]造成身体上的伤害”，并做出更过分的事情。有一次，赛勒斯在上课期间被反锁在了厕所里：“她们硬把我推进来，我被困在了里面。我使劲地砸门，拳头都砸疼了，可没有一个人过来。”赛勒斯还遇到过其他欺凌事件，比如，有人向她发出挑战想要跟她打一架，最终因为校长的介入，这事才算结束。而且就算没挨揍，她也会被人取笑。她的同学总会对她说：“你爸就只有一首歌红了，你也不会有什么出息，就像他一样。”（编注：麦莉·赛勒斯的父亲威廉·“比利”·雷·赛勒斯[William "Billy" Ray Cyrus]是美国著名乡村歌手，以一曲“Achy Breaky Heart”走红。） 幸运的是，赛勒斯并没有把那些否定她的声音放在心上，她成功饰演了汉娜·蒙塔纳一角，获得了通往名利殿堂的门票。

Bill Clinton 比尔·克林顿

President Bill Clinton was once the leader of the free world3）， but this iconic politician came from humble beginnings. As a junior high schooler， he was picked on relentlessly for being a "fat band boy" with bad taste in clothes. Their taunting culminated in4） an incident at a junior high dance： one older student teased Clinton about his carpenter's jeans5）， and even hit Clinton in the jaw. But Clinton did not give the bully what he wanted， choosing to stand his ground rather than fight back or back down6）. Clinton shares in his memoir， My Life， "I had learned that I could take a hit7） and that there's more than one way to stand against aggression." He survived the incident， and his status as a band geek paid off8）， with Clinton becoming a talented and celebrated saxophone player in addition to his life in public service.

美国前总统比尔·克林顿曾是“自由世界”的领袖，然而，这位偶像式的政治家却出身卑微。他读初中时，同学们不停地嘲笑他是穿衣品味很差的“乐队胖小子”。在初中的一次舞会上，他们对克林顿的嘲弄以一次小冲突告终：一个比他年长的学生嘲笑他穿着松垮的木匠裤，甚至一拳打到了他的下巴上。不过，克林顿却没有让那个坏学生得逞，他没有还击或打退堂鼓，而是选择坚持自己的立场。在其回忆录《我的生活》中，克林顿分享道：“我从中学到，我可以忍受别人一拳，而且对付他人的挑衅并不只有一种方式。”那次冲突并没有将克林顿打败，而他那“乐队迷”的身份也给他带来了好处——除了在政府部门任职，他还成了一名才华出众的著名萨克斯演奏家。

Michael Phelps 迈克尔·菲尔普斯

Although Michael Phelps has been called "amazing"， "incredible"， and even "the most decorated Olympian of all time"， he was branded with much different terms as a kid. He was taunted for his "sticky-out ears" and lisp9）， as well as his long arms， which ultimately took him to greatness. It seems that the taunting Phelps experienced encouraged his greatness as well， with coach Bob Bowman reporting， "Michael is the motivation machine—bad moods， good moods， he channels10） everything for gain." Including， we presume， childhood taunting. Phelps is apparently able to take any adversity and turn it into a reason to train harder， going so far as to train during Christmas. His story is one of particular inspirations to bullied kids everywhere， showing that you can not only survive taunting， but turn it into motivation to be amazing.

尽管现在人们用“惊人的”“难以置信的”甚至是“奥运会历史上收获奖牌数最多的运动员”来形容菲尔普斯，但他小时候被贴上的却是一些大不相同的标签。别人笑话他的招风耳、口齿不清和他过长的手臂，但正是这双手臂最终成就了他的伟大。菲尔普斯受到的那些讥笑似乎也激励他成了一个伟大的人，他的教练鲍勃·鲍曼说：“迈克尔就像一台动力机——无论好心情还是坏心情，他都会将所有的情绪转化为取得进步的动力。”我们猜想，那些因素也包括他童年时期被人嘲笑的经历。很显然，菲尔普斯有能力应对任何逆境，并使它们成为让自己更加刻苦训练的动因；他甚至在圣诞期间还坚持训练。菲尔普斯的故事尤其能给世界各地遭遇过欺凌的孩子们以鼓励，让他们明白：你不但能够应对别人的嘲笑，还能把它们转化为让自己变得了不起的动力。

Emma Watson 艾玛·沃特森

Bullying doesn't just happen in grade school； even the rich and famous take hits now and then. Emma Watson， one of the stars of Harry Potter， is the unfortunate proof of that. In 2011， Watson dropped out of Brown University claiming that she wanted to focus on her acting career， but it is widely believed that she left due to bullying. According to fellow students， Watson was frequently mocked in classes， with students chiming11） in， "Three points for Gryffindor！" and other taunts when she answered questions in classes. But Watson has decided to return to Brown University for the 2013 winter semester.

欺凌这种事情不只会发生在小学校园里，即使是那些富人和名人也会时不时受到攻击。《哈利·波特》的主演之一艾玛·沃特森就不幸成了例证。2011年，沃特森从布朗大学退学，声称她想要专注于自己的演艺事业。不过，人们普遍认为她是因为在学校遭遇欺凌才退学的。据她的同学们说，沃特森经常在课上被人取笑。她在课上回答问题时，同学们就会怪腔怪调地说“格兰芬多，三分！”或是用其他方式嘲弄她。不过，沃特森已经决定在2013年冬季学期重返布朗大学。

Tom Cruise 汤姆·克鲁斯

Tom Cruise， the star of Top Gun and Mission Impossible， is beloved for his talent and looks worldwide， but as a kid， he wasn't so appreciated. Cruise's childhood was spent on the move， as his father constantly uprooted12） the family to find a new source of work and support the family. As a result， he was always establishing himself over and over again at new schools： "I was always the new kid with the wrong shoes， the wrong accent. I didn't have the friend to share things with and confide in." And at each school， he faced the same experience over and over again. He was small for his age and easily pushed around13）. Eventually， he learned to stand up for himself14）， but at every new school， he had to fight over and over again. Cruise found strength and inspiration in his mother， who he says， "rose to the occasion15）"， supporting the family on her own with three jobs. On seeing her success， Cruise turned a corner16）， deciding， "I'm going to create， for myself， who I am； not what other people say I should be."

曾在电影《壮志凌云》和《碟中谍》中担任主角的汤姆·克鲁斯因其才华和出众的外表而受到世界各地观众的喜爱。然而，小时候的他却没这么受人赏识。克鲁斯的童年是在不停搬家中度过的，因为他的父亲总是不断地为了寻求新的谋生方式养家糊口而带着全家人搬迁。结果，克鲁斯总是需要一次又一次地让新学校的同学认可自己：“我总是那个穿着老土的鞋、说话带口音的新学生，没有可以分享喜怒哀乐、说心里话的朋友。”此外，在每所学校，他都要一遍遍地面对相同的遭遇。相对于他这个年龄，他显得比较瘦小，因而很容易被其他同学呼来喝去。最终，他学会了维护自己。但每到一所新的学校，他都要开始新一轮的斗争。克鲁斯从母亲身上得到了力量和鼓舞，他说母亲“善于应对困难”，一个人用三份工作撑起了整个家。看到母亲的成功后，克鲁斯的思想发生了转变，他下定决心：“我要为自己塑造一个真正的我，而不是别人认为我应该是哪种人，我就成为哪种人。”

1.above and beyond： 超过

2.one-hit wonder： <口>一曲成名的乐队（或歌手）

3.free world： 自由世界，冷战时期美国及其盟国的自称，与共产主义国家相对立。

4.culminate in： （形势、过程或行动）结果成为……，以……告终

5.carpenter's jeans： 木匠裤，一种宽松的牛仔裤，裤子上通常有很多口袋，可供放置各种工具。建筑工人和木匠常穿这样的裤子。

6.back down： 打退堂鼓

7.take a hit： 受到损害

8.pay off： 取得好结果；带来好处

9.lisp [l?sp] n. 口齿不清，发音不清

10.channel [?t??nl] vt. （为某种目的）引导（或集中） （钱、情绪、想法等）

11.chime [t?a?m] vi. 抑扬顿挫地说话

12.uproot [??p?ru?t] vt. 离开居住很久的地方

13.push around： 粗鲁地命令（某人）

14.stand up for sb.： 支持（或维护）某人

15.rise to the occasion： 成功处理棘手的情况

校园美景的五年级作文 第5篇

接下来让我带你们参观一下。跨入学校大门，首先映入眼帘的是左手边的一尊银白色塑像，一个老师牵着一个小同学的手。下面赫然三个大字“我和你”，这象征着每天我们都在老师的教导下健康快乐地成长！此下正值金秋时节，塑像下花坛里的“一串红”开得正艳，在阳光下红色的花串仿佛映红了“小同学”稚嫩的脸庞。

再往前走，眼前豁然开朗，一个标准足球场展现在我们眼前。绿茵茵的草坪惹人喜爱。让你有想上场踢一场痛快淋漓的足球赛的冲动。环顾操场四周，一幢幢教学楼像巨人一样耸立在四周：“尚学楼”、“励学楼”、“笃学楼”、“博学楼”和“乐学楼”分列其中。楼宇之间点缀着花草树木，深呼吸你会闻到远处飘来一阵阵八月桂花香。

此时安静下来，你会听到潺潺的流水声，循声而去，在我们右手边眼前出现了一处喷泉，一位伟大的数学家祖冲之正在泉水边沉思。我们每每经过这里都会蹑手蹑脚，生怕会打扰到祖爷爷思考问题。

美丽的校园为话题的五年级作文 第6篇

义方园里树林葱茏，鸟语花香。现在已是春深了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来。看，满地的花草，一阵微风吹过，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友，欢迎你的到来！”那花丛中的蜜蜂和蝴蝶来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼格外显眼，最上面写着“好好学习，天天向上”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

在体育室门口上有一块电子屏面上面报道一些重要新闻，抬头总能看见一些重要信息。我最爱的地方是采师园。那里有许许多多的花草，有一些是知名的，还有一些则是不知名的，奇花异草，应有尽有。一进门，那“X”形的满天星花园中，有紫色的小花瓣星星罗棋布；那桂花圃里，一棵棵桂树抽出了新芽。沿着石头小径往右走，有一个小池，池边的垂柳像一位位亭亭玉立的少年儿童，在风中轻轻地摆动。池塘里有的睡莲还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的全开了，它们静静地躺在水中。我喜欢独自待在这片宁静的空间里，认识各种花草树木，观察他们的生长变化。

美丽的校园的五年级作文350字 第7篇

我的学校位于东安路南段的建东小学。

这是一座既美丽又让我充满希望的校园。走进校园，展现在眼前的是一条笔直而又宽敞的大路，一直通到校园的尽头，当你沿路走过去，你会看到路北我们的教学楼，它很特别，是T形的，环绕它的算是三面操场了。上课了，我们坐在宽敞明亮的.教室里听老师讲生动而又有趣的课，下课时，也是最热闹的时候，操场上到处充满同学们的欢声笑语，那种景象，好似一幅画，一幅充满朝气活力的画。

沿路继续向前走，会看到一座很壮观的大雕塑，雕塑上是一个小女孩和一个小男孩，他们手里拿着一个纸飞机，正准备把飞机扔向空中，看他们的样子，我想纸飞机上一定承载了他们美丽的愿望，等他们储存了足够的知识力量可以和飞机一样在美丽的蓝天上畅游翱翔。

但最美还不只这些，还有校园内的花草竹，它为我的校园增了彩，添了色，它们生长在操场上两侧的花坛里，那里就是它们的家。

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第8篇

站在校门口，可以看见“迎宾路小学”这几个大字在阳光下闪闪发光。大门右边有一个凉亭，凉亭被四个花坛包围着，春天到了花开了：有白的、黄的、紫的、红的，花儿们，你不让我，我不让你，抢着开放。引得小蜜蜂和小蝴蝶也赶来凑热闹了。正对校门的是，一栋淡粉色的大楼，这个大楼里是一二年级小同学上课的地方，接着继续往里走，你就可以看见一栋高大教学楼，我就在这里读书。它的前面是我们升旗的地方，每周一早上我们会在这里举行升旗仪式，同学们唱着国歌行着队礼，一千多双眼睛一齐注视着那面鲜艳的国旗冉冉上升。

看!这就是我们学校，一个美丽的地方。我们在这里学习，生活，快乐地成长!我爱她!

2018.3.10

作者：陈雪

热闹的校园作文 第9篇

下课了，操场上热闹非凡，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的.在玩老鹰捉小鸡。

最热闹的要数在比赛跑步的同学了。旁边的同学大声的说开始，只见选手们像离弦的箭一样猛发了出去，他们几乎使出了吃奶的劲在跑。在一边观看的同学也不闲着，他们为队友大声的喊着“加油”。想让他们拿到第一名。跑道上，队员们你追我赶，互不相让最后，胜利的同学一蹦三尺，高兴的喊到：“我赢啦！我赢啦！”

你们说，课间的校园热不热闹？

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第10篇

中间的教学楼一共有4层。第一层正中间是学校的大堂，大堂两旁共有4间教室和一间体育器材室。第一层共有3个出口，分别在中间和两边。在右边门口外有一间大的音乐教室。相挨着的是4间老师办公室。在左手楼梯处，有1个存放饮用水桶的台架。

第二层有4间教室和4间老师办公室。在正中间是老师开会的会议室。最右边有1间学校大队辅导员的办公室。在第三层有6间教室和2间办公室。在第四层，有1间美术室和信息教室，两间科学教室，还有1间数学器材室和1间科学器材室。

我们学校的图书馆有2层，分别是文学类、科技类读物和教学类读物。老师们的宿舍一共有3层，23间房间。

学校有2个操场，后操场为水泥操场，前操场为塑胶操场。

我们学校占地62570平方米，最高的楼房有11米，分别有乒乓球场，篮球场和羽毛球场。前操场占地31100平方米，有1块实验菜园。

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第11篇

学校门口的左边是一个保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花树。上面的梅花粉红粉红的，有的聚在一起像在开小会，有的几个挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可爱!

学校的中间是一个花花绿绿的大花园，花园中间有一座雕像，很多条彩带卷成一圈，装扮得十分美丽。旁边还有的姿态各异的花，有的花微微低着头向下，像一个害羞的姑娘，不敢张开花瓣;有的花站得很直，像一个挺直的人一动不动地站在那里，还有的两朵花紧挨在一起，好像在聊天呢!花坛的旁边是一栋高大的教学楼，我就在那里上课。

花坛后面是一栋栋整齐高大的教学楼。首先是A栋，里面有千奇百怪的画。有的画的是打乒乓球，有的画的是同学们在玩耍，有的画的是同学们做不同的动作，这些人好像都变成真的一样，似乎在我面前玩。后面是B栋，那里是用来做活动的，比如可以跳绳、打鼓、跑步，做游戏，以及参加什么运动比赛。

教学楼后面是一个健身操场，操场后面是一个跑步的操场，跑道中间有许多绿油油的草，一丛丛、直立着像一群战士随时就要冲进战场似的。这里也是我们的乐园，我们可以进去踢球、玩游戏。每到课余时间，草坪里不时传来同学们的欢声笑语。

描写校园的五年级作文：热闹的校园 第12篇

一走进校门，出现在你眼前的是一座高大的孔子雕像，孔子双手抱拳，面容和蔼可亲，看上去非常谦恭有礼。在孔子塑像下面的底座上，刻着四个熠熠生辉的大字博学善思。好像孔子正对每一个走进校园的同学说要做一个学识渊博、勤学善思的人。

孔子雕像的后面有几棵高大挺拔的椰子树，椰子树下还盛开着五色月季呢!在雕像两旁还种有俊美的樱花树，有白、粉、红三种颜色。春天上学的时候，一进校门一阵阵清香迎面扑来。九月，丹桂飘香。校园里的桂花树悄悄开放了，整个校园都弥漫着那醉人的桂花香。在这样的环境中，学习便成了一件享受的事儿。

操场的西南角，是我们的国学文化长廊。在这里有《诗经》、《尚书》、《礼记》、《大学》等国学经典书籍的简要介绍。同学们下课时既可以在这里玩耍，也可以在玩耍的同时浏览经典书籍介绍，让自己的知识更加丰富。

紧挨国学长廊的北面就是我们美丽的大操场了。上个学期还是硬邦邦的水泥地，暑假过后就变成了软绵绵的绿草地，同学们最喜欢的就是在操场上打滚了。在新操场上玩耍跑跳、上体育课，老师和家长再也不用担心我们的身体会受伤了。而在我们做武术操时，操场上就另有一股生机勃勃的景象，那场面才美呢!

热闹的校园话题作文 第13篇

来接学生的家长可真多啊!有和蔼可亲的老人，也有照顾我们的爸爸妈妈，他们有的踮起脚尖，使劲伸着脖子，寻找自己的孩子，有的坐在电动车上，耐心的等待着，有的像热锅上的蚂蚁，嘴里说着：“怎么这么慢啊?”有的三五成群，谈笑风生。

放眼望去，校门口的车可真多啊!有公交车、电动车、自行车、汽车这时候，你想出去都出不去。于是家长们就坐在一起聊天，孩子们呢?都挡不住小吃的诱惑跑去小吃摊买吃的去了。

这时也是小吃摊最热闹的时候了。孩子们纷纷跑向各个摊位，买零食、饮料、面包。油炸食品.每个摊位上都挤满了人。

描写校园作文四年级:校园一景 第14篇

因为我们学校是座老学校，所以凉亭的颜色并没有那么艳丽，但是它藏着我们小时候的回忆，最有趣的季节就是，夏天和冬天。

夏天，凉亭周围的花园里有婉转啼叫的小鸟，翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂，这些小昆虫们都十分惹人喜爱。火辣辣的阳光下，凉亭里依然十分凉快。我们女孩在石瓦路上追着蝴蝶，而我呢，有时坐在凉亭的长椅上，靠着柱子，看着花园那千姿百态的小花和绿油油的树木，真是一幅美丽的画卷，我真想走出凉亭去，抚摸小花的花瓣和大树的叶子，又生怕破坏了这幅美丽的画卷

冬天，上课书声琅琅，下课欢声笑语。雪后，凉亭上积满了白雪，一下课，我们女生带着尺子，你追我赶地来到凉亭，你会想：“带着尺子干嘛呢?”“怎么玩?”实不相瞒，我们要“做饭”，“做饭?”对。我们是要“做饭”，有两个长椅，是“厨师”的操作台，还需要两个凳子，那是“吃饭”的地方，说是吃饭，其实是发出吃饭的声音，把雪放在“厨师”旁边，然后，“顾客”装模作样地向“厨师”对菜一评价，就把“钱”(空气)交到“厨师”手中。听完了，你一定觉得既幼稚又好笑，这可是小时候的回忆呀!

自从上三四年级后，我就没去凉亭玩了，一是因为凉亭在一二年级教学楼前，凉亭离我们现在的教学楼比较远，二是因为每天都在紧张的学习中，谁还会去凉亭玩儿呢?

记得唐代诗人白居易在《忆江南》中写到，“江南好”“能不忆江南?”而我们的，校园也可谓“校园美”“能不惹人醉!”

我爱这古朴典雅的凉亭，更爱这多彩的校园!

.4.15

作者：常文娇