快乐的哲理句子

快乐的哲理句子（精选11篇）

快乐的哲理句子 第1篇

1 、明明人在线，明明想说话，还要学隐身;明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑;明明很孤单，明明很害怕，还要一个人;明明想见面，明明很期待，还要去拒绝;明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默;明明舍不得，明明放不下，还要去放手;明明在心里，明明很在乎，还要无所谓!

2 、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

3 、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!

4 、不放心自己，才把生命托付给你。

5 、当我们的爱情染上了尘埃，会等待一场风暴的洗礼，有些人，有些事，是不是你想忘记，就真的能忘记的?最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼，抹不去那永久的伤痕。

6 、我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

7 、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

8 、爱情是一点动心，爱情是一种默契，爱情是一种巧遇，爱情是一个约定，爱情是一句誓言，爱情是一个憧憬，爱情是一种执着，爱情是一种忠诚，爱情是一种守望，爱情是一屡思念，爱情是一丝惆怅，爱情是一声叹息，爱情是一种哀怨，爱情是一种痴迷，爱情是一种怀念!

9 、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。

10 、快乐是发现汽车雨刷夹的是一张广告，而不是罚单。

11 、每天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。

12 、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。

13 、快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是有时我们常常忽略它的存在。

14 、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。

15 、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

16 、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

17 、有时我们不需要拘泥于别人的话语，也许他们只是无心可却影响到我们的心情，所以当别人误会你时或是嘲笑你时那么昂起头微笑吧，那是最好的方式去还击他们。

18 、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

19 、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐;惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。

20 、在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲蝉声、鸟声、溪水声你将会有不一样的感觉。

21 、没有一回的快乐是无烦扰的。

22 、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动全靠创造这一团烈火进射出来的。

23 、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。

24 、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

25 、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。

26 、快乐不需要理由，我们不能够改变天气可是能够改变自己的心情，让自己变得快乐是善待自己最好的方式。

27 、快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。

28 、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。

29 、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

30 、自私自利的人永远找不到快乐。

快乐的哲理句子 第2篇

我想成为你最好的邂逅 和最难的再见。

生命的进行不是直线，而是一种圆融。

谁的心里没有故事只不过是学会了控制。

我们为什么跌倒，因为我们能学着站起来。

年轻是咱们唯拥有权利去编织梦想的时光。

时间只能改变那些原本就不够坚固的东西。

命运捉弄人，自己何必再捉弄自己的人生。

别把故事的开头说的太美毕竟都爱听结局

她要的是行动不是你每天无动于衷的保证。

好时光总是短暂，多想身在其中，赖着不走。

勇于追求是一种精神，懂得放弃是一种境界！

岁月是场有去无回的旅行 好的坏的都是风景

只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

即便那些伤痛能打动我的神经，我的灵魂还在。

明知道我是你的将就，却还是把你当做我的所有。

回首才能读懂人生，但频频回首会耽误你往前走。

如果我说我真的爱你谁来收拾那些被破坏的友谊。

大多数朋友只能认可你的快乐无法分享你的失落。

回忆存在的价值，就是在你无聊时满足你的空虚。

或许总要彻彻底底的绝望一次，才能重新再活一次。

如果什么都可以随心所欲怎么会有那么多言不由衷。

坚持不懈不是一个长跑，而是一个接着一个的短跑。

对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧。

不要总是因为害怕自己被人误解 而让自己活的很累。

在最年轻的时光爱上一个对的人恐怕做梦都会笑醒吧。

如果拥有一帮好友 即使生活再糟糕 也能让你重展笑容。

我跟你说星星很好看你跟别人说星星很好看这就是人生。

每一次创伤都是一种成熟；每一种成熟，都是幸福的预兆。

失望太多的时候，不能停留，只有带着希望大胆的朝前走。

委屈就像卡在喉咙里的鱼刺 要么吐出来 要么自己咽进去

长大的岁月里，我们从未变化，只是越来越清晰的成为自己。

对于活在我回忆里的你 我既不想随意舍弃 又不知如何安放。

生活是一场美好，不要把它熬成了苦药，把自己的生活埋葬。

未来永远是个未知数 你又怎么能知道身旁的人能陪你到几时。

有一天那个人走进了你的生命 你就会明白 真爱总是值得等待。

松了手才会有更多的机会选择 就像向日葵没了太阳也还在生长。

友谊就像陶器，破了可以修补;爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。

我们就像是蜗牛，慢慢的前行着，虽是渺小，但也要找到自己的幸福。

过去是经历，现在是尝试，未来是期待，用经历尝试就会达到你的期待。

有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久。

你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。

心本来就不大，别什么都装进去。对昨天纠结不放，是对今天和明天的亵渎。

珍惜身边的每一份友情，也许会淡忘，也许会疏远，但是却从来都不应该遗忘。没有人会给你一切，你要达到目的，就得必须付出，泪，血，汗，这三样东西。

当你摔跤的时候才会知道，扶你起来的朋友，一直骂你却帮你拿药擦的是闺蜜。

你必须足够拼命，才能让生命绚丽多彩。你必须乐观向上，才能让人生越过越好。

很多时候，之所以逼着自己往前走，不是前面的风景迷人，而是身后的现实很残酷。

任何情绪都不可怕 可怕的是学不会摆脱 要是明白自己的底线 很多事也就无所谓了。

快乐的哲理句子 第3篇

分析近年的高考试题可知, 以诗文名言为载体的试题, 从考查的内容看, 以哲学知识为主体, 在经济知识和政治知识中也零星可见;从考试方式分析, 以选择题为主, 非选择题为次;从切入点分析, 为了增强试题的效度和区分度, 在哲学试题中, 经常直接考查诗文名言所蕴涵的哲理, 而在经济学或政治学中, 则多以诗文名言为引子, 考查相关经济生活或政治生活的理论知识;从考试的目的分析, 综合考查学生应用经济学、哲学、政治学的相关知识进行诗文名言鉴赏和领悟的能力, 体现人文精神和素质教育的要求;从这类试题的整体特色分析, 测试内容源于教材而不拘泥于教材, 侧重考查学生知识的迁移能力、发散思维能力和创新能力。其考查的知识点并不难, 但对考生的理解能力要求却较高。

解答此类题目, 应做到以下几点。

一、应用理性思维, 把握诗词意境

哲理诗词不仅具有引人入胜的景色、耐人寻味的诗意、无尽暇想的意境, 而且具有发人深省的哲理, 其中诗词所描绘的生活图画和艺术形象、具体场景就是意境中的“境”。哲理诗词一般“意”和“境”融为一体, 和谐一致, 景中有情, 情中有景。在理解诗词的意境时, 我们必须充分发挥主观能动性, 实现由感性认识到理性认识的飞跃, 一般来说, 意境中的“境”是“意”的物质载体, 是我们要占有的感性材料。广泛占有、全面领略诗词的景观是我们实现认识升华的前提, 也是解答哲理诗词类试题的关键。

二、联系历史背景, 揭示诗词哲理

诗词因时而作, 紧扣时代脉搏。因此, 要准确地理解诗词中蕴涵的哲理, 感悟作者的意图, 领会诗词的全意, 必须把诗词放到作者所处的时代背景下, 从诗人的生活经历中去理解和把握。这就要求我们不能仅就政治课本身学政治, 更要“走出”政治课学政治, 要广泛阅读, 深刻领会, 在学习政治课的同时把语文课学好, 具备一定的文学素养。

三、字斟句酌, 抓住诗词灵魂

每首诗词都有其主题和灵魂, 抓住了主题和灵魂, 就有利于通晓全诗的真正含义, 从而理解全诗。字斟句酌, 抓住诗词的关键字眼, 往往就能抓住诗词的主题和作者的思想感情, 从而使诗词中的哲理跃然纸上。诗词哲理不仅有绮丽的“景”, 而且蕴涵深刻的“理”。在赏析哲理诗词时, 我们切不可把“景”和“理”人为地割裂开了, 而应该用哲学的方法、思维的力量, 促成认识的飞跃, 完成认识的根本任务, 实现认识的根本目的。

例如:

1.“莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。正入万山圈子里, 一山放出一山拦。”该诗蕴涵的唯物辩证法道理是:

A.事物发展是循环往复的

B.认识事物需透过现象把握本质

C.只有充分发挥主观能动性才能取得事业的成功

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一, 要准备走曲折的路

答案D

解析诗句描述的是赶山路的场景, 翻过一道山还有一道山挡在人们的面前, A错误;BC与诗中哲理不符;D入选。

2.“过了沙头渐有村, 江平地阔气清温。暗潮已到无人会, 只有篙师识水痕。”这首诗告诉人们:

A.运动是绝对的、无条件的

B.任何事物都与周围的事物相互联系着

C.事物的变化是有规律的

D.实践出真知

答案D

解析“暗潮已到”, 但却只有篙师从水痕中意识到潮水的到来, 突出了“实践出真知”这一哲理, ABC不符合题意。

3.陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边, 寂寞开无主。已是黄昏独自愁, 更著风和雨。”毛泽东在3年自然灾害时期却写下“风雨送春归, 飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。”同样题为《咏梅》, 但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明:

A.不同历史时期, 人们对梅花的认识是不同的

B.由于主客观条件不同, 对梅花的认识会不同

C.由于面对的是不同的梅花, 人的认识不可能相同

D.受主客观条件限制, 认识具有无限性

答案B

陆游与毛泽东之所以对梅花产生不同的认识是由于主客观条件不同, 故选B。

4.韩愈有诗:“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。”下列诗句中与“草色遥看近却无”包含相同哲理的是:

A.桐花万里丹山路, 雏凤清于老凤声

B.草蚕有耀终非火, 荷露虽团岂是珠

C.旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家

D.横看成岭侧成峰, 远近高低各不同

答案D

解析“草色遥看近却无”说明同一个人站在不同角度对同一事物进行观察, 可能得出不同结论, 故选D。

摘要：弘扬祖国优秀传统文化, 培养学生人文精神, 是教育的一项重要任务。以诗词典故、名人名言为载体, 考查学生政治素质、人文素养, 一直是高考文综试题的一大特色。

快乐英语 英语中那些有趣的句子 第4篇

2.I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.

我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。

解析：第一个that是连词，引起宾语从句；第二、五个that是指示代词“那个”；第三个tliat在这儿相当于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。

3.I know.You know.I know that you know.I know that you know that I know.

我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。

4.We must hang together,or we’ll be hanged separately.

我们必须团结在一起，否则我们将一个个被绞死。

解析：这是一句双关语。前面的hangtogether是“团结一致”的意思，后面的hanged是“绞死”的意思。

5.The quick brown fox jumps over a lly dog.

那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒隋的狗。

解析：这个句子包含了英语中的26个字母。

6.WasitabarorabatI saw?

我看到的是酒吧还是蝙蝠?

解析：这是一句回文句，顺着读和倒着读是一样的。

7.2B ornot2B.thatisaquestion.

生存还是毁灭，那是一个问题。

哲理作文有哲理的情感句子 第5篇

2)良心是信念的感情哨兵。苏霍姆林斯基有哲理的情感句子

3)爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。梵高

4)放情者危，节欲者安。桓范

5)美国作家米格农?麦拉林：一个成功的婚姻需要许多次的恋爱–和同一个人。

6)爱情和咳嗽是瞒不住人的(欧洲)

7)爱情和红鼻子一样是遮掩不住的(霍尔克罗夫特)

8)谁按规定去爱，谁就得不到爱。蒙田

9)谁口口声声说我不爱，谁就在爱。奥维德

10)水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。纳撒尼尔·李

11)草率的婚姻少美满。莎士比亚

12)爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒疑虑戏剧性的游戏。瓦西列夫

13)爱情抵抗不住繁琐的家务，必须至少有一方品质极坚强。巴尔扎克

14)爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。申斯通

人生哲理短句 人生哲理的句子 第6篇

1、使人成熟的是经历，而不是岁月。

2、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

3、如果你相信自己，你可以做任何事。

4、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

5、有智者立长志，无志者长立志。

6、先飞的都不是笨鸟，只有笨鸟才不肯先飞。

7、浪花总是着扬帆者的路开放的。

8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

9、自己的人生自己导演，自己的未来自己创造。

10、等待机会，是一种十分笨拙的行为。

11、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为!

12、不举步，越不过栅栏;不迈腿，登不上高山。

13、不为失败找借口，只为成功找方法。

14、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

15、家，甜蜜的家，天下最美好的`莫过于家。

16、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

17、努力造就实力，态度决定高度。

18、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

19、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

20、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。

21、要想改变命运，首先改变自己。

22、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

23、要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。

24、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

25、善用内在潜能，你就是走运的人。

26、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

27、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

28、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

29、观念决定思路，思路决定出路。

30、一个成功的人是以幽默感对付挫折的。

31、我要的未来，要靠我自己去拼。

32、人只要不失去方向，就不会失去自己。

33、没有不会做的事，只有不想做的事。

34、想法产生看法，看法产生做法。

35、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。

36、生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。

37、你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。

38、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

39、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

40、不被重重的击倒又怎么能华丽的站起。

41、我的青春不要留白，我敢异想就会天开。

42、心量要大，自我要小。

43、握手不一定是友谊，指责不一定是敌对。

44、人都应该有梦，有梦就别怕痛。

45、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

46、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

47、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。

48、白日莫闲过，青春不再来。

49、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

50、每条堵住的路，都有一个出口。

51、你想要的未来，是一步步走出来的。

52、眼泪终究流不成海洋，人总要不断成长。

53、志不立，天下无可成之事。

54、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

55、我天真的以为不念不想不听不见不看就是遗。

56、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

57、没有失败，只有暂时停止成功!

58、不要把世界让给你讨厌的人。

快乐的哲理句子 第7篇

二、我已经浪费了这一生。我要用这口气对你说：我一直深爱着你。我宁愿游荡在你身边，做七天的野鬼，跟随你，就算落进最黑暗的地方。我的爱，也不会让我成为永远的孤魂。---《卧虎藏龙》

三、世界上最遥远的距离，是你转身后，我眼泪坠落的轨迹。不要等我流泪，你才明白我的悲伤。不要等我消失，你才知道我的存在。最痛的，不是离别，而是离别后的回忆。要么没有，要么全部，要么现在，要么永不。常常只会把眼光向外，羡慕别人的拥有，很少审视自己，看看自己到底有些什么。

四、大象的鼻子，熊猫的眼圈，鸟儿的翅膀，蜗牛的壳，我的你。

五、回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。

六、你不在这里，我不在人群，日子过得就像事后未平静的喘息，想念是身体的潮汐，沉默是呼吸的伴侣，对抗突袭来的回忆，都是场战役。

七、想念是紫色的；爱情是白色的；你是红色的；我是蓝色的；生活是彩色的；没有你世界是灰色的！

八、每次听到往事一幕幕，伤心一幕幕。总是有一些伤感泛起眼底。尽管歌声里沉重的伤心与往事不属于这个年龄的我们。青春如此绚丽，又如此忧伤。记起了稼轩先生的词，少年不知愁滋味，独上层楼，独上层楼，为赋新词强说愁。九、一个人时要坚强，泪水没肩膀依靠就昂头，没有谁比自己爱自己更实在；一个人的日子我们微笑，微笑行走，微笑面对。

十、只是，给你再多的爱，你也不会珍惜，因为你就是这样的男人。

十一、你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。

十二、原谅别人，生活里难免有摩擦有矛盾，或许对方根本是无意，或许对方有难言之隐，退一步天宽地阔，试着置之一笑，给别人也给自己一次机会。能认识自己的失去和欠缺，勇敢的面对和承担, 并能继续向前走，欣赏自己的生活，也享受生活的过程，这是我们应有的人生态度。

十三、不是每个人，在你后悔以后都还能站在原地等你。不是每个人，都能在被伤害过后可以选择忘记，既往不咎。也许到那个时候，重归于好就变成了最大的奢求，即使重圆的破镜，映照出的也不过是伤过后变成残渣的爱情。只怕在明白最想要珍惜的人是谁，最大的幸福谁能给的时候，却再也找不到散入人海的那个人。

十四、你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀......凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

十五、我才发现，原来感性的人会多想很多很多。就如我给你发信息，你会偶尔回我，然后干脆不回，渐行渐远。我们都明白，彼此都不会是最后谁的谁。我以为我在你身边多待几秒，你会多想我一点。我以为我拼命地和你说话，你会感觉到我多爱你。------我以为我做的，你会明白。但是，我错了

十六、如果开始下一段感情，我不会再问，喜欢我什么;也不会问，是认真对待吗?我会问：三个月后还会争分夺秒的关心吗;半年后一句不开心仍旧会陪伴左右吗;一年后睡不着时还会百度故事在耳边轻喏吗;两年后看见落泪还像第一次那般束手无策吗;三年四年或者更久，敢不敢一如既往没有理由的对我疼爱.十七、在实现目标的过程中会遇到许多的阻碍，如果没有适用的纪律，你很可能就此半途而废，前功尽弃。有了纪律和良好的习惯，即使身处逆境，你依然可以坚定地朝着目标前行。

十八、我不害怕明天，因为我经历过昨天，又热爱今天。

十九、回忆，渐行渐远，回忆与现在永远隔着一层捅不破的窗户纸，永远也不可能划上等号，因为回忆永远只能是回忆，只能储存过去，而现在永远是现在。

二十、终于明白，有些路只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

二

十一、无论你肯或不肯，我都选择等，等到你结束好久，探险的旅程，要是没有寂寞陪衬，没有途中的灰尘，你怎会向往家门？

二

十二、学会低调，取舍间，必有得失。做自己的决定，然后准备好承担后果。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己的底线。明白付出并不一定有结果。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。要快乐，要坚韧，要温暖，给予真诚。

二

十三、没有人厌恶爱情，但所有人都厌倦等待，猜测，道歉和伤害，以及无法兑现的承诺。

二

十四、我爱你，不是因为你能带给我什么而爱你，而是因为爱你而准备接受你所带来的一切。真爱就是不指望你让我能在人前夸耀，但在我的内心深处有这样的把握：即使所有的人不与我为伍，你也会依然站在我身边。

二

十五、其实快乐很简单，快乐就是要有目标有追求；保持一颗纯真的童心；发自内心的微笑；学会善待自己；懂得宽容他人；看淡物质诱惑；乐于帮助他人。无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折，我们都要保持淡然的心态，去看去想象生活中积极美好的一面，让烦恼随风而去。

二

十六、有些苦累，可以挂在脸上让人通晓，有些只能埋在心底独自承受。有时候，刻在心上的比写在脸上的更折磨人，因为它损伤了你的骨髓和精神。我们常关注那些脸上痛苦的人，毫不吝啬地怜悯和慷慨；而对那里心里痛苦的人，我们又会忽视与冷漠。这个世上最难的，不是你伸出援手，而是走进他人心里。

二

十七、吵架是一种沟通方式，它的目的是为了解决问题，但很多人用它只是为了争论输赢。吵架的方式有很多种，有人只是为了说给自己听，有的只是为了发泄，有人是为了得到回馈。吵架有一个好解释--我希望你的心能听到我的声音，所以我才会那么大声。

二

快乐的哲理句子 第8篇

关键词：小学语文；思维能力；哲理性文本；非哲理性文本

中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1009-010 x(2012)06-0019-03

一、绪论

教育的核心是促进学生的发展。古往今来，许多大教育家都在不同程度上强调启迪学生的思维。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则怠。”苏格拉底也说：“没有思想的生活是没有价值的。”小学语文是集形象描述、理解感悟、体验积累等功能于一身的重要基础课程。新课程标准要求：语文应该“在发展语言能力的同时，发展学生的思维能力，激发想象力和创造潜能”。然而，纵观当下的课堂，我们不难看到，重意会、重感悟已经基本成为小学语文课堂教学的共识，形象性、情感性已经基本成为小学语文教学的特征。人们谈“理”色变，似乎一谈“理”就会与机械分析、空洞说教划上等号。于是我们看到，小学语文教学被自然矮化和简单化——阅读过程中“只关乎表层的词语和词语的表层，不见语言中的‘人’之存在”，“所谓的阅读只不过是一场没有指涉、反思、深度和意义的‘观看’，只是遗弃意象与情理后的物质表层的细摩”……不错，小学语文课堂应该是感性的，关注人文，注重情感，着力感悟，但缺少“理”的课堂则是表面的、肤浅的、低效的。小学语文教学中，教师要善于引发学生对文本的哲理性反思，并用哲理指导对文本的理解，这对于培养学生思维，形成科学世界观、价值观与人生观具有积极意义。

二、哲理性文本的非哲理“演绎”

在现行的小学语文教材以及小学生的课外拓展阅读中，有不少思想内涵较为深刻的文章，大多以一人、一事或一物来揭示一个深刻的道理，探讨人与生活、人与外部世界的关系，发人深思，耐人寻味，我们称之为哲理性文本。哲理性文本大多包含一定的情趣和理趣，而且往往情中含理、理中含情。文章融合着哲理性的感悟与思考，因其哲理而显示其情感的深刻性，因其感情而使说理更加能感染人、鼓动人。哲理性文本的语言不仅一如其他散文，具有形象性、趣味性、独创性，而且具有启示性、深刻性、凝练性的特点。教学中以哲理性文本为依托，把感悟人生{彳理、发表独特见解作为教学的重点，有利于发展学生思维和创造潜能，启蒙学生的理性精神。

哲学的本义是爱智慧，是对智慧的热爱和追求。“哲学的本质并不在于对真理的掌握，而在于对真理的探究……哲学就意味着追求。对于哲学来说，问题比答案更为重要，并且每个答案本身又成为一个新的问题。”儿童从某种程度上就是哲学家，因为他们是爱智慧的，他们对世界充满了新鲜感、好奇心和困惑，他们的学习能力非常强。康德说，儿童是有情感的，也是有理性的，情感中渗透着理性。感性与理性交融、情理相携，正是儿童的特点，儿童语文素养的两大元素即是“情”与“理”。情与理有机统一才是完整的教学。

教学哲理性文本，如果仅仅用哲理的方法去解读文本、去实施教学、去揭示道理，有理无情，容易造成理论与实际脱节，使得教学索然无味，儿童不易接受。儿童在学习的过程中认识事物、感知事物有一定的内在规律，“感性地感知事物”，凭借自己的生活经验去理解文本，教师在教学此类文本时，不能采用“以理对理”的方法直奔目的，忽略过程，要给儿童铺设一条“拾级而上”的道路，引导儿童由浅人深，理性地感知事物，做到情理交融，理在情里，情在理中，追求“全人”发展，实现儿童诸多因素的协调发展。

在小学语文哲理性文本的教学中，我们要从非哲理“演绎”角度出发，围绕教材文本的人文性特征，对“唯理性教学模式”进行反思，倡导阅读教学的人文关怀，以促进学生的个性化和创造性发展的实施目标为依据，从接受美学中获得理性思维，批判传统的文本解读的单一化、模式化、概念化的弊端，要将文本的多元化解读引入课堂；将文本阅读与生活感悟联系起来，将文本阅读过程中获得的人文意识、情感体验带人生活去验证。如在教学寓言《狼和小羊》时可以让学生逐步思考：狼吃小羊为什么要找碴儿?它找了哪些碴儿?“反正都一样”是什么意思?说明狼是怎样的一个坏家伙?……这样由浅入深地设问置疑，循循善诱，学生就不难理解寓意了。再如，在教学《争论的故事》时，让学生在理解课文的基础上思考：兄弟俩的争论分出了胜负吗?你从哪儿看出来的?听了这样一个“争论的故事”，你有什么感想?说一说生活中有哪些事你抓住时机做好了?哪些事没有抓住时机而没有做好?引导学生了解“抓住时机，先做起来”的含义。

教师在教学哲理性文本时要注意从儿童心理特征和认知规律出发，“吃透两头”，即“教材”和“学生”。首先，要懂得教材要揭示什么“理”，通过教学要引导学生认识什么样的“理”。其次，要懂得儿童已有什么样的理性基础，同时儿童的理性能力也是有差异的，教师要注意因材施教，教给不同的儿童不同的语文。要考虑学生的实际，为他们量体裁衣，“合适的才是最好的”。可以适当让文本向儿童“妥协”，降低难度，采用富有童趣的教学方法，激发儿童的兴趣，“朝着对方走”，引领儿童向“它”靠拢，给儿童一块“糖衣片”，让儿童乐于接受，易于接受，感受到学习哲理性文本的乐趣。小学课外阅读资料也是培养学生思维能力的重要载体之一，当然，在把这些材料展现给学生时要注意到学生理性精神发展的基础。例如，道家哲学尤其是庄子哲学往往是以生动有趣的寓言故事承载表达的，如螳臂当车、伯乐识马、邯郸学步等。此外，儒家传道解惑的过程，也有许多趣味横生、令人叫绝的故事。我们可以让儿童听故事，动脑筋。只要哲理故事编排得当，儿童对哲理内容的认识必然会由浅入深、循序渐进。这正是儿童接受文化陶冶、挖掘自身理性潜能、提升理性精神的过程。

三、非哲理性文本的理性透视

在新版教材中有很多哲理性文本，蕴含着发人深思的哲理，教好这些文本，固然能培养学生的思维能力和创造能力；同时，教材中也有很多非哲理性文本，如果能够进行合理的理性透视，从文本中的人、事、物挖掘出人生的哲理，引导学生用更加理性的、智慧的目光审视这些非哲理性的文章，就能实现知识、情感的理性升华。

对于非哲理性文本，教师要对其进行理性透视，对文本的解读要无限的“厚”，有深度、高度，而教给儿童要有限的“浅”和“薄”，也就是要深入浅出。如果没有这种理性透视，将会弱化文本的深度，流于表面，不能达到“深度阅读”，不能使儿童达到应有的思维深度。而将现成的知识填鸭式地灌输给儿童，这是一种不需要深入了解儿童、不需要多少教学技能的、原始的、低级的教育。思想家蒙田就曾对这种教育进行过批评并提出了很好的改良意见。他说：“(我们做学生时)教师无休止地往我们耳朵里灌输，犹如往漏斗里灌水一样；(我们做教师时)我们的任务不过是重复教师曾告诉过我们的东西，我希望教师一开始就能根据对象的思想能力(来进行教学)而纠正这种做法……我不要教师独自讲了又讲，我要他多听学生说。在他该说的时候才讲话……教学者的权威往往是学生的障碍。”他要求教师应“唤醒他(儿童)的天真无邪的好奇心，去探求所有事物的本质和结构”。因此，在课堂上，学生要有感性的激情飞扬，也需要理性的静心默想，让学生“认真地想一想再说”，适度的沉潜是唤醒学生理性的极佳契机。不仅要让儿童“想”，还要让儿童“思考”。让学生转到文字的背后，进行透视，去体验语言文字背后的情感世界，并得到理性的认同，教师不要生拉硬拽，而要适当引导。

在实施非哲理性文本多元化解读的过程中，教师要注意把握尺度，相机引导，既要鼓励创新、褒奖个性，又要提倡严谨务实、有理有据，切不可信马由缰，随心所欲，以致穿凿附会，强词夺理。非哲理性文本的阅读教学要从浅显易懂的故事中挖掘出某些人生哲理，这样对学生人格性情或理想操守的形成与发展也有一定的帮助。教师不妨因势利导，通过安排说话活动、社会调查或社会实践活动，撰写随笔等，让学生的视角由抽象的文本转移到具体真实的生活，从鲜活的生命中获得求证，从而加深理解，最终内化为个人的思想理念。

如教学著名作家赵丽宏先生的《望月》这篇文质兼美的散文，“望月畅想”是本文的神来之笔。在小外甥的眼中，月亮像慈爱的母亲，轻抚他的脸庞，轻唤他的小名，又如与他一般的懵懂少年，有顽皮的眼神，有淘气的个性：“(月亮)是眼睛，天的眼睛。”“每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”多么新奇的想象!多么可爱的小外甥!小外甥就像个小小哲学家，句句都是诗的语言，充满了哲学意味。教学中带领孩子们走进文本，走进小外甥的内心世界，激发出与小外甥同龄的孩子们心中奇妙的想象，放飞心灵的翅膀，纵横驰骋，神携物游，说一说、写一写自己眼中的月亮像什么?有的学生写道：“月亮像个大饼，嫦娥姐姐每个月都要做一个，天狗吃啊，吃啊，吃完了，嫦娥姐姐再做一个……”有的写：“月像什么?像嘴巴，天的嘴巴。这是一张很大的嘴巴。它很喜欢呼吸新鲜的空气，所以每一次合上了，又忍不住大大地张开，每个月都要张大嘴巴深深地呼吸一场……”还有的写：“月亮像什么?像魔法师，天上的魔法师。这是一个奇妙多变的造型魔法师。他一会儿把自己变得像小船一样瘦，一会儿又变成一个大胖小子……每天，他都在变幻着自己的造型……”幻想让孩子的心最贴近自然，在幻想中他们的语言朴素而灵动，闪光而智慧，他们用童心来感受和反映世界，那一句句充满童趣而又富有哲理的话，不正是学生理性思考的结果吗?正如科尔伯格所说，儿童确实是个哲学家。

在非哲理性文本的教学中，对课文进行合理的理性透视，挖掘出人生的哲理，引导学生用更加理性的、智慧的目光审视这些非哲理性的文章，学生的理性精神就能得到提高和升华。

哲学教授袁伟时说过：“要是个人问我：‘中国最缺的是什么?’我会毫不犹豫地说：以独立人格为基础的理性态度。现代化的基本要求之一是类型化。理性有自身的局限。但在盲从和迷信根深蒂固的中国，仍是对症良方。”新课标要求教学中要实现情感、态度、价值观目标，教师往往对文本中的情感因素、美的因素关注得较多，而对理性的、伦理的因素关注得较少。“情”和“理”是一车两轮，一鸟双翼，在儿童的发展中占着同等重要的地位。我们既不能缩短儿童的“成长期”，使他们一下子变成“小大人”，也不能一直让儿童停留在“儿童世界”。通过对文本的哲理性透视，深文浅教，浅文也可以深教，“朝着对方走”，引导学生对问题进行深度探究，使其思维具有深刻性，同时引导学生在语文学习过程中进行价值建构等多种方法，构建理性与语文教学和谐结合、相互渗透的课堂教学模式，使学生在不同方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，在发展语言的同时发展思维，启蒙学生的理性精神。那样，我们培养的儿童不是“平面化”的，而是“立体化”的，不是“浅表化”的，而是有一定“深度”的。

参考文献：

[1]陈黎明,熔铸语言哲学利器开启语文教育研究新视界——读《语文教育哲学导论》[J]教育研究，2010，(04),

[2]苏添生,加强语文教学基本训练还语文教育本来面目[J]时代教育(教育教学版)，2008，(05)

哲理故事：的快乐 第9篇

一天晚自习的时候，班主任发给每个同学一支蜡烛，并把教室里的灯都灭了。教室里一片漆黑。班主任点燃了一支蜡烛，微弱的烛光只映照出老师的脸庞。

班主任让几个同学上来点亮自己的蜡烛，然后在将火种传递给其他的同学。很快，65支蜡烛在教室里燃起来，亮堂堂胜过电灯。

“一支蜡烛的光芒是微弱的.，但是用一支蜡烛能够点亮更多的蜡烛，当所有的蜡烛一同燃起时，每一支蜡烛的光芒都是耀眼的。”班主任顿了顿接着说，“我们每一个人就像一根蜡烛，当我们熄灭的时候，需要向周围的老师和同学借取火种;当我们明亮地燃着的时候，也不要忘了为周围的同学点亮光明。”

同学们注视着眼前的蜡烛，那光芒仿似从自己身上发出。

迷茫的哲理句子 第10篇

2. 不能做最快乐的自己，但一定要做最真实的自己。

3. 有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。

4. 这个世界没有理所当然，对你好有的时候是看你可怜。别总拿别人的好当应该。

5. 不管走到哪里，只要看到类似关于你的一切，都会让我狠狠的痛。

6. 如果你不喜欢真实的我，那么你挑一个躯壳，我表演给你看。

7. 遗照不叫遗照，那叫灰色头像。

8. 那些无论如何也忘不掉的突兀就像疤结了痂在快要痊愈的时候又痒又痛。

9. 你五毛我不毛，咱俩就能够一块。

10. 曾经让我最感动的文字，现在却只是看看而已。

11. 女同学总有一天会穿上高跟鞋，长发飘飘，何必急着长大呢?给未来的自己多留些回忆吧!

12. 总不能流血就喊疼怕黑就开灯想念就联系疲惫就放空脆弱就想家终究要长大。

13. 说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

14. 单纯的我还在想你，你想我了么?

15. 拒绝会让你变的更珍贵。

16. 真心不过钞票多，感情不过性寂寞。

17. 踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你。

18. 我们这个年纪是因为爱，还是因为寂寞而说爱。

19. 并非所有人都如表面待你一样,撕开面具我们谁也不认识谁。

20. 爱到最后什么都没有剩下，一推残缺的回忆该从哪忘记。

21. 一路走来最可靠的还是自己。

22. 何时，我才能找到悲伤的出口，看到幸福的入口。

23. 怀着不确定的心情，计算着每天和你在一起的日子。

24. 心融化成了爱;爱凝结成了恨;恨蒸发成了伤;伤冷却成了痛。

25. 流年似水，浮生若梦。心就是这般，一半苍凉，一半暖生。

26. 人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。

27. 没有色彩的泪，渲染了不实在的表情，就算幻想昂贵，哀伤仍然便宜。

28. 不要过分信赖别人，即便是你的影子，也会在黑暗中离开你。

29. 要敲当面鼓，莫敲背后锣。

30. 旋转木马是这世上最残酷的游戏，彼此追赶，却永远隔着可悲的间隔。

31. 做梦梦见一个人，醒来却只有自己一个人。

32. 爱情，不是喜欢就可以在一起。

33. 腿粗的妹子并不丢人不用在乎别人说什么享受夏天吧天使与你同在你本来就很美。

34. 如果钢铁像记忆般腐蚀，那这里是欢城还是废墟。

35. 不要把自己想的太重要，在别人眼里你什么也不是。

36. 一切的一切，都是我在咎由自取，怪不得别人。

37. 有种悲伤是说不出口的，它潜伏在心底，痛到你无法呼吸。

38. 我想成为我男神的女神。

39. 不努力拼搏以后拿什么见那些看不起我的人。

成长的哲理句子 第11篇

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦

输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功。即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。“不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程，才能凭着“可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前。

只有放得下，才能将该拿得起的东西更好地把握住，从而抓住最重要的东西。只有这样，你的人生才会更加精彩。

没有一个人，能够一辈子享受幸福快乐。人生要想一辈子，永远都保证自己都是快乐的，那是不可能的。只有经历过，才会懂得;只有痛苦过，才知道快乐时刻是多么开心;只有爱过了，才知道心痛的感觉;只有付出了，才能获得回报;只有辛苦过，才知道快乐其实是那么不易;只有失败过，才知道成功是那么艰难。

我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。

人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。

家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家!

一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。狄更斯《游美札记》

大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。

对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!

君子赠人以言，庶人赠人以财。荀况

人只能活一次，千万别活得太累：应该活得舒心，活得快乐，活得潇洒。工作节奏太快，精神压力太大，争强好胜的心太强，生活太无规律，时间不长，精神和体力就会崩溃。要活得舒心，活得快乐，活得潇洒，就要学会知足，学会随遇而安。快乐要懂得分享才能加倍快乐，美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

微笑是朋友间最好的语言，微笑是人生最好的名片，微笑是一种重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是更容易取得成功。

带着目标上路：目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。

人之所以活得累，就是因为想的太多，整天背负着沉重的思想包袱，忧心忡忡、情绪波动、踌躇不前、举棋不定，心累就会危及你的健康，增加你的烦恼，你定会感觉气喘吁吁，力不从心。只要你放下思想包袱，遇事不专牛角尖，你就能在平静中享受生活，在平淡中品味生活。

女人一生喜欢两朵花：一是有钱花，二是尽量花!

人生三阶段：比才华;比财力;比境界。

只要有信心，人永远不会挫败。

如果真爱一个人，就会心甘情愿为他而改变。一个人在你面前我行素，置你不喜欢的行为而不顾，那么他就是不爱你。所以如果你不够关心他或是他不够关心你，那么你就不爱他或他不爱你，而不要以为是自己本来就很粗心或相信他是一个粗心的人。遇见自己真爱的人，懦夫也会变勇敢，同理，粗心鬼也会变得细心。

学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

每当生活中遇到不如意的事情就掏出你的小弟弟仔细看看，想想他所蕴含的道理，可长可短(所谓曲伸)，可软可硬(所谓刚柔)。

未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

患得患失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。

经验是由痛苦中粹取出来的。

那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。桑塔雅娜

少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

夫妇和，而后家道成。清程允中

一个今天胜过两个明天。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的;记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在?记住的，是不是永远不会消失?

是我勇敢太久，决定为你一个人而活。

快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

青春的我们拥有活力的青春，此时的我们都有一颗充满好奇的心，人生的诱惑便趁机钻入我们的心底将我们俘获。于是我们便渐渐的远离了现实却被无影无形的虚幻世界彻底笼罩，以致矛盾层析，人生将近

要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

珍惜就是幸福：千万不要因为别人的眼光而改变了自己的挚爱，莫要活在别人的眼光里而失去了自己!感情不能贪心，也不是梦想。所以，我们应该用心来守候属于自己的，并不惊天动地的爱情。没有一份爱是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的;爱情与爱人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只爱你!

无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。

获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

受苦的人，没有悲观的权利。尼采

社会是一个泥坑，我们得站在高地上。巴尔扎克

人生的冷暖取决于心灵的温度。

幸福不在天上，不在地下，不在天涯海角。幸福，就在我们心里靠我们去看待;就在我们眼里靠我们去发现;就在我们手上靠我们去创造; 就在我们脚下靠我们去寻找。真正能使自己快乐和幸福的是自己。瓜先苦后甜，人先难后福。任何福都是由苦换来的，都是苦树上结出的甘甜果实。

人生最可珍贵的不是得不到和已失去，而是现在所拥有。不懂得珍惜眼前所有，才是最可惜的。因为拥有的总会失去，与其变成已失去而懊悔，不若拥有时学会珍惜。

留住的叫幸福，流逝的叫遗憾：幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的;遗憾的感觉是苦苦的，偶尔辣辣的。好好对待你身边的人，能在一起就是幸福。如果爱上，就不要轻易放弃。怯懦，可能使你一辈子后悔。没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华

势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶尔滴落的泪水

用最少的悔恨面对过去。

上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。

能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。巴尔扎克《高利贷者》

用最少的浪费面对现在。

每一件事都要用多方面的角度来看它。

就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

永远不要后悔。我们无法选择回去的路程。但是要清晰地面对已经造成的挑战。努力去调整，并相信自己会成功。无论你深处绝境，还是罹患重疾，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往柳暗花明。

真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

青春一经“典当”，永不再赎。

诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么?你再有毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。

有心无难事，有诚路定通，正确的心态能让你的人生更坦然舒心。当然，心态是依靠你自己调整的，只要你愿意，你就可以给自己的一个正确的心态。 伤感的句子

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

所有欺骗中，自欺是最为严重的。

觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

妈妈说人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱自己的人。

人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

不要让太多昨天占据你的今天!

人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。《莎士比亚戏剧集》

如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

我们不妨学会沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己!让生命在运动中得以沉静，让心灵在浮躁中得以片刻宁静。把那些烦心的事当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀容纳它们，我们的灵魂兴许会变得更加纯净，我们的心胸会变得更加豁达，我们的人生会更加快乐。

愉快的生活是由愉快的思想造成的。牛顿

烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下那颗种子，那颗就会发芽长大。

人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

除了变，一切都不会长久。

没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

一个人内心有所约制，就会在行为上减少过失。

思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

我们都是路上的人，都在竭力的走向自己的终点。因为一路给予我们许多的诱惑。可是当到达了终点你却什么也看不到，一切都不复存在。当我们回首看自己走过的路你却感到是那样亲切，是那样真实，是那样使我们留恋。

静以修身，俭以养德。诸葛亮

孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

学做任何事得按部就班，急不得。

第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹

一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

钟表，可以回到起点，却已不是昨天。

幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。 happiness is not about being immortal nor having food or rights in one’s hand.it’s about having each tiny wish come true, or having something to eatwhen you are hungry or having someone’s love when you need love.

愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

须知胜友真良约，莫作寻常旅聚看。

当你能梦的时候就不要放弃梦。

叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。

世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

如果你知道去哪﹐全世界都会为你让路。

牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。歌德

肯承认错误则错已改了一半。

据说，一个健全的人一生中要走的路加起来可以绕地球七十多圈，在这个广大的世界上，一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一，成为朋友的可能性大约是两亿分之一，而成为终身伴侣的可能性只有五十亿分之一。如果我们把很多看似平凡的事物都看成是来之不易的，我们便会备加珍惜。

最不好玩的游戏是轮到你上场时，却改变了规则人生往往如此。

把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文

只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻;只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基