考试的检讨范文

考试的检讨范文（精选9篇）

考试的检讨 第1篇

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中检讨，因为通过检讨，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。检讨自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和检讨。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和检讨，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时检讨自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

检讨人：

时间：

考试的检讨 第2篇

您好!

时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省.正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人

对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：

1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……

学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……

此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?

我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此,我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。

一篇“检讨”的赏析与反思 第3篇

今天课间休息的时候, 我在操场上和同学追逐打闹, 还用粉笔头砍 (扔物去打, 四川方言) 人。我的行为是十分不对的。首先, 粉笔是公共财物, 我们应该爱惜, 而且更不应该乱扔, 万一砸到低年级的小朋友, 会使他们幼小的心灵受到严重的伤害, 要是砸到高年级的大哥哥, 就会被暴打一顿, 如果砸到了敬爱的老师们, 就会被罚站, 放学不让回家, 甚至请家长 (到学校) , 即使砸不到无姑 (辜) 的同学和老师, 砸到花花草草也不好!在操场上追逐打闹就更不应该了, 因为很危险的, 课间的操场人山人海, 乱跑就会摔倒, 摔坏了手和脚就会变为残机 (疾) 人, 摔坏了头就会变为傻子, 我们小学生是祖国的未来, 如果我们都追逐打闹摔成了残机 (疾) 人和傻子, 将来谁来建设祖国呢?幸好我们敬爱的老师及时制止了我的最 (罪) 行, 必 (避) 免了这些悲剧的发生。我一定要痛改前非, 永远铭记老师的教导, 爱学习守纪律, 不惹老师生气, 让老师永葆青春美丽。

四年级 (1) 班xxx

这是一篇合格的、十分深刻、幽默风趣的检讨。这篇检讨一定给生气的老师带来了快乐, 因为这个孩子太可爱了。

检讨即习作。这篇检讨条理清楚、逻辑严密、用词准确 (除几个错别字外) 、想象丰富。从小学生习作的要求来看, 它完全是一篇好的习作。开篇开门见山, 只用一句话就把所要检讨的事情的时间、地点、人物、事件说得清清楚楚;接着紧扣“乱扔”和“追逐”来展开想象, 说明可能造成的后果;最后写自己决心“痛改前非”。丰富的想象远远超出了我们成人的想象力, 几乎把可能造成的后果都想到了。通篇都体现了孩子式的幽默他将芝麻大的事可能产生的后果, 通过自由想象, 无限夸大, 把我们带进了儿童的思维世界。这哪里是检讨, 这分明是一篇充满童真童趣的精美小品文!

检讨就是说话。孩子的可爱还表现在他知道说话看对象, 说话的对象就是让他写检讨的老师。老师的目的是使他认识并改正错误, 孩子写检讨的首要目的就是过关, 过老师那一关。一个小孩子竟能那么准确地把握老师的心理。检讨中的“老师”前两次用上了“敬爱的”, 这两个“敬爱的”, 让你读在嘴上, 甜在心里。更让你感动的是结尾那句“不惹老师生气了, 让老师永葆青春美丽”, 多么可爱的孩子!如果这个孩子是我的学生, 如果这份检讨是写给我的, 内容不在多, 就“不惹老师生气了, 让老师永葆青春美丽”这一句就够了。

省长的“检讨” 第4篇

还是事故——中南铁路通道南吕梁山隧道爆炸——这位山西省代省长面对媒体说：悲痛、愤慨、震惊、自责。

门戶网站们纷纷把“山西省代省长自责”的标题放在显著位置，态度整齐划一。我给一位相识的山西官员发短信问他感受，他回复我说：媒体天然觉得，每任山西省省长首先要学会的，就是做检讨。

这是句调笑，不过估计发短信的人是苦笑。

过去几年，山西的地方大员跟这个命运多舛的省份一样，都不算顺利。李小鹏之前，先后三个省长，于幼军、孟学农、王君，都是上任不久就纷纷被迫成了向中央做检讨的熟手。

于幼军任上最著名的是“黑砖窑”事件。记得当时我和同事一起去山西报道此事，于接受了我所在媒体的专访。这位广东出身的省长当时叹息说：“常有广东、深圳来的同志问，你觉得在山西工作跟在广东工作有什么不同？我苦笑着回答：在广东、深圳是长袖善舞，在山西是闻鸡起舞。”

采访完毕吃晚饭，吃的过程中正赶上《新闻联播》，于幼军立即停下来观看——除了省部级官员有看《新闻联播》的习惯，估计也很关心央视是否会报道此事。

事后我写了整个山西官场在处理黑砖窑事件中的反应，多次提及官员的失误，稿子后来通过于幼军的秘书给他审看，于一字未改。

于幼军后来去了京城，而孟学农则从京城到了山西。

孟学农曾因“SARS”事件受贬，但山西官员对这个有北京优势的省长很有好感。事实上，就在孟学农请辞后赋闲时，还有山西的市委书记跟我提起“老孟”的好，说找个时间一起去看看他。

当然也有需要琢磨的，我曾见到一位山西厅官当着孟的面说，山西的官要会讲普通话（跟上中央形势？），更要会讲山西话（为山西谋利益？），而现场官员只有孟一人一口普通话。我曾深思良久，不明白该官员对自己的省长到底是“期许”还是“鞭策”。

我当时专访了孟学农，孟的表现很开明，事后差点都没想审稿，还是我多次要求才说“那就看看”。不想几个月后，他因“襄汾尾矿溃坝事故”再次请辞。我听闻消息当天是中秋节，感慨良多，后来赶写了一篇稿子，叫《孟学农：他的辞职，他的未来》，我在稿子中说：不知道下一个坐在矿难顽疾“火山口”上的官员会怎样？

孟请辞后，正在调查事故的时任安监总局局长王君就地转岗为代省长——这被认为是中央的最后一招。王君出身矿企，又是山西人（可见中央之急迫，因为本省人做省长很少见）。

王君此前并不为公众熟悉，不过别着急，在山西省长的位置上想不出名都难。果然，不久发生了屯兰矿难，王君因为一哭而为天下知。他比前任幸运的是，此时人们已然有了“晋官难当”之叹——我想中央对此可能亦有同感，换成组织语言就是“山西干部确实面临着错综复杂的形势”。

我在屯兰矿难之后又写了一篇稿子，讲述了山西官员的悲凉之感，写完不久就赶上当年的全国人代会，碰到省长王君，走过去递了名片，王君看到名字，立即站起来跟我握手。他说：“马记者，谢谢你，真的谢谢你。”

他没说谢什么，但我知道他的意思。

如今原省长王君顺利交棒，去内蒙古做自治区区委书记，这个压力重重的“检讨”位置，交给了代省长李小鹏。

所幸事故跟过去还是有所不同——这次并非山西本地的矿难，而是一家管理良好的央企瞒报——所以代省长李小鹏才先说了“愤慨”和“震惊”，但最后，还是要“自责”。

考试抄袭的检讨书 第5篇

您好

在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。

在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。

像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!

老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。

考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。

现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。

我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

问一问淘气的你曾经考试作弊过吗?是不是想起为了写一份深刻的考试作弊检讨书那个头疼的夜晚了，小编在这里要告诉你考试是不能作弊的，我们都要当一个听老师话的好学生，不过在这里小编还是要帮助一下那些正在写检讨书的同学，检讨书频道为您提供，大学生考试作弊检讨书范文，仅供参阅，欢迎您访问浏览更多资讯。

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

刚开始考试的时候，我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生，她说一张是答题卷，所以我就不上报。交卷的时候，我把选择题和填空题的答案写在答题卡上，而解答题的答案就直接写在试卷上，还写上自己的姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷，我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想：和她解释可能会越讲越激，反正我没作弊。问心无愧。

我非常感谢老师对我的这次深刻的教育。我明白到每做一件事情都应该三思而后行，因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子。通过了法院的考试，并以优异的成绩被顺义法院录取，我希望学校不要放弃我，老师就像父母一样希望我们成为社会的栋梁，做一个对社会有用的人，我非常热爱法院的这份工作!古话有云：人非圣贤，孰能无过，在我即将面临毕业的时刻，我请求：我敬爱的母校领导宽容我这次无知的错误!我希望校领导能给我一次改过自新的机会!原谅学生的一时之错，恳求撤销对我的处分!

认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。

此致

敬礼

检讨人：

语文考试的检讨书 第6篇

现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。

此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。

错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。

最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!

此致!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文考试的检讨书2

亲爱的父母：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！

从今往后，我一定坚决改正：

第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。

第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。

第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。

此致

语文考试的检讨书3

尊敬的XX：

这次语文考试，我粗心大意，急于求成，结果考试没考好，希望老师原谅，下次我一定会努力考出好成绩，更上一层楼的！

我会加紧复习，在考试前多巩固，上课认真听讲。做到：课前预习，课时听讲，课后复习。不会让这个成绩再出现！如果在考得很差，我一定会铭记在心，不原谅自己。所以老师，希望您能原谅我……

老师，这次考试给了我深刻教训，下次我一定会吸取这次的教训，争取考好的！这次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比这次好！老师，原谅我行吗？我真的很痛悔自己的马马虎虎，自己的急于求成，这次没考好，其实我自己也很难过。

老师，可以原谅我吗？

XXX

年月 日

语文考试的检讨书4

尊敬的父母：

关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。

这样的情况下，我确实就没有做好语文学习的相关准备工作，导致了我也没有很好地将语文考试放在心上，从根本上导致了我欠缺学习经验积累，在这次语文考试当中失利下来。

回顾错误，我感到非常的痛心难过。这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。

从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。

此致!

语文考试的检讨书5

尊敬的XXX：

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到很抱歉。可是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提升英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

检讨人：XXX

语文考试的检讨书6

时光飞逝，一学期一度的期中考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。两个月的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这半个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

期末考试的检讨书 第7篇

你们好，很遗憾地向你们递交这份检讨书。关于我此次的考试没有前去考试，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我最近考试考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母。

关于我成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份检讨书，恳求父母和老师的原谅。

检讨人：

20xx年xx月xx日

期末考试的检讨书2

尊敬的学校教务处：

关于此次错误，因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件，例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上，我认为我有必要做极其深刻的反省和改正，如下：

第一，今后无论是学习的任何通告与相关考试通知，我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知，还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。

第二，因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一，因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后，而我在这段时间还没有报名，我居然没有足够的危机感和紧张感，这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训，今后我会认真地意识危机的存在，去学习去体会“居安思危”的危机意识。

第三，关于我的人缘不好。我今后应该积极地改善自己与班级同学的关心，积极参加班级活动，与同学之间友爱互助。有什么问题和情况都做到与同学们分享，最大程度上减少我的错误几率。

检讨人：

20xx年xx月xx日

期末考试的检讨书3

尊敬的老师：

您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，考试也不去。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

检讨人：

20xx年xx月xx日

期末考试的检讨书4

尊敬的班主任老师：

上个星期的期中英语考试，我没有参加，而是跑到了学校的实验楼里面瞎逛，还爬上了实验楼的天台。我的行为实在是违反了学校规章纪律，在同学们造成了非常不好的负面影响，在此我满怀懊悔的心情递交这份检讨。

回顾错误经过，主要是在半学期的学习阶段对于英语学习提不起兴趣，逐渐形成了厌烦英语的不良情绪。在期中考试的最后一面英语考试即将开始的时候，心情压抑难忍，于是就犯了这样严重的错误。现在每当我想起当初，自己就陷入深深的悔恨，为什么这么当时这么糊涂，完全没有必要这么茹莽任性，只需要认真完成一次英语考试就好了。

面对错误，我真是悔不当初。经过您的批评教育，让我茅塞顿开，深深得知道自己错了。作为一名在校学生，自身本职任务就是努力学习，认真得完成学业，只有当我在学校里充分得掌握科学文化知识以后，我进入社会才能够成为一名合格有用的人。可是科学文化知识的掌握不是一朝一夕的事情，必须通过一个阶段一个阶段的扎实学习积累，学校安排期中期末考试，目的就是检验我们一个阶段的学习状况，而我不认真参加考试，甚至干脆不去考试，就是完全辜负了学校的安排，辜负了老师们为我们付出的辛勤汗水，也是对自己的放纵与懈怠，实在是不应该。

现如今的社会竞争如此激烈，对于人才的要求越来越高，我如果还这样不知深浅，不懂得进取奋斗，将来的前途命运将会一片黯淡、令人担忧。亲爱的老师，请您相信我，通过这次检讨，我已经深刻明白到了错误所在，必定认真改正，重塑内心，做回一名懂事上进，求知奋斗的好少年。

在此，向您做出深刻保证：我必须在下半学期认真学习，争取在期末考试当中取得好成绩，以弥补这次错误，并且在今后都认真学习，争取在中考(高考)当中取得优异成绩，回报母校的厚恩。

检讨人：

全面检讨语文教学的人文性 第8篇

众所周知, 语文离不开读, “书读百遍, 其义自见”。没有充分的读, 就没有感悟, 也就谈不上深刻的思考。同样, 没有广泛的阅读, 就没有丰富的积累, 也就谈不上生动的文学。不光是教育工作者明白这一点, 所有有文学修养的人都明白这一点。因此, 如何读, 如何悟, 如何指导学生读, 如何指导学生写读书笔记等等, 几乎把所有的角落都翻了个遍还不算, 大家依然在如痴如醉、没完没了地探讨。然而, 却很少从学生生命的角度去考虑学生的读书时间。

有些专家不但不考虑, 还一味地从自己的情感出发发出感慨, 认为传统教育重在传道, 而现代教育重在传器, 甚至呼吁语文教育要回归传统。殊不知, 我国古代教育基本上是私塾制教育, 虽然它的教育内容主要是人文教育, 但它的知识范围相对简单, 主要是讲经史子集、婚丧嫁娶知识。除了读书, 还是读书, 因而形成了“读书死, 死读书”的怪圈。然而现代教育呢, 是学校教育制的社会教育, 教育内容除了人文分科的教育, 还有自然学科的分科教育。即使现在单一的语文学科, 不光有中国几千年的主流文化知识和思想道德, 还有现代人的生活, 现代人的思想, 现代人类的文明, 还要涉猎太空行走、深海探秘, 甚至科技广告的常识。而且每一科都有各自独立的教材, 独立的课时, 独立的教师, 甚至独立的作业。阅读只能被挤在一旁呻吟, 学生哪来大量时间阅读?再加上升学考试制度的推波助澜, 学生只能不分昼夜地在题海战术中疲于奔命, 为了求得总分地提高, 心理负担特别大, 他们几乎成了考试的机器, 哪有时间和心思静下心来阅读?我们的教育专家却不顾学生的这一残酷实际, 一味地指责学生不去阅读, 岂不是把学生的生命放在大火上炙烤!

我国有好多国学大师出于对国学的无限热爱, 他们奔走呼号, 要恢复繁体字, 他们认为繁体字包含了中华民族的众多信息, 我们不能抛弃。他们甚至还认为拼音化和古文今译都不科学, 是走上了“歧途”。是呀, 我国两千多年积淀下来的国粹太多太多了, 哪一样都难以割舍。我国唐宋时代的诗词是多么的辉煌, 是多么令我们引以自豪, 这是不是也要我们今天的学生练习写作, 恢复到古代的盛况呢?就拿这次专家为了规范写法, 仅仅动用了几十个汉字, 就在全国掀起了巨大波澜。可见, 在科学知识不断丰富的今天, 我们的国粹也要有所忍痛割爱。数学教育放弃了珠算教育, 放弃了立体几何的教育, 增加了更迫切、更有用的数学知识就是非常明智之举。我们的语文教育为什么一方面在大量减少教育时间和高喊减轻学生负担的同时, 另一方面却要在增加语文的难度呢?为什么就不肯暂时割舍一点?只要稍有达不到古人的要求, 就要遭到无端的指责, 这恐怕是不尊重人的生命, 不理解人的生命, 更谈不上关注人的生命了。

无论有什么理由, 我们都不能不让学生去读书, 否则, 不光是我们教育工作者的渎职, 也使学生的课外生活产生无限的缺憾, 使他们的成长难以圆满。但是, 我们再来看看学生的阅读环境吧:大量的影视作品, 无限的互联网, 各种视听高科技产品, 既廉价又方便, 它们无时无刻不充斥于学生的课余生活。致使一些学生崇拜歌星、影星可以发疯发狂, 可是, 对大文豪、科学家等伟人却漠然视之;有些学生对言情小说的萎靡颓废, 对武侠小说的血腥恐怖可以如痴如醉, 而对闻名遐迩的巨著却是嗤之以鼻;有些学生对流行歌曲模仿得惟妙惟肖, 对一些名人名言却是知之甚少, 或是一知半解。那么, 我们的教育是如何抢占这块阵地的呢?我们的教材依然是板着面孔教训人, 与学生的生活实际和精神生活相去甚远, 学生不感兴趣。不仅如此, 编者在课后的探究与练习中, 不是千方百计地从整体上去引导学生如何阅读, 如何感悟, 不是考虑学生的生理心理等生命特点去谈一些轻松的话题, 而是至今还在要求学生去揣摩什么句子的含义, 甚至是深刻的含义。有些句子本来是只能意会不能言传的, 无论你用什么句子都难以表达准确, 却要在教学参考资料上卖弄文采地说上几个含义。不要说学生学起来很累, 就是教师教起来也很累, 学生又怎么会感兴趣呢?

语文的文味, 说到底就是人味, 语文教育实际上就是人的教育。因此, 语文教育离不开教育环境, 特殊的环境对语文学习有着特殊的作用, 这是大家的共识。今天的科学技术奇迹般的发展, 在给社会带来极大便利和创造了巨大社会财富的同时, 也给社会带来了不少负面效应, 最突出的问题是物质文明的进步与精神文明的提升之间很不平衡。膨胀的物欲及其文化挤压着人们的心灵, 许多人的精神生活越来越粗鄙了, 他们除了金钱和时尚之外对什么都不感兴趣。中国几千年的传统美德就这样在经济浪潮中逐步沦丧。因此, 语文教育跟现实生活产生了巨大冲突, 社会现实和网络中的欺诈行为及腐朽没落的生活方式对学生构成了巨大威胁, 老师所进行的传统教育都被眼前的残酷现实毁灭得差不多了。什么勤劳、善良、勇敢等良好的品质在学生中似乎很难找到, 取而代之的是用金钱去衡量一切。正因为道德的低下, 专家们看在眼里, 痛在心里, 才把目前的语文教育一棍子打死, 全面否定了语文教育的改革。

在这样残酷的现实和巨大压力下, 语文教师早已身心疲惫, 但是还在积极地参与改革, 今天一个样, 明天一个样, 语文教师已感到无所适从了。在全面强势推进素质教育的今天, 语文课越来越少。初中一周除去两节作文课仅有三节语文课, 就是这么可怜的三节课, 还要硬着头皮去教学生不怎么喜欢的语文教材。即使这样, 时不时地还要被学校的各种活动冲掉。可是, 我们的教育专家还要加码, 目前又在大声疾呼重视语法的教学。哎, 请正视现实好不好?请多多关注学生和教师的生命现实行不行?不要再去追求语文教育的“高大全”了, 语文教师早就力不从心了。既要马儿好, 还要马儿少吃草, 可能么?

多兰的检讨 第9篇

花钱？我已经砸了

各位好，在下詹姆斯·多兰上台鞠躬。

其实，对于上台这件事，我并不感到陌生，作为专业的业余歌手，我和我的乐队经常在纽约城演出。而且，作为一个深谙团队合作精神重要性的家伙，我的Solo演奏还相当不错，不是么？

不过遗憾的是，这次我登台却并不是为了表演，而是要和大家掏心掏肺地聊聊我的尼克斯队，目的则只有一个，那就是我想让全世界的人都知道——现在球队出现如此糟糕的局面，它真的不怨我。

众所周知，一直以来，我多兰在NBA老板当中都是以舍得花钱而闻名的，你们看上去尼克斯和上赛季没啥变化？苍天哪，去问问那些来麦迪逊现场看球的球迷们吧，我把钱都花在哪了。

为了修缮伟大的麦迪逊广场花园，我可是花费了整整10亿，美元！或许你们认为我这么说很是偏心，但我却依然坚信，这是目前世界上最伟大的球馆，没有之一。

过去4个月里，我曾先后参观过25座不同的著名球馆，可没有一个能跟麦迪逊相提并论的。诚然，很多建筑是都很美妙、壮观，但麦迪逊和它们绝对完全是两个概念的存在。

好的，抛开历史不谈，咱们就单说现在。目前MSN里每个座位的结构设计可以说是都极为精巧，因为我们要确保每位观众都能拥有完美的观赛体验，或许我这样做可能要花费10年、20年、乃至更多的时间才能收回成本，但它会一直在这座城市里存在下去的，不是么？它绝对是这个世界上最伟大城市里的最伟大建筑，直到有一天帝国大厦灰飞烟灭了，麦迪逊才有可能消失。

这就是纽约人的气魄。在这个城市里，不花钱你是不可能办成事情的，所以那些一直在询问我对于三年多以前签下阿玛尔·斯塔德迈尔有没有感到过后悔的人，现在我能很坚决的告诉你们：从来都没有！

可以说，如果没有阿玛尔在2010年夏天的决然加盟，恐怕现在我的球队早就不知道走到何处去了。在那个夏天，自由球员市场上有很多“大鱼”——勒布朗·詹姆斯、克里斯·波什等，但他们却没有一个愿意来纽约，除了阿玛尔之外。而也正是阿玛尔的到来，打造了一个平台，才让我们争取到了更多家伙的加盟，比如卡梅隆·安东尼。

试想一下，倘若没有阿玛尔在队中的话，卡梅隆会来麦迪逊么？答案当然是否定的。对他这个级别的球员来说，打球绝不仅仅是为了挣钱，他还要争取荣誉——必须要加盟一支能经常赢球、能竞争总冠军的队伍，好在阿玛尔的先期到来让他相信自己在这里有机会赢得想要的一切，于是卡梅隆才在半年后接踵而至，不是么？

至于阿玛尔现在的状况，我其实也还没有完全对他失望，因为我知道没有谁比他更专注、更自律了，他现在每天都在积极配合治疗并努力训练，以期能早日恢复到自己的最佳状态。所以我坚信，如果世界上还有“公平”这种东西的话，那么他的膝盖总有一天会完全康复。

比起普老板 我更有耐心

好了，再来说说本赛季吧。的确，眼下球队的状况是不太好，甚至可以说是糟糕，因此我也听到了很多质疑的声音，说我不应该在新赛季开始前冒然更换球队总经理。坦白说，我是真没想到大家会往这方面追究。

没错，格伦·格伦沃尔德的确是个非常优秀的总经理，可在我看来，他这种“经典型”总经理却有些过于保守——他没有那么强烈的主动性和进取心，这与我的要求大相径庭了，因为在这个位子上，我需要的是一个有魄力的人。仅就这一点而论，格伦沃尔德做得其实并不出色。是的，他是很懂篮球，也很能挖掘有天赋的年轻球员，可这份工作的性质现在已经发生了一定变化他却不知道，这也成为了我决定解雇他转而任用蒂夫·米尔斯的最重要原因。

当然了，可能有的人还是要对时间问题表示质疑。在这里我想说的是，事实上，那段时间总经理的工作并不是很多，绝对是进行人员更替的最好时机，因为球队已经完成了自由市场上的人员捕捞，而下一个交易日要到两个月后才正式开放，这时间应该是再合适不过了。

总之，不论从哪个层面来说，球队需要的都是变革、更新换代，我们不能再用以前那种“经典”方式管理球队，而是必须要采用更多先进的手段来帮助球队进步。要知道，过往在这点上，尼克斯队可是不具备任何优势的。

另外，虽然我一再强调不愿意拿自己来跟别的NBA球队老板作比较，但有一件事却不得不说，那就是我绝对比篮网队的俄罗斯老板米哈伊尔·普罗霍洛夫要更有耐心。我曾经跟普罗霍洛夫一起吃过午饭，私下里也聊过几次，所以对他还是有一定了解的，他是个很想迅速赢得一切的家伙，这点想必从他们球队休赛期的运作中大家都可以看得出来——本赛季篮网队的奢侈税高得离谱。可说真的，我就不会这么干，而且事实上，我是一点奢侈税也不想交。

除此之外，对于人们最近热议的关于格伦沃尔德与麦克·伍德森是好友，前者离任后者是不是早晚也会受到“株连”这件事情，我想说的是——这太荒唐了，即便是两件事情同时发生了，它们之间也没有任何关联，更何况现在我对伍德森教练还有着巨大的信任，即便球队战绩不佳。

而至于原因，那则是因为我了解球队里的所有人现在都还尊重伍德森教练，他公平地对待每一个人，这就是别人对他尊重的来源。对于一名教练而言，要做到这点其实并不容易，只有当一个教练失去人心的时候，他才应该被解雇。

我是一个好老板

我知道，本赛季纽约很多报纸杂志，每天都在以比以往更大的篇幅议论我们，虽然我几乎都不去看他们说些什么，但也知道那无非就是一些尖酸刻薄的话语而已，批评我们批评的体无完肤，以便迎合球迷的情绪化需要。

不过即便如此，我却还是敢拍着胸脯对外界说：我，是一个好老板，是那个给全队上下开支票的人。别人或许可以质疑我们说“怎么选秀时会挑中他”、“怎么把他交易来了”等等，但最终要承担这一切责任的人还是我。

从客观上来讲，我是一个愿意照顾球迷情绪的人，总是尝试把最好的东西奉献给他们，而且我对自己的球队投入真感情，并尽可能多地出现在各种公共场合。当然，可能我这样做仍旧还是有很多人不喜欢，但总比没有人做要好吧？

如此说来，那我就已经是一个好的老大了么？答案当然还是否定的。说实话，经营球队和经营别的产业其并没有太多不同，如果你是一个热爱工作的人，那么你自然就会倾尽全力去将它做好并乐得其中；反之，如果你是一个觉得“我已经完成自己分内的事情，不需要再去做得更多”的人，那么做这件事于你其实就已经没有任何意义了。很荣幸我是前者，这才是最重要的。

还记得就在赛季开始前我解雇格伦沃尔德的时候，曾有媒体一度炒作说我会再把伊塞亚·托马斯请回来。对此我保证：这件事绝对不可能再发生了，伊塞亚他还是我的朋友，我们也还会交流，但却已经不像过去那么频繁了。而且他看上去好像也已经开始了一段新的生活，不再以篮球为生活的惟一轴心。

在伊塞亚做球队总经理的时候，我们输掉了太多比赛，他应该再获得一次机会么？这次答案是肯定的，只不过不再是在麦迪逊了，而是在别的球队。我很欣赏伊塞亚的才华，尤其是在发掘篮球天才这一点上，但我却不打算再让他回来了，因为我要为我的球队负责。与此同时，想必大家也都该猜到了，就算我能再次接纳他，纽约的媒体能绕得了他么？

所以，就如同我在七年前上一次登台结束时所说的一样——“不管是谁，只要他的存在阻碍到了球队进步，那么就必须得滚蛋。”索性虽然现在近况不佳，但球队内部却很和谐，因此暂时也就不需要有什么改变。