开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告（精选10篇）

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第1篇

工农小学体育卫生艺术工作自查报告

根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校对本校体育、卫生与艺术教育工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、基本现状

工农小学为一所村级小学，现有6个教学班，在校学生65人，教职工10人。我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。学校领导组织相关教师积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

二、学校体育卫生艺术工作开展情况：

（一）、学校体育工作开展情况：

1.严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3—5年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。

2.学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课）能得到落实，学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每年组织一

次全体学生参加的校运会，学校有开展体育活动的安全要求与措施。

3.学校按要求安排具有学科专长的教师担任兼职体育老师，体育教师享受其它学科教师同等待遇，按规定要求参加继续教育培训.4.学校有校长负责体育工作，并将体育工作纳入工作计划及总结中。

(二）、学校卫生工作情况

1.教学卫生

（1）教室的采光照明：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度达到150LX。

（2）教室黑板：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，黑板无破损或裂缝、无眩光、无局部照明灯。

2.学校食品卫生：学校有供水设施；并为学生提供充足的、基本符合卫生标准的饮用水。

3.厕所卫生：学校建有蹲位数达标的厕所。并有专人打扫，清洁。

4.健康教育

学校每个学期均聘请村卫生室医生来校进行专题讲座，平时，针对具体突发情况，进行宣传卫生防疫知识。做到制度化，经常化。学校认真落实体育与保健课程的实施。学校还经常利用地方课、宣传窗、黑板报等形式，广泛进行宣传教育。让学生掌握基本的健康知识及养成健康的行为和习惯包括各种传染性疾病的防治知识。

（三）、学校艺术教育工作

1.学校按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，并按照新课程标准要求授课。

2.班主任能积极引导全体学生参加课外艺术活动。

3.按要求配备兼职艺术教师，享受其它学科教师同等待遇，定期开展教研活动，参加继续教育培训。

四、存在的困难和努力方向：

（一）困难：

1、教室课桌椅要真正达到：“《学校课桌椅卫生标准》”要求尚有一定的距离。

2、学校校园场地小，学生开展活动场地小。

3、经费不足，体卫艺设备、器材缺乏，没有独立的卫生室、体育室、器材仓库及医务人员。

4、到目前止，我校尚无音乐和美术专职教师。

（二）、努力方向：

积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室设备、器材的困难，加大对学校体育、卫生设施设备的投入。建设改造学校运动场地、饮水设施、厕所等，逐步使学校体育卫生设施设备配备达到国家基本标准，满足教育教学的基本需要，不断向高层次的目标迈进。

工农小学

2013年4月

体育卫生艺术工作自查报告

工农小学

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第2篇

在上级教育行政部门的领导下，我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校食堂管理与学生用餐卫生管理条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，通过扎实的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成绩。现就我校对贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行了认真自查，自查情况汇报如下：

一、领导重视，提高认识

学校领导首先传达和学习教育部关于做好2011年体卫艺教育工作专项督查的文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、自查情况

1、加强体卫艺教师培训，构建优质教师队伍

我校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备

专兼职体育教师5名，音乐艺术教师3名，美术教师3名。在市县举行的各项比赛活动中，我校多次获奖。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行广东省教育课程管理计划，按要求开足开齐体、卫、艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，一二年级体育每周4节，三四五六年级体育每周3节，健康课每周0.5节。

3、积极筹措资金，改善办学条件

我校高度重视体育卫生艺术教育工作，在经费相对紧张的情况下，不断完善体育、卫生、艺术教育的基础设施，不断改善学校的办学条件。尤其是去年，借“创强”春风，学校先后投入50万元，购置一批体卫艺课程所需的器材。学校设立音乐室、美术室及体音美器材教室。改造运动场地，学生运动过程更加安全、舒适。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生素质

我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间、及各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展。我校每年“六一”、“元旦”的文艺活动内容丰富，形式多样，很好地陶冶了学生的情操。每年一次的运动会使校园充满勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校把要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动列入文明班量化指标，作为班主任期末考评工作之一，全校性的体育、艺术活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，5、学校卫生工作

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，学校每年都组织食堂卫生的有关人员认真学习教育行政部门转发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。

（1）学校对食品卫生严把采购第一关。食品加工严格按照食品卫生要求进行，学校建立食堂当天饭菜待查制度，从食品源头保证食品的质量卫生安全，学校自开办食堂以来从未发生过食物中毒事件。

（2）学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，组织全体学生打防疫针，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案，做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感等的宣传教育工作。

（3）重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每天一大扫，两小扫。个人卫生每天检查一次。寄宿班学生定期洗澡，衣服保持干净、卫生。

三、存在的问题和努力的方向

近年来，虽然我们做了很多工作，学校体卫艺工作方面都取得了很大的进步，但工作中还存在不足。如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺专职教师配备不齐，教学水平有待提高等。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽快完善好体卫艺功能场室，不断向教育现代化水平迈进。

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第3篇

我校体育卫生和艺术教育工作在区教育局的正确领导下，根据上级关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，我校对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：

一、学校概况。

北关小学创建于1948年，校园占地面积3520平方米，建筑面积3000平方米。现有34个教学班，在校学生2880人，教职工108人。其中体育教师5名，音乐教师5名、美术教师5名，卫生健康教师1人。

二、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了校长为组长，主管副校长为副组长，体育教师、班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼

行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工篮球比赛、乒乓球、羽毛球比赛、学校运动会的综合项目比赛以及教工健身跑比赛等。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

三、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、国画、剪纸、水粉、素描、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年都要举行全校或以班级为单位的“校园艺术节”。组织学生唱红歌庆六一活动。即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

四、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及天津市政府《关于加强重点传染病防治工作的意见》等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主管校长为副组长，班主任为成员的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作责任追究制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学期细致检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。

五、存在的问题

1、场地严重不足

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第4篇

自查报告

石口中心小学

石口中心小学是余干县较偏进的一所农村中心小学，现有11所完小，根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校对本校体育卫生艺术教育工作迚行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视，提高认识

从指导思想上说，我校领导对体育、卫生、艺术教育的功能、地位以及重要性有高度的认识，能贯彻有关体育、卫生、艺术教育的法规政策。充分利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师认真学习相关文件精神和法律法规，通过组织学习，从而使全体教师认识到体育、卫生、艺术工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，促迚和加强学校体、卫、艺教育工作的重要措施，使大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

课程建设和课堂教学，我校能够按照课程计划要求开设体育、音乐，美术课：能够面向全体，基本实现课程标准规定的教育目标。教学方法和手段适合现代教学的应用，有一定的教学效果。学校根据国家颁布的课程计划，全部开齐、开足、开好艺术类课程，有计划、有步骤的培养学生的艺术素质。我校一贯把艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长——分管领导——体育、艺术教师一条线。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的几项。学校还有专项的体育卫生艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这些工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、学校体育卫生艺术工作开展情况：

（一）、学校体育工作开展情况：

1.严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐艺术课，并按课标的要求

授课，充分发挥体育、艺术课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育、艺术课时间，同时开展活动课，确保学生全面发展的需要。

2.班主任能积极引导全体学生参加课外体育、艺术活动。3.学校要求各班主任组织班级建立课外兴趣活动小组，课余体育、艺术辅导与训练做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动。

4.按要求配备专职艺术教师，享受其它学科教师同等待遇，定期开展教研活动，参加继续教育培训。

5.学校有校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并将体育、卫生、艺术教育工作纳入工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常运行。

四、存在的困难和努力方向：

（一）困难：

1、经费不足，设备、器材缺乏，没有独立的教室。

2、还需要迚一步加强体育、艺术教师的培训工作。

（二）、努力方向：

积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室设备、器材的困难，加大对学校体育、卫生、艺术设施设备的投入。逐步使学校体育、卫生、艺术设施设备配备达到做好相关工作的基本标准，满足教育教学的基本需要，不断向高层次的目标迈迚。

体育、卫生、艺术教育工作督导评估

自查报告

石口中心小学

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第5篇

东苑小学现有27个教学班，在校学生近1500人，教职工60余人。根据上级 关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作通知的要求，结合实际，对我校体育、卫生与艺术工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一．学校体育教育工作

（一）提高认识，确定工作目标

1.对一项工作的思想认识深度影响着行动实践的成效。为了让广大教师充分认识到学校体育工作的重要性，我们组织全校教师认真学习了《学校体育工作条例》：小学体育工作的基本任务是，增进学生身心健康，增强学生体质：使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。我们还利用学校的宣传橱窗栏、板报、广播站、班队会等对学生进行宣传。通过学习，广大师生了解了《条例》的内容和意义，为进一步开展好体育工作奠定了思想基础。

2.结合校情制定了我校《体育专项特色学校工作发展规划》，明确了创建工作的内容和目标，通过切实可行的实施办法，积极参加省、市级体育竞技比赛，推广全面健身项目，力争在创建成市级体育专项特色学校后的3-5年后，创建成省级体育专项特色学校，使之成为我校实施素质教育，创建名校的重要突破口。

（二）加强管理，健全领导机构

1.健全的组织领导机构是做好工作的保障。学校成立了体育工作领导小组，由校长担任组长，分管体育的副校长任副组长，成员有学校体育教师、部分社会专业人员、有特长的学生家长、社区的离退休人员。校长负责全面管理工作和监督计划实施，教导处督促体育教学、教研及比赛工作。成立综合教研组，专门配备体育器材管理人员。

2.学校每学期都制定体育专项特色学校创建工作计划，学期结束进行总结。每学期学校召开专题会议研究都有体育专项特色学校创建工作，体育专项特色学校创建工作成为学校领导班子成员人人关心的专题。

3.体育教学工作是学校体育专项特色学校工作的重要方面。学校领导每学期都深入体育教学一线，与体育教师共同探讨体育教学。经常举行群众性的体育活动，学校领导直接指导活动的开展并带头参加，对活动中发现的问题能及时解决。

4.学校各部门积极配合体育专项特色学校工作的开展。教导处将体育工作列入学校教育教学管理工作的重要内容，总务处为体育工作提供了有利的后勤保障，教工团支部、少先队组织、班主任都能积极协同体育训练工作的开展。全校上下，齐抓共管，形成合力，有效地推动了我校体育专项特色工作的开展。

（三）重视队伍建设，强化师资力量

1.培养和配备一支齐全、人员稳定、业务过硬的校内体育教师队伍及专项训练队伍（由校外人员兼职的师资）是体育专项特色学校创建工作的有力保障。我校通过区内调整，主动要求引进工作认真、业绩优良的体育教师来校任教，并在待遇上按有关规定执行，以提高教师的积极性。为了不断提高他们的业务能力，学校制定了培训、进修计划，对于他们参加的教研、科研活动，学校尽力提供便利。根据创建工作的需要寻求“校体”结合、“校园”结合和“家校”结合的途径，聘请部分专职人员与离退休人员等充实学校的师资队伍，位学校在专项特色的训练和开发，普及体育知识和技能上起到积极地作用。

2.学校注重体育教师的工作、生活，为他们的工作解除了后顾之忧。在职称评定、评优评先等方面与其他教师同等对待。这些措施极大的提高了体育教师的工作积极性和主动性。对于兼职的教练员在精神与物质上给予一定的关系，做到请的进来，留得住，愿意为学校的创建工作出力。

3.根据体育工作特点，严格按照《学校体育工作条例》和上级有关规定，落实体育器材配置，核定体育教师工作量，并解决课余训练，赛前训练，训练补助费。

4、外聘热心学校体育工作的专业人员、离退休人员、学生家长参与学校体育工作的开展。如2009学校由于生源的激增，不得不停办学前班，为了保证特色学校创建不走样，我们与红缨幼儿园签署了幼教衔接工作协议书，把幼儿基本体操培训移交于该园，我们外派两名有经验的本校教师义务支援他们培训，和他们在幼儿园和我校义务开展除幼儿基本体操外的中国舞、拉丁舞及学生形体训练，“校园”联手为提高学生的体能，普及体育知识与技能起到了很好的示范

作用。同时将创办特色学校重心移到普及全民健身、文明健身、健康健身上面来，我们在中国舞、拉丁舞、武术、柔道、太极拳、健身操、阳光体育大课间和体育场馆开放等方面寻找新的突破口，取得了一些成绩，得到了上级领导和社会各界的认可，并稳步推进。

（四）保障经费，改善条件

1.学校严格按照有关规定，落实教育事业费的比例用于体育工作。

2.对于原国家教委、省教委下发的《学校体育器材、设备目录》及场地有关规定，结合学校实际，在可能的情况下严格按照标准配置。

2008年筹集了2万余元装修了学校的舞蹈房，供学生练习形体、舞蹈和排练幼儿基本体操，开展教学活动。每年为了备战省幼儿基本体操都在外租借专业场地和聘请专业人员编排。配合我校教师开展训练。每年派专车送参赛人员去合肥参加比赛，并对获得成绩的运动员和教练员进行物质奖励，及时看望在省队和国家队备战的我校学生，并给予一定的物质奖励，几年共花费资金数十万元。每年区教育局给学校的万元专项经费全部投入到创建工作中，同时还广开财源，寻求社会力量的支持，并积极申请教育附加经费立项，对学校现有活动场地进行改造，建成校4000余平方米塑胶运动场，设置了近200米的塑胶跑道、两个标准的篮球场、8张乒乓球桌，预留了羽毛球网球场，还建成了跳远、铅球场地，2010年8月我校投入资金为学生体育活动休息添置了蘑菇亭、休息凳，为我校体育教育教学工作的开展创造了良好的条件。

（五）严格管理，提高质量

1.体育教研组成员能团结协作，分工明确。制定了工作制度，每学期有工作计划，学校进行检查，督促落实。按时按量开展校内组内教研活动，积极参加市、区教研室组织的教研活动。

2.学校按规定开设体育与健康课，并按照课程标准和教材组织教材。要求体育教师制定学年教学计划、单元计划、学期教学进度，并严格按照计划教学，教导处每学期都进行检查、监督。努力改善学生的健康状况，加强对学生的体育意识和兴趣的培养，努力提高学生的运动技能。规范学生体能评价，真实纪录学生体育成绩。

3.认真实施“学生体质健康标准”，建立学生体质健康标准登记册。学校按 照“学生体质健康标准”的要求，认真组织立定跳远、仰卧起坐、800米中长跑等有针对性的体育活动，每学年进行一次学生体质健康标准测试，学生合格率在98％以上。

（六）落实课外活动、搞好课余训练

新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。我们严格按照《课程设置方案》的要求开齐开足每个体育活动课程，在体育课外活动、课余训练工作方面，我校本着“以人为本、因材施教”的原则，有计划、有步骤地开展工作，主要做法有以下三个特点：

体育活动与季节变化相结合。我校结合季节变化科学安排课外体育活动内容。最为突出的是冬、夏两季。夏天，以球类项目、武术和跳水为主；冬天，我们以长跑、踢毽、拔河、跳绳、棋类和徒手操等为主，其它季节综合安排。每年冬季我校按照全民健身阳光体育运动安排，从11月中旬开始，利用校园运动场实行阳光冬季长跑活动，从师生的进出场、场地分配、音乐的配置、时间的安排都进行了细致的编排，确保每个年级的学生都能快速安全地进出场地，跑步活动井然有序，活动量上也能得到保证，真正将健身运动落到实处。

普及锻炼活动与提高训练活动相结合。每天开展大课间活动，整个活动由设定好的音乐控制，首先在进行曲中各班按照制定路线进行疏散演练，快速进入活动场地，然后广播操音乐响起，各班整队做操，其后在欢快的乐曲中各班开展大课间活动。项目有乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子、投沙包、跳方格、滚铁环、做游戏等健身运动，每天确保学生体育锻炼“一小时”以上，学生参与率100%。如遇阴雨天，我校安排各班在室内开展棋类等活动。在开展大课间活动中，注重把绿色理念教育渗透到活动中，让师生、家长集思广益，在解决活动器材的不足，又能接收一次环保教育。用废旧饮料罐制作成高跷，用饮料瓶做成保龄球，废报纸、画报和用过的作业本做成足球等数十种活动器材。在制作过程中培养了学生动脑、动手的能力，在每日体育大课间活动开展的过程中，学生进行在体育游戏中锻炼身体，享受到了活动的快乐，同时也受到了绿色理念的教育。自05年以来，我校在扎实推进创建工作的同时，在创建的内涵和全民健身普及上做文章，我们将健美操、拉丁舞、中国舞、武术、柔道、太极拳等项目引进校园，加以推广。2009年4月我校作为承办省大课间现场观摩会之一的学校，接待了来

自全省各地的领导、专家观摩，大课间活动理念、形式受到了一致的好评与肯定。并在此基础上成立了校体操队、武术队、篮球队、田径队，以校内体育教师日常训练与外聘专家指导培训相结合，积极备赛区、市、省级竞技比赛，为学生提供锻炼和展示的机会。由于学校重视、家长理解、师生训练积极性高，我校运动队训练水平逐年提高，在省、市运动会上取得了优异的成绩，并为各级各类学校，输送多名体育新苗。李明睿同学目前在省跳水队训练，近期有望成为省队队员，该省就是参加我校学前班基本体操训练和参赛的主力队员，特招到我校一年级，当时外学区要收取跨学区费，我们给他全免了，上了小学后在市体校进行蹦床训练，后到省队参加蹦床和跳水训练，2009年、2010年参加省少儿跳水专项比赛中获二金二银的好成绩。体操运动员黄晶也是我校特招六年级学生，在第十一届全运会上取得三金2银的好成绩，今年在国家体操队，2010年全国青少年体操锦标赛中荣获全国团体第七名、个人全能第九名的好成绩，现在她已成为我省唯一一名国家队的后备人才。每学期他们都有三分之二的时间在省队、国家队集训，学校做好他们的学籍管理，并专门为他们建立了专项档案。回校后课任教师义务给他们补课，班主任、心理健康教师、学校领导多次找他们谈心、辅导，让他们能够很快地融入班集体。李志伟（蹦床、跳水）、胡敏（蹦床、跳水）等同学在省队训练。幼儿体操市我校申报体育专项特色学校主打项目，我校每学期从幼儿园招收的学生中选拔苗子，安排体能与技能训练，对规定动作与自选动作进行编排，每年代表马鞍山市参加省幼儿体操比赛，连续在第七、八、九、十届省幼儿体操比赛中获一等奖。

按照工作计划，每年上半年都举行校达标运动会，下半年举行校田径运动会，每学期还组织学生参加市、区级运动会及省级体育竞技比赛，体育活动作为素质教育的重要方面在我校得到落实。学校还组队参加市区中小学生运动会，并获得较好的成绩。每年还安排学生进行视力测试及体能达标测试，测试数据上报国家数据库。

二．学校卫生教育工作

1、健全学校管理规章制度。我校制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总

结。学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩。为了确保学生身体 健康，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案。每 天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。学校通过主题班会、课堂教学、讲座、板报等 教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。举办卫生知识宣传 窗和卫生知识讲座。为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利 用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非 典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等，从而增强学生的保健意识。

3、调动班主任和班干部的积极性。为了搞好学校卫生保健工作，学校从各 班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并定期召开值日会议。三．学校艺术教育工作

（一）加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学 生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其 它学科无法替代的。质发展中具有学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术 教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了 艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的 专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师 6 人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取 得良好成绩。学校在社会上有较高的声誉！

（二）加大投入，完善设施，确保落实 没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善 艺术教育环境，装备了音乐教室、美工室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术

教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活 动的顺利开展。

（三）注重管理，严格规范，潜心教研

1、制度管理，有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制 度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定 学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高 学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

2、计划管理，目标明确 学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目 标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。

3、常规管理，严格规范 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相 结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量； 另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队等多个兴趣小组，做到班班有特 色，生生有特长。

4、教学管理，规范有效 在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育 的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理 论水平，把艺术教育教学实践落到实处。

（四）丰富活动，活跃校园，硕果累累 艺术教育融于学校各

项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合个小学 生、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年的“六一”节、教师节、建军节，国庆节，艺术节都开展形式多样的活动。在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出。如六一文艺演 出、元旦文艺演出……活动提供师生展示艺术成果的舞台，让每一位学生都有参 与的机会，让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。在学校浓厚的艺术教育 氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。

（五）美化环境，创设氛围，潜移默化 美化环境，创设氛围，近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围，优 化育人环境，创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、化育人环境，创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、文化两方面突 出艺术教育的作用。出艺术教育的作用。

开发区向前小学体育卫生艺术教育工作自查报告 第6篇

亚科瑞克乡中心小学

2013年9月12日

亚科瑞克乡中心小学艺术教育工作专项

督导检查自查报告

我校按照自治区教育厅文件，县教育局文件的精神与“中小学艺术工作督导评估指标体系（试行）的通知”进行自查，结合各项指标体系中一级，二级，三级内容逐一进行自查，并写了详细完整的自查报告;A1 ：指导思想

这里面B1，B2项目（包括C1，C2），在这方面建立了联席会议制度并制定下发学校艺术工作发展规划。

A2：课程建设和课堂教学

B3项目（C3,C4）按国家规定安排了艺术课，一年级至六年级每个星期2节，完全达到国家规定的开课课时数。

B4项目（C5,C6，C7，C8），建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度，结合我校的实际情况与六一儿童节活动相结合建立了定期组织艺术活动相结合的综合性和专项性的学生艺术制度，而且定期进行艺术活动，艺术的开课率100%。

B5项目（C9，C10）, A2:条件保障方面

B5项目（C11,C12）,体育师资配备与培训方面，我 校要配备的体育教师有8名，现有6名体育教师，到现在没有接受专业培训合取得培训证书的教师。住校生782名，全校有中专职校医人员1名，没有接受专业培训的教师。

B6项目（C13,C14,C15）体育卫生设施设备方面我校现有三个篮球场，一个足球场，三个排球场，250M的田径场等各种健身设施，既然有各种体育器材，但是它们的功能不齐全，又旧，因此不能满足学生的需求，都基本上达到国家的教学要求。学校教师采光照明，教师课桌椅配备，安全饮水方面都达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求，但是学校厕所达不到要求，学校食堂有卫生许可证，校园自备水源每年定期进行水质鉴定，学校提供安全饮水，学校的厕所是一层的，没有达到“国家体育卫生条件基本标准”。

我校有1368名学生，今年所有学生参加了体检，每年乡卫生院的工作人员的指导下，打了预防各种传染病的疫苗针。做好了食品卫生监督与服务的各项工作，并向全体学生开放了运动设施和体育器材。

A3：评价机制

B7项目（C16），在升学体育考试机制建立情况方面，因为我校是小学，所以没有建立升学体育考试机制，只有期末考试。建立了省级学生体质健康监测与公告制度，每年进行监测学生视力及填健康卡做档案，本学校学生视力状况监测率达到99.56%。

新生入学时查验预防接种证及健康证制度，今年新生入学时查验预防接种率达到100%。

A4：体质状况

B8项目（C17，C18），在体质健康水平与发展变化状况方面，这方面我校实施体质健康标准测试工作今年测试中国家体质健康标准达到率86.74%，其中学生评优率7.22%，学生评良率21.85%，学生评合格率57.65%，视力测试差率0.44%。

我校体育，卫生工作中既然做好了大部分工作但是由于各种原因（教师专业水平、场所、器材）达不到规定的要求、所以、在今后工作中尽量的努力、补充不足之处，加强做这方面的各项工作。

亚科瑞克乡中心小学

小学体育卫生与艺术教育自查报告 第7篇

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据《关于做好中小学体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知》（镇教督[2011]6号）文件精神，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。结果如下：

一、学校基本情况

祝英小学是城关镇一所大型的农村学校之一，创建于解放初期，于2010年6月搬迁至新校舍，占地面积3217平方，建筑面积324平方米。现有6个教学班，学生256名，教职工16人，教师学历合格率100%，全校教师平均年龄45岁。

二、各项自查情况

1、组织管理

学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由杨芝东校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫艺领导小组。校长但任组长，由体育教研组长、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫艺工作的顺利开展。学校艺术教育工作由教导主任杨永鑫分管，同时也成立了艺术教育领导小组。

组长：杨芝东（校长）副组长：杨永鑫

成员：郭燕、张春碧、郑汝英、杨祥华、潘德珍。学校专门制订了音体美卫艺工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展

强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。自2005年8月至今，用于体育卫生的经费为，用于艺术教育的经费为1.23万元左右。

2、学校体育工作

①我校的体育教研组由4人组成，其中2人为女教师，年龄偏高，实际教学经验丰富。同时，教研组制定了教研活动计划，保证每月1次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析等。由于我校是一所一般化的农村学校，发展学生的综合素质，存在一定的困难（如：体育器材少，场地不符合要求等）。

②课间活动开展得丰富多彩。针对学生好奇、好动及我校实施个性化教学的要求，购买了呼拉圈、飞蝶、毽子、滚铁环、跳动绳等十多种个性化的活动，使每个班级在课间活动中都显示个性化的风彩。

③体育运动小组、兴趣小组常抓不懈。我校成立了校篮球队、羽毛球队，坚持常年训练，并制订了科学的计划，保证运动员每周1次，每次1-2小时的训练量。同时，我校利用下午放学后的时间，成立了兴趣小组，并由专门的教师进行辅导。比如，象棋组、围棋组、乒乓球组等，最后的考核采取学校考级的方法，在期末进行考级，确定为该生本学期的学习成绩。

④在体育教育设备及教材配备方面，配备了1间活动室，体育器材十多件，基本上能够满足体育教育的需求。体育场地方面，学校正在建造沙坑，由于操场大，体育场地将是我校最值得骄傲的地方。

3、学校卫生工作

①教学卫生。教室内配备了6盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室的课桌椅是上级统一定做，符合《学校课桌椅卫生

标准》。

②食品卫生

A、学校无学生食堂。要求学生拒绝购买三无食品。B、我校领导非常重视传染病的防治和管理工作，根据上级防疫部门的要求下定期进行健康体检，建立学生的体质健康卡片，保证学生的安全，发现患传染病的学生，立即与其家庭联系，采取有效的隔离措施，特别在当前，更加强了对全体师生的“流行性感冒”预防工作。

C、每学期，我校要求安排了健康教育课，采取班集体授课的形式，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传栏专门开辟了卫生专栏，宣传“艾滋病”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。

D、我校没条件配备校医。

三、艺术教育工作

1、为了加强艺术教育活动的领导，我校成立了“艺术教育活动”领导小组，由校长亲自担任组长，形成“艺术教育领导小组——班级——各兴趣小组”这一管理机制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。

2、学校分设了音美教研组，由3人组成，美术教研组由2人组成，针对这2组中都有学科带头人，开展了有计划、有目的地教研活动。

3、学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心，为使我校的校园充满生机，把艺术教育作为学校的品牌。为此，我校成立了合唱队，舞蹈队，坚持每周的系统训练，促其尽快成为我校乃至全镇的一个亮点。

4、加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求收到每班都有1—2名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。

5、坚持每年一次的“艺术日”活动，艺术日活动使每个学生都有展示自己艺术才能的舞台，在艺术日中学校组织了“书画作品展”、“个人才艺展示”、“一台文艺演出”等等活动，在2009年6月，我校的首届“艺术日”活动受到了周围村民的一致好评，也使我校对创建艺术品牌学校充满了信心。

6、在音乐设备配备方面，只有上级配备的音乐器材。

四、存在的问题

1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、卫生、艺术没有专用教室，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

2、体艺卫师资配备不符合要求。

3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育

总之，我校体卫艺教育方面虽取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，还存在着一定的差距。我们将积极利用有限的资源开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。通过自评、自查，找出差距，促使我校向更完善的方向迈进。

城关镇祝英小学 2011年4月12日

祝英小学体育卫生与艺术教育

自 查 报 告

小学体育卫生工作自查报告 第8篇

了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育局和茅台一小关于《中小学体育工作专项督导检查自查工作》的通知，我校充分发动教师认真学习中小学体育工作督导评估指标，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。

二、学校体育工作

1、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

2、构建优质教师队伍。

严格按照《全日制普通中小学课程计划》配备专职体育教师3人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年按时接受不少于上级安排的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。

3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。

4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年进行一次全校性的秋季季田径运动会，开展其他小型多样的体育竞赛活动，如篮球、趣味体育比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、田径队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

5、在体育教育设备及教材配备方面。

学校配备了标准的篮球场、篮球架4块；乒乓球台6副、有一间乒乓球专用教室；有书画展览室一间；有学生体重计、身高架、握力计肺活量计；有乒乓球拍和羽毛球拍各20副、有铅球、垒球、沙包各30个等很多的体育用品；基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。

6、教学、训练成效明显。

在近年的体育、训练效果方面取得了很好的效果。学生体育合格标准率达到98%以上，因病缺课率不超过0.2%。在开展的各项体育训练和活动中充分激发了学生的学习兴趣，在各级各类比赛中，我校学生都取得了比较优异的成绩。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板，无破损裂缝，无暗光。

2、学校食品卫生：学校与各班签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；有卫生管理制度与措施，学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“甲型H1N1流感”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防“甲型H1N1流感宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防病教育资料等对学生进远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、存在的问题

总之，在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，与兄弟学校相比，还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评，查其缺点，找其差距，我校将不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使三渡小学体育卫生教育工作上一个新台阶，能让学生在整洁、舒适的环境中快乐成长！

中学体育卫生艺术工作自查报告 第9篇

一、学校概况。

有教学班4个，学生130余人，教职工32人，其中专任教师31人，高级教师1人；学校占地13800平方米，建筑面积为3800平方米，绿化面积为1300平方米；2008年被评为运城市“绿色示范中学”，学校于2009年被评为永济市示范初中。

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生、艺术及劳技、科技等教育，在市教育局、栲栳镇党委政府的支持下,加大了经济投入，改善办学条件,在投资120万元，加固了教学楼宿舍楼3200平方米的基础上，又建餐厅418.5平方米、一个篮球场和一个足球场，学校投入近2余万元对校园进行了绿化,美化，改善办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素养。

二、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

学校有1名在职体育教师，为大专以上学历，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98％以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组（跆拳道兴趣小组）的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，积极参加市、片区组织的田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。2011年，我校在永济市西北学区田径运动会上郭豆同学获得初中组男子200米第二名的好成绩，张旭同学在男子3000米中获得第三名的好成绩，李伟同学获得男子跳高中获得第三名的好成绩，卫二梁同学在男子跳远中获得第二名的好成绩，同时我校获得了团体第三名和最佳组织奖。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、艺术教育工作

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是学校教育的不可或缺组成部分，确立“课堂教学是实施素质教育的主场地，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程力度，探索课堂教学模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。开展了丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课等形式，提高了教师的理论素养和业务知识，提高课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。

我校有音乐、美术、劳动技术老师共3位，学校按新课程的要求，开足开齐艺术课，加强音、美、劳技教育，充分挖掘学生的个性特长。•学校领导重视艺术科技教育，培养学生动手、动口能力，重视科普教育，开设第二课堂，根据学生的爱好、特长，组织开展舞蹈、唱歌、书法课外兴趣小组。

学校积极营造健康、高雅的文化艺术氛围，教室走道的墙壁上挂着名人名画，陶冶了学生情操，营造了美的校园气氛。

（三）、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、医务室负责人组成的学校爱国卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，搞好校园卫生。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生青春期教育、用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对学生进行常规体格检查，学生总近视率低于30%，控制年近视发病率在5％以下。

2、严格食品卫生，执行“食品卫生法”，加强食堂卫生管理，保证师生健康。我校现有学生130余人，在构建和谐校园的过程中，学校加强了对食堂工作的领导。

(1)、建立了食堂管理组织并履行工作职责。

(2)、规范和完善食堂卫生的一系列管理制度。在食堂内部配套设施比较齐全，同时，根据卫生监督所的要求，有仓库保管员。学校对食堂职工定期进行体检，都持有上岗证，平时坚持穿工作服上班；加强对食堂人员的教育，提高他们的卫生意识。

3、重视卫生教育。开展青春期教育，心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，使学生自我调节，提高心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校多次进行卫生教学宣传讲座，使学生对日常生活卫生知识的知晓率、养成率均达80%以上。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，缺少专职的美术教师。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。

总之，我们学校体卫艺工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

中学体育艺术卫生工作自查报告 第10篇

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、wto培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，xx年学校从浙江大学体育系引进了体育教师，在岗教师整体具有较强的专业素养。

二、落实措施，工作到位

(一)、体育工作

学校共有5名在职体育教师，均为大专以上学历，其中有女教师2人，中学一级教师2人，党员教师2人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

学校现有含300米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场4个、羽毛球场4个、沙坑2个、还单双杠十余副,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98%以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。xx年，学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩，中学生篮球赛男子第二名，xx年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名(初中组共有30多支代表队)。

教研气氛浓厚，董晔老师的《浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究》杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式，了解课程设置，熟悉学生状况，制定适合学生生理特点的训练计划，科学有效的提升了教学效率。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，学校积极配合良渚镇人民运动会，不仅教师组队积极参加，而且在开幕式上进行了400人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得03、04、xx年连续获得前3名。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

(二)、艺术教育工作