看小说写检讨范文

看小说写检讨范文（精选16篇）

看小说写检讨 第1篇

尊敬的老师：

您好!

我是__，上课好好地听讲是我们每个学生的义务，在学校就应该遵守我们学校的规章制度，时刻的提醒自己是一名学生，我们的任务就是好好地学习，我知道，我也很清楚，可是今天我却犯了这种错误，我没有遵守课堂的纪律，在明明知道不可以的情况下，我在上课期间看小说我，我觉得自己很可耻，这中上课看小说的行为，是您的不尊重，您在讲台上面为我们讲课，我却偷偷在下面看小说，这是一种很大的不尊重，你辛辛苦苦的站了几十分钟我却没有听进去，放眼全班也就我一个人在上课期间看小说，我为自己感到羞愧。

我在上课期间看小说这样的事情，让我想起了您对我们说的，您说有那个时间看小说还不如多看些书，这句话我之前不懂，没有放在上，现在我终于知道了，我现在也觉得看小说这个习惯影响到了我的学习，我以前一直觉得看小说不会影响学习，但是我错了，看小说真的会影响学习，而且很严重，知道我在上课期间看小说我才醒悟过来，我真的好后悔当时没有听您的，有这个时间看小说还不如多看点书，现现在已经犯下了错误才想起您当初说的，我噶感觉自己很对不住您，也辜负了您，现在我一想自己今天在课堂上看小说的事情，我就为自己感到羞愧。

今天下午第一节课是您的课，然后在您的课上看小说，事情是这样的，我在中午就一直再看小说，别的同学都在休息，我却没有好好休息，我完全没有意识到我已经受到了小说的影响，已经有瘾了，中午看上瘾了，我就停不下来，直到上课的时候我才不舍的收起了小说，当时就是您的课，虽然收起来了，但是我的心还不在课堂上，我在上课期间就一直不在状态，好几次想拿出小说出来看，但是我又不敢，一直到了上课上到一半的时候我终于忍不住了，我看您没注意我这里，我当时就偷偷把小说拿了出来，在课堂上看了起来，但是我太入迷了，一下子就被您看到了。

我非常的不好意思，当时班上的同学都在认真的听讲，而我却在上课期间看小说，因为我看小说的事情，让你讲课停了下来，耽误的大家的时间，来讲我看小说的事情，这样子耽误了您了时间，也耽误的所有同学的时间，我真的不知道怎么挽回了，我知道事情已经发生了，这次也让我知道长期沉迷小说的危害，也让我知道自己当初的想法是错误的，我一定好好地反省自己这次上课看小说的事情，再也不看了。

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

看小说写检讨 第2篇

作为一名即将中考的初三学生，一名正在接受教育的人并且即将走向人生中一个重大考试的我来说，这种表现显然不符合学校对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种张老师和校领导不会发现的侥幸心理，所以才酿成了现在的后果。不论是什么原因在上课的时候看闲书都是很不对的，违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：“不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。”做为一名初三学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真学习，做好笔记，而我却在上课的时候看闲书了，辜负了老师对我们一次又一次的期望。经过这么多天的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性，老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。所 以我今后要谨遵张老师和校领导的教诲，充分领会并理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请张老师和校领导相信我能够记取教训、改正错误，今后绝不犯类似的错误。

写散文与写小说 第3篇

第一不容易面对的, 大约是散文的真实。它不像小说, 可以将作家和作家的意图隐藏在虚构的故事里, 让一以二或三的面目出现, 它是从头到脚地真实, 一就是一, 二就是二, 一点不能含糊。人通常是有一点隐藏的心理的, 不喜欢大家看到的是一个无遮无拦的自己;而散文这样式, 由于以真实作了前提, 便没有任何的手段可以隐藏, 连遣词造句都不由地老实起来, 就像纳鞋底一样, 一针一针, 笨重而又结实。即便有时有貌似小说里的细节或是对话出现, 也都有真实的出处, 便显得孤单单的, 决不会有小说里那种连环套一样的前后呼应。因此, 要面对散文, 首先就要面对真实, 而面对真实, 首先是要拿出一点勇气来的。

第二不容易面对的, 大约是散文的思考。小说的思考是通过故事和形象来实现的, 这样做的好处是作者不必直接地说什么, 一切由故事和形象代替, 搞得好, 故事和形象还会超出作者的思考, 出现意外的奇迹。而散文几乎没有这种意外的可能, 若真有奇迹出现, 也是靠了老实的一字一句的推动, 就像上台阶一样, 上到最高的一层, 全仗一步一步不偷懒地迈进。当然, 不偷懒是一样, 另一样还要有坚实的东西作底, 作底的东西谈不上, 奇迹就更谈不上了。那作底的东西又是什么呢?我觉得, 不必四顾, 看准自己就可以了, 自己的感受, 自己的内心, 自己在这个世界中的存在对对, 最终还是存在, 往近里说, 人存在于现实的世界, 往远里说, 人存在于原始的土地, 人的生死, 人的哀乐, 人的永无休止的追寻和发问, 全都由这儿而生。问题或许在于, 你的追寻和发问, 是否真的来自自己, 是否真的来自土地一般厚实的情感?问题当然还在于, 你追寻和发问的过程, 是否真的像上台阶一样地没有偷懒?

不容易面对的还有一些, 比如自由和局限的矛盾、细碎和宏大的矛盾、平实和飘逸的矛盾等等, 但只以上两样, 就足以让人有些怕了。不过怕也有怕的好处, 真做起来, 它会使你格外地看重, 凡多余的, 包括功利之心, 包括多余的词句, 统统都不留下, 只剩了一个纯粹的真实的自己。

这样来说对写散文的怕, 仿佛对写小说就不怕了似的, 其实不是, 怕是都有, 只是写小说是另一种的怕, 比对写散文的怕似更不易说清楚。小说说是可以虚构, 说是可以利用故事和形象, 但深层的那个自己, 事实上无时无刻不在起着作用, 即使出现了意外的奇迹, 那也多半是潜意识作用的结果。就是说, 小说不像散文, 自始至终可让意识占主导地位;而小说, 潜意识占主导地位的事是经常发生的, 要说真实, 小说里的“自己”也许才更真实呢。就算有故事和形象可以遮拦, 那深层的真实一旦被识出, 很可能会更醒目更叫人吃一惊。再说, 故事和形象就那么好虚构的?看似是讨巧, 其实处处都有笨重的功夫在里面, 只不过其中还有想象力为伴, 才使小说艰辛的写作过程有了些美妙的意味。

看小说写检讨 第4篇

上市时间：2014年9月

碌碌无能的太子爷被逼迎娶战神公主，拒婚未遂，逃婚被抓，只能与新来的太子妃斗智斗勇。众人鸡飞狗跳，然而无意之间却发现……

他无敌厚脸皮，最爱穿金戴银着红衣：“本宫的脸皮……向来都很厚。太子，你看我美吗？”

她十足狗腿子：“美，太子妃果真是天下第一美人。”顶着我一个月的月俸，能不美吗！

女扮男装的太子和男扮女装的公主之间不得不说的囧事和虐事……

《花家喜事》之后，最值得期待的古代欢萌小说，前十万字笑到抽筋，后十万字虐到心疼，幸亏是HE，不看会OUT哟。

在《飞·魔幻》杂志上连载十二期，每期排名都是第一，人气爆棚。贴吧、微博到处都有读者们讨论的帖子，刻薄男主的、心疼男配的、竞猜剧情的……来来来，妹子们都看这边，官方派发福利了。

《假凤虚凰》同人大赛开启，书评活动开启，上杂志、拿稿费、赢样书啦。

喜欢他？不满他？想来个不一样的命运？自己写呗！好多读者在追《假凤虚凰》的同时，也在猜剧情呢！如果你们也萌文中的某一对……不是有读者嚷嚷着要给木大泱配一个美女吗！写起来好吗！还可以给《假凤虚凰》写书评，优秀的书评将刊登在《假凤虚凰》出版的图书内页里，看自己的书评印成铅字是不是很带感！

一、《假凤虚凰》同人小说大赛

参与细则：

1、读者可以根据《假凤虚凰》中任意主角或者配角开始同人小短篇的创作。

2、字数1000-3000字左右。

3、文章背景要是古代，符合《飞·魔幻》的任一栏目要求即可，也可以和《假凤虚凰》同一个背景。

4、投稿邮箱：156039192@qq.com ，会有专门的编辑看稿，并且回复投稿。

5、最后会评选出最优秀的若干篇根据《假凤虚凰》创作的同人短篇，分期在《飞·魔幻》杂志上刊登，稿费千字一百。只要你写得够好玩，够优秀，就有可能上稿哟！

6、参与时间：2014年6月1日——2014年12月31日

7、优秀作品时间公布时间不定，在活动期间，发现优秀作品，即可公布该作品过稿，并通知该文作者跟编辑沟通后续事宜。

叶笑：最近大家都在投诉，说我这么黑大泱是不对的……说要美男、要美女、要虐、要活泼、要结局HE、要结局BE……呵呵……孩子们，要不你们自己来写吧！

木泱泱：我一定要给自己平反，我可以参加吗！看我咬牙切齿的微笑，我想写呀！我不要是一个丑汉子呀！我要去找神医给我整容，变成高富帅！找个白富美！你们那些说要给我配美男的！哼，有本事自己写！

苏域：我是男主，我都没有说什么……你急什么，你一个配角，你想一下，很快就有那么多人要顶着我的名字，开始各种剧情，受各种虐，我会开心吗！（小巫：呵呵呵……）

谢清运：谁让我当男主角，和清歌在一起，我就请谁吃饭。我现在是太傅的儿子，以后是太子，最后是皇帝，谁做了事，我都会看到的！（小巫：不准剧透！）

易小巫：呵呵呵……某个人说木大泱死了之后，就轮到我了呢……我拭目以待呢……如果我死了，某人也不会好过呢……我虽然从没有写过文，但虐身虐心的梗还是有一大堆的呢……呵呵呵……

二、我的书评你做主

参与细则：

1.《飞·魔幻》官方开启《假凤虚凰》书评征集大赛。

2.读者可以根据看过的《假凤虚凰》写书评，长短不限，风格不限。

3.将书评发送到魅丽文化以及“飞·魔幻”等各大官方平台，可以通过微信、微博、贴吧、官方QQ等渠道，最后被选用的精彩书评的读者，可以获得《假凤虚凰》样书一本以及“飞·魔幻”精心准备的礼物一份。

4.被选中的书评将刊登在《假凤虚凰》实体书中，印成铅字的感觉是不是很棒！

5.参与时间：2014年6月1日——2014年8月31日

花火和飞·魔幻众编：妹子们，积极地讨论起来吧！已经在贴吧和微博看到一些不错的点评了呢，你们太感人了！一起来书评嘉年华好吗！热乎乎的样书和礼物正在向你招手呢！

看小说检讨书 第5篇

您好!

没想到，我居然还有在您办公室写检讨书的一天。真的非常抱歉，我可以明显的感受到您内心的怒火，上周的月考我就考的非常糟糕，您苦口婆心的开导我那么久，本想着我能尽快找回状态，把学习成绩追上来，一个高三班主任最不想看到的就是自己的学生还存在成绩退步的情况了吧，没想到今天上课的时候，竟然还看到我没认真听课，在偷偷的看小说，我应该让您失望透顶了吧，对不起，老师我会改的。

您让我在您办公室写完检讨书才准去上课，我也是趁着这段时间好好的反省了一阵自己最近的行为，我无非就是不愿意面对自己那样的成绩，觉得在同学们面前非常的丢人，所以就有点自暴自弃了，其实您之前在我考试完之后，跟我谈心的时候，我完全就没听进去，我满脑子想的都是要是被父母知道了会怎么惩罚我，绝对免不得父母的一顿毒打，然后回到家的时候果真就跟我预想的一模一样，然后我的叛逆心理就上来了，你们既然打我，我也不想要他们开心，然后我这周在学校的学习状态可以说就是完全没状态，看小说、睡大觉、发呆我就像是一个丢了魂的人一样，这不今天直接在您的课上被抓到，我在课桌底下看小说了。

这些小说全是我跟低年级的同学结的，在我们班高三的紧张学习环境下，没人会愿意去做一切跟学习无关的事情，可能也只有我了。老师真的对不去，经过反省，我也是意识到自己的问题出在哪了：

1、首先考试这种事本来就是有成绩好的时候，也会有自己发挥失常的时候，我绝对不能在这个时候自暴自弃的，我要学会去面对它，去正视它，而不是一味的放纵自己，这样只会让结果变得越来越糟糕。

2、我读书又不是为父母读书的，我不能再过于听从他们的意见了，我得有我自己的自主思想，我现在努力读书，辛苦一点，还不是为了让自己以后的路更加的好走吗?更加的轻松吗?比别人能有更多的选择吗?

3、我需要尽快的调整好自己的学习状态，高三的一切都是急慌忙赶的，特别是时间更是一分一秒都不能浪费，我的成绩之所以很差，跟我还没有进入高三的状态是有着直接的原因的。

老师您放心，我的那些借的小说都已经悉数的还回去了，我从今天开始我要好好的开始学习了，我不会再做出对自己这么不负责的事情了。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

看小说检讨书 第6篇

因我利用工作时间上网看小说，被效能办发现。事后，我认真的反思，深刻自剖，为自己的行为感到深深地愧疚和不安，在此，我向大家作出深刻检讨：通过这次事件，自己反省了事情原因，首先是自己责任感欠缺，身为单位职工，在岗期间自己的所作所为代表着单位形象。因为岗位工作上偶尔会有一点的空闲时间，所以有时会思想麻痹，忘记工作纪律，私自上网看小说。这说明我的工作责任感、纪律性还存在着欠缺，没有好好地履行自己的工作职责、没有严格要求自己遵守单位的工作纪律。现在想来，感到很懊悔。单位领导一再强调，不得在工作时间利用工作电脑违规上网。因为个人的这次行为，对单位及个人都带来了不良影响，并且会影响到我们单位年度的一些考评工作。经过这件事件，深刻地认识到自己所犯错误的严重性。在痛心的同时，我也感到了幸运，感到自己觉醒的及时，我痛定思痛，在今后的人生成长道路上，这无疑是一次重要的教训，因此，本人在此向单位领导及同事们做深刻检讨及郑重承诺：决定在今后的工作中，加强自身纪律，严格遵守有关规定，绝不再犯类似错误!

检讨人：XX

看小说检讨书 第7篇

然而即日将要证明这是事实了，作证的便是我那走不了路的双腿。

惨象，已使我心不忍想;检查，已使我手不忍写。我还有什么话可说呢?我懂得我上课听不懂的缘由了。看小说呵，看小说呵，不在看小说中自拔，就在看小说中灭亡!

但是，我还有要说的话。

我，那时是欣然看小说的，自然，看小说而已，稍微小心点，谁也不会料到班主任会从后门看。但竟在教室内被发现了，从后门望去，斜穿向右，已是掩饰不住了，只是没有立即把我叫出去。

在此，我首先要对老师说声对不起，因为我的劣根性，上次自习课上年级主任把我正看的那本《坏蛋是怎样炼成的》交给您之后，我已经写了检查，准备痛下决心，告别坏蛋，做个好蛋，谁料，检查犹在眼前，我却无端食言了。

换个思路看小说 第8篇

最近我们单位体检，有位同事被查出患有重症，大家不胜唏嘘，但是似乎也并没有多少悲伤。而且那唏嘘，尽管有为那位同事的成分，但更主要的还是为着自己，是啊，大家都是人到中年了，一年不如一年啊，不知何时就轮到自己了，要珍惜啊。如果是传统派来写小说，他会怎么写？我想一定会以那位患有重症的老师为主人公，以她的病情、她的家庭、她的情感为泪点，精心布局烘托。但是这真的是真实的生活吗？患病的老师毕竟是少数，大多数所感受到的真实的生活，其实并非这重症本身、这悲剧本身。我们会看到，我们会听说，然后呢？我们会议论，我们会猜测，我们会震动，我们会同情，我们会庆幸，我们会忘却。如此而已。这才是更为真实的生活。这就好像打麻将，自然会有大赢大输——但打麻将却归根到底不是这样的传奇，而是一堆杂碎的记忆。所以现代派小说，不会寻找生活汹涌的波涛本身，它关注的是那些波涛打在周围的东西上造成了怎样的反应。或者说换言之，它所关注的，不是某个人在世界上的位置，它关注的是某个人眼里的世界究竟是怎样的。

就拿《蜂蜜》来说吧，它写得其实根本不是女主人公安莉的悲惨境遇。它将叙述的主体放在了悲剧过后，张北、小晨、安莉的反应。张北和小晨曾经为安莉的遭遇尽过心、出过力。但是时日既久，他们也就淡漠了，在接到安莉的电话邀约后，漫不经心，却不过情面，最终还是接受了邀请。对于安莉和他们见面时可能宣泄的悲伤，也已经无所谓，甚至还有些排斥。而张北和小晨之间也存有微妙的差别。相对来说，在张北的心中，安莉的悲剧所占分量重一些，而小晨实际上已经将安莉当成了一个“普通人”——她不想因为安莉的悲剧而限制自己的表达和情绪。总之，在他们的世界里，安莉的悲剧已经不是重点，而只是一剂调味料，他们的关注重心，全在自己身上。他们关注“兔子”，回忆当年的情形，是为了探秘“兔子”的真假——这样的悬念、猜测无疑对他们意味着一种隐秘的趣味。

至于安莉，她的世界的核心则是防范与重建。她邀请好友来家，就是为了自我证明孩子找到了。同时，她又对好友抱着警惕，时刻提防着自己脆弱的心理防线不要被对方撕开。她活得依然很累，但是总有了盼头。相对于安莉，张北和小晨似乎轻松些，但是细细品读，其实他们之间的感情已生嫌隙，因为他们两人的世界并不完全搭调。比如养蜜蜂这件事，对于小晨来说，就是爱人的一个爱好，那么她也爱屋及乌吧，她关注养蜂的细节：小晨和安莉说起养蜜蜂的事来了，“我已经看过那种塑料蜂箱了，黄色的，很好看”。而张北却将养蜂当作某种情怀的寄寓——“埃及曾经出土的一罐蜂蜜都有三四千年了。”安莉说所以蜂蜜是放不坏的。张北马上就听到一个声音在自己心里说，“所以我要养蜜蜂。”

说到现在，明白了吧？为什么我们看这样的小说会不大习惯呢？因为我们习惯拿高潮当重点，一切前戏都要为高潮服务。其实呢，作者想写的根本就不是那个高潮，他只是拿那个高潮当背景，当一个切入点，映照个人真实的心态，呈现生活的多重维度，因而后者更为混乱，更为晦涩，却也正在这混乱与晦涩中，流淌出比前者丰富得多的意味。

看小说检讨书 第9篇

您好!

在该学习的时候就应该好好的学习，在上课的时候就应该跟着老师来，不要再上课的时候把心思用在其他的事情上，对于学习就应该全神贯注，一心一意的，三心二意是不能做好事情的，到头来也只会什么也没有得到，还失去了自己宝贵的学习时间。这些都是在自己读书这么多年所懂得的道理，虽说道理自己都明白，但是要真正的做好还是有一定的困难的，我也一直都没有做到，要不是自己这次的错误我还不确定自己要到什么时候才能意识到事情的严重性。

我现在自己的内心是十分的后悔和自责的，从一开始我就知道自己在上课的时候看小说是错误的，但是我还是没有控制住自己，在这一节课上课之前，我就在课外的时间看了一会，但是看着看着，眼看就要上课了，自己却被小说里面的情景和故事都吸引住了，一直到上课铃声响起之后我都还没有从书中回过神来，所以在上课的时候也一直都在看小说，而老师在讲台上面说的知识，讲的课我也都没有听进去，感觉自己完全沉浸在自己的小说的世界里面无法自拔，甚至于老师已经走到我的旁边我都没有意识到，自己在看书的时候完全把小说以外的世界给隔离了，知道老师把我的小说从我的手里没收，我才彻底的反应过来，才意识到自己现在是在上课的时间，才意识到自己犯下了很严重的错误，在老师把我的书没收之后，我这整整一节课的时间也已经过去一大半了，之后的时间也一直都在悔恨之中度过，所以自己这一节课的时间完全的被自己给浪费了。

老师，我知道自己做错了，课外书之所以叫做课外书，就是因为在自己学习之外的时间去阅读的，在课外去看的，所以我们应该懂得在上课的时候就应该认真的上课，在该玩耍的时候再去做与上课的无关的事情，现在自己的学习时间也是非常的宝贵的，有着这么好的学习环境，在师资力量如此优秀的学校里面，我还有什么资格不努力，还有什么理由不好好的学习，也正是因为自己已经彻底的认识到自己的错误了，才会更加的后悔自己的错误做法。

由于自己的错误导致了自己在学习的时候没有好好的学习，浪费了自己的学习时间，所以我决定在之后的学习当中，一定会尽全力的去改正，去改变自己，绝对不能让自己的错误一直发展下去，我也会在之后的学习当中一步一步的证明自己。

此致

敬礼!

检讨人：XXX

看小说检讨书 第10篇

我为自己在宿舍看小说的行为感到羞愧难当，我给宿管老师的工作带来困扰，也给周围同学树了不良范例。通过深刻反省，我认识到了自己的错误，希望老师能够给我一次改过自新的机会，我将用心改正，积极进取!

检讨人：xxx

上课看小说检讨书 第11篇

今天是20XX年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写300字的检讨书，反思自己。

首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。

如果父母知道，那他们该有多伤心啊!

我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。

我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。

以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。

现在，我知道我错了，悔不该在课上看小说，现在知道当时的做法多么愚蠢，上课看小说的危害很大，影响了听讲，老师所讲的知识不能掌握，落下课程对今后的学习会留下盲点，会对今后的学习带来负担，必将会影响日后的升学成绩。

再者，上课不听讲，会影响老师的讲课情绪，会让老师感到气愤，影响老师的教学质量，间接影响同学们的听课，我知道我这样做错了，在此向老师和同学们道歉，请老师和同学监督我，看我的实际行到吧!

同学借给我小说时，是让我我回家看的，因为我的过错导致人家的课外书被没收，为了让我做到诚实守信，恳请老师把书还给我吧，我今后会认真听讲，保证不会出现类似的错误。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。

在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人：XXX

写小说，亦是写现实 第12篇

可是她的小说的写实主义已经不是十九世纪以来的传统写实；这已经是破旧外衣，不足于描述前卫的、变化多端的现代台湾社会现实了。兼顾外在环境精致的写实和人类心理的现实，这才能表现现代台湾人的生活现实。在这本短篇小说里，《卡拉OK》正是这样的一篇作品。她一面用铁石心肠、无情冷酷的笔触描写卡拉OK欢乐场各色各样三教九流无所不包的争逐声色、财富之徒，一面又用令人柔肠寸断的同情和怜悯来描绘女主角充满悲愁的遭遇和寂寞的心情；这不正是所有现代台湾人活生生的写照吗？在这篇小说里，许台英仍然发挥了她默默的强烈正义感，不露痕迹地提出了她的批判；这是她所有小说的普遍特色之一。面对这世间的众多不义和不公，许台英不甘缄默，她要扮演公正的审判者的角色。可是这是天生的意志，不是凡人或一个作家所能背负的重担。因此，不可避免的她会受伤，心肺淌血的是她自己。自从《蟹行人》一作受到无数暗箭和中伤之后，许台英的创伤久久未愈，有一天，她把重担还给天主，这才得救了！这自是后话。

《怜蛾不点灯》这篇小说倒容易了解，证之以许台英的身世以及来台大陆人第二代的生活历程而言，眷村生活是他们切不断的脐带的一部分。这篇小说较少提起在眷村长大的第二代人，重点放在遵守旧社会、旧伦理的年老一代眷村人物的现况。小说带有浓厚的回忆意味，犹如对旧时代的一阕挽歌。事实上这篇小说里描写的也尽是跟生老病死有关的平凡事实，特别是凋零和死亡的意象浓厚。小说虽然以打动人心弦的温馨情节展开，可是作者的无情的观察眼却一点也不含糊，凡是有关眷村的景物、人际关系和事务无一能逃过作者的眼睛。作者的利爪只是藏起来罢了，她并没有忘去人生的残酷真实。

《金鼎当铺》是我所看到的许台英小说中最异色的一篇。我做梦也没想到，她会写出此类类似推理小说的作品。这是不按牌理出牌的作品，可能是作者要娱乐自己起见所写的小说。娱乐了自己，也给读者带来了解谜的乐趣，未尝不是好事。可是作者的企图可能不光是写推理小说，她在小说里充分发挥了小说技巧：其一是传统白话小说的更完整的重现，探讨《施公案》等这一类古典白话小说现代化的可能性；其二是处理小说情节转折的技巧，这种情节的周密安排，是写推理小说时最重要的关键。大致而言，她在这两方面都有相当的能力，特别是遣词用辞有独到之美，但是情节的处理方面有些缺陷；譬如涵妞和郭桐之间的关系，特别是无法妥善地注释涵妞的狠，其心理过程的叙述有所不足。大致而言，这篇小说赤裸地把人生的贪婪欲望呈现出来，也许有警世之作用吧。

这本短篇小说集的压卷之件，当然是《陶俑》了。这是八○年代中期的台湾文学里不可多得的一篇力作，为优秀的性格描写树立了一个典范。小说里人物的性格描写往往流于类型化，这是任何一个作家都很难避免的，越多产的作家越免不了这种缺陷，而且很难突破。许台英在这篇小说里创造的几个角色，几乎可以和张爱玲小说中的人物描写媲美。她在小说里创造的这富裕的老人，那复杂的心理，常用内心独白的手法顺利地交代。这不是类型化的呆板的老人形象，也不是卡通化的嘲弄形象，而是有血有肉、承担各种生命苦难的老人。再说她的女儿筝如和女婿醒竹吧，许台英解剖筝如时，不但有心理的，甚至用生理的畏惧来诠释，醒竹的孤傲性格稍微有夸张之嫌，但也相当逼真地描写出现代社会富于理想的年轻知识分子的坚持。不过，最惊人之笔，可能是小说最后一段，那陶艺家荔亚照顾背叛她的前夫朱先生的一幕，这给这篇无情而冷酷的写实小说点上了一盏永不熄灭的救赎之光。

如果让我引用托尔斯泰的话，刚好可以诠释这老人的生涯：决不患病的强壮肉体不存在。不消失的财富不存在。不衰亡的权力不存在。这都是脆弱的、虚幻的东西。即个人认为强壮，有财富，成为有权力的人是人生的目的。把所有作为目标的悉数入手，他仍然免不了一直怀有不安、恐怖和悲哀；因为他不得不看见他赌其一生获得的东西，悉数离他而去，自己逐渐年老接近死亡的事实。

这本短篇小说集里最后一篇小说，也是最新的力作是《白帕》。这篇小说是许台英把心灵的重担交给天主、皈依天主教二十年以后，以清朗的心情，清楚地以天主教的教义为基本思想构思的小说。这小说的主题在于处理现代忙碌的工商业社会里，人如何得到救赎的问题。救赎只能从炼狱般的受难熬苦中，提升自己精神生活，爱上帝爱邻人，爱所有的人才能获得。津湄是唯一时时刻刻在受苦中没有忘记去接近上帝的人，所以她才能饶恕一切，不想让她不幸的婚姻破裂。其余的作中人物，性格的刻画都很深刻，颇能表现出八○年代后期现代台湾人只管追求物质生活而漠视精神生活荒废的现实；恐怕救赎的日子离他们还很遥远。这篇小说也不是没有缺点的。太深化的天主教伦理不是人人可以接受的，何况许台英所引用的圣经典故对一般读者而言是既陌生又不可了解的语言。希望下一部小说里，她能够把这些天主教教义不留痕迹地藏在情节和字句之中，让人可以更容易了解。

上课看小说检讨书 第13篇

您好!

您是我们学校的金牌教师，是我们班的班主任兼语文老师，我们班一直都是学校的模范班级，作为您的学生，作为__班的一员，我没有约束好自己，我上课看小说了，愧疚我的不知道不知道从何开始写这份检讨书，但我还是想对您说声对不起，我给班上丢脸了，给您的脸上抹黑了。

这次事件的发生，您千万不要怀疑是不是您讲课有问题，才导致我不想听您的课，以至于上课看小说。都是我个人自身的问题，跟您一点关系没有，您和蔼可亲，讲课的语速，声音音量都正好，讲课的方式也是生动有趣，上您的课班上同学的活跃度也是最高的，也是最容易听懂的，效率最高，您知道的，我学习成绩一直不太好，但就是爱听您的课，所以我各科成绩，只有语文成绩还算可以，但是今天我却在您的课上也开小差看小说去了，肯定让您特别失望吧，我再次跟你说声对不起。

我最近的状态是有问题，因为父母在家闹离婚，最近总是在吵架，也没时间关心我，更别提关心我的学习了，我就在想，反正我学习成绩又不行，现在也是高三的第一个学期了，我想把那些科目落下的知识点都追上来，可以说是痴人说梦，仅仅靠一门语文我也考不上好的大学啊，反正就算我努力了，他们也不会看一眼。我就开始放弃自己了，有点自甘堕落的意思，我上课想睡觉了，就眯会，无聊了就看小说打发时间，沉浸在玄幻小说的世界里，无法自拔，我的课桌里全是玄幻小说，我都是把书从书脊上撕下来，一页一页的拿在桌子上看，不容易被发现，直到今天被您看到了。被您带到办公室，您什么话也没说，看着我长长地叹了一口气，在您的叹息声中，我突然意识到，我并没有被全世界抛弃，还有您一直在关心着我。

老师，我错了，我让您失望了，我想好好学习了，我不想辜负您对我的期望，我会调整好自己的心态，课桌里的小说，我会悉数上交给您，由您处置，我想明白了，我要为了我自己读书，而不是为了别人，我不会再去在意别人的看法，我只想在这个高三不留遗憾，对得起自己。我希望您能帮助我制定学习计划，监督我的学习，我想在高三这最后一年，拿出一个让自己都意想不到的成绩。

此致

敬礼!

检讨人：___

上课看小说检讨书 第14篇

我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误.本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“＜你学校名字＞”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

篇二：上课看课外书的检讨书

敬爱的××老师：

我怀着无比沉痛无比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；我的罪行，不认不行。

××课是一门函盖了多么深远，多么广阔，讲解宇宙恒古奥妙的学科，我却不懂得好好珍惜，只顾自个看小说，我深知罪责深已，为了赎缓我的可耻罪行，课间我细细品顾了××这门古老而又深邃的学问，猛然间，我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦，书中一切的一切，难道小说中凌剑御风，踏水凭空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算，从而确实能否把力道打在最致命的点上，知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去，而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖！

我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来，对我这个顽纨弟子来进行思想教育，我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来，也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学，此过是我自己万万不能原谅自己的。

几日来，我时时刻刻受到心灵深处的谴责，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步，我不怨谁，也不恨谁。只恨自己，恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我，我却为了看完那最精彩的一段，从而误了藏书的最佳时机，导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示，因为我总想着：看完这段就好，再看一段就成。这种机会主义思想。

廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情，对于这桩已经无法弥补的过错，我不想逃避什么，但我起誓，从今以后一定吸取教训，再也不在上课看小说，就算看，也不在××课上看，就算在××课上看，也一定弃舍投机主义的可怕思想。最后，希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会，我愿意好好改造。

篇三：上课看小说检讨书

尊敬的老师：

此次我在语文课上看小说的行为，严重违反了《中学生日常行为规范》，是严重的课堂违纪行为。

此时此刻，我感到十分懊悔与自责。自己不好好学习，上课不好好听课，居然私自携带小说进入课堂，给老师教学工作带来困扰，也给周围同学树了不良范例。

通过深刻反省，我清醒地意识到我的错误暴露出我纪律意识不强、学习意愿不强、后知后觉等不足与缺点。现如今，经过老师的批评教育，我已经翻然醒悟。我必须做出改正：

第一，从今往后我将摒弃小说，彻底不带小说进入学堂。

第二，我将用心学习，上课只专心听课，不做任何有违课堂纪律的行为。

第三，我将用我此次错误总结的经验教训，告诫身边同学不要重蹈我的覆辙。

最后，我希望老师能够给我一次改过自新的机会，我将用心改正，积极进取！

此致！

篇四：上课看小说检讨书

尊敬的班主任老师：

老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

此致

检讨人：

篇五：上课看小说检讨书

今天是2012年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写300字的检讨书，反思自己。

首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人

玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。如果父母知道，那他们该有多伤心啊！

哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。

以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。

上课看小说的检讨书 第15篇

此次我在语文课上看小说的行为，严重违反了《中学生日常行为规范》，是严重的课堂违纪行为。

此时此刻，我感到十分懊悔与自责。自己不好好学习，上课不好好听课，居然私自携带小说进入课堂，给老师教学工作带来困扰，也给周围同学树了不良范例。

通过深刻反省，我清醒地意识到我的错误暴露出我纪律意识不强、学习意愿不强、后知后觉等不足与缺点。现如今，经过老师的批评教育，我已经翻然醒悟。我必须做出改正：

第一，从今往后我将摒弃小说，彻底不带小说进入学堂。第二，我将用心学习，上课只专心听课，不做任何有违课堂纪律的行为。第三，我将用我此次错误总结的经验教训，告诫身边同学不要重蹈我的覆辙。

最后，我希望老师能够给我一次改过自新的机会，我将用心改正，积极进取！

此致！

暑假在家，网上小说轻松看 第16篇

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