家庭教育第一单元答案

家庭教育第一单元答案（精选6篇）

家庭教育第一单元答案 第1篇

第一单元家庭教育：法规文件学习(10课时)第一课时到第十课时作业答案

第一章 第一课时作业

1、单选 网络家长学校不具有（E）的优势。

A.孩子的良师 B.家长的益友 C.学校的助手 D.教师及教育管理者的资源 E.生动鲜活的教学场景 2 学校主要通过利用好家长会加强宣传力度和（C）加强校（园）网络家长学校建设。

A.经常开展家长沙龙座谈活动 B.随时家访及时收集反馈意见 C.学校每学期组织系列活动对网络家长学校的学习质量进行跟踪 D.每月给家长组织考试进行评优 3 新疆网上家长学校的标识主要内涵不包括（D）

A.三口之家 B.房子的外形 C.开放的教育环境 D.字母 J

2、判断 网上家长学校（家长教育平台）分为学前、小学、初中、高中四个学段。对 2.家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。标准答案： 错 3.考虑到新疆实际，家长手机课堂短信内容分为汉、维、哈三种语言。对 4.开办家长教育平台和家长手机课堂是为了彻底摒弃传统家长学校。错

第二课时作业

1、单选 1《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（D）。

A.以促进儿童健康成长为目标 B.以提升家长素质为核心 C.以全国家庭教育工作规划为指导 D.以提升家庭教育指导水平为目标 以下哪一项不是家长学校的主要任务。（A）A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地 辅导孩子学业。B.增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为 儿童健康成长营造良好环境。C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方 法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教 育培养子女的能力和水平。本文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（C），负责家长学校的日常管理。A.家长委员会 B.校务委员会 C.校务管理委员会 D.领导小组

2、判断 家长学校在教学内容上要依据《全国家庭教育指导大纲》，因地制宜地开展宣传和指导服 务。对 2.文件在组织管理部分，要求幼儿园、中小学校、中等职业学校的家长学校工作做到四个纳 入。错 3.家长学校师资由幼儿园教师或聘请相关专业人士、志愿者担任，场地可利用现有的活动室。对 4.幼儿园家长学校每学期至少开展 3 次家庭教育指导，5 次亲子实践活动。错 5.教育行政部门负责对中小（幼）、中等职业学校家长学校工作进行具体指导。对 6.家长学校的经费投入主要来自街道办事处的工作经费。

错 7.街道、社区（村）家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。对 8.机关、企事业单位家长学校负责人由分管妇联或工会工作的领导兼任。

对 9.本文件规定各级妇联组织、教育行政部门定期对家长学校工作进行督导评估，并把评估结 果作为评选表彰工作的重要参考。对 10.中等职业学校的家长学校不属教育部门负责，而属于企业负责。错

第三课时作业

1、单选

1《家长行为规范》第 2-5 条主要内容是以下哪一项（D）。

A.父母教子行为的核心及基本原则 B.对儿童四项基本权利的保护 C.对家长素质的要求 D.家庭道德教育的基本内容

2.《家长行为规范》的核心是帮助家长树立（B）的思想。A.互动 B.合育 C.自省 D.管理 为努力创造良好的社会舆论环境，使广大家长真正认识到贯彻实施《家长行为规范》的重 要意义，做到家喻户晓，就应（A）。

A.充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作 B.各地争取将《家长行为规范》纳入精神文明建设总体规划 C.各校（园）组织家长学习《家长行为规范》，并列入评估体系 D.在家长中树立学习榜样，表彰先进典型 2.判断

1《中华人民共和国教育法》中规定“未成年人父母或者其他监护人应当配合学校及其他教 育机构对其未成年人子女或者被监护人进行教育，学校、教师可以对学生家长提供家庭教育 指导”。对 2《家长行为规范》以“教孩子成功”为中心，以尊重和保护儿童权利，提高自身的教育素质为两个基本点。错 3 家庭教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，是国民教育中的基础性教育。对 4 素质教育是一项复杂的系统工程，它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。错

第四课时作业

1、单选

1《中华人民共和国宪法》四十九条规定：（C）

A.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育 B.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。C.“父母有抚养、教育未成年子女的义务。” D.父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。以下哪一份文件提出： “到 20 世纪末，使 90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握 保育、教育儿童的知识。”（A）

A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》 B.中央 8 号文件 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中华人民共和国宪法》

2、判断 国务院 1986 年制定并颁布了《中华人民共和国义务教育法》 对 2《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极 配合，共同开创素质教育工作的新局面，由国务院 1999 年公布。对 3.2004 年中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 的重要文件（简称 8 号文件），但对教育系统家庭教育工作没有指导意义。错 4 在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》(教育部〔2008〕23 号)中，家庭教育被列入 “三结合”教育体系项目中的重要测评指标。错

第五课时作业

1、单选 12010 年（C）个部委共同联合，首次颁发了《全国家庭教育指导大纲》。A.3 B.6 C.7 D.8 2.2011 年有关部委颁发的《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，从（C）个方面提出 了更具体的要求。A.2 B.3 C.4 D.5 3.1997 年颁布的《家长教育行为规范》，是（B）个部委联合颁布的。家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（D）三个方面具有灵活性和延续性。A.管理 B.价值观 C.规范 D.内容

2、判断 全国“十一五”和“十二五”家庭教育规划是全国妇联、教育部、中央文明办三部委联合 颁发的。错 2.2006年新修订的《未成年人保护法》，提升了家庭教育的法律地位，优化了家庭教育的法 制环境。对 3 我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。错 4 沉迷网络、心理健康、青少年犯罪问题与家庭结构的变化有密切关系。对 5.2013 年 3 月，自治区教育厅成立了“自治区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会”，全面负责我区教育系统家庭教育工作的开展。错

第六课时作业

1、单选 1《全国家庭教育指导大纲》的颁布的有五个“有利于”，不包括（A）。

A.有利于国民经济的快速发展与提高 B.有利于推动家庭教育科学体系建立 C.有利于促进家庭教育工作机制进一步健全完善 D.有利于家庭教育服务和指导水平全面提高 E.有利于家庭教育知识全面普及 F.有利于促进儿童身心和谐健康成长创造良好的环境。

2《全国家庭教育指导大纲》共分五个部分，第四部分的内容是（D）。

A.列举了制定《大纲》的法律政策依据 B.强调了实施《大纲》的保障措施 C.明确了指导原则 D.阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等 E.界定了适用范围 3《大纲》充分体现的科学的家庭教育理念不包括：（D）

A.以人为本、亲子互补 B.多方参与、角色定位 C.兼容并蓄、以我为主 D.规范管理、诚信为先

2、判断

1.7-12岁年龄段的家庭教育指导，提出要加强儿童营养保健和体育锻炼，抓好安全教育，增强其社会适应性。错 2《大纲》分工细致，职责明确。要求教育部门负责加强幼儿园、中小学校家长学校的指导与管理。对

第七课时作业

1、单选 1《大纲》的指导原则有三点，不包括（C）。A.家长主体B.多向互动 C.普惠公益 D.儿童为本

2.1959 年 11 月联合国大会通过了《儿童权利宣言》，宣言的十条原则中有(A)条关于家庭教育 的内容。A.4 B.5 C.6 D.7

2、判断 1《儿童权利宣言》是世界性的，具有法律效应的文件。错 2《大纲》总体目标主要包括增强家长科学育子的责任感，促进亲子共同成长；促进家庭教 育指导水平不断提升，并完善家庭教育工作的长效机制四点内容。对 3 本文提到我国颁布的与制定《大纲》有关的文件依据有 20 个。错 4“提高全国家庭教育总体水平”目标的理解包括：加强家庭教育组织管理和理论研究两个方面的内容。错

第八课时作业

1、单选 1 家长委员会的基本职责不包括（C）

A.对学校工作计划和决策提出意见和建议 B.沟通学校与家庭 C.负责主管学校家庭教育工作 D.对学校教育教学和管理予以支持配合 E.参与学校管理和教育工作 F.对学校开展的教育教学活动进行监督

2、判断 建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。对 2家长委员会的建立，本着家长自愿，以及班主任、学校推荐即可产生，不必要按照民主程序选举。错 3 如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。对 建立中小学、幼儿园家长委员会的指导意见是全国妇联、教育部、中央文明办联合颁发的。错

第九课时作业

1、单选 自治区教育系统家庭教育三级组织网络体系组成中不包括（B）。

A.自治区教育系统关心下一代家庭教育教育工作委员会 B.自治区教育厅家教部 C.各地（州、市）和各县（市、区）关心下一代家庭教育工作委员会或家庭教育指导中心 D.各级中小学、幼儿园家长学校 办好自治区教育系统家长学校需要做好的工作不包括（C）。A.开办网上家长学校，开通手机家教课堂 B.办好传统家长学校 C.家长指导中小学教学 D.切实加强家庭教育师资队伍建设标准答案 新疆教育系统家庭教育工作的三年（到 2015 年）目标不包括（A）。A.家庭教育和科学育儿知识知晓率达 100%。B.学习型家庭创建活动成效显著 C.家庭教育领导机制逐步健全 D.家庭教育服务体系基本完善

2、判断 1 自治区教育系统家庭教育工作由教育行政部门主管，自治区教育系统关心下一代家庭教育 工作委员会负责主抓。对 各地（州、市）和各县（市、区）教育行政部门结合实际成立的关心下一代家庭教育工作 委员会或“家庭教育指导中心”需根据国家和自治区有关文件精神，负责本地区家庭教育工 作的组织管理、教学科研指导、评价考核。对 在全区教育系统形成三级家庭教育组织网络体系，不断提高家庭教育工作管理水平，实现 全疆教育系统家庭教育工作法律法、特殊化和远程化。错 到 2015 年，自治区家庭教育和科学育儿知识广泛普及。县市区辖区内 18 周岁以下未成年 人的家长积极主动参加家庭教育知识学习，参学率城区达 80％以上，农村达 60％以上。错

本文件要求，各中小学、幼儿园要开办网上家长学校，开通手机家教课堂，实现我区家长 学校的网络化。对

文件规定，要有序开展教育系统家庭教育工作评选表彰活动，各县市区每年一次，各地州 市每两年一次，自治区每五年一次。错

第十课时作业

1、单选 1 家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和（A）的基础。A.职业教育 B.社会教育 C.社区教育 D.心理教育 家长学校的性质不包括（C）。A.是未成年人的家长及其抚养人为主要对象的成人教育机构 B.是宣传普及科学的家庭教育思想和知识的主要场所 C.也是提高学校教育教学质量的主要场所 D.是开展家庭教育工作和进行公民素质教育的有效途径 E.是促进形成三结合教育网络的工作桥梁 F.是优化成长环境和推进精神文明建设的重要阵地。3 教育行政部门负责对（A)和中小学家长学校进行指导与管理。A.幼儿园 B.社区 C.中小学 D.企事业单位

本文件提出家长学校要设立校务委员会，一般由四个方面的人员组成，负责家长学校的日 常工作；校长对家长学校负领导责任。这四方面的人员不包括（B）A.校长 B.行政主任 C.教务主任 D.教师代表E.家长代表

2、判断 1 家长的受教育率、考核合格率，以及家长学校教师撰写的论文质量都是家长学校的评估内 容。对 家长学校的主要任务就是联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构，为家长提供切 实有效地指导服务。错

家庭教育第一单元答案 第2篇

二、得数分别是0、2、3、5、0、3、5、2,连线略

三、1.(1)4 2 0 (2)0 2 4

2.4 2 2 3 1

四、4 5 4 5 2 1 5 3 0 5

五、1.1 1 5>4 4<5

2.2 2 5>3 3<5

六、= >< = >= = <

七、1.4+1=5

2.4-4=0

3.3+0=3

4.5-5=0

八、3 2 0

第一单元自测题 第3篇

一、基础练兵场 (25分)

1.用楷书在下面方格内工整地默写《七律长征》一诗的颈联。 (2分)

2.下面词语中加点字注音有误的一项是 () 。 (2分)

3.下面句子中各有一个错别字, 用横线标出并在括号内订正。 (2分)

(1) 路上有几处景致很好, 浓密的树林里, 银子拟的泉水流下山去, 清得透底。 ()

(2) 刘少奇走到战马前, 抚模着警卫员的身体:“不要哭了, 我冤枉了你, 向你道歉。” ()

(3) 医务人员中的女同志英雄得很, 她们处处在慰问和帮助伤病员, 从不知道疲倦。 ()

(4) 他把所剩不多的那袋炒面扔到战士面前, 从担架上爬下来, 艰难地向水溏爬去。 ()

4.下面句子中加点词语使用恰当的一项是 () 。 (2分)

A.小明与小刚等同学约好星期天到敬老院义务劳动, 可是十点都过了, 还是不见小明, 于是小刚觉得中了他的调虎离山之计了。

B.王老师的工作作风特别细腻, 无论哪个同学犯了错, 她都能不管三七二十一地问明原因, 再分别加以说服教育。

C.由于一湾浅浅海峡的阻隔, 兄弟俩六十多年没能见面, 如今的团聚使他们彼此端详着对方, 似乎要从中读出岁月的印记。

D.他一路上都在思考到家后如何向爸爸妈妈就早晨发生的事情做解释, 于是当他在小区门口看到父亲的身影时, 下意识地绕了过去。

5.在下面句子的空白处填写恰当的内容, 并从语言表达的角度对其进行赏析。 (5分)

耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的, 极洪大的又是极细切的, 像____, 像___, 像___, 像___。

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6.请指出下面习作片段中的三处毛病, 并提出修改意见。 (6分)

童年的我特爱逞能, 三月里的天格外晴朗, 风轻悄悄的, 草软绵绵的, 阳光柔柔的, 我和一群小伙伴在野外放风筝。突然, 一个小伙伴的风筝不小心挂在了高高的树梢上。听着叽叽喳喳议论的人群, 能干的我当仁不让, 把鞋一甩, 卷起裤腿, 捋起袖口, 得意地走到大树前, 开始展示我的“绝技”。

7.为了纪念长征胜利78周年, 某校准备开展一次语文实践活动。请完成下面的任务。

(1) 学生会决定由你去市“光荣院”采访92岁高龄的红军战士孙爷爷, 你打算对他说些什么? (2分)

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(2) 八 (1) 班准备举行一场“长征故事”宣讲会, 请你为宣讲会拟一条标语。 (2分)

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(3) 校团委邀请你担任本次活动中“歌咏比赛”的主持人, 请你写一段开场白。 (100字以内) (2分)

二、阅读精品屋 (35分)

(一) 阅读下面这首诗, 完成8~9题。 (5分)

六言诗 (1) 给彭德怀同志 (2)

毛泽东

一九三五年十月

山高路远坑深, 大军纵横 (3) 驰奔。谁敢横刀立马 (4) , 唯我彭大将军!

(选自《毛泽东诗词鉴赏》, 徐四海著, 云南人民出版社2011年)

【注释】 (1) 六言诗:每句六个字的诗, 偶句押韵, 首句可押可不押, 句数和平仄都不像律诗那样严格。 (2) 给彭德怀同志:1935年10月, 中央红军主力到达吴起镇时, 宁夏的国民党骑兵追了上来。彭德怀遵照毛泽东的指示, 以出其不意的战术击溃了敌人五个骑兵团的追击, 确保了红军长征的胜利。毛泽东得知这一胜利消息, 立即写了这首诗赠给彭德怀。 (3) 纵横:奔放而不受拘束的样子。 (4) 立马:立定战马。

8. 这首诗的首句概括了红军长征时所经历的艰险道路, 请结合本单元所学及课外阅读的诗文, 写出“山高路远”的实例。 (2分)

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9. 诗的后两句刻画了一个怎样的英雄形象?抒发了诗人怎样的思想感情? (3分)

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(二) 阅读下面的文章, 完成10~13题。 (15分)

安顺场渡口遐想

田滋茂

(1) 傍晚时分, 采风团终于从冕宁赶至安顺场。

(2) 昨天刚下过一场大雨, 大渡河水猛涨。不太宽的河面水流湍急, 波涛翻滚。河水多变的流向和漩涡中时隐时现的褐色礁石, 令人悚然。

(3) 冒着蒙蒙细雨, 我站在红军强渡大渡河纪念馆所在地安顺场刻有“大渡河渡口”字样的如盘巨石上, 望着奔腾而去的河水, 陷入了久久的沉思。

(4) 这是一块传奇的土地, 也是一块浸透着鲜血的土地。“翼王悲剧地, 红军胜利场”就是对安顺场最好的写照。

(5) 遐想中, 我的眼前突然幻化出两幅画面, 时而单映, 时而交叠。

(6) 一幅是, 142年前, 太平军领袖、翼王石达开于1863年5月14日转战至此, 准备过大渡河到川西平原建立根据地。强渡大渡河失败后, 石达开和他的4万将士在这里全军覆灭。几天几夜, 大渡河水被鲜血染成了红色。石达开本人成了清兵的阶下囚, 被押解到成都, 于6月25日被凌迟处死。

(7) 另一幅是, 70年前, 由毛主席率领的中国工农红军第一方面军在举世闻名的两万五千里长征中, 从云南渡过金沙江进入四川后, 经会理、西昌、冕宁等地, 于5月24日来到安顺场, 准备强渡大渡河后继续北上, 绕道去川西会合红四方面军。5月25日凌晨, 刘伯承、聂荣臻亲自指挥, 先头部队仅仅是1条木船, 8个船工, 17个勇士, 这其中还有一个刚满15岁的孩子;每人背着一支冲锋枪, 七八颗手榴弹, 硬是强渡天险, 获得了成功。蒋介石妄图将红军变为第二个石达开的美梦破灭了。红军北上抗日的道路打通了。

(8) 相隔70年, 两出历史剧的开幕是何其的相似, 但结局却迥然不同。原因何在?

(9) 在安顺场, 一位老人给我们讲了一个故事。1935年, 红军来到这里时, 当地有一位90多岁的老人, 是个清末秀才。石达开渡江时, 他还是个20岁刚出头的青年。红军总政治部代主任李富春访问了这位老人。问:“石达开为什么全军覆灭了?”答:“因为贻误了战机!”问:“红军和太平军相比哪个强?”答:“红军更胜一筹。”老人接着强调了一句:“此地不宜久留, 越快离开越好。”

(10) 毛主席发誓不让红军重蹈太平军的命运。他用意志和智慧创造了奇迹!

11是啊, 17个勇士向我们昭示了一个真理:在革命生死攸关的当口, 必须强渡大渡河!这是因为, 没有强渡大渡河的胜利, 就没有中国工农红军长征的胜利, 就没有今天欣欣向荣的新中国。

12革命先烈们早已远去了, 但其精神将像纪念馆广场上的雕塑一样, 风骨永存。

(选自《长征穿越时空的精神历程》, 中国作家协会编, 作家出版社2006年, 有删改)

1 0. 本文记叙了一件什么事? (3分)

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1 1. 第 (2) 段中对大渡河水势的描写有什么作用? (4分)

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1 2. 第 (6) (7) 两段在写法上有什么异同之处? (4分)

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1 3. 第 (9) 段用“故事”来回答“两出历史剧”不同结局的原因, 有什么好处? (4分)

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(三) 阅读下面的文章, 完成14~18题。 (15分)

草地夜行

王愿坚

茫茫的草海, 一眼望不到边。大队人马已经过去了, 留下一条踩得稀烂的路, 一直伸向远方。

干粮早就吃光了, 皮带也煮着吃了。我空着肚子, 拖着两条僵硬的腿, 一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的, 压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!

迎面走来一个同志, 冲着我大声嚷:“小鬼, 你这算什么行军啊?照这样, 三年也走不到陕北!”

他这样小看人, 真把我气坏了。我粗声粗气地回答:“别把人看扁了!从大别山走到这儿, 少说也走了万儿八千里路。瞧!枪不是还在我的肩膀上吗?”

他看了看我, 笑了起来, 就和我并肩朝前走。他比我高两头, 宽宽的肩膀, 魁梧的身材, 只是脸又黄又瘦, 两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志, 你的老家在哪儿?”他问我。

“金寨斑竹园!听说过吗?”

“啊, 斑竹园!有名的金寨大暴动, 就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点不错, 暴动前, 我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚, 爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看, 里面有张小纸条, 写着“打倒土豪劣绅”。真想不到, 当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情, 就亲热地问他:“同志, 你在哪部分工作?我怎么从来没见过你呀?”“我嘛, 在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说, 一边摘下我的枪, 连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀!你看, 太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭, 掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话, 我快走几步, 紧紧地跟着他。但是不一会儿, 我又落了一大段。

他焦急地看看天, 又看看我, 说:“来吧, 我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱俩都丧命吗?”他不容分说, 背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云, 不一会儿就下起大雨来。我一再请求他放下我, 怎么说他也不肯, 仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然, 他的身子猛地往下一沉。“小鬼, 快离开我!”他急忙说, “我掉进泥潭里了。”

我心里一惊, 不知怎么办好, 只觉得自己也随着他往下陷。这时候, 他用力把我往上一顶, 一下子把我甩在一边, 大声说:“快离开我, 咱们两个不能都牺牲!要要记住革命!”

我使劲伸手去拉他, 可是什么也没有抓住。他陷下去了, 已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样, 眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼, 为了革命, 他被这可恶的草地夺去了生命!

风, 呼呼地刮着。雨, 哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“!要!记!住!革!命!!!”!!我!想!!起!他牺!!牲!前!说!的!话。!对!, !要!记!住!革!命!!!我!抬!起!头!来!, !透!过!无!边!的!风!雨!, !透!过!无!边!的!黑!暗!, 我!仿!!佛看!!见!了!一!条!光!明!大!路!, 这!条!大!路!一!!直!通!向!遥!远!的!陕!北!。!我!鼓!起!勇!气!, !迈!开!大!步!, 向!着!部!!队前!进!的!方!向!走!去!。

(选自《范文鉴赏集》, 郑洛主编, 华东师范大学出版社1989年)

1 4. 概括本文所讲述的故事。 (不超过30个字) (3分)

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1 5. 从语言表达的角度, 对第二段中画横线的句子进行赏析。 (3分)

16.小说的主人公是谁?他具有怎样的性格特征和精神品质?作者刻画这一形象时主要运用了什么手法? (3分)

17.选文的开头与结尾处的环境描写有什么作用? (3分)

18.有人认为《草》中对杨光“顿时, 他觉得自己变得强大了, 有力了, 这力量足足能一气走出草地”的描写, 以及本文中画波浪线部分的文字, 均朴素而耐人寻味。也有人认为这样写过于直白, 寡淡无味。请简要说说你的看法。 (3分)

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三、文笔展示台 (40分)

19.请以“让我___的一件事”为题, 写一篇文章。要求: (1) 先将题目补充完整, 然后写作; (2) 要写自己亲身经历的事情; (3) 要写清楚事件的起因、经过和结果; (4) 600字左右。

第一单元自测题

一、基础练兵场

1.金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。

2.D

3. (1) 拟 (似) (2) 模 (摸) (3) 雄 (勇) (4) 溏 (塘)

4.C

5.春蚕在咀嚼桑叶;野马在平原上奔驰;山泉在呜咽;波涛在澎湃作者以形象贴切的比喻, 用耳朵里感觉到的声响, 烘托午夜雷公岩的寂静, 生动具体地将自己的深切感受细致入微地描绘出来, 并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它, 以便体会当时的寂静情景。 (意思对即可)

6. (1) “逞能”后的逗号使用错误, 应改成句号; (2) “放风筝”前的“野外”一词多余, 应删去; (3) “听着”与“人群”搭配不当, 应将“听着”改成“面对着”或“看着”。

7. (1) 示例:孙爷爷, 您好!您近来身体还好吗?同学们都很挂念您, 特地派我来看望您!同时, 我们还想问问您, 长征中给您印象最深的一件事是什么?

(2) 示例:讲长征故事, 做“四有”新人。

(3) 示例:尊敬的老师、同学们, 大家好!如果没有当年红军战士的两万五千里长征, 就没有新中国的今天, 就没有我们花样的年华和火样的青春!唱起来吧!用我们的心声歌颂长征, 用长征的精神照耀我们的前程。

二、阅读精品屋

(一)

8.“山高”, 如老山界、五岭、乌蒙、岷山、六盘山等都很高峻;“路远”, 红军到达吴起镇时, 已“屈指行程二万”。

9. 刻画了一个藐视一切、威风凛凛、貌若天神的大将军形象。抒发了对彭德怀将军由衷的赞扬之情。

(二)

1 0. 本文记叙了“我”在“大渡河渡口”的所见所思。

1 1. 突出了强渡大渡河环境的险恶, 为下文“两支队伍”的不同结局设下铺垫, 尤其衬托了红军的机智勇敢。 (意思对即可)

1 2. 相同:交代了两幅画面中事件的时间、地点、经过和结局;不同:第 (7) 段写得更具体, 特别是运用了一系列数据, 写出了红军虽然渡河条件恶劣, 但凭借勇敢和智慧夺取了胜利的伟大。

1 3. 一是丰富文章内容, 使文章的叙事波澜起伏;二是间接地告诉了我们红军长征取得胜利的群众基础。 (意思对即可)

(三)

1 4. 老红军走出草地后又返回来寻找落队的战友, 最后为革命牺牲。

1 5. 示例:这句话运用了比喻、夸张的手法, 形象地表现了“我”因长途跋涉和饥饿所导致的极度疲劳的精神状态, 暗示了故事的起因。

16.“他”, 一个老红军战士;他关心他人、顾全大局, 对革命具有执着的信念;肖像、语言、动作描写。

17.首尾呼应, 语意双关, 使文章结构更加紧凑;同时, 又深化了小说的主题。

18.开放题, 不设统一答案。无论赞成与否, 只要言之有理即可。

三、文笔展示台

第一单元自测题 第4篇

1.阅读下面的语段，完成文后的题目。（5分）

长征，是生死存亡的决择，是改变命运的万里跋涉。许多细节遥远而清晰，主题将永久凝重，永久鲜活。长征，革命尚处于幼小年龄，前有层层堵截，后有重重追兵，一株先天不足的幼树，毅然抗击八面来风。长征，一部史诗用双脚写成：夹金山，生命的零度，爬过去，就翻越了死亡之岭□若尔盖，生存的绝境，走过去，就走进了绚丽黎明。长征，是一座大厦的基石，用血用肉用脊梁筑成。

（1）给文段中的加点字注音。（3分）

清晰（ ） 堵截（ ） 绚丽（ ）

（2）画线语句中有一个错别字，请找出来，订正于下。（1分）

改为

（3）根据语境，在语段的方格中填补合适的标点符号。（1分）

2.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）。（2分）

A.万籁俱寂的夜晚，留守儿童张红不禁想起了远在异乡打工的父母。

B.一些“富二代”挥霍父辈的财富，过着花天酒地的生活。

C.王老师使用调虎离山之计，将上课搞“小动作”的两位男生调整了座位。

D.面对各种诱惑，做人所应恪守的道德底线无论如何不能突破。

3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.通过阅读“长征之歌”单元的课文，使我们进一步缅怀革命传统。

B.《变形金刚4》上映恰逢巴西世界杯，为避免票房不遭受影响，派拉蒙影业推迟了电影在有关国家的上映日期。

C.是否具有良好的学习态度，是学生取得优异成绩的前提和关键。

D.日本政府解禁集体自卫权，使军国主义这个“很难死掉”的“伏地魔”有机会再次跑出来制造祸害。

4.下列文学文化常识的陈述，不正确的一项是（ ）。（2分）

A.《老山界》一文的作者系无产阶级革命家陆定一。

B.“三军过后尽开颜”中的“三军”指古代所谓的“上军、中军和下军”。

C.《长征组歌》系为纪念红军长征胜利30周年而作，由10个乐章组成，词作者萧华。

D.《七根火柴》是现代作家王愿坚创作的小说。

5.默写。（4分）

耳朵里有不可捉摸的声响， ， ，像春蚕在咀嚼桑叶， ，像山泉在呜咽， 。

6.阅读右边这幅漫画，解答有关题目。（4分）

（1）请用自己的语言描述该漫画的主要内容。（2分）

（2）该漫画创作的精妙之处体现在哪里？请做简析。（2分）

7.阅读下面这则新闻，完成有关题目。（5分）

中国经济网北京6月30日讯 在建党93周年到来之际，由中国红色文化研究院主办的纪念红军长征胜利78周年系列活动暨感恩共产党感恩毛主席感恩老红军活动29日在北京隆重举行。

在北京参加此次活动的老红军有：成都军区原政委、中国红色文化研究院名誉院长万海峰上将，老一辈革命家谢觉哉夫人，百岁女红军王定国老妈妈及胡正先、张敏、朱位汉、王云清、杨树尧、金克、李玉兰、陈其、黄乎等老红军。

（1）请为上面这则新闻添加一个合适的标题。（25字以内）（2分）

（2）读了上面这则新闻后，你所在的班级打算开展“长征伴我行”主题纪念活动，班主任请你去邀请当地的老红军李大爷来班级给同学们做讲座，请把你要说的话写在下面。（3分）

二、阅读精品屋（36分）

（一）阅读《七律·长征》，完成8～9题。（4分）

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8.诗歌表现了红军战士什么精神？（2分）

9.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联中，将“五岭”与“腾细浪”、“乌蒙”与“走泥丸”合在一起说，矛盾吗？为什么？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成10～14题。（10分）

滦阳续录二（节选）

（清）纪昀

昔征回部①时，因有急檄②，取珠尔土斯③路驰往，阴晦失道，十余骑皆迷，裹粮垂尽，又无水泉，姑坐树根，冀天晴辨南北。见崖下有人马骨数具，虽风雪剥蚀，衣械并朽，察其形别，似是我兵④。因对之慨叹曰：再两日不晴，与君辈在此为侣矣。顷之，旋风起林外，忽来忽去，似若相招。试纵马随之，风即前导；试暂憩息，风亦不行。晓然知为斯骨之灵。随之返行三四十里，又度岭两重，始得旧路。风亦欻然⑤息矣。众哭拜之而去。

嗟乎！生既捐躯，魂犹报国；精灵长在，而名氏翳如⑥，是亦可悲也已。

（选自《阅微草堂笔记》）

【注释】①回部：又称回疆，是对清代新疆（西域）天山以南地区的称呼。②檄：公文。③珠尔土斯：指珠勒都斯山。④我兵：指清朝士卒。⑤欻然：忽地。⑥翳如：湮没。

10.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（每句限标一处）（2分）

（1）十 余 骑 皆 迷

（2）又 度 岭 两 重

11.写出下列句子中加点词语的意思。（2分）

（1）冀天晴辨南北 （ ） （2）衣械并朽 （ ）

（3）顷之，旋风起林外 （ ） （4）始得旧路 （ ）

12.用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）

再两日不晴，与君辈在此为侣矣。

13.选文第一段讲述了一个令人动容的故事，请你用简洁的语言予以概括。（2分）endprint

14.从表达方式的角度看，选文第二段属于 ，其作用是

。（2分）

（三）阅读下文，完成15～19题。（10分）

重走老山界

彭华强

①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。

②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月，中国工农红军开始长征，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。

③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发，便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，A一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。

④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”……我们的精神为之一振。

⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭，这是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。

⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。B只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。

⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。

（选自《人民日报·海外版》2010年1月27日，本刊有删改）

15.重走老山界，“我们”有何收益？请提取原文语句回答。（2分）

16.作者以行踪为序记叙“我们”翻越老山界（越城岭）的经过，请填写下面的空格，完成对这一顺序的归纳。（2分）

进入蝴蝶谷→来到陆公亭→ →下山→

17.第②段主要写了什么内容？请你概括。（2分）

18.作者在文中多次引用《老山界》中的语句，有何用意？（2分）

19.文中两处画线语句在表达上有共同之处，请从内容和形式两个方面对其做简单品析。（2分）

A.一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾

B.只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗

（四）阅读下文，完成20～24题。（12分）

橘香飘过世纪

龙会吟

上个世纪30年代，野月岭就有了一座橘园。橘园不大，才几十株橘树。橘树的主人有杆猎枪，一为打猎，二为保护橘园。

三个红军战士，来到这座橘园里。

这是三个掉了队的红军战士，在与“国军”的遭遇战中，他们和部队失去了联系，已经两天没吃东西了。这时，他们发现了那座橘园，发现了橘树上繁星一样熟透了的橘子，激动不已，想买些橘子充饥。主人不在，他们不能乱拿群众的东西。他们强忍饥饿，离开橘园，继续赶路。

后来，这个故事就传开了，一代一代地传了下来，传到21世纪的今天。

县剧团的团长老戴听说这个故事后，十分感动，决定把这个故事搬到舞台上。他组织了一个编创组，成员都是年轻人，老戴对他们寄予厚望。可编创组的年轻人面对这个红色历史题材，却怎么也找不到感觉。

老戴就要这些年轻人去那座橘园采风。

编创组的年轻人是坐着专车去采风的，一路上有吃有喝。进了橘园，品尝着主人招待他们的美餐，爽极了。爽了一天，仍然没找到什么感觉。老戴很失望，却不灰心，亲自带着编创组的年轻人，再去橘园采风。还是坐车去的，不安排吃的喝的。车子开到半路，坏了，老戴只好招呼大家步行。坏车的地方离橘园有四十多里，又是盘山路，走了六七个小时才到。一路上又饥又累，有人就生出抱怨。老戴说，当年红军从这里过时，路比这还难走，全是陡峭的山道。说到红军，抱怨的年轻人不再吭声了。

好不容易来到橘园，大家一个个饿得都不能动了。年轻人都盼望饱餐一顿美食，就像上次采风时一样，主人给他们备下好饭好菜。然而，橘园的主人却没有露面，不知哪里去了。

年轻人忍不住了，想摘橘子充饥。

老戴拦住了他们。老戴说，不要乱动老百姓的东西。我们要向红军战士学习，当年他们两天没吃饭了，也没摘老百姓半个橘子。

一个男青年不屑地撇了下嘴，低声嘀咕着，那三个红军太迂腐了，吃几个橘子算什么？

老戴听见了那男青年的嘀咕，心尖猛地一颤。他想斥责那人几句，想想又忍住了，只是温和地笑笑，说，吃几个橘子不算什么？只要吃上一个，橘园的主人就会向他们开枪。红军从没来过这里，当地山民对红军一点也不了解，以为当兵的都是见东西就抢，见百姓就杀，是杀人不眨眼的魔鬼，听说部队来了，都吓得躲进了山里。橘园的主人不敢躲得太远，他要保护自家的橘园。endprint

噢……年轻人都瞪大了眼睛。

老戴继续说下去：橘园的主人看着三个红军战士走进橘园，准备随时向摘橘子的红军战士射击。是三位红军战士秋毫无犯，才使他明白，红军不是见东西就抢的强盗，红军是人民的队伍。他感动得大声叫喊，要送橘子给他们吃。红军没有听见他的叫喊，“国军”却听见了，循声朝着橘园跑来。

啊……后来怎样？

后来，“国军”走进橘园，强盗一样掳掠着树上的橘子，然后又沿着三个红军刚走的方向追。橘园主人怕“国军”追上那三个红军，不顾自己的安危向“国军”开枪，打死了一个“国军”。三个红军听到枪声，毅然返回来，他们空着肚子和比他们多几倍的“国军”展开了战斗。“国军”被歼灭了，三个红军战士也都壮烈牺牲。

老戴讲完了，几个年轻人都默默地望着他，眼睛泛红。

老戴看着几个年轻人说，不好意思啊，车子其实没坏，是我要司机说车坏了。我又打电话给橘园老板，叫他不要招待我们。你们不怪我吧？

几个年轻人都激动了，他们突然找到了感觉。这感觉好似满园橘香，从上个世纪飘来，又向下个世纪飘去。

（选自《邵阳日报》2011年4月30日）

20.小说围绕“橘园”讲了两个不同时空的故事，请你分别用简洁的语言概括一下。（4分）

（1）上世纪30年代：

（2）21世纪的今天：

21.小说多处运用了对比的手法塑造人物、凸显主题，请你从文中选一例，并简析其作用。（2分）

22.品味下述语句中加点词语的表达效果。（2分）

橘园主人怕“国军”追上那三个红军，不顾自己的安危向“国军”开枪，打死了一个“国军”。

23.怎样理解“这感觉好似满园橘香，从上个世纪飘来，又向下个世纪飘去”这句话的含义？（2分）

24.结合上文的阅读，联系实际，谈谈你对下述新闻事件的看法。（2分）

【事件链接】红军长征70多年后，著名主持人崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路，他们沿着70多年前红军长征的主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。

三、文笔展示台（40分）

25. 我们渴望母亲欣慰的笑容，渴望老师肯定的眼神，渴望走上领奖台的一刹那，渴望得到别人的理解与包容。我们渴望长大，渴望自由……亲爱的同学，怎样的渴望时常激荡在你的心头？

第一单元测试题答案 第5篇

选择题：1-5、ACBCD6-

10、BDCDD11-

15、BCCBC16-20、ADBCD21-

25、DBBAB26-30、BADDB31、材料一：山西临汾“90后”女孩孟佩杰，有着不幸的童年。5岁时，生父因车祸去世，母亲重病，无奈将她送给刘芳英抚养。不久生母去世；8岁时，养母刘芳英因病瘫痪，不久养父不堪生活压力离家出走。自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自承担起侍奉瘫痪养母的重任。12年来不离不弃。2009年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取。为了照料养母，孟佩杰便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”。2011年，孟佩杰被评为第三届“全国道德模范”和2011“感动中国人物”。

材料二：2011年6月15日，南京市检察院召开新闻发布会通报“瘦肉精”这一事件的10名相关责任人已被检察机关分别以涉嫌玩忽职守罪和销售有毒、有害食品罪依法批准逮捕。目前，案件还在进一步调查当中。

（1）上述材料中孟佩杰扮演了哪些角色？承担了哪些责任？

答：①角色：子女、学生；②责任：作为子女，她承担了孝敬父母的责任；作为学生，她认真履行了受教育的义务。

（2）你打算如何向孟佩杰学习将感动化作行动？

答：从日常生活中的一件件小事做起，孝敬父母，回报父母；树立远大理想，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务；等等。

（3）“瘦肉精”事件中的责任人的责任来自哪里？

答：职业的要求、法律规定、道德原则 等。

（4）你认为怎样做才是对自己负责的表现？

答：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；②小到为自己的一次约定守时，大致终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

32、2011年感动中国人物阿里木，今年40岁，10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

（1）阿里木他付出了什么代价？ 收到了什么回报？

答：①代价：付出时间、精力和金钱等。②回报：良好的自我感觉、社会的赞许；等。（2）阿里木身上集中体现了哪些优秀品质？

答：不计较代价与回报的奉献精神；艰苦奋斗精神；乐于助人、关爱他人；等。（3）阿里木的事迹给我们哪些启示？

答：①我们一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。②只要我们把该做事情当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。③我们要树立高度的社会责任感，履行社会责任时，不计较代价与回报。

33、2011年9月开学伊始，为庆祝建国62周年，弘扬爱国精神，增强责任意识，学校决定举行一次以“爱我中华”为主题的演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小丽代表班级参加。但小丽怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。

（1）材料中，小丽的做法对吗？为了让小丽参加比赛，你打算怎样去说服他？

答：①不对。②关爱集体，人人有责。我们在学校生活中人人要主动关爱集体、爱护集体，为集体建设出力，只有这样集体才有凝聚力、战斗力，才能成为我们依恋的家。（2）通过以上材料，你得到什么启示？

答：①个人和集体关系密不可分。②集体是我们每个人集体，只有人人主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们的家。③要善于通过自己努力解决集体遇到的困难。

34、【热心公益服务社会】

材料一：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。

材料二：九（1）班的同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。

（1）你参加过哪些公益活动？

答：参加义务植树；向居民宣传防火知识；到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生；等。

（2）谈谈你参加社会公益活动后的体会。

答：参加公益活动，一方面参加公益活动可以增长知识，锻炼自己的各种能力，使自身的价值在奉献中得以提升。另一方面我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与自己同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

35.情境一：课间，你不小把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会„„

情境二：期中考试你取得了优异的成绩，达到了预定的目标，爸爸说要奖励你。你却发现英语成绩被老师多加了10分。这时，你会、、、、、情境三：你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给你了。这时，你会„„

（1）当你遇到上述情形时你会怎么做？你这么选择的理由是什么？

答：①情境一：主动承认错误。赢得谅解，赔偿其损失。情境二：向老师说明，让老师更正分数，做到诚信；不要爸爸的奖励，自己以后再努力争取。情境三：主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心。② 因为只有信守承诺，主动承认错误并承担相应的责任，才是一个有责任感的公民应有的表现。只有自觉承担相应的责任，对自己负责，才能长大成人，真正走向成熟，获得真的自尊自信。

（2）从自己回答中，你有什么样的收获和感悟？

综合英语第一册第一单元练习答案 第6篇

【其中段落翻译练习，大家也尽力而为吧】 练习答案及详解 Text A Vocabulary I.1.1)arguments 译文 主任想在做出决定之前听到关于这个计划正反两方面的议 论

2)put … down 译文 因为他的情况不是很紧急 所以他将自己的名字写在了医 院等候者的名单上

3)sequence 译文 书的第二部分描述了一系列导致国王倒台的奇怪事件

4)rigid 译文 我们的经理思想讲话 从来不听取新思想)tedious 译文 一旦她开始读一本书 即使内容很乏味 她也总会读完

6)hold back 译文 当看到我的小宝贝为他死去的小狗痛哭的时候 我也抑制 不住自己的眼泪了

7)reputation 译文 这个公司以高质量的皮

鞋而闻名

8)distribute 译文 他们将为在洪水中受难的人分发衣物和毯子

9)off and on 译文 琳达时常做服务生来养活她自己

10)vivid 译文 对我而言 童年的部分记忆是那么的清晰 就好象是昨 天的事情一样

11)associate… with 译文 人们总是把过去的日子和美好的时光联系在一起 似 乎忘记了过去的艰辛

12)congratulations 译文 我们祝贺他们赢得了比赛

13)finally 译文 经过仔细的考虑后 安得鲁最后决定辞职

14)turn in/turn out 译文 简担心她不能按时交论文

15)tackle 译文 总统因没有能力解决国家严重的社会问题而遭到了 各方的批评

2.1)George has been assigned to the newspaper’s Paris office.2)There is a possibility that his wish to become a writer will come true.3)She had a clear image of how she would look in twenty years’ time.4)When the officer gave the command the soldiers opened fire.5)As long as people keep buying bikes we’ll keep turning them out.3.1)rigid, to inspire, bored by/with 2)and tedious, arguments, out of date ideas 3)compose, my school career, avoid showing, his congratulations, hardly hold back II.Synonyms in Context 1.composed 译文 很多人知道是谁写的歌词 但是好象没有人知道谁 谱的曲

2.severe 译文 怀特小姐第一次上课时穿了一件看上去很严肃的黑 衣服和普通的黑鞋

3.agony 译文 我们邻居的七岁大的儿子胸口痛得厉害 昨天晚上

我们听到他不时地痛苦失声

4.extraordinary 译文 我的堂兄弟第一次见到他未来的妻子露丝是在异乎

寻常的情况下---他们都要上同一辆出租车 我常想这

一切真是不同寻常

5.recall 译文 警察让老太太尽力地多回忆这个故事 但是她所能

记起的只是看到一辆汽车朝他开来并把她的丈夫撞 倒

6.command 译文 那时候家长的命令是必须遵守的 他的意愿就是命 令

7.was violating 译文 警察拦住我的车的时候 我确信我不知不觉中违反

了某项交通规则 但我听到其中的一个警察说我没

有系安全带而违反了交通规则

8.anticipate 译文 吉姆没有预见到任何麻烦 但是我们凡事都应仔细

考虑并考虑到最坏的 III.Collocation 1.at 译文 看到我不做作业而在睡觉 我的妹妹很生气 2.for 译文 亚当非常地渴望成功 他将不遗余力地去得到它 3.of 译文 我对你总是告诉我做这做那感到很厌烦 4.with 译文 对待我姑姑你可要耐心点 5.as 译文 弗吉尼亚以出美国总统而闻名 6.about 译文 现在你们都清楚你们该做什么了吗 7.to 译文 他们在这个问题上的观点跟我们的正好相反 8.in, in 译文 脂肪和糖都能给人提供能量 但是其

中所含的维他命却不多 9.from 译文 当我终于见到他时 我发现他跟照片上长的完全不同 10.on/upon 译文 你能得到多少薪金取决于你能生产出多少 Structure 1.1)Russell Baker is said to live today with his wife in Virginia.2)They are said to be building another bridge over the river.3)Only a few students in Mr.Parker’s composition class are said to have really grasped the essence of the essay.4)Those lovely poems were believed to have been written by an English poet of the six-teenth century.2.1)as you advised 2)as I told you to 3)exactly as I was 4)as you have told them to me

Comprehensive Exercises I.Cloze(A)1.hold back 2.congratulations 3.tedious 4.scanned 5.recall 6.vivid 7.arguments 8.off and on 9.turn out/ turn in 10.career(B)1.that 2.after 3.black 4.kids/children 5.at 6.for/of 7.different 8.So 9.On 10.she 11.answer 12.assignment/book 13.wrong 14.proved 15.Thus 16.myself II.Translation Susan lost her legs because of a car accident.For a time, she didn’t know how

to face up to the fact that she would never(be

able to)walk again.One day, while scanning(through)books, a true story caught her eyes.It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer.Greatly inspired, Susan made up her mind to read as much as she could, and what’s more, she wanted to

write stories about her own childhood.Susan began to feel that she, would finally be able to lead a useful life.Text B Comprehension Check 1.b 2.a 3.c 4.c 5.b 6.c Translation 而且 我从邻居偏爱的付款方式中了解到了一点他们的情况 有的按干的活给钱 有的按月支付 或者有的压根儿不付钱 也就是剪剪草 何况巴卢先生住宅外面的那一点草坪修剪起来花不了多长时间

读了几页 院子就消失了 夏夜也消失了 我

一下子就进入了二战期间纳粹对犹

太人的大屠杀这一令人悲痛的惨剧中 进入了以一个正派人物为代表的善与恶之 间非同寻常的冲突中

盛夏阅读不是我原先认为的仅仅借以消磨时光的娱乐 不是躺在吊床上无忧无

虑 打开书本就什么都忘掉的一种消遣 虽然自从那个夏天以来我曾多次以这种 方式自娱自乐

Language Practice 1.on purpose 译文 我应该想到他们是故意这么做的 目的是不给你钱 2.in advance 译文 演讲的题目一周之前就公布了 但演讲者的姓名尚未公布 3 comprises 译文 这所房子有三个卧室 一个厨房 两个卫生间和一个客厅组成 4 adjusting to 译文 这位退休的船长很难适应陆地上的生

活 assumed 译文 艾米没有看见你的汽车 所以她猜想你出门了 6 think up 译文 今天晚上我真的不想去 我正在想借口 generally 译文 天气好的时候我的孩子一般骑自行车去上学 8 clashes 译文 昨天下午 在市中心警察和示威者发生了冲突 9 represent 译文 据说玫瑰代表了英格兰 10 evil 译文 在他的戏剧中总是充满了善与恶的斗争 voluntary 译文 海伦业余时间在红十字会当志愿者 12.in the meantime ‘ 译文 这所新的医院将在明年建成 但目前

医生还得在旧医院极端拥挤的情况下工作 13.motioned 译文 当我们的客人注意到她的孩子大声说话时 他示意他们安静些 14.appeal 译文 个人电脑对那些从事大量书面工作的人尤其具有吸引力 15.decent 译文 弗兰克是一个很规矩的人 他会尽力地帮助你

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