九年级历史月考题

九年级历史月考题（精选6篇）

九年级历史月考题 第1篇

九年级思想品德四月份月考题

一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.全国超过22%的中小学生有不同程度的心理障碍，而约35%的中学生有心理异常的困扰。

如此触目惊心的数字，让教育界对学生的心理健康更加关注。4月13日至17日，深圳市将启动2015年的中小学“心理健康教育活动周”。在这一周里，全市中小学将通过各种各样的活动宣传心理健康教育。作为九年级学生，临近中考，针对“学习压力大的问题”我们应该： ①正确对待学习压力，克服考试焦虑 ②寻求老师、家人或朋友的帮助，舒缓紧张的心情 ③学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态 ④在课堂上任性的哭诉，宣泄紧张的情绪

A.①②③ B.①② C.②③ D.①③④ 2.《新华网》2015年4月9日报道：爱看《海贼王》、喜欢在周末做志愿者的富阳(浙江杭州所辖区)男孩何俊斌因重伤住进了医院，至今昏迷，生命垂危。3日20时50分左右，在天津农学院读大一的何俊斌和同学小肖去学校边的小餐馆吃饭。就在两人走在校门口的斑马线上时，一辆正在赶超边上小面包车的大型长途客车向何俊斌和他的同学冲来。何俊斌往边上一推，推开了身边的同学，自己却因反作用力撞上了大客车….何俊斌的行为启示们：

①当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要敢于牺牲自我 ②勇于承担社会责任，努力帮助他人，使生命价值得以提升 ③牺牲自己挽救别人不值得 ④生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.新华网北京2015年4月3日消息，2015年是中国人民抗日战争胜利七十周年，我们为先烈默哀。有一位中共地下党员王维亮率同志转移途中遭遇日军,一行13人全部被俘。日寇先是巧言诱降,继而用尽酷刑。王维亮就义前的慷慨地说:“我生为中国人,死为中国鬼。卖国求荣我做不到。要杀要剐,悉听尊便。”王维亮的行为启示我们面对困难时要

①发扬自强不息的民族精神 ②有坚强的意志和不屈不挠的精神

③自立自强，拒绝帮助 ④ 自尊自信，活出尊严，实现人生价值

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.2015年，许多新的法律法规将影响我们的生活。1月1日起，十二届全国人大常委会通过的“史上最严环保法”将实施，有望推动环境保护及治理。这说明法律的特征是

A.我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.我国法律具有制裁功能和保护功能 C.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 D.法律是由国家制定或认可的特殊行为规范

5.据悉，2015年4月5日南京警方多次调查确认，男童施某某因没完成其养母布置的课外作业，遭到李某某用抓痒耙、跳绳抽打及脚踩，致使施某某双手、双脚、背部大面积出现红肿痕迹。警方对涉嫌故意伤害的李某某依法刑事拘留。目前，经过警方协调，男童施某某已被其亲生父母暂带回老家抚养。从该材料中我们可以得知

①李某某的对男童的行为是违法行为，违反了我国《未成年人保护法》 ②凡是违反《未成年人保护法》的行为都要受到刑罚处罚 ③警方依法处置李某某，是对男童的司法保护 ④李某某不是男童的亲生母亲，无需对男童家庭保护 ⑤李某某的行为不利于构建良好的家庭关系，有悖社会道德

A.①②③⑤ B.①④⑤ C.①⑤ D.③④⑤ 6.2015年1月28日，广东省高级人民法院、广东省人民检察院、广东省公安厅、广东省司法厅关于办理未成年人刑事案件的若干意见指出：“对涉案未成年人，应当严格限制羁押强制措施的适用。对于犯罪情节较轻，具备有效监护条件，没有社会危险性或社会危险性较小，不妨害刑事诉讼正常进行的未成年犯罪嫌疑人、被告人，一般不予刑事拘留或者逮捕。”此规定为未成年人提供：

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

7.2014感动中国十大人物之一：最孝女儿朱晓晖。朱晓晖的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是12年。除了每天照顾父亲的起居外，朱晓晖在周末还有一项重要工作，就是给三四个“债主”的孩子补习。对于别人的帮助，朱晓晖感恩在心，她也在用自己的行动把爱和善意传递给更多人。下列观点正确的是：

①朱晓晖很好地履行了赡养父母的法律义务和道德义务；②朱晓晖懂得感恩，她的事例告诉我们：人人为我，我为人人；③承担责任是要付出一定代价的；④作为中学生的我们，也应好好孝顺父母，从小事做起，履行赡养父母的义务。

A．①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.2015年4月2日新快报记者从珠海斗门法院获悉：“遭4名同学羞辱,下体被拍视频放上网,正上初一的”小金终于拿到了145480元的赔偿金。2012年1月,小水(化名)、小木(化名)等4名同学到网吧上网时,看到了同学小金,因怀疑小金之前在网吧偷拿了小水的打火机,4人把小金带到网吧附近的桥头上,强迫小金做抽烟、头顶泡沫箱、旋转超人等侮辱性动作。他们还打骂着强迫小金脱掉裤子露出下体,待小水用手机录完像后,一群人才放小金回家。小金同学的（）合法权利得到保护：

①人身自由权 ②名誉权 ③隐私权 ④肖像权 ⑤生命健康权

A．①②③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

9.2015年2月4日当选“感动广东”十大人物的梁耀艺生前是深圳市龙岗区金稻田学校学生，在校期间，他担任班上的英语课代表，勤奋好学、积极上进、乐于助人，经常利用课余时间帮助同学补习英语。2014年4月他被检查出患有脑瘤病重期间，经慎重考虑，他主动提出捐出自己的器官。6月6日下午，年仅11岁的梁耀艺在医院平静地离开了人世，其捐出的器官挽救多条生命。梁耀艺的事迹在社会上广为传播，感动了许多人，被誉为“伟大的小孩”。共青团深圳市委教育工委追认梁耀艺为“深圳好少年”。下列说法正确的是：

①梁耀艺忠实的履行“法律要求的，积极去做”的义务，是我们学习的榜样 ②上述材料体现了权利和义务的一致性 ③梁耀艺的公益行为有利于建设和谐幸福广东 ④梁耀艺珍爱生命的公益行为即帮助了他人，又延伸了生命的价值

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 10.据新华社2015年3月15日电，“辣条”，最近被网民称为“史上最牛零食”。其消费主体是各地中小学生、农村留守儿童。人们不禁担心，“辣条”卫生吗？新华社记者赶赴辣条生产集聚地-河南，在调味车间内，记者看到刚刚压制好的辣条被投入调味炉里着色上味，最后落到地上的蓝色塑料箱内，并由工人推送到包装车间。这些蓝色塑料箱上满是又黑又亮的油渍，显然很久没有清洗……河南省辣条的生产者侵犯了消费者的

①知情权 ②自主选择权 ③安全权 ④公平交易权 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.新华网北京2015年３月３１日电：在部分大城市义务教育招生入学调研座谈会上，针对义务教育招生入学改革出现的新情况新问题，教育部要求在教育资源配置不均衡、“择校冲动”强烈的城区，推行多校划片，将热点小学、初中纳入其中，缓解“学区房”问题。材料说明了

A.国家教育部重视职业教育的均衡发展 B.国家采取得力措施维护了社会的公平

C.择校冲动属于不理智行为 D.国家教育部重视义务教育的均衡发展

12.2015年4月12日北京市内，一辆红色法拉利与一辆绿色的兰博基尼在隧道内上演现实版《速度与激情》，两辆车被撞得支离破碎，这场事故导致一人受伤。两名肇事者被北京警方刑拘。两名“飙车党”的行为属于

A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.违宪行为

13.2014感动中国人物木拉提•西日甫江，是新疆和田地区的一名公安民警，早在中国人民公安大学读书期间，木拉提就多次参与警方的反恐行动，担当卧底和翻译。从警14年来，木拉提•西日甫江始终坚持战斗在打击暴恐犯罪活动第一线，用热血和行动保护了人民群众的生命财产安全与社会和谐稳定，被当地群众誉为大漠“猎鹰”。材料说明

①木拉提承担着社会责任，又在帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升 ②木拉提的事迹值得点赞，但不宜推广 ③他热爱祖国，热爱新疆，为社会和谐尽一份力 ④他的行为有利于共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.中山市某校九年级小怡同学把跳绳的旧电池拆出来，她知道废旧电池不能随便扔，就存起来打算抽时间放到废旧电池回收站，同学小张看见了说她多此一举，浪费时间，还说两块电池不能污染什么。下列说法不正确的是

A.小张缺乏责任意识，不能做到自觉保护环境

B.小怡有责任感，责任感有利于共同建设和谐美好社会，共享美好的幸福生活

C.小怡懂得承担责任要付出沉重代价，会受到处罚 D.责任产生于社会关系中的相互承诺

15.2015年2月的寒假期间，小宁随家人到西藏旅游，受到少数民族同胞的热情款待。他们领略了布达拉宫的雄伟壮观，体验了当地的特色小吃，观看了独具民族特色的藏族舞。小宁感受颇深，兴致盎然。这次旅行让小宁

①体会到中华文化博大精深、源远流长，领略了藏族文化的魅力 ②学会了尊重藏族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰 ③理解了思品老师课堂讲授的维护民族团结的重要性 ④知道我国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 16.新华网北京2015年4月14 日，作为新环保法的配套规定，环保部拟定了《环境保护公众参与办法（试行）》公开征求社会公众意见。征求意见稿提出，公众可参与重大环境污染和生态破坏事件的调查处理。环保部的做法：

A.在一定程度上遏制了我国环境问题的进一步恶化 B.是公民充分行使知情权、参与权、表达权、监督权 C.促使公民形成节约资源、保护环境的生活方式和生产方式 D.可改善公民的生存环境

17.中国网2015年1月13日摘要，2014年，广东省援疆工作在粤新两省区党委政府的坚强领导下，主动融入当地，奋力攻坚克难，开创了援疆工作新局面。牢牢把握民生援疆这个龙头。全年共计安排援疆资金13.59亿元，实施项目58个，直接服务民生类资金占援助资金的81.9%。广东的做法表明：

A．我国实行民族区域自治制度 B．我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则

C．各族人民都是国家的主人 D．我国实现了国家的和平统一 18.下边表格是美国《财富》杂志发布的“2014世界500强企业”中部分数据，中国三大“国字号”企业排名世界前列。我们从中可以悟出 世界排名 公司名称

营业收入（百万美元）利润（百万美元）国家 5 中国石油化工集团公司 375214.0 9452.9 中国 6 中国石油天然气集团公司 352338.0 16317.0 中国 7 国家电网公司 259141.8 5678.1 中国

A.我国要实现经济持续健康发展，必须发展单一的公有制经济 B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 是我国的根本制度 C.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 D.控制着国民经济命脉的国有经济，是我国国民经济的主导力量 19.从4月20日起，上海将试点发放上海市科技创新券，并从2015年7月1日起正式接受在线使用。此次科技创新券将面向上海数千家中小微企业和创业团队发放，每个企业和团队可获得的科技创新券额度上限均为10万元，总金额达1亿元。今后，科技创新券的总体规模将达到5亿元。上海市重视科技创新，是因为：

①科学技术是第一生产力 ②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素：创新是力量之源，发展之基 ③在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后局面 ④中国的发展离不开科技进步

Ａ．①②③④ Ｂ．①②③ Ｃ．①②④ Ｄ．②③④

20.2015年伊始，马桶盖攀上了海外抢购、春节消费、两会等热词，外加媒体大肆报道、互联网的快速传播，使得马桶盖火得一塌糊涂。此事件带给我们的启示是

[转载]2015广东省中山市九年级4月质量调研思品试题 A.要吸收和借鉴日本发达的科技 B.加大我国科普知识的宣传

C.国内企业要紧抓科技创新，引领“中国制造”走向“中国智造”，重塑老百姓对自己产品和品牌的信心 D.提升我国出口产品的科技含量

21.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议2014年10月23日落幕。中央全会以“依法治国”为主题在中国共产党93年的历史上是首次，会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。建设法制国家，人人有责，作为公民，我们青少年应该 A．坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

B．必须依法行使职权

C．坚决做到依法行政

D．自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为

22.为纪念中国梦提出两周年，2014年11月29日中国国家博物馆近日举办了一系列活动。这些活动主要有：国家博物馆理论学习中心组重温总书记两年前在参观《复兴之路》展览时的重要讲话；国家博物馆团委召开“青春梦托起„中国梦‟，践行社会主义核心价值观漫谈会”，与会人士结合各自工作实际，畅谈自己的青春梦想。近代以来中华民族最伟大的梦想是

A.建成全面小康社会 B.实现中华民族的伟大复兴

C.实现共产主义 D.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

23.2015年4月15日，海淀区率先公布海淀2015年小升初特长生招生计划，相比往年增加了戏剧、剪纸、面人、传统花鸟画等中华优秀传统文化项目。剪纸、面人等都是第一次出现在招生计划中。今年，海淀区“小升初”将招收1819名特长生。海淀区的做法

A．有利于传承中华民族传统文化 B．有利于抵制西方文化的传播

C．有利于杜绝落后文化和腐朽文化 D．不利于北京经济的持续发展

24.2015年4月6日，网络上流传了一段视频：中央电视台主持人毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》中《我们是工农子弟兵》选段，并且边唱边戏谑。该视频引发极大争议。4月8日晚，央视网新闻中心官方微博发布消息：“毕福剑作为央视主持人，在此次网络视频中的言论造成了严重社会影响，我们认真调查并依据有关规定作出严肃处理。”毕福剑事件说明：

A．要学会对自己的行为负责，做一个不负责任的公民 B．我们要践行社会主义核心价值观，落实立德 树人 C．公众人物没有隐私

D． 在我国没有言论的自由

25.2015年3月，在全国“两会”期间，李克强总理指出：要持续推改革，牢牢抓住简政放权和财税金融、国企国资等改革重点，去藩篱、添活力、促竞争、增效益，调动社会资本和民营企业积极性，推动形成大众创业、万众创新的洪流，培育发展新动能。之所以要持续推进改革，是因为改革是

A.兴国之要，是实现科学发展的政治保证

B.强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉

C.立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石

D.总依据，是解决我国面临的所有问题的最有力的方法

26.2015年3月5日，国家总理李克强在《政府工作报告》中指出：我国是世界上最大的发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,...。我国处于社会主义初级阶段的基本国情表现在：

①社会生产力还比较低 ②科技水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不完善 ④我国人口、资源、环境问题突出 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 27.2015年4月15日，亚投行意向创始成员国如期公布，共有57个，其中域内国家37个、域外国家20个，涵盖亚洲、大洋洲、欧洲、拉美、非洲等五大洲。没想到亚投行掀起一个全球金融冲击波；更没有想到欧洲发达国家达到18个，占比31.6%，欧盟的英法德意四大国悉数加入。亚投行虽是区域性金融开发机构，但实际上成为了全球性金融机构。从上述材料感受中国的力量有：

①中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 ②中国已经步入了中等发达国家行列 ③当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一 ④中国是加强区域合作，达到区域合作多赢的强大参与者和贡献者

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

28.2014年12月31日，习近平2015年新年贺词《为人民点赞》：我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要让全面深化改革、全面推进依法治国，推动全面建成小康社会的目标如期实现。下列关于建成全面小康的说法中正确的是

①建成高水平、较全面、发展平衡的小康 ②转变发展方式，经济持续健康发展 ③文化软实力增强，人民生活水平全面提高，实现同步富裕 ④综合国力显著增强，人民享有更加充分的民主权利 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、简答题（8分）

29．材料：2015年03月12日, 为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署，在大量前期研究和论证的基础上，由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写了《中小学校园足球教材》，套教材涵盖了小学、中学、高中学段，除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外，教材还着重对学生团队意识、责任意识、规则意识、坚强意志品质的培养。

结合所学知识，回答下列问题：（从四个方面任选两个方面回答即可）（1）结合所学知识谈谈《中小学校园足球教材》为什么要着重对学生团队意识、责任意识、规则意识、坚强意志品质的培养？（4分）（2）结合生活实际谈谈我们中学生如何培养自己的团队意识、责任意识、规则意识和坚强的意志品质？（4分）

三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）

30.材料：某中学九年级小张同学中午让酒后的爸爸开车送自己上学，因途中爸爸酒驾被交

警拘留导致自己上学迟到，而非常生气，于是在自己的微博上传了一张在网上随便找的照片，并发布虚假消息：臭交警野蛮执法，殴打司机，受伤严重……，他的帖子被迅速转载。。

好友小李看到后认为小张的做法不妥，但小张同学认为：“我国公民享有言论自由，在虚拟的网络世界想怎么说就怎么说。”

请你从行使权利和义务的关系、学会理性利用互联网的相关知识谈谈你对小张同学言行的看法

四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料 分析说明）

31.材料一：2014年11月25日，在全国法院少年法庭三十年座谈会暨第三届少年审判论坛上，广东高院介绍广东省未成年人犯罪情况 在全国的比例

近三年犯罪的比例

2013年犯罪的未成年人文化程度为初中及以下的比率 2011年 2012年 2013年 13% 8.84% 7.41% 6.2% 95.73% 材料二：2014年6月4日，广东省佛山市顺德区人民法院发布的《司法预警书》，据该预警书通报，该院受理的涉未成年人权益违法犯罪案件中，与网络或网吧相关联的案件呈现逐年增多的趋势，尤其是涉及未成年人权益案件的发案率偏高，其中不乏抢劫、杀人、强奸、放火等严重暴力犯罪。据统计，2013年1月至2014年5月，该院审理的430件涉未成年人刑事犯罪案件中，与网络或网吧相关联的案件超30%，其中有一部分是在校学生犯罪。阅读材料，结合所学知识回到：

（1）材料一和材料二分别说明了什么？（3分）

（2）结合上述材料分析广东未成年人犯罪的主要原因。（4分）（3）要解决上述问题我们青少年如何增强自我的防范意识（4分）

五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系实际，综合运用所学知识，探究下列问题）

32.材料一：2014年我国长江、黄河、珠江、松花江、淮河、海河、辽河等七大重点流域水质状况示意图

[转载]2015广东省中山市九年级4月质量调研思品试题[转载]2015广东省中山市九年级4月质量调研思品试题

材料二：2015年4月16日，国务院印发《水污染防治行动计划》，主要指标：到2020年，长江、黄河、珠江、松花江、淮河、海河、辽河等七大重点流域水质优良（达到或优于Ⅲ类）比例总体达到70%以上，地级及以上城市建成区黑臭水体均控制在10%以内，地级及以上城市集中式饮用水水源水质达到或优于Ⅲ类比例总体高于93%，全国地下水质量极差的比例控制在15%左右，近岸海域水质优良（一、二类）比例达到70%左右。京津冀区域丧失使用功能（劣于V类）的水体断面比例下降15个百分点左右，长三角、珠三角区域力争消除丧失使用功能的水体。

结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2分）

（2）结合材料谈谈国务院印发《水污染防治行动计划》有何现实意义？（6分）

（3）请结合生活实际谈谈我们青少年如何保护水资源？（5分）

九年级历史月考题 第2篇

班级姓名得分

一、选择题（26分）

1、人民政协的两大主题是（）A、监督立法B、团结民主C、协作发展D、合作发展

2、“村里的事村民管，自己投票选‘村官’。拆掉干群之间强，架起沟通连心桥。”这是我国广大农村实行村民自治以来出现的新气象。这表明（）

A、农民能够直接行使国家权力B、国家机关工作人员密切联系群众，接受群众监督。

C、社会主义基层民主在不断完善；D、我国新的爱国统一战线在不断形成。3、2012年1月6日，广东在全国率先开展以“打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂，建设社会信用体系、建设市场监管体系”为内涵的“三打两建”活动。开展这一活动（）

①必须严格遵守宪法、法律；②是因为这些违法行为都具有严重的社会危害性；③说明任何违法行为都将受到刑罚处罚；④说明社会主义现代化建设必须要有法律保障。

A、①④B、②③C、①② D、③④

4、胡锦涛同志在十八大报告中指出;确保2020年建成小康社会宏伟目标。下面对全面建成小康社会的目标理解正确的是（）

①全面建成小康社会，意味着我国已经跨越了社会主义阶段；②全面建成小康社会，就要经济、政治、社会、文化和生态文明建设全面发展；③我国是人口大国，全面建成小康社会的目标是不可能实现的；④全面建成小康社会，将是一个非常平衡协调发展的社会。A、①②B、①③ C、③④D、②④ 5、2012年5月10日，甘肃岷县发生特大雹洪灾害，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快地恢复了生

产、生活秩序。这体现了中华民族（）的精神。

A、团结统一B、热爱和平C、勤劳勇敢D、自强不息

6、“拥抱农业科技的春天”给我们的启示有（）

①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；③科学技术是创造财富的唯一途径；④科学技术有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。A、①②B、①②④C、②④ D、②③④

7、六十年来，我国的跨越发展充分说明了（）

A、只有社会主义才能救中国：B、社会主义的本质是实现共同富裕； C、只有社会主义才能发展中国；D、改革开放是兴国之要8、2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了政府工作报告和其他重要报告并作出了相应的决议。这表明（）

A、人民代表大会制度是我国的根本政治制度；B、全国人民代表大会是我国的最高权力机关；

C、全国人大代表具有立法权、决定权和任免权；D、国家的一切权力属于人民。

9、中国共产党带领人民经过90年的艰苦奋斗，创造了非凡的成就，为我国人民享有平等权利做出了不懈努力。但是，我们不难发现，在人类社会发展的历程中，平等总要受到一定的社会条件的制约。所以（①社会总会存在一些不平等现象；②改变弱势群体的生存状况任重而道远；③平等不等于平均；④党和政府要为公民享有政治、经济、文化等方面的权利，创造一个日益公平、公正的社会环境。

A、①②③ B、②③④ C、①②④D、①②③④

10、只有社会主义才能发展中国，下列选项中能体现这一观点的是（）

①新民主主义革命的胜利；②世界各国积

极防范和阻击甲型H1N1流感；③我国恢复对香港、澳门行使主权；④“神舟”七号成功发射，实现首次太空漫步；⑤2008年我国国内生产总值超过30亿元。

A、①②③ B、②③⑤C、①④D、③④⑤11、21世纪头20年小康建设的目标是（）①惠及十几亿人口的更高水平的小康；②较高标准的小康；③偏重于物质消费的小康； ④精神文明的小康。

A、①② B、①②③ C、①②④D、①②③④

12、洛克说：“如果法律不能被执行，那等于没有法律。”这句话强调()

Ａ、立法机关要严格按照立法程序制定法律；B、严格执法是实现依法治国的前提；

C、有法必依、执法必严、违法必究非常重要；

D、实现依法治国是一个长期的历史过程。

13、今年“两会”的代表委员们纷纷提议国家要努力维护教育公平。这是因为（）

①有利于社会稳定；②可以消除社会的各种不公平现象；③有利于教育的均衡发展；④符合构建社会主义和谐社会的要求。A、①②③ B、①③④C、②③④D、①②④

二、辨析题（7分）

14、有人说，“法律是由政府机关去执行的，因此，依法治国的主体是政府及公职人员。”请你就这种观点进行辨析。

三、材料解析题(22分)

15、某市进行各区人大代表换届选举投票前，各区依照法定程序召开了协商会议，认真推选确定本选区的代表候选人。一位外籍友人问记者，他是否也可以参加选举。请你回答。(1)外籍友人有无资格参与我国选举？（2分）

（2）我国选民资格是如何确定的？（4分）。

(3)我国选民资格确认的原则是什么?（2分）

(4)在我国，行使选举权应依照哪些法定程序？(4分)

16、两会上出现农民工代表的身影，说明了什么问题？你如何看待农民工代表提出的议案？（4分）

17、达州城市精神是：通达开放、诚义创新。请你以“假如我是人大代表”为主题，就建设诚信社会设计一个“议案”。（6分）

参考答案

一、选择题：

1、B2、C3、C4、D5、D6、B

7、C

8、C9、B10、D11、C12、Ｃ

13、B

二、辨析题

14、⑴这种说法是错误的。⑵在我国，依法治国的主体是人民群众。我国宪法明确规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。⑶人民代表大会制度是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。⑷我国法律是人民意志的体现。⑸政府要对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；政府公职人员必须全心全意为人民服务。

15、(1)外国友人无资格参加我国选举，因为外国人不具有中华人民共和国国籍。

（2）《中华人民共和国宪法》对我国选民资格作了如下规定：中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥削权利的人除外。

(3)确认的原则是:一次登记，长期有效(4)法定程序是：选民登记，提名候选人，候选人产生，代表选举。

16、⑴两会出现农民工代表，说明了我国的民主进程的发展，是我国政治生活中的重大变化。

⑵农民工代表的议案代表了广大农民工的心声，其中养老、子女教育、收入、社保问

题都是涉及农民工切身利益的问题，通过农民工代表认真地履行职责，必将有效地维护、实现好农民工的利益。

17、关于“建设诚信社会”问题： 第一，报刊、电视等媒体及学校等宣讲诚信的重要性、失去诚信的危害，举出存在的典型例子，如假药、假酒。

第二，提出建设建立诚信社会的措施：⑴建立“诚信政府”如市长、县长设立信箱，听听人民群众的呼声；⑵建立诚信企业，对失信企业曝光；建立诚信学校，从小培养学生诚信意识。⑶建立个人信用档案，通过制度约束来保障诚信社会。

九年级历史复习方法浅谈 第3篇

一、记忆法

有效的记忆法是帮助学生识记相关知识的一大法宝。这里有两种方法我认为很有成效:

1.顺口溜记忆法

比如,中国古代朝代更替不断,在最短时间内要想完整地记住朝代顺序,顺口溜记忆法是一个很好的方法。可以这样记:夏商与西周,东周分两段;春秋与战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,两晋前后延;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。

2.谐音记忆法

比如,在复习到苏联成立这个问题时,首先应该明白当时加入苏联的四个国家分别是:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。为了方便帮助学生记住,可以这样记:屋(乌)、外、白、鹅(俄)。以上两种方法可以帮助学生在最短时间内记住,而且不会轻易忘记。

二、比较法

由于历史教学是史论结合,要把各种不同的历史事件连成一个整体,就必须要用到历史知识的纵横比较,这也是历史教学中不可缺少的环节。

1.纵向比较法

通过纵向比较法可以帮助学生理清事情的脉络,对事物本身有一个系统的了解。

2.横向比较法

在历史教学中,对于同一时期、同一领域发生的事件进行对比, 可以掌握得更全面。

通过对历史知识的纵横比较,不仅使学生的知识更加系统化, 同时从客观上来说培养了学生综合分析问题、解决问题的能力。

三、归纳总结法

由于九年级历史复习涉及面广,学生很难把握,所以,这时候就需要教师引导学生对复习内容予以高度、全面地概括,以更好地把握。

初中九年级历史教学体会 第4篇

关键词：历史教学；问题导向；自主性；归纳演绎

中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0181-01

在初中九年级的世界史教学中，我们首要的任务是破除学生因对世界史的陌生而产生的畏难情绪，并培养起学生对世界历史的学习兴趣。首先，我们要告诉学生们，《世界历史》这本教材的编写体例和我们已经学习过的《中国历史》大同小异、异曲同工，整个历史发展主线也同上所述，是按照马克思主义唯物历史观的原则来编写和排定的：历史主线和文明发展顺序遵循原始社会及氏族组织的演变————亚非欧的奴隶制文明和青铜时代————采邑制及亚非欧的封建化————古代东西方的战争及文明交融————古代科学技术与思想文化————欧美的资产阶级革命与殖民扩张————工业革命————资产阶级统治的巩固与扩大————国际工人运动与马克思主义的诞生等这一历史主线。再结合我们已经学习过的中国历史的主线：原始社会————奴隶社会————封建社会的农业文明————明清时期的资本主义萌芽和近代资产阶级改良与革命————新民主主义社会与社会主义制度的建立进行横向比较，让学生在横向比较中找到那种熟悉感，因熟悉而破除陌生与畏难情绪，同时也明确了九年级世界历史的学习主线，对学习世界历史有了一个宏观的轮廓概念。同时，在具体的日常历史教学中，我们教师还要注重精细备课，精细化地进行教学设计，注意方式方法，既要善于激发学生的学习兴趣，又要抓住知识重点，做到历史课堂既欢声笑语，又知识严谨，主题突出。

第一，我们要创建问题导向型历史课堂。问题导向型课堂的优点在于能突出教学重点，帮助同学们集中思维重点和思考视角。比如在教学四川教育出版社的《世界历史》（上）第一课《人类的形成与文明的曙光》时我是这么引导学生学习的：“请同学们先把课文通读一遍，读的时候拿着笔，在你们认为应注意的地方做好标记，这是同学们的任务；老师的任务是在黑板上写出几个问题，等同学们通读完课文后，我们来一起追寻答案，好吗？”我板书的问题是：1.人是从何而来的？2.原始人类使用什么工具？和已学过的中国境内的原始人有何异同？3.原始社会组织是如何演化的？4.原始社会后期出现的贫富分化预示着什么？我们已学过的中国山东境内的大汶口人晚期墓葬所体现的贫富分化又预示了什么？他们有何异同？当学生第一遍通读完课文后，我引领他们带着问题去寻找答案，几乎所有的学生都很快解决了问题，但有一部分同学对已学过的《中国古代史》的内容已经陌生，回忆不起我国山东大汶口人的贫富分化状况及当时情形，我就帮助他们解决了这一问题。最后，又让同学们带着这些问题把课文通读了一遍，我再请同学们畅谈学习心得体会，很多同学都说到了“原来《世界历史》和《中国历史》是如此的相似：石器时代，氏族组织，贫富分化，阶级产生，国家就要出现”等观点。在讲《中古日本与阿拉伯国家的兴起》时，我亦“如法炮制”：首先给自己下任务：提问题；给同学们下任务：通读课文并拿着笔勾画圈点，通读完课文后我们一起去“追寻”问题的答案。我提出的问题是：1、日本是哪时候进入奴隶制时代的？那时我国处于哪一历史时期？这说明了什么？2、日本是哪时进入封建时代的？通过什么变革进入的？我国又是哪时候进入封建时代的？两相比较，这说明了什么？3、对于阿拉伯，你们知道些什么？请列举出来。阿拉伯的兴起跟哪一宗教有关？学生们通读完课文后，基本都能确定这几个问题的答案了，就是关于“日本进入奴隶制时代的公元3世纪我国处于哪一历史时期”仍不甚了了，我是这么做解答的：“公元220，曹操之子曹丕废汉献帝自立，东汉帝国灭亡，三国时代开始。请问：‘公元220年处于哪一世纪’？”学生们经过思考，都答出：“公元三世纪”，并都表现出自然而然的恍然大悟的表情。我再追问：这说明了什么，请讨论后作答。同学们经过讨论后，并结合日本在公元646年经过大化改新才进入封建时代的史实，得出结论：古代中国比日本先进得多，日本是我们的学生等观点。更有善于总结归纳的学生指出：“古代中国不论哪一文明形态都比日本先进得多，出现得早，日本正是借鉴和学习了中国的先进文明形态后才进行的政治经济社会文化变革，才得以不断进步。甚至可以说，古代中国的很多文明形态，比世界上其它国家和地区都出现得早，水平更高”。对于如此精绝的回答，我和其他同学都回报以热烈的掌声以示感谢和激励。

第二，作为九年级历史教师，我们还要直面中考，直面现实，引导学生归纳总结，做好历史知识体系的储备工作。历史是由很多个历史时期、很多历史人物、很多历史事件交织发展而来的，我们初中阶段学习的历史属于“简史”性质，有很多个知识点需要学生去学习，去解决，去记忆，去掌握。如果我们历史教师不能引领学生学会综合思考、归纳分类、总结整合这些知识点的话，我们自己和学生都会有一种越学越散、一盘散沙的感觉。我们学习历史就像沙里淘金，在千年历史长河中，从很多金沙中不断筛选出一个一个历史知识点，并把它们融化提炼，做成一个一个的知识板块，归纳总结成历史知识体系，做好知识储备，才能养成学生综合思考、归纳总结的习惯，习惯成自然，自然成能力。比如学习了《古希腊雅典的民主政治》和《近代欧美资产阶级革命》这些内容后，我们就要引导学生善于去分析和比较古希腊雅典的民主政治与近代欧美资产阶级革命后英国、美国、法国等确立的近代资产阶级民主政治的异同，并从欧美近代民主政治体系中追根溯源，找到古希腊雅典民主政治的“影子”和基因，并“倒查”追寻近代欧美资产阶级民主政治与欧洲中世纪工商业城市和自治城市的关联。通过纵向比较，综合思考，定向分析，我们既能把已经学过的有关联的知识板块联系起来，同时，这也是一种自然而然的分析比较、归纳总结的知识体系整合过程。

九年级历史月考题 第5篇

（卷面总分：50分 考试时间：30分钟）

一、单项选择题（每题2分，共30分，请将答案涂在答题卡第21～35的位置。）

1.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。青青国庆期间去了我国最早的原始人类遗址考察，那么她应该去了()。

A．北京周口店 B．陕西半坡 C．浙江河姆渡 D．云南元谋 2.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是()。A．农业生产的出现 B．火的使用 C．建造房屋

D．使用陶器

3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是()。A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

4.下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形()。

A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民

5.在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在()。A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮

6.“禅让”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法。相传下列首领禅让的顺序是()。A．舜→禹→尧 C．尧→禹→舜

B．禹→尧→舜 D．尧→舜→禹

7.学习历史可以有多种途径，下列途径不可以用来寻找历史的是()。A．传说与神话 B．化石

C．想象

D．考古

8.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是()。A．伯益建立夏朝 B．公天下变成了家天下 D．启是夏朝第一代君主 C．夏朝建立标志我国封建社会开始

9.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关()。A．夏桀 B．商纣王

C．周幽王 D．周平王

10.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填()。

A．盘庚迁都 B．武王伐纣

C．平王迁都 D．西周灭亡 建立夏朝

夏朝建立商汤灭夏 东周开始

11.如图所示的西周制度中，属于被统治阶层的有()。

①天子 ②诸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隶 A．②③ B．②⑥

C．⑤⑥ D．①⑤

12.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是()。

A.①②③ B．②③④ C．②③

D．②④

13.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸的得名相关的古代制度是()。A．禅让制 B．分封制 C．私有制 D．奴隶制

14.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为()。A.农业重视使用肥料

B.青铜器在农业中的广泛使用 C.水利工程的兴修

D.铁农具和牛耕的推广

15.公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加表明()。A．周天子非常敬重齐桓公 B．齐桓公有很大号召力 C．齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护 D．齐桓公的霸主地位被承认

二、材料题（本项共2大题，共20分）16.阅读下列材料，回答问题：（10分）

材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰“有巢氏”。

（1）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？（2分）

（2）材料二反映的是哪个居民的房屋样式？（2分）请你结合地理知识分析一下这样的结构有什么好处？（2分）

（3）材料三反映的是哪个居民的房屋样式？（2分）

（4）居住在材料二、三中的居民在生活方面比材料一中的远古人类有哪些进步？（2分）

17.阅读下列材料，回答问题（10分）

材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ① ”。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，② 代替了 ①，“公天下”变成“家天下”。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料三：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。——摘自人

教版《中国历史》七年级上册

(1)请你结合所学内容将材料

一、材料二中的横线补充完整。(答案写在下方空白处)(4分)① ② ___________

(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？(2分)

(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？(2分)该项制度实行的目的是什么？(2分)

2017～2018学第一学期第一次学情调研

七年级历史

（卷面总分：50分 考试时间：30分钟 命题人：吴珅凯）

一、单项选择题（每题2分，共30分。请将答案涂在答题卡第21～35的位置。）

1.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。青青国庆期间去了我国最早的原始人类遗址考察，那么她应该去了()。

A．北京周口店 B．陕西半坡 C．浙江河姆渡 D．云南元谋 2.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是()。A．农业生产的出现 B．火的使用 C．建造房屋

D．使用陶器

3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是()。A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

4.下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形()。

A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民

5.在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在()。A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮

6.“禅让”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法。相传下列首领禅让的顺序是()。A．舜→禹→尧 C．尧→禹→舜

B．禹→尧→舜 D．尧→舜→禹

7.学习历史可以有多种途径，下列途径不可以用来寻找历史的是()。A．传说与神话 B．化石

C．想象

D．考古

8.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是()。A．伯益建立夏朝

B．公天下变成了家天下 D．启是夏朝第一代君主 C．夏朝建立标志我国封建社会开始

9.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关()。A．夏桀

B．商纣王 C．周幽王 D．周平王

10.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“？”部分应填()。

A．盘庚迁都 B．武王伐纣

C．平王迁都 D．西周灭亡 建立夏朝夏朝建

商汤灭夏 东周开始

11.如图所示的西周制度中，属于被统治阶层的有()。

①天子 ②诸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隶 A．②③ B．②⑥

C．⑤⑥ D．①⑤

12.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是()。

①兵马俑

④四羊方尊 A.①②③ B．②③④ C．②③

D．②④

②司

母

戊鼎

③彩陶

13.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸的得名相关的古代制度是()。A．禅让制 B．分封制 C．私有制 D．奴隶制

14.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高,主要是因为()。A.农业重视使用肥料 C.水利工程的兴修

B.青铜器在农业中的广泛使用 D.铁农具和牛耕的推广

15.公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，周天子派代表参加表明()。

A、周天子非常敬重齐桓公 B、齐桓公有很大号召力 C、齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护 D、齐桓公的霸主地位被承认

二、材料题（本项共2大题，共20分）16.阅读下列材料，回答问题：（10分）

材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰“有巢氏”。

（2）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？（2分）

（2）材料二反映的是哪个居民的房屋样式？（2分）请你结合地理知识分析一下这样的结构有什么好处？（2分）

（3）材料三反映的是哪个居民的房屋样式？（2分）

（4）居住在材料二、三中的居民在生活方面比材料一中的远古人类有哪些进步？（2分）

17.阅读下列材料，回答问题（10分）

材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ① ”。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，② 代替了 ①，“公天下”变成“家天下”。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料三：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。——摘自人教版《中国历史》七年级上册

(1)请你结合所学内容将材料

一、材料二中的横线补充完整。(答案写在下方空白处)(4分)①： ②：___________

(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？(2分)

(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？(2分)该项制度实行的目的是什么？(2分)2017～2018学第一学期第一次学情调研

七年级历史答案

一、选择题

DADDB BCBBB CDBDD

二、材料题

16、（1）住在木巢里。

（2）河姆渡居民。好处：由于河姆渡聚落地处潮湿炎热的江南地区，这种房屋结构利于通风、防潮、防止禽兽和虫蛇，还可以饲养牲畜和堆放杂物。（3）半坡居民

（4）这一时期的原始居民．已经会根据自己所处的地理环境建造适合自己居住的房屋，过上了定居的生活，会种植农作物，并饲养家畜。

17、（1）①禅让制 ②世袭制（2）夏

九年级历史月考试卷 第6篇



(时间：50分钟 满分：50分)

一、选择题(本部分共20小题，每小题1分，共20分)

1、美国开始成为资本主义世界的霸主是在()A．美国内战后

B．进入帝国主义阶段后 C．第二次世界大战后 D．苏联解体后、1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃——他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别是()A．第一次世界大战、第二次世界大战 B．第二次世界大战、美苏冷战 C．第二次世界大战、科索沃战争 D．第二次世界大战、中东战争

3、美国推行冷战政策的表现有()①杜鲁门主义出台，宣称美国要领导“自由世界”“遏制共产主义” ②以“联合国”名义直接出兵朝鲜 ③经济上实施马歇尔计划 ④成立政治军事集团——北大西洋公约组织

A．①②③

B．①②③④ C．①③④ D．①②③

4、漫画古巴导弹危机的结果表明 „（）A．美苏开始争霸 B．苏联实力赶上美国 C．美苏争霸达到高潮 D．美国占据争霸优势

5、二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是()A．英国和德国 B．美国和苏联 C．德国和日本 D．英国和法国

解析：二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视在二战中成长起来的苏联为首的社会主义国家。因此美国和苏联两个超级大国展开了争霸战争，严重威胁了世界和平。

6、下列关于科索沃战争的说法，不正确的是()A．科索沃战争是一次没有经过联合国安理会批准而发动的战争 B．科索沃战争以南斯拉夫联盟胜利而告结束 C．科索沃战争表明世界格局多极化受阻

/ 6 D．美国以“人权高于主权”为幌子，干涉并侵略一个主权国家

7、俄罗斯前总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”你认为普京此话的含义是()A．国与国之间应该友好合作 B．世界局势日趋缓和 C．世界两极格局已经终结 D．经济全球化趋势加快8、20世纪90年代初，国际力量的对比发生了深刻变化，世界格局呈现出多极化趋势。世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为()A．欧盟实力增强 B．中国实力增强 C．日本实力增强 D．加拿大实力增强

9、下列哪些现象的出现，说明世界经济全球化的趋势在加速发展()①国际投资增长 ②国际贸易增长 ③跨国公司的影响增大 ④慈善事业的发展

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10、不同历史时期形成不同历史话语，下列词汇出现的先后顺序是()①冷战 ②美苏争霸 ③“一超多强” ④东欧剧变 A．①②④③ B．②①③④ C．①③②④ D．②①④③

11、当今世界经济全球化趋势加速发展。下列各项最能够体现这一点的是()A．马歇尔计划的实施 B．北约组织的成立 C．独联体的成立

D．世界贸易组织的成立

12、下列对世界经济全球化的有关叙述，正确的是()A．主要表现为世界各国的经济联系日趋密切 B．对发展中国家来说，有百利而无一害 C．使各国经济互相排斥，孤立发展 D．使人类不再面临战争的威胁、2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。科学家们在很短的时间内就测出该病毒同时包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断(如图)。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破 „（）

/ 6 A．原子能 B．计算机 C．航天技术 D．生物工程、1914～1938年的25年中，资本主义生产平均年增长率不到1.7%；战后1946～1970年 的25年中，资本主义世界工业生产平均增长率高达6%左右，这最能说明()A．第三次科技革命推动了社会生产力空前发展 B．第三次科技革命挽救了资本主义制度 C．第三次科技革命比第二次科技革命进步

D．第三次科技革命和第二次科技革命发展的时间一样长

15、一个国家要在新的国际格局中处于有利的地位，必须从根本上大力发展()A．军事实力 B．第三产业 C．高科技 D．工业16、20世纪20年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。美国作家德莱塞仿佛

嗅到了危机的气味，出版了一本控诉美国社会制度的著作是()A．《哈姆雷特》 B．《美国的悲剧》 C．《神曲》 D．《战争与和平》

A．作者是法国荒诞派剧作家贝克特 B．创作于20世纪50年代 C．反映了当代人的精神危机

D．戈多的出场，终于结束了两个流浪汉的漫长等待

18、《新华网》巴西利亚2008年6月13日消息，12日中午，巴西圣保罗一家博物馆的2幅毕加索作品和2幅巴西著名画家的作品遭抢。下列关于毕加索的介绍中，错误的一项是()A．是法国著名画家

B．20世纪初在法国创立了立体派绘画

C．代表作《格尔尼卡》以德国法西斯的暴行为题材 D．《格尔尼卡》表现了暴行、愤怒和死亡

19、试验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展示现代绘画艺术的成就。下列各项，你认为能放入网页的是()A．达·芬奇及其《最后的晚餐》 B．梵高及其《向日葵》 C．毕加索及其《格尔尼卡》

/ 6 D．卓别林及其《摩登时代》

20、2007年2月25日，在美国好莱坞柯达剧院举行的第79届奥斯卡奖颁奖典礼上，由旅美华人杨紫烨执导、托马斯·伦农监制的影片《颍州的孩子》获第79届奥斯卡最佳纪录短片奖。他们获得的奖品将是()

二、非选择题(本部分共5小题，共30分)

21、美、苏争霸期间，美国采取了什么政策？具体在政治、经济、军事上分别采取了什么措施？(8分)

22、阅读下列两则材料，完成问题：

材料一 1953～1973年的世界工业总产量相当于1800年以来一个世纪的工业总产量的总和„„其中科技进步的因素由20世纪的5%左右上升到20世纪末的70%～80%。

材料二 “二战以后，电视机、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱„„提高了人类的生活质量„„网络的出现和发展„„极大地改变着人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。”

(1)上述材料反映了哪次科学技术革命的成果？这次科技革命主要在哪些领域取得重大突破？(请至少举出三项)(4分)

(2)这次科技革命的影响证明了什么道理？(1分)

(3)试举出现实生活中一则事例说明“网络极大地改变着人类的交往方式”。(2分)

/ 6

23、材料一：美国对手的垮台使美国处于独一无二的地位。它成为第一个也是唯一的一个真正的全球性大国。

材料二：90年代以来，美国对外用兵42次，直接投入实战11次，年均用兵率比“冷战”时期高出一倍还多。1998年以来，美国对外国多次实施航空兵与导弹打击，规模也一次比一次大。1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击；在未经联合国安理会授权的情况下，1999年3月，以美国为首的北约发动了科索沃战争；2003年3月美国又发动了伊拉克战争。

材料三：至今世界除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。它们在国际事务中发挥着重大的作用，世界多极化趋势加强。如科索沃战争爆发后，由于俄罗斯、中国等国的共同干涉，以美国为首的北约被迫终止了对南联盟的空袭。

(1)材料一中“美国对手的垮台”是指什么事件?这导致世界格局发生了什么变化?（2分）

(2)材料二表明世界仍不太平的原因是什么?（1分）

(3)根据材料三，欧盟、日本、俄罗斯、中国等力量对世界格局的变化起到了什么作用?(1分)

(4)你对未来世界格局的走向持何种看法?（1分）

24、图示法是直观形象地揭示历史联系和发展的方法。小芳用图示展示出现代世界政治格局的变化，请据此完成各题：

(1)在图示方框内填写正确的信息（4分）

/ 6(2)在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性的因素是什么?（2分）

25、材料一：中国进出口及贸易顺差值(单位：百万元)┏━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┓ ┃ 年份 ┃ 出口值 ┃ 进口值 ┃ 贸易顺差值 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2006 ┃ 170097．5 ┃ 81426．8 ┃ 88670．7 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2008 ┃ 225715．1 ┃ 98386．5 ┃ 127328．6 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2010 ┃ 281079．6 ┃ 116880．5 ┃ 164199．1 ┃ ┗━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┛

材料二：20世纪未，全世界有6万多家跨国公司在全球范围开展业务。跨国公司控制着国际直接投资的90％、贸易额的60％，创造了全世界国民生产总值的40％、技术转让的1／3，目前世界贸易总量中有70％～80％与跨国公司有关。

材料三

(1)材料一的数据，反映了在经济全球化推动下，中国对外贸易发展的什么趋势?(1分)

(2)用一句话概括材料二的中心意思。（1分）

(3)材料三是哪一国际组织的标志?（1分）

(4)中国何时加入了材料三的国际组织?（1分）