江苏省外国语学校初中

江苏省外国语学校初中（精选6篇）

江苏省外国语学校初中 第1篇

东吴外国语高江苏省外等师范学校国语学校2010

年工作计划

2010年2月22日

指导思想：

继续以科学发展观为指导，贯彻执行省、市推进素质教育的“五个严格”、“三项规定”，围绕《苏州市吴中区教育局2010年工作思路》，认清形势，转变观念，端正教育思想，坚持育人为本，德育为先，规范办学行为，深化素质教育，促进学生全面发展；创新工作机制，深化内涵发展，完善绩效考核方案和激励机制，提升教师团队专业发展水平；坚持质量第一，调整工作方法，着力有效教学研究，增强课程实施能力，全面提高教育质量；实行精致管理，建设优良校风，强化外语特色，加强国际交流，增强办学活力，不断提升学校品牌，建设和谐学校，促进学校全面协调可持续发展，为圆满完成“十一五”规划目标奠定坚实的基础。

重点工作及主要措施：

一、深入推进素质教育，促进学生全面发展

1．深化科学发展观学习活动，保证学校实现科学发展。深化科学发展观学习活动，认清当前教育工作的新形势、新要求，结合学校发展的具体实际学习好、实践好科学发展观，坚持内涵发展，推进学校科学发展再上新水平。

把深入学习实践科学发展观活动与规范办学行为、深入实施素质教育、促进学生全面发展紧密结合，贯彻执行省“五个严格”、市“三项规定”的精神，理清学校科学发展思路，细化学校办学策略，规范办学行为，优化育人环境，推进素质教育，着力构建学校科学发展长效机制，努力办好人民满意的学校，发展好每一位教师，教育好每一位学生。

2．坚持依法治教，规范办学行为。

贯彻落实省教育厅、省委组织部、宣传部、省监察厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教 育质量的实施意见》精神，严格执行课程计划，开齐、开足、开好规定课程，加强招生考试管理、分班管理，严格控制学生在校时间、切实保障学生睡眠时间，切实减轻学生过重的课业负担，引导学生“会学习、会休息、会健体”，促进学生身心健康发展。

3．增强课程实施能力，全面提高教育质量。

制定、实行学校《贯彻落实〈苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见〉的实施细则》，全面实施素质教育，坚持以学生发展为本，全面落实课程计划和学校体育、卫生、艺术教育的各项要求和保障措施，在贯彻执行国家课程、地方课程的基础上，加强教师培训力度，制定和完善校本课程规划，加强校本课程的开发研究，有计划、高质量地开好选修课程，强化特色课程，完善目标多元、方法多样、注重过程的综合评价机制，努力培养德智体美全面发展的创新人才。

组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，丰富校园生活，激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。开展阳光体育活动，保证学生每天必须运动一小时，作息时间表标注清楚，早上6：00-7：00安排寄宿生自由运动时间，9：20-9：45为学生早操跑操时间，活动课、体育课安排到位，不得侵占。校领导、分管领导、年级组、班主任、体育组对学生运动情况进行管理，体育课代表负责记录每天运动情况，对无故缺席运动的学生，记录在案，作为综合素质评价的一个重要依据。继续贯彻落实学校体育、卫生两个《条例》，做好省女子少年足球队在校集训、教育工作，以优异的活动成果和学生全面发展强化学校文娱、艺术特色，推动学校艺术、体育工作再上一个新台阶，进一步提升学校品牌。

4．规范教育收费，推进校务公开。进一步增强服务意识，加强校园周边环境的综合治理，优化教育环境，切实建设安全文明校园，推进廉洁文化进校园活动，由家长委员会对学校办学规范和执行情况进行监督。学校收费标准、作息时间表、课表等上墙、上网公布，接受社会监督。公开 校园网信息内容，宣传文件精神，宣传学校深入实施素质教育的做法和成效，相关内容挂上学校网站，或经学校标语、电子屏幕作广泛宣传，或通过告家长书将具体内容告知家长，设立监督举报电话，做好教育来信来访工作，做到有举报必有反馈，办让家长满意、社会满意的学校，提升人民群众对学校工作的满意度。

二、加强教师团队建设，提升专业发展水平1．强化师德建设，提升师表形象。

坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。组织教师认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，围绕《中小学教师职业道德规范》及苏州市教育局、教育工会提出的师德建设五项制度的学习和宣传工作，组织开展贴近教师思想实际、工作实际的教育活动，进一步规范教师的教育教学行为，增强在新形势下做好未成年人思想行为教育工作的责任心和能力水平，让教师在活动中受到真切的教育，热爱学生、廉洁从教，自觉担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。建立和完善师德建设评价、考核、奖惩机制，进一步调动和激发全体教师敬业爱岗、勤奋工作的积极性和创造性。

完善教师评价机制和考核机制，继续实行《教育教学工作规范18条》，严格教学过程检查，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学活动，杜绝教育教学事故发生，树立先进典型，激发教师敬业爱岗、勤奋工作的积极性和创造性，弘扬爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚，引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

2．加强理论学习，提高专业素养。

积极开展校本培训，促进教师加强理论学习，自觉更新教育理念，提高理论素养，使全体教师树立正确的育人观，潜心研究教学，做实施素质教育的行动者、有效教学的实践者、校本教研的探索者，成为学生的知心人、专业发展的长跑者，积极为学校发展作贡献，在教育发展新形势下，迎接挑战，抓住机遇，提高自身的综合素质，注重在教学过程中激发学生的内在动机，尊重 学生的个体差异，培养学生自主探究的能力。

深入推进课程改革，促进教师更新教学理念，增强学科素养，加强教学研究，更新教学内容，改进教学方法和手段，积极探索高效益的教学模式，积极进行信息技术整合教学，增强使用普通话、规范汉字进行教学的意识，不断提高课堂教学质量，促进学生素质的全面发展。教师要进一步转变教育观念，确立深化素质教育、改进课堂教学、提高教学有效性、促进学生全面发展的新思维、新策略，要把单一知识传授的过程，转变为促进学生个性发展、丰富学生精神世界、启迪学生心智、促进学生全面成长的综合过程；把教学中对前人知识的复制、生产、加工、包装的过程，转化为学生乐于接受，培养学生思维品质的过程；把知识死记硬背的过程，转化为知识的检索和探讨的过程，注重培养学生探求新知识的能力；把单一传授知识的教学转化成为发展而学习，为创造而学习的过程。努力建立各种机制，创设各种条件，通过多种形式和途径，实现教师教学行为的转变和教学效果的提升，确保轻负增效。

3.注重校本培训，促进专业发展。

积极创造条件，通过课堂教学观摩、教研组研讨、课题深度研究、城域网络资源在线学习等途径，优化教学“六认真”工作，有效提升教师的学科把握能力和教学研究能力，为教师的专业发展和个人成长搭建平台。尤其要面向青年教师，提供更贴近教学实际、更科学有效的教学指导。继续抓好名师展示、骨干教师青蓝结对指导等活动，深化名师培养工程，提升全体教师专业发展水平和教育科研能力。

注重教师学历水平、基本素质的提高，进一步强化教师现代教育理论、学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础，重视并加强教师思维品质的培养，切实增强教师对课程标准、考纲、教材及相关教育教学信息的理解能力和分析处理能力，努力提高教师现代信息技术应用能力，全面建设一支适应素质教育、适应课程改革、适应教育现代化要求的充满活力的新型教师队伍，使教师的教育教学工作更具科学性和实效性。年内，高中教师研究生比例不低于12%，完成区教育局学校常规管理绩效考评指标。

组织教师参加区、市、省乃至国家级培训活动，切实加强校本培训工作，特别是要通过课堂教学观摩平台、教研组研讨、课题深度研究、网络资源在线学习等专题活动，为教师的专业发展和个人成长搭建舞台，强化实践环节的培训，以切实提高教师、尤其是青年教师驾驭课堂教学、把握学科的能力。

重视教师队伍的梯队建设，建立健全教师岗位培训、考核制度，注重“青蓝工程”和“名师工程”的实效，进一步深化教研制度，在磨课、说课、听课、评课等环节加强研究，提高实效；组织、参加各类学科能力竞赛、展示活动，为青年教师成长搭建更多的平台。

以学科建设为抓手，积极营造促进教师专业发展的氛围，推进学习型团队建设。对外充分发挥地域及与名校联合办学的优势，建立学校专家资源库及专家引领下的教研制度，对内充分发挥骨干教师、学科（学术）带头人、名教师、特级教师等的传帮带作用，以“教师论坛”、说课、校本课程开发等形式从不同层面组织教育教学研究，促进全体教师的专业发展。

积极扩大对外交流，充分利用各种教育研讨、学科培训、教研活动、竞赛辅导等机会，通过举办教育论坛等形式，逐步建立学校专家资源库及专家引领下的教研制度，充分发挥学术委员会在学校教师专业化发展方面示范、督导、评估等引领和指导作用。继续加强校本课题研究，立足学校发展，不断提出新的研究课题，切实抓好已立项课题的研究工作，帮助教师提高研究水平。

4．建立评价体系，完善激励机制。

结合实行绩效工资，逐步完善《学校绩效奖励实施方案》，向教学一线、骨干教师和重要岗位倾斜，使激励机制更灵活、更完善，更能适应学校事业发展的需要。进一步完善教师全员聘任合同制和岗位设臵，加强对全体教师及各级各类骨干教师、学科带头人、学术带头人的管理考核制度，从师德规范、劳动纪律、教学实绩、科研意识与成果等方面，逐步建立量化考核标准，逐步实行弹性激励制度，逐步实行教师个人专业发展档案袋管理制 度，引导教师专业发展，实现教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。

继续坚持以人为本的方针，把提高教师的生活质量放在重要位臵，逐年增加经济收入，逐步改善工作条件，提高教师的生活水平、文化品位，增强教师主人翁意识，立足于学校向更高层次迈进，加强教师团队的深度融合，增强凝聚力，形成整个教师团队“自强不息 开拓创新”的精神，实现学校和谐发展，丰富学校品牌内涵，提升学校办学品位。

三、实施德育精细管理，丰富校园文化生活 1．加强德育网络建设，构建全员育人机制。贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，增强全员育人意识，实行任课教师课堂教学管理责任制，强化教师以身作则、为人师表的风范作用，注重在课堂教学中有机渗透德育。

完善班主任和班级工作量化考核制度，加强班主任队伍建设。重视班主任队伍新老更替，选拔优秀青年教师担任班主任，各班配备副班主任，明确副班主任工作职责；进行班主任培训，举办班主任论坛，加强考核，完善激励机制，与职称评定、学科带头人及骨干教师评选等相结合，充分调动班主任、副班主任工作积极性。

坚持班主任例会制度，以学生一日常规为重点加强对班级管理的量化考核，完善检查、评比、反馈机制，切实发挥优秀班集体、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、金牛奖、铜狮奖等评比的激励作用，营造良好的德育管理氛围。

团委、学生会开展形式多样的活动，丰富学生的课余生活；加强一日常规的检查评比，提高学生的自我管理能力；班集体建设中倡导学生自主、自我管理，充分调动每一个学生的积极性，保证每一个学生的进步和发展。

2．完善年级组管理制度，逐步实施精致管理。

继续推行年级组管理制，充分发挥行政干部的组织带头作用，把学生日常管理工作基本完成在年级组。继续完善行政值周和晚自习值班制度，值周教师应在带班领导的安排下负责起学生 宿舍、食堂就餐等的管理，实行岗位责任制，确保不出任何责任事故；晚自习值班要求教师在班级维持自修纪律，加强学科辅导，提高学生的自习效果。要特别加强中午、晚间等空当时间的管理，加强校园巡查，坚决杜绝买外卖、翻越围墙等违纪现象。

以学生一日常规为重点加强对班级管理的量化考核，完善检查、评比、反馈机制，切实发挥优秀班集体、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、金牛奖、铜狮奖等评比的激励作用，营造良好的德育管理氛围。

3.创新德育内容和形式，丰富校园文化生活。

各部根据各年级学生实际，增强教育的针对性和预见性。加强学生日常行为规范管理，重视起始年级的养成教育，在卫生、纪律、文明礼貌、体育锻炼、团结互助等各方面培养良好的行为习惯，切实加强未成年人思想道德、纪律法制、生命安全、心理健康和日常行为规范教育，促进优良的校风、学风、班风建设，全面提高学生素质。

经常组织主题班会，开展丰富多彩的教育活动，开展爱国主义教育、民族精神教育、心理健康教育、理想教育、诚信教育、感恩教育、生命教育、安全教育、行为规范养成教育等，深入开展廉洁文化进校园等主题教育，激励学生刻苦学习、努力成才，加强学习方法指导，增强学生刻苦耐劳精神，保证学生始终以良好的精神面貌、充沛的热情和精力投入学习，不断提高学习成绩，在各方面得到健全发展。

结合校园精神文明创建活动和阳光体育运动，组织开展好各种艺体活动，有计划地开展校园文化艺术节、学生田径运动会及各种专项体育竞赛活动，激发兴趣、培养特长、发展个性，使学生课余生活丰富多彩，为学生的全面发展营造良好的环境和氛围。

4.继续加强心理健康教育和学生文明礼仪教育。各部继续配备专、兼职的心理健康辅导教师，根据实际情况，或开设课程、或举办讲座，在学生心理健康教育方面加强对班主任的专题辅导和示范；进一步完善学校心理健康咨询室，使心理健康教育工作持续有效开展；继续在全体学生中开展文明礼仪教 育，培养学生良好的文明礼貌习惯，和谐人际关系，提高文明素养，强化全国青少年文明礼仪教育示范基地的优良特色，向各方面展示学生良好的精神风貌，促进学生健康成长。

5．优化校外德育基地，密切家校合作，建立有效的监督机制。

加强校外德育基地、社会实践基地建设，将课堂教学与社会实践活动有机结合起来，充分利用社区、社会教育资源，积极开展法制教育、安全教育、环境教育，营造优质成长环境，促进学生健康成长，让学生在活动过程中逐步培养创新精神和实践能力，提升道德修养和文明素养。

继续加强家校联系，充分利用苏州市网上家长学校吴中分校这一新平台，定期召开家长会，深入开展家访活动，争取家长的密切协作，了解学生的思想动态、学习生活困难，优化家庭教育，发挥家校合力，共同抓好学生的思想道德教育。

四、着力研究有效教学，全面提高教学质量 1．加强教学督导检查，细化教学过程管理。在新的形势下，继续坚持质量第一的观念，围绕提高课堂教学质量，继续优化教学过程管理，贯彻好、落实好《吴中区教学过程管理条例24条》，完善、落实《教育教学工作规范18条》，建立管理机制，落实管理责任，坚决杜绝擅自缺课、缺（离）岗现象，保证不出任何教学事故和严重教学事故，使全体教师为人师表、爱岗敬业，全身心投入教育教学工作，提高教学质量。

增强质量意识，围绕提高课堂教学质量，建立、完善听课、调研制度，通过行政检查型听课、研讨观摩型听课、调研督导型听课等多种形式，促进全体教师在增强学科素养的基础上，积极更新教学理念，探索高效益的教学模式，不断提高课堂教学质量，促进学生素质的全面发展。在认真听课、完成规定数量的基础上，加强评课，规范评课形式，提高听课效果，建立、完善反馈机制，辅之以备课检查，以科学的评价体系，实事求是地评价课堂中师生的教和学，确保课堂教学的有效性。

2．教学重心前臵，凸现备课组作用。

进一步完善集体备课制度，加强备课组教学研讨，在凸现教 学个性、继续搞好分层教学的基础上，备课组集体备课要定时间、定内容、定主备人，建立轮流主讲制，加强集体研讨，统一教学重点，统一训练目标，统一资源素材课件，统一考查评价；备课组内相互多听课，并将教学重心前臵，积极开展磨课、说课活动，以老带新，以新促老，充分调动全体教师的教学积极性，全面提升教学水平。

备课组要统筹安排，集体协作，重视教学资料的编写、积累，充分利用网络媒体资源，努力实现教学资料校本化；要抓实课外辅导，毕业年级主要学科备课组周末要安排自主学习材料，指导自主学习，加强教学反馈，提高自学效果。

3．细化质量分析，加强个别辅导。

在促进学生全面发展的基础上，始终关注学生的学业成绩，在提高课堂教学质量的基础上，抓好作业批改、考试、评讲、辅导等环节，从不同层次细化质量分析，明确每一个学生、每一个知识点、每一项能力训练的努力方向和阶段目标，强化个别辅导，保优提优，做到“不放弃、不抛弃”，促进每一个学生的进步和发展。毕业年级全体师生要继续全力以赴争取优异的考试成绩，努力实现教育质量连年提高的基本任务，巩固办学成果，提升学校品牌。

4．积极开展课题研究，强化学校特色优势。

积极推进“学科特色学校”创建活动，形成具有一定影响力的学科特色。各部结合具体情况，组织各学科教师继续开展培优辅导和丰富多彩的特色活动，积极组织参加各学科竞赛活动，为优秀学生形成特长、实现个性发展创造良好的基础；继续加强外语学科基地建设，凸现外语教学特色，扩大国际交流，加强课题实验研究，形成学科教学优势，打造学校教学品牌。

高中部要在新的形势下突出指导学生自主学习，加强教学有效性研究，继续开设“课堂教学有效性论坛”，组织教师立足学生实际、课堂实际，谈实施有效教学的实践经验，谈减负增效方法和策略，不断增强广大教师提高课堂教学实效的自觉意识，刻苦钻研、明确要求、认清规律、掌握主动、争得先机，积极主动地应对，增强指导的针对性，全方位提升教学质量。初中部可借鉴如皋等教学改革经验，深化课堂教学改革，深化专题活动，把改进教师教学方式与优化学生学习方式有机结合起来，努力提升课堂教学效益和质量。

师范部要加强商务英语专业课程开发和研究，把专业课程开发与学校专业特色建设紧密结合起来，重视理论的学习，实践的积淀，努力使专业课程的开发过程成为学校特色建设的过程，推进学校科学发展。

五、建设安全文明校园，提高教育服务水平1.深化“平安校园”创建活动。

进一步贯彻、落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省校车管理规定》等条例，构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。加强安全监督检查，确保校舍、设施、消防、交通、饮食等安全，深化平安校园建设，保障学校及学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。加强应急疏散演练，进一步提高学校安全工作管理水平和广大师生的自我保护意识、防护能力，争创省级“平安校园”。

2.优化教育技术设备管理。

加强校园网络监控，保证教育技术设备用于教育教学工作。坚持“应用为主导、评估和竞赛为策略”的工作方针，抓住教育技术的装备、管理、使用三大环节，在提高设备使用效益上、课程整合上再下功夫，促进学校信息技术资源配臵和操作应用的均衡化发展。

教辅人员进一步增强工作责任心，提高管理和服务水平，周末及节假日期间实验室、图书馆要正常开放，做好更新、维护工作，努力为教学一线提供优质服务。

3．加强现代教育技术应用研究。做好教师教育技术能力专项培训工作，提高学科教师应用现代教育技术的能力；深化“十一五”教育技术专项课题研究工作，积极做好研究成果的推广和应用，优化教育技术与学科教学整合工作；扎实推进教育E卡通建设工程；进一步完善校园网络建设，加强对外宣传，强化特色栏目，按时经常更新，建立办公平台，丰富和充实教育资源，以鲜明的特色展示苏州市信息化先进学校的风采。

4．改善后勤管理，提高服务质量。

加强与阳光公司的协调，在宿舍管理、饮食质量、洗浴卫生等方面改善后勤管理，提高服务质量。从提升学校品牌的高度，加大工作力度，加强对学生的管理，同时也要维护和保障学生的正当权益，保证学生在学校生活心情愉快，家长对学校满意放心。

增强经营意识，严格执行各项财务制度，按照“集中支付、统一管理”的各项规定做好财务工作。强化节约意识，尤其是水电、文印两方面要采取切实可行的措施加强管理，做好开源节流工作。

5．加强教育行风建设，提高依法治校水平。

认真贯彻落实教育系统行风建设要求，强化服务意识，把教育行风建设和评议工作作为规范学校办学行为、推进学校民主法制建设、促进学校健康发展的大事，严格执行收费政策，严格执行义务教育及其他教育收费标准，切实做好公示工作，坚决杜绝违规违纪收费现象，加强学生教辅用书的管理，保持教育收费规范学校的称号。做好帮困助学工作，做好学生医疗保险工作，保证每一个经济困难家庭子女不因贫困失学，切实保障贫困家庭子女及残疾儿童接受教育的权利。

继续坚持依法推进和规范教代会制度，认真实施校务公开制度，规范校务公开工作，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进学校决策科学化、民主化和规范化。继续完善社会监督机制，广泛接受社会监督，认真履行社会服务承诺制度，提高教育服务质量，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，尊重学生的自尊心和人格发展，不吃请，不受礼，强化服务意识，提高教育服务质量，树立学校和教师廉洁、诚信、公正的良好形象，不断提升学校的品牌形象。

六、完善绩效考核方案，推进管理机制创新 1．完善绩效考核方案，提高管理水平。在实行绩效工资的新形势下，全校上下要加强学习，密切联 系工作实际，认真思考，深入研讨，不断完善绩效考核方案，推进学校内部管理机制改革，调动全校教职员工的积极性，使大家把自己的命运与学校的发展结合起来，增强工作责任心，保证各项工作的顺利开展。

2．加强领导班子建设，创新工作机制。

本学期各项重大考试密集，时间紧，任务重，尤其是还要积极做好迎接省四星级高中复评准备工作，全体教职员工要增强规范意识，创新工作思路，发扬团结协作、主动进取、严以律己、宽以待人的工作作风；领导干部要增强责任意识，以身作则，率先垂范，深入教育教学第一线，及时地发现问题、思考问题、解决问题，创造性地做好本职工作，也要树立全局观念，经常互相沟通，营造互相尊重、互相体谅的工作氛围，形成共识，增强合力，构建有序高效的工作机制，团结和带领全校师生奋发进取、自强不息，积极争取各级领导的热情关怀、大力支持，乘势而上、再谋发展，努力建设和谐学校，为圆满完成“十一五”规划奠定坚实的基础。

江苏省外国语学校初中 第2篇

(考试时间：60分钟满分：60分)

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27

第一部分 选择题（共20分）

第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。

1.下列过程发生化学变化的是

A．花香四溢B．海水晒盐C．粮食酿酒D．冰雪消融

2．“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超

过2.5x10-6m的颗粒物）的增多会导致灰天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是A．发展燃煤发电B.研发新能源汽车

C．禁止焚烧秸秆D.加强建筑工地扬尘控制

3.下列运动设施或器材没有使用有机合成材料的是

A．塑胶跑道B．尼龙跳绳C．铸铁铅球D．乒乓球

4.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、水、碘酒

B．氮气、氯酸钾、钢 D．石墨、熟石灰、石油C．可燃冰、干冰、冰水混合物

5．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法(或说法)不正确的是

A．油锅着火时，迅速盖上锅盖B．用钢丝球洗刷铝制炊具

C．铵态氮肥不能与草木灰混合施用D．使用可降解塑料，可减少“白色污染”

6．下列化学实验基本操作正确的是

A．倾倒液体B．测定溶液pHC．称量氢氧化钠D．稀释浓硫酸

7．下列实验现象描述错误的是A．硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨，闻到有刺激性气味气体

B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少

C．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成D．红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，放热，产生大量的白雾

8.实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取CO2气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取 CO2气体。由此得出的合理结论是

A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关

B.反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同

D.块状大理石与大理石粉末中各元素原子间的结合状况不同

9.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是

A、BaCl2溶液B、K2CO3溶液C、硝酸银溶液D、碳酸钙

10.根据生活经验和所学知识判断，下列做法可行的是

在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下连线对应有不．正确 ．．

第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。每小题2分，共10分。11．下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应B．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1 C．该反应前后，原子种类、数目不变 D．该示意图中共有3种分子

12.42有关下列说法正确的是

A．操作I、II依次为过滤、结晶B．固体A为铜和锌C．步骤①所加硫酸可浓可稀D．回收废旧电池可防止污染 溶解度/g

13．右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 B．甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙 D．t1℃时，甲、丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

14.-2-

/℃

度

15.某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是

生成沉淀质量生成气体质量

量

B/g A

C

/g

D

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸

第二部分 非选择题（共40分）

16.（9分）“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。(1)分析下列与食品有关的物质，回答问题：

① 碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸（C6H5COOH）。其中氢元素与氧元素的质量比为_______（结果用最简整数比表示）。该防腐剂属于_______（填“有机物”或“无机物”）。②米饭、馒头能提供的营养素主要是________ ；天然气是家用燃料之一，其主要成分是________（写化学式）。

(2)表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分： ①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是（用方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用（填序号）。A．pH试纸B．酚酞溶液C．石蕊溶液

② 往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为

③“漂白精”的NaClO 中氯元素的化合价；“洁厕灵”与“漂白精”混合易产生一种有毒气体X。反应为：NaClO + 2HCl = NaCl+ X↑ + H2O，则X的化学式为_________ 17．（6分）A~F均为初中所学的物质。其中A是食品包装袋中常用的干燥剂，B、C属于碱，D是钠盐；胃酸中含有F。其物质间的转化关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。试推断：（1）A的俗名是_____________，F的化学式为___________；

(2)请说出B的一种用途_______________；

（3）写出反应①、②的化学方程式：

①________________、②__________________；（4）图中的相互关系中没有涉及的基本反应类型是：_____________反应。

18．（8分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①。

（2）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是______（填序号），(3)为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，小海设计了下列实验： [实验Ⅰ]:将水滴在干燥紫色石蕊小花上，发现没有变色，[实验Ⅱ]:用右图装置接着实验，应该采取的实验操作顺序是______（填序号）。①从分液漏斗中滴加适量水

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ③从a端通二氧化碳

（4）右图是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO3离子的微型实验装置图。用 “微型”仪器做实验的优点 是（填序号）：

①节约药品用量②能完全消除实验污染③方便个人或家庭实验（5）硫化氢气体（H2S）有毒，是一种大气污染物，溶于水形成酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S，反应方程式

为；某同学用右图G、H、I组合收集H2S。

①用装置G收集H2S，说明其密度比空气（填“大”或“小”）。②装置H的作用为：、装置I的作用为。

猜想三：…

【实验验证】同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一，请你补全实验所需试剂： 方案一：取少量试管E中的CuSO4溶液于另一支试管中，向其中加入足量_，观察到产生白色沉淀，溶液仍为蓝色的现象，猜想一正确．

方案二：取少量试管F中的CuCl2溶液于另一支试管中，向其中加入足量__，观察到产生白色沉淀，溶液由绿色变为蓝色的现象，猜想一正确．

【评价与反思】同学们在实验探究的过程中，体会到了溶液颜色成因复杂，相关知识还有待进一步学习．

20．（9分）铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题：

（1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是。（2）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液的成分，甲同学向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生； 乙同学向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两同学实验的现象，分析下列结论不正确的是（填序号）。．．．

A．滤渣中只含银B．滤渣中一定含有银，可能含有铜 C．滤液中一定有Ag、Fe

+

2+

和Cu

2+

D．滤液中只含Ag和Fe，不含Cu

+ 2+2+

【探究】废旧金属的回收利用。

废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如下图所示：

（3）在反应器中发生反应的化学方程式有：

Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、、Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。（4）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是；

（5）在化学反应中，凡是有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。下列反应类型肯定属于氧化还原反应的是（填字母编号）；

A．化合反应

B．置换反应

C．分解反应

D．复分解反应

（6）(4分)取表面含有氧化镁的镁条（无其它杂质）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反应后，所得溶液的质量为22.3g。求：①生成氢气的质量 ②该镁条中单质镁的质量分数（写出计算过程）。

20%H2SO（过量）

滤液M残渣

操作B

成品FeSO4·7H2O

江苏省外国语学校初中 第3篇

世界经济发达国家 (如美国、日本等) 十分重视国民体质发展的研究, 尤其重视青少年体质健康的发展水平, 并将其作为国民体质发展的基础、衡量国家综合国力的重要指标之一。我国对国民体质的研究也非常重视, 特别是对中学生身体素质的研究也越来越多。对我校在校学生体质进行测试和评价, 目的是为了掌握和了解学生体质的情况, 分析影响身体健康状况的因素, 从而改进体育教学, 提高锻炼水平, 以便更有效地实现增强学生身体健康这一根本目标。

二、学生身体素质研究方法及结果

本文选取江苏省外国语学校2009年入校的全部健康正常新生为研究对象, 共486人, 其中男生246人, 女生240人。所有测试指标均按《中国学生体质与健康研究》及《体质学》中统一规定的《测试细则》要求进行。3年测试的时间均控制在每年的10—11月份。

测试握力、50米、800米 (女生) 、1000米 (男生) 、立定跳远、引体向上 (男生) 、仰卧起坐 (女生) 、坐位体前屈共6项。

从表1可以看出, 江苏省外国语学校男生握力从2009年的41.83公斤增长到2011年42.78公斤, 两年共增长0.95公斤, 其中每年年增长值之间有非常显著性差异 (P<0.01) ;50米从2009年的7.87秒到2011年7.54秒, 3年共减少0.33秒, 其中2010年减少0.1960秒, 2010到2011年减少0.1435秒, 各年增长值之间变化均有显著性差异 (P<0.01) ;1000米从2009年的245.56秒变化到2011年247.86秒, 两年共增加2.30秒, 其中2010年减少6.5923秒, 2010到2011年增加8.8934秒, 各年增长值之间均有显著性差异 (P<0.01) ;立定跳远从2009年的225.47厘米到2011年的229.44厘米, 3年共增长3.97厘米, 其中2009到2010年增长, 2010到2011年出现负增长, 各年年增长值之间均有显著性差异 (P<0.01) ;引体向上从2009年的8.54次, 增长到2011年12.47次, 3年共增长3.93次, 其中2009到2010年增长2.6330, 2010到2011年增长1.2921次, 各年年增长值之间均有显著性差异 (P<0.01) ;坐位体前屈从2009年的11.68厘米到2011年的14.53厘米, 3年的幅度为2.85厘米, 各年年增长值之间均有非常显著性差异 (P<0.01) 。

从表2可以看出, 女生握力从2009年的26.68公斤到2011年的27.01公斤, 共增长0.33公斤, 其中2009与2010年年增长值之间有显著性差异 (P<0.05) ;50米从2009年的9.50秒到2011年依然为9.50秒, 中间过程波浪变化, 其中2010年减少0.2723秒, 2010到2011年增加0.2723秒, 各年年增长值之间有非常显著性差异 (P<0.01) ;800米从2009年的232.95秒到2011年的228.26秒, 3年快了4.69秒, 其中2010年减少6.6124秒, 2010到2011年增加1.9287秒, 各年增长值之间有非常显著性差异 (P<0.01) ;立定跳远从2009年的172.23厘米到2011年的175.63厘米, 3年共增长3.40厘米, 各年年增长值之间均有非常显著性差异 (P<0.01) ;1分钟仰卧起坐从2009年的33.02次/分到2011年的34.27次/分, 3年共增长1.25次/分, 其中2010年增加2.6328次/分, 2010到2011年减少1.3823次/分, 各年增长值之间有显著性差异 (P<0.05) ;坐位体前屈从2009年的13.78厘米, 波浪变化到2011年的13.87厘米, 变化幅度为0.09厘米, 其中各年年增长值之间有非常显著性差异 (P<0.01) 。

三、学生身体素质结果分析

上述结果显示, 除了身体素质随年龄增长而逐渐增长的因素之外, 男女学生都出现身体素质前一二年先变好 (跑的更快, 跳的更远, 做的次数更多) , 随后变坏 (跑的更慢, 跳的更近, 做的次数更少) 的现象, 3年变化情况呈明显“Λ”字型, 甚至有的还差于入学时的水平。其中女生的现象最为明显, 男生较次之, 甚至有的项目男生还呈现逐渐递增的现象。这主要因为男生的发育较女生晚, 一些素质随着身体的发育会逐渐的增强, 另外男生较女生爱动, 活动时间较多, 特别是对球类项目感兴趣。那么为什么会出现“Λ”字型呢, 我认为这和现行的高中教学体制有一定关系, 前两年学生压力较小锻炼时间较多, 身体能得到较好的锻炼, 而第三年面对高考的压力的增加、学业的繁重, 进行体育锻炼的时间较少, 再加上由于缺少管理和制约机制, 场地、器材和课外指导教师的限制, 学校对学生终身体育教育的落后, 大部分学生不进行体育锻炼或者完全根据自己的兴趣进行锻炼, 导致学生身体机能和素质逐渐下降。

四、结论

基于以上对学生身体素质的分析研究, 建议学校教育管理部门和体育部, 应针对高年级学生每个人的体质状况和学校实际情况, 开设若干富有特色的体育课程, 既满足学生兴趣的需要, 又能改进和促进学生体质发展, 并采取相应的考核措施。加强对学生终身体育思想的教育, 改变目前学校教学中的教学架构增加学生的锻炼和活动时间, 提高体育教学和锻炼方法以及体育思想的教育的现状, 充分发挥现有场管的使用效率, 不断发展和完善体育设施。

参考文献

[1]人体测量与评价编写组.人体测量与评价[M].北京:高等教育出版社, 1990 (9) .

江苏省外国语学校初中 第4篇

A. 任何数的平方根都有两个 B. 一个正数的平方根的平方是它本身

C. 只有正数才有平方根 D. 正数的平方根是正数

参考答案

1 正数的平方根有两个，0的平方根是0，由此可得出正确答案.

A. 0的平方根等于0，只有一个，故本选项错误；B. 一个正数的平方根的平方等于它本身，故本选项正确；C. 0也有平方根，而0不是正数，故本选项错误；D. 正数的平方根有正数也有负数，故本选项错误. 故选B.

2. 无理数就是无限不循环小数. 理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称. 即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数. 无理数有：-π，0.101 001 000 1……. 共有2个. 故选B.

3. 11介于9与16之间，即9<11<16，则利用不等式的性质可以求得，介于3与4之间，故选C.

4. 根据数轴上a所在的位置可用取特殊值的方法比较这几个数的大小，故选C.

5. 根据题意判断出a与b的正负，以及a-b的正负，利用绝对值及二次根式的性质化简，计算即可得到结果.

根据题意得：a>0，b<0，即a-b>0，则原式=b-a-b=-b-a+b=-a. 故选B.

6. 根据三角形三边的关系得到a+b>c，a+c>b，则根据二次根式的性质得原式=a-b+c-2c-a-b=a-b+c+2（c-a-b），然后去括号后合并即可，故选B.

7. 如果一个数x的平方等于a，那么x是a的平方根，根据此定义即可解题. ∵（±5）2=25，∴25的平方根是±5. 故答案为：±5.

8. 先求出2+的范围，再根据2-x=x-2求出x的范围，最后得出2≤x<5，故答案为：2，3，4.

9. 是正整数，则20n一定是一个完全平方数，首先把20n分解因数，确定20n是完全平方数时，n的最小值即可，故答案是：5.

10. （1） 方程变形得：x2=4，开方得：x=±2；

（2） 开立方得：x+3=-3，解得：x=-6.

11. 当a=，b=-2=2，c=时，a2+b-4c=3+2-2=3.

12. 根据平方根、立方根的定义和已知条件可知x-2=4，2x+y+7=27，列方程解出x，y，最后代入代数式求解即可. ∵x-2的平方根是±2，∴x-2=4，∴x=6，∵2x+y+7的立方根是3，∴2x+y+7=27，把x的值代入解得：y=8，∴x2+y2的算术平方根为10.

13. 由于3<<4，所以8<5+<9，由此找到题中的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的整数部分，小数部分让原数减去整数部分，代入求值即可. （1） a+b=1；（2） a-b=2-7.

14. ∵+2=x，即=x-2，∴x-2=0或1或-1，解得：x=2或3或1，∵与互为相反数，即+=0，∴x=2时，y=；当x=3时，y=2；当x=1时，y=.

15. ∵82=64，∴正方形ABCD的边长等于8 cm，∵E、F、G、H分别是正方形ABCD的四边中点，∴AE=AH=×8=4 cm，在Rt△AEH中，根据勾股定理，EH==4=4×1.414=5.656≈5.7（cm）.

16. （1） 小刚的做法是对的. 因为将边长为1米的两个正方形分别沿着一条对角线剪开，成为四个大小相同形状完全一样的等腰直角三角形，然后拼成一个大正方形，这个大正方形的面积为2，其边长为，而>1.3，故能铺满；

（2）

17. 乙的结果对，∵x=3，∴1-x<0且≥0，即=x-1，而不是=1-x，∴乙的答案是正确的，甲的答案是错误的.

江苏省外国语学校初中 第5篇

一．单项选择题

1．确定《义勇军进行曲》为代国歌，是因为这首歌曲最能反映中国人民反抗帝国主义侵略压迫的爱国主义激情，也最能体现中国人民奋发图强的精神。历史上确定五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》为代国歌的会议是（）

A．第一届全国人民代表大会B．中央人民政府第一次全体会议

C．十一届三中全会D．第一届中国人民政治协商会议

2．1952年辽宁农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！„„现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为（）

A．土地改革B．农业合作化C．人民公社化D．“大跃进”运动

3．我国执行五年计划是学习的前苏联的建设经验，我国正在执行国民经济的第十二个五年计划（2011-2015年）。你知道下列哪一项是我国第一个五年计划的基本任务？（）

A．集中主要力量发展重工业B．大力进行四个现代化建设

C．大力发展社会主义市场经济D．建设有中国特色的社会主义

4．1959年11月～1960年4月，河南信阳地区饿死了很多人。原因是由于信阳领导虚报粮食产量，上交太多，实际上粮食不够吃。事发后，当地领导封锁消息，不许农民外出要饭，不许上访，还派民兵日夜值班，控制民众。这就是著名的“信阳事件”。“信阳事件”产生的思想根源在于（）

A、中共八大的方针政策B、“左”倾错误思想严重泛滥

C、阶级斗争的新理论D、“二五”计划的编制

5．1945年殷氏夫妇创办糕点厂，建国后生意兴旺。1956年社会主义改造完成后殷氏夫妇 最有可能的状况是（）

A．继续经营，并开始把利润的大部分上缴国家

B．继续经营，并开始把利润的小部分上缴国家

C．不能继续经营，糕点厂被国家没收

D．不能继续经营，但可以以此获得部分收益

6．“没有万斤的思想，就没有万斤的收获”，“人有多大胆，地有多大产”，你认为这些“豪言壮语”应出现在（）

A．土地改革中B．一五计划期间C．“大跃进”运动中D．抗美援朝期间

7．下表中，两种所有制经济所占比例呈现如此状态的主要原因是（）

A．土地改革的基本完成B．三大改造的基本完成C．手工业合作化D．国有企业改革的深化

8．1978年关于真理标准问题的讨论最为深远的意义是（）

A．结束了“文化大革命”B．形成了市场经济体制

C．提高了中国的威望D．解放了人们的思想

9．会议重新确立解放思想、实事求是的思想路线，作出将党和国家的工作重心转移到经济建设上，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。这次会议是（）

A．中共十一届三中全会B．中共一大C．中共七大D．中共八大

10．中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，农民从中获得了（）

A．土地所有权B．村民自治权

C．生产自主权D．乡镇企业兴办权

11、新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调

整。与下图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。

下列说法哪一项不正确（）

A．建立了土地公有制B．废除了封建土地剥削制度

C．消灭了地主阶级D．农民成为土地的主人

12、建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是 ：①实行土地公有制②解放了农村生产力③提高了农民生产积极性 ④推动农村经济的发展（）

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（）

A．社会主义制度的建立使人民过上好日子B．“大跃进”运动使人民丰衣足食

C．人民公社化运动改善了人民生活D．改革开放使人民走上致富之路

14、“这是一件大事，表明我们已经开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的路子。”这条“路子”是指()

A.走向世界舞台，中国重返联合国

B.党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放

C.以信息化带动工业化，实现科技和社会生产力跨越式发展

D.实行“一个国家，两种制度”，完成祖国统一大业

15、明确提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”是在下列哪次会议上（）

A．中共七大B．中共十二大C．中共十三大D．中共十五大16、1992 年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992 年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是1992 年党中央提出了建立社会主义市场经济体制。这一决策是党在下列哪一次会议上提出和制定的（）

A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大

17、邓小平强调“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不要像小脚女人一样，要抓住时机，发展自己。关键是发展经济”，这些讲话应该是在（）

A.中共十二大B.中共十四大C.1992年邓小平南方视察讲话D.1997年中共十五大

18．胡锦涛曾引用诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，鼓舞和祝福深圳人民。1992年，为深圳“扶摇直上”再添动力的是（）

A．“一五”计划的执行B．大跃进运动的发动

C．经济特区的建立D．“南方谈话”的发表

19、农村和城市经济体制改革的实质是（）

A．解放社会生产力B．增强农村和城市经济活力

C．推动经济的快速发展D．社会主义制度的自我完善和发展

20．胡锦涛总书记在十七大报告中指出：新时期最鲜明的特点是改革开放。„„从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国对外开放的突破口是（）

A．实行家庭联产承包责任制B．兴建经济特区

C．建立国有企业现代企业制D．开发上海浦东

二、材料问答题

21．阅读下列材料：

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的近代化开辟道路。

材料二：1958年10月25日，山东范县县委书记做报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不花钱„„人人认为天堂好，天堂不如新乐园。” 材料三：大包干大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

（1）材料一反映建国初期什么运动？（1分）

（2）材料二中的“新乐园”指什么？人们欢庆“新乐园”是真心实意的吗？请说出依据。（2分）

（3）材料三体现了农村实行怎样的经济体制？（1分）

（4）除上述材料反映政策外，我国建国在20世纪50年代还有哪一次重要农村政策调整？（1分）

（5）通过上述分析对比，你认为党对农村政策的调整根本目的是什么？给我们什么启示？（2分）

22．为展示我国改革开放取得的丰硕成果。某历史兴趣小组准备举办一次改革开放成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。（共8分）

【追根溯源】

（1）改革开放这一重大战略决策是在中国共产党的哪次会议上作出的？（1分）

【领袖风采】

（2）要展示“党中央第二代领导集体的核心、改革开放的总设计师”的光辉形象，请你用最简洁的语言来概述。（2分）

【开放窗口】

（4）“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”1980年，我国决定设置经济特区。请写出在福建设立的经济特区城市。（1分）

【史料阅读】

“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城„„ 一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮”——《春天的故事》

（5）一九九二年春这位老人写下的“诗篇”是什么？有何影响？（2分）

【展望未来】

江苏省外国语学校初中 第6篇

（七）第Ⅰ卷（选择题共24分）

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1．近年来，地震频频发生。下图中（）是世界上最早的地震测试仪器。

ABCD

2．我国一直重视民生问题，下列说法中能证明这一观点的是

①治事不一道，便国不法古②舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟③民族、民权、民生④师夷长技以制夷

A．①②B．①③C．③④D．②③

3．在现代都市生活中，电子刷卡消费已经成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币出现于

A．两汉B．唐朝C．北宋D．明

4．如果我们要研究南京大屠杀，下列资料中可以引用的最有力、最直接的证据应该是

5．周恩来总理曾说过：新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前后两个“天安门”与下列哪两件重大历史事件有关

A.五四运动开国大典B.五四运动公车上书

C.北平和平解放 戊戌变法D.新文化运动五四运动

6．“„„是考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗。它不是一般意义上的‘行军’，不是战役，也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌，„„是一场险象环生、危在旦夕的战斗。”这段话所反映的历史事件是()

A.井冈山会师B.挺进大别山C.长征D.渡江战役

７．流行语往往带有明显的时代特征，往往是一个时代的标记之一，下列哪一流行语是改革开放时代的A．“公私合营”、“镇压与宽大相结合”B．“割资本主义尾巴”、“一大二公”

C．“走资派”、“封资修”D．“招商引资”、“科学发展观”

8．中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见右图）。“海

宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们──人。下列

用心爱心专心

哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 A．开辟新航路B．文艺复兴C．宪章运动D．工业革命 9．英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是

A．封建专制制度的阻碍B．殖民统治激起人民的反抗C．君权神授学说同议会矛盾的结果D．资本主义经济的进一步发展

10．“四个圈子是奥迪，两个w是桑塔纳„„”如今“90后”对汽车的标识是耳熟能详，汽车的最早出现在A．文艺复兴时期B．第一次科技革命时期C．第二次科技革命时期D．第三次科技革命时期

11．图片资料是表达历史信息的一种方式。右图(20世纪30年代兴建的美国田纳西水利工程)．反映了罗斯福新政的哪一项措施A．整顿金融B．恢复工业C．调整农业D．兴办公共工程

12．自08年9月金融危机全面爆发后，各国一方面纷纷推出各自的经济刺激方案，同时通力协作，共同对抗这场大萧条以来最严重的经济危机。这说明当今世界 A.经济全球化B.政治格局多极化C.政治格局单极化D.世界经济单极化

二、非选择题（本大题共3小题，第13题9分,第14题8分，第15题9分，共26分）14．阅读下列材料：（9分）

材料一“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家„„今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。”

——电视片《大国崛起》解说词

材料二“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家„„这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”

——电视片《大国崛起》解说词

请回答：

（1）材料一中的“岛国”在19世纪60年代末抓住机遇“弃旧图新”，指的是什么（2分）“弃旧图新”使它的社会制度发生了什么根本性变化？（1分）

（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”的国家通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展开辟了道路和扫除了障碍？（2分）20世纪90年代该国率先进入新经济时代，新经济的主要特征是什么？（2分）

（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？（2分）

14.（8分）阅读下列图片，回答问题：

图一华盛顿会议图二图三

（1）在图一的国际会议中，签署的与中国有关的文件是什么？（1分）该文件的签署对中国有何影响？（2分）

（2）图二中中美两国的领导人分别是谁？（2分）他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到了重要作用，此后两国何时正式建交？（1分）

（3）图三中奥巴马和胡锦涛会晤时表示：美国政府在台湾问题上的立场没有变化。那么，自两国建交以来美国的这一立场是什么？（1分）

（4）结合中美关系发展的风雨历程，展望未来的两国关系，你有什么想法？（1分）

15．综合探究：（9分）

中国近代史充满了屈辱与灾难，但中国人民的英勇抗争使列强灭亡中国的野心始终不能得逞，中华民族巍然屹立在世界的东方。某校历史学习兴趣小组决定以“中华民族的屈辱与抗争”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。【走进历史，整理史实】

（1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。（举二例）（2分）

（2）面对侵略与灾难，中华儿女不怕牺牲、前仆后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。

请仔细辩认下图中三位人物，将图片下方的序号填入表格。（3分）

【回顾历史，昭示未来】

材料一在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！„„台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

材料二近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，„„中华民族形成了一个统一的抵抗力量。

——摘自中国民主法制出版社《复兴之路》

（3）材料一描述的是抗战时期的哪次战役？（1分）结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习？（1分）

（4）结合材料二及所学知识，用一句话概述抗日战争胜利的历史意义。（2分）

模拟

（七）参考答案 一.选择题（本大题共12题，每小题2分，共24分）

二非选择题（第13题9分,第14题8分，第15题9分，共26分）13题：（1）进行明治维新（2分）走上资本主义道路（1分）

（2）独立战争，南北战争（美国内战）；（2分）信息化和全球化（2分）

（3）大力发展科技教育；勇于创新；学习先进；立足国情，制定适当的政策（任答2点得2分，每点1分，其他答案言之有理亦可得分）14．（8分）

（1）九国公约（1分）；打破了日本独霸中国的局面，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩展提供了方便。（2分）

（2）毛泽东（1分）；尼克松（1分）；②1979年。（1分）（3）一个中国；或台湾是中国领土不可分割的一部分。（1分）（4）相互尊重；加强合作等（言之有理即可，1分）

15．（9分）

（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争（2分，举任意二例即可，但答成抗日战争则不给分。）

（2）虎门销烟C；黄海海战A；百团大战B。（3分）

（3）台儿庄战役。（1分）英勇顽强、不怕牺牲、万众一心、众志成城等精神。（1分，言之有理，符合题意即可）