好家风从尊老爱幼做起

好家风从尊老爱幼做起（精选12篇）

好家风从尊老爱幼做起 第1篇

好家风从尊老爱幼做起

作为和书本打交道的老师，我要求我的孩子，务必热爱知识，保持学习兴趣，多读书，读好书。我常跟孩子们说，你生在一个普通家庭，父母不能给你们提供多么优越的条件，更没有特权，你只能靠自己，走学习这条路，要视书本为最好的朋友，并不断地从中汲取营养。同时，我还告诉我的孩子，一个人的发展，除智力因素外，还有非智力因素。所以，你还要努力提高自己的情商水平。不管是在学校学习，还是以后在单位上班，一定要诚实待人，与人为善，不占小便宜，不斤斤计较，牢记“吃亏人常在”的古训。

家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

我常常对自己的孩子说：在家里“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。在外对待邻里要有爱心，为人处事要有公心。孩子上小学时，我就让他把《小学生日常行为规

范》拿出来，教他读第二条中的规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……在家里。教育孩子不是挂在口头，而是体现在实际生活中，我和丈夫的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。”这些都为教育孩子大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向，现在在我孩子身上都得以体现。

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他长大后会热爱祖国和人民。俗话说：“言教不如身教”，想让孩子从小要有一颗孝心，首先我先做到孝敬长辈，我经常带着孩子去看望爷爷奶奶，有好吃的先给两位老人吃，还让孩子和我一起帮爷爷奶奶打扫卫生、闲着的时候让孩子给爷爷奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事还是大事都从我做起，从身边做起。在对待邻里的关系上，我们全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，让孩子尽自己最大的力量去为邻里服务，邻里之间的关系亲如兄弟，情同手足。

在家里不仅培养孩子有孝心，而且让孩子学会与父母之间要相互关心，相互照顾，在不影响他学习的同时，让他做一些力所能及的家务事，如叠被子、洗碗、拖地板等等。我家孩子成绩虽然不是很出色，但是在尊老爱幼方面我的教育是很成功的。

好家风从尊老爱幼做起 第2篇

安峰小学附属幼儿园

刘迎丽

我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。好家风就是一所好学校，家风不仅是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，更是对我们的一种规范、一种风气、一种文化。良好家风的构建与传承不是一家一户的小事，而是关系到国兴民安的大事，只有家庭和谐，才能社会和谐。

当我们第一次睁开眼睛，全世界只有两个人，一个是爸爸，一个是妈妈。当我们蹒跚学步，他们在背后细心搀扶；当我们欢乐奔跑，他们在背后大声嘱咐；当我们伤心哭泣，他们在背后轻声开导；当我们奔向远方，他们在背后默默凝望。有些人，总会越走越慢，他们的爱，在我们的背后越积越厚。

我是出生在温暖的四口之家，有勤劳的爸爸，帅气的弟弟，持家的妈妈。从小，我随着外婆生活，曾经的我以为会永远和外婆生活在一起，那时的世界没有妈妈，在我的记忆里，外婆总是把好吃的留给我，堂弟堂妹常常抱怨外婆只喜欢我们，忽视了他们。事实也正如此，外婆把她大部份的爱都给了我，在我小的时候，倘若妈妈要带我回家过几天，我会立即跑到外婆身旁问她让不让我去，只要她说舍不得我，我就不去，外婆总说让我们去，但我知道外婆舍不得我们。到了上学的年龄，我回到了自己的家。

回到家我几乎每天都和弟弟斗嘴，打架。而妈妈总是吵我不吵弟弟，有时把妈妈惹急了，妈妈还会给我一巴掌。自那时起，我认为妈妈很偏心，喜欢弟弟，不喜欢我。直到我看见，自己生病，父母焦急、担忧各种感情交织在一起的表情时，我才明白，爱在无声间......慢慢长大了，这种心理也会随之消失。后来妈妈对我说，她要去城里照顾弟弟一段时间，让我在家乖乖听话，她过几个星期就回来了。因为弟弟跑出去上网被学校逮住了；可我不愿妈妈走，但也没办法，我心想：妈妈还是爱弟弟多一些。之后在家里，大爷、大娘对我都很好。看着大娘，我心里有一个想法：如果她是我的妈妈该有多好啊！有一次，我说了许多大娘的好，妈妈的坏。当时我心里又气又舍不得，完全不理会妈妈的解释。现在想想，当时的我多么傻，怎么可以那样说：妈妈心里也应该是不好受的吧！那时的我，对妈妈又怨又气：现在的我，更多的是对妈妈的爱，对妈妈的舍不得。

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起来时去上学时，天还没亮，妈妈却为我们做好了早饭，当我们背着书包着急的走出家门时，妈妈的身影还在徘徊，当我们拖着疲惫的身体回来时，妈妈为我们放好了洗澡水，当我们读书写作业到深夜时，是妈妈陪着我们......其实，亲情就在后方，不回首，便容易遗忘，原来，我们被父母整整爱了一辈子！

美丽的三月已经悄然来到身边，空气里到处飘着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，唱一首《今天是你的生日，妈妈》“今天是你的生日，妈妈我很想你，想起年幼在你的臂弯里，直到有一天，我长成一张青春的脸庞，于是妈妈我要向你挥手告别。那么多年支撑我的是妈妈你的眼泪。你的怀抱是温暖的海洋，童年欢乐的旧时光，你注视我的慈祥的目光，伴随着歌声飘向远方。当我降临到这个世上，你在身旁疲倦又安详。妈妈你等我回家，是不是望眼欲穿.......”

最后想把孟郊的《游子吟》送给我的父母，也送给全天下的父亲母亲：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春辉

好习惯养成从一年级做起 第3篇

随着社会的发展、科技的进步,越来越多的社会信息冲击着孩子的大脑,小小年龄的他们已经对“70后”“80后”在青年时代甚至成年时代才熟知的知识有所耳闻,越来越多的成人的诟病入侵他们的大脑,并开始生根、发芽,也正因为如此,好习惯的养成则变得越来越重要。

一年级是小学生好习惯养成最重要也是最关键的一年,这一年,家校联合,用心将孩子的各种好习惯的基础培养起来,将坏习惯扼杀于萌芽,对于学生以后的成长意义深远。一年级刚入学的新生,各种习惯,无论好坏还没有彻底定性,这时候只要有针对性的制定一个简单、明确、合理的好习惯养成计划,并逐步坚定的实施,好习惯的养成将变得简单容易。

一年级学生的特点是活泼、好动、好奇心强,喜欢被表扬,热爱劳动,喜欢与他人竞赛,喜欢争先争优,喜欢说而不善于听,学习能力强,关心同学,利用这样的特点,便可以制定有针对性的好习惯养成计划。

一、说出来的课堂习惯

一年级的学生年龄小,不识字,知道的不少,但是真正懂得却不多,让他们理解并记住冗长的课堂常规实在不容易,因此,将普通的课堂常规化为简单、易上口的儿歌,显得十分重要。如课堂坐姿“123,坐端正,手放平,脚放正,看黑板,静静听,比比谁的纪律棒”、书写姿势“身坐挺,脚摆正,头不歪,肩放平”、课间准备“下课不用太着急,先把书本放整齐,先上厕所再游戏,不打不闹不拥挤”。

儿歌内容往往比较浅显,篇幅简短,易于理解,趣味性强,一种纪律儿歌集中叙述一种行为规范,语言简单,针对性强,命令明确,节奏明快,读起来朗朗上口,读一遍学生便能准确知道应该如果做。而且常念常提,久而久之,即使儿歌简化为几个字,学生也对老师的要求心领神会。

二、玩出来的整理习惯

我国幼儿教育家陈鹤琴说过: “小孩子生来是好动的,以游戏为生命的。”的确,孩子的天性就是玩,在玩中感知世界,在玩中发现新事物,在玩中成长,在玩中学习。利用孩子喜欢玩耍的特点,将整理习惯的培养变成游戏,让学生在游戏中逐渐领略整理的重要性。

书包是一个杂货铺,要装进文具、水杯、卫生纸、课本、练习册、零食、玩具、课外书等物品,没有一个良好的整理习惯,这些东西只能横七竖八的躺在书包里,之后再像翻找垃圾一样痛苦、艰难的找到需要的东西,之后上课。一次书包整理比赛,将桌子上乱七八糟的东西分门别类,然后整齐有序地放回书包,再快速、准确得找出比赛要求拿出的东西,让学生在动手动脑的同时明白将物品整理好、摆放整齐是一件多么令人感到轻松、自在的事情。游戏玩过了,整理的重要性也领略了。

三、赛出来的行为习惯

一年级的学生表现欲强,不喜欢被冷落,喜欢受表扬,渴求别人的注意,喜欢争当第一。但是由于贪玩的天性,他们往往会忘记什么时候应该玩耍、什么时候应该收敛: 站队的时候你推我挤,还总是越推越开心,越挤越高兴; 做操的时候蹦蹦跳跳,明明只要轻抬小腿偏要高高踢腿; 听到上课铃声却还是忍不住回头看看落在后面的同学有没有一起跑向教室。

但是只要一听到男生和女生比赛、一队和二队比赛、小组比赛的话,他们反而能立刻紧张起来,时刻记着我是男生,我要为男生争光……我在一队,我不能被二队超过……我是这个小组的,我必须要跟同一组其他同学一起……通过比赛,通过竞争,不但培养出了学生积极进取的品质,还让学生在潜移默化中形成了良好的行为习惯。

四、秀出来的道德习惯

一年级的学生模仿能力强,他们会模仿大人的一切行为,但是往往不能准确区分他们模仿的到底是好是坏。在学校,课堂上,下课时,他们总会将老师的一举一动尽收眼底,老师总是学生模仿的榜样,一个合格的老师,在要求学生的同时也会对自己严格要求。如要学生不迟到,自己首先不能迟到; 要学生保持班级卫生,自己的办公室一定要干干净净; 要学生认真听讲,自己必须认真备课; 要学生不骂脏话,自己就不能骂人。

只有一个拥有良好德行的老师才会教育出一群拥有优秀品质的学生。因此,教师将自己作为榜样,时刻关注自己的言行举止,对的发扬,错的改正,只有这样才为学生秀出标榜,秀出自己的魅力。

五、表扬出的好习惯

人的精神生命中最本质的需要就是渴望得到赏识。无论谁受到激励而改过是很容易的,但是受到责骂而改过则比较困难。一个成年人都更喜欢表扬而非批评,更别说一年级的学生了。在他们眼中,受到老师的表扬比给他们一颗糖、一份礼物更加珍贵,往往老师的一句不经意的表扬,学生就能兴奋一天。

掌握表扬的艺术,时刻捕捉学生的闪光点,让他们感受来自老师的爱,感受班级的温暖,产生前进的动力。如表扬一个学习不好的学生劳动能力强,表扬一个卫生不好的学生写字写得漂亮,表扬一个写字写得难看的学生乐于助人,表扬一个经常欺负别的同学的学生衣服穿得很干净整齐。每一个学生都是天使,找到他们的闪光点,让他们感到幸福,培养出对老师敬重的心理,在得到老师的关注和认同的同时改掉自己的不良习惯,慢慢养成好的习惯,变得真正的优秀。

好习惯的培养不是一朝一夕便能成功的,它需要教师的耐心、信心、方法和针对性的计划,并保证计划有效的实施和及时的调整,计划实施时的策略也尤为重要。一年之计在于春,一天之计在于晨,只有事先计划,时刻调整,坚持实施,才能成功地培养出一个个习惯良好的学生,才能让一朵朵亟待绽放的花朵绚丽地绽放。

摘要：随着社会的发展、科技的进步,越来越多的社会信息冲击着孩子的大脑,小小年龄的他们已经对70后、80后在青年时代甚至成年时代才熟知的知识有所耳闻,越来越多的成人的诟病入侵他们的大脑,并开始生根、发芽,也正因为如此,好习惯的养成则变得越来越重要。

好家风从尊老爱幼做起 第4篇

2011年12月27日，年度娱乐盛典“BQ2011红人榜”在京隆重举行，活动现场明星云集，星光熠熠。当天，涂松岩凭借《双城生活》中的精湛表演摘得“年度最具突破男艺人”大奖。

从《双面胶》到《双城生活》，涂松岩因成功演绎剧中角色而被冠上了“新好男人”的称号。可不为人知的是，自小淘气的涂松岩最初并不想从事表演行业，是妈妈的巧妙引导，才有了他如今的演艺成绩。

发掘喜好，妈妈将淘气儿子引上艺术之路

今年35岁的涂松岩出生于北京一个艺术之家。妈妈是解放军艺术学院培养的第一批舞蹈学员，从武汉军区转业后，分配到北京东城区文化宫做舞蹈老师。作为教师子弟，涂松岩小时候常跟随妈妈到文化宫上课，从美术班到演唱班，所有的科目他都学了一遍，打下了较好的基本功。

可让妈妈忧心的是，涂松岩自小就很调皮。

一次，涂松岩到舞蹈班找妈妈，恰好妈妈临时出去了。他灵机一动，倒背小手，像模像样地对正在练功的小朋友们说：“都给我好好练啊，谁要偷懒我一会儿告诉你们老师！”搞怪的表情把女孩子逗乐了，可男孩子们不干了：“你凭什么管我们，你又不是老师。”争辩之下，涂松岩见对方人多，想跑掉又感觉没面儿，于是走到最前面的男孩身边，笑呵呵地说：“你的鞋子很漂亮啊！”男孩不知其意，还得意地拉起裤腿让他看，哪知涂松岩上去就咬住了人家的腿……

这件事让涂松岩遭到了妈妈的严厉教训。为了不让他再调皮，有几次，妈妈上课时就将他放在走廊近半米宽的窗台上。那时候，涂松岩对妈妈颇有怨言，直到后来的一件事，才让他改变了对妈妈的“严母”印象。

那是一个周末的清晨，爸爸出差了，妈妈要到少年宫开会，走时见涂松岩还没睡醒，就将他反锁在屋里，想中午回来再帮他开门。涂松岩睡醒后，见家里没人，用手拉门又打不开，气坏了。当时他们居住在四合院一间9平方米的屋子里，房门上装有一大块玻璃。涂松岩见自己出不去，就想到了电视里的“铁臂阿童木”。他想：我何不模仿阿童木，用拳头将玻璃打碎，然后钻出去呢？

可年仅7岁的他哪想到后果很危险。当他挥拳直击玻璃时，伴随着“咣”的一声，一小块玻璃被打掉了，可鲜血瞬间飞溅到了脸上，胳膊也被破碎的玻璃给卡住了，涂松岩吓得号啕大哭。邻居们闻声赶来，惊吓中赶忙找工具小心翼翼地卸下玻璃，还有人跑去少年宫喊涂妈妈。

当涂妈妈赶回来时，邻居们已经将涂松岩抱了出来。看到儿子满身鲜血，涂妈妈一下子晕倒在地。邻居们一边将涂松岩抱着跑向医院，一边按人中唤醒涂妈妈。

幸好送往医院及时，出血得到控制，涂松岩的生命才得以保住。涂妈妈很长一段时间都在懊悔自己不该将儿子反锁，而涂松岩经历生命劫难后，尤其是看到妈妈晕倒在地，幼小的他读懂了那份母爱。

砸玻璃事件后，原本调皮的涂松岩性情变得温和了。进入小学后，他品学兼优。一次，学校搞绘画比赛，涂松岩报名参加，并以作品“春天来了”获得一等奖。涂妈妈知晓后，高兴之余开始关注他的特长。让她高兴的是，整个小学阶段，涂松岩的美术和提琴一直受到老师的表扬。

进入初中后，涂妈妈认为儿子很有艺术天赋，想着重培养，可涂爸爸不同意。

涂爸爸毕业于武汉水利工程学院，被分配到交通部负责船舶检验。颇为理性的他希望儿子将来从事金融工作，理由是行业前景很好。涂妈妈并没有反驳，只是说：“不管将来孩子从事什么工作，懂点艺术对个人的气质和素养都很有帮助。”

此后，涂妈妈开始有意识地培养涂松岩，从初中到高中那几年，每到寒暑假都会陪他参加各种培训班。也正是那时的培养，为涂松岩后来报考中央戏剧学院奠定了扎实的基础。

1992年，读高三的涂松岩正在备战高考，准备报考经贸大学。这天，妈妈听说北京举办的“奥运风采先生/小姐大赛”正在报名，建议儿子不妨去参与。涂松岩觉得这也是个放松的机会，于是在妈妈的陪伴下报了名。

这次比赛，涂松岩获得季军。兴奋之际，一种成就感和满足感油然而生，他发现自己在艺术方面也有那么点潜质。于是，不久后，涂松岩又报名参加了香港英皇举办的唱歌比赛，并闯进决赛。

决赛那天，涂松岩演唱林志颖的歌曲《今年夏天》，虽然没有和现场乐队合作的经验，但他圆润的歌声和良好的舞台表现，最终让他赢得银屏奖。做评委的中戏教授得知涂松岩是业余选手后，专门找到他说：“小伙子，你很有潜力啊，我建议你今年报考中央戏剧学院！”涂松岩一下愣住了，要知道，中央戏剧学院是中国最高的艺术学府。他征求父母意见，妈妈建议他不妨博一把。

1994年2月，涂松岩走进了中戏考场。初试，他朗诵了诗歌《海鸥》；二试，他清唱了俄罗斯民歌《三套车》；三试，他跳了妈妈教他的蒙古舞……专业考试涂松岩顺利通过。

在不久后的会考中，涂松岩的文化课又考下了612分的优异成绩。恰巧当年考试规定，艺术考生通过专业考试者，凡在会考中成绩优异者，不用参加高考可直接升入高校。涂松岩别提多高兴了。当同学们还在为高考冲刺时，他已经跑到青岛去玩了。

从配音到演戏，听从妈妈教导厚积薄发

1994年9月，涂松岩和小陶虹、段奕宏、印小天等人一起走进了中戏表演系。大一那年，妈妈送给涂松岩一句忠告：不要急于接戏，一定要把表演的基本功学扎实。他牢记在心。

大二时，因入学前拍摄《星光灿烂猪八戒》而成名的小陶虹片约不断，很多同学也开始找剧组小试身手，而涂松岩除了参加学校组织的表演外，其他时间都用在了学习上。4年后，涂松岩分配到国家话剧院。

在拍舞台剧的同时，涂松岩也接拍了一些影视剧，虽然都是小角色，但他都踏踏实实仔细琢磨人物的内心世界，致使每一个执导都赞许他表演贴切、动作到位。正是这种甘心磨炼的心态，给涂松岩带来了人生的转机。

2002年的一天，涂松岩接到了《英雄》剧组打来的电话，说张艺谋导演想请他过来试音。涂松岩很是不解，自己哪里懂得配音啊！等他赶到时才得知，原来，张艺谋曾在《插翅难逃》和《青春抛物线》中看到涂松岩的表演，认为他的声音很有质感，想请他前来试音，如果合适，将为电影《英雄》中的人物配音。

涂松岩虽然没有过配音经历，但还是按要求一一去做。试后，张艺谋很高兴地问他初次配音什么感觉。涂松岩说：“配音的要求特别细，细到表情、喉结的上下活动，一个喊声都要配好几遍，一句话可能是字头字尾拼起来的。这不仅是配音，更是一种表演，是学习与借鉴的过程。”

张艺谋笑着点点头，决定让涂松岩为梁朝伟配音。

《英雄》上映，业内人士评论：涂松岩出色的配音为梁朝伟银幕上的表演加足了分。此后，涂松岩成了“天王”的专职配音人选，先后在《如果·爱》中为张学友配音，在《心中有鬼》中为黎明配音……

2006年，涂松岩再次迎来事业的高峰。一天，导演滕华涛找到涂松岩，想邀请他参演家庭剧《双面胶》。涂松岩看过剧本后非常兴奋，因为他以前的角色给人感觉都是坏坏的男人，而那种受夹板气、左右为难的角色从未碰到过，他认为这是一个挑战，欣然接受邀请。

电视剧《双面胶》播出后，收视节节攀升，在社会上引起了强烈反响，而涂松岩饰演的李亚平更是深入人心，他由此一炮走红。

此后，涂松岩成了“新好男人”的代名词，先后参演了《王贵与安娜》、《惊天阴谋》、《雪花那个飘》等多部影视剧。

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儿子厚积薄发，多年的努力得到了观众的认可，涂妈妈很是欢喜。

单身儿子另类孝顺，陪父母重走“恋爱路”

随着事业的逐渐攀升，涂松岩待在家里的时间越来越少。2007年春节后的一天，涂松岩在帮妈妈整理以前的照片时，发现了一个红色的小盒子，外面还包裹着一层密封袋。好奇心驱使他打开一看，映入眼帘的是一枚红色的“红宝石”戒指。他感觉特眼熟，却又想不起来。

再仔细看，红色盒子的下面还有一张褪色却折叠整齐的纸。打开一看，是封英文信。他不由自主地读了起来：“我亲爱的妈妈，我本来想买一块漂亮的纱巾给你，但很遗憾我没找到合适的，所以我给你买了个红宝石戒指，真的不知道你喜欢不喜欢，这是我的一点小心意，最后祝你生日快乐并节日快乐。你儿子松岩。1989年3月8日。”

读着，涂松岩的眼圈红了，思绪一下子回到了初中时。记忆中那是在王府井商店，他用积攒了好久的8元钱，给妈妈买了这枚“红宝石戒指”。那天妈妈特别开心，一个劲儿地夸儿子懂事了，知道送妈妈生日礼物了。

涂松岩没有想到，事过20多年了，妈妈竟然还保留着这份礼物，而且戒指依旧亮晶晶，完好无损。

沉浸在温暖的亲情里，他忽然想到，如今爸爸妈妈都已退休，需要子女们给予更多的关心和爱啊！虽然自己时常会买些礼物给他们，可毕竟拍戏时间多，能陪他们的机会太少了。该如何孝顺双亲，让他们生活幸福开心呢？

一番思索后，涂松岩在北京市朝阳区东四环给爸妈买了一套大房子，房子还带有一个大露台，这样能让妈妈种些花草。

物质生活改善了，精神生活上涂松岩则更加用心。但凡没有外出拍戏，他就尽可能待在家里，陪爸爸看看新闻，下盘棋；陪妈妈一起伺候花花草草。即使在外拍戏，他每天也会给爸妈打个电话，讲讲片场的趣事，或听妈妈聊聊家长里短的事儿。

2009年的一天，涂松岩拍戏回到家，将拍摄地的景色照片拿给妈妈看。妈妈一边赞许着景色美，一边说：“如身临其境，像我们在探班一样。”涂松岩灵机一动：为啥不让老爸老妈到处走走，去旅游呢？

涂松岩将自己的想法告诉了爸妈，老人一致点头。于是，一家人前往丽江，度过了一个难忘的旅程。

此后，涂松岩拍戏时会推荐不同的景点让爸妈去看看，如果拍戏在景区，时间又充足的话，他就会邀请爸妈来探班、游玩……

2010年夏天，涂松岩要去海南拍摄电视剧《老马家的幸福往事》，与往常不同的是，他要开车前往三亚。原来，他想等拍戏结束时，邀请爸妈到海南，然后一起开车回京，享受别样的旅行。更重要的是，他想陪爸妈在武汉小住两日，重走他们当初的恋爱之路。

一切都在按计划进行。剧组即将杀青时，涂松岩在三亚订了五星级饭店，父母小住4日后，一家人开始自驾旅行。从三亚起程，途经海口、湛江、北海、桂林、长沙，每到一个城市，都要待上一两天，转转当地的景区。到达武汉时已近傍晚，吃过晚饭后，3人沿着东湖散步。时值阴天，并伴有小雨，老爸老妈走在前面，涂松岩则尾随其后。

路过一幢两层楼时，妈妈驻足，指着其中一扇窗户说：“这幢楼已经翻新了，当初咱们俩就是在那个房间里相识。记得那天我和战友来找她同学玩，谁知道你也在场。”爸爸笑道：“是啊，你战友的中学同学是我的大学同学。当时你们走后，同学说要给我介绍个对象，我知道他说的是你们俩，可不知道究竟是哪个。后来他告诉我，是爱说爱笑的那个。”

“哈，我那时候就是很开朗的性格。那你咋答复人家的啊？”

“我说行啊，爱笑的那女孩漂亮。哈哈！”

听着父母在谈笑声中追忆他们相识相恋的经历，涂松岩不禁笑了。当晚，涂松岩跟着父母在东湖边往返走了3趟。原来，父母当年约会时，都是你送送我，我再返回来送送你，依依不舍……

先做好儿子，再做好男人

2011年11月，由涂松岩和马伊主演的电视剧《双城生活》在全国热播后，引起了收视狂潮。涂妈妈看过后，一边称赞儿子的出色演技，一边追问道：“松岩，你戏里都结了好几次婚了，戏外啥时候给妈领儿媳妇回来呢？”

涂松岩赶紧安慰：“快了快了，遇到合适的我一定早点给您领回家。”

谈到婚姻的话题，涂松岩说：“10年前就曾被家里逼过婚，相亲这件事父母也委婉地提过几次，但我觉得不太现实，又不是上非诚勿扰。”

2012年1月，涂松岩主演的都市情感剧《爱的契约》杀青。就在杀青前不久，涂松岩还在拍戏，突然接到妈妈的电话：“儿子，告诉你一件喜事，咱们家养的鱼下鱼仔儿了。”听了妈妈的话，涂松岩一下乐了，笑问：“妈，鱼是繁殖鱼卵的，怎么会下鱼仔儿呢？”妈妈哈哈大笑，告诉他，其实是她想当奶奶了，时常触物生情，希望儿子能早日结婚生子。

涂松岩将这件事当做笑话讲给剧组的工作人员听，导演听后认为这个细节很接地气儿，索性将它搬到了剧中。

如今，涂松岩被大家称为“黄金剩男”，他在享受这个称谓的同时，也不掩饰对婚姻的向往，并称随时做好恋爱的准备。他笑着说：“拍戏的时候一些演员的妻子经常会带孩子过来探班，我很喜欢孩子，一看到孩子那么可爱，就很想自己也要一个。”而在拥有孩子之前，他最想做的就是多花时间陪伴父母，从父母身上学习经营婚姻的智慧，“先做好儿子，再做好男人。”

1敬老爱幼家风好范文 第5篇

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。敬老爱幼是我们中华民族的优良传统。敬老爱幼不仅仅局限于赡养自己的父母、抚养自己的子女，而且要求人们以应有的感情去对待社会上所有的老人和儿童。因为老人辛勤劳动了一辈子，为社会作出了一定的贡献，并且在长期的实践中积累了丰富的知识和经验；儿童是祖国的花朵，是时代的希望，美好的明天要靠他们去开拓和创造。人类总是一代接一代地世代相传的，生老病死是自然规律，每个人都要经历年幼、年迈的阶段。所以，尊老既是对老人应有的关心与照顾，又是继承前辈“财富”的需要；爱幼既是对弱小的爱护与扶助，又是为了祖国的未来，使我们的事业兴旺发达，后继有人。打油诗

敬老爱幼家风好，家有一老是块宝。晚辈遇事容易躁，多问老人得高招。为人子女要讲孝，一日三餐问候到。逢年过节都不少，别嫌老人爱唠叨。年老力衰东西掉，千万不可怒咆哮。久病床前有人照，不怕脏来倒屎尿。身在异乡电话找，嘘寒问暖多尽孝。儿孙在旁会知晓，做事出格惹人笑。紧跟时代老来俏，穿衣打扮不花哨。帮扶后人要巧妙，不要掏尽养老包。育好子女无纷扰，隔代教育也重要。上慈下孝吉星照，四世同堂人夸耀。

附：名人敬老爱幼故事

主席敬酒

1959年毛泽东同志回韶山，曾专门邀请亲友中的老人来吃饭。他给老人们敬酒，老人们说“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席立即回答说：“敬老尊贤，应当应当。”

外交部长洗尿裤

那是1962年的春天，陈毅随总理出访回到四川，途经成都去看望80岁的母亲，正逢刚把失禁后的尿裤换。陈毅拿起尿裤：“小时候，您给我洗了无数次尿裤，今天就让我也给您老洗一件”。洗啊洗，洗得春花把头点：外交部长洗尿裤，传统美德传千年。

朱老总孝敬双亲

尊老爱幼从我做起 第6篇

敬老爱老是我们中华民族的传统美德，我们要尊敬老人、爱护老人、关心老人。古人说：“老吾老，以及人之老。”我相信你也是一名尊敬老人的好学生，当然我也不例外！我小时候非常不懂事，一生气了就常常用手指在奶奶的脸上“画”出一条条“红线”。爷爷奶奶总把好吃的让给我吃，如今我长大了变懂事了，有好吃的东

西我总是和爷爷奶奶一起分享，也可以帮爷爷奶奶做些事了。

放假了我回爷爷奶奶家，爷爷奶奶每天冒着烈日去田间劳作，我看到爷爷奶奶回家时身上的衣服都汗湿了，脸上大汗淋漓，我不忍心，就经常帮爷爷奶奶做一些我自己能做的事。比如，到花生地里拔花生秧、从花生秧上摘花生……我先帮爷爷奶奶到花生地里拔花生秧，可是由于好几天没下雨，地干的像铁一样硬了，爷爷和我只好拿着锄头去挖，先在花生秧周围挖一个圈，然后用吃奶的劲拔。天真热啊，一会儿就满头大汗了，这让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗。功夫不负有心人，一棵棵花生秧终于被我们“打败”了。爷爷挑着捆好的花生秧满载而归。花生秧拔出来后还得摘花生，吃过午饭后，爷爷把捆好的花生秧解开横着放在堂屋的地上，爷爷奶奶和我一人一堆。刚拔完花生秧还得摘花生，我还真有点累，可是我想爷爷奶奶年龄这么大了他们还不停地干活，我要多帮帮他们。于是我又精神百倍地干了起来。“哎，终于摘完了，真累啊！”我弯着腰摘了一下午的花生，躺在床上不一会儿就睡着了，爷爷奶奶看到我累得睡着了，不约而同地笑了。

如果你问我还有没有尊老爱老的故事，我当然回答有啊，不过，听我讲还不如立即行动起来，一起来尊老爱老吧。

好家风从尊老爱幼做起 第7篇

一、活动目的：

1、通过活动,使学生懂得要尊敬老人,爱护幼儿。

2、用各种方式表达对长辈的感情,培养学生尊老爱幼的良好习惯.3、教育学生们继承和发扬尊老爱幼的优良传统,从小事做起 ,从我做起.二、活动准备：、发动学生通过各种渠道搜集准备与本次队会有关的各种资料。2、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选选取录像、快板和小品、朗诵等。准备服装、录音机等。

3、写好 “做尊老爱幼的好孩子”的主题。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、朗诵等。

四、活动过程：

第一项：各小队整队报告人数。

第二项：出队旗。在庄严的出旗曲，学生精神振奋，为下一步活动做好了精神准备。

第三项：唱队歌。铿锵有力的队歌，激发了学生积极的参与热情，第四项：中队长讲话。老人都曾有过辉煌的青春年华,都曾为民族的解放负过伤流过血,曾为祖国的富强出过力流过汗.尊老爱幼是人类敬重自己的表现。更是我国优良的道德传统的精华，我们应该从小做一个尊老爱幼的好孩子，现在我宣布：五（3）班主题队会——“做尊老爱幼的好孩子”现在开始。

中队长的讲话使学生进一步明确了队会的目的，学生在讲话的感召下，热情高涨，把本次队会推向了一个高的起点。

第五项：活动内容：

同学们是在长辈的关爱中长大的，他们的爱如清凉的风，夏夜的雨，冬日的阳光，为了使学生真切地感怀长辈的爱，我编排了“颂说舞看”四种形式的活动，让学生敬老，爱老。

（一）第一篇章：“感怀长辈的爱”

（1）颂：妈妈的爱。（有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳.啊,妈妈的爱是清凉的风.有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上.啊,妈妈的爱是遮雨的伞.有一回我病了,妈妈抱我去医院,摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了.啊,妈妈的爱是滴落的泪.有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了慌,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛.啊,妈妈的爱是责备的目光.一次,老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈.”

妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈.”）学生在诗歌朗诵中体会了妈妈对自己无私的爱。妈妈对我的关爱不仅是对我身体上的关爱,而且还有对我思想方面的关爱.诗歌中的最后一小节主题得到了升华,由爱妈妈上升到爱祖国妈妈.（2）说：尊老的名言，谁言寸草心.报得三春晖.(孟郊)

慈母手中线.游子身上衣.(孟郊)

百善孝为先

老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而

且应体现于实际中。（戴维·德克尔）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

学生把收集到的名言警句展示给大家，让学生体会到尊老爱幼从古至今都一直被人们传承着，加深了学生对尊老爱幼的深层理解。

（3）舞 ：《大树妈妈》

学生伴随着优美的旋律，偏偏起舞，有效的调动了学生的参与的积极性。

（4）看：公益广告，端水洗脚的画面全班同学被深深的爱，浓浓的情所感染，也是我们本次队会又一次的情感升华！

（二）第二篇章：“学敬老爱幼小”

尊老爱幼是我国的传统美德.老人是我们的长辈,没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天,没有他们的精心培育就没有我们的健康成长.老人为社会做过贡献,值得我们尊敬和爱戴.那么如何去尊老爱幼呢，第二篇章“学敬老爱幼小”采用小品、畅谈、背诵、快板四种方式教育学生如何去做。

1、小品 让座。

生活中的一景，教育学生尊老要从点滴做起，从身边的事做起。（一位老爷爷坐车，旁边的人的人你推我推的不想站起来把座位让给老爷爷，后来小朋友让座了，旁边的大人也不好意思的主动给老人让座）

2、畅谈如何去爱护幼小

同学们本身就是小朋友，那么在尊敬老人的同时，如何去爱护比自己小的孩子呢，你又是怎么做的呢？学生畅谈，教育学生要懂得谦让，帮助幼小。

3、背诵 三字经节选。（为人子,方少时.尊长辈,习礼仪.能温席,小黄香.爱父母,意深长.亲养儿,多辛苦.报春晖,寸草心.孝父母,不能忘.爱父母,生孝情.存孝意,献孝心.父母心,知体谅.心里话,不隐瞒.求上进,父母安.孝父母,不能忘,不能忘!）让学生也来学学古人，把这种美德继承和发扬。

4、快板 《祝寿》（三世同堂乐融融,爷爷生日记心中,写副对联来庆

贺,送上儿孙一片情,祝愿话儿如泉涌,句句温暖情意浓，福如东海长流水,寿比南山不老松。）通过快板《祝寿》同学们都学会了怎样为长辈庆贺生日,我们的长辈爷爷、奶奶、爸爸、妈妈用一生心血哺育教育子孙,真的是不容易呀,我们做晚辈的要以孝为先,要做到尊敬老人,热爱老人.第六项：辅导员老师讲话：

同学们今天的队会开的十分成功,你们的精彩表演深深打动了我,从你们的表演中,老师感受到了你们那一颗颗赤诚的心.相信在生活中,你们会做的更好.既对学生在本次队会中的表现做出评价，又点明学生今后努力的方向。

第七项：呼号：:全体起立,呼号.(握拳举右手)(准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着)（全体学生：时刻准备着！）在这庄严而神圣的呼号声中学生立下誓言。

第八项：退队旗！在这激昂的乐曲声中，学生肃目行队礼，增强了他们社会责任感和历史使命感。

做个好老师，从一点一滴做起 第8篇

很多学生走出校门，回顾他（她）的老师，最先想到的总是他们的班主任或是印象很深的老师。因为，班主任是学生最熟悉、最贴近，也从一点一滴关心学生成长的人。

做过班主任的我，从来无法抹掉做班主任的感觉。虽然已是几年没有班主任的头衔，我却十分乐意在学生面前尽班主任的职责，帮助他们排忧解难、处理日常小事。

关注班级

一个班级的板报，就是这个班级的窗口。凌乱的板报设计、潦草的字迹、空洞的内容会给班级形象抹上污点。我所在的班级就是一个人心齐的班级，老师心齐，学生心也齐。就是一个板报，就凝聚着班主任（英语老师），副班主任（语文老师）以及数学老师和板报小组的心血。各自分工合作，将自己的特长发挥，板报成为大家合作的结晶。

开展活动，比如手抄报的比赛，英语小品比赛，朗诵比赛等等。我们都会在自己工作之余，指导学生，参与点评，不断提出合理化建议，督促和提高比赛的质量，争取获得优异成绩。

班主任不在，就需要任课老师更多地关心学生，及时了解和处理突发事件。我认为，有些学生之所以会做出违反纪律的事情，原因就在于他对待学习和同学、老师的态度，所以，老师就更有责任及时纠正这样的错误，及时处理事件，让学生懂得该做的与不该做，懂得老师时刻关心他们的一言一行。

教育也好，教学也好，就是人与人互相沟通的事情，如果上完课走人，谈完话结束，学生心中就会产生一种无形的距离感。因此，我们的老师都能随时和学生沟通，甚至在课间遇上个事儿，一个扮“红脸”，一个扮“白脸”，学生深切感受老师们从不会因为自己的课而忽略他们其他的课程。我们每一个任课老师也总是把手机号码公布给每一位学生，让他们在需要的时候随时和老师交流，更加拉近了师生之间的感情。

关注生活

学生来到学校，和同学、老师一起生活学习一整天，可以说比和家人呆在一起的时间还多，因此，学生在学习的同时更需要关怀。

常常遇到学生因为没吃早饭或者感冒等因素在课堂上发生意外症状，这时，老师要善于察言观色，及时处理学生的突发情况，同时不影响教学。这也是教师课堂教学机智的一种体现。更是教师之间合作、互相幫助的一种体现。

学生的来源不同，生活环境也不同。我所任教的班级和很多班级一样。有各种因素导致的家庭不全状况。面对这样的学生，我们采用分流形式，语数英各抓几个，给予生活上的照顾。及时了解他们上学、放学及假期的生活，给予指导。特别是家里三不管的学生，更多关注，不让学生失去关爱，导致流失于社会。

尊老、敬老从身边做起 第9篇

何红霞

敬老、爱老、助老是中华民族优秀的传统美德。《湖北省关于老年人享受优待服务的规定》的出台和实施，充分体现了省政府对敬老工作的高度重视，我院以《老年人权益保障法》为依据，以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实科学发展观，深入贯彻落实中央、省、市一系列关于老龄工作的法规、政策和方针，在争创“敬老模范岗”的活动中，倡导老龄保健一条龙服务，深受老龄朋友赞许，取得了老年保健服务品牌效应。

一、强化领导，高度重视

争创“敬老优待文明示范岗”活动是贯彻“三个代表”和落实科学发展观重要思想，是加强社会主义精神文明建设，构建和谐社会的要求。也是加强老龄工作，关心爱护老年人，切实维护老年人合法权益的重要载体。我院将敬老优待工作纳入议事日程，成立了以工会主席为组长的敬老优待工作专班，把为老人服务体制健全，敬老优待教育经常化，工作人员敬老助老意识强，积极为老年人服务工作落实到位。医院敬老工作之所以能获得发展，关键在于院委会将老年工作摆上了重要位置，并积极开展工作创造条件，为加强对老龄工作的领导，院领导班子分别安排专人分管相关工作，将老龄工作纳入重要议事日程，经常研究和学习老龄工作，在基础建设任务繁重，资金紧张的情况下，总是优先解决老龄活动经费，积极支持老龄人开展各种丰富多彩的活

动，近年来，医院先后投入部分资金作为敬老工作开支和基本设施，规范完善了各项制度，使活动有了一个舒适规范的工作场所。

二、加大宣传，营造氛围

妇幼保健院的主要职能是提高妇女儿童健康水平，以道德建设为核心，以医院文化为载体，时时处处“以德垂范”，承传中华文明，濡染和昭示后人；把尊老、敬老、为老服务作为医院精神文明建设的一个重要方面和实践“三个代表”重要思想的具体体现。努力搭建尊敬，敬老的服务平台，把尊老、敬老、养老、助老的活动不断引向纵深发展，敬老慰然成风，文明得到承传利用各种会议进行宣传，并把宣传发动的过程同时作为工作人员进行敬老爱老助老传统美德教育和推动全院提高文明服务水平的过程，激发全体干部职工的参与热情，让他们积极投入到创建活动中来。模范遵守《老年人权益保障法》，自觉执行优待老年人的各项政策和规定，并按规定设置优待老年人服务窗口，减少老年人保健服务和就医程序。为不断提高医院干部职工敬老养老助老的意识，尊重敬老观念深入人心，应城市妇幼保健院注重在宣传上做文章，通过有效形式，营造敬老氛围。一是把敬老、养老、助老作为必要条件列入院纪院规，提升大家尊老敬然老的意识。二是利用板报墙报、标语、专栏、广播等形式在全院广泛进行“一法一条例”的宣传和敬老爱老传统道德教育。三是利用春节、中秋节重阳节等节日举办各种形式的宣传教育活动，并组织开展“敬老模范个人”、“爱心大使”评选活动，对敬老爱老养老等先

进典型进行表扬奖励。通过宣传、教育、典型引路，在全院营造出了浓厚的尊老爱老氛围。

三、抓好环节，体现温情

着重在老人们所关注的“生、老、病、死”四件事情上下功夫，把老人们所关心关注的事办得有人情、温人心。重阳节、春节期间医院都要结合节日开展座谈会，走访、慰问等扶老助困活动，向老同志献爱心，送温暖；对院内家庭困难老职工和患重病老职工，医院每年组织职工积极为他们捐钱、捐物献爱心，院内每年也安排一部分资金作为资助。医院明确规定：每年春节、元旦和重阳节期间对在重阳节、元旦、春节期间生病住院和特困离退休老职工，院工会和院领导都要亲临病床和家中慰问看望，雪中送炭；每年年终召开离退休老同志新春团拜会和离退休小组座谈会，离退休工作人员、后勤、医院领导等都要到参加听取老同志对工作的意见和建议。逢年过节，院委会成员或多或少总要带些慰问品上门拜访，问寒问暖，体现了医院组织的关怀，医院还为离退休老人都建立了健康档案，每年都会免费为老年人进行健康体检。这些制度和措施的出台深得离退休职工和广大职工的拥护。

四、建立制度，强化措施

围绕老年人“老有所学、老有所乐、老有所为”这个目标急老所急、想老人所想，以提高老人生活质量为出发点积极开展各种行为有效的活动，使老人在健康快乐中欢度晚年。敬老优待是

好家风从尊老爱幼做起 第10篇

这个星期妈妈不在家，于是我每天坐公交车去上学，在公交车上我能看到很多形形色色的人和一些有意思的事。

一天，天空下着小雨，我照例坐公交车。哇!今天人真多啊!不到一分钟车来了，大家你拥我挤地上了车，我很快抢到了一个位置坐下来，一会儿位置就坐满了，就在车刚发动的时候，一位老爷爷颤颤悠悠地上车了，他环顾了一圈没有空位置就拉着扶手站着。

这时我想：应该有比我大的哥哥姐姐或者叔叔阿姨给老爷爷让座。可等了几分钟大家都稳坐泰山、心安理得的，怎么办?我想让座可我的书包太重，站着挺累，我犹豫了一会，突然想起学校不是正在搞“尊老爱幼”的活动吗?耳旁响起我们的口号：尊老爱幼要牢记，见到老人要问好，坐车见老要让座我立即站起来让老爷爷坐在我的位置上，老爷爷连声感谢：夸我是个好孩子。

尊老敬老,从我做起,从小事做起 第11篇

--宣化镇中“学雷锋，做奉献”系列报道二

宣化镇中冯涛

3月6日下午，迎着阳春三月和煦的东风，宣化镇中政教处、团委组织七年级200余名师生来到镇敬老院开展“尊老敬老，从我做起”为主题的义务劳动，并为老人们送去了温暖和快乐，让他们真正感受到社会对他们的关爱和关心。

大家一迈进老人们的住所，便拿起抹布、扫把、拖布，一个屋子挨着一个屋子地忙活了起来，擦窗户、整床铺、扫地面、拖地面，原本凌乱的居室一会就整洁了起来。清理完环境卫生，同学们还为老人们捶起了背,并与老人们唠起了家常，细致地询问他们的生活状况，并嘱咐他们要注意身体。此行不仅给敬老院的老人们带去了方便和快乐，同时也教会学生们许多做人的道理，其中一位学生说：“作为00后的我们，通过此次活动深深体会到了幸福生活的来之不易，同时也让我们学会了如何用心去尊敬老人、孝顺长辈，如何用爱去感恩社会。”

这些年来，宣化镇中团委每年都要多次组织学生去敬老院开展义务劳动，开展这样的活动既对学生进行了敬老爱老的思想教育，也通过学生们的实际行动表达出对老人的尊敬，传递了真挚的情义，让老人们真切地感受到社会大家庭的温暖。更深远的意义是让学生明白：我们在帮助别人的同时，也学会了如何使自己的人生更有意义，这对学生们以后的学习、生活有很大的帮助。同时，同学们到敬老院慰问老人，为老人们做点事，通过这样的公益活动，以“小手牵动大手”，希望全社会所有人都能关注老人，关爱老人，关心老人，把中华民族尊老敬老的传统美德发扬光大。”

好家风从尊老爱幼做起 第12篇

同学们，你想像低碳环保达人秀中老奶奶那样惬意生活吗？你想让你的行为净化一片天空，做一个低碳环保生活达人吗？你想让自己的行为影响身边更多的人去参与到环保生活中吗？那就赶紧认真阅读下去，然后释放你“魔棒”的威力，去更好地生活吧！下面我们先给同学们的大脑“充充电”。

环保知识集结号：

“低碳环保生活”（low-carbonlife），指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

青少年该如何成为“低碳达人”呢？

1 真正意识到保护环境的重要性

人都有一个惰性或惯常的思维模式，就像我最初对保护环境不以为然一样，别人的宣传工作对我似乎不太起作用，只有真正意识到问题的严重性了才会采取行动。要想让青少年真正意识到现在迫切需要保护我们地球的时候，才会真正懂得如何去做。所以，我们要关注环境，端正态度。成为一个真正的环保“达人”。

2 从身边小事做起，尽量去影响周围的人

无论做什么事，都应该先从当下开始做起。如果学校离家不太远，可以选择骑车或步行的方式；尽量少去网吧玩游戏；少吃一些没有营养的快餐食品；不要吸烟；在家里要养成随手关灯的习惯，等等。最重要的是除了自己以身作则外，要尽量的去影响周围的人也来一起关注低碳生活。

3 参加保护地球的公益活动，为环境净化尽一份力量

在完成学业的情况下，我希望青少年们可以多多参加一些环保的公益活动，不然一个人很难持久的坚持“低碳生活”。参加团体，相当于找到了组织，行动的积极性才会延续。

我想作为青少年，如果在日常生活中可以意识到“低碳生活”的重要性，并愿意去为之做好身边的事，已经是相当的优秀了。作为未来地球的主人，我们应该把“低碳生活”进行到底！

妙招大课堂：

妙招大课堂，有招你就来！下面小编们向大家介绍几种低碳生活的小妙招，自己做不到的要监督大人们去做哦！

1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，也可以用来浇花，洗头，还可以用来做免费的护肤品。

2、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。

3、泡过的茶叶，晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能改善睡眠质量。给父母做上一个，还能让家庭关系更和谐呢！

4、出门购物，自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

5、出门自带水杯，减少使用一次性杯子。

6、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。

7、养成随手关闭电器、电源的习惯，避免浪费用电。

8、尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子。

9、及时关掉家里的电脑电源。

10、一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。

11、用节能灯替换45瓦的灯泡。

12、在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节省电，也可以减少硬盘的工作量。

13、外出尽量步行或骑自行车，少坐私家车。

14、用低碳环保的生活用品，如竹纤维面料的衣服、毛巾、内衣、袜子等，不要穿着皮草类衣物。