后续思考范文

后续思考范文（精选11篇）

后续思考 第1篇

1 延伸服务, 破除瓶颈

以岚皋县为例, 2006年开始沼气池项目建设, 累计建沼气池口13000处, 联户沼气工程24处, 大中型沼气工程2处, 沼气后续服务网点25个。随着户用沼气数量以及大中型沼气工程的增加, 沼气用户出渣难、故障维修不及时、配件供应跟不上、产气量逐年下降等问题不断出现。人们常说, “三分建, 七分管”。从调查的结果看, 一般沼气池建成的第1年使用率可达100%, 第2年使用率下降10%, 第3年使用率下降30%。沼气服务项目不仅仅是维护灶具 (管道) 、更换配件, 更主要的是增加了沼气池的进、出料, 沼肥的加工、果 (蔬) 及田间的施肥等。应把具有一定专业知识的沼气服务人员组织起来, 牵头成立村级能源服务专业合作社, 以保证沼气用户 (灶具) 管道的维修, 配件的更换等基本服务。要延伸服务领域, 把重点转向沼液的田间喷施及沼肥的深加工。采取分片包抓、责任到人的办法。按市场化原则向农户提供全方面的服务。在 (灶具) 管道的维修, 配件的更换等服务采取国家配套一部分、地方政府补助一部分、服务收取一部分。服务的范围不仅仅是本村, 还应辐射到临近的村 (组) , 形成农户主动联系维修、更换配件、换料及果 (蔬) 地施肥等服务。政府应拿出一定的资金来扶持沼气合作社 (服务点) 健康发展。鼓励农民长期使用沼肥, 并在使用中给予适当的补贴。这样沼气合作社 (服务点) 才能健康持续发展。

2 创新服务思路, 转变沼气服务方式

随着新农村建设的不断深入, 按照人畜分类、养殖入园的要求, 部分农户因劳动力不足等原因, 退出了养殖业。农村沼气池出现发酵原料不足的问题。沼气建设也转向了大型沼气和联户沼气工程为主。面对这样的问题, 要引导沼气合作社 (服务网点) 开展创新服务方式, 积极与大型养殖场联系, 为其提供清掏粪服务, 并把粪便提供给沼气户作为沼气池发酵原料。还应把沼液 (渣) 看作是绿色有机肥原料的来源。将农户废弃的沼液 (渣) 由有机肥加工企业免费提供回收服务, 进行有机肥加工, 这样既解决了养殖场粪污的有效处理, 也解决了沼气户发酵原料不足的问题, 消除沼气户没有技术不会管理、嫌麻烦不愿管、无劳动力无人管等后续服务难的问题。服务方式应采取合同形式。确立服务主体和服务对象双双的权力、责任、义务, 由服务主体按市场原则向服务对象提供“一条龙”服务, 这样既解决农村沼气发展的难点问题, 又消除了农户的后顾之忧, 无形之中提高了农民建设和使用沼气的积极性。

3 拓宽服务领域, 增强自我发展能力

按照国家农村沼气服务体系建设方案的要求, 农村沼气服务网点服务的范围为5km半径范围, 辐射农户一般为200~300户。但这几年, 从岚皋县的服务网点的实际建设来看, 服务网点普遍处于进退两难的境地。工作量偏少、机制不活、经费不足是影响服务网点生存与发展的关键问题。因此, 需探索服务新机制, 增强自我发展能力是沼气合作社 (服务点) 走出困境的必然选择。结合当地实际, 不断拓宽服务领域, 要把目光转向不断发展的集镇和农村住宅小区和现代农业生态园区。沼气合作社 (服务点) 应借助专业人员、专业设备、收费低等优势, 把农村住宅小区化粪池清掏及农业生态园区沼液的田间喷施及沼肥的深加工的纳入自己的服务范围, 解决了工作量不足的问题, 增加收入, 壮大自己的经济实力, 增强了自我发展能力。

4 结论

当前, 沼气建设是一项重要的农业基础设施建设工作。通过沼气池的建设, 进行改厨、改厕、改圈, 农户实现室内亮化、庭院绿化、环境美化、生活污水无害化, 彻底改变农村普遍存在的脏乱差现象, 提高农民生活质量, 是“功在当代, 利在千秋”的大事。但是, 要把这项利国福民的事业办好, 任重而道远, 需要各级政府的正确引导和国家的政策、资金的扶持, 还需要农民群众的支持和自觉行动, 以及全社会的共同关注与参与。只要找准制约沼气产业发展的主要瓶颈, 制定科学有效的应对策略, 沼气事业必将会迈上新台阶。

参考文献

[1]罗水清, 屠乃美.农村沼气的可持续发展探讨[J].作物研究, 2007, 21 (5) :87-89.

[2]陕西省农业厅科技教育处编.陕西省农村沼气调研报告集, 2011.

加强审计人员后续教育的思考 第2篇

一、目前后续

教育存在的问题

首先，在《国家审计基本准则》第十三条中虽然提到“审计机关应当建立和实施继续教育、培训制度，保证审计人员具有较高的政治素质、必要的专业知识和业务能力。”但从国家层面没有出台有关继续教育的具体制度安排。在这方面美国会计总署的做法值得借鉴。如《美国政府审计准则》（2007年7月修订版）中阐明了对审计人员后续职业教育的要求，如“所有接受公认政府审计准则指导的审计人员应该每两年至少参加24小时的后续职业教育”等有关继续教育时间和内容的规定。

其次，在培训内容方面显得缺乏针对性且后劲不足。对审计人员的素质培养侧重在政治素质、职业道德和业务素养三个方面，而相对忽视了其创新思维和创造能力的培养及其适应复杂审计环境、处理特殊事件、驾驭全局能力的训练，导致审计后续教育存在着“盲区”。

第三，没有针对不同级别、不同学历和不同年龄段的审计人员的特点进行差别化培训。如针对审计机关负责人、审计组组长及主审所担负工作的不同，年轻的审计人员记忆力好、年老的经验丰富等特点分别制定培训计划。

二、加强后续教育的思考

审计干部培训要有与时俱进的精神，接受新观念，树立新思维，使组织形式、管理模式、培训内容、培训手段不断改进、创新。

（一）建议制定出台审计人员后续教育办法，以便在制度上保障审计人员后续教育的时间和内容，也便于审计人员有时间和精力系统性地学习所需知识。

（二）树立培训贯穿审计职业生涯的观念。首先对新录用大学生以及其他岗位转来的公务员做到先培训后任职。所有进入审计队伍的人员都要接受规范的入门培训。培训的主要内容应包括职业道德、规章制度、办事程序、公文格式、审计理论和基本技能等。其次要针对不同级别的干部开展相应的任职培训，任职培训应根据所任职级职务分层次设计培训课程和目标。第三要建设具有职业特色的审计业务培训体系，分专业进行技术培训，对不同专业的审计人员进行专业领域的政策知识、审计技能培训。同时注重跨专业培训，如对财务审计人员可以进行法律、计算机、网络、管理等专业的培训。

（三）培训中注意扬长补短。处在不同的年龄层次，具备不同的学历，拥有不同的就业时间，审计人员就会有不同的特长和短处。老同志的特长是实践能力强，但对新技术的掌握比较慢。刚毕业的学生理论能力较强，实践能力却比较差。因此，对老同志应多进行一些计算机和网络知识的培训，对年轻人应多进行一些实务上的讲座，这样收到的效果会比较好。

广播栏目的后续产业化思考 第3篇

知识产权是人类努力劳动成果的所有权。一般分为两大类:一是版权 (著作权) , 二是工业产权 (专利权、商标权) 。了解了知识产权保护的内容以后, 我们不难发现, 其具有的三个明显特点。一是知识产权的独占性;二是知识产权的对象是人的智力创造, 属于智力成果权;三是知识产权的利益所有经济性质也有非经济性质, 三者往往密不可分。知识产权同时还具有时间性和地域性, 是知识经济的一个重要特征。可以说, 拥有知识产权就是拥有一种财产、一种财富, 一种可以让自己长足发展, 在激烈的市场竞争中将立于不败之地的手段。地市电台作为我国四级结构的基层电台, 如何才能突破“夹缝中生存”的瓶颈, 杜绝“模仿”“克隆”, 并在知识产权保护的坚强后盾支撑下, 制作出具有地方特色的创新栏目, 使我们在拥有“财产”和“财富”的同时, 充分发挥地市电台在精神领域和经济领域的能动作用, 以促进和推动地市广播产业的繁荣和发展。

加强知识产权保护人才培训, 为后续产业开发提供法律保障

广播资产管理系统是地市电台知识产权工作的重要技术支撑。加快建立地市电台资产管理系统, 既是长远大计, 更是当务之急。媒体资产管理系统是指在实现数字化基础上, 对全部广播内容进行分类管理的技术系统, 并以此为依托, 构建数字版权管理及数字版权保护技术应用体系, 实现节目版权全流程的管理。我们都知道, 市场的竞争, 其实就是人才的竞争。近年来, 铜川人民广播电台通过公开招聘, 先后有多名新人成为业务骨干;通过多年来的发展, 已拥有中波1134千赫、调频103.7新闻综合广播和调频101.5铜川音乐交通广播三套频率, 通过以节目改版, 制播分离、改善广播知识产权服务管理为抓手, 积极组织全台从业人员进行知识产权行业保护的学习和教育, 充分认识地方广播产业产品的市场走向, 交流、探索版权交易合法途径, 培育地方广播的栏目市场主体及内容产业发展的新思路, 实现铜川电台广播栏目和户外活动品牌商标、域名等无形资产的保护工作, 为后续产业的开发提供法律保障。

以《知识产权保护法》为准绳, 参照兄弟台经验搞好地方台栏目

地市广播承担着向全社会宣传知识产权, 营造尊重知识产权良好氛围的任务, 这是广播宣传工作义不容辞的社会责任。就地市广播而言, 对栏目名称的知识产权保护, 还尚未引起人们的足够的重视;我们虽然都有创新栏目、维护品牌栏目的意识, 也能在打造品牌栏目上下大功夫和大力气, 但由于缺乏实质性的知识产权保护性的措施, 导致了栏目名称知识产权的流失与无形价值的贬值。所以在这里, 值得提醒的是, 各地广播媒体要对本台的广播栏目进行一次规范性的整理, 对已经形成的品牌栏目或有潜质的栏目, 要及时通过版权登记、注册商标等途径, 事先予以知识产权的保护。

我们都知道, 随着广播事业的发展和全社会人民生活水平, 欣赏水平的提高;大家对于广播的需求不再只局限于声音。广播要办在听众心里, 要更加起到社会作用, 就必须要走进听众, 贴近听众, 特别是要在服务性上多下功夫, 狠下功夫。广播栏目作为广播电台定期、定时编辑播出的固定名称和特定内容的节目播出单元, 那么, 这一栏目的名称, 内容, 已经成为受众选择收听该节目的一个标识, 是为方便受众根据自己的需要, 定期收听喜欢的节目而设定。如中央人民广播电台的《中国之声》和《小喇叭》, 无论是从名称的设定、音乐、内容的选择, 还是主持人风格的表现, 都能够让人耳熟能详, 明白地了解到《中国之声》为新闻类, 《小喇叭》则为少儿类节目。又如, 陕西人民广播电台陕西广播新闻中的《秦岭夜话》栏目, 该栏目是一档以解决情感, 婚姻, 家庭问题为主的夜话类节目, 伴随着陕广新闻开播, 如今已经成为了一道在夜间伴随听众的全新听觉风景。在此基础上, 该栏目以节目为出发点, 举办报告会, 邀请专家围绕家庭教育对下一代影响进行系统分析和讲述, 为前来参与报告会的家长讲述孩子的生活态度, 个性习惯, 价值观念, 行为规范, 情感模式及生活作风等。这一做法对于孩子成长有着重要的引导意义, 关乎到孩子能否健康成长, 能否形成正确, 健全的人格和世界观, 人生观和价值观。这一栏目的成功开办, 使社会效益和经济效益取得双丰收。以上经验说明, 正是因为栏目名称具有及其重要的识别作用, 所以, 各家广播媒体, 都纷纷在为自己的广播栏目设定一个既通俗易懂、耳熟能详极具深远意义栏目名称。为了设定特色栏目名称, 各台积极创意, 不乏独创特色。比如, 具有鲜明个性特点的陕西人民广播电台新闻广播的《秦风热线》, 知名品牌法律节目《说法时间》等等, 都给听众留下了深刻的印象。那么, 地市电台在借鉴、参考上级电台优秀品牌栏目经验的同时, 一定要加强行业自律, 停止“克隆”或“套用”包括兄弟电台在内的栏目名称, 依据我们本地区的地域文化特点, 结合自身栏目的定位和受众收听习惯, 取一个具有创意性的、别具一格的、耳熟能详的栏目名称, 以促进该栏目后续产业化的持续发展。

记得前不久, 中央人民广播电台为促进后续品牌栏目内容产业的发展, 不断加强自身的知识产权保护和开发利用, 先后进行了一系列措施对中央电台的商标、域名、无线网址等无形资产进行登记、注册和保护, 《阅读与欣赏》《小喇叭》栏目已经完成商标注册审核。由此可知, 广播栏目名称可以按照《商标法》的规定, 申请注册商标, 获得相应的保护。这也是目前国内广电媒体对栏目名称知识产权保护中运用最为普遍的方式。可以说, 中央电台的这一做法, 也为我们地市电台栏目的“智力成果保护权”的引用提供了参照和帮助。

设定具有地域特色品牌栏目, 延伸栏目产业化的后续发展

业内人士都知道, 只有把广播栏目的内容生产作为文化建设和文化产业的重要载体, 并严格按照“创新、创优、创精品”的要求, 下大力气推进户外品牌活动的开展, 才是各地市广播电台工作中的重中之重。广播作为现代传媒的工具, 和报纸、电视、网络等其它媒体形式相比, 当然有自己的特长和优点, 但也有明显的薄弱和不足, 种种因素的限制, 使地方广播相对处于弱势地位。在这种情况下, 增强知识产权的保护意识, 创新我们的工作思路, 逐渐使“广播落地”工程在地市电台兴盛起来。近年来的铜川电台以内抓栏目创新、弘扬主旋律、传播正能量, 外抓精品制作, 积极开展广播“落地”工程建设, 尤其是创意策划的《感动铜川》栏目, 在内容的丰富和延伸中, 连续唱响了三个年度的“铜川捐资助学慈善活动”, 受到了铜川市委市政府及各界人士的肯定和好评。结合知识产权保护工作的深入实施, 拟申请注册该品牌予以保护, 充分运用知识产权保护法来维护我们的“智力成果权”, 为品牌栏目后续产业开发提供法律保障。

后续思考 第4篇

注销税务登记是税务管理的一个重要组成部分，是税务机关保证纳税人按规定履行纳税义务，堵塞税收征管漏洞，防止纳税人偷逃税款的最后一个环节。由于在日常税务登记管理中存在着四大误区及管理、制度、协作机制缺位的问题，特别是在对注销税务登记纳税人的后续管理上尚未形成一个统一、规范的管理制度，使得注销税务登记后续管理工作逐渐成为征管工作的薄弱环节，导致了税款的大量流失。同时也对实现科学化、精细化管理提出了严峻的挑战，注销税务登记后续管理工作亟待加强。

误区一：重开业税务登记宣传，轻注销税务登记宣传

税务机关在日常宣传中往往是将办理开业税务登记作为主要宣传内容，而很少涉及注销税务登记的宣传，更没有注销税务登记后纳税人发生纳税义务时如何进行纳税申报的内容。

误区二：重正常户的管理，轻注销户的后续监管

税务机关在日常征管中往往注重于对正常户的管理，而对注销户处置资产时却没有相应的后续监管措施，使注销后的纳税人成为新增的漏征漏管户，致使税款大量流失。

误区三：重注销资料的齐全性，轻税款的清缴及清算

在注销税务登记管理上，普遍存在着一个错误倾向：认为纳税人办理了注销税务登记手续也就意味着纳税义务的终结，不存在后续管理问题。受这种思想的影响，在注销税务登记过程中，税务人员往往只注重税务登记证件及其他税务证件是否全部收回，注销税务登记申请审批表的填写是否完整，程序是否规范等，而对于注销税务登记的审核及是否结清税款则往往是浮于表面，只是看看日常申报中有无欠税，如果没有就认为已经结清了税款，但对其日常申报的真实性却不做深入核查，缺乏对注销税务登记的纳税人进行专项稽查的制度，而且还常常忽视注销清算这一环节。

误区四：重考核结果，轻管理过程

税务机关在日常征管质量考核中通常将申报率、入库率等指标作为考核项目，“只要考核结果好，就是工作做得好”，考核的错位，让相当一部分税务人员不得不想尽各种办法去应对，而考核只注重结果而不注重管理过程，有时即使税务人员付出了很大的努力，仍然无法达到令人满意的效果。因此，有的税务人员对于一些不能正常申报或申报后不能及时入库的纳税人，采取的措施不是促使逐步规范，而往往则是被税务人员“一销了之”，从表面上看，征管质量的各项考核指标都明显提高了，但事实上，对已经被税务人员人为注销的纳税人 1

仍在持续经营，对这些已经注销的持续经营的纳税人，税务机关的监控是极其薄弱的，税务人员的越位注销则形成了新的税源管理漏洞。

另外，在注销税务登记管理中还存在着管理、制度及协作机制缺位的问题。《税收征管法》及其实施细则只是规定了各级工商行政管理机关应当向同级国税局和地税定期通报办理开业、变更、注销登记及吊销营业执照的情况，但并没有规定税务部门向工商行政管理机关定期通报税务登记注销情况，这种信息共享度不高的单向工作交流制度和协作机制，也就决定了在注销税务登记管理上的缺位，也就造成了不少纳税人在税务部门办理了注销税务登记后，仍然继续持有营业执照进行生产经营的现象。

针对在注销税务登记管理中存在的问题，笔者建议应从做好以下几个方面工作：

一、加强税法宣传，大力推进纳税信用体系建设

实践证明，税收宣传在增强全社会依法纳税意识，保证税收改革顺利进行，推动各项税收工作的开展等方面起到了积极的作用。因此，税务机关要加强注销税务登记管理工作这一薄弱环节的宣传。同时，还应大力推进纳税信用体系的建设。一套完整的纳税信息体系，是用以记载和查询纳税人信用状况的基础平台，可以引导纳税人提高纳税遵从度，也可以将道德约束与法律约束紧密约束结合起来，增强纳税人依法纳税的自觉性，可以从体制上最大限度地减少税收流失。

二、实行注销税务登记专项稽查制度和建立注销税务登记后续管理制度

对纳税人注销登记实行专项税收稽查制度，有利于保持税务管理的完整性，堵塞因纳税人注销登记而流失税款的漏洞，增加税收收入。

建立注销税务登记后续管理制度，就是要从制度上对申请注销的纳税人，通过加强对此类纳税人未处置资产的后续监管和巡查，有效地减少税收流失。为此，税务机关要建立注销企业登记台账，详细记录纳税人的名称、法人代表及尚未处置的资产等内容。

三、建立健全社会协税、护税机制，从法律上明确部门间的协调与制约，明确各自的责任和义务

协税护税制度是依法治税的重要组成部分。充分发挥协税护税网络，对进一步强化税收征管，堵塞征管漏洞，提高征管质量，营造依法治税的社会环境有着积极的作用。目前，我国协税护税机制尚未形成。协税护税法律制度还不健全。因此，要根据实际情况采用多种形式、多条渠道建立一个全方位、多层次、相对稳定的协税护税网络体系，并通过组织协税护税网络活动达到内外信息畅通，相互支持配合，协税护税有力的工作要求，确保各项税收政策和征管措施及时落实到位，切实提高税收征管质量和效率，营造良好的依法治税环境。但是，《税收征收管理法》只规定了各有关部门和单位应当支持、协助税务机关依法执行公务。但没有对不支持、协助税务机关依法执行公务应如何处理的规定。可以说，缺乏法律责任约束的法律无异于一纸空文。因此，应当尽快修订和完善《税收征收管理法》及其实施细则以及其它有关法律、法规，应从法律上明确对不支持、不协助税务机关依法执行公务的单位和部门的法律责任，建立起相应的法律约束机制。

四、建立双向工作交流制度和协作机制，实现部门间信息共享 税务机关应加强税收管理信息系统的现代化建设，建立、健全税务机关与政府其他管理机关的信息共享制度，特别是建立、健全与工商部门的双向工作交流制度和协作机制，大力推进电子政务平台的建设，这将对于创新和规范税收管理程序，提高行政效率和税收管理水平，增强税收决策能力，提高为纳税人服务、为社会服务的水平以及税务公开，增强税务工作透明度等有着重要的意义。

五、加大税收管理员巡查力度，严格执行税收执法过错责任追究制

后续思考 第5篇

关键词：创新创业 实践训练 摄影教学 私人肖像定制

中图分类号：G423

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2016）01-0122-02

创新创业教育是随着知识经济时代的到来而产生的一种新的教育思路，最初萌发于美国，现已在全球兴起。近年来，为适应教育发展需要，解决大学生就业难题，我国日益重视创新创业教育。各地高校以教育部创设的国家级大学生创新创业训练计划项目为载体，不断加大对大学生创新创业能力的培养力度，同时积极促进教育理念、人才培养模式、教学方法的创新。本文结合笔者指导的艺术类国家级大学生创新创业项目实践，对创新创业培训项目之于商业摄影人才培养和教学方法的正向促进作用进行探讨。

一 “私人肖像摄影定制”创新创业项目的实施及成效

2013年，学院成功申报国家级大学生创新创业训练计划项目，项目名称为“私人肖像摄影定制”。该项目是一个结合艺术学科特点、具有前沿性、涉及多方向多领域的综合型创新创业训练项目。在项目实施过程中，我们着重引导学生进行创业实战训练、创新能力训练、团队协作训练，旨在提升学生能力，促进创业，让项目参与者得到最大的收益。

（一）创业实战训练。创新创业训练的目的之一是强化学生在创新基础上的创业能力，通过项目接轨学生的就业与创业。围绕这一目的，“私人肖像摄影定制”项目要求学生模拟商业运作模式，组建企业式工作室，通过市场调查、宣传营销、接单营业等商业运作，用知识技能创造商业价值，并通过商业实战训练，全面了解企业运作，增强社会适应能力。

围绕项目训练目标，学生创建了一家名为“LOOP”的肖像摄影工作室，并设计了一套完整的VI视觉识别系统，包括工作室名称含义、工作室标志和宣传理念等。将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为概念性符号，塑造出独特的企业形象。在深入调研的基础上，制作可行性商业计划书，按照商业运作流程将项目分为四个阶段：进行市场调查分析产品特色、塑造企业形象开展市场宣传、针对市场需求进行试运营、接受客户订单正式营业。在项目进行过程中，学生以艰苦创业的精神克服资金不足、设备缺乏等问题，成功打开了市场，提高了社会关注度，使工作室保持良好的运作。企业存在的核心价值是创造商业利润。项目将体现商业价值作为创业训练的重要内容。学生模拟实际企业运作，进行产品特色分析、盈利模式分析、财务风险分析等，积极进行市场策划，寻找营销策略，在半年内成功签订了两个商业订单，实现了盈利。在项目实施过程中，学生经历了一次全新的创业实践，获得了创业成功的成就感，积累了宝贵的创业就业经验。

（二）创新能力训练。创新创业训练计划的又—重要目的是启迪学生的创新性思维，提升学生的创新实践能力。实施本项目需要模拟商业流程进行企业运作，对于学生而言，这是在一个全新的挑战。如何将商业、财务、市场营销等知识运用于实践，如何在工作室运作中最大限度实现摄影知识技能的商业价值，这是项目的难点，也是其创新价值所在。本项目注重从思维、方法、手段等方面对学生进行开拓性、创新性训练。在项目工作中，学生通过学习、研究、探讨，开拓思路，大胆实践，通过制订系统工作方案，寻找新型技术手段、有效解决具体问题，将艺术与商业在实践中有机结合，实现了项目训练的目的。在此过程中，学生的思维得到拓展，创新能力不断增强。如在市场推介方面，学生通过系统策划，灵活运用微博、微信等新媒体进行宣传推介，建立豆瓣网页发起摄影同城活动，举办优秀作品展并得到《番禺日报》的报道，成功获得一定人群的关注，打开了市场，收到了商业订单。

（三）团队协作训练。训练项目采取团队化工作模式，以锻炼提高学生的团队意识和协作能力。完成项目需要投入大量的时间与精力，需要建立良好的工作机制，保证项目成员在每一个环节、每一个重点事项进行有效协作。根据项目工作内容，“私人肖像摄影定制”组建了6人的项目团队。在项目实施过程中，根据学生的特长和意愿进行合理分工，同时强化职责承担和协作配合。在纵向设定了工作室负责人、项目经理、专业工作者等角色；横向设定了摄影师、化妆师、后期制作、宣传策划、财务管理等角色。每个角色都有具体职责和工作任务，允许—人多岗。在项目的每一个环节，学生按照分工，分头学习、独立工作，同时集体研究、协作配合，既通过合理分工明确职责，又通过协作配合发挥聚合效应，在较短的时间内形成了职责明晰，协调配合的工作团队，学生增强了责任意识，学会了共同担当，协作精神、团队意识大大增强。

二 创新创业项目对商业摄影教学的正向促进作用分析

创新创业项目不仅为高校大学生提供了一个良好的创新创业的平台，同时也有助于促进高校转变教育思想观念，改革人才培养模式，创新教学方式手段。从“私人肖像摄影定制”项目训练成果来看，创新创业项目对高校商业摄影教学具有三方面正向促进作用。

（一）促使教育理念实现三个转变。传统的艺术类高校教育，虽然也有写生、布展、毕业创作等实践类课程，但总体而言，还是比较注重统一的教材授课，课堂学习比重较大。这样的人才培养模式已难以适应当今社会经济发展的需要。一名合格的人才不仅要有扎实的基础理论知识，还要有大量的实践经验、开阔的思维，具备创新能力和实践能力。因此，艺术教学理念必须更新。从“私人肖像摄影定制”项目的实施及成效来看，其推动商业摄影教育实现了三个转变：一是由统一的教材授课向突出兴趣的实践训练转变。“私人肖像摄影定制”依托于基础的摄影学习，以学生的兴趣爱好为导向，构建一个开放性的学习环境，打破学校课堂教学与外界商业社会实际运作模式间的隔阂，在真实的情景中，以实际任务项目为载体，促进学生投入实践，从统一的教材授课转向注重实践的教学和印证。二是由知识传授向素质培养转变。在系统性实践的基础上，通过训练项目帮助学生在具体的情景中利用所学的知识解决实际问题，对课堂所学的理论知识和操作技能进行有效的强化训练，从而将知识技能内化为综合素养，外化为实践能力，从知识传授转向注重素质培养。三是由单一性学习向系统性研究转变。项目实施前，一般通过课堂传授学生理论知识和基本摄影技能。依托项目训练，针对市场实际需求，促使学生由知识点学习变为系统性学习，通过边学边用，边实践边总结，形成系统性知识和实际工作能力。

（二）促使专业学习在项目实践中不断深化。围绕项目工作的实际需求，学生由被动学习变为自主求学，由理论学习变为实践性运用学习，将专业知识和实际需求紧密联系在一起，专业知识在实践运用中不断深化。角色分工后，引导学生针对工作需要开始有针对性地学习和实践。摄影师开始练习肖像拍摄，并有目的地学习前沿拍摄技术和灯光应用技术，大量浏览不同类型的作品提升审美能力；化妆师开始关注时尚，并深入研究脸部结构及着装搭配；平面设计师开始研究企业形象和推广策略，并着手设计视觉识别系统；图像处理师负责照片后期处理，针对岗位需具备高超的图像处理技术和高水准的审美能力，有针对性地加强学习和实践；而项目经理则加强协调统筹能力训练，综合考虑项目进程、市场营销、团队协作、对外协调等工作。通过角色分设和有具体要求的学习实践，原本枯燥抽象的内容变得真实具体，学生们逐渐寻找到了摄影专业学习和研究方法。从目前的效果来看，这种项目式教学方法，比批量化、模式化的统一教学和实验教学更加适合当下环境。在项目工作中，学生按照兴趣点进行学习，摄影知识和技术随着实践深入而不断提升，专业思考能力、摄影认知、审美水平也取得显著的进步。经过几个月的学习实践，很快胜任项目中的角色，顺利完成工作任务。

（三）促使课题研究能力不断提升。“私人肖像摄影定制”是一个训练项目，同时也是一个研究课题。在项目实施中，学生以项目工作方式进行选题、分析、实践和结题，通过将商业摄影课题融入商业模拟运作，将课题研究与企业运作有机结合，将调查、分析、评估、整合等方法综合运用于实践，在创新创业项目训练中完成了课题研究。随着项目训练的深入，学生在资料搜集、观点梳理、报告撰写等方面得到锻炼，分析、归纳、解决问题的能力逐步提高。通过发表论文、编写研究报告、结题报告等，进行系统的思考和理论总结，完整掌握了课题研究的方法与技能，课题研究能力明显增强。

三 关于实施创新创业训练项目的后续思考

创新创业项目是与知识经济及经济全球化趋势相适应的一种全新的人才培养模式，如何最大限度发挥项目训练的作用，实现对高校教育理念、人才培养、教学创新的正向促进，笔者认为需要在以下几个方面进行完善。

（一）注重发挥指导老师的作用。创新创业培训项目是—种教学载体，指导教师要将其作为一门特殊的课程，注重发挥教师的引导、指导、控制和促进作用。在这样的实践教学中，老师的教学理念、思路和方式要随之改变。要树立以学生为中心，注重方法训练、突出实践过程的理念，从课堂传授知识转变为针对问题的探讨研究和因材施教的具体指导。

一是方向引导。这突出表现在项目的确定和训练方法的指导方面。项目选题很大程度上决定了能力训练的内容。如何将项目研究内容与专业学习结合起来，取得有新意、有推广价值的项目成果，是项目选题所必须考虑的首要问题。老师应引导学生打开眼界和思维，将专业特点与兴趣爱好、社会发展需要相结合，在理论分析和实践论证的基础上，研究确定既有前沿性，又具有实践价值的项目。在项目实施过程中，要有意识进行思维启发和头脑风暴，在理论指引和探讨的同时进行实践的教学和印证。二是专业指导。要根据学生的知识背景、技术能力和兴趣爱好，为其设计专业训练计划，指导其按照学习一实践一学习一提升的良性循环，逐步形成自己的专业学习方法并提升专业技能。在“私人肖像摄影定制”项目工作中，以对摄影师的指导为例，笔者根据项目内容，指导学生有针对性地学习《室内影棚模特摆姿美姿摄影布光教程》《埃里克时尚摄影及后期教程》《逐层布光——大卫.豪比的摄影》等实战性强的商业摄影教程，蓄积专业摄影知识，提升专业审美眼光，同时策划实际拍摄活动。引导学生对照分析大师作品与自己的练习作品，寻找差距。经过半年多的项目工作，发现学生在用光、构图以及在凸显人物个性和抓取人物瞬间精彩表情方面都有了明显进步。三是进程推动。在项目实施过程中，指导教师要注重控制工作进度，推动解决问题，突破困境，实现项目训练的目的。在此过程中，引导学生学会计划和控制，为学生就业后尽快适应行业需求奠定基础。

（二）注重激发项目成员的能动性和积极性。创新创业训练项目为高校教育改革提供了一个良好的平台，但如何吸引师生的共同参与和有效互动，激励指导教师的工作热情，激发项目成员的主动性、能动性和内在潜能，值得我们思考。笔者认为可从两方面着手：一是可对指导教师建立科学的考核评价机制，综合考虑和客观评价项目成果与教师指导作用发挥情况，对指导教师进行绩效考核，激发教师依托项目进行教学创新的积极性。二是可根据国家级大学生创新创业训练项目的宗旨，建立对项目成员创新能力、实践能力的细化评价机制，同时开展项目评比，根据评价和评比结果，给予相应的学分加分、评优等奖励，充分激发学生的主体性和创新精神，有效提升项目工作质量，推动创新创业训练计划持续发展。

后续思考 第6篇

关键词：审计信息化,内部后续审计转型

按照现代内部审计发展的要求, 利用审计信息化推动审计手段创新和审计方式的转变成为了内部审计发展的必然趋势, 后续审计作为内部审计常态化的工作, 如何在信息化环境下实现审计转型成为一个新的思考课题。

一、内部后续审计转型必要性的认识

内部后续审计是内部审计机构对被审计单位落实审计发现问题整改措施及其效果进行独立审计和评价的过程, 是对整改工作的再临督, 核心是督促被审计单位尽早采取整改措施, 防范并化解风险, 它是推进整改落实的重要手段, 是深化审计成果运用的重要方式, 同时也是维护审计权威的重要保证。审计信息化是指通过一个转变过程, 使审计工作以最大程度处于体现信息技术、运用信息技术的状态, 其表现形式主要为非现场审计的运用。审计信息化下内部后续审计转型的必要性主要表现在:

1. 审计机构信息化建设的需要

随着现代信息科技的迅猛发展, 商业银行业务处理的全面电子化、信息化使金融交易的时空观发生了彻底的改变。传统的后续审计主要以现场检查为主, 受时间和空间的限制, 难以实时跟踪审计发现问题的整改进度及整改质量。审计信息化下, 审计机构可充分利用计算机网络技术和系统数据库, 通过非现场方式, 实时、批量地处理被审计对象的有关业务信息, 对被审计对象业务经营管理数据以及审计发现问题的整改情况进行审计分析、整改监督。后续审计信息化不仅顺应了当前信息科技高速发展的客观要求, 也是审计机构信息化建设深入推进的现实需要。

2. 是降低审计成本、提高审计效率的需要

审计信息化下, 非现场后续审计方式的运用, 一方面提高了审计效率、促进了审计监督与审计服务职责更好的履行;另一方面也降低了审计成本, 节省了人、财、物等资源, 有效地缓解了审计业务量大、监管范围广与审计资源匮乏的矛盾。

3. 实现后续审计双层审计监督的需要

当前业务经营管理中, 监管成本高的原因主要是被审计单位整改不到位、屡查屡犯、屡犯屡查。在审计信息化下, 后续审计可通过远程监控实现由对整改结果的单一事后审计监督, 向整改过程监测和整改结果双层审计监督的转变。非现场后续审计可持续跟踪整改, 能够充分利用审计时空宽覆盖的特点及远程持续的优势, 持续发挥后续审计的威慑及整改督导作用, 进一步强化审计监督职能, 从根本上减少、解决屡查屡犯的问题。

二、内部后续审计转型的方向

1. 内部后续审计要实现对既定审计领域的管理

传统内部后续审计一般跟据审计机构内部审计准则要求进行, 覆盖范围仅限于上一年所有内部审计实施项目, 这些项目往往针对审计机构集团本部、直属机构, 对于控股子公司和境外机构所进行的审计项目则没有明确要求, 而审计信息化下的内部后续审计工作则要求实现机构与项目全覆盖。一是被审计机构全覆盖, 包含被审计机构集团本部、直属机构、控股子公司和境外机构的所有审计项目的整改情况都要进行内部后续审计。二是审计项目全覆盖, 除责任审计、专项审计外等内部审计项目外, 审计署、人民银行、银监会、财政部及其各级机构开展的审计和业务检查活动以及委托社会审计所进行的审计项目, 都要进行内部后续审计。

2. 内部后续审计日常监测要求实现信息化

传统内部后续审计按要求每年开展一次, 由内部审计机构根据审计计划统一组织和安排实施, 其主要是对整改结果进行事后审计监督, 而审计信息化下的内部后续审计侧重于对整改过程的监测和整改结果的审计监督。这种双重并重的改变, 一是要求建立非现场监测机制。非现场监测主要通过机算机审计监控分析系统、内部审计工作平台、内控合规管理信息系统等系统进行, 跟据整改辖区、内部后续审计规定和非现场监测要求进行, 目的是对整改过程进行持续监督, 建立常态化监督机制, 督促采取有效整改措施, 实现风险可控。二是要求明确非现场监测职责、规范非现场监测程序。整改机构和内部审计机构要明确各自职责、规范非现场监测程序, 整改单位要负责本单位整改工作的开展, 落实问题整改, 向内部审计机构报告整改情况, 提交整改资料和证明;内部审计机构按照“守土有责”的原则, 落实管辖区域内整改机构非现场监测的组织、实施, 建立整改台账, 编报审计信息、发布整改情况通报, 对整改单位的整改情况进行持续在线跟踪监测。

3. 内部后续审计现场作业要实现整改现场审计与非现场监测的相互结合

传统内部后续审计在实施现场作业之前, 要经过收集审计资料、问题梳理分类、筛选内部后续审计重点、下发内部后续审计通知等步骤, 内部后续审计问题清单根据筛选结果形成, 清单所列示问题将被逐个进行审计, 清单以外问题仅按一定比例抽查;而审计信息化下, 内部后续审计则在日常非现场监测时就已对审计资料进行收集、对审计问题进行梳理分类以及筛选, 底稿反映的每一个问题, 其整改过程、整改结果均为非现场监测以及整改督导的对象。非现场监测的过程, 是对审计问题普遍性、典型性和规律性进行分析提炼的过程, 它以突出风险控制为重点, 力求从规章制度、业务流程、体制等层面提出有针对性的审计建议, 为现场内部后续审计做准备。整改现场审计与非现场监测的相互结合, 主要体现在审计方法以及审计重点上。

(1) 现场后续审计要求结合非现场监测手段运用适当的审计方法

一是核实, 通过机算机审计监控分析系统、内部审计工作平台、内控合规管理信息系统等系统, 直接调阅查询整改文件和资料, 运用分析、复核等审计方法, 核实整改结果的真实性和准确性;二是检查, 通过检查和分析整改事项的当前业务状况, 揭示是否存在新的风险、问题或漏洞;三是验证, 通过以上系统提取被审计单位主要信用风险指标数据, 对指标数据进行分析性复核, 根据风险发生的区域、时间、业务品种、行业等特点, 筛选出同类新发生业务的范围, 抽查部分新发生的同类业务, 揭示同类同质问题是否反复发生, 验证整改工作的有效性。

(2) 现场内部后续审计要求在运用非现场监测成果的基础上突出审计重点

晋城市退耕还林后续产业发展思考 第7篇

2007年8月, 国务院为了保证退耕还林工程健康有序的发展, 出台了《关于完善退耕还林政策的通知》 (国发[2007]25号) 。2012年以来, 山西省退耕还林工作紧紧围绕贯彻落实国务院精神为指导, 以退耕还林成果巩固为核心, 积极组织各工程市、县就退耕还林后续发展及成果巩固专项工作方面开展了调查。晋城市具有典型的太行山地理特点, 对研究晋东南地区退耕还林后续发展具有一定的推动和启示作用。笔者通过对晋城市就如何落实好国务院文件精神及科学发展观, 如何选择好成果巩固项目等进行了详细调查, 并提出有益的建议。

1 基本情况

晋城市地处山西省东南部, 国土总面积9 490km2, 占全省国土总面积的6.07%。土壤以褐土为主, 气候温暖, 雨量充沛, 植物种类繁多, 全市有林面积33.87万hm2, 森林覆盖率达到35.70%。

1.1 工程建设成果显著

晋城市于2002年开始实施退耕还林工程, 工程涉及泽州、高平、阳城、陵川、沁水5县 (市) 77个乡 (镇) 、48 160多户农户。截止2007年底, 全市共完成退耕还林工程造林3.79万hm2, 其中退耕地造林1.17万hm2, 宜林荒山荒地造林2.41万hm2, 封山育林2 200hm2。目前, 退耕还林工程区生态环境已有明显好转, 并有效地控制了水土流失, 促进了农村产业结构的优化, 增加了农民收入, 加快了林业自身的发展, 取得了显著的生态效益、经济效益和社会效益。

1.2 后续产业初现成就

1.2.1 林草间作, 发展中草药业

在退耕还林工程建设中, 陵川县依托中成药企业, 引导农民实施核桃 (花椒、柿子) +党参 (金银花、黄芩) 为主的经济林间作药材模式、侧柏 (油松) +党参 (金银花) 为主的生态林间作药材模式, 不仅增加了农民收入, 也为中药材生产开辟了广阔的市场。

1.2.2 利用刺槐林, 发展壮大养蜂业

退耕还林工程实施之初, 沁水县就立足实际, 着眼当前, 放眼未来, 利用刺槐优势大力营造刺槐林, 三年共培育6 000hm2, 为当地的刺槐种子、花深加工及养蜂业奠定了坚实的基础。

1.2.3 发展干果经济林

干果生产是山区农民收入的重要来源, 晋城市从长远考虑, 在退耕还林工程建设中, 大力发展深受农民欢迎、积极性高的干果经济林, 从根本上解决老百姓的长远生活、生计问题, 促进农户增收。

1.2.4 发展森林旅游业

随着社会经济的发展, 人们对生态的需求愈来愈大, 森林旅游成为人们的新爱。基于这种情况, 晋城市在景区及周围地区的退耕还林工程建设中, 逐步形成了风景林与生态林相结合, 充实森林旅游内涵。旅游业的发展带动了当地相关产业的发展, 增加了老百姓的就业门路及收入。

1.2.5 发展用材林

晋城市水资源丰富, 是华北地区富水区。鉴于这种情况, 晋城市在水、肥条件较好的地块培育了以速生杨为主的用材林。目前, 全市以杨树为主的用材林近万亩, 杨树的生长周期8a～10a, 按成材后每公顷1 600株、每株100元计, 10年后, 可创造1亿元的经济价值, 是农民致富的好门路之一。

2 存在问题及分析

2.1 政策滞后, 没有明确发展思路

退耕还林后续产业发展是一项系统工程, 涉及多部门、多行业, 不是林业部门的独角戏。各级政府既没有出台相关的政策, 也没有明确的发展思路, 各地的发展只是根据自己愿意, 各自为战, 这些都制约着后续产业向集约化、基地化方向发展。

2.2 土地矛盾, 阻碍后续发展步伐

晋城市有农业人口128万人, 占总人口的58%, 耕地面积18.23万hm2, 农民人均耕地仅0.1067hm2。在退耕还林初期, 由于当地政府把握政策不够严密, 导致农民把一些产量高、肥力好的耕地也作为坡耕地退耕。目前, 由于国家对种小麦等农作物的补贴, 人地矛盾突出, 复垦现象频频发生, 直接影响退耕还林成果的巩固, 阻碍后续产生发展步伐。

2.3 投入较少, 后续产生发展难成规模

晋城市退耕还林后续产业已成型的只是退耕农户自由发展起来的, 他们投入少、规模小、效益低、竞争力弱, 没有形成一定的规模化生产, 只能维持基本生活, 难以在市场上立足, 难以起到增收致富作用。

2.4 缺少规划, 区域布局较为分散

规划是一个工程、一个项目成功的前提, 也是工程成败的重要内容。晋城市的退耕还林后续产生发展从总体看, 没有一个全市或全县的整体规划, 遍地开花, 布局分散, 区域优势难以发挥, 企业的持续发展能力较差, 往往没有什么很好的前景而言。

2.5 缺乏典型, 没有龙头企业带动

晋城市目前在退耕还林后续产业发展方面, 仅陵川县的中草药生产与北京同仁堂等公司达成了协议, 其他都还处于自产自销的初级阶段, 利益没有保障。如沁水县刺槐林, 面积虽大, 蜜源虽充裕, 但没有与蜂蜜深加工企业联成一体, 远不能发挥其应有的价值。晋城市有大面积的核桃, 但由于管理和加工工艺落后, 价格只是长治市屯留县的一半;元宝枫的加工转化更是处于设想阶段。

2.6 荒山造林成活、保存率较低

从调查情况看, 晋城市的荒山造林不如退耕地还林, 在一些自然条件相对较差的地方, 造林质量低, 并且保存率、成林率不高, 这就直接影响到退耕还林后续产业发展的开展。

3 对策及建议

3.1 把握政策

3.1.1 各级管理部门应严格把握国家各项政策

目前, 各工程县应积极对现有的退耕还林任务进行逐村、逐户、逐小班的核查, 对有争议的小班要及时进行调整, 对不达标的要及时进行补植补造。同时, 还应该向群众明确退耕还林的责任和义务, 退耕户在享受国家补助的同时, 应承担自己应尽的义务, 将自己完成的退耕还林任务管理好、保护好。

3.1.2 根据《国务院关于完善退耕还林政策的通知》精神和国家发展和改革委员会等六部 (委) 局《关于做好巩固退耕还林成果专项规划编制工作的通知》要求, 国家将对退耕还林工程区进行基本口粮田建设、农村能源建设、生态移民、后续产业建设及技能培训、补植补造。各工程县应根据当地实际情况, 充分尊重农户的需求, 完成好各项建设任务。林业部门应抓好补植补造工作, 真正实现退耕还林成果得以巩固, 退耕农户长远生计得以解决。同时, 要把握好巩固退耕还林成果专项资金的使用方向, 集中力量解决好影响退耕农户长远生计的突出问题, 确保这一资金能惠及多数农户。

3.1.3 间作问题

退耕还林实施初期, 国家明确规定, 退耕地内不允许间作农作物。目前, 国家为了进一步使农户增加收入, 允许农户在管护好自家退耕地的基础上, 可以间作豆类等低秆作物。各工程县应把握这一政策, 在保护好现有退耕还林成果的基础上, 最大限度地增加农户收入。

3.2 找准重点

3.2.1 选好树种

晋城市地处山西省东南部, 立地条件相对较好, 可供选择的树种相对较多。各工程县应在适地适树的原则上, 尽量选择受当地百姓欢迎, 且有利于形成产业, 促进当地经济发展的优势树种。如阳城县种植桑树养蚕已形成了一定的产业链。

3.2.2 模式配置

在不断完善已成型的基础上, 各工程县应积极探索适合当地退耕还林后续产业发展的新模式, 从根本上解决模式单一、效益不突出的现象。如林草间作, 发展畜牧养殖业等。

3.2.3 培养龙头企业

政府要重视培养和扶持本地龙头企业, 同时要积极联系外地效益好、潜力大、适销对路的企业加入到当地退耕还林后续产业发展战略中来, 使企业与农户形成经济利益共同体, 这样不仅可以带动产业发展, 还可以优化本地区的经济结构, 促进当地经济更好地发展。

3.2.4 提高林分质量

从调查结果看, 晋城市退耕还林工程林分质量普遍不高。各工程县应加大对现有低质低效林的品种改良及改造;对现有经济林实施施肥、管理等丰产措施。通过间作等方法, 改善林分质量, 从根本上解决好退耕还林后续产业发展不起来的关键点。

3.3 搞好规划

退耕还林成果巩固专项规划, 建设内容多、操作更复杂, 农户、社会更加关注。各工程县应首先在政策宣传上把准确、全面、导向清晰的政策和原则, 传给社会和退耕农户。巩固退耕还林成果专项规划, 要实行地方政府负责制, 县级人民政府是具体的组织者和实施者, 规划应本着自下而上的原则, 以村为单位, 统筹安排, 充分尊重退耕农户意愿。退耕还林专项资金使用的内容和重点, 应该由县级人民政府依据国家的政策规定, 结合当地实际进行规划编制, 再由县级人民政府上报市级人民政府批准后, 上报省林业主管部门汇总。

3.4 突出效益

针对晋城市退耕还林后续产业发展的现状, 结合国家专项资金规划, 当地政府应通过统筹规划, 因地制宜发展有一定基础和规模的后续产业。同时可以依靠科技做文章, 发展一批低成本、高收入的建设项目, 增加退耕农户的经济收入。退耕还林工程涉及到广大农民利益, 当地政府应从事关国家生态安全、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度, 充分认识巩固退耕还林成果及后续产业发展的重要性和紧迫性, 采取有力措施, 确保退耕还林成果得以巩固, 百姓得以增收。

摘要：退耕还林工程是林业生态工程, 投资大、实施年限长、涉及面广, 关系到广大退耕农户切身利益, 受到全社会关注。介绍了晋城市退耕还林后续产业发展的做法、存在问题及改进措施。

后续思考 第8篇

建水县位于云南省南部、滇东高原南缘, 红河中游北岸, 是重要的少数民族聚居区。建水县于1994年完成了“全国省柴节煤灶试点县项目”, 并于1995年正式启动沼气工程。在十余年的沼气建设过程中, 建水县始终坚持沼气建设与生态环境建设、农业和农村经济结构调整、农民增收、扶贫开发、农村精神文明建设相结合, 沼气工作取得显著成效。但由于诸多因素限制, 沼气后续服务体系严重滞后, 直接影响到沼气工程的发展。笔者根据多年的基层工作经验, 对建水县沼气后续服务体系中存在的问题, 提出了一些个人见解, 以供参考。

2 建水县农村沼气建设后续服务工作现状

长期以来, 建水县始终将农村沼气工作作为改善农村生态环境, 帮助农民致富增收的重要途径。经过十余年的努力, 建水县农村沼气工程建设取得了长足的进展, 截止2013年沼气建设29462户, “三结合”率高达98%。同时, 建水县还十分重视沼气后续服务管理工作, 先后建设农村能源乡村服务网点51个, 达到了“五个一”标准, 即一处服务场所、一套进出料设备、一套检测设备、一套维修工具、一批沼气和改灶等项目的配件。但与之相应的后续服务体系明显滞后。按省级配套的每300户沼气池一个服务网点, 全县须配98个以上, 而该县只有51个, 且发展速度和规模远远不能满足农村沼气项目用户的需求。规定技术员必须持证上岗, 并对沼气池实行终身负责制, 有效确保了沼气池质量。目前共有152人取得国家劳动和社会保障部颁发的“沼气生产工”职业技能资格证书。另外, 每年定期举办规范化建池与沼气综合利用培训班5~10期, 并免费发放资料, 帮助农户掌握相关知识。

3 沼气后续服务工作存在的问题

3.1 缺少配套资金, 沼气服务后续服务管理滞后

近年来, 在全县各级部门的大力支持与帮助下, 争取到了中央、省、州各级财政支持, 基本解决了全县每年新建池户的补助资金, 但沼气后续服务管理及综合利用技术培训方面补助较少。加上地方政府的财力有限, 难以为沼气后续服务管理工作提供经济支持。另外, 大部分服务网点的硬件条件差, 自身造血能力不足, 人员待遇低, 极大阻碍了当地沼气后续服务管理工作的进一步开展。

3.2 宣传力度不够, 认识不到位

经过多年的努力, 当地农户认识到沼气池的重要性。但受财力与人力所限, 对沼气后续服务的宣传力度不够, 农民对该项工作缺乏正确的认识。加上农民经济收入偏低, 不少农民认为花钱买服务不划算, 甚至还产生了一些误解。不少农户由于缺乏正确的管护观念, 在使用过程中不能及时清理池渣、进出料, 一旦出现故障就弃之不用, 这些因素导致沼气池使用率偏低。另外, 近年来随着生猪养殖规模的缩减, 沼气发酵原料供不应求, 一些农户便不再使用沼气[1]。

3.3 缺乏后续跟踪管理

目前, 由乡镇林业站农村能源管理人员负责沼气后续服务管理工作, 加上林业站人员少, 任务繁多, 导致沼气池建后管理与服务工作跟不上, 也极大影响到农户建池的热情。乡镇级未设立农村能源后续服务机构, 也无相对固定的服务人员和技术工。后续服务人员人手少, 专业水平不高, 不能及时进行技术指导。

4 对策与建议

4.1 健全相关组织, 逐步完善农村沼气后续服务机制

建水县要根据沼气池建、管、用、护等特点, 并结合当地实际情况, 找到沼气后续管理服务的关键之处。要将沼气后续管理服务工作纳入对乡镇责任目标考核范围内, 将其作为一项大事来抓。同时, 要善于借鉴社会化物管服务的先进经验, 逐步完善本县农村沼气后续服务管理体系。首先, 要以新农村建设为契机, 围绕如何改善农村环境、促进农民增收等中心工作, 制定具体的沼气后续服务方案。其次, 政府要给予引导, 鼓励社会各界参与, 为农村沼气服务体系提供更多的技术、资金支持。再次, 要在14个乡镇都建立后续服务站, 在相关区域或沼气重点村设立维修网点, 公布服务时间、服务人员姓名、联系电话、费用收取标准等内容。另外, 要和沼气用户签订相关服务协议, 全面实行市场化、物业化的服务机制[2]。

4.2 开辟筹资渠道, 获取足够的资金支持

农村能源主管部门要积极向上争取资金扶持, 并积极开辟更多的筹资渠道。首先, 要和农业、环保、新农办、卫生等相关部门进行协调, 将沼气建设与后续服务和相关项目进行捆绑投入。其次, 采用“谁投资, 谁受益”的原则, 尝试采用农村沼气终端产品补贴机制, 即拨付一部分财政资金, 作为农户使用沼气的补贴。为扩充扶持资金, 当地政府要积极引导更多的企业、金融机构及个人参与到农村沼气建设中。另外, 中央和云南省政府应加大对农村沼气后续服务的资金投入, 扩大农村沼气补贴范围, 完善后续服务网点, 改善后续服务人员的待遇。

4.3 继续推进户用沼气建设, 并重视养殖小区沼气工程建设

(1) 组织专门的农民培训活动, 发放宣传资料, 纠正农户的错误观念。同时, 要让乡镇领导都认识到“三分建, 七分管”的重要性, 通过大力开展以沼气为纽带的“三沼”综合利用, 建立不同地区、不同类型的生态农业模式, 延长沼气产业链条, 使经济、社会、生态三大效益得到充分体现, 让更多的农户放心大胆建沼气池、用沼气, 从而推动沼气事业的健康发展。深入宣传, 用媒体宣传、技术培训、典型示范、使广大农民认识了解沼液、沼渣是种高效有机肥, 对改良土壤、减少污染、防止病虫害, 提高产量效果显著, 进而学习掌握综合利用技术, 探索适合本地的利用模式, 提高沼肥综合利用效率和科学种植水平。

(2) 增加投入。积极争取从事沼肥加工、销售的企业, 在资金投入、技术指导、政策规定、信贷以及税费等方面给予大力的扶持。

(3) 加快推广。积极拓展沼渣沼液的商品化、集约化、专业化和利用途径, 抓好在“示范村”、“示范园”的推广, 推动沼渣沼液综合利用效果在农户中的体现[3]。

4.4 加强监管, 提高服务水平

一要对各沼气服务网点信息进行建档, 并对销售配件和后续服务收费标准进行统一, 让农户明明白白消费。二要健全相关绩效考核制度, 采取相应的奖惩措施, 增强服务人员的工作责任感。另外, 还要经常组织业务培训, 主要培训沼气池建设、维护、故障排除、常见问题等知识。每半年开展一次业务考试, 考试不合格者要专门学习一个月。同时, 还要重视对沼气用户的培训指导工作。经常组织农户学习沼气池的简单维护要点、注意事项, 并指导农户合理利用“三沼”, 让沼气成为农民创收的又一途径。

5 结语

农村沼气工程属于一项利国利民的公益事业。不仅有利于改善农村生态环境, 还能进一步提高农民的生活水平。因此, 我们必须一手抓农村沼气工程建设, 进一步提高沼气区域覆盖率;同时, 还要一手抓沼气后续服务体系建设。通过资源整合, 创新工作机制, 加大财政扶持力度, 逐步形成一套健全的后续服务体系。这对构建新农村, 打造和谐建水有着十分积极的意义。

摘要：指出了沼气建设是社会主义新农村建设的重要内容, 也是保护农村生态环境、实现农业可持续发展的重要保障。分析了建水县农村沼气后续服务的现状与存在的问题, 并提出了解决措施, 为促进建水县沼气事业的健康发展提供参考。

关键词：沼气,农村,后续服务体系

参考文献

[1]张振楠.农村沼气后续服务体系存在的问题和建议[J].北京农业, 2011, 4 (12) :178~179.

[2]李忠美.农村沼气后续服务管理体系建设研究——以宁国市沼气后续服务体系建设为例[J].安徽农业科学, 2013, 41 (16) :7361~7362.

后续思考 第9篇

关键词：短期培训,招生,后续管理

引言

作为一名长期工作在短期培训业务教学一线的教师, 基于对学校招生工作的了解以及参与短期培训学生情况掌握, 想要对学校培训业务中招生工作与后续管理工作有效结合的问题进行简单的分析, 并在此基础上提出对相关工作的思考, 以期对学校培训工作的顺利开展做出自己的贡献。

一、培训业务中招生与后续管理有效结合的必要性

短期培训市场是一个竞争十分激烈的市场, 我们学校作为一所并没有多少硬件和软件优势的成人学校, 要想在激烈的市场竞争中取得并占据一席之地并不是很容易。从事学校短期培训招生工作的人都知道招生培训工作面临的生源压力以及学校所确定的收入增长压力。因为这种压力, 我们的招生、培训部门几乎是无所不及的在利用各种手段招生。每个报名的人对于招生、培训部门的人来说都是可以说是“上帝”。为了让“上帝”进入我们的校园, 我们招生、培训部门的同事都付出了非常大的辛苦和努力。

我完全能够体会招生、培训人员在招生过程中的压力以及招生完毕之后面对数字时的轻松。但是, 作为后续要直接面对这些学生开展教学工作、会对学生的各种细节问题有密切接触的一线教师, 站在学校长远的角度发表这样的观点:学校的发展真的不能仅建立在招生的数字上。后续的教学管理如果跟不上, 我们的数字完成会越来越难。而且, 这种难不是归咎于市场原因的难, 而是我们自己放弃掉了抓住一些数字的机会。我简要从以下两个方面阐述我的观点:

(一) 学校本身就不止要进行招生工作

虽然如很多培训学校的领导一样, 我们学校的领导也向来非常关注短期培训的招生状况。基于学校领导的这种关注, 我们招生培训部门的同事们对于招生的态度和关注程度也是显而易见的。但是, 无论是哪一类学校, 招生都仅仅是学校工作的一部分, 只是学校开展教育教学工作的第一步。如果我们只关注招生而忽略了招生之后对学生的后续教育和教学管理, 这至少是不符合学校教育工作的基本要求的。

(二) 对学生的教育和教学管理应当是学校工作的核心和重点

如前所述, 招生工作对于学校来说只是工作的第一步。学校的本质和属性都要求对招进来的学生进行后续的教育和教学管理。完成规范的、有效的教育和教学工作, 才是学校工作的核心和重点, 否则, 学校则不能称其为学校。

(三) 对培训类学生的后续管理对于培训效果的提升十分必要

相对于传统的学历教育, 培训类业务具备的“经营性和服务性”更加明显。换句话说, 各类学校的培训类业务基本上都是具有营利性, 这种特征直接决定了开着培训业务的学校或者机构应当向作为服务对象的学生提供充分的、有效的服务, 而又针对性的、有效的教学管理应该是这项服务的核心内容。

二、招生部门的引导会对后续教学管理产生积极意义

招生部门是学生进入学校的入口。学生在是否选择进入以及以什么样的心态进入学校学习, 选择什么样的专业进行学习等问题上会有各种各样的考虑和认知, 这些问题的解决在很大程度上取决于招生部门对其进行的学习和专业引导。所以, 招生部门的介绍和引导对于学生的状态以及选择至关重要。所以, 我认为, 为了与后续的教学管理相衔接, 请招生部门在招生时作必要的引导, 并且帮学生建立最初的学习观念和学习态度

(一) 简单的学习态度引导

多年来在招生部门值班的经历都让我感觉到这一点的必要性。在招生处咨询的时候, 听到很多学生都会问道:都是什么时间上课?没时间来上课怎么办?可能是为了留住学生, 我们的招生人员对于学生的“不要求考勤”的需求给与了充分的关注。我曾经给过前来咨询的学生这样的解释:如果实在没时间来学习, 学校确实是不要求考勤的, 但是, 我给你的建议是“你们现在还年轻, 多来学校听点东西总是有好处的, 听和不听肯定是不一样的。所以, 有时间还是希望你能坚持来上课”。我想, 这样的建议是善意的并且中肯的, 学生不会因为有了这样的建议而否定学校, 也不会因为这样的表述而认为学校对考勤要求很严格。但是, 从另一方面, 可能会帮助学生建立相对健康和积极的学习态度。

(二) 适当的专业引导

我们这类学校, 通过率和毕业率也成了学生关注的问题。所以, 也会有很多学生在咨询专业的时候会问“什么专业好通过”。其实, 基于多年教学工作对学生的了解, 我们学校的专业无所谓好通过的专业和不好通过的专业。所以, 我更希望给学生的答复是:其实每个专业是不一样的, 首先看你喜欢, 其次看将来的用途, 而且, 很多课程花点功夫学习, 不但可以顺利通过考试, 还可以学到东西。所以, 根据自己的兴趣, 选择比较实用的专业可能是最好的。

如果有学生提到某一个专业, 可以作必要的专业介绍和分析, 比如会计专业可能专业难度比较高, 法律专业比较实用, 文科类专业可以增加综合知识, 设计类专业可以提高操作技能等等。对于来我们学校上大专的学生来说, 在这里学习的专业可能是他们的第一个专业, 也可能会影响将来他们的专业方向和选择, 所以, 给适当的建议和引导至少可以提升学生对相关专业的了解, 并且培养对所选专业的兴趣和简单认知。

三、培训部门直接担负招生和教学两部分内容, 就更加不能忽视的后续教学管理

以我接触比较多的会计类培训为例。在目前学习会计专业的很多学生中, 有很大一部分开始时抱着试试看的态度参加培训和考试的。基础差导致出现的学习难度令很多学生在学习的过程中出现态度不够积极的问题, 并且表现明显。主要的表现就是出勤率不够, 到校学习的学生中也有一部分因为听课有难度而消极对待。学生主观上的这种状态直接影响他们到校学习的积极性。

面对这种情况, 如果我们的教学管理工作跟不上, 不能够及时、适时的进行引导、鼓励, 学习的学校效果势必打折, 任课教师就算是非常卖力的工作, 教学效果也无从谈起。进而直接影响到学校培训的效果。这也对学校培训的后续宣传和口碑形成不利影响。

针对上述问题, 我的建议是:除了继续坚持做好常规的教学、宣传工作之外, 还需要在班级管理中作好教学管理和引导工作。比如, 承担班级管理工作的班主任老师可以多进班与学生交流和沟通, 了解学生的困难、学习中遇到的问题, 帮助解决问题, 提升学生的学习积极性等。专业的任课老师则可以在专业的角度引导和鼓励学生坚持学习, 努力达到教学目标等等。这些工作在一定程度上可以为我们学校增强对学生的持续吸引力、增强学校招生和短期培训方面的市场竞争力奠定坚实基础。

结束语

对后续执行缺乏监管 第10篇

投标时承诺多，中标后不兑现承诺，“两面标”现象普遍。深圳市某汽修厂是2001年被选中的定点维修厂，但并未执行当初的服务承诺，而是大幅度抬高维修价格，其公务用车维修零配件材料的加价率超出投标文件规定近40个百分点，维修工时收费也超出标书承诺20多个百分点，普遍高于市场价格。由于采购单位的投诉，后来这家汽修厂被取消了定点资格，但其给采购方造成的损失，给整个采购工作带来的负面影响却很难在短时间内消除。

一些公务车的司机接受记者采访时说，定点维修厂经常采用打擦边球、阶段性抬价、以次充好的办法哄骗采购单位，而管理部门对其监督却基本不到位。有的地方甚至出现“买”“卖”双方当事人串通起来坑蒙采购单位的事情。湖北省审计学会副会长叶青说：定点采购的效果如何，关键在于监督和管理，同一项目的定点企业一般都有数家，企业为了揽生意、拉拢客户，可能会出现‘二次攻关’的行为，甚至支持、怂恿采购单位进行违规交易。

后续思考 第11篇

1 退耕还林工程后续产业现状

发展退耕还林工程后续产业以来, 工业原料林、特色经济林、林下种植经济作物等基地建设都取得了较好的发展, 森林资源快速增长, 生物多样性明显增加, 局部生态状况好转, 促进了农村经济发展, 全民生态意识明显增强。

2 退耕还林工程后续产业发展存在的问题

2.1 经营观念滞后

由于受传统林业经营观念的影响, 大部分退耕农户仍有重造轻管的思想观念, 仅仅停留在对成活率和保存率的追求上, 停留在补助政策的领取中, 对后期效益未作过多考虑, 不愿投入更多的人力财力进行经营管理, 特别是对荒山造林的后期管理, 几乎没有什么投入和人为管理措施。

2.2 科技含量低

一是品种选择不合理。没有按照因地制宜的标准去进行选择树种, 导致树种良莠不齐, 不尽合理。二是科技成果转化率低。对新技术、新工艺和配套技术的推广应用滞后, 科技含量不高, 好的品种、好的栽培方式、经营模式没有得到很好的推广应用。三是没有形成完整的产供销产业链, 与其它行业结合松散。

3 原因分析

一是有等、靠、要思想。镇平县大部分林农缺乏集约化生产的经营意识, 历来都是粗放经营, 重造轻管, 林农不愿把自有资金过多地投入到林业生产中去。二是多头部门管理。退耕还林涉及到千家万户农民的切身利益, 同时也涉及到多个部门, 各部门在管理职能上各管一块, 在退耕还林后续产业发展中往往就有重复和遗漏, 造成资源浪费而管理又不能完全到位。

4 主要措施

4.1 加强领导, 落实责任, 严格考核

要继续发扬实施退耕还林工程主要领导亲自抓, 分管领导具体抓和层层落实责任制的成功经验, 把发展后续产业, 解决农民长远生计, 巩固退耕还林成果的各项措施落实到村、到户。

4.2 深入调查研究, 科学制定规划

退耕还林后续产业的发展要立足当地资源优势, 在广泛开展调研的基础上, 统筹规划, 认真制定退耕还林后续产业发展规划。规划的核心要选准项目, 充分研究资源、市场、技术、管理等各个环节, 稳扎稳打, 务求实效。

4.3 强化管护, 切实巩固退耕还林现有成果