海南省中招考试试题

海南省中招考试试题（精选6篇）

海南省中招考试试题 第1篇

2014年河南省中招考试复习备考策略研讨会

河南中考英语试题的命题依据和走势 依据：

《英语课程标准》

《考试说明与检测》

走势：

重视基础、强调能力

淡化语法、强调语境

突出语篇、注重语用

关注热点、透视实际

2008-2012年河南中考题型

海南省中招考试试题 第2篇

一、填空题（每空1分，共14分）

1.我们学习物理可以帮助我们认识世界，通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来____________ 的性质。

2.橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_________电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带______电。

3.图1是用一个纸盒，两根铅笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，拨动a、b、c、d四根橡皮筋，______的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______不同。

4.如图2所示，把少量的碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是_________。停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是____________________________。5.在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在版面均匀撒上铁屑，通电后铁屑的分布如图3所示，图中A、B两点相比________点的磁场较强，试验中______（能、不能）用铜屑代替铁屑显示磁场的分布。

6.图4是小灯泡和电阻R的U-I关系曲线，由图像可知：电阻R的阻值为_____Ω，若将它们并联在电压为2v的电源两端，电路中的总电阻为_____A。

7.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用，有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例，再写一个物理知识及其对应用的实际应用和危害，二、选择题（每小题2分，共16分）

8.下列实例中不是利用大气压工作的是（）A.用塑料吸盘挂物体

B.用注射器吸取药液

C.用压力锅煮熟食物

D.用塑料吸管吸饮料

9.下列做法不符合安全用电原则的是（）

A.控制灯的开关要接在零线上

B.更换电灯前要先断开电源开关 C.洗衣机的金属外壳要接地线

D.绝缘层破损的导线要及时更换

10.电磁波是一个大家族，图5是它们的家族谱。对电磁波的认识下列说法错误的是（）A.可见光也是一种电磁波

B.红外线比紫外线频率低

C.真空中不同电磁波传播的速度不同

D.电磁波的频率越高波长越短

11.哈勃望远镜使我们感觉到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃，关于宇宙和粒子下列说法错误的是（）

A.天体之间和分子之间都存在着相互作用力

B.电子绕原子核运动和地球绕太阳运动相似

C.人类对宇宙和微观世界的认识必将不断深入

D.用光年表示宇宙的时间用纳米量度分子的大小

12.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体温度随时间变化如下表所示，由数据比较两种液体的比热容（）

A.c甲>c乙

B.c甲=c乙

C.c甲

D.无法确定

13.把质量相等的A、B两物体挂在图6所示的滑轮组下面，不记绳子滑轮的重力和摩擦，放手后（）A.A上升

B.A下降

C.A、B均静止

D.无法确定

14.某同学用自制的水透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到清晰地像，如图7所示，他继续向水透镜内注水，使水透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要使光屏上再次得到清晰的像（）A.光屏应向左移，成缩小的像

B.光屏应向右移，成放大的像 C.光屏应向左移，成放大的像

D.光屏应向右移，成缩小的像

15.a、b两种物质的质量和体积的关系如图8所示，分别用a、b两种物质制成体积相同的甲、乙两实心物体，浸没在水中放手稳定后（）

A.甲漂浮，甲的浮力大

B.乙漂浮，乙的浮力大

C.甲漂浮，乙的浮力大

D.乙漂浮，甲的浮力大

三、作图题（每小题2分，共4分）

16.如图9所示，一束光从玻璃砖的AB面垂直入射，折射后从AC面射出，请画出这束光在AC面发生折射的光路。

17.如图10所示用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图。

四、实验探究题（18题4分，19题6分，20题9分，共19分）

18.如图11所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。

（1）.实验时将光贴着纸板入射是为了__________________________________。

（2）.如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_________（能、不能）在纸板上 看到反射光线。

（3）.为了便于观测和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_________________________。

（4）.为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_______________________。

19.在图12所示的斜面上测量小车的平均速度，让小车由斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）.图中AB段的路程SAB=_______cm.如果测得时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s

（2）.在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏____。

（3）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车由B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度，他的做法对吗？_____.理由是________________________。20.在探究“电流与电阻关系” 的实验中，所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，滑动变阻器的规格是“15Ω 1A”

（1）.请在图13中的虚线框中画出滑动变阻器的电路符号，并用比划线当做导线将图14所示的实物电路连接完整。

（2）.连好电路后，按下列步骤进行实验：

①.将R1连入电路，调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5v，记下电流表的示数I1。

②.用R2替换 R1进行实验，接下来的操作是：______________________________________。

③.用R3替换 R2接入电路，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电压表的示数也大于1.5v，实验无法进行下去，请写出一种解决问题的方法使实验进行下去：___________________________________.(3).本实验的结论是：______________________________________________。

五、综合应用题（21题8分，22题9分，共17分）

21.南阳市南召县回龙抽水蓄能电站，是我省第一座抽水蓄能电站，在深夜用电低谷，它用电网过剩的电能把山下水库的水抽到山上水库，白天用电高峰时放水发电，补充电网电能不足，为缓解我省电网的调峰压力做出贡献。

（1）.蓄能电站放水发电时，_____能转化为______能。

（2）.蓄能电站发电总功率为110MW，采用220kv的高压进行输电，求高压输电电路的电流。

（3）.蓄能电站每天可发电5小时，若一天发电量由热电转化效率为30%的热电厂来提供，需要消耗多少煤？（煤的热值为3.0×107J／kg）

22.在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体的边长为a，由密度为ρ的材料制成，质量分布均匀，如图15所示。（g为已知，推导过程及结果无需带单位）

（1）.某选手用水平力推正方体，但没有推动这时推力_______（大于、小于、等于）地面对正方体的摩擦力，理由是：__________________________________。

（2）.推导出该正方体水平放置在地面时对地面的压强。

海南省中招考试试题 第3篇

海南省中招考试《思想品德》学科试题, 包括单项选择题16道, 简答题一道, 辨析题一道, 材料分析两道, 满分100分, 限时60分钟。笔者选择其中简答题和材料分析题进行评析。

一、真题评析:发现命题人的眼睛

真题一:简答题 (9分)

17.暑假即将来临, 安全意识不能放松。同学们在假期活动中可能会遇到台风、雷电天气, 也可能到人员密集的公共场所游玩, 甚至会遇到违法犯罪行为等等。

当我们遇到上述或类似情况时, 应该怎么办?请为你和同学们写出三个有关安全防范的小提示。

浅析:《课程标准》要求“2.2认识自己生命的独特性, 珍爱生命, 能够进行基本的自救自护。”近些年来, 关于青少年人身伤害事件时有发生。关注青少年人身安全是全社会共同的责任。教会学生一定的安全知识, 培养学生一定的安全意识, 提升学生安全防范能力, 理应成为思想品德课的重要内容。毋庸置疑, 该题很好地落实了课程标准的要求, 具有极强的现实意义和象征意义。

但是, 在我看来, 这道题似乎也不是很完美, 有些地方值得商榷。例如, 该题只有三道小题, 而且题目中已经隐含问题的部分答案, 按理说学生答得应该是比较好的, 老师批改也应该是比较快的。然而在所有阅卷小组中, 负责该题的小组完成阅卷的速度几乎是最慢的。事后的数字表明, 学生该题得分并不很理想。在阅卷中阅卷老师普遍反映的问题是学生答题太过杂乱, 语言表述千姿百态, 形式多样。是什么原因呢?笔者认为, 一个重要的原因在于, 题目问题的设置缺乏明确的指向性。“当我们遇到上述或类似情况时, 应该怎么办?请为你和同学们写出三个有关安全防范的小提示。”命题人当然是非常清楚答题的格式的, 那就是“三个情景+三种对策”。然而, 学生可能不这么想。部分学生可能会想“一个情景+三种对策”, 也可能会想既然材料中已经将“情景”说了, 因此就只需答“三种对策”。显然, 学生的想法与命题人的想法出入是比较大的, 这必将导致学生在答题时思维极大的发散, 与所给参考答案相去甚远。当阅卷老师依据参考答案匆匆忙忙阅卷时, 学生真正的知识、技能、情感等没有被阅卷老师过多关注, 这多少有些遗憾。

我建议, 在提出问题之后, 应该为学生设置一个“示例”, 来对学生加以引导。例如, 可在“当我们遇到上述或类似情况时, 应该怎么办?请为你和同学们写出三个有关安全防范的小提示。”之后设置“示例:在台风天气来临时, 请同学们关好门窗, 尽量不要外出, 远离树木、广告牌。”然后再出示 (1) ___; (2) ___; (3) ___。这样似乎更利于引导学生而不至于因为理解的“不对称”而出现误判。

真题二:材料分析题

20.材料一。

材料二:海南国际旅游岛建设确立为国家战略以来, 旅游业快速发展, 但是旅游市场也出现了一系列“商家宰客”、“强制购物”、“无证经营”等违法违规现象。

材料三:近年来, 海南在立法和执法领域不断探索, 修订了《海南省旅游条例》, 出台了《海南经济特区旅行社管理规定》、《特区旅游景区景点管理规定》、《特区旅游价格管理规定》等7部法规, 形成了服务于我省旅游改革的“1+7”法规体系模式, 为我省法治实践提供了生动的范例。

阅读材料, 回答问题:

(1) 与全国相比, 海南旅游业收入占全年总收入比重有什么特点? (3分)

(2) 我省旅游市场存在的违法违规现象有什么危害? (6分)

(3) 为防治海南旅游市场存在的违法违规现象, 请你从法治的角度提出建议。 (8分)

浅析:本题的主要特色如下:———

1. 图文并茂。

材料一表格的设计, 将大量的文字信息转化成简洁的数字, 简单明了。既让学生在紧张的考试中耳目一新, 又降低了他们读题的难度, 体现了以学生为主体的设计思路, 也是《课程标准》“学习搜集、处理、运用信息的方法, 提高媒介素养, 能够积极适应信息化社会。”的精神所在。本题有助于考查学生们的媒介素养, 帮助他们适应信息化的社会。

2. 材料完整, 结构严谨。

三个材料的共同话题是“海南旅游”, 但又各有所指。材料一呈现的是海南旅游在全省年总收入的比重, 对海南省经济社会的贡献, 侧重从正面看海南旅游;材料二谈的是海南旅游业中存在的违法违规现象, 侧重从反面谈海南旅游。这两个材料向我们呈现了海南旅游较为完整的印象。针对材料二中出现的问题, 材料三向我们展示了省委政府治理海南旅游乱象的举措。因此, 三个材料环环相扣, 水到渠成。

3. 极强的地域特色。

《课程标准》要求“结合当地和学校实际情况, 重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用, 发挥本土资源的优势和独特价值。”这里虽然谈的是对课程资源开发与利用方面的建议, 但也同样适用于思想品德教育教学的各个环节, 包括考试。作为海南中招考试试题, 在关注国家发展大计的大背景下, 关注海南本土的经济社会发展, 是理所应当的。

4. 敏锐的时政性和鲜明的指向性。

关注时政是思想品德教育的重要内容, 也是思想品德教育的重要途径。2014年12月4日, 是我国首个宪法日, 围绕这一主题, 国家一系列重大的司法改革稳步推进。该题显然给予了这一重大时政主题应有的关注。尤其是在问题的设置上, 命题人更是精心的考量。一是指向明确。“从法治的角度提出建议”, 告知了学生答题的方向, 也便于后期试卷的评改;二是注重能力的培养。“ (2) 我省旅游市场存在的违法违规现象有什么危害?”“ (3) 为防治海南旅游市场存在的违法违规现象, 请你从法治的角度提出建议。”这里, 将答题的范围划定为“我省”、“海南”, 避免了学生开卷考试中对携带资料的生搬硬套, 知识能力并重。

三.试题创作:教师专业技能的展现

课程标准是教材编写的重要依据, 也是命题的出发点和落脚点。牢牢把握课程标准高质量地进行试题原创, 是教师精湛专业技能的展现。

【命题示例】

1.题型:辨析题。

2.试题。

18.有3700多万微博粉丝的任志强经常通过网络、讲座、报告会、座谈会等方式, 在公开场合发表背离党的根本宗旨, 违背党的政治纪律和政治规矩的言论。2016年2月28日国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强微博账号。对此有人认为, 这是国家在干涉公民的权利和自由。

请依据权利和义务的相关知识, 结合材料谈谈你的看法。

3.试题的考查点。

(1) 公民正确行使权利;

(2) 关于言论自由的正确理解;

(3) 权利和义务的关系;

(4) 对基础知识的运用

4.答案与解析。

答:这种观点是错误的。这是因为:

(1) 在我国, 公民享有广泛的权利。但是, 公民在行使权利时, 应该做到:尊重他人的权利;不损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内行使权利;以合法的方式行使权利。 (2分)

(2) 依据我国宪法, 公民享有言论自由。但是, 言论自由不是无限制的绝对自由, 任何人不得利用言论自由危害社会稳定, 干扰正常的社会秩序。 (2分)

(3) 权利和义务具有一致性, 不存在无义务的权利, 也不存在无权利的义务。 (2分)

(4) 任志强通过网络在公开场合发表背离党的根本宗旨、违背党的政治纪律和政治规矩的言论, 已经超出了言论自由的界限, 必然危害公共利益, 扰乱社会秩序, 是法律所不允许的 (2分)

在生活中, 我们不仅要增强权利意识, 还要增强义务意识, 做到正确行使权利, 自觉履行义务。 (2分)

5. 命题意图或评析。

本题以“网络大V任志强微博账号被依法关闭”这一新闻事件为背景, 考查学生对新闻事件的关注度和敏感性, 对权利和义务相关知识的理解和运用, 分析问题的逻辑思维能力和语言组织能力, 从而衡量学生的规则意识、公共精神, 评价学生面对复杂的社会生活和多样的价值观念所做出的道德判断和价值选择。

(1) 本题以新闻事件为载体, 寓权利和义务、言论自由相关基础知识于其中, 关注鲜活的社会生活, 避免了简单的问答;同时在问题设置上来看, 本题要求学生结合权利和义务相关知识, 联系材料进行回答, 既给学生明确了答题的范围, 又避免了对相关知识的照抄照搬, 在考查学生基础知识掌握情况的同时, 深层次地考查了学生运用知识解决实际问题的能力。这与《课程标准》中关于考试的“评价建议”是高度一致的:“要加强思想品德考试命题研究, 注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力, 发挥考试对教学的正确导向作用。”

(2) 《课程标准》要求引导和帮助学生“树立规则意识、法制观念, 有公共精神, 增强公民意识。”一定的规则意识和法制观念是现代人适应现代生活必不可少的素质。公共精神、公民意识核心理念在于对社会公共生活的关注, 对集体、国家利益的认同和维护。任志强借助微博所发表的言论虽然没有直接伤害我们个体的利益, 但是却伤害了国家的利益, 也就是公共利益。在这种情况下, 作为个体的我们, 是视而不见、袖手旁观, 还是跟风从众、推波助澜, 这是判断一个人有没有公共精神、有没有公民意识的试金石。本题要求学生结合材料进行回答, 必然涉及到对个人、集体、国家三者的利益关系的思考, 从中可以看到学生的公共精神、公民意识。

(3) 本题中谈到“国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强微博账号。对此有人认为, 这是国家在干涉公民的权利和自由。”这是部分社会成员的看法, 可能也是一些初中生的看法。这种观点是不是正确?我们的学生需要做出判断, 并且对自己的判断做出说明, 而这正是思想品德学科“辨析题”的优势所在。

海南省中招考试试题 第4篇

一、请你选择（共20分）

——积极思索，慎重定夺！

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．当代中国发展进步和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜是

（）

Ａ．科学发展观Ｂ．构建社会主义和谐社会

Ｃ．四项基本原则Ｄ．中国特色社会主义伟大旗帜

点评：本题考查了党的十七大精神的重要内容之一——当代中国发展进步和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。本题抓住了2008年时事政治的核心，切中了当今时代的脉搏，旨在培养学生关注重大时政、关心国家大事的意识。

参考答案：Ｄ

2．右图所示的距今8万～10万年间的较完整的古人类头盖骨化石发现于（）

Ａ．河南安阳

Ｂ．河南许昌

Ｃ．陕西西安

Ｄ．北京周口店

点评：本题考查了时政知识，形式较为新颖，题干采用图文并茂的表述方式，回避了以往时政考试中单纯文字表述的刻板格式，既能够调节试卷版面，又可以缓解考生的紧张情绪，激活他们的思维，帮助他们积极思考、从容应答。

参考答案：Ｂ

3．2008年3月29日，两名女学生在郑州市一家“保罗国际”美容美发店，选择了每人38元的剪发消费，结账时却被要价1．2万元，两人共借了3５位同学的生活费，支付9800元后才得以脱身。后来，该店受到了有关部门的严厉处罚。以下对这件事的看法正确的是（）

Ａ．美发店价格欺诈，理应受到法律追究

Ｂ．消费者自愿消费，没有必要大惊小怪

Ｃ．消费者自投罗网，责任后果应当自负

Ｄ．美发店自主要价，实属正常无可厚非

点评：该题选材贴近时代、贴近生活，以“保罗国际天价头”事件为背景，考查考生对保护消费者合法权益、依法维护社会主义经济秩序等相关知识的掌握情况，引导考生依法维权。四个题肢排列整齐，读起来朗朗上口，但又不失严谨性，有利于用语言的魅力感染学生，提高他们的欣赏能力和书面表达能力。

参考答案：Ａ

4．下列情形中，你认为符合“迎奥运、讲文明、树新风”活动礼仪要求的是（）

Ａ．参观旅游时，强拉外宾参加合影留念

Ｂ．与人交谈时，刻意打听对方个人收入

Ｃ．与人握手时，目光注视对方以示尊重

Ｄ．观看比赛时，只为本国队员呐喊助威

点评：这是一道考查礼貌、礼仪等交往常识的选择题。本题结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，设置了四个选项，从不同的角度考查了学生在文明礼仪方面的基本素养和社交技巧，同时也激发了学生关注奥运、支持奥运，从自身做起喜迎奥运的情感。

参考答案：Ｃ

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．５分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

５．星期天，小明在网上看到了以下信息，其中正确的有（）

Ａ．从2008年起，全国博物馆、纪念馆等将全部免费开放

Ｂ．北京2008年奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”

Ｃ．清明节、端午节、中秋节自2008年起成为法定节假日

Ｄ．河南人李剑英、谢延信被评为“感动中国2007年度人物”

点评：这是一道时政综合题，题干巧妙地将一组看似不相关的重大时政整合起来，选项中的叙述简洁凝练，既扩大了整个试题的容量和信息量，又没有增加难度，堪称时政综合考查的范例。

参考答案：ＡＢＣＤ

6．河南仓廪实，全国粮价稳。作为“中国粮仓”，河南对全国粮食价格的稳定起着极其重要的作用。在当前国际粮食价格不断上涨的情况下，为确保我省粮食的持续丰收，就必须做到（）

Ａ．继续调动种粮农民的积极性

Ｂ．不断增加农药化肥的施用量

Ｃ．严格限制农民外出务工

Ｄ．进一步加快农业科技的研发

点评：国际粮价上涨、部分国家和地区出现粮荒等现象，使粮食问题成为近来的国际国内热点问题。河南作为一个农业大省，粮食生产关系全国的粮价稳定和粮食安全。本题抓住这一热点，从如何确保河南粮食持续丰收这一角度考查，立意高，切入点低。该题在考查相关知识的同时，也增强了我省考生了解河南、热爱河南、建设河南的意识和使命感。

参考答案：ＡＤ

7．看了右边的漫画，同学们发表了自己的看法，其中正确的有（）

Ａ．该企业兼顾经济建设与环境保护，其行为需大力提倡

Ｂ．该企业的行为污染了环境，理应受到法律追究

Ｃ．深入贯彻落实科学发展观，节能减排刻不容缓

Ｄ．该企业在不同时段污染环境程度是不一样的

点评：该漫画寓意深刻，这样选材既关注了节能减排和保护环境这一时代主题，又讽刺和鞭挞了社会上一些不负责任的企业和个人阳奉阴违、肆意破坏环境的不法行径，有利于培养学生关心可持续发展问题、建设生态文明的责任意识。

参考答案：ＢＣ

8．下列人员的认识中，正确的有（）

Ａ．教师：私自拆阅学生信件侵犯学生隐私权

Ｂ．父母：偷看子女的日记是关心子女的表现

Ｃ．学生：受教育是我的权利，也是我的义务

Ｄ．商家：顾客就是上帝，质量就是生命

点评：这是一道综合考查考生法律知识掌握情况的多选题，整合了隐私权、受教育权、消费者合法权益、家庭保护、学校保护和依法维护社会主义经济秩序等内容，形式简洁，内涵丰富，考查视角和立意贴近生活、贴近学生。

参考答案：ＡＣＤ

二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）

——由表及里，揭示主题！

9．为确保学生用品安全，国家首部关于文具用品的强制性标准《学生用品的安全通用要求》，于2008年4月1日正式实施，那些散发出香味却含有甲醛、苯等致癌物质的橡皮等不合格学习用品，从文具市场被责令下架；为确保学生的食品安全，国家已制定了相关的法律法规，那些常常在学校周边叫卖的非法制作的“牛排”、“鸡排”等垃圾食品，也将受到严厉查处。

点评：该题关注学生的食品安全和学习用品安全问题，选材源于学生的生活实际，符合思想品德课的人文性和生活化特征，既考查了考生对社会保护、自我保护、依法治国等相关知识的掌握情况，又教育了学生，促进他们进一步重视自我保护和依法维权。

参考答案：（1）国家重视保障未成年人的身心健康。（2）未成年人受到国家和社会的特殊保护。（3）未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力。（4）依法保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。（５）这是国家坚持依法治国的具体体现。（6）国家应重视加强对未成年人的社会保护。

10．观察右图，进行概括。

点评：随着我国经济的发展、人民生活水平的提高和独生子女的增多，未成年人道德建设问题不仅困扰着很多家庭，也成为国家和社会长期关注的焦点和热点。本题通过未成年人应如何正确对待生日消费这一看似简单的小事，恰当地切入了未成年人道德建设这一重大主题。漫画折射出未成年人中的一些奢侈浪费、盲目攀比、非理性消费等现象。本题在考查考生对这一问题是否持有正确的态度的同时，也促使他们进行自我评价和反思，帮助他们不断提高个人品德，践行社会主义荣辱观。

参考答案：（1）我们应以勤俭节约为荣。（2）我们应克服盲目攀比的心理。（3）我们应明辨是非，避免盲目从众。（4）我们应学会理性消费。（５）我们应自觉践行社会主义荣辱观，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。（6）我们应继承中华民族勤俭节约的传统美德。（7）我们应理解父母、体谅父母、孝敬父母，尽量不给父母增加经济负担。（8）父母应重视对子女的正确教育和引导。

三、请你简答（4分）

——简明扼要，理性思考！

11．“好个大中原，历史很久远。炎黄文明在这里发祥，愚公移山在这里流传……”

2008年初，继《中原文化与中原崛起》图书出版后，同名电视系列片又与观众见面，引发热议；“2007年河南十件文化大事”评选结果出炉，引起社会广泛关注；2007年度“全国十大考古新发现”揭晓，半壁江山姓“豫”；文化套书《中原文化大典》重装上阵，打造河南文化产业品牌……

阅读上述材料，请谈谈你的感想。（两个方面即可。4分）

点评：该题背景材料综合性强，信息量大，以河南文化强省建设所取得的成效为切入口，考查了考生对继承、弘扬传统文化相关知识的掌握情况和对我省中原崛起战略整体部署的了解情况，既增强了考生作为河南人的自豪感和自信心，又促使他们从自身做起，培养宣传河南、建设河南的责任感和使命感。

参考答案：（1）河南历史悠久，文化灿烂。（2）河南是文化资源大省。（3）河南实施文化强省战略。（4）河南文化强省建设成效显著。（５）中原文化源远流长，博大精深。（6）应进一步加快从文化资源大省向文化强省跨越。（7）应继续加强对中原文化事业的支持和投入力度。（8）应加大对中原文化的宣传力度。（9）每个河南人应从自身做起，增强学习、传承中原文化的积极性、主动性和自觉性。（10）应继续推进文化创新，增强文化发展活力。（１1）我省采取得力举措促进文化大发展大繁荣。（12）发挥文化资源优势，奋力促进中原崛起。

评分建议：只要答出本答案中的任何一个方面即可给2分，最高给4分。

四、请你辨析（8分）

——辨别分析，感悟明理！

12．

点评：该辨析题的形式在2006年、2007年的固定模式基础上又有了新的突破——文字表述简洁，图画生动直观，从而赋予了这种题型更强的生命力和活力。这一设计也符合新课程所倡导的创设情境、搭建平台，促进学生发散思维、不断创新的理念和要求。这样的辨析题亲和力强，学生喜闻乐见，有利于他们积极思考、作答，提升情感体验，在考试中得到锻炼和发展。

参考答案：（1）人们在实现目标的过程中遇到困难和障碍就会产生挫折感，这是不可避免的，也是正常的。或：人生难免有挫折。或：在社会生活中，每个人都有可能遇到意想不到的困难和逆境。或：挫折是人生的一部分。（2分）（2）挫折对人的影响具有两面性，既可能促使人走向成熟，也可能成为人成长的障碍，关键在于应对挫折的态度。或：挫折既具有积极作用，又具有消极作用。战胜挫折、摆脱逆境能使人走向成熟，走向成功。（3分）（3）只有心理上真正做到了“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法面对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，这是战胜困难和挫折、在逆境中自强不息的重要保证。或：心理承受力强的人，能积极应对挫折，把克服困难当作磨砺意志的机会，千方百计地战胜挫折，走向成功。（3分）

评分建议：第（1）点答出人生遇到挫折是正常的即可给2分。第（2）点答出挫折对人的影响具有两面性即可给2分；答出应对挫折应该有正确的态度即可给1分；本要点最高给3分。第（3）点答出愈挫愈奋的原因或意义均可给3分。

五、请你进行观察与思考（共有两题，请任选一题作答。10分）

——置身情境，表达心声！

13．（之一）材料一：如右图《钱包里的变化》。

材料二：2008年是改革开放30周年。

1978年12月，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放历史新时期。30年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的面貌发生了历史性变化。

（1）请结合生活实际，谈谈你所了解的变化或成就。（两个方面即可。4分。友情提示：可从国家建设成就、社会生活发展、家庭生活变化等角度思考）

（2）感受变化与成就，我们能得出哪些结论？（三个方面即可。6分）

点评：2008年是改革开放30周年。30年来，中国发生了翻天覆地的变化，“改革开放是强国富民之路”这一结论早已深入人心。但是如何通过试题来关注这一重大主题和社会热点，如何通过贴近学生的方式来考查这一课标中的核心内容和主干知识却是一个难题。该题在命制上可谓匠心独运：材料一将30年来我国社会的诸多变化通过一幅漫画《钱包里的变化》折射出来，直观形象，富有启迪性和示范性，有助于考生较好地完成第一问；材料二直击主题，提升了背景材料的高度和效度，帮助考生综合深入地理解、分析并完成第二问；题目在问题的设计次序上，注意了逻辑性和递进性，注意了从现象到本质、从事例到理论的思维路径和认识规律。

参考答案：（1）略。示例：综合国力显著增强；经济实力大幅提升；人民生活显著改善；科学技术不断进步；民主法制建设不断完善；自主创新能力不断提高；国际地位不断提升；“嫦娥一号”成功探月；青藏铁路建成通车；免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；社会保障体系不断完善；从一衣多季到一季多衣；饮食结构日趋科学合理；住房越来越宽敞；出行越来越便捷。（2）①改革开放是强国之路。②必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③新时期最显著的成就是快速发展。④新时期最鲜明的特点是改革开放。⑤改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。⑥只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。⑦改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。⑧必须坚持党的基本路线不动摇。⑨必须深入贯彻落实科学发展观。⑩改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。{11}中国共产党坚持立党为公、执政为民。

评分建议：第一问宏观描述、具体事例均可，答出类似于示例中的任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

13．（之二）“小小身体，大大书包，早出晚归上学校；家庭作业，课外辅导，快乐生活哪里找？……”据报载，近期的一项调查显示，我国小学生书包的平均重量为3．５公斤，初中生为５．５公斤，书包超重现象较为普遍。有70．2％的小学生除了完成学校作业外，还要完成家长布置的作业，48．9％的小学生参加课余补课，并且随着年级的增高，参加补课的学生比例和补课门数均有所增加。中小学生课业负担过重已成为不争的事实。

（1）导致上述现象出现的主要原因有哪些？（两个方面即可。4分）

（2）请结合自身的学习生活实际，就如何切实减轻中小学生过重的课业负担提出你的合理化建议。（三个方面即可。6分）

点评：中小学生的“减负”问题不仅关乎未成年人的健康成长，也关系国家民族的长远发展，是多年来的焦点话题。这一问题虽然关注度很高，但现实情况仍然不容乐观。本题引导考生深入地分析中小学生课业负担过重现象出现的原因，以寻求有效的解决办法和措施，体现了思想品德学科针砭时弊、在忧患中进取的责任感和使命感。

参考答案：（1）①学生家长望子成龙、教女成凤心切。②一些学校重智育、轻德育，忽视学生全面发展。③一些学校依然存在着应试教育、片面追求升学率的倾向。④学生家长存在着跟风攀比、盲目为孩子报辅导班的现象。⑤全社会对未成年人的素质教育和全面发展重视不够。⑥学生家长偏重学习成绩、忽视德育，重知识学习、轻能力培养。⑦教育资源不均衡导致学生的升学压力过大。⑧社会上存在着一些以营利为目的的盲目办辅导班现象。（2）①应采取得力举措，切实落实和推进素质教育。②学校要严格控制学生的作业量和在校时间。③学生家长应重视孩子的全面发展。④国家应建立健全相关法律法规并严格执行。⑤国家应加大对教育事业的支持和投入力度，实现教育资源的均衡配置。⑥学校应开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。⑦要严格规范社会办辅导班行为。⑧学校和教师应更新观念，树立新的教育观、人才观和质量观。⑨学校、家庭、社会应统一认识，形成合力，共同营造未成年人健康成长的氛围。

评分建议：第一问答出任意一条原因即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一条建议即可给2分，最高给6分。

六、请你参加活动与探索（第14小题10分，第1５小题10分，共20分）

——奋力耕耘，实践创新！

14．在体育竞技的赛场，有他们任劳任怨、活跃忙碌的身影；在抗击雪灾的一线，有他们破冰开路、勇往直前的身影；在抗震救灾的现场，有他们舍生忘死、全力救援的身影；在西部贫困地区的学堂，有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影……快乐在微笑中传递，真诚在帮扶中见证，精神在服务中升华，生命在奉献中闪光。他们，都有一个共同的名字——志愿者！

据悉，你校团委、学生会决定联合开展一次“我志愿、我奉献、我快乐”社会实践活动，请你参与并完成以下任务：

精神家园，共享共建——

（1）你认为志愿者身上有哪些值得我们学习的精神品质？（两个方面即可。4分）

见贤思齐，贵在参与——

（2）作为新一代青少年，我们应如何弘扬志愿者精神？（三个方面即可。6分）

点评：目前，“志愿者”一词逐渐为人们所熟悉，志愿者活动也已经成为我们生活中普遍而不可或缺的一部分。该题没有局限于对某一类志愿者行为进行分析，而是整合了各种各样的志愿者事例，引导考生综合分析志愿者行为的精神实质，向志愿者学习。这样的设计提升了试题的高度和境界，通过结合课标中的“亲社会行为”、“热心公益，服务社会”等相关内容，既考查了考生在这一方面的三维目标掌握情况，也有利于他们在今后的生活中进一步自觉践行志愿者精神，做一个好公民。

参考答案：（1）①舍己为人，无私奉献。②热心公益，服务社会。③帮助他人，快乐自己。④履行社会责任，不计代价与回报。⑤强烈的社会责任感。⑥热情服务，真诚待人。⑦与人为善，互助友爱。⑧团结协作，共同进步。⑨积极向上，追求卓越。（2）①积极参加社会公益活动。②力所能及地为他人提供帮助和服务。③刻苦学习，努力掌握为人民服务的本领。④关爱他人，助人为乐。⑤团结友爱，与人为善。⑥服务社会，无私奉献。⑦锻炼自己，提高服务社会的能力。⑧在社会实践中磨砺意志、经受锻炼。⑨关爱集体，自觉维护集体荣誉。⑩培养社会责任感。{11}通过多种渠道了解志愿者事迹、宣传志愿者事迹，带动更多的人成为志愿者。

评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

1５．山崩地裂，江河呜咽。2008年５月12日14时28分，一场里氏8．0级强烈地震突袭汶川，瞬间，数万人不幸遇难，数百万人失去家园……从那一刻起，我们的爱心飞向灾区，我们的脚步奔向灾区，我们的援手伸向灾区。大灾无情，大爱无疆！从那一刻起，汶川与中国紧紧连在一起！四川与世界紧紧连在一起！

据悉，你校正在进行“情系灾区老百姓，爱心奉献我行动”活动，请你参与并完成下列任务：

（1）请你为大家解说开展此项活动的意义。（三个方面即可。6分）

（2）你想对灾区同胞说些什么？请把你的心里话填入下面的心愿卡。（要求：感情真挚，观点正确，语句通顺。4分）

点评：作为学校德育工作主渠道的思想品德学科，在2008年学业评价中关注汶川大地震是必然又必须的，但究竟应怎样关注才能既不为难学生又不落俗套呢？本道活动与探索题是一个很好的典范。它以“情系灾区老百姓，爱心奉献我行动”活动为主线，“串联”了两个问题，即分析抗震救灾的意义和填写爱心卡。第一问考查考生深入探究问题、分析理解身边现象的意识和能力；第二问帮助考生提升关爱社会、关注国家民族命运的情感，增强他们的责任意识，培养他们热爱祖国、热爱人民的高尚道德和情操。

参考答案：（1）①我们都是炎黄子孙，我们同是中国人。②有利于弘扬团结互助的民族精神。③有利于培养社会责任感。④有利于弘扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德。⑤只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。⑥帮助别人，快乐自己。⑦有利于共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑧有利于构建社会主义和谐社会。⑨有利于增强中华民族的民族凝聚力。⑩有利于营造文明和谐的社会氛围。{11}有利于弘扬助人为乐的传统美德。{12}有利于培养亲社会行为。（2）略。

近几年河南省中招数学试题分析 第5篇

随着对新课改内容的不断深入了解、学习和推新，近几年来河南省中招数学命题也日渐趋于平稳。命题严格遵循课程标准，充分体现了课改理念，突出了对主干知识的考查，注重了知识的建构、迁移与应用，充分体现了对知识与技能、过程与方法等目标达成度的考查。

一、命题特点

1、试卷题型保持稳定，不乏创新

随着课改的不断深入，每年试卷相较去年都会有一定的上升，重于基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验等“四基”的考查，而且试卷涵盖的考点也越来越广，充分考查了学生平时的学习水平和答题能力。

2、试题背景贴近生活，时代感强，问题的呈现方式多种多样

2007年开始的家电下乡和2008年的奥运会，这些社会关注的热点也成了近几年河南省中招试卷命题的大热。另外，试题也更贴近学生的生活，注重考查身边的事物。如2010年第22题的动手操作题，设置有一定的难度，重在考查学生动手操作能力以及分析和图形变换能力；手机是现代生活必备物品，所以就出现了“校园手机”；2010年第20题就取材于校园生活，购买篮球、排球等体育用品问题，让考生感受到数学与我们的生活息息相关，生活中处处存在着数学。

3、重视推理方法的考查

先猜后证或先证后猜，把猜想、探索和提出问题放在首位，再用推理的方法证明猜想和提出问题，注重考查学生推理的逻辑性和思维水平。

二、试卷内容分析

从考查内容上看，随着课改的逐步深入，为体现数学课程标准对数学教学课改的要求，课程内容的学习，不会单纯考查学生死记硬背的机械记忆力，将侧重于对学生四基的考查，重视学生的教学活动，发展学生的情感、符号感、空间概念、统计概念以及推理能力。从知识点的分布来看，实数的有关概念及其运算，代数式的化简求值，探究规律，方程不等式的解法及函数知识的综合应用，直线型的相关性质，仍是考试的重点。对三角形的全等、相似的证明，特殊四边形的判断定理及性质的应用，也频以解答题的形式出现。对圆的知识考查虽然有所淡化，但仍然是不可忽视的，题目的形式设计也越来越贴近生活。

三、中招备考指导

1、重视基础知识、基本技能和基本方法的复习。在复习中应当以落实“双基”为主，抓住概念及相关性质的本质，学会在实际应用中加强对概念的理解，对一些性质、公式还要学会推导，弄清它们的来龙去脉，在实际应用中进行理解巩固与提高。

2、重视知识的内在联系。在复习过程中要有计划对知识点进行系统整理。在整理过程中体会各知识点之间的内在联系，在感受知识的整体性的同时，丰富解决问题的策略和方法，提高解决问题的能力。

3、重视创新能力，提高思维的灵活性，从不同角度、不同方面，用不同的方法来思考问题，培养发散思维能力和创造性思维，不搞生搬硬套，用多种的思路去考虑问题，防止形成思维定势。

4、重视实践与操作能力。如图案设计、图形变换、折纸拼图测量、点线运动等。对数学问题必须亲自动手进行探索。

海南省中招考试试题 第6篇

物 理 科 试 题

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1.下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是（）A．牛顿 B．阿基米德 C．欧姆 D．焦耳

2.现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（）A．导体 B．纳米材料 C．超导体 D．半导体

3.光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能（）A．等于0° B．小于60° C．等于60° D．大于60° 4．端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓 点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确 的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓声在空气中的传播速度最大 C．鼓声属于超声波 D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的 5．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）

6．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后（氢体积相同，6.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同 放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们们在空气中受到的浮力分别 为F1和F2，则下列说法中正确的是（）A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1

D．条件不足，无法比较

7．如图所示，是我国自主研发的0919大型商用客机，下列说法正确的是（）A．制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量 B．客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大 C．客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播

D．客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力

8.如图所示，放在水平地面上的立正体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心 物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2、P3，则下列关 系正确的是（）A.P1=P2=P3 B.P1

P2>P3 D.缺少条件，无法判断

9.在到中物理的学习中，我们常会到一些科学研究方法，如“控变量法”、“等 效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效 替代法的是（）A.研究磁场时，引入“磁感线” B.用速度公式来移入功率公式

C.保持受力面积不变，研究压力的作用效果与压力的关系 D.探究同一直线上二个力的合力与分力的关系

10.如图所示，A，B两盏白炽灯。A灯型号是“110V 25W”，B灯型号是“110V 100W”，R是一个未知电阻，若把它们接到电压为220V的电路上，下面四种接法中可 能让两盏灯都能正常发光的是（）

二、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）

11.海南正在开展文明大行动，规定汽车礼让行人，汽车不避让行人 且冲过斑 马线是很危险的，这是因为汽车具有，在遇到紧急情况时刹车不 易停住，汽车轮胎表面有深槽花纹，是为了，摩擦力（填“增大”或“减小”）

12.如图所示的实验装置中，当导体棒ab 运动时（填“左右”或“上下”），灵敏电流计的指针会发生偏转，人们用该实险原理发明（填“电动机”或“发 电机”）

13.每年6月6日是全国爱眼曰。如果不保护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼 应佩戴 透镜（填“凹”或“凸”），视力正常的眼睛，远近景物都 是能在视网膜上成倒立、缩小 像（填“虚”或“实”）

14.水煮鸡是海南常见的一道菜，其做法是：将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的 汤锅上蒸，汤锅上的汁是水蒸气 形成的（天物态变化名称）。烹饪 时整个房间都有鸡肉的香味，这是发生了 现象。

15.2月3日，科学家在海南琼北成功完成了第一口干热岩钻井，干热岩是地热 能中最有潜力的一种 清洁能源（填“可再生”或“不可再生”）。为了建设美丽海南，我省鼓励使用电动汽车，电动汽车在行驶过程中是将电能转化为 能。

16.泡温泉时感觉身体会发热，这是通过 的方式改变了身体的内能。烈 日下，小兵去游泳池游泳。他感觉游泳池边的水泥地很烫脚，但游泳池里的水很凉，这是因为水的 较大的缘故 17．如图所示。用动滑轮把重为40N的体物A以0.5m/s 的速度匀速提升，用时4s，拉力F的大小是25N，则 拉力F功率 W，动滑轮的机械效率是

三、做图与实验题（18题4分 19题6分 20题10分 共20分）

18．（1）在图甲中画出平行于主轴的光线经过凸透镜折射后的光线。

（2）请在图乙中画出草果受重力G的示意图。

19.小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石，回到学校 后，她应用 所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：（1）如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧秤上，根据 弹簧秤的

（2）示数可知，彩石的重力是 N，如乙图所。将彩 石浸没水中，根据弹簧秤的 示数可计算出彩石所受到的浮 力是 N(3).利用以上测量数据计算出这块彩石的密度 kg/m3）20.在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的额定电压U=2.5V。

（1）请用铅笔画线代表导线，将甲图中的实物电路图连接完整（2）闭合开关后，发现电流表指针如乙图所，其原因是（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P是电压表

示数为2.5V，电流表的示数如丙图所示，I= A，这小灯泡 的电阻R= Ω（3）如图丁所示，是小华同学利用图甲电路做实

验时，测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关 系图象，在图甲电路中，电源电压U＝4．5V 保持不变当滑动变阻器取值R＝10Ω时，小灯 泡电阻值为R= Ω（保留两位小数点）

四、计算题（本大题共有2个小题，21题10分，22题12分，共22分）21.滑早冰是青少年最喜欢的一项运动，如图所示，小兵质量约为34kg，所穿的 四轮直排부冰鞋每只质量为3kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2。求（1）小兵自身受列的重力（g取10Nkg）

（2）若比赛时小兵滑行1200m用时2.5min，小兵滑动 的平均速度是多少m／s（3）小兵单脚滑行时对地面的压强

（4）小兵在练习时，想冲上一个斜坡，请从能量角度

分析他该怎样做，为什么？（不计斜阻力）

22．如图甲所示，是一种电加热恒温箱的简化工作原理电路图。工作电路由电压U0=220V的电源和阻值为R0＝88Ω的电热丝组成。控制电路是由电U1=7.5V的电源、开关、电磁继电器（线图电阻不计）、电阻箱R1（可取值范围为0－120Ω）和热敏电阻Rt组成的，热敏电阻Rt的阻值随温度变化的关系如图乙所示。当控制电路的电流达到50mA时，衔铁才吸合，从而切断右边工作电路，停止加热。

（1）由乙图可知热数电阻Rt的阻值随温度的升高而（选填“增大“不 变”、“减小”）