寒假作业班课程

寒假作业班课程（精选14篇）

寒假作业班课程 第1篇

C1203数学寒假作业：

期末考试数学成绩120分者，数学作业无，全免；

115_119者每天做一道数学竞赛题，要求有过程，学校发的寒假作业上的数学作业免掉；

100——114分者，每天做一道数学竞赛题，要求有过程，学校发的寒假作业上的数学作业要做好；

84——99分者，学校发的寒假作业上的数学作业中的“轻松演练”要做好，数学书上每一章《小结》后面的复习题要求抄题做一遍； 83分以下者，要求学校发的寒假作业上的数学作业中的“轻松演练”要做好，数学书上每一章《小结》后面的复习题中的“复习巩固” 要求抄题做一遍，要求分配的作业在家教老师处过关。

寒假报了培训班的，为了不增加同学的负担，培训班的学习资料可以抵老师分配的数学作业。希望同学们寒假快乐，痛痛快快玩好，玩耍之余也要搞点学习，迎接开学第一周的数学特色班的选拔考试。

寒假作业班课程 第2篇

九四班2012—2013学年上期寒假作业 ●语文（开学带齐七八年级语文课本）

一、【名著整理】：

1、整理《西游记》《红楼梦》目录

2、整理《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《童年》《海底两万里》《简爱》以下内容：①作者介绍②作品主要内容③作品主题④精彩情节⑤艺术特色⑥主要人物形象。

二、【文言文整理】： 『篇目』

1、陋室铭2、爱莲说

3、记承天寺夜游

4、桃花源记

5、三峡

6、马说

7、送东阳马生序

8、岳阳楼记

9、醉翁亭记

10、小石潭记

11、庄子一则

12、礼记一则

13、列子一则、14、答谢中书

15、湖心亭看雪

16、河中石兽。『要求』：

1、课文抄一遍（第一行，红色）

2、关键词语解释（第二行，蓝色）

3、翻译（第三行，黑色）

4、文言汇总。包括：①通假字②古今异义③一词多义④词类活用⑤特殊句式。

三、【古诗词整理】:篇目：

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄2、泊秦淮

3、望岳

4、春望

5、使至塞上

6、酬乐天扬州初逢席上见赠

7、赤壁

8、过零丁洋

9、水调歌头

10、行路难（其一）

11、茅屋为秋风所破歌

12、白雪歌送武判官归京

13、已亥杂诗、14、送杜少府之任蜀州

15、相见欢

16、登飞来峰

要求：

1、诗抄一遍（作者、朝代）

2、主题

3、手法

4、名句。

5、情感

四、【作文抄写】（八大主题）

主题:

1、生命意义（我改变了_______的色彩）

2、自然景物（注意，景物只是表层，但写景一定要有，最关键是通过具体事例写出要写出与这景物相联系的象征意义）阳光路上

3、情感体验（我想对你说）

4、享受幸福（有温度的话语）

5、成功成长（在我们这个年龄）

6、道德修养（传递__________）

7、哲理品悟

8、告别往昔（总有离开的时候）

要求：围绕八大主题抄8篇满分作文（精心挑选），题目也可自定。共8篇 五：【观看】：《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》五部影视剧。写一篇1000字的观后感。

●政治①《巩固与提高》21～25、27～32、34～39、48～61。要求：做完后及时核对答案并及时修正，保质保量完成。②其它资料书自己根据情况适当选做。提示：假期内根据自己的情况适当复习，特别是课标要求的重点和考点。③《寒假作业》上面的政治题不用做。

●化学①《巩固与提高》第十、十一单元做完②《河南中考》第一 ～ 十一单元做完，有能力的同学可以做专题练习。

●物理①《巩固与提高》，只写八年级内容（第一、二、十二、十四、十五、十六、十七、十八章内容）②《中考必备》只做选择题（1～30套）。要求：每天做两套，不能抄答案，有不会的可以圈画标注，来校后问老师。

●历史：①《巩固与提高》55～76页②河南中考汇编。开学带八年级历史课本。

●数学：『第一部分』：二次根式12～

14、一元二次方程17～

19、二次函数40～

43、圆61～64、解直角三角形65～67、图形相似73～81、概率88～91.『第一部分』：专题1、2、3。前30名必做，其它同学选做。

●英语：①段考430分以上学生做《3年中考，5年模拟》写到155页。②每个学生做《巩固与提高》（包括作文）③八年级上下册短语总结(分topic；45个短语)④带七、八、九年级6本书。

寒假作业班课程 第3篇

其实, 放寒假, 学校留作业, 无可非议;学生寒假期间, 做作业, 也是基本责任, 不能推卸。本来很正常的事, 现在, 却不正常了。“代写寒假作业涨价10倍”让人感慨。笔者认为, 这不是寒假作业自身的错, 也不是学生的错, 而是我们作业教育滞后的缩影。

为什么代写寒假作业市场繁荣呢?“过节要走亲访友, 平时还要应对父母布置的各类课外辅导班, 寒假转眼就过去了。”如今离开学还有几天, 家住海淀区的高一学生小高看着满桌子的作业, 有些犯愁。另一名高二学生则说:“我们的文科作业大部分都是些机械性抄写, 不如找人代抄。”从这两个原因中, 我们不难发现, 我们的寒假作业已经远远落后于家庭实际、学生实际了, 作业教育改革迫在眉睫。

其实, 学生并非不愿意写作业, 家庭更不会拒绝作业, 关键是我们的作业应该让学生爱做, 应该调动学生自己动手的积极性, 调动家庭参与的热情, 打造作业丰富多彩的个性。笔者曾经留过一个寒假作业, “自己动手, 编一本手抄书, 书名就叫《我家春节》, 要求学生与父母一起编这本书”。这样的作业有三大好处, 一是避免抄袭, 二是全家参与, 三是体现学生个人动手价值。这样的作业, 学生当然爱做。开学后, 我还给学生办了一个小展览, 学生兴致很高。

作业教育是学校教育的一个大课题, 绝对不是简单的留几道题、几个抄写任务, 我们的学生都是00后学生了, 如果还拿上个世纪七八十年代的作业教育模式来教育现代的学生, 必然失败, 必然会出现代写寒假作业这样的怪胎。

寒假“报班进补”是否值得？ 第4篇

俗话说“冬季进补”，对于孩子们的精神世界来说，这样的“进补”却有些吃不消，寒假的本意是给辛苦了一个学期的学生休息的，放松身心以迎接下学期的繁重课业，好比弹簧压到底，也得舒展一下，否则可能永远失去弹性。对于孩子来说，寒假并非只是放假那么简单，假期过得好不好，对于新学期的学习效率和心态也有很大影响。

也许补习班、兴趣班确实对于短期提高分数、加强特长有一定好处，但有很多东西未必是在这班那班里可以学到的。有一种教育理念认为，对于孩子来说，玩就是最好的学习。与其在课堂里枯燥地补习生物知识，不妨亲身到大自然中走走；与其在补习班里和老师大眼瞪小眼，不如广交朋友锻炼出更好的社交能力；与其计算习题里的各种方程式，不如参加一些实践活动……有太多东西需要在课堂外学习，不能以分数量化，却足以受用终生。甚至不妨放手让孩子自主安排自己的寒假，以培养其独立能力。

不过，若将寒假变味的责任全部归咎于家长也未必妥当。当然不否认有一些望子成龙心切的家长，抓住一切机会为孩子“开小灶”，但还有相当一部分家长，却是因为看到了其他家长都给孩子报了班不得已“随大流”。父母盼望子女成才的心情可以理解，但为了快人一步牺牲孩子们为数不多的假期，这是否值得？

归根结底，还是素质教育仍然停留在纸面上，千军万马过高考独木桥的局面并没有改变。我相信，给孩子报班的家长之中，一定也有人支持给孩子减负，愿意给孩子更多玩乐时间的。但由于学业评价标准的单一，他们的理想很丰满，现实却不得不骨感——谁愿意自己的孩子落后于人呢？

四3班寒假作业 第5篇

快乐的寒假生活开始了，希望你们能在假期里多读好书，多参加各种实践活动，开阔视野，锻炼身体，茁壮成长！祝你们新年快乐！心想事成！

温馨提示暑假作业的要求：

1、期末考试在93分以下的学生完成《语文寒假作业》。

2、口语考试不合格的学生完成《寒假练习册——古诗积累》作业。（假期背诵8首古诗，要求工工整整地抄写两遍，背熟后再默写一遍，家长签字。）

3、完成3篇作文，这3篇作文都写在《寒假练习册——开心作文》一栏。

4、假期多读课外书，坚持每天读书不少于1小时，学会从书籍中汲取营养，完成《寒假练习册——我是快乐小书虫》这一部分。

5、根据《寒假告家长书的要求》完成假期实践作业。

6、书写不规范的同学自觉练字。

希望大家合理安排，每天按时完成作业，做到温故而知新。2月23日（正月十四）早上8:30报到的时候将《寒假作业》、《寒假练习册》假期实践作业带来交给老师。

三年二班寒假作业 第6篇

同学们，紧张的一学期过去了，你们收获了知识，收获了成长。为你们能够度过一个愉快、充实而有意义的假期，现将寒假作业安排如下：

语文作业：（前三项各准备一个大本的稿纸格日记本来书写，如写不完下学期继续使用，不能写在一个本上。）

1、积累本：重点从作文教程中收集摘抄好词，好句好段。（要求：从前往后写，不许落词，以备下学期开学早自习晨读使用，丰富字词储备量。）

2、改错本：从本学期写过的练习册或课外题中寻找一些自己曾经错过的题，重新做一遍，攻克自身弱点和难点。（要求：可以归类，也可分课做，应先抄题，后独立思考再做，不是机械地重新抄一遍。错的少得同学可以看你曾经改动过的痕迹，是否是别人辅导后才做对的，如是请主动再做一遍。如错得多，可以由家长帮助抄题归类进行改正，真正达到改错的目的。

3、日记本：（正面）每周记两篇日记。（要求：内容真实、充实、字数300字以上。）（反面）写作文。（要求：作文教程中的八篇作文和两篇读后感或读书心得，读后感或读书心得从下面要求的阅读篇目中任选两篇进行书写。）

4、课外阅读篇目：《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《爷爷一定有办法》、《一片叶子落下来》。（要求：重视阅读，每天至少半小时读书时间，开学时要开读书交流会。）

5、借下学期的语文书整体阅读，如果手里有练习题而没做完的同学请利用假期时间完成，不用新买。

6、每天坚持在米字格上练字，一天练半页，希望开学时能见到你的字大有进展。（要求：耐下性子，可以从语文书三年上或下中找字练。）

7、每天坚持观看新闻联播，记住一则新闻，关注新闻事件。数学作业：

1、改错本：从本学期写过的书、练习册或课外题中寻找一些自己曾经错过的题，重新做一遍，攻克自身弱点和难点。（要求：要使用大本的笔记格的日记本，具体要求同语文改错本一样。下学期接着用，要把写错题本坚持下去。）

2、数学80分以下的同学根据自身实际情况，可由家长每天为孩子出5道题，可以是计算、填空或应用题加强练习。优生可以自行做一些奥数题，不强制。

3、借下学期数学书整体通读。

寒假作业要求--初一(11)班 第7篇

80分以上（含80分）：

1.做口语100关于新概念的作业

此项作业我会定期在口语100上布置，并且布置后会一线通告知家长。要求：每篇至少读2遍，读到80以上（硬件有问题除外），并且要进行听写（口语100有此项功能，但做的时候一定要自觉，不能看书）。

2.做书虫作业（可以去书店购买）

看完《爱情与金钱》，积累生词、词组，争取每页不少于2个，好句整本不少于10句。

3.做组合阅读

每天4篇，一次完成，时间控制在20分钟左右，要在文中划线，做完后用红笔批改再进行二次阅读，积累生词。

4.看原版英文影片--《当幸福来敲门》、《阿甘正传》、《叫我第一名》 要求：每部影片积累至少10个生词，然后在周记本上写观后感（中文）。

5.做校本寒假英语作业的最后一项—累计生词

这项作业开学后要检测的。

60-80分（含60分）：

1.做校本寒假作业

要求认真做，等全部做完后对照答案用红笔批改，并圈出不会的题，开学后评讲。英语答案寒假后半段会挂在QQ群的共享里。

2.做组合阅读

要求同80分以上的3.做默写卷的作业

默写1-8单元短语、重点句的默写卷和1-8单元单词默写卷，自己打印出来默写，并且在默完后用红笔批改。所有的默写卷请在班级QQ群共享里查找。

4.做口语100关于牛津英语书的作业

此项作业我会定期在口语100上布置，并且布置后会一线通告知家长。要求：每篇至少读2遍，读到80以上（硬件有问题除外），并且要进行听写（口语100有此项功能，但做的时候一定要自觉，不能看书）。

5.看原版英文影片

要求同80分以上

40-60分以下的（含40分）：

1-5项参照60-80分档的6.抄写7A 1-8单元单词、词组重点句一个2遍，Reading、Task各1遍。

40分以下的（不含40分）：

1-5项参照60-80分档的6．抄写7A 1-8单元单词、词组重点句一个5遍，Reading、Task各1遍。

备注：

1.组合阅读要求全部做完

2.书虫作业做在专门的书虫作业本上

六年级七班寒假作业 第8篇

语文

1．手抄报一份。男生以法制教育为主题，女生以春节为主题，八开纸，精心排版，认真书写绘画，注意卷面整洁。

2．创新作文一篇，600字以上，题目二选一：（1）欺骗；（2）与同行

3．每天阅读课外书籍至少1个小时，并进行课外积累20篇，每篇字数达到一页，其中感想至少达到50字。

4．《寒假生活》。

5．熟读背诵《小学生必背古诗词70首》上的所有古诗词，开学将进行抽查。

数学

1．把本次期末考试卷抄下来重做一遍。

2．自己买《英才小灵通口算》，每天做两页。

3．把六张期末卷子上得计算题（包括看图计算周长、面积，解方程，混合运算，列式计算）抄下来重做一遍。

4．把暑假时买得《小学升学系统复习》上剩下的部分做完。

英语

1．对所学教材1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A所学单词进行单词归类，并写在作业本上。如：服装类、动物类、事物类等。

2．复习4B教材1、2单元所学内容，预习第三单元的内容。

（备注：所有假期作业必须认真完成，2月7日上午报名时必须带到学校交给老师检查。如果没做完或者是书写极不认真，则一律不予报名。望各位同学予以重视！）

六年级七班寒假作业

语文

1．手抄报一份。男生以法制教育为主题，女生以春节为主题，八开纸，精心排版，认真书写绘画，注意卷面整洁。

2．创新作文一篇，600字以上，题目二选一：（1）欺骗；（2）与同行

3．每天阅读课外书籍至少1个小时，并进行课外积累20篇，每篇字数达到一页，其中感想至少达到50字。

4．《寒假生活》。

5．熟读背诵《小学生必背古诗词70首》上的所有古诗词，开学将进行抽查。

数学

1．把本次期末考试卷抄下来重做一遍。

2．自己买《英才小灵通口算》，每天做两页。

3．把六张期末卷子上得计算题（包括看图计算周长、面积，解方程，混合运算，列式计算）抄下来重做一遍。

4．把暑假时买得《小学升学系统复习》上剩下的部分做完。

英语

1．对所学教材1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A所学单词进行单词归类，并写在作业本上。如：服装类、动物类、事物类等。

2．复习4B教材1、2单元所学内容，预习第三单元的内容。

五年二班寒假语文作业 第9篇

1、家长与孩子一起制订科学合理的寒假计划（包括学习、运动、家务劳动或公益劳动等方面内容。学习基础较差的同学应侧重补缺补

漏），并请家长监督计划的执行情况。

2、完成《开心寒假》（不空题）。

3、看两本以上的课外书。其中，《三国演义》为必读书目，若青

少版看完，可尝试看古文版，下学期开学初举行知识竞赛。

4、摘录写景片断10处，每处100字左右。要求书写工整，并背

下来。(写在小楷本上)

5、作文：

（1）积极参与“给家长的一封信”中德育网举行的征文比赛。

（2）完成“写人”、“写事”的习作各一篇。要求内容具体，语

言生动，书写工整。用“～～”加小红旗标出习作中自己比较满意的句段，每篇至少3处。

（3）感兴趣的同学可写写日记，把假期中喜闻乐见的人、事记

录下来。

希望大家能合理安排时间，过个快乐、充实而又有意义的寒假。

若有不清楚或需要老师配合的地方请致电：

班主任：***语文老师：***

完成情况评价：

原州十一小 一班寒假作业 第10篇

亲爱的同学们：

大家好！

寒假即将来到，新的一年你准备怎样度过呢？让我们努力完成以下作业，使假期更丰富，更有意义吧!

一、至少与父母一起阅读2本注音绘本读物。

二、日积月累，背诵10首古诗。

三、认真完成语、数《假期生活》作业。（请家长检查并签字）

四、规范写字，完成《写字》书。

五、制作一份识字小报（质量不可马虎哦）。

六、制作一件科技创新小作品。

七、画一幅主题为“科学发展”的想象图画，图画题目自拟。（第六、七项优秀作业上报自治区青少年科技新大赛，校展室将收藏）

八、一句话作文至少10篇（认真坚持，你一定会写得更好）。

九、学唱一首好听的歌曲。

十、养成一个好习惯。

一（2）班假期作业

亲爱的同学们：

大家好！

寒假即将来到，新的一年你准备怎样度过呢？让我们努力完成以下作业，使假期更丰富，更有意义吧!

一、至少与父母一起阅读2本注音绘本读物。

二、日积月累，背诵10首古诗。

三、认真完成语、数《假期生活》作业。（请家长检查并签字）

四、规范写字，完成《写字》书。

五、制作一份识字小报（质量不可马虎哦）。

六、制作一件科技创新小作品。

七、画一幅主题为“科学发展”的想象图画，图画题目自拟。（第六、七项优秀作业上报自治区青少年科技新大赛，校展室将收藏）

八、一句话作文至少10篇（认真坚持，你一定会写得更好）。

九、学唱一首好听的歌曲。

高二十七班寒假作业 第11篇

语文：这学期讲过的诗、词、《项羽之死》《阿房宫赋》《六国论》《祭十二郎文》《春夜宴从弟桃花园序》《项脊轩志》抄一遍；《５·３》小册子填完；《天利３８套》前１５套以及之前的全部填完（选做题都要做），并挑其中的三篇作文写（８００字以上）；背５首课外词，挑三首改编为散文（５００字以上）；练４５篇钢笔字；读书【从《活着》（余华）《人生》（路遥）《世界上最爱我的那个人去了》（张洁）《喃喃》（扎西拉姆·多多）《命若琴弦》（史铁生）白落梅系列（《恨不相逢未剃时:情僧苏曼殊的红尘游历》《西风多少恨 吹不散眉弯》《烟月不知人事改：宋词中的悲欢离合》《花开半季，情暖三生：淡品唐诗的风雅》《因为懂得 所以慈悲——林徽因传》《在最深的红尘里重逢——仓央嘉措诗传》）中任选三本】；寒假册子做完

英语：《天利３８套》前１０套做完，作文也要写；报纸１～２６期填完（完型填空、阅读理解包括在内）；选修６配套填完；寒假册子做完；自己复习必修１～５、选修６的单词

数学：《天利３８套》前１５套做完；寒假册子做完 理综：《天利３８套》前１５套做完

生物：密卷１８、１９、２０做完；必修１各单元，必修２一、二单元每个单元做一份检测卷

化学：密卷１３、１５、１６做完；寒假册子做完 物理：寒假册子做完

备注：１．在语文考试中，默写出错的同学，把自己出错的默写的原文抄５０遍；

２．除英语外，其余５科的试卷在笔记本上重做一遍（题用黑笔写，答案、解析用红笔写）；

社会一班声乐寒假作业 第12篇

1观看电影《歌舞青春》《歌剧魅影》，并写下观后感。开学交作业。2学唱三首专业歌曲。开学进行演唱。

3试唱练耳书本8-

9、8-

10、8-

11、8-

12、8-

13、8-

14、9-

1、9-

2、9-

3、9-

1、9-5。开学进行抽查。

大家可以参照以下计划进行练声 21天练习声乐计划

第1-5天练习声乐的计划：气息

在学声乐前，莹乐有几点注意事项要和你们说：

1、不要坐着练习，一定要身体保持直立。

2、如果唱不了太高的音，不要妄想在几天内学会高音，更不可以大声嘶吼。

3、训练开始前，先开嗓，可以多说会话，也可以读几遍你想学的歌词。

4、在练习唱歌中，如果有嗓子疼，或肩膀、脖子僵硬的状况的发生，可以停止唱歌适当的休息放松，做几个伸展运动的调整。

5、练习中，需要准备温热水3杯，以免喉咙干，饭后30分钟后，可以练习唱歌，这个很重要。

一、呼吸练习

1、身体直立，眼睛平视前方，不要含胸夹背

2、每一次吸气肩膀不要动，只要求肚子往外顶，双侧肋骨向外扩张

3、肚子向外顶到极限处，这个动作坚持做15次

二、数数气息练习

1、身体直立，双手叉腰，深呼气

2、让肚子完全鼓起来，大声数一、二、三、四、五5个数，收回肚子在数5个数

3、让腹腔有节奏感

三、弱延音练习

弱延音练习：S要求连贯、轻声、绵长、一口气做30s-40s，做8组

四、颤唇练习（打嘟噜练习）

颤唇练习：身体直立.腹腔吸满气息后.唇部放松的吹气.使气流冲击嘴唇.也可发 “噗 ”的音 一口气做30s-40s 做 8组.第6-10天唱歌练习计划：发声

前5天练习了气息这是第一阶段，现在进入第二阶段，第6-10天我们开始学发声训练喽！发声练习的目的 唱歌发声训练的过程，不要认为只是嘴巴发出“i、a”这么简单的训练声音，“i、a”可以反映出声音位置是否统一，位置统一你的歌声才会有穿透力，所以发声的训练是非常重要的！

正确的发声状态可以让口腔状态很活跃，气息通道更加通畅，咬字更加圆润，注意在下面的发声训练中，每个音的发声位置要统一！

一、唱歌的口腔状态

1、面部放松，自然的张嘴，上下开口 2、半打哈欠状态，软腭抬起（小舌头抬起）、张开嘴巴，上下齿松开，有下巴“掉下来”的感觉，舌尖抵住下牙

二、唱歌元音发声练习

1、吸气时，不要有声响，要做到无声换气。

2、养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

三、唱歌发声与气息的结合

1、腹部发声，声音强劲有力，用叹气（腹式呼吸）来发声长音“a“,做8组

2、胸腔呼吸发声，吸气的时候气息在胸腔流动，可使声音变得浑厚，唱低音”a”，这个练习方法其实就是胸腹式结合呼吸方法，做8组，感受胸腔的振动。

3、头腔唱高音，首先做8组“哼鸣”，由高到低，做8组 唱歌练习计划第11-16天：传声 传声练习的目的

传声可以修饰声音，有很多学生总是和我说自己的声音不好听，那是因为你传声动作没有落到实处，传声的动作可能你就没当回事，加上技巧声音，会非常好听哦！

那如何来理解传声呢?其实就是通过改变口腔内部的形状和状态，来改变音色和修饰音色。传声

一、唱歌时传声的口型

首先笑肌抬起，让颚骨以及鼻翼两侧都向上抬高，皱鼻子带动嘴，眼睛眯起来，这个动作可以有效的控制你的笑肌，更有利于唱歌。

二、传声时软腭状态

软腭前后舒展，像打喷嚏前的一个小动作。

三、传声时舌头位置

舌头在嘴巴里放平伸出来，在平平的收回盖在下牙上，舌根去找小舌头（打哈欠、干呕状态）发不出声的感觉，舌头技巧练习熟练后，唱高音就会很容易。

四、传声时下巴动作

下巴和脖子的夹角保持90度，下巴自然放松，保持柔软

下巴是否柔软，唱低音，如果低音下不来，很大可能就是下巴用力了 第17-21天唱歌练习计划：咬字

四、练习咬字的目的

唱歌除了必须拥有良好的气息、正确的发声和传声状态外，咬字正确的技巧也必不可少。

咬字方法不对，就会造成吐字不清晰，咬字无力，普通话不够标准，口型夸张（开嘴太大太小）。更会造成声音传不出来，或传出不够响亮。

那么正确咬字的技巧具体的该怎么做呢？ 首先，你要分清楚每个字的字头、字腹、字尾。

咬字时，一定要咬住字头，嘴唇放松，松到任由手推动它； 对于刚刚系统的学唱歌的你而言，要注意，咬字头时切忌不要用太大的力量。

1、读歌词

唱歌前，张大嘴，挂钩打开，小舌头抬起，下巴放下，其实就是用半打哈气欠的状态去读歌词。

2、读准“五音” 汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。唇音：b，p，m，f 舌音：d，t，n，l 牙音：j，q，x 齿音：z，c，s，zh，ch，sh，r 喉音：g，k，h 这五大类的发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇喷口应有力清晰。

舌音着力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齿音字用力部位在上下齿间，喉音字用力部位在喉。我们应充分运用“咬”字的技巧，来加强歌曲的感染力。

3、收腹发力咬字法

用力收腹瞬间咬字，不要用嗓子咬字。

四年级三班语文寒假作业 第13篇

基础巩固

1、每周阅读优秀作文3篇，勾划喜欢的好句佳段，摘抄到自己的读书笔记里。

2.用米字格练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写两遍组两个词语。95分以下再临摹钢笔字帖20篇。

3、完成《》。

阅读积累

“经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于2本.每天可以安排1小时的看书时间.推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》《骑鹅旅行记》《水孩子》《汤姆叔叔的小屋》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《假如给我三天阳光》《堂吉诃德》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》《昆虫记》等，根据自身条件选择要阅读的书。以作文的形式写出自己的读后感，并说出你喜欢这部书的理由，开学后推荐给大家。读后感共2篇，每篇不少于400字。

写作提升

假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动.请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每人5篇，90分以下每人7篇)每篇不少于300字。综合实践

1、摘抄十对春联。放在日记本的首页。

2、对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。

3、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

4、跟家长学习一项小技能，如包饺子，做凉菜拼盘„„

5、采访老年人，了解家乡的过年风俗有哪些，有条理地记在日记本上

七年级(7)班寒假作业总结报告 第14篇

优点：

1、能够有计划地完成作业。很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路。

2、虚心学习。同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教。值得表扬。

3、书写工整规范。很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬。还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励。

4、作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等。

不足：

1、个别的同学作业完成的不理想。一点作业都没写的同学没有。

2、有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得。

3、有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告。这里再次建议大家做事要计划，养成学习生活有序的习惯。