辩论赛规范文

辩论赛规范文（精选10篇）

辩论赛规 第1篇

辩论赛规则

第一环节：立论

由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示一声。发言时间使用完毕时计时再次提示2声，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

第二环节：攻辩

（1）由正反双方交替进行。

（2）正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方三辩选择正方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（4）反方除四辩外，在一、二、三辩中任选一位辩手进行小结，时间为1.5分钟，剩余30秒时计时提示。然后由正方小结，规则如上。

（5）攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

（6）答辩者应回答质询者所提问题，但问题明显不合理时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。

（7）答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

（8）答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

第三环节：自由辩论

（1）自由辩论必须是正反交替进行，分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

（2）在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。

（3）当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。

（4）一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（5）比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。

（6）总时间为10分钟，每方各5分钟。

第四环节：总结陈词

由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。

其它要求。（1）辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。（2）评委离席期间，由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方的表现不记入总分。

辩论赛规 第2篇

（一）首言；学习“弟子规”已经有一学期了。我非常幸运，也非常高兴能接触到“弟子规”。在学习“弟子规”这些天，真的感到有很多变化。我不敢说“弟子规”是我见到最好的一本书，但我确实可以说：“我成长了！”。因为“弟子规”让我学到很多东西，让知道什么是孝，什么是礼。人生是什么？读书，找工作，结婚；生小孩，在读书，找工作？这都不是，人生是在于奉献，在于孝，在对于父母、兄弟、其它人的好与尊重。“弟子规”中的“规”字是指“规范、准则”的意思。人生漫漫，“弟子规”就像一本人生准则；为我指明了方向，让我知道孰对孰错、孰轻孰重、孰急孰缓。同时，它也让我感受到传统文化的魅力，并在其中成长。

（二）“晨则省，昏则定；出必告，反必面”。在刚开学的时候，因为参加了很多活动，一忙起来，竟然把父母给忽略掉，而且父母打电话给我，我就会很不耐烦的说，“很忙”。然后就草率地把电话挂了，却没有想到父母当时的感受。学习“弟子规”后，特别看到这一句，才知道之前做得多么不对、多么不孝。古人尚且能做到这样，而我呢？！不但不主动向父母汇报自己的情况，反而让他们自己打电话给我，为我担心；甚至把父母的电话草率地挂了。从“细讲弟子规”中知道，“忙”是左边一个「心」，右边一个「亡」，代表心怎么样？死了！都不能够去感受父母的需要。一个‘心死’的人是多么可悲呀！我暮然回首，发现自己以前做得是多么的不孝。至那以后，我会主动打电话给父母，让他们了解我近日的生活、学习情况；好让他们不用为我担心、操劳。

但这以后又出现了一些问题。当父母打电话给我时；有时我确实有事，这时我会很纠结。就会随便应付几句。同样，有时，我打电话给父母时，他们也会简单几句就把电话给挂了。因为他们也有事，也要忙。后来，我才明白“弟子规”要‘活’学，不能‘死’学。因此我就跟父母商量，一起制定了一个时间表——每周六晚上 打电话回去，这样父母也好准备，而我们双方都不影响自己的事。现在只要周六晚上，我一打电话回去，父母就会说“宝贝孩子......”。因为电话一响，父母就知道谁打回了。在谈话中，我就会跟他们谈谈自己近来生活怎样、学习怎样啦；好让他们知道他的宝贝最近还好，不用担心。而我也会向他们问好、关心他们。呵呵，父母最近都很开心，不管你信不信，因为他们都说；“咱宝贝儿子懂得关心别人了。”这是我感触良多的一点，也算是我成长的一点吧。

父母其实都非常关怀我们的健康状况，一个人要健康必须要身心调和。中国话又说「祸从口出，病从口入」，所以吃东西要格外注意，如何让自己吃得健康？好让父母不用担心，因为在每周电话聊天中，我感受到父母都很关心我们的身心健康。如果我们生病了，他们会很担心的；所以当我看到“弟子规”中“谨”那章『对饮食，勿拣择；食适可，勿过则』。对饮食要追求均衡，绝对不可偏食。当然吃的过程，也要吃个七分饱、八分饱就好，不要吃撑了，这样胃会伤到。所以在饮食当中，我现在会有所节度，不能太过也不能不及。「病从口入」，我们吃东西也要有判断力，要把营养吃下去，不要把毒素吃下来。很多人吃东西都是骗肚子，反正饱了就好。很多的食物它含有很多毒素、很多致癌物，可能我们都不知道。所以我们常常也听到「垃圾食物」，有很多都是我最爱吃的。但现在我不会了，吃的时候我会控制自己；一想到父母会为我担心，我就会控制好自己的嘴巴。所以说“弟子规”真的给了我很大的影响，它就好像给了我一个准则，让我知道怎样走。

（三）“尊长前，声要低；低不闻，却非宜；进必去，退必迟；问起对，视勿移”。这是讲话方面的礼仪。但我还是觉得自己做得不够；因为现在我在面对老师时还是不够淡定。以前我碰到老师可以说是‘闻风而逃’的，恨不得找个洞钻进去；感觉老师会吃了我似的。而且在我不得不跟老师谈话时，我的眼睛也会像猴子一样到处转，就是不转向老师那。所以谈话时，我眼睛就是能躲就躲的，好像老师周围的环境很好，就是不敢注视。

当看到这里时，我当时就像给人扇了两巴掌；古人尚且如此。而我呢？说话退退缩缩，目不正视；一点都没做学生的样子，太缺乏礼节教育了。所以那以后，每次碰到老师，我都会默念那一话，在心理上克服它。现在，我甚至敢主动上前跟老师打招呼，和老师谈话也可以勇敢地注视老师的眼睛。而且在老师眼里，我看到那一种欣赏与欣慰的眼神。所以说，没啥好怕的，相反我更自信了。

另外，在长辈前，声音要放低，就不会影响长辈的谈话。但也要讲得清楚一些，别讲得不清不楚，跟我以前一样，就会很失礼的，也是对长辈的一种不尊重。相反，双目注视长辈，代表你在专心倾听，这就是对长辈的一种尊重。这样从长辈眼里，就可以看到那一种欣赏、欣慰的眼神。这就是我的一点心得，也可以算是我的一点点成长吧。

（四）“事勿忙，忙多错”“话说多，不如少”这两句我放在一起，是因为我经常把这两句联系起来。什么时候容易出错？忙的时候，就会越帮越忙。举个例子吧，就拿这个即将到来的期末，因为之前没有好好学习，结果到了现在，只好各科一起上，弄得个头昏脑胀。因此，平时要好好做出计划，明白孰轻孰重。不然到最后，只会越来越忙，越容易出错。因此在事情多时候，我就会默念着句话，好让自己冷静下来。这一点是十分有效的，就那现在来说。因为我经常默念这句话，所以反而现在，我能从容冷静下来复习。把作业等等一科科搞定。“话说多，不如少”这句话不用多说了，说的越多错的也越多。人生的艺术在于倾听。可没多少人知道这道理。现在的我，在话都会三思而出，会考虑这话会不会伤害别人。正所谓，说者无心，听者有意。特别在自己生气时，尤其要默念这句话。因为它可以让你冷静下来，一个人在生气时是十分不理智的，就会说出一些不理智，甚至会伤害别人的话。说话就像泼出去的水一样，是收不回的。之前听说过这一个故事，一小男孩在生气时，他就在墙壁钉一枚钉子，后来把钉子拔掉后，留下一个个洞，这就是说话时留给别人的伤害。身体上的上可以治愈，但心灵的伤痕是很难痊愈的。因此说话时，要三思。

“话说多，不如少”。所以多话不如少话，但是一讲话就一定要是好话，都是可以利益别人。所谓讲利益语、讲柔软语，让人家听了很舒服；要讲诚实语，要讲智慧语，成就别人。在说话时，要看自己，假如我们都没做好，还去说别人，那跟别人是一般见识，所以当一个人能够回到先从自己检讨起，心就平息许多。由于那一分平息，由于那一分尽责，慢慢就会让别人惭愧之心。因此，我们要理性办事，理性说话。经常默念这两句话。

（五）“事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错”。这句话应该是我感触很大的一句。为什么呢？在之前别人请教我什么事，我就会毫不犹豫地答应了。然后才去想我是否我做得到不。有时，我也会很忙的，但却答应了别人的事，结果呢？这边要弄自己的事，那边要搞同学的事，弄得自己累死，为自己增添不少麻烦。所以还是“弟子规”说得好，“事非宜，勿轻诺”在答应别人时，一定要考虑清楚，是否能办到。但这一点我觉得自己做得不错，就是只要答应了别人，我就会全力去做，把它办好。

出租车行业规制与放松规制分析 第3篇

国外的出租车规制主要涉及出租车数量、费率、服务和安全标准等方面。国外学术界较早就开始了对出租车行业的规制研究, 并在不同的时代侧重于不同的方面。20世纪70年代的文献集中讨论了出租车巡游服务市场价格竞争的可行性。20世纪80年代的研究开始区分出租车服务市场的内部结构, 分别讨论不同市场的特征和竞争条件。进入20世纪90年代后, 放松出租车规制的实践陆续在一些发达国家出现, 对出租车规制的研究, 在之前的研究基础上, 进一步深入和细化。Moore和Ted Balaker分析比较了28篇1980~2005年出租车放松规制方面的文献, 发现其中19篇 (占68%) 支持放松规制, 7篇 (占25%) 反对放松规制, 2篇 (占7%) 持折中观点。随着众多地区对出租车行业的放松规制实践和出租车行业规制研究的深入, 国外研究出租车行业规制的学者中, 大部分已经认同出租车行业应该放松规制。我国的王军对十几个国家和城市的出租车行业规制变革进行了研究, 对比我国出租车行业的现状和问题, 对我国出租车行业规制提出放松数量管制, 实行最高费率制或费率备案制, 提出建立必要的、最低限度的安全和服务标准管制的建议。

近年来, 随着我国的交通快速发展, 伴随着该行业的不断发展, 出租车规制问题也得到重视。游保德、程金亮从政府规制的角度出发对出租车经营模式进行了分析, 并提出相应的对策建议。徐飞、郭爽从准入、价格、数量和服务质量规制四个角度出发对沈阳市出租车行业现状进行分析, 并提出改善策略。邵燕斐、王小斌使用两方博弈模型探讨出租车提价能否有效增加司机收入与社会福利。章亮亮从经济学与行政法学分析了出租车需要竞争才能健康发展。

1 出租车行业无规制条件下的社会福利分析

在无规制的条件下, 出租车行业内各出租车公司进行自由竞争。假设行业内只有两家出租车公司, 分别为公司1和公司2。由于规模经济效应, 两家公司会展开竞争来扩大规模提高收益。两家出租车公司的运营目标都是获得最大的经济收益。假设两家出租车公司的成本函数和利润函数都是不同的, 但面对相同的市场, 即需求函数相同。这是一个典型的库诺特 (Cournot) 竞争, 可以利用博弈论中的库诺特竞争模型来进行分析。

用q1, q2分别代表两家出租车公司在市场中的服务供给量, 服务供给量用出租车营运里程公里表示。用C1, C2分别表示两家出租车公司的成本, 成本函数可以分别表示为C1 (q1) , C2 (q2) 。消费者对出租车服务的需求函数可以表示为Q=Q (p, f) , 其中p为价格, f为服务质量。

由于出租车的服务质量受到出租车司机的服务态度、道路情况、乘车时间等多种因素影响, 而且出租车服务多为巡游服务, 具有一次性和随机性的特点, 因而, 需求对其服务质量敏感性较低。将需求函数简化改写成Q=Q (p) , 市场的需求函数为Q=q1+q2=Q (p) , 逆需求函数为P=P (q1+q2) 。

两家出租车公司的利润函数分别表示为

令 (q1*, q2*) 为两家公司各自经济收益最大化时均衡状态下的运营里程, 则有

对每个公司的利润函数求一阶导数

这两个反应函数的交叉点即纳什均衡点q*= (q1*, q2*) , 如图1所示。

为了进行更具体的分析, 假定出租车公司的单位运营里程的平均成本分别为c1, c2, 则出租车公司的成本函数可以表示为C1=c1q1, C2=c2q2;逆需求函数取P=a-b (q1+q2) 的线性形式, 那么, 可解得最优条件下的均衡解为

当c1<c2时, q1*>q2*。经过上面的分析, 可以确定无规制条件下, 出租车市场上更多的市场份额会由单位平均成本较小的一家公司获得。

如果两家公司均处于规模经济水平, 由于过度竞争会致使公司自身利益受损, 二者不会发生恶性竞争。但如果其中一家公司没有达到规模经济, 那么它为了追求最大化的收益就需要扩大市场份额, 两家公司会重新分配出租车市场的市场份额。

假定只有公司1达到规模经济水平, 那么, 只要c1下降水平使得均衡价格, 公司2就会由于无法获得任何收益而退出市场竞争, 此时c1<2c2-a, 公司1将完全占据市场, 获得垄断地位。公司1成为垄断企业后, 其最大收益可以表示为maxπ=Q (a-bQ-c1) 。

由于竞争时的价格必然要高于两者的成本, 所以, , 则有a+c1>2c2, 从而可以确定P垄断-P竞争>0。

显然垄断状态下的价格要高于竞争状态下的价格, 这会导致一部分消费者剩余转化到公司1中, 另一部分则形成损失。而且提高的垄断价格会造成市场需求的降低, 一些有需求的消费者无法享受乘坐出租车的福利, 整体社会福利受损。

前面的分析并没有考虑出租车行业的负外部性。出租车行业存在负外部性, 包括其使用过程中占用的道路资源、消耗的能源、污染环境的尾气排放等。传统经济学认为在纯粹竞争的市场机制条件下, 社会边际收益 (SMR) 与个人边际收益 (PMR) 相等, 社会边际成本 (SMC) 与个人边际成本 (PMC) 相等, 见图2 (a) 。但是当考虑到负外部性时, 社会边际成本会大于个人边际成本, 其差额就是外部成本 (EC) , 见图2 (b) 。如图2 (b) , 在出租车行业中由于负外部性的存在, SMC曲线必然在PMC曲线上方, 出租车公司为了实现自身利益最大化, 按照边际成本与边际收益相等的原则决定其市场供给量S1和价格P1, 在供给量为S1, PMC为AS1, 而SMC为BS1, 其差额BA就是EC。由于P1没有反映供给量为S1时的负外部性, 从社会角度, P1的成本价格过低必然造成供给量过大, 导致资源配置的低效率和社会福利的损失。因此, 以社会效率和社会福利为出发点, 如果不对出租车行业进行政府规制, 市场的力量会导致资源配置的低效率, 造成社会福利的损失。

2 出租车行业规制条件下的社会福利分析

出租车行业规制主要包括总量规制和价格规制, 下面将从这两个方面来分析规制对出租车行业的社会福利影响。

2.1 总量规制下出租车行业的社会福利分析

假定出租车行业规制只有总量规制来对行业内的出租车公司数量及公司规模进行限制, 行业内所有出租车公司均能够达到规模经济状态, 行业内出租车公司数量为m, 每个出租车公司单位运营里程的平均成本为ci, i=1, 2, …, m。

出租车市场的逆需求函数为

出租车公司的利润函数为:πi=Pqi-Ci (qi) , i=1, 2, …, m。根据福利经济学相关理论, 进行如下分析。出租车行业的剩余为, 消费者的剩余为

社会总福利为行业剩余与消费者剩余之和, 表示为

政府的总量规制条件下, 要达到的目标为以下两点:

1) 行业剩余最大化

2) 社会总福利最大化

令, 则可解得行业剩余最大化条件为

假设每个出租车公司的平均成本相等, 即ci=c, 则社会总福利为

令, 则可求得

通过分析, 总量规制下的行业内出租车公司数量与平均成本反相关, 平均成本越小的公司在市场中的服务供给量越大, 规模经济临界点决定了公司的规模。因此, 可以通过总量规制实现每个公司的规模经济, 而此时的社会福利能够得到改善, 高于垄断竞争时社会福利。然而, 如果价格仍然由市场决定, 那么在获取更多垄断利润的驱动下, 出租车公司的竞争行为最终仍然会走向垄断, 市场的价格会重新上升到垄断水平, 从而导致规制失灵, 最终社会福利仍然不能得到改善。因此, 单一的总量规制并不能提高社会福利, 必须考虑价格规制的作用。

2.2 价格规制下出租车行业的社会福利分析

此时社会总福利为

相比未实施价格规制时的社会福利, 此时的社会福利明显地得到了提高, 从而说明政府对出租车行业的价格规制能够实现资源的有效配置, 对社会福利起到改善作用。还可以发现, 进行价格规制和同时进行总量和价格规制对社会福利的影响效果是相同的, 从社会福利角度来看, 总量规制是没有必要的。

通过以上分析, 可以发现出租车行业规制条件下的社会福利与无规制条件下的社会福利相比, 明显得到了改善和提高。从社会福利角度来看, 政府对出租车行业进行规制是有效的, 能够规避行业发展中的垄断, 解决资源配置低效率、负外部性等问题。

3 放松规制条件下的社会福利分析

前面分析了出租车行业无规制条件和规制条件下的社会福利, 下面将分析出租车行业放松规制条件下的社会福利。模型假设:

1) 假设出租车行业原有公司的营运里程为q0, 放松规制后, 由于竞争以及准入条件的改变, 原有市场中有z (z=1, 2, …, z) 个新公司进入行业, 假设其营运里程为qi, 单位营运里程的平均成本均为ci;

2) 考虑出租车行业的价格规制, 假设各公司只能调整自己的营运里程, 出租车市场的逆需求函数为

3) 政府规制的目标是社会福利最大化, 出租车公司的目标是公司利润最大化;

4) 政府规制决定新进入行业的公司数量z, 行业内原有出租车公司先决定营运里程q0, 后进入的公司可观测到q0, 然后选择自己的营运里程qi。

这是一个典型的斯坦克尔伯格竞争模型, 可以利用博弈论中的斯坦克尔伯格竞争模型来进行分析。

出租车公司i的利润函数为

为求出租车公司i的利润最大化, 令可得

考虑到公司1, 2, …, z之间的对称性, 令q1=q2=…=qz, c1=c2=…=cz=c, 可解得

原有出租车公司的利润函数为

为求原有公司的利润最大化, 令, 可得

社会福利函数为

通过以上分析, 可以发现放松规制后, 进入出租车市场的出租车公司数量增加, 社会福利会不断提高。这里我们分析的是在价格规制的条件下, 出租车行业放松总量规制对社会福利的影响, 显然在这一条件下, 社会福利得到了改善。但如果在没有价格规制的情况下放松总量规制, 出租车行业就会处于无规制状态, 这时市场的过度竞争会导致资源配置的低效率, 造成社会福利的损失。因此, 对出租车行业放松规制, 必须要考虑价格规制的作用。

4 结束语

对出租车行业不同规制条件下的社会福利和放松规制的影响进行分析, 首先利用博弈论中的库诺特竞争模型对出租车行业无规制条件下和规制条件下的社会福利进行分析, 分析过程中考虑了出租车行业的负外部性特征, 结合了出租车行业的总量规制和价格规制。根据分析确定了出租车行业规制对社会福利的改善和提高作用, 说明出租车行业规制的有效性。然后利用博弈论中的斯坦克尔伯格竞争模型分析了出租车行业放松规制后对社会福利和行业成本的影响, 通过分析发现出租车行业放松规制后, 社会福利会进一步得到改善和提高, 而行业平均成本会有所降低, 从而说明放松规制的必要性, 因而, 放松规制是出租车行业的规制发展方向。

摘要：对出租车行业的规制现状进行分析, 依据经济学理论, 利用博弈论以及社会福利理论分析出租车行业无规制条件下和规制条件下的社会福利情况。通过库诺特竞争模型, 说明出租车行业在规制条件下的社会福利与无规制条件相比得到改善和提高;通过斯坦克尔伯格竞争模型, 得出出租车行业在放松规制条件下的社会福利与规制条件下相比得到改善和提高。从社会福利角度对出租车的行业规制和放松规制进行分析, 指出出租车行业规制的合理发展方向, 为今后出租车行业的健康发展提供理论依据。

“安检”新规堵塞规避邪路 第4篇

如今，中国正逐步收紧货币政策，许多企业面临资金紧张局面，某些前两年实施了激进高负债扩张策略的企业可能陷入困境。相反，西方仍在实行零利率政策，美联储尽管没有正式宣布实施第三轮量化宽松政策，却明确宣布宽松货币政策将执行至2013年，流动性泛滥局面短期内不会改观。

部分西方企业和机构投资者手持巨额“廉价货币”四处寻求新的投资市场。在市场前景看好的中国市场，某些面临资金瓶颈约束的企业有很大可能成为他们猎取的对象。而在这个过程中又有可能出现鱼龙混杂、泥沙俱下的局面。

9月1日，《商务部实施外国投资者并购境内企业安全审查制度的规定》取代之前的暂行规定，正式实施，可谓是恰逢其时。

对此，除了海外投资者需要正确理解外，我国的一些地方、部门和企业也应认清形势，头脑冷静。他们对任何规则都不考虑老老实实遵守，而是一门心思琢磨规避之道。

相关企业和地方、部门尤其需要克制这种规避冲动，因为与几个月前发布的暂行规定相比，这份正式规定在反规避方面下了工夫。不仅规避难度提高，而且一些采取了种种规避操作的外资并购项目，当初自以为得计，现在也很可能面临重新接受安全审查甚至被否决的风险。

新规定第九条明确提出，“对于外国投资者并购境内企业，应从交易的实质内容和实际影响来判断并购交易是否属于并购安全审查的范围；外国投资者不得以任何方式实质规避并购安全审查，包括但不限于代持、信托、多层次再投资、租赁、贷款、协议控制、境外交易等方式。”与前几个月满城风雨的支付宝争端结合起来审视，不难看到这项条款的理由。

支付宝争端关键是此前通过协议控制模式规避中国政府对外资控制的管理规定，而且这一模式通行于中国境外上市互联网企业界，支付宝争端爆发后，一些谋求境外上市的互联网企业、其海外投资机构和中介机构、某些媒体渲染了种种理由，主张让协议控制模式合法化。但倘若同意他们的主张，等于是同意相关企业、投资机构等享受治外法权，可以不遵守我国法规。

新规定之所以增添这项新条款，完全可能是受到了支付宝争端的一些影响。这项条款不仅涵盖了目前已经暴露的规避手法，还涵盖了未来可能设计出来的规避手法，从而弥补了一个重大漏洞。

进一步结合新规定第十条审视，此前玩弄规避手法且自以为得计者的风险更加凸显。以前玩弄手段规避者，现在必须重新接受审查，当初的结果可能被推翻。倘若如此，与一开始就老老实实申报、审查相比，对相关企业和投资机构而言，孰优孰劣，不言而喻。

我们建立外资并购安全审查制度不是要挡住正常的境外投资者，而是为了拒绝某些心怀叵测之辈。我们欢迎正常的境外投资者来中国发展，大家实现互利双赢。

不断完善的条款与相关投资争议案件结合起来看，也告诫内外资企业界，少花些精力琢磨规避，还是老老实实守法经营、走增强竞争力正途为好。而我们有些地方、有些政府部门也应采取审慎态度，树立正确的政绩观，不要再盲目给予某些境外投资者以超国民待遇了。

弟子规征文—《弟子规》让我长大 第5篇

北四平中心小学 四年二班 宁鑫

指导教师 佟金

三年级的时候，学校给我们每个同学发了一本书，叫做《弟子规》。弟子就是学生，规是规范，《弟子规》就是依据先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。每天早会的时候，老师都会领着我们学习，经过这一年多的时间，我从中明白了许许多多的道理。

曾经有一次，我家里来了一些客人，客人问：“怎么没见你家孩子呢？”于是妈妈便喊我出来，当时我正在看电视，所以没有理睬。妈妈走过来把电视闭了，并批评我，我非但不听话还顶嘴跟她争吵了起来。

后来我学习了《弟子规》中“入则孝”这一讲，里面说“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”还有“出则悌”这一讲，里面说“尊长前，声要低。低不闻，却非宜。进必趋，退必迟。问起对，视勿移。”我知道了对父母要孝顺，做事情要讲礼貌，父母叫我，我应该马上就过去，恭敬的等待吩咐，对父母的教诲要认真的聆听，对父母的责备，要顺从地接受，不能顶嘴，否则会令父母伤心。

我认识到了自己的错误，再也不像以前那样做了，等客人再次来到我家的时候，我礼貌的跟他们打了招呼，然后又恭敬的让他们坐下，并拿出一些新鲜的水果给他们吃。最后客人们离开的时候，我还把他们送到了车站，然后相互告别。客人们对我赞不绝口，母亲也对我刮目相看，这都是学习《弟子规》的功劳。

后来有一次，妈妈生病了，感到头疼、难受，我用手一摸她的额头，滚烫滚烫的，原来是发烧了。我连忙把毛巾放到凉水里弄湿，再叠起来放在妈妈的头上，然后自己骑着自行车去买药，回来又喂妈妈吃下。中午妈妈不能做饭了，我就去商店买了些吃的，妈妈却让我先吃，我说：“不行，老师教我们了，亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。我都没有帮您尝药，怎么还能比您先吃好吃的呢？”于是她吃了东西，但是躺在床上满脸的汗水，热得睡不着。我见了，赶紧拿起扇子轻轻的给妈妈扇风，过了一会儿，她很快的进入了梦乡。

第二天妈妈的病好了，她眼中噙满泪水的说：“好孩子，你好像一夜之间长大了！”

全科规培学员规培心得 第6篇

20xx年x月起，我正式成为了xxx院、住院医师规范化培训中的一员，在这一年里，不论是在思想上、技术上还是个人方面，我都有了巨大的进步，并努力成为一名合格的医学工作者。这一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里做简单的心得交流：

一、思想政治方面

健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。这是每一个医学生在踏入医学领域时都要宣誓的内容。在我还只是个学生时，誓言在我心中只是一段庄重的语言，当我成为一名规培学生，面对病人时，誓言成为了我行医的准则。

二、工作学习方面

生理、生化、病理、解剖、诊断、内外妇儿，成为一名医学生后学习了很多医学知识，才明白医学并不是万能的，学医并不会所有的病都可以治愈，“偶尔治愈，常常帮助，总是安慰”，身处临床工作中才更能体会这句话的意义，也更明白学习新知识的重要性;教学查房、病例讨论、指南解读等等，每个科室都会有这样的教学研究活动帮助我们更好的理解、学习知识，辅助临床工作的开展，也为我们将来不断学习、实践临床知识提供了方向。

三、个人成长方面

在临床工作一年后，于我个人方面有了巨大的变化，临床工作不只是惊险的抢救病人、复杂的医疗操作，还有繁忙的病历书写、医患沟通，想要看好一个病人，不只要求医生有精湛的专业知识、技术操作，还需要医护配合，医患充分沟通，患者及家属的理解与配合帮助我们更好的了解、治疗病人病情;医学不只是单纯的医学科学，也是一门社会科学，需要很多辅助能力的配合以帮助我们更好的服务临床。

辩论赛规 第7篇

现代家庭中由于孩子少，宠惯、溺爱比比皆是，孩子想做什么就做什么，缺乏引导，不懂规矩，是谁的责任——是父母。《父母规》中说，“宠与溺，造安逸，安其生，丧其能。宠与哄，增自我，长任性，后患大。”父母对孩子的关爱虽不能少，但也应把握好度，只有宠爱而缺乏引导和教育，会事与愿违；同时宠溺长大的孩子受挫能力差，融入社会后往往被挫折和压力冲垮。有句话说“爱之不以道，适足以害之”，是说父母爱孩子的方式如果选择错了，那就等于是害了孩子。当今的父母对孩子是爱之极切，教之无度，爱子胜过自己的全部，还未出生就列划家产归属，不用付出就坐拥丰厚财富，以为这样做孩子会幸福，孰不知孩子的将来会输的惨不忍睹。英国伟大的哲学家休谟说：“正是劳动本身构成了你追求幸福的因素，任何不是靠辛勤努力而获得的感受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。”所以爱孩子就要给孩子更广阔的空间，放开孩子的双手，让他去开拓自己五彩斑斓的天地，因为孩子的智慧和潜能一旦被引爆将胜过原子弹的威力。由此可见，父母的教育方式对孩子的发展有多么重要。

然而在孩子的成长过程中，出现各种各样的问题在所难免，父母该做的就是成为孩子的好导师，引领孩子的心理和心智走向健康的方向。曲莫老师说：孩子天生就是本自具足，本自圆满的，带着满满的神性、佛性和能量的。家长如果有能力可以帮助孩子促进成长，如果不懂教育，最好的教育就是遵守“父母戒”。家长的观念超越不了自我经历、经验的限制。每个时代都赋予每个时代的孩子使命和能量，只要家长不打压孩子，孩子做什么都会比家长强。’

正如书中说：一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子转到教育自身上来。对于觉悟的家长来讲，教育孩子只是个借口，自我教育才是真的，当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。’

所以从现在起，就让我们和《父母规》一同成长，认真学好并践行下去！

本文作者为《父母规》学堂第一期讲师班学员

辩论赛规 第8篇

指导教师：程贤胜

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我演讲的题目是：《学〈弟子规〉，做文明人》

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信„„”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声地跟着读起来。

“弟子规”，是中华民族几千年来的礼仪精髓，是文明素养的灵魂。是《弟子规》，让我明白了做文明人的道理。

以前，我从不懂什么是文明。学了《弟子规》，我知道文明就是：孝。

百善孝为先。以前，我总是认为父母为我所做的一切都是应该的。甚至，有时父母关心我、多叮嘱了几句，我还嫌他们啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，能躲则躲；即使做，也总是马马虎虎、敷衍了事。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》里所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对我们有养育之恩的父母。这就是文明。

以前，我从不懂什么是文明。学了《弟子规》，我知道文明就是：信。

诚信是三月的春风，是五月的花海。商人说，诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说，诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说，诚信是两根小指拉钩后的百年不变、千年不悔。

也许，有朋友会安慰自己说，诚信是大人的事，我还没有长大呢。如果这样想，那你就错了！大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场上时，你诚信了吗？当你看见有老人上车、假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣、考试舞弊时，你诚信了吗？„„我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！这就是不文明！

亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训„„ ”吧。我深信，有了它，我们就一定会置身于《弟子规》的文明世界里！我深信，有了它，我们一定会飞得更高、飞得更远！

辩论赛规 第9篇

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！

今天，我在国旗下讲话的题目是：学习弟子规，力行弟子规。

《弟子规》告诉我们“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”就是说：爸爸妈妈叫我们的.时候，我们要马上答应，不能慢慢吞吞的；爸爸妈妈叫我们去做事的时候，我们要马上去做，不能偷懒。爸爸妈妈教育我们做人做事的道理，我们要认真听、要记住，要做到。要是我们做错了事情，被爸爸妈妈责备教训的时侯，我们应该虚心接受，不能反抗，不能让爸爸妈妈伤心。

很多小朋友会背诵《弟子规》，可是难以做到弟子规的要求。小朋友们在家里经常看电视，玩电脑。我也会这样的，爸爸妈妈叫我也没听到，有时侯听到了也不答应，有时侯答应了也没有马上关掉电视，关掉电脑。变成了“电视呼，应勿缓，电脑命，行勿懒”了。

科学家说，小朋友要是经常看电视、玩电脑会影响视力发育的。有一次，一位哥哥告诉我，因为他长时间看电视、玩电脑，眼睛都看不清东西了，近视了，带着眼镜多难受啊！多痛苦啊！

小朋友们，我希望大家以后多到户外运动，多亲近大自然。比如去登山、去郊游，让阳光、山水、绿树和鲜花来替代电脑游戏和动画片。我们一定要坚持到底，才会健康快乐成长。

我的话讲完了，谢谢大家！

安规考试(电力安规简单考试题) 第10篇

一、单项选择题（每题1分共40分）

1、（）是指全部带有电压或一部分带有电压及一经操作即带有电压的电气设备。

A、运行中的电气设备

B、运用中的电气设备

C、备用中的电气设备

2、《电业安全工作规程》将电气设备分为高压和低压两种，设备对地电压在（）者为高压。

A、380V以上B、250V以上C、10kV及以上

3、电气工作人员的体格检查约（）一次。

A、一年B、两年C、三年

4、电气工作人员必须具备下列条件，其中不正确的是（）。

A、经医师鉴定有妨碍工作的病症

B、具备必要的电气知识

C、熟悉《电业安全工作规程》的有关部分，并经考试合格

5、电气工作人员对《电业安全工作规程》应（）考试一次。

A、每4年B、每1年C、每2年

6、电气工作人员因故间断电气工作连续（）以上者，必须重新进行《电业安全工作规程》考试，合格后方能恢复工作。

A、一个月B、二个月C、三个月

7、任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》，并足以危及人身和设备安全者，应（）。

A、立即报告B、立即制止C、立即提醒

8、电压等级为10kV及以下的设备不停电时的安全距离是（）。

A、0.70米B、1.0米C、1.5米

9、电压等级为35kV及以下的设备不停电时的安全距离是（）。

A、0.35米B、0.70米C、1.0米

10、电压等级为110kV的设备不停电时的安全距离是（）。

A、1.0米B、1.5米C、3.0米

11、高压设备发生接地时，室外不得接近故障点（）以内。

A、8米B、4米C、5 米

12、在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以（）。

A、不经许可，即行断开有关设备的电源，但事后必须立即报告上级。

B、不经许可，即行断开有关设备的电源，事后无须立即报告上级。

C、经许可后，即行断开有关设备的电源，事后无须报告上级。

13、在高压设备上工作，应至少由（）进行。

A、一人B、两人C、三人

14、在办理工作许可手续之前，工作人员（）。

A、可现场查看安全措施布置进度

B、应在工作现场摆放好施工用具和仪器

C、不准进入工作现场

15、包括工作负责人在内的所有工作人员，（）单独留在高压室内和敞开式的高压设备区。

A、不得

B、有实际工作经验的可以

C、经许可人同意可以

16、在设备上工作必须拉开隔离开关(刀闸)，使各方面至少有（）明显的断开点。

A、一个B、两个C、两个及以上。

17、与停电设备有关的变压器和电压互感器，必须（），防止向停电检修设备反送电。

A、从高压侧断开

B、从低压侧断开

C、从高、低压两侧断开

18、接地线应用多股软铜线，其截面应符合短路电流的要求，但不得小于（）。

222A、20 mmB、25 mmC、30 mm19、接地线必须（）在导体上。

A、搭接B、使用专用的线夹固定C、缠绕

20、在控制室或继电保护室进行屏上设备工作时，相邻运行中的设备应（）。

A、贴封条

B、挂红布

C、挂“有电危险!”标示牌

21、关于触电急救的说法，正确的是（）

A、伤员停止呼吸，即可以判定死亡，可以停止现场抢救

B、伤员没有心跳，即可以判定死亡，可以停止现场抢救

C、只有医生有权做出伤员死亡的诊断

22、触电急救，首先要（）。

A、报告主管领导

B、保护现场

C、使触电者迅速脱离电源，越快越好

23、触电伤员脱离电源后的处理不正确的是（）。

A、严密观察，暂时不要站立或走动

B、如神志不清者，应就地仰面躺平

C、摇动伤员头部呼叫伤员

24、线路上有人工作，应在线路断路器和隔离开关操作把手上悬挂（）标示牌。

A、“禁止合闸，线路有人工作！”

B、“禁止合闸，有人工作！”

C、“止步，高压危险！”

25、高压试验现场应装设遮栏或围栏，向外悬挂（）的标示牌，并派人看守。

A、“在此工作”

B、“止步，高压危险!”

C、“有电危险!”

26、遇有电气设备着火时，应（）。

A、立即将有关设备的电源切断，然后进行救火；

B、直接救火；

C、立即离开。

27、对带电设备不能使用（）灭火。

A、干式灭火器

B、泡沫灭火器

C、二氧化碳灭火器

28、创伤急救的原则是（）。

A、先固定、后抢救、再搬运

B、先抢救，后固定，再搬运

C、先固定、后搬运、再抢救

29、一、二次设备安装调试、预试及检修时，需要防误装置开锁，其中涉及改变工作票所列安全措施的，必须由（）进行开锁和操作。

A、工作负责人B、运行人员C、有经验的工作班成员

30、施工的电气设备发生火灾时，应首先（）。

A、进行扑救B、切断电源C、撤离现场

31、电源配电箱内开关及熔断器必须（）

A、上口接电源，下口接负荷，严禁倒接

B、下口接电源，上口接负荷，严禁倒接

C、无规定

32、在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以（）。

A、不经许可，即行断开有关设备的电源，但事后必须立即报告上级。

B、不经许可，即行断开有关设备的电源，事后无须立即报告上级。

C、经许可后，即行断开有关设备的电源，事后无须报告上级。

33、在超过（）m深的坑内工作时，抛土要特别注意防止土石回落坑内。

A、1.5B、1.0C、0.634、凡在坠落高度基准面（）及以上有可能坠落的高处进行的作业均称为高处作业。

A、2mB、3mC、4m35、心肺复苏应在现场就地坚持进行，不要为方便而随意移动伤员，如确有需要移动时，抢救中断时间不应超过（）。

A、30秒B、5分钟C、10分钟

36、在松软土地挖坑，可增加（）等加固。

A、挡板、撑木B、盖板、围栏C、围栏、撑木

37、敷设电缆时，应有专人统一指挥。电缆走动时，严禁（），以防压伤。

A、搬动电缆B、在电缆两侧站立C、用手搬动滑轮

38、胸外按压要以均匀速度进行，每分钟（）次左右，每次按压和放松的时间相等。

A、40B、80C、12039、三相电力导线A、B、C三相的相别，应分别以（）颜色标志表示。

A、黄色、绿色、红色

B、红色、绿色、黄色

C、红色、黄色、绿色

40、如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电，救护人员接近伤员不安全的措施是：（）

A、穿绝缘靴B、临时双脚并紧跳跃C、快速跑步

二、判断题（每题1分共40分）

1、学会紧急救护法，特别要学会触电急救，是电气工作人员必须具备的条件之

一。（）

2、电气设备停电后，在未拉开有关隔离开关（刀闸）和做好安全措施以前，不得触及设备或进入遮栏，以防突然来电。（）

3、设备因事故停电，为节省抢修时间，可不采取有关措施立即进行抢修。（）

4、只要有领导在场监督，在电气设备上工作就可以不用填写工作票。（）

5、装、拆接地线可不使用绝缘棒和戴绝缘手套。（）

6、禁止使用不符合规定的导线作接地或短路之用。（）

7、在接地线线夹损坏或不能有效固定时，可用缠绕的方法进行接地。（）

8、高压回路上的工作，需要拆除全部或一部分接地线后始能进行工作者，只要征得工作负责人（监护人）的许可，就可进行。（）

9、高压试验的被试设备两端不在同一地点时，另一端应派人守侯。（）

10、不得在带电导线、带电设备、变压器、油断路器附近将火炉或喷灯点火。（）

11、进入高空作业现场，应戴安全帽。（）

12、高处作业均须先搭建脚手架或采取防止坠落措施，方可进行。（）

13、搭脚手架所用的杆柱可采用木杆、竹竿或金属管。（）

14、禁止把梯子架设在木箱等不稳固的支持物上或容易滑动的物体上使 用。（）

15、在通道上使用梯子时，应设监护人或设置临时围栏。（）

16、可用电线、铁丝、细绳作止血带使用。()

17、救护人员在对高压触电者抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。（）

18、触电伤员如意识丧失，应用看、听、试的方法判定伤员呼吸心跳情况。（）

19、工作班成员无须关心现场安全措施是否适应实际工作。（）

20、非电气专业人员可以进行拆、装施工用电设施的工作。（）

21、任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》，并足以危及人身和设备安全者，应立即制止。（）

22、临时遮栏可用铝合金、干燥木材、橡胶或其他坚韧材料制成。（）

23、工作人员在工作中可以移动或拆除遮栏进行工作。（）

24、上下传递物件应用绳索栓牢传递，但可以上下抛掷小工具。（）

25、工作人员饮酒后精神自觉得清醒的，可以让其登高作业。（）

26、禁止一切人员在基坑内休息，防止土方坍落伤人。（）

27当日工作间断时，所有安全措施必须拆除。（）

28、在电缆井内工作时，电缆井口应盖好。（）

29、短时间调整或中断使用施工机具时，不须将其能源断开。（）

30、在施工区域内挖掘沟道或坑井时，应在其周围设置围栏及警告标志，围栏离坑边不得小于0.8m。（）

31、在高压场地内短时休息时可不戴安全帽。（）

32、焊接人员离开现场前，必须进行检查，现场应无火种留下。（）

33、工作完毕撤离现场后，工作班人员可自行返回现场取回遗留的物品。（）

34、焊工应穿帆布工作服，上衣不准扎在裤子里，口袋须有遮盖。（）

35、在可能引起火灾的场所附近进行焊接工作，必须备有必要的消防器材。（）

36、已充气的气瓶，应将瓶颈上的保险帽和气门侧面连接头的螺帽盖盖好后才许运输，空的气瓶除外。（）

37、少量的氧气瓶和乙炔瓶可放在一起运送。（）

38、施工场所应保持整洁，垃圾或废料应及时清除，做到“工完、料尽、场地清”。（）

39、雷电时，禁止在室外变电所或室内的架空引入线上进行检修和试验。（）

40、如触电者处于高处，解救时应采取预防高处坠落的措施。（）

三、综合分析题（20分）

1、作业人员的基本条件？（7分）

2、高处作业有哪些安全规定？（7分）