歌颂中国梦演讲稿

歌颂中国梦演讲稿（精选8篇）

歌颂中国梦演讲稿 第1篇

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀5篇

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀优秀范文一

又到一年劳动节，致敬最美战疫人。在今年“五一”劳动节到来之际，歌颂劳动者、礼赞奋斗人，多了一层特别的寓意。这就是致敬那些战疫场上的最美劳动者。因为有了他们，疫情防控取得重大胜利;因为有了他们，经济社会发展全面恢复;因为有了他们，决战决胜目标充满信心。

他们在逆行中前行。面对突如其来、来势凶猛的新冠肺炎疫情，**.*万名医护人员挺身而出、白衣执甲、逆行出征、迎难而上，义无反顾地奔赴抗击疫情的最前沿。他们敢于担当、无私奉献，哪里任务险重，哪里就有他们忙碌的身影，在救死扶伤的阵地上与病魔较量，用专业知识和精湛技术诠释医者仁心，勇当人民群众生命安全和身体健康的守护者。他们是天使更是战士，是最美的逆行者，是真正的英雄，是新时代最可爱的人，彰显了新时代劳动者的精神风貌和无限荣光。

他们在奔跑中赛跑。战疫场上，无论是隔离医院和方舱医院24小时不停工的建设者，还是夜以继日投入到病毒研究、试剂检测、药物筛选和疫苗开发的科研工作者;无论是医疗物资加班加点的车间工人，还是各项物资紧急运输路上的交通人员，他们都是劳动者，更是奔跑者。特别是在火神山、雷神山医院的建设工地，3万余工人放弃春节休息时间，夜以继日，不眠不休，同疫情奔跑，与时间赛跑，创造了令世人惊叹的中国速度，展示了强大的中国力量，凝聚了伟大的中国精神。人们不禁感叹：“哪有什么基建狂人，不过是实干苦干快干的劳动者”。

他们在驻守中坚守。为了筑牢疫情防控的铜墙铁壁，有这样一群人，他们默默坚守自己的岗位，兢兢业业，不辞劳苦，成为城乡的最美守护者。他们是公安民警、社区工作者、下沉干部、基层干部、海关人员，还有环卫工人、出租车司机、快递小哥，以及投身志愿者工作岗位的教师、农民、个体户等等。他们来自不同行业，却为了同一个目标，驻守在城乡千千万万个防控点上。他们坚守岗位、日夜值守，认真做好排查、监测、劝导、配送各项工作，织牢遏制疫情扩散的牢固防线。正是这样一批批工作在各条战线上的劳动者，在不同的岗位上发光发热，成为疫情防控“守门员”，用辛勤的坚守描绘“疫”线一抹抹靓丽的风景。

他们在复产中达产。疫情不仅给人们生命安全和身体健康带来严重影响，而且对经济社会发展造成严重冲击。为了尽快恢复经济、加速推进社会发展，广大劳动者按下了复工复产的“重启键”和“快进键”。在项目工地，在企业车间，在广袤田野，在商贸物流，在餐饮门店，各行各业的劳动者们焕发奋斗的激情、释放创造的潜能，开足马力，全力生产，着力以辛勤的劳动把疫情的损失降到最低。广大劳动者正以只争朝夕、不负韶华的使命感和紧迫感，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，在平凡的岗位上努力工作生产，为完成今年经济社会发展各项任务作出应有的贡献。

劳动凝聚“大战”之力，奋斗书写“大考”之卷。致敬战疫场上最美劳动者，就是要激励各行各业的劳动者发扬不怕苦、不怕累、敢于斗争、甘于奉献的精神，汇集决胜全面小康社会、决战脱贫攻坚的强大力量，越是艰险越向前，撸起袖子加油干，奋力夺取疫情防控和经济社会发展的“双胜利”。

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀优秀范文二

“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。”这是鲁迅先生对辛勤劳动与成功关系的精辟论述，深刻阐明了辛勤劳动是成功的基石，成功是辛勤劳动的报酬辩证关系。

对人类社会来说劳动最光荣，因为是劳动将人类从古猿猴中脱离出来，人类用自己辛勤的劳动创造了美好的社会生活;是劳动将人类推向动物金字塔的顶端，人类用自己辛勤的劳动创造了社会生活中一切精神、物质、科技财富。

对人类个体来说劳动最光荣，因为通过自己辛勤劳动获得的成功才是最伟大、最光荣、最幸福的，如果依靠投机取巧手段获得昙花一现的成功，因违背自己的良心整天提心吊胆，无心也无力把主要精力投入到辛勤劳动中，结果因这种不劳而获的成功改变了自己整个人生轨迹，逐步把自己带向惊恐、忧郁、落魄的深渊。

辛勤劳动不只是面向自己的工作，更多的是面向自己的人生、自己的事业、自己的成功。很多人都在思考辛勤劳动和成功到底是一种怎样的关系，其实辛勤劳动和成功的关系就像你和镜子一样，如果你时刻辛勤劳动，积极主动对待工作、事业、生活，成功会主动给你辛勤劳动的回报，给你带来无限的喜悦、报酬、机遇，在回报的驱动下，你会更加辛勤劳动、更加艰辛付出、更加积极向上、更加走向成功;相反，如果你总是游手好闲，等待天上掉馅饼，消极被动对待自己的工作、事业、生活，成功会主动让天上给你掉个陷阱，成功会给你毫无生机的回报，让你人生埋葬在一事无成不能自拔的陷阱里。

不劳而获者往往存在消极心态，他们不但想到事情最坏的一面，而且首先考虑的是自己最坏的一面，他们不相信通过辛勤劳动能够获得成功，更不会加倍努力去争取成功，绝大部分时间和精力就在怨恨自己未能成功是生不逢时，嘲笑别人辛勤劳动是徒劳无功。同时这消极心态就像一样还容易让人上瘾，让他们整天沉沦于消极，慢慢变得萎靡不振，最后被这消极心态消耗掉，成功的大门对他们来说已毫无意义。

服从是一种美德，是一种责任，是一种担当，更是一种走向成功的工作态度，只有具备了服从观念，才能具备强烈政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论何时都会服从安排，全身心地投入工作之中。辛勤劳动的人非常注重服从，就像军人一样把服从当做是自己的天职，他们拥有一种功不在我、功必有我的心态，把工作单位当做一个大家庭，把自己完全融入这个家庭之中，对这个家庭有强烈的责任感、使命感、归属感，把家长安排的任何事当做是对自己能力的信任，毫无条件服从，并通过竭尽全力辛勤劳动把每一件事做到最好，有令必行成效出色的你慢慢在这个家庭里成为中流砥柱，甚至成为不可替代的成员，长此以往你就会成为这个家庭成功的执行者。

当今市场经济社会，能力胜于文凭、责任胜于能力、勤劳胜于责任。职场中任何人不要以为自己拥有高文凭就会拥有成功，因为文凭与能力不成正比;能力再强的人，如果缺少责任心，在自己工作岗位不知道使命、奉献、担当，不能弘扬正气、尽心尽责、敬职敬业沿正道轨迹把每一件事做实做好，那么你的能力就没有社会价值，甚至你的能力会对社会起负面作用;责任心再强的人，如果缺乏勤劳付出，对工作只是负责任的纸上谈兵、指手画脚、发号施令，没有俯首甘为孺子牛的实干精神、没有流血流汗的付出精神，那么你的责任心只是表面的，还未将责任深深根植于行动中。

劳动创造社会、劳动创造历史、劳动创造未来，让我们传承“五一国际劳动节”精髓，大力弘扬劳模精神、工匠精神、劳动精神，在各自的工作岗位通过自己勤劳的双手和艰辛的付出，共创幸福美好的明天!

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀优秀范文三

“五一”马上就要到了，一年到头兢兢业业、勤勤恳恳的劳动者们，是否留心注意一下“五一”的来源和意义呢?

“五一”是全世界劳动人民的共同节日，她的背后，凝结着一代代劳动者争取权利和尊严的心血与汗水，与劳动者的“工作时长”渊源颇深、密不可分，也与当下流行的“996”工时互为衬托、相映成趣。

从抵制“长工时”中，话“五一”的由来。人民创造历史，劳动开创未来。对劳动权利的争取捍卫和对过度加班的厌恶抵制，并非此辈国人所独有，美国劳动先驱早已与“长工时”斗争了近200年。19世纪欧美主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义过渡，资本家不断增加工人劳动时间和劳动强度，许多美国工人每天需劳动14至16小时、甚至18小时，沉重的压迫激起了工人阶级巨大的愤怒。1877年，美国开始历史上第一次全国罢工，工人们走向街头游行示威，要求缩短工时，但资产阶级不予理睬，忍无可忍的工人们一次次组织更大规模的罢工。1886年*月*日，美国2万多个企业的***万工人停工游行，明确提出要求实行八小时工作制。为纪念这次伟大的工人运动，1889年*月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上，宣布将每年的“五一”定为国际劳动节，保障工人权益、确定合适工时的“五一”由此正式诞生。

从调整“规范时”中，话“五一”的实施。无论时代条件如何变化，都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。我国在探索完善劳动工时制的进程中，也经历了逐步调整、逐步完善的过程。清朝末年，中国出现了最早的一批近代工厂和产业工人，但风雨飘摇的清末以及腐朽落后、战乱不断的民国，工人休息时间根本无法得到有效保障。新中国成立后，面对如火如荼的社会主义建设事业，党员干部、工人工作干劲很高，每周工作六天一直延续。由于一周“私事”只能“一天”完成，“战斗的星期天，疲劳的星期一”成为当时流行的说法。改革开放以后，借鉴国外先进管理制度，确定工人合适工时被提上议事日程，1984年*月，中共中央办公厅传达了邓小平关于拟将每周工作六天改为五天半的指示。1994年*月，国务院146号令规定实施当月第一周“双休”、第二周“单休”、依次循环的工作时制。直到1995年，国务院令再次宣布，自当年*月*日起，全国实行5天工作制，同年《劳动法》的出台，每日八小时工作制、“双休日”才成为中国人生活的一部分。

从流行“996”中，话“五一”的启迪。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，获得幸福生活也需要奋斗。迈入新时代，中国的经济得到了迅猛地发展，客观上刺激了各行各业加班加点、“5+2”“白+黑”，个别行业甚至出现了早上9点工作到晚上9点、每周工作6天的“996”固定工作时制。很多互联网巨头更是纷纷发声，马云称“996”是福报、刘强东称“混日子的人不是我的兄弟”，一次次将“996”话题推上风口浪尖，也使如何看待工作与休息、奋斗精神与加班文化、员工权利与企业效益等话题，引发全社会的广泛讨论。在当前呼吁基层干部“减负”不“减责”、引导干部快乐工作的大背景下，认真回顾“五一”历程、体味“五一”精神无疑是打开“996”话题的正确方式。人人都是劳动者，几百年来人们对“五一”的坚守与捍卫，近几月来人们对“996”的反思与争议，充分启示我们：劳动与奋斗是必须的，健康与快乐也是必要的，强制“996”违反了国家相关规定，与“以人民为中心”的发展思想相悖，也不利于创新创造的劳动源泉充分涌流。正如《人民日报》评论所言，崇尚奋斗，不等于强制996。“五一”将至，“996”当休矣。

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀优秀范文四

古铜色的臂膀在五月的阳光下被打磨得铮亮，长满老茧的手在平淡的日子里书写着每一天的繁忙。在田间，在工矿、在讲堂，在商场，在钢铁运输线上……劳动者的脚步总是那样匆匆且又铿锵。哦，属于劳动者的这个地球村啊，孕育着全人类朝霞般的理想。

劳动，是人类诞生和从爬行走向站立的先决条件，劳动，创造了人类的双手，创造了人类本身。劳动，创造了世界，创造了文明，创造了美。有了劳动，才有了航天飞机、宇宙飞船、运载火箭，才有送卫星直上太空的豪迈;有了劳动，才有了千里铁路、公路四通八达、畅通无阻的壮举;有了劳动，才有了巍巍广厦、万顷菽浪的令人心旷神怡……。

在中华民族的土地上，劳动是无比神圣的。它维系着一辈辈人气吞山河的梦想，如黄河古道上悠长的号子，恪守着炎黄后裔的韧性和倔强。此时此刻，作为中国中铁人，共和国企业脊梁，或许正在子夜为一架立交桥、一处穿山隧道而辛劳奔忙，或许正在为一段美妙的构思而在图纸上描绘着充满现实的天堂。因为我们清楚，只有用心用力划动如桨的手掌，才能完成尚未完成的远航。我们懂得，如蜜的希望要靠劳动的辛勤采酿。

劳动，最能够显现劳动者的可爱可敬。不怕苦和累，夜以继日地耕耘、拼搏、奋斗，不为别的，只为大地的丰收、产品的合格、工程的竣工、成果的转化、成绩的优异……。当这一切呈现在眼的前时候，作为劳动者，我们会为此落泪，那是喜悦的雨滴;我们会为此而骄傲自豪，那是自信的宣告;我们会为此欢呼，那是胜利的激动;我们会为此欣慰地大声说：我们的劳动仰不负天，俯不愧地!

劳动，是历史发展的纤绳，劳动，是社会进步的阶梯。我们赞美劳动，就是赞美我们的勤劳的民族，也是赞美我们自己。是劳动创造了一切，是劳动使我们的人生价值得以进一步提升。劳动是创造，劳动是进步，劳动牵引着我们走向富足，惟有劳动才能使世界不断走向灿烂与辉煌。

五一劳动节歌颂劳动者礼赞中国梦优秀优秀范文五

我们不是血战沙场叱咤风云的英雄，我们不是为国家设计宏伟蓝图的伟大工程师，我们也不是知识渊博教书育人的专家教授，我们是一群为人类穿衣而默默无闻、辛勤工作的纺织女工。我们是明胜纺织生产的主力军，我们是普通而伟大的劳动者。

恢复生产几年来，我们在以尚总为首的公司党委、董事会带领下，鼓起了奋进的风帆，举起了创业的大旗，高唱着劳动者的浩歌。迎着风霜雪雨、一路披荆斩棘，劳动者之歌美丽而雄壮，温柔而粗犷，响彻在明胜纺织，响彻在黄河之畔，响彻在中国的鲁西南。置身明胜纺织创业的大潮，我们欣慰的看到，在我们汗水的滋润下，明胜之树更加茁壮，明胜之花更加更加鲜艳，明胜的天空更加辉煌灿烂。啊，劳动者之歌是战斗的歌、搏击的歌、奋进的歌、胜利的歌!

劳动，这个闪光的名词，不因卑微的汗水而抹黑;劳动这个朴实的字眼，在咸涩的汗水里浸染而发亮。戴上工作帽，系上围腰裙，姐们们穿梭在机台之间的身影，犹如一朵朵最美丽的、最纯洁的白莲花，默默地在工作中绽放着美丽的与芳香。无论日出日落，无论阴晴圆缺，无论雨雾风霜，姐妹们日复一日、年复一年地在机台旁。怀着劳动的神圣与光芒，将信念融进机台，将豪情写在蓝天，魔幻成绚丽缤纷的云霞，装点明胜纺织的妩媚长空。在高温高湿的季节，面对艰苦的环境，我们在心中高唱着劳动者之歌，唱的我们心明眼亮，唱的我们浑身是劲，唱的我们信心百倍。我们是企业的主人翁，我们是财富的创造者，在平凡的岗位上，我们用勤劳智慧的双手，擎起理想的火炬。劳动这个普通的字眼，因为神圣的事业而显得伟大。劳动就是奋斗，劳动就是创造，劳动就是奉献。我们心中的劳动者之歌漫卷雄风，在这火红好的岁月里，我们用燃烧的激情和炽热的信念，去推动明胜纺织的车轮高速飞奔。我们是平凡的纺织女工，我们是普通的劳动者，我们是力量的载体，我们是激越的主旋律，我们是高亢的进行曲。我们歌唱劳动的伟大，我们歌唱劳动的自豪，我们歌唱劳动的神圣!

人活在世都是在谋生中不断劳动，通过辛勤的劳动自己得到锻炼，家庭得到收获，他人得到快乐，社会得到发展。人的一生不知要遇到多少风浪，得到或失去多少机遇，但劳动始终是我们生存和发展的条件。挫折时高歌大江东去，顺境中抒发冲天情怀。只有通过劳动拥有的收获才最踏实。正因为如此，劳动者之歌才悦耳动听，激荡人心，正因为如此，我们将宝贵的青春化为原料，纺进了一根根纱线，正是因为如此，我们献身纺织事业无怨无悔!

时光如水，岁月如歌。劳动是我们感到人生的深刻与博大，劳动让我们永葆青春与活力，劳动让我们前程似锦。劳动让我们理想辉煌!在今后的岁月里，我们以劳动成就明胜伟业，让我们的劳动使大地群芳吐艳。明胜纺织美好的明天在向我们召唤，明胜纺织前进的足音，时刻扣动我们的心弦，让我们2***人的方阵共同唱响催人奋进的劳动者之歌!

最后，我衷心祝愿明胜纺织的所有劳动者身体健康，一生平安!

歌颂中国梦演讲稿 第2篇

信仰的力量

有个问题，我一直在思考着：“人死后有没有灵魂？如果有，那么灵魂究竟是什么东西？”有人做过实验，将垂死的人放在精密的电子秤上面，在人死去的那一刹那，灵魂出窍，体重平均减少25克。也就是说，灵魂的重量大约是25克。我是坚定的辩证唯物主义者，自然不会因为某个实验而片面地相信某些观点。那么假设，姑且相信，这25克的灵魂，又是由什么东西构成呢？

回顾中国共产党的历史，也许可以从中找到答案。1921年7月，中共一大在上海召开，出席一大的13位代表，经过大浪淘沙，走上不同的道路：他们之中有四位烈士，有中途叛变的张国焘、陈公博，也有新中国的缔造者毛泽东、董必武。面对强大的敌人，有人举手投降，有人不屈不挠；面对严重的困难，有人无计可施，有人扭转乾坤。这是一种什么力量，主宰着成败？

为了新中国的开天辟地，无数革命者奉献了自己的生命，更有甚者，还牺牲了自己的家庭、名誉、地位等等所有的一切。说个例子：样板戏《智取威虎山》的主人公是杨子荣，这个戏剧人物的原型名叫杨宗贵，是一名智勇双全的八路军战士、侦察英雄。在现实中，为了完成侦察任务，他曾经化妆成土匪；也正是由于这个原因，他牺牲以后，家人一直背负着“土匪的家属”这个骂名。可怜的母亲怎么也不相信自己的儿子当上了土匪，可是偏偏找不到平反的证据；就这样郁郁寡欢了20年，却万万没想到，样板戏里面的大英雄，说的就是自己的亲生儿子杨宗贵。许许多多的烈士，时至今日也说不上名字；也有的革命者，混进敌人的阵营里面，跟着敌人一起吃喝嫖赌，还要昧着良心跟着骂共产党，骂着骂着，一个炸弹下来，生命和名誉一起与世长辞。

这两段历史引起了我们的思考：“没有名，也没有利，是什么支撑着这些伟大的共产主义战士？没有成功的必然，也没有上天的庇佑，是什么指引着这些伟大的共产主义战士？”是灵魂，更是信仰。能够激发灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰。

有人问我：“信仰值多少钱？”我说不值钱，因为她是无价的。也有人再问我：“为什么一些有信仰的人很贫穷，而一些没有信仰的人却很富裕？”我说：“有信仰的人不愿意用自己的信仰和别人的财富作交换。因为信仰可以是永恒的、无限的，而财富往往只是短暂的、有限的。”

中国共产党员的信仰是什么？从思想理论体系来讲，信仰是马列主义、毛泽东思想；从奋斗目标来讲，信仰是共产主义；而从实际行动来讲，中国共产党员就是要实事求是，就是要为人民服务。一个党员没有“为人民服务”的信仰，就好像一个检测人员不做实验，就好像一个和尚不信佛。

今天，谈信仰似乎已经不时髦了。年轻人更喜欢谈经济，谈世界，谈未来。——在世界的某个角落，几个年轻人告别了父老乡亲，背着猎枪，骑上骏马，带着心爱的女人，向一片渺无人烟的荒漠走去。50年以后，荒漠上建起了热闹小镇，他们欣慰地享受着丰收的果实。再过50年，他们已经不在人世了，而小镇也发展成现代化的大都市，他们的子孙，有的成为大律师，有的成为大金融家。这就是美国的西部，是几代人坚持不懈地努力而开发起来的美丽和富饶的土地。今天，中华民族的伟大复兴，同样需要几代人的无私奉献。在统一战线上，我们正寻找着一种力量将我们扭成一股。其实这种力量一直在我们身边，那就是“为人民服务”的共产主义信仰。

歌颂中国梦演讲稿 第3篇

我为扶贫事业添光彩

□扶贫项目管理处曾毅佳

作为一名扶贫人,我也有梦,我的梦就是通过自己的努力,让更多的贫困群众早日脱贫致富,过上幸福安康的生活。面对38个赣南等原中央苏区县和连片特困地区县,面对全省380多万贫困人口,面对全省3400个贫困村,我能做的就是立足本职岗位,不断学习和提高自己,努力提高为贫困群众服务的水平,发挥艰苦奋斗的精神,时刻保持清廉本色,多为贫困群众办实事,办好事。当我在审核今年的扶贫产业项目计划时,我时刻提醒自己,一定要严格把关,不让一个违反政策、违背贫困群众利益的项目蒙混过关,确保贫困群众实实在在受益。当我在起草罗霄山片区扶贫规划的时候,我克服困难,边学边干,力求做到科学全面、统筹规划,力争为罗霄山片区未来的经济社会发展提供科学有效的指引。我希望,通过我的不断努力,贫困群众离脱贫致富的梦又近了一步,我为贫困群众的中国梦又做了一份贡献。

放飞梦想

□后扶基金项目管理处付丹

作为扶贫移民工作者,“加快贫困移民脱贫致富”是我们多年来始终坚持的梦想。我们在扶持移民积极创业,稳定人心、促进生产、改善贫困移民生活上一直在努力,就为使移民点呈现出一派花果满山、鸡猪满圈、鱼鸭满塘的喜人景象。此时此刻过去的一幕一幕又浮现在我的眼前,春雨绵绵,我们冒雨爬上水库堤坝;夏日炎炎,我们出现在施工现场;有的时候在乡村驱车一天跑上一、两百公里也成为常事,有的同事在盘山公路上吐完接着上车,只为深入了解贫困移民现状。在基层,有位干部身患尿毒症还仍坚持在扶贫移民一线工作。这些发生在小说、电影里的情节,就发生在我们身边,发生在我们扶贫移民人身上。正是因为我们明白,梦想是坚信自己的信念,梦想是完成理想永不放弃,梦想是每个人最伟大的财富。

做好扶贫和移民工作,追逐中国梦

□计划财务处刘福东

扶贫干部要实现中国梦,就要不断开拓创新,努力探索扶持贫困群众脱贫致富成本最低、办法最好、见效最快的扶贫方式。实践充分表明,移民搬迁扶贫是根本解决条件恶劣地区群众贫困问题的新途径。

首先,移民搬迁扶贫在政治上具有先进性。纵观中国五千年的兴衰史,流动人口是造成社会不稳定,改朝换代的主要原因之一。中国改革开放30年来,造就了大量的流动人口,这些流动人口成为社会管理的一大难题。移民搬迁扶贫顺应城镇化、工业化的发展趋势,引导搬迁群众进到城市城镇,集中优化人口分布;安置搬迁群众落户工业园区,方便群众就业增收。帮助贫困群众过上了“居者有其屋、劳者有其事、患者有其医、幼者有其教”的安居乐业生活,从源头上减少了流动人口,为社会稳定积聚正能量。

其次,移民搬迁扶贫在经济上具有节约性。一直以来,说到行业扶贫,大家习惯于说其它部门为扶贫投入多少,做了多大贡献。但我要说,移民搬迁扶贫为其它部门作了很大贡献。移民搬迁扶贫通过集中优化人口分布,为交通、卫生、教育、电力等其它部门节约了大量的资金,提高了这些部门的资金使用效益。

再次,移民搬迁扶贫在文化上具有融合性。新中国成立以来,由于实行城乡二元经济体制,人为地将城市和农村割裂开来。随着社会经济的发展,城乡之间的鸿沟越来越大,形成了不同的社会阶层。不同社会阶层的文化割裂,将导致社会的不稳定。移民搬迁扶贫,通过集中优化人口分布,培育城市文化,引导农村文化与城市文化相融合,为文化的统一性积聚正能量。

无论是移民搬迁扶贫,还是扶贫帮扶到户,最终都要落实到实干上。作为一名扶贫和移民办干部,我要踏踏实实做好本职工作,为江西的扶贫和移民事业添砖加瓦,为建设富裕和谐秀美江西做出应有的贡献。

快乐梦想

□监察室王喜昌

人因为一颗心而活着,心因为有方向而执著,方向又因为有梦才能飞翔。我们从时代里走来,将给这个社会留下些什么呢?苏格拉底告诉我们,世界上最快乐的事莫过于为梦想而奋斗。我相信每个人都有自己的梦想,我很庆幸自己能够成为扶贫移民民生事业的一份子,德政工程的见证者,这里是我们的人生舞台,实现梦想的舞台。在这里,有一起追逐梦想的同志们,从青春到年迈,为贫困地区群众和移民安置区百姓实现共同富裕的梦想奋斗不息。

扶贫和移民工作者的“中国梦”

□库区基金项目管理处徐忠新

空谈误国,实干兴邦。中国梦的实现,是具体的,是由一个个人、一个个群体的梦想构成的,最终要落实到我们每一个人所承担的每一项具体工作上。而作为扶贫和移民工作者的最大梦想,就是如何帮助贫困和移民群众尽快脱贫致富,早日过上幸福美好的新生活。

实干舞动贫困农民和水库移民的脱贫致富梦

□社会扶贫与对外联络处余宙

新一轮扶贫开发注定是一场艰苦的战役,在多年扶贫之后,新一轮扶贫开发的主战场基本都是难啃的“硬骨头”。要啃下这些硬骨头,我们必须直面种种现实难题,比如贫困面大、贫困程度深的状况没有根本改变,返贫压力增大等等。但实现中国梦的伟大实践为新一轮扶贫攻坚增添的强大新动力,坚定了我对打好这场攻坚战的必胜信心。我们看到,中央和全省扶贫工作会议相继召开拉开新一轮扶贫开发的序幕,罗霄山片区扶贫攻坚规划和支持赣南等原中央苏区振兴发展意见的出台吹响了我省扶贫攻坚的嘹亮号角,扶贫攻坚推进会、督促会的密集召开,“四个一”组合式扶贫、农村扶贫帮扶到户等重大战略的部署实施,更是在全省上下掀起前所未有的扶贫开发热潮,将扶贫攻坚不断推向深入。我们看到,办党组紧紧围绕省委省政府中心工作,积极顺应“四化”同步发展的新要求,对新时期扶贫开发作出了战略性调整,出台了搬迁扶贫“进城入园”试点、以自然村为建设对象的村庄整治、以扶贫资金为“粘合剂”集成新农村建设等改革新举措。实践证明,这一系列决策完全符合中央新时期扶贫工作的基本精神和省委省政府的扶贫战略部署,深得贫困群众的拥护和欢迎,已成为新形势下推动农村“四化”同步发展,促进贫困地区从根本上脱贫致富的有效路径。

梦想在前方,路径已明确。作为帮助贫困农民和水库移民脱贫致富的筑梦人,我将牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,提振精神,立足本职,主动融入扶贫移民事业发展大局,爱岗敬业,勤奋工作,抢抓机遇,开拓进取,把各项工作不折不扣地落到实处,为推动新时期扶贫和移民工作持续健康发展作出自己应有的贡献。

中国梦我的梦我为扶贫移民事业添光彩

□综合处柯科

歌颂中国梦演讲稿 第4篇

本刊讯（记者矣勇）5月17日，2013云南省高校“我的中国梦·云南青年志在四方”演讲大赛在昆明理工大学津桥学院落下帷幕。来自41所高校的65名大学生选手通过激情洋溢的演讲，生动诠释了中国梦、彩云梦和学子梦。省委高校工委副书记陶晴出席颁奖仪式并为获奖选手颁奖。

此次演讲大赛由省委高校工委、省教育厅主办，昆明理工大学津桥学院承办，中国移动通讯集团云南有限公司、云南省演讲学会协办。参赛选手围绕“我的中国梦·云南青年志在四方”這一主题，紧密结合云南人文历史、民族文化以及身边人（事）的典型材料，以生动感人的事迹，深入诠释了中国梦、彩云梦和学子梦，充分展现了我省大学生热爱祖国、奋发有为、志在四方的良好精神风貌。

当天的比赛分复赛和决赛两个阶段进行。在全省各高校前期选拔推荐的基础之上，共有41所高校的65名选手进入复赛。经过复赛，14名选手成功进入决赛并进行了命题演讲和即兴演讲两个环节的角逐，最终，来自昆明学院的觉晓雨以优异的表现荣获特等奖。大赛还评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名。

中国梦演讲稿：中国梦 复兴梦 第5篇

尊敬的各位领导；各位评委，各位来宾；女士们；先生们；

大家好！

梦，每个人都有梦想，每一个人都在怀揣梦想赶路。梦想是什么？

在鲁迅先生的眼里，梦想就是开启亿万中国人的心智和灵魂，在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅、是奶奶温暖的双臂。在运动员眼里，梦想是坚持不懈、永不服输的信念，只要你敢拼搏、肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创新，是责任、道义、博大的宽容和爱心。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是让聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱；是对人性、正义、公平的礼赞和对生命的高度敬畏。拥有梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以“美梦成真”也就成了我们崇高的信仰。拥有梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向坚实、由彷徨走向坚定、由卑微走向自信自尊自强；并走向成功。

拥有梦想是有力量的，它是人生前行的无限动力；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝虽然没有给我们翅膀，却赐给了我们一颗会飞的心、一个会梦想的大脑、一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而激情倍增，人性因梦想而魅力四射。无论是人或人类；无论是国家和民族都有梦想。人类的梦想就是世界的梦；而每一个人梦想的组合就是国家和民族的梦。一个人拥有了梦想，生命就有无形的宽度与高度；一个国家、一个民族有了梦想、这个国家和民族就能走向强盛、杰出与辉煌。一个有梦想的人是幸福的，一个有梦想的民族是充满希望和无穷力量的；让我们为自己的梦想而高歌前行，让我们为国家和民族的梦想而艰苦奋斗、矢志努力。

中国梦，我们的梦！

中国梦！全世界炎黄子孙千百年来的梦！

中国梦！就是中华民族伟大复兴的梦！

愿：我们伟大的祖国繁荣、昌盛、富强。

愿：我们伟大的民族富足、和谐、安康。

歌颂中国梦演讲稿 第6篇

尊敬的各位领导，尊敬的各位同事：

大家好！我来自红山区，某小学班教师徐娟娟。今天在这里表达我对教育的热爱是一个伟大的荣幸。是红山圆我的教育梦想，是朱给我一个平台。我要表示衷心的感谢！我想说话的主题是在我成为你后长大。

从童年起，我认为老师是一个非常神圣的事业，把智慧和崇高的一体。因此希望有一天他们可以去领奖台，拿书去教书。看着老师在黑板上的地板本上，我的心很羡慕。放学后，学生回家的时候，我秘密地留下一个粉笔，写在黑板上，然后，我的心真的是快乐和满意;看着老师携带的教科书朗读英勇，我也偷偷学会老师看起来像，拿着教科书，来回读书;看老师纠正家庭作业的严肃看，也让我付出太多，如何热切地选择我的老师作为领导，所以我可以学习老师的外表来纠正工作。

我记得我五年级，一次，我不能限制我的心在追求梦想，想起一个老 教师成瘾。所以，我找到了一些比我的合作伙伴，让他们做我的学生。一扇门，半块布，所以我第一次尝到老师的味道，不要提更多的快乐。

熊，十二年过去了，终于得到了他们的愿望，站在讲台的三英尺。虽然一路向上起伏，甚至几乎错过了教育事业，但随着童年的梦想坚持不懈，坚定，今天，我终于成为一个光荣的人的老师，今天，我终于实现了我的教育梦想。我想告诉我的学生的知识和美德，我想教他们如何感到快乐，我想成为他们的生活之前的道路沉没闪闪发光的明星。我来了，孩子们，你的幸福快乐来了！

然而，当我真的站在讲台上时，只有找到老师的工作不像我想象的那么简单。我以为老师是一个非常舒适和轻松的事业，我认为孩子们会非常好的自己的想法去，我想我可以很容易地给孩子带来幸福。但现实不像我想的。

我经常问自己：你怎么给你的孩子教育？你给孩子什么样的教室？你如何以什么方式影响他们？你带他吗？ 你在生活中走了第一步吗？

使用314高效的课堂，决心引导他们对大厅的知识，发展自信，合作和能力表达。我发现这种坐在一起的方式可以发挥部队的作用。学习成绩提高，班级有意识地回到教室。

说了一个特殊情况，她叫李平平，这是一个非常胆小，顽皮的孩子。既然小组在建设文化，考虑到她的性格，让她在录音机的时候，没想到她做得更好，更自信，更自信。看着她和学生讨论这个问题，勇敢的问题，认真分数。目前，心脏真的很高兴。

歌颂中国梦演讲稿 第7篇

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。篇二：与人生对话我的中国梦演讲稿

篇一：与人生对话我的中国梦演讲稿

敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是11动漫2班的谢媛。我很荣幸能够站在这个演讲台上，今天我演讲的题目是《我的中国梦》

现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的大学生，身为天之娇子的我们的中国梦是什么呢？而我们有敢不敢梦呢？

答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢的梦，还要狠狠的梦。每一个时代每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上的。

梦想，周而复始。中华民族五千年以来传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

有句话说得好：理想很丰满，现实很骨感是的，丰满是留给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么丰满你的理想。梦想不是说说而已，同样，梦想贵在坚持，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

现在我的梦想只有一个--努力学习！奋发图强！只有脚踏实地，方能无往不前。

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦！

篇二：与人生对话我的中国梦演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

我是11幼一班的孔维佳，今天我演讲的题目是《我的中国梦》，每一个人都有梦想，每一个人也在为自己的梦想而奋斗，梦想是催人前进的动力，梦想是人生道路的指明灯。

有的人回忆过去，他们怀念昨天，有的人憧憬未来，他们幻想明天。但是他们却唯独忘了这最最宝贵的今天。

在这个知识改变命运的时代，我，只是一个普通的学生，不是官二代，不是富二代、我只是普通父母的下一代，我的梦想无疑非常简单，就是努力学习，将来获得一份不错的工作，做一个对社会有用的人。这不仅是我的梦想，也是在坐每一位同学的梦想。我相信不久的将来，这个梦想会在我的手中生根发芽，变成现实。当千千万万的父母不再为过好日子发愁时，当在座的我们成为国之栋梁时，我们的中国梦还有理由实现不了么？

明日复明日，明日何其多。我生待明日，完事成蹉跎。这是古人们留下的一句珍贵的话语。在英国最古老教堂旁边刻着一位犹太思想家的墓碑，上面刻着一些深刻的文字，我这一生有很多梦想，改变世界，改变国家，改变家庭。然而到了垂暮之年我发现自己一事无成，我才意识到如果起初我先改变自己，再改变家庭，通过家庭鼓励再改变国家，也许我连整个世界都能改

变。

有了梦想我们才能成长，有了梦想我们才能有未来，有了梦想我们才能强大，有了梦想，我们的世界才能更加多姿多彩。我们大家要实现自己的每个梦想，必须勇往直前，从现在做起，从今天做起，为了我们心中美丽而骄傲的梦奋勇拼搏吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇三：与人生对话——我的中国梦

每个人的心中都有一个梦想，每个人的心中都有一个中国梦。

我生在中国，长在中国，知道中国有过几千年的辉煌历程，也有过数百年的风雨动荡。我曾为中国欢乐自豪，也曾忧伤悲痛。中国，这片古老的土地上养育了我们的祖辈，是他们用自己的智慧和双手铸造了一个曾经的世间第一强国，也是因为他们这些祖辈，使得这个帝国沦落成为一个任人宰割的半殖民地国家。在那个辉煌的时代我曾记得那句话：犯我大汉天威者虽远必诛！这句话或许很狂妄，或许很嚣张，但它却令我深深感动，不可自拔。但我更不会忘记在哪个屈辱的时代慈禧的一句话：量中华之物力，结与国之欢心。多么强烈的对比，多么悲哀的话语，这句话令我感到气愤，悲痛，却又无可奈何。

我们的民族是中华民族，是一个有着五千年历史的伟大民族，我们这个民族以龙作为图腾，我们是炎黄子孙龙的传人，我们不会比世界上任何一个种族差，因为我们骨子里流淌着的是勤劳，是智慧，是不屈不饶，是勇往直前！

中国，这个古老神秘的国家承载了太多的荣耀和屈辱。曾几何时，我们屹立于世界之巅：普天之下莫非王土；也曾从巅峰衰落：丧权辱国 低人一等。这是历史的必然，也是中国蜕变的过程。雄鹰要想学会飞翔就必须得折断翅膀，人要想成功就必须得经过挫折，而一个国家要想真正富强，就必须敢于直面黑暗！这是国家富强民族复兴的必要！

泱泱华夏 浩浩中央

三十年河东 三十年河西 莫欺少年穷

几千年荣耀 数百年屈辱 勿忘中国梦

篇四：与人生对话我的中国梦

梦，是我梦孩子心中的一盏灯，它指引我们前进的方向，在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。

梦，是一个人头脑中的虚幻；中国是一个成长、发展的现实之地。‘‘中国梦’’则将二者结

合在一起，既给中国梦以现实的依据，又赋予中国美好的畅想------不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，‘‘中国梦’’也因人而异。我，作为一名学生，作为一个中国人，也有着自己的‘‘中国梦’’。

少年强则国强，少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。邓稼先是一个留学生，他为了实现自己的理想；为中华之崛起而读书精忠报国。他放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道，自己是中国的儿女，中国的梦便是自己的梦，自己的梦也是炎黄子孙的梦。炎黄的子孙，要为祖国贡献出自己的力量，他回到了中国，参加了原子弹的研制工作。他不怕困难，还亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹实验爆炸成功了！随后，邓稼先又成功研制了氢弹、东红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先说：‘‘两弹是他的勋章，中国为他骄傲！’’

有许多人都在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，但也许他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只是一个小小的梦想，我们要从我们自己做起，从点滴做起，响应时代的号召，让民族精神传统的火炬一代一代的传承下去。

篇五：与人生对话-------我的中国梦

如果说，今天中国的勃起是中国共产党的努力结晶，那么，若不是广大人民对中国共产党的全力支持，又怎么会有今天的中国呢？然而，在中国的腾飞大梦里，是每一个人民的小梦组合起来的，大到杨利伟实现的太空梦，小到农民的丰收梦，这些梦都有一个共同而令人振奋的名字---中国梦

这一切，都不是我们所希望的但也都是确实存在的。所以，我们要抓紧一切时间，尽自己的一份力量，努力把属于我们的中国变得更加美好。

我的中国梦，所有的乡村城市夜不闭户，道不拾遗，所有的孩子都能得到关爱，所有的老人都能得到照顾，所有的中国人都能彬彬有礼，热情好客，宽宏大量，善解人意。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。

中国梦既是民族复兴之梦，也是复兴过程中我们每一位同学自我实现之梦，()社会国家，个人原本是连在一起的，天下梦，中国梦，个人梦互为前提，彼此成全。国家梦为个人梦提供了发展的机会，无数人的梦连在一起，中华民族伟大复兴才能实现。

少年智，则中国智！

少年强，则中国强！

少年之梦，就是中国之梦！

篇六：与人生对话-我的中国梦

尊敬的老师同学们：

我是12财会的陈坤初，我演讲的题目是《与人生对话-我的中国梦》有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。虽然有梦不一定会成功，但会使你拥有生命的那份欢乐与希望。没梦，你注定是一个失败者，平凡者。从小给自己一个梦想，一个人生的目标，一个让自己坚持的的动力，让自己觉得活的有价值，不管结局如何，都要有一个梦想，我i、不论这个梦想是什么，这么个梦想有多大！让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由飞翔！

我是一个90后，是幸福的一代，在父母的呵护下，我们或许没有不幸福的理由！而叛逆、无知、幼稚„一些刺激性词语却成了我们的代名词，90后---我们是非主流，但我们也有一个遥远的中国梦!我的梦想是成为一个演讲者，将自己的心情用文字来表达，用语言来阐述自己的观点，找到志同道合的朋友。而且，演讲也是一个 锻炼胆量的事情，我喜欢挑战！

中华人民共和国主席习近平在十二届全国人大一次会议上表示，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，实现国家富强，民族复兴，人民幸福。

青春岁月，花样年华，90的我们洋溢着自己的青春，放飞自己的梦想，虽然是那么卑微幼稚，但那依旧是我们的梦，90后的我们何尝不想成为社会的主流自己的主流。现在的我身为一名学生，我会勤奋学习知识，努力提高自身本领，打牢人生成长进步的根基，成为对国家，对人民有用的人才，新的生活，新的面貌，新的社会。新的祖国，等着我们这一代90后去实现中国梦,实现我们自己的梦，或许我们现在经验不够丰富，不够成熟，但我们有志气有理想有信念，依旧可以将自己的路走好，将坎坷踏平！

中国梦就是要敢想敢做敢拼敢成功！每个人都曾输给自己，有勇气你就能新生，我会用不灭的信念与梦想，改变发生，完成我的中国梦.篇七：我的青春中国梦

青春的年华里有着许多的梦想，无数华夏儿女的梦想凝聚成中国五千年的辉煌历史，而我也有一颗装满中国梦的赤子之心。

清廉之梦

一句出淤泥而不染，濯清涟而不妖让我们想起一尘不染的清廉品质，大千世界的历史长河里有的人因清廉被刻在丰碑上被铭记在心，时常怀念，有的人则因贪腐被钉在耻辱柱上遗臭万年，让人唾弃；回望过去，历朝历代无不把清廉作为为官从政的第一法则，公堂朝廷上光明正大，清正廉洁的巍巍匾额在提醒着我们，只有公正无私的青天才有资格坐于庙堂之上，体恤民间疾苦。

我国新一任主席习近平在第五次集体学习中强调，历史的经验值得注意，历史的教训更应引力开，实现两个一百年目标，实现中华民族伟大的中国梦。同时还在会议中提倡以反腐倡廉的新进展新成果取信于民。所以说不管是官员还是群众，不管是大人还是小孩都应当有一份高尚风气，应该读懂清廉的内涵，不论官职的高低都应保持高尚的情操，坚守官德底线。我们中国人应努力做到人民和干部清正，政府清廉，政治清明。中国不是单单靠你靠我的力量才壮大的，而是官民一心才能树立中国之风气，国家之高尚！这样国力才能不断发展壮大，中国梦才不会遥不可及.志愿之梦

中国经济的发展带动了中国人的经济发展，可是有着九百多万平方米土地的大国，不可能各个地区的人民经济都带动起来，还是有一些贫困地区存在的。我想做一名支教老师为贫困地区的学生带去精神上的粮食____知识。

身处繁华都市的我们也许真的不懂贫穷的内涵，可是我却读懂了志愿 的含义。

一名年仅十八岁名叫jimmy的外国志愿者曾无报酬甘愿为我们上口语课。十八岁应该是人生中最美好的花季可是他却为了救一位与自己素昧平生的落水儿童丧失了宝贵的生命。他的这种无私且无国界的爱深深地打动着我。

奉献自己是不分你是哪里人的，只要是用心的便足矣。作为一名华夏儿女，改变国家的贫苦是理所应当的。虽说现在的我还是一名学生，无能力去改变。但是我坚信只要自己努力，总有一天我会尽自己的微薄之力为那祖国土地上缺水分的花朵带去甘露的，让他们与都市里的学生一样吸收同分养料。告诉他们祖国的繁荣，也少不了他们的色彩。

花季少女的梦不是缥缈的，它承载着自身与中国的梦 , 它是有血有肉的。就让它展开青春的翅膀，带着我的中国梦飞翔吧！

篇八：我的中国梦

尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我很荣幸能够站在这个演讲台上，今天我演讲的题目是《我的中国梦》。

中国梦的传统就是中华民族自强不息的精神的传承，虽然今天的我们不需要经历战火的流离，但是我们有责任去弘扬民族精神，为了祖国的一切贡献出自己的力量，继承上一辈的中国梦，为了下一辈的中国梦，这就是我的中国梦。篇三：我的中国梦演讲稿

我的中国梦演讲稿(成人篇）

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有

的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

我的中国梦演讲稿(成人篇）

2012年11月29日，中共十八大召开后的第15天，新一届领导集体中共中

央总书记习近平和其他政治局常委等中央领导去国家博物馆看《复兴之路》的展览。总书记发表了简短的讲话，他在讲话中提到：“现在大家也在讨论“中国梦”，何为“中国梦”？我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”总书记平实的话语却深深的触动了我的内心。有人或许会说，中国梦太遥不可及了，我们似乎奋斗了很久，它究竟能否实现？让我们再次翻开波澜壮阔的历史画卷，回到那一个半世纪以前的中国，看看是否能找到答案。

众所周知，1840年中英鸦片战争的炮火使腐败无能的清政府与英国签订了中国近代第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人民开始过着任人宰割的屈辱生活。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都见证了中国那些有识的爱国志士为寻求救亡图存的不屈抗争，但结果证明，资本主义道理在中国根本行不通。难道中国就真的无路可走了吗？我们真的要被亡国灭种了吗？究竟谁才能救中国？坚忍不拔的中国人再次从失败的痛苦中爬了起来，继续寻找救国救民之路。终于，俄国的十月革命给正处于迷茫无助的中国带来了马克思列宁主义，它犹如黎明前的一抹曙光，照亮了我们前方的路。五四运动的爆发使无产阶级登上了历史的舞台，从此中国的革命力量不断壮大。这些都为一个伟大政党的诞生奠定了良好的基础。

回顾历史，党带领我们走过了整整91年的峥嵘岁月，从八年抗战到新中国的成立；从十一届三中全会到中共十八大；从毛泽东思想到科学发展观，从对抗非典到汶川地震；从东方红一号到神舟九号、、、、、、91年来，我们有汗水也有

泪水，有喜悦也有伤痛，有成功也有失败。站在今天，回望过去这91年，有多少经历属于这些不平凡的漫长岁月？又有多少当时的新鲜事成了历史的瞬间？一个个故事，一幅幅图片，一段段影像贩贩贩或亲切温暖，或震撼动人。这是一个国家和民族在新时期激情拼搏的印记，是无数普通百姓品味喜悦拥抱幸福的镌刻，更是一个先进政党不断与时俱进、执政为民的生动见证。

进入新世纪，党的十六大的主题是《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，十七大是《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，而今，十八大会上，胡锦涛总书记作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。简明而又鲜明地向党内外、国內外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么样的目标继续前进。这都是关系到党和国家工作全局的重大问题。道路关乎党的命运、道路关乎国家前途、道路关乎民族命运、道路关乎人民幸福。我们必须坚定不移地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改革易帜的邪路。实踐证明，中国道路经受了历史和实践的检验得到了全党全国人民的衷心拥护也受到世界人民的尊重。只有倍加珍惜、毫不动摇地坚持这条道路，才能把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族复兴的百年梦想。从报告里，我们聆听到了中华民族逐步走向强大的声音，更感受到了中国共产党带领全国各族人民，坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利的信心和决心。

说到这里，似乎我们的中国梦并非遥不可及而是将要触手可及，但现今在我们实现伟大的复兴梦的道路上，有着一头巨大的拦路虎---庸懒散贪的不良工作风气。这些不良风气的存在，腐蚀者党的肌体，损害政府的形象，影响社会的稳定。因此，在十八大召开之前，全国范围内就开展了集中整治“庸懒散贪”问题的专项工作。十八大后，来自新一届中央领导集体针对“庸懒散贪”问题

一系列表态，引发了社会各界的强烈关注。11月19日，新任中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山，在中央纪委监察部机关全体党员干部大会上，也再次强调要将反腐工作引向深入，他要求下决心改进文风、会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，认真纠正损害群众利益的不正之风。之后，在中央工作会议上要求“不准念稿，要讲实在话，要学会深刻思考”。中共中央在12月4日的政治局会议上，审议了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，这些规定具体而又实在，都显露出了领导层改会风、文风、作风的新气象，都显示出整治“庸懒散贪”的决心。

一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”广大的青少年是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来；做为奋战在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国 篇四：《我的中国梦》演讲稿

《我的中国梦》演讲稿

同志们，青年朋友们：

今天，我们在这里隆重集会，共同纪念“五四”运动94周年，表彰先进，并全面启动全市共青团系统“我的中国梦”主题教育实践活动，这对于弘扬“五四”精神，共筑“中国梦”具有十分重要的意义。首先，我代表市委，向受表彰的先进青年集体和优秀个人，表示热烈的祝贺！向在座的各位青年代表，并通过你们向全市广大青年、共青团员和团干部，致以节日的问候！

刚才，明正同志对在全市共青团系统开展“我的中国梦”主题教育实践活动作了具体安排，两家单位作了表态发言，希望大家认真领会，抓好落实。下面，我重点围绕如何开展好主题实践活动，讲四点意见。

一、提高认识，深刻领会“我的中国梦”的丰富内涵和精神实质。党的十八大以来，总书记就中国梦发表了一系列重要讲话，引起了全国人民的热烈响应和衷心拥护。在国家博物馆参观《复兴之路》时，总书记指出，“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想；在十二届全国人大一次会议上，总书记当选国家主席后又讲到，实现“中国梦”必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。“中国梦”进一步明确了国家和民族的前进方向，阐明了中华民族、我们的国

家、我们的人民到底要“到什么地方去”这个重大问题；“中国梦”是对中华民族自尊心和自信心的极大增强，使中国人对实现中华民族伟大复兴这个目标充满了信心；“中国梦” 唱响了时代主旋律，传播着社会正能量，必将汇聚起全体中华儿女的巨大力量，感召着全体中国人民团结奋斗，凝聚起方方面面建设祖国的强大力量。党有号召，团有行动。我们一定要深刻认识“中国梦”的丰富内涵和精神实质，深入贯彻落实党的十八大、市委四届七次全会、市第四次团代会精神，积极支持、自觉参与“我的中国梦”主题教育实践活动，唱响青春主旋律、共筑伟大“中国梦”。

二、修身立行，积极争做“我的中国梦”的实践模范和追寻先锋。空谈误国，实干兴邦。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。青少年是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，必须志存高远、砥砺品行，积极做“中国梦”的实践者和追随者。一是要以坚定远大的理想励志前行。坚定的理想信念，是人生道路上的动力源泉和导航明灯。广大青少年要坚定共产主义理想信念，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移跟党走，立志为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。二是要以高尚美好的情操培育品德。青少年要切实加强思想品德修养，牢固树立、自觉践行社会主义荣辱观，切实抵制庸俗、低俗、媚俗之风，传承民族传统美德，以实际行动促进社会和谐。三是要以孜孜不倦的精神求索新知。青少年要始终把勤奋学习作为成长进步的阶梯，打牢知识基础，增强知识积累，不断追求新知识，掌握新技能，提高为祖国和人民服务的能力。四是要以锐意创新的激情投身实践。青少年作为最具创新潜能和创业激情的社会群体，要努力提高创新能力，用创新思维、创新方法去解决经济社会发展中的现实问题，在推进大别山试验区建设中奋勇争先，为黄冈的跨越发展贡献力量。五是要以艰苦扎实的奋斗成就事业。青少年要弘扬艰苦奋斗优良传统，埋头苦干，务实进取，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。要勇于到条件艰苦的地方接受锻炼，到基层一线建功立业，在艰苦奋斗中书写人生辉煌，创造时代业绩。

三、勇于担当，自觉把握“我的中国梦”的社会责任和历史使命。“中国梦”离不开“个人梦”，是由千千万万个“我的梦”集合而成。广大青少年要自觉把个人的追求与国家的前途命运紧密地联系在一起，把个人发展与黄冈发展紧密联系在一起，自觉担当“中国梦”的责任和使命。一是要把实现“我的梦”与“中国梦”相结合。“我的梦”是 “中国梦”的组成元素，“个人梦”与“中国梦”一脉相承。青少年肩负着实现“中国梦”的时代重任，必须将“我的梦”融入“中国梦”之中，在为“中国梦”奋斗中成就“个人梦”。二是要把实现“我的梦”与“黄冈梦”相结合。要深入学习贯彻

落实市委四届七次全会和市第四次团代会精神，特别是雪荣书记的重要讲话精神，充分理解 “黄冈梦”的深刻内涵，以奋发有为的精神状态，高举“红色大别山、绿色大别山、发展大别山、富裕大别山”的发展旗帜，大力实施开创战略，紧紧围绕“强工兴城、强农兴文”的发展重点，在建设黄冈大别山试验区中谱写壮丽的青春之歌。三是要把实现“我的梦”与责任担当相结合。要切实增强社会责任感，增强集体荣誉感，增强道德修养，增强担当意识，勇于担难担责担险，让自己的汗水和知识, 内化为自身的素质和能力,外化为卓越的事业和成就,在为发展建功、为社会奉献中,实现人生价值。

四、精心组织，确保“我的中国梦”主题教育实践活动取得实效。“我的中国梦”主题教育实践活动，是全国共青团系统开展的一项重要活动。各级团组织要高度重视、科学谋划、精心组织、认真实施，确保活动实效。一是要突出主题，系统谋划。要紧紧围绕“我的中国梦”这个主题，全面部署，科学安排好各项内容，积极推进主题征文、主题演讲、先进典型示范、社会实践和志愿服务等一系列活动，使活动有目的、有计划、有步骤的实施。二是要结合实际，创新形式。要研究新时期共青团工作规律，继承以往工作中的好做法、好经验，结合黄冈实际和青年特点，找准工作切入点和着力点，创新活动形式，丰富活动载体。要将主题实践活动

与“我与祖国共奋进”、“学党史、知党情、跟党走”、“传颂红色大别山，坚定信念跟党走”、“与信仰对话”、青年文明号、青年岗位能手、青年志愿者、“希望工程”等团的工作结合起来，使主题活动与青年形成共鸣，放大“好声音”，传递正能量。三是要选树典型，扩大影响。要注重发现、培育、选树在学习生活、实践技能、创新创业中涌现出的先进典型，大力宣传先进典型人物和事迹，扩大典型的影响力和感染力，用身边的典型教育人、感染人、激励人。

开展“我的中国梦”主题教育实践活动是党中央的要求，也是各级团组织深入贯彻落实党的十八大精神和市委四届七次全会精神的重要载体。各级党委要高度重视、加强领导，各部门和各单位要大力支持，认真指导和帮助各级团组织制定切合实际的活动实施方案，广泛动员青少年积极参与主题活动，为实现“中国梦”贡献力量。

青年朋友们，人生如船，理想是帆。希望你们既要仰望星空，又要脚踏实地，既要胸怀理想，又要勇于担当，高扬理想风帆，用智慧掌舵，用汗水划船，早日到达梦想的彼岸。

最后，祝愿“中国梦”、“黄冈梦”、“我的梦”早日美梦成真！篇五：大学生我的中国梦演讲稿

大学生我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们： 大家好！

何为“梦”？何为“中国梦”？习近平主席在中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时告诉所有人——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这就是我们的“中国梦”！为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形。

上千多年来，正是无数先贤之士把自己的梦融入“中国梦”，他们在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，也许在他们人生的最初，他们没有豪情壮志，没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，他们为了梦想而不断坚持、努力，最终将自己推上人生的制高点，并成就国家大爱。正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。

中国梦”与个人梦本来就唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石，“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

今天，我们每个人未必像成功人士那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

“中国梦”之中国“自主高考”梦 第8篇

记得上世纪八十年代曾流行“学好数理化,走遍天下都不怕!”,随着一轮又一轮的基础教育改革,时至今日却是“学好语数外,考遍华夏我好拽”。最新一轮“浙江、上海”的高考改革试点方案是“语数外”三“必考”科目加三“选考”科目的高考模式,调整有关学科分值比重,英语学科实行一年两考,以最好成绩计入高考总分。要做到两次命题难度系数相同实属不易,绝大多数考生都要参考两次,无疑加重学生考试的经济、生理和心理负担。这种“必考+选考”的考试模式改革与现行高中教材的“必修+选修”的教材改革类似,实践结果却是学生没有选择权利,而是相关教育管理的领导为了自己的管理业绩“替”学生作了选择。这样的高考改革除了告诉学生高考科目中哪门学科更重要,迫使中小学校按高考学科分值调整相关学科教学课时外,对改变基础教育的应试教育现状毫无意义。这样的高考改革只能导致基层教育行政部门和教育单位“新瓶装旧酒”,按照传统的“文理”分科模式或实行走班制继续搞应试教学而已。

随着各地高考逐步回归使用全国统一试题,高中各年级的补课行为愈演愈烈。某省市在高考自主命题时高三在寒、暑假和小长假是不能违规补课的,周末补课也是不能收补课费的。然而该市从2016年起高考使用全国卷后,高三可补课60天,各学校具体补课多少天,则是无人问津的。财力不济的区县违规收取补课费或克扣教职工的绩效工资补贴高中补课,财力雄厚的区县甚至打算动用财政支持高三补课,为了领导的政绩和面子可坑苦了一线的教师和学生。由此可见,应试教育的根源不在学生和家长们身上,也不在一线教师们身上,而是在各地主管教育的中高层领导们身上。

“浙江和上海”的新高考改革虽然有了尊重学生自主高考的“萌芽”意识,但没有“真正”尊重高校各专业的自主招生需求,也没有“充分”尊重每个学生的天赋、兴趣和发展需求,而且便于社会和教育行政部门根据高考数据对高中学校进行教学质量评价,便于高中学校搞集体应试教学,其改革结果自然不言而喻。

教材和高考命题的“地方化”不但没有实现基础教育由应试教育向素质教育转变,而且浪费相当的人力、财力、物力等有限的教育资源。照抄照搬别国教育模式,没有尊重我国的国情,这一“百花齐放”的教改实践,最终结果为“封建割据”的应试教育。现行高考制度必须改革,而改革的目标是要“充分”尊重学生的兴趣、特长和人生发展规划,有利于学生全面发展和终身发展,“完全”尊重高校各专业特点,有利于高校发现人才,有利于基础教育由应试教育向素质教育转变。要实现这一目标,我们不能照抄照搬别国高考模式,必须针对我国国情,建立具有中国特色的“自主”高考模式。

二、变革梦想

高考考哪些学科,不考哪些学科,高校办学各专业院系最有发言权,由高校各院、系自主确定;学生高考愿考哪些科目,不考哪些科目,这是学生的人生权力,交给学生自己决定。文史类专业不一定都要考(或仅考)语数外历地政,而理工类专业不一定都要考(或仅考)语数外理化生。教育行政部门不能替高校做主,也不该为学生抉择。

我们不妨采用“自助餐”模式改革高考,将我国现行的分省命题考试改为全国统一命题考试,取消文理综合考试,采用各学科分科考试模式。让高校根据所设专业特点“自主”确定各院、系(或专业)考生的“必考”科目,学生则可根据自己的兴趣、特长和人生发展规划“自主”确定高考志愿及其“选考”科目,从而实现学生与高校各院、系(或专业)间的“双向”自主高考。

(一)教材和命题

全国统一教材,统一命题。

(二)考试和阅卷

分省组织考试、阅卷。

(三)招生与录取

各高校制订各省市招生计划,分省录取。

(四)科目设置

取消传统高考的“必考”科目,所有学科均为“选考”科目,高考科目设:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等。各科总分为150分,考试时间语文为150分钟,其余学科均为120分钟。

目前的高考模式都以行政化方式统一规定报考文史类专业要考哪些科目,报考理工类专业要考哪些科目,没有尊重高校各院系相关专业的招生需求,也没有尊重学生的兴趣、特长和人生发展需求,导致高中学校过早文理分科,文科生不学理化生,理科生不学政史地,多数高中学校从高二下到高三这一年多时间里都在复习、做题、讲评。过去和现行的国内高考模式,因为好“集体”应试,所以才应试,致使基层教育管理干部、高中学校和一线教师为各自的政绩、经济效益和社会声誉大搞“集体”应试教学,从考试模式的设计上就易导致学生产生“群体”偏科现象。

取消全体学生的“宏观”必考科目,代之以高校各院、系或专业的“微观”必考科目,不但完全尊重高校的自主招生需求和学生的自主发展需求,还有利于根治基础教育的“集体应试”教学。传统高考都设“必考”科目,在历届高考中语文不及格的大有人在,外语和数学考三、四十分甚至更低的学生为数不少,其他学科何尝不是如此。学生能否学好某学科主要由其兴趣和自身能力起决定作用,与其是否是高考“必考”科目无关。

“语数外”基础学科的重要性可通过高校招生时对各专业“必考”科目的设置上予以突出:90%的专业要求考语文,90%左右的考生都得考语文;85%的专业要求考数学,85%左右的考生都得考数学;70%的专业要求考外语,70%左右的考生都得考外语;基础学科的重要性还可通过中、小学平时教学课时安排上予以倾斜来体现。将语数外纳入选考科目不但没降低其基础学科的重要性,让各种诊断性考试或联合考试从此销声匿迹,同时这是解放中小学“语数外”应试教学的需要。

(五)考试成绩

1. 有效期:三年。

现行高考一年一考,高考成绩是一考一用(即将全国推广的“3+3选考”高考改革方案中仅是部分或个别科目“两考一用”),一考必用。在这种一考定终身、分分计较的考试模式中,往往一两门学科的考试成败对考生升学情况起着至关重要的影响,考生备考的心理和生理压力都非常大。

将高考成绩有效期确定为三年,使得考生的各门选考学科均有三次考试机会,以最好成绩参与高校招生录取,实现高考成绩的多考多用,多考选用。这不但有利于减轻学生的心理和生理压力,充分发挥考出学科实力,还从招考制度角度鼓励学生尽量多学、多选、多考,有利于减轻学生的考试强度,全面发展考出综合水平。学生最终考上某所大学是对其三年长期考查的结果,与一两门学科的一两次考试成败毫无联系。三年有效期的设置让高考平常化,不但能根治传统高考的复读顽疾,有利于高校重点学科和专业的人才选拔,还能充分降低高考成绩对学校教学质量和教师教学能力评价的副作用。

2. 学科成绩。

学科成绩不再以传统考分作为高校录取依据,而是将学生考分按学科排序后,以学科排序成绩作为高校录取依据。例如学科考分在前1‰以内,该学科排序成绩记为100分;在前1‰~2‰以内,该学科排序成绩记为99.9分;在前2‰~3‰以内,该学科排序成绩记为99.8分;在前3‰~4‰以内,该学科排序成绩记为99.7分;……学生高考成绩均以三年内各学科最好排序成绩记载,其高考成绩单如下表所示:

目AB前"CDEFGH的综合学科最高分300分,A最BI低’*分+0分,在历届高考中综合JG学(3科")考分低于120分的考,-生、/为0、.数,不、12少,而在浙江“3+3选.考,”(10试"点)方案中3选考学,-科、.总,、4分5、最6 7高、83200分,最低120分。12从K消L(8灭")低分角度看,浙,江-、和/0上、海的试12、45、67点方案无疑是相当F成1OMN功P0(2的(3","))部分考生因此.改,/、革/0、0.获、,1得、21、2几F、821十、3甚0至上百的加分实惠。……选考学科的最高与最低分…差…在浙江方案中只有60分,在上海方案中仅有30分,必考学科与选考学科的地位差距’进F!一"步拉大,不利于自然学Q’科*+和人文学科的人才成长与UR选VS拔WT。在传统高,考-、中,.-,,、、12各/0学、、301科2、、F13的0难、、4545度、、676系7、数82不同,学科考分X含Y金Z量不同,无法比较,-考、/生0、的45各、1学2、科82能力。同一学科在不[同年]份命题难度系数有,较-、/大0差、F1异、.,,以学科最高考分记入^高_‘校招生录取,既不/0科、F学1、、3有0、.失,公、45平、,82又会增加学生的考a试bde负c担。,-、/0,、-.、,/、40、5.、,67、82

学科排……序成绩体现了学科平等,不……但消除了不同学科命题难度系数的影响,能很好地反映考生的各学科能力,有利于高校根据专业特点招生,而且排除不同年份同一学科的试题难度变化影响,很好地比较不同年份参考考生的学科实力,有利于学生根据自身特点选择发展方向。学科排序成绩不但能有效消除全国统一试卷后各省市间的教学质量攀比压力,还能有效消除各地阅卷尺度和教育发展水平上的差异,可全国通用有利于异地高考的根本解决。学科排序成绩还能很好地兼容传统高考(将传统高考学科考分排序后转换为排序成绩即可),实现新旧高考的自然过渡,降低高考改革对往届考生和社会考生的冲击。

(六)录取资格

考生在国家高中学业水平考试中各科成绩均合格,将获得高校招生录取资格。考生填报高校升学志愿后,其高考成绩自动进入当年高校招生系统,各学科均以三年内最好排序成绩参与各高校当年的招生录取。

当前地方的高中学业水平考试沦为“经济”型考试,在学生、家长、教师和基层教育管理者看来是典型的“水”考。不但不能促使学生全面学习,平衡发展,还对学生德育教育起着“恶劣”的反作用。既然这些年交给地方组织,搞得乌烟瘴气,就应由国家主导,将其升格为国家级统一考试,严肃考风考纪,既能治理现行高中毕业会考试中的种种乱象,又能纠正高中阶段的集体和个体偏科行为促使学生全面学习平衡发展,还能通过学业水平考试加强学生的“诚信”教育。

录取资格的设置从学生“毕业和升学”角度强调各学科同等重要,无学科歧视,要求高中学校按课程设置标准开齐开好各门课程,要求高中学生必须全面学习达标,方能高中毕业和升学。因此,高中学业水平考试一定程度上发挥高校招生的预选功能,必将促使教育考试部门、学校、考生和社会认真对待,严肃考风考纪。高中学业水平考试为合格性考试,一年一考,将合格率设定为100%是教育浮夸,既不合理,又不科学,不利于给高中学生维持最低限度的学习压力。即使高中实行义务教育,也不应将合格率设定为100%,高中实行“义务”教育不是“义务”毕业。过低的合格率会增加学校、学生和社会的教育成本,浪费教育资源;过高的合格率无异于目前各省市的高中毕业“水”考,不利于纠正基础教育的群体和个体偏科行为,促使学生全面学习平衡发展。例如全国高考升学率为65%,其学业水平考试合格率可确定为85%(即学业考试中学科考分在前85%以内的学生视为合格),学生可多次参考,合格为止。

对尚未在高中学业水平考试中全部达标的学生,可参加高考,其高考成绩只做档案记载,不能参与高校招生录取。为减轻学生考试负担可考虑将学生的高考学科成绩在高校录取率以上的视为该科学业考试合格,该举措还能防止各级教育部门利用学考合格率评价学校的教学质量和教师的教学能力。对只毕业不升学的学生,同一学科在三年学业考试中未能达标,该科学考成绩可视为合格(对学困生从规则上有条件的通过,比在命题、监考和阅卷过程中弄虚作假的混过要好)。

(七)考试时间

1. 春季高考:主要安排考文科类学科。

科目:语文、英语、历史、政治、外语口语等;

时间:2月17、18、19;

2. 夏季高考:主要安排考理科类学科。

科目:数学、物理、化学、生物、地理等;

高考时间安排春、夏两次考试有利于减轻学生的考试强度和密度,同时降低高考对正常教学所带来的负面影响。

时间:7月7、8、9;

(八)方案说明

1.高校各院、系有权根据所设专业特点“自主”确定各院、系(或专业)考生当年的高考“必考”科目(当年有效),交国家教育部网站于当年1月1日统一公示。如浙江大学2041年在江西省的招生计划和学科要求为例:?@;<=>78.5 90.1 97.3 99.1 73.4 30.5

高校招生录取除了每年向社会公布各专业必考科目外,其招录程序与传统高考基本相同,高校不但有了高考自主权,而且招录成本不会增加。取消传统高考的加分录取,变各高校根据国家相关招生政策自主分类录取,对执行国家相关政策达标较好的高校从财政、科研经费等方面给予支持和奖励,对未达标的高校从相关方面则予减持和惩罚。2041 9;<=>70.190.197.399.170.496.4?@;<=>78.5 90.1 97.399.173.4 30.596.450.4AB"CDEFGHABI’*+JG(3"),-、/0、.,、12.,(10"),-、.,、45、67、8212KL(8"),-、/0、12、45、67MN0(2")/0、.,、12、82’F!"Q’*+RST,-、.,、/0、12、30、45、67、82UVW,-、12、30、F1、45、67XYZ,-、/0、45、12、82[],-、/0、F1、.,^_‘/0、F1、30、.,、45、82abc,-、/0、.,

2.考生有权根据自己的兴趣、特长和人生发展规划“自主”确定高考志愿及其“选考”科目。如:F1OP(3").,、/0、12、F1、30…………de,-、/0、.,、45、67、82…………

考生报考科目的多少,只决定其高考志愿的专业选择面广度的大小;决定考生是否录取不是其所考科目的总成绩,而是其高考志愿填报专业要求的必考科目总成绩。如上表中赵犇姗同学:报考浙江大学的会计专业时,仅语文、数学、英语、物理四科总成绩参与录取;报考浙江大学的建筑学专业时,仅数学、英语、物理、地理四科总成绩参与录取;该同学因缺生物成绩,不能报考浙江大学的生物制药专业。专业必考科目总成绩相同时,高校有权根据专业特点和考生的单科成绩、体检情况等综合信息择优录取。

考生应科学、合理地确定自己的选考科目:选考门数不宜太少,太少导致考生升学志愿可选择的高校及专业较少,将影响考生升学机会和质量,甚至落榜;选考门数不宜太多,过多虽然考生升学志愿可选择的高校及专业机会较多,但会导致考生备考任务过重,也可能影响考生各学科考试的综合质量。考生的选考门数大多集中在4到7门,选考科目数量与考试成绩既非正比函数,又不是反比关系,往往选考科目多的考生比选考科目少的考生考得还要好。选考门数多少应量力而行,做到能者多选、愿者多考才好。

选考少于6门的考生相比传统高考无疑是减负,选考多于6门的考生因为是自愿也无所谓负担加重。高考选考多的考生学业水平考试门数可能就少,选考少的考生其学业水平考试门数就会多,但大多数考生通过9次考试就完成毕业和升学,在“3+3选考”的试点方案中考生要通过16次(9堂会考+7堂高考)考试才能毕业和升学。如此变革将为考生节省出7次的考试时间和备考成本,学生则可将这些时间和成本有效利用在选考科目的学习与备考中。

(九)作弊处罚

对在高考和学业考试中考试违规考生将记入本人诚信档案,该考生三年内不能参与高校招生录取,触犯法律的考生及相关人员移送公安机关和司法部门处理。

(十)弃录处理

为了维护高校招生的严肃性,充分利用各高校的教育资源,凡被高校录取的考生,因本人原因末报到注册的,该生三年内不能参与高校招生录取。

三、结语

从“3+2”到“3+文/理综合”再到即将全国推广的“3+3选考”等高考制度改革都未能摆脱一座必考“3”的禁锢,加之我国基础教育的行政化教育管理体制,是导致相关教育改革失效的根本原因。必考“3”的存在必将导致选考学科的教学内容被压缩在2年甚至更短时间内完成,在高三年级则仅剩必考“3”的应试教学。必考“3”的存在,让中小学搞群体应试教学的难度大幅降低,既没有充分尊重高校各专业的自主招生需求和学生的自主发展需求,又不能有效解决基础教育必考“3”的应试教学难题。必考“3”与只能选考“3”的门数规定是行政化手段还在干预高考的必然结果,是我国应试教育必将长期存在的根源。只有突破必考“3”和只能选考“3”的束缚,让高校自主确定各专业的必考科目,让考生自主确定自个的选考科目,才能让高考全面自主化,实现高考成绩由“考必用、一考一用”到“考备用、多考多用”的转变,彻底消除传统高考对基础教育的副作用。

国家教育行政部门的职能是组织好各学科的教育专家科学、合理命好高考题,实施和监督好高考的考试、阅卷、录取工作,为广大考生维护公平、公正的考试环境,为各高校的招生、录取工作服好务。中小学校不再承担高考的应试职能,而是根据基础教育的课程设置要求按质按量开好每一门课,为了全体学生的全面发展和终身发展服好务。高考是学生的事,让学生自己去考。让全体中小学校和教师们放下高考应试的包袱,干真正意义上的“教育”工作。

附方案图解:

摘要：纵观历次基础教育改革,尽管改革成效与改革预期相距甚远,但每次改革都说是成功的,都得到全国推广。虽然都没能解决困扰基础教育的应试教育难题,但每一次变革相对过去都有一定的进步性。能够有效解决中小学应试教育困局的根本方法是针对我国国情建立有中国特色的自主高考制度,从而解放深受应试教育毒害的广大学生和一线教师们,实现基础教育由应试教育向素质教育成功转型。

关键词：基础教育,应试教育,素质教育,高考改革,自主高考

参考文献

[1]樊富本.统一与自主之争:高考改革之争.西南交通大学学报,2005,4.