班主任工作经验交流ppt

班主任工作经验交流ppt（精选9篇）

班主任工作经验交流ppt 第1篇

班主任工作总结

各位领导、老师们：

大家好！很高兴能在这里跟大家一起交流班主任工作心得。首先我要谈谈我对班主任工作的认识。班主任大都具有双重身份：既是任课教师，又是管理班、教育学生的教师。对于这个双重身份，我们往往厚此薄彼，重视任课教师的身份，把管理班、教育学生看作是教书的“副业”，不注重班主任业务水平的提高，把“教书”放在了首位，“育人”次之。其实我认为我们教育首先是要“育人”，其次才是“教书”。我们首先要教育孩子成为人！成为不危害社会，不伤害自己，不违法不乱纪的平凡人！我深知班主任工作应该是我的“主业”而不是“副业”。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。我主要从两个方面来做学生的思想工作，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，（插入班会课的图片）开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风。但开班会课不一定都要等到每周一下午第三节，我利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会，不必长篇大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。我还善于用自己的语文课来进行学生的思想教育活动。重视与学生的思想交流，多与学生谈心。我认为也许某些孩子的学习成绩不容易提高，也许他们将来不会成为一个出类拔萃的人才，但是他们必须是一个不违法乱纪的、品德好的人，这是我们教育最基本的责任。

二、增强学生的服务意识，重视学生自理能力的培养。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，（插入学生自己制作展板和后黑板的照片）在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己成为班集体的建设者，（插入学生自己劳动的照片）我们班早上从来不安排值日生，来早的同学都主动劳动，即使老师不在教室，他们也自觉打扫室内外卫生。特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。每天中午的进校和上课时间大概相差十几分钟，这段时间我们班基本上是五个班干部轮流值班，通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。（插入班干部工作的照片）

三、用文体活动团结学生。

比如说学校举行的歌咏比赛、运动会、绘画和围棋赛等活动，我都会要全力提倡，和同学们一起为每个活动而努力，活动后我也会有活动总结，这样可以产生班级向心力、凝聚力，培养学生的集体荣誉感。

（插入学生活动照片）

四、班级的常规管理

结合学校星级少年评选，我们班也进行星级少年评选活动来进行班级管理。每周评选出星级少年，参加班上的抽奖活动，奖品有和好朋友或者老师照相、家庭作业减半等，学生们的参与激情都很高涨，在劳动、纪律、卫生方面有了很大幅度的进步。

路队方面，我们班有路队接力棒的接力活动，每天选出四个在路队方面表现特别好的同学，由他们值班，选出下一任接力者。真正的做到了放手让学生去管理学生，并且效果显著，即使我不去放学，学生们也能迅速、整齐的站好路队。

五、后进生转化工作

我认为后进生转化工作最重要的就是我们班主任对待学生的态度。班主任对待后进生有两种境界：第一种境界是把后进生当作差生，我觉得这是班主任不尊重后进生，对后进生缺乏应有的赏识，我们应该努力从这种境界中走出来。第二种境界是把后进生当做一般学生，给予后进生同样的爱。作家冰心说过：“有了爱就有了一切”，我们班主任如果能用爱心对待后进生，那么他们就会获得人格上的尊重和自信，在行为上也会进步。在生活中我会细心观察学生的细微变化，对于学生的细微进步我都会给予鼓励，后进生会出现“反复无常”的现象，我也会有耐心的去引导和启发，缺乏耐心的师爱是不稳定的，会使后进生转化成为泡影。在后进生转化方面我觉得只需要我们老师对他们真诚、细心、耐心的爱。

班主任工作是一项繁琐的、艺术性很强的工作，我们要有足够的耐心和爱心，不断提升自己的人格魅力和工作艺术，才能做好班级工作。在以后的工作中我还要通过学习、培训、实践、反思以达到班主任专业水平，实现班主任的专业化。

谢谢大家！

班主任工作经验交流ppt 第2篇

一些同事提醒我：“你呀，班主任工作做得好人家都说你会‘忽悠’。”其实我也经常亲耳听过这样的“赞美”。想想赵本山的“忽悠”能把拐杖“卖”了，那我的“忽悠”如果能把学生由“要我学”转变成“我要学”，变“要我做”为“我要做”，这是新课程理念的核心的东西，这也算是达到了教育的最高境界了。所以在班主任工作中我就把自己会“忽悠”的特长当做突破口。

回想我做班主任工作这十多年以来，我也确实在“忽悠”“家”中各成员之间的关系。这是我近两届的家。(课件展示07级和10级的家)我们的家充满爱心和鼓励，充满安全和秩序，充满尊重和尊严。在温馨、快乐的家中每位成员和谐、愉悦共处。我个人认为，我的“忽悠”从书面语来理解就是“调正”。下面我就向大家汇报一下我是如何调正家庭成员的各种关系来保卫我的“家”的。

我们大家都知道：学校的需求是家长的满意，家长的需求是孩子的分数，孩子的需求是满足自己内心的需要。如何让学校、家长、学生的需求都能得到满足?依据现在新时期孩子的特点，(课件展示)我主要调正的是三种关系：

调正家长和孩子之间的“亲子”关系---赢得学生成长、改变、成功

家长好好学习，孩子天天向上!家长改变一小步，孩子成长一大步。推动摇篮的手即是推动世界的手。孩子有问题可以说100%是家长有问题，主要是他们的“亲子”关系出现问题了(播放《亲子关系的有效沟通》课件)。这是我这届开学不久给家长上的一课。把家长和孩子的精神营养管道接通，调正、改善、打通、理顺他们之间的关系，赢得学生成长、改变、成功。

1、坚持使用飞信跟家长沟通交流

现在全省停用校讯通了，我用飞信更显重要了!自从07级到现在我一直坚持用飞信“骚扰”家长，当时有的家长拒绝加入，担心网络乱收费，对网络不信任。现在10级的家长有的是电信和联通的都换成移动的了，爸爸、妈妈还有的是爷爷、奶奶都要加入我的飞信。飞信给我最大的效益是不花钱、快捷、方便，我想给谁发就给谁发，我想让大家都知道就群发。我发的飞信内容覆盖面广：有学习方法引导、亲子沟通技巧、孩子在校的表现、作业问题、各种通知等等，特别在母亲节、父亲节、元旦、国庆、春节等节日，我都会代表我班的全体师生为家长送去祝福。我白天课多，信息都是晚上发的，有些家长建议我白天发，这样他们就可以利用工作之便打印出来，我想我发的信息内容肯定好，家长受益，打印出来留着“收藏”吧。还有以前毕业的家长见到我还说“哎呀，我们还希望能天天收到你发的信息--”。不管是真心的需求还是假意的恭维，反正我听了开心。

2、乐于利用网络收集各种资料与家长分享

水平不够，热情来凑!我就是用我满腔的工作热情来“征服”家长的。网络可帮我大忙了，只要我认为好的资料，对孩子的成长、学习有用，我就打印出来发给家长或者把视频网址用飞信发给家长，建议家长跟孩子一起看，还要在交流本上写感受。有周乐的《如何提升家长的素质》、《如何提升孩子的学习能力》，董进宇的《如何培育优秀子女》、《如何激发孩子学习兴趣与动力》、《有效沟通》、《如何伴随孩子成长》、《铸造子女成功未来》、《创造巅峰学习状态》，邹越《让生命充满爱》，管斌全《提高成绩就这样简单》，还有翟鸿燊《乐学》、《孝道》、《高品质沟通》，周宏、卢勤、王雅娟等一些家庭教育专家的讲座。家长会上播放的视频有时还会让家长和孩子们哭得稀里哗啦，他们哭我高兴呀，说明我收集的资料起作用了(播放翟鸿燊《孝道》一段视频)。我还经常利用主题班会课播放一些励志短片：(播放《力克》视频)。

3、让家长看到孩子在学校的表现

为了让家长能看到孩子身上更多的亮点，家长会上，我会把学生在学校的各种活动的图片做成视频播放给家长看。这些往往是家长最想看到，而在家庭生活中又很难看到的。看到孩子在学校的各种优秀表现，家长们就会明白不能用分数---一把尺子来衡量孩子的发展，爱孩子的一切，不止是成绩。更会为我们老师的辛勤工作而被感动。

4、补足“亲情课”和“实践课”

班主任工作经验交流ppt 第3篇

一、对学生进行赏识教育, 让学生在快乐中学习

班中芷同学数学基础薄弱, 回答问题自信不足, 记得在一次数学课上, 我抽她到黑板上板演一道应用题, 乘除不分, 这是她常犯的错误, 我没有批评她, 而是要其他同学表扬她, 同学们有的说她字写得整齐, 有的说她去括号去对了, 没想到算错题还受表扬, 芷同学很感动。我对她说:“要是下次能把乘除弄清楚就更棒了!”没想到以后的学习中, 她变得比以前更有信心, 更认真了。

二、用细心关注每一个学生的成长

学生每天与我们相处的时间是最多的, 所以一定要关注每一个学生, 记得上学期我们班一名学生总是眨眼睛, 我就问她:“孩子, 你的眼睛不舒服?”她说:“没有呀。”我觉得不对劲, 我曾经教过一个学生总是不自觉地晃头, 后来被确诊是多动症, 这个不会也是有什么问题吧, 我及时与家长联系后, 过了一阵我发现孩子并没有好转, 并且开始耸肩, 我问她:“妈妈带你去医院的吗?”她说:“去过, 医生说是结膜炎。”我又与她家长沟通, 建议去延边医院检查, 这回家长重视了, 去延边医院检查后说孩子病情耽误了治疗期, 比多动症要严重, 家长马上带孩子去沈阳进行治疗。回来后家长亲自来到学校感谢我, 听着家长的道谢我更加感到细心的重要。我坚信, 只要你用耐心和爱心去感化、去教育, 你就会有所回报, 就会感到快乐和幸福。

三、家长配合, 共同教育

我通过家长会、打电话等方式经常与家长沟通联系, 交流学生出现的问题和取得的成绩等等, 及时取得家长的支持和配合共同教育孩子。通过我的努力、孩子们的努力、家长的努力, 我的班级现在班风正、学风浓, 健康、文明、向上, 学生学习成绩比较稳定, 让人感到欣慰。

教育, 就是奉献和付出。这句话用来形容班主任的工作尤为恰当。一分辛劳一分收获, 领导的信任, 同事们的肯定必将是我工作中不懈的动力和源泉。只要你把学生当成自己的孩子, 全心去爱护, 让阳光洒进孩子的心田, 那么, 在班主任的工作中, 你一定会品到阳光的味道, 找到属于我们自己的幸福和快乐。

参考文献

PPT制作的若干经验 第4篇

关键词：PPT制作;经验;演练

教师、演讲者和推销者常常用PPT展示主题，PPT制作的好坏直接关系到受众的观感，影响到宣传效果。好的PPT作品能调动受众的视觉，使主题突出鲜明，令人印象深刻;而一个制作低劣的PPT，却容易使受众无所适从，或产生劣质的印象，使宣传工作失败。因此，PPT制作是推广者极为重要的工具，不可不认真琢磨。

一、制作PPT的目的

制作PPT的首要目标是凸显主题，让受众的注意力集中在主题上，并产生明示、暗示、形象化表示等作用，使受众一看就懂，且留下深刻印象。第二个目标是提示自己，避免遗忘，以备脱稿。

PPT制作得好不好，关键看能否达到这两个目标。

二、PPT制作容易陷入的误区

制作PPT时，常常陷入两个误区：

第一，认识不足，以为无关紧要，因此随意应付，在画面上呈现大片文字和表格，或杂乱无章，或单调无味，无法达到突出和升华主题的作用。

第二，与前述恰恰相反，一味追求华丽，画面眩人耳目，主题被隐藏在无数个颜色鲜艳、动感十足的元素中，同样不能凸显出来。

第三，刻意追求技术感，在同一画面上使用过多的技术，表达过多的意项，舍本逐末，需知PPT是为展示主题服务的，而不是为展示技术服务的。

三、如何制作PPT

（一）草稿

制作PPT之前，一般应先写好PPT草稿。请注意，PPT草稿不是一大篇文章，而是专门为制作PPT和演练准备的。因此对它有以下要求：

1.分解成10～20段，最终每段对应一页PPT

2.精短

一段最好只有一个中心句。绝不能长篇大论，每段一般20～50字，限制在100字以内。

3.不求全面，突出要点（说太多受众也记不住，反而印象不深）

4.口语化，尽可能少用书面语，以便演练

（二）画面

1.封面

风格要与主题一致。风格体现在颜色、背景图、文字等多个方面，要注意严肃的主题与活泼的主题，在这些方面的要求是不同的。

2.模板

一般制作PPT没必要每件事都自己做，网络上有许多PPT模板，选择一个好的模板，可以节省许多制作时间。选择模板，要注意风格和主色调与主题一致，严肃、理性的主题，一般以冷色调为主，如蓝色、深蓝色、淡绿色等等，代表理性;而活泼、感性的主题，则以暖色调为主，当然这并非一概而论。如果制作PPT的目的是通过投影仪来展示，那么建议中心大片区域采取白色，经验表明，白底黑字常常是最清晰的。

3.单页画面

每个单页画面都是为某主旨设计的，因此必须从内容、背景、图片、文字、动画等多个方面考虑，突出主旨。

（1）对应草稿上的一段进行设计，与草稿主旨一致。（2）一页一般只有一个主旨，如果有两个以上，用颜色块区隔。（3）绝不能有大片文字、表格。（4）以图为主，文字为辅。（5）有照片最好用照片。没有照片，设计一种直观图形来代替。（6）绝对不要花哨。与主题无关的图片文字，无论多么漂亮，一律不要。（7）只突出1个主要元素，避免杂乱。如果元素很多，对不重要的元素要做虚化处理（减淡、灰度、虚线等）。（8）对主要元素进行美化处理。立体、加边、阴影等，但要符合主题。（9）整齐。各元素大小、便条要左右对齐、上下对正。否则会很难看。（10）留有空间，不要塞满。

4.动画

（1）除非主題需要，否则不要设计画面进入方式，如切入、飞入、淡入淡出等等，要直接切换，否则会扰乱思路。（2）画面上的元素一般随画面一起呈现。除非主题需要，否则不要为元素设计进入方式，会扰乱思路。（3）除非主题需要，否则不要设计超链接，会扰乱思路。（4）画面出现要快。慢的原因是图片字节数太大，应该先用Photoshop变成小图，然后再使用。另外，图片过多也会导致入画慢。

5.文字

（1）字体。尽可能只用黑体、宋体字，偶尔可用楷体字。仿宋太细，有时不清晰。其他字体，如果实在必要（比如封面上用），可以做成图片。这是防止在别的计算机上缺字体。（2）字号。字号只应确定几种，不要随意调节大大小小，显得不规矩。（3）颜色。正文一般用黑色，清晰。色块上一般用反色，比如蓝底黄字、黑底白字等。颜色也只能确定几种，分别代表不同的含义，不能随便调节，不规矩。（4）文字应精短，概括性极强。（5）对齐。上下左右，与其他元素对齐，整齐好看。

四、如何进行演练

1.先看草稿，然后点击PPT脱稿演练

2.说一页研究一页，画面不好应调节，草稿不好应调整

3.达到看见画面自然而然就能说出的程度

4.对实在记不住的，标示在PPT上，不要多，点到即止

总之，在现代商务推广、课程演示诸多活动中，PPT的作用已经越来越大，在制作中不可不精益求精，而其中最关键的经验是——只要主题，不计其余。

参考文献：

何义勇.PPT课件制作的技巧[J].化工职业技术教育，2007（2）.

作者简介：张子良，男，1973年5月出生于吉林省大安县，松原职业技术学院教师，副教授，本科学历，研究方向：计算机与课程改革。

初一班主任工作计划ppt 第5篇

文ppt

一、教育工作理念和目标:

作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。具体对学生的培养要做到以下三点：

第

一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生;

第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力;

第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级情况分析

七年级共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质。

三、具体工作安排如下:

(一)、常规工作

自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。

(二)、学期中大型活动

1、主题班会：3次—— 3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。

2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的对应，由四大组分别进行(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上);

3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名：“规范标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应;

4、竞赛活动：半期考试前——书法比赛，半期考试后—知识竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状)

5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报;

6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间”— 每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。

(三)本学期的重大工作：

为了抓好七年级的班主任工作，本学期本人工作重点如下 ：

1、搞好全体同学的安全工作

2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;

3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;

4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!

五、班级的量化奋斗目标：

1、全面提高全班文化成绩;

中职班主任工作计划格式ppt 第6篇

式ppt

一、总体工作计划

第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。一个班级如果不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必然会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚力，创建稳定班集体。

第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。通过活动的开展，能够加强学生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良品质。

第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生情况。德育教育是教育的首位。德育可以让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的希望。鼓励学生从阴暗中走出来，寻找自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。

第四，加强学风建设，鼓励学生进行深造准备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在几个月之后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给予相应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于即将找工作的学生给予社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。

第五，继续培养班干部的管理能力，加强对他们的培训指导。不论在任何一个班级班干部的力量都是不可忽视的，他们是班主任的左右手，是班级体的核心和顶梁柱，对他们下放相应的权利，对他们进行工作的指导，不但可以减轻班主任工作负担，卸下一些学生能干的事情，腾出多余的时间，多给予后进生一些思想沟通，另一方面，班级管理也是管理的一种，可以培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。

第六，继续完善班级管理制度。上学期，已将班级公约，班规出台，有详细的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，因此，本学期将实行班务日志管理，在班规制定上，以人为本，尽量做到柔、文、粗、活，多一些人文关怀。

班主任工作经验交流ppt 第7篇

仍然记得那一张张迎接的笑脸，在校园，在课室，在宿舍。初来乍到的我，得到过很多师兄师姐的帮助。所以，我希望可以以同样的笑脸和热情去帮助2013级的师弟师妹。他们是那样一个一个特殊的群体，他们需要指点和帮助，我希望自己可以为他们尽己所能,协助辅导员的工作，帮助新生更快更好地适应大学新生活，同时也给自己一个锻炼和积累经验的机会。为了更好地适应助理班主任的工作，使得工作有条不紊地进行，以下是我的工作设想：

一、准备工作

1.首先认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务。

2.正确定位自己的特殊位置，是沟通老师和同学的桥梁纽带，是广大同学的知心朋友。3.认真做好班级建设具体计划，对班级管理有一个明确的方向，思路清晰。4.认真对待各种相关培训，熟悉各种事务实际操作流程。

5.及时了解11级新生的具体资料，如特长，爱好，居住地等，并熟悉本班新生的名字，自制一份新同学的通讯录，在最短的时间内认识每个人，让大家觉得受到重视。6.进一步学习《湛江师范学院学生助理班主任管理规定》、《湛江师范学院新生入学指南》和《湛江师范学院学生手册》，从而让新生了解学校的各项管理，更好地引导大一新同学积极拥护学校的规章制度，抓好新生的校纪校规教育。

7.查阅资料，并总结学校和学院的历史资料，获奖情况，以及发展情况，以更好地向11届新生介绍学校以及学院的基本情况，希望能够通过初次的介绍以及自身的经历向新生塑造一个良好的形象

8.了解学院新生的住宿安排，并实地走访新生的宿舍具体位置以及宿舍环境，询问并记好各个宿舍苑区的电话，方便与宿管联系。

9.向10级和09级的助班师兄师姐讨取经验，并总结经验以更好都开展的工作。12.与其他班级的班主任助理联系和沟通。让11级的班主任助理形成一个团体，互相交流以及学习。

13.进一步了解个学生社团和机构的情况，让新生更了解它们，从而做出更好的选择。14.处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

二、思想方面 1.适应性教育

对于刚刚踏入大学校园的新生而言，确实需要一个适应大学学习以及生活的过程。有的同学在踏入大学之前，没有寄宿生活的体验，因而不适应集体宿舍的生活；有的同学异地求学，远离家乡、远离家人，倍感孤单，不适应离乡背井的生活；有的同学曾经是班上的佼佼者，到了湛师，发现了班级上人才济济，许多高中时期的优势不再明显，不适应失去往日荣耀的生活等，这些都需要一个适应的过程。因此，我将先积极引导他们以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。我将通过以下方面帮助学生适应：（1）在班会上，向同学们讲诉如何更好地进行适应宿舍和班级成员

变化、处理人际关系、自我定位、角色转换等，在宿舍和新生聊天时也可以谈这些。（2）利用“一封给代班师姐的信”，让大家谈谈自己各方面的情况，说出心中的彷徨，从而了解新生的心理、学习、生活、困扰以及期望等等（3）有针对性，进行一对一聊天谈话。多观察，多发现，及时发现

2.爱校、爱学院、爱班级和宿舍教育向学生介绍学校和学院的校史、现状、特色、成就、地位、发展目标、设施环境等，希望能够通过初次的介绍以及自身的经历向新生塑造一个良好学校和学院的形象，从而让新生喜欢自己的学校和学院，快乐学习和生活。3.校纪校规教育

主要是向同学们介绍《湛江师范学院新生入学指南》和《湛江师范学院学生手册》，从而让新生了解学校的各项管理，更好地引导大一新同学积极拥护学校的规章制度，抓好新生的校纪校规教育和道德养成教育。4.挫折教育

学期开始后，班团干竞选、社团招生、丰富多彩的文艺活动等等接踵而来，有些同学面对挫折失败，也表现出自卑、失落的心情，这也需要通过在班会上的开导、个别谈话、挫折教育以及活动锻炼等方法齐驱并驾地运用，尽量使同学们适应大学生活的方方面面。5.关注弱势群体生，如来自贫困家庭的学生和有不满或反叛情绪的学生，给予他们更多的关注，并积极引导他们想积极的方向发展。6.引导学生积极向党组织靠拢

和班里的党建联络员做好沟通工作，向大家讲解如何才可以申请入党及入党程序，鼓励大家积极响应，努力争取早日入党。对班里的入党积极分子，我将与党建联络员一起努力，对他们的情况进行全面了解和掌握，引导他们率先迈向党的方向发展，协调好各方面的事情，让积极分子在班级中各方面起到模范带头作用。

三、班委方面

“火车跑得快，全靠车头带”，大一的班委对于整个班的建设起着非常重要的作用。为此，我计划要做好下面的工作： 1.选好开学初的班级负责人

开学初的班级负责人，通常都有很大的可能会成为新学期的班长。在新生接待那天起，认真地物色有责任心、积极认真、埋头肯干放并具有一定组织能力的同学，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，最终选出班级临时负责人。开学初，适当地交手给负责人做，并给予知道，给提出合理的建议，负责好开学后几周的事务，让他们赢得大家的认可。2.抓好班委的工作建设

本着“公平、公正、公开”的原则，让大家民主选举，选好班团干，营造积极向上的氛围，团结共进的班集体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。3.班委会决定以后，组织班干部会议

通过交谈，对他们进一步了解，并激发他们对班级工作的热情。明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。4.每周召开班委例会

通过班委例会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法，到学期后半阶段以后，主要交给班长和团支书负责。篇二：新生班主任工作计划 二o一四学年第一学期班级工作计划

14模具设计与制造（1）庄剑红2014年9月

新学期，为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度，使学校、班级的各项工作正常有序的开展，也为学生营造一个良好的学习、生活环境，特制定这一学期工作计划。

一、班级情况：

14模具设计与制造（1）班总共有49位学生，其中男生48名，女生1名，住校生49人。该班为新生班，军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点，所以该班的可塑性较高。该班现以理论基础课为主要教学内容，接下来两年时间里，生活学习都将围绕成高这一中心展开。学生因为新奇，现在充满了活力和干劲，所以本学期的主要任务应是培养学生的学习兴趣，努力提高学习成绩，养成刻苦学习的品质和良好生活作风；以学风、作风促进良好班风的形成，不断加强班级集体荣誉感，学会做人，学会做事。

二、指导思想：

本学期将继续在校党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作计划为依据，以全面提高学生的素质为宗旨，主动参加创建 “和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“社会主义核心价值观教育”系列活动，加强学习上的引导，注重学生良好生活习惯的养成，有针对性的开展班级的各项工作。

三、工作目标：

1、加强班级的学习氛围的培养，抓住始业教育的良好契机，不断促进全班同学的学习积极性，主动性；

2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养;

3、稳定学生的思想，让学生摆正心态，做到学习、生活秩序井然;

4、抓好纪律、卫生，创造一个良好的学习、生活环境，5、加强班级的凝聚力，营造良好的班级人文环境。

6、争创示范、先进文明班级，争做文明学生;

7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”

四、具体任务与相应措施：

1、加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩

良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障，也是班级管理的主要工作任务，只要学习氛围调整好了，学习习惯养成了，整个学风、班风自然就上来了。学生管理工作，始业教育是重中之重，良好的开端是成功的一半。该班学生是中考的失利者，灰心没有自信，所以首当其冲的是要确立学生的自信心和正确的人生观、价值观。明确学习目标，监各班委认真记录班中课堂纪律情况外，还要求学习委员制定了一个学习计划，要求每位学生根据计划来学习，同时多与学生勾通，了解学生学习情况，调动学生学习积极性。开学以来，学生在学习的积极性上有了较大的改观，接下去的时间要抓稳定，常督促学生。

2、加强日常行为的管理，树立良好的班风

良好的生活习惯是学生正常学习、提高学习效率的保障，也是培养学生形成良好的学风的关键。经过十来天的军训，该班学生已初步养成了较好的生活习惯，在新学期中我计划在学生处的帮助下，抓好学生的日常行为习惯养成工作，避免学生存在侥幸心理，改掉以往不良习惯。并在班训的指导下，树立正确的人生观，价值观，培养学生真正做到学会做人，学会做事，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。新学期，学生的各方面情况了解的还不透彻，在开学初将初定班委班子，指导班委组织班级日常工作，培养他们的自我管理能力和班级的向心力，树正气、立典型，积累实践经验提高学生的团队协作精神和自我管理能力。以期通过自我管理，形成较好的学习和生活气氛，提高学生的学习积极性。同时开展寝室竞赛，发挥各个寝室长的管理作用，实现以寝室为单位的小集体管理，促进多元化管理，共同管理的实现，端正班风，不断提高集体荣誉感。除以上几点外我在新组班委后加强班干部的培养，要求每位班委每周都有明确的工作方向，每周举行一次班干部会议，反映本周来的学习、生活情况，并将要做的任务分配到人，落实到人，使每个班干部走向成熟，实现个人价值。树班委形象的同时要注意学生班委的各方面考核，及时调整，使班委真正起到作用。

3、注重学生课外兴趣活动的培养，提高综合素质

课堂知识面较有限，很多知识学生并不一定能获得，所以本学期提倡学生多参加各类课外兴趣活动，全面提高学生自身的水平，拓宽他们的知识面。健康的身体是学生正常学习的保证，这学期要求多参与学校的各社团活动及学校组织的各项活动，如校运动会、教室布置等。通过活动的参加来提高学生的才干，力争通过活动育人，活动塑人。使学生有一个健康的身心和开朗的性格，真正做到德、智、体全面发展。

以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路，在开展的具体工作中，我会照此执行，但在出现新问题时，我会根据具体的工作需要对此计划做相应的调整。在这个新学期中尽自己所能带领全体学生共同进步。将具体工作计划如下表： 篇三：2012新生班主任助理工作计划 广西大学行健文理学院

2012年新生班主任助理工作计划

一、准备工作（与新生见面前）

1、多方位了解班助的工作。在正式与新生见面之前，通过与有经验的班助进行交流，明确班主任助理一职相关工作内容，了解班主任助理的责任和义务；与班主任多做联系，尽可能多地沟通迎新工作的开展情况，达成一致共识；与其他班助之间同样要多多联系，交流想法，集思广益。

2、深入了解学校的概况。仔细查翻《学生手册》，更深层次地了解学院和学部的各项规章制度；浏览学院官方网站，进一步了解学校的概况。

3、间接了解新生。翻看新生花名册等新生个人的资料，初步了解本班同学的一些情况，间接地了解他们每个人的性格和特长，以便日后跟他们交流沟通。

二、前期工作（第一周）

（一）、迎新工作：（9月9号）

1、指导新生填写好相关的入学注册材料。指导新生填写好学校要求的入学注册材料，并交代一下近段时间安排及安全问题。

2、和新生及家长见好第一次面并做好交流。这是班助、班主任与新生的第一见面，应利用最短的时间和新生家长做好交流，让他们更好地了解学校及学院，如学校的发展前途、专业的就业前景等等，并将各方面信息尽可能详尽具体地传达给家长和新生。同时，尽最大努力认识新生，了解他们的兴趣、爱好、特长以及对大学新生活的期待等。

若有家长要在学校附近住宿或待更长的时间，班助应该综合学校里及其周围的住宿状况，为家长的住宿问题给予必要的建议，甚至主动帮其解决住宿问题。

（二）、新生首次见面会（9月9号晚）

这是第一次较为正式的活动，也是全班同学之间的第一次见面交流。在此之前，班助务必提醒每位同学都带上笔记本和水性笔一支。会议流程主要包括以下内容：

1、班主任自我介绍。介绍自己情况并留下联系方式。

2、班助作自我介绍。介绍自己情况和班助的职能

3、新生自我介绍。新生通过介绍自己各方面情况,增进他们相互之间的了解与认识，也可以发现在正式场合讲话比较优秀、思维比较敏捷的同学。介绍完后，每个同学都把自己的联系方式写在黑板上，建立班级通讯录，以便与新生加强联系和沟通。

4、选出临时班委。确定班级以及宿舍负责人。对于落选的同学进行鼓励，告知他们离开班级还有很大的平台，如，学生会、社总、24个社团，记者团等，特别提醒可以到西大那边参加学生会、社团等。

5、班主任最后发言。强调班级的概念及重要性。班级的发展离不开个人的发展，个人的发展也在一定程度上依赖班级。强调在大学生活中学习的重要性.鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来，纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活的歪曲说法。公布学院、班级这几天的通知，让同学们了解下阶段主要工作安排，如第一次班级联欢晚会（9月10号晚）的开展。

6、给全体班干开个碰头会。新的班委诞生，班级的一切都要正常运行，要求他们从现在起承担起班干的职责，要在其位谋其政。

(1）班长第一个月会比较忙碌，其他班干要学会与班长分担任务，有需要时要勇于帮助，共同为班级的建设努力。(2）教材的领取。(3）把班干的通讯录交到学部，并安排每日有人到学部展板处看通知。

（三）、熟悉校园（9月10号上午）

新生刚来到大学，对周围环境陌生，对即将面对的大学生活充满着好奇和不安，作为班主任助理，我应当积极引导他们在最短的时间内熟悉大学校园环境，适应大学生活，尽快转换角色，进入正常的学习生活轨道。因此，班助需要带领全班同学熟悉学校的图书馆、教学楼，宿舍分布等校园环境。

（四）、第一次班级联欢晚会（9月10号晚）

刚到大学，新生间了解颇少。需组织一次班级室外娱乐活动，让班内学生间尽快熟悉起来，消除陌生感，同时，也让有歌唱舞蹈专长的同学提供一个自我展示的平台。每位学生必须参与其中，届时务必邀请班主任、班助参与，这样大家都能有一个更深入的了解。班主任、班助事前沟通好购买什么水果，饮料，找好主持人，游戏节目。时间：9月10号晚7：00—10：30 地点：活动中心四楼（或北部篮球场）内容：

（1）自我展示阶段

（2）游戏阶段

（五）、其他工作

1、和各专业老师沟通，明确上课时要准备什么学习工具

2、课表、日常上课时间的通告

3、体育选课介绍

三、中期工作（开学第二、三周）

1、班干工作交接。让11级全体班干给新生班干面对面传授经验 2、11级和12级组织一次班级友谊篮球赛

3、图书证的办理

4、指导勤工俭学同学班级竞选工作

5、指导班级入党积极分子竞选工作

6、鼓励并指导其顺利进入学生会、社团联合总会、社团等

（一）、组织一次“k歌+吃晚饭”活动（第四周周六）

开学了几周，同学们已经渐渐熟悉大学生活，逐渐走上了正轨，为了让同学们充分享受大学生活，联络班级同学和科任老师的感情，需组织这样的一种活动。时间和地点由临时班委和同学们讨论决定，届时可以邀请班助、班主任参与。

（二）、班级建设规划：

1、选举班级第一届正式班委。开学一个月后，通过借鉴和改良别班的《班委竞选流程、条件及选举规定》，正式选举诞生班级第一届班委。“第一届班委非常重要，不仅仅影响这一届整个班风学风，会潜移默化的影响了整个班级的大学四年”。班委成员的构成的合理性也将影响整个班委的氛围，进而影响整个班级。主动思索如何建设一支强有力的班团委是我这学期主要任务之一。

2、尽快制定班规、班训。此任务将在正规班委会选举后次日进行。通过借鉴和改良别班的《班级班规》后结合自己班级情况草拟本班的班规，然后通过公布，征集意见等流程后，确立本班第一本班规。这将会将班级治理推向规治化的道理。初步设想此班规涉及班级管理各个方面，也将作为班级管理的一个积极尝试。希望以后班级事务都能“有规可依，执规必严”。在制定班规的过程中，对班团委来说，也将是个极好的锻炼的机会。

班主任工作经验初探 第8篇

一、用关爱和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙

爱, 首先是尊重。以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。我们应把学生当作平等的人来对待, 尊重学生的人格, 倾听他们的心声。工作中, 我们要不吝于向学生说“请”“谢谢”“对不起”, 凡事多与学生商量, 征求他们的意见。

爱, 也是尊重学生的差异。世界上没有两片完全相同的树叶, 也没有完全相同的两个人。世界上的每一个人都是独特的, 既有身体上的差异, 也有心智上的差异。我们应该以积极乐观的态度来赏识学生的天性, 发现并发掘学生的潜能, 坚信每个学生都是可以造就的, 因势利导, 帮助学生健康成长。

爱, 是用发展的眼光看待学生。既然是发展中的人, 就会有不成熟、不完善之处, 存在错误也就在所难免。班主任要能理解学生, 允许学生犯错误, 肯定他们的点滴进步, 以一种良好的心态, 帮助他们解决问题, 促进学生进步和发展。

爱, 还意味着公平。对全班学生, 无论他出生在怎样的家庭, 不管他品学兼优还是调皮捣蛋、学习后进, 我们都应一视同仁, 从身心、学习、生活等各方面关心爱护每一个学生。正如李镇西老师所说:“以厚此薄彼的态度对待学生, 并不是真正爱学生。”“真正的爱是爱所有的学生, 爱身边所有的人。”我们要让学生在班级中得到老师公平的爱。

二、以言传身教来对学生进行潜移默化的教育

叶圣陶先生说:“身教最为贵, 知行不可分。”教师的“知”和“行”是否一致, 言和行是否统一, 在很大程度上决定着教育的成功与失败。身教重于言教, 言行一致是班主任应有的美德之一。班主任要做到以德服人, 就必须加强自身修养, 不断提高自身素质。如果我们嘴上说得很动听, 而实际做的又是另一套, 那换来的将是学生的轻蔑。

工作中, 要求学生不迟到, 我决不会姗姗来迟;要求学生对老师有礼貌, 我首先尊重学生;大扫除, 我不会站在一边指手画脚, 而是挽起袖子与大家一起干;下雨时, 我会撑起伞, 把困在教室的学生送回家, 全然不顾雨水打湿了自己的衣衫……

十年如一日, 不管是寒冬腊月, 还是酷暑盛夏, 我每天总是提前到教室门口, 笑容可掬地迎接学生的到来。我希望以自己良好的职业道德、开阔的心胸、坚强的意志与平和的心态来影响学生, 给学生树立榜样。

三、智慧与艺术地解决问题

1. 选择批评的时机, 善用批评方式

一是先不急于批评, 了解清楚情况。班主任应在情绪冷静的时候批评学生, 情绪过激时, 很有可能会缺乏理智, 从而导致“不公”或“过火”;而学生情绪过于激动的时候, 往往会有极强的自我保护意识和抵制情绪, 结果可能就是轻则学生对批评充耳不闻, 重则与班主任当面冲突。二是就事论事, 对事不对人, 不上纲上线;三是切忌恶语伤害学生, 以鼓励为主。“不要把自己降低到学生的水平” (苏霍姆林斯基) 。四是错误一经处理, 尽量不要重复提起。

2. 注意选择恰当的批评场合

现在的中学生, 自尊心和独立性越来越强, 班主任应该针对学生的性格特点, 选择不同的批评场合。一般来说, 对个别学生的批评宜单独进行, 尤其是对于自尊心很强又“爱面子”的学生, 应以单独聊天的方式进行批评, 营造一种轻松和谐的气氛, 在与他们的平等交谈中使其认识到自己的错误。

3. 讲究批评语言

一是力求精练与准确, 不机械重复、喋喋不休;二是忌用“总是、从不、永远”等绝对性字眼, 夸大事实, 这样会造成学生的反感。三是应真诚、信任和关爱, 满怀爱心、满怀信任, 用和气的态度点明学生的错误, 以真情感化学生, 启迪学生的心灵, 从而促使其主动认识自己的错误。

4. 巧用批评法

运用幽默批评法, 用幽默的词语说出严肃的道理更能为人接受, 印象也更深刻, 既照顾了学生的自尊心, 也达到了教育的效果。

班组建设经验交流材料PPT 第9篇

尊敬的各位领导、专家大家好：

一、变电检修工区开展班组建设工作的主要做法

自“创先争优”活动开展以来，为了进一步提高对班组建设重要性的认识，工区组织员工认真学习了国网公司班组建设创先争优活动电视电话会议上颁布的《班组建设管理标准》和省公司《班组建设评分标准》，并推出班组建设四步法——“学标准、找差距、定措施、抓落实”，围绕班组“八个建设”，对照标准找差距，逐条落实定措施，通过班组自查、工区检查的形式抓落实，循序渐进地开展班组建设。工区组织开展班组建设竞赛活动，形成了由主要领导总抓、分管领导主抓、车间专工和班组长、专责人齐抓的组织保证体系；工区成立了管理制度编写组，整理规范工区管理制度，初步形成了班组建设制度管控体系；建立和完善了班组建设竞赛活动奖惩办法，通过绩效考核的手段保障班组建设目标的实现，形成了班组建设的监督激励体系。这样，班组建设三大体系的形成明确了班组建设的目标，确保了班组建设的顺利开展。

工区还高度重视宣传报道在班组建设工作中的作用，努力营造班组建设的良好氛围。一是由专人负责班组建设宣传报道，制定详细的工作方案，明确工作职责。二是悬挂班组建设活动横幅标语，每月更新一期体现班组建设内容的宣传栏，激发各班组大力搞建设的积极性和主动性；三是及时有针对性地宣传报道各班组开展活动的动态和进展情况，进一步推动活动的有序开展。

二、班组建设工作的典型经验和亮点

1、组织开展“每周之星”评选活动。自去年秋检以来，工区为了进一步加强春秋检安全质量管理和班组建设管理，激励员工人人创先争优，岗位创先争优，决定举行评选“每周之星”活动。“每周之星”是在安全生产、班组建设等方面表现突出的班组或个人，由工区及时通报表扬，依据工区绩效管理考核办法给予奖励，并作为年终评先树优工作的重要依据。“每周之星”评选活动的长期有效开展，进一步巩固了我们检修工区特别能吃苦、特别能战斗、特别负责任、特别能奉献的优良传统。

2、班组配置大屏幕电子墙。为更好地开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，加快提升班组管理水平，推进工区各项工作全面创先争优，结合班组实际工作情况，在班组配置大屏幕电子墙。大屏幕电子墙配置以后，班长利用电子墙召开班前会，安排布置当天工作任务，有针对性的开展危险点分析和风险辨识，提高了班组成员对工作任务及危险点的认知程度，确保了班前会的质量和效果。其次，对于典型消缺案例、新设备新工艺、系统内事故通报等，可以制作成ppt在班内大屏幕电子墙上进行培训和宣贯，以图文并茂的形式提高技术培训和安全活动的效果。另外，还可以通过大屏幕电子墙展示班组建设工作中好的做法及取得的成绩，提高班组形象宣传水平。

3、班组建设与标准化要求相结合。为了增强员工在班组建设具体资料整理工作中的可操作性，加快班组建设工作卓显成效，我们将《国家电网公司班组建设》和各班组实际情况相结合，组织人员编制出了符合各班实际的《班组建设标准化作业指导书》，该作业指导书将八大建设考评内容进行了细化分类，对细分的每项工作明确责任人，明确更新周期和质量要求，实行定期互查制度，形成了日常工作常态管理办法。

4、坚持以人为本，开展以员工需求为导向的教育培训。为进一步加强培训计划管理，提高培训的针对性和实效性，各班组设计了符合本专业的培训需求调查表，每年开展培训需求调查，按照员工“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，制定第二年培训计划，有针对性地开展技术培训。在培训形式上，我们采取幻灯片、flash动画、影视短片等多种形式，活跃培训气氛，让员工不仅能听、能看、还能动手亲自体验，易于员工吸收掌握。

5、培育创新思维，提高创新技能，大力开展群众性经济技术创新活动。以创先争优班组建设活动为载体，结合工作实际，引导班组不断创新思维、创新技能：针对八个建设中资料繁多，查找复杂的问题，我们组织人员制作了班组建设资料检索系统，通过此系统每个班组成员可以方便的查找到所需要的资料，并可以及时更新，保证了资料的实时性；检修工区负责我公司28所变电站内设备的检修、维护和消缺工作，每个班组仓库内存有大量的备品备件，在使用时不便查找，为解决这一问题，我们通过不断学习、不断实践，建立了仓库管理数据库系统；我们还运用数据库程序，开发了“变电设备专业管理信息平台”，该平台包括设备的prtv涂刷、液压油更换、真空度测试、设备缺陷记录等专业模块，日常对专业记录进行输入。该管理平台整合了变电检修专业的各项检修记录，方便了日常统计录入和查询，提高了对设备状态的监控水平。开展群众性经济技术创新活动，增强了员工的创新意识，提高了工区的安全生产水平。

6、注重班组建设管理理念的总结和提炼。近年来，工区通过班组建设的实践，认真总结和提炼各班组在班组建设活动中的特色管理理念，并注重向管理创新成果的转化。比如，变电检修一班的自我精进式班组建设、继电保护二班的班组“家”文化管理，还有变电检修工作岗位“ab”制度、职工小家“四五六”制度等。这些都是我们结合班组建设实践，注重班组建设管理理念提炼的结果，其中变电检修一班的《变电检修自我精进式班组建设》获济宁供电公司企业管理创新成果一等奖。

三、班组建设工作取得的成绩和下一步打算

在推进班组建设工作中，变电检修工区做了大量卓有成效的工作，截至目前，工区有1个班组获得山东电力集团公司创先争优先进班组荣誉称号，1个班组获得山东电力集团公司创先争优达标班组荣誉称号。通过加强班组建设工作，变电检修工区各项安全、生产指标稳步提升。

班组建设是基础管理工作中重要的组成部分，下一步变电检修工区一要全面落实《班组建设管理标准》，以班组“八个建设”为抓手，履行工作职责、加大工作力度、强化工作措施、夯实班组建设基础。二要深入开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，通过扎实有效的工作，使更多的班组进入山东电力集团公司先进班组的行列，进而进入国网公司先进班组的行列。三要着力提高班组综合素质，不断拓展群众性经济技术创新活动领域，积极推广先进经验。四要以此次会议为契机，总结经验、交流经验，并将总结、交流的经验融入到实际工作中，共同促进公司班组建设工作迈上新的台阶。

变电检修工区班组建设工作一直以来得到公司领导的关心、帮助与支持，在此对公司领导表示衷心的感谢！

谢谢大家！篇二：班组建设经验交流材料 加强班组建设 夯实矿井发展基础 ——华亭煤业班组建设经验交流材料 华亭煤业***矿井是一座年轻的矿井。是由华亭煤业集团有限责任公司和华能能源交通产业控股有限公司共同出资组建，以煤炭生产、洗选、加工、运输、销售，煤炭资源综合利用等为一体的大型能源企业，是国家“十一五”规划和甘肃省重点建设项目。矿井总投资约15亿元，设计生产能力240万吨/年，服务年限55.3年，配套建设同等规模选煤厂。项目于2008年8月开工建设，2011年3月首采工作面具备试生产条件，预计2011年年底将正式投产。公司2009年2月开始组建基层队，目前有基层队7个，设班组48个，班组长64名。几年来，公司始终把班组建设作为公司长远发展的“基础工程”，以打造“安全型、学习型、创新性、技能型、和谐型”的五型班组创建工作为抓手，建立完善了制度保障、选拔聘任、引导激励、教育培训、评价考核机制，促进了班组建设的科学化、系统化，规范化，进一步夯实了公司安全生产管理基础，加快了项目建设速度，推动了安全生产和整体工作的健康稳定发展。主要做法是：

一、高度重视，着力推进新型班组建设

认识是做好工作的前提，有了好的认识，才有好的行动，煤矿是高危行业，安全生产责任十分重大，只有加强班组建设，才能充分发挥班组长安全生产第一道防线作用，才能夯实安全管理基础，从而从源头上预防安全事故的发生。一是高度重视提认识。在加强班组建设之初，公司党政领导及时组织各级管理人员召开各种会议，提高大家对加强班组建设重要性的认识，通过大家谈，共商议，把大家的认识统一到加强班组建设工作中来。认识提高了，抓工作的主动性也就增加了，公司从上到下，形成全矿一盘棋的思想，并积极投身到抓班组建设工作中来。二是下功夫抓落实。班组是企业的细胞，也是企业各项工作的基础和落脚点。为了全面加强班组建设，公司根据矿井建设实际，对班组工作进行全面调查了解，针对班组定位和作用认识不到、班组管理机制不完善、班组长素质参差不齐等问题，就如何搞好班组建设进行了反复研究讨论，制定下发了《大柳煤矿公司班组建设实施办法》，明确了班组建设的指导思想、原则、职能划分、运行机制和保障措施，从而使班组建设工作顺利开展，逐步深化。

二、强化理念引领，深化班组安全文化

公司广泛组织开展形式多样、体现班组特色的安全文化活动。一是安全理念引导。公司充分发挥舆论宣传的导向作用，借助led电子屏幕、宣传栏、安全标语、安全警示牌等宣传载体大力宣传。把华能安全价值观、安全理念、华煤多年形成的“零死亡、零事故”、隐患就是事故，容人不容“三违”的理念融和起来，贯穿于安全教育的全过程，及时传达上级“安全生产视频会”主要内容，分析事故案例，用强势的宣传工作进一步提高职工安全意识。同时，推行班前安全宣誓，开展无事当有事的居安思危教育、小事当大事的防微杜渐教育、昨天事当今天事的前车之鉴教育、别人事当自己事的自我警示教育，培育形成“安全有我、我必安全，责任有我、我必负责”的班组安全责任理念。二是亲情教育感染。充分利用班组教育园地，着力搞好亲情教育，让员工每天下井前看一眼全家福，重温一遍亲人的嘱托，增强为家庭幸福珍惜生命的责任感。三是营造透明化的班组安全氛围。公司对队务公开、劳动纪律、工资奖金分配、员工出勤、现场交接班、质量标准、工作管理考核及奖惩办法做出明确的规定，做到员工每月的工资奖金公开，每班的得分、奖罚公开，劳保、福利的签字、发放公开，全方位实行“阳光治理”，提高班组治理的透明度和员工的满足度，为安全生产创造了良好的民主氛围，有效地调动职工的积极性。四是素质技能提升。公司把培训任务落实到区队班组，通过经常性教育，工行为养成的企业文化建设工作，促使班组的凝聚力、向心力、战斗力不断增强，职工行为日趋规范。同时，开展各种形式的“技术比武”、“岗位练兵”活动提升职工的实践操作技能。

三、强化“五型”创建，增强班组内部活力

公司努力打造“学习型、安全型、创新型、效益型、和谐型”班组，真正把班组建成领导省心、家属放心、职工安心的基层堡垒。一是争创学习型班组。公司注重强化教育培训，定期对在岗职工及新上岗人员，进行安全生产工作法规政策及各岗位安全（操作）规程的岗前安全教育培训，重点强化特种作业人员和安全管理人员的教育培训工作，增强职工的自我保护意识和关注企业安全生产高效发展的主人翁意识。二是培育创新班组。在项目建设过程中，公司大力推动科技创新，把培训延伸到各个班组，激励职工锐意进取、开拓创新意识，同时建立奖励机制，调动职工的创新热情。在21401工作面回风运输顺槽的掘进过程中，降低了巷道维修率，使日掘进进尺最高达到13米，月掘进进尺达到300米，在复杂煤层开采技术上，对国内先进的复杂煤层开采技术反复进行考察和研究，全年形成科技创新项目、五小成果、论文99项，其中《高应力软岩采准巷道支护技术研究》和《“三软”煤层矿山压力模拟研究》2个科技项目通过了集团公司验收。三是打造和谐班组，公司创新活动载体，主要从能力、业务培训、活动创新等方面推进班组建设，在班组建设中，坚持以人为本，搭建成长平台，开展“五型”班组竞赛等多项活动，凝聚班组整体亲合力，营造班组和谐氛围。

四、强化工作机制，规范班组管理

1、完善机构，明确责任。一是由于***公司是一个新建单位，人员变化快，公司根据基层队伍人员的不断扩充，及时规划和设置班组，对班组人员进行合理调整，及时配备班组管理人员，确保班组的机构健全。二是公司成立了以党政领导为组长的班组建设领导小组和班组建设办公室，抽调专人负责班组建设日常管理。全公司形成了“行政主抓、工会推进、上下联动、分层管理、逐级落实、扎实运行”的班组建设格局，保证班组建设全面推进。

2、完善制度，狠抓落实。公司按照不断完善、改进提高的原则，完善制定《安全质量标准化管理制度》、《班组和各岗位安全评估制度》、《安全检查与奖惩制度》、和《班组考核实施细则》等15项班组安全管理制度，把制度执行与绩效考核挂钩，实现了用制度管人、约束人、激励人，以闭合、量化的班组安全管理全面抓好班组建设各项工作的落实。

3、精细管理，夯实基础。公司以“五型”班组创建活动和班组核算管理为主要内容，推行班组管理精细化。一是着力打造安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型的“五型”班组，做到人员管理、工作安排、安全管理、验收考核等过程管控精细化，让安全生产在每个环节发挥最大效能。二是在班组核算管理上，成立了班组核算管理机构，制定了班组核算管理办法，结合公司基建工程点多面广，核算内容复杂多变等特点，建立了概算管理、预算控制、结算监督的基建核算模式，建立了具有大柳特色的指标分解、日常控制、篇三：班组建设经验交流(汇报材料)尊敬的各位领导、同事们: 大家下午好!很荣幸与大家交流班组建设的相关经验,以下是我对搞好班组建设的几点认识和意见,不妥之处请大家多多谅解!(我汇报的题目是:)转变观念 端正态度 全力以赴搞好班组建设

一个充满生机与活力的企业，一个在市场经济下不断提高生产效能的企业，靠的是什么，靠的就是管理。众所周知电力企业是技术密集型企业，企业内部各专业关联性强，电力流程环环相扣，而一线生产班组是电力企业生产中最小的职能单位，担负着电力企业生产的基本活动过程，是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现，在电力企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组建设工作，才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍，从而达到安全、高效生产。搞好班组建设我认为需要做好以下四个方面的工作。

一、加强思想教育，端正班组建设的态度。在班组思想工作管理中，班组长要努力做到以心换心，经常换位思考，处处为班员着想，并将集体利益至上的理念贯彻到全员当中。要尊重每一个班员的人格和见解，理解每一个班员的心情和存在的实际问题，努力融入到班员的日常工作、生活中。在班组管理中，既要做好班组成员工作期间的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，时刻关注每一个班员的思想动态。一是统一思想和行为，充分认识班组建设的重要意义。

随着电力改革的不断深入，班组建设的重要性也逐渐被越来越多的人所认识和重视。首先，班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。要常常给班员灌输:班组建设搞好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企业发展了职工的收入和“幸福指数”就会水涨船高的思想。要经常开导班员提高对班组建设意义的认识水平，从而自觉地投身到班组建设中去，把企业的利益和自身的利益紧紧联系起来，要有抓好班组建设的决心和信心,不能遇到困难就退缩（温家宝总理讲过;在困难面前信心比黄金也重要）。全班上下要统一思想和认识，齐心协力，积极协商和解决班组建设可能出现的新困难和新问题，为企业发展壮大献计献策。更重要的是要使职工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从一点一滴做起，把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中，使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。

二是克服认识上的误区，端正班组建设的态度。

班组建设前期由于有的员工对班组建设产生认识上的误区，而表现出的种种不理解、不积极、不支持等现象。如：有的职工认为班组建设工作是企业领导、管理部门或班组长的事，与己无关或至少是关系不大，主观上只注重工作任务的完成，而忽视了制度、规范的建设管理；还有的班组对于班组建设创建工作仅限于做蜻蜓点水式的表面文章，或三天打鱼两天晒网式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的创建计划、安排和目标，更有甚者，纯粹是为了应付检查，其后果可想而知。因此我们很有必要从克服种种认识上的误区和端正态度入手，积极而认真分析、思考、教育和引导职工，在提高认识的基础上，转变班组建设的态度，变消极为积极，充分调动和发挥每个职工的积极性和创造性。

最后，进一步提高班组成员的心理和健康问题，要让班组成员树立“谁适应了社会就不会被社会淘汰”的理念,要经常开展思想政治工作（利用班前班后会或进行谈心活动），帮助班员建立起良好稳定的心态，不断提高对企业改革和发展的适应能力及心理承受能力,从容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我厂推行“6s”管理,起始阶段有的班员带有抵触情绪,通过第一阶段的宣传教育和整体工作的艰难推进班员欣喜的发现：岗位工作环境比以前整洁了许多。这样一来班员工作时心情舒畅了,工作热情和主动性都有明显提高，使班组管理工作越来越得心应手。有力的推动了班组建设的整体工作。(此外还要积极倡导科学文明健康的生活方式，班组在工作之余，开展一些群众性的活动，丰富职工精神文化生活，陶冶员工情操，增强员工体魄，促进员工身心健康。)

二、完善制度体系，提高班组建设的规范水平。

俗话说，没有规矩，不成方圆，制度的建全在班组建设中具有举足轻重的作用。建立健全各项规章制度只是第一步,做到“有法必依” “一视同仁”，“坚决公正”才是关键。在执行管理制度的同时要努力克服“人治”的随意性，专制性、人情关和治标不治本的现象。一是不断健全和完善班组建设各项机制。班组只有不断地修订、补充和完善各种班组建设考评标准、工作条例，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，才能使班组建设工作做到有章可依，有据可查，以制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展，使班组建设迈上新台阶。班组还要建立起人人参与的考评机制，这样班组建设工作可分解、落实到班组的每个成员身上，即可实行责任考核制，使班组建设事事有人管、人人有事做，能有效调动职工参与的积极性，提高班组建设的整体水平。

此外，在班组内部建立起激励、竞争的机制后,要积极开展各种自查与互查活动，相互监督,寻找差距，发现问题，弥补不足，杜绝以点代面和各种搞形式，搞突击的弄虚作假行为，真正使班组建设深入每个员工的心里，并使人人都成为身体力行的标兵。

二是考核奖励要到位。制度有了,还要看执行的如何。在执行制度上班长应“以身作则”，在制度面前人人平等。破坏制度的不管是谁，视情节给予不同的处罚，使班组管理步入正常化的轨道。考核奖罚举措是激励和约束班员的有效机制，能有效调动每一个班员的积极性和主动性。要下大力气搞好搞活班组的绩效奖金分配，充分体现多劳多得，奖勤罚懒的分配原则，利用最合理的分配去最大限度的调动职工的工作积极性。要增强班组绩效奖金分配的透明度。实行公开发放，符合班组职工的意愿。让绩效工资表，考勤表，班组费用明细表张榜公布，让班员互相监督，寻找差距，使分配更具有民主性，公正性，赢得职工的信任，提高班组的向心力和凝聚力。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励不封顶，让被罚的职工感到震动，让被奖的职工感到舒心满意。

三、提升综合素质，增强班组建设的发展活力。

加强班组建设管理，是提高企业整体素质的有效途径。企业中任何先进技术和设备必须通过班组操作来发挥作用，只有班员素质不断提高，才能促使企业技术进步、不断发展，整个企业的素质才能跟上社会前进的步伐。一是要重视班员素质教育。

班员的素质好坏决定班组有没有活力和竞争力。可见班员的素质是一个班组完成各项指标的关键。要经常鼓励和引导班员学习先进的科学文化知识，提高自己的文化修养。要引导班员努力适应知识经济和科学发展的要求，增强科技创新和市场竞争的意识，要有活到老，学到老的传统理念，养成勤于学习和思考的习惯，进一步更新观念，丰富知识，提高能力。要鼓励班员岗位成才,牢固确立张喜武董事长提出的“技术工人也是人才”的观念。下大力气搞好学习型班组建设工作,努力提高班员的技能水平和理论知识。积极帮助班员规划并建立个人学习“愿景”, 个人学习“愿景”明确了,班员学习主动性就增强了,职业素养自然就提高了。同时，还要提高班员创新能力，不要停留在老思想，老观念上，要有创新精神打破常规，开拓未来。再次进一步增强班员民主意识，激发班员的主人翁责任感，要使班员明白班组民主管理不是少数人的事，而是需要班组全体成员的参与，为班组的建设献计献策，为班组的建设贡献自己的力量。

二是班组长自身素质要过硬。

在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。俗话说：打铁还需自身硬。因此，—个合格的班组长要具备自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进。在班组管理工作中班组长一定要遵从: “先做人,后做事”的原则,要“以情感人”,“以德树威”,这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,从而带领班员出色完成各项任务。

四、目标要明确,思路需清晰。目标是行动的指南。要有效的把员工的目标和班组的目标结合起来，把班组的目标和企业的目标结合起来，引导每个员工积极参与，激励每个员工为完成班组任务作出贡献。精心制定目标，分长远目标，和短期目标，相互依托，互相促进。以高标准完成短期目标来促进长远目标的顺利实现。如:搞班组建设初期,应该给本班组定一个什么标准(几级),目标过高不切合实际,过低则达不到制定目标的初衷。所以制定一个切实可行的目标显得尤为重要。思路是组织开展工作的前提，没有清晰的工作思路，班组就处于混乱状态，就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰，科学，明了的工作思路是班组做好每项工作的保证。首先要认清当前企业形势，明确企业生产的方针目标和班组管理的内容和任务。在传达给班组的每一名成员，让班员们明确当前的形势和目标，在此，要找到本班组的差距，要看清本班组在和厂部、公司优秀班组中的差距，只有找到了差距，才能理清班组管理的工作重心和前进的方向。思路明确了，则可制定一系列合理可行的奋斗目标和工作措施,确保全年目标的顺利实现。总之,应该坚信,只要做到思想重视、态度端正、体制健全、奖罚分明、目标明确、思路清醒、行动积极、措施得力，全员综合素质过硬就能真正搞活、搞实班组建设工作，使班组的基础得到巩固和提高，最终实现企业的健康、快速、有序、长足的发展。

最近,国务院副总理张德江强调国有大、中型企业要搞好班组建设工作,张喜武董事长则要求全集体班组建设工作要走在前面,今天我们电力公司又在这里隆重集会商讨班组建设之大计。班组建设工作得到史无前例的高度重视,我们应乘势而上,积极行动起来将班组建设工作推上更高境界!班组建设是一个动态的过程，其内容和标准会随着管理手段的创新和水平的提高而不断完善、更新。这就需要我们用发展的观点来思考、总结现阶段班组建设的成绩与不足。下一阶段我们将按照公司的同一部署，学习兄弟单位的先进经验，找准不足，把工作抓得更紧、更实，努力推进班组建设工作再上新台阶。下一阶段需做好以下几个方面的工作:

1、大胆尝试和探索有关班组建设的新途径和新方法。

2、巩固上一阶段的成果，坚持严格执行各项规章制度，以此推进班组建设工作的规范化、制度化并形成长效机制。

3、继续以推进职工素质为重点，狠抓学习型班组创建工作。