高二第一学期学段检测语文试卷及答案

高二第一学期学段检测语文试卷及答案（精选5篇）

高二第一学期学段检测语文试卷及答案 第1篇

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 高二

(2)最新一期《读者》上有篇《一张纸条》，在不足500字的精短短文中，作者用————而朴素的语言述说了一个让他灵魂震颤的故事。

(3)这种风格既是美的，同时又能表现生活的真实，演员能用一两个极——————而

又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。

A．琢磨

简洁

洗练

B．捉摸

简洁

精练

C．捉摸

简捷

精练

D．琢磨

简捷

洗练 4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是

A．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个 ．．．．

窝点。缴获了一大批赌具赌资。

B．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现

了豪爽与浪漫的湘西风情而名嘈一时。．．．．

C．大会召开前夕，中央电视台400名记者严阵以待，准备对这次大会进行全方位 ．．．．的报道。

D．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅是一句安慰的 话，他也睚眦必报。．．．．

5下列各句中，没有语病，句意明确的一句是

A．一个时期以来，虚假新闻、失实新闻、掺水新闻、制造新闻，常常见诸于报端，难

怪人民嘲笑说“×××报，胡说八道”。

B．陈竺指出，深化医药卫生体制改革的主要任务，就是要健全和完善公共卫生服

务体系，医疗服务体系，医疗保障体系和药品供应体系。

C．记者问：“刘永行先生，去年美国《福布斯》杂志把你排名为中国

行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以 飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。

随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的 事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天 服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天 员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学 作用，而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1 个大气压，即760毫米汞拄，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞拄压力。这样，穿上 航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供 应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成 气泡，堵塞血管，形成气胸。这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体 内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与 地面大气中的比例相同，即占78.09％，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的 压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活 动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。

在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前 用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上 的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音，因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这 些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。

当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如 在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加 上重力只有地球重力的1／6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一 蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前 蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的 重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。

6．下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是

A．吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。

B．吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。

C．如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同，则需吸3小时纯氧。

D，将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。

7．“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座航，这是一件非常困难

的事。”下面对这句话的理解，不正确的一项是

A．缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。

B．没有任何参照物，不易确定正确的方向。

C．没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。

D．易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。

8．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是

A．航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走

横行”。

B．在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地

方，行走范围是立体的。

C．航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的l／6，所以与

在地面行走一样，而且是“健步如飞”。

D．假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上

行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。

三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9—12题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闽凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯 臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而 刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首 所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临 门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼 狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历 职郎署，本图宦迭，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖 母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马 怖惧之情，谨拜表以闻。

9．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是

A．行年四岁，舅夺母志

夺：强行改变 ．

B．诏书切峻，责臣逋慢

逋：逃脱 ．

C．本图宦达，不矜名节

矜：怜惜 ．

D．日薄西山，气息奄奄

薄：迫近．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．茕茕孑立，形影相吊

母、孙二人，更相为命 ．．

B．臣之进退，实为狼狈

臣不胜犬马怖惧之情 ．．

C．但以刘日薄西山

伏惟圣朝以孝治天下 ．．

D．州司临门，急于星火

是臣尽节于陛下之日长 ．．

11．以下六句话分别编为四组，全都直接表现李密对祖母怀有孝情的一组是

(1)生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。

(2）而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。

(3)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育

(4)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年

(5)乌鸟私情，愿乞终养

(6)臣生当陨首，死当结草

A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(5)

C．(4)(5)(6)

D．(3)(4)(5)

12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．李密提出“圣朝以孝治天下”，为下文申述要终养祖母而不能出仕立下最具说

服力的理由。

B．“臣无祖母，元以至今日；祖母无臣，无以终余年”，可见李密陈情时并没有浮泛

之语，而是用感人至深的语言来辞谢征召。

C．文章前两段重在在叙事中动以深情，后两段重在于陈情中晓以大义。连用“凡

在”“况臣”“但以’等词，曲折而有条理。

D．“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六”一句用两个年龄数字作对比，意在表

明孝比忠更重要。

(4)闲居少邻并，草径入荒园。—————，———————。

《题李凝幽居》

五、（12分）

16．××市政府特别重视教育事业的发展，计划开发建设一座教师住宅小区。房地产

公司特意请一位中学语文老师为新的住宅小区命名。接到这个任务后，老师将该

小区命名为“易安广厦苑”。请你说说“易安广厦”蕴含了哪些方面的意义。(5

分)17．下面是某校准备张贴在学校门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的 序号。(3分)各位来宾、各位校友：

(1)今天是我校建校50周年的大喜日子，(2)感谢大家能在百忙中莅临参加。(3)为 了校庆活动的顺利进行，(4)各位务必先到接待处签名，(5)然后领取纪念册。(6)十点钟 到礼堂参加庆祝大会。(7)会后欢迎您在母校参观。

××中学校庆会务组

×月×日

18．仿造下面的句式，续写一组句子，要求句式一致，音韵和谐。(4分)

例句：只要春天还在，我就不会悲哀。

纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，六、（18分)

阅读下面的文字，完成19—22题。

扁担颤悠悠

扁担，无论是来自深山野林的杂木，还是取之峡谷溪涧的翠竹，就其外形特征来说，有 一点是共同的，那就是简朴。直溜溜的一根，不枝不蔓，没有任何刻意的装扮与修饰，如同 那个最简单的“一”字。

然而，一根优秀的扁担却得之不易。并不是世上所有的材料都可以制作成扁担的，坚 韧、轻巧、弹力强，是它最基本的品质。扁担身上的每一条木纹，每一个劲节，不光要受冰 雪磨砺、风雨敲打，更离不开烈火的烘烤，热扑扑汗水的浇淬，方能屹立于天地之间，去承

栽千钧重压而不摧不折。也正因为如此，扁担才会成为我们这个崇尚简朴、勇于忍辱负重 的民族的“国粹”，成为人生一座恒久的标高。

在“伐木丁丁”的古老歌谣里，再呦呦嗬嗬震天撼地的号子声中，扁担从它诞生的那一天起，就一头挑着汗水淋漓的喘息和呻吟，一头挂着坚忍不拔的意志。尽管小扁担不过三尺三，却历经了千万年的时光，一步一移地挑走了挡道的王屋山，劈开了千帆竞发的古运河，筑高了一片片巍峨瑰丽的皇宫庙宇，挑落了数不清的日月星辰，挑矮了望不断的盘山险道。

质朴的扁担也曾经挑过陶渊明的秋菊、素月和豆苗，挑过这位归隐诗人的田园风光和陶然自乐的心境。凝结成扁担上那种清贫自守的贞操，熔融成世世代代文人的傲骨和向往。

而朱德的扁担却深含着另一种意义，“铁肩担道义”。总司令的扁担挑出了伟人的精神与风范。他的扁担上闪烁的是对革命忠贞不渝的品格，以及与人民群众鱼水相依的信念。尽管在那个荒唐年代，有人曾偷梁换柱，企图刮掉那根扁担上的名字，担铸入人心铸入岁月的名字的刮不掉的，这正像铸就的历史永远无法抹掉一样。“朱德的扁担”，其独特的风姿，竖立再红色井冈山，增添了中国革命史的厚度和力度，成为一座不可逾越的丰碑。

其实，使用扁担最多的当然是农民。那些面向黄土背朝蓝天的农民，他们上无瓦下无寸土身无分文，之所以能够世世代代自立于荒原，就因为手中有一根挺直刚毅的扁担。有了扁担就有了主心骨；他们就敢于上天揽月下海擒龙，身背扁担闯天下，让稻麦的清香和鸡犬的欢声驱散饥馑。扁担还常常是农民自卫和反抗恶势力的武器。你看，当杨白劳高高举起愤怒的扁担，呼啸着向逼债的黄世仁头上砍去，那不可一世的恶魔不也抱头鼠窜了吗？

当我挑着沉甸甸的禾苗稻谷，挑着臭气熏天的粪便土灰，跟随再母亲身后，沿弯弯山道，走向那一层层陡峭的梯田，那一闪一闪的扁担常常利刃般勒进我稚嫩的肩膀，累得我气喘如牛，腿脚像灌了铅似的迈不开步。那一刻，我是多么的恨扁担啊！一气之下，竟把它扔得远远的。母亲发觉后，总是默默地把扁担拣回来，用她那被汗水打湿的衣袖小心翼翼拭去扁担上的泥土、草屑，一边抚摸着我血肉模糊的肩膀，一边含着眼泪说：孩子，别怪扁担，山里人的命就是靠它压大压硬的呀！

望着母亲的眼神，我羞愧了，后悔了。母亲的扁担不单挑过一家人的生活，在那兵荒马乱的年头还挑着我们兄弟姐妹，冒着纷飞的炮火死里逃生。母亲是那样珍爱自己的扁担，从不轻易丢掷，甚至不肯当歇息的坐垫，每天用完之后总是擦拭得一尘不染，高高挂在墙壁上„„

如今，扁担在一天天离我们远去，许多人已渐渐从扁担的重压下解脱出来。而人的意

志和精神也似乎随之淡化、软化。在追名逐利的滚滚潮流中，投机钻营，豪取巧夺，正泛滥 成一种时尚。也许，这时候我们更需要常常怀想扁担，甚至常常抚摸肩上那消退的老茧，保持人格的清醒。

(选自《散文》2000年

5．【答案】B

【解析】A中“见诸于报端”错

C

物都销声匿迹，只见陇山之上明星闪烁，则夜静可知。“高复低”三字，又状出星空夜转的 景象，说阴时间在缓移，静夜在加深。(2分)

(2)【答案】“候”者，待令以出征，动在令先，则连营将士行动之神速、戒备之森严、军容之整肃可见；“听”却不同了，闻令而未动，则行动之迟缓、军容之涣散可知。“候”字表现出连营将士大敌当前无所畏惧、从容待敌的气概和风度。

15．【答案】(1)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

(2)穷且益坚，不坠青云之志。

(3)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

(4)鸟宿池边树，僧敲月下门。

五、16．【答案】易安：①价格便宜，容易安家；②居住平安，安居乐业；③让人想到陶渊明《归去来兮辞》里“审容膝之易安”的名句，叫人知足常乐。④“易安”是词坛女杰李清照的号，让人顿生好感。⑤广厦：让人想到杜甫名句“安得广厦千万间”，眼前浮现楼房座座的美景。(5分，答出一点给1分)

17．【答案】2、4、7

【解析】2句“莅临”，来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去“参加”。4句“务必”不得体，有命令，强调意味，应删去。7句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾”，应改为“学校”，以适“来宾”、“校友”，这些不同身份的人。

18．【答案】只要生命还在，我就不会悲哀。纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。

只要明天还在，我就不会悲哀。冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

六、19．【答案】材料方面应具备坚韧、轻巧、弹力强的品质；要能经受冰雪磨砺、风雨敲打、烈火烘烤、热汗浇淬；承载千钧重压而不摧不折。

20．【答案】扁担体现了我们民族勇于忍辱负重的意志和精神；凝结着古代文人清贫自 守的贞操以及世代文人的傲骨和向往；写出了革命者与人民群众鱼水相依的信念；是农民 生活的依靠和自卫及反抗恶势力的武器。

21．【答案】运用了欲扬先抑的表现手法。这样写一方面突出扁担对于我的成长及我 们一家生活的重要意义；另一方面对扁担的由恨到爱，突出了我对扁担的珍惜。

22．【答案】因为扁担寄托了我们民族的许多优秀品质和精神，告诫人们在追名逐利的 世俗潮流中保持人格的清醒。

七、作文评分标准参见高考作文评分标准

高二第一学期学段检测语文试卷及答案 第2篇

1、骤 泓 殉 嵌

2、俯 舷 蔚 缀

3、(1)“泰坦尼克号”上的“ ”改为《 》(2) ;改为 ，(3) ? 改为 !

4、(1)(5)略(6)报君黄金台上意，提携玉龙为君死(7)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

5、保尔的精神对我们在重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格、奋发的努力，奉献的精神要求自己，有着极其重大的意义。比尔盖茨更多是机遇和能力，而保尔人格特征是：自我牺牲、坚定不移，顽强坚韧，他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。

6、我喜欢意气豪迈而又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“伶子如何不丈夫”的柔情。

7、①百折不挠或百折不回②海市蜃楼或空中楼阁③喜怒哀乐④勇往直前

8、第②处“德高望重”改为“年轻有为”第③处“成败”改为“成功”

9、①大多数学生对语文课不感兴趣②要点：增加语文课本本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品。

10、①如：老大爷：您好!我是黄桥中学的一名学生。想请问一下，有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排放到河中，对这种做法你怎么看?

②如：局长：您好!我是黄桥中学的一名学生。我能为我们谈谈现在环保部门对护城河水污染处理的措施吗?

11、(1)走上接头查找广告、标语中的错别字;请老师帮助从学生作文中查找错别字

(2)添 鉴 掷 绌(3)音形误用 形似误用

12、寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。

二、阅读理解(共42分)

13、智商、勤奋、环境、营养、疾病等。

14、营养因素对智力的影响

15、气温高于35时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪又烦躁。

16、形象生动地说明了大脑对氧的需求量是很大的。

17、贫穷和耻辱是人生的另一种财富

18、“噎”字形象地写出了“我”吃没有菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。

19、因为网上聊天给了我孤独的生活带来极大的安慰

20、例如：贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，他不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过。再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。

21、例如：①告诉到家的时间②让父母蹬三轮车来接③向父母道歉④假期不准备回家。

22、(1)以为乐(2)左右、上下，表约数(3)、(4)

23、(1)青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着、缠绕着、连缀着。参差不齐，随风飘荡(2)

24、略

25.着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

26.C (3分)

27.(1)借景抒发了悄怆悲凉的感情(情绪)或者叹息它(秀丽奇特的自然风景)的被埋没，寄托自己愤懑不平(怀才不遇)的苦闷心情(意思对即可)(2)可以引用古诗句、名言警句或者用自己的话来表述，只要是劝慰或鼓励柳宗元或理解柳宗元处境的话即可。

28小石潭的清幽、奇丽、不为人所知与作者的身世非常相似，所以作者就触景生情，内心很寂寞、孤独。29略

30、是一种反衬的手法，不知真相的花朵的微笑，反更衬托出根干被人砍断的悲哀，增强了悲剧的效果，谴责了毁灭美的恶行。

31、说“人生还不全是荆棘丛”是因为古藤萝给“我”悲愤、惆怅的心情带来安慰，给我还来许多快乐，让我忘却了人生中的许多困难;而说“人生毕竟还是一个荆棘丛”是因为古藤萝被人砍断了，还存在“愚氓灭美”的事实

32、言之成理即可。比如，从句式方面作答：用对偶或整句，精炼而又纯粹;语言在变化的句式中，显示出一种严谨，通俗而又雅致;从描写的特色方面作答，写出了古藤萝的可闻可嗅，使古藤萝美得有声有色，富有立体感;从词语的运用方面作答，“淡淡的”“嗡嗡的”，通过叠词的运用，给人丰富的想象，烘托出古藤萝之香、之艳;其它还如通过人的感官分析来鉴赏;运用侧面描写来烘托古藤萝之美的鉴赏等等皆可。

33、不必强求一律，只要理解古藤在作者的心中是真、善、美的象征，是他精神的寄托和安慰，而古藤却毁于十年浩劫结束十五六年后的愚氓之手，所以作者悲哀之极。

34、无统一答案。要点：热爱生命，保护环境，人与自然和谐生存，共同发展。

35、应该，因为对这些花草、小猫小狗的态度说明了人对自然、对自然造化的的态度：与自然和谐相处，共同发展，如果一个人对它们毫不过问，缺乏基本的同情心，又怎么能称其为伟人呢?36、根本原因在于生活中美好的事物在今天被毁灭，而且这一现象并没有得到国民的重视，说明国民素质亟待提高。37、实施科教兴国战略，提高国民素质。

高二上学期语文期末检测试卷 第3篇

1. 下列加点字的读音完全不相同的一项是()(3分)

A. 炮烙/烙印朱拓/拓片眼圈/圈养间或/间不容发

B. 门槛/囚槛徘徊/低徊周正/正月咀嚼/咬文嚼字

C. 寒暄/喧嚣绞丝/蛟龙烟霭/和蔼爆竹/一曝十寒

D. 钝响/清炖桌帏/忌讳鄙薄/簿册谬种/未雨绸缪

2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(3分)

A.据说北京奥运会圆满举办后,许多西方媒体为寻找赞美北京奥运会的形容词而处心积虑,国际奥委会官员也为如何赞扬北京而发愁,绞尽脑汁想形容词。

B.如果你能设身处地为林黛玉想一想,那么你不仅会明白她寄人篱下生活的无奈,而且会彻悟为什么她要“步步留心,时时在意”。

C.校运会百米决赛开始了,我们班的苏航一马当先跑在了前面,并第一个越过终点线,顿时同学们沸沸扬扬,好不激动。

D.无论是构思布局,还是语言文字,《老人与海》高妙的艺术、深孕的寓意都使人高山仰止。

3.依照例句在横线处填上恰当的句子。(4分)

人一离开乡土,就成了失根的兰花、逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬、翩跹的蒲公英;

人一离开乡土,___________________________________________

4.给下面这则新闻拟一个标题。(不超过10个字)(5分)

记者11月7日从陕西省测绘局获悉,得益于西安市地下水的持续回灌,地下水位明显回升。矗立千年的唐代建筑大雁塔由1996年时的1010.5的西北方向倾斜度,逐渐回弹至今年的998.9点九毫米。有专家称,按照目前的“回位”速度,倘若不出现意外,大雁塔塔身完全扶“正”尚需一千年左右。大雁塔位于西安南郊的慈恩寺内,是玄奘为藏经典而修建的,始建于公元652年。

___________________________________________

二、 文言文阅读(19分)

阅读下面一段文言文,完成5~8题。

窦泰,字世宁,大安捍殊人也。本出清河观津,曾祖罗,魏统万镇将,因居北边。父乐,魏末破六韩拔陵为乱,与镇将杨钧固守,遇害。泰贵宠,追赠司徒。初,泰母梦风雷暴起,若有雨状,出庭观之,见电光夺目,驶雨沾洒,寤而惊汗,遂有娠。期而不产,大惧。有巫曰:“渡河湔裙,产子必易。”便向水所。忽见一人,曰:“当生贵子,可徙而南。”泰母从之。俄而生泰。及长,善骑射,有勇略。泰父兄战殁于镇,泰身负骸骨归尔朱荣。以从讨邢杲功,赐爵广阿子。神武之为晋州,请泰为镇城都督,参谋军事。累迁侍中、京畿大都督,寻领御史中尉。泰以勋戚居台,虽无多纠举,而百僚畏惧。

天平三年,神武西讨,令泰自潼关入。四年,泰至小关,为周文帝所袭,众尽没,泰自杀。初,泰将发邺,邺有惠化尼谣云:“窦行台,去不回。”未行之前,夜三更,忽有朱衣冠帻数千人入台,云“收窦中尉”,宿直兵吏皆惊,其人入数屋,俄顷而去。旦视关键不异,方知非人。皆知其必败。赠大司马、太尉、录尚书事,谥曰武贞。泰妻,武明娄后妹也。泰虽以亲见待,而功名自建。齐受禅,祭告其墓。皇建初,配享神武庙庭。子孝敬嗣。位仪同三司。

(节选自《北齐书·第十五卷·补列传第七》)

5.下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )(3分)

A.初,泰母梦风雷暴起暴:突然

B.寤而惊汗,遂有娠娠:身孕

C.虽无多纠举,而百僚畏惧纠:纠正

D.旦视关键不异,方知非人关键:门锁

6.下列各组句子中,直接显示窦泰“显贵”的一组是( )(3分)

① 泰贵宠,追赠司徒。

② 以从讨邢杲功,赐爵广阿子。

③ 神武之为晋州,请泰为镇城都督,参谋军事。

④ 虽无多纠举,而百僚畏惧。

⑤ 位仪同三司。

⑥ 赠大司马、太尉、录尚书事,谥曰武贞。

A.①②⑥B.②④⑤

C.②③④D.②③⑥

7. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.窦泰的远祖是清河观津的后代,因为曾祖窦罗是统万镇的守将,所以安家在北边。父亲窦乐在破六韩拔陵作乱时遇害,在窦泰富贵受宠之后,被追封为司徒。

B.窦泰的母亲,梦见突起风雷,好像天要下雨,便走出屋到庭院中观看,看见电闪雷鸣,雨点飘洒,忽然惊醒,一身冷汗,生下了窦泰。

C.窦泰有勇有谋,自己背着战死的父兄骸骨投奔尔朱荣。凭借随军讨伐邢杲的功劳,被赐爵为广阿子。后又受到高祖的赏识重用,不断升迁,升为侍中、京畿大都督,不久又兼任御史中尉。

D.东魏天平四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。死后,他被封为大司马、太尉、录尚书事,谥号为武贞。皇建初年,朝廷将他陪祭于高祖庙中。他的儿子窦孝敬继承了他的爵位,位列仪同三司。

8.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 泰父兄战殁于镇,泰身负骸骨归尔朱荣。(3分)

___________________________________________

(2) 四年,泰至小关,为周文帝所袭,众尽没,泰自杀。(4分)

___________________________________________

(3) 宿直兵吏皆惊,其人入数屋,俄顷而去。(3分)

___________________________________________

三、 诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

醉落魄正月二十日张园赏海棠作

管鉴

春阴漠漠,海棠花底东风恶。人情不似春情薄,守定花枝,不放花零落。

绿尊细细供春酌,酒醒无奈愁如昨。殷勤待与东风约:莫苦吹花,何以吹愁却。

[注释]管鉴在《<养拙堂词>序》中说:“与客赏海棠,忆去岁临川所赋,怅然有远宦之叹。” 管鉴原本是龙泉(今浙江省某县)人,靠父亲的功绩被荫授为提举江南西路常平茶盐司干办官,任所在抚州,于是移家临川(今江西省抚州市西)。

(1) “愁”是这首词的词眼,词人抒发了哪些愁情?是如何表现这些浓愁的?(6分)

答:___________________________________________

(2) 细读全词,本词中哪些字词用得传神形象?结合全词谈谈你的理由。(4分)

答:___________________________________________

四、 名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句中空缺的部分。

(1)______________________,内无应门五尺之僮;________________________,形影相吊。(李密《陈情表》)

(2)_____________________,总是离人泪。(王实甫《西厢记》)

(3)_____________________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》))

(4) 人生自古谁无死,____________________!(文天祥《过零丁洋》)

(5) 鹏之徙于南冥也,____________,___________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(6) 非淡泊无以明志,_______________。(诸葛亮《诫子书》)

五、 文学类文本阅读(23分)

阅读下面的文章,完成11~14题。

走近云梦草原

王守振

① 一直以为“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的广袤辽阔只是塞外风光的专利,也一直以为“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美苍凉只是西域风情的绝唱。然而,在云梦山巅,当这些意象中流传千古的诗页与画卷穿越时空的阻隔,与眼前的一切交汇时,我不禁惊诧与迷茫了,不是由于她的大气与非凡,而是为了她的似曾相识却又蕴涵着的独特和新奇。

② 这里是鹤壁市淇县云梦山东侧海拔500多米的一个山势平缓的山顶。秋去春来,年复一年,数千万年的风化雨浸、枯老荣生,使得漫山齐腰的黄稗草,在大自然的呵护与磨练下,浸染绵延成一处“空中草原”。放眼远眺,秋风劲舞,草浪翻涌,远山绰约,云雾迷朦,蒙古包白影点点,散落成趣;近看芳草萋萋,山花烂漫,群鸟翻飞;侧耳倾听,山风阵阵,秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石,突兀伫立,在夕阳余晖的映衬下,给这静谧而又辽阔的草原平添了几分野趣,更显得恬淡、宁静和安详。

③ 蓦然,阵阵马蹄声从背后生出,由远及近,沓沓作响。回首看去,一群青春男女跨骏马飞奔而来,打一个潇洒的手势,又携咯咯笑声擦身而过。飒爽英姿,骏马秋风,给苍茫的秋阳大漠风光注入鲜活之气、青春之美。

④ 沿名叫“桃园”的草坡前行,两旁以《鬼谷子》十四篇命名的十四座草亭,古朴雅致;太阳洞西侧,一堵大型汉白玉摩崖石刻巍然矗立,《鬼谷子》兵书全文跃然石上;“孙庞对弈”大型雕塑,形象逼真,栩栩如生。广袤无垠的山顶草原和着秋草的气息、泥土的馥郁,泛起幽幽历史沉香。相传,这里曾是纵横家鼻祖、智圣鬼谷子演兵布阵、习练兵法的地方。当年鬼谷先生斩草为马,撒豆为军,点石为兵,揣摩出了诸如八卦阵、握奇阵、蟠龙阵、颠倒八门阵等一个个阵法,神出鬼没,奥妙无穷。孙膑、庞涓、苏秦、张仪等春秋战国时期的旷世奇才,都在这里从师鬼谷先生,学有所成后,走出云梦,将千军万马运筹帷幄之中,叱咤风云,演绎出“鬼谷三卷隐匡天下,兵家七国才出一门”的历史奇闻。

⑤ 眺望莽莽原野,细听草木萧萧。端坐反应轩,留连揣摩亭,小憩抵戏斋,抚摸鬼谷子兵书中的捭阖术、反应术、内楗术以及揣篇、摩篇、权篇的亭内雕刻,感受计计相套、环环相扣的兵法奥妙,领略这些智谋在政治、外交、军事等领域的应用技巧,特别是对现今人们为人处世、经商创业的启迪,使厚重的兵学文化与当今纷繁的生活一下子拉近了距离,昭示良多。

⑥ 夕阳西下,满天云锦。站在草原东侧的巨石之上,俯视脚下,悬崖陡峭;凭栏远眺,沃野千里。感触天地之造化,陶醉在边塞风光独有的中原文化里,沉湎在浩瀚悠远的历史积淀中,人也仿佛置身于旌旗猎猎的演练场。

⑦ 霞辉散去,夜晚来临。月儿垂挂天穹,繁星忽隐忽现,秋虫和鸣,清风拂面,草和着风在月光照及的地方发出嗍嗍的微响。云梦草原更显得幽古神秘。

11.文章第一段说“我不禁惊诧与迷茫了”,结合全文说说,云梦草原为什么让“我”“惊诧与迷茫”?(6分)

答:___________________________________________

12.文中说云梦草原“蕴涵着独特和新奇”,结合全文,分点概括云梦草原的“独特和新奇”。 (5分)

答:___________________________________________

13.文章四、五两段描述了鬼谷子的相关事例,作者为什么这样安排?有何作用?(6分)

答:___________________________________________

14.文章结尾说:“云梦草原更显得幽古神秘。”根据文章,探究思考作者为何说“更显得”? (6分)

答:___________________________________________

六、 论述类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成15～17题。

文采是个低端概念

周泽雄

数月前,有论者以“文采欠佳”为由,奚落巴金、茅盾等人的作品。对此,我曾就其批评方式,提了些外围性意见。没有切入正题,倒不是出于回避,而是没有发现有效目标,即,他们所说的文采究系何指,尚未见明确表述。这问题其实颇值一议,我这就试试。

若不加限定,文采的实质只是一种辞采,通常体现为文字美色。被赞许为有文采,意味着该作者的文字眉眼,长得格外玲珑俊俏,类似语言里的西施、潘安。姑按此说,则我以为,文采是个低端概念;设若文学概念也有先进落后之分、健康陈腐之别,推崇文采,当属后者。

中国文学的发展相当特殊,既有早熟一面,也有迟迟未能发育成熟的一面。过分注重文采,即是发育不当的结果;而其特有的早熟性,又把这份先天不良,培植到玄妙的美学高度,类似把一种变态水族培育成婀娜万方、清泪汪汪的金鱼,令人一见心喜之余,忽视了它的魅惑性和欺骗性。当然,蓄意卫护者不难在古人著述里挑出若干断语,证明前贤对此有过戒惕。如刘勰有言:“联辞结采,将欲明经,采滥辞诡,则心理愈翳。”明确指出了辞采泛滥的危害性。诗人杜牧也有类似的高见,他说:“意不先立,止以文采辞句绕前捧后,是言愈多而理愈乱。”今人钱钟书讥讽贾谊名文《过秦论》那个浮夸的开头时,也以一个黑虎掏心的洞见,点明了症结所在:词肥意瘠。不过,由于古人的文学观里缺乏高端概念,所以他们即使对文采有所警惕,也认知不足,一般仅限于指出文采与义理的冲撞相克,无法用一个更高的概念,把文采牢牢镇住。所谓更高的文学概念,我指的是风格、结构、文体、思想之类。

与这些更高的概念相比,文采不过是一介审美小厮。拿文采来衡量古希腊悲剧或司马迁的《史记》,好比拿玩具望远镜来探测河外星系,拿文采来衡量曹雪芹或海明威,好比拿药房里称中药的戥子,为一头大象测体重。如果你对小说《围城》的欣赏止于作者的幽默文笔,结论只有两个:要么说明你缺乏把握长篇小说的能力,要么说明作者缺乏驾驭长篇小说的能力。总之,无论从哪方面看,都不是什么美事。长篇小说自有长篇小说的胸襟抱负,它虽然不应在文采上有所亏空,但也不该把成败系于文采之上。否则,就有失文学体统了。

由于文采是一个较小的审美单位,所以,在一些体量迷你的文体(比如随笔)里,会占据较大的权重。身为随笔家,却不能在文字美色上偶尔让人耳目一新,多少有些丢脸,其文学成就也难免随之下滑。反过来,身为小说家,却可着劲地在文字上逞风雅,耍贫嘴,而不是倾全力于作品的结构、主题及人物性格上,其实是志大才疏的表现。

英国随笔大家赫兹立特有个说法,值得恭听,他把文采判为一种“字面上的想象力”,他还认为,这种想象力不过是“头脑贫瘠”的特征。识者或谓,当今文坛,文笔“淡出鸟来”的家伙比比皆是,适时强调文采的重要性,难道不是对症之药?非也。依我小见,那不过暴露出我们文坛还有股沥青般呛鼻的文学初级阶段气味而已,我们若不明就里,盲目突出文采的地位,只会使我们愈加深陷在这个初级泥沼里。

(选自《南方周末》,有删改)

15.下列不符合文意的一项是()(3分)

A.针对数月前有论者以“文采欠佳”奚落巴金、茅盾等人作品,因为没有发现有效目标,作者只就论者的批评方式,提了些外围性意见。

B.文章中引用刘勰的“联辞结采,将欲明经,采滥辞诡,则心理愈翳”是为了论证“蓄意卫护者不难在古人著述里挑出若干断语,证明前贤对此有过戒惕”。

C.中国文学的发展既有早熟一面,也有迟迟未能发育成熟的一面。过分注重文采,即是发育不当的结果。

D.英国随笔大家赫兹立不仅把文采判为一种“字面上的想象力”,而且还认为,这种想象力不过是“头脑贫瘠”的特征。

16.“文采”在文中具体指的是什么?作为“低端概念”的“文采”有哪些特征? (6分)

答:___________________________________________

17.为什么作者说“文采是个低端概念”?(6分)

答:___________________________________________

七、 作文 (70分)

18.梦想,流露着浓浓的诗情画意;梦想,散发出淡淡的幽香温情。在梦想实现的征程上,你在那美丽的季节里,曾有过泪与笑,曾有过苦与痛,也曾有过抉择与放弃,但无论如何,你有着美丽的梦想。

请结合自己的生活经历,以“梦想的季节”为题作文。

注意: ①立意自定; ②文体自选;③不能写成诗歌;④不少于800字。

参考答案

1. B kǎn/jiàn huái/huí zhèng/zhēng jué/jiáo(A luò/lào tà/tà quān/juàn jiàn/jiān;C xuān/xuān jiǎo/jiāo ǎi/ǎi bào/pù;D dùn/dùn wéi/huì bó/bù miù/móu)

2. B(A“处心积虑”为贬义词,感情色彩有误;C“沸沸扬扬”形容议论纷纷,不合语境;D“高山仰止”比喻对高尚品德的仰慕,不合语境)

3.示例:就成了离枝的树叶、飘荡的柳丝、飞扬的花朵、飘散的木棉。

4.示例:大雁塔逐渐改“斜”归正

5.C (“纠”为“检举”之意)

6.D (①窦乐被追赠,间接显示窦泰的“显贵”;④表现的是其他官僚对窦泰的畏惧;⑤说的是窦泰的儿子窦孝敬)

7.B (“忽然惊醒,一身冷汗,生下了窦泰”误,应是“遂有娠”,即有了身孕)

8.(1) 窦泰父兄都战死在镇上,他便自己背着父兄的骸骨投奔尔朱荣。(殁,死;负,背着;归,投奔。注意三个实词的翻译)

(2) 天平四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。(四年,根据语境,应是天平四年;为……所,被动句式;没,通假字,通“殁”)

(3) 当夜执勤的兵吏都受了惊,他们进入好几间房子,不久又离去了。(宿,名词作状语,当夜;直,通“值”,值勤;俄顷,不久)

【参考译文】

窦泰,字世宁,是大安捍殊人。他的远祖是清河观津的后裔,曾祖窦罗,是北魏统万镇的守将,因而安家在北边。父亲窦乐,北魏末年破六韩拔陵作乱,窦乐与镇守的将领杨钧固守,遇害。窦泰富贵受宠之后,追赠窦东为司徒。当初,窦泰的母亲梦见突起风雷,好像要下雨,便出屋到庭院中观看,看见电闪雷鸣,雨点飘洒,忽然惊醒,一身冷汗,于是有了身孕。到时候却不能分娩,很害怕,有巫婆说:“你渡河让河水打湿裙子,就容易产子了。”窦母便走到河边,忽见一人对她说:“你应该会生个贵子,但要迁居到南方去。”窦泰的母亲听从了他的话。不久便生下了窦泰。等到窦泰长大成人,擅长骑射,有勇有谋。窦泰父兄都战死在镇上,他便自己背着父兄的骸骨投奔尔朱荣。凭借随军讨伐邢杲的功劳,赐爵为广阿子。高祖在晋州当政时,请求让窦泰来担任镇城都督,参与谋划军事。窦泰不断升迁,担任侍中、京畿大都督,不久又兼任御史中尉。窦泰以功臣贵戚身份居此要职,虽然没有检举弹劾几个人,但百官都畏惧他。

东魏天平三年,高祖西征,令窦泰从潼关进入关内。四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。这以前,窦泰将从邺城出师时,当地有个惠化尼编了个顺口溜说:“窦行台,去不回。”出发前一夜,三更天时,忽然有数千个穿着红色衣帽的人进入台中,声称“捉拿窦中尉”,当夜值勤的兵吏都受了惊,他们进入好几间房子,不久又离去了。天亮后发现门锁没什么异常,知道那不是常人,都知道此战必败。死后封大司马、太尉、录尚书事,谥号为武贞。窦泰的妻子,是武明皇后娄氏的妹妹。窦泰虽然是凭借亲戚的关系而被重视,但他的功勋却是自己建立的。北齐受禅建国后,派人拜祭他的坟茔。皇建初年,将他陪祭于高祖庙中。他的儿子窦孝敬继承了他的爵位,位列仪同三司。

9.(1) ①一是由落花而产生的伤春愁绪;二是离乡“远宦”之愁,作者的远宦之愁,是由赏海棠未能尽兴而引起的。②借景抒情,借落花而引发伤春愁绪。连绵的阴雨、怒吼的狂风使海棠花开得早,败得也早,刚是“正月二十日”,海棠便遭受到零落的厄运,这不能不勾起词人的惜花之情和远宦之叹。

解析:古人评诗论词时常用“诗眼”、“词眼”的说法,所谓“诗眼”、“词眼”往往是指一句诗或词中最精练传神的一个字,本题为剖析作者的思想感情。答题时切忌空洞,比如光答“表达了作者愁绪”是不行的,应答出为什么而“愁”;至于如何抒发“愁”情,则是对诗人用以抒发感情的手段即表现手法的考查。

(2) 如“漠漠”,运用了叠音,音节上铿锵有力,也形象生动地写出了阴雨连绵的天气,有力地烘托了词人的伤春愁绪。如“细细”,亦用叠音,这不只是一般的品酒,而是要借细斟慢饮,来从容地守定将落的海棠,这个词把作者留春的心境描摹得极其细腻。

解析:古人作诗写词讲究炼字,这种题是要求品味这些锤炼过的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,应放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

10.(1) 外无期功强近之亲茕茕独立

(2) 晓来谁染霜林醉

(3) 君子博学而日参省乎己

(4) 留取丹心照汗青

(5) 水击三千里抟扶摇而上者九万里

(6) 非宁静无以致远

11.云梦草原既有塞外风光的广袤辽阔,又有西域风情的壮美苍凉,更蕴涵着的一种独特和新奇的美感。

12.(1)给人一种恬淡、宁静和安详之感;(2)有鲜活之气、青春之美;(3)泛起幽幽历史沉香。

13.作者写鬼谷子及其弟子事例,目的有二:一是突出云梦草原蕴涵着历史的沉香,二是表现现今人们的为人处世、经商创业从厚重的兵学文化那里受益颇多。作用在于使文章富于厚重感。

14.云梦草原给人一种独特和新奇,在那独特的环境之下感悟天地之造化,令人不仅陶醉在边塞风光独有的中原文化里,也沉湎在浩瀚悠远的历史积淀中。

15.B (这一论据是为了证明“辞采泛滥的危害性”)

16.文采的实质只是一种辞采,体现为文字美色。具体指作者的文字眉眼,玲珑俊俏。文采作为低端概念具有早熟性、魅惑性和欺骗性。

高二第一学期学段检测语文试卷及答案 第4篇

六

年

级

语

文

考试时间：100分钟

满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、基础乐园(34分)

（一）看拼音,写词语。(10分)

jìng

mì

yīn

yùn

méng

lóng

hú

lún

tūn

zǎo

（）

（）

（）

（）

kuí

wú

gē

shě

zī

rùn

yì

yáng

dùn

cuò

（）

（）

（）

（）

（二）在加点字正确的读音下面画“一”（3分）

挫折（cuō

cuò）

扁舟(biǎn

piān)

北风怒号(háo

hào)

晶莹（jīng

jīn）

阻挠(láo

náo)

张冠李戴(guàn

guān)

（三）我认为没有错别字的一组词语是（）。（2分）

A.行色勿勿

不拘一格

B.惹人讥笑

百拆不回

C.流恋忘返

十指连心

D.世外桃源

长途跋涉

（四）将以下的四字词语补充完整（7分）

左（）右（）

自（）自（）

和（）可（）

（）（）不幸

微波（）（）

（）（）乐道

行色（）（）

可见（）（）

1.选择一个词语写一句话：

2.仿照画“

”词语再写一个ABAC式的词语：

3.仿照画“

”词语再写一个含有一对反义词的词语：

（六）选择一项恰当的词语填入下面括号中。

开展“学雷锋”活动以来,校园里()出一派新气象,好人好事不断(),焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻()在我们眼前。

A.涌现　　展现　　浮现

B.展现　　涌现　　呈现

C.呈现　　涌现　　浮现

（七）我能按要求改写下面句子。

（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

改写成反问句：

（2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”

改写成转述句：

（3）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。

改为比喻句:

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

修改病句：

（5）全班同学都参加了这次植树活动。

改为双重否定句:

评卷人

得分

二、知识回顾（11分）

1.季羡林爷爷说：“我对生我的母亲和祖**亲都怀着同样

和

同样

。”（2分）

2.地球，这位人类的母亲，这个生命的，是那

样的。（3分）

3.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”。这句话选自课文，作者是

。这句话的意思是

。（2分）

4.人们常用“，”这两句诗来形

容老师对学生的教育与关怀细致入微。（2分）

5.诚者，；诚之者。

（2分）

评卷人

得分

三、口语交际（5分）

随着社会不断地发展与进步，“中国梦”离我们越来越近啦！“绿色磷都，美丽福泉

”不再是神话，当今的福泉，日新月异，幸福温馨。走进福泉这美好的街市里，我们的心别提有多高兴！为进一步建设好我们美丽的福泉，“双创”工作显然很重要。

1.你知道福泉“双创”工作的含义吗？（2分）

2.作为幸福一代的我们，当你走进福泉这美好的街市里，你会想到什么呢？（3分）

评卷人

得分

四、短文理解（20分）

（一）月光曲（节选）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.文段主要写了:

。（2分）

2.选文描绘了皮鞋匠脑海中浮现的三幅奇丽的画面，请你给这三幅画取个名。（3分）

（1）

（2）

（3）

3.文中省略号的作用是

。（1分）

4.这段文字不仅表现了《月光曲》的，也表现了音乐家的琴技。（2分）

（二）藏羚羊的跪拜

王宗仁

这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求

请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他右眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前总是（呈现

浮现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤......第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！

老猎人的心颤抖了，他对自己的行为（懊恼

懊悔）不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1.用“√”画出括号里恰当的词语。（3分）

2.文中画线句中“冷冰冰”的意思是

。（2分）

3.这篇短文讲了一个怎样的故事?

（4分）

4.藏羚羊为什么要对老猎人跪拜?

（3分）

评卷人

得分

五、作文（30分）

习作：泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子，请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!要求：内容具体，语句通顺，注意表达好自己的真情实感，题目自拟。

2018—2019学第一学期小学期末教学质量检测

六年级语文(参考答案)

一、基础乐园（34分）

（一）看拼音,写词语。

静谧

音韵

朦胧

囫囵吞枣

魁梧

割舍

滋润

抑扬顿挫

（二）在加点字正确的读音下面画“一”。

cuò

piān

háo

jīng

náo

guān

（三）我认为没有错别字的一组词语是（）。（2分）

答案：D

（四）将以下的四字词语补充完整。

顾

盼

言

语（由

在娱

乐……）

蔼

亲

横

遭

粼

粼

津

津

匆

匆

一

斑

1.略

2.略

3.略

（六）选择一项恰当的词语填入下面括号中。

答案：C

（七）我能按要求改写下面句子。

（1）改写成反问句：难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？

（2）改写成转述句：拉车的感激地说，他家离这儿不远，这就可以支持着回去了。

（3）改为比喻句:

（示例）在璀璨的宇宙中，地球如一叶扁舟。

（4）修改病句：我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

（5）改为双重否定句:

全班没有一个同学不参加这次植树活动。

二、知识回顾（11分）

1．崇高的敬意

真挚的爱慕

2．摇篮

美丽壮观

和蔼可亲

3．少年闰土

鲁迅

（意近即可）

4．随风潜入夜，润物细无声

5．天之道也，人之道也

三、口语交际（5分）

（略）

四、短文理解（20分）

（一）课内阅读

（1）兄妹俩听到贝多芬的琴声后陶醉其中（2分）

（2）月亮升起，微波粼粼

（3分）

月亮升高，穿过微云

月光照耀，风起浪涌

（3）表示想象内容的省略。（1分）

（4）美妙，高超（2分）

（二）课外阅读

（1）乞求

浮现

懊恼（3分）

（2）内心冰冷,漠视生命，对动物没有怜惜之情（2分）

（3）一只母藏羚羊乞求猎人饶过自己腹中的孩子一命，可是猎人并没有手下留情，得知真相后的猎人懊悔不已，从此在藏北草原消失了。（4分）

（4）因为它的肚子里有一只小羊，它希望猎人能放过它们。（3分）

五、作文（30分）

类别

分值

评分要求

一

26—30

符合题意，内容生动具体，条理清楚，语句通顺流畅，感情真实自然，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。

二

21—25

符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。

三

11—20

较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。

四

10分以下

高二第一学期学段检测语文试卷及答案 第5篇

亳州市2013---度第一学期高二质量检测试题

语文试卷(A)

(上传 蒙城一中 宫纪仁)

考生注意:

本卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色黑水签字笔将密封线内的内容填写清楚。考生答题时请激昂答案答在答题卡上，必须在题号锁指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷(66分)

一(9分)阅读下面文字，完成13题

中国建筑特征

人类建筑起源于木构，这已被中西方建筑考古所证实。

中国建筑在黎明期就已经显示出了木构建筑特色。这一方面是适应了自然环境，利用天然资源的结果。中华文明发祥地地理环境的最大特点是黄土广泛分布，后来夯土技术发展，使得木质结构获得了稳固的基础。而且，中式建筑长期使用土木混合结构，造价低廉，取用便利。另一方面从实用性上来看，中式土木结构建筑解决了防水防朽的问题。

中国先民亲近泥土源于古代的土地崇拜及“以农为生”观念。在原始生民的观念中，广袤大地为人们提供了维持生命的事物，人依赖大地生存，死后又回归大地，不断加深着人们对土地的依赖感。

更重要的是，中国传统建筑在几千年间保持了同一的风格和结构，因为它是和儒家的伦理观念相一致的。中国哲学淡于宗教而浓于伦理的特点，表现在建筑观念上，是并不信奉形而上学的神灵，也没有宗教超越的观念，而是切切实实地注重现实，为现实人生提供一个居所。从建筑材料的质地上看，其他任何材料都不会像土木一样朴实无华，给人带来最大的温馨而使人倍感亲切。同时，根据阴阳五行学说，黄帝位在中央，中央属土，土居中央，上下四方便会秩序井然，代表了一种四平八稳、有条不紊的社会秩序。可见土木构造在深层次上是中国伦理观念的体现。

木构建筑有它自己固有的形象特征，比较符合中国人的审美习惯。我国古代木构建筑最具风姿的大屋顶那微微向上反翘的、甚为柔和美观的曲线的形成，便是古人按照自己的审美理想，结合建筑的某些使用要求，长期改进后创造出来的。

屋顶反曲线的出现最早大约在汉代。到了宋代，我国建筑屋顶曲线发展到最成熟的阶段，一个屋顶上几乎找不到一条直线，有着很形象的向上腾起的动势。这种以曲线为美，追求动感的建筑文化，一直延续到明清。在我国传统美学中，动静交替、虚实相济等对比法占有较大比重，反曲向上的屋顶可以说是这一美学法则在建筑艺术中的主要表现。建筑是巨大的、静止的、向下压着地面的庞然大物，而反曲向上的大屋顶，四角起翘的屋角就赋予它很强的向上动感，也使实的建筑变得更为轻巧，两者相配合，就创造出一种亦动亦静、静中有动的艺术效果，这与中国人的传统审美心理是完全吻合的。而这种审美结构的获得，依赖于木质的承重结构。

1.下列有关“中国建筑”的说法，不正确的一项是(3分)

A.中国建筑风格、结构一直没改变，原因之一是先民们“以农为主”的观念。

B.中国建筑刚开始就是木构的建筑特色，这主要考虑的是防水、防朽的问题。

C.中国建筑的木构特征来源于天然资源，这可以就地取材，使房屋造价低廉。

D.中国建筑质地朴实无华，符合中国人的审美习惯，屋顶的特征表现动感特征。

2.下列关于中国建筑体现的“处世观”，理解正确的一项是(3分)

A.中国的土木建筑，体现了现代人对土地依赖、对泥土的格外偏爱。

B.中国建筑的木构与儒家的伦理观念一致，体现哲学家的伦理色彩。

C.注重现实，不考虑宗教超越的观念体现在中国建筑上是木构建筑。

D.中国建筑的本质特征是动静交替、虚实相济，吻合了传统的审美。

3.下列对文章的理解与表述，符合原文意思的一项是(3分)

A.中西方建筑起源是一样的，都起源于木构，这与人类初始时对虚实的追求有关。

B.夯土技术的发展、成熟，是中国建筑的木构稳固发展的一个重要的基础条件。

C.对泥土的偏爱，使得中国建筑多选用木构特征，这体现出人们对土地的依赖。

D.木构原因是根据阴阳五行学说，土居中央，代表四平八稳的安定社会的特征。

二(33分)阅读下面文言文，完成47题

王勃字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之，怒曰：“据此，是交构之渐!”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。

勃恃才傲物，为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪，勃匿之，又惧事泄，乃杀达以塞口。事发，当诛，会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军，坐勃左迁交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，堕水而卒，时年二十八。

初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人，必当显贵。行俭曰：“士之致远，先器识而后文艺。勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶!杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。”果如其言。

(选自《旧唐书卷一百九十文苑上》)

父福畤坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日大会宾客，宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，欣然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，话益奇，乃矍然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

(选自《唐才子传》、《新唐书卷二百一文艺上》)

4.下面各句划线词语解释，错误的一项是(3分)

A.召为沛府修撰，甚爱重之 重 看重

B.坐勃左迁交趾令 坐 因为

C.是交构之渐 构 陷害

D.至勃，欣然不辞 辞 告辞

5.下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组(3分)

A.①因出纸笔遍请客 ②因人之力而弊之

B.①勃等虽有文才，而浮躁浅露②门虽设而常关

C.①士之致远，先器识而后文艺②鹏之徙于南溟也

D.①又惧事泄，乃杀达以塞口②臣具表以闻

6.下列对原文的叙诉和分析有误的一项是( )(2分)

A.王勃六岁时就才情过人，与其兄王勔，王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯，给世人留下了“腹稿”的典故。

B.当时吏部侍郎裴行俭认为，王勃将不如杨炯显赫富贵，能善终就已是万幸。果然，后来王勃专门写了《檄英王鸡文》严厉批评储王，结果差点被诛杀。

C.王勃因官奴曹达而获罪，他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前往探望、路过南昌时，他为都督阎公写下了著名的《滕王阁序》。

D.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐时“四杰”。但对于他们的排位先后，杨炯很有意见，并不心服口服。

7.翻译文中划线句子(10分)

①勃等虽有文才，而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶

②勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。

③炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

阅读下面的一首宋词，完成89题(8分)

一落索

蒋园和李朝奉

舒亶

正是看花天气，为春一醉。

醉来却不带花归，诮不解看花意。

试问此花明媚，将花谁比?

只应花好似年年，花不似人憔悴。

8.词的前两句运用了什么方法描写春景?请简要分析。(4分)

9.词的下阙表达了什么样的感情?请结合诗句分析(4分

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答，则按甲题计分。)(6分)

甲：披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视;闾阎扑地，③ ;舸舰迷津， ， ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。渔舟唱晚，，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 (王勃《滕王阁序》)

乙：①出师未捷身先死，(杜甫《蜀相》)

② ，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)

③人人尽说江南好， 。 (韦庄《菩萨蛮》)

④ ，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)

⑤外无期功强近之亲， 。(李密《陈情表》)

⑥，抚孤松而盘桓 (陶渊明《归去来兮辞)

三、(24分)阅读下面文字，完成1114题

祖母是一片不知愁的落叶

朱成玉

怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。

叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在哪里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。

在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。

祖母在那些落叶里不停地翻检，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老。

我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸，无法言说的旧日时光，成了书签，丈量这一本书的历程，时刻提醒着你，那些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温。

我从来没有见过自己的祖父，父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母得到了很多人的尊敬，然而却没有人可以安抚她内心的痛苦。祖母习惯在那些叶子上写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母再用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见过祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的`心就像是蓄了雨的云，轻轻的挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的泪水，只居住在她自己的云里。

不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心。

在那些树叶上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂的那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。

怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落，背井离乡的叶子。

祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。

落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那，它和风都说了些什么?谁听过它们交代的后事?

那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗?

我想，如果祖母是叶子，那麽风一定是祖父。他们之间，有那麽多缠绕不清的爱意。

我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命的结束当做一次旅行。

落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。

我似乎听到了落叶在说：“等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重。”

11.结合全文来看，文章第一段有何作用?，请简析(4分)

12.为什么把祖母比作“不知愁的落叶”?请概括原因。(6分)

13、请指出“我的祖母，一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶，把生命中的大去当作一场旅行”，这句话的含义。(6分)

14.结合本文和你生活经历，谈谈你对文章结尾“我似乎听到了落叶在说：等我，来赴一个灿烂的约会。在此之前，请好好生活，各自珍重。’”这句话的理解。(8分)

”

第Ⅱ卷(84分)

15.下列各组词语中加点的字读音完全正确的一组(3分)

A.泅水(qiú) 下乘(chéng) 付梓(zǐ)咬文嚼字(jué)

B.尺牍(dú) 袅袅(niǎo) 俨然(yǎn ) 向隅而泣(yú)

C.埋怨(māi) 讥诮(qiào) 辖制(xiá) 模棱两可(léng)

D.憎恶(zèng)央凂(měi) 翩翩(piān) 数见不鲜(shuò)

16. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A。台湾第一家庭近日连续爆出多宗丑闻，范围之广，金额之巨，罄竹难书，令老百姓瞠目结舌，轰动海内外。

B. 入夏以来，长江、黑龙江流域，风雨十年，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。

C.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。

D.这几幅山水画画得都不怎么样只有小刘画的这幅梅花还差强人意。

17.下列句子中，没有语病的一句是(3分)

A.为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。

B.中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。

C.蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。

D.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球作出贡献。

18.将下列语句填入文中的横线处，是上下语意连贯，只填序号。(4分)

许张氏一个平凡的母亲，连名字都没有，却在平凡中感动了亿万国人。

“背如弓，爱如山。” ，无微不至地照顾着自己的瘫儿，，或许这只是一件再正常不过的事情。但在旁人看来， ，却是那样的伟岸， ，耸立在人们的心间。

她如弓的身躯②四十多年如一日③在许张氏看来④像一座山

序号

19.从下列词语中选择两个分别作为开头，仿照例句写两句话。(6分)

要求：(1)体现景点或意象特点，(2)句式一致，(3)运用拟人和反问的手法，

康桥 边城 雨巷 蜀道

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?

答：①

②

20.李明在高考中取得了优异成绩，正在为报考香港大学还是北京大学而头痛，他在回家是路上遇到邻居赵叔叔，向他谈起了自己困惑。下面是他们的一段谈话，请补出其中的空缺部分。要求：符合情景，简明得体，正确地使用标点符号。(5分)

李明：赵叔叔好!

赵叔：小明好，听说你高考成绩优秀，怎么还这么愁眉苦脸?

李明：①

赵叔：香港大学好啊!氛围好,加上国际化的环境，有很多交流的机会，会让你的眼界变得更宽。

李明：②

赵叔：是的,北京大学有更深厚的文化底蕴和更适合治学的安静环境。

李明：③

赵叔：鱼和熊掌不能兼得，两所大学个有特色，如果你想追求更纯粹的国学，我觉得还是北京大学中文系更适合你。

李明：④

五.作文(60分)

有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。

请以这句话所蕴涵的哲理为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

高二语文参考答案(A)

1、B( “主要考虑”错误。木构的原因有两个，选项只是其中之一。)

2、C(A“现代人”有误，指“先民”。B项，因果颠倒。D项，“浅层次”有误。)

3、B(A项，起源关系到人类“虚实的追求”没有根据，“虚实的追求”体现在中国建筑的屋顶特征上。C项，“多选用”有误，文中说中国建筑“完全是木构”。D项，木构的原因很多，选项是其中之一种。)

4、D ( “至勃，欣然不辞”的“辞”是推辞之意。)

A (A项，“因”：于是/依靠，凭借。B项，“而”：表转折。C项，“之”：结构助词，取消句子独立性，不译。D项，“以”：表目的。)

6、B (王勃写《檄英王鸡文》是“戏”，即开玩笑，并非专门为了批评诸王，结果也不是差点被诛杀，而是被高宗愤怒斥责，赶出沛王府。)

7、①王勃等虽有文才，却浮躁浅露，哪里有享受官爵俸禄的器量呢!(3分 而，岂......耶 各1分，句意正确1分)

②王勃写文章，最初并不精心思考，先磨墨数升，就酣畅饮酒，拉起被子蒙脸躺下，到了酒醒时，拿起笔就能成篇，不更改一个字，当时的人称王勃的文章为“腹稿”。(4分 属文，寤，易各1分，句意1分)

③杨炯曾说：“我惭愧排在卢前，而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。(3分 耻，然各1分，句意1分)

8、(4分)

前两句运用了侧面描写(或烘托)(2分)的手法，通过写词人为春陶醉来烘托出春景的迷人(2分)。

9、(4分)

作者通过花朵虽会凋谢但年年重开，而人的盛年一去，却再不复返的鲜明对比(2分)，抒发了花开盛衰有时而人生青春难驻的感慨与愁绪(2分)。

10、(6分)

(甲) ①川泽纡其骇瞩 ② 钟鸣鼎食之家③ 青雀黄龙之舳 ④ 云销雨霁⑤ 落霞与孤鹜齐飞⑥ 响穷彭蠡之滨

(乙) ①长使英雄泪满襟 ②安能摧眉折腰事权贵 ③游人只合江南老 ④女娲炼石补天处 ⑤内无应门五尺之僮 ⑥景翳翳以将入

11、①开门见山，由秋天的落叶产生联想到祖母。②为下文描写不知愁的叶子、描述祖母的事迹和刻画祖母的形象作铺垫。③奠定了全文的对祖母深深怀念的情感基调。(4分 答出两点即可 每点2分)

12、①祖母脸上的皱纹像叶子错综复杂的脉络，祖母喜欢收藏落叶。②祖母习惯在叶子上面写些诗句寄托对祖父的思念。③面对生活中的苦难，祖母像从不惊叫的落叶默默承受。④祖母在秋天像一片落叶优雅地离开人世。(6分 答出3点即可 每点2分)

13、(6分)

运用了比喻或讳饰的手法，(2分)生动形象地写出了祖母感情丰富，乐观向上的性格(2分)，表达了作者对祖母的赞美和仰慕之情。(2分)

14、(8分)

参考示例：

(1)作者借助联想和想象，运用比喻和拟人的手法，(1分)借落叶形象生动地展现祖母丰富的内心世界及她对苦难和生活的达观态度(2分)，同时也写出祖母对自己的感染力度之深(2分)。 ( 结合文本解读 5分 )

(2)在生活中，我们也会遇到这样那样的坎坷，只有不畏困难，乐观面对，积极寻找解决的办法，才能成就无悔的人生，才会拥有一个无比灿烂的人生。

(结合自身感悟 言之成理 3分 )

15、B (A 咬文嚼字(jiáo) ,C埋怨(mán) ，憎恶(zēng) )

16、D (差强人意，大体让人满意。A 罄竹难书，形容罪恶极多。B 风雨十年，形容风调雨顺。C 不忍卒读，形容文章悲惨动人。)

17、C(A炎黄子孙包含海外同胞，两者不能并列;B“能否”推广电子商务应用与最后一句“关系到差距”的意思不对应;D“传递”与“作用”搭配不当)

18、②③①④ (4分 错一个扣一分)

19、(6分)

示例：

康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?

蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，不正好激发起我凌云的壮志吗?

雨巷，你的狭窄悠长，你的空旷凄凉，不正好承载着我幽怨的情感吗?

边城，你的风景秀美，你的民情古朴，不正好描绘着我理想中的圣地吗?

(任选两句 每句3分，修辞1分，格式1分，语言1分)

20、(5分)

示例：

①谢谢赵叔关心!我正为是报考北大还是香港大学而头疼呢!您能给我个建议吗?(2分)

②可是我也很喜欢历史悠久的北大，毕竟北大的文化底蕴更为深厚啊。(1分)

③我欣赏香港大学先进的教育理念的同时，也想追求更为纯粹的国学。(1分)

④那这么说，也许北大更适合我!谢谢赵叔!(1分)

21. 审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示： 1 、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)

2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)

3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)

【参考译文】王勃字子安，绛州龙门人。他六岁就能够写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与兄王勔、王勮的才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说：“这是王家的三棵珠树啊。”沛王李贤听说了他的名声，召他为沛府修撰，十分爱护看重他。当时各位王侯斗鸡，互有胜负，王勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。高宗看了文章后，发怒说：“根据这文章，这是相互构陷(陷害)之兆头。”(即认为王勃的文章使诸王矛盾。)当天就斥责了王勃，不让他进入王府。过了很久，补职为虢州参军。

王勃自恃有才华而对别人很傲慢，被同僚所嫉恨。有个叫曹达的官奴犯了罪，王勃把他藏匿起来，又害怕事情泄露，便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露，王勃被判死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军，因为王勃而被降职为交趾令。上元二年，王勃前往交趾探望父亲。渡南海，他坠水而亡，时年二十八。

当初，吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃四人，(认为他们)必当显赫富贵。裴行俭说：“士人想走得长远，应以器量见识为先而以文才为后。王勃等虽有文才，却浮躁浅露，哪里有享受官爵俸禄之器量呢!杨炯性格沉着文静，职位应该会达到长官之首，其余的能善终就是幸运。”后来果然像他说的那样。

王勃的父亲王福畤因这件事而降职为交趾令。王勃前往探望，路过南昌，当时都督阎公新修建成滕王阁，九月九日大会宾客，预先让他的女婿作序文，以便在宾客前夸耀。于是他拿出纸笔邀请所有的宾客，没有人敢担当此任务。但到了王勃，他欣然不推辞。都督很恼怒，起身借口更衣离开，只是派遣小吏窥察了王勃的文章就来报告。小吏(看后)一再报告，文章语言越来越奇特，阎公于是惊惶急视，说：“天才啊!”请求他完成(遂成：完成)全文，宾客极尽欢兴才停止。王勃写文章，最初并不精心思考，先磨墨数升，就酣畅饮酒，拉起被子蒙脸躺下，到了酒醒时，拿起笔就能成篇，不更改一个字，当时的人称王勃的文章为“腹稿”。