改革开放30周年教育演讲稿

改革开放30周年教育演讲稿（精选12篇）

改革开放30周年教育演讲稿 第1篇

1978年，中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策，由此开启了中国改革开放历史新时期，这无疑成为历史的标志点。

2008年，我们迎来改革开放30周年。

现在我们所要做的，就是要与你打开共同的记忆之门——发掘已被时间深埋的记忆，整理像竹简一样散落的记忆，再把这些记忆做珍珠，用30年改革开放的红线串起，然后，我们共同珍藏。

是改革开放，我们国家恢复了高考；是改革开放，使中国人民用更加开阔的视野看世界；是改革开放从根本上否决了“教师是臭老九”的错误口号，落实了尊重知识，尊重人才，尊重教育的好政策，从而让教育彻底摆脱低贱，为中华民族的振兴做出不可磨灭的贡献。

沐浴着改革开放的春风，我们的学校不再是三间陋室，几张所谓的木板课桌和呼呼作响的窗纸，它历经坎坷，如今已是鲜花簇拥、高楼屹立。毋须多言，我们亲历目睹：学校的建设倾注的是领导者全部的心血啊！建楼征地借贷，更为师资生员熬白了头，操碎了心！从未听过抱怨，更没有载入青史留名，只愿此举为教育事业尽一分力量，仅此而已。30年改革开放，学校也仅是其成功的一个剪影，而它记录下的却是平凡的教育工作者不平凡的贡献。

沐浴着改革开放的春风，我们摒弃了“传道授业、解惑”的“教书匠”作法，而将“育人”摆在了首位。我们深知教师的品格对学生的教育力量，这力量决非教科书、格言、说教所能代替的，而是教师用生命对孩子的教育。有人怀疑教育这块净土，有人鄙视教育的清贫，有人担忧下一代的脆弱和寡情……然而，当四川震灾来临时，人们看到的是教师用生命书写的育人悲歌，是教师用生命撼卫的育人尊严，是教师用生命向世人宣告：什么是大爱无言！当震灾来临时，人们看到的是刚刚获救的三岁儿童向救援队员艰难地举手致谢，是九岁的儿童用双手救出瓦砾中的陌生人，是十几岁的孩子冒着生命危险营救废虚中自己的同伴……，你还怀疑吗？当泪水一次又一次打湿衣襟，当你一次又一次向老师和孩子深深致敬，我们只想说：这就是不因平凡而轻言放弃的教师，这就是懂得坚强、懂得感恩的下一代！

沐浴着改革的春风，我们摒弃枯燥乏味地说教，更非三尽讲台一支粉笔。我们有做不家务事的体验，知道别人嚼过的馍是无味的。于是，在我们的课堂里，既有热情好客的店主，更有兴致勃勃的朋友；有对龙井茶的鉴赏品尝，也有对汀南啤酒的开怀畅饮；有湖南花鼓戏的低吟，也有四个声部的黄河大合唱……而我们色彩斑澜的第二课堂，？？学生品种繁多、鲜美可口的“副食品”，与学生一起，插上一双灵敏的触角，深入社会，去辨别生活中的美与丑、善与恶、真与假。

30年，足够漫长；30年，又极为短暂。但它终究要成为一段历史，而这段历史，又恰恰是五千年华夏文明最辉煌的那个部分。我们收藏的这些人，不是伟人，也非名人，但这并不妨碍他们成为一个时代的英雄；我们讲述的这些故事，没有惊天动地，甚至平淡无奇，但我们想念它们会成为历史草稿的一部分。

30年改革开放，保留在我们记忆里的，是写满梦想与希望的人生，是镌刻时代印根的故事，是大爱无言，是懂得感恩，是祖国教育的蒸蒸日上，是祖国发展的繁荣富强。

改革开放30周年教育演讲稿 第2篇

山城重庆必然记得那个自广安走来的14岁的年轻人，如何以他的智慧把本来就缀满故事的家乡，再添上一页页的辉煌，把中国的革命和建设事业演绎得轰轰烈烈。

邓小平一生迷恋大海，与波峰浪谷有着不解之缘。在海中，他舒展双臂，劈波斩浪，遨游向前。大海的无垠，开阔了他博大的胸襟；浪涛的汹涌，塑造了他顽强的性格。潮涨潮落，大海沉浮，就像他人生的三落三起。半个多世纪的革命生涯中，虽历经风险，但他始终百折不挠，总是能一次次在历史的紧要关头挽狂澜于既倒，在沧海横流中显出伟大的无产阶级革命家大无畏的英雄本色。

一位诗人说过：“我知道，在当今中国，这三个字所包含的意蕴；我知道，在人民心中，这三个字所显示的内容。”邓小平，这三个字就意味着改革开放和现代化建设。

1978年12月，第三次复出的邓小平，果断结束“十年浩劫”，以党的十一届三中全会为起点，揭开一场新的伟大革命的序幕，开创了一条有中国特色的社会主义康庄大道——在他倡导的解放思想、实事求是思想路线指引下，改革大潮汹涌澎湃。从农村到城市，从沿海到内地，从经济基础到上层建筑……史无前例的改革，以神奇般的魔力，使古老的中华大地焕发出勃勃生机。正如一首歌颂小平同志的诗所写：“于是才有了凤阳花鼓，敲响农民走向市场的节拍；才有了深圳神话，十年完成一个世纪的跨越……”

1984年，伟人行走珠江两岸，欣然面对正一步步走向繁荣的经济特区，开心地笑了。他挥毫题词，他用“不走回头路”的睿语，预示着我们的道路将越走越执着。

尤其难忘1992年，春暖潮涌，东方风来，伟人再次来到南海边，拨云见日，掀起新一轮影响中国前途命运的思想解放和改革开放大潮，中华民族实现伟大复兴的步伐更快也更坚实了。他像一位舵手，又一次为中国的改革开放和现代化建设指明了航程。

——改革开放胆子要更大一点，思想更解放一点，步子更快一点。

——基本路线要管一百年，动摇不得。

是他在南海边划了一个圈，奇迹般地崛起一座座新城；是他行走珠江两岸，托起了南粤腾飞的翅膀；是他用一个个睿智而振聋发聩的论断、一声声亲切而催人奋进的鼓励，把中国的教育带上了崭新的航程。

我，作为一名年轻的教育工作者，亲身经历了从受教育到教育人的过程。现在，“以学生发展为本”的新课程教改浪潮，使教育领域变得更加绚丽多姿。尊重学生身心发展特点和教学规律，追求全体学生的生动活泼、积极主动的发展。这就是新课改的新精髓，新亮点。在教育改革的征途中，我们学会了欣赏，学会了继承，学会了取舍，更学会了创新！

改革开放30周年教育演讲稿 第3篇

论坛的主题是“现代大学制度建设及大学治理与依法治校”,具体议题有三:一是扩大高校办学自主权改革的理论与实践;二是大学治理的组织与结构;三是大学章程制定与实施的法治问题。

来自全国有关教育行政部门和高等学校的领导、高等教育研究专家学者、兄弟高教研究期刊同仁及高等教育学等学科的博士生共110人参加了论坛。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长丁晓昌,中国高教学会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅等出席开幕式并致辞。江苏教育报刊总社总编曹连观主持开幕式并宣读了我国高教研究领域的泰斗潘懋元、中国高教学会会长瞿振元和江苏省教育厅厅长沈健等发来的贺信。

北京师范大学王英杰教授、厦门大学刘海峰教授、华中科技大学张应强教授、浙江师范大学眭依凡教授、南京大学冒荣教授、《新华文摘》张学文编审、南京大学龚放教授等全国高等教育学科著名的专家学者,分别围绕论坛主题作了学术报告。这些报告均高屋建瓴、见解独到、精彩纷呈、发人深省,具有很强的前沿性、创新性和理论性。论坛由南京师范大学胡建华教授和南京大学王运来教授主持。专家还现场回答了代表们的各种提问;整个论坛争鸣互动气氛相当热烈融洽。

纪念改革开放30周年等 第4篇

1978—2008，30年来的变化是非常大的。这种变化不是简单的数量上的变化，而是一种性质上的变化。这种质变的核心就是，我们开始真正塑造一个现代化的社会。为此，我刊特设“纪念改革开放30周年”专栏，为读者选载一些言论的精彩片断

支撑改革开放30年的关键

谢鲁江

改革开放30年，支撑我们取得成就的关键是什么?我认为最重要的有两个，一是理论建设，二是制度建设。

第一，理论建设。我们对什么是社会主义、怎么建设社会主义，有了一个更科学、更合理、更符合实际、更符合人民群众利益要求的认识，所以有了这样一套理论。从一开始讲思想解放、真理标准讨论，到后来探讨中国要不要搞市场经济，一直到后来中国要不要搞股份制等，这一系列理论建设的核心就是解决一个举什么旗、走什么路的问题。我认为这个过程主要可以分成三个层次：

第一个层次，是思想路线上、认识方法上的理论建设。现在有三句话：实事求是、解放思想、与时俱进。实事求是就是一切要从中国的国情出发，从社会主义现代化建设的实际出发；解放思想就是要不断认识新情况，解决新问题；与时俱进就是在社会主义建设实践中坚持马克思主义、发展马克思主义。这个思想路线已经得到全党的认同，也得到了老百姓、全社会的认同。

第二个层次，是具体改革开放路线方针上的理论建设。比如说市场经济理论、对外开放的理论、民主法制建设理论、党的建设理论等，都有很多崭新的成果。

第三个层次，是具体操作层面上的理论和知识建设。比如说管理知识、对外开放的一些理论知识、WTO的理论知识、发展产业的理论知识等。我们特别强调理论联系实际，比如说社会主义新农村建设，这里面很多的理论知识从以往的经典作家那里找不到，从西方经济学、发展经济学那里也找不到。这样的一套理论知识就要在中国的具体实践中形成。

第二，制度建设。一是经济体制，二是政治体制。这里主要强调经济体制建设。

我国最大的经济制度建设，就是社会主义市场经济体制的建设。在这个社会主义市场经济体制建设下面，有一系列小的制度建设，股份制就是其中的一个。股份制是今后经济发展中一种主要的企业形式。在市场经济条件下，资源是自由流动的，任何一个产业的发展都需要10年、20年，甚至更长的时间。所以对经济发展来讲，它要求的不是人治而是一种制度的治理，需要给企业发展提供一个长久的制度保障。在政治建设上有一个从人治到法治的问题，在经济建设上也有一个从人治到法治的转变问题。这种转变，就是股份制，股份制是一个比较好的法律框架。

改革开放30年来从经济制度建设来说，比较突出的有两点：一是市场经济体制，二是股份制。市场经济解决整个国家的经济运行体制问题，股份制解决市场经济条件下的微观机制问题。邓小平同志就特别强调，要把改革开放的成果用制度的方式巩固下来，坚持下去，并不断完善。

(作者系中央党校经济学教研部教授)

官员每套低价房都是一封举报信

孙瑞灼

签订购房协议时，以不足市场价一半的价钱购得住房一套，重庆市合川区规划局原副局长杨军被控受贿30余万元，一审判处有期徒刑4年。

一套价值53万余元的住房，仅以20万元的低价购买，杨军为这30余万元的“便宜”付出了应有代价，受到法律追究，罪有应得。杨军一案印证了一句话，官员的每套低价房的背后几乎都隐藏着腐败。

以利益最大化为追求的房地产商，给这些政府官员高达几十万元的购房折扣，个中原因不言而喻他们看上了这些政府官员手中的权力，是以小惠换取更大的利益。

近年来，～些政府部门的官员利用手中掌握的权力，向开发商低价购买商品房的现象并不少见。曾有报道说，在某地一个寸土寸金的地段所建楼盘售罄数年后，由股东纠纷引发的举报显示，约400户业主中，50余户曾获得一成以上的折扣，其中22名买家折扣高达三至五成。折扣买家多出自房管、规划、工商、公安等政府部门，显示了楼市里官商互惠的生态。所以，官员的每一套低价房都无异于一封举报信。

当前，房地产领域是事实上的腐败重灾区。“楼市已成为权力寻租的温床”，这绝非危言耸听。大量腐败案件显示：在房地产开发各个环节的腐败中，我们都不难看到官员的身影。据全国政协委员郭松海统计，近年来落马的贪官大部分都与房地产领域腐败有关，众多高官的落马，无不与房地产业的黑幕有关。2007年，曾有媒体报道，一位多年从事楼盘开发的房地产开发商坦言：“楼盘开发成本只占房价20％，开发商能够拿到其中40％的利润，余下40％的利润全部被相关职能部门层层消化掉了。”

公众更关心封存公车如何处置

王毅

国管局、中直管理局10月11日下发通知要求中央和国家机关各部门各单位，一是要减少车辆使用，自觉做到封存公务用车30％，按车牌号尾数每周停驶一天，职工私车每周少开一天。

这无疑是一个可喜的开始，但人们或许更关心的是，中直各机关部委的公车究竟能封存多久?众所周知的是，封存一天两天，是件很容易做到的事情，但若是能持之以恒地坚持封存下来，那才是一件非常困难的事。

事实上，公众对中直各机关部委的公务用车如此关注，除了对公务用车改革一直不断地呼声；另一个重要原因则是，倘若公务用车能长期封存，那么何不对封存公车进行进一步的处置呢?

道理并不复杂，倘若中直各部委机关只是应景于上层的通知要求，不得不暂时封存公车的话，那么对封存公车进行处置，自然是不妥的，倘若再考虑到私家车也为净化北京的天空做出了相当大的牺牲，那么应景式的公车封存难免会令人怨声载道。

当然，更大的可能是这30％的公车会被永久封存，这自然是件好事。这一是印证了公务用车的确应该进行改革与精简：二则说明，公务用车倘若永久封存，则必须对封存公车进行及时处理，不然的话，长期封存岂不是造成新的浪费?

由新闻报道中我们可以看到如下的信息：10月底前将所有“黄标车”分别移交国管局、中直管理局统处置。不知道这“黄标车”算不算是被封存的那部分公车，倘若是的话，那么中直该如何处置这部分公车就显得犹为重要。

其实，中直方面不妨如同正式公布封存公车的制度样，在处置封存公车时也采取公开透明的处置方式，中直机关部委的运作，其实也应该更透明更直观一些。要知道，采取更为透明的处理方式并不意味着中直丢人，相反，却是中直机关部委阳光政务的个良好开端。

莫把贪婪当金融危机替罪羊

徐锋

面对这场突如其来的全球金融危机，世界一片愕然。在这种愕然的氛围中，一种论调横空出世——“人性的贪婪是此次美国金融危机的根源”。这一论断起于最近一期美国《时代》周刊的封面文章，题为《贪婪的代价》。此言一出，和者云集，没过几天，已然流行，学者竞相借用。

最近听着电视上一些专家长篇大论地对人性的贪婪展开批判，以事

后诸葛亮的恍然大悟，条分缕析地分析、指责华尔街“为了满足自身的贪婪而贩卖金融衍生工具并声称它们绝对安全”，不禁哑然失笑——因为就在几年前，当这些专家中的很多人大声疾呼中国应加快发展金融衍生品时，华尔街模式还是他们口中念念不忘的完美范例。很显然，当年在华尔街繁荣昌盛莺歌燕舞之时，心悦诚服的专家们是没想过要去批判所谓“人性贪婪”的。

这场金融危机的爆发有着复杂的成因，警醒我们重新审视诸如经济全球化、金融衍生品、会计制度等各个方面；用历史的眼光看，它还是经济周期的某种规律性反复。用“人性之恶”来简单总结，实在难有说服力。甚至，人们大可以怀疑，一些国外的政治、经济界权贵之所以附和这种论调，似有转移指责目标、推托监管责任之嫌疑，我们也不可过于天真信以为真。

一个无需证明的结论就是：人性中的自私(更中性地说是“利己”或“追求个人利益最大化”)是与生俱来的，而且至少已存在数十万年，谁都无法更改。试问，如果将这次金融危机的发生归罪于人性的贪婪，那么算起来，人类历史上哪一次人为灾难的发生，不与这种“贪婪”息息相关呢?道德批判是取巧的，但解决不了实际问题；同样，用批判人性的方式来试图解读、解答一次复杂的金融危机，恐怕也只能于事无补。

事实上，人性的这种所谓“贪婪”(更准确地说，是利己和逐利心理)，在人类发展历程中，客观上恰恰起到了“助推剂”的神奇功效。正是绝大多数个体为自身利益最大化而孜孜不倦地努力和奋斗，才以百川归海的合力，客观上推进着人类政治、经济、科技、文化等一切方面的成长成熟，也增加着人类社会的总福利。

当然，这一切利己行为之所以能推动社会正向发展，一个必要前提是：它们必须在一个约定俗成、符合社会整体利益的框架内活动。这个框架就是制度，在华尔街则是金融监管的法规。人性如水，当华尔街的“框架”有所扭曲时，水当然会随其形状变化而充盈其间。但这错误的根源首先在“框架”，而非“水”。

因此，在今天金融海啸扑面而至之际，尊重人性的两面性、贴近现实的补救之举更显价值。与其将危机简单归咎于人性弱点而奢谈空论，莫若对我们素来顶礼膜拜的某些市场游戏规则稍作反思，进而切实有所补漏，方为亡羊之后的理智之举。

用国家现代金融体系，为农民发展输血

童大焕

2008年10月9日至12日，以农村改革为重点的党的十七届三中全会在北京召开，众多媒体和专家学者均把关注的重点放在了土地改革上，相比之下讨论和研究农村、农民融入现代金融体系的少。

今天，中国农民收入中的大部分已经是来自城市打工收入，人均一年只有400元左右收入来自农业本身。即使公司加农户等现代农业使农民的农业收入增加10倍、20倍，单纯的农业收入也远远赶不上城市居民收入。因此，新一轮三农改革意在农村农业农民，功夫却在城市。除了要保证农民手中有地，还应该保证他们手中有钱。有钱才有创业资本，不论是经营现代农业还是进城创业，都是如此。如果说，土地改革为未来中国发展奠定产权基础，那么，金融改革使农民、农业融入现代输血机制，则是尽快使农民、农业摆脱国民经济弱势地位的外部保障。

如果光有土地制度的改革而没有现代金融体系的支持，将很难产生农民自发自主的现代农业，农民的命运就是等待外来大资本“兼并”。这是因为，单靠农民内部的金融合作，无法为现代农业提供足够的资金支持，因为农民总体上太穷；单靠农民内部的土地流转与合作，也不足以使农民真正富裕起来，因为人均土地太少而组织化成本太高。

钱从哪里来7就从现代金融体系中来。现代金融业的本质就是“信用”——要获得金融支持，就必须有相对应的“信用”，抵押、担保、盈利能力等等。因此，要在中国的农村推广现代金融体系，最重要的就是增强农民获得“信用”的能力。首先，就是要让农民的资产转变为金融资产，让农民的土地、住宅可以抵押贷款，对于这种抵押贷款，只要是用于务农的，国家给予政策扶持。但单纯这种办法还是无法解决农民的发展资金问题。那就应该考虑第二种办法：让农民在农村盖房拥有和城市居民平等的按揭抵押权利，取得和城市居民一样的“首付”二三成、贷款8.5折优惠的待遇。这样的贷款优惠利率，是目前最优惠的一种，平均年息才百分之六点几，比农村信用社扶持下岗工人的月息1.06％还优惠许多。

值此世界性的金融危机面前、信贷紧缩的当口，正是启动农村金融改革的好时机。一来可以适当扩大放贷规模，缓解银行存款压力；二则此时银行对资产的价值评估更加谨慎，有利于规避风险：三来通过信贷支持农民创业，提高农民收入，扩大内需。通过土地、农房及宅基地抵押等形式，将农民纳入现代金融体系，不仅是农民实现其平等国民待遇之需，也完全有可能成为抵御和缓解世界金融危机对中国影响的一个重要杠杆和支点。

政府考察经验竟是“重设驻京办”

毕诗成

2008年10月7日，东莞市召开全市领导干部大会，总结了9月底对四川、重庆、云南等西南省市考察之行的经验和心得。东莞市委书记表示“东莞对上的争取力度和在中央、省的人脉资源远远不够。所以要有人去跑，争取更多的资源。”

根据这个“觉悟”，据透露，东莞准备重新设立驻京办，进一步加大向上争取政策、资金、项目支持的力度，为东莞今后发展拓展广阔空间。看到这里，不禁让人感慨万千：政府的考察经验竟然就是“重设驻京办”?

对于跑“部”“钱”进这个说法，公众并不陌生。曾任国家审计署审计长、现为全国政协副主席的李金华，在谈到对预算资金审计监督时曾有过精辟的分析“现在，各省市区、地级市甚至县都在北京设立办事处，有的驻京办目的就是跑‘部“钱’进。有些驻京办第一位的任务就是跑‘部’，打探消息，看哪里有钱和项目，然后写报告、找关系，谁跑得多，部委情况了解多，就可能多获得一些拨付款。这存在很大的随机性，问题也就因此产生。”

由此可见，驻京办是跑“部”“钱”进链条上相当关键的一个关系网，专门负责跟相关部门“勾兑”达到要项目要资金的目的。正因为如此，驻京办慢慢开始形成一套潜规则，甚至成为腐败的链条，更被有人形容为“蛀京办”。

但冷静地想一想，东莞市得出“重设驻京办”的考察意见，似乎还是可以理解的——当跑“部”“钱”进仍然是获取跨越式发展“有力保障”的时候，让地方官员耐住寂寞，眼睁睁看着人家跑，从当地利益角度而言，这种甘当“君子”的行为，会不会被理解为无能的表现呢?

纪念改革开放30周年演讲稿 第5篇

昆山市亭林中学石国华

30年前的一个惊天炸雷，开启了中国改革开放历史新时期，成为历史的标志点。是改革开放，让我们国家恢复了高考；是改革开放，使中国人民用更加开阔的视野看世界；是改革开放从根本上否决了“教师是臭老九”的错误口号，落实了尊重知识，尊重人才，尊重教育的好政策，从而让教育彻底摆脱低贱，为中华民族的振兴做出不可磨灭的贡献。

沐浴着改革开放的春风，我们的学校不再是三间陋室和呼呼作响的窗纸，如今已是鲜花簇拥、高楼屹立。30年改革开放，学校也仅是其成功的一个剪影，而它记录下的却是平凡的教育工作者不平凡的贡献。

沐浴着改革开放的春风，我们摒弃了“传道授业、解惑”的“教书匠”做法，而将“育人”摆在了首位。我们深知学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模。有人怀疑教育这块净土，有人鄙视教育的清贫，有人担忧下一代的脆弱和寡情„„然而，当四川震灾来临时，人们看到的是教师用生命书写的育人悲歌，是教师用生命撼卫的育人尊严，是教师用生命向世人宣告：什么是大爱无言！他们的责任与爱，感动了四川，感动了中国，感动了世界„„他们用自己的英雄行动给学生们上了无声的最后一课，他们用生命和热血诠释了“师魂”的伟大、“师德”的崇高。当震灾来临时，人们看到的是刚刚获救的三岁儿童向救援队员艰难地举手致谢，是九岁的儿童用双手救出瓦砾中的陌生人，是十几岁的孩子冒着生命危险营救废虚中的同

伴„„你还怀疑吗？当泪水一次又一次打湿衣襟，当你一次又一次向老师和孩子深深致敬时，我们只想说：这就是在平凡岗位上而不轻言放弃的教师，这就是懂得坚强、懂得感恩的中华儿女！

沧海横流，方显英雄本色。“一方有难，八方支援”，打破了某些国家认为中国自改革开放以来已变成一盘散沙的错误认识；国家调拨物资，社会捐款捐物，见证了改革开放以来我国综合国力的提升和雄厚。地震无情，人间有爱；举国救援，热情澎湃。30年的改革开放，宏伟的蓝图，伟大的构想，给贫瘠的中国注入了一剂强心针，令华夏子孙精神大振，同时让世界的目光一起聚焦，开始正视中国这条东方巨龙。

30年，足够漫长；30年，又极为短暂。但它终究要成为一段历史，而这段历史，又恰恰是五千年华夏文明最辉煌的那个部分。我们收藏的这些人，不是伟人，也非名人，但这并不妨碍他们成为一个时代的英雄；我们讲述的这些故事，没有惊天动地，甚至平淡无奇，但却是天底下最光辉事业的缩影。

春去秋来左搏右击，三十年风风雨雨，三十年坎坎坷坷，在改革开放的大潮中，中国人增长了胆识，古老的中华民族，抓住了富强的机遇。春风化雨沐华夏，改革开放乘东风！30年改革开放，保留在我们记忆里的，是写满梦想与希望的人生，是亭中教育的蒸蒸日上，是金千灯发展的繁荣富强。

纪念改革开放30周年演讲稿 第6篇

一条小溪，一座小瀑布，拦成河坝后靠着一根大小不同的铸铁管，推动着10千瓦、或20千瓦、50千瓦……等装机容量不等的小水电，供应着每一座小水电附近的自然村落的农民用电。

傍晚时分，一位

卷着裤管下田的农民提早收工了，沿着溪流、沿着依山而建的水渠，沿着陡峭的山路，这位刚才还在田野上耕作的农民走近了瀑布下游的一座砖瓦房。

这位农电工赶到时，砖瓦房的木门外已经等候了几位挑着稻子来到这里准备碾米的农民。

当农电工用钥匙打开木门时，展现在眼前的是一台蜗牛式的水轮机，水轮机外露的皮带轮上紧紧抠着三条三角皮带，水轮机的南侧是一台由水轮机带动的碾米机，北侧是一台由水轮机带动的发电机。虽然太阳已经落山了，天色将逐渐暗下来，可是农电工顾不上给村民发电供电，因为，他面临着的第一个任务是必须先用这个水轮机给几位走了2公里路前来碾米的村民碾米。

戴上手套，农电工先把套在水轮机与发电机之间的皮带卸下来，继而又用另一套皮带套在水轮机与碾米机之间。

当碾米的农民在碾米机的漏斗上装上稻谷后，农电工小心翼翼地逐渐打开一个比脸盆略小的水闸，水轮机便开始飞速地旋转起来，当把几担摆在眼前的稻谷都碾成大米时，农电工借着油柴火篓，关紧水轮机的闸门，卸下了水轮机与碾米机之间的皮带，继而又给水轮机与发电机之间套上皮带。

当农电工再次小心翼翼地逐渐打开那个方向盘式的水闸轮时，机房里开始有了电灯，机房里的小小配电盘上仪表指针在逐步变化，经过一阵观察，农电工合上了送电开关。昏暗的山村里，家家户户亮起了灯光。

由于那时的小水电大多“自给自足”，只为本村安装使用，遇到丰水期，夜里的灯光可能突然变亮，一连烧掉几家农户的白炽灯灯泡；遇到枯水期，灯火忽明忽暗，甚至经常半夜停电。

这是1978年以前，永安市一个小山村的供电写照。

如今，在永安市再也看不到这样“自给自足”，只供本村使用的电力供应状况了。取而代之的是农村小水电与当地永安供电公司等2家县级供电企业的大电网。村民们再也不用挑着稻谷赶1至2公里山路到水电站去碾米了，也不再经常经常半夜停电。取而代之的是另一番“新农村、新电力、新服务”带来的新气象。

新农村电气化创造新时代农村的新生活

如今，走近永安供电公司所辖供电区域的新农村，我们看到的是一幢幢崭新的楼房，整洁平坦的水泥村道。电力高压线路在延绵起伏的山岗上与日月同辉；绿色的田野上，新农村电力正在时时处处为农电灌溉，为乡村企业创造财富。蓝天白云下，“新农村、新电力、新服务”正在演绎着一个个传奇的故事。

据了解，2007年，永安供电公司自筹资金3000万元，完成了10kV曹远开关站升压改造为35kV变电站及配套线路改造、35KV西洋变电站扩建、技改安装工程、35kV安罗线改造T接至光岩变、10kV龙柯线主干线及分支线改造、10kV西蚌线改造、10kV槐梧线主干线改造、10kV西炼线(吉山至大炼段)改造及其它10kV配网改造。2008年，永安供电公司又自筹资金3500万元，用于35kV金银湖变技改、35kV槐南变2#主变扩建及保护、综自改造、大炼～洪田变35kV线路开断并改接入110kV洪田变、35kV石泉变综合自动化技改、35kV湖沙线技改及公司10kV配网改造。

纪念改革开放30周年演讲稿 第7篇

大家好！我演讲的题目是：春风化雨沐华夏，改革开放乘东风！

30年前的今天，我们结束了四人帮**，挣脱了阶级斗争为纲思维，却仍然迷茫于两个凡是的阴影中；30年前的今天，我们生活在单色调的社会中，中山装、平头、大寨、公社是中国的代名词，幅员辽阔、资源丰富却缺衣少食，物资匮乏是我华夏泱泱大国的心痛；30年前的今天，我们身羸体弱，饱受西方诸国歧视，政治、经济、文化受制于人。

30年后的今天，我们百花齐放、万家争鸣，从奥斯卡名导明星到诺贝尔奖坛的教授，从红级网络的大众打虎群体到称雄国际大专辩论赛的莘莘学子，无不飞扬着解放思想的红旗；30年后的今天，多元化、明色彩、快节奏的国际都市文化已逐步取代了小农意识为主体的旧主题，皮尔·卡丹、奔驰宝马在中国已变得丝毫不显稀奇，货物琳琅满目的巨型超市星罗棋布，30年后的今天，中国的承诺担当了亚太地区金融的定海神针，深沪交易所的蝴蝶扇动翅膀能带来纽约华尔街的厄尔尼诺，中南海成了第三世界利益的代言人，2008北京奥运牵动了整个地球村。有事实为鉴，有历史可证。

是什么在30年前给我们如此大的动力？是改革开放；是什么在这短短30年使我们发生沧海桑田般变化？是改革开放；又是什么让我们在30年后的今天能够安居乐业、实现小康？还是改革开放。改革开放激发了各行各业的活力，使中国的生产力不断得到发展。一个个新兴城市拔地而起，一项项重大科技成果得到制造和开发，一个个大型工程得到竣工，一个个超大型企业正在迅速成长。中国长得高了，长得壮了.改革开放是三十年来中国社会进步发展的根本动力！

我，是一个80后的青年，可以说，伴随改革开放的时间并没有30年，真切感受到改革开放的时间甚至更短，但是，今天站在这里，我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。童年时，很少有品种多样的蔬菜和肉食，包饺子是家里最开心的时刻；玩具是父母手工做的，穿着的衣服更是颜色单一，样式简单；少年时，可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野，但是可望而不可及。以前的连环画已经被录像VCD和装帧精美的漫画小说所取代，五分钱一根的冰棍消失了，各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球，14寸的黑白电视已经换成了29寸的大彩电，里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了；青年时代的我，尽管对街边数不清的零食不再感兴趣，却发现路上的汽车甚至比自行车还要多，超市的蔬菜比肉类更受欢迎，大背投和等离子早已不再稀奇，电脑和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。

30年前，我们县城城区面积只有5平方公里左右，7条主要道路区区9千多米，看看30年后我们的县城吧！光是建成区面积就扩大到14.3平方公里，新增绿化面积13公顷，绿化覆盖率31.2%，大楼林立，街道宽广，基础设施日臻完善，人民群众安居乐业。

朋友们，饮水不忘掘井人，居安当思归来源。历史告诉我们，是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风，开启了改革开放的历史新时期，使中国驶进了一个高速前行的快车道。从那时起，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌，发生了历史性变化。白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫，让华夏儿女迎来了思想的解放。部分人先富起来让经济大胆地插上翅膀腾飞，中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。

2008年5月12日，8级大地震，汶川天崩地裂，四川地动山摇。顷刻间，数万生灵遭涂炭，美丽城乡变废墟。琅琅书声，嘎然而止，吟吟笑语，瞬间逝去。江河呜咽，天地同哀。

大灾大难，见证党的执政宗旨；关键时刻，考验我们的勇气毅力。灾情就是命令，时间就是生命。党和国家快速反应，成立坚强指挥部。铿锵救灾令，举国齐动员。千军万马，拯救万千群众。有一线希望，尽百倍努力！地震毁坏家园，毁不掉广大人民群众的信心和勇气；塌方阻隔交通，隔不断党和人民血肉相连。党和人民筑就的钢铁长城，遏制了灾情的蔓延；亿万颗心汇成的暖流，催生汶川的春色。

最难忘，胡总书记第一时间作指示，关键时刻抵灾区，冒险跋涉查灾情，余震之中鼓勇气，深情亲吻小梦文，彰显以人为本亲民观；最铭记，温总理一线来指挥，数夜无眠，几度哽咽，多少话，多少泪，使震颤的大地燃起希望----废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底！

沧海横流，方显英雄本色。一方有难，八方支援迅速救援，全力以赴，打破了某些国家认为中国人民自改革开放以来已变成一盘散沙的错误认识；国家调拨物资，社会捐款捐物，见证了改革开放以来我国综合国力的提升和雄厚。地震无情，人间有爱；举国救援，热潮奔涌。感谢党，感谢人民，感谢军队是灾区群众自发的呼声。

地震是一种突发性自然灾害，是我们共同的家园地球内部活动造成的。目前，我们的科技还达不到科学准确的预报。可是地震后，造成人员伤亡、财产损失的主要原因都是房屋建筑、工程设施、设备得倒塌引起的。大家看一看，汶川、北川的一片片废墟，是不是考问着我们建设系统工作人员的良知，引发我们建设系统工作人员对房屋建筑的深层次思考。可以设想，在每次地震后，如果房屋建筑、工程设施、设备不倒塌，那么人们对待地震这一自然灾害，完全可以像对待刮风下雨一样泰然处之，可以减少多少人员伤亡，财产损失啊！作为建设事业设计监督部门的一名工作人员，我既感到责任重大，又感到压力重大，我们负责的建筑工程抗震设防审查是多么的重要啊！我们要加强宣传，提高全社会对抗震设防审查得认识；我们要建章立制，全面推行抗震设防审查制度；我们要全力以赴做好抗震规划的编制实施工作，提高城市的综合抗震能力。抗震工作任重而道远，让我们以改革开放的勇气，用改革开放的精神，共同抓紧努力工作吧！

各位领导、同志们，改革开放30年来的实践已充分证明，中华民族大踏步赶上了时代前进潮流，社会主义中国巍然屹立在世界东方，我们昂首阔步走在了时代前列。我们完全有理由相信，在改革开放中不断变得更加自信和成熟的中国人民，必定能突破当前社会发展中的复杂矛盾，使中国的现代化建设取得更大成果。让我们紧密团结在党中央周围，毫不动摇地坚持改革开放，把改革开放伟大事业推向前进，实现中华民族的伟大复兴。

改革开放30周年教育演讲稿 第8篇

第一,学术导向,促进高等教育理论创新。《中国高教研究》创刊30年,是我国高等教育波澜壮阔的大改革、大发展、大提高的30年,也是中国高等教育理论研究深入开展、创新成果不断涌现的30年。高等教育改革与发展的实践呼唤理论指导,也为高等教育理论创新提供了实践基础。在高等教育改革发展的大潮中, 在高等教育理论创新的大潮中,《中国高教研究》始终站立潮头,扬帆奋进。

《中国高教研究》作为中国高等教育学会的会刊,始终坚持学术导向,以提高理论水平为追求,以促进学术繁荣为己任,尤其是在推进中国特色高等教育理论创新方面,走在了国内同类期刊的前列。在“建设中国特色社会主义高等教育理论研究 (简称‘理论要点’)”“遵循科学发展,建设高等教育强国”“中国特色高等教育思想体系研究”等重大课题的开展、交流以及互动过程中发挥了重要的推动作用,在深化人们对高等教育重大理论问题和实践问题的认识、促进高等教育学学科建设等方面发挥了重要的作用,充分体现了一个学术刊物的理论视野、学术水平和办刊质量,赢得了学界的一致好评。2013年4月,由中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网联合发布的《中国学术期刊评价研究报告(2013—2014)———RCCSE权威、核心期刊排行版与指南》中,《中国高教研究》获评为“教育学”类A+(权威期刊)期刊,排名仅次于《教育研究》《高等教育研究》,位列第三。此外,国内很多高校都将《中国高教研究》列为权威期刊。总而言之,无论是从量化的评价来看,还是从学界的认可度来看,《中国高教研究》都是一个高水平的学术刊物。

第二,服务决策,助推高等教育决策科学化、民主化。1985年,《高等教育学报》正式创刊,1992年正式更名为《中国高教研究》。《中国高教研究》(彼时名为《高等教育学报》) 创刊的同年, 也即是1985年5月27日,中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,《决定》的发布拉开了我国高等教育改革与发展的大幕。由此,开启了《中国高教研究》与我国高等教育改革与发展相伴而行、风雨兼程的30年发展历程。可以说,《中国高教研究》是伴随着我国高等教育改革与发展而逐渐成长与发展起来的,同时,凭借中国高等教育学会会刊的优势和卓越的办刊水平,《中国高教研究》为我国重大高等教育战略、法规、政策酝酿、制定以及实施都做出重要贡献。

1985年,中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,此后,1993年中共中央国务院发布了《中国教育改革和发展纲要》、1999年中共中央、国务院发布了《深化教育改革全面推进素质教育的决定》、2010年中共中央国务院发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》等一系列重大战略决策;上世纪90年代之后,陆续颁布了《高等教育法》《民办教育促进法》等一系列涉及高等教育的法律法规;制定了“211工程”“985工程”以及“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)等一系列高等教育战略举措。在这些重大的高等教育战略、法规、政策制定发布的前后,《中国高教研究》都专门精心组织一系列高水平、高质量的相关文章参与到决策的理论探究与学术讨论之中。可以说,《中国高教研究》在我国高等教育战略、法规、政策酝酿、制定以及实施过程中充当了智库的角色,发挥了智囊团的作用。

第三,直面现实,推动高等教育改革与发展。理论既来源于实践,又要服务于实践。一个高水平的学术刊物一定会关注火热的社会实践,回应社会实践的重大关切;同时,从实践中凝练理论问题、检验已有理论、创新理论、指导实践。《中国高教研究》就是这样一个高水平的学术刊物。《中国高教研究》自创刊30年以来,与我国高等教育改革与发展风雨同行。在这30年里,我国高等教育每次重大改革与发展都有《中国高教研究》的身影。

从20世纪90年代开始,我国高等教育领域开展高等教育思想大讨论, 带动了高等教育一系列的改革,特别是课程体系和教学内容的改革,对高等学校的教育教学改革与发展产生了重要影响;1995年开始的大学生文化素质教育, 带动了人们对高等教育“培养什么样的人,怎样培养人”的深刻反思 ,带动了高等教育理念和实践的创新;上世纪末,高等教育管理体制的改革,为我们国家建立与社会主义市场经济相适应的高等教育管理体制奠定了坚实的基础;上世纪末高等学校扩招,继而高等教育进入以提高质量为核心的内涵发展新阶段。在这样一些重大的高等教育实践中,《中国高教研究》都组织和发表大量有价值的研究,其中既有理论探讨,也有问题研究,还有源于实践的调查报告、经验与总结。

2001年中国高等教育学会创立了高等教育国际论坛,每年一个主题,一直坚持至今。每年的主题都紧紧围绕高等教育改革与发展的重大理论和现实问题,如“经济全球化与高等教育”“人文教育与科学教育的融合”“科学发展观与高等教育”“建设创新型国家与中国高等教育的改革发展”“建设和谐文化与高等教育”“教育理念创新与建设高等教育强国”“质量提升与建设高等教育强国”“政府·大学·社会:高等教育现代化”,等等。这些主题意义重大,影响深远。《中国高教研究》作为学会会刊,紧密配合论坛,组织和发表了一系列高质量的论文,推动了高等教育理论与实践的紧密结合,也提高了杂志的办刊水平,扩大了杂志的社会影响。

《中国高教研究》不但关注高等教育的重大理论和实践问题,而且,开辟了许多栏目,讨论与探究高等教育改革与发展的中观、微观问题,如“课程与教学研究”“学位与研究生教育”“院校研究”“比较教育研究”“高等职业教育研究”“教师教育研究”等,研究的领域覆盖了高等教育的方方面面。

第四,搭建平台,培养高等教育研究队伍。学术通过交流才能发展,理论关注现实才能创新,学者通过互动才能成长。一个高水平的学术刊物是学术思想的炼丹炉,是学术成果的聚宝盆,是学者成长发展的练兵场,是学者交流互动的大舞台。《中国高教研究》在30年的办刊历程中,搭建了重要的交流互动平台。

办刊30年,《中国高教研究》组织发表了大批的研究成果。算起来,30年发表的文章也有几千篇,特别是一大批高水平、高质量的研究成果带动了学术研究的不断深入。在这里,各种学术思想和理论观点交流、交锋、碰撞,创造了高等教育研究良好环境,营造了高等教育研究的良好氛围,而这些均是高等教育学术发展不可缺少的条件;在这里,理论和实践进行对话,理论工作者和实践工作者进行对话,这种对话很好地促进了“求真”和“求用”的紧密结合,促进了理论和实践的紧密结合。

《中国高教研究》不仅是学术交流的平台,也是锻炼和培养高等教育研究队伍的重要阵地。上世纪80年代以来,我国高等教育研究逐步活跃,研究队伍从小到大,从弱到强,而这其中,《中国高教研究》发挥了重要作用,功不可没。30年来,估计在《中国高教研究》发表文章的作者也有几千人。在这些作者中,有理论工作者,有实践工作者;有老一辈的专家学者,有中年的学术骨干、学术带头人,有的是刚刚走入高教研究学术领域的年轻人; 有的是教育行政部门的领导、大学的书记、校长,有的是学校和教育行政部门的普通工作人员,等等。《中国高教研究》汇聚了大批的高等教育研究力量, 唤起许多人研究高等教育的兴趣、冲动,促进了高等教育研究队伍整体水平的提升。特别是一批年轻的高等教育理论工作者,在这里发表高水平的文章,受到理论界的关注,得到提高,脱颖而出,成为高等教育教育研究的骨干力量。高等教育研究是靠人完成的,高等教育研究水平的高低,是研究队伍的水平决定的,而研究队伍的提高,需要一定的条件,高水平的学术刊物是培养、提高研究队伍的重要条件。从这一点说,高水平的学术刊物是一所无形的大学,《中国高教研究》正是这样一所培养、提高高等教育研究队伍的大学。《中国高教研究》在30年的发展历程中不但发表了许多优秀的学术成果,而且培养锻炼了一大批学者队伍,尤其是在青年学者的成长与发展方面更是做出了重要贡献和表率。据我所知《中国高教研究》不存在对学者学历或职称身份的歧视问题,因为,我经常会看到有博士生甚至是硕士生为第一作者发表的文章,这对青年学者成长与发展的意义与价值是不可估量的。《中国高教研究》这种“不拘一格用稿”的学术品性,值得同类刊物学习与推广。

学术刊物与学者之间是鱼与水的关系, 没有鱼,水就没有灵性,没有水,鱼就无法存活。学者离不开学术刊物,学术刊物更离不开学者,二者之间互依互存、互动共生。《中国高教研究》培养和锻炼了一大批研究队伍,赢得的了大家的尊重和喜爱,成为了高等教育研究者的精神家园,大家愿意和期望把高水平的稿件送到《中国高教研究》发表,也促进了杂志的办刊水平不断提高,进入良性发展的轨道。

见证改革开放30周年等 第9篇

见证改革开放30周年

改革开放30年来，备受读者关注、追捧的打工文学杂志《江门文艺》，从创刊、萌芽、发展、壮大，以及到今天成为同类杂志翘楚的巨大成就，恰好见证了改革开放的风雨历程。

贵刊作为打工文学杂志，定位好，针对性强，对漂泊在外的打工人很有吸引力。希望能一如既往地坚持办刊风格，并以创新的姿态迎接各种新的挑战，把这本杂志做大做强。

（广东江门叶国强）

16本杂志，沉甸甸

一个月前，在QQ上和朋友聊天，她告诉我在写一篇散文，想投《江门文艺》。我问她投《江门文艺》是不是很难？她说主要是题材要新，内容积极向上，文笔流畅，等等，她还对我说：“加油啊！没有不可能的事，题材决定文章的价值取向。”听到她鼓励的话，我拾起勇气，决定锻炼自己，向《江门文艺》进攻。

我知道，仅凭自己初中文化想要写出一篇像样的文章，是根本不可能的事，好在我QQ好友有很多文学上的朋友。有一天，我大胆地对另一朋友说出自己的想法，我以为他会嘲笑我，出乎意料的他很支持我，还要我先把写好的文章发给他看。当他看了我的文章后，说：立意不错，但思路不对，开头和结尾不符合。还告诉我写作必须要多看多写，每天坚持写几百个字，当写日记。

当天，我就在QQ空间写了第一篇日记：“李某某教我学写作”。没想到有很多人在那里留言支持我，要我努力，加油！还有一个朋友告诉我文章缘于生活，还说免费做我的老师。因为我所在的地方比较偏僻，几乎买不到《江门文艺》。有一个叫娇娇的女孩，就托她朋友从几十公里送来16本《江门文艺》。在倾盆大雨之中，我手里抱着沉甸甸的书，感动得热泪盈眶。当我打电话感谢她时，她只说：“没什么，你要努力。”

我们只不过是萍水相逢，仅仅见过一次面，可朋友们却是这样支持我鼓励我。面对这么多的良师益友，如果我不努力，岂不是愧对他们？

我现在每天坚持写日记，只要有空就看《江门文艺》，当我含泪看完今年9月上期《洗脚》一文，我深有感触。盲妹！被社会遗忘的盲妹，为了生存，干着不为人知的工作。其实在当今社会，有多少被社会遗弃的打工妹？她们的苦向谁倾诉？有谁懂得她们的心事？回头想想自己打工十年来，饱经沧桑，尝尽酸甜苦辣。现在是《江门文艺》给了我们一个倾诉的平台，一个心灵的港湾。感谢《江门文艺》！

（广东深圳缪秋梅）

希望再出好征文

看到“我与手机说不完的故事”征文活动落下帷幕，心里既为征文活动的圆满结束而高兴，也有一些恋恋不舍之情。我是在去年看到征文启事后，因为感到有相关的经历与感受，遂提笔写了一篇投过去，想不到很快发表了，还获得了读者投票最高奖。这是我第一次在《江门文艺》发表作品，心里面别提有多开心了。后来信心大增，接连写了几篇，有幸发表在了人世间、情感天空等栏目。这些成绩的取得，要感谢手机征文带来的动力和勇气。

《江门文艺》举办这样的征文活动，难度不大，广大读者，只要稍有写作基础，加上自身的经历和感受，便可尝试参与。只要写得真切感人，就能得到编辑认可，得到读者喜爱。忠心希望贵刊今后能多举办类似的征文活动，以惠及广大读者，增加刊物的影响力和知名度。

（热心读者阿军）

知识就是力量

我很佩服《让洋专家叹服的农民工》一文主人公的敬业精神。作为一个文化水平不高的人，经过努力自学成才，成为一名技术出众的人才，值得我们学习。

在庞大的打工群体中，绝大多数打工人是有上进心的，他们利用工余时间刻苦学习，并成为各行各业的人才。“2角钱＝27万元”就是一个活生生的例子！这充分说明了“知识就是力量”。

（广东中山高灿元）

相见恨晚

作为一个生活在社会底层的打工人，既没固定工作，又没有稳定收入，更没有权和势，总觉得矮人一等。不知为什么，当我看完《江门文艺》后，竟然感到有一双充满力量的大手，把我心中的乌云拨开了，令我觉得前途充满了光明，心胸豁然开朗起来。让我对这本杂志有一种相见恨晚的感觉。

（广东清远黄主利）

Qiumeimiao2008-10-7 14:29:31

尊敬的编辑老师，您们好！我是新手，对贵刊栏目要求还不太了解，《付出等于成功的一半》是我看到鄢文江老师给我的回复后写的，句句肺腑之言。请问我应该投贵刊哪个栏目？

要给一本杂志投稿，务必先了解杂志的定位、栏目设置和用稿风格。如果盲目投寄稿件，刊登几率会很低，这将严重打击自己的信心。另外，你提及的稿子，如果是读者、作者与编辑交流的内容，可以直接投“编读在线”栏目。

宋世安

dwei03772008-10-7 19:17:29

国庆收到贵刊样刊，我很激动。其实我之前已经自己买了一本，可惜是盗版的，这里正版很少见，希望引起关注。我会多看多练，希望贵刊越办越好。

问好，谢谢支持。只要努力，相信你能越写越好。关于盗版，一直以来都是棘手的问题，严重影响杂志的发展，希望广大读者支持正版。有一个好消息：我们和邮政合作，邮发代号为46-373，读者可以直接到附近邮政局订阅。

宋世安

Zhentoxichun2008-10-9-16:44:13

为何不处理龙源网系统的在线投稿？如果你们不能处理，那我们不是白投了吗？是否需重投呢？另外，怎么查询已被定稿的稿件？

经长时间了解，龙源期刊网系统上的来稿，一来多是劣稿或一稿多投，甚至抄袭稿，不适合我们杂志；二来是龙源收稿系统只是一种通用模式，不利于稿子按杂志栏目投寄和接收；三是我们一直以来主要是通过传统信件和电子邮箱接收来稿，而且是按栏目按责编有目标投寄。欢迎作者来稿，详情请参看“江门文艺投稿指南”。正常情况下，传统信件1个月，电子邮箱15天不见回复，或3个月不见刊登则可自行处理，建议投稿后请与相关编辑保持联系。

宋世安

《失血的花季》那个燕子的遭遇令人痛彻心扉，为了悲剧不再重演，真希望她的血泪控诉能引起相关部门的重视并妥善处理。

张明香136****6537

看完《深圳的爱情无处遁形》这篇文章，我的心情很沉重,很复杂!如果我是文中的韩辰，我会伤心欲绝，因为根本没有想到美好的爱情会如此迅速的离去。如果我是文中的小渔，我也会泪如雨下，因为背弃爱情是显得那么的无奈和无助。是啊!在伟大的爱情和强悍的命运之间，残酷的现实往往逼得有些人的爱情是那么的渺小和脆弱。也许这种爱情在现代都市里有很多吧？我为此感到惋惜，伤叹，但我真的不愿意看到这种“爱情”，我也真的很想问问此文的作者禹媚小姐：真正的爱情会如此的脆弱易碎吗?

范解平158****4828

记不清是什么时候认识《江门文艺》的了，朦胧中只记得在我很小的时候它就在我生活中出现。只是当时我年龄太小，领悟能力有限，对于书中那些悲欢离合的故事还不能深刻地体会。如今，我也走上了社会大舞台，那些打工的种种辛酸已亲身经历过，因此对《江门文艺》倍感亲切！我觉得书里面一篇篇真实的故事仿佛一个个疲倦的灵魂在救赎，在悲泣！震撼我们灵魂的同时，也让我们从中得到启发，深思！我很喜欢“三成”这个栏目，每期《江门文艺》一到，就首先翻到这个栏目上先睹为快，读后让我感触良多。

成长需要蜕变，成才需要不懈的努力，成功需要永不言弃的奋斗！每一个想拥有成功的人，请去努力，请去奋斗，把每一个奇迹变成你飞向成功的羽翼！

戴红丽137****1455

古语有树大招风，财大招妒。这里却有因爱而恨，因恨而不择手段，丧失应有的理性。看《饮马珠江》第三十八章，讲到汪若芙这个曾经是李南辉的恋人，因爱不成，便想方设法伺机打压报复。人性啊，这真是个不解的谜。结局如何，期盼下一章早日来到。

傅桂林134****1840

凡是当期的文章都可以评论，包括封面、版式等。手机短信、电子邮件、传统信件、网上留言均可参与，选稿时都将一视同仁。每期我们将评出2篇好稿，并从参与投票的读者中，随机抽取10名幸运读者，在《我的青春我做主》栏目免费刊登信息一次（价值100元）。同时，编辑部还将择优刊登短信内容，并支付稿酬，每条20元。

短信参与方法：读者可使用小灵通、手机发送本期你认为是好文章的标题、读后感悟或对本刊的意见、建议等内容的短信。移动、联通、小灵通用户请直接发送短信到07503377394。请在短信中留下您的邮编、详细地址、姓名，以便选用后给您邮寄样书和稿费。读者所发短信只收基本短信费，不另收其他任何费用。

您可登陆龙源国际期刊网江门文艺网页http://jmwy.qikan.com即可阅读本刊内容；也可点击“我要留言”。

赞美改革开放30周年的演讲稿 第10篇

但是这个年份却又有些特别。30年前，摸着石头开放改革。

“忆往昔峥嵘岁月稠”。在这30年里，我党坚持市场体制改革，不断增强经济活力；在这30年里，我党积极与稳步推进改革，不断克服经济社会发展中突出体制障碍；在这30年里，我们的改革与开放互相促进，以开放促改革，以改革扩大开放，有力地促进了周边国家乃至全球经济发展！

我们坚持改革发展稳定良性互动，以改革促进发展和促进稳定，以政治稳定带动大局稳定。在稳定中推进改革和发展，使得改革得到各方面的认同和公正的广泛支持拥护。我们改革的目的，最终是为了全体公众能够共享改革发展的成果。在改革发展稳定关系上将政治放在首位，这是中国改革成功的关键。

为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！而此刻，你正在为你自己的历史打下印辙！

改革开放30周年教育演讲稿 第11篇

1978年，改革开放如一声春雷巨响，震撼着神州大地。她以前所未有的大突破、大解放和大跨越，让中国驶上飞速发展的快车道。

而今，30年过去了，在5000年的中华文明长河中，30年只是短暂一瞬。然而，这30年却书写了中国历史的辉煌一页。我国水运业的发展与国家的发展同辉：

从支流小河到高等级航道网，从水泥船到标准化船型，从简易码头到亿吨港口，从人挑肩扛到现代化桥吊……水运行业的沧桑巨变，生动而具体地折射出了中国发展的豪迈步伐。

作为一个xx港航人，回头看我们走过的历程，虽然举步维艰，但却是一步一个脚印。

曾记得，三十年前的今天，位于长江上游北岸的xx港区，没有一个真正的码头，我们仍在使用祖先几千年前使用的小木船运送货物。

曾记得，一套吊装2吨的动滑轮设置在朱沱码头时，引来无数人的围观评议和对未来的向往。

曾记得，朱松港区一年的货物吞吐量仅为4万吨，客运量才9万人次。

一片空白，没有吓倒xx港航人，零港区面积，没有吓退xx港航人；30年里，港航儿女大刀阔斧，披荆斩棘；30年后，港航事业如翱翔的江鸥，正展翅高飞，方兴未艾：

您看，xx第一个民营性质的港埠企业——利亚达港埠有限责任公司成立了。

您看，130万吨级的渝西货运码头开始营运了。

您看，全球卫星导向定位系统——gps在我们的船舶上安装和运行了。

您看，昔日冷清的江面机声轰鸣，客货船只穿流如梭，货物年吞吐量达到了142万吨，是1985年的35倍。

您再看，重庆渝西货运港口发展有限公司、xx市利亚达港埠有限责任公司、重庆理文码头开发有限公司等现代航运企业正在xx港区这块肥沃的土地上成长、状大。

2007年9月，区人民政府区长唐建华在调研朱沱、松溉、港口组团时提出“高水平建设港口新城，打造xx城市副中心”。高要求、高标准、新起点、又落在xx港航人的肩上。

忆往昔，xx港航事业如蹒跚学步的小孩，在母亲的牵扶下缓缓前行；看今朝，沧桑巨变，xx港航事业风起云涌展现波澜壮阔。

请看，30年后的今天，xx港成为了重庆市重点规划建设的五大港区之一；

请看，30年后的今天，我们建成了拥有现代化水平的港口新区，承载起加快现代化大城市和区域中心城市建设的重任。

请看，30年后的今天，港航事业的腾飞左右着xx工业的崛起，她的“舰队精神”引领着xx向发展的深度和广度迈进前行。

是什么在这短短30年里，让xx港航事业发生了沧海桑田般变化？是改革开放。

又是什么让我们在30年后的今天，能够如此豪迈，行业焕发出盎然生机？还是改革开放。

朋友们，改革开放30年来的实践已充分证明，中华民族大踏步赶上了时代前进潮流，社会主义中国巍然屹立在世界的东方，我们昂首阔步走在了时代的前列。

中国教育改革开放30周年文章 第12篇

1977年出生的孩子，如今已至而立之年。30年前，当他们刚刚降生的时候，中国正酝酿着一场重大的改革。就在那一年冬天，关闭长达十年之久的高考大门终于重新打开了。那年的高考，犹如中国大地上的一声春雷，改变了整整一代

人的命运，整个国家也开始有了新的活力。

恢复高考：教育改革拉开帷幕

2007年6月7日是高考开始的日子。现在看来，一年一度的高考似乎只是一种规模扩大了的例行公事的人才选拔方式，人们早已习以为常。但对于30年前的那些上山下乡的知识青年和远离校园的学生而言，高考不啻于一场命运攸关的鏖战。

1977年5月24日，邓小平发表“尊重知识，尊重人才”的讲话，让持续10年的大学推举制结束。当年12月10日，那场改变历史的考试成为了现实。1977年高考制度恢复后的首届高考，570万人报名考试，27万人被录取。

51岁的苏建国先生谈起他的过去，感慨万千地说：“60、70年代的初中毕业生当时是没有出路的，绝大部分毕业生都响应党的号召上山下乡插队，1975年高中毕业的苏建国先生跟随学校的毕业生一起去农村插队，由于出身不好，尽管酷爱读书的苏先生根本与上大学无缘，那时上大学完全靠推荐，只有根正苗红的工农子弟才有可能被推荐上大学。

1977年8月当苏建国得知恢复高考的消息时，他喜悦的心情简直难以形容：“机会终于来了！”离12月份考试尽管只有4个月的时间，苏建国白天下地干农活，晚上专心埋头于书本，由于勤奋努力，考试顺利通过，最终苏建国被北京航空学院(后改名为北京航空航天大学)航空仪表与传感器专业录取。

而去年苏建国的儿子苏醒也参加了高考，儿子的境况比他当年高考不知要好多少倍，从小学黑芝麻到东直门中学，儿子一路顺利走来。苦学之余，儿子喜欢绘画、拉小提琴……老苏感慨地说：“现在的孩子可不比我们那时，个性空间得到了充分发挥。我发现我儿子和我当年高考时的心态相比，少了一份激动，多了一份平静。”

两代人参加高考的不同心态，折射出30年来高考发生的诸多变迁，让苏建国感受最深的是录取比例的变化；1977年，高考报考人数570万人，录取比例为29：1，2007年，高校计划招生567万，与30年前报考人数极其相近，录取比例为2：1。

新课改：教育改革发起主攻

如果说恢复高考是教育领域改革的一个突破口，那更加复杂、更加艰难的战役就是课程的改革了。拥有43年教龄的市级优秀班主任孙蒲远老师在谈到2007年新课改的施行对记者：“新的课程改变标志着教育思想和教育理念的转变。这种转变蕴涵了更多的温情，更加凸显了“以人为本”。

新课改确定的教育思想和教育理念强调以学生为本，以学生为主体，通过调动学生的主动性、创造性学习来促进学生全面发展。关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，尊重学生的个性张扬。

现如今，孩子们在上课时，有了更多的参与性、互动性，老师授课内容更讲究生动、有趣，充分调动孩子学习热望。这同我们以前的教育模式有了翻天覆地的变化。

孙老师：“越来越多的教师采用的是启发式教学，就一篇课文老师先提出问题，然后要求学生同老师一起找答案”，在课后，教师也要和学生一样，要靠上网搜索、图书馆查询、同事间探讨等形式，最终在课堂上和学生通过探讨，找到大家都能认可的答案。学生的能力也在这一系列参与活动中得到了锻炼和提升。

现在的教育理念，已远非记者上学时可比拟，30多年前郎微大姐就读于北京遂安伯小学，那时的课堂教育，更多的是老师一言堂教育，整节课都在听老师讲，课上得枯燥、乏味，课后老师还会布置一大堆作业，让学生自己去消化，一到考试学生们就得开夜车背考试内容的现象比比皆是。而今一种全新的教育手段和教育理念完全代替了过去的一言堂式教育，教育界焕发出勃勃生机。

一支粉笔，一块黑板，一本教材，是教师上课沿袭了几十年的三大教具。孙蒲远老教师清楚地记得，30年前她教语文时，每节课都要在黑板上反反复复写字，不够写了，用黑板擦擦掉再写，一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满了一层白白的粉笔灰。很多老师的手指都被粉笔烧出了裂口，那时，哪里能想到几十年后的今天，上课居然用起了电脑，只需鼠标轻轻一点，资料应有尽有。

从粉笔加黑板到幻灯片、录音机，再到实物投影仪、多媒体，30年来，教学手段有了翻天地覆的变化，越来越多的现代化教学设备开始走进学校，走进教室。这是广大教师们一个共同的感受。

教学工具的现代化给课堂教学带来了前所未有的变化。教师们惊喜地发现，以前需要到处托人寻找的教辅书，如今电脑上应有尽有；以前需要将备课内容一点一点全部书写到黑板上，如今不仅可以用电脑备课、制作漂亮形象的课件，并且随时可以在课堂上调出来。

“十五”期间，北京逐步建立教师终身学习制度，不断加强教师的继续教育，提高教师专业化水平。其中，“现代教育信息技术应用”被规定为1960年1月1日及以后出生的在职教师的必修课。

告别孙老师，我的耳边始终萦绕着古人一句话：“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海。”我想这句话恰好可以对中国30教