鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案（精选12篇）

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第1篇

鄂教版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案

第三单元提升练习

一、字词乐园。

1.读句子,看拼音写字词。

(1) zǒng( )是zuò( )在院子里对着天kōng( )数星星的孩子,名叫张衡,长大以hòu( )成了著名的天文学家。

(2)李时珍完成192万字的 jù( )著《本草纲目》,成为shì jiè( )医学的重要文献。

(3)我们出门时要向司jī( )说清楚去的地方,bié( )nòng( )错了路线,为cǐ( )耽误时间。

2.辨字组词。

注( ) 住( )

识( ) 织( )

界( ) 介( )

别( ) 列( )

乱( ) 甜( )

3.选字填空,组成词语。

做 作 座 坐

( )工 ( )下 ( )位 ( )业

事 世 市 示

( )情 表( ) ( )场 ( )界

4.选择合适的读音填空。

(1)纸飞机在空( )中转了几下,落在了空( )地上。

(2)车轮转( )得飞快,不一会儿便到了家门前的转( )角处。

5.查字典。

“颁”字不知道读音,我们可以用 查字法查出生字,先查部首 ,再查 画。

二、句子乐园。

1.按原文填空。

(1)爸爸拍拍霍金的脑袋说:“许多东西,必须经过 ,才会 。”

(2)徐悲鸿的骏马图是世界公认的 。

(3)晚上,满天的星星像 撒在夜空里。

2.照样子,用加点的词语写句子。

(1)他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

(2)功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。

三、课文回顾。

1.《数星星的孩子》告诉我们 。

2.我从《徐悲鸿画马》中懂得了 。

3.《爱问的霍金》鼓励我们 。

4.当看见有的同学上课贪玩,不学习时,你可以用我们学的千古名句“ , ”来劝勉他。

四、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读。

爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像 ,叫 。勺口对着的那颗星就是 。 总是绕着 转。”

爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

1.按课文原文填空。

2.用“ ”在文中画出比喻句,并仿写一句。

3.从“一夜没睡好”“几次”这几个词中,可以看出张衡是一个 的孩子;“果然”说明。

(二)课外阅读。

秋 天 到

八月秋天到,

天转凉,风变爽,

蟋蟀把歌唱。

九月秋收忙,

鱼虾肥,瓜果香,

田野翻金浪。

十月寒霜降,

柳叶红,菊花黄,

大雁排成行。

1.照样子,填一填。

瓜果香 香 枫叶红 红 菊花黄 黄

2.填空。

“浪”用部首查字法查字典,先查( ),再查( )画,组词为( )

3.找朋友,连一连。

八月 田野翻金浪

九月 蟋蟀把歌唱

十月 大雁排成行

4.仿照上面的儿歌再写一小节。

五、习作。

秋天多美好!说说秋天带给你的.乐趣。

第三单元提升练习参考答案

一、1.(1)总 坐 空 后 (2)巨 世界 (3)机 别 弄 此

2.注意 住房 认识 纺织 世界 中介 别人 列车 乱动 甜点 3.做 坐 座 作 事 示 市 世

4.(1)kōng kòng (2)zhuàn zhuǎn 5.部首 页 四

二、1.(1)自己的学习与思考 找到答案 (2)艺术珍品 (3)无数珍珠 2.(1)他跟着蜜蜂走,果然找到了养蜂人。 (2)经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。

三、1.张衡的成功除了刻苦钻研以外,跟他从小的爱好和努力是分不开的 2.不管学什么我们都要有勤奋、刻苦的精神,才能学有所成 3.平时要多留心观察周围的事物,遇事多问几个为什么

4.少壮不努力 老大徒伤悲

四、(一)1.一把勺子 北斗七星 北极星 北斗七星 北极星

2.你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 弯弯的月亮像一只小船挂在天空。 3.善于观察、刻苦钻研 张衡观察的结果与爷爷说的一样

(二)1.梅花 荷花 树叶 2.氵 七 浪花

3. 4.示例:十二月小大寒,北风吹,梅花红,雪花飘满天。

五、示例:秋天一片片树叶在风中飞舞,像红色的蝴蝶,黄色的小鸟。我们捡来好看的树叶做成漂亮的书签,拼成美丽的图片送给小伙伴。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第2篇

第五单元提升练习

一、字词乐园。

1.读句子,看拼音写汉字。

(1)哥哥领着小mèi()chuān()梭在人来人往的

jí( )市中。

(2)蜘蛛正在墙角zhāng( )开了它的sī( )网捕食猎物。

(3)diàn( )主发现门外bàn( )袋垃圾不知被谁清理干jìng( )了

2.辨字组词。

样( ) 洋( )

眯( ) 迷( )

胡( ) 故( )

穿( ) 空( )

半( ) 羊( )

3.填上合适的动词。

( )金光 ( )唇儿

( )裙儿 ( )声音

( )翅膀 ( )笑脸

( )树林 ( )理发店

4.模仿写词语。

丁丁丁

笑眯眯

大摇大摆

二、句子乐园。

1.按原文填空。

(1)嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了!

(2)大家 成一支铁环的队伍,一齐 跑,跑向霞光,跑向太阳,跑进春天的怀抱

(3)小贝当 鼻梁上的眼镜,对理发师说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”

(4)只在此山中, 。

2.句子大观园。

(1)朝霞张开绚丽的翅膀,飞来了;太阳露出笑脸,走来了;鸟儿们的歌声传出树林,飘来了;学校摇响的清脆的铃声,迎面扑来了(仿写排比句)

(2)小妹妹撅着两条小辫,跟在后面。 (扩句)

(3)小贝当把报纸翻得哗哗响。(改为“被”字句)

三、课文回顾。

1.《雨后》描绘了 的`场景,表现了。

2.《滚铁球》一文中晨光里的上学路上,孩子们滚动的铁环声与 声、 声、 声组成一支动听和谐的乐曲,欢唱着孩子们的 。

3.《刮脸》向我们展示了 。

四、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读。

小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道:“我要剃头!”

理发师笑眯眯地说:“哟,是我们的小贝当呀,请坐。”

小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜,对理发师说:“我是大人了,你该叫我贝当先生。”理发师递上报纸,改口道:“请先生看报。”

小贝当才读二年级,报上许多字他还不认识。但他读得很认真,把报纸翻得哗哗响。

轮到小贝当剃头了。他坐到椅子上,叫理发师给他理个小分头。

1.写出近义词。(

认真( ) 笑眯眯( ) 嚷( )

2.根据意思写出词语。

(1)形容满不在乎、大模大样地走动。 ( )

(2)指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。 ( )

3.从小贝当的言行中我们可以看出 。

4.我觉得理发师是一个 的人。

(二)课外阅读。

荷 塘 晚 会

荷塘里正举行文艺晚会。柔和的月光轻泻在水面上。荷香阵阵,清风徐徐。晚会开始时,只见穿着绿色西服的男高音青蛙,鼓起了气囊,呱呱地唱着欢快的歌;娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞;秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演;可爱的银鱼儿拨动着水藻,弹起了动听的乐曲荷塘晚会真是丰富多彩,情趣盎然。

1.这段话共有( )句话。

2.找出恰当的词语填在括号里。

( )阵阵 ( )徐徐

( )的月光 ( )的乐曲

( )的萤火虫 ( )的红蜻蜓

3.荷塘晚会上,、、、都进行了精彩的表演。

4.谁还会参加这个荷塘晚会,他会干些什么?发挥你的想象,写一写。

五、习作。

仔细观察,图中有几位小朋友?他们在做什么?发挥想象写几句话吧。

第五单元提升练习参考答案

一、1.(1)妹 穿 集 (2)张 丝 (3)店 半 净 2.模样 海洋 眯眼 迷路 胡子 故事 穿衣 半空 半月 山羊 3.闪着 咬着 提着 响起 张开 露出 穿出 走进 4.咚咚咚 沙沙沙 啾啾啾 笑哈哈 笑呵呵 亮晶晶 自言自语 无忧无虑 多才多艺

二、1.(1)一片海洋 (2)集合 朝前 (3)扶了扶 (4)云深不知处

2.(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是乳汁,哺育人们成长。 (2)小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在后面。 (3)报纸被小贝当翻得哗哗响。

三、1.一对小兄妹雨后踩水嬉戏 孩子们的童心 2.脚步 鸟鸣 铃 快乐生活 3.充满童真的小男孩渴望长大,年龄虽小,心却不小的成长宣言

四、(一)1.仔细 乐呵呵 叫 2.(1)大摇大摆 (2)笑眯眯

3.他盼望自己快快长大,并希望自己周围的人也能像对待大人一样对待他 4.幽默风趣

(二)1.5 2.荷香 清风 柔和 动听 娇小 秀美

3.青蛙 萤火虫 红蜻蜓 银鱼儿

4.示例:小虾捋着胡须,不紧不慢地背着自己作的小诗。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第3篇

第七单元提升练习

一、找字组词。

丛 颗 赏 粒 新 明

黎 掉 欣 林 崭 扔

二、看拼音,写词语。

三、词语训练营。

1.在括号里填上合适的词。

一( )游船 悠闲地( )

一( )浪花 欢快地( )

一( )镜子 自由地( )

宽阔的( ) 茂密的( ) 参天的( )

2.照样子,写词语。

蹦蹦跳跳(AABB式)

雾蒙蒙(ABB式

四、选词填空。

突然 仍然 发现 发明

1.爱迪生很聪明,他( )了很多东西。

2.我( )爸爸还没睡觉呢。

3.睡梦中的妹妹( )哭了起来。

4.风已经刮了一天一夜了,( )没有停下来的迹象。

五、照样子,写句子。

例:浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1. 被 。

例:可爱的小鸟在枝头一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

2.奶奶一会儿 ,一会儿。

六、根据课文内容填空。

1. “红领巾”指的`是。他们到树林中来,木牌上写着:“!”

2. 《清澈的湖水》中的小洁是一个的孩子,我们要向她学习。

3.我从《浅水洼里的小鱼》一文中的小男孩身上学到了。

七、阅读短文,回答问题

爱鸟护鸟的好宝宝

小鸟蛋,变小鸟,千万不要上树掏。

请大家,别砍树,留下家给鸟儿住。

春天到,春天好,劝君别打三春鸟。

鸟受伤,子流泪,子在巢中盼母归。

雁南飞,深秋到,季节交替早知道。

燕低飞,空气潮,天气预报真奇妙。

猫头鹰,你真狠,田鼠见了丢掉魂。

除害虫,保庄稼,鸟儿功劳大家夸。

百灵唱,百灵舞,森林鸟儿在歌舞。

不捉鸟,不打鸟,爱鸟护鸟好宝宝。

1.从儿歌中我知道,“雁南飞”表示 时节来到;燕子低飞,是因为 ;猫头鹰能抓 ,保护 。

2.你还知道哪些益鸟?试举一例。

3.读了这首儿歌,你懂得了哪些道理?

八、看图写话。

请仔细看图,根据图中的文字猜一猜发生了什么事,再用几句话把发生的事写下来。

第七单元提升练习

一、丛林 颗粒 黎明 崭新 欣赏 扔掉

二、喜欢 香味 纸船 羽毛 牢记

三、1.竖排:艘 朵 面 散步 玩耍 飞翔

马路 森林 大树

2.平平安安 高高兴兴 静悄悄 热腾腾

四、1.发明 2.发现 3.突然 4.仍然

五、1.树枝 风吹弯了腰

2.洗菜 淘米

六、1.少先队员 放鸟巢 请爱护小鸟

2.爱护环境 3.要珍惜生命

七、1.秋 空气潮湿 田鼠 庄稼

2.给树看病的啄木鸟。

3.爱护鸟,不打鸟,不捉鸟。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第4篇

第二单元提升练习

一、读音节,照样子把序号送入对应的词语旁。

①péi tónɡ ②miáo zhǔn ③lán kuānɡ

④hū rán ⑤diàn yǐnɡ ⑥yì si

⑦bānɡ zhù ⑧hé bìnɡ

二、读拼音,写字词。

篮球chǎng上，liǎng()名运动员在激烈地争qiǎng( )篮球，guān zhòng( )席上méi( )一点儿声音,大家的心都tí( )起来了。只见一个球员奋起一tóu( ),球进啦!观众们的掌声、欢呼声,汇成了欢乐的hǎi yáng( )。

三、照样子,加偏旁变成新字再组词

四、在正确的读音下面画“ ”。

1.孩子们迎着朝阳,书包背(bēi bèi)在后背(bēi bèi)上,一路走着一路歌。

2.都快6点了,妈妈怎么还没(méi mò)回家呢?

3.漂流瓶沉没(méi mò)在旋涡里了,这次漂流失败了。

五、量词练习。

1.把合适的.量词填入括号里,再读一读。

座 条 把 片 块 头

一( )毛驴 一( )大桥

一( )长凳 一( )树叶

一( )镰刀 一( )橡皮

2.选择上面一组数量词,用它说一句话。

六、照样子,看图先组词再写句子。

跳(跳绳) 小妹妹学跳绳,绳子一甩一甩的,真带劲!

拍( )

提( )

七、根据课文内容填空。

1. “小 撅着 条短 的小辫儿, 跟在泥裤子后面。”这里的“泥裤子”是指 。

2. “爸爸 着儿子, 地笑了。”我知道爸爸笑了的原因是 。

八、阅读短文,回答问题

珍 珠 雨

吴 然

“下雨了!下雨了!”

小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。

淡蓝色、温暖的夏雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面、水塘、田野、山村、树林

一片雨的歌唱。万物都在倾听。

“雨停了!雨停了!”

小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。

天多明净,遍地阳光。珍珠般雨点,一颗一颗挂在草叶上,挂在花瓣上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上哦,下了一场太阳雨,下了一场珍珠雨呵!

蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”

小马驹、小牛犊和小山羊说:“奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更嫩了。”

草莓说:“还有我,更甜了!”

好及时的一场珍珠雨哦!

(有删改)

1.照样子写一写。

蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”

小青蛙说:“ ”

小朋友说:“”

2.本文按照 顺序描写了 、 、 的情景。用“∥”给短文划分段落。

3.用“ ”画出你喜欢的句子,并说出你喜欢的理由。

九、看图写话。

图上的小熊在哪里?它在干什么?看图发挥想象,然后把图上的内容写一写。

第二单元提升练习参考答案

一、③篮筐 ⑤电影 ⑥意思 ⑦帮助 ⑧合并 ②瞄准 ④忽然

二、场 两 抢 观众 没 提 投 海洋

三、扌 拍 拍打 扌 投 投球 氵 没 没有 又 观 观众 王 现 现在 木 枪 打枪 扌 抢 抢夺

四、1.bēi bèi 2.méi 3.mò

五、1.头 座 条 片 把 块

2.一头毛驴累得直喘气。

六、拍球 小妹妹开心地拍球。 提篮子 姐姐提篮子去买水果。

七、1.妹妹 两 粗 紧紧地 小哥哥

2.注视 高兴 爸爸觉得儿子长大了,能很自信地处理好和其他孩子之间的关系

八、1.荷叶、稻叶、树叶更绿更翠了。 空气更清新了。

2.时间 雨前 雨中 雨后 分段:第一部分是第1、2自然段,第二部分是第3、4自然段,第三部分是第5自然段至结尾。

3.提示:喜欢的句子可以是排比句或比喻句,如第7自然段第2句话;可以是含有优美词语的句子,如第3自然段,等等。注意写明喜欢的理由。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第5篇

第四单元提升练习

一、读一读,连一连。

葫芦 木棍 飘浮 稀罕 脑筋

nǎo jīn hú lu xī han mù gùn piāo fú

二、读拼音,写字词。

1.我们xue xiao( )要举行绘hua( )bi sai( )。

2.夜晚,我常常仰wang( )星空,对星星总是一闪一闪地感到很qi guai( )。

3.我们的lin ju( )是mai( )bao( )子的。

三、写出带有下面偏旁的字。

四、选择正确的读音或词语填空。

zhuàn zhuǎn hǎo hào

1.小兔一转( )身,发现玻璃球在地上转( )动。

2.佳佳爱好( )画画儿,她画的蝴蝶特别好( )。

继续 连续

3.妹妹( )三天没有吃水果了。

4.老师写完字后,( )给我们讲课。

五、词语小练习。

1.照样子,写词语。

香喷喷(ABB式):

自言自语(ABAC式):

2.在括号里填上恰当的词语。

( )的`葫芦 ( )的叶子

( )的小花 ( )地变黄

( )地仰起 ( )地鼓掌

六、句子小练习。

1.照样子,写句子。

例:大象的身子像一堵墙。

像。

例:你只要会动脑筋,坏事就有可能变成好事。

只要 ,就 。

2.把下面句子变成不带问号的句子。

你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?

七、走迷宫,找古诗。

我找出来的诗句是: , 。

我还能默写该诗的后两句:,。

八、根据课文内容填空。

1. 《盲人摸象》告诉我们 ;《望天》告诉我们 。

2.你只要,坏事就有可能变成好事。

3. 《我要的是葫芦》里的那个人想要,但是最后却 ,这是因为 。

九、阅读短文,回答问题。

小白兔盖房子

有只小白兔要盖一座楼房,去找公鸡商量。公鸡说:“盖两层楼吧!住二楼最好,冬暖夏凉。”

小白兔的新房动工了。没用上半天,它就把房子搭好了。老山羊走到工地看了看,劝小白兔说:“盖房子,一定要把地基打结实;如果地基松软,就经不起风吹雨打。”小白兔说:“地基不结实怕什么,我只住二楼!”

楼房盖好了,小白兔搬进了新屋。一天晚上,下了一场大雨,楼房脚下的土块变成了泥浆,楼塌了。

小白兔这才记起老山羊的劝告。

小白兔盖房子用了多长时间?老山羊为什么会劝小白兔?你喜欢这只小白兔吗?说一说为什么吧。

十、习作小天地。

奶奶正要缝衣服,突然把针掉在地上找不到了,请你想想办法帮她找找吧。记得把找针的过程写下来哦。

第四单元提升练习参考答案

一、葫芦hú lu 木棍mù gùn 飘浮piāo fú 稀罕xī han 脑筋nǎo jīn

二、1.飘浮校 画 比赛 2.望 奇怪 3.邻居 卖 包

三、湖 海 流 摸 拴 打

四、1.zhuǎn zhuàn 2.hào hǎo 3.连续 4.继续

五、1.绿油油 懒洋洋 笑眯眯 古色古香 毕恭毕敬 多才多艺

2.可爱 碧绿 雪白 渐渐 高高 热烈

六、1.紫葡萄 小朋友们亮晶晶的眼睛

我们团结互助 一定能战胜困难

2.你们每个人只摸到了象的一部分,不能断定象是什么样子。

七、松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处

八、1.不能只看到事物的某一方面,就妄下结论 做事要多观察、多思考、不能盲从的道理 2.会动脑筋

3.葫芦 什么也没有得到 他不懂得植物的叶子和果实的关系,不懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题的道理

九、1.只用了不到半天的时间。 2.因为小白兔的地基没有打结实,如果地基松软,就经不起风吹雨打。

3.不喜欢,因为它不听好朋友的劝告,一意孤行。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第6篇

第一单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、给下面的字选择正确的读音

三、辨字组词。

四、用加点的词语造句子。

1.孩子们就乘着风纷纷出发。

2.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

3.只要能挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

五、根据课文内容填空。

1.再画草坪,这草坪在夏天就像是 ,现在却染上了一抹金黄。

2.豌豆妈妈更有办法, 。啪的一声,豆荚炸开, 。

3.远上寒山石径斜, 。停车坐爱枫林晚, 。

六、口语交际。

秋天来了,如果你要去郊游的话,你最想去哪里呢?说一说,写一写吧!

七、阅读短文,回答问题。

可爱的秋天

我最爱秋天。

秋天好可爱。秋天是树叶的盛会,它们纷纷披上华丽的外衣,来赶秋的时装秀,红的是那样动人,黄的是那样耀眼,绿的是那样活泼。

秋天好可爱,天空似乎也忠于秋天,把自己染得更蓝了,还不时取来几块薄云作装饰,那是一张舒服的床,好似童话,亦如仙境。

秋天好可爱,但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。它就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。

秋天好可爱。

1.第2自然段中写了哪几种颜色?

2.在作者眼里,秋天是什么形象?

3.你喜欢秋天吗?为什么?

八、快乐写话。

秋天来了,你发现周围的景色有了哪些变化呢?仔细观察一下,写一写吧!

参 考 答 案

一、梧桐 旅行 豆荚

二、shuǎnɡ zhuànɡ shū cāi

三、

四、1.下课铃响后,同学们像小鸟一样纷纷飞出教室。

2.他们是四海为家的兵士,过惯了戎马生活。

3.只要天不下雨,我们就能出去玩。

五、1.绿色的`地毯

2.她让豆荚晒在太阳底下 孩子们就蹦着跳着离开妈妈

3.白云生处有人家 霜叶红于二月花

六、提示:想一想自己最想去的地方,以及想去的原因。

七、1.红 黄 绿

2.在作者眼里秋天就好像一个可爱的娃娃,偶尔发点儿小脾气,吹点儿小风,让人感到微微的寒意。

3.喜欢,因为我觉得秋天很可爱。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第7篇

第四单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、给下列汉字选择正确的读音,画“√”。

三、照样子,写词语

例:蔚蓝的天空

( )的葫芦 ( )的小花

( )的蘑菇 ( )的微风

例:弯弯曲曲 ( ) ( )

例:又细又长 ( ) ( )

四、选字填空。

颗 棵 功 攻

1.天上一( )星,地上一( )树。

2.弟弟正在做( )课。

3.科学家正在( )克世界难题。

五、把成语补充完整,并选词填空。

瓜熟蒂( ) 自( )自( )

取长( )短 三( )二( )

1.同学之间要互相帮助,( ),共同进步。

2.奶奶一边擦桌子,一边( )。

六、按要求写句子。

1.照样子,写句子。

例:你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早。

(1) 虽然,可是。

例:有几个虫子怕什么!

有几个虫子不可怕。

(2)缺几个扣子有什么大不了的!

2.连词成句,并加上标点。

(1)迫不及待 小羊 地 到 青草 想吃

(2)被 风筝 得 无影无踪 吹

七、根据课文内容填空。

1.青蛙说:“天 ,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“天 ,大得很哪!”

的观点是对的。

2. 《我要的是葫芦》中,那个人种的葫芦开始长得很 ,因为他不治叶子上的蚜虫,小葫芦慢慢地变 了,一个一个都 了。

3. “帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。”这是风娃娃的.想法。你认为他的想法对吗?为什么呢?

八、阅读短文,回答问题。

天鹅、梭鱼和虾

有一次,天鹅、梭鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车,一齐使劲拉,可是车子一动也不动。

车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对,哪个拉得不对,我不知道。我只知道车子还是停在老地方,一动也不动。

1.短文共有 个自然段。

2.短文写了天鹅、梭鱼和虾一起 的事。

3.车上装的东西并不算重,可是车子一动也不动,这是什么原因?

九、看图写话。

小朋友,仔细观察,图中都有谁,他们手中或嘴里都有什么?你猜他们会说些什么呢?想一想,再写下来。

第四单元提升练习

一、青蛙 奇怪 汗水 狐狸 表示

二、正确的读音:rēnɡ kuī dīng suī

三、细长 雪白 可爱 轻轻 明明白白

清清爽爽 又白又胖 又高又大

四、1.颗 棵 2.功 3.攻

五、落 言 语 补 心 意

1.取长补短 2.自言自语

六、1. (1)花儿 凋谢了 花瓣还是那么美丽

(2)缺几个扣子没什么大不了的。

2. (1)小羊迫不及待地想吃到青草。

(2)风筝被吹得无影无踪。

七、1.不过井口那么大 无边无际 小鸟

2.可爱 黄 落

3.不对,因为要想帮助别人,还得看别人需要什么样的帮助,不能只凭力气,一味地蛮干。

八、1.两 2.拉车

3.天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭鱼使劲往池塘里拉。力没有用到一起,所以车子仍一动不动。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第8篇

时间:60分钟 总分:100分 得分:

一、字词乐园。(48分)

1.看拼音,写词语。(10分)

2.按偏旁归类。(6分)

3.词语接龙。(16分)

例:苹苹果果园园子子女女生

闪闪电( )( )( )( )

夏夏天( )( )( )( )

辛辛苦( )( )( )( )

桌桌子( )( )( )( )

4.写出下列词语的近义词。(8分)

依旧~( ) 连忙~( )

希望~( ) 辛苦~( )

5.把词语补充完整。(8分)

二、句子乐园。(9分)

1.同义句转换。(3分)

小老鼠把那神奇的瓶子拿去还给了魔法师。

改成“被”字句:

2.用关联词把下面的两个句子连成一句话。(3分)

乌龟活得长久。乌龟走路太慢。

3.补充诗句。(3分)

君自故乡来, 。

三、阅读短文,回答问题。(28分)

(一)课内阅读。(15分)

米佳的愿望(节选)

夏天到了,米佳跟父亲来到河边的林子里。整整一天,他采浆果,捉小鱼,在芳香的树荫下翻跟头,玩得痛快极了。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去。”

这个愿望,父亲又叫米佳记在本子上了。

1.在文中用“◇”标出动词。(2分)

2.找出含有下列词语的句子读一读,再写出它们的反义词。(8分)

芳香( ) 痛快( )

满意( ) 永远( )

3.这段话写的是米佳的第( )个愿望,请你把这个愿望写下来。(5分)

(二)课外阅读。(13分)

种 太 阳

我有一个美丽的愿望,

长大以后能播种太阳。

播种一个就够了,

会结出许多的许多的太阳。

一个送给南极,

一个送给北冰洋,

一个挂在冬天,

一个挂在晚上,

到那个时候世界每个角落,

都会变得又温暖又明亮。

1.按原文填空。(4分)

美丽的 许多的`

2.“我”的愿望是 。一个,一个,一个,一个。(5分)

3.“我”的愿望实现后会有什么变化?请你在文中用“ ”画出来。(4分)

四、看图写话。(15分)

看图想象故事情景。说一说图上都有谁,他们在干什么。注意把周围景物的特点也写出来。

第二单元提升练习答案

一、1.辛劳 老师 桌布 诉说 苹果 夏天

很忙 红脸 回答 逗乐

2.桌、梨 但、佳 劳、苹

3.示例:电灯 灯火 火光 光亮

天上 上学 学生 生活

苦笑 笑脸 脸色 色彩

子女 女人 人生 生意

4.依然 急忙 盼望 辛劳

5.五彩 兴高 逗人 果实

二、1.那神奇的瓶子被小老鼠拿去还给了魔法师。 2.乌龟虽然活得长久,但是乌龟走路太慢。

3.应知故乡事

三、(一)1.来到 采 捉 翻 玩 说 记 2.恶臭 难受

失望 暂时 3.三 夏天太好了,我巴不得夏天永远不过去。

(二)1.愿望 太阳 2.长大以后能播种太阳 送给南极 送给北冰洋 挂在冬天 挂在晚上 3.到那个时候世界每个角落,都会变得又温暖又明亮。

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第9篇

时间:60分钟 总分:100分 得分:

一、词语乐园。(40分)

1.选出下列加点字的正确读音,画“√”。(4分)

(1)茶馆的伙计站在街边吆喝(hē hè)着,他希望有更多的人可以进店喝(hē hè)茶。

(2)田地中(zhōng zhòng)的青蛙捕捉害虫时,常常百发百中(zhōng zhòng)。

2.看拼音,写词语。(16分)

3. 辨一辨,选一选。(6分)

底 低

(1)小女孩( )下头去看桌子( )部。

清清 轻轻

(2)小女孩把小鱼( )地放回( )的小河中。

想 相

(3)我们( )信你的理( )一定会实现的。

4.读句子,填入适合情境的成语。 (6分)

(1)火车里都是 的人们。

(2)人有 ,月有阴晴圆缺。

(3)我喜欢阅读 科学家的故事。

5. 照样子仿写词语,并搭配连线。 (8分)

二、句子乐园。(14分)

1.仿照例子写句子。(6分)

(1)夏天,我爱在桥下的石头上坐着,这儿凉快,还可以看河水里的影子桥。

冬天,我爱 ，还可以 。

(2)我真高兴,父亲不是猎人。

我真高兴,。

2.用关联词把两句话合为一句话。 (6分)

(1)我钓到了一条大鱼。我最后把它放回水里。(虽然但是)

(2)父亲看见树上的叶子在动。父亲知道树林里有很多鸟。(因为所以)

3.下面哪个句子是比喻句,在括号里画“√”。(2分)

(1)鱼儿真的像是在说话呢。( )

(2)树林里好像有很多鸟。( )

(3)鸟儿展开扇子似的翅膀飞向天空。( )

三、课文回顾。(12分)

1.站在 ,河水,有 。

2.“我”做了一块木牌,上面写着: 。

3.“我”没有看见 ，也没有听见 。

4.学了这个单元,我们一定要做到: 。

四、阅读乐园。(24分)

(一)课内阅读。(10分)

《影子桥》节选

风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。水下一座桥在晃动,跟石拱桥一模一样。

我明白了,石拱桥为什么待在这儿,它是在照自己的影子哟!

夏天,我爱在桥下的.石头上坐着,这儿凉快,还可以看河水里的影子桥。

影子桥里的鱼儿你追我赶,多快乐。它们一会儿蹿进桥孔里,一会儿躲在石缝里。它们是在玩捉迷藏的游戏吧?

1.把句子中加点的词语换成另一个词语,使意思保持不变。(4分)

风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。水下一座桥在晃动,跟石拱桥一模一样。

( ) ( )

2.找出文中表示鱼儿动作的句子,抄写下来。(3分)

3.风儿吹来,水面顿时泛起了好多好多波纹。(把这句话改写成比喻句)(3分)

(二)课外阅读。(14分)

小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。

小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿活泼地跳跃在她的怀里。

小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。

1.短文共有 个自然段,主要介绍了小河爱 、 和 。(4分)

2.小河里倒映着 、 、 和 ,小河流过 、 、 ,最后流入 。(8分)

3.请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。(2分)

五、写话。(10分)

星期天,你一个人在家里写作业,这时候,你听到有人在敲门,原来是一位叔叔说是要找你的爸爸。假如你不认识这个人,你会怎么说?又会怎么做?请你写一段话。

第四单元提升练习答案

一、1.(1)hè hē (2)zhōng zhòng

2.(1)小桥 水底 拿着钓竿 (2)鱼汤 竟然 (3)忍心 潮湿

3.(1)低 底 (2)轻轻 清清 (3)相 想

4.(1)南来北往 (2)悲欢离合 (3)古今中外

5.

二、1.(1)到白茫茫的田野里去 和小朋友们一起堆雪人 (2)妈妈给我买了我最喜欢的书包

2.(1)虽然我钓到了一条大鱼,但是最后还是把它放回了水里。

(2)因为父亲看见树上的叶子在动,所以知道树林里有很多鸟。

3.(3)(√)

三、1.桥上往下看 清清 水底 许多五颜六色的石子 2.不要在这儿钓鱼

3.一只鸟飞 一声鸟叫

4.热爱大自然,保护小动物

四、(一)1.马上 摇动

2.它们一会儿蹿进桥孔里,一会儿躲在石缝里。它们是在玩捉迷藏的游戏吧?

3.风儿吹来,顿时水面像奶奶的脸泛起了好多好多波纹。

(二)1.3 清洁 热闹 旅行

2.蓝天 白云 远山近树 高山平原 小溪 大海 3.快乐的小河

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第10篇

第一单元提升练习

一、看kàn图tú,写xiě出chū复fù韵yùn母mǔ。

二、连lián线xiàn。

三、看kàn图tú,连lián一yì连lián。

四、看kàn图tú,把bǎ音yīn节jié补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。

五、请qǐnɡ把bǎ声shēnɡ母mǔ涂tú上shànɡ绿lǜ色sè,单dān韵yùn母mǔ涂tú上shànɡ黄huánɡ色sè,让rànɡ苹pínɡ果ɡuǒ树shù更ɡènɡ美měi丽lì。

六、按àn要yāo求qiú把bǎ音yīn节jié宝bǎo宝bao送sònɡ回huí家jiā。

七、根ɡēn据jù拼pīn音yīn画huà画huà。

píng ɡuǒ xiǎo cǎo pí qiú

八、这zhè个ɡè头tóu像xiànɡ里li有yǒu哪nǎ些xiē数shù字zì呢ne?你nǐ能nénɡ找zhǎo出chū来lái吗mɑ?在zài对duì应yìnɡ的de汉hàn字zì上shanɡ画huà“○”。

一 二 三 四 五

六 七 八 九 十

仔细看,头发和鼻子是由数字 组成的,眼睛由数字 组成,下巴是由数字 组成的。

九、阅yuè读dú短duǎn文wén,完wán成chénɡ练liàn习xí。

冬dōng姑gū娘niang来lái到dào公gōng园yuán。她tā看kàn到dào许xǔ多duō许xǔ多duō的.de人rén,有yǒu的de在zài滑huá雪xuě,有yǒu的de在zài滑huá冰bīng,有yǒu的de在zài打dǎ雪xuě仗zhàng、堆duī雪xuě人rén,有yǒu的de在zài写xiě诗shī、画huà画huà,有yǒu的de在zài拍pāi照zhào留liú影yǐng。他tā们men都dōu被bèi美měi丽lì的de风fēng景jǐng迷mí住zhù了le。

1.第二句中写的活动有 。

2.这段话描写的是什么季节?

十、看kàn图tú写xiě话huà。

仔细看图,图上是什么季节?他们在干什么?快拿起笔来写一写。

第一单元提升练习参考答案

一、en in inɡ

二、按图依次为:qì qiú là zhú lǎo hǔ

三、提示:先看图,再拼读音节,最后将图与相对应的音节相连。

四、x ua ā í ì ē ú z

五、声母:j w b p d y l 单韵母:i u o a e

六、前鼻音:duan zhen min pen

后鼻音:zhang yang jing cong

七、提示:先拼读音节,再画画。

八、○一 ○三 ○五 ○七 ○八 7 8 5

九、1.滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗、画画、拍照留影

2.冬季

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第11篇

第五单元提升练习

一、读一读,连一连。

二、读拼音,写词语。

huán jìnɡ( )zhāo shǒu( )

qīnɡ jié( ) bào mínɡ( )

shén línɡ( )yǐn chū( )

dùn shí( ) hū rán( )

hé àn( ) shēn biān( )

lǐ wài( ) má què( )

chōnɡ dònɡ( ) kěn dìnɡ( )

yǔ máo( )

三、字词小游戏。

1.加偏旁成新字再组词。

申 不

马 彐

2.观察字形,选字填空。

两 俩

( )头 他( )

( )只 父子( )

第 弟

兄( ) ( )一

( )妹 宅( )

四、把下列词语补充完整。

山( )水( ) ( )( )花香

莺( )草( ) 欣欣( )( )

碧( )( )天 风和( )( )

五、句子乐团。

1.把句子补完整,并加上合适的标点。

百灵鸟

为什么

2.照样子,写句子。

如果是晴天,我就放风筝。

假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。

六、根据课文内容填空。

1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。

2.读完《森林气象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀缩头缩脑,发出吱吱声,肯定要。乌鸦朝着太阳升起的地方站,说明刮 风。

七、快乐表达。

现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?

八、阅读短文,完成练习。

小溪流病了

小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。

小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾

过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的.。

小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。

小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了

又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝

1.在括号里填上恰当的动词。

( )纸屑 ( )果皮

( )垃圾

2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?

3.读了这个故事,你明白了什么道理?

九、看图写话。

图上画的谁,她在干什么?看图,把图上的内容写一写。

第五单元提升练习参考答案

一、屎(shǐ) 臂(bì) 猎(liè) 缩(suō) 损(sǔn)

蹲(dūn)

二、环境 招手 清洁 报名 神灵 引出 顿时

忽然 河岸 身边 里外 麻雀 冲动 肯定 羽毛

三、1.神 神奇 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 妈 妈妈

吗 好吗 灵 生灵 扫 打扫

2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第

四、清 秀 鸟语 飞 长 向荣 水蓝 日丽

五、1.在枝头歌唱。 妈妈还没回来?

2.如果我有一对翅膀,我一定要飞上蓝天去摸摸白云。 假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。

六、1.歌声 喜悦 美好 心

2.晴天 下雨 东

七、提示:根据自己的实际生活回答即可。

八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。 3.要爱护环境,保护环境。

九、略

鄂教版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案 第12篇

第一单元提升练习

看拼音,写词语。

gē chàng bō lāng bǐ jiào

( ) ( ) ( )

qiū shōu rán ěrměi lì

( ) ()

二、按要求给下面的字分类。

拾 朝 送 诗 转 唱 霜 走 师 掌

1.翘舌音:

2.平舌音:

三、在括号里填上合适的词语。

金黄的( )洁白的( )

火红的( )( )的贺卡

( )的节日( )的老师

四、选词填空。

凉爽 爽快

1.爸爸是一个( )的人。

2.秋天来了,天气变得( )了。

歌唱 歌曲

3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。

4.这是一首赞美祖国的( )。

五、照样子,写一写。

例:秋天到了,菊花黄了。

1.秋天到了, 。

2.秋天到了, 。

例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。

3.每当 的时候, 。

例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

4. ,想 。

六、根据课文内容填空。

1.九月 ,鱼虾肥, ,田野翻金浪。十月 ,枫叶 ,菊花 ,大雁 。

2. “ 寒山 斜, 生处有 。 坐爱 晚,霜叶 二月 。”这首诗描写的.是 (季节)的景色,代表这个季节的景物是 。

七、阅读短文,完成练习

秋天的颜色

秋天是什么颜色的?

谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有

这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠”

秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”

1.秋天是 的。(用文中的一个词语来说)

2.谷子认为秋天是 色的;高粱认为秋天是 色的;棉花认为秋天是 色的;松树和柏树认为秋天是 色的。

3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?

4.秋天是一幅美丽的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画美丽的秋天吧!

八、写话。

你知道教师节是哪一天吗?在这一天,你会怎样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,如果能配上图画就更好了。

第一单元提升练习参考答案

一、歌唱 波浪 比较 秋收 然而 美丽

二、1.拾 朝 诗 转 唱 霜 师 掌 2.送 走

三、菊花 棉花 枫叶 美丽 快乐 敬爱

四、1.爽快 2.凉爽 3.歌唱 4.歌曲

五、1.果子成熟了 2.天气变凉了 3.看到这张照片 我就想起了家乡的小伙伴 4.我们在沙滩(tān)上走来走去 寻找美丽的贝壳

六、1.秋收忙 瓜果香 寒霜降 红 黄 排成行

2.远上 石径 白云 人家 停车 枫林 红于 花 深秋 枫林

七、1.五彩缤纷 2.黄 红 白 绿 3.因为松树和柏树一年四季都是绿色的。 4.略