儿童睡前恐怖故事

儿童睡前恐怖故事（精选10篇）

儿童睡前恐怖故事 第1篇

雨停了，绿茵茵的草地上，悄悄地钻出了一个大蘑菇。

小蚂蚁出来散步，看见了这个大蘑菇，她说：“要是能住在里面该多好呀。”

可是，怎样才能把大蘑菇变成房子呢?小蚂蚁急得团团转!

这时，一只花花鸡跑来了，说：“我来帮你吧。”

她用尖尖的嘴巴啄呀啄，白白的蘑菇柄上就出现了一个小楼梯。

接着，一只黄黄鸭跑来了，说：“我来帮你吧。”

他用扁扁的嘴巴啄呀啄，白白的蘑菇伞上就出现了小厨房和小卧室。

小蚂蚁高兴极了。她对花花鸡说：“谢谢你”， 她又对黄黄鸭说：“谢谢你”。

儿童睡前恐怖故事 第2篇

我叫叶风，大三的我，至今没找到工作，每天不是做做兼职，就是上网聊天，有时候无聊透顶了，就去论坛逛逛，看看大家都在做些什么，有时候能看见很多有趣的回复，比如这个：

如果给你一次投胎的机会，你会选择什么，我想大多数人会选择，歌星，富商，总之越有钱越好，但是有一个回答吸引了我。

如果有这样的机会，我希望自己快点投胎，这里好冷。看见这样的回答，还是令我心里咯噔一下，不由的想起聂小倩，不知道说什么好，也许就是这个回答，也或许这个回答的人，让我喜欢上了这个论坛，每天都会去关注这个本不应该属于我的地方，而他的笔名是，“一场风，一个梦”。

做了一天的促销，累的一步都不想走了，回到宿舍就躺在了床上，照例打开电脑，上论坛，桌子旁边习惯性的放一面镜子，拿起桌子上的苹果吃了起来，边吃边看镜子里的自己，总觉得自己应该去做歌星，或什么形象大使，这长相，呵呵，自恋下。

叮。刚打开网页的，就弹出一个消息窗口，一看名字，吓我一跳，居然是它，一场风一个梦。当时觉得这就是缘分，不管是男是女，这样的缘分自己应该把握。

你好，能做你的朋友么?窗口弹出消息。

当然可以，我回复道。

是么?你不怕我么?窗口立即有了反映。

郁闷，不会是在等我吧，我心里嘀咕道。

额，为什么要怕你呢，你又不是鬼，你是男是女啊，男的做兄弟，女的就当我媳妇吧。我色色的笑道。

呵呵，那就看你又没有那个本事了。梦立即回到。

就这样过了3个月，在这期间， 得知她叫李梦，和我一样大，做销售的，我们每天晚上9点准时上论坛，一起去回复相同的帖子，看相同的新鲜事，有时候心情郁闷了，也可以找她发泄，她工作不如意也会向我诉苦，不懂怎么安慰人的我，还是会尽自己最大的努力去安慰她，有时候一天不见她上线，就感觉这一天都索然无味，晚上睡不着觉。

梦，咱们能见面么?我说出了这几个月的心里话。

过了10多分钟，本以为她不同意，刚准备打字，窗口弹出新消息来。

好把，你明天下午来这个地方找我，我等你，梦给了我一串的地址。。。。

一夜无眠

第二天，激动的我美美的收拾了下自己，来到了梦给我的地址，找到了房间，又梳理了吓自己的头发。

哐哐哐!!!!

等了半天没人应，又敲了三下，还是没人，

继续敲，可不能白来啊。

哐哐哐哐!!!!

你找谁，对面伸出一个老婆婆的头，很敌意的看着我问。

额，婆婆你好，我找李梦，我是她的朋友。

哦，对面的女孩是叫李梦，可是好久没看见她了，这个楼里有鬼，年轻人小心点，你说的那个女孩也被鬼杀了，快回去吧 ，老婆婆很恐怖的说道。

我愕然半天，象征的点点头，说了什么自己也没听清，总觉得老婆婆很奇怪，从刚见她的第一面，就觉得她身上有别人没有的东西，具体什么也说不清楚。

晚上照例打开论坛，失望的是，她并没有出现，难道真如老婆婆说的那样，出事了?

自己内心问着自己，但随后有想到，怎么可能，这个世上哪有什么鬼。还是睡觉吧，摇摇头自嘲道。

关灯睡觉!!!!!

风，你怎么没来，你失约了哦，你们男人没一个好东西，我要杀了你，杀了你，之后一个劈披头长发的女生飞了过来，掐住我的脖子，仔细一看，才看清，原来是梦，和她给我发的照片上一模一样，只是这回的梦好恐怖，脸色苍白，眼角还有血渗出，表情很愤怒。

被掐的怎么挣扎都挣不开，本以为自己快死了。

不要!!!!

一声惊叫吓醒了自己，抹掉自己的一头汗，还好，是做梦，一看外面，天也亮了，这一天因为这个梦整天都没有精神。

想去探个究竟，路上想着怎么和梦说第一句话，怎么介绍自己，不知不觉间来到了小区门口。

远远的就能看见，好几辆警车停在门口，而且还围着好多人，直觉告诉我，这些人与梦有关，难道昨天的梦是真的!!!!

快步跑了过去，上了楼，就看见梦的家门口站着好多记者，对着门里面拍着照，拨开人群。

站住，什么人，这里不能随便进来的，一个穿警察制服的人拦住我，

我是她朋友，没说什么的我，拨开他继续走了进去，刚进门就闻到了浓浓的臭味，好像是什么坏了，赶忙捂住鼻子，正对着门就看见一张艺术照，而照片里的那个女生则是梦，很漂亮，很清纯。

睡前故事 第3篇

My father likes to tell me a story before I sleep,so I like to read story books.My parents buy me a lot of books.I read them every day.I always finish reading a book in a week.I like adventure story very much.I imagine I am the man who is so great.Books give me happiness.I like reading.

请根据短文,做一做下面的题目。

1.Who likes to tell me a story before I sleep?

A.My father.

B.My mother.

2.How long will I finish reading a book?

A.In a day.

B.In a week.

3.I like________story very much.

A.adventure

B.history

4.Do I like reading?

A.Yes,I do.

B.No,I don’t.

“Bedtime Story”参考答案:1.A 2.B 3.A 4.A

睡前的故事 第4篇

这位父亲跟大家说，他在女儿很小的时候就养成一个睡前讲故事的习惯，其实很多故事并不是格林童话或者安徒生童话中的，而是他自己乱编的，他说他的故事里永远有森林，有小朋友，有狐狸，有小河等等，但是每次发生的故事都不一样，这个故事的发展甚至有时候都是他临时编造的，他当时并不知道自己的这种即兴发挥已经深深地形象到了孩子，跟大多数人一样，他认为女儿听不懂，却没想到自己的一言一句全部都变成女儿自己故事的源泉，当他听到一个完整的故事从女儿的嘴里讲出来的时候，他自己都吃惊了，有点后悔当初给孩子讲故事时候多少有点敷衍的心态。

如果不是亲自听到这个故事，我也不相信一个两岁孩子竟然会讲故事，注意，这不是复述，不是背诵，这是完全出自她自己脑海里一个原创的故事！

我们究竟对孩子们有多少的忽略和误解？因为忽略和误解而错失了多少自然早教的机会，很多家长会花高价去送孩子学习各种技巧，却单单忽视了最贴切的言传身教的能力，如果这个女儿没有这样一个喜欢随口编造故事的父亲，她就不可能在两岁自己开始学习编造故事，我们甚至可以推测，这种编造故事的兴趣和能力如果一直持续，持续到她会写字的时候，一个小小的可爱作家就诞生了。

从这个成功父亲的经验中不难总结，有意识地给孩子灌输一些自身的营养，可以从婴儿做起，孩子对知识的吸收是一个循序渐进的过程，他不可能一蹴而就，我常听一些家长说：等孩子四岁的时候我送他去学什么什么，等孩子上学后我给他弄什么什么，恰恰是成年人的自以为是错过了人一生最重要的学习期，那就是婴孩期。当然，我不赞成把孩子推到一出生就要学习的行列中去，我这里所说的学习是一种以兴趣为出发点的默默的培育，绝对不是把几个月的孩子送到早教中心去受折磨。

寓教于乐并不是一个普通的词，重点就在于乐，比如说睡前的故事，这分明是一种学习，但是这又不是一种学习，是孩子和家长亲近的一种最佳方式，而这种方式又恰好达到了学习的目的，这难道不是最完美的寓教于乐吗？最重要的是，通过这样一种方式，父母和孩子的距离将会越拉越近，共同话题也会越来越多。

睡前的教育真的很重要，有的孩子在睡前学会了讲故事，有的孩子在睡前学会了背唐诗，有的孩子在睡前学会了三字经，有的孩子在睡前学会了各种儿歌……总之，身为家长的我们，到底给了孩子什么？值得我们深度思考。有一些家长不但没有给孩子任何精神财富，反而从孩子刚出生就要锻炼其所谓的独立精神，让小婴孩自己一个屋子睡觉，当孩子夜间突然醒来的时候，孤独无依，仿佛被全世界抛弃，等父母奔跑来的时候，黑暗中的恐惧已经将孩子深深地袭击，而那些幸福地躺在父母身边，接受着睡前幸福教育的孩子们，他们从小所获得的爱和知识，是如此牢固，如此自然，如此简单。

在我们衡量是否应该克制爱而要求孩子独立的时候，我们已经丧失了孩子最需要爱的时机，未来我们就算捧着爱去送给孩子，也只能招致反感和抗拒，因为太迟的爱不合时宜，距离已经让这份不合时宜无处安放。与其每天研究那些不切实际的教育，不如认真地反思如何爱吧。

睡前儿童听的小故事_睡前故事 第5篇

没牙的小兔

在一个美丽的大森林里住着一只可爱的小兔。

有一天，小兔的两颗门牙突然掉了，它觉得很惊讶也很难过。

它跑过去问小鹿，“小鹿姐姐，你看我的门牙怎么掉了，我又没有虫牙，怎么会掉牙呢?”小鹿说，我不知道!我去问问牛大哥吧!

小兔便跑去问牛大哥：“牛大哥，你看我的牙怎么掉了呀!我成了没牙的小兔了!”刚说完，它就难过地哭了起来。

牛大哥说：“我也不知道，你去问问马大婶吧!

小兔边哭边来到了马大婶家，它抽泣着问：“马大婶，我的门牙掉了，我成了没牙的小兔了，我该怎么办呀!”

马大婶笑着说：“没事，别哭，傻孩子，你回家问你妈妈吧!你妈妈会告诉你的!”

于是小兔回到了家，它刚跟妈妈说完，妈妈便笑起来了。妈妈说：“傻孩子，你长大了，你这是在换牙呢!再过几天，你的门牙就会长出来了!”

过了几天，小兔的门牙果然慢慢地长出来了，它再也不是没牙的小兔了。

小鸟、树和伐木工人

大海是鱼儿的家，树是小鸟的家，小鸟不会飞也是一生中的悲哀。可是就有一只小鸟不会飞，叫比利。

松树和比利是朋友，它经常站在地上给松树唱歌。有一天，比利突然听到了“轰轰”的声音，它一蹦一跳地朝声音的来源跳去，它躲在一个草丛里，原来，是一个伐木工人在砍树，他劝伐木工人不要再砍树，他说：“好，只要你天天给我唱歌。”比利答应了。

从此，伐木工人天天到松树下听比利唱歌。

小木偶历险记

小木偶住在东边边界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。

可是小木偶觉得这里很无聊，于是他打算要离开家，离开妈妈爸爸，离开这个家庭，去别的地方谋生。

到了晚上，该睡觉了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸妈妈都睡了，小木偶悄悄的离开了家。

小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶扑来，它一闪躲过了兔子的袭击。小木偶继续向南走，走着、走着，突然一个庞然大物向小木偶走来。小木偶吓得魂飞魄散的动都不敢动了，啊原来这是小猫呀!小木偶回了家把这件事告诉了妈妈和爸爸，妈妈说“好孩子不用怕。”小木偶再也不会离家出走了。

狼和大象

有一只狼住在一个窝棚里，它从来也不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。

一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。

“真对不起，朋友!”大象对狼抱歉地说，“我不是有意的。我马上就把它修好。”

大象真有本事，它拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦!”狼心中暗想，“看来它是怕我呀!先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢!”

“站住!”狼大声吆喝道，“你这算怎么回事?你以为我是好欺负的?你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎用钉子钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我盖一座新房子!不然我要好好教训你一顿。”

听完这番话，大象一声没吭，它不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔进了臭水坑里，然后一抬脚把房子踢了个粉碎。“这就是你的新房子!”大象说完就头也不回地走了。

“哎!我怎么一点也不明白。”狼倒在臭水坑里，四脚朝天，翻着眼珠。

“你这个蠢货!”这一切让乌鸦看在眼里，它对狼说，“把别人对你的尊敬当成软弱可欺，就该受到惩罚。”

儿童睡前故事狮子故事 第6篇

年轻的狮子选择了一个最美的地方留了下来，这里有富足的食物和最美的风景，起初年轻的狮子非常的兴奋，它觉得这就是它要找的幸福。

慢慢的日复一日，年复一年，狮子开始厌烦了这种一成不变的生活，它想念自己的家人，想念那做森林，它决定回家，回到家的狮子受到了大家的欢迎，大家非常想知道这个狮子眼中所看见的风景。

可是这个年轻的狮子没有多说什么，只是去找了老猴子，它对老猴子说：“长者，为什么我得到自己想要的却没有那么开心呢?”

老猴子意味深长的说：“孩子，当你怀揣梦想踏上征程时，你是开心幸福的!可当你得到了想要的生活，却再也开心不起来。这是因为幸福不是拥有，而是怀揣梦想不断的追求。”

儿童睡前故事公主故事 第7篇

他叫人为她做了一套男子穿的衣服，好使她可以陪他骑着马同行。他们走过香气扑鼻的树林，绿色的树枝扫过他们的肩膀，鸟儿在新鲜的叶子后面唱着歌。她和王子爬上高山。虽然她纤细的脚已经流出血来，而且也叫大家都看见了，她仍然只是大笑，继续伴随着他，一直到他们看到云块在下面移动、像一群向遥远国家飞去的小鸟为止。

在王子的宫殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那宽大的台阶走去。为了使她那双发烧的脚可以感到一点清凉，她就站进寒冷的海水里。这时她不禁想起了住在海底的人们。

有一天夜里，她的姐姐们手挽着手浮过来了。她们一面在水上游泳，一面唱出凄怆的歌。这时她就向她们招手。她们认出了她;她们说她曾经多么叫她们难过。这次以后，她们每天晚上都来看她。有一晚，她遥远地看到了多年不曾浮出海面的老祖母和戴着王冠的海王。他们对她伸出手来，但他们不像她的那些姐姐，没有敢游近地面。

王子一无比一天更爱她。他像爱一个亲热的好孩子那样爱她，但是他从来没有娶她为皇后的思想。然而她必须做他的妻子，否则她就不能得到一个不灭的灵魂，而且会在他结婚的头一个早上就变成海上的泡沫。

“在所有的人中，你是最爱我的吗?”当他把她抱进怀里吻她前额的时候，小人鱼的眼睛似乎在这样说。

“是的，你是我最亲爱的人!”王子说，“因为你在一切人中有一颗最善良的心。你对我是最亲爱的，你很像我某次看到过的一个年轻女子，可是我永远再也看不见她了。那时我是坐在一艘船上这船已经沉了。巨浪把我推到一个神庙旁的岸上。有几个年轻女子在那儿作祈祷。她们最年轻的一位在岸旁发现了我，因此救了我的生命。我只看到过她两次：她是我在这世界上能够爱的唯一的人，但是你很像她，你几乎代替了她留在我的灵魂中的印象。她是属于这个神庙的，因此我的幸运特别把你送给我。让我们永远不要分离吧!”

“啊，他却不知道我救了他的生命!”小人鱼想。“我把他从海里托出来，送到神庙所在的一个树林里。我坐在泡沫后面，窥望是不是有人会来。我看到那个美丽的姑娘他爱她胜过于爱我。”这时小人鱼深深地叹了一口气她哭不出声来。“那个姑娘是属于那个神庙的他曾说过。她永不会走向这个人间的世界里来他们永不会见面了。我是跟他在一起，每天看到他的。我要照看他，热爱他，对他献出我的生命!”

现在大家在传说王子快要结婚了，她的妻子就是邻国国王的一个女儿。他为这事特别装备好了一艘美丽的船。王子在表面上说是要到邻近王国里去观光，事实上他是为了要去看邻国君主的女儿。他将带着一大批随员同去。小人鱼摇了摇头，微笑了一下。她比任何人都能猜透王子的心事。

“我得去旅行一下!”他对她说过，“我得去看一位美丽的公主，这是我父母的命令，但是他们不能强迫我把她作为未婚妻带回家来!我不会爱她的。你很像神庙里的那个美丽的姑娘，而她却不像。如果我要选择新嫁娘的话，那未我就要先选你我亲爱的、有一双能讲话的眼睛的哑巴孤女。”

于是他吻了她鲜红的嘴唇，摸抚着她的长头发、把他的头贴到她的心上，弄得她的这颗心又梦想起人间的幸福和一个不灭的灵魂来。

“你不害怕海吗，我的哑巴孤儿?”他问。这时他们正站在那艘华丽的船上，它正向邻近的王国开去。他和她谈论着风暴和平静的海，生活在海里的奇奇怪怪的鱼，和潜水夫在海底所能看到的东西。对于这类的故事，她只是微微地一笑，因为关于海底的事儿她比谁都知道得清楚。

在月光照着的夜里，大家都睡了，只有掌舵人立在舵旁。这时她就坐在船边上，凝望着下面清亮的海水，她似乎看到了她父亲的王宫。她的老祖母头上戴着银子做的皇冠，正高高地站在王宫顶上;她透过激流朝这条船的龙骨了望。不一会，他的姐姐们都浮到水面上来了，她们悲哀地望着她，苦痛地扭著她们白净的手。她向她们招手，微笑，同时很想告诉她们，说她现在一切都很美好和幸福。不过这时船上的一个侍者忽然向她这边走来。她的姐姐们马上就沉到水里，侍者以为自己所看到的那些白色的东西，不过只是些海上的泡沫。

第二天早晨，船开进邻国壮丽皇城的港口。所有教堂的钟都响起来了，号笛从许多高楼上吹来，兵士们拿着飘扬的旗子和明晃的刺刀在敬礼。每天都有一个宴会。舞会和晚会在轮流举行着，可是公主还没有出现。人们说她在一个遥远的神庙里受教育，学习皇家的一切美德。最后她终于到来了。

小人鱼迫切地想要看看她的美貌。她不得不承认她的美了，她从来没有看见过比这更美的形体。她的皮肤是那么细嫩，洁白;在她黑长的睫毛后面是一对微笑的、忠诚的、深蓝色的眼珠。

“就是你!”王子说，“当我像一具死尸躺在岸上的时候，救活我的就是你!”于是他把这位羞答答的新嫁娘紧紧地抱在自己的怀里。“啊，我太幸福了!”他对小人鱼说，“我从来不敢希望的最好的东西，现在终于成为事实了。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是一切人中最喜欢我的人!”

小人鱼把他的手吻了一下。她觉得她的心在碎裂。他举行婚礼后的头一个早晨就会带给她灭亡，就会使她变成海上的泡沫。

教堂的钟都响起来了，传令人骑着马在街上宣布订婚的喜讯。每一个祭台上，芬芳的油脂在贵重的油灯里燃烧。祭司们挥着香炉，新郎和新娘互相挽着手来接受主教的祝福。小人鱼这时穿着丝绸，戴着金饰，托着新嫁娘的披纱，可是她的耳朵听不见这欢乐的音乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。她想起了她要灭亡的早晨，和她在这世界已经失去了的一切东西。

在同一天晚上，新郎和新娘来到船上。礼炮响起来了，旗帜在飘扬着。一个金色和紫色的皇家帐篷在船中央架起来了，里面陈设得有最美丽的垫子。在这儿，这对美丽的新婚夫妇将度过他们这清凉和寂静的夜晚。

风儿在鼓着船帆。船在这清亮的海上，轻柔地航行着，没有很大的波动。

当暮色渐渐垂下来的时候，彩色的灯光就亮起来了，水手们愉快地在甲板上跳起舞来。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是旋舞起来，飞翔着，正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝采，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她的细嫩的脚，但是她并不感觉到痛，因为她的心比这还要痛。

她知道这是她看到他的最后一晚为了他，她离开了她的族人和家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。同时一个没有思想和梦境的永恒的夜在等待着她没有灵魂、而且也得不到一个灵魂的她。一直到半夜过后，船上的一切还是欢乐和愉快的。她笑着，舞着，但是她心中怀着死的思想。王子吻着自己的美丽的新娘：新娘抚弄着他的乌亮的头发。他们手搀着手到那华丽的帐篷里去休息。

船上现在是很安静的了。只有舵手站在舵旁。小人鱼把她洁白的手臂倚在舷墙上，向东方凝望，等待着晨曦的出现她知道，头一道太阳光就会叫她灭亡，她看到她的姐姐们从波涛中涌现出来了。她们是像她自己一样地苍白。她们美丽的长头发已经不在风中飘荡了因为它已经被剪掉了。

“我们已经把头发交给了那个巫婆，希望她能帮助你，使你今后不至于灭亡。她给了我们一把刀子。拿去吧，你看，它是多么快!在太阳没有出来以前，你得把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上上时，你的双脚将会又联到一起，成为一条鱼尾，那么你就可以恢复人鱼的原形，你就可以回到我们这儿的水里来;这样，在你没有变成无生命的咸水泡沫以前，你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动手!在太阳没有出来以前，不是他死，就是你死了!我们的老祖母悲恸得连她的白发都落光了，正如我们的头发在巫婆的剪刀下落掉一样。刺死那个王子，赶快回来吧!快动手呀!你没有看到天上的红光吗，几分钟以后，太阳就出来了，那时你就必然灭亡!”

她们发出一个奇怪的、深沉的叹息声，于是她们便沉入浪祷里去了。

小人鱼把那帐篷上紫色的帘子掀开，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰，在王子清秀的眉毛上亲了一吻，于是他向天空凝视朝霞渐渐地变得更亮了。她向尖刀看了一跟，接着又把眼睛掉向这个王子;他正在梦中喃喃地念着他的新嫁娘的名字。他思想中只有她存在。刀子在小人鱼的手里发抖。但是正在这时候，她把这刀子远远地向浪花里扔去。万子沉下的地方，浪花就发出一道红光，好像有许多血滴溅出了水面。她再一次把她迷糊的视线投向这王子，然后她就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成为泡沫。

现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。因为小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳，同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。透过它们，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它们的声音是和谐的音乐。可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见，正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀，只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。小人鱼觉得自己也获得了它们这样的形体，渐渐地从泡沫中升起来。

“我将向谁走去呢?”她问。她的声音跟这些其他的生物一样，显得虚无缥缈，人世间的任何音乐部不能和它相比。

“到天空的女儿那儿去呀!”别的声音回答说。“人鱼是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的爱情。她的永恒的存在要依靠外来的力量。天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。我们飞向炎热的国度里去，那儿散布着病疫的空气在伤害着人民，我们可以吹起清凉的风，可以把花香在空气中传播，我们可以散布健康和愉快的精神。三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行以后，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。你，可怜的个人鱼，像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦;你坚持下去了;你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”

小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。

在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。

“这样，三百年以后，我们就可以升入天国!”

浅论儿童的白日梦与睡前幻想 第8篇

1、概念

一般心理学认为白日梦是人在清醒状态下所出现的一系列带有幻想情节的心理活动。弗洛伊德在《作家与白日梦》中谈到, 儿童的游戏行为其实是一种想象的产物, 这种在想象中不断发挥创意精神以致达到一定梦化效果的情致, 就高出了生活原生态所具有的魅力, 儿童在游戏中所呈现出来的一种喜悦和快乐的性情, 正是因为他们在想象中把游戏做得异乎寻常, 游戏与现实之间拉开了一定距离, 儿童的快乐欲望就是在这似现实又不似现实的梦幻之中得到了满足。由此可见“白日梦”的实质是一种创意, 儿童想要得到快乐就去做游戏, 当把游戏做得真诚而又专一的时候, 就不知不觉的进入了一种梦化的状态, 于是就构成了所谓的“白日梦”。

2、成因

每个人都或多或少有过白日梦的经历, 白日梦一般会在何种情境下出现, 归纳起来, 大致有以下几种原因。 (1) 疾病因素。人在患病 (特别是精神疾病) 的情况下, 较平时更容易出现自主或不自主的幻想, 而且往往伴有幻觉产生。 (2) 工作或学习生活单调重复、枯燥。人的注意广度和持续专注度都是有限的, 当长时间重复单一的工作或学习活动时, 人的注意力难以维持在一个较高的水平, 往往会出现人们常说的“走神”的情况。 (3) 对当前所做的事情不感兴趣。由于缺乏兴趣这一内在动力的支持, 因而更容易分心思考其他感兴趣的事, 如儿童在课堂上被要求默读一篇课文, 他可能眼睛盯着书本但是思维却早已去想其他更让他快乐的事情了。 (4) 正在从事的活动不需要太多的脑力支持。如果这时候没有明确目标, 脑力资源就得到了释放, 形成白日梦。如走路、因病卧床等。 (5) 受到外界因素的干扰。如书籍、影视等。或者一些能引起情绪大幅波动的事情, 如批评、受欺负、恋人或家庭成员的矛盾等。 (6) 自身修养。一个人做白日梦的频率与其自控能力, 注意力集中程度等成负相关关系。对学习工作生活的规划能力与白日梦频率成反比。 (7) 对社会和生活的不满。由于对现实和现状的失望不满, 致使其从自己的幻想中寻求暂时的安慰和解脱。 (8) 药物影响。一些药物能对人的大脑中枢神经产生刺激或影响, 致使其出现幻觉, 如摇头丸、安非他命等。

3、作用或影响

一般而言, 白日梦是人的本能的休息和放松机制, 也就是说, 适当的白日梦是健康的、安全的, 不需要担忧, 更不必有意抑制。在儿童和青少年中, 白日梦的大量出现更是正常的。只有在白日梦严重干扰日常实际生活时, 才需要寻求治疗。而至于真正成为疾患的白日梦, 往往都有幻觉的出现。这时必须检查排除有无精神药物 (包括毒品) 的影响, 鉴别是否存在癔病或精神分裂症等其它症状。

白日梦对心理健康的积极作用主要体现在以下几个方面。 (1) 激发潜能。白日梦中幻想的题材多为个人关心的事情, 由于不受传统思维形式限制, 往往会迸发出意料不到的解决方案。美国心理学家彼特说:“想象力是解决问题的钥匙, 当人们百思不得其解时, 白日梦能为你提供答案”。在经典艺术创作过程中, 我们也常常见到幻想的影子, 法国文学家巴尔扎克就常与他小说中的人物进行对话;作曲家勃拉姆斯也不止一次地说, 只有当他冥想时, 乐思才会不间断地从脑海中跳出。 (2) 开阔视野, 放松心情。现实生活中, 人们的言谈举止大都中规中矩, 心理学称此现象为“人格面具”。而幻想往往超越现实, 伴有一定的愉快感, 让人们的心绪变得更宽广。当人们沉浸其中时, 现实世界变得很遥远, 白日梦者也不由自主地进入了一种梦幻般的陶醉状态。 (3) 更全面认识自己。幻想能使人们从更广泛的角度审视自己。在清醒意识层面, 我们思考问题的方式是抽象的、概括的, 观察事物也有选择性。而在幻想中, 我们对内心的体察要细致全面得多。另外, 平时由于受自尊、面子的影响, 人常常自我欺骗, 但在幻想中却会直面现实。因此幻想可以提供一个全方位看待自己心理、人格的机会。

但幻想毕竟不是现实, 如果把大把时间都用来幻想, 并以此作为逃避现实的手段, 则显然是心理障碍的表现了。所以, 应该面对现实, 把幻想作为辅助手段, 发挥其积极作用。

4、梦与白日梦的区别

弗洛伊德认为, 梦的实质是愿望的满足, 就此而言, 白日梦也具有相同的功能, 甚至有过之而无不及。睡眠中做的梦乃睡眠周期的最后一个阶段, 即快速眼动阶段, 做梦者几乎处于一种无意识状态, 而白日梦并非睡眠的一部分, 而经常出现在睡前的迷糊状态或漫不经心发呆的时候, 此时健康的白日梦者尚有意识存在, 意志仍在支配着幻想的进程;梦境的主人公可以是自己、亲朋好友、陌生人, 甚至是一些光怪陆离的非现实想象之物, 而白日梦的主角却往往是梦者本身, 或直接出现, 或暗中以他人作为自己的写照, 这些都是此二者的区别。白日梦里的情境或事件, 通常是用来满足做白日梦者的某种欲望, 包括性欲、权力欲、社交欲等。年轻的男性, 大多数做野心的幻想或宣泄占有的欲望, 如各种英雄事迹或功业成就等, 并以此幻想博得同性的赞美和异性的青睐及爱慕。年轻的女性的野心则集中于恋爱的成功、社会交往的顺利及形体方面的完善。梦境中的情节通常较为零散、杂乱, 跳跃性很大, 逻辑性不强, 有时甚至显得十分荒诞。白日梦虽内容各异, 命运不同, 但总的来说, 逻辑性要比睡眠中的梦强得多。有些白日梦经过短暂的时间后便被另一种新的幻想所代替, 有些白日梦则就像长篇故事一样, 与时并进反复, 仿佛贴上了“日期标签”, 随时间而改变, 随人生情境而改变, 而这些却是梦所不及的。

5、儿童白日梦的特点

儿童的心身发展和成长经历不尽相同, 因此儿童的所做的白日梦的种类和内容也不尽相同。儿童的白日梦相比于成年人的仍有其自己的特点, 笔者根据自身的童年经验及与周边朋友的讨论交流, 归纳出以下几点。 (1) 童话情节。儿童相对成年人的生活环境和人际交往更为单一, 因而在幻想的内容上更容易借助平时通过童话书籍或电视上播放的一些有趣的内容来完成, 如有的男童在看了一些英雄题材的动画片时, 会幻想自己是其中的主角, 并要承担起保卫地球和人类的重任, 有的女童则会幻想自己是童话里的公主, 住在漂亮的城堡里, 长大了就会有王子来向自己求婚等等。 (2) 补偿幻想。儿童在本能的欲望无法得到满足时, 有时也会通过白日梦这一手段来缓解欲望。如有的单亲家庭的儿童, 虽然从没见过亲生父亲/母亲, 但在其白日梦中, 爸爸/妈妈是非常爱自己的, 会给自己买很多好吃的好玩的, 而且会经常陪着自己, 以此来满足自己缺失的父爱/母爱;也有儿童在受到不公正待遇时, 会把不公正者想象成电视或童话故事里的大坏人, 最后受到了惩罚, 以此来安慰自己。 (3) 非自主幻想。当儿童处于某些单调重复或刺激较少的环境中时, 会不由自主的产生各种丰富的联想, 如家长在给年龄较小的幼儿喂饭时, 发现其精神不集中、注意力分散, 要家长提醒其咀嚼吞咽才会一个指令一个动作的执行, 此时幼儿很有可能正沉迷于自己幻想的世界里。

二、睡前幻想

1、概念

睡前幻想, 顾名思义即个体在入睡前到睡眠状态这一过程中所产生的各种想象和思维活动。心理学并未对睡前幻想作出严格的定义, 而是将其归为白日梦中的一种, 白日梦中的“白日”并非一个确切的时间概念, 而是针对白日梦者整个想象的过程而言, 也就是说白日梦其实是白日梦者的想象梦或创造梦, 白日梦者在夜间也同样能进入白日梦的状态, 而睡前幻想正是这种状态之一。大部分人, 在经过了白天一整天的学习工作和生活, 夜晚上床睡觉时并不是立刻就能进入睡眠状态, 而会经历一个似睡非睡的迷糊状态, 睡前幻想正式伴随着入眠者从清醒的意识状态逐渐到模糊的意识状态。

2、形式与内容

关于睡前幻想的形式, 可根据不同的标准作出不同的划分。就幻想的连续程度而言, 可分为连续性睡前幻想和非连续性的睡前幻想。连续性的睡前幻想具有一定的逻辑关系, 就像电视连续剧一样, 或许是以时间为线索, 或许是以因果关系为线索;非连续性的睡前幻想则更像意识流的小说或电影一样, 每晚睡前都会有一些不同的想法或思考流经大脑, 想到什么是什么。就幻想时的意识状态而言, 可分为清醒的睡前幻想和模糊的睡前幻想。清醒的睡前幻想是个体刚上床还未进入睡眠状态意识还比较清醒时, 此时进行的睡前幻想会在意识的监督下进行;而模糊的睡眠幻想是个体已经处于向睡眠过度的状态了, 意识的绝对控制有所放松, 无意识逐渐释放的过程, 这一状态下进行的幻想有可能在个体入眠后成为梦境的一个引子。

白日梦的内容是丰富多彩的, 同样, 属于白日梦之一的睡前幻想也是多种多样的。幻想内容的来源可以是儿童日常的生活经验, 某幼儿白天在幼儿园和小伙伴玩得十分开心, 晚上睡觉的时候就可能会想起白天游戏的场景, 或许是白天游戏场景的重现, 或许经过了一定的加工, 如地点人物的变换;来源也可能是儿童白日里接受的信号刺激在大脑中的编码整合, 如幼儿园老师白天教会小朋友一首儿歌, 儿童在晚上睡觉前就有可能在脑中重温一遍, 并伴有与之相关联的画面, 或是放学回家看了某部有趣的动画片, 就会把自己带入故事中, 参与剧情的发展;幻想还可能是儿童欲望的发泄或夙愿的补偿, 某个儿童在学校里被其他同学欺负了, 觉得很委屈, 夜晚睡觉时他可能会把自己想象成动画片里的某个英雄人物, 而欺负他的儿童则是被英雄打败的坏人。有时还会出现一种奇特的现象, 以笔者自身经历而言, 曾不止一次在模糊的状态下幻想到自己正在森林里跑步或是骑自行车, 突然前方有块大石头把人或自行车绊倒, 瞬间有种失重感, 个体的身体某部分 (一般是脚或小腿) 也会瞬间抽搐, 立刻清醒过来。询问身边朋友, 发现很多人都有相同或相似的经历。

3、作用或功能

睡前幻想是儿童从清醒到睡眠、从兴奋到抑制、从有意识向无意识过度的一个特殊阶段发生的心理活动。除了白日里特别兴奋、体力过于透支、筋疲力尽的情况下, 一般儿童晚上上床后都不会立刻进入睡眠的状态, 而会经历睡前幻想这一阶段, 并且随着年龄的增长和生活经验的不断丰富, 其幻想的内容也会不断发生变化, 向纵深方向发展。睡前幻想之于儿童的作用, 主要表现在以下几个方面。 (1) 整合日常的信号刺激和生活经验。儿童在睡前常常会回想白日里发生或经历过的事情, 在夜晚安静的环境中, 能更好的理清当时的心理体会, 总结生活中一些重要的经验, 这对儿童的健康成长有着重要的意义。 (2) 对睡眠及睡眠质量的影响。由于睡前幻想是向睡眠过度的阶段, 因此儿童睡前所幻想的内容会直接影响睡眠。如有的儿童在父母念温馨的童话故事的过程中一边听一边脑海中产生画面, 再渐渐进入睡眠状态, 那么儿童在心理上是放松的、平和的, 因而睡眠质量也会较高;而如果一个儿童在睡前看了恐怖电影, 睡前想到那些恐怖的画面, 就会心生恐惧, 有可能迟迟无法入睡, 也有可能在睡眠中也伴着惊恐、害怕的心理。 (3) 宣泄无意识中的压抑, 激发儿童的想象力。儿童在睡前幻想中, 常常会遵循欲望本能, 想象那些能让自己快乐的事情, 如有的儿童父母将其保护得太好太严, 儿童自己非常渴望自由, 他就可能幻想自己有一双翅膀, 能飞到任何自己想去的地方, 沿途还有各种美景, 这一过程不仅能宣泄无意识中的压抑情绪, 天马行空的想象也是对儿童想象力的一种促进。

4、与白日梦和梦的关系

前文中已经提到, 睡前幻想其实白日梦的一种, 只是它是有确切时间定位的白日梦, 即睡觉前所作的白日梦。由于是在夜晚, 没有白天老师或家长的监督和看护, 没有任何其他事情需要完成, 因而睡前幻想更为自由, 也不用担心被打断或是被责罚。

睡前幻想和梦的关系并不明确, 但是笔者有限的经验可以证明, 有时幻想中的内容会出现在梦里, 换句话说, 迷糊状态下的幻想有时会进入睡眠状态的梦中, 就像是一个引子, 一段桥, 连通着意识、前意识和无意识。幻想中的内容还受意识的控制, 然后到了梦里就完全是无意识的发挥了, 这真的是一种非常奇妙的体验。

三、如何正确对待儿童的白日梦和睡前幻想

在一般语境中, 白日梦通常被人们用来形容不切实际的幻想, 其中隐含的意味并非是褒义的。在对待儿童的白日梦时, 家长和老师的看法和行为往往是否定的、简单的、粗暴的, 将儿童课堂上的走神简单归结为上课不专心听讲, 吃饭时速度缓慢且精神恍惚被归结为做事拖拖拉拉。但是事实却并非如此, 白日梦有时可以帮助儿童提前规划自己的生活, 给未来做计划, 审视过去的经验, 从而使儿童获得有益的东西。正确对待儿童的白日梦, 首先家长和老师应该意识到白日梦是一种正常和普遍的心理现象, 只要儿童不过分沉迷于自己的幻想、能够客观的看待世界, 就没有必要做过多的干涉, 更不应责骂或惩罚。其次是要对儿童进行积极正确的引导, 白日梦固然有其积极的作用, 但日常生活中过于频繁必然会对儿童的学习和生活产生影响, 此时家长和老师就要以适当的方式合理引导儿童, 培养儿童的控制力和注意力, 教会其规划生活和学习的能力。再次, 多与儿童沟通交流, 及时了解他们的心理状态和情感诉求, 可以和他们讨论其白日梦或睡前幻想中常出现的内容, 以此为切入点, 积极开发儿童的愉快体验、自信和自尊感。

摘要：白日梦就是一个人进行幻想的心理活动, 儿童经常会出现做白日梦的情况。睡前幻想是一种特殊的白日梦, 是儿童睡觉前所进行的幻想的心理活动。本文主要讨论了儿童白日梦和睡前幻想的基本概念、功能、内容, 以及与梦的关系, 最后探讨了家长和老师应如何对待儿童的白日梦和睡前幻想。

关键词：白日梦,睡前幻想,儿童

参考文献

[1]孙仁歌.关于“白日梦”及其“白日梦者”[J].江淮论坛, 2002 (2) .

[2]洪志强.作家的“白日梦”与现实的距离——弗洛伊德关于文学本质的理论讨论[J].青春岁月, 2011 (16) .

[3]李永霞.梦与白日梦——弗洛伊德的文艺理论解析[J].海外英语, 2012 (1) .

一个关于睡前故事的故事 第9篇

这位父亲跟大家说，他在女儿很小的时候就养成一个睡前听故事的习惯。其实很多故事并不是格林童话或者安徒生童话，而是这位父亲自己乱编的，他的故事里永远有森林、有小朋友、有狐狸、有小河等，但是每次发生的故事都不一样。他当时并不知道自己的这种即兴发挥已经深深地影响到了孩子。当他听到一个完整的故事从女儿的嘴里讲出来的时候，他自己都吃惊了，有点后悔当初给孩子讲故事的时候多少有点儿敷衍的心态。

如果不是亲自听到这个故事，我也不相信一个2岁孩子竟然会讲故事，注意，这不是复述，不是背诵，这是完全出自她自己脑海里一个原创的故事!

我们究竟对孩子们有多少忽略和误解?因为忽略和误解而错失了多少自然早教的机会?很多家长会花高价去送孩子学习各种技巧，却单单忽视了最贴切的言传身教的能力。如果这个女孩没有这样一个喜欢随口编造故事的父亲，她就不可能在2岁自己开始学习编造故事，我们甚至可以推测，这种编造故事的兴趣和能力如果一直持续，持续到她会写字的时候，一个小小的可爱作家就诞生了。

从这个成功父亲的经验中不难总结，有意识地给孩子灌输～些知识，可以从婴儿做起。孩子对知识的吸收是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我常听一些家长说：等孩子4岁的时候我送他去学什么什么，等孩子上学后我给他弄什么什么，恰恰是成年人的自以为是让孩子错过了人一生最重要的学习期，那就是婴孩期。当然，我不赞成把孩子推到一出生就要学习的行列中去，我所说的学习是～种以兴趣为出发点的默默的培育，绝对不是把几个月的孩子送到早教中心去受折磨。

寓教于乐并不是一个普通的词，重点就在于乐，比如说睡前的故事，这分明是一种学习，但是这又不是学习，是孩子和家长亲近的一种最佳方式，而这种方式又恰好达到了学习的目的。这难道不是最完美的寓教于乐吗?最重要的是，通过这样一种方式，父母和孩子的距离将会越拉越近，共同话题也会越来越多。

有一些家长不但没有给孩子任何精神财富，反而从孩子刚出生就要锻炼其所谓的独立精神，让小婴儿自己一个人在屋子里睡觉。当孩子夜间突然醒来的时候，孤独无依，仿佛被全世界抛弃，等父母奔跑来的时候，黑暗中的恐惧已经将孩子深深地袭击，而那些幸福地躺在父母身边，接受着睡前幸福教育的孩子们，他们从小所获得的爱和知识，是如此牢固、如此自然、如此简单。

在我们衡量是否应该克制爱而要求孩子独立的时候，我们已经丧失了孩子最需要爱的时机，未来我们就算捧着爱去送给孩子，也只能招致反感和抗拒，因为太迟的爱不合时宜，距离已经让这份不合时宜无处安放。与其每天研究那些不切实际的教育，不如认真地反思如何去爱吧。

儿童睡前故事公主故事 第10篇

这些姊妹们中随便哪一位，只要是第一次升到海面上去，总是非常高兴地观看这些新鲜和美丽的东西。可是现在呢，她们已经是大女孩子了，可以随便浮近她们喜欢去的地方，因此这些东西就不再太引起她们的兴趣了。她们渴望回到家里来。一个来月以后，她们就说：究竟还是住在海里好——家里是多么舒服啊!

在黄昏的时候，这五个姊妹常常手挽着手地浮上来，在水面上排成一行。她们能唱出好听的歌声——比任何人类的声音还要美丽。当风暴快要到来、她们认为有些船只快要出事的时候，她们就浮到这些船的面前，唱起非常美丽的歌来，说是海底下是多么可爱，同时告诉这些水手不要害怕沉到海底;然而这些人却听不懂她们的歌词。他们以为这是巨风的声息。他们也想不到他们会在海底看到什么美好的东西，因为如果船沉了的话，上面的人也就淹死了，他们只有作为死人才能到达海王的官殿。

有一天晚上，当姊妹们这么手挽着手地浮出海面的时候，最小的那位妹妹单独地呆在后面，瞧着她们。看样子她好像是想要哭一场似的，不过人鱼是没有眼泪的，因此她更感到难受。

“啊，我多么希望我已经有十五岁啊!”她说。“我知道我将会喜欢上面的世界，喜欢住在那个世界里的人们的。”

最后她真的到了十五岁了。

“你知道，你现在可以离开我们的手了，”她的祖母老皇太后说。“来吧，让我把你打扮得像你的那些姐姐一样吧。”

于是她在这小姑娘的头发上戴上一个百合花编的花环，不过这花的每一个花瓣是半颗珍珠。老太太又叫八个大牡蛎紧紧地附贴在公主的尾上，来表示她高贵的地位。

“这叫我真难受!”小人鱼说。

“当然咯，为了漂亮，一个人是应该吃点苦头的，”老祖母说。

哎，她倒真想能摆脱这些装饰品，把这沉重的花环扔向一边!她花园里的那些红花，她戴起来要适合得多，但是她不敢这样办。“再会吧!”她说。于是她轻盈和明朗得像一个水泡，冒出水面了。

当她把头伸出海面的时候，太阳已经下落了，可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似地发着光;同时，在这淡红的天上，大白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静，这儿停着一艘有三根桅杆的大船。船上只挂了一张帆，因为没有一丝儿风吹动。水手们正坐在护桅索的周围和帆桁的上面。

这儿有音乐，也有歌声。当黄昏逐渐变得阴暗的时候，各色各样的灯笼就一起亮起来了。它们看起来就好像飘在空中的世界各国的旗帜。小人鱼一直向船窗那儿游去。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的窗玻璃，望见里面站着许多服装华丽的男子;但他们之中最美的一位是那有一对大黑眼珠的王子：无疑地，他的年纪还不到十六岁。今天是他的生日，正因为这个缘故，今天才这样热闹。

水手们在甲板上跳着舞。当王子走出来的时候，有一百多发火箭一齐向天空射出。天空被照得如同自昼，因此小人鱼非常惊恐起来，赶快沉到水底。可是不一会儿她文把头伸出来了——这时她觉得好像满天的星星都在向她落下，她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声，光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。这一切都映到这清明的、平静的海上。这船全身都被照得那么亮，连每根很小的绳子都可以看得出来，船上的人当然更可以看得清楚了。啊，这位年轻的王子是多么美丽啊!当音乐在这光华灿烂的夜里慢慢消逝的时候，他跟水手们握着手，大笑，微笑……

夜已经很晚了，但是小人鱼没有办法把她的眼睛从这艘船和这位美丽的王子撇开。那些彩色的灯笼熄了，火箭不再向空中发射了，炮声也停止了。可是在海的深处起了一种嗡嗡和隆隆的声音。她坐在水上，一起一伏地漂着，所以她能看到船舱里的东西。可是船加快了速度：它的帆都先后张起来了。浪涛大起来了，沉重的乌云浮起来了，远处掣起闪电来了。啊，可怕的大风暴快要到来了!水手们因此都收下了帆。这条巨大的船在这狂暴的海上摇摇摆摆地向前急驶。浪涛像庞大的黑山似地高涨。它想要折断桅杆。可是这船像天鹅似的，一忽儿投进洪涛里面，一忽儿又在高大的浪头上抬起头来。

小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出碎裂的声音;它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。后来船开始倾斜，水向舱里冲了进来。这时小人鱼才知道他们遭遇到了危险。她也得当心漂流在水上的船梁和船的残骸。

天空马上变得漆黑，她什么也看不见。不过当闪电掣起来的时候，天空又显得非常明亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个人在尽量为自己寻找生路。她特别注意那位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来，因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记起人类是不能生活在水里的，他除非成了死人，是不能进入她父亲的官殿的。

不成，决不能让他死去!所以她在那些漂着的船梁和木板之间游过去，一点也没有想到它们可能把她砸死。她深深地沉入水里，接着又在浪涛中高高地浮出来，最后她终于到达了那王子的身边，在这狂暴的海里，他决没有力量再浮起来。他的手臂和腿开始支持不住了。他美丽的眼睛已经闭起来了。要不是小人鱼及时赶来，他一定是会淹死的。她把他的头托出水面，让浪涛载着她跟他一起随便漂流到什么地方去。

天明时分，风暴已经过去了。那条船连一块碎片也没有。鲜红的太阳升起来了，在水上光耀地照着。它似乎在这位王子的脸上注入了生命。不过他的眼睛仍然是闭着的。小人鱼把他清秀的高额吻了一下，把他透湿的长发理向脑后。她觉得他的样子很像她在海底小花园里的那尊大理石像。她又吻了他一下，希望他能苏醒过来。

现在她看见她前面展开一片陆地和一群蔚蓝色的高山，山顶上闪耀着的白雪看起来像睡着的天鹅。沿着海岸是一片美丽的绿色树林，林子前面有一个教堂或是修道院——她不知道究竟叫做什么，反正总是一个建筑物罢了。它的花园里长着一些柠檬和橘子树，门前立着很高的棕榈。海在这儿形成一个小湾。水是非常平静的，但是从这儿一直到那积有许多细砂的石崖附近，都是很深的。她托着这位美丽的王子向那儿游去。她把他放到沙上，非常仔细地使他的头高高地搁在温暖的太阳光里。