韩国留学计划书的要点及详细要求总结
韩国留学计划书的要点及详细要求总结(精选2篇)
韩国留学计划书的要点及详细要求总结 第1篇
申请人简单介绍自己的学习及工作背景(如果有),提出来韩国学习的愿望。
1. 对韩国教育体制的认识
此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育(包括中小学及初级)为双语教育,比较适合中国学生前来学习。基础教育以后,学生可以考取韩国的大学或理工学院,也可以选择就读私立学院,进而考取国外的学位。
2. 对所报读学校的了解
韩国*****学院成立于****年,是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关****的课程及培训,专门培养国际化的专业人才。
3. 家庭经济情况介绍
家庭人数,父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作,其工作性质,工资收入。最好提供该工作与来新所学专业的相关性(如有)。
4. 遵守韩国法律,保证学成回国
韩国为法治国家,各种法律,法规齐全。如有学生被发现非法打工,学生将被遣送回国,****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国,但其移民必须经过严格的资格审查,学历及经验要求很高,所以申请人必须首先保证学成回国。
韩国留学计划书的要点及详细要求总结 第2篇
关键词:公园绿地;儿童公园;修建性详细规划;编制内容
文章编号:1671-2641(2013)04-0000-00
中图分类号:TU986
文献标识码:A
收稿日期:2013-06-26
修回日期:2013-07-30
2013年是广州13个儿童公园建设的启动年。广州市领导在4月15日的政府常务会议上表示,广州要通过这一轮儿童公园建设,为儿童的生活、成长奠定百年之基。还指出,儿童公园须各具特色,突出科普和参与性,要让儿童能够参与到各个项目中,甚至老师可以带上学生,去儿童公园上自然、生物、天文、地理课,使儿童公园成为一个露天的少年宫,市里各个区要开动脑筋,建设好独具特色的儿童公园。在较短的时间内要建成13个各具特色的儿童公园,对广州园林界既是一个机遇,也是一个挑战。我们尝试以儿童公园为例,对城市公园修建性详细规划编制内容及要求做些操作层面的探讨,归纳总结城市公园修建性详细规划编制的内在规律。
1 儿童公园的概念
准确把握儿童公园的概念是进行儿童公园规划设计的前提条件。我们根据《城市绿地分类标准》[1]、《城市公园分类》[2]、《公园设计规范》[3]及相关资料,结合广州市的实际情况,对儿童公园的概念进行归纳和梳理。
1.1 儿童公园的定义
儿童公园是指单独设置,为少年儿童提供游戏及开展科普、文体活动,有安全、完善设施的公园绿地,是城市公园中专类公园的一种重要类型[1]。
1.2 儿童公园的分类
根据不同的角度和标准,儿童公园会有多种分类方法和分类结果,如按内容可分为综合性儿童公园[4]和主题性儿童公园;按规模可分为大型儿童公园、中型儿童公园和小型儿童公园;按服务范围可分为全市性儿童公园、区域性儿童公园和社区儿童公园等等。我们认为,从合理分布和服务全覆盖的角度考虑,广州市宜按服务范围的分类方法对拟建的儿童公园进行规划定位。
全市性儿童公园:园内应具有丰富的科普、文体内容,安全多样的游戏设施,完善的常规设施和优美的绿化环境,应能满足全市不同年龄的少年儿童进行游戏、文体活动和科普教育的需要[2]。
区域性儿童公园:园内应具有较多的科普、文体内容,安全的游戏设施,完善的常规设施和良好的绿化环境,应能满足区域内不同年龄的少年儿童进行游戏活动和科普教育的需要。
社区儿童公园:园内应具有科普教育内容、安全的游戏设施、必备的常规设施和良好的绿化环境,应能满足社区内儿童进行游戏活动和科普教育的需要。
2 儿童公园修建性详细规划的编制内容及要求
在确定新建或改建城市公园选址和明确规划设计任务后,规划设计者一般会配合城市公园建设业主的报批需要,遵循修建性详细规划编制、专项工程方案设计(达到初步设计深度)和专项工程施工图设计[5]的程序进行规划设计。儿童公园是城市公园的一种类型,因此,新建或改建儿童公园在选址确定和规划设计任务明确后,宜参考上述程序进行规划设计。
儿童公园修建性详细规划(以下简称修详规)一般包括前期调研、规划设计思路、总体布局规划、专项规划、游人容量计算和工程估算等重要内容。
2.1.前期调研
前期调研一般包括资料收集、现状分析、案例研究等工作内容。
2.1.1资料收集 资料收集主要是收集和梳理与该儿童公园(以下简称公园)规划设计有关的资料,一般包括自然条件、环境条件和设计条件[6]等方面的资料。结合广州市的实际情况试列举如下:
1)广州市的气候、地理、土壤、植被资料;
2)广州市的人文历史和社会经济发展状况;
3)儿童生理、心理、行为规律;
4)国内外有关儿童公园的研究成果;
5)国内外儿童公园的发展状况及成功案例;
6)相关法律法规、上层次规划、技术规范(国标、行标、地标,下同)和有关文件等。
根据最后确定的选址方案,广州13个拟建的儿童公园中有部分是由现有公园改建而成的。这类公园规划的前期调研,宜增加原有公园规划、现状资料的收集和梳理。
2.1.2现状分析 现状分析一般包括城市概况分析、上层次规划的解读和规划范围周边环境分析、规划范围的分析等内容,并附上必要的分析图。
1)公园所在城市的气候、地理、土壤、植被状况的分析;
2)公园所在城市的人文历史、经济发展概况和公园体系的构成及分布的分析;
3)重点解读规划范围所处地域的城市单元控制性详细规划和城市设计对规划范围的发展定位和要求;分析规划范围周边用地定位、道路交通规划和公共设施布局以及建筑组群、历史遗迹等状况;
4)公园规划范围的区位、面积、地形地貌、水文地质、土壤条件、植被、建筑等现状分析。
在现状分析的基础上归纳梳理并提出有利条件和不利因素。现有公园改建成儿童公园的现状分析除了上述的内容外,宜增加原有公园规划解读、公园现状分析及现有设施改造利用设想等内容。
2.1.3案例研究 根据前期收集的资料,选择国内外有关儿童公园的一些成功案例和研究成果[4,7~9]进行具体分析,结合公园规划设计的现状条件,归纳梳理可借鉴的理念和经验,形成公园规划设计思路。
2.2 规划设计思路
规划设计思路是确定公园规划定位、建设目标、规划设计依据和原则的重要部分,是修详规编制中承前启后的中心环节,对指导和规范公园规划和设计的具体操作具有重要意义。
2.2.1 规划定位和建设目标 按照规范要求和实际情况确定公园的性质和定位。如定性为全市性儿童公园或区域性儿童公园,是为全市或区域内少年儿童服务。
按照发展需要、规范要求和实际情况确定公园的建设目标。如把公园建设成为符合国家5A旅游景区标准和具有岭南文化特色的全市性儿童公园或区域性儿童公园。
2.2.2规划设计依据和原则 根据前期收集的资料,列举公园规划设计依据,并提出公园规划设计原则。
公园规划设计依据一般包括相关法律法规、上层次规划、技术规范和有关文件等。结合广州市的实际情况试列举如下。
1)法律法规:《中华人民共和国未成年人保护法》(2006年修订)、《中华人民共和国城乡规划法》(2007年)、《城市绿化条例》(1992年)、《广东省城市绿化条例》(2012年修正)、《广州市绿化条例》(2012年修正)、《广州市公园管理条例》(1997年)。
在上述法律法规中找出与公园规划设计相关的条款以利贯彻执行。
2)上层次规划:公园所处地域的城市单元控制性详细规划和城市设计。
3)技术规范:《城市绿地分类标准》[1]、《城市公园分类》[2]、《城市绿地设计规范》[10]、《公园设计规范》[3]、《城市公园规划与设计规范》[11]、《风景园林图例图示标准》[12]、《游乐设施安全规范》[13]、《地震应急避难场所场址及配套设施》[14]、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》[15]、《建筑地基基础设计规范》[16]、《建筑边坡工程技术规范》[17]、《公共建筑节能设计标准》[18]、《城市公共厕所设计标准》[19]、《绿色建筑评价标准》[20]、《旅游景区质量等级的划分与评定》[21],等。
技术规范的列举原则是:列出整个规划设计过程中应该遵循的主要规范和标准。更重要的是了解和使用规范的相关内容,特别是在规划设计中贯彻执行规范中的强制性条文。
4)有关文件:《广州市城市规划管理技术标准与准则》(修建性详细规划篇﹒第七节﹒公园绿地修建性详细规划)和《广州市儿童公园2﹢12选址意见书》、《广州市儿童公园建设指导意见》等有关广州儿童公园建设的文件、公园规划设计委托书(合同)及其附件等。
根据公园的现状条件和规划设计依据[11],归纳概括提出公园规划设计原则。试列举如下:
1)生态优先、以人为本的原则;
2)安全环保、可持续发展的原则;
3)参与互动、寓教于乐[4]的原则;
4)培养探索创新精神[4]的原则;
5)体现地方历史文化特色的原则;
6)经济合理和美观适用的原则。
规划设计原则确定后,最重要的是把原则体现在公园规划设计的全过程。
2.3总体布局规划
公园总体布局规划是综合考虑设置内容、功能区分布、竖向地形处理、空间和交通组织、建筑布局、植物群落营造和景观序列安排等因素所进行的平面布局和功能分区规划。
2.3.1平面布局规划 公园平面布局规划应按照《城市绿地设计规范》3.0.8、3.0.10的强制性条文,参考《公园设计规范》第二章、第三章第二节的内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.9~6.3.9.12的条款,结合实际情况,处理好公园规划与城市规划的各种关系,在图中标示规划用地周边的道路及主要建(构)筑物;在规划范围内准确标明公园出入口、停车场、园路、铺装场地、水体、建筑、园林小品、植物类型及地形等高线等。并在图中附公园规划用地平衡对比表(表1)、公园常规设施设置数量统计表、必要的编号或图例注释表以及必要的文字说明[11]。
2.3.2功能分区规划 功能分区规划应参考《公园设计规范》2.2.3和《城市公园规划与设计规范》6.3.3~6.3.3.4的条款,结合实际情况,在图中以粗虚线划分功能区并标注各功能区的名称。图中附功能区规划用地平衡表[11](表2)。
2.4 专项规划
公园修详规的专项规划是指用以指导或规范公园某项设施工程设计的规划,一般包括竖向地形规划、园路铺装规划、绿化规划、给水规划、排水规划、电气规划和应急避难规划等。
2.4.1 竖向地形规划 竖向地形规划应按照《城市绿地设计规范》4.0.5~4.0.7,4.0.11~4.0.12的强制性条文,参考《公园设计规范》第四章的内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.4~6.3.5.4的条款,结合实际情况,对园内建筑、园路、铺装、桥、湖泊底部等合理设点标注高程;绿地采用等高线标注高程,地形复杂的要绘制竖向规划剖面图,形成竖向地形规划图,图中附“土方平衡计算表”。
2.4.2 园路铺装规划 园路铺装规划应按照《城市绿地设计规范》6.2.4~6.2.5的强制性条文,参考《公园设计规范》第五章的内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.6~6.3.6.8的条款,结合实际情况,规划标绘园路、铺装、停车场,并合理设点标示城建坐标和透水性或不透水性的铺设形式,形成园路铺装规划图,图中附“园路规划统计表”(表3)和“铺装规划统计表”(表4)。
2.4.3 绿化规划 绿化规划应按照《城市绿地设计规范》5.0.12强制性条文,参考《公园设计规范》第六章的相关内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.7~6.3.7.5的条款,结合实际情况,规划标绘不同的图例组合,表现乔木、灌木、地被、花卉与其它园林元素配合组织空间、构筑层次,形成园林景观,形成绿化规划图,图中附“植物种类数量统计表”。
2.4.4 给水规划 给水规划应按照《城市绿地设计规范》6.1.3强制性条文,参考《公园设计规范》第七章第四节的相关内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.7~6.3.7.5的条款,结合实际情况,规划标绘城市给水系统与规划范围给水系统连接点的位置和控制标高,标绘规划范围给水系统管道平面位置,标注系统干管的管径、闸门井、消火栓井、水表井、检查井、加压房等的位置及文字说明,形成给水规划图。
2.4.5 排水规划 排水规划应按照《城市绿地设计规范》4.0.12强制性条文,参考《公园设计规范》第七章第四节的相关内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.11~6.3.11.2的条款,结合实际情况,规划标绘城市排水系统与规划范围排水系统连接点的位置和控制标高,标绘规划范围排水系统管道、明沟平面位置,标注系统干管的管径和明沟的截面、水流方向、沉积井、检查井、闸门井、排水泵房等的位置及文字说明,形成排水规划图。
2.4.6 电气规划 电气规划应按照《城市绿地设计规范》8.3.5强制性条文,参考《公园设计规范》第七章第三节的相关内容和《城市公园规划与设计规范》6.3.12~6.3.13的条款,结合实际情况,规划标绘变电房、配电房、供电线路、园灯、广播喇叭、电话亭、安全监控摄像头的平面位置,标注外电接驳、供电线路的架设方式及文字说明,形成电气规划图。
2.4.7 应急避难规划 应急避难规划应按照《城市绿地设计规范》3.0.11强制性条文和《地震应急避难场所场址及配套设施》的全部强制条文,参考《城市公园规划与设计规范》6.3.14~6.3.14.6的条款,结合实际情况,在规划范围内标注应急避难的各种服务设施及文字说明,形成应急避难规划图。
2.5游人容量计算
参考《公园设计规范》3.1.1~3.1.4的规定,按公园可游赏陆地面积计算游人容量。并作为公园设施设置的计算依据。
2.6工程估算
依据规划编制建筑、设备、设施、材料(包括植物材料)目录和工程费估算表,并综合计算公园建设工程估算(含可行性报告编制费、规划设计编制费、方案评审费等建设前期费和工程费)。
3 结论与讨论
3.1 结论
在1992~2010年间,笔者由于工作关系阅读过大量的城市公园修详规文本,发现其中部分文本存在资料收集不齐、现状分析不足、案例研究缺失、思路模糊不清等问题。究其原因,是规划者对城市公园修详规编制的内在规律认识不足。通过对儿童公园修建性详细规划编制内容及要求的探讨,我们认为:公园修详规编制过程是:前期调研的感性认识阶段→规划思路形成的理性认识阶段→指导规划编制具体操作的实践阶段。正确的规划思路必然来源于充分到位的前期调研,而优秀的规划成果也必然来源于正确的规划思路。这种相辅相承的因果关系就是城市公园修详规编制的内在规律。
3.2 讨论
儿童公园修详规编制中确定设置内容意义重大。现已有大量根据儿童生理、心理、行为和成长特点而对儿童游戏场及儿童公园内容进行设置的成功案例,如美国布鲁克林植物园儿童花园(图1~3)和澳大利亚墨尔本皇家植物园依安·波特基金会儿童园(图4),广州越秀公园的“成语寓言园”(图5~6)和流花湖公园的“农趣园”(图7)等案例。但目前国内儿童公园在内容选择上,大部分依旧停留在游乐设施加教科书式科普展览的层面上,对教育培养儿童尊重自然、探索自然的重视程度远远不够。借鉴国外部分成功案例,我们认为,国内儿童公园应当重视亲子活动空间的建设,注重设置利于儿童开发和提高学习能力、思考能力、动手能力、创新能力的项目(图8)。正所谓百年树人,功在千秋。儿童公园的玩乐内容对儿童的健康成长意义重大,甚至会影响儿童的一生,绝对不容忽视。
参考文献
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[13]国家质量监督检验检疫总局.国家标准化管理委员会.GB 8408-2008游乐设施安全规范[S].
[14]国家质量监督检验检疫总局.国家标准化管理委员会.GB 21734-2008地震应急避难场所场址及配套设施[S].
[15]国家建设部.国家民政部.中国残疾人联合会.JGJ50—2001城市道路和建筑物无障碍设计规范[S].
[16]国家建设部.GB 50007-2011建筑地基基础设计规范[S].
[17]国家建设部.国家质量监督检验检疫总局. GB 50330—2002建筑边坡工程技术规范[S].
[18]国家建设部.国家质量监督检验检疫总局. GB 50189—2005公共建筑节能设计标准[S].
[19]国家建设部.CJJ 14—2005城市公共厕所设计标准[S].
[20]国家建设部.国家质量监督检验检疫总局. GB/T 50378—2006绿色建筑评价标准[S].
[21]国家质量监督检验检疫总局. GB/T17775--2003旅游景区质量等级的划分与评定[S].
审稿编辑:赵晓铭 林广思
作者简介:
李永雄(1953-),男,广州人
副总工程师,一级花卉园艺师,主要研究方向为城市公园规划设计与公园环境质量评价
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