保护母亲河诗歌赏析

保护母亲河诗歌赏析（精选14篇）

保护母亲河诗歌赏析 第1篇

像客人一样回到故乡

像客人一样与亲人们团聚

这一年一度的短暂聚首

这梦里一回回梦回的故乡

这一次真的回来了

可为什么这眼前的一切

都显得那样的陌生

曾经熟悉的青砖瓦房不见了

我童年的印记也已无迹可寻

村子里到处是崭新的建筑

一面面墙上贴满了亮眼的瓷片

瓷片上呈现大面积

花花绿绿大红大紫的`印花

我知道

这庸俗中有亲人们简单的幸福

我不探究

那欢笑里有没有虚构的欣荣

那些从我们家门口走过的

说笑的年轻人，他们青春、朝气

可我们谁也不认识谁

虽然我们名义上

是同一个村庄里的人

除了埋藏在心底的乡音

这眼前的一切都是那样的陌生

此刻，我像是故乡多余的人

因为这个可恨的念头

我的心底又有了

想要逃离的冲动

啊，母亲

对于您

我确实是个不孝之子

半生漂泊

无奈，我已经习惯了

把异乡

过成故乡

糯米酒

我知道当我捧起这碗糯米酒时

载我离去又送我回来的

绿皮火车已经远去了

然而我的脑海里仍然久久回荡着

火车的汽笛声，我要赶快喝下这碗

母亲亲手酿制的糯米酒

我怕喝迟了，一声悠远的汽笛声

又会把我劫离故乡

我知道我离开故乡

肯定喝不到母亲酿制糯米酒

村子里有人放烟花

震耳的爆竹声也是一声密于一声

紧奏得让我暂时忘了火车急促的汽笛声

我可以放心的喝下手中的糯米酒

喝下这碗糯米酒年就过了，我就又得走了

保护母亲河诗歌赏析 第2篇

1.我们要在湘江和旁边多种一些树木，防止泥土进入湘江河中。

2.不要砍伐树木，污染环境。

3.不要在湘江河里吐痰。

4.不要把虫子落下来的树叶丢入湘江河里。

5.最主要的就是不要把垃圾丢入湘江河里。

湘江河里的死鱼也不断的浮现在我们眼前，我希望现在应该有很多好心的人已经把死鱼等各种垃圾都捞上来丢进垃圾桶了吧！如果是这样那就更好了，如果还有人在湘江河里丢垃圾，那就是不属于中华民族的了。

让我们从小事做起，保护母亲河，人人有责，让我们有一个崭新的明天，美好的未来创造辉煌吧！

让我们从保护环境做起，为我们的母亲河贡献一份力量。22 保护母亲河倡议书 敬爱的同学们：

长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，多少人写下不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”等，把黄河描绘的绘声绘色，可是如今，长江、黄河却受到严重的生态污染，为了保护母亲河，我提出以下倡议： 1．要积极参加在黄河附近植树造林的活动，好使黄河边的泥土不流失。2．不乱砍滥伐树木，保护生态环境。3．我们要提高保护母亲河的意识。4．禁止在黄河中乱铺乱捞。

5．号召大家共同保护长江、黄河。

6．要保护水源，严禁将具有污染水排入江河。7．禁止无节制的开恳放牧。

8．做环保的小卫士，积极参加环抱的公益活动，调查环保问题，宣传环保知识。

同学们，为了我们的母亲河能够永远的源远流长，让我们行动起来，让母亲能够健健康康的把！母亲河倡议书 绿化环境，保护母亲河倡议书亲爱的同学们：

你们好！在春天万象更新之际，大气科学学院、生命科学学院、社团联合会，代表全校同学向你们发出倡议。籍此春季绿化的好时机，赶快参与到“绿化环境，保护母亲河”植树劳动中！大家都知道，环境保护是我国的一项基本国策。植树造林、防治土地荒漠化是每个公民义不容辞的环保责任。

可大家知道吗，就在离我校约80公里的地方，我们母亲河流经的地方??刘家峡，正面临着巨大的灾难。黄沙随意肆虐，生态植被日益减少，而我们又未能及时加紧植树、防风固沙，那么要不了太久，和谐的生态系统就会遭受大规模的灾难。

谁不爱浓浓绿荫、天蓝风清；谁不爱山水灵秀、万物葱茏？正是一年植树时，请为自己选择一个有意义的假日吧，拿上铁锹水桶，栽上几棵树……把自己的爱心洒在母亲河脚下。热爱绿色家园的兰大人，快快行动吧！栽种小树成绿荫，让我们早日拥有一张绿色的中华版图！倡议人:洪智鑫

：11家乡的小河我爱水，无论是江河湖海，还是水月洞天都令我魂牵梦萦，而家乡的那条小河却更深地刻在我的记忆中。就是它，就是这条平凡的小河却给家乡的孩子们带来了无限的欢乐。在百花盛开的阳春三月，小河更加妩媚多姿。岸边杨柳依依，芳草如茵，各种野花：红的、白的、黄的、粉的、紫的……点缀在河边，那春色中的小河映衬着满河的春色。河面上，几只形态各异的蝴蝶正在盘旋舞动，似乎在跳舞给谁看，顺着那舞姿俯身一瞧，河中那晶莹剔透的沙粒静静地躺在“摇篮”中，看着蝴蝶姐姐的舞姿。一条穿梭于河水间的银灰色的小鱼看着柳树妹妹婆娑的姿态也兴奋地游来游去，不时吐出几个小泡泡，这时，太阳筛下了一轮金光，光芒照在水泡上，呈现出七彩的幻影，小河在它的映衬下，又穿上了一件彩衣裳，显得更加美丽了。在绿树成荫的盛夏，小河便成为孩子们的水上乐园：每天放学后，孩子们都迫不及待地向小河奔去，到了河边，大家挽起裤腿，准备比赛——到小河中捉小鱼小虾。孩子们拿起瓶子，做好比赛的准备，只待一声哨响，大伙便接二连三地冲向水中。十五分钟后，比赛结束，当然，谁捉的小鱼小虾最多，谁就是比赛的胜利者。玩累了，大家坐在岸边，体验着被小鱼亲吻脚丫 的感觉，这时，孩子们便兴致勃勃地唱起歌来：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……。”顷刻间，孩子们的笑声又组成了一首欢快的田园交响曲。两种歌声顺着清澈的河水飘向了很远的地方。啊！小河，你真美，美得如一首婉转的诗，你洗尽了孩子们的烦恼；冲散了孩子们的劳累；滋润了孩子们的心灵；带走了孩子们的忧伤，留给孩子们的却是幸福、欢乐……。我爱家乡的小河，爱它的景色优美，爱它的无私奉献……我愿化作一滴水，融进河中，为家乡的孩子们带来更多的幸福与欢乐

篇二：家乡的小河我的家乡坐落在伏牛山下的一个村庄里，这里一年四季变化多姿，犹如一副美不胜收的画卷。春姑娘披着绿沙衣悄悄地来临了。所到之处，万物负苏，到处都是一副欣欣向荣的景象。瞧，那柳姑娘正在风中眨着绿眉眼梳理她那满头的长发呢，只见她早已脱去了那灰暗的外套，换上了那美丽的新装，在微风中展示她那婀娜多姿的身姿。小河里的冰在人们的不知不觉中已经融化了，它哗哗地流着，永不停息，好象在向人们展示它那永往直前的精神。两岸的小草探出了小脑袋，好奇的张望着世界，对这美好的世界充满了向往。远远望去，地上就上像铺上了一层绿地毯。还有那星星点点的野花，洒落在“地毯”上，看上去就像一副色彩斑斓的画卷。夏季总是让人觉得很枯燥，但小河却不缺乏一点色彩。以前那嫩黄的柳树如今已长的苍翠欲滴，茂盛极了。炎热的天气使人们不禁纷纷来到小河旁，躺在柳树下，婆娑起舞的柳枝在人们身上飘飘洒洒，人们在树下看书，打牌，舒适极了。秋风呼呼的刮着，柳叶随风飘洒，片片飘洒地柳叶如同一只只飞舞的黄蝴蝶，漂亮极了。柳叶飘到了小河里，就像一只只小船，顺着河水流向远方。雪花飘呀飘，两岸的植物盖上了一层厚厚的雪花被。小河结了一层厚厚的冰，在阳光下还闪烁着亮光。小朋友们可以在这里滑雪，瞧他们玩得快乐的，有的来个飞鹰展翅，有的来个倒转乾坤，可把我们给乐坏了``````小河，可爱的小河，你为家乡人民付出了那么多，我为你感到骄傲，我为你感到自豪。你是无比美丽，你的青春将永驻人间。

33故乡的河在我的故乡，有一条大河，哺育着这里世代汉族人民，她，叫做汉江河，是故乡人的母亲河。河北岸的沙石场，是观河的好地方。闲了，来到沙石场，攀上那高高的石堆，放眼展望--好美！河绿，天蓝。在那远方水天相连，虽不同色，却亦同清，似乎水天就是一体。河面偶尔擦过几只燕子，天空偶尔闯来几只小雀，却带来无限生机。风来了，平静的河面起了浪。太阳在天边暖洋洋地照着，似乎它也在欣赏河之景。河面，涛涛涌涌，没有海浪的气势磅礴，也无湖纹的温柔宜静，它给人的感觉是那样亲切--恰似一位慈母，轻轻拍打着自己的孩子，哄他睡着。那哗哗的水声，那呼呼的风声，不正是慈母口中的摇篮曲么？一层浪摇过来，在岸边溅起一朵剔透的水荷，被无意的阳光一照，闪现出五彩的光辉。一个浪还没回去，下个浪又急匆匆地来了，浪赶浪，浪打浪，浪覆浪，浪胜浪。汉江河！故乡历史的见证人，你是在向人们述说故乡的发展么？你是在激励后辈们如浪一样，一辈胜一辈么？会的，您的哺育之恩我们没齿难忘。故乡近年来的飞速发展，您都看到了吗？这，就是您的期望，就是故乡人民对您的报答！黄昏，我漫步在沙石场的石滩上。西边，就是河水。柔风送来河的气息，清新又凉爽，还夹着淡淡的乡土味，轻抚着我。弯下腰，我从水中捧起一把卵石。呵，是群璀灿的小精灵，在我的手中跳跃着，闪耀着。它们或遮或挡，或托或显，色彩搭配得多么自然，多么谐调。环顾四周，这整座沙石场，不都是汉江河给的吗？夏日，人们在您的怀抱嬉戏，那柔之水，传着比海深的情，有谁感觉不到？ 太阳在西方放射它最美的色彩，母亲河好象听到了我的赞美，脸上起了红晕。啊，故乡的河„„

55故乡的河故乡的河是一幅美丽的画,时时印在我的脑海中;也是一首美好的诗,时时缭绕在我的心间;又是一支美妙的歌,时时回荡在我的耳边.小时候,我住在奶奶家里,离奶奶家不远的地方,有一条清澈见底的小河,我和小伙伴常到那里去玩.有时,我们玩得忘了时间,让那些大人们打这手电筒漫山遍野的找我们.我们回到家,总免不了一顿教训,可我们对小河的兴趣依然未减.第二天,又跑到小河边去玩了.春天,一场春雨过后,小草从地底下蹿出地面两寸多高,小河也涨了不少.这时,我会采下一朵漂亮的小野花,插在头上,跑到小河边,趴在地上,对着小河笑.河面上也出现了一个头戴野花的小姑娘在朝我笑哩!秋天,风高气爽,树叶纷纷扬扬的落在河面上,像一只只载满货物的小船,慢慢地向前移动,河岸上留下了我们清脆的笑声.我喜欢这条曾经令我快乐的故乡的河!故乡的河

故乡的河福建省泉州市福建泉州星雨

故乡的河是一幅美丽的画,时时印在我的脑海中;也是一首美好的诗,时时缭绕在我的心间;又是一支美妙的歌,时时回荡在我的耳边.小时候,我住在奶奶家里,离奶奶家不远的地方,有一条清澈见底的小河,我和小伙伴常到那里去玩.有时,我们玩得忘了时间,让那些大人们打这手电筒漫山遍野的找我们.我们回到家,总免不了一顿教训,可我们对小河的兴趣依然未减.第二天,又跑到小河边去玩了.春天,一场春雨过后,小草从地底下蹿出地面两寸多高,小河也涨了不少.这时,我会 采下一朵漂亮的小野花,插在头上,跑到小河边,趴在地上,对着小河笑.河面上也出现了一个头戴野花的小姑娘在朝我笑哩!秋天,风高气爽,树叶纷纷扬扬的落在河面上,像一只只载满货物的小船,慢慢地向前移动,河岸上留下了我们清脆的笑声.我喜欢这条曾经令我快乐的故乡的河!家乡的母亲河――渭河作文800字

我爱那水平如镜的湖泊；我爱那波涛彭湃的黄河；我爱那浩瀚无边的大海；我更爱那家乡的母亲河――松阴溪。春天的松阴溪是活泼的。松阴溪的水清清的，清得能看见水底的沙石。松阴溪的水静静的，静的没有一点声音。松阴溪的水绿绿的，绿得像一块碧玉。两边的柳树时常用溪水梳洗自己碧绿的长发，风儿一吹，长发轻轻摇曳，跳起了优美的芭蕾舞。小花小草吸足了松阴溪水，高兴得“噌噌”向上蹿，用自己的生命，默默地装点大地。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”一只只鸭子欢快地跳进水里，自由自在地嬉戏着。小鱼小虾在水底的鹅卵石边玩起了捉迷藏。松阴溪快活地向前奔流，灌溉了许许多多的庄稼。夏天的松阴溪是热闹的。溪滩两岸已是桃灼灼，柳依依，一片生机勃勃的景象。小花小草插直了腰板，可有精神了。早晨太阳刚露出笑脸，松阴溪上已有了一位位辛苦的打鱼人。他们撒下了一张张金色的鱼网，等待一条条小鱼儿自投罗网。傍晚，人们来到松阴溪旁借它那清亮的溪水来消去一天的暑热。有的人穿着裤衩，跳入水中，成了一个个“浪里白条”。小伙子把身子泡在溪水里，头枕在大青石上，可舒服了！有人拿起石头在岸边打起了水漂。还有的人把手伸进水里，摸起了螺蛳。秋天的松阴溪是美丽的。被秋风吹落的枯叶跳着华尔兹旋入了松阴溪。转眼由舞蹈家成了小水手。松阴溪欢迎它们来作客，又欢送它们去远航。“我折了一只――小纸船，把它放在小溪上……”我们唱着《小纸船的梦》；看着树叶船载着童年时代的梦想远去。冬天的松阴溪是恬静的。雪花这白色的精灵，为松阴溪盖上了一床白被单。我们拾来一个个小石子，投入溪里，溪面上出现了一朵朵奇妙而有趣的冰花。为恬静的松阴溪增添了一丝生机。也许，松阴溪比不上你们家乡的大江，比不上你们家乡的大海。但是，它默默地奉献着自己的一切。我爱家乡的母亲河。

渭河水，渭河泪作文800字

相传，大禹当年在甘肃的鸟蜀山，用那把开启人类文明的铁锹凿出了泉水，引发了渭河。

它悠悠地漫过峡隙沟壑，越过宝鸡峡，趟上八百里秦川沃土，充满激情地投向黄河母亲的怀抱。渭河的水是多么的自豪，多么的骄傲。

可是，许多地方，人们为了方便，把生活垃圾倒在渭河旁，流入渭河中。许多厂矿企业的污水都排放于渭河里。站在渭河旁，闻到的是臭气，听到的是呻吟。因为人们肆意地破坏，渭河在哭泣„„

你听“呜呜呜呜„„” 哭声从渭河里传出来。“地球妈妈，救我！”渭河在微弱的月光下痛苦地呻吟着。“哼，无知的人类，你们一定要为所做的错事忏悔，不然，你们一定会跟我那可怜的水宝宝一样消失。”

是啊！“渭河就像一条龙，龙没有鳞容易受伤。渭河没有林，水会浑浊，会水土流失，会使水源枯竭，河道淤塞！”

道理浅显易懂，人类已经醒悟。为了保护我们的水源，为了使家乡的人居环境有所改变。近几年，宝鸡市的领导下大功夫，治理渭河。在渭河的两边植树造林，休整河床；在市区建造市中河，河水相连，两岸绿树成荫；还修建了水上乐园，渭河公园，降低了市区的污染指数。你看，现在的渭河水清澈碧绿。不时可以看见水鸟们在碧波荡漾的河中嬉戏闹水。正是一河清波，两岸绿色，鱼鳞浅底，鸟语花香。“呜呜呜呜„„”，只听见渭河水又在哭泣了，但现在的泪不是伤心的泪，而是欢喜的泪，是倍感欣慰的泪，是人和自然关怀的泪。

我被现在的宝鸡美景所吸引，我为生活在宝鸡这个园林化城市而自豪。在此，我向那些爱美，爱生活的人们呼吁：请不要任意破坏我们这么美好的家园?

保护母亲河诗歌赏析 第3篇

1. 广东高考诗歌赏析题型的重点内容分析

(1) 在高考中设置诗歌赏析题型的作用及目的。诗歌是我国传统文化的精髓, 鉴赏优秀的诗歌可以在一定程度上提升自己的文学素养, 提升自己的整体素质。此外, 我国的传统文化需要传承, 对诗歌的鉴赏就成了对传承诗歌文化的重要方式, 因此, 在高考之中设置诗歌鉴赏这一题型, 可以使诗歌真正发挥出其应有的功效。

(2) 全国卷同广东卷试题内容的比较。在广东卷的高考试题中, 第一题一般比较侧重对意境、场景、炼字、炼句的考察, 第二题则倾向于考查学生诗歌的艺术手法、思想内容等。而在全国卷中一般第一题就是对诗歌艺术手法等问题的考察, 而第二题则一般侧重对诗歌情感和思想倾向的考察。

2. 当前诗歌赏析常规教学现状阐述

(1) 诗歌赏析对高中语文教学所起到的积极作用。诗歌鉴赏对于语文教学的积极作用一般可以表现为以下几个方面:一是诗歌鉴赏可以使语文教学更加清晰明确;二是诗歌鉴赏可以使语文教学摆脱感性的束缚, 向着理性发展;三是诗歌鉴赏可以使语文教学从零碎的知识点教学走向系统教学。

(2) 当前诗歌赏析在中学语文课堂教学应用中存在的问题。现存的诗歌鉴赏教学还存在很多问题, 有时不但不能真正提高学生的文学素养, 还会对学生的学习产生束缚。首先, 教学模式化严重影响了学生思维的发散;其次, 应考模式改变了诗歌鉴赏课程的初衷, 使学生对于诗歌鉴赏课程产生了错误的理解;最后, 一部分教师的错误的教学理念对学生产生了误导。

3. 高中诗歌赏析教学改革的有效实施方案

(1) 通过理论分析使学生找到诗歌规律。诗歌是诗人用高度凝练的语言对现实生活、个人情感、景致物象等进行概括, 并通过韵律优美的句子将其反映出来, 展现诗人思维艺术和审美倾向的一种文学形式。在课堂教学中, 教师要引导学生进行合理的想象, 并在已有的归类内进行独立的思考, 对不同诗歌进行对比分析, 对于同类诗歌把握其相似的思想内涵。例如, 在粤教版语文必修一中, 同时选取了《诗经》中的《氓》和《静女》, 它们思想的相似之处在于同时表现了古代女子对于爱情的向往和追求, 但是不同的是《静女》一篇表现了恋爱的美好, 《氓》却在后半段反映了当时社会男女不平等的社会现实, 引起读者的反思。

同时教师在教学中不仅要对学生进行单纯的诗歌鉴赏知识性的教导, 还要对学生进行诗歌理论性的教导。我国古代的诗歌理论虽然不如诗歌那样篇目多, 但也在历史上留下了诸多不朽的巨作, 像《沧浪诗话》《六一诗话》等都对诗歌进行了关键性的赏析, 这些内容虽然不在高中诗歌教学和考试的范围内, 但是对其理论进行简单的了解, 可以使学生更好地理解诗歌创作手法。

(2) 通过大胆探索, 强化课堂实践。课堂是教师的课堂也是学生的课堂, 教师应该通过大胆探索突破传统课堂理念的限制, 使课堂教学不再局限于单向的传授与接收, 而应加强师与生, 生与生之间的互动, 引导学生进行课堂实践。课堂实践可以使学生的思维保持在活跃的状态, 使他们积极探索教学内容, 甚至在课堂实践中完成自学。例如, 在对《琵琶行》一诗的课堂教学中教师一方面可以播放琵琶乐曲, 还原当时的背景, 另一方面可以引导学生在音乐的映衬下对诗中场景进行模拟, 使学生能够身临其境感受诗人创作时的思想倾向, 再对学生模拟中不到位的地方加以指导, 使学生认识到自身的缺陷, 并对此次课堂教学形成更深刻的认识。这样, 教师在课堂教学中就既使学生展现了自我, 提高了自身素质, 又完成了对本诗的学习, 符合高效课堂的理论。

(3) 通过品读鉴赏, 引导学生融入社会。诗歌来源于现实, 所以对学生进行诗歌鉴赏教学, 必须将学生引入社会背景。而对于社会背景的引入, 一般可以从以下两方面着手。第一, 教师在课堂教学中应对诗歌的背景做细致的阐述, 引导学生关注社会现实, 再将社会现实反馈到诗歌中, 把握诗人的创作心理。第二, 在诗歌教学中引入诗人的思想情感, 使学生加强对社会民生的关注。一般情况下诗人在进行诗歌创作时的情感往往是复杂的, 如果不能对这复杂的情感进行全面的体悟, 就会出现答题失误, 所以必须在教学中介绍诗人的情感, 并将其情感进行系统的归类, 便于学生把握。例如, 诗人在表现忧国伤时的情怀时, 一般还会对统治阶级的黑暗统治进行揭示, 或是对人民的生活疾苦表示同情。

3. 结语

桃源保护“母亲河” 见成效 第4篇

2011年3月开始，桃源县对沅水桃源段干流及其重点一级支流的采金挖砂活动进行了集中整治，取得了较好成效。

通过将规划的11个准采区采矿权和配置砂石码头经营权依法捆绑拍卖，实现成交价款1.07亿元，变沅水桃源段干流遍河乱采滥挖为11个准采区规范开采，变沿河78个砂石场无序经营为15个砂石码头规范经营，变沿河119条采砂船只无序开采为28条采砂船只有序开采，取缔了所有的采金船只，实施了河道矿产资源的有偿合理开发利用，规范了河道经营管理。

广泛宣传发动，营造工作氛围

充分利用各种会议、广播电视、标语、宣传栏、通告等多种形式，广泛宣传河道采砂治理整顿工作的法律法规、重要意义、目标要求，使之家喻户晓、人人皆知，赢得了广大群众对河道采砂治理整顿工作的理解和支持。桃源县还设立了举报电话并向社会公布，接受广大群众的投诉和举报，对群众举报的偷采偷挖行为认真进行调查处理，对有关责任人员进行效能问责。

科学规划设计，强化河道经营管理

桃源县整治办工作人员用近两个月的时间，深入到原有的78个砂石场、119条船只、13个乡镇的67个村（居）委会调查摸底，广泛征求当地干部和群众的意见，按照有利于堤防行洪安全、有利于航道安全、有利于城镇建设、有利于旅游环境建设、有利于建筑市场可持续发展“五个有利于”的原则，依法对沅水桃源段干流采砂区进行了重新规划，设立了11个砂石准采区，配置了15个砂石经营码头。

同时，依照相关的法律法规，桃源县制定了《桃源县沅水河段整治总体方案》、《沅水桃源段砂石准采区及经营管理方案》、《沅水桃源段采砂采金船只处理方案》、《沅水桃源段沿河砂石经营码头（场）处置管理方案》等9个方案，桃源县政府法制办对每个出台方案进行审查，为河道“两权”拍卖有序操作、稳妥操作、成功操作打下了坚实的基础。

此外，桃源县整治办依照法律法规的有关规定，聘请有资质的钻探队对河道砂石准采区的储量进行了钻探评审，聘请有资质的评估公司对拍卖标的物及处置补偿物资产进行了评估，用公开招标竞标的方式选聘了拍卖公司。按照法律程序及制定的各种方案，在认真抓好各项处置工作的前提下，实施了河道11个标的物的“两权”拍卖。

加大打击力度，确保整治取得实效

整治期间，桃源县河道整治工作领导小组在沅水桃源段干流和9条重点一级支流禁采区醒目位置设立了禁采牌，组织由县公安、水利、海事、国土、交通等相关部门执法人员组成的联合执法队，在沅水桃源段干流和9条重点一级支流实行昼夜巡查，全县共组织大规模联合执法检查30余次，对非法采金、无证采砂、禁采区盗采、不平整砂石尾堆等违法违规行为给予了重点打击。此外，还拿出40万元资金，对遗留下来的砂石尾堆进行集中平整，保证了河道行洪安全。

由于河道采砂与沿河两岸群众的生产、生活息息相关，在河道采砂专项整治期间，针对群众反映河道采砂的来信来访，桃源县本着“以人为本，心系群众”的理念，对每一件都认真进行了调查处理，处理答复率达100%。对群众反映属实的非法采砂问题，采取果断措施，予以关停；对群众反映情况不实或不属非法采砂的问题，耐心向群众解释有关政策法规，消除群众的疑虑，得到了群众支持。

母亲河诗歌 第5篇

清澈明媚。

缓缓流经村庄的心脉，

流经岁月沧桑，

流经村民的日常生活、衣食住行，

流经稻花香里的梦呓蝉鸣，

流经春花秋食的笑靥里，

流经我梦中的庄稼地，

流经我旱渴的诗行，

无怨无悔、终日奔波，

来不及看星星、顾不上歇息。

像所有的母亲一样 ，

带着疲惫的坚强微笑

把生命的时光奉献给儿女们！

梦中的母亲河，

儿时在你怀里撒欢，

打水仗抓鱼虾捉懈蛙......

时有把你惹恼，

也只是回眸一瞥！

在你怀里玩累了、饿了、渴了，

徜徉在你温暖的怀抱吮吸乳汁。

而今见不到你美丽模样，

像个失去娘的孩子，

哭闹着寻找母亲的乳房，

奈河母亲的乳房上，

已种满了高高的钢筋混泥土！

每条钢筋深深地插在我的心上，

千疮百孔、扭曲痛苦！

日思梦想的母亲河，

我好想投进你温馨的怀抱，

吮一口甘美的乳汁，

保护母亲河,保护我们的家园 第6篇

石桥中心完小

五年级 99班 郑雪晴

小的时候，我们家就住在仙江的附近，那时候的河水清澈见底，鱼儿虾儿在河里嬉戏，热闹极了；河畔清风徐徐，鸟语花香，香气宜人；河岸上的鲜花丛中，蝴蝶和蜜蜂在四处游玩，处处都是生机勃勃的景象。

只不过短短几年，仙江发生了翻天覆地的变化：清新的空气变的腥臭起来，河面上漂着一条条翻着鱼肚白的死鱼。当路人路过的时，都要用手捂着鼻子。在夏天，外面杂草丛生，蚊蝇遍地都是，附近的居民都不敢出门。各家的自来水有一点泛黄，闻起来还有一些腥臭味。有些人喝了这些水，还生病了。水里的鱼儿，虽然躲过一劫，大难不死，但也都便成了畸形，要么头大尾小，要么就是瞎了一只眼。

对于这个问题我们要怎么去解决它呢？要怎么样才能使我们的母亲河变得跟以前一样，让它充满生机，欣欣向荣呢？

从今天开始，我们不能随意乱扔垃圾，这样才能真正地做到最少的伤害我们的环境和家园。保护环境离不开人民群众的参与，更需要国家政府的配合。政府可以制定河水和环境保护的相关法律法规，还可以对在保护环境过程中作出巨大贡献的个人或单位进行颁奖，以示表彰。让这些人更加努力带动群众百姓投入到保护环境的事业中来，让他们知道保护环境是件无上光荣的事。

漫步在河边，我仿佛可以听到小鸟的叽喳，大树的摇曳声，仿佛可以看到处处蝴蝶飞舞，蜜蜂在辛勤的劳动。所有的这一切本来就是应该存在的呀，难道它只会存在我的幻想中么？难道这些就只能变成回忆，去让我们哀思么？我们母亲河需要我们的关怀，我们的家园已经在渴望得到我们的关注和帮助，如果我们再不去保护我们的环境我们将会永远失去我们赖以生存的家园。在这里我呼吁大家立刻行动起来，保护环境，爱护家园，从今天做起！

赞美母亲河的诗歌 第7篇

母亲河，又名黄河。有人把河流称为大地的动脉，河流世世代代地滋润着大地、哺育着人民，成为人类文明发展的摇篮。所以很多河流也就被称为“母亲河”。下面我们来赞美一下自己的母亲河吧。

1、《母亲河》

曾记得少年时光

我们是多么地快乐

漂流在你的怀中

亲吻着水的花朵

是你那美妙的歌声

陪伴着我的成长

啊，母亲河，母亲河

是你的乳汁养育了我

当离开你的时候

我们是多么地惆怅

不知几回在梦中

才感到了你的忧伤

为何你的乳汁已经减少

是谁改变了你的`模样

啊，母亲河，母亲河

是你的命运牵动着我

我就要回到你的身旁

永远不会再离你而去

让我用双手轻轻地抹掉

你那往日的泪痕

让我用全部的爱情和生命

报答你曾给予过我的一切

啊，母亲河，母亲河

是你的希望召唤着我

2、《黄河》

黄河――

我苍老而又年轻的母亲，

你背负着历史的沧桑

从远古走来。

你满载着民族的耻辱和愤懑，

在千万年不化的雪山下流淌。

你裹挟着雷与电――

冰与火的冲击 ，

经受着凤凰涅盘般的磨难。

从涓涓细流的源头到百里滩涂的入海口，

驾驭着万马奔腾不可阻挡的气势奔流向大海。

3、《黄河》

黄河――

我强大的母亲啊!

你将为你勤奋智慧的儿女――

感到骄傲和自豪!

黄河――

我伟大而壮丽的母亲河啊!

不论走到哪里，

你黑发黑眼黄皮肤的子女――

永远是他久唱不衰的――

那首歌!

4、《黄河颂》

啊，朋友!

黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神：

伟大而坚强!

这里，我们向着黄河，

唱出我们的赞歌。

5、《晚渡黄河》

骆宾王

千里寻归路，

一苇乱平源。

通波连马颊，

迸水急龙门。

照日荣光净，

惊风瑞浪翻。

棹唱临风断，

樵讴入听喧。

岸迥秋霞落，

潭深夕雾繁。

谁堪逝川上，

日暮不归魂。

6、《黄河颂》

黄河，

壮美的黄河;

从天而来向天而去。

黄河，

英雄的黄河;

缔造人间无数奇迹。

黄河，

中华的黄河;

流淌着那中华文明。

黄河，

如诗的黄河;

成就无数精美篇章。

黄河，

古老的黄河;

闪着那中华的魂魄。

黄河，

春天的黄河;

想着那迎春花盛开。

黄河，

夏天的黄河;

宛如那苍天的绿树。

黄河，

秋天的黄河;

描绘了多彩的世界。

黄河，

冬天的黄河;

孕育了那新的生命。

黄河，

美丽的黄河;

你的明天更加夺目。

7、《渡黄河诗》

河流迅且浊，

汤汤不可陵。

桧v难为榜，

松舟才自胜。

空庭偃旧木，

荒畴余故塍。

不G人行迹，

但见狐兔兴。

寄言河上老，

此水何当澄。

8、《黄河颂》

我站在高山之巅，

望黄河滚滚，

奔向东南。

金涛澎湃，

掀起万丈狂澜;

浊流宛转，

结成九曲连环;

从昆仑山下，

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面。

啊，黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化，

从你这发源;

多少英雄的故事，

在你的身边扮演!

啊，黄河!

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊，黄河!

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强!

赞美母亲河的诗歌 第8篇

1、《母亲河》

曾记得少年时光

我们是多么地快乐

漂流在你的怀中

亲吻着水的花朵

是你那美妙的歌声

陪伴着我的成长

啊，母亲河，母亲河

是你的.乳汁养育了我

当离开你的时候

我们是多么地惆怅

不知几回在梦中

才感到了你的忧伤

为何你的乳汁已经减少

是谁改变了你的模样

啊，母亲河，母亲河

是你的命运牵动着我

我就要回到你的身旁

永远不会再离你而去

让我用双手轻轻地抹掉

你那往日的泪痕

让我用全部的爱情和生命

报答你曾给予过我的一切

啊，母亲河，母亲河

是你的希望召唤着我

2、《黄河》

黄河——

我苍老而又年轻的母亲，

你背负着历史的沧桑

从远古走来。

你满载着民族的耻辱和愤懑，

在千万年不化的雪山下流淌。

你裹挟着雷与电——

冰与火的冲击 ，

经受着凤凰涅盘般的磨难。

从涓涓细流的源头到百里滩涂的入海口，

驾驭着万马奔腾不可阻挡的气势奔流向大海。

3、《黄河》

黄河——

我强大的母亲啊!

你将为你勤奋智慧的儿女——

感到骄傲和自豪!

黄河——

我伟大而壮丽的母亲河啊!

不论走到哪里，

你黑发黑眼黄皮肤的子女——

永远是他久唱不衰的——

那首歌!

4、《黄河颂》

啊，朋友!

黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神：

伟大而坚强!

这里，我们向着黄河，

唱出我们的赞歌。

5、《晚渡黄河》

骆宾王

千里寻归路，

一苇乱平源。

通波连马颊，

迸水急龙门。

照日荣光净，

惊风瑞浪翻。

棹唱临风断，

樵讴入听喧。

岸迥秋霞落，

潭深夕雾繁。

谁堪逝川上，

赞美母亲河的诗歌 第9篇

黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神：

伟大而坚强!

这里，我们向着黄河，

亲情诗歌：母亲，母亲 第10篇

畔边执手吟月圆，

河风抚摸绿窗纱。

回首泪落于雨下，

只奢母爱再牵挂。

风吹雪花落白发，

回头才知颜容老。

春风拂过母亲发，

水影至今映风华。

眼帘再映母颜容，

子女牵挂在天涯。

回首母颜挂泪痕，

儿女望母莫牵挂。

洞庭湖边望春光，

船倚湖畔盼彩霞。

云雾山下未溪畔，

桃花枝上燕子喃。

似水流年落几家，

父亲山母亲河的诗歌 第11篇

十六岁，花开的季节

绽放着一双灵秀的眼睛

无限的爱意在城门口凝住

一位英雄的武士住进了爱情

秋风送凉，也送来彩色的叶雨

夕阳落下静谧，晚霞羞涩了脸庞

蓝天白云不分离，两只俊鸟相偎依

叶雨铺垫的柔软里诞生了爱的心房

在百鸟的朝贺中

我睁开眼睛，在爸爸和妈妈的脸颊上

绽开幸福的微笑

从此，怀抱成了我欢乐的殿堂

从爸爸的怀里荡

在妈妈的抱里摇

去爸爸的背上赶马

到妈妈的膝前缠绕

太阳每天送来温暖

月亮夜夜洒下温柔

一颗快乐的小星星

在诗书的韵香里不识忧愁

童年，多象一块糖

甜蜜无休止地融化流淌

童年，又象一个梦

向着无尽的天涯弥漫着幻想

我的步子还未健壮

我的语音还太稚嫩

我还不能从您的背上自己下来

我还在您的腿上飞翔着咯咯的笑音

而您却松开了握我的手

任凭妈妈的泪流，任凭我哭天喊地的摇晃

一张黑幕无声地落下

遮蔽了天，铺盖了地，只让苦难流淌

既然喜迎我来，何为这样短暂

天塌地陷，日落月缺

光明在哪?出路何方

爱我的`父啊，请托梦一轮明月

清风依然吹拂，杨柳飘起您的须发

明月果真圆满，清河里闪现您的脸庞

晴朗的夜啊，最闪亮的那颗星，是您

我的父，满目闪烁着疼爱幼儿的泪光

三岁的孩童，从此把头更深地埋进

妈妈的怀抱，用爱抚慰，把爱寄托

雨中的悲伤，因为有阳光的照耀而消失

艰难的路途，妈妈擎起一盏明灯走过

养蚕，纺纱，织布，种菜，上集市

贪恋每一个夜晚，催醒每一个清晨

读书，背诗，弹琴，舞剑，骑射

让每一晚的月亮瞌睡，令每一日的太阳愧恨

时间如梭，一条条小蛇爬上妈妈的额角

光阴似箭，一缕缕芦花潜伏进妈妈的发丝

因为微笑，那些小蛇快乐地舞蹈

因为喜悦，雪白的芦花 飘逸着爱的故事

我喜欢上了山，望着山

我走进了沉静与稳重

我爱上了河，聆听河曲

我陷进柔软直到无穷

山，有爱在，万年青

河，有爱在，日月流

父亲，您是一座山，遮住风，挡住雨

保护母亲河 第12篇

二、活动时间：2013年3月8日

三、活动地点：五年级教室

四、活动过程：

1、谈话导入：

主持人：同学们，我们都是潍坊人，大家对潍坊的历史了解多少呢？现在我来给大家出出题，来考考你们。题目1：请问潍坊有多少个区、县和市？ 题目2：请问潍坊的母亲河是什么？

同学作答：

2、潍河知多少？

主持人：很多同学都知道我们潍坊的母亲河是潍河，那么对于潍河你了解多少呢?能不能说一说？同学发言说说自己所了解到的潍

河。主持人：大家都说的很对，说明你们都是生活的有心人，是个合格的潍坊人，潍河历史悠久，肯定还有一些是我们所不了解的。现在大家请一起来看看潍河的基本介绍。潍河，古称潍水，发源于莒县箕屋山，上游流经莒县、沂水、五莲，从五莲北部进入潍坊市，流经诸城、高密、安丘、坊子、寒亭6市区，在昌邑市下营镇入渤海莱州湾。干流全长246公里，支流143条，其中较大支流有潍汶河和渠河。潍河总流域面积6376平方公里，是潍坊的母亲河。潍水悠悠，蜿蜒北上，纵贯潍坊中东部，两岸地势平坦，土地肥沃，浇灌着潍坊大地，养育了潍坊人民。潍河两岸，人杰地灵，物华天宝，历史上有诸多杰出的人物和可歌可泣的事迹及历史遗迹。

三，前后对比

对潍河已经有了初步的了解了。那么，你们能说说你眼中的潍河

是什么样子的吗？

同学发言：

1、不干净，像于渠这一段的这条河，河两岸倒满

了垃圾。

2、这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。

3、河面上到处是油污，挖沙船整夜轰鸣，不仅噪音大，而且水都被污染了。

4河堤河床松弛变矮，如果发大水，会很危险。

主持人：是的，现在在我们身边的河流大多是都是如大家所看见的那样不美观。甚至还有些更严重的。

昔日之潍河。主持人：那么我们的母亲河——潍河河是不是天生就是如此脏的，过去的潍河，听老一辈的人讲，河水清澈见底，鱼虾成群，河两岸花红柳绿，小摆渡船来回穿梭。

水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近村庄的人们就到河里洗澡玩水。

五．潍河污染之原因探究。

主持人：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致潍河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢？经过环保叔叔们的调查，发现有以

下原因：

一：是胡乱开采沙石现象十分普遍。二：是沿河自然景观遭到破坏。三：生活污水和工业污水排放严重。四：往河里让垃圾等不文明行为。

主持人：为了重现潍河的昔日美丽风光，为了潍坊人民的饮用水安全人们啊！我们要保护潍河，我们不能这样长期下去了，如果再这样下去，不止生态受到了污染，人类也会受到伤害． 我们要保护母亲河，没有他就没有今天的繁荣，人们啊！咱们该醒醒了！

我们应该让母亲河辉煌灿烂下去，他以他那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好．

只要我们一条心，就能成功，我们应该保护他．

我以下几条建议：1树立人与自然相互依存的道德观，要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态，爱护潍河．

人类啊！让我们一起动起来吧1

五．保护潍河，人人有责。

主持人：是的，信江河的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。那么为了潍河，小组讨论，我们能为潍

河做些什么？ 小组讨论并记录。

小组代表发言，教师记录并补充：

1.保护河道，防止污染。具体为A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。

2.关注公益，人人参与。具体为：１、学习环保知识，提高自身环保素质。２、积极加入环保社团，参与环保公益活动。３、爱护花草树木，积极参与植树造林。４、宣传环保，共同参与保护母亲河的活动

六、拯救潍河之决心。

主持人：大家有了这样共同的认识，说明我们都是一个有责任感的公民。为了把这份责任感落实下去，让同学铭记在心，现在我们来举行一个“表决心仪式”。班长领读： 身体力行，积极实践，从小事做起，从一点一滴做起，节约资源，爱护环境，植树爱草，保护生态，低碳生活„„让我们一起用心，用行动保护母亲河。“手拉手捡回一个希望，还母亲河一片绿色”。“

保护母亲河 第13篇

——主题活动

活动背景：①、当今淡水资源污染越来越严重；

②、可利用的淡水资源越来越少；

③、天然水生物资源品种快速减少；

④、江河湖泊污染极度严重。

一、活动主题：因爱而生——情系母亲河

二、活动地点：

三、活动参与对象：

四、活动时间：

五、活动主办方：

六、活动领导小组：

七、活动领导成员：

八、活动形式：

①、到长江和嘉陵江边捡垃圾；

②、在禁渔期间对江边捕鱼人士和垂钓人士进行劝阻； ③、参观渔政船；

④、参观科技馆；（与保护水资源相关）

九、活动目的：

①、保护长江及嘉陵江的环境； ②、倡导保护母亲河人人有责；

③、用自身的行动告诫身边正在破坏母亲河和曾经破坏过母亲河，但如今却仍为改正的人士要保护母亲河；同时用自身的行动来告知他人要保护母亲河；

④、宣传有关破坏母亲河后，给人们带来的不便甚至带来的危害的讯息；同时宣传保护母亲河给人们带来的优越性和可发展性。

十、活动流程：

1、做好活动的前期准备；

①、做好与渔政部门的联系和活动前期工作；

②、与科技馆内人士联系做好开展活动的前期工作。

2、准备好活动开展时所需要的相关道具和物质；（注：明细可自写）

例如：照相机、手套、垃圾袋、宣传海报、横幅等

3、确定好活动开展的时间及活动地点；（注：明细可自写）

4、将本次活动表现优异的人士评选为优秀团员

5、工作总结；

①、总结本次活动对大家以及其他人所起到的作用；

②、总结本次活动中大家对此次活动的感想和感受；

③、总结本次活动的亮点以及活动的不足之处；

十一、活动参与者：（见附表一）

十二、活动人员安排：（注：视实际情况安排而定）

十三、活动注意事项：

1、严格服从组织安排，不以各种理由私自离队行动；

2、在外注意个人仪表形象，不做影响本单位声誉的事；

3、在此活动中互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；

保护母亲河 第14篇

我的村子前有一条小河。平常只要父母有时间，在晚饭过后会带我在河边走走。河边有高大的榕树、芭蕉。堤边长满了乱糟糟野草，中间夹杂着许多小花。而这时，父母总会觉得面对小河发出一阵阵叹息。我不解地问他们为什么，爸爸说：“这条小河的河水一直流向练江，然后流向南海。二十几年前，河水清澈，鱼虾成堆。夏天我可以在河里游泳，在河里抓到不少鱼虾。只要一下雨，河水一涨，田里都可以抓到鱼。被这河水浇灌的水稻、瓜果不知有多么香甜啊！那可真称得上是“世外桃源”呀！现在可再也见不到这种场景了呀！”我又问为什么，他接着说：“你没看到吗？现在河水都变黑了，垃圾满沟，还发出刺鼻的气味，水面水还漂泛着一层油腻和许多垃圾。以前活蹦乱跳胡鱼虾再也见不到了。我们这里原来是种农业的，随着改革开放的发展，我们这里成了工业区，我们这里成为了全国闻名的“内衣镇”，当然还有不少染厂。现在，我们这里一般都不用这河水来灌溉农田了，很少有人种水稻了。也没多少地方种水稻了。即使种出了一些蔬菜、瓜果、味道也大不如从前，这都是我们这个地方染厂还有其它工厂把没经过处理胡污水直接排放进河水里的后果，严重污染了这里的河水。他们一味的追求经济效益，哪顾周围的环境呀！人们是有钱了，可环境差了呀！”

我望着这严重污染的河水，思绪万千：这条河的污水向东流去，流入了我们潮汕地区的母亲河-----练江。它伤害的不光是这条小河周围的人和环境。还直接影响了练江水质恶化，给练江流域的广大土地造成了伤害。虽然我们这里雨量充沛，但是雨水能冲去这些污染吗？雨水一过，各厂的“黑龙”“黄龙”还是照样喷涌而出，还不是照样污染了练江吗？

我们的生活需要水，也离不开水，而那些造成污染的人为什么不反思呢？

保护母亲河---练江，我想就要从我做起，人人参与，树立起环境保护意识。积极行动起来。把工厂的污水处理达标后，再排入河道，不要把脏东西丢进河里，也不要乱扔垃圾，污染水资源。