花开如诗爱情诗歌

花开如诗爱情诗歌（精选14篇）

花开如诗爱情诗歌 第1篇

一朵云在太阳微笑的抚慰下，温柔是晴空万里。

一只船载满叮咛和眷爱，在银河里浮泛。

相思，挂在心空，一弯新月。

一群星星在星河里闪烁着光芒，陪伴寂寞的心灵。

花海里簇拥着温柔的你，你纤纤玉手捧出沉甸甸的喜悦；

那随风飘荡摇曳的绿叶，挂满枝头挂满希望。

你期盼你等待；你是我心海里，一朵灿烂的鲜花在美丽的开放。

一条河流潺潺的流淌，洗净尘垢和悲伤；

经过坎坷曲折信念不改，温柔是大海的激情。

你我相吻，汹涌澎湃，情归大海。

你我来到常坐的地方，镜中的你镜中的我，没有改变模样。

你是柔波中一株美丽的桃花，微笑是挥之不去，桃花的艳丽姿容。

你的情依旧我的爱依旧，有你太阳温暖白云飘飘。

你飘然而来，晴空万里。

抬起头，你是银河里的船，载满叮咛和眷爱。

花开如诗；你是星河里的星星陪伴我寂寞的夜晚。

花开如诗；你是我心海里绚丽多彩的鲜花，爱是永恒。

花开如诗，你是河流我是大海。

花开如诗爱情诗歌 第2篇

正： 漫天飞舞的黄叶

竟有些悲凉

我走在十字路口

有你的味道

是薄荷的清香

是流泪的酸楚

我想你

想着想着忘记了走路

站在某一处发呆

我知道你属于春季

可我耐不过这漫长

三个又三个的季节

无奈做了他乡的悲客

化作了满地尘埃

我爱你

在我看见的那一眼

便深深地记住了你

你的模样如烙印

滚烫在左边

我等你

只为看一眼

看一眼花海

看一眼花海中的你

为何这般让我等待？

只待花开

浸在花海

我爱你，还在等待。

“花开的声音”诗歌教学 第3篇

(教师询问学生识字数量, 略。)

师: (板书:雨) 这个字怎么读?

生1:这个字读“雨”。

师:我好像听到雨点敲打瓦片的声音。

生2:这个字读“雨”。

师:这个雨下得有点大。

生3:这个字读“雨”。

师:这是蒙蒙细雨。很轻, 很细, 很柔。一个字会传递给我们很多很多的图像, 很多很多的感受。

【评析:诗人的倾听感受就是一首首诗。好的朗读, 能读出许多意思;好的朗读, 还需要好的倾听;好的倾听, 则需要生活经验、阅读经验的积极介入, 展开积极的想象。诗人, 是善于倾听、善于思考、善于想象的人。让我们多一些自由朗读, 读出自己的情感。】

二、展开“云”的想象

师: (板书:云) 这个字怎么读?

生1:这个字读“云”。

生2:这个字读“云”。

师:两位同学的朗读, 都让人感觉是漫无边际的、茫茫的云。

师:看着这个字, 你脑海中出现的“云”是怎样的形象?

生1:像一团团棉花。

师:什么颜色?

生2:白色。

生3:我感觉到的云是夕阳下的云, 是红色的。

师:白云为什么会变成红云, 你知道吗?

生3:是太阳照的。

师:白色的云为什么会变成红色的云呢?可能是因为太阳老看着它, 它就害羞了, 于是脸红了。也可能是因为老师看着它说“:这次你只考了99 分, 太粗心了吧?”云朵的脸就红了, 红了, 红了……

【评析:诗人眼中的一切事物都是有生命的, 有情感的, 有故事的, 所以云会害羞, 会脸红, 于是就有了诗。】

三、即兴创作“花开的声音”组诗

(一) 花开的声音

师: (板书:花开的声音) 谁能读?

生1:花开的声音。

师:这是一朵晨露未干的花朵。花瓣的脸上点缀着那一颗颗晶莹的露珠。

生2:花开的声音。

师:这是午时的一朵花。花开放得很快。

生3:花开的声音。

师:多么柔美的一朵花, 在月光下静静地绽放。

生4:花开的声音。

师:这朵花在朗诵诗歌, 这般的抒情。我也想读一遍给你们听, 你们听听这是一朵怎样的花? (教师不出声地朗读“花开的声音”)

生1:这是一朵害羞的花, 它不愿让人听到它的开放。

生2:这是一朵在月光下悄悄怒放的花。

师“:悄悄“”怒放”这两个词很难放在一起, 但你放得很巧妙。

生3:这是一朵刚睡醒的小花。

师:掌声!

【评析:原来, 诗是可以听出来的。听朗读能听出诗, 这真是一种奇妙的创作手法。】

(二) “花开的声音”是一种幻觉

师:花朵的开放有声音吗?

生:我觉得没有。

生:花开有声音。花在春天开放, 它在说“:春天来了!春天来了!”

师:语文老师教得好。

生:花开放的时候, 有一种蓬勃的生命力。花开放的时候, 会唤醒身边的小动物。

师:你写过诗吗?你说的就是一首非常饱满的诗。赞成“花开没有声音”的请举手!

(多数学生举手)

生:花开本是没有声音的, 但它开放时的美感给人一种幻觉, 以为它是有声音的。

生:花开是没有声音的, 美感是人的幻想。幻想和真正的声音是有区别的。

【评析“:花开有声音吗?”一石激起千层浪。在观点的碰撞中孩子们明白了“ 事物和联想”的关系, 而诗兴的激发关键在于此———天马行空, 大胆想象, 表达美感。】

(三) 把听到“花开的声音”的感受, 写下来就是诗

师:花开没有声音, 因为它的轻声, 难以让我们感知。花开是有声音的, 否则, 春天为什么会来?蜜蜂为什么会围绕着它?……花开的声音, 还会被谁听到?

生:被人的内心听到了。

生:被大自然所有的生命听到了。

师:答案的范围太大了, 说个小小的———

生:被飘过的风听到了。

生:被小鸟听到了。

生:被冬眠的蛇听到了。

生:被树叶听到了。

生:被露珠听到了。

师:花开的声音被太多太多身边的朋友所听到。请选其中一个表述它听到花开的声音时心中的感受。

生:我选的是小草。小草听到花开的声音就问:“是你在开吗?”

师:花儿歌唱, 小草睁开眼睛问“:是你在歌唱吗?”

生:我选的是蛇。花开的声音把“我”唤醒了, 否则“我”还不知道春天已经来到了“, 我”将会一直睡下去。

【评析:能展开想象就有诗, 写诗的窍门就在于想象开去……孩子们的诗门被打开了。】

(四) 精彩童诗闪亮登场

师:你写了一首诗, 我把你的句子放在黑板上, 看看它发生了什么变化。 (出示)

《春的起床号》:花儿/小声地歌唱/一首/接着一首/被唤醒的蛇说/多好听的起床号/要不, 我要/睡过春天喽

师:默读一遍。

(生默读)

师:这首诗, 你们会读吗?

(生1读)

师:我感觉你的起床号吹得有点轻, 冬眠的蛇可能还是会睡过春天。

(生2 读)

师:最后再慢一点儿, 会更有力量。

(生3 读)

师:你读得很棒, 姿态语言也很丰富。这条蛇已经探出洞来了。

(生4 读)

师:感觉这条蛇睡得有点长, 嗓子还没打开。但能感受他朗读中表达出来的急迫心情。语速、停顿引发的节奏, 是朗读诗歌最关键的地方。

师: (范读) 要把蛇欢喜的状态、面对春天的感受读出来。读诗, 不是读故事和小说。继续交流。

生:我选的是风。风听到花开的声音, 说:多好听的声音, 你让我消除了疲劳, 谢谢你。

(生鼓掌)

师:刚才鼓掌的女生, 请问你为什么觉得值得鼓掌?

生:风在冬天的时候吹过每个城市, 会很疲劳。但春天到了, 小花开了, 所以风感到很快乐, 就不会疲倦了。

师:原来冬天的风不知疲倦地走过许多城市, 来到我们这块土地时, 她放慢了脚步…… (出示)

《风说》:走过一个/又一个城市/轻快的脚步/一点点重了//走到春天的旁边/花儿的歌声/让我的脚步/又一次/轻盈起来

师:谁能来读一读这首诗?和刚才那一首的感觉不同哦。

(一生读)

师:读诗歌的时候要注意节奏, 比如每一行读完, 空一拍;一节诗歌和另一节诗歌之间空两拍。

【评析:诗, 是有情感的, 有节奏的。写得好的诗, 还要读得好。】

四、尾声:诗相伴, 永快乐

师:童诗将陪伴你们度过快乐的童年。童年是幸福的、美丽的, 童诗将为你们增添好多好多花瓣和芬芳。谢谢!

【总评】

雪野老师的课, 给了我们许多上好课的启示。

1.学会倾听。学习环境应是静静的, 静静的。雪野老师一开始就和孩子们约定:说话要轻轻的;没有请发言, 不允许发出声音。倾听, 是一种重要的学习方式。静静地听, 才会思考。雪野老师在课中有一次无声的朗读, 真是此处无声胜有声, 孩子们竟然能听出许多内容, 这是想象性的听。

2.学会朗读。雪野老师反对集体朗读, 提倡个别读, 读出自己的情感。雪野老师的听读, 给孩子以示范:可以借助嘴, 展现各种各样的读法;借助耳朵, 聆听、还原母语的形声义之美。这是另一种读法, 是雪野老师在本节课中最有价值的教学实践成果之一。

3.学会想象。想象比知识更重要。想象, 能将人的生活经验、阅读经验贯通在一起, 水乳交融, 成为立体世界。一个有想象力的孩子, 一定是聪慧的。

爱情不能如诗不能如是 第4篇

几天前一个APP上刊登了一对情侣的回答，问题：“你为什么不愿意和我一起看韩剧？哪怕在看的时候和我待一会儿呢？”

男朋友的回答很有意思，他讲了一个前任的故事。当前任发来一条犹如韩剧对白的分手词后，男人讶异地想，为什么不想一起看韩剧，因为我想跟你一起在现实里活得真实一点。

男生最后写：“爱一个人有很多方式，用彼此舒服的方式相爱。我更想在我们的生活里主动，而不想在别人的故事里感动。”

果不其然，第二天我的朋友圈里，许多人拿着各种思维和金句进行点评。有人说女生就是“作”，看个电视剧非要套进现实，也不瞧瞧自己是不是貌美如花。有人说男人完全是下半身思考的动物，跟他们营销一些浪漫桥段就是对牛弹琴，说了也白说。

细细想来，女人在面对情感时更加感性一些，她们会把诸多不圆满的现实状况回避到自我对影视剧的依赖里。我妈就经常借着某某片里的角色数落我爸不喜欢旅游等等。女人骨子里的浪漫基因，确定了她们要去建立一份最浪漫的期许，而这种浪漫，是不允许现实所触碰的模糊的美好。

而男生的浪漫基因对比女生而言，是另外一种属性的产物。从生理来讲，女生的感官刺激是从皮下大脑散发出来，作用于脑神经并且在右脑较为敏感。而男生的感官是从肾上腺直接刺激，作用在男人的雄性柯尔蒙。这也就是，为什么女人的浪漫是和你看电影吃西餐逛公园，而男生的终极浪漫是把你推倒。

从另外一个层面讲，男生和女生在对待现实中的爱情态度上也有着本质的区别。比如在一个APP里的问题，男生讲的前任打伞的故事，女生希望男生可以和电视剧里一样，将他的外套披在自己身上，说笑着等待天晴和彩虹，而男生则是希望拉着她赶快找一处屋檐躲雨。

你说谁错了？基于我之前所谈的几点，他们都没错。女生更多的是顺应的性格，所以女生在感情里处于弱势，并且习惯在突发状况到来时承受和等待。而男生大多是强势性格，有占有欲和保护欲，希望在突发情况到来时以最直接的方式冲突和抵抗。

于是，对于爱情而言，女生大多如诗，男生一般如是。

那究竟浪漫是否存在于爱情的始终？我想浪漫是恋爱时我们所想的词语，结婚之后，换成情调可能会更加的妥帖。

我的舅舅和舅妈都是很普通的人，舅舅是中学的老师，舅妈在银行做职员，也是偶像剧的爱好者。他们柴米油盐二十年，两个人都是会营造气氛的人，或者说舅舅在这方面比较薄弱，比起舅妈，他的性格可能更多的是期待和配合，而不是营造。

舅妈生性活泼好动，四十多岁依然和小女孩一样热衷新鲜事物，比如某些纪念日去过二人世界，在环境不错的西餐厅吃饭，舅妈会把这些事情做成小惊喜等着舅舅的惊叹声。舅舅虽然想不到形式，但会提前准备好一束花或者小礼物讨舅妈欢心。

逛商场这种男人最讨厌的事情舅舅也一样讨厌，但他不介意在舅妈逛街回来时对她选购的东西加以溢美之词。而且舅舅会用很多小心思讨舅妈欢心，比如自己亲手做的躺椅，保存所有他们一起去过的影院、公园、旅行时的票根，会用心地给舅妈煲汤，会在下班后带着舅妈去超市瞎逛，会主动洗碗和承担家务。他会在自己有限的条件内，制造出生活的乐趣。

我曾经偷偷问舅妈：“你那么爱看韩剧，韩剧里那些男人可都是金主，舅舅不算事业有成，你不会埋怨他吗？”舅妈抿嘴一笑，说：“你傻啊，韩剧里那些人能和你舅比？你舅那是活生生的。”

我一时糊涂了，说：“那韩剧里的人也没死啊！”舅妈敲了下我的头，说：“偶像剧再好，也不能变成真的，也不是你的，只有身边的人才是真的，他不好你就改造得让他好，他好了你不就是得了便宜？身边的人才是要过一辈子的。”

对于像偶像剧一般绚烂的情节，女生则更容易被现实中这样关照自己的男朋友所打动。可是，当你遇到一个无动于衷的男生，可不就要把那些烂俗剧情死活往自己身上套了。

对于一个喜欢在生活中制造情调的男生，他的行为会让自己的女朋友觉得比那些偶像桥段更加浪漫。但遗憾的是这样的男生不多。于是，爱情中的如诗还是如是，需要男女双方去沟通和调节，万万不要都由着自己的性子来。

其实，所谓的韩剧和活在现实之间的矛盾，是男女双方在爱情初期的磨合问题。在爱情历经多年之后，生活会把爱最初的感觉侵蚀干净，那时亲情的陪伴和责任会成为每日的主题，不再需要揣测彼此的心意，也用不着刻意的浪漫，他们会把对彼此的爱传给双方的亲人，也会把彼此的爱传给下一代。这样细水长流的爱，才是持久的。

想对姑娘们说，妹子啊，你的另一半一定会在某个时刻无法如你期待的那样满足你，但你选定了他作为你的伴侣，就要去包容他的缺点。他无法完全体会你的内心所想，那么你可以说给他听，试着去理解和沟通，而不是责怪和埋怨。你肯定明白，爱的携手，是心的距离，你要去贴近距离，而不是疏远。有话好好说，一哭二闹三上吊解决不了问题。

再对男生们说，哥们儿，主动一点，女人总归是浪漫的，你费尽心力追到爱的女人，就要去小心呵护她，老婆终究是用来疼的。天塌下来你顶着，可后院她却替你在打扫，还要为你生儿育女，陪她看个韩剧又如何？你看世界杯时，她不也喝着啤酒跟着你傻乐吗？将心比心，看似委屈了自己，却成长了爱情，家和万事兴。

爱情不能如诗，因为如诗一般的生活剔除那些真实的平凡和琐碎，爱会变得缥缈，丧失了根基和安全感。爱情也不能如是，死板教条总归只是写在攻略里的条框，生活的调剂是保持爱情新鲜的必需催化剂，有了调剂，你们才能更加了解对方和相爱。

你有你的内心浪漫，我有我的关怀方式，无形有形，见招拆招，这就是女人和男人，这就是你们看似不同却殊途同归的爱情。

（摘自《不喧哗，自有声》，北京联合出版公司）

向左,遇见花开爱情诗歌 第5篇

希望在丰收的季节

向左，遇见花开

我曾经苦苦寻觅彼岸花

流年折叠记忆，清风吹拂

彼岸花开依旧

只是没了，当初仰望你的身影

一直喜欢一种不起眼的草

卑微是它的代名词

路人的践踏是它的宿命

对阳光的向往却是它的坚持

我不知道，在那无人的角落

你是否独自落泪

我不知道，被人弃如草芥时

你是否黯然伤神

我不曾看见你的悲伤

我不曾听到你的哭诉

印象里只有你花儿般的笑容

有些笑容是以伤害自己为代价的你疼吗

我愿变成一株狗尾草

默默的守候你我的年华

远远的看着

你绽放笑颜如花

向左，遇见花开

生命打上了印记

今生你我相遇

你是否会想起

彼岸花开的爱情诗歌 第6篇

你曾说过

与我携手共望星空

却在我最需要你的时候悄然离去

你曾发誓

我若不离你定不弃

却在名利面前冷酷地将我抛弃

你曾昭告天下

我是你的唯一

却在美女如云的职场

将我遗忘在世界的角落

万般忍耐

坚信你一定会回到我身边

直到那一天

你对所有人说我只是你玩腻的木偶

不值一提

心灰意冷

错过你双眸中心疼的眼神

转身

放弃这份卑微而又痛苦的爱恋

某年

一个午后的夏天

一封来自远方的信打破了所有的谎言

泪流满面

放弃一切奔到你的床边

我抱着早已冰冷的你

思绪飞回到从前

幸福的附在你耳畔低语

一生一世愿逐月华流照君

鲜红的液体顺着床沿流下

十指相扣

我安静地躺在你身边

爱情诗歌《静待花开》 第7篇

天亮了，梦醒了。

梦里的笑容还是如此呢。

那些惦念的人，

那些记忆的事，

还有那些琐碎的情节呢?

记忆长河中，

还是遗漏了某些细微的`痕迹呢。

情淡了，梦远了。

记忆如潮涨般汹涌没岸。

一个个人，

一张张脸，

一种种感觉，

一次次情绪。

流年光景中，

曾经深刻的片段终究慢慢消散着。

睁开眼睛，

屏幕静止。

然后我看见一个女孩，

孤单一个人站在漫天的大雪里，

仰望着天空。

想起某人，

想起那段对白。

他说“喜欢”。

他说“我等你”。

我说会喜欢我多久?

他说“永远”。

我说永远是多远?

他说“直到我死”。

我说会等我多久?

他说“等到你来找我”。

我说如果等不到呢?

他说“等”。

一个简单的字，

却又藏着多少情怀和无奈呢?

我想我也在等，

等花开花落、潮涨潮退。

等夕阳淡去、旭日升起。

等风景看透，

依然有个人陪我看细水长流。

爱情诗歌《如果有一天》

当你发现她有我行为的影子

请好好爱她

因为她真的在乎你

你想要的自由

如果她给不了

请谅解她

因为她爱的专一

所有的脾气，请纵容他

她只是想知道

她在你心里的位置

默默的陪你身边

她才感到幸福

请关爱她，陪她倾诉

女人都很可怕

自私而刁蛮

女人又很伟大

无私而明理

当爱已不在

请允许她默默的哭诉

至少可以做到

不要离开时还让她难受

她要的

春日花开的爱情诗歌 第8篇

香艳，已四处飞

谁把桃红柳绿的向往

笑颜成，我

十八岁的蝴蝶结

依依的草儿摇招手

是你，我梦中的兰

一串泪挂，莹莹

闪烁成无限缤纷

我心头爱的音符

把无数坚贞岁月

付与梦想

携手共踏一道

幽幽古老的爱河

去采撷几多梦的`贝壳

啊，你的柔水情深

正不断涤洗

我岩石的忠贞

我无法拒绝的春风

开始迎接你的花开

看如烟的冬凉

聆听花开的声音爱情诗歌 第9篇

天涯海角

天籁梦呓

像风、像雨

一点一滴

绽放丝丝心雨

缱绻的笑意

放飞漫天清絮

浅水岸边

寻一缕清欢

瓣瓣玫瑰，一脉心语

在天际，落梦里

声声轻柔耳语，

是来自遥远天国的妙音梵唱

轻轻的`呢喃

仿若来自遥远的仙境

空灵、飘渺、悠远

那是天堂里的梵唱吗

袅袅于心

又如清幽密林

清泉石上流

浅浅清清

窗外，

微风轻送，

皎月敲窗，

那是夜与苍穹的私语

耳畔

软语悄悄

那是心与爱的足迹

呢喃

缠缠绵绵

直抵心灵深处

耳语

轻轻软软

袅绕眉眼心尖

深入骨髓

醉入心海

蓦然回首

灯火阑珊处

婷婷玉立的是

声声绵软

醉入心海的是

花开如诗爱情诗歌 第10篇

凡间众生中普通一员

自从降临到世间

奋力，奋力，生长

从大地摄取营养

从天空汲取雨露

它们的`慷慨

我得到需要的一切

多么幸运，多么幸福

我根本没有丝毫理由偷懒，懈怠

因为，我有一颗善良、感恩的心

对天地给予的恩惠

没有什么可以报答

唯有，用我的美艳，芳香

在天与地之间

添一抹色彩，加一份温馨

我不会轻易言弃

因为，怕亵渎生命

每个生命都是唯一

一生一世一次，太过珍贵

我不会轻易随意

因为，怕亵渎美的纯洁

有损美的高贵

我会抓住点滴机会

集聚能量，精心准备

让生命壮丽，让美丽完美

含苞待放是特意安排

房门紧关，窗帘拉严

不是害羞，不是自闭，而是

阻挡尘世搅乱思绪

防止污物玷污形象

我在安静、洁净的房间

思考美的价值，意义

准备美的外套，容颜

绝对不给瑕疵半点机会

不言弃，不随意，是我的秉性

典雅，气质，始终是追求

当一切准备就绪

容颜装扮俏丽

心情愉悦平静

充满十分自信

我会一点点，一点点

慢慢把门打开，笑容满面

迎接早晨的第一缕阳光

让温暖的光芒抚摸我的脸庞

体香随之激情逸散

容颜青春靓丽，展现在天与地之间

我静静地绽放

不会向任何人炫耀

我的美是为感恩而美

我的艳是为爱的谢意

你来不来，我都华丽

在花开的树下等你爱情诗歌 第11篇

终究知道

年华会随时光老去

终究知道

思念也会变得苍桑

终不起时光磨合

曾经

以为你

踏着青春节奏向我走来

迎着相思的风向我吹来

或剩着爱的云朵向我飘来

或风雨中

或阳光中

或相思从疾的日日夜夜

一种相思两处情愁

思念追随阳光

捕获你的身影

迎着风雨

等待你的到来

桃红了

水绿了

瘦了相思梦

花开了

梦醒了

秋天太湖边的格桑花开了爱情诗歌 第12篇

一个简单的日子

格桑花开不再遥远

不再雪域高原

每一段光阴，都有盛开的花朵

每一个路口，都有不期的相遇

格桑花开了

鲜活的血脉彻夜流淌

一直在等待一个翩翩少年

梵音飘过的天空，是转经筒的祈祷

那些抖动的翅膀

不问青红皂白

在你花蕊中采集粮食

徐徐风起，我看见苍鹰的飞翔

格桑花开了

开成一种信仰

双手合十，从你身边走过

欣赏你五彩缤纷的笑颜

洗净尘世繁华

一花一世界

一叶一菩提

我的灵魂在经幡中舞蹈

格桑花开了

开成少女的情怀

在拉姆拉错的旨意里

祈祷一次前世的缘今生来了

我相信转世轮回

撕一块蓝天放牧的白云

做成哈达，我分明听见

那一段春暖花开的恋情爱情诗歌 第13篇

让荒芜的心灵世界，春暖花开的恋情。

是你的关怀，为情感世界荒芜的我，点亮了一盏暖暖的心灯。

每一次的离别，都是那样的不舍，每一次，张开手臂的拥抱，是那样的激动和狂热。

每一次，苦苦等待的相逢，炽热的相拥，温暖我孤独的心。

我是真的，被你一点一滴的关爱感动，可是怎么就，没有看到你眼底深藏的忧郁。

没有看到你笑容背后那淡然的苦涩。

我向你敞开心扉，你却离我渐远疏离，无数次想问：

可是我做错了什么？

无数次低头抱着我，仍说我是你今生最爱的人。

严冬清晨桔黄的路灯下，紧紧相偎难舍的我们，迎来漫天飘飞的雪花，秋日午后清凉的小桥边，手扯衣袂难舍的我们，送走南飞的成行雁群。

再也忘不了，那一段

花开为墨,读你如诗优美散文 第14篇

喜欢在季节的转角凝望，半窗花影，一缕斜阳，剪一段流年时光，一份细细的思念，伴着浅色的光阴，盛开一树锦瑟的梦想。

岁月的轻盈宛如一个曼妙的江南女子，踏着青石板路，携一抹花香而来。眉间的喜悦轻舒淡雅的温柔，如春风画柳;心底的安暖，如静放的清莲，一季芬芳。

天涯漫漫，水月的氲香随风飘摇。红尘的相逢里，那份心灵深处的悸动，哪怕风雨潇潇，一如仰望你花儿一样绽放的笑容。

深爱的时光，沿着阳光的宽容，采撷一抹微笑，缠绕一指芬芳，一份诗情画意里，再也寻不到往日的沧桑。

一朵光阴里，一个安静的角落，捧一卷诗书，听云水禅音;一处风景中，清风明月，看一池荷香，浅笑流年。

安静的时光，在最深的红尘里，拂过岁月的枝头氲开一朵婉约的玫红。禅意的清浅，轻轻划过缠绕指尖的馨柔，静谧一份灵魂的皈依。

一念花开，一朝缘起，一世情缘。那落花沧桑的流年，守着花瓣上的眷恋，沾满心灵归处的安然。世间风情万种，心语无痕，即使今生注定走不出你的心，也想期待一场盛大的圆满。

红尘的.每一次遇见都写满珍惜，或许是铭刻心里的擦肩，或许是一生一世的眷恋。命中的缘，没有早晚，遇见就是最美的时光，相安便是最好的心暖。

当你路过一个地方时，那似曾相识的感觉让你忽然记起往日的馨香，只有这时才发现过去的时光依然暖着心间。

山河岁月，深深浅浅的风雨兼程，当转过身时，不再流泪的那一刻起，一颗素心已然清丽如水。

最好的安暖就是不管时光快慢，你始终未曾走远;最美的幸福就是剩下的路途中，还有一段平静的岁月，与你走进心间。而我素来喜欢借一笺文字，点燃三生烟火，不问缘起缘散，剪下一轮西窗月，妥帖光阴的慈悲。