后勤员工管理制度

后勤员工管理制度（精选10篇）

后勤员工管理制度 第1篇

小天使幼儿园后勤员工奖罚制度

1、门没上锁，电没关罚50元。

2、卫生没打扫干净罚20元。

3、工具没放到指定位置罚20元。

4、菜类没洗干净罚20元。

5、熟菜没盖好罚20元。

6、工作时间衣冠不整罚20元。

7、一个月内没请假、迟到、早退和出现上述情况的员工可以得到全勤奖和奖金。

注：一个月内出现上述情况3次的员工在下月会有工作调整，连续三个月出现上述情况的员工直接开除。

后勤员工管理制度 第2篇

1、爱护宿舍设施，损坏公物照价赔偿。

2、不准盗取他人财物，严禁吵架、打架。

3、不准使用电炉、电热杯等危险电器，禁止乱接电线。

4、严禁把杂务倒在楼梯口、下水道或厕所内，如造成厕所、下水道排污堵塞，一切维修费用由责任人承担，如无法明确责任人，由宿舍员工平均分摊维修费用，如属有意损坏宿舍水电及公共设施的一经查实，扣除当月奖金赔偿全部损失，并予以过失处分。

5、各房间住宿员工应每天轮流值日打扫卫生，如不遵守值日制度的给予罚款作卫生违章处理。

6、员工宿舍楼的一切设施属影楼所有，未经领导批准任何人不得私自将影楼宿舍用品搬离宿舍楼，否责当偷盗处理。

7、集体宿舍水电收费按影楼标准给予补助，超过部分有部分有住房员工分摊。

8、团结一致、互谅互让、互勉互助、取长补短。

9、严禁在宿舍区燃放烟花。炮竹，携带危险物品入内。

10、晚上10：30必须回房，以免影响他人休息。

高职院校后勤聘用员工管理探讨 第3篇

关键词：人力资源,学校后勤,管理体系,提高素质

当前学校后勤员工队伍中, 由于存在聘用制员工偏多、整体素质偏低、职工队伍不稳定的现状, 给后勤的管理服务和企业发展带来了诸多不利因素, 后勤人力资源管理工作也就显得尤为重要。聘用制员工占后勤大多数, 毫无疑问是后勤员工队伍的主体, 如何正视聘用制员工队伍的现状, 发挥聘用制员工的积极性, 已经成为摆在学校后勤管理者面前的一个重要课题。

1 学校后勤聘用员工管理现状

1.1 整体素质偏低, 复合型人才缺乏

从对部分学校的调查情况来看, 后勤聘用的社会用工占职工总人数的70%~80%, 与学校教学、行政人员相比, 后勤人员普遍存在学历水平、专业技术职称普遍偏低, 绝大部分没有专业技术职称, 既掌握管理知识又掌握经济理论, 既懂管理又善经营的中高级管理人才和有一技之长的专业人才明显短缺。而且有相当一部分人员不理解、不适应新的企业化管理模式, 不能满足企业社会化改革和发展的需要。

1.2 思想消极, 培训体系不规范

由于现行的人事制度、薪酬分配体系、社会地位、社会保障等方面与其个人的期望值还存在相当大的差距, 因此聘用制员工思想状况复杂, 普遍存在精神风貌、服务意识、质量意识、创新意识、集体荣誉感较差, 得过且过, 临时做事的思想严重。

此外在后勤员工的招聘、使用过程中, 没有整体的培训规划和目标要求, 普遍存在狭隘的实用主义思想, 对诸如岗前、岗中培训和技能考核重视的力度不够, 培训工作不能做到经常化, 培训与上岗、培训与考核达标不能作到有机结合。因而在一定程度上流于形式, 走走过场, 达不到提高员工素质和技能的真正目的。

1.3 激励机制不健全

虽然后勤社会化改革已推行了十余年, 但“按需设岗、合同管理、以岗定薪、绩效挂钩、考核付酬”的现代人力资源管理理念没有得到真正实施, 劳动保障体系在企业内部没有按照国家有关政策建立得到科学、严格的建立, 对大多数的聘用制员工还存在着一定的偏见和歧视, 同工不同酬的现象较为普遍。现有的激励机制也只是简单的与经济利益挂勾, 缺乏连续性和稳定性, 有些严重挫伤了聘用制员工的积极性, 激励作用大打折扣, 激励效应无法形成。

2 形成的基本原因

由于高校后勤社会化是一个新生事物, 虽然后勤本身作了较快的调整和适应, 但由于对人力资源管理缺乏系统学习和研究, 管理者不能从战略的高度来重视, 没有长远系统规划, 执行者不能把握制度本身的内在联系, 在运作过程中人力资源管理和行政管理不分, 将人力资源管理中如招聘、员工晋级和降级、定编、绩效考核等一些职能置一般管理之中。另一方面, 受学校人事管理体制、内外人员关系压力的影响, 即使建立了相应的制度, 也多是难于付诸实施, 执行不到位。

3 提高学校后勤聘用员工服务质量的措施

3.1 建立科学的人力资源管理体系是前提[1]

从长远着眼, 从现在着手, 高度重视人力资源管理工作。一是要建设一支高素质的人力资源管理队伍, 把人力资源管理工作当作一项重大战略任务来抓。不能任人唯亲、要选贤任能。二是要系统学习和研究人力资源管理精髓, 进一步明确职责, 规范运作;要以学校和后勤总体发展规划为依据, 以满足后勤发展对人力资源的需求为目标, 充分分析和考虑现有人力资源状况为基础, 确定不同时期的人力资源计划。三是要以人为本, 创新人力资源管理理念。要把员工作为价值创造的主体, 最大限度的发挥员工的潜能;不能怨天尤人, 更不能自暴自弃, 要关注每一个员工身上的闪光点, 扬长避短, 做到人尽其才;要把员工满意不满意、高兴不高兴、愿意不愿意作为人力资源管理工作的突破口, 帮助个人在组织中成长与发展, 达到个人愿景与后勤效益最大化。

3.2 强化学习, 优化员工队伍是关键

首先, 要求后勤管理干部和基层员工必须充分认识到建设学研型高校后勤的重要性、必要性和紧迫性, 从高校后勤发展和改革的战略高度强化学习研究的理念, 增强学习研究的主动性和自觉行为。经常性、广泛性地开展各种丰富多彩、形式多样的学习活动, 如读书征文、读书演讲、读书讨论等等, 在后勤集团形成自觉读书学习的良好氛围。还可以通过向员工推荐好书赠送好书等方式引导员工的读书方向。

其次, 改革后勤人事制度, 建立“以岗定薪、按劳取酬、优劳优酣”的现代企业化的薪酬体系。推行全员竞聘上岗, 优化员工队伍, 建立科学的人才管理梯队。建立人才与企业组织问的一种互动机制, 作到双向选择, 推行全员竞聘上岗。通过双向选择、竞争上岗, 使员工的能力和素质经过考验和评价, 有能力者寻找到合适的岗位, 没有能力者自然淘汰分流。骨干员工的数量、质量和结构不仅决定着整个后勤人力资源的素质和结构, 而且决定着后勤经营管理水平和服务水平, 决定着整个后勤事业的发展成败, 因此要特别重视管理骨干的培养, 建立科学的人才管理梯队。

3.3 建立和完善激励机制

员工激励的方法是多种多样的。但是究竟建立什么样的激励机制, 使后勤企业在社会化改革实践中发挥好经济效益和社会效益的同时, 又能够鼓舞聘用制员工士气、提高他们的素质、增强他们的归属感, 为后勤可持续发展打下坚实的基础呢?站在坚持以人为本、构建和谐校园的高度, 笔者认为主要有物质激励、职务激励、参与激励等几种较为常用的方法[2]。

物质激励主要包括薪酬激励和福利激励。工资、福利等物质需求是每个人保证生活、生存的重要前提, 是促使员工全身心投入工作的主要动力之一。为此, 后勤企业必须合理制订体现“以岗定薪、岗变薪变、优劳优酬、绩效挂钩”的分配原则, 同时收入分配向优秀人才、技术岗位和艰苦岗位倾斜。作为管理者和人力资源管理部门要充分了解员工的需求和职业发展的意愿, 指导员工制定个人发展规划, 为不同的员工设计不同的职业发展道路。这样使每一个聘用制员工在找到自己合适坐标的同时, 又能把握好个人升迁的发展目标, 把优秀的人才留住。让职工以一定形式参与管理, 既能民主管理好后勤提供有益的帮助, 激励职工为企业的发展贡献智慧和力量, 又能通过参与, 形成职工对后勤企业的归属感、认同感。

参考文献

[1]贾晓辉.人力资源管理理论与实务[M].中国国际广播出版社, 2000.

高校后勤员工简单激励体系的建立 第4篇

关键词：后勤 员工激励 体系 建立

激励是一种有效的领导方法，它能直接影响员工的价值取向和工作观念，激发员工创造财富和献身事业的热情。激励的作用是巨大的。美国哈佛大学教授詹姆士曾在一篇研究报告中指出：实行计时工资的员工仅发挥其能力的20%～30%，而在受到充分激励时，可发挥至80%～90%。由此可见对员工进行激励，是促进企业发展的“快速路”。那么对于高校这种特殊的企业如何进行员工激励呢？下面笔者给大家介绍一种简单的激励体系。

1 星级员工的评选条件

首先“五星”是指：敬业之星、文明之星、安全之星、绩效之星、节约之星。五星员工的评选标准如下：

敬业之星：学习好，熟练掌握本岗位的职责、标准、技能，热爱本职工作，尽职尽责，表现出较强的主人翁意识；工作好，能出色地完成本职工作任务和上级交办的临时工作；出勤好，出勤率高，无迟到早退、脱岗串岗、旷工等现象。

文明之星：形象好，保持良好的仪容仪表，举止得当，语言文明；服务好，保持微笑服务，积极主动地为服务对象排忧解难；卫生好，自觉保持工作环境的卫生整洁；纪律好，无违法违纪行为，无不利团结、不利单位稳定的言行。

安全之星：责任明，积极参加各类安全培训，熟知本岗位安全职责，及时发现和防范安全隐患；作风硬，严格执行安全规程，杜绝安全事故，敢于同违反安全规程的现象作斗争；无事故，无违章违规记录，无安全事件、事故。

绩效之星：业务强，不断改进工作方法和服务举措，总能想方设法满足服务对象的需要，努力开拓新业务、新市场；效率高，总能高质量、超额完成本职工作任务；有贡献，在实现本单位工作目标、经济效益和社会效益中贡献突出。

节约之星：意识强，把节约意识渗透到本职工作中，主动控制各类成本支出，经常提出节能降耗合理化建议；有措施，积极采取工艺改进、修旧利废、加强管理等措施降低物料、水电气等成本消耗；效果好，与同期相比经济效益明显，并能持之以恒。

2 星级员工的评选原则

①公平、公正、公开。②坚持标准、实事求是、突出业绩、重在持续。③上级推荐与员工自荐相结合，民主评议与组织评定相结合，群众监督与结果公示相结合。

3 星级员工的评选办法

3.1 一、二星员工评选办法

①一、二星员工由单位各二级部门组织评选，报单位主管副总经理审核批准。②一、二星员工每半年评选一次，分别于每年3月和9月完成评选工作。③一、二星员工评选时以各二级部门编制总数为基数，一星员工比例不超过15%，二星员工比例不超过8%；二星员工入选人数不足时，可提高一星员工入选人数，但入选总人数不应超过20%（按四舍五入计算评选名额）。④单位机关各部门由单位办公室组织统一评选。

3.2 三、四、五星员工评选办法

①三、四、五星员工由单位各二级部门提名推荐，单位组织考核评比，通过提名公示征求群众意见后，由单位党政联席会批准认定。②三、四、五星员工每年评选一次，于每年12月完成评选工作。③三、四、五星员工评选时以单位总编制数为基数，三星员工比例不超过6%，四星员工比例不超过3%，五星员工比例不超过1%；高星级入选人数不足时，可增加低星级入选人数，但应按总比例不超过8%控制入选总数（按四舍五入计算评选名额）。

4 星级员工的评选程序

4.1 一、二星员工评选程序

①.班组提名或员工自荐（填写推荐表），报所在单位。②单位组织考核评价和民主评议，报主管副总经理审核批准。③公布评选结果，相关材料报单位办公室备案。

4.2 三、四、五星员工评选程序

①各二级部门提名推荐（填写推荐表），报单位统一组织评选。②单位组织考核评价和民主评议，确定拟评选名单。③公示拟评选名单，收集员工及用户意见。④党政联席会讨论并票决通过。⑤公布评选结果，相关材料存档备查。

5 奖励办法

①一星员工通报表扬，上光荣榜，一次性奖励100元。②二星员工通报表扬，上光荣榜，一次性奖励200元。③三星员工通报表扬，上光荣榜，一次性奖励400元。④四星员工通报表扬，上光荣榜，一次性奖励600元。⑤五星员工通报表扬，上光荣榜，一次性奖励800元。⑥一、二星员工由所在二级单位给予奖励，光荣榜由单位统一发布；三、四、五星员工由单位给予奖励，并统一发布光荣榜。

以上是一个简单的员工激励体系的建立方法，对于激励机制而言它有多种多样的方法，本文以一个简单的体系为引，大家可以在此基础上引申出符合本单位的激励体系，以此激发员工的积极性、主动性和创造性，员工对企业的认同感，培养员工的忠诚意识，伴随着企业激励机制的增加与完善，应充分考虑员工的个体差异，遵循必要的激励原则，建立和实施多层次激励机制，给予员工个性职场培训，增强员工的忠诚度，制定激励性的薪酬和福利制度，采取人性化的管理手段，以适应现代化管理的需要[1]。

参考文献：

后勤员工管理制度 第5篇

一、员工餐厅厨房管理规范：

1、食品原料加工：

各种蔬菜、鱼、肉、禽类食品加工前必须进行质量检查。保证加工所用的容器、刀、墩、板、案等物品清洁，用后刷洗干净定期蒸煮，定位存放，码放整齐。洗菜池分类使用，保持清洁。食品加工择净、掏净、剔净、洗净。

2、热菜制作：

冰柜存放食品生熟分开，凉透方可入库。生熟食品的刀具、案板分开专用。各类锅勺、炉台、抹布用净后洗净，定期消毒，保持炉台、水沟每餐一净。品尝食物切忌用手取食。

3、面点烹煮：

操作人员定期体检，持健康合格证上岗。不合标准的原料坚决不用。蒸箱、蒸锅、和面 机、铰肉机用前检查，用后洗净。面杖、刀具、容器用后洗净，定位存放。制作的面点 熟食冷透后存入专柜保管。米饭、花卷剩余的存放在2℃~6℃的冷藏柜或放在阴凉透风 的地方，采取防尘、防蝇措施。

4、凉菜食品烹制：

冷荤专用案板、刀、墩子、抹布每日用后用碱水洗净，次日用3%的漂白粉溶液消毒5分钟或用卫生防疫站规定的其它消毒品消毒。

5、厨房卫生：

厨师上岗穿工作服，配带工作帽，要求干净整洁，个人卫生符合要求。各种机械设备 定期维修保养，保持清洁，各种用具用完后洗净摆放整齐。冰箱内生、熟食品分开存放，清洁无异味。定期化霜，定期冲洗无血水。食品用纸封好，保证不变质，无异味。洗涤 水池和墩布池分开使用，严禁混用。厨房垃圾及时清理，垃圾桶要求加盖。

二、员工就餐规定：

1、保持员工餐厅、通道清洁，地面无积水、无油污、无纸屑、牙签、烟头等杂物；

天花板、灯口、空调出风口或电扇叶片、墙壁、挂画无污迹、无浮尘、无蛛网。门、窗、玻璃保持干净、明亮；餐桌洁白无油迹，餐椅干净无尘；餐具、厨具每餐消毒、摆放整齐。垃圾桶、污水地沟、馊水桶每餐清理，随时保持清洁。

2、员工就餐时出示餐卡或餐券，由员工餐厅工作人员检验。

3、在规定的开餐时间就餐，如遇特殊情况，各部门领导要提前和员工餐厅取得联系。

4、要保持节约的优良传统，不得浪费粮食。注意节源节能，随手关灯关水龙头。

5、员工按规定在员工餐厅就餐，不得将食品带回工作岗位食用。

6、请爱护餐厅内的公共设施，损坏要照价赔偿。

7、病号餐由医务室开具证明，在开餐前报送员工餐厅当班负责人。

三、员工宿舍管理规范

1、员工宿舍管理规定：

管理人员在上级主管的直接领导下，对员工宿舍的财产、人员、接待工作进行日常管理。完成本工作区域和员工宿舍楼道及周边卫生清扫及绿化的养护和整理工作，并确保员工 住宿安全有序。定期对电器设备、消防器材进行检验，发现问题及时处理。管理人员要 坚守工作岗位，加强夜间巡视，加强对进出宿舍的陌生人员登记管理，严格控制外人入 住宿舍，保证员工宿舍的安全秩序。如家人探访确实无条件外宿的，须向宿舍管理员 报告，经同意后登记方可入住。若发现有不安全的隐患，如：员工在宿舍酗酒、赌博、斗殴或不文明的举止，要及时制止、处理并及时报告。

2、员工宿舍的规章制度

⑴ 新员工入店，执人事行政部开具的住宿分配单及本人员工证到宿舍管理员处登记，按

管理员分配的房间住宿，不得挑三拣

四、不得私自调换。

⑵宿舍内严禁喧哗、打闹、赌博或变相赌博、聚众酗酒及有伤风化的行为，以免影响他 人休息。

⑶爱护宿舍内的一切设施、物品，不得随意损坏，凡有丢失或恶意损坏者，按价5倍赔 偿，同房间内责任不清时共同承担责任。

⑷自觉维护宿舍内外的卫生，不准随地吐痰，乱扔果皮、纸屑等杂物。保持个人卫生、整洁。

⑸男女员工不准互串房间，以免造成他人不方便。

⑹严禁躺在床上吸烟，严禁使用电炉等大功率电器和私自安接电源插座，严禁将易燃易爆物品带入宿舍。

⑺离开宿舍随手关门，如忘带钥匙，可到管理员处借取备用钥匙，用后即交还。⑻尊重宿舍管理员的管理和安排。不得用粗鲁低俗下流的语言污辱对方。

⑼员工辞职，必须在三日内搬离宿舍，不得借故拖延住宿时间。办理离职手续时，需交清宿舍内属酒店的物品和钥匙，宿舍管理员在离职单上签署确认后，方可办理其它环节手续。

酒店餐饮部卫生检查标准

一、环境卫生标准

1、地面清洁无杂物，桌椅保持洁净，门窗玻璃经常擦洗，四壁无尘，洁净舒适。

2、餐厅周围的垃圾污水经常清除，对残肴骨渣及时清理，餐厅内不得摆放杂物、空酒瓶、私人用品、扫帚、拖把、畚箕等清洁用具要放进保管室。

3、洗手间勤冲洗、勤打扫，做到空气清新、无异味、清洁明亮。

4、餐厅、通道、工作区域采取有效措施，消灭苍蝇、老鼠、蟑螂等四害。

二、个人卫生标准

1、四勤：勤洗手、修指甲；勤理发、洗澡；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。

2、工作前后要洗手。

3、定期进行体格检查。

4、厨房员工上岗着工作服、戴卫生帽。

5、女员工不浓妆艳抹，不喷过多香水，不涂指甲油。

三、操作卫生标准

1、每天清洗，用开水浸烫使用过的抹布、垫布，以减少、杀灭细菌，托盘

等工具要保持清洁。

2、工作时，不许对着食品咳嗽、讲话、打喷嚏，不准随地吐痰，不准吸烟，不准在宾客面前掏耳、剔牙、抓头皮、打呵欠、抠鼻子。

3、端菜、饮、酒等食物或入口的用具时要使用托盘。

4、坚决不出售腐烂变质的食品。

5、服务过程中要留心就餐者，发现患病者，对其所用餐具要单独存放，重点消毒。

6、勿用手抓碗口或匙羹的入口端。

四、餐具卫生标准

1、无油腻、无水渍、无细菌。

2、坚持“刮、洗、过、消毒”四环节。

刮——餐具洗涤前先刮去盘、碗中的剩菜、剩汤，进行大、小餐具分类，分别清洗。

洗——盘碗较油腻的需用热水清洗，放碱或洗洁精去油腻。

过——洗涤后用清水冲洗过清。

后勤管理处员工宿舍管理办法 第6篇

为了搞好员工宿舍,加强治安,保障员工有一个清洁、舒适、安静、秩序良好的住宿环境,住宿员工应遵守下列规则：

1、入职员工由后勤管理处办公室统一安排房间、床位，凭办公室签发的住宿单到员工宿舍入住。服从宿舍管理人员派遣与监督。

2、未经宿舍管理员同意住宿员工不准私自调房、调床。

3、各员工应自觉养成良好的社会公德和卫生习惯,自觉维护宿舍安全,搞好室内卫生, 并按值日表轮流打扫卫生。严禁将垃圾等杂物投入下水道、厕所内和抛出窗外。

4、爱护公物，自觉爱护宿舍的一切设施及房屋结构布局,不准擅自改动或拆卸, 不在墙壁上乱写乱画、不浪费水电，物品摆放整齐,不乱摆乱放,不占用人行道,不许将物品摆放在空床位上,以防损坏床板。若有损坏照价赔偿,并追究责任。

5、不得在宿舍内大声喧哗、打闹嬉戏，收录机、电视机等声音不得过大，以免妨碍他人休息,出门关门应轻声,若有同楼的人员投诉,将取消其住宿资格,严重者将无薪解雇。

6、员工严禁在宿舍内吸烟，聚赌、吸毒等违法行为，不得使用或存放危险及违禁物品，违者罚款，情节严重者送公安机关处理。

7、严禁男女窜房、混居,来访人员要事先登记、出示有效证件,经管理人员同意后方可进入员工宿舍。被访员工上班后,来访人员不得在宿舍逗留。严禁留宿外来人员,晚23:00后外来人员必须离开宿舍。违者视其情节罚款处理。

8、未经同意不得私用别人物品、不得将钥匙私配给非单位人员者，以免造成误会,引起不必要的纠纷。不得偷盗他人财物,否则将受到开除并交公安机关。

9、保持高度防火意识，不准私拉乱接电线和使用高功率电器,宿舍内禁止煮饭,不准用电炉、电热器、热得快,节约水电,并注意安全，发现火灾隐患及时通知管理人员或报警。

火警: 119匪警电话: 110急救电话: 12010、离职人员必须在离职3天之内搬离宿舍, 且应将使用的床位、物品、抽屉等清理干净，所携出的物品，由舍监检查收回钥匙并开退宿证明后，再到部门办理离职手续。

11、住宿员工有下列情况之一者，除取消其住宿权利（通宿）外，并无薪解雇：

⑴不服从宿舍管理员的监督、指挥者。

⑵在宿舍赌博（打麻将）、斗殴及酗酒。

⑶蓄意破坏公用物品或设施等。

⑷擅自于宿舍内接待异性客人或留宿外人者。

⑸经常妨碍宿舍安宁、屡诫不改者。

⑹违反宿舍安全规定者。

⑺无正当理由经常外宿者。

⑻有偷窃行为者。

员工素质与幼儿园后勤管理 第7篇

一流的幼儿园要有一流的后勤，而一流的后勤需要配备一流素质的后勤员工队伍。后勤人员的素质与幼儿园后勤管理的质量有着密切的关系，如何提高后勤员工的整体素质，正确认识处理好两者之间的关系，使后勤工作更好地为教育教学服务，为教师的工作、幼儿的学习生活服务，最终达到促进幼儿全面和谐发展的目标，现在从以下三个方面和大家共同探讨：

一、后勤人员需要不断学习，努力提高自己的综合素质与水平

后勤人员应该具备的素质是多方面的，后勤工作要求从事这项工作的人员具有一定的政治素质、文化素质、品行修养、基本技能和较强业务素质，做到管理与服务并重。

首先，要有较高的政治思想素质。人的各种素质中，政治思想素质是灵魂，是我们开展和做好一切工作的基础和前提，是后勤管理者的必备素质，因此，要通过向书本学习、向先进人物学习、向周围的优秀教师学习，努力提高自己的思想觉悟与境界。实践告诉我们学习同样需要制度的约束，一手抓管理，一手抓学习，两手都要抓，两手都要硬，才能充分发挥学习的作用，切实提高后勤人员的政治思想素质。

其次，专业技术过硬。思想是指导，关键在行动。要练就一身扎实的基本功和较强的业务素质，在日常工作中要善于观察、善于研究，对出现的问题认真分析原因，主动想办法解决。后勤工作包罗万象既简单又复杂，有维修工作、伙食工作、财务工作、保管工作、卫生保健工作等等，从事每一项工作的人员要勤于学习、善于总结，不断充实自己，既要有高度的工作热情又要有较高的专业技术技能水平，只有坚持从实践中来到实践中去的工作作风，在自己的岗

位上不断学习、勇于探索、努力提高自己的基本技能和业务素质，才能适应新形势下幼儿园后勤工作的需要。

第三，要有无私的奉献精神、创新精神。后勤工作是幼儿园的一个大窗口，后勤事物比较繁杂琐碎，这就要求从事后勤工作的人员要有甘当配角的奉献精神，在工作中不能陌守陈规，要有计划、有目标、灵活机动的处理好各种事物，将保教工作的需要和幼儿的需要及其身体健康置于后勤工作头等重要的位置。因此在后勤工作中，责任感、事业心、工作热情、奉献精神、创新精神是十分重要的。

后勤人员不仅与教师交往频繁，而且与幼儿也有着频繁的交往，后勤教师的一言一行很自然的会对幼儿、对教师、对家长、对社会产生潜移默化的影响，一个园所的良好形象和后勤工作者的素质、作风有很大的关系，从这个意义上说，后勤工作人员素质决定一个园所后勤工作的水平，他们的工作不仅为幼儿学习生活环境、为教师工作环境提供有利的保障，同时也体现着幼儿园的形象，因此只有不断加强学习，创新性的开展工作，才能适应新形势下的后勤工作要求，努力提高综合素质势在必行。

二、正确认识后勤管理与后勤人员素质之间的关系

在幼教改革日新月异的今天，管理出效益，管理出成果已成为人们的共识。而管理的成效又取决于人的素质，可见我们应深入研究、正确认识，辨证的看待个体素质和团队结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系。

1、后勤工作的服务职能受后勤人员强烈的责任感、饱满的工作热情制约。后勤的服务职能主要表现在四个方面，一是创造良好的幼儿园环境，为保教工作服务，保证幼儿园保教任务的完成；二是完善幼儿园的保教设施设备，做好

幼儿园保教工作的先行工作；三是为师生服务，改善幼儿和教职工的生活福利；四是管好幼儿园的财务、财产，充分发挥有限经费的经济效益。后勤员工只有牢固树立全心全意为保教一线服务的思想,在本职岗位上勇于负责，严守规范，用饱满的工作热情努力工作，才能真正实现优质服务，努力为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。

2、后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约

管理与服务并重，管理同时也是服务。素质和管理能力息息相关，众所周知，健全的管理体制，通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成。不断完善与建立健全必要的规章制度离不开现代化的管理手段，所有这一切都要求幼儿园应拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤管理团队。因此，后勤员工同样需要经过“走出去、请进来”等多种方式方法的培训学习，才能得到提升。

3、加大管理力度，促进幼儿园后勤管理水平的提高

领导重视是关键。园领导充分关心后勤工作，充分调动后勤员工的工作积极性，重视增强后勤团队的凝聚力。一方面要在园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向，一方面要努力改善后勤员工的工作条件，同时，要妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系。和谐的人际关系是影响后勤团队凝聚力的重要因素，也是实现优质服务职能的必要条件。

完善和健全各项规章制度。目标管理责任制层层落实到位，对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用,责任明确，职责分明，奖罚分明，才能保证后勤管理水平和服务质量的提高。但是，这种保证作用还得依赖于不断地

完善和健全各种规章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的后勤员工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性，提高工作效益，达到优质服务。

三、增强服务意识，提高工作效率，丰富人生色彩。

幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压，提高工作效率，当月的任务当月完成，今天的工作不能推到明天去做；体现在在工作中坚持以整体利益为重，顾全大局，服从全局。工作中坚持做到八个字：主动、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求，也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“为幼儿构建美好和谐的环境，实施和谐教育”，这是我们幼教工作者共同奋斗的目标。每个岗位给每一个人提供了一个展示自我才能的平台，只要在认真、专业、务实的精神指导下，不断学习、勇于探索、勤奋工作，相信自己的工作和生活一定会有更大的收获，自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。

员工素质与幼儿园后勤管理

后勤员工管理制度 第8篇

1 重庆工商大学后勤集团北区学生公寓管理服务中心现状

目前,重庆工商大学后勤集团北区学生公寓管理服务中心有聘用员工62人,其中男性11人。女性51人;40岁以下3人,占员工比例5%;40~50岁之间33人,占员工比例53%;50岁以上26人;占员工比例42%。大学本科学历1人,占员工比例2%;大学专科6人,占员工比例10%;高中及专科28人,占员工比例45%;初中20人,占员工比例32%;小学7人,占员工比例11%。

北区学生公寓管理服务中心为重庆工商大学北区在校8 800名本科、研究生提供楼栋管理、保洁、水电维修等功能性服务。目前,员工主要以聘用合同制为主,其中楼栋管理员月工资为1 600元左右,保洁员月工资为1 500元左右,水电维修工月工资2 500元左右。楼栋管理员平均每天工作时间14.5个小时,保洁员及水电维修工平均每天工作时间为8小时。目前,由于条件所限,所招员工工资较低,因此聘用员工中80% 为附近企业退休职工,其主要目的是退休后另领取一份收入补贴家用。

2 以物质为主激励方式的有效性

物质的奖励方式虽不可能完全解决学生公寓员工的激励问题,但在现行条件下,却是最有效的激励方式之一。从现有的企业行政体制架构和现实情况来看,从事学生公寓管理服务工作的员工都是合同制,再加之文化水平、年龄等客观因素制约,企业内部上升空间非常小,能升任主管的都是极个别情况,职务激励作用极为有限。而采用包括各种福利、加班补助等物质激励方式,可以立竿见影地见到激励效果。在日常管理过程中,以多元价值角度为基础,将物质激励方式与其他工作标准、奖惩保障等内容充分挂钩、综合考虑,可使其激励价值属性得到最大强化。

一是鼓励学生公寓员工可以直接参与学生公寓工作标准化、精细化、流程化的过程再造,类似于企业的质量管理,使得学生公寓员工能在一定程度上决定自己的工作标准、职责任务以及要达到的工作目标,使得工作有底,知道力往何处使,杜绝无用功的出现,使工作效率最优化。工作标准的明确,也使评判标准得到了明确,摒弃了以往在评优评先活动中不可避免的暗箱操作、人为内定等不良现象,从而使评判的结果更加使人信服;同时,可以使因此获得的物质激励更具透明性、权威性,示范效应更明显。而且,学生公寓员工通过自己的进一步努力工作,在自己工作领域树立一种“排他性”的权威从而最大程度实现自己的社会价值并得到学生、企业认可,与要实现自己的其他目标,如“升迁”的目标激励也可以良性互动,并无冲突。

二是物质激励方式可以使学生公寓员工在工作中获得成就感,产生自我激励效果,以领域专家型的激励来让学生公寓员工得到除了物质奖励之外的社会认同感和职业成就感,即以成就激励来推动员工的荣誉感。在不同公寓中,学生公寓员工就是特定公寓管理中的专家,它有详细的岗位职责和权利,并且在很大程度上能参与到制定工作目标的决策中去,如特定公寓的防控、管理以及下步工作开展的具体方向,而不必完全与其他公寓雷同。这种发自内心的激烈方式,能使得学生公寓员工更加勤奋、高效的工作。

三是物质激励在一定程度上可理解为是物质奖励和精神奖励相结合的方法。在经济时代的今天,物质奖励可以说在一定程度上满足了民警们生活需要外,也能够满足他们的心理需要。当然,精神奖励也发挥着不容忽视的作用,通过表扬或其他形式奖励,可以激发学生公寓员工的奉献精神,进而培养他们良好的职业道德规范。这两种激励方式结合起来,运用有限的资源,使激励效果实现最大化。同时,放弃以往这种将荣誉评比束之高阁,而不与学生公寓员工的记功奖励、待遇提高乃至职务晋升等奖惩内容实行挂钩的做法,对学生公寓员工而言更具激励性。

3 以物质为主激励方式的局限性

根据著名心理学家和行为科学家弗鲁姆的期望理论:人之所以能够从事某项工作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标,满足自己某方面的需要。弗鲁姆认为,人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。换言之,激励力的大小取决于该行动所能达成目标并能导致某种结果的全部预期价值乘以他认为达成该目标并得到某种结果的期望概率。弗鲁姆的期望理论辨证地提出了在进行激励时要处理好三方面的关系,这些也是调动人们工作积极性的三个条件。

3.1 努力与绩效的关系

人们总是希望通过一定的努力达到预期的目标,如果个人主观认为达到目标的概率很高,就会有信心,并激发出很强的工作力量,反之如果他认为目标太高,通过努力也不会有很好绩效时,就失去了内在的动力,导致工作消极。因此,首先要分析学生公寓员工的职业目标是什么,以物质激励为主的激励方式是否属于其职业目标范畴,或者对其目标是否产生影响。作为一名学生公寓员工,其最基本的职业目标应当还是薪资,其他激励方式相对于薪资来说,显然没有直接关联;作为一名管理人员,赢得学生尊重和社会地位也是学生公寓员工的职业目标之一,结合其他激励方式,虽然不能实质性地提高学生公寓员工的社会地位,但至少在一定范围内可以提升其知名度,赢得学生或者企业内部的认可和尊重,而这种社会影响力的扩大,又可以对职业心理产生正面效应。因此,通过物质激励方式来提高社区民警的工作积极性,必须在组织制度上有效解决“名”与“利”的关系。

3.2 绩效与奖励的关系

人总是希望取得成绩后能够得到奖励,当然这个奖励也是综合的,既包括物质上的,也包括精神上的。如果他认为取得绩效后能得到合理的奖励,就可能产生工作热情,否则就可能没有积极性。从实践上看,通过非物质激励以外的精神鼓励,虽然也是对工作业绩突出的学生公寓员工的一种荣誉和褒奖,但效果往往存疑。那么,这种嘉奖能否算是取得绩效后得到的合理奖励,取决于学生公寓员工个人的期望值,但就目前实际情况来看,仅仅通过这种荣誉和认可性的精神奖励,显然不能长期满足学生公寓员工的需求,从而也就不能当作调动学生公寓员工工作热情和激发学生公寓员工工作积极性的主要激励方式。

3.3 奖励与满足个人需要的关系

人总是希望自己所获得的奖励能满足自己某方面的需要。然而由于人们在年龄、性别、资历、社会地位和经济条件等方面都存在着差异,他们对各种需要要求得到满足的程度就不同。因此,对于不同的人,采用同一种奖励办法能满足的需要程度不同,能激发出的工作动力也就不同。非物质激励以外的精神鼓励,可以在一定程度上提升学生公寓员工的知名度和提高学生公寓员工的社会地位,满足了学生公寓员工在赢得社会认可与尊重方面的需求。但这种满足带有局限性,一是没有层级性,体现不出工作能力与业绩量化的差别;二是没有递增性,没有更高的奖励和目标,容易造成固守成规、以逸待劳的后果;三是没有差别性,个人有个人的需求和期望,统一激励的方式不一定能满足所有人的需求和期望。因此,制度设计上的差异化表达方式也是保证该激励机制有效性的难点所在。

4 对以物质为主激励方式的合理化建议

一般而言,对期望理论的应用主要体现在激励方面,这启示管理者不要泛泛地采用一般的物质激励措施,而应当采用多数组织成员认为效价最大的激励措施,而且在设置某一激励目标时应尽可能加大其效价的综合值,加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值。在激励过程中,还要适当控制期望概率和实际概率,加强期望心理的疏导。期望概率过大,容易产生挫折,期望概率过小,又会减少激励力量;而实际概率应使大多数人受益,最好实际概率大于平均的个人期望概率,并与效价相适应。鉴于上述分析,提出如下几点改进措施。

第一,建立奖励基金或是采取与绩效挂钩的薪酬制度和灵活的福利形势。这样能最大程度起到激励作用,使学生公寓员工的工作积极性以及工作效率更高,能更好的为公寓学生服务。

第二,通过一定制度和措施让学生公寓员工能更多参与到公寓管理某些政策的制定、实施以及工作设计过程中来,让学生公寓员工深切感受到自己的一言一行都会影响到组织工作的实施和效率。

第三,要进一步培养学生公寓员工的职业意识、职业规范和职业道德,这主要是通过加强对学生公寓员工的思想政治教育,树立典型模范榜样,培养良好的社会公众价值评价体系来实现提高学生公寓员工的觉悟水平。

第四,要建立起有效的竞争选拔机制,将绩效考核与物质激励方式以及职务升迁相结合,作为考核评价学生公寓员工工作绩效的一项指标和胜任素质的一项内容,要让学生公寓员工看到这项工作的好的发展愿景,并愿意从事这项工作。

后勤员工管理制度 第9篇

一、讲政治，善思考

谈到政治，恐怕有人会讲，政治是领导干部的事，跟我们后勤员工又有何关呢？其实，政治跟我们每一个人都密切相关，它关系到一个人立场是否坚定、思想意识是否健康。一个政治立场都不坚定的人做事又怎么会有原则呢？而没有原则又怎么能做好事呢？更何况高校后勤是为高校师生员工提供服务的窗口，肩负着“三服务、两育人”的重任，后勤员工的一言一行、一举一动都会直接影响到后勤在师生员工心目中的地位，最终反映出后勤员工素质的高低。因此，作为一个优秀的后勤员工，在工作中必须做到讲政治善思考。一是政治上同党中央保持高度一致。不管你是后勤领导，还是普通员工，都要不断加强自己的政治修养，锤炼自己的思想行为，从而达到政治可靠、思想纯洁，都要对师生员工怀着一颗赤诚的心、感恩的心，有高度的责任感确保自己的思想不“抛锚”，从而坚定工作方向；二是工作上善于思考。不管你是党员也好，不是党员也罢，既然在其位，就得谋其责。每个岗位都有每个岗位的工作职能，除了严格按照规章制度办好事情以外，更重要的是还要从不同角度、不同层面去思考如何做好这件事。

二、讲严细，求高效

后勤的工作岗位都是平凡琐碎的小事，很难干出一些惊天动地的大事。它的工作性质决定了不可能做出超乎寻常的事情来，但这并不意味着不值得去做。因为后勤出事直接影响到学校的稳定，而后勤要想不出事，就不能急功近利，就得解除浮躁的心理，就得有一颗平常心，甘于平凡，乐于平凡，在平凡中找寻自己的价值。而做到这一点，就必须从点滴做起，从大处着眼，从小事做起，从细微处入手，做细工作当中的每一个环节，不让差错从我手中发生。因此，作为一名优秀的后勤员工，在工作中还必须做到讲严细，求高效。一是严于律己，宽以待人。“不會宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”尤其是后勤作为服务为主的工作，做到“严于律己，宽以待人”显得更为重要。而严于律己说到底是一种严谨求实的学习态度，是一种积极向上的精神；宽以待人说到底是一种谦谦有礼的风貌，是一种胸怀宽广的品质。要做到严于律己，就要控制自己的思想行为，做有利于后勤的事；宽以待人则要求做事问心无愧，坦坦荡荡，虚怀若谷，成人之美，先人后己的同时，还要学会换位思考，宽容对待他人，别人怎么对你，是人家的事；二是细致入微，体现真情。在为师生员工服务的过程中，要有一叶落而知天下秋的灵敏，做到七个多一点：微笑多一点、说话轻一点、嘴巴甜一点、脑筋活一点、行动快一点、效率高一点、做事多一点，从而把后勤员工的真实情感表露出来。用心做事，追求卓越。所谓“用心”，一是要有认真负责、细心做事，努力进取的工作态度；二是要有悟性，要据势应变、创新高效地完成工作，不断追求卓越。讲技能，多面手后勤是个“小社会”“麻雀虽小，五脏俱全”。后勤的工作虽说不能行行出状元，但后勤的事务纷繁复杂，事事牵涉到学校的教学、科研和师生员工的生活，稍有不慎，就会成为后勤不稳定的隐患，进而影响学校稳定。身处后勤的员工，你不可能穷尽后勤所有岗位的技术特点，但你完全可以勤学苦练成为某一方面的行家里手，并能出色地完成自己的本职工作，直至成为多面手。如果你是办公室的一名员工，要想出色，要想优秀，你就必须做到“三熟两强”：掌握上情，摸清下情，了解当前国家对后勤的政策；办事能力强，文字综合水平能力强。简言之，拿起笔能写，开口能讲，有事能办。如果你是一位厨师，就是要充分发挥你的厨艺将菜炒好，确保菜的色、香、味俱全，让每一样菜都有可吃性，做到菜品的性价比合理，让师生吃出花样、吃出营养等等。只要摒弃不思进取、得过且过的心态，用心做事、用脑做事，完全可以在你的工作领域成为一名学有所长别人无法替代的员工，尽管后勤的岗位是平凡的，而所做的工作能够为学校培养社会栋梁之材却又是不平凡的。

三、讲奉献，肯吃苦

人们常说，高校后勤是一支特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的团队。一是后勤突发事件多，必须随时提高警惕，排查安全隐患，这就不能以上班时间为工作时间；二是发生突发事件时，必须要不分白天、黑夜抢时间、抢速度争取在最快的时间内解决战斗，以免影响师生员工的生活，尤其表现在停电、停水事件上，牵一发而动全身；三是后勤以服务工作为主，难免会有不理解、挨批评、受委屈的事件发生，这就要求一切从工作出发，一切从大局出发，着重检查自身的工作是否到位，而不是论是非、辩输赢；四是以师生工作的时间为后勤工作时间，牺牲节假日，甘于吃苦，甘于寂寞，甘于清贫，学会克制自己，做到既任劳又任怨。因此，要想成为这支团队里的优秀员工，必须要讲奉献，肯吃苦，而不是遇事斤斤计较，要在大事上讲原则，在小事上讲风范，做到“不可能左右天气，但可以改变心情”。

四、讲纪律，守规矩

做人讲原则，做事讲规矩。从大的方面讲，要不折不扣地遵守国家法律；同时行有行规，不同的领域、不同的环境有不同的行为规范，不管是明规则，还是暗规则，只有依规则而行，才能把该做的事情做好。高校自后勤社会化改革以来，都不同程度地实行了“小机关，大实体”，在管理体制和运行机制上，正在朝着新型高校后勤保障体系逐步进行规范完善；后勤工作职责和岗位细则都在细化，正在朝着管理精细化的目标迈进。在廉洁自律工作过程中，尤其是后勤中层以上的员工，手中都多多少少有一点权力，如何用好权、办好事显得尤为重要。这就要求中层以上的员工要给自己的兴趣爱好“装把锁”，给自己的交往应酬“设道岗”，千万不要让兴趣爱好成为别人的突破口，做到自重、自醒、自警和自励。在后勤服务的过程中，既要按照后勤的规章制度去执行，做到讲纪律，守规矩，又要灵活处理，坚持以人为本，坚持以师生为怀，达到既不影响后勤形象，又能出色地完成本职工作。

五、讲团结，顾大局

后勤工作员工管理工作实施方案 第10篇

后勤工作员工管理工作实施方案

一、指导思想：

规范管理人员的工作职责，确保行使职责规范、条理、高效。明确服务人员的责任与任务、目标，确保在有效时间内，做好服务工作。所有工作人员树立高度的责任心和劳动纪律观念。警鸣安全责任制的观念，确保安全责任清晰、明白。最终把后勤工作做到师生、家长、社会满意。

二、人员范围及职责：

1、管理人员：董科、解保守、刘海荣、吉自力

组长：董科：从事人员招聘把关与任免；内调人事关系；财产购买审议、使用监管；食品安全、财产安全、人身安全的把关人。

组员：解保守：是食堂、餐厅管理的第一责任人，调理、安排师生生活标准。做好食品、食物、公物、财产保管与使用。是所有食堂、餐厅人员的总指挥。操作间主要负责人。

组员：刘海荣：务实做好灶房实物、食品的内审工作，积极参与商讨、议定食堂运作事宜，主动配合解保守同志工作。切实做好灶务监督工作。餐厅主要负责人。

组员：吉自力：灶务会计，做好灶务记账，及时核发灶房一切正常开支。

2、服务员工：所有食堂、餐厅的工作人员。

职责：绝对服从学校工作安排，听从事务长的正确指挥，自觉搞好团结协作。认真履行自己的职责，努力作好服务性工作。

三、管理细则：

本细则是实施方案的工作引领，旨在从工作量、工作质量、工作观念、工作效率、责任追究五个方面作具体要求。

1、组长董科：

（1）每学期至少召开一次全体职员大会，做好责任分工和工作要求，把思想统一到工作中。

（2）监督财务运转（解保守、董科）

（3）各项制度健全与落实，做到一项不缺不漏。

（4）灶工及餐厅人员工资预审做到公正、合理、有效，随机解聘不合格的员工。

（5）做好灶房、餐厅安全工作，财产、食品、消毒安全，是安全工作的主要责任人。

2、组员解保守：

（1）选（定）好人员，领好灶房、餐厅的全体人员，调动积极性，使之心情畅舒，工作具有积极性和创造性。

（2）据灶费收入情况，合理规划各项开支比例、做到不透支。每周期（一个星期）要将收支情况与保管核对好，审批结账、不得迟延。报帐全部采用学校统一设臵进货单报帐。

（3）严把食品进货关，一定要三证“产品合格证、营业许可证、购物索证”不合标准一律不得买进。

（4）制定消毒、卫生、留样制度，确保师生吃的放心。

（5）管理好所有权限内的财产，要造册登记，并安排好安全防盗值班工作。

（6）所有购买的实物、蔬菜等需经两人（解保守、刘海荣）在场，否则按不规范论处。所有单据必有两人以上签字（解保守、刘海荣）方可审批。

（7）制定周食谱，做到花样多、质量好。周前制定，下周一执行，无特殊情况不得改动。

（8）要精打细算做好开支，本着节约的原则，做好一切运营事务。

（9）灶房、餐厅等设备维修与购臵、上水、供电、开水供应等一切工作。

（10）做好灶房操作间工作人员的考核工作。

3、组员刘海荣：

（1）协助好事务长的工作，主要解决如何让师生吃好及日常事务（食堂核算、周食谱）

（2）把好监督关，对食堂每购一件物品（实物），每花一分钱，要参与、在场，每张条据必需验证签字。

（3）及时准确做好监督工作。

（4）做好餐厅生活教师人员的考评工作及餐厅学生秩序的管理工作。

4、组员吉自力：认真核查灶费交纳情况，不徇私顾面，保证有人吃饭就必有交款。

5、食堂、餐厅员工：

员工是学校大家庭的一员，要以积极的态度、诚恳的心理、扎实的行动、热情的态度做好本职工作，保证全年工作优质服务。

（1）所有员工要，听从事务长的工作安排和任务下达。当承担具体任务后将全力以赴完成好本职工作。

（2）在事务长指令灶事班长和餐厅组长任后，其余人员要服从其工作任务安排和质量要求。

（3）模范遵守学校的校规校纪，在校内不能组织和参与赌博活动。

（4）任何人不准将食灶、餐厅的物品、食品等一切东西带出灶房、餐厅。每个人要能做到自扫疑虑工作，不夹带。发现一次立即解聘。

（5）要团结互助，作好协作工作，能自行解决劳动量等，不得动用非员工进灶房。不说长道短，拨弄是非。

（6）灶工所有人员符合下列条件之一者将一次性扣10元，解保守事务长扣2分。

①推迟开饭1分钟。

②不能足量供给餐厅，或粗糙滥制造饭。饭菜质量差（通过师生问卷调查一周一次）

③不穿工作服上班操作。

④下班后，场地用具扫洗不干净一次。

⑤随意将物（实）品给他人一次。

⑥上班迟到五分钟以内者。

⑦供水锅炉每天达不到供水需求（每天水必须烧开）

⑧饭菜留样记载少一次。

（7）餐厅所有员工符合下列条件之一者，将一次性扣2分，刘海荣老师一次扣2分。

①正点开饭时，未完成就餐任务超一分钟一次。

②不穿工作服一次进行操作业务。

③本辖区范围内每生将餐具、馍带出餐厅。

④打骂学生而引发事端（以家长反映为准）。

⑤本责任区桌子、餐具不干净（地面保证一天清洗1次）。

⑥承担餐具消毒，不得空缺次数。

⑦本服务区学生有乱说、乱跑现象，维持好就餐秩序。

⑧工作人员必须提前吃饭，学生吃饭前必须到指定区域内。

（8）保证足量供应学生饭菜（以学生家长反应为准）实行分区负责制。

四、特殊规定：

1、凡因工作中违章操作，造成伤残，责任及经济负担由本人承担。

2、职工在学校内部，因正常工作而造成伤残（除病外），学校将按法律规定给补偿。

3、工资以学期初核对为准，月数按10个月计。

4、福利一般和教师一致，对特定的教职工节日待遇，学校将酌情处理，教师节，凡学年期连任者，待遇与教师相同，否则将按半年付给。

5、员工在因其它原因不任本工作，在离校前15天内向组长提出申请，不符合此要求而离开扣发半个月工资。

6、凡因消毒工作不好而造成的安全事故，除扣发一月工资，失聘外，同时追究刑事责任。

7、因工作不负责，造成本区财产失盗，所有损失费，将由全体人员平均承担。

8、凡属财（实）物，离岗后如数交回事务处，否则由事务长负担一切损失。

9、本人假期均按学校教师规定执行，采用自补岗完成个人任务。

10、本人宿舍不得留非子女住宿，造成安全事故学校概不承担任务责任和经济负担。

11、本人财产由自己保管，遗失学校概不负责任。

12、学校原则上每周召开一次全体灶房工作人员会议，发现问题及时处理。

13、每周一解保守老师将餐厅、操作间工作人员考核结果交一份给值周领导。学校采取抽查，如发现不符合要求各块负责人和工作人员并扣款扣分。

14、灶房大型购臵实行审报制度（总务主任）

此方案从即日起实施。