合唱比赛策划方案

合唱比赛策划方案（精选12篇）

合唱比赛策划方案 第1篇

为隆重庆祝改革开放__周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春奋斗圆梦”为主题的庆祝改革开放__周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

“青春奋斗圆梦”

二、参加对象

我校全日制在校大学生

三、比赛时间

10月27日下午2：30

四、比赛地点

西区操场大舞台

五、参赛曲目

合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。

六、活动安排

各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。

七、奖项设置

合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。

八、活动要求

“青春奋斗圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放__周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。

合唱比赛策划方案 第2篇

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题： 我爱我的祖国

三、活动时间：2013年5月31日

四、活动地点：校内操场

五、活动要求:

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

4、严格按照学校安排的时间地点演出，保障正常的活动秩序。

5、比赛所用的伴奏音乐均自备。

6、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。（活动期间卫生保洁、清扫工作由七年级承接）

六、活动流程：

1、校长致词

2、节目表演：我爱我的祖国大合唱（每班指挥报告人数和歌唱曲目）（节目详情见附表一）

3、颁奖

七、相关负责人：

电：徐玉堂

音响 电脑 扩音器：舒乐 摄像/照相：江维昌、徐清 划线：王卫

后勤：陈贵银（桌椅、矿泉水）主持人培训： 汪珍 主持人：占文华李新靖

会场纪律及安全：张小龙总负责各班指导教师协助（特别是未参加合唱的同学）横幅：徐清

评委：郑小兵、徐宜忠、符勋位、徐丽香、吴奇 统分： 王卫

评比规则：以十分之评比，精神饱满，富有朝气，上下台迅速、安静、有序；演唱队形整齐；服装整齐（小学生必须佩戴红领巾），合唱队人数应符合要求（30人）；能够有效把握歌唱情绪，演唱音准及节奏明确，吐字清晰；指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符能充分调动合唱队的激情，整体效果良好； 演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新；

奖项设置：

团体一等奖1名，二等奖2名，优胜奖4名附录：

一、指导教师：

三（1）班姜寿莲、李清三（2）班何倩、舒 乐 四年级汪珍、张炳波五年级陈芬、江维昌 六年级张小龙、罗海英七年级朱洁蕾、张青蓝 八年级肖建伟、徐清

二：节目单

三（1）班《歌唱祖国 》《种太阳》三（2）班 《歌唱祖国 》《歌声与微笑》

四年级《歌唱祖国》《嘀哩嘀哩》五年级《歌唱祖国》 《让我们当荡起双桨》

六年级《歌唱祖国》《歌声与微笑》七年级《歌唱祖国》《明天会更好》八年级《歌唱祖国》《东方之珠》

总得分：

总得分：

总得分：

总得分：

总得分：

总得分：

合唱比赛策划方案 第3篇

最近笔者参与了一次校园合唱比赛, 留下了深刻的印象, 感受颇深。

一、团员素养的培养是重要基础

合唱作为用人声来表现音乐作品的声乐表现形式, 歌唱的乐器就是每个人的噪子, 用人声来表达音乐情感会比乐器更直接、更细腻, 更容易产生心理上的共鸣, 可以直接地表达音乐作品中的思想情感, 表达自己的内心世界。而对合唱团而言, 我觉得最关键的是指挥, 指挥是合唱队的支柱与灵魂。指挥不仅是合唱团的组织者、领导者, 而且是合唱队声音艺术表现的再创造者, 同时又是一个表演者, 所以指挥心中要有对声音的概念, 通过这个作品我们需要得到一个怎样的声音, 怎样的表现效果。这就要求一个合唱指挥首先自身要具备较高的艺术修养、和艺术审美鉴赏力以及相关的文学造诣, 方能使合唱队的训练达到科学性、思想性及艺术性内在与外在的完美协和统一。

当拿到一个作品的时候, 指挥要分析作品的创作背景和风格, 分析作品的结构, 以及每一个乐句, 每一个和声, 每一乐段向人们诉说的真正含义, 其实每一部音乐作品都会像戏剧, 小说, 电影一样, 有情节, 有情感的高潮起伏, 如果有不能弄懂的音乐作品内涵, 个人觉得就一遍遍的听吧, 唱吧, 相信“书读百变, 词义自现”。渐渐的作品内容就自然而然的呈现出来了。只有对作品的解读越深刻, 声音才能演绎的越有层次, 越生动, 从而感染观众与之产生共鸣。具体还需要指挥非常熟悉每一声部以及演唱时每一个声部的重难点, 以及声部和声部之间的联系, 这样才能在排练的第一时间发现问题, 解决问题。也只有把这些工作全部做到位的情况下, 才能根据作曲者的意图, 作品的风格来追求声部的层次和平衡统一, 当指挥心中有了对这个声音要求的概念, 汇成一个点然后才可以通过肢体语言, 指挥给学生。

二、优秀的合唱指挥是必备条件

对于校园合唱的指挥, 有着双重身份, 既是指挥又是教师, 教师教学通过口传心授, 而在舞台上参与合唱是无声的, 在舞台上我们依据听觉感受舞台效果而并非视觉于指挥手势, 但所有的听觉声响都被指挥所指挥, 和指挥息息相关, 凝聚于指挥一人, 正因为拥有这种至高无上的权利, 所以对指挥每一个动作具有极高的要求。指挥不同于舞蹈, 交警手势, 指挥不需要以肢体来塑造艺术形象, 更不可能用每一个手势来对应相应的词汇, 指挥的工作意义在于启发演唱队员以演唱的手段表现其作品丰富的内涵。比如合唱队员虽然知道, 速度, 力度的变化, 但到底变化到什么程度, 而且所有人要达到高度统一和谐的效果, 这些是无法量化到谱上的, 而且艺术的情绪也不能仅靠文字达到最终准确度的, 这一切只能看指挥的肢体语言表达和提示, 所以指挥的语言一定要准, 准确到每一个点, 点到每一个情绪中, 还要美观大方有欣赏性做到赏心悦目, 将内心的情感融汇在这无声的肢体语言里, 这样才会给观众留下美的享受。此外指挥的情感要真挚, 通过指挥激发队员的真挚情感。同时队员的真挚情感使观众得到最具价值的艺术享受。

其实, 指挥就是起拍和预备拍的艺术, 预备拍提示合唱队员的速度、力度及情感。而清晰的击拍点是指挥的灵魂, 是音乐时值准确的体现。指挥的拍子、图形是不能改变的, 但指挥的主观能动性和巨大的潜能是无穷无尽的。无论快慢及各种复杂的拍子的交替, 只要指挥能掌握好击拍点, 合唱队就能达到统一整齐。

三、合唱技巧的训练是成功的关键

1.身体挺拔直立、两脚站稳、肩要平、腿稍分开, 给人一种稳定感, 达到视觉的外形和谐美。

2.指挥的动作要适度, 既不要夸张也不要畏缩, 减少不必要的多余动作, 做到准确而精炼。通常是右手掌握节拍, 左手提示情感, 既有分工, 又有合作。

3.根据作品的内容, 指挥在处理作品强弱、速度快慢时一般指挥快速的动作, 主要靠手腕去表现, 速度越快, 动作幅度越小并富有弹性, 大臂主要用于速度慢、力度大、较辉煌、声势浩大的作品, 做到刚柔并济。

4.指挥的动作线条要有一定的技巧, 富有音乐性, 而不能太平铺直叙, 一板一眼太常规化、简单化。这样不仅不能调动每个合唱队员的积极性更难挖掘出他们最大的潜力, 因此在指挥基本图式的基础上必须掌握一定的指挥技能, 动作要做到和你内心世界是相和, 感受内心和动作是统一的, 做到手中有拍, 心里有内容。这样在作品的处理和表现上才能有独到之处, 从而体现音乐表现的最高意境。

5.指挥的拍子有明拍、暗拍, 明拍是眼能看得见的拍子, 而暗拍则是“隐伏”在心里的拍子, 这种“隐伏”拍是靠你的感觉和心里节奏, 使“点”到位, 使合唱队员不但理解明拍意图, 也能意会你暗拍中的拍点、节奏及情绪。

6.指挥要有案头工作, 对作品要有分析能力, 如曲式结构, 调式、调性、段落之间的变化、对比, 作品的内涵节奏、速度、力度、强弱、快、慢等, 都要做到心中有数。千万不要“遍遍过、句句抠”, 使演员对作品再也引不起新鲜感。这就是你排练的失败。

四、结语

班级合唱比赛指导思考 第4篇

【关键词】班级合唱比赛;意义分析;实践指导

时下，很多学校非常关注素质教育，尤其在新课程改革推行后，即使在目前学生在校时间减少的情况下，学校想方设法安排在五一或国庆期间举办合唱比赛。身为高中音乐教师的笔者，每逢学校举行班级合唱比赛，意识到此活动对学生意义深远的班主任总是竭力邀请本人参与班级合唱比赛的指导，确定参赛曲目、队列形式、演唱形式等，这个时候是最为繁忙的，但也是最有存在感、成就感和幸福感的，笔者工作近20年来，多次指导班级合唱比赛，深知班级合唱比赛指导对实现合唱比赛的目的具有较大的帮助。

一、班级合唱比赛意义分析

笔者发现很多学校之所以非常重视合唱比赛， 主要是由于此活动具有非常重要的意义： 能够活跃中学生校园文化生活，提高学生艺术素养与基本技能，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。其实，笔者觉得班级合唱比赛的重要意义不仅仅在此，其可以让学生能够留下青春的美好记忆，使学生们体验到音乐的魅力，发自内心的乐意参与合唱比赛。每次指导任教班级的合唱比赛， 笔者总是非常珍惜这样的机会，积极准备，认真研究，尽自己最大可能为班级参加比赛能够获得比较理想的成绩作贡献， 让学生觉得他们的音乐老师对此事十分重视， 学生也能感受到音乐老师对班级的深厚感情，参与比赛的积极性也会得到提高。

二、班级合唱比赛指导思考

在多次对班级合唱比赛活动进行指导的过程中， 笔者也曾反复思考，一有机会就主动和同事交流，并将所得再次实践，逐渐摸索出具有很好操作性的方法和技巧。

（一）做好比赛动员，明确参赛宗旨

其实，比赛重在参与的道理每一名学生均清楚，班主任是否重视很大程度影响比赛的结果。只要班级每一名学生能够积极配合教师的建议， 比赛一定能取得比较理想的成绩。教师在指导学生时一定要对大家多加鼓励，让他们相信自己所在的班级是最棒的，只要积极参与了，能够体验到融入集体的乐趣，比赛结果并不重要，在比赛结果出来后应做到尊重评委，取得了好的成绩诚然值得庆贺，相对落后也不要气馁，因为今后还有很多机会可以展示本班的特色。在比赛指导前，尽量选择优秀合唱曲目视频，帮助学生对合唱比赛有一个初步了解。

（二）确定参赛曲目，展现班级特点

在选择参赛曲目时，往往容易出现众口难调的现象，笔者觉得曲目的选择绝不能随意，应关注演唱比赛的主题，需要尽量避免班级之间出现重复现象也应考虑到学生的兴趣爱好，更要关注所选曲目能否更好的展现班级风采。选择难易适中的合唱作品，  不可过于追求高深，结果高不成低不就，反而起不到理想的效果。 2009年我指导某班级参赛时，班级文艺委员征求学生们的意见选择的曲目和合唱比赛主题不一致，笔者建议他们调整曲目，在大家的共同努力下，最终取得了比较理想的成绩;其次，所选曲目应符合当代高中生的特点，积极向上，适合合唱，依据班级学生特点，如国庆节歌咏比赛选择《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》等歌曲，既能够激发学生的爱国热情，更能展示铿锵有力的群体合唱效果;五四青年歌咏比赛可以选择《奔跑》、《让世界充满爱》等能展现青年学生阳光、积极向上的精神面貌的曲目。

（三）强化技术指导，使演唱完美

在合唱训练时， 正确、统一的姿势容易使合唱队的音准、音量、音色等方面做到平衡与协调，一般要求头部略微向后，面部表情跟演唱的内容相符，双眼平视前方，给人积极阳光的感觉。 对形的变化、动作的设计要考虑到舞台尺寸和话筒摆放的位置。正确的歌唱呼吸是有一定控制能力的呼吸，不同于平时自然的呼气与吐气，要根据歌曲的需要不断调节，使合唱队员保持统一。要使演唱有感染力，必须让学生学会准确的吐字、咬字，做到字正腔圆。 合唱中往往用音色与音量的变化去表现作品，优美、统一、和谐的音色能够打动听众，富有感染力。

（四）富有创意演唱，为比赛加分

即使再传统的歌曲，经历了多年的传唱，如果演出富有创意，同样能令评委耳目一新，获得高分。依据演唱曲目还可以选择比较恰当的道具，如在演唱《祖国不会忘记》时，可以每位学生准备一双白手套和一只小红旗，适时按一定的方向和层次挥舞小红旗，还可以让两位高个子男生挥动准备好的大红旗，渲染演唱的氛围，为比赛增色、加分。

在选择指挥时还应做好指挥者的培训，配备好指挥的服装，强化表演前后的礼仪指导，确保演唱和指挥之间的完美契合。所策划的展示方式应进行多次演练，确保每一位学生明确自身在演唱中的职责，在演唱过程中及时记载存在的问题，引导学生纠正所发现的遗憾，避免硬伤导致较大的失分。

（五）适时彩排，让学生体会现场感

合唱比赛对每一位学生的情绪调动非常关键，在比赛场地提前一天进行彩排。告知学生每一环节注意点，做到心中有数，避免因歌词没记住、分工不清楚、情绪激发时机不当等降低演唱效果。想取得理想成绩，必须每一个环节尽可能做到完美无缺，彩排给学生们最佳的心理暗示：这是正式比赛，为了班集体的荣誉，必须竭尽全力。彩排中发现的问题指导教师不能过度紧张，尽可能注意方式，以鼓励为主。彩排后及时和班主任交流需要注意的环节， 由班主任再次提醒和强调。

实际上， 合唱比赛的指导工作只要指导教师能够加强研究，主动思考，不断完善每一个环节，就一定能取得预期的成功。

大学生合唱比赛活动策划方案范文 第5篇

合唱比赛活动方案大1

一、比赛主题：爱我学院爱我中华

二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：20xx年4月29日(具体时间待定)

四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求

1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

六、活动时间安排及内容

第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20xx年4月29日)决赛。

七、奖项设置

比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

八、具体安排：

主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会

承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部

顾问组：傅燕贞

对“红歌会”比赛给出意见和建议。

策划组：文娱部、主席团

决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部

负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

宣传组：宣传部、广播站

以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

评委组：院校领导及相关老师

以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

保卫组：纪检部

维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

机动组：文娱部、主席团

处理活动前、中、后的突发事件。

舞台组：秘书处

负责比赛舞台的装饰和布置。

外联组：社会实践部

负责比赛的赞助事宜。

未尽事宜另行通知。

团委学生会文娱部

大学生合唱比赛活动策划方案2

为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

“青春·奋斗·圆梦”

二、参加对象

我校全日制在校大学生

三、比赛时间

10月27日下午2：30

四、比赛地点

西区操场大舞台

五、参赛曲目

合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。

六、活动安排

各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。

七、奖项设置

合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。

八、活动要求

“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。

大学生合唱比赛活动策划方案3

一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——庆祝建国60周年、五四运动90周年大学生合唱节活动

二、活动介绍：

为庆祝建国60周年、五四运动90周年，高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。

作为山东大学第xx届科技文化艺术节和庆祝建国60周年、五四运动90周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。

三、活动时间：

拟定于xx年4月17日至5月17日为合唱月。

(一)第一场经典记忆·红歌专场

4月17日(周五)14：00在科学会堂举行第一赛区(哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理)的初赛;

4月18日(周六)14：00在西校区大礼堂举行第二赛区(公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育)的初赛;

4月19日(周日)14：00在南新区讲学堂(201或205教室)举行第三赛区(机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息)的初赛;

(二)第二场岁月如歌·影视金曲专场

4月25日(周六)14：00在科学会堂举行初赛

(三)第三场青春无限·流行音乐专场

4月26日(周日)14：00在科学会堂举行初赛

(四)第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出(时间待定)

(五)第五场总决赛暨颁奖典礼(时间待定)

四、具体要求：

1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛;小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。

2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。

3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。

4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带(特指磁带)，不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。

五、评分标准及奖项设置：

(一)评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。

1.选曲主题：10%

紧扣选择参赛场次的主题

2.演唱基础：55%

含：音色、音准、节奏、完整性等

3.演唱技术：25%

含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等

4.整体效果：10%

含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现

5.作品内容：5%

含：格调、6.指挥得分：5%

含：指挥节拍线路

(二)奖项设置

各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。

具体事宜详见校团委正式通知。

六、活动预算：

宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等

共青团山东大学委员会

山东大学文艺活动指导委员会办公室

大学生大合唱比赛活动策划方案 第6篇

一、活动宗旨

为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的`实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：

二、活动时间

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活动对象

大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！

四、活动流程

1. 上报班歌曲目

收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志等等。（详见附表1）

2. 比赛形式

各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

3. 比赛服装

各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

4. 比赛奖项设置

一等奖 1名 奖金500

二等奖 2名 奖金300

三等奖 3名 奖金200

鼓励奖 若干 奖金100

5.评比要求

评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。

①歌曲选择（主题立意、歌词内容）

②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）

合唱比赛策划书 第7篇

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题

“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的`

喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

四、活动参与对象

材料学院12级全体学生以及学院团委成员

五、活动时间和地点

时间：(待定)

地点： (待定)

六、活动安排及流程

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备;

3、联系老师借用红地毯。

(二)活动宣传工作：

主要通过三点一线式的宣传路线：

1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈;

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传;

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板;

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

(五)活动预备工作：

1、选出主持人两名;

2、邀请嘉宾评委;

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;

4、提前预定、准备，装饰会场;

5、宣传部成员负责照片信息采集工作 ;

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

(四)活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;

2、老师讲话;

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分;

4、统分，主持人报分;

5、主持人宣布参赛选手获奖名次;

6、领导给获奖选手颁奖;

7、领导总结、活动结束，合影;

8、按顺序退场。

七、经费预算：

奖金(奖品+荣誉证书)：36=18元;

会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带25=10元; 宣传板：320=60元;

水：30元;

评分纸、笔：纸5元,笔20元;

请柬 36=18元;

总计：??元。

注意事项：

1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象;

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫;

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿;

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等;

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

附件一：歌唱评分标准：

本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强;

2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准;

3、技术分(30分)：能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。

附件二：参赛要求

1. 各班以班级为单位，组成一个合唱队;

2.参赛曲目为两首： 第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》， 第二首为自选歌曲，主题必须积极向上;

3. 各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于月日之前准时上交于团委办公室。

4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

附件三：奖项设置：

记一次合唱比赛 第8篇

候台时，同学们都紧张极了：有的焦急地坐着，不时把目光投向舞台；有的做着深呼吸，以此来放松自己；有的紧张得额头冒汗，一不小心把妆都擦花了……随着主持人的报幕声，我们快步走上舞台，在台阶上排成四排。我想，从台下望过来，身着华服的我们应该气宇轩昂，在国旗背景的映衬下更是容光焕发。一阵悦耳的钢琴声打破了台上的宁静，第一首《我爱祖国的蓝天》在优美的旋律中开始了，先是一段引吭高歌，队员们很快就进入了状态，再是一曲婉转动听的抒情，或是如秋风飒飒，或是如春雷滚滚，或是如彩云飘飘，或是如雄鹰翱翔……曲终的高音更是极致，指挥万老师向我们投来赞赏的目光，大伙儿的紧张情绪一扫而尽，剩下的只有满满的自信。第二首《生活是这样的美好》更是动听，一会儿像水珠般弹跳，一会儿似绸带般柔软，一会儿如月光般轻灵，一会儿如泉水般澄澈，再加上我们打响指的伴奏，使观众们沉醉其中……钢琴停止了弹奏，最后一个音符仍回荡礼堂里，紧接着，雷鸣般的掌声响起。

辉煌之前必然平凡，成功的背后不知隐藏了多少辛酸。我们合唱团共四十三人，每个人都是从各个班级精心挑选出来的，用“刻苦”两字形容是问心无愧的。每个早上，我们刚到校就要整队练声；大课间、下午三点半，又得准时来到音乐教室排练，风雨无阻。三位音乐老师更是辛苦，总是准时等候我们，在她们的谆谆教诲下，我们从“哆唻咪”唱到能轻松地飙高音，每一个口形，每一种表情，每一股气息都离不开老师的耐心教导和同学的不懈努力。尽管下巴酸，喉咙疼，嗓子哑，大家也毫不松懈，反而劲头更足了，每一个动作，每一句歌词都要反反复复练习好多次。终于，功夫不负有心人，大家的进步一日千里，动听的歌喉犹如天籁，可这，少得了老师的悉心指导吗？少得了同学们的互相帮助吗？少得了大家的团结合作吗？

合唱比赛的结果出来了，我们得了很好的名次。从这两个多月以来的选拔到排练，到比赛中，我懂得了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理，也明白了只有勤学苦练，团结协作，才能迈向成功。

合唱比赛策划书 第9篇

为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动，以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院，唱出对祖国，对母校的祝福!

二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。

三、活动时间：5月12日晚6：30。

四、活动地点：报告厅

五、初期准备：

1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。

2、申请场地，邀请主持人。

3、邀请评委老师及嘉宾。

4、准备相关物品(奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备)。

六、活动流程：

4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。

4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。

5月4日，邀请嘉宾及评委。

5月12日，活动正式开始。

七、具体要求：

1、合唱比赛以年级为单位进行组队。

2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。

3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲)，选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。

4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备，允许使用乐队或光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。

6、演唱中允许有队形变换，简单的动作表演、

7、各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。

8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。

10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。

11、当一支队伍进行演唱时，其抽签顺序之后的两支队伍做准备

八、比赛流程：

1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。

2、各代表队按抽签顺序出场比赛。

3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。

4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

5、宣布比赛结果，领导颁奖

6、领导讲话

7、活动结束

九、奖项设置：

集体奖：

一等奖2名

二等奖2名

三等奖2名

最佳组织奖 2名

最佳创意奖 2名

合唱比赛策划书 第10篇

比赛主题：燃烧激情，律动青春

比赛背景：弘扬五四爱国精神，激发同学爱国，爱党热情

比赛宗旨：此次合唱比赛以展现大学生面貌为宗旨，通过比赛反应校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，增强同学之间的感情，推动校园精神文明建设构建和谐校园，促进学生全面发展。

活动日期安排（初定）：

比赛活动宣传： 4月15号节目确定：5月10号

出场次序抽签： 5月16号比赛时间：5月17号

比赛内容及要求：

1.演唱歌曲内容要体现时代精神，健康，活泼，积极向上的歌曲自选一首

合唱比赛以班级为单位参赛，选择歌曲的难易程度适中，时间五分钟左右；

2.形式要多样化，可穿插小合唱，齐唱，大合唱，领唱，重唱，朗诵加合唱，可配乐器，舞蹈，道具等不同辅助形式；

3.参赛者必须有一名指挥，手势到位，节拍感强；

4.演唱者服装要统一、大方、精神、美观。

评分标准：

1.服装（10分）

2.出入场井然有序，队形美观精神面貌（20分）

3.指挥准确，动作优美，富有感染力（20分）

4.声音洪亮饱满感情，合唱整齐划一，音质好（25分）

5.艺术处理，形式新颖，有创意（25分）

附：若有老师参与可附加10分

文艺部

郑成玉

合唱比赛策划书 第11篇

（一）五四，青年的节日。在巴金的《家》中，觉慧说：“我是青年，我要把幸福给自己争过来！”正是为了把幸福给自己、给炎黄儿女争取过来，九十余年前，我们的青年走进皇城人海，走进古都北京的大街小巷，从内心深处发出了二十世纪华夏民族最强的呼唤。于是，这声音响彻云霄，整个九州大地为之震颤。

时光荏苒，当年心底涌动的热血，已化作黄铜雕像上的冷雨；一个个振臂高呼的身影，只余底板上发黄的暗像。或许经过近一个世纪的惊涛骇浪，我们已经逐渐淡忘了先辈的记忆，但暗藏在灵魂深处的那种冲动，却不是可以轻易抹去的。

今日的我们，是中国新的青年，我们已不需要再为了“内争国权，外惩国贼”的口号上街游行，但这并不意味着我们已不再需要热血，不再需要理想，不再需要略带幼稚的冲动。我们可以用自己的方式纪念前辈的壮举，用自己的歌声唤回沉没的历史，让他们给予我们爱、力量与希望。

五四，我们的节日！让热血铸就记忆，让音乐激荡灵魂。九十多载的记忆，一个民族永不褪色的灵魂——五四，青年啊，青年！我们是五月的花海，我们是初升的太阳，我们肩负先辈的使命，我们唱响未来的天空！

请记住，这个世界终将属于——我们青年！

活动目的

在“五四”来临之际，让各班同学充分感受“五四”文化，弘扬“五四”精神。并通过本次活动，为热爱音乐及向往高雅艺术的班级提供展示的舞台，陶冶同学们的情操，提高艺术修养，培养爱国情怀；锻炼同学之间的协调、配合能力，提高班级凝聚力和集体荣誉感，共建和谐阳光校园。

活动主题

五四“国之声”校园合唱大赛

组织机构

主办：成都七中

承办：共青团成都七中委员会

前期准备及宣传 4、1 2月27日到3月15日设计展板、封面、展出宣传。

4、2 3月16日联系评委，联系合唱团。

活动流程5、1 初赛

时间: 4月9日与10日中午

地点: 音乐厅

观赛班级: 高一全体班级5、2 决赛 5、2、1时间: 5月4日下午第二节课后

地点: 音乐厅

观赛班级: 高一全体班级5、2、2前期准备 5、2、2、1 4月16日张榜贴出晋级决赛班级名单。5、2、2、2 4月17日左右贴出决赛宣传海报。5、2、2、3 4月17日广播通知召开决赛班级支书会，进行决赛抽签，上交照片及DV片花，传达比赛具体事宜并要求各班于规定日期前上交决赛报名表与伴奏音乐（报名表中事项包括：参赛班级、决赛参赛曲目、是否需钢琴伴奏等）。参赛班级在比赛时还需自带一份伴奏音乐以备用。5、2、2、4 在比赛时间确定后于4月20日左右通过＊＊＊老师再次邀请比赛评委，并邀请校合唱团在决赛现场表演。5、2、3比赛事宜 5、2、3、1 比赛服装、道具、化妆等由各班自行准备，酌情加分。可以有指挥、领唱、伴舞、表演等形式，也可自带乐器、使用钢琴伴奏或使用音响伴奏。5、2、3、2 一、二、三号班级在比赛开始前提前候场，其余参赛班级提前两个班在催场人员带领下离席候场，若因参赛班级不听指挥、拖拉而造成比赛延误，延误时间将计入比赛时间。5、2、3、3 工作人员在每个班级比赛结束后前往评委席收取评分表录入电脑统分，取平均分为该班决赛成绩，主持人在三号班级表演结束后公布一号班级成绩，以此类推，在七号班级表演结束后公布五、六、七号班级成绩。5、2、3、4 每个班级比赛时间共计六分钟（不计上、下台时间），若超时，将酌情扣分。5、2、3、5 主持人在所有参赛班级比赛结束后公布获奖情况，取决赛成绩前三名为冠、亚、季军，其余晋级决赛班级均获一等奖。另根据各班单项成绩评出单项奖（最佳创意奖，最佳舞台效果，最佳演唱）。5、2、4观赛要求 5、2、4、1 在观赛与比赛过程中，请各班服从工作人员安排，按时比赛，提前准备，尊重比赛结果。5、2、4、2 观众请文明观赛，不得有乱丢垃圾、干扰比赛、喝倒彩等不文明行为，否则，工作人员有权将不文明观众请离现场，并对其所在班级酌情扣分。

应急预案 6、1 若现场工作人员未到，则通知机动组人员填补。6、2 若比赛前还有个别班级没准备好，则由催场人员带至学报厅准备。6、3 若比赛时音乐伴奏出现故障，则将该班的次序调至最后，若最后仍不能播放，则以清唱的形式比赛。

6、4 若遇话筒出现问题，则用带线话筒。（主持人两个，固定话筒两个，带线话筒一个）若上下场时通道堵塞，则开放1号门，让后面班级从台前上场。6、5 若出现踩踏事故，则暂停比赛，由＊＊＊同学带领全体机动组成员进行救护。

6、6 若现场过于喧闹，则由管理过道的人员提醒；若不改正，则扣班分处理。

6、7 若决赛时不能及时算出各班成绩，则播放花絮或初赛视频填补时间。

6、8 若决赛超时，则取消颁奖仪式，获奖情况于次日张榜公布，在升旗仪式上颁发奖状。

共青团成都七中委员会

合唱比赛策划书

（二）一、活动目的：为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！

二、活动主题：弘扬五四精神，共建和谐北院。

三、活动时间：5月12日晚6：30。

四、活动地点：报告厅

五、初期准备：

1、通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。

2、申请场地，邀请主持人。

3、邀请评委老师及嘉宾。

4、准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。

六、活动流程：4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。

4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。

5月4日，邀请嘉宾及评委。

5月12日，活动正式开始。

七、具体要求：

1、合唱比赛以年级为单位进行组队。

2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。

3、每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。

4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。

6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。

8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。

10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。

11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备

八、比赛流程：

1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。

2、各代表队按抽签顺序出场比赛。

3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。

4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

5、宣布比赛结果，领导颁奖

6、领导讲话

7、活动结束

九、奖项设置：

集体奖：一等奖2名

二等奖2名

三等奖2名

最佳组织奖 2名

最佳创意奖 2名

合唱比赛策划书 第12篇

地球科学与技术学院

文化艺术节系列活动——xx级

“红旗飘扬，筑梦飞翔”班级合唱比赛活动

策划书

活动背景

庆祝中国共产主义青年团成立90周年，纪念五四运动93周年，充分抒发我院团员青年热爱党、热爱祖国、热爱社会的真挚情怀，展现我院团员青年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，落实学院文化艺术节的工作，经艺术团、11级本科生学生会及11级研究生学生会研究决定，于近期举行“红旗飘扬，筑梦飞翔”班级大合唱比赛。具体事项如下：

比赛主题

此次比赛的主题是“红旗飘扬，筑梦飞翔”。作为当代大学生，我们不仅要了解过去，铭记历史，感谢祖国和党给予我们的恩泽，也要提升个人素质，努力成长为健康向上，积极进取的新时代接班人。所以，此次合唱比赛激励了当代大学生对祖国的热爱，展现了我院新生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。

比赛形式及内容

地学院11级本科新生以三个班级为单位组建合唱队伍，每队不少于60人。演唱曲目分必选曲目（《光荣啊，中国共青团》）和自选曲目。具体表演形式由各队班长及文艺委员负责。每队配有一名指挥，要求统一服装，可自备相应道具。

活动时间 活动地点

活动说明

（一）前期准备

（1）4月8日晚xx级学生会开会，通知各班班长及文艺委员，确定每队总负责人；

（2）4月11日前收集各队自选曲目，整理名单（节目单）；（3）4月16日选拔主持人；

（4）4月25日道具（音响设备等）及现场用具全部到位；（5）比赛当天下午2:00进行现场布置；

（二）赛前指导

4月18—4月27日期间，于xx一楼大厅，请艺术团下声乐团的学姐学长做赛前指导，安排时间保证每支队伍至少有两次的专业辅导，时间根据各队伍课程安排进行调整。

（三）赛前彩排

4月22日——4月27日，与xx一楼大厅进行彩排，使各队伍明确进出场次序及位置。（可与赛前指导同时进行）

（四）比赛流程

（1）主持人开场；（2）朗诵；

（3）比赛进行：八支队伍（六支为本科生，二支为研究生）按照安排顺序依次表演，先唱必选曲目，后唱自选曲目，评委当场打分，每两支队伍完成表演后由主持人公布前支队伍分数；（4）所有队伍演唱完毕后宣读结果，嘉宾颁奖；（5）嘉宾做活动结束致辞（院团委老师，魏）；（6）闭幕。

（五）后期工作

（1）网络宣传（4月29上午）；（2）书面总结（“五一”放假结束）；（3）经费处理。

（六）评分细则

（1）起评分80分，最高不得超过99分；（2）去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点后保留一位小数；（3）第三支队伍演唱前公布第一支队伍分数；

（4）必选曲目和自选曲目分别打分，最后计算总平均分。

人员安排

比赛指导老师：xxx 比赛负责人：xx 工作组：xx 1.宣传工作：

主要负责前期海报的制作和展出，海报一式两份，11,15号楼下各一张；后期宣传的板报一式两份，荟萃、玉兰食堂门口各一块。侧重于主题宣传。

2．节目编排：

负责队伍演唱顺序，彩排期间的时间安排等。

3.道具安排：

负责比赛请柬的制作，嘉宾用水；桌椅的借用和归还；音响设备的借用和归还，音响设备的调试；电脑（至少两台）的操控。

4.协调工作： 负责前期准备过程中与导员的沟通，嘉宾的邀请，赛前辅导和彩排的时间安排，比赛过程中的组织协调工作，现场嘉宾老师的引领。

5.评分整理：

负责整理现场评委打分，计算每支队伍的得分，并交给主持人；嘉宾入座标签的打印和摆放。

6.现场记录：

负责前期辅导和彩排过程中的照片采集；比赛现场的视频录制和照片采集工作；比赛成绩的张贴；后期面向校内各大网站的投稿工作。

7.现场秩序：负责比赛现场的秩序维护工作，包括队列的安排及进出场秩序。

8.现场礼仪：

负责选拔主持人和礼仪人员，及颁奖过程中的礼仪工作。

经费预算

1500元

奖金（1050元），主持人服装，嘉宾用水，请柬，嘉宾礼品。

其他说明

1.人手一份策划书；

2.全部工作人员保证活动期间手机不欠费，保证手机全天开机；

3.按照任务分配工作，有不明白的地方，及时向上反映，不清楚情况下严禁自作主张。

备注

一．赛前彩排

根据课程协调安排队伍进行赛前指导，也可在晚9点后进行（时间控制在半个小时左右）。明确进出场顺序。二．经费问题

暂定为1500元，实际花销将小于1500元，提前打出富余量。三．话筒使用