关于校园消防演练的总结

关于校园消防演练的总结（精选13篇）

关于校园消防演练的总结 第1篇

近年来，世界各国学校火灾频发，我国学校群死群伤火灾事故也偶有发生，下面是由小编为大家整理的“关于中小学校园消防安全演练活动总结”，欢迎大家阅读。

关于中小学校园消防安全演练活动总结(一)

冬季即将来临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广大师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下：

我县xx中学特邀xx政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识，通过真实案例视频等方式向大家展示了火灾发生后的严重后果及发生火灾后的安全疏散与逃生知识，以此来敲响大家心中消防安全的警钟。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾等，在这些意外发生前应该如何进行预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进行自救，如何在保护自己生命的同时又能将损失降到最低。授课教官还向大家讲解了灭火器械的正确使用方法。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。首先，开展了防火减灾主题教育。全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。各班主任指导学生掌握了火灾中应急避险、逃生、疏散演练时的方法和注意事项。随后，开展了火灾避灾演练。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参加演练670人，全部安全疏散，达到了预期的效果。最后，该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

关于中小学校园消防安全演练活动总结(二)

为响应全国XX个“119”消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式，为1500余名师生送上了消防“安全大礼”。就活动情况总结如下：

“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。

大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。“火警电话是多少?”、“着火了怎么办?”、“小孩子能不能随便玩火?”通过这些提问，让师生们在轻松愉快的气氛中掌握了消防安全知识。

大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。

此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。

关于中小学校园消防安全演练活动总结(三)

今年11月9日是第XX个全国“119”消防宣传日。xx中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。

学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语;开展一次消防安全隐患大排查活动;进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;开展一次“消防安全到家庭”宣传活动;组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会;举行了一次消防安全自救自护的讲座;组织一次消防安全宣传展板;举办一次消防安全为主题的红领巾广播。

通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用

关于中小学校园消防安全演练活动总结(四)

在第XX个全国“119消防日”到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，xx小学紧紧抓住第XX个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。

11月3日下午4点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。

通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全，让更多人了解消防、关注消防、热爱消防，达到“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。

关于校园消防演练的总结 第2篇

我园于20xx年xx月19日上午10点02分，对全园师生进行了消防逃生疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域用时2分50秒。活动在以园长为总指挥的带领下快速、安全、有序的完成。

为了进行本次演练活动，赵老师根据演练方案在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

演练前各班老师对班级幼儿进行安全教育活动。

上午10点02分，警报拉响。各演练小组在听到信号后，迅速到达各自的岗位，孩子们迅速用湿毛巾掩住口鼻，按着平时老师教的方法分迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离到安全地点集合

孩子们安全撤出后，到指定地点集合，各班向指挥员赵老师汇报安全撤离情况。

1、孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时2分50秒。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离到安全地点。今后我们会常态化的进行安全演练活动，望大家积极，严肃的对待。

消防演练:绑好校园的“安全带” 第3篇

该校聘请了永安派出所副所长蔡媛媛警官、区交警支队宣传科长张伟警官、区消防支队参谋马飞警官分别作了法制讲座、交通安全讲座、消防安全讲座。三位警官的报告结合现在小学生的特点, 用一个个具体的事例, 以案释法, 以法论事, 让广大学生深受教育, 可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。讲座结束后, 马飞参谋向师生们讲解了如何预防火灾、如何报火警、如何使用灭火器、如何正确火场逃生等方面的知识, 并为全校师生做了生动、细致地讲解和演示。随后学校还进行了一次全员参与的消防演习, 取得了较好的效果。

此次讲座和演习为正处于成长期、好奇心强、活泼好动的同学们敲响了警钟。听完报告会后, 同学们纷纷表示受益匪浅。极大地增加了学校师生的消防安全知识, 提高了师生消防安全意识。该校老师还表示:希望以后多组织这样的活动, 多多学习消防知识, 将自己学到的消防知识传播给家人朋友, 真正达到“教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会”的目的。

校园消防演练活动总结 第4篇

为切实加强学校安全工作，提高师生安全意识，增强应急自救能力，构建平安和谐校园，x月21日，xx市第二十八小学组织师生开展了消防安全知识学习与应急疏散演练，以提高自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学习在紧急情况下有序疏散，防患于未“燃”。

消防安全讲座

上午，我校特别邀请了消防教官为大家进行消防安全知识讲座。讲座中，消防教官分析了近期火灾案例，详细讲解了消防安全“四懂四会”。学校安全教育环境是学生成长的必要条件，而消防安全工作是学校安全工作的重要内容。讲座上结合身边的真实的案例，认真分析火灾案例的发生和逃生失败的原因，就不同地点、不同情况下如何正确逃生自救，如何正确灭火，如何正确使用灭火器以及其它消防逃生工具的正确使用等问题进行了生动讲解和现场教学。同时也纠正了一些错误的观念和认识，提醒大家在日常学习生活中一定要树立安全意识，努力创建良好校园安全氛围。

消防安全讲座让教师们深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的重要性。消防教官详细讲解了导致火灾发生的原因，发生火灾后自防、自救、逃生技能，并按种类、功能、用途介绍并演示操作了不同灭火器及灭火毯等消防器材的使用方法。实操学习使消防培训讲座变得立体生动，更具实效性，也提高了大家在面对火灾时的应变处理能力。

消防安全演练

下午，我校组织一到三年级学生开展防火防烟安全演练。15：00，紧急疏散警报响起，消防演练正式开始。教学楼里放出模拟烟雾弹，上空弥漫着浓烟，能见度瞬间降低。学生在跟班老师带领下，手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰向前小跑，迅速离开教室，两位跟班老师一前一后，紧张有序地撤离到安全区域。

关注消防生命至上

已撤离到安全区域的班级，各班主任迅速清点人数，及时向年级级长汇报人数，级长向陈用摄主任汇报人数，整个过程快速有序。消防员对本次的疏散演练做了点评，并强调了消防安全的重要性和意义。教学楼里的师生用时三分钟，全部安全有序地撤离到操场集合地点。在整个疏散过程中配合默契、疏散路线清晰、组织严谨协调、人人各尽其责，演练活动达到了预期的效果。

紧接着，陈用摄主任与消防员给同学们带来一节生动消防安全宣传课。消防员向同学们讲解了灭火器的种类及正确操作方法，还原灭火现场，指导师生代表亲身体验如何使用灭火器有效灭火。

火灾防患于未然，消防责任重于山。张世明校长对本次消防演练进行总结点评，教育学生严肃对待安全演练，增强防火自救与逃生能力，提高安全防护意识。

校园消防安全演练总结 第5篇

本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。

制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署

针对这次防火演习，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。

明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

12月7日下午13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。

楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。

通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。

通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。

本次演习取得了圆满成功。

关于对消防应急演练的培训总结 第6篇

赤峰公司安全环保部于2013年12月20日下午进行了消防应急演练，现场模拟了心肺复苏的操作、灭火器的使用方法、火灾爆炸现场事故的处理等，取得了一定的效果，现就本次消防演习进行总结：

1.通过本次消防演习活动，进一步强化了企业员工的消防安全意识，检验了消防预案的可行性和可操作性，让全体从业人员通过实战演练，熟悉和掌握了应急抢险流程，增强了正确使用各类消防安全设施、设备的知识和能力，更对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进、推动作用。

2.加强了各个部门之间的联系，在消防应急演练过程当中，各个部门紧密配合，互相支持，互相协调，材料、物资的准备也准确无误，保证了现场应急演练的效果。

3.美中不足的是，部分员工的安全意识相对比较淡薄，在发生火灾爆炸逃跑的过程当中，没有紧张意识，依旧闲庭信步，影响了现场的效果。

4.部分员工对灭火器的使用还是不得要领，仅仅局限于理论知识，在实操的过程当中还有待提高。

通过本次消防演练，我们认识到了安全环保部工作当中的不足，也对现场人员的实际操作有了全新的认识，也为安全环保部以后的工作方向有了一个全新的定位。

校园消防演练方案 第7篇

楠杆民小

一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一四年消防应急演练，具体实施方案如下：

三、演练时间及地点

演练时间：2014月3日 15时50分

演练地点：：楠杆民小

演练现场：操场

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场

四、演练人员：全体师生

演练内容：以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练；

（3）灾场救护演练；

五、演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

七。演练进程

1.学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。

2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学校”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离（疏散）方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫

着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

校园消防演练方案 第8篇

校园消防演练方案

来

校园消防演练方案

一。消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：

二。演练领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

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成 员：中层领导及班主任

三。演练时间及地点

演练时间：2011*月*日 *时*分

演练地点： 江西经济管理干部（职业）学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

四。演练人员：工商系10/11届学生

五、演练内容：以学生自救互救为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；

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（3）灾场救护演练；

五。演练现场安排：

1、报警组

值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：*********

职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

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3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

4、紧急救护组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七。演练进程

1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。

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2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。

6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

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9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

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演练准备

1、报警组、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人员摸拟打电话报警

校园消防安全逃生演练的通知范例 第9篇

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【一】

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造东港五中“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、时间

201 7-09-27 8：50

四、总指挥 魏校长

五、人员分工

孙春勇 韩凤珍负责门厅

孙有格 曹翠艳一楼西侧走廊

王晓晶门厅上一楼拐角

于丽东侧门

陶传阁东侧一楼和二楼拐角

王喜全西侧门

王钧 曹淑琴西侧一楼和二楼拐角

李敏 刘兴环西侧二楼和三楼拐角

姚福明中间二楼和三楼拐角

李娟中间一楼和二楼拐角

朱琴 张杰 三楼走廊

谢雪梅 李晓东二楼走廊

邢校长 负责门厅前的台阶

周全、仇枝 宋玉华 孙云林 中间大台阶

于全国、王桂云7、6西侧台阶

宋晓奇 关吉舜负责7.3门前台阶

王琨 张全安东侧防火道

各班主任及第二节任课教师组织本班学生

夏主任主楼西侧操场学生组织

代主任主楼东侧操场学生组织

崔勇 牛宝东操场站队及观看消防设施组织

曹晓丽负责救护

刘昌煜摄像张礼坤照相

由良慧广播系统及主持

孤山消防队消防战士火场救援及消防知识讲解

六、预演前组织

1、教师大会结束后，班主任对学生进行防火安全教育，防火演练安全教育，确保演练安全、万无一失。坚决杜绝麻痹大意，思想涣散。

2、听到警报后，任课教师及班主任教师组织学生迅速离开教室，应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻（有相应的动作）。

3、各班按下课线路疏散，全体师生到操场按指定位置，升旗仪式密集队形集合。7、17、2走中间大台阶直接到操场站队，其余四个班走7、3门前台阶到操场站队8、48、5主楼东侧快速组织然后到操场集合9、19、29、59、6 8、3走门厅到操场集合8、18、29、39、4主楼西侧快速组织走7、6西侧台阶走7、3门前台阶到操场集合　　七、要求

既要保证消防演练的严肃性，达到预期效果，又要注意演练的安全，不追跑，不拥挤，不喧哗，防意外事故发生。每位教师要及时到岗，各司其责。

此次演练有关人员的安排，每个人要记住，下次演练及防火事件的发生，都按照此方案执行。

八、流程

8点20左右消防战士演练-----------8点45前消防车到达指定位置----------8点50五中师生防火演练--------消防战士防火知识讲解------------各班级有序参观消防装备-------消防官兵到食堂对员工进行消防知识讲解。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【二】

各单位：

为进一步加强消防安全教育，提高师生员工消防安全意识，增强自防自救能力，重点强化2015级新生的消防安全意识，提高同学们的消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力），根据《x师范大学关于印发学校安全大检查、深化“打非治违”和专项整治工作实施方案的通知》（闽师保〔2015〕4号）和《关于将消防知识纳入学生军训科目的通知》（闽公综〔2015〕320号）精神，经研究，决定“11.9”前后，在全校范围内组织开展消防安全演练活动。现将活动内容与相关事项通知如下：

一、学校火场逃生模拟演练和灭火技能培训活动

（一）时间：2015年11月4日（星期三）15：00

（二）地点：旗山校区图书馆

（三）参演单位：宣传部，学工部，保卫处，研工部，图书馆，后勤服务集团，校医院，闽侯消防大队，各学院

（四）人员组织：

1.每个学院各安排2015级新生代表30人，每人自备一块手帕或毛巾，指定一名辅导员带队，于11月4日（星期三）14：40前到旗山校区图书馆二楼大厅集中。带队辅导员的姓名及联络方式请于11月3日下班前保卫处消防科（可用手机短信上报）。仓山校区各学院可根据本院消防安全演练计划决定是否组织新生代表参加。

2.其它参演人员由保卫处消防科联络协调。

二、各单位消防安全宣传、演练活动

“11.9”前后，各单位应结合本单位工作实际，积极开展消防安全宣传、消防演练和灭火技能培训活动。为增强演练和技能培训实效，经批准，演练单位可在本单位管理责任范围内抽调使用适量的灭火器，并严格遵循以下规定：

（一）提前3个工作日登记汇总拟抽调的灭火器数量及其位置，并报保卫处消防科（旗山校区）或仓山校区保卫科（仓山校区）审批，以确保演练活动后能及时更换新药粉。

（二）抽调的灭火器数量不得超过所在楼层或部位灭火器总量的1/3，以确保剩余灭火器数量能够应对换药期间的突发火情。

（三）优先使用药粉或钢瓶已接近有效期的灭火器。

（四）做好演练方案和预案，确保演练活动安全。

三、其它

请各单位于11月26日前将本单位开展的消防安全宣传、演练和培训情况（含文字和图片）报送保卫处消防科。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【三】

各单位：

为进一步宣传普及防震减灾及消防安全科普知识，加强教职员工灾场安全逃生技能，正确掌握逃生方法，提高自救互救能力，经学院研究，决定于5月9日下午在明德楼举行消防应急疏散逃生演练，现将有关事项通知如下：

一、请全体教职员工于5月9日14:20分前到图书馆学术报告厅，参加由南安市消防大队宣讲员为大家作的消防安全知识讲座，讲座实行签到制，有事未能到场须向办公室做好相关请假手续。

二、讲座结束后，在明德楼办公和住宿的教职员工及其家属，自行回到各自岗位或宿舍内，其余教职员工留在图书馆前观摩；待工作人员拉开烟雾弹，拉响警报，发出火灾信号后，所有人员迅速有序撤离明德楼并到图书馆前的空地集合（不得乘坐电梯）。

三、参与演练的教职工及家属要听从现场工作人员的指挥，在疏散逃生过程中要保持镇静，注意姿势动作，切记用双手（湿毛巾）捂住口鼻、尽量弯腰低姿撤离、注意楼梯口的行走安全，楼梯通道靠右行走、防止踩踏事件发生。

四、演练结束后，所有人员不得擅自离开，待演练活动小结讲评后，参与下一个环节活动即油盆灭火演练活动。

五、请全体教职员工及其家属严肃、认真对待此事，积极参与演练活动。

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【四】

各位同学：

为增强我校学生消防安全意识、提高师生应急避难技能、推动消防安全常识普及，我校决定以西校区紫菘学生公寓十三栋为试点开展华中科技大学本科生学生社区消防演练。现拟定于本学期第十三周周三（十一月二十五日）开展正式演习。正式演习具体时间在当日十二时二十分至十三时之间；场所定于紫菘公寓13栋与9栋之间空地。届时将对火场情景再现，包括警报、断电和场地戒严等模拟项目。特此公告，希望师生中非参演人员于预演及正式演练当日毋需惊慌，正常作息为荷。此外，期冀更多师生积极配合演习，同时欢迎校内外各大媒体对本次演习现场报道。

本次华中科技大学本科生学生社区消防演练由学生工作处、校保卫处主办建筑与城市规划学院、机械学院承办。

学生工作处、校保卫处、建筑与城市规划学院宣

校园消防安全逃生演练的通知范例五篇【五】

根据国家和省、市开展全国第15次“安全生产月”活动统一部署，按照《关于开展20XX年安全生产月活动的通知》（穗纺工贸〔20XX〕31号）精神的有关要求，结合我院实际，现准备开展消防疏散演练。具体通知如下：

一、活动主题

强化安全发展观念，提升师生安全素质

二、演练目的通过消防演练，进一步强化师生消防安全意识，培养师生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力，确保全体师生的生命安全，并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”。

三、活动时间

20XX年6月17日（星期五）上午9:00-10:00

四、活动地点

集合地点：x大学纺织服装学院足球场。（按地面标好的顺序站好）。

五、演练安排

（一）消防安全应急演练内容

（1）现场模拟发生火警；

（2）接报后物业保安队及消防中队12名消防官兵立即组织人员疏散教学楼、宿舍楼师生，并开展自救；

（3）全体师生到足球场集合；

（4）松洲街道安全文明月启动仪式（兼）；

（5）学院领导讲话；

（6）派出所领导讲话；

（7）消防中队中队长讲有关消防安全知识课；

（8）学院派出老师、学生代表进行模拟灭火实地操作；

（9）消防中队进行模拟灭火表演；

（10）开展20XX年“安全文明月”咨询活动。

（二）行动要求

（1）桃园消防中队派出2辆消防车（含1辆大功率高喷车和12名消防官兵组成的灭火救援队。

（2）我院派出物业保安队员及宿管员负责逃生疏散保卫工作。

（3）参与疏散的人员要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速，做好自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

（4）服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

（5）到达安全地带，以班为单位集中，由辅导员或班干部清点人数，向领导报告情况。

（三）疏散原则

按先高层后低层的原则疏散，靠近出口和最不利疏散的区域内的人员可先安排疏散。

（四）教师注意事项

1.辅导员要对本班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动，确保演练安全、万无一失。（提前一天到现场看撤离路线以及各班的集合地点，各位老师明确其职责）。

2.各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

3.辅导员及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4.演练时，辅导员跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

（五）学生注意事项

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知辅导员，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

校园消防演练活动方案 第10篇

宿舍火场逃生大演练

二、活动组织单位

平顶山工业职业技术学院经管系团总支学生会

三、活动背景

平顶山地处北方，寒冬天气格外干燥，是火灾的高发季节。大学作为人员高度聚集区以及大学生缺乏火场逃生知识，所以对大学生进行消防知识宣传是必须的更是必要的。由于宿舍作为人员高度集中，出口相对较小，当火灾发生时若不懂正确的逃生方法，后果不堪设想。我国大多数人没有受过火场逃生训练，缺乏火场逃生自救知识，不了解甚至不知道火场逃生方法。因为去年我系成功组织过一次宿舍火场逃生大演练，但是大一新生刚入校不久对消防知识欠缺，为此我系将再次组织一次次火场逃生大演练的活动。为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，我们经管系学生会特此举办此消防演练，为构建和谐校园做出贡献。

四、活动目的

1、增强同学们的消防意识，了解和掌握和掌握更多的消防知识。

2、学会正确的火场逃生避难方法，更好更快的逃生。

3、提高人们冬季防火的意识。

4、达到在火灾发生时快速安全的逃离火场，更大程度上减少人员的伤亡的目的。

五、活动具体实施方案

时间：11月06日

地点：新苑六号楼二楼

参与单位与人员：经管系全体学生、经管系学生会成员

活动过程：

(1)火灾逃生疏散演练流程：

工作人员在新苑六号楼2层释放烟雾弹迅速去值班室报警并同时在各栋楼的各个楼层大呼“起火了”以示同学消防人员迅速赶到各楼层现场组织疏散人员在工作人员的引领下将同学疏散到图书馆前空地工作人员检查宿舍里面的同学是否疏散完全校保卫处处长向同学宣讲逃生知识并对活动进行点评。

(2)灭火演练流程：

准备器材、布置现场由老师介绍灭火知识和灭火器的使用方法制造明火工作人员讲解灭火知识现场互动老师讲话收拾整理现场。

注：火灾逃生疏散演练和灭火演练两个活动将放在一起开展，前者开展完毕后就紧接着开展灭火演练，强化活动效果。

(3)所需道具：红绳、口哨、盆、水、模拟烟雾。

(4)应急小组：

a、宿舍疏散小组：以宿舍为疏散小组，相互协助进行逃生。

b、其他疏散人员：分别到各楼梯口、休息平台接应学生，楼梯口处安排相应的人员进行监督。

六、活动中需要注意的细节动

1、前期宣传活动要做到位，让同学们对活动的流程和逃生知识有充分的认识，既要同学能够以比较严肃的态度对待此次演练，又要保证避免演练给同学造成恐慌。

2、尽可能模拟真实火场环境，让同学真实体验到那种感觉。

3、安全一定要做到位，避免演练中的不安全因素。

4、做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。每层楼留有数名同学协调疏散，逃生路径沿途安排同学协助组织指挥逃生。

5、为避免演练过程中的财物损失，在通知上强调各位同学事先收拾好自己的贵重物品，在离开宿舍时一定要锁好房门，若宿舍成员已疏散完毕但房门未锁，就有相应协助疏散的同学负责锁。同时严格限制带大件贵重物体出门，将带大件贵重物品出门者进行登记或疏散到指定区域。

七、安全注意事项

撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。当学生听到报警笛声，演练开始。当宿舍长负责组织学生从宿舍里有序跑出，维持好纪律。各楼层负责的学生会人员要站在台阶和楼梯休息平台上保护学生别摔倒。同时提醒学生要注意脚下安全和下楼秩序。(如：顺墙根，弯腰，减少烟气对人体的危害;不要说话，捂紧口鼻，防止烟尘进入口腔引起中毒;下楼梯不能拥挤，注意看好台阶别踩空，注意脚下物体别拌摔，严肃认真有序慢跑等。)演练结束后学生有序回到各自的宿舍并及时总结。

八、活动意义

校园消防演练活动方案范文 第11篇

校园消防演练活动方案1

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：_年11月_日10：00——10：10

人数：托班至大班，8个班级，约200人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：_

副组长：__

组员：各班班主任

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线

大门口(大二班)

南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)

北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)

北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)

六、人员安排

_

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

校园消防演练活动方案2

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：_年11月_日10：00——10：10

人数：托班至大班，8个班级，约200人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：_

副组长：__

组员：各班班主任

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线

大门口(大二班)

南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)

北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)

北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)

六、人员安排

_

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

校园消防演练活动方案3

为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：_

副组长：_x

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

2020年_月_日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：_x。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：_x等。

教学楼楼梯：_x教师，办公楼楼梯：_。

进入操场秩序维持：_x等

雕塑前入口处：_x，一年级前入口处：_x，四年级前入口处：_x。

操场秩序指挥：_。

3、灭火器灭火演示：_。

4、拍照组：_x。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(x)顺办公楼右侧下楼。

一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场。

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场。

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场。

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场。

四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。

校园消防演练活动方案4

一、指导思想

根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。

二、演练时间

2013年7月30日(星期二)下午15：30。

三、演练地点

血站业务楼。

四、演练内容

1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救档案资料;4、使用灭火器灭火;5、连接室内外消防给水灭火;6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。

五、器材准备和通道疏通

1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65cm水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。由_负责。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施(按《火灾事故应急预案》)。

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

4、报警员：

5、广播员：

6、疏散引导组：

7、灭火行动组：

8、医疗救护组：

9、安全保卫组：邓_

七、演练具体操作程序

(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。

(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。

(三)演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。

(四)演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。

2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动;外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散;应急管理分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工(由_负责)切断大楼主控电源。

5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散，由_负责。

6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。由_负责。

7、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移。由袁_负责。

8、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。由_等负责。

9、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。由张_等负责。

10、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火，由_x负责。

11、现场救护。由_x分成两组抢运救护受伤人员。

12、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。

13、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。

八、演练结束

校园消防安全应急演练方案 第12篇

1、消防安全应急工作职责分工

接警后

普拉提·加马力立即启动预案，指挥并部署处置任务。配合相关部门进行救助、灭火和事故调查工作。

祖丽皮艳木·牙孙负责通讯联络，迅速拨打119、120、110，同时上报教委报告情况，尽全力保护重要文献。

阿布力米提迅速按应急疏散预案（见预案16）疏散师生到安全位置。

努尔尼沙·吾买尔迅速到位实施救护。

艾合买提·尼亚孜立即切断电源，打开水源，为消防部门做向导。努尔顿·艾买尔带领灭火小组投入灭火工作。

2、应急处置程序

（1）发现人速报校长，校长启动预案，指挥中心即刻履行职责。

（2）接到报警后第一时间向119、110报警、向120求救，同时上报教育局保卫科及办公室（8122390）。始终保持与上级部门和相关部门的联系并上报文字材料。

（3）实施学校应急疏散预案，通过广播或喇叭进行现场指挥，当课教师和班主任听从统一指挥，稳定情绪，组织有序疏散至指定位置（操场）。其他教职工也同时进行疏散。

（4）努尔尼沙·吾买尔立即到位，查询伤者，进行必要的救治，配合急救中心开展工作，并及时通知相关伤者的家属或家长。

（5）艾合买提·尼亚孜立即到位，疏通安全通道，切断电源，开启水源，备好器材和用具，为消防专业人员提供所需方便。

（6）努尔顿·艾买尔立即组织学校的义务消防队员，在确保安全的前提下配合专业消防人员投入灭火工作。设置警戒线，严禁无关车辆和人员进入现场，并对现场进行保护，配合专业部门调查情况。

3、应急工作流程

（1）出现火情→第一发现人立即报告→校长启动预案→报119、110、120→报教育局→广播组织疏散→在任教师和班主任组织学生疏散→义务消防队员投入灭火→设置警戒范围→保护现场→配合协查。

（2）校医救治→120应急救护→送就近医院→通知伤者家人。

4、机构及职责

总指挥 ：刘征，普拉提加马力

各个安主任负责自带学生的安全疏散。

阿依古丽买买提负责新教学楼的总体工作

阿曼古丽吾守尔负责旧教学楼的总体工作

旧教学楼疏散组人员分工

一楼：总负责人：帕提古丽伊莎木

大门 ：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亚孜小出门楼梯（北）：托和谈木铁木尔，小出门楼梯（南）：吐尔逊阿吾提

二楼总负责人：莎莉曼依不拉音

门口和楼梯（北）：不合理且木

门口和楼梯（南）：托合提吾普尔

新教学楼疏散组人员分工

一楼：总负责：色丽曼依米提

大门 ：阿迪力伊斯拉姆

小出门（西）：阿布都沙拉木

小出门（东）：阿布都沙塔尔

楼梯（西）：开塞尔江

楼梯（东）：阿依古丽吾守尔

二楼 ：总负责：阿依古丽卡迪尔

楼梯（西）：买买提托合提

楼梯（东）：吐尔俊萨迪克

三楼 ：古力扎尔

医疗人员茹仙古丽艾塔

大门口安全负责人员：艾依提托合提。买买提赛皮，不合理且木（保安）艾合买提 尼亚孜

校园内疏散工作负责人：努尔顿，麦尔旦

3、具体要求

1）演练时，各小组成员要迅速到达指定位置，协调班主任做好学生撤离工作。

2）各班主任要加强对学生进行各种预防自然灾害的知识的宣传和避险的训练，演练时要以最快的速度指挥学生安全撤离。

5、演练方案

（一）消防演练

1、以手摇铃作为演练开始的指令。

2、听到学校指令后，任课教师迅速喊出“着火了”，同时要求学生迅速用手帕捂住口鼻，猫腰快速跟随教师撤离。迅速撤出教室到操场中间集合。学生撤离时，任课教师要站在门口指挥，当学生撤离完毕后，任课教师要检查教室内有无学生，确准室内无人任课教师方可撤离。

3、听到指令后，各小组成员要迅速到达指定班级协助班主任做好学生撤离工作。

4、学生安全撤离后，组长向上级汇报情况

4、防范工作要求：

（1）学校消防应急小组要立即到位，指导疏散工作，明示消防设施位置。

（2）报告必须及时准确、按程序进行。根据事态发展情况要连续报告，避免漏报。

（3）对事故拖延、瞒报、谎报、漏报和处置不当，依法追究当事人责任。

（4）任何个人不得私自散布事故情况，未经教育局许可不得擅自接待任何媒体，如擅自发布情况报告，造成不良影响，追究当事人及其领导的法律责任。

（5）在抢险救灾过程中需要紧急调配人员、物资、设备和场地时，任何部门和个人都不得阻拦和拒绝，否则负法律责任。

关于校园消防演练的总结 第13篇

演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时仅半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时仅半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。