大学生简历的通病有哪些
大学生简历的通病有哪些(精选17篇)
大学生简历的通病有哪些 第1篇
就业指导专家发现,毕业生们海投简历杳无音讯,或多或少都对自己的第一份简历产生了怀疑:我的简历哪里不妥?怎样的简历才能受到人力资源主管的青睐?带着学生们的疑惑,记者收集20多份简历,邀请多名资深人力资源人士给予点评。
简历不“简”令人头大
案例:记者参加一些双选会发现,目前大学生简历大多有这样一个固定模式:一张封面,加上一份洋洋洒洒上千字的求职信,一两页中文简历,然后是应届生就业推荐表、英语四六级证书复印件、计算机证书复印件,或者有更多的证书如中高级口译、剑桥商务英语、托福GRE厚厚一叠简历。
此外,一些学生还在简历这一求职“敲门砖”上投入更多心思。广西艺术学院艺术设计专业的小覃同学,去年求职时在简历制作上就花了200多元。她的简历厚厚一本有十几页,内容涵盖在校获得的各种证书、自己作品的复印件,甚至还有影楼拍的艺术照,光是每份彩印的精美封面就花了近10元。
点评:南宁开仕元人力资源有限公司总经理刘清认为,大学生花这么多钱在简历制作上意义不大,因为人力资源主管常常面对的是上百、上千份简历,没有时间来仔细品味你的长篇大论。简历把与应聘职位对口的学历与实习经历写清楚,只写与职位有关的,数量控制在1~2页内最好。当然,应聘设计类或者创意类岗位的,简历制作可以适当体现自己的专业能力。
通常的简历制作方式应该是:一张纸的中文简历。若有求职信,可放在最后。若和英语相关的,则在中文简历上接上英文简历。此外,证书、推荐表可以在面试中人力资源主管提出要求时再附上。是否聘用这名求职者,企业更多的是以面试交流来判断学生的综合能力的。
简历针对性不强易被刷
案例:最近,南宁一企业的人力资源主管,收到一份研究生投来的简历,令她大跌眼镜。原来,求职者是来应聘销售岗位的,简历看上去很厚,但翻看之后发现都是他做的一些科研项目经历和发表过的一些论文,写得还非常详细:时间、任务、结果等等要素一应俱全,但通篇就是没找到社团活动、社会实践之类的描述。
“这人要么不懂销售是做什么的,要么就是过来碰碰运气的。”这名人力资源主管说,对于准备不足或者求职意愿不强烈的人,她基本都刷掉了。
点评:自治区人才市场特约职业指导专家毛京一认为,求职目标不明确、没有突出与求职目标相关的自身优势,是求职者简历中比较突出的问题。其实,如果你面试的是销售类或综合管理类岗位,那就把你平时参加过的各种社会实践活动,以及所获得的荣誉写在简历前面,用最显眼的字体吸引面试官的眼球。如果是专业性很强的岗位,则要适当突出所学课程。
有些学生在这方面做得很好,他甚至把用人单位的标志打印在了自己的简历上,而且在求职意向这个项目里直接打印上“公司销售岗位”,而不是像有些人在这一栏干脆不打印,见到哪个公司就用手现写哪个公司,参加什么岗位的面试就现场填什么岗位。
经历当简历缺乏亮点
案例:“参加学生会、社团联合总会、法律协会;开展素质拓展活动,组织过校运动会的拉拉队;参加书信比赛、写作大赛、感恩作品大赛”在广西民族大学法学专业的简历制作大赛上,一名参赛选手如是描绘自己的社会实践经历。
记者发现,像这名参赛选手这样,把自己的经历当简历的大学生还真不少。不少大学生几乎千篇 一律地写着大学本科学历,英语四级或者六级,全国计算机统考二级,在大学曾经获得几次奖学金;还有的写了自己曾经担任过学生会的干部、班级干部,参加过多少社团活动和社会调查,在校听了多少次学术讲座。
点评:广西支付通商务服务有限公司人力资源部主管程振信说,大学生不要把求职简历写成个人大学学习的总结,写成一笔面面俱到的流水账,要有重点地突出自己的某些优点和亮点。你要告诉他们,你做了什么,注意是和工作相关的,点明你的职务、业绩及收获,因为用人单位并不仅仅看重职务本身,更看重在这个经历中求职者取得的业绩,收获的成果,以及提高的能力。
清晰明了,是大学生简历最重要的特质。大学生要特别注意,简历上的每句话,都是为你所要得到的岗位而服务的。大学生要仔细揣摩一下,哪些东西写上最能体现你的价值,哪些东西写不写都没关系,而哪些东西又是和你面试的岗位没有一点关系的,把多余的删掉。
自我评价成“形容词大本营”
案例:“老师,您觉得我简历有什么问题?”某高校的双选会上,一学生向免费提供指导的专家询问。
“乐观向上,你也是吧?”专家指着这名学生简历“自我评价”一栏,询问旁边的另一名同学,得到了肯定答复。同样的方法,这名学生简历上“责任心强”、“待人真诚”、“勤奋好学”等“自我评价”,也同样适用于围观的每一位同学。
记者发现,很多大学生简历的最后一项都是对自己性格特点的描述,然而这类描述几乎成了褒义词的堆砌:“本人个性外向活泼,沟通能力强,能与人和睦相处,好学谦逊,诚实正直,勤奋努力,认真负责,细心耐心,能在压力下工作,喜爱音乐、运动”
而有些不符实际的描述,却往往弄巧成拙。一人力资源主管和记者分享了这样一个案例:一学生拿着简历请她帮忙指导,这名学生外表上看性格偏内向,但是简历上却写着“活泼开朗”。一问才知,学生这一栏是抄同学的。
点评:南宁开仕元人力资源有限公司总经理刘清说,有些单位看重“自我评价”一栏,目的有二:一是为了了解求职者的性格以及价值观是否和公司的企业文化相符合。比如一些公司倡导“环保与自然”,一些公司强调“工作即兴趣”,一些公司考察“是否能承受高压的工作环境”看看求职者的个性评价,是否与企业文化相符。
二是了解求职者的个性是否符合岗位要求。比如招聘会计,需要对方细心缜密,对数字敏感;招聘文员,需要认真负责,听从安排;招聘行政助理,则需要按部就班,循规蹈矩;而从事一些研发、设计类的职位,则需要有创新意识,能在压力下工作。
比如,上面这位内向学生如果这样评价自己:“我来自农村,但父母教会了我吃苦耐劳的品质”,远比“活泼开朗”更有说服力。
大学生简历的通病有哪些 第2篇
1、有焊接要求的钢筋未做焊接试验
(1) 进口钢筋未做化学分板及可焊性检验;
(2) 国产和进口钢筋混焊未先试验;
(3) 钢筋焊前,未根据施工条件试焊,
2、进口钢筋采用电弧焊及在非焊接部位打火(注意:支模螺栓,电焊埋件,钢筋凳子等均不应点焊在进口钢筋上)。
3、焊工无合格证,或焊工不符施焊条件。
4、未按规范规定在现场截取试件试验,对装配式结构节点未按现场安装条件制作模拟试件。
5、焊条不符要求
(1) 无出厂合格证;
(2) 焊条不符钢筋等级要求;
(3) 未按焊条要求烘烤并作烘烤记录;
(4) 使用受潮酸性焊条不烘烤;
(5) 烘烤时间、次数、温度不符要求。
6、焊接质量不符要求
(1) 强度试验不合格;
(2) 试验脆断数超规定;
(3) 断口位置不符要求;
(4) 外观不合格:裂纹咬肉、弧坑、缺肉、夹渣、气孔、错位(应≯0.01d,且应≯2mm)、弯折(角度应≯4°或7/100);
(5) 焊后不除药皮;
(6) 帮条焊顶头未留空隙;
(7) 对焊、气压焊、电渣压力焊接头,焊头不匀,压焊过大,过热或熔焊不足;
(8) 点焊筋互溶,深度过浅或过深、或脱焊,
7、焊接不按规定
(1) 焊接钢筋清理不好,未认真选择好参数(应作工艺试验);
(2) 对接焊头的端头不垂直、不平整;
(3) 焊接接头错开百分比不对,距弯点不对(应>10d);
(4) 点焊网片花焊情况不符规范规定;
(5) Ⅲ级钢采用电弧搭接焊(Ⅲ级代Ⅱ时应按Ⅲ级焊接要求做应用双帮条焊)。
8、挤压接头不符要求
(1) 钢套筒进钢筋长度不足;
(2) 压痕数量不够,分布不匀,深度不足,套管压裂;
猪舍消毒的方法有哪些 第3篇
消毒有很多方法, 如机械消毒、物理消毒、化学消毒、生物消毒等等, 只要各种方法合理组合使用, 均可达到控制和消灭传染病的目的。
1 猪舍消毒
猪舍消毒包括猪舍墙壁、舍内设施、舍外运动场、饮水、饲料、垫料、粪便等的消毒。集中消毒法均可使用。
1.1 机械消毒法
饲养动物的圈舍、运动场, 运载动物的车、船, 活动物交易场所, 鲜肉市场, 动物体表等采用清扫、冲洗、洗刷等手段将其粪便、垫草、饲料残渣清除干净。清除的污物放入粪池或指定地点, 进行无害化处理。
1.2 物理消毒法
⑴日光消毒:阳光中的紫外线具有杀菌作用。运载动物的车辆等经机械消毒后可放在日光下曝晒消毒。有条件的动物饲养圈舍也可用日光曝晒消毒。夏季曝晒1h以上。日光照射对猪围栏、运动场、饲槽以及饲养人员的工作服等, 都具有消毒作用。对于被病原微生物污染的粪便、垫草、剩余饲料、尸体等废物。
⑵紫外线消毒:紫外线消毒在猪场入口、动物疫病诊断室、无菌操作室、手术室、更衣室等空间和物表, 用紫外线灯照射, 可以起到杀菌效果, 每次消毒30min以上。
⑶干热消毒:诊断动物疫病所用玻璃器皿等放入干燥箱中, 在150~160℃经1~2h进行干燥消毒。
⑷焚烧消毒:被动物疫病污染的垫草、粪便等污物和病死 (扑杀) 动物尸体采用焚烧消毒, 以烧成灰烬为止。
⑸煮沸消毒:将30%新鲜的草木灰浸出液加热至50℃~70℃, 喷洒或浸泡可用于猪舍、饲槽、水槽、运动场的消毒。把准备消毒的物品擦洗干净后浸入水中, 加热煮沸20~30min, 待自然冷却后取用;凡是耐热、耐湿的物品, 都可以用煮沸法消毒。
1.3 化学消毒法
⑴石灰消毒法:石灰对引起肠道传染病的一些病原微生物具有较强的抑制或杀灭作用;用生石灰配成10%~20%的悬液, 喷洒在猪舍的墙壁、围栏、地面等处, 可以净化猪舍环境。另外, 将生石灰直接撒在地面上或猪舍入口处, 亦有一定消毒效果。
⑵喷雾消毒法:消毒具体时间一般在午后进行。各猪舍安排在以下时间进行, 妊娠舍周三;产仔舍每周一、周四;保育舍周二、周五;生长舍周三。消毒药物要轮换使用, 用量要根据说明而定, 不要擅自加大剂量。消毒前一定要彻底清扫, 消毒时要使地面像下了一层毛毛雨一样, 不能太湿 (以免猪腹泻) 也不能太干 (否则起不到消毒的作用) , 每个角落都要喷到。消毒时要让喷头在猪的上方使药液慢慢落下, 不要对着猪消毒。
⑶熏蒸消毒法:甲醛熏蒸猪舍应在进猪前进行。预先用水进行清洗, 再进行熏蒸。每立方米用福尔马林 (40%甲醛溶液) 50mL、高锰酸钾25g, 21℃以上、70%以上相对湿度, 封闭熏蒸24h, 之后打开门窗进行通风48h, 方可进猪。
⑷浸洗消毒法:用化学消毒药物按规定比例稀释, 对注射局部皮肤进行擦拭或对被污染场所进行浸洗。
⑸浸泡消毒法:将被消毒物品浸泡于规定的药物、规定的浓度溶液中, 或将被病原感染的动物浸泡于规定药物、规定浓度的溶液中, 按规定时间进行浸泡。
1.4 生物消毒法
⑴坑 (堆) 发酵法:在坑 (堆) 底面垫一层稻草或其他秸秆, 再堆入待消毒的粪便等污物, 粪便过干可加适量水份 (冬天加热水) , 堆好后表面加盖10cm厚的湿泥浆, 湿泥表面再盖一层塑料膜。堆放1月 (夏天) 至3个月 (冬天) 后可作农肥。
⑵沼气池发酵法:将粪便等污物倒入沼气池中进行生物发酵消毒。
2 土壤消毒
运动场及圈内的泥土地面应先清除粪便、垫草等污物, 然后再将上面的一层泥土铲除, 阳后用20%的漂白粉溶液或20%的石灰乳、3%的热烧碱水浇洒。
3 粪便消毒
小学生良好的学习习惯有哪些 第4篇
关键词:学习习惯;行为习惯;发言习惯;倾听习惯
学习习惯是什么?学习习惯,是指在长时期的学习过程中,逐渐养成的不易改变的行为倾向,是极为稳定的思维和行为的动力定型。从脑科学的角度来看,是因为形成一种稳定的记忆之后产生的“自动化”行为。
养成良好的学习习惯应该立足长远,但也要抓住最佳的时期来将根基夯实。低年级的小学生可塑性很大,抓住这个时机,可达事半功倍的效果。因此,培养良好的学习习惯,要从小抓起。“从小抓起”就是“固本培元,打好基础”,小学阶段的孩子正是处于养成良好行为习惯的最佳时期。“做事先做人,人以德为本”,小学是以德育人的主阵地,我们把做人教育摆在首位,而做人教育对我们孩子而言就是行为习惯的养成与教育。如何培养小学生良好的行为习惯,是每一个小学教师都十分关注的问题。行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些具有良好行为并长期坚持,养成习惯,形成自然。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
一、行为习惯
不随手丢垃圾,将垃圾丢到指定的位置,见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步的行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾,学习用品摆放,坐立姿势端正,作业书写规范,集会思想专注,认真倾听别人的发言,放学路队有序等,这些看似平平常常的小事,都建立在种种良好的行为习惯之上的。
二、学习习惯
1、培养学生自觉准备好学习用具的习惯。学生要自觉准备好学习用具:课本、写字笔、学具盒、计算器,最好还要备有铅笔、草稿本、作业本、练习册,并且把这些常用的用具装在一起,以便每次能迅速的拿出来,由此也能养成自我们整理收拾的习惯。二是调整好上课的状态,每个学生都要学会自我们调整身体、心理和情绪,这样有利于迅速进入上课状态。
2、培养学生学会举手发言的习惯。举手能体现学生的精神面貌,老师应鼓励全班同学积极举手,通过举手树立学生的自信心。因此举手也大有学问,常常见到学生们举手时眼睛望着别处,东倒西歪,举着的手软绵绵的,勾着手指,左手撑着右手举起,这些都是不正确的举手习惯。应该提倡正确的举手姿势,举手时身体要坐正,右手放在身体的右前方,或者左手放在身体的左前方,眼睛看着老师。当然老师应尽可能多的给学生回答问题的机会,学生觉得手没有白举,自然就想多举手了。
3、培养学生能用完整的话发言的习惯。发言是学生发表自己对某些问题的看法,汇报交流的成果,通常有单独发言和集体发言两种形式,同学们在集体回答老师的提问时,不必高声回答,只要能说给自己听到即可,但必须简洁明了。对于学生的单独发言要求流畅连贯完整,说话有头有尾,语速不快不慢,语调抑扬顿挫,声音洪亮,吐字清晰有力,发言时要对着同学们,说给同学们听,眼睛要充分与同学们接触。老师应为每个学生充分提供发言的机会。
4、培养学生认真倾听的习惯。倾听是全神贯注的学习,是重要的课堂学习方式之一,认真倾听是收集意见的第一步,也是非常重要的一步,倾听的目的是要把说话者的意思通过自己的分析判断,进行内化,变为自己的思想,要做到这一点,就要善于听取大家的意见,只有倾听者才能抓住说话者的要害,充分领会说话者的精神。另外倾听也是对发言者的尊重,是最起码的礼貌,只有认真倾听别人讲话,别人才会听你讲话,当老师或同学在发言的时候,应强调同学们认真地倾听,同时还要注视着发言者,不要做其他的事。在听取发言的过程中,如果有其他问题或想法时,可以先作好简单的记录,决不可随便插话抢话,要等到老师或其他同学说完了,才可以举手提问或提出意见。只有学会了倾听的人,才会积极主动地学习,要重视培养学生倾听的习惯,课堂上,漫不经心的听讲者,叽叽喳喳的听讲者是很难提高学习能力的,不可能成为学习的主人。
5、培養学生集中精力听课的习惯。注意力集中就是全身心的投入,是对外部事物的有效的关注,是一种良好的感知状态,注视者两眼炯炯有神,精神抖擞。老师在讲课的时候,特别要注意用眼睛与学生进行交流,学生应当注视着老师的眼睛和动作,当老师在黑板上写字的时候,学生应该看着黑板,当某同学在发言或汇报的时候,其他同学应当看着该同学的眼睛和所做的动作。课堂上与注视相反的情况有发呆、走神、心不在焉、东张西望、左顾右盼等,这些人两眼黯然无神,委靡不振,不能经受一点点干扰,身边稍有动静便思想分散。
著名教育学家陶行之曾说过:“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的点滴进步,教师都要以欣赏的态度来对待。及时的鼓励是非常有效的,这种鼓励不只是来自老师的,也可以来自学生自己。行为习惯的最终形成需要老师的常抓不懈、规范不止。
大学生简历的通病有哪些 第5篇
(一)板面不平整、不竖直、接缝宽窄、高低不一致
1、原因:骨架的水平、垂直超差,立面不平,板面安装超差,孔眼错位;
2、防治
(1)从安装埋件和膨胀螺栓开始,必须认真操作,骨架安装时水平、垂直
拉线,平面要平,然后以经纬仪检查,进行工序验收;
(2)板和骨架定位,钻孔必须准确;
(3)板安装时,不可随意,必按方案和弹线位置进行安装。在安装前应对板块尺寸,外形进行检查,检查无误方可安装。
(二)接缝密封不严,不平整,有气泡和渗水现象
1、原因
(1)嵌缝时末用聚乙烯泡沫将板面后堵紧,当用嵌缝枪灌注密封胶时末形成一定压力,以致和板缝粘结不牢,密封不严;
(2)操作工人操作不熟练,嵌缝时枪口距嵌缝处的距离不一致,压力不均匀,致使粗细不匀,接头多,带入空气,造成密封胶的表面不平直,有气泡和渗水现象;
(3)材料问题:硅酮密封胶质量存在问题,
2、防治措施
(1)选材要好,工具性能好;
(2)仔细塞入密封填充物,填充面离板面距离保持一致,嵌入密封胶深度一致,使接缝密实,缝面平直;
(3)操作工人技术熟练,把稳嵌缝枪,保持速度匀,距离一致,随嵌随排除空气,一旦出现气泡就将其捅破,并用抹子压平把气排除。
(三)收口处理不牢固,不平顺,不密封
1、原因
(1)末按要求施工,安装不细致,方法不当。
2、防治措施
(1)施工前做好收口方案,对不同结构、条件采用合理的收口方案;
(2)安装时严格操作,掌握要领。
(四)表面污染,有凹痕
1、原因
(1)保护膜拆除过早,保护成品措施不当;
(2)下道工序施工时对成品保护不当,撞击板面造成。
2、防治措施
(1)拆保护膜不要过早,在拆脚手架时拆除为好;
(2)工作中制定出可行的成品保护措施;
电气安装配线工程通病有哪些? 第6篇
(2) 导线连接通病
1 铜线连接未刷锡;
2 连接管。接线端子压膜的规格不符,连接不牢固,松动,脱落,顶丝压接前有断股,伤芯现象;
3 包缠绝缘带不匀,不严密,未达到原有绝缘强度;
4 机螺丝压接头时未用弹簧垫圈;
5 剥皮损伤线芯,削线过长露线芯;
6 导线接头不在接线盒上(分线盒)内;
大学生简历的通病有哪些 第7篇
通病:砌体结构出现裂缝、砌筑砂浆饱满度不符合规范要求、砌体标高轴线等几何尺寸偏差,影响建筑物的外观和使用功能,
防治:严格按图及施工规范进行施工,按构造要求设置构造柱及圈梁,各节点处理符合要求。
预控措施:
本工程±0.00m以上外墙采用MU7.5KPI多孔砖或空心砖,内墙采用混凝土小型空心砌块或加气砼砌块,M5混合砂浆砌筑。
1、材料要求
(1)对进场的砖、砌块在外观质量检查合格的基础上,按规定取样送检,合格后方可用于砌筑。加气块和混凝土小型砌块的龄期不应小于28d。
(2)砌筑砂浆应采用中、粗砂,严禁使用山砂或混合粉。砂的含泥量不得超过2%,石灰膏应充分熟化。
(3)砂浆配料严格按照试验室出具的砂浆配合比计量配料。
2、监理控制要点
(1)砌块填充墙当墙长大于5m时,应增设间距不大于3m的构造柱;砌体无约束的端部必须增设构造柱,预留的门窗洞口应采取钢筋砼框加强。
(2)填充墙砌至接近梁底、板底时,应留有一定的空隙,填充墙砌筑完并间隔15d后,方可将其补砌挤紧,
(3)填充墙拉结筋应满足砖模数要求,不应折弯压入砖缝。拉结筋为2φ6.5@500,伸入墙内的长度为墙长的1/5及700mm或至洞边。
(4)砌体应上下错缝,内外搭接,不得有通缝、瞎缝。
(5)砌体施工时,应设置皮数杆,每尺砌筑高度宜控制在1.8m以下,并采取严格的防雨措施。
(6)严格控制砌块的含水率,提高1-2d浇水湿润,砌筑时砌块表面不应有积水。
(7)最下一层如灰缝厚度大于20mm时,应用细石砼找平铺砌,采用满铺满挤法砌筑,铺设长度不应超过500mm,且应保证顶头缝砂浆饱满密实。砌块水平灰缝不得大于15mm,竖向灰缝宜用内外临时来夹板夹住后灌缝,其宽度不得大于20mm。
(8)施工洞、脚手眼等后填洞口补砌时,应将表面清理干净,浇水湿润,并填实砂浆。外墙等防水墙面的洞口应采用防水微膨砂浆分次堵砌,孔洞堵塞应由施工方派专人负责并及时办理专项隐蔽验收手续。
(9)装饰施工前,应认真复核房间的轴线、标高、门窗洞口等几何尺寸,发现超标时,应及时进行处理。
(10)室内尺寸允许偏差应符合下列规定:
净高度为±18mm;
室内方正与垂直线偏差小于0.3%,且小于15mm;
大学生创业途径有哪些? 第8篇
途径一:大学课堂、大学图书馆与大学社团
创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识,在创业过程中将受益无穷;大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书,广泛阅读能增加对创业市场的认识;大学社团活动能锻炼各种综合能力,这是创业者积累经验必不可少的实践过程。
途径二:媒体资讯
一是纸质媒体,人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》
二是网络媒体,管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。此外,从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。
途径三:与商界人士广泛交流
商业活动无处不在。你可以在你生活的周围,找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里,你将得到最直接的创业技巧与经验,更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士,或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体,你的谦逊总能得到他们的支持。
途径四:曲线创业
先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后,由于自己各方面阅历和经验都不够,能够到实体单位锻炼几年,积累了一定的知识和经验再创业也不迟。
先就业再创业的学生跳槽后,所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中,你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。
途径五:创业实践
真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等,对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。
直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成:也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。
大学生简历的通病有哪些 第9篇
现象:
屋面遇遇雨出现渗漏
原因:
(1)基层不平,屋面积水,
(2)设计构造不合理。
(3)屋面基层结构变形较大、地基不均匀沉降等引起防汛支开裂。
(4)细部构造封固不严,涂膜有开缝、脱落等现象。
(5)涂布方法不当,涂料成膜厚度不足,且有露胎体、皱皮等现象。
(6)使用不合格的防水涂料。
(7)双组分涂料施工时,配合比计量不正确,搅拌不充分。
预防措施:
(1)屋面基层必须做到平整、坚实、光滑、无起砂、起皮及开裂等缺陷。防水涂料在形成涂膜防水层的过程中,既是防水主体,又是胶粘剂,因此要求防水层与基层紧密相连且粘结牢固,使防水层下无“串水”之虞。
(2)屋面应有合理的分水和排水设计,所有檐口、檐沟、天沟、水落口等应有一定的排水坡度,并切实做到封口严密,排水通畅。因为涂膜防水层一般较薄,长期泡在水中,会发生粘结力降低、丧失防水性能等现象。水乳型涂料自然蒸发成膜后,如长期泡水还分出现溶胀、起鼓、涂膜脱落等质量问题。
(3)应按屋面规范中防水等级选择涂料品种与防水层的厚度,以及相适应的屋面构造与涂层结构。涂膜防水层不能像卷材那样在工厂定型生产,而应在现场通过二次加工由液态材料转变为固态材料。涂膜防水层多数采用冷作业,其施工方法和适用范围见表31-7。
(4)涂膜防水屋面宜选用整体浇筑的钢筋混凝土结构。当采用装配式钢筋混凝土结构时,在预制板缝内应浇筑细石混凝土,其强度等级不应小于C20;灌缝的细石混凝土中宜掺微膨胀剂,
(5)天沟、檐沟、檐口、变形缝、泛水,穿透防水基层的管道或突出屋面连接处等,均应加铺有胎体增强材料的附加层。水落口周围与屋面交接处,应作密封处理,并加铺两层有胎体增强材料的附加层。涂膜伸入水落口的深度不得小于50mm。在细部构造的收头处,施工中应精心操作,并用防水涂料多遍涂刷或用密封材料封严。
(6)严禁使用不合格的防水涂料。在施工前必须在现场进行抽检,并应注意保管方法与使用期限。
(7)应视防水涂料的品种及成膜方法,选择合理的施工工艺,并须装机遵守有关操作工艺。图31-44为水乳型或溶剂型防水涂料二布三涂施工工艺流程;图31-45为反应型防水涂料一布二涂施工工艺。
(8)防水涂膜应分层分遍涂布。待先涂的涂层干燥成膜后,方可涂布后一遍涂料。如需铺设胎体增强材料,当屋面坡度小于15%时可平行于屋脊铺设;如屋面坡度大于15%时,应垂直于屋脊铺设,并由屋面最低处向上操作。胎体长边搭接宽度不得小于50mm;短边搭接宽度不得小于70mm。采用二层胎体增强材料时,上下层不得互相垂直铺设,搭接应错开,其间距不应小于幅宽的1/3。
(9)涂膜防水层施工时应做到厚薄均匀,表面平整。屋面转角及立面的涂层,应薄涂多遍,不得有流淌、堆积现象。如涂膜中夹铺胎体增强材料时,宜边涂边铺胎体。铺设时应将胎体材料刮平排除气泡,此时既不宜拉伸过紧,但也不得过松,能使上下涂层粘结牢固为度。另外,在施工昔应将涂料浸透胎体,覆盖完全,不得发生胎体外露现象。
(10)涂膜厚度对防水质量有直接影响,也是施工中最易出现偷工减料的环节。施工时应根据涂料的固体物含量(重量百分比)、涂料密度(g/cm3),再加适量合理损耗,即可计算出屋面单位面积上所需的涂料用量,这样才能确保施工中达到规定的设计涂膜厚度。
大学生简历的通病有哪些 第10篇
1、专业及工种间配合不当
(1) 由于地面标高超偏或调整,有关项目进行相应调整,再成管道预留口、器具、设备等的标高超偏;
(2) 由于砖、柱、垛尺寸调整或偏差,造成管道位移,管道吃墙或影响门、窗扇启闭:
(3) 暖气片后墙不摸灰、粉刷没装修即安装影响装饰工程质量,
(4) 由于水、电专业设计配合不当,施工审图不细,造成管道、设备与电气开关插座等设施距离过近或重叠,影响安全和使用:
(5) 管道穿越楼板出处,没用与楼板同标号的混凝土按正式工序进行堵洞,切断主筋后未采用有效措施处理,有防水层地面,管洞周围,防水处理不好,造成渗漏;
(6) 竖向管井,无分层隔断,不符合消防要求。
(7) 防水层做完,后剔槽大洞,埋设管道及排水器;
(8) 地漏埋设未考虑厕浴间与走廊地面高差,未考虑地面坡度,未考虑面层厚度,造成排水不入地漏,以及地面流水倒坡等影响地面及墙面的防水性能。
2、水暖卫工种间的共性通病
(1) 固定支架的位置、构造及固定做法不符合要求;
(2) 支、托、吊架规格、间距、标高不符合要求;固定不牢固、不平不正,与管道接触不好,制作粗糙;
(3) 管道或支墩铺设在冻土或松土上,支墩砌筑不符合要求;
(4) 管道支、托、吊金属设备等未经除锈、防腐,即进行安装;或除锈、防腐、清理灰浆不彻底,防腐、面漆的遍数不够,及局部漏刷;
(5) 给排水、采暖、煤气等管道的相互位置或间距不符合规范要求;
(6) 管道坡度超差,甚至倒坡,预留口不准,局部塌落或压弯;
(7) 管道连接存在的质量问题:不允许焊接而采用焊接;焊口不平直,加强面不足,有烧穿、裂纹、气孔、夹渣等缺陷;
丝接接头不规整,断丝多,丝扣外露超差,麻头不清;镀锌钢管的镀锌层被破坏;
(8) 水压试验、耐压强度试验、严密性试验、闭水、和灌水试验问题;程序和方法不符合要求,结论不确切,签证不全;
试验部位不全,有漏试区段或系统;
阀门安装前的产品质量未按规定取样或全数试验,有缺项、漏项;
(9) 主要材料、设备无出厂合格证;无进场检验手续,
3、给水管道安装通病
(1) 消防与生活用水共用管道采用非镀锌碳素钢管,镀锌管道采用黑管件;
(2) 给水管道水流不畅,水质浑浊,甚至堵塞
安装前不认真清膛,断口有毛刺或缩口;
甩口不及时封堵,水箱不及时加盖;
溢水管直接接入污水管,造成水源污染;
不按规定进行冲洗及能水试验。
(3) 保温选材不当,不严或漏保,产生结露
水箱底、吊顶内、沟井内阁楼内、人员通行及停立部位上方管道的端头的处漏做保温;
设计选材不合理,施工的保温厚度不够,搭槎不符合要求,防潮层不严或位做防潮层:
(4) 直冲大便器,没有皮钱门或没装空气隔离器;
(5) 消火栓口朝向不对,标高位置不准;水龙带不按规定摆放,水龙带绑扎不符合要求;
大学生简历的通病有哪些 第11篇
1、存在问题:外墙裂缝渗漏。
解决措施:外墙是涂料的掺抗裂纤维水泥砂浆。
2、存在问题:窗楣、窗台处漏水。
解决措施:窗楣要做滴水线;外窗台要低于内窗台,做足排水坡度;铝合金窗下框要有泻水结构;铝合金窗外边要打防水胶密封。严格执行施工规范。
3、存在问题:GRC外装饰构件多,而部分外墙GRC线脚上没有设计挑檐,容易造成GRC构件与外墙交接处出现渗漏水现象,而且GRC构件之间的连接也极易产生裂缝。
解决措施:(1)尽量减少使用GRC,并减少GRC线条的样式。
(2)选定供应商后,及时将安装节点提供给设计单位。待设计确认后方可安装。(3)设计院在图纸中要对装饰线条的排水坡度、滴水槽及不同材料搭接的防裂措施有所标注。
(4)设计部定板中要考虑线条泛水、渗水的问题。(5)工程部要认真审核装饰线条的施工方案。
问:楼地面结构设计中存在的设计通病及解决措施有哪些?
答:
1、存在问题:非沉箱卫生间的降板原来均为3cm,使得卫生间内外高差不足,造成卫生间地面找坡很难施工,特别是门口处,很容易与外地面平甚至高于外地面,如果要保证有高差,又容易造成坡度不够,产生积水。
解决措施:地漏旁边楼板可再降低,具体在结构图中加以标注。
2、存在问题:单体采暖预留管道:由于楼板厚度限制,使得预留采暖管道高出混凝土保护层管道交叉处,高度超高,不得不剔楼板。
解决措施:采暖管道留槽走明管。
问:墙体工程设计中存在的设计通病及解决措施有哪些?
答:
1、存在问题:有些地下室的隔墙也设计为轻质隔墙板,但由于地下室的层高(特别是地下一层)都较高,均大于3.3米,而轻质隔墙板的高度不能超过3.3米,否则会造成裂缝甚至断裂的危险。
解决措施:建议地下室隔墙考虑改为砌块。
2、存在问题:有的剪力墙门垛设计过小,造成门套无法安装。解决措施:以后的门垛应不少于10公分(但应保证结构需要的尺寸)。
3、存在问题:剪力墙与窗侧边的距离太小,但是图纸仍然设计砌体结构,增加施工难度,又容易产生裂缝。
解决措施:建议把剪力墙与窗侧边的距离扩大。
4、存在问题:GRC轻质隔墙板裂缝。解决措施:除板缝铺设玻纤网格布加强外,还需满铺玻纤网格布。
5、存在问题:电气预埋图纸尺寸应尽量留余量,如配电箱等,由于有时招标时间较土建进度滞后,如不综合考虑各厂家设备尺寸提供相应预留尺寸,将造成浪费。
解决措施:尽量考虑预留尺寸。
住宅结构设计中主体结构设计通病有哪些?
答:1.底层带框架的砖砌体房屋,上部层问框架梁柱的截面尺寸过小,甚至用砖柱代替钢筋混凝土柱。
设计不当会使结构存在严重的安全隐患,极易造成楼体坍塌等严重事故。应按照规范的有关要求进行设计。
2.当采用钢筋混凝土结构时,结构抗震等级的确定不符合规范的规定。
由此带有所采取的结构构造措施及梁柱、墙的配筋量均有可能不符合规范的规定。应根据规范要求加以确定。
3.不注意首层门窗洞及地下室门墙洞的位置关系,以及首层门窗洞与管沟的位置关系。人为地造成了小墙,使局部结构设计不符合规范的要求。应认真核对上下层洞口的位置关系,避免出现类似问题。
住宅结构设计总说明,结构选型及构造要求中通病有哪些? 答:1.结构总说明中无关于使用荷载的内容。
不利于控制装修及改造时的荷载,以致在改变用途后还不知道结构已超载。应在图纸上注明按国家规范及结构计算书的选用荷载。
2.结构设计总说明中不注明结构设计的基准期。
结构的安全度是随时间而变化的,不注明结构设计的基准期就分不清结构设计工程师应负的责任期限,应按《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)规定加以注明。
3.伸缩缝的间距及宽度不符合规范的规定,后浇带的间距及做法不正确。
当有抗震设防要求时,如伸缩缝过窄,则在地震发生时缝两侧的结构会发生碰撞,反之,伸缩缝的间距过大,后浇带的间距及做法不正确,又易造成结构开裂,应按规范的要求加以合理的设置。
4.承重墙、柱布置过密,造成浪费。
应参照成功的工程经验,合理地进行结构布置。如选用的结构材料不当,不但造成浪费而且还会留有安全隐患。应合理地选用结构布置方案,并注意采用新技术、新材料,降低工程造价。
5.图纸上注明的钢筋搭接、锚固等构造要求不随混凝土强度等级变化而变化,不符合有关技术标准规定。通常高层建筑的混凝土结构强度等级下部较高而上部较低,如果只采用单一的钢筋搭接及锚固长度,要么不符合规范的规定,留有安全隐患,要么造成浪费。
6.对构造要求交代得不够全面细致。
图纸中不注明就意味着可以随便做,造成了施工的随意性。应加强学习,不断积累工作经验,力争将图纸表达得全面细致。
7.在进行边设计、边施工的工程项目设计时,对整体结构把握不当,或由于建筑方案变动及其他专业所提供的资料不全,造成下部结构设计欠妥,甚至不符合规范的要求。
遇到边设计边施工的工程项目时,建筑及其他专业的设计应同步跟上;另外,在进行下部结构的设计时应适当留有安全余地。
8.对混凝土中碱集料反应的认识不足,造成混凝土结构开裂。
大学生创业都有哪些优惠政策 第12篇
我们是一群即将毕业的大学生,虽说离真正毕业还有一个学期,可是很多同学已经开始为毕业后的求职担心和忙乎。这期间顺利的少,不顺利的多,有的可谓饱经冷眼。很多同学因此心灰意冷,也有很多同学开始作另一手准备,即如果找工作不顺利,明年毕业以后就自己创业。听说国家和一些地方对大学生创业有很多优惠政策,能给我们详细介绍一下吗?祝好!
北京 田叔华
2008年10月11日
田叔华:
谢谢来信。近来随着大学扩招,大学生就业困难,创业越来越成为解决大学生就业的一条重要途径,国家及地方各级政府为此出台了许多优惠政策,这些政策涉及融资、开业、税收、创业、培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说,了解这些政策,充分利用这些政策,不但有必要,而且十分重要。
就我们所知,各地对鼓励大学生创业的政策方向大体相同,但在细项上也有很多区别,甚至是十分重要的区别。我们对一些地方鼓励大学生创业的政策进行了归纳整理,希望能给各位有志创业的同学一个很好的参考。
第一,上海。根据国家和上海市政府的有关规定,上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免4项优惠政策。这4项优惠政策具体包括:①高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年。②自主创业的大学生,向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元,并享受贷款贴息。③设立专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心,免费为大学生提供项目风险评估和指导,帮助大学生更好地把握市场机会。④从2005年起,上海市政府决定启动大学生科技创业基金。每年投入5000万元,连续3年共投入1.5亿元,支持大学生进行科技方向上的创业。而且自2006年起,这项创业基金的总量进一步扩大为每年1亿元,由新成立的基金会负责运作,组织协调大学生科技创业工作。此外,上海市目前还专门设立了大学生创业的“天使基金”,大学生开办企业,经审批后,符合条件的可获得总额5-30万元的支持,这笔资金即使创业失败也无需赔偿损失。
第二,北京。北京市政府规定,从2006年5月起,除拥有北京《再就业优惠证》的人员外,持有北京户口的未就业大学毕业生想要从事个体经营或自主、合伙创办小企业自筹资金不足的,也可申请小额担保贷款。大学生毕业后有创业要求的,只需带着自己的学历证明和北京市户口,到户口或经营所在地的社保所申请即可。
第三,重庆。为鼓励大学生创业,重庆市规定,①大学毕业生从事个体经营,1年内可以免缴行政事业性收费。②半年以上未就业有重庆固定户口的大学毕业生可在其户口所在地居委会登记,申请3000-4000元人民币的银行抵押和担保贷款。③有重庆户口的大学生创业,不需任何抵押、担保,即可获得不高于5万元的创业贷款,贷款年限一般在1年左右。
第四,天津。天津市制订了大学生创办企业的系列优惠政策,包括:放宽注册资本缴付标准与时限、允许毕业生以人力资源和智力成果投资入股、放宽私企经营范围、工商部门上门为企业服务等。此外,允许在天津自我创办企业的应届高校毕业生分期缴付注册资本,以生产性和零售业务为主的商业性公司,首期出资5万元以上并提交相关证明和承诺书即可获得营业执照,咨询服务性公司首期出资2万元以上即可。同时,天津市还允许具有管理才能、技术特长或者有专利成果的毕业生以人力资源和智力成果向私营企业投资入股,最高可达注册资本的20%;如以高新技术成果入股,经有关部门同意,其所占份额可占注册资本的35%。
第五,辽宁。辽宁省已有的大学生创业优惠政策达到70条,其中最重要的是从2006年起设立的“高校毕业生创业资金”,它通过财政和社会两条渠道筹集,专项用于为高校毕业生自主创业、兴办企业申请小额贷款提供担保,这笔创业贷款一般规定在5万元左右,期限一般不超过2年,还款方式和记结息方式由借款双方商定。还规定,对毕业生合伙经营和组织起来创业的,可根据人数和项目,适当扩大贷款规模。
第六,湖南。湖南省规定:从事个体经营的高校毕业生,可享受3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费的优惠政策;对自愿到湘西地区及县级(含县级)以下基层自主创业的高校毕业生,其自筹资金不足的,可申请小额担保贷款;对从事微利项目的,贷款利息由财政承担50%,展期不贴息。湖南省还规定,对有意参加创业培训的大学生,各地要为其提供参加培训的条件;对经过创业培训合格的学员,省劳动和社会保障厅要求将其纳入当地创业服务体系,提供项目开发、专家指导、小额贷款等一揽子服务,帮助大学生成功创业。
第七,江西。江西省规定,对从事个体经营且符合条件的高校毕业生,可享受不超过5万元的小额贷款,贷款期限最长不超过2年;对符合条件合伙经营的,可以根据人数和经营规模扩大贷款规模;对从事属于国家支持发展的服务业、餐饮业和商贸业项目,可享受财政贴息50%;大学毕业生参加创业培训的,享受一次性创业培训补贴。
第八,河南。河南省规定:凡从事个体经营的自主创业高校毕业生,只要向相关收费单位出具毕业证原件并提交复印件,经收费单位审核无误并备案后就可免交相关费用,这些费用包括个体工商户注册登记费、集贸市场管理费等19项;在创业之前想参加技术培训的大学毕业生,到劳动部门登记注册后,即可在劳动部门认定的职业培训机构进行免费培训。此外,郑州市政府规定,自愿到基层创业的高校毕业生,也可申请不超过3万元的小额担保贷款。
第九,浙江。浙江省规定,①高校毕业生从事个体经营的,且工商部门注册登记日期在毕业后两年以内的,自工商部门登记注册之日起3年内都可免交有关登记类、证照类和管理类的收费。对自愿到欠发达地区及县级以下的基层创业的高校毕业生,从事个体经营、自主创业或合伙经营与组织起来就业的,其自筹资金不足时,可向当地经办银行申请小额担保贷款。②对从事微利项目的,贷款利息由财政承担50%,展期不贴息。小额担保贷款期限一般不超过2年,若确需延长的,由借款人提出展期。小额担保、贷款的利率按人民银行公布的同档次贷款基准利率执行,不得向上浮动,具体还款方式和结息方式由借贷双方商定。③高校毕业生毕业后6个月内未就业的。可申请失业登记。经失业登记后,就业服务机构将为其提供免费的职业介绍、职业指导、创业指导等就业服务。参加见习培训的大中专(技校)毕业生,有条件的地区须给予一定的补助,大中专(技校)毕业生可按当地补贴标准领取补助。④对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的,各级政府都要提供必要的人事劳动保障代理服务。在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障,消除灵活就业毕业生的后顾之忧。
第十,广州。广州市有关部门规定,①对从事个体经营的高校毕业生,免交有关管理类、登记类和证照类行政事业性收费共26项。②对从事个体经营的高校毕业生,免交或按最低标准交纳有关经营服务性收费,特别是政府定价和政府指导价的经营服务性收费项目,共16项。
大学生简历的通病有哪些 第13篇
通病:找平层起砂、起皮,防水层渗漏
防治:找平层强度必须满足要求,加强养护防止找平层出现起砂、起皮现象;防水施工必须由具有资质的专业防水队伍进行施工,每层施工完成均进行验收,并进行蓄水试验,
预控措施:
(一) 找平层起砂、起皮
1、 水泥砂浆找平层配合比应符合设计要求,宜采用1:2.5~1:3的水泥砂浆,水灰比应小于0.55,搅拌时间不应少于1.5L,随拌随用;
2、 水泥砂浆摊铺前,基层表面应清扫干净并洒水湿润,于铺砂浆前,1小时内在砼表面刷素水泥浆一道,使找平层与基层牢固结合,并及时摊铺水泥砂浆;
3、 砂浆铺设应按由运到近,由高到低的程序进行,摊铺和压实时,应用靠尺刮平,木抹子搓压,并在初凝收水前,用铁抹子分两次压实和收光,完工后表面少踩踏;
4、 注意气候变化,如气温在0℃以下或终凝前可能下雨时,不宜施工。如必须施工时,应有技术措施,保证找平层质量。
5、 施工后,应及时用塑料薄膜或草帘覆盖浇水养护,使其表面保持湿润,养护时间不小少7天;
(二) 屋面防水层渗漏
1、 AWP-防水涂料施工:
(1)首先要对屋面进行全面、彻底清理,把多余钢筋头等用氧气予以割除,派专人把屋面不平处用水泥砂浆补平压光;
(2)穿越屋面的管道四周应在安装施工验收完毕后进行,管道封堵应分项进行,用微膨胀细石砼和水泥砂浆进行封堵,做法参照卫生间管道封堵;
(3)基层处理剂涂刷要求均匀,对屋面节点、周边、转角等部位先行涂刷;
(4)不应在雨天、大雾、大风天气和环境平均温度低于5℃时施工,并应防止基层受潮;
(5)大面积涂刷前,应先做好节点密封处理、附加层和屋面排水较集中部位(如屋面与水落口连接处、檐口、天沟、屋面转角处)细部构造处理,粘贴附加层;
(6)每道工序完成后应及时组织验收,合格后方可进入下道工序施工;
(7)防水层施工完成经验收合格后立即进行保护层施工,以免其它工序施工时损坏防水层;
2、刚性保护层施工
(1)根据设计要求,在保温层上做一层40厚C20细石砼保护层,内配Φ4b@200钢筋网片,钢筋网片应位于保护层的中上部,且在分格缝处断开;
(2)式单位在施工时应根据塌饼做软冲筋,在分格缝位置拉线嵌刨光的梯形木条(上口宽25L、下口宽20L),随即满铺细石砼后用刮尺刮平拍实,检查平整度,用木抹子搓压提浆;
(3)当细石砼开始凝结时,即人踩上去有脚印但不下陷时,用铁抹子压第二遍,不得漏压,并把凹坑、砂眼抹平,在终凝前进行第三遍抹平压实;
(4)屋面泛水坡度必须正确,不得有积水现象;
(5)保护层施工完成12h后,用塑料薄膜等覆盖养护,防止因水份蒸发过快引起砼收缩裂缝,
电力平面图审图通病有哪些? 第14篇
2.配电箱的位置是否合适,是否便于维修和操作。
3.电力配电系统是否考虑了生产工艺,防火分区等,
4.管线穿越楼板、墙及暗装配电箱等是否留洞,穿外墙时的防水是否解决。
5.控制线路在平面图里是否已有表示、管线规格有无遗漏现象。
6.配电箱的型号、容量、编号、代号及安装高度等是否均已注明。
7.用电设备的编号、容量及安装高度是否均已注明。
8.单相负荷的三相分配是否平衡。
9.要不要降压起动,是否影响其他设备的运行。
★ 电力线路隐患整改报告
★ 架空输电线路应用摄影测量技术分析
★ 66kv架空线路施工中设计要求探析
★ 教学楼平面图设计
★ 教学楼设计平面图
★ 500kV架空送电线路勘测中断面测量的一般规定有哪些?
★ 500kV架空送电线路勘测中平面测量的一般规定有哪些?
★ 旅游线路计划书
★ 线路班年度工作总结
大学生简历的通病有哪些 第15篇
通病:如抹灰质量不好或局部处理不妥,会直接导致外墙面空鼓、裂缝,严重的导致外墙渗漏,
防治:严格按操作规程施工,混凝土墙面基层进行毛化处理,各抹灰层间粘结必须守固,细部节点必须规范。
预控措施:
1、 基层处理
(1)抹灰施工前,应先将墙面凹凸明显部位剔平或用1:3聚合物水泥砂浆补平,清除墙面污物,并提前浇水湿润;
(2)混凝土基层应进行化学毛化处理,轻质砌块基层应采取化学毛化或满铺钢丝网片等措施,增强基层的粘结力;
(3)外墙的脚手孔及洞眼应分层塞实,对剪力墙支模加固的螺栓孔,应安排专人进行堵塞,孔洞中预先打入发泡剂等填充材料,表面用微膨砂浆进行补平。
(4)填充墙与梁柱交接处,必须铺设抗裂钢丝网或玻璃纤维网与各基体间搭接宽度不应小于150L。
2、严格控制抹灰遍数
(1) 刮糙不应少于两遍,每遍厚度宜为7~8L,但不应超过10L,面层宜为7~10L;
(2) 抹灰用砂含泥量应低于2%,细度模数不小于2.5,严禁使用石粉和混合粉;
(3) 混凝土和烧结砖基体上的刮糙层应为1:3水泥防水砂浆,轻质砌体上宜为1:1:6防水混合砂浆;
(4) 每一遍抹灰前,必须对前一遍的抹灰质量(空鼓、裂缝)检查处理(空鼓应重粉、只裂不空应用水泥素浆封闭)后才进行,两层抹灰层的间隔时间不应少于2~7天;
(5) 各抹灰层接缝位置应错开,并应设置在混凝土梁、柱中部;
(6) 抹灰层总厚度≥35L且≤50L时,必须采用挂大孔钢丝网片的措施,抹灰层总厚度超过50L时,应由设计单位提出加强措施;
(7) 外窗台、腰线、外挑板等部位必须粉出不小于2%的排水坡度,且靠墙体根部处应粉成园角,滴水线宽度应为15~25L,厚度不小于12L,且应粉成弯嘴式;
(8) 当外饰面为面砖时,应选择吸水率小,强度高的饰面砖;
(9) 饰面砖粘贴前,对基层质量应进行检查、修补,基层无空鼓、裂缝,清理干净、浇水湿润后才进行铺贴;
(10) 饰面砖铺贴应选择专用胶粘剂或粘结砂浆,粘结砂浆应饱满,缝隙内的粘结砂浆必须及时清除干净;
美国大学有哪些奖学金 第16篇
大部分学校也都设有这两类奖学金。虽然其提的款项未必都能Cover一年中的全部费用,但多数都在全部金额的2/3以上。对于学生来说,是非常不错的选择而且只要申请技巧得当、自身条件优秀,获得全奖甚至得到一种以上的奖学金也不在少数。
此两类奖学金中,以非服务性奖学金申请比率最大,其金额也最多。它包括学院助学金、奖学金、全免学杂费以及其他一根据学院本身而定的奖励。
助学金(Fellowship)
平时我们听到的“全奖”,一般指的即是Fellowship。
Fellowship是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金。获得Fellowship除了可以免除学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外,还会给获奖学生一定金额作为其个人消费费用(Personal Expenses),并且是免税的。
但Fellowship在申请过程中竞争尤其激烈,一般除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外,还要有较好的国内学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划,最好还有国家级别以上的各种奖项。并且这些材料的准备要十分注意技巧,做到与众不同,才能有机会拿到全额奖学金。
奖学金(Scholarship)
Scholarship即是类似于国内大学颁发的一般意义上的奖学金。其形式多种多样,可以是将一定的金额款项作为某种奖学金形式颁发给成绩优异的学生,也可以是一种学费或杂费的免除,此类奖学金的具体金额,随学院规定的学杂费金额高低而不同。
Scholarship即使在同一所大学可能都设置几种甚至十几种不同的形式,一个学生可以有资格同时申请且获得两种以上的奖学金。通常来说,获得Scholarship的几率要比获得Fellowship的几率大些,但当然,Scholarship的金额比Fellowship要少。
全免学费(Tuition Waiver)
在一些美国学院中,设有全免学费的奖学金,有的学院把它作为Scholarships的一种,有的学院把它单独列出,获得者将被学校免去当年的学费。但由于2008年美国经历了金融危机后,全免奖学金已经没有前几年那么容易申请到了。事实上,学费只是总花费的一部分,除学费以外的食宿费、生活费仍然非常高昂,所以即使被全免学费,所花费的留学金额仍是不小。获得Tuition Waiver的学生,也可以同时申请其他形式的奖学金(Scholarships)。助研金与助教金(Research Assistantship&TeachingAssistantship)
RA和TA主要是针对研究生以上级别的学生的,绝大多数的美国研究生院都设有这两种薪金。对于研究生来说,得到这两种薪金中的任何一种,即可免除学费,并可得到每月800-1000美元生活费,所得到的金额多数可占一年全部费用的2/3以上。
之所以说是“薪金”,因为这两种资助的形式和非服务性奖学金不同,它需要学生通过一定的劳动来换取,—般是帮助教授每周工作20小时,也可以说是为教授打工。工作内容可能是辅助研究、批改作业、监考、为本科生上课等等,由教授自行决定。
大学生简历的通病有哪些 第17篇
一.涂料防水层渗漏
1、基层的检查、清理、修整应符合要求,含水率小于9%,
2、基层处理剂涂刷时应用力涂刷,使涂料尽量刷进基层表面细孔中,并将基层可能留下的少量灰尘等无机杂质与涂料混合并与基层牢固结合。
3、在有高低部位按“先高后低、先远后近”的原则涂刷。立面则由上而下,先转角及特殊加强部位,在大面的原则进行。节点的密封处理、附加层的施工应达到设计要求。
4、严格控制防水涂膜层的厚度和分遍涂刷厚度及间隔时间。涂层应厚度均匀、表面平整。
5、涂膜施工后应尽快进行保护层施工。
6、增强涂布或增补涂布:在涂膜中铺设玻璃纤维布,对阴阳角、预埋件、局部垫层微裂等处需要增强防水层抗渗性的部位进行涂布处理,不得有气孔、皱折、翘边、鼓泡等问题;
7、附加层是保证防水质量的一个重要措施,在大面施工前先对水落口、管根、阴阳角等细部先做附加层。
二.卷材防水层渗漏
1、控制结构的沉降,防止防水卷材因为不均匀沉降被拭撕裂而造成渗水,
2、卷材的搭接接头宽度要够并有足够的压力,搭接要严,防止搭接处张口而造成渗漏。
3、管道处的卷材与管道黏结要严实,防止出现张口翘边现象,地下水沿此处进入室内,产生渗漏。
三.积水
1、严格控制地漏安装高度的偏差,使偏差控制在允许的范围内,防止地漏安装高出地面。
2、严格控制地面的坡度,使地面的平整度及坡向地漏的坡度符合要求,防止地面在地漏四周形成倒坡。
四.漏水
1、排水管甩口高度、大便器出口插入排水管的深度均要严格按照要求控制,蹲坑出口与排水管连接处要填抹严实。
2、厕所地面防水处理要做好,防止上层渗漏水顺管道四周和墙缝流到下层房间。
五.管道堵塞
1、管道甩口封堵要严,避免造成杂物掉入管道中;卫生器具和管道安装前先清除掉入管道内的杂物。
2、管道坡度要负荷要求,防止出现倒坡,管道接口零件使用要对口,防止造成管道局部压力过大。
大学生简历的通病有哪些
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