大学新生朋友的一封信

大学新生朋友的一封信（精选8篇）

大学新生朋友的一封信 第1篇

关于人生目标

我想大家都明白人生应该有人生目标。但是，你有人生目标吗？你的人生目标明确吗？你的人生目标有可能实现吗？你为自己的人生目标付出行动了吗？

在一个公司的招聘会上：

主考官：你的人生目标是什么？

应聘者：我的人生目标是拼搏。

主考官：什么是拼搏？

应聘者：就是要奋斗。

主考官：什么叫奋斗？

应聘者：反正就是要努力。

主考官：什么叫努力？

应聘者：我的人生目标就是要实现自我人生价值。

主考官：什么叫实现自我人生价值？怎样才算实现自我人生价值？

应聘者：反正就是要成功。

主考官：什么叫成功？

应聘者：反正要赚很多钱。

主考官：多少钱？

„„

其实很多人都这样，只是隐隐约约地感觉自己想要什么，但并不明确，也就是说目标太模糊了。要是你开着一辆车，挡风玻璃前面一片雾蒙蒙的，你觉得你还能开得快吗？开不快啊！要是你的人生目标是模模糊糊的，你还会全力以赴往前冲吗？不会的！所以不要以为自己有个“远大理想”就够了！你要把自己的理想明确化、清晰化、具体化。越清楚、明白你想要什么，你就越容易得到它！你要定阶段性的、具体的目标，具体到你每天，甚至每时每刻你该干的事。

从小我家人就认为我是一个内向、害羞的女孩，可是我大学却选择了师范专业，因为我喜欢教育事业。我知道自己脸皮不够“厚”、胆子不够“大”、表达能力不够“强”，但我觉得自己也没有家人想象中的那样严重，我相信我可以通过自己的努力改变的，于是我决心锻炼自己的胆量和表达能力。大一刚开学，辅

导员要求每个同学到讲台上作自我介绍，我想这是一个锻炼的机会，我首先要求自己目光“扫视”全班同学，学会用目光自然地与全班同学交流，而不是低着头讲话，最后，我做到了！元旦晚会上，我要求自己在全班同学面前唱一首歌，尽管自己“五音不全”，但我的目标是锻炼自己的胆量，我也做到了！大二时系里有讲课大赛，我积极参加，我要求自己能够从容地走上讲台，用洪亮的声音把自己要讲的内容表达出来，最后，我也做到了！大三时，有一门专业课是《中教论》，我要求自己抓住每一次上讲台试讲的机会锻炼自己，所以当老师问有没有人愿意上讲台试讲时，我总是毫不犹豫地举手。等到大四实习时，我已经能够很大方、很稳重地在讲台上讲课了！这就是我如何把自己的目标具体到行动上并一步一步实现目标的。要是部分大学新生还没有给自己定下目标的话，一定要静下心来好好想想：我要成为什么样的人？我的目标是什么？我离这个目标有多远？我该如何实现我的目标？然后在目标的指引下，一步一步走下去，一定要立即行动！你可以做到！

关于读书

我这里不是谈读专业书，那是学生的“天职”，我谈的是读“闲书”。如果你是一个很渴望实现自己人生价值的人，那么我就劝你平时少读一些言情小说、娱乐杂志了，你应该多读一些名人传记或励志、成功学方面的书。高中我是在我们那一个百年名校读的，高中三年我不是过得很幸福而是很痛苦，因为我在进校的那一刻就给了自己一个消极暗示：这个学校的“尖子生”太多了，我肯定比不上人家。本来我是想让自己不要因为考上好学校而骄傲的，结果却让自己自卑了。后来我强烈地意识到自己不能这样在自卑的痛苦中度过，我要自信！我要快乐！尤其是进入大学，我读了不少励志方面的书如戴尔·卡耐基的《人性的优（缺）点全集》、李开复的《与未来同行》、《改变自己就这样容易》等等。我积极地按照书上的方法改变自己，现在的我已经是一个很自信、很乐观的人了，我感觉自己浑身充满激情！所以，读书一定要读有价值的、有意义的、积极向上的书！

关于网络

你平时上网干嘛？聊天？打游戏？看电影„„我大一时才申请QQ号，后来有一段时间也上网聊天，但很快就觉得无聊了。我从来不打游戏，我觉得那样太浪费时间，如果沉迷于其中，简直就是“慢性自杀”！所以，我希望上网主要是

学习（当然偶尔上网放松一下也是应该的，劳逸结合嘛！）。网上除了有QQ、游戏、电影等还有很多值得你学习的东西。如学校网站上链接的“万方镜像”网，上面那么多的学术论文，不好好利用是很可惜的！要是你想提高英语水平，你可以进学校网上的“英语在线”，也可以上“恩波”网站或者“疯狂英语”等等，只要上网搜一下，你会发现很多很好的英语学习网站。要是你想学习某个计算机软件，你也可以到网上下载相关视频软件教程，学习效果可比自己看教材好多了。我为了提高自己的计算机水平，就从“金鹰教程”网站上下了不少视频教程，如Photoshop、Authorware、Premiere、3Dmax、Flash、Dreamweaver等等。你也可以到兄弟学校网站去看看，也许你能有以外收获。或者你到“开复学生网”等网站浏览一下，李开复博士先后写过四封信给中国学生，第一封：从诚信谈起；第二封：从优秀到卓越；第三封：成功、自信、快乐；第四封：大学四年应是这样度过。建议你读一读，一定会有所收获的。如今这个社会是离不开网络了，但网络是一把双刃箭，你选择它的哪一面？

关于讲座

学校里经常有专家、名人来开讲座或学术报告也有一些校外机构办的。有好多学生不愿意去听，觉得讲座没意思或听不懂；或者认为听讲座浪费时间；对于一些讲座要花钱听太不划算等等。要是听讲座浪费时间，你节约下来的时间用到哪儿去了？逛街？聊天？睡觉？要是听讲座浪费钱，你节省的钱花到哪儿去了？买吃的？买穿的？买网卡？是的，有些讲座是深奥得听不懂，但用我们系里一个教授的话说：“讲座内容听不懂是正常的，你只要听懂一句话，这句话将来对你有用就足够了。”其实，你听讲座后，现在或许感觉没什么用，但你听与不听，自己所处的那种高度的确是不同的。以前，我也觉得花时间或钱听讲座很不值得。所以，当李阳老师到徐州教“疯狂英语”时，我没舍得花钱买门票；当国际著名激励大师约翰·库缇斯到徐州来，而且就在我学校的体育馆，我也没舍得买门票（学生票是90元）。但，后来我后悔了，我失去了与名人接触的机会，倒不是虚荣，而是觉得名人之所以是名人，他身上一定有与普通人不一样的地方，身上肯定有许多地方值得我学习！与成功人士在一起，成功的几率肯定要大一些。我想那些钱我平时省吃俭用也就省出来了。所以当今年5月份著名英语专家、瑞津

教育联盟秘书长张晋来徐州，我就参加了他的培训（两天），我最大的收获是听了他朗诵的一个有关老鹰的故事：

老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变的又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。

它只有两种选择：等死，或经过一个痛苦的更新过程。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出的啄把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来以后，它以便把羽毛一根一根的拔掉。5个月后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，生命又得以延续另外一个精彩的30多年。

尽管这个故事我之前也看过，但听他用饱含激情的声音朗诵出来，这对我心灵的撞击是巨大的，我到现在都记得他朗诵时的情景。听了这个故事我最大的感受是：要毫不犹豫地改变自己身上能够改变的不足及缺点。改变的过程是痛苦的，但为了重新飞翔，为了飞得更高，我愿意！

昨天，听了上海疯狂英语总裁、超速成功学创始人、人生激励和个人发展设计大师张辉的讲座，他提到自己在大一时听说李阳到安徽办一个“疯狂英语训练”营，他非常兴奋。但一看价钱要7000块，他根本掏不出钱，于是就打电话问可否便宜一点，后来打听到寒假在北京有一个类似的训练营，只要1000块。可是1000块对他家来说也是太贵了，但他觉得他必须抓住这个机会，于是就问亲戚借钱，只身去了北京。回来后就在阜阳师范学院创办了疯狂英语协会，而他现在已经是全国疯狂英语强者联盟主席了。我不是鼓励大家去听每一个讲座，而是希望大家不要错过精彩的、有价值的讲座。其实，在大学里你是享有很多“优惠”的，比如学校花钱请专家、名人来开讲座，对于学生都是免费的。即使有些要花钱，这价钱与社会上的讲座或培训费用比起来也是微不足道的。社会上的一些讲座或培训费用少则上百多则上万。所以还是不要把身边的有利“资源”浪费了！

最后，把李开复博士给中国学生的第三封信上提到的“做事三原则”与大家共飨：有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

大学新生朋友的一封信 第2篇

首先，恭喜你们进入大学，无论你来自大城市还是乡村，来自腰缠万贯的大户人家还是一个平凡的家庭，从今天开始，在这一刻，你们都是平等的，你们都站在同样的一根起跑线上，但四年之后，也许不用四年，领先和落后的差距就会很大，其中的原因，就是这四年，和以前的一点关系都没有，成功或是失败，完全取决于你今后的选择。大学是一个大舞台，你不要去埋怨他不是985，不要去羡慕清华，北大，浙大，更不要自卑，你们需要正视：差距是有的，而且很大，但最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

我最想说的第一点：树立你远大的目标吧，然后do it!

每个人最终的成就都会比他的理想低一个档次，因此你的目标一定要远大，在接下来的一年中，也许会更长，你们要努力找到自己愿意奋斗一生的目标。而这个过程谁也帮不了你，只有你自己多去思考，多去摸索。找到了，就去做。而在这个人生价值的奋斗过程中，在这四年里，有一样东西你永远不要放弃---就是你的学业。这里并不是说你还要像以前一样为了成绩花下多大的功夫，而是说四年后，你一定要在某一方面，做到“无可替代”。也许在奋斗的过程中，很快你会发现来自外界的压力是多么的巨大，你会感到寂寞，感到无助，看到身边的人都在网吧，玩游戏，都在KTV，谈恋爱，作业都在copy，上课都在sleep，这时候，想想今天默默跟在你身后帮你拎着包的父母吧，想想自己愿意奋斗一生的理想吧，你就会有坚持下去的动力，而你坚持了，后，后，几十年后，你就是那站在顶峰的一小撮人中的一个。

再来说说90后，人们一谈起90后，就是非主流，脑残，浮躁。你们都是90年以后出生的人，但我一直觉得90后这个词其实代表的不是你们，而是一种浮躁的社会风气，一种大环境，而你们是生活在这个环境中的一群人。我不喜欢90后这种个性，甚至有些讨厌，但我并不讨厌你们。我希望你们可以摒弃这些外界给你们带来极其巨大影响的思想，在这四年中，可以成为一个有理想，有社会责任感，有正确的人生价值观，成熟的人。不可否认的是，现在的青年，思想上也好，行为上也好，正一年比一年的浮躁，这并不是你们或我们的错，只是社会环境的影响从小对你们的影响太大，这个影响有好的，比如你们比我们更加国际化，更加容易接受新事物，但这个影响也有坏的，就是过于浮躁了，俞敏洪说“社会浮躁并不见得是一件坏事，因为它预示着前进的动力，但大学生不应该浮躁”我觉得很对。

我想说的第二点--------多思考

对每件事，每个人，都要多多思考，接受信息，最重要的一点就是要形成自己的看法，不要人云亦云，不要随波逐流。大学的图书馆足够你看上四年，多去那里看看，不要只是在期末为了自修。也许看书是你们也是我们这代人丢掉的最好的习惯，不要只看那些流行的，什么都看看，都想想。正是在这样的不断思考中，你才能找到你的理想，你的正确的价值观。刚开始我很想列出1、2、3、4.........几十条给你们的忠告，学习的，社会的，人际的，但后来我还是放弃了，因为未来的四年是你们的而不是我的，生活要你们自己去体验了才会真正的成长。一个人的阅历都是用代价换来的，这个代价有时候会很大

我想说的第三点-------多做些事

各种各样的建议忠告，相信在今后的日子里你们会不绝于耳，但那些毕竟都是别人的，有的是真理，有的也是假话，你要多思考，也要多经历一些事，大学阶段是你学习经验，增长阅历最好的阶段，因为你可以以最小的代价来换取这些东西，可以多走些弯路，吃一些亏，而在社会上你要付出的代价要大得多，所以什么社团，兼职，恋爱............只要是你想做的，去做吧，也许会失败，也许会受伤，但你会真正的认识很多事情。不要害怕，不要说我还没有准备好，很多事情当你胸有成竹的时候都已经晚了。

还想说的就是，要独立了，不要再把你家里的那一套王子公主的心态搬到大学里来了，不然你就什么也不会有改变。

最后，祝你们有一个快乐的大学生涯，记住，未来的天下是我们和你们的。大学是一个新的起点，不管你以前多么风光，不管你以前多么差劲，在这里，一切都是新的，大家都站在同一个起跑线上，所以，大学3年，树立自己一个目标，努力的去做自己想做的事，尝试去做每一件事，即使没有一丝的把握，也要敢于尝试，只有这样，你才知道自己不足的地方在哪。

XXX

致新生家长的一封信 第3篇

再过几天小朋友们就要开学了, 我们一起为宝宝拥有一个美好的童年而努力!让我们从现在开始齐心协力做好一切家园配合的准备。

一、告诉老师宝宝的小名

小名是爸爸妈妈在家中给予宝宝的昵称。老师希望孩子到了幼儿园, 也有回家的感觉, 通常第一学期较多地称呼宝宝的小名, 以后逐步称呼大名。

二、填写调查表

填写《新生入园健康状况调查》和《新生家长问卷调查表》, 帮助保健医生和老师更加细致地了解宝宝的身体状况和教养方式。

三、领取机动车停车证

当场填写从幼儿园领取的《关于幼儿园门前机动车停车的要求》通知单并返还老师。园方将尽快给需要的家长配发“临时停车证”。

四、幼儿园生活用品说明

1. 被褥:a.托班直升小班的小朋友用原来发放的被褥。b.新入园的小朋友被褥将在9月1日入园回家前从老师处领取, 包括:被子 (可拆卸变成薄被) 、枕头、床单、枕席、席子 (还有一个大拎包) 。拿回家后洗晒并在每一件物品缝上宝宝的名字 (被子、枕头、拎包名字在中间, 床单、席子、枕席名字在一头, 便于查找和美观, 带回家洗被子时不会拿错) 。c.被褥的费用将直接在缴费卡上扣除。d.被褥开学以后原则上每月月底带回家清洗一次。e.9月3 日早上请带床单、席子、枕头、枕席、毛巾被入园午睡。

2. 其他生活用品幼儿园配备齐全, 无需准备。

五、幼儿私人物品

1. 请家长准备一套换洗的衣服 (上衣、裤子、短裤、袜子) , 以防宝宝尿床或衣服出现其他问题。如有更换请家长及时补充一套。随着季节的变冷, 衣服可以换成棉毛衫、棉毛裤等。

2. 换洗的衣服放在一个小包中, 包上贴宝宝的名字, 帮助老师对号入座。

六、关于大头贴

为了宝宝更好地寻找属于自己的小茶杯、小毛巾、小椅子、小抽屉等。家长请在9月1号入园时带8张1寸的大头贴。入园后, 在老师的引导下选择找到属于自己的物品, 并整齐地贴上自己的大头贴。剩下的大头贴交给老师, 以后再用。

七、关于第一周入园时间安排

9月1日上午8:20~10:30, 宝宝由一名家长陪同, 带好入园的物品 (特别重要的大头贴千万别忘记) 到小班认识老师、参观环境。选择自己的小椅子、茶杯、毛巾、抽屉、小床等。家长注意帮助宝宝认识新的朋友, 让宝宝产生幼儿园很有趣的心理, 便于第二天入园情绪的准备。 (别忘了带相机, 记录下历史性的一天!)

9月2日上午8:20~11:30, 家长将宝宝送到小班交给老师后就可以离开。宝宝将在幼儿园里分到新的小组, 和老师小朋友一起游戏。中午在幼儿园吃完午饭后, 家长来接。

9月3日8:20~15:00, 今天宝宝要在幼儿园睡完午觉起床后离开。

9月6日, 一切正常, 规定的入园时间来园, 下午四点以后离开。

八、关于预防接种证

请家长将宝宝的预防接种证9月1日入园进入门厅后交给晨检的保健老师, 以后预防接种证由幼儿园统一管理。

九、关于床铺问题

床铺首先自由选择, 然后老师会再进行小范围的调整。如有的宝宝中途小便, 活泼不易入睡的宝宝与入睡迅速的宝宝做邻居等都是老师考虑的调整因素。希望大家理解配合。

十、关于座位安排

宝宝的座位安排, 老师也会进行定期的调整, 保护幼儿用眼卫生。由于小班宝宝需要一个稳定的习惯, 可能一学期调整一次。

十一、关于接送宝宝的问题

开学几天是宝宝的适应期, 我们比较赞成将宝宝交到老师手里, 家长就去上班。相信老师能够照料好宝宝, 也相信孩子会很快适应并喜欢幼儿园。

十二、关于班级论坛

相信每一个家长都很关心宝宝在园的表现, 老师会充分利用班级论坛将孩子在幼儿园学习生活的状况上传到网上, 同时也希望家长关心班级论坛, 加强互动。

十三、关于配合和沟通

每一位家长都很心疼自己的宝贝, 不过幼儿园是一个集体生活环境, 小朋友们在一起有可能会出现不和谐的现象, 老师会尽量避免和制止。由于小班幼儿在同伴交往能力方面很弱, 所以摩擦有可能会发生。假如出现问题后能够得到您的理解, 我们非常感谢。在三年相处的时间里, 有一些需要家长配合的事项, 希望得到您的大力支持!在我们的工作中如有遗漏或疏忽的地方, 欢迎当面与老师交流, 我们相信面对面的交谈更利于问题的处理和工作的改进!

十四、请将爱心洒满班级

很多家长是各个方面的专家, 也拥有便利的资源, 如果您有兴趣参与到我们日常活动中来, 给孩子们带来惊喜, 欢迎联系我们!

十五、关于班级自然角

班级的自然角是小朋友们观察植物、与动物做好朋友的小天地。如果您家中有漂亮的植物 (无毒无刺) 或是适合喂养的小动物愿意贡献给大家的话, 请写上名字9月1日带来!

十六、家访时交一张六寸的宝宝照片给老师。

十七、让老师给亲爱的宝贝拍下成为幼儿园一员的第一张照片。

给朋友的一封信 第4篇

过得还好吗？

我们离开彼此已有一年半了，嗯，时间过得很快，仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜，但又好漫长，漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片，温习着我们的过去，麻醉着自己，夏夏还陪在我身边。

不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市，回忆着那所充满我们欢声笑语的校园，回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场，回忆着那间还有余温的教室，回忆着我们曾坐过的椅子，趴过的桌子。曾几何时，我们还在上课偷偷聊天，下课使劲往嘴里塞饼干，还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈，哈哈，目的是去犯花痴。那些年，我们笑点很低；那些年，我们总会没心没肺地在一起狂笑；那些年，我们就像海绵宝宝和派大星；已逝去，不复存在。留下的只有回忆，我能做的，也只有回忆。

或许这封信写的有些语无伦次，有些太普通，老对儿你知道我不善用那些华丽的词汇，毕竟我们之间的感情就是很朴实很朴实的，无需那些华丽来勾勒，我只说：我想你，你懂的。

前几天在空间里看见一条“说说”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我会比失去恋人还难受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕这么远的距离会让我们之间产生隔阂，好怕我在回去时，我们变得很陌生，而你身边又出现了一个了解你的形影不离，好怕我们之间甚至没有了聊天的话题。老对儿，不管什么时间，什么地方，什么情况都不要抛弃我好吗？楠楠在这里每一天都不幸福，找不到，在这里，我追尋不到那所谓的快乐，在这里，我渐渐懂得了真的只是一个表情，是一种伪装，是一种习惯。身处一个陌生的环境，周围的人都有各自的好朋友，每次只能孤身一人，有时候阳光洒在身上，很暖和，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天，很惬意，觉得像是老对儿在陪着我。如果每天都有阳光该有多好！

现在的我，在很努力很努力地学习，为了我们的约定，要先在那所大学守护着那个约定，等待着我哦！我们拉过勾的。

冬天来了，老对又要穿得像个企鹅了，哈哈。没有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己关心自己，自己保护自己。

没有我的日子里，你要时常想起我，没有你的日子里，我也不会把你忘记。

最爱你的老对儿：光

2012年11月12日

山东省诸城市树一中学九年级三班

写给大学新生的一封信 第5篇

你们好!首先祝贺你成为云南工商学院的一名大学生。经历了军训的锻炼和磨练，我们相信，你已经准备好，迎接大学的新生活了。

大学，是每个学子心中的“象牙塔”，是人生的一个新起点。每个学生都对大学有着无限憧憬，并满怀梦想迈入大学这个梦开始的地方。当你走入大学，你发现这里的生活跟中学有太多的不同，跟想象中的大学生活有些许差异，许多人都会变得有点迷茫，找不到努力的方向。因此，要尽快适应大学学习生活，需要做好相关心理调适。

当你第一次离家远行，能否迅速地了解和熟悉校园环境，能否独立自主的处理事情，是决定我们在新环境中适应新生活、开展新学习的关键。教室、图书馆、实训楼、体育场、食堂在什么地方;如何办理入校后的手续，学院各部门的工作职责是什么，遇到问题可以向哪些部门寻求帮助等，这是我们入学的第一课--熟悉校园环境。当然，向高年级的学长、学姐请教是了解这些信息最快捷的方法。在生活方面，也应努力培养生活自理能力，从小事做起，做好自我管理、自我服务，合理开支，勤俭节约，在生活中避免互相攀比。

说到学习，它依然是我们大学生活最的主要组成部分。高考过后，许多学生失去了学习的目标。有的因迫于家长压力选择热门专业，或是服从调剂等原因，对所选专业不感兴趣;有的觉得毕业后的出路主要靠关系，在校成绩的好坏不能决定未来;有的学生对大学生活有着错误的认知，追求绝对的自由和放纵。因此，许多大学生生缺乏学习动力，不知道为何要学习、怎样学习。鉴于大学的学习目标、学习特点、学习

方式都与高中有很大的差别，因此我们建议从以下几个方面入手：第一，确定学习目标。大学是培养德智体全面发展的、掌握精深专业知识的人才。因此，大学生必须努力学习本专业广博的基础知识，同时培养宽厚而坚实的综合素养。第二，大学生学习具有自主性、多样性、专业性和探索性。因此教师往往是做启发性的指导和答疑解惑，大学生需要自己去规划和安排学习内容。勤思考，多创新是大学探索式学习的关键。第三，大学是确立人生人生观与价值观的重要时期，我们要加深对自我的认识、培养社会责任感，确立自我价值。因此，大学生要不断的发掘自己的潜力，努力完善自我，做有幸福感的大学生。

读大学是很多人独立生活的起点，建立健康的群体意识和和谐的人际关系很重要。在宿舍、班级、社团等人际环境中，最重要的是要学会尊重、宽容、忍让和关心，不以个人的好恶为评价标准，更不能把自己的标准强加于人，要学会站在他人的角度上思考。由于班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭，大家在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突，一味地抱怨别人或避世绝俗并不能解决问题。要想处理好同学之间的关系，还要做到严于己、宽于人。学生社团是大学社会生活的另个重要方面，丰富多样的社团活动，有利于思想的交流和新思维的启迪，同时还能增进友谊，搭建社团与社团间，学校与学校间的联系，给大学生提供一个锻炼能力机会和展示自己的平台。因此，积极参加学生社团，合理安排社团工作，能促进我们的身心健康，跟好的融入大学生活。

当环境变化后，人们会出现不同程度的不适应，产生情绪的问题，这是正常的心理反映，不足为奇。意识到这点后，我们就需要及时的调整自己的心理，避免异常情绪产生破坏性后果。及时的转换角色，建立认同感，提高自己的心理承受能力，扩大自己的视角，这都是心理调适的最好方法。机遇和挑战并存，压力与希望同在。只有提高自身适应能力和心理素质，大学新生才能尽快为自己的新角色做好准备，在大学阶段最大限度地提升自己的能力和社会竞争力，实现人生目标。我们由衷期望每位学子都能健康快乐的度过大学的珍贵时光，充分享受多姿多彩的大学生活。

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给大学新生的一封信 第6篇

如果我没有记错的的话，你们每年的学费是4000_5000元，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到10000元左右，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们的父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？

你们大多数都是来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？

责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表面的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍旧对你宠爱有加，仍旧对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。

建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任，先不说对社会还有一份应尽的责任。

在这一学期当中，有许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像，因为你们丧失了目标。其原因如下：

第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。

第二：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业，你们觉得上课对自己空荡荡的，“学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。”

第三：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在没有任何人给你讲你应该去做什么，.让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。

第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为把你们看成没有长大的孩子；现在的辅导员除了点名什么都不管，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上还未来得及完成这种转型。

第五：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。

你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间。在这里我给你们一个建议，希望能帮助你们找到目标。

第一步：抛开所有的阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。平面广告设计师？动画设计师？网页设计师？网络程序设计师？软件开发工程师？通信工程师？建筑设计师？模具设计工程师？普通船员、高等船员、水手长、轮机长、船长、机械工程师、生物专家？……

第二步：利用网络、人才市场招聘启事等渠道，充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书目。这个也请你写在纸上。

第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数是属于自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划。

第四步：按着学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个人生目标吧。

生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。

首先，在你们的身边有太多的混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。

其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声；三元湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的情侣；牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。

再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越长越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。

没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。

痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？

也许有的人会这样问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。

有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，做什么都要凭关系。我到想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢？大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗？你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真才实学，唯独可不凭谁权力大、关系硬、钞票多。重庆电视台曾播过电视剧《山城棒棒军》。我相信许多同学都看过这部电视剧。当时给你们留下了怎样的感受呢？搞笑？喜剧？但是这种搞笑与喜剧与《傻儿师长》不一样，它是最底层的劳动人民的贫苦、无奈、自强、让人笑后落泪的幽默。你们在心里面都瞧不起他们的工作，否则让你们去做一个月的棒棒，你们会去吗？

我想你们不会去。可是当你们大学毕业以后，却突然发现自己除了拿到了一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本事时，你们做的工作会比棒棒好多少？也许只是名称好听点而已，也许是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人？

我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己人生价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。

既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生了。但不知何时起，这正常的不能再正常的事情却遭遇从来没有过的质疑：现在的大学生感情泛滥。各大媒体的批评是愈演愈烈。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望、放纵在里面。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开，踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。

你们现在是大一的第一学期，到了第二学期就有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择；“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。

写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静地多看几遍。

祝

百事顺达！

一位过来人

致大学新生的一封信 第7篇

首先，祝贺您的孩子脱颖而出，成为了一名大学生!我校全体师生热忱欢迎您的孩子加入到武汉长江工商学院这个大家庭中来!

今天您的孩子迈入大学校门，标志着他的人生开始了一段新的旅程，这离不开您多年的抚养和悉心的教导;而今后我们将尽最大的努力，以优质的教育、科学的管理、周到热忱的服务把您的孩子培养成为对国家、对社会、对人民有用的人才。

武汉长江工商学院在全国同类院校中较早践行开放办学的理念，通过校企合作，与企业联合培养人才;高度重视科研成果的转化和推广，实践“产、学、研、用”，形成的研究成果已经应用于生物工程、物联网与电子商务、it教育等领域;积极推进国际化办学，为学生成长成才开辟了更广阔的渠道;注重教学改革与创新，通过实行“三学期制”、“大管理双能试验班”、“双语教学试验班”等一系列举措，切实加强学生理论功底和实践能力的培养;坚持以教学为中心，高度重视教育教学质量，狠抓教学工作的每一环节，切实提高人才培养质量;努力开展学生的思想政治教育工作，以“爱国、诚信、民主、法治”为核心，积极培养学生的现代公民意识，培养具有与时代共同进步能力的现代公民;坚持奖惩结合，大力推进学风建设，严格课堂、寝室的管理，实行早晚自习、晨跑晨练;加强学生的行为养成教育，引导学生养成良好的.生活学习习惯。

从您的孩子迈入我校的那一刻起，对他们的教育、管理、引导与服务就成为我们义不容辞的责任。我们将尽一切努力将他们培养成具有创新精神与实践能力的高素质人才。我们希望学生入校后，能牢记我校“弘德博问、和谐拓新”的校训，提高思想认识、端正学习态度，珍惜大学的美好时光，认认真真地走好每一步，为今后的工作、生活打下坚实的基础。与此同时，以下几方面的工作希望能得到您的支持与理解：

1、为了培养学生的自立能力，学校建议学生尽可能独立到校报到，在来校途中注意安全，带齐所需的相关证件和材料，一定要记好学校的地址、坐车路线、联系电话;

2、鼓励孩子多参加集体活动，不要游离于班级之外，抓住各种机会锻炼自己，争取全面发展;

3、要求孩子勤奋学习，学好每一门功课，多动手实践、多参加各类竞赛，把学习当作第一要务，不断提高专业知识能力;

4、严禁孩子迷恋网络游戏、考试作弊、擅自在外租房、组织(参与)等。大一期间学习任务重，班级活动多，学院建议家长不要给孩子过早地购买电脑，以免影响学习;

5、学院在大一新生中实行“准军事化管理”，不断深化以“行为学分量化积分”为核心的学生日常行为管理模式，严格要求，规范管理。为此，学院为每位学生统一配备了标准化的生活用品(合计370元)，学生自愿购买。

6、督促孩子按时缴纳相关费用(学费、住宿费、教材费等)。

致全省农民朋友的一封信 第8篇

“建设美丽田园, 保护绿水蓝天”是各级政府和广大农民朋友的共同心愿, 也一起为此付出了很多努力。可是, 随着生产方式的不断进步, 又不可避免地给社会及环境带来一些新的问题。农用地膜覆盖技术是一种目前被广泛使用的农业增产手段, 其良好的保墒增温效果极大地提高了农作物的产量, 降低了我们的耕作劳动强度。但近年来受部分地膜生产企业社会责任感缺失, 农膜产品市场监管不足, 农民识别劣质农膜知识欠缺等因素的影响, 不合格农膜产品使用较多, 已经给我们的生产、生活带来了严重的危害。

劣质地膜害处大

目前我们常见的劣质地膜主要有超薄膜、掺假膜。

超薄膜是指厚度没有达到甘肃省规定0.008毫米 (俗称“双零八”) 的地膜, 往往只有0.004~0.006毫米 (俗称“双零四”“双零六”) , 由于超薄膜比合格膜每亩能少用约1~2公斤, 能减少10~20元左右的地膜开支, 有些不良厂商利用农民朋友节俭的朴实心理, 诱导我们选用超薄地膜。难以回收的残留的地膜可能会导致土壤板结、引起次生盐渍化、地力下降、抗旱能力降低、出苗率降低, 最终导致作物减产, 更严重的是残留地膜难以降解, 这个危害将是长期累加的, 因此最终导致的损失将远远大于使用超薄膜所节省的开支。

掺假膜是指添加再生原料及填充基料生产的劣质低价农膜, 此类地膜价格较低, 但由于添加了再生料, 易破碎, 耐候期短, 植物生长期就出现严重的老化破损, 很难回收, 也无法发挥保墒增温的作用, 往往造成农作物减产, 田间地头、沟沟壑壑全是白色薄膜, 既污染了土地, 又很不美观, 危害农民朋友的利益。

法规剑指劣质膜

为了保护广大农民的长远利益, 促进废旧地膜资源化利用, 甘肃省出台了《甘肃省废旧农膜回收利用条例》, 条例对地膜生产、销售、使用等行为做出了明确规定, 对违规现象规定了相应的处罚措施。条例第十二条规定:“禁止生产、销售和使用厚度小于0.008毫米的农用地膜。”条例第十七条规定:“违反本条例规定, 生产、销售厚度小于0.008毫米的农用地膜的, 由县 (市、区) 人民政府质量技术监督、工商行政管理部门责令其停止生产、销售, 没收违法生产、销售的产品, 并处违法生产、销售产品货值金额一至三倍的罚款。”第十八条规定:“在农田或者其他农业用地随意弃置、掩埋或者焚烧废旧地膜的, 责令限期改正;逾期不改造成农业环境污染的, 处二百元以上二千元以下的罚款。”

火眼金睛辨优劣

鉴别地膜的诀窍就是“一看二摸三拉四问”。一看:仔细看清厂名、商标、合格证标识、看产品透明度、色泽, 单层开对光看, 膜面有小晶点, 即为掺假产品;二摸:手摸膜卷的硬度, 卷面的平整度, 如膜卷虚软, 卷面不平即为薄厚不均匀;三拉:用手纵横向均匀拉伸中间使压撕裂, 看撕裂缝有锯齿不规则状为正规产品, 如出现直线开裂即证明配方不优, 工艺温度不达标。四问:问价格, 低于市场流通价格较多的, 可能有质量及计量问题, 一定要相信便宜无好货的道理, 过低价产品大多数是再生料产品, 或者是卷芯管重量未扣除。如果不慎购买到劣质地膜, 可以向当地工商、质检及农业部门寻求帮助, 以挽回自己的损失, 保护自身合法权益。

变废为宝要回收

如果将地膜随意丢弃, 甚至焚烧, 不仅产生大量有害烟雾和刺激性气味, 污染家园环境, 还会残留一些危害人身健康的有毒物质, 比如致癌物质“二英”等。实际上, 用过的地膜还有价值没有发挥出来, 那就是回收加工再利用, 摇身一变, 这些脏兮兮的破烂通过企业的妙手回春, 可以做成塑料花盆、灌溉带、塑料筐等我们日常生活、生产用品。目前, 甘肃省绝大多数市、县、区都建有废旧地膜回收网点, 农民朋友只要将它们收集起来, 交到这些网点, 就可以变成实实在在的钱。地膜回收也有技巧, 除了选用高标准的地膜以外, 及时揭膜和选择适用的回收工具都是提高废旧地膜可回收性的好办法。