大三自我小结范文

大三自我小结范文（精选13篇）

大三自我小结 第1篇

时光如白驹过隙，转眼间我已站在大三的尾巴上了，面对即将结束结束的大学生活，我有些许不舍，但更多的是收获。

在思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，积极参加党组织的各项活动，认真学习两会精神，深入体会科学发展观的主要内容，以此努力提高自身素质。在今年的三月份，我成功转正，成为了一名正式党员，但这对我来说，不是结束，而恰恰是一个开始，我需要更加严格的要求自己，不辜负党对我的信任，并时刻把的党员的责任和义务铭记于心。

在生活、工作中，身为班长，我能处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题，能和同学们打成一片，平时能组织大家一起去打打球游游泳等，以此来加强同学间的交流，增进同学间友谊。但是，我知道这还远远不够。在群众眼中，党员是就一面旗帜，有着很强的表率作用，自己的一言一行，都关系着党在群众中的形象，因此，自己还有很长的路要走。

学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，保证出勤，同时记好笔记，能大量阅读课外书，坚持每个星期看专业书。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。自己的努力也没有白费，现在和大一大二相比，已经有了很大进步，成绩也明显有所提高。

大三下学期时，我下定了决心要考研，图书馆也就成了除寝室外，我待的时间最长的地方，一个人学习，不免有些孤单和寂寞，但每天都能有收获和进步，真的让我感到很欣慰，很知足。其实准备考研不单纯的是一个复习的过程，它更是考验一个人的意志力，对时间分配能力，以及对任务的规划能力。这是一个很考验人承受能力的过程，现在的我，很享受这个过程。

同时，这一年我也想通了很多道理。觉得人生就像一次长跑，一开始跑得快，不代表你真的快，但能跑快的时候，你不快点跑，到后来想快也快不起来的，在这次长跑中，你要有明确的目标，同时能耐得住寂寞，不放弃不妥协，一路锲而不舍的坚持最重要。

面对即将到来的大四，我会将更多的精力放在复习上，为了自己心中的目标，锲而不舍的奋斗。

虽然有的地方有些假，但还是释放出了自己的一些心声，也就传了上来。

大三自我小结 第2篇

年个人总结

大三学年个人总结一

看着日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，成了这个学校的“老大”。大四的我们，没有了大一的迷茫，没有了大二的潇洒，我们更加稳重，更加成熟，有了为自己的目标而奋斗的决心。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。

时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日

子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。

在学习上，我还是保持了以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复习，取得了不错的成绩。挺遗憾的是英语六级没有通过，不过会继续努力的。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。

在生活上，继续与舍友、同学保持着良好的关系。带给我幸福和安慰的舍友们，我想这将是我在大学生活中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜现在的生活，学会如何关心父母。平时较为注重宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进行大扫除，保持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不同的兼职生活，虽然时间不长，但都让我积累了经验，无论做什么都要坚持到底，要真诚和微笑，保持积极健康的心态。

回想这一年，我的内心是平静的。觉到自己已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。从此开始，不再有不着边际的想象，不再有异想天开的策划。突然觉得自己长大了很多，从无知到渐渐的成熟。我学到了很多。我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。大三学年小结然而这些，我从前仅仅是知道，却不明白。

我想，我可以用一句话来概括这一学年：茫茫碌碌，有成功的喜悦，有失败的伤心，中间还夹杂着生活的酸甜苦辣。

大三学年个人总结二

大三这一年就这么匆匆从手中流过。从刚进大学的新奇，到大二的充满抱负，大三则是沉淀的一年，收获更多的是成熟和冷静。总结过去，有苦有甜。回首两年半的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实 的基础。

不知不觉中，我的大学时光剪辑那接近尾声。在面对大三的同时，不得不背着很多压力。(本网网)找实习单位是现在大家都在努力的事情。现在想想，想要找到一个好工作真不容易。刚出校园的我们没有社会经验，一切都是从心开始，因为没有工作经验，并且专业知识不扎实，所以在择业时经常遇到困难。我记得我刚开始找工作时，投了很多家简历，也面试了很多家，却都已失败而告终。因为学的不精，很多公司都不太满意，一开始也挺沮丧的。后来我找到了一家比较满意的公司，我想对于我的第一份工作，我一定会努力做好，学习更多的知识和社会经验来充实自己。

以后，我一定会更加努力，争取做到更好！

大三学年个人总结三

大三是最困惑的一年，不再像大一大二那样无忧无虑，课程上的学习也由基础公共课转变到专业课，同时又要考

虑要不要考研，可以说，大三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室，听讲台上老师们讲解完专业的基础知识，然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生，到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍，去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。

但总的来说，我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的方向，并曾经信誓旦旦的对投资学老师说：“我决定以后就干这个。”之所以说我是幸运的，就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。大三学年小结

之后我就确定了考研，而且是要跨学科跨专业，也正是在这之后我才知道我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西，她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不仅因为她有很多的追求者，还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见

大三自我小结 第3篇

摘要：直接上级评价法作为企业最常用的评估方法，集中反映了绩效评估的诸多问题，在存在共性问题的同时，突出表现为企业“自我小结”式的错误评估现状。

关键词：绩效评估；直接上级评价；自我小结

绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度。绩效评估为企业最佳决策(如：人事调整、薪资计划制定)提供重要依据，为组织目标实现提供支持；同时，为员工提供了一面有益的“镜子”，有助于提高员工业绩、指引员工努力方向，使其跟上企业发展的步伐。然而，在实际操作过程中，在评估标准、方法等方面很难达到完全客观与准确；再者，企业自身及员工对绩效评估缺乏正确认识，而直接上级评价作为企业最常用的评估方法，集中反映了绩效评估的诸多问题，在存在共性问题的同时，突出表现为企业“自我小结”式的错误评估现状。

首先我们以案例的形式来接触“自我小结”式绩效评估：

A公司是一家生产和销售计算机的国有股份有限公司。因今年公司经营情况欠佳，公司总经理M先生要求人力资源部对公司部门经理及以上干部实施绩效考核。月末，生产部经理L先生收到一份绩效考核表，L先生对绩效考核不了解，猜测公司可能因为近期经营不善要减薪或者裁员。于是，便在“工作内容”一栏里填写了对本月工作的总结，且将完成较好的工作列在前面；“自评”一栏有“出色完成、较好完成、一般完成、没有完成”五个档次，由于产品质量一直得不到提高，L先生担心考核结果会对自己不利，便选了“一般完成”；“原因分析”一栏，L先生填了“物料部进料质量太差，生产时间太紧”。L先生将填好的绩效考核表交予直属上司副经理B先生。B先生因日常工作繁琐，所谓绩效考核只不过是文字工作，便在“直属领导考评”一栏里对所有下属的评价都是“同意自评意见”。然后B先生将表交予人力资源部经理G女士。

G女士负责绩效考核表的汇总工作。在汇总时，她发现“原因分析”一栏，其中物料部工作欠佳的原因是“财务部资金供应不足，使得工作被动”，财务部是“销售部应收账款太多，资金周转不灵”，销售部则是“产品质量不好，应收款难以收回”。最终，G女士也不知道责任出在哪里，考虑到自己权力有限，仅对成绩考核表做了简单汇总便归档了，考核就这样草草落下了帷幕。

诊断：

1.考核双方缺乏对绩效考核的正确认识。

本案例中，M先生认为绩效考核只是人事部门的工作；L先生误以为是减薪或裁员的手段；B先生觉得只不过是文字工作；G女士则认为人力资源部只需要发放、回收表格，进行汇总即可。

2.考核内容没有規范，考核指标不明确本案例中，L先生对考核内容不清楚，只是根据自己的工作情况设定内容，进行自我评估。另外，考核标准模糊。本案例中，对于如何算“出色完成”，如何是“较好完成”等以及它们之间的区别，人力资源部都没有给予明确说明。

3.考核成绩过于简单，缺乏沟通从L先生填写表格到交给B先生，再到G女士汇总绩效考核结果，绩效考核程序为：设定考核内容并且自评-+评分-÷归档。不难发现，此期间几乎没有沟通，并且只有垂直方向直属上级对下级的考核，没有水平方向上关联部门的评价。

4.考核关系设置僵化。

本案例中，考核关系单一，上级直接评价。同时考核受偏见、情感等主观因素影响而缺失评价的全面性、真实性。

针对在考核中出现的问题，我们应立足企业自身境况，着手寻找有效的解决方案，在评估实践中不断修正，真正让绩效评估在人力资源管理绩效考核体系中发挥作用。

1.明确“绩效考核”的概念

这是实施绩效考核的前提。对于A公司，可以通过诸如举办专家讲座等形式，使考核双方正确认识、理解绩效考核，从而避免被考核者对绩效考核有过分敏感、反感甚至反抗情绪。

2.设定与公司发展目标相一致的绩效目标

绩效考核目标要服从公司的总体目标。实施考核前，对被考核者进行细致的工作分析，对其职责、工作指标做出明确阐述，并形成工作说明书。然后将公司的总体目标层层分解到每一位被考核者，这个分解目标即为绩效目标。在本案例中，如：M先生应把绩效目标与企业经营总目标相结合，将总目标分解，并将其中的部分分解目标作为B先生的绩效目标。此外，绩效目标应尽可能量化。如：L先生的绩效目标，可以设定为“检验周期由I，5天设置为1天”，而不仅仅是“缩短检验周期”这样模糊的指标。

3.制定以沟通为基础的人性化考核程序

绩效考核的程序优劣，直接关系考核的成败。所以制定基于垂直方向上下级沟通和水平方向关联部门评议的制度化、程序化考核程序是必要且必须的。在设定过程中，考核双方充分沟通，发挥被考核者的主观能动性。如：B先生对L先生下达绩效目标时与其面谈，征求L先生意见，从而设定合理的绩效目标。考核后，直属上司将考核结果反馈于下属，指出不足并提出改进意见下属亦可陈述意见、提出建议等。在企业中，水平方向上相关部门的评价对绩效考核具有重要价值，所以将直属上级的评分和水平部门的评分共同构成考核结果，并给予相应权重。通过多条路径，使考核过程更加人性化。

大三学年小结 第4篇

时间过得真快，又到了该为自己一年的学习和生活做总结的时候了，大三学年也即将接近尾声了，回首过去的一年，心中不免一阵感慨，感觉自己需要总结的东西有很多。

大三这一年，我觉得是大学四年中最为关键的一年，无论是找工作的同学，考研的同学，还是出国的同学，都开始为自己的未来做打算了。找工作的同学开始投简历找实习，考研的同学开始复习，出国的同学开始背单词，考GRE，雅思托福了。这注定是我们人生中最为充实的一年，而我们也会在这一年中成长不少。

而对于我来说，我的目标是找工作，因此，我在大三就有两大任务了，第一还是紧抓学习，第二就是为大四的找工作做准备。

首先，还是来谈谈学习吧。虽然我确定了找工作这个目标，但我觉得对于自己的学习还是不能有一点儿的放松，到了大四就没多少时间再安心地在课堂上听课，去图书馆自习了，所以我也特别珍惜这最后一年在大学里认真学习的时光。在第一学期，课程比较紧张，基本上是将重心放在学习上了，但是到了第二个学期，课程相对轻松，我就会抽取一些课余时间去关注一些招聘信息，然后去面试，希望能找到好的暑期实习机会，为大四找工作打下好的基础。经过了一学期的努力之后，感觉自己在成绩上还是相对于大二有了些许进步，稳居专业前百分之二十。

接着就谈谈关于政治思想方面的收获吧。在大一交了入党申请书之后，我便每个季度坚持写思想汇报，将自己思想状况向党反应，希

望通过自己各方面的努力能获得党的关注和肯定，早日加入党组织。终于，在第二学期我获得了成为预备党员的资格了，经过了群众座谈会，预备党员发展大会，还有与上级领导的谈话，我终于成为了一名预备党员。当然，我会继续努力，更加以党员的标准来严格要求自己，使自己能成为一名真正在思想和行为上合格的党员。

最后，来谈谈社会工作方面的事情。在大三的第一学期，我非常荣幸的参加了上海世博会园区志愿者的工作，这对于是一段难忘的经历，更是一份荣誉。在工作的半个月里，虽然早出晚归非常辛苦，但想到能为上海世博会贡献自己的绵薄之力，能真正的为人民服务，为社会做点贡献，心里还是很开心的。通过这次工作，我不仅认识了很多朋友，而且提高了自己各方面的能力，这也将是我人生中一份美好的回忆。当然，在课余时间，我还是积极的参加班级，学校里，团委的各种活动，充实自己的生活。

大三学年小结 第5篇

转眼间我已是大三下学期的学生，马上就要步入大四。回顾大三这一年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这一年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。

大三这一学年在大学四年里应该算是比较重要的了，不管是找工作还是要考研，都必须在这一学年的开始，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是非常关键的一年。下面，是我对大三生活的一个总结。

一、学习方面

总体来说，我的绩点比之前有所进步，这和我的努力是分不开的。能够一直保持在专业前20%，拿到东华大学奖学金，这让我感到十分自豪，但是我也不会松懈，会一直努力，争取在今年依然能够有所进步。虽然大三的课程没有大一大二的时候那么多了，但是专业课的难度十分大，理解起来也十分困难，实验也复杂许多。我觉得自己在英语学习方面有所松懈，没有以前那么认真地背单词，但是英语是十分重要的，在以后的生活和工作上也有很大的帮助。在最后的大学生活中，我会坚持好作为学生的本分工作，好好学习，不断充实自己，不留遗憾。

二、工作方面

从大一开始，我都十分明确自己的目标：找一份好的工作。我也为此做了很多努力，积极地了解各种就业信息，和辅导员交流分享往届学生的就业情况，认真地为自己做好准备。我计划在大三下的暑假找到一份实习工作，但是我们专业的放假时间过晚，十分担心能否找到。看到很多别的专业同学早早开始实习，既着急又很羡慕，因为我们专业的课程负担太大，平时根本没有时间去实习，只有利用寒暑假。同时又听说化学专业工作不好找，大家心里都很着急。考研的同学这学期开始都已经全面进入复习，但我们找工作的却都还没有头绪。

三、生活方面

我们寝室的氛围特别好，大家互帮互助，有什么问题和困难大家都会一起出主意，一起解决。我很庆幸自己能够遇到一群这么好的室友和同学，希望大家在毕业后也能够一直这么好，成为一辈子的朋友。个人方面，我和家人一起自由行去了韩国旅游，三天的济州岛加四天的首尔。这是我第一次出国，做了很多准备工作，办护照，签证，我觉得这都是很好的经验和经历。在国外，语言不通的时候就经常需要用英语交流，所以学好英语是很重要的！另外，在大三上学期，我充分利用时间考取了驾照，这也是一种技能。

大三学年小结 第6篇

金秋九月，丹桂飘香，又到了一年开学的时候，我也已经进入了大学的最后一个年头。度过了大一的迷茫，大二的彷徨，大三的经历让我更加成熟与勇敢和坚强。

这一年，党召开了十八大，习主席入主中南海，开启了新中国建设的新时代。国家日益繁荣富强，人民生活和谐美满。这一年，雅安地震，全校师生感同身受，手足情深，把桂苑之歌变成雅安赈灾晚会，全校师生领导踊跃捐款捐物，给雅安人民带去丝丝温暖，深深情谊。而这一年，莫言获得诺贝尔文学奖也圆了中国人心中的诺贝尔梦。这一切，无时无刻不提醒着我共产主义是最适合中国国情的，而共产党也是唯一可以领导中国人民某幸福的。也许现在还有很多不足，但这也都是其他政治制度共有的问题，我们建设的共产主义也还没有到理想共产主义，我们还在一步步坚实前进，社会主义的幸福是其他国家的公民不能想象的。大三这一年也结束了我大学期间的所以理论课，修完了专业课，公共课，必修课，而且选修课也拿到了足够毕业的学分，算是基本上完成了大学期间的课堂学习，当然教室外的课堂更加的广阔，而且，对师范生来说，教室是我们始终奋战的地方，即将面临着一个个求知的眼神。课堂上的教学虽然结束了，但是人生的教学肯定是没有终点的，从事教育事业的我们更加清楚终身教育的意义，学无止境将得到更好的诠释。

大三这一年暑假参与了数学竞赛教练员的培训，这是既竞赛数学，中学竞赛数学组织与辅导两门专业课之后的又一次和中学竞赛相关的学习，目前竞赛保送制度的变化给竞赛消除了很多不良的影响，会给那些真正喜欢竞赛的人更广阔的空间。当然，这次培训只是一个简单的引导作用，真正的还是自己学习和与同学讨论，那样才会得到真正的收获，才能真正走进竞赛的殿堂，同样的，想起我们当初学习的马基和毛概，虽然只有短短的一学期，但是对我们的影响确实深远的，时刻引导着我们更爱我们的祖国，更爱共产主义。

这一年，你们大三 第7篇

过去的这一年，我每天都在试图去做一件事：力争每天与3～4名同学谈心，可是不管我怎么努力，也无法实现这个目标。这并不是一个数目上的任务，而是老师发自内心地想和你们走得近一些，让我们真正成为可以互相依靠、彼此亲近的朋友甚至亲人。

上学期的后半段，老师每天早上6：30给大家定时发送《青春成长心语》，得到了大家的积极互动，大家的反馈是老师坚持的最大动力。这学期，老师还会在老时间给大家发送《青春成长心语》，即便你们不看，但如果你们能坚持定时起床，也算是为自己未来的工作和生活养成一个好习惯。

请大家记住：2012年9月，你们上大三。一生中只有一次的大三。你可以说大一的时候你什么都不懂，有很多东西没有把握好；你可以说大二的时候你什么都懂了，却浪费了时光。去年的这个时候，老师奔走于每个班级，给大家讲解大二面对的形势，应该怎么做，一年过后，大家做的怎么样，想必最清楚的莫过于你们自己。

再说眼前的大三。你们的大学已经过半，也许有遗憾，也许有失落，也许有迷茫，但你们有没有想过自己想要的究竟是什么？一纸文凭？一份工作？一群朋友？或者一个爱人？一腹才华？一腔正气？或者一生享之不尽的经验和阅历？很多人之所以空虚、无聊，多是因为不知道想得到什么；如果到了大三还是这样，我想你们应该给自己敲一记警钟了。

2012年，这一年，你们大三，你们应该想想，明年的此刻，你们会在收拾行囊去实习学校，或者奋战图书馆准备考研。而一年的时间过得太快，你们很容易就失去它。所以，把握好你们的大三，早做准备，别留遗憾。

2012年，这一年，你们大三。看似一个让人纠结的年份，面对纠结，对于这个世界、这个社会，我们目前还改变不了什么，而唯一可以改变的，只有我们自己。这一年，你是不是要想好接下来的路，是往哪个方向走？也许你会说，有太多我们不能选择的东西，如今天是晴天还是雨天。可再想，最起码有一个也是最重要的一个选择权掌握在你手里，那就是你的心态。所以无论之前如何，从大三开始，做一个会选择的人，选择好你的目标，度量好你与它的距离，一路前行。

2012年，这一年，你们大三。一部分同学会因为前两年的积淀而绽放出花朵。其实这一点，老师已在这一年中慢慢地看到了，当然老师希望看到你们更加精彩的绽放。一部分同学会因为前两年的小放松而小失意，然而你们已经从小失意中走出，开始有一些小收获。还有一部分同学依然会一如既往地过着平平淡淡、波澜不惊的生活。

如果你是第一部分同学，请保持你的优势，继续努力，很多人会在最风光的时候摔跟头，所以，你依然需要找准自己的位置，从优秀走向卓越。如果你是第二部分同学，我想告诉你：之前无论是怎样的过程和结果，都不要再去多想，就让过去成为你以后前行的一面镜子。千万不要因为挂科多而放弃学习，千万不要因为失恋而自暴自弃，千万不要因为你和同学有争执而断了未来交往的可能，世界是圆的，我们的关系也是永远联系着的。如果你是第三部分同学，我想对你说的是：不要再这样平淡地生活着，在这个年纪需要你去张扬，这才是青春。不要怕张扬太多会受伤，我们不能因为怕痛而拒绝成长。也不要觉得一切都无所谓，等有一天你发现站在面试官面前你语无伦次地难以表达自我时，等有一天你站在讲台看到学生就紧张流汗时，等有一天你看着心仪的工作离你而去时，一切都彻底晚了。所以，在大三，你的生活要有声有色。

我期待着你们每个人都有一个丰富的大学生活，当青春散场的时候老师可看着你们完美收场，不在大学留有遗憾。

（http：//uzone.univs.cn/blog/2749285.html）

大三短学期小结 第8篇

我认为这四个星期的短学期是很有必要的，从中学到了不少以前没有深入过的专业知识的同时让我对未来的就业方向有了很明确的向往，对我的职业生涯有很大的帮助，这使我对人生有了更好的规划。

首先是就业，根据信息，将近80%左右的同学将会直接就业。如今，大学已经不是“象牙塔”式的教育了，它是一个大众教育，因此，有这样一种说法：毕业即失业。显然，我们上大学的目的不是为了失业，而是为了就业，但是选择就业的同学将会面临极其激烈的竞争。

另一种选择就是创业，如今国家鼓励大学生自主创业，并且有很多的大学生都创业成功了。创业是一条充满机遇与挑战的路线，大学生创业已受到人们的广泛关注并且将持续受到人们的广泛关注。

还有一条发展路线就是继续深造，这是目前最具争议的一大学生发展路线。当然，继续学术方面的研究包括出国留学和考研。留学回来的同学并没有改变找工作难的现状，社会上对于海归人士的认可度

也越来越低，的确有很多真正有能力的人。对于有出国意向的大学生来说，考托福、GRE、雅思是基本条件，并且出国留学还需要一笔费用和时间。大学生就业难的形势使得许多同学走上了考研之路，很多银行等单位，在向它们求职时，211工程以外的学校的资料是被自动拒收的，这对于我们学校的同学来说是很不利的，因此考研可以改变这种被动的局势，一旦你考上了211工程的学校，你原来的学校将不再影响你，你将会重新获得到银行等部门工作的机会。目前研究生处于一种高不成低不就的状态，国家有规定’企业给研究生的平均工资至少必须高于本科生500元。因此，很多企业选择减少聘用研究生，研究生的就业前景也因此不乐观。”

大三学生学年小结 第9篇

思想上，我一如既往地坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习、工作上的问题。虽然我并不是党员，但我努力向党员和先进分子看齐，以严格的规定要求自己，使自己的思想跟上时代的步伐。

寝室文明这块，大三下学期，我们寝室又多了一位新成员，是从别的寝室搬来的。寝室里四个人都准备考研，人称“考研寝室”，学习动力源源不断，我们互相鼓励、互相帮助、互相竞争，寝室的学习氛围特别好。

再说说学习情况。大三的课不多，基本都是专业课。课虽少，但课程有一定的难度，尽管这些课是这个专业的基础课程，但对我来说以前没有接触过相关的知识，学习起来不很容易，而且课程要用到大

一、大二时学过的数学、力学知识，所以学习上不比大二轻松。还好，在我的努力下，成绩算令人满意。

大三下我决定考研，考研意味着比一般的同学要更为刻苦。一周大部分的时间我是在教室自习，看数学、背英语、回忆专业课知识。通过与大四学长的交流，我明白，考研最重要的，是坚持，只要能坚持到最后，考上的机会是蛮大的。结果怎样是一方面，考研的经历同样是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看书复习，那是怎样一番滋味，只有经历过的人才知晓。苦是表面的，在我看来，那是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是锻炼心智的一条途径。考研——将我大三空余的生活填得实实的。

大三上，我和寝室里的两个室友一同参加了第三届飞灵三维造型大赛，并且获得了三等奖。三个人齐心协力完成一个项目对我来说受益颇丰，在团队中每个人都需要发挥自己的长处，我在这之中主要负责信息搜索和后期制作，与不同工作风格的人合作对我来说本身就是一种乐趣。能获奖还属意外，我觉得我们的作品一般，不是太好，获奖给予我们的活动画上了一个完美的句号。

大三学年小结 第10篇

时间飞逝，转眼间我已经在学校度过了三年的快乐生活。总的来说，大三这一年是收获的一年。

在思想方面，我也有了很大的提高。通过十八大胡锦涛主席提出的报告，我对当今国内现状和未来的国家规划有了一定的了解，作为一名预备党员，我更应该以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。只要我们每一个中国人凝心聚力、乘势而上，就一定能为中国发展迈向新高度打下坚实基础，创造新的更加伟大的成就。在今年三月份，我很荣幸的参加了第二十六期学生党员培训班。我十分珍惜这次宝贵的学习机会，始终抱着认真努力的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，积极参加了中国共产党新闻网的知识竞赛，每次课后都思考自己的不足之处，分析了自己距离一名正式党员所存在的差距，虽说上课时间不长，但是收获颇丰。我作为大学生预备党员，容易接受新事物，以后更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，要在思想上的改进，加强专业知识和政治理论学习，努力提高自身素质，提高自身党性修养，树立科学的世界观、人生观和价值观以期待能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

在学习方面，对于专业课的学习把握的更好了。相对于大二学年，我的成绩比以前更好了，平均学分绩也提高了，但有部分人比我上升的更多，所以还是处于弱势，这是一个教训，我当从中吸取教训，戒骄戒躁，争取更大的进步。我们也开设了很多培养教学技能的课程，虽然有的技能训练课程相对来说时间比较短，但是作为我们技能训练小组的组长，我多次组织组员一起利用课余时间集中练习，因此我们小组取得了很好的成绩，大家的教学技能都得到了提升。

在生活方面，我和寝室室友的感情更加深了。不管是学习上还是生活上大家都互相督促，互相鼓励，一起去图书馆上自习为自己充电，一起吃饭购物，生活的非常愉快。我们寝室的卫生也做的很好，受到过辅导员的表扬。

在工作方面，我参加了一次年级的回收废品工作，大二时作为院团委青年志愿者协会的会长时，组织并参见了许多志愿工作，但是现在很后悔脱离了一线的志愿工作，以后要争取多空出时间，努力做到时时刻刻全心全意为人民服务。

在教学技能竞赛方面，我参加了院里举办的说课大赛，获得了三等奖。在下半学期，参加了院里的教学技能大赛，获得了第五名，并且代表学校参加了第五届全国“人教社杯”大学生物理教学技能展评，获得了二等奖。在准备比赛期间，有很多经验丰富的老师给与指导，从教材到课件再到讲课的每一句话，我都认真准备了，收获了很多经验，体会到了团结的力

大三女生筹办“伴娘公司” 第11篇

“在校大学生兼职伴娘，身材高挑，气质好，经验丰富。能从容应对婚礼过程中的突发情况，愿意为新娘提供优质服务。”不久前，这样一条“另类”的帖子出现在本市某知名论坛中，网友觉得这是有人在“恶搞”，但事实上，该帖子是天津市开发区职业技术学院大三女生徐莉莎打出的第一个招聘广告。

别看她年龄不算大，可已经当过三次伴娘了。她说，前三次给亲戚朋友当伴娘时发现，伴娘并不是一个简单的“花瓶”，还承担着照顾指导新娘、化解“危机”、烘托婚礼气氛等作用。比如，典礼前要帮新娘了解婚礼流程，告诉她怎么坐怎么站，什么时候说话什么时候不说话，教她如何捧花以及要注意的礼仪等；典礼时要帮新人递戒指、递花、递酒。做好“二传”工作；典礼结束要帮新娘换衣服，简单补妆，帮新娘敬酒。她的观点是，优秀的伴娘不仅能起到“绿叶”的作用，关键时还得给新娘当“军师”。

伴娘这个职业，是整个婚庆市场中的冷门，那么，小徐为什么要选择这个职业呢？她解释说，司仪、摄像师、化妆师，这些原本由新人亲戚朋友或同事担任的角色，现在已经有了很大的转变，上述人群甚至已经专业化、职业化。“既然这些角色能够发生质的转变，相信伴娘这个重要的角色。也会向这个趋势发展。所以，我打算抢先一步。”

大三学年小结 第12篇

时光像水中的倒影，一晃三个学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，大一大二曾经对未来的迷茫恍若在眼前，而今大四的生活在暑假之后即将开始，蓦然回首，感慨颇多。大三一年，也过过了“吃一堑,长一智”的经历，无论从思想上还是处事能力上，从生活上还是工作上都有很大进步。现将我这一学年的总结如下：

一、在思想上，坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

二、在学习上，学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不算多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，在课余时间，由于要报考报关员资格考试证书，我早早开始准备复习，希望可以一次性通过。

三、在生活上，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。但是大三上半学期期末阶段，和一位室友发生了一件让我非常伤心难过的事，加上其他两位室友并没有真的关心我，安慰我，让我看到自己朝夕相处的室友这样一面，相当心凉和绝望，毅然决然地申请换了寝室。在现在这个寝室，我们都处的很愉快，让我重新相信大多数的人还是善良的，也

重新唤起了我交友的信心，让我很欣慰。

四、在工作上，大二和大三上半学期一直担任班级生活委员兼宣传委员和心理委员一职，对工作积极认真负责，做好每一项任务，把老师下发的信息及时传达给每一位同学。参加心理学考试，关心和帮助有困难的同学，谈心安慰，真正起到一个班干部的带头作用。

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。现在大三已经结束，大四即将来临，面对毕业，面对就业，面对未来，我不再是懵懂迷茫，我有了明确的奋斗目标，知道自己该做什么，不该做什么。时间就是金钱，在接下来的日子里，我会更加珍惜时间，合理安排，为自己的理想而坚持不懈地奋斗下去！我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！

Kimmy

大三班班级小结 第13篇

二〇一三年九月——二〇一四年一月

本学期的工作忙碌而充实，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得比较顺利，也取得了一定的成绩。在我们播撒的阳光和雨露下，孩子们在原有水平上都有不同程度的发展。孩子的点滴进步都凝聚着我们的汗水，每份工作都值得我们认真地去总结和反思。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规改善

本学期，我班幼儿的学习态度和行为习惯方面都有了明显的提高。开学初，我们孩子在行为规范方面表现出一定的弱势，如：活动自由、上课插嘴、坐姿不端正、倾听习惯较差、规则意识薄弱等情况。面对这样的情况，我们三位老师在开学初，就认真商讨各项活动、各个环节的规则，并在活动中给幼儿正确的引导。同时也调动幼儿的积极性，与孩子一起讨论什么样的行为是好的行为，集体活动中翘着二郎腿、把脚放在小椅子上等这样的行为好不好等，在讨论中老师和幼儿共同制定一系列规则，如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则，正是因为这些常规是幼儿自己讨论出来的，所以孩子们更能接受并认真遵守这些常规。通过一个学期的努力，孩子们的行为习惯明显改进了很多，坐姿变得很端正，学习倾听他人的讲话、规则意识明显增强了。

同时，我们三位老师运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，在区域、户外等活动中，孩子间的争吵少了很多，听到的更多的是他们的讨论，孩子们也不再事事都来向老师打报告，他们已经能够自己解决简单的问题。看到孩子这些进步，最开心的就是我们老师了。

二、环境的创设方面

本学期我们班共开展了四个主题活动：《我是中国人》、《动物大世界》、《有用的植物》、《四季轮换》，在这些主题活动中，每一次主题开展前，我们都做好了充分的前期准备，包括图片资料和知识经验的准备，有助于主题活动的深入开展。

首先，我们为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的心理环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。

其次创设丰富的物质环境，通过主题环境和主题区域来共同推进主题的进行，在环境的创设上我们注重教育性，注重幼儿多元经验的发展，因此主题环境的呈现从知识方面（通过图片的形式呈现）、美工技能（剪、者、贴、画等）、语言表达（绘画日记等）等多方位进行，同时我们注重幼儿的参与性，环境创设不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

在区域活动中，我们在投放材料时会考虑两个方面的因素：一时主题的进展情况，根据主题的变化及时更新材料，通过个别化学习来促进主题活动的深入开展，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。第二个方面是考虑幼儿的发展水平，通过区域游戏的观察及时发现幼儿操作中的问题，并及时调整，在尊重幼儿兴趣的同时给幼儿有价值的知识技能，有利于幼儿多元经验的获得。

二、班级的教育教学工作

本学期，我们继续以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到发展。

1．健康方面

本学期，健康教学中，我们关注幼儿综合动作技能的发展，在体育教学中我们综合各类课程，均衡发展幼儿走、跑、跳、投、爬、钻、平衡等能力，在户外活动中时，我们与集体教学相结合，积极为幼儿丰富的运动器械，如跳绳、沙包、跨栏、轮胎、竹梯、梅花桩、皮球等一些列材料，巩固体育教学中的动作技能，幼儿在学习与巩固中得到了发展。

我园的健康节活动促进了家长对健康知识了解，也促进了幼儿动作技能方面的发展，有着双重功效。首先我们一方面通过校讯通、家园联系栏等方式向家长宣传关于健康方面的知识，包括心理和生理两方面的因素，通过这样的方式，解决了家长在育儿方面的一些困惑，使得家长的教育方式更加的科学，同时也引起了一部分家长对于幼儿健康方面的重视，开始自己查阅这方面的资料，达到了我们健康节预期的效果。同时我们还开展了冬季运动会，通过运动会激发幼儿参与体育活动的兴趣，帮助幼儿掌握有关体育活动的基本知识。

2．科学方面

《纲要》告诉我们，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究的欲望。在进行科学活动时，我们采用了三种方式对幼儿进行科学探究的引导：一种是正规性的科学活动，如《保健茶》，引导幼儿认识各种保健植物，了解保健植物的保健功效；另一种是通过自己查资料、收集资料，渐渐地了解到不同的蔬菜吃的部位不同，再在区域中进行操作分类，并进行自我检验；还有一种就是组织幼儿进行一些科学实验“摩擦起点”、“纸的承重”、“磁力变小了”、“磁力变大了”等，让幼儿体验实验的乐趣。通过这三种形式从不同层面上印发幼儿对于科学的兴趣，激发他们的探索欲望。

在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习了6以内数的分解和组成；学习了6以内的加减；学会了按图形找特征或按特征勾画图形；学会了按规律排序等。

3、语言方面

本学期我们继续加强幼儿的口语训练，鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，能有序连贯的讲述一件事情，能够说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容，根据故事的部分情节或图书画面续编、创编故事。我们严格按照这样的目标知道集体教学活动，促进幼儿语言表达能力的发展，同时我们还结合我园的特色课程“悦读十分钟”，在这一环节中我们开设了一个小版块“小小故事会”，轮流请幼儿来讲述自己的故事，通过在这样的方式不仅锻炼了幼儿的语言表达能力，同时了锻炼幼儿的胆量。通过一个学期的履历，我我们发现那些比较内向、不爱讲话的孩子也能主动要去讲故事了，本学期我园还开展了“读书节”活动，在读书节活动中，我班开设了特色活动“绘画日记”，请孩子们自己构思故事，并用图画的形式记录下来，然后再用自己的语言创编故事，通过这样一系列的方式，使得我班幼儿在续编和创编故事方面的能力大大的提高了。

4、艺术方面

在艺术活动中，我们为幼儿提供了自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象。幼儿在音乐欣赏中，能用各种身体语言来表达对音乐的理解，在韵律活动中，幼儿积极参与，感受活动带来的快乐一个学期下来，孩子们掌握了所学的歌曲，能用自然的声音进行演唱，能唱准歌曲中的休止符、切分音等，音乐技能有了明显的提高。

另外，孩子的绘画也有了非常大的进步，大胆作画，大胆着色，幼儿的作品栏中经有新的绘画作品产生，孩子充分感受着成功的喜悦，但是在手工方面的技能还有待于进一步的提高。

5、社会方面

通过一个下学期的努力，我班幼儿在常规方面有了明显的改进，这也得到了领导和同事的肯定。幼儿社会性知识的活动需要老师的引导，因此我们与主题活动相结合，来丰富幼儿的社会性知识，如在主题教学活动《我是中国人》，我们向幼儿介绍了祖国的风景名胜、特产、民族等知识点，同时还进一步的将这一活动延伸到我们的家乡，包括家乡名称、特产等，通过这样的形式培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，进而丰富幼儿的社会性知识。

本学期我班大部分幼儿能够主动积极地与人交往，并能使用礼貌的语言和行为进行交往，因此我们开设社会区域“小银行”、“小超市”等，让幼儿在角色游戏中感受着礼貌用语在生活交往中所起的作用。同时我们还特别关注幼儿为他人服务的意识，因此，我们通过 “值日生”、“修补图书”、“我设计的图书”等一系列的活动，让幼儿体验自我服务和为他人服务的乐趣，现在我班的幼儿总是能积极主动的帮班级做事情，回家还帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

三、本学期的大活动

本学期我园开展了“读书节”和“健康节”两大活动，我认为每一次大活动都是对孩子的一种锻炼。

在读书节活动中，我班的幼儿参与的比较多，如：肖德荣小朋友作为幼儿代表发言，肖德荣的妈妈作为家长代表发言，读书节开幕式的小礼仪也是由我班幼儿负责的，孩子们在这样的活动中得到了锻炼。我班进行了“图书漂流”的活动，大家也都参与了，就是每个星期互相借阅的活动。同时我班开设了特色活动“绘画日记”，请孩子们自己构思故事，并用图画的形式记录下来，然后再用自己的语言创编故事，通过这样一系列的方式，使得我班幼儿在续编和创编故事方面的能力大大的提高了。

我园的健康节活动促进了家长对健康知识了解，也促进了幼儿动作技能方面的发展，有着双重功效。首先我们一方面通过校讯通、家园联系栏等方式向家长宣传关于健康方面的知识，同时我们还开展了冬季运动会，通过运动会激发幼儿参与体育活动的兴趣，在运动的开幕式上我们大班的幼儿参与的比较多，运动员代表有我们班的边斯淼小朋友担任，小小升旗手由我班的段灵蕊小朋友担任，还有小礼仪，大班的韵律操表演、轮滑、跳绳、武术操中姚晨清小朋友展示了他的武术基本功，家长们都是赞不绝口。

四、关注个别幼儿的发展

针对班级个别幼儿存在的情况，我们制定了一系列的计划，并付诸实施，通过具体的示范、引导、讲故事等多种形式，逐渐改变幼儿当前的情况。如：钱嘉敏、倪伟哲吃饭的速度有了明显的提高；张闻清、熊伊涵胆子变大了，能主动的举手发言了；洛子键的数学思维有明显的提高，运用能力也有一定的进步，还需要继续加强。

五、积极做好家长工作

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任，这样才能更好地促进幼儿的发展。具体表现在：

1．本学期，我们更注重与家长沟通的实效性和针对性，当问题出现时，第一时间与家长沟通，让家长知道老师对问题的重视，对幼儿发展很在意。

2．我们召开了家长会，家长会上我们向家长介绍了本学期的教育目标、本学期活动内容、幼儿的发展情况等，并针对班上的典型事例进行讨论。学期末对家长开放半日活动，幼儿展示在本学期学会的歌曲、儿歌、数学以及其他方面的知识。让家长了解到自己的孩子在各方面的表现与进步，同时也看到其他孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到教育引导的方向。

3、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

六、不足之处

总结本学期班级工作，更多的是成功与收获，孩子在各方面得到的发展，家长对我们的工作也感到放心与满意。但其中也有欠缺和遗憾，例如，个别幼儿的生活自理能力还需要进一步提高，个别幼儿还存在偏食现象等，幼儿的发展不平衡，全面发展的幼儿不多，有的幼儿语言、科学、艺术等领域发展的比较好，但是在健康运动方面却不是很突出，有的幼儿运动方面很强，但是在学习方面却不能很好的集中注意力，规则意识也比较差。因此，今后我们将不断努力，把班级工作做得更好。

总结人：刘晶