大学生诗会策划书

大学生诗会策划书（精选11篇）

大学生诗会策划书 第1篇

大学生诗会策划书

“十月诗会”朗诵策划书

一、活动背景

为响应学校号召，参加“十月诗会”最后一个朗诵环节，我院特在大一大二中选拔9名同学参与朗诵比赛。

二、时间

10月10日10月27日：确定最终原创朗诵诗稿并组织大家进行赛前练习

10月28日晚7点：朗诵比赛

三、活动地点：

练习地点初定于理科楼b121

比赛地点：学生活动中心报告厅

四、具体朗诵策划

1、朗诵分为三个部分，诗稿也要有明显的三部分组成，分别是理想、信念、使命

2、朗诵分为读诵、齐颂、合颂三种类型，初定领诵人员9名，后面有30名合颂的人员，以增加诗歌的总体气势

3、为更加突出朗诵的.主题，本次诗稿合颂部分全部由30名成员完成，内容为大家所熟知的诗句和名人名言

4、在合颂的过程中，加以适当的队形变换和手势动作

五、具体负责人

1、总负责人：董冉冉

2、诗歌编写部分负责人：董冉冉

3、朗诵及队形变换部分负责人：彭泽远

4、音乐剪辑负责人：王永建

5、工作人员：孟祥敏、金文飞

6、演员名单：

领诵部分

王津、董冉冉、王永建、杨雪晴、李金婧、牛蕴浩、李荷芸、符利珠、赵学良

合颂部分30人

五、经费预算

打印朗诵诗稿 30元

朗诵文件夹 9个 45元

大学生诗会策划书 第2篇

策

划

书

主办：第二团总支

承办：第二学生分会

关于举办扬州大学广陵学院“我心中的他们”——

诗会比赛

一、活动目的：通过诗歌朗诵的形式来歌颂大学生心目中感激的“他

们”，他们也许是养育自己的父母，也许是自己青睐的对象，也可能是默默工作的普通人。希望通过以此活动来培养学生们的感恩情怀，陶冶在校大学生的思想情操，努力做一个积极向上有用之人。

二、活动名称：扬州大学广陵学院“我心中的他们”——诗会朗诵

比赛

三、活动时间：初赛：11月27日中午12点15分

决赛：12月2日晚7点

四、活动地点： 初赛：教室3123312

5决赛：东报告厅

五、活动内容：

（一）参赛对象：广陵学院全院学生

（二）报名方式：以专业部为单位，填写报名表进行报名，形式

不限

（三）评比方法：打分制，计算分数的平均分

（四）评奖方式：一等奖1名

二等奖2名

三等奖2名

优秀奖3名

（五）奖励方法：颁发院级荣誉证书并颁发精美礼品

六、活动流程：

（一）初赛：形式：诗歌朗诵（体裁不限，可以自创），可以适当

配上音乐，舞美等

打分细则：100分制。由评委分别打分，然后计算平

均分。

（二）决赛：形式：开幕式7.5’

1诗朗诵与主持人问答：

8位选手分为两组，4人一组，前4位选

手在4-5分钟内进行朗诵，随后回答主

持人的2组诗词提问，主持人说上句，选手需回答下句。（团队派1代表进行作

答）。答对一题得5分，答错不加分。

28’表演唱歌5’3 第二组组同学进行比赛同环节一28’4 选手任选一气球编号，由主持人戳破，里

面附有下一轮比赛试题，为3个关键字，选手需在规定时间内准备并表演，发挥自

己的想象将关键字扩充成3句到5句优美

诗歌。4’表演 乐器独奏(选手下台准备)

5’选手在两分钟内将准备段落进行表演16’7 表演舞蹈5’8 闭幕式7.5’打分细则：100分制。由评委打分，然后计算平均

分

表

1表

2七、活动要求：

（一）初赛：选手赛前认真准备好自己所朗诵的诗文，现场进行有感情的表演，最后评出8位选手进入决赛

（二）决赛：选手认真准备自己朗诵的诗歌，回答主持人的提问并进行关键字扩充环节。最后由评委打分，评出获

奖选手

八、前期准备：

（一）宣传工作

1、比赛开始前10天张贴海报,并印发相关通知文件送交各班级

2、统计参赛人数,并合理安排比赛时间和场次。

3、比赛期间摄影留念,并于活动结束后在宣传栏内张贴。

（二）会场布置（决赛）

1、活动期间需要的音乐在活动开始前2天全部准备到位。

2、活动当天负责人提前到达比赛场地布置会场。

3、活动结束后,留适当人员打扫卫生。

九、经费预算：

1、材料费用：1002、其他：303、出入：20

大学之花网上商店开发策划书 第3篇

关键词：可行性分析,总体规划,功能详析,运营管理计划,实施方案

1 项目背景

千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都述说着美好。特别是现在,随着人们的生活水平不断进步,生活质量不断提高,鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀。花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位。这样创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,最终能形成具有“大学之花”品牌优势的市场是十分可行的。

2 行业分析和客户需求分析

2.1 行业分析。

广州大学城规划范围约43.3km2,可容纳学生18~20万人,总人口达35~40万人(包括村镇人口),相当于一个中等规模的城市,首期建设的小谷围岛约17.9km2,进驻十所高校。“大学之花网上花店”项目是面向大学城大学生推出的网站特色服务项目,目标消费者定位为在校大学生。因此,暂定的目标消费群以大学城各高校大学生为重点,将来逐步扩大市场。

2.2 调查结果分析。

本网站对市场作了一些市场调查,通过调查了解到了以大学城高校大学生为重点的广大消费朋友的消费心理和需求。

(1)有明显的好奇心理,听同学或朋友介绍产生购买行为。(2)购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。(3)在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲。(4)接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性。(5)影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等。(6)购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,圣诞节及朋友生日前后。

2.3 目标客户分析。

在校大学生购买一般不问价格,但从网上定单来看侧重于中档价位。在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一),3支(我爱你),19支(爱情路上久久长久),21支(最爱)等等。在教师节这一天往往以班级人数为单位订购鲜花。包装一般倾向于要求高档化,有向个性化方向发展的趋势,对鲜花的质量要求比较苛刻,如不允许有打蔫现象等。

3 可行性分析

3.1 技术可行性。

网上花店是一个中小型的电子商务网站,主要实现在线销售鲜花、礼品,具有商品多级检索、购物车、订单提交和查询、自助订花等功能,涉及数据库、动态网页、安全支付(SSL)、防火墙等多种技术,这些都是现阶段已经相当成熟可靠的技术,可以确保日后网站的性能和运行的可靠性。

3.2 业务实施可行性。

网上花店主要是与一级批发商建立业务关系。选择批发商时,一般考察其经营业绩、信誉、合作态度、供货是否及时等方面,要求此批发商在大学城附近有营销网点,以便于各高校配送成员就地取花。通常与批发商签订合作协议,就价格与产品质量等问题达成一致意见。

4 项目总体规划

4.1 网站目标定位。

立足大学城,服务广州高校。依托大学之花网站将用一年的时间在广州高校的消费者中建立起一定的知名度。在投入期仅选择网站总站设在大学城的10城大学作为试点,该区市场容量在20万以上,较有代表性,试点时间为一个半月。当模式成功后,以ASP的形式在广州市区已经确定的校园分站推广。经过3~6个月的运营后再扩张到其余的市场。

4.2 网站运营模式。

(1)商务模式:大学之花网上花店主要采用B to C电子商务模式。(2)主要业务流程。网站主要业务流程为:a.顾客选择要购买的鲜花礼品,并可进行个性化的设计或定制;b.顾客下定单;c.顾客支付货款;d.网站把定单通知物流部门;e.物流部门配送;f.通知顾客配送成功。

赢利方式:网站主要通过在线销售鲜花、礼品的收入赢利。

4.3 网站技术规划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。

4.4 网站域名规划。

大学之花网上花店的网站域名应该简单直观,容易记忆。由于花店的目标市场主要是国内客户,所以应该设计拼音型和数字型的国内域名,如www.dxcflower.com.cn。

5 网站总体规划

讲求简洁、明快、活泼的视觉效果,追求清晰美观、布局合理、形式新颖、内容丰富,最重要的是能让人们一眼就能感受到浪漫的气氛。

5.1 网站前台流程图(见图1)

5.2 购物区功能流程图。

选购商品→加入购物车→选择配送方式→去收银台→填写(确认)收货人信息→选择付款方式(多种支付方式以供选择)→完成支付→购物完成。

5.3 后台管理流程图

(见图2)

6 项目实施方案

6.1 网站实施的任务。

(1)网站应用系统开发:网站采取外包开发方式,主要任务包括网站风格和结构设计,功能模板开发,应用系统测试等。(2)网站内容建设:主要任务包括资料收集和整理,商品编码,业务流程的制定等。(3)宣传推广:主要包括对网站的网上推广和网下推广,价格策略的制定,促销活动的组织等。

6.2 网站实施人员组织。

经理:主要负责经营策略与项目规划、市场调查和结果分析。电子商务员:主要负责网上花店维护、客户服务。

7 项目运营管理计划

7.1 网站推广计划。

(1)由于经费所限,前提推广对象主要以大学生为主,通过网络BBS论坛,讨论群以及熟悉的朋友等进行相互交流.另外可以通过传统的传单,海报,宣传册等的派发加强知名度.还可以通过免费的友情链接,如果经费允许的话还可以加入Banner广告,搜索引擎,甚至电视广告、电台广告等。(2)重点宣传客户,宣传对象以在校学生为主,他们对流行感兴趣,往往容易领导潮流,而对于逻辑思维较强的工科学生,我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果。(3)现场促销选择每年9月8日和9月9日两天为重点宣传日期,在此之前,将宣传单分发至学生宿舍。

7.2 网站营销计划。

(1)品牌策略。在大学之花网站建设初始,我们非常重视大学之花品牌。在鲜花包装上,由美工人员根据详细的市场调查和大胆预测,采取动态与静态页面相结合的设计方案,从视觉形象和文字字体都经过精心规划,力求具有独特创新。(2)价格策略。大学之花网上花店在原料,包装,服务等方面力求尽善尽美,努力给客户最大限度的享受和心理满足。既走价格路线,又走质量路线,满足不同层次消费者的需求。(3)促销策略:a.宣传策略。利用学校广播站,报栏,宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象,并与各大报社,地方电台与电视台建立良好的关系,采取互惠互利双赢的战略模式;b.服务方面。网上花店的服务必须是一流的,我们选择有良好服务素质的鲜花供应商和良好的物流公司将鲜花保质保量按时地送到客户手中。只要有定单,就必须按照定单要求按时按地送到,并且是微笑服务。

7.3 网站组织、系统管理计划。

大学之花网站主要是租借电信服务器空间的形式存在的,故大学之花网暂时不需要具备信息方面的硬件设施。对于信息软件的开发和网站的建设,大学之花将请网络公司进行形象设计及网站建设与制作。鲜花礼品的配送则选择服务优良的物流公司进行合作,所以网站的人员安排由一个经理和一个电子商务操作员组成,经理负责整个网站的策划构思等运营工作,电子商务员主要负责网站运行系统的运行操作。

8 营销效果预测与分析

8.1 营业额收入。

据调查分析,可以预测在主要节假日,每天销售额在500元以上。

8.2 支付方式。

(1)根据有关材料网上在线支付将会达到20%,积极与招商银行等金融单位联系建立业务合作关系,促进在线支付。(2)积极与中国邮政建立业务合作关系,促进邮政汇款其它邮寄业务。

8.3 订货方式。

E-MAIL定单,直接进入“大学之花”网站花店订购,电话订购。另外,重点推出倍受学生喜欢的短信订购。

8.4 客户特点。

年轻化,100%为青年人,以男性学生为主;他们信誉高,文化素质高,无坏帐现象。

8.5 消费特点:

60元以下的鲜花最受欢迎。

9 经营成本预估

大学生诗会策划书 第4篇

诗会伊始，老诗人冯亦同代表与会诗人作了精彩致词：“紫金山麓，五月端阳。青春校园，诗花怒放。诗是赤诚，诗是柔肠。诗是大爱，诗是至刚。石城有幸，千秋诗墙。百年树人，诗声琅琅。王的盛宴，美的殿堂。诗歌大学，中华楝梁！”引发全场的热烈掌声。与会诗人以饱满的激情，纷纷朗诵了风格多元的个人原创作品。诗会在传统的朗诵之外，注重形式的探索和内涵的拓宽，大胆通过音舞诗画的整合，精彩演绎了我省诗人小海的诗剧《大秦帝国》片断，在短短时间内传神复原了帝国画卷，再现其横扫六合的恢弘历史和雄烈气势，并揉入了某种现代性反思，打造出辉煌的舞台嘉年华，令在场观众震撼并惊艳。美国80后女诗人罗玛丽声情并茂的英文诗歌朗读，法国艺术家保罗充满美感的法语演唱，上海音乐诗人张夷激情四射的歌吟，以及軍旅朗诵艺术家赵志刚醇厚的嗓音，同样让观众陶醉。刘畅、顾耀东等6位诗人的联袂主持，以其家常温馨大气，令人耳目一新。参与诗会朗诵环节的二月兰诗社的数十名大学生，也以其清纯而成熟的台风引起观众称赞。

二月兰和诗歌，已被公认为南理工两张最为亮丽的人文名片。作为国内理工院校中唯一的诗学研究中心，南理工诗学研究中心成立五年来，认真举办了五月诗会等多场诗歌朗诵会和研讨会，努力弘扬诗教传统，传播诗歌文化，广受好评。南理工诗学研究中心的成立、“南理工诗人群”的崛起和南理工五月诗会的品牌效应，让南理工收获了“诗歌大学”的美誉。而该校欣欣向荣的二月兰诗社，成立一年来举办了多场诗会，引起中央电视台《诗行天下》栏目关注，近日专门拍摄了诗社活动。据悉，南理工诗学研究中心横溪创研基地和南理工二月兰诗社横溪创作基地亦于近期建立，二月兰诗社因此成为国内第一个拥有自己的创作基地的高校文艺社团。二月兰诗社通过一系列自身的努力和外在的机遇，实现了期待中的华丽转身，真正成长为一支中国高校社团中的“梦之队”，令人刮目。

诗会策划人兼导演、南理工诗学研究中心主任张宗刚博士指出，整合了审美和娱乐、学术和生活的五月诗会，永远是南京诗人与江苏诗人的盛会。历次诗会都充分发挥了平台作用，在兼容并蓄中致力于诗艺的探索、审美的超越和品味的引导，始终秉持清正之气，播撒绿色理念，传递诗坛正能量，打造光荣和梦想，为诗歌事业的繁盛尽绵薄之力，诗会也因此嬴得了广大诗人的尊重和社会各界的认同。

（李鸣超张凯秋）

新年诗会策划书 第5篇

1、总策划

2、安全预案

3、节目单、主持人串词

4、人员安排及各部门分工

5、下达各学部通知

6、领导致辞

7、媒体宣传报道

一、诗会背景

新年新诗会不仅是对曾经的诗歌岁月表达一种敬意，还为今天的人们提供别样的审美享受。诗会的形式，使诗歌和诗歌朗诵获得更为广泛的传播成为可能，并使保护诗歌的纯粹性得到了还原。新年新诗会以一种集团性的方式呈现，把诗会变成一个概念，一个事件，放大了诗歌的传播效果。更为重要的是,“新年新诗会”正在创造着有声语言艺术的典范。新年来临之际，各国都在用不同的形式庆贺新年的到来，西方的高雅音乐剧、歌剧等等这是他们的高雅艺术，是西方的特色。而作为文明古国的中国，应该用属于自己独有的高雅艺术来迎接新年的到来。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了305首诗歌。先秦以来诗歌就已经有了创新与发展，人们就在利用诗歌表达各种情感，传递各种信息。所以诗歌是文化传承的精髓，唐诗宋词是我们璀璨的文化，现代的诗歌更是代表了中国一个时代的特征。透过诗歌的艺术长廊我们可以看到中华民族的发展历程。所以采用诗会的形式表达对新年美好的祝愿，不仅是一种创新更是一种文化的延续，诗会没有晚会的歌舞升平，没有演唱会的激情四射，但是诗会带来的却是别样的享受，是美的享受，是文化的享受，更是精神的享受，能为繁忙的生活带来无限的情趣，能让我们用积极的心态去迎接新的一年。传承中华文化是每一个人的使命。

重温那些经典诗歌，在诗歌中流露真情实感，畅想我们美好的未来。理工一个以理科、工科见长的学校，但是在学校文科师生的带动下，校园充满了文学气息，文学社、读书社等等让我们不缺乏对文学艺术的了解与探讨，深受文学的熏陶。诗歌的记忆唤醒我们对未来的思考，充满理性的基础上加上一些感性的色彩让我们的校园文化独具特色，也让诗歌文化得以传承和发扬。

以“新年新诗会”为契机，发扬我们理工学院独有的特色，让那些热忱与文学的同学得到展现自我的机会，也为我们校园文化的多元化贡献一份力量。所以院学生会学习部决定举办理工学院首届“新年新诗会”。并且能够延续下去，成为理工学院独有的特色，与国家文化的大繁荣大发展接轨，传承中华诗歌的精髓，鼓励新一代青年有所作为。

在此新年到来之际，诗会能够丰富校园文化生活，让大学生活五彩缤纷，充满浪漫主义。《新年新诗会》，通过对百年新诗的舞台演绎，唤起大家对中国百年新诗的庄严记忆，让人萌动隐藏在诗歌中最普遍、最深刻、最能激动人心的思想和情感。表达对祖国深深的爱意，传达出每一个人心底的最强音。

重温经典诗歌，感受诗歌的魅力，激起同学们的文学热情。让那些热爱文学的青年掀起诗歌文学创作的浪潮，用诗歌来表达、传递、增强我们的情感，用诗歌来歌颂我们美好的青春时代。

二、诗会主题 重温诗歌记忆，开启诗意人生。新诗会主题旨在以自强不息的民族精神和理想主义情怀感染观众，让观众在新年来临之际，以聆听经典、感受历史的方式，重温中华民族的百年沧桑。在辞旧迎新之际以诗为媒，唤起同学对于过去一年的回味，让同学们更加珍惜所拥有的现在，并且有勇气与力量去追求更美好更真切的人生高度。激励当代大学生有所作为，树立远大的理想，并付诸于实践。

三、组织单位 主办单位：河北科技大学理工学院院学生会学习部 承办单位：XXX公司（赞助商）

四、活动对象 理工学院全体师生

特邀嘉宾：学院领导、文法学院老师、团委老师、院学生会干部、外界朋友

五、活动时间

2012年12月7日—2012年12月27日

六、活动地点 小礼堂（待定）

七、资源需要

1、多媒体、摄像机、投影、数码相机、话筒6个（备用俩个）、音箱、灯光、茶壶、纸杯、台牌、对讲机、笔记本、纸、笔

2、舞台装饰：幕布，气球，红绸布，假花，条幅，包装纸

3、纪念品由新浪微博提供小部分，其他由赞助商提供

4、赞助方式：现金赞助以及实物赞助

八、活动安排

2012年12月1——2号

联系河北日报社

2012年12月3——7号

前期宣传

2012年12月8号——13号

学部内部初选阶段

2012年12月14号

学院对各学部的优秀演员进行海选

2012年12月15号

公布演员名单

2012年12月16——17号

对演员进行专业指导

2012年12月18号——20号

演员自己熟练阶段

2012年12月21——22号

初次彩排 2012年12月23——25号

改进阶段

2012年12月26号

最后彩排

2012年12月27号

布置会场，诗会正式开始

九、活动开展，具体活动流程

1、（1）、1号到2号联系河北日报社（河北电视台），向媒体介绍活动的特色与意义，助媒体对活动进行宣传，并且邀请媒体参加诗会。（2）、由社会实践部拉赞助商。

2、前期宣传（3号—7号）

(1)、宣传部张贴海报（海报内容包括：诗会的主题与意义，举办方，赞助商，媒体，时间，地点，奖励方式等）广播站进行宣传，每天中午12点在第三食堂食堂门口摆台咨询（宣传诗会的形式以及意义，解释活动相关问题，桌椅向活动中心借，提前借以免与其他活动冲突）。利用微博互联网宣传此次活动，加大和扩散宣传的力度，使更多的同学和校外媒体了解此次活动。

(2)、通知各学部学习部宣传此活动，并且学部内部组织报名，由各系部学习部负责。并通知各学部出观众代表（最多50人），参加诗会。

(3)、准备硬件设施，包括：移动多媒体，大银幕，音箱，话筒，灯光。(4)、对礼仪进行培训（如何接待、引导、站姿、应对不同人员）

3、学部内初选阶段（8号—13号）

各学部学习部对学部报名同学进行初选，时间，地点各学部自行安排，每学部最终评出一到两个节目，13号晚上6点各学部将最终名单交到办公楼411办公室。评选规则见附录1。

4、学院海选 14号晚上6点在一教107（申请教室以免与上课冲突）对各学部的选手进行海选，由院学习部以及专业人员担任评委，最终评选出前10名选手为演出选手。预计时间：2小时

5、公布演员名单（15号）由宣传部张贴选手名单海报。

6、对演员进行专业指导（16号—17号）

16号晚8点由院学生会组织在一教107（申请教室以免与上课冲突）学习并观看历年新年新诗会视频，确定演员朗诵篇目，并要求学生熟悉朗诵内容，脱稿朗诵。

号晚8点在一教107（申请教室以免与上课冲突）请专业老师给予指导，并讲解诗歌内涵及诗歌发展历程，让参加演出的学生对诗歌有更深刻的了解，让学生真情流露展现诗歌魅力。

7、选手自己熟悉朗诵篇目阶段（18号——20号）

并让主持人写好串场词，学习部负责制作好相关视频和PPT，将制作好的相关资料交给网路部。

8、初次彩排

21号晚6点在一教107（申请教室以免与上课冲突）诗会初次彩排，并做好人员安排工作。人员安排详情见附录2。

22号发请帖，告知嘉宾及院领导在27号晚上7点出席此次活动。由院学习部特定工作人员于22号晚6点在小礼堂进行设施检查，试用。

9、改进阶段（23号—25号）

（1）、通过初次彩排发现的不足之处，在此期间进行调整，并彻底解决。（2）、各个环节都保证没有问题，请专业老师给予指导。（3）、并完善硬件设施。

10、最后彩排

（1）、26号晚6点（申请地点以免与上课冲突）在小礼堂所有人 员到位，着规定服装（包括演出人员，工作人员），按着正式的流程走一遍。

（2）、26号晚上6点有办公室和组织部负责在办公楼411准备会 场布臵所需资源。

11、正式演出（27号，活动预计2小时）（1）、5点由院组织部，志愿者大队，办公室配合学习部布臵会场。观众席，各设施的摆放，嘉宾席（志愿者大队、学习部负责）舞台布臵（组织部、办公室负责）

后台操作（主要是音响、电脑）中心（网络部负责）现场指挥中心（纪检部负责）。全程跟踪记录（校报记者站负责）全程微博报道（院学习部，院宣传部负责）

6点，所有演员化妆完毕到位，工作人员安排到位。6点，所有观众在礼仪的引导下依次进入会场，按秩序就坐。（背景音乐），现场新浪微博短信互动就位。6点20，邀请媒体入场做准备。（掌声欢迎）

6点50，礼仪引导嘉宾、院领导入场就坐，全场静候诗会开始。座次安排：学院领导、老师及外界朋友、媒体朋友等坐第一排； 学生会干部等人员做第二排；

观众坐在观众席（7个学部分成七个场地）工作人员坐在会场一侧；（2）、诗会正式开始（具体流程，主持人要先带领观众热场）1)、准备就绪（演员，嘉宾，工作人员，观众，媒体到位）

2)、主持人根据“新年新诗会”的主题开场，宣布诗会正式开始，（背景播放历年诗会视频节选）并介绍到场嘉宾与媒体朋友。

3)、主持人宣布有请学院领导致开场词。

4)、接着主持人宣布第一章主题，并简单介绍诗人。之后有请朗诵者上场。5)、之后相继进行后面的朗诵。（根据节目单进行）

6)、最后一个节目表演完毕后，主持人上场宣布诗会圆满结束，并邀请所有演员与嘉宾媒体朋友合影留念。

7)、由礼仪引导嘉宾，院领导，媒体朋友退场。演员留下发放奖品。工作人员留下清理会场。

8)节目单见附录1.十、活动开展形式：

（1）：报名形式分为单人组和团体组。内容可以是朗诵，配乐朗诵，配短片朗诵，配舞朗诵，配情节朗诵。（2）：各系部学习部对学部进行初选，时间，地点各学部自行安排，13号晚上各学部将最终名单上交院学习部。（3）：最终以一台诗会的形式展现给观众。

十一、关于赞助商宣传： 1，在前期的宣传海报中宣传 2，在活动过程中主题PPT中宣传 3，利用微博、媒体宣传 4，利用条幅宣传 5，幕布宣传 6，现场短信互动宣传（新浪微博）

物品

单价/元

数量

金额/元 海报纸

7张

邀请函

气球

7袋

条幅

拉花

--

--

宽胶带

1.5

2卷

移动多媒体

--

1个

幕布

--

1个

600 音响

--

1个

话筒

--

6个

演出服装

--

10套

1000 灯光

--

--

--假花

--

--

茶壶

--

1个

大印象茶杯

--

1箱

红绸布

--

1匹 包装纸

2元

5张 糖类、水果

--

--

投影

--

--

其他应急费用

380 荧光棒

100个

共计:2800元

十二、活动后期工作

（1）、活动现场清理复原

（2）、收集同学们对诗会的感想，校报记者团采访，报道活动现场及活动对同学们的影响，上交相关文稿、制作相关光盘，将照片、视频上传在理工网页上。

（3）、宣传部利用宣传栏，校园广播等进行会后宣传。

（4）、与外界媒体组织协商对诗会进行后期宣传报道。

（5）、与媒体以及赞助商建立长期的合作关系，办好每一届新年新诗会

十三、应急预案（1）火灾应急方案

预防火灾：1.各应急通道保持通畅

2.于会前通知保卫处并做相应准备

若发生火灾：由组织部紧急组织学生逃生（包括让学生趴下，用各种方法弄湿衣物等堵住口鼻，确定出口位臵，然后迅速逃生）。（2）停电应急方案

如遇会前停电，通知各部负责人诗会推迟半小时，同时由组织部负责人找维修人员展开紧急修理。如无法短时间修复，通知各部活动延期，活动时间另行通知。

如遇会中停电，由相关负责人员通知到场观众原地不动，安静等待半小时，同时迅速由组织部负责人找维修人员展开紧急修理。尽力在半小时内完成修理工作，并且恢复正常供电。如果故障严重，无法在一定时间内完成维修，主持人立即向到场观众说明原因后宣布本次互动延期（具体延期至何时再另行通知）。设施出现故障，如话筒，音响出现问题，应立即让学习部人员到制定地点拿去备用设备。（3）个别学生健康问题应急方案

到场学生因任何原因发生身体不适等情况时，生活部相关人员负责将此学生代带离会场，送至校医务室进行治疗。同时纪检部维持纪律，确保会场正常运行。（4）比赛过程及节目问题应急方案

1，人员上台按分组的顺序走，台上一个人员在演出，其后的选手在台侧等待，前一人员由于各种原因无法按时上场时，下一个人员跳过前一个顺序，及时跟进进行演出。

2、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时 出演时，下一个节目即时跟进。

3、任一选手在比赛过程中发生严重失误导致无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织选手重新朗诵；若重新朗诵仍出现问题，则该选手立即下台。

4、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

附录一 节目单

附录二 人员安排

附录三 下发各系部通知

诵诗会策划书 第6篇

一、活动宗旨：

为庆祝第65届国际大学生节，校团委、校学生会决定开展大学生文化周系列活动之“社会主义核心价值观”主题诵诗会，以此体现我校“明德厚学 爱国荣校”的优良传统，在大学阶段勤奋学习，励志成才，将个人成长与祖国前途命运相结合。

二、活动主题：“社会主义核心价值观”诵诗会

三、活动日程安排：

报名时间截止：2010年11月12日由各学院将报名表、背景音乐发送到dhlgxshbgs@163.com

比赛时间：2010年11月21日

四、活动地点：另行通知

五、参加对象：信息工程学院全体学生

六、组织机构

主办单位：共青团东华理工大学委员会

承办单位：东华理工大学学生会

七、比赛形式：

1、以学院为代表队，学生会主席担任领队，每个学院派出30—50名同学参加比赛；

2、以“社会主义核心价值观”为主题，内容反映祖国发展变化和巨大成就，诗文自选，朗诵时间为6分钟左右；

3、可自选背景音乐或现场音乐伴奏。

八、参赛要求：

⑴ 各学院携带院旗，并组织观众到场看观赛。

⑵ 入场动作得体（自然大方、充满信心和青春活力）。

⑶ 参赛队员着装整齐；

⑷ 精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）。

⑸ 语音规范，抑扬顿挫有节制，语调重视于原文，音色自然朴实。⑹ 朗读表情合理（感情真挚，含蓄适度，自然流露，面部表情丰富）。

⑺ 朗读动作合理（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张或过分拘泥）。⑻ 朗诵声音洪亮，朗诵语调和速度得体，朗诵流畅。

⑼ 能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵时富有韵味。

⑽ 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲。

九、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

赛诗会策划书 第7篇

策划书

一、活动主题：

“用经典积淀底蕴，让书香弥漫校园”，本次赛诗会，是诗的盛宴，是文的聚会。主题在于释放，释放我们对古诗文的热情，释放我们对中华文化的热爱，释放我们积蓄已久的力量。

二、活动目的：

此次我学科部举办的赛诗会，为热爱诗歌的学生提供释放的平台，为热爱朗诵的学生提供展示的平台。让同学更好地领略古代文学艺术的魅力，使古诗文与年轻一代能够近距离接触，展示、锻炼同学们的口才和记忆能力，营造良好的文人氛围，让学生走进悠久文化，通过背诗、猜诗、诵诗的形式培养学生对诗歌的兴趣。

三、主办单位：

陆外初中语文组八年级

四、活动地点：

图书馆一楼

五、活动邀请嘉宾（待定）

„„

六、活动时间：

第周周（月日）课

七、活动形式：以班为单位，全级活动。

第一环节：轮背，每个班背一首诗；

第二环节：抽背，每个年级5首，班长抽号，全班背诵；

第三环节：熟烂于心，每班选出一名“古诗大王”，代表班参赛；

（范围：小学至现在学过背过的古诗文）

第四环节：加分赛，如思念家乡的名句或对出下一句；

第五环节：全校同学同背古诗

《咏鹅》《静夜思》《村居》《登鹳雀楼》

八、活动要求：

1、对大赛所需物资进行采购，如记录纸张、记录笔、饮用水、荣誉证书等都必须按时到位。

2、邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。注：相关人员务必带好工作证。

论策划编辑要增强书感 第8篇

“书感”是策划编辑在策划工作中的一种直觉判断力, 这种判断力能够帮助策划编辑在知识芜杂的当下社会和日益严峻的出版环境下, 捕捉到有出版价值的选题, 并将选题成功运作, 为更多的读者接受, 实现图书良好的社会效益和经济效益。策划编辑需要“书感”, 在出版工作中的几大环节中都有所体现。

一、书感体现在选题策划阶段

在选题策划阶段, 对策划编辑书感的要求主要体现在敏锐捕捉图书市场的热点和空白点, 发现读者的阅读需求, 策划出具备经典特质和大众可阅读性的选题, 并能为选题物色合适的作者。

一个有书感的策划编辑通常都有着强烈的市场意识, 能深入细致地做好市场调研, 认真研究市场需求信息, 收集国内外图书出版信息, 把握市场动态, 并把此贯穿于编辑出版乃至图书营销的各个环节, 充分调动图书产品作为商品的各种市场元素。

图书出版细分市场趋势要求每位策划编辑都要有一个专攻的方向, 要有能捕获图书市场热点的书感, 策划编辑决不能囿于自己的专业范围或者专攻方向, 要广见博识并能灵活运用。一个优秀的策划编辑要有意识地丰富自身阅历, 与时代接轨, 研究国家政策, 跟踪媒体热点, 了解国内外文化教育动态, 解放思想, 触类旁通, 广泛借鉴。

读者的阅读需求是多方面的, 可能是为了通过职称考试, 解决生活和工作中面临的难题, 也可能是为了打发时间, 通过阅读来休闲娱乐, 舒缓心理压力等, 这时有书感的策划编辑能针对读者不同的阅读需求体察一本书要组织哪些内容, 读者才会觉得有帮助;设计成什么形态, 读者才有兴趣阅读;定什么样的价格, 读者容易接受;选择什么样的销售渠道, 能最大可能地将书传递给读者。

为选题物色有实力有水平的作者, 是选题落实的关键环节。每位策划编辑身边都有一批新老作者, 他们虽然在各自的领域有所建树, 但不一定能成为适当的作者。适当的作者除了专业水平高以外, 还与个人背景、文字水平、写作态度等有关系。作者选择不当, 会使很有市场前景的好选题在内容上得不到最佳展现, 甚至会出现因作者原因使得出版后图书滞销造成浪费。有书感的策划编辑平时会与作者多沟通, 不断发现和积累新的作者, 在选作者时, 能根据市场需求和选题策划的意图, 全面、辩证地分析作者, 选择恰当的作者。

二、书感体现在书稿加工阶段

在书稿的加工阶段, 策划编辑的书感体现在审稿、加工、润色、写作等方面。

对书稿中可能涉及的国家安全与保密问题、民族宗教问题、对外政策问题、性知识问题以及出版规范问题具有敏感性和洞察力, 策划编辑必须具备很强的书感。

对于前审合格的稿件, 策划编辑要从书名、目录架构、图文搭配、语言风格等方面认真审定和编校。一个好书名不一定造就一本畅销书, 但不好的书名很可能毁掉一本有畅销潜质的图书, 井狩春男说过, 很多书销量不佳就是因为书名起得不好。书名要简洁明了, 体现功能性, 读者一看就知道讲的是什么, 且要朗朗上口易于流传, 具备畅销书的潜质;目录架构要清晰有逻辑, 不能让读者看得云里雾里;图文结合要流畅自然且美观, 方便读者阅读和翻阅;语言风格要跟图书的读者定位相符合, 写给普通大众的图书语言就不能晦涩艰深, 扼杀掉读者的阅读兴趣。策划编辑书感的高低决定了一本书能否编辑得具有可读性。

有书感的策划编辑在文案写作上也更胜一筹, 通过前审、加工稿件, 策划编辑通过诉诸简洁、共情、有趣、故事、实用、比较、唯一等方式提炼出该书稿的卖点作为封面文字, 吸引并打动读者。还可以从文章中选出非常精彩的、富有哲理性的语言放在封底或勒口, 吸引读者眼球, 促进图书实现销售。

三、书感体现在图书制作阶段

在图书的制作阶段, 策划编辑对书的整个产品形态也要有恰当的书感。什么样的书用什么样的纸, 适合什么样的开本, 用什么样的工艺, 封面和版式采用哪种设计风格才能激发读者的阅读兴趣和购买冲动, 这都需要策划编辑具备一定的书感。

有书感的策划编辑能针对图书销售的渠道特点, 量身设计合适的产品形式。如果主要销售场所是传统书店, 那就尽量不用附带赠品的形式, 因为在卖场中赠品容易丢失, 造成成本浪费。但如果以网络渠道为主要销售场所, 那就可以放心大胆地、充满创意地设计赠品, 因为点对点的销售方式可以保证赠品的完好并到达真正的读者手上, 让促销起到作用。

认准出版时机, 把控出版流程, 才能使出版的图书销量达到最大化, 内容一样的图书可能因为上市时机的差别而使得销量天差地别。如为保证青少年图书在寒暑假期的上架及“井喷”销售, 有书感的策划编辑在选题开发时就对出版时间做好安排, 并逐步跟进, 积极及时地与印制部门沟通协调, 保证图书印制的进度, 争取图书最佳的上市时间。

四、书感体现在图书营销阶段

在图书的营销阶段, 策划编辑的书感体现在准确地判断所策划的图书适合在哪类媒体上推荐, 为不同类型的图书选择恰当的销售渠道。

现在图书的传播渠道比从前大大拓宽了, 传统的有期刊、广播电台电视节目, 新兴的有网站、微博、博客、微信等, 面对如此多的传播渠道, 有书感的策划编辑知道该如何选择并组合, 使图书最快最广最有效地传播出去。如果是一本时政类图书, 在专门的时政报刊做宣传是必需的;如果是提高生活品质的图书, 作者又有一定的媒体曝光度, 那就可以邀请生活和女性类杂志为作者做专访。

要为不同类型的图书选择适当的销售渠道。如今, 网络书店的发展势头不可小觑, 销售额几近与传统实体书店平分秋色。如果是IT类图书或者手工、烘焙等文艺青年范儿的生活类图书就应该侧重网络书店的宣传和推广。因为这类人群工作比较繁忙, 没有时间去实体书店, 且更容易受网络书店购书折扣的吸引。如果目标读者是中老年人的传记类图书或养生保健类图书, 就要重视实体书店的宣传和铺货力度。中老年人有时间去逛书店, 对图书价钱不是太敏感, 也不习惯网购的生活方式, 传统的实体书店是他们的首选。面对不同读者对象的图书, 策划编辑要提前和发行人员沟通说明, 避免造成铺货失误。

在图书营销阶段, 有书感的策划编辑还能处理好读者的咨询和信息反馈, 既能及时消除负面评价对图书网络销售的影响, 又在一定程度上培养了自己的作者, 从中发现了新的选题点。对一些初期市场反应良好的图书, 书感还能帮助策划编辑准确把握重印时机, 正确预估重印数量, 保证重印及时, 满足市场和读者的需要, 又不会造成库存积压, 稀释已有的图书利润。当重印不能实现销售预期时, 有书感的策划编辑还知道何时应该出再版图书, 修订哪些不合时宜的内容, 修订的篇幅有多大。

当然, 书感并不是策划编辑在图书的选题策划与经营过程中成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在从选题策划、书稿加工到图书制作和图书营销的各个阶段。它是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”, 每位策划编辑都应该在出版实践和市场的磨砺中增强自己的书感。

摘要：书感并不是策划编辑取得成功的唯一要素, 但在图书的策划过程中, 策划编辑的书感体现在选题策划、书稿加工、图书制作和图书营销的各个阶段。书感是策划编辑素养的核心, 也是每一位策划编辑的“基本功”。笔者尝试浅析书感对策划编辑及出版工作的重要性。

关键词：策划编辑,图书,书感

参考文献

[1]顾吉霞.“策划编辑”应该具备的几点意识[J].中国传媒科技, 2013 (4) .

[2]刘红霞.策划编辑要有一双善于发现的慧眼[J].中国编辑, 2011 (2) .

诗会活动策划书 第9篇

活动策划书

活动目的：庆祝中国航天事业迈出历史性的一步，激发广大同学的爱

国热情，增强民族自豪感，丰富同学们的课外生活，增加校园文化氛围。

活动时间：10月10日—10月25日

主办单位：能源与动力工程学院团总支学生会学习部

协办单位：能源与动力工程学院团总支学生会文艺部、组织部、宣传

部、通联部、生活部、纪检部、科技部

活动安排：

一、诗歌征集

（1）10月9日向能源与动力工程学院2006、2007、2008级各班下发关于诗歌征集和诗歌朗诵的活动通知。

（2）参赛作品以“神舟七号”、“传承奥运精神”、“改革开饭三十年”、“弘扬传统文化”、“灾难中的民族精神”为主题，诗歌形式不限，字数不限。要求作品原创、语言流畅、感情真挚，能够反应中国当代大学生对中国航天的关注，表达当代青年对祖国的热爱。

（3）各班班长于10月17日晚上之前将本班参赛作品汇总到学习部。

（4）10月18日组织对参赛作品的评选。

二、诗歌朗诵

（1）在集体诗歌朗诵的前提下，各班可适当加入歌舞、短剧等

艺术表演，以增加诗会的精彩程度。

（2）10月25日14：30正式进行诗歌朗诵比赛。

备注：

评委：黄书记、李老师、刘老师、李晓锋、杨世秀

奖项设置：

诗歌征集：

一等奖3名二等奖7名三等奖15名

诗歌朗诵：

一等奖1名二等奖3名三等奖6名

能源与动力工程学院

桃源诗会活动策划书 第10篇

一、活动主题：

桃园诗会

二、活动时间：

4月3日

三、活动地点：

臧集蚂蚁山桃园

四、活动主办方：

黄淮学院读书协会

五、参与人员：

读书协会会员

六、活动目的：

1、通过按受自然风光，提高大家的环境保护意识；

2、提倡健康科学的休闲娱乐，陶冶情操，促进文学交流，感受文学气息;

3、促进会员间的交流，促进各部内及部与部之间的交流与合作，加强协会内部的团结，为协会下阶段顺利开展工作做奠基；

4、扩大读书协会在校内及校外的影响。

七、活动组织：

活动组织和安排工作有读书协会理事会负责，会长负责全面工作。各系分会长负责本系人员的组织与行程安全，各部部长协同分会长进行管理。

八、行程安排：

8：00 在中区图书馆前集合8：20 进行汇编，安排事项

8：40 所有人员上包车向臧集蚂蚁山桃园进发

9：30 下车集合，强调安全事项，规定活动范围、时间

9：40 组织集体活动及各种小游戏

10：30 组织大家欣赏诗词，进行文学交流

12：00 午餐时间

13：00 宣布自由活动

15：00 集合，查点人数，组织返程

九、活动注意事项：

1、确保每一位成员的人身和财产安全;

2、谨防火灾及迷路，有组织有纪律，避免单独活动;

3、增强活动民主性，大家积极参与提出建议和意见。

十、活动预算：

1、双程车费10元，费用支出由会员自理，不用会费支出;

2、午餐自理。

备注：

中秋诗会活动策划书 第11篇

金秋送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香,一轮明月寄深情。在我国的两大传统节日即将来临之际，以迎中秋、庆国庆为契机，以发扬中国诗歌文化为初衷举办一次中秋诗会。“明月几时有，把酒问青天。”每年中秋，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”“目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。”总会让广大旅人思绪万分，明月千里寄相思。可以“举杯邀明月，对影成三人。”亦可望月怀远，聊寄相思。

中秋诗会，欢迎您的参与，欢迎您的关注。中秋诗会，我们等你来„„

(1)大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的了解中国文化。像这样的机会在他们参加工作时就不多了。

(2)大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。

(3)大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。

为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。

世界汉诗协会河南省分会

协办单位：河南中医学院校大学生社团联合会

策划、承办单位：河南中医学院中国传统文化爱好者协会

河南中医学院青鸟文学社

在校的大学生均可参加

9月6号——9月22日

主题一：飞扬青春，诗意生活

主题二：明月千里寄相思，思家思国思社稷

(一)诗歌征集

活动准备：

1． 活动前期策划，安排人员分工。

2． 制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作。海报(五张：新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教学楼一张)

3． 准备比赛所需各项物品。

活动流程：

1．9月10号----9月19日收集各班参赛作品并分类。

2．安排评委评定优秀诗歌。

3．统计获奖作品，并公布结果(颁奖典礼将在诗歌讲座环节进行)。

4.获奖作品将有幸收录在由中国传统文化爱好者协会编排的第一期内部杂志中供本校大学生参阅。

活动要求：

1以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行创作，必须原创。

2征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛

截稿日期：xx年9月19日晚七点

奖项设置：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名

评委：世界汉诗协会河南分会诗人 本校资深教师

投稿方式：参赛人员将作品交与各班宣传委员，再由宣传委员转交以下人员

于红 李红军

(二)诗歌朗诵

1朗诵诗歌内容式：(1)原创诗词朗诵。

(2)自选诗词朗诵。

2普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。

3比赛日期： 9月16号晚7点初赛第一场，9月17号晚七点初赛第二场，地点一教教室

9月20号晚七点决赛

4报名方式：报名时间9月10号至9月15号

报名方式：大二学生、大三学生直接报于各班宣传委员处并由宣传委员报于比赛报名负责人处，大一新生可直接在校园内设立的报名点报名。

负责报名人员：王雪洁：09中英，***

陈 超：09药学，***

5奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

6特别注意：

1)各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。

2)着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣

a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动

b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传

3)中国传统文化爱好者协会在校园内进行汉服展示，以达到宣传目的

(三)诗歌讲座暨中秋诗会闭幕式

在活动后期我们将举行中秋诗会闭幕式,由世界汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座，并公布诗歌征集环节中的获奖名单，颁发诗歌征集和诗歌朗诵奖品。

具体细节安排如下：

1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等

2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序

3闭幕式开始嘉宾致辞

4名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。

5互动环节：为给同学们提供一个与诗人以及名家交流以及学习的机会，我们设置了互动环节，在会上鼓励同学们畅所欲言，能够在与老师的交流中提高自己。

6抽奖环节：在观众入场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会结束时由主持人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们入场时获得编码相同的将获取由xx提供的奖品一份。(奖品一共4份)

7颁奖典礼：将邀请到场的诗人和老师给获奖的创作及朗诵的选手颁奖。

8合影留念：闭幕式结束时将邀请著名诗人及领导老师与参赛学生们合影留念。

1活动前期策划，策划书主要由中国传统文化爱好者协会负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由校大学生社团联合会，青鸟文学社修改完善。2工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作

3赞助事宜

4准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。

工作人员：

(1)主持人：xx、xx(一男一女)

(2)签到组两人(负责参赛人员的签到工作并把签到顺序报与主持人)

(3)礼仪四人(负责参赛人员、观众以及到会老师的座位安排以及指引工作并且负责给老师倒水)

(4)会场音响以及电脑设备管理员两名(负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员朗诵伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等)

(5)维持会场秩序四人(由社联提供工作人员)

(6)负责出场顺序两人

(7)算分组四名(进行分数的计算以及核对工作)

(8)外校嘉宾接送若干

特别注明:如果有事不能完成任务的同学必须在不影响诗会正常举行的前提下找人代替。

1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。

2、诗会正式开始；主持人介绍评委及比赛规则秩序。

3、任一选手朗诵完之后礼仪收一次评分表(前一个礼仪收表、后一个礼仪发表)并将评分表交与评分组。

4、评分员每次将五名选手的成绩交给礼仪。礼仪再交给主持人。主持人每五位选手公布一次成绩。

5、决赛中途以及结束时为点评环节。决赛结束之后为抽奖环节、具体由当场的主持人定复。

(一)可能突发事宜及应对方法 问题 解决方案 停电(可能性不大)1． 刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序，2． 各部长负责维持好秩序

3．若停电不超过半小时，来电后照常进行；若超过半小时，则宣布结束与延期举行 设备故障(有点可能性)

1、国术部负责调试，外联部协调

2.若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席朗诵,并让观众保持尽可能的安静。选手没到，或有事出去，或迟到 迟到的，让下一位朗诵；如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后

个别工作人员临时有事没到或迟到 迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。

(二)评分规则

诗歌朗诵

一)评分标准

1.满分为10分；

a)内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b)语言：朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

c)台风：服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。

5.最后成绩的前三名如出现同分现象，可以再次进行比赛，也可则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

二)评分细则：

要求 分值 说明 内容 要求内容健康，主题突出，观点鲜明 时间把握准确(1-5分钟)原创 语言表达()普通话标准、语言准确 吐字清晰 音色优美 要求朗诵的声音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 有高低起伏，抑扬顿挫 停顿适当准确，节奏感强 语言连贯、流畅 语速适中，轻重缓急合理 台风

()服装整洁得体，表情自然，感情充沛，精神状态好 举止大方，体态语使用恰当 脱稿 有配乐或者舞蹈，与诗歌配合恰当吻合 现场观众的反映程度 总计 10

前期准备：元(策划书、评分表、报名登记表等)

宣传费用：元(海报、宣传页、展板等)

纸杯：元

奖状：元

礼品：诗歌协会提供的精美诗集元

嘉宾鲜花：元