创优规划方案范文

创优规划方案范文（精选6篇）

创优规划方案 第1篇

局机关各科室、各直属单位：

为了加强机关建设、提高服务质量、密切党群关系、树立机关文明服务形象，不断提升机关服务基层、服务企业、服务群众、优化经济发展环境的服务理念，市创建“五型“机关活动领导小组决定在全市机关中开展争创“机关优质服务品牌”活动。根据**市委办公室黄办文[XX]73号《关于在市直机关开展创建“五型”机关活动的通知》、**市创建“五型”机关活动领导小组黄创“五型”发[XX]1号《关于印发〈XX年市直机关开展创建“五型”机关活动工作要点〉的通知》及**市规划局党组黄规组[XX]09号《**市规划局关于开展创建“五型”机关活动实施方案》等文件精神，按照**市创建“五型”机关活动领导小组黄创“五型”发[XX]1号《关于在“五型”机关创建工作中开展争创“机关优质服务品牌”活动的通知》的要求，现结合规划局工作实际，制定**市规划局创建机关优质服务品牌活动实施方案如下：

一、开展“阳光规划”优质服务品牌创建活动的目标和要求

我局开展机关优质服务品牌创建活动，是新形势下加强机关建设的创新和有益探索，对于转变机关职能和机关作风、发展机关先进文化和促进机关“三个文明”建设、提升机关形象都会起到积极的作用。我们要以围绕服务基层、服务企业、服务群众为出发点，建立高效运行的服务机制、全新科学规范的服务模式、落实配套有力的服务措施三个支撑体系，着力打造“阳光规划”优质服务品牌。以创建服务型机关，促进“五型”机关活动的全面开展，最终实现“机关学习风气明显好转，机关干部服务意识明显增强，机关办事效率明显提高，机关作风明显转变”。

开展机关优质服务品牌创建活动，要努力把创建服务品牌的各项要求部门化、具体化、责任化，建立一套全新的、科学规范的服务模式，保证服务品牌创建活动取得成效；要积极研究探索，不断创新品牌内涵、支撑体系和配套措施，努力把规划局创建服务品牌活动真正变成推动机关工作的一种导向，一个全员共同奋斗的目标，一套约束个人行为的规范。

二、开展机关优质服务品牌创建活动的工作步骤和具体措施

（一）宣传发动阶段（XX年5月）

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大机关干部职工积极投入到机关创建优质服务品牌活动中来。组织全局干部职工根据我局工作职能、服务领域和基层、企业、群众的要求，开展创建机关优质服务品牌大讨论，集思广益，确定我局机关服务品牌的名称和定位。把机关服务品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关干部服务意识的过程。

（二）品牌申报阶段（XX年5月底）

在集思广益的基础上，研究制订出《**市规划局机关创建优质服务品牌活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套“创建优质服务品牌”的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。并向市创建“五型”机关活动领导小组办公室申报**市规划局机关创建优质服务的品牌，同时上报创建活动实施方案。

（三）创建实施阶段

主要采取以下几项措施：

1、完善城乡规划体系，建立城市规划科学民主机制

（1）完善城市规划委员会制度。进一步完善**市城市规划委员会组织机构和工作制度，将城市规划编制计划的拟定和规划编制成果的审查纳入规划委员会审议，将重大城市规划决策和重大建设项目规划审查纳入城市规划委员会制度框架。提高规划决策的科学性和民主性。

三、开展机关优质服务品牌创建活动的组织领导

为了将机关优质服务品牌创建活动抓紧抓好，落实到位，特成立局优质服务品牌创建活动领导小组：

组长：袁小安（市规划局党组书记、局长）

副组长：傅正明（市规划局党组成员、副局长）

成员：管其伟（市规划局党组副书记、纪检组长）

冯鹏鹰（市规划局党组成员、副局长）

舒成勇（市规划局党组成员、市测绘办副主任、总规划师）

刘晓华（市规划局党组成员、副局长）

谭杰（市规划局党组成员、副局长、团城山规划分局局长）

领导小组办公室设在局办公室，办公室主任由黄标军同志兼任，办公室在市规划局“创建优质服务品牌”活动领导小组领导下开展工作，负责创建工作的组织实施、综合协调、督促检查。

机关服务品牌创建是推进机关作风建设的一个载体，机关各科室（部门）、全体机关党员干部都要非常注意维护**市规划局的优质服务品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，并把品牌的各项要求落脚到自己的日常工作中，想方设法为群众提供更加便捷、高效、优质的服务，以赢得人民群众的信任和肯定。

创优规划方案 第2篇

创

优

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四川赛德工程监理有限责任公司 崇州~彭州500kV输电线路工程项目监理部

二00六年十二月二十六日

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崇州~彭州500kV输电线路工程 创优规划

目录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„2

一、编写依据„„„„„„„„„„„„„„2

二、施工准备阶段创优内容„„„„„„„„3三、四、五、六、七、八、九、十、十一、工程参建各方组织协调措施„„„„„„

施工阶段„„„„„„„„„„„„„„5 施工质量控制„„„„„„„„„„„„7 职业健康安全控制„„„„„„„„„„9 环境保护措施„„„„„„„„„„„„14 文明施工措施„„„„„„„„„„„„16 进度控制措施„„„„„„„„„„„„17 投资控制措施„„„„„„„„„„„„19 合同管理、信息管理措施„„„„„„„21 22

崇州~彭州500kV输电线路工程 创优规划

前言

为了贯彻落实《建设工程质量管理条例》和《国家电网公司工程建设质量管理规定（试行）》精神，履行监理合同中业主提出的工期、质量、环保、职业健康安全、投资、进度等控制及管理目标。实现国网公司“一强三优”的战略目标，贯彻基建管理“以安全为基础，以质量为中心”的指导思想，在输变电工程项目建设中强化过程控制意识，全面提升工程建设质量，保证向生产部门移交“性能可靠、资产优良”的工程，创国家电网公司优质工程。本工程建设监理工作创优规划中，为将工程建设成为国家达标投产优质工程努力奋斗。

一

编制依据

1.依据国务院《建设工程质量管理条例》和国家有关法律、法规和规章，工程建设标准强制性条文，国家电网公司相关制度。

2.《国家电网公司工程建设质量责任考核办法（试行）》的通知。

3.《国家电网公司输变电工程达标投产考核办法（2005版）》的通知。

4.依据国家和行业现行施工及验收技术规范、规程和质量验评标准。

5.电力建设工程质量监督规定、工程质量监督导则。

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是否具有针对性、有效性，对施工中可能出现的气候、地质（流沙）、停、带电、重大交叉跨越等不利情况，有无应对方案和保证质量、安全的组织、技术、物资措施。

4.检查承包单位是否建立健全了质量、安全、文明施工、环境保护等机构、管理制度、责任落实情况，特殊工种人员培训并持证上岗。

5.审查承包单位负责采购的原材料、半成品、成品和构配件质量证明文件，包括：产品合格证及技术说明书，质量检验或试验报告、岗位操作人员资格证明及操作记录，确保工程质量的保证有可靠的物资基础。

6.审查承包单位施工机械的配置：  选择配备是否恰当；

 数量是否满足现场施工需要；  是否按组织设计及实际计划备妥；  是否经有资质的检验机构检验合格；

 计量、测量、仪器仪表是否检验合格，有无超期； 7.审查承包单位选择的分包单位施工资质、安全资质、施工业绩及能力、管理水平是否符合本工程要求。

8.严把开工关，其主要审查以下内容：  施工许可证是否获主管部门批准；

 土地征用批文、拆迁协调能否满足施工进度要求；  林木砍伐、环保手续、地方协调会等是否办妥；

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技术、质安、管理人员到位，施工人员、工机具、材料进场，技术、质量、安全已交底，特殊工种的培训及上岗证。

4.在监理过程中必须坚持以“安全第一，预防为主，综合治理”为基础，以“质量管理为中心”的指导思想，强化施工过程控制意识，提高工程建设质量，确保线路长期稳定安全运行。

5.参与施工单位技术、质量、安全交底，并重点审核施工单位的施工组织设计中的施工技术方案、质量保证措施、安全保证措施、环境保护措施及管理体系的运转是否正常。

6.严格检查现场原材料、构配件的规格质量不合格者严禁进入现场使用。

7.参与见证水泥、砂、石、钢材取样送检复试，砼试块现场制作检验。

8.严格施工质量“自、互、专”三检制度，对隐蔽工程、重要工序监理跟班旁站监督，并组织分项分部工程、关键工序和隐蔽工程的质量检查和验评。

9.严格审批分包单位分项工程、分部工程开工申请报告，特殊工种培训考试，持证上岗，管理机构及人员资格证并持证上岗。

10.检查安全防护用品、用具、现场安全警示标志及安全防护网、围拦、防火、防洪、防毒等安全、环境保护措施、崇州~彭州500kV输电线路工程 创优规划

1)满足设计和验收规范要求，确保工程质量总评为优良。

2)一次验收合格率100％，分部工程优良率100％，观感得分率≧90％。

3)创国家电网公司优质工程，争创国家优质工程。4)强化工程建设质量管理，确保本目标实现。2.工程质量监理职责

1)实施工程监理服务，履行监理合同，在授权或委托范围内，实施全方位的工程质量监理，对实现工程质量目标负责。

2)负责工程建设全过程，全方位的质量监督、检查、控制，对工程质量承担相应责任。

3)贯彻执行国家质量方针，组织人员建立实施质量管理体系程序。

4)编制工程项目监理部各级人员质量职责，经批准并实施。

3.督促并参与施工作业技术交底，每项工程开始施工前，审查关键部位、技术难度大、质量要求高、施工复杂的技术交底书中的施工方法、质量要求和检验标准是否符合《架空送电线路施工及验收标准》及《国务院建设工程质量管理条例》。

4.监督承包单位严格按照设计图纸和施工标准验收规

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 不发生重大垮〈坍〉塌事故；

 不发生3人以上的重伤事故，轻伤负伤率≦6‟；  不发生交叉跨〈穿〉越停电施工引起的人身伤亡和负主要责任的电网大面积停电事故；

2.按照国家电网公司安全文明施工的有关要求，督促施工单位进行安全文明施工管理，对安全措施费的使用进行监督，对于安全目标的考核，将严格按照安全生产目标责任制的有关内容进行。

3.在施工阶段，工程项目监理部内部必须建立健全安全监理体系：

1)建立以总监理工程师为第一责任人的安全监理体系，明确各级监理人员的安全监理职责。

2)建立和完善安全监理工作制度，主要包括安全监理责任制，监理内部安全教育培训及安全技术交底制度、安全监理工作例会、安全监理巡视和旁站工作制度，安全监理检查制度，安全监理审查备案制度。

3)及时编制《监理规划》和《专业监理实施细则》，制定安全监理工作方案，明确文件审查、安全检查签证、旁站监理和巡视监理的范围、内容、程序和相关人员职责，以及安全控制措施、要点和目标等。

4.在输电工程建设中，必须贯彻执行国家、行业及国家电网公司有关职业健康与环境保护的方针、政策、法律、0崇州~彭州500kV输电线路工程 创优规划

9.土石方开挖、基坑支护、模板、脚手架工程、起重吊装和整体提升脚手架拆装等专项方案是否符合法律、法规、强制性标准，是否按规定进行论证和批准手续要求。

10.安全防护检查

1)安全防护用品，用品在使用前应按规定进行可靠性检查。

2)进入施工现场人员必须正确佩戴安全帽，两米以上高空作业系安全带，穿胶鞋。

3)所有施工人员不得穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋，不准赤脚、赤膊，有条件时应统一着装穿戴符合自己工种的专用工作服和胶鞋。

4)从事有毒及特殊作业人员，应穿专用防护服，佩戴防护面罩和手套。

11.对危险作业、特殊施工工序、重要部位实施旁站、巡视监督检查：

1)基础检查：高边坡开挖、深基坑掏挖超过3m时、易坍塌等特殊基础、岩石爆破基坑开挖、流砂泥水坑基础开挖、支护排水、扎筋及砼浇筑。

2)组塔阶段：超过80m高塔及特殊酒杯型塔、临近带电体施工、特殊地形杆塔组立。

3)架线阶段：带电搭设跨越架（平齐带电线路至封顶阶段）、带电封网跨越、特殊施工方式展放导引绳、通过不

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由设计单位判定整改方案，经审批通过后方可组织施工。

14.督促施工单位在施工期组织施工安全自查工作，在定期召开的工地例会上，评述安全生产管理现状及存在的薄弱环节和问题，提出意见和建议，把安全作为工地例会的主要内容之一，使预防落到实处。

15.参加业主组织的安全大检查，并总结汇报。安全检查是预防和消除危险的重要手段，其目的是预防安全事故，完善生产条件和作业环境，以达到最佳安全状态。监理人员应积极主动协助业主审查施工单位的安全文明施工资料，检查现场安全施工情况。

16.对地质条件复杂，易发生安全灾害性季节（暴雨、山洪、雷击、冰雹、雪等）给安全施工生产带来困难的施工地区，监理人员应主动配合施工单位积极与气象、水利部门和当地政府沟通协调，争取各方的关心和支持，营造良好的电力生产环境。

六

环境保护措施

1.按照《中华人民共和国环境保护法》、《电力建设安全健康环境管理工作规定》、四川省有关规定，施工期间，项目监理部必须采取有效措施，以保护当地生态环境不受破坏，防止水土流失，在保证线路安全可靠运行的前提下，尽量减少工程建设对地方经济发展及自然保护区生态环境的影响，以满足政府对环境保护的要求。

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塔位下方用木方垫搁，既防泥土杂草的混入，又利于环境保护。

8.基坑及临时的回填，必须作到工完、料尽、场地清，砂、石、砼残渣等物应回填到坑内，塔位周围的土应清理干净，保持原有生态，回填必须按要求进行夯实，以避免水土流失。

9.接地沟的开挖应杜绝顺下山坡开挖，回填必须夯实，否则造成水土流失，长时间冲刷易产生冲沟，对基础及环境将产生直接影响。

10.人工背运砂、石时，石子沿途散落，监理人员随时检查，施工现场材料包装物及垃圾及时清除或就地掩埋，油污、废水随时清除干净。

11.林区施工尽量减少修施工道路，并注意森林防火，吸烟玩火。

12.在草地和灌木为主的区域施工时，工作完毕后应尽量恢复地表植被，并播撒草籽，为保护塔基场地的原始地貌和植被，尽量减少施工创面，对施工中弃土应堆码或回填基坑。

七

文明施工措施

1.认真贯彻执行电建[1995]543号文件《电力建设文明施工规定及考核办法》，树立为国家、为业主服务的思想。不具备文明施工条件不应开工，施工过程中加强对文明施工

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八

进度控制措施

1.明确项目监理部进度控制专职人员，落实职责，及时收集和处理现场进度动态信息，一旦发现实际施工进度滞后计划进度，应要求施工单位采取纠偏措施，缩短关键路线的总工期，以满足计划工期。

2.对影响进度的设计、采购、资金、地方等因素，根据历年统计资料对各种影响进度因素的概率进行调整，对影响进度目标实现的干扰和风险进行分析，对影响进度的主要因素，设计、材料、资金、地方关系、劳动力供应等进行风险分析，并随时和关各部门预先沟通，及时协调。

3.督促设计单位安排特派驻现场工代，及时处理施工过程中出现的设计问题，确保工期顺利进展。

4.加大施工单位劳动组织管理力度，根据完成工作量、施工难度、关键工序等及时调整施工方案及网络计划。

5.对工程所需材料的进货时间、质量状况、现场需求等情况进行动态管理，满足现场施工进度需要，由承包单位采购的材料，应按里程碑工期和网络设计要求的使用时间提前采购到位，监理人员应督促承包单位做好定货采购和运输的安排。

6.严格按照质量标准和操作程序监督施工，尽量做到少检修不返工，避免发生质量事故，影响施工质量和进度。

7.做好预验收，并督促施工单位消缺，对验收中提出

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5.严格控制工程变更，在技术经济基础上签审工程变更，力求减少工程变更费用，控制因新增费用而增加投资；发生工程变更时，事先报请业主同意后组织实施，实施过程中做好变更项目、变更部位、变更数量等记录并办理签证，属于隐蔽工程项目的应实施旁站且拍摄跟踪照片资料。

6.建立业主、承包单位的计划统计工作联系渠道，加强计划统计管理工作，以批准的概算和施工合同为控制依据，按照计划管理程序编制建议计划上报业主，根据业主下达的实施计划，进行综合平衡后向施工单位下达执行计划，并监督检查计划的执行；定期完成投资情况，为复核、签署支付工程进度款分析投资支出情况提供依据。

7.审核施工单位的施工组织设计、施工方案或措施，重点对施工技术方案进行经济分析、督促施工单位优化施工方案，合理支付费用，避免因施工方案不完善或失误造成不必要的投资增加。

8.加大通道的政策处理及地方协调工作的力度，讲究通道的政策处理及地方协调的方式、方法和技巧，提高工作效率，保证施工的顺利进行和施工进度，降低征地和赔偿费用。

9.严格控制经费签证，凡涉及经济费用的停、窝工签证，用工签证，使用机械签证，材料代用签证和材料调价签证，在事件发生时，监理人员应做好实事记录，经总监理工

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及传递。

2.协助业主处理有关合同纠纷，监理部应按起始时间对合同登录造册，建立合同执行、变更、补充协议等档案，以作今后发生纠纷时的处理依据，当发生工程变更时，监理部应对工程变更的费用和工期作出评估，并报送业主，索赔事件发生后应做有关索赔资料的收集工作，协助业主处理索赔文件。

3.当发生必须工程暂停施工时，监理部按照施工合同约定，协助业主处理好因工程暂停引起的与施工工期、费用有关的问题。

4.信息管理，项目监理部派专人负责信息管理工作，收集工程的质量、安全、投资、进度及合同等方面的信息，并进行汇总与分析，对涉及工程量和安全的重大信息，应及时报告业主。

5.按业主要求的内容编制监理月报、监理周报，并于每月28日，每周五前报送业主。

6.作好监理资料的收集、整理、建帐归档工作，做到真实完整，分类有序。

7.作好专题报告和监理工作总结。

8.监理工作结束后，按业主要求及时将监理工作资料整理归档移交。

十一

工程参建各方组织协调措施

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2)视情况，总监理工程师不定期地组织有关单位参加的工地例会，主要内容是通报工程质量、进度、安全等状况，工程中存在的问题和解决办法，现阶段工程的重点和要求等，并作好会议记录及签署纪要。

3.与工程项目外部的协调

1)与地方政府（部门）协调关系时，充分掌握、利用党的政策和国家的法律法规，利用行政和法律的措施，有理、有节、不卑不亢，保障业主的利益不受损害，确保工程顺利进行，当发生重大问题时应及时通报业主，由业主组织解决。

2)依靠各级政府的“重点办”这一机构，积极协调处理棘手问题。

创优规划方案 第3篇

早在1979年8月29日,教育就部提出“高等学校建立设计机构是及时完成学校的基建任务,提高土建系教学与科研的一项重要措施”。为此,华南理工大学建筑设计研究院在为学校提供科技成果转化同时,每一次启航都从校园建筑开始。在2001年以后,华南理工大学建筑设计研究院的获奖项目中,教育建筑的比例占有近一半的比例,达49%,在近期中国建筑学会举办的建国60周年建筑创作大奖中,我院就有8项校园建筑作品入选,教育建筑的设计实践实现了走出广东、走向全国,形成所谓“华工模式”的设计品牌。

一、发展历程

回顾历史,设计院发展初期,以夏昌世、陈伯齐、谭天宋、龙庆忠等为代表的建筑系教授,秉承教育传统,承担了早期的校园建筑创作。1953～1958年期间,设计了华南工学院图书馆、二号楼、三号楼、四号楼、物理学院楼等建筑,并大部分于1958年完工,一号楼也于1963年开始建设。截止1966年,校园新增教学、科研、实验楼、工厂、师生生活福利用房达8hm2,校舍面积达20多万m2。二号楼、图书馆、物理学院楼、华工学院楼等都堪称设计精品。对于校外的校园建筑,1958年的华南农学院的红满堂是全国第一个砖拱薄壳建筑,值得称道。文革期间校园建设基本停顿,1973年后逐步开始设计,如华南工学院的“电话所”办公楼、东一集住宅楼等。

上世纪80年代,高教设计院迎来新的发展机遇,也开启了教育建筑创作的辉煌发展历程。80年代初期,何镜堂院士主持设计了五邑大学校园规划和教学主楼,该校是侨乡海内外同胞集资兴建的一所多学科、多层次的综合性大学。设计中立意新颖、功能布局合理,1987年被评为全国教育建筑优秀设计二等奖。1995年,何镜堂院士的另一作品,华南理工大学逸夫科学馆建设也是一个比较典型的实例。该建筑荣获国家教委本年度优秀建筑设计奖一等奖,其建筑创作体现建筑的地域性、文化性,在环境、文化、技术、细部的处理具有独特性,是一个具有时代特色和文化品位的校园建筑。1999年,随着教育建设高潮的逐渐到来,以何镜堂院士为代表的研究团队设计了华南师范大学南海学院新校区,校园突出“岭南书院”的氛围,充分运用“规划、建筑、地景”的三位一体的整体设计理念和“交融共享”的现代教育理论,创造了一个融于山水之中的绿色生态校园。2003年,浙江大学率先进行并校改革,以浙江大学新校区校园规划为代表,迎来我国新校园建设的高潮。浙江大学位干杭州西湖旁,将江南地域文化与浙大校风文脉相结合,成为规划主题构思的源泉。规划对校园现有水系进行整合,以“曲水流筋”生态带串起大大小小几十个园林空间,水的浪漫气息自由穿行于理性校园之间,形成高效、生态并能传达杭州地域文化的未来大学校园。

在这以后,学术研究团队紧抓历史机遇,承担了全国大部分省市的大学校园规划与设计,以建筑的“两观三性”理论为指导,强调现代教育理念和环境育人等一系列新的规划思想,参与了近200项校园规划与设计的投标,其中建成项目达70余项,其中包括浙江大学、武汉大学、中国矿业大学、北京航空航天大学、江南大学、烟台大学、华中理工大学、南京工业大学、南京邮电学院、南京审计学院、重庆大学、四川美术学院、上海理工学院、上海大学、华南理工大学、广东药学院等一大批学校,许多校园已建成并获部级优秀设计奖,博得社会及同行的认同,创立了大学校园规划设计的品牌。由于何院士在校园规划设计的成就和影响,他被当选为“中国建筑学会校园建筑学术委员会主任。”

以何镜堂院士为代表的团队不但拥有国内外知名高校的优秀硕士和博士学位毕业生和在职建筑师,而且还由于不断地吸引了曾经在国内外知名高校学习的优秀人才到本学术团队攻读硕士或博士学位以及博士后,这样使得团队由于不断更新的新鲜血液而具有强大的生命力。基于高校设计院的背景,团队一方面能够更深层次地理解当代大学校园中包括当代最新教育理念等各种物质和精神的需求;另一方面又具有注重学科理论研究的特征;再者团队在以往的设计实践与研究中已经积累了深厚的设计实践经验和理论基础。在激烈的设计市场竞争中,整个团队发挥敢想能拼的工作精神,不断研究、创新和总结,进行了大量的校园规划的设计实践工作。在设计实践中取得突出成就的同时,团队成功申报了国家自然科学基金研究项目《当代大学校园集约发展的适应性策略研究(50778073)》。通过理论与实践的同时并进,团队形成了理论与实践的相互渗透和影响的良性循环的特征,是具有深化实践深度和研究可达性能力的高素质团队。

1江南大学

2上海大学新校区

3北京航天航空大学

4上海东华大学松江校区

5太原大学

6湖南工业大学

二、设计趋势

总结大量的工程实践,结合教育理念的转变,何镜堂院士提出:当代大学校园发展呈现以下若干趋势:

首先是多样化趋势。由于发展储要和办学背景不同,高校办学类型趋向多元化。针对不同的办学模式校园规划也应采取不同的策略。

第二:整体化趋势。所谓整体化即强调大学校园的整体设计,提倡从整体校园范畴研究最适宜培养新世纪人才的规划模式。整体设计既强调各专业规划、景观、建筑的整合也强调多学科社会学、建筑学、生态学、人类学、政治经济学等的文叉渗透与相互促进。

第三:生态化趋势。注重人与自然的和谐、强调生态可持续观念是当今建筑与规划设计发展的大方向,校园规划应以自然生态为优先原则,强调营造绿色校园,注重能源的节约、资源的再利用、减少和避免污染物的排放等方面的问题。

第四:强调地域化。地域化强调综合当地地域及校园文化的特点,营造出独具特色的校园空间与文化氛围,首先规划应要充分考虑场内部及周边的自然环境条件、气候特征和城市背景,针对其特点进行结构布局。

第五:突出人文化。人文化就是要以人为本在校园规划中充分考虑使用者的物质和精神需求,创造既能满足师生学习要求又能激发交流创造的空间和场所。

第六:集约化倾向。当代大学校园发展模式需要从求量为主的外延式发展转换到求质为主的内涵式发展上来,保护珍贵的土地资源、维持合理的能源消耗,走勤俭、精益、内涵式的发展道路,是我国高校未来发展的必由之路。

第七:考虑弹性化设计。校园建设是百年大计,其规划不仅要考虑现实要求而且要兼顾未来的可持续发展。

最后,在校园规划设计的过程中,还需要着重考虑高效的交通组织。当代大学校园建设呈现出“巨型化”的发展趋势。通过高效便捷的交通网络将校园各部分有机联系起来,在满足车行交通的基础上保持传统校园舒适宜人的步行环境,形成主次分明、导向明确的校园整体交通骨架,以保证校园内各个组团的车行可达性。

三、结语

作为高校设计院,紧抓教育建筑设计方向,积极参与国家教育发展实践阶段,是历史赋予我们的一种责任。团队积极探索这一方向,发掘教育建筑自身固有的规律,深入了解不同类型教育建筑的设计原理,并不断进行拓展与深化。这些年来,以何镜堂院士所领导的设计团队,充分发挥高校教育优势,探索教育建筑发展规律,激发集体智慧,紧抓时代脉搏,不断进行研究总结,取得了丰富的成果。

回顾我及华南理工大学建筑设计研究院走过的这许多年,在建设部,教育部,省、市建委,学校领导下,在各同行和我校有关院系和海内外有关人士的支持和帮助下,在教育建筑方面,我们取得了一些成绩,但是还有很多不足,还有许多事物要求我们去探索、去适应,只有不断创新,才能适应迅速发展的社会需要。

7山东临沂大学

8重庆大学西校区

9郑州大学新校区

10烟台大学

11南京审计学院

12南京工程学院

13西安电子科技大学

14南京工业大学

15福州大学图书馆

16广东医学院东莞分院(松山湖区)

17河海大学

18南京审计学院学生活动中心

19中国人民解放军防空兵指挥学院行政办公楼

20合肥学院图书馆

创优规划方案 第4篇

关键词：规划环评；规划方案；优化调整；环境目标

中图分类号：X821文献标识码：A文章编号：1006-8937（2014）20-0075-01

进行规划环评的意义主要在于使环境的规划更加的科学，科学的规划环评可以从根源上避免环境污染和生态环境破坏现象的出现，从而实现可持续发展视域下社会与环境的和谐发展。规划环评工作的根本目的就是对社会与经济不断发展背景下环境的承载力进行规划，实现社会与环境的可持续发现，从而使社会在发展的同时可以在最弱的环境损坏和影响下获得更多的社会经济效益。而对规划方案提出优化调整的建议是在规划环评工作进行的重要目标。但是，目前我国对规划环评工作的认识还比较浅，这主要是因为规划环评是可持续发展视域下环境影响评价中的一个新的发展方向，所以现今我国规划环评实际工作开展时经常会遇到各方面的问题，这些问题极大的制约了我国规划环评工作的发展与进步。

1规划环评的思路

通常情况下，规划环评的步骤都是按照一条固定的流程实现的，根据相关经验可得出这条流程主要是指“规划分析→环境影响分析→承载力分析→规划环评结论”。首先，对规划方案包含的规划区域周围的环境条件进行具体的调查和研究，然后再对这些调查和研究的结果进行具体和全面的分析，得出该区域环境因规划所形成的环境影响，再将社会发展与环境承受力两方面因素综合起来，具体的对该区域规划环评工作进行的有效性和合理性进行深入的分析；其次，将分析出来的结果与环境影响及区域评价的指标三方面因素综合起来考虑之后，提出相应的对规划方案提出优化的建议；最后，在综合考虑规划环境合理性综合论证结论的基础上，综合该区域的规划规模、结构、布局等三方面因素对规划方案提出相应的调整意见。因此，在规划环评中对规划方案提出优化调整建议，必须要结合多方面因素进行分析。本文主要通过结合相关案例，从规划环评的规划协调性和周围环境的承载力上对整个规划环评进行简要的分析和研究。

2结合案例来分析规划环评的协调性

2.1从规划环评的规划协调性来进行分析

从规划环评的规划协调性进行分析有助于规划师更快的了解当地规划环评所处的环境背景，避免在进行规划工作时对不同部门与层次进行规划时出现冲突或者断链情况的出现，所以对规划协调性进行分析的过程不仅是规划环评中不能缺少的过程，还是对规划环评中对环境的影响评价中非常重要的技术要点。我们可以将规划环评中的规划协调性理解为“在一定的时间、空间、资源环境和社会经济领域之内，不同规划内容一致和互相促进的程度”，主要包含了规划的相容性和互动性等两个方面，其中规划的相容性主要反映的不同规划之间存在的静态关系，而规划的互动性则体现了在通过一定的协调手段之后，根据需要将规划进行适当的调整，让各个规划之间能够互相适应，并达到相容形成一种和谐的动态关系。对规划环评中的规划协调性进行分析的过程分别包含了对规划所处的政策背景信息进行整合与筛选、对规划协调性进行评价以及对规划中出现的冲突和矛盾进行协调等三方面。在规划环评调查所得的生态环境报告中，需要将当地的法律法规政策对规划环评方案的影响重点考虑进来，故而在设计规划环评的方案并对规划环评的协调性进行分析的时候需要注意对规划与当地政府的相关法律、法规、政策以及上位规划之间的符合性进行具体的分析，并且还需要规划和同为有关规划的协调性，尤其是对于生态环境功能区域的整体规划、周边环境保护的规划、环境功能区划、周围城市或城镇的整体规划、土地的利用规划以及能源和资源利用的整体规划等各方面规划因素之间的协调性。整理和归纳之后从规划的协调性来进行整体的分析，关键是要突出不同的规划之间产生的各项矛盾与冲突，然后再对规划方案提出相应的优化调整建议。

2.2案例分析

以我国某工业园区作为案例对象进行研究。然后通过对该工业园区所在地与规划相关的法律法规政策与规划方案的影响以及规划的协调性进行深入的分析，我们发现该工业园区规划中的有一部分使用的土地与周围的生态环境功能区规划出现了较大的矛盾与冲突。在生态环境功能区规划的区域是属于不能用于建设的，更不用说用于修建工业园区等极易破坏生态环境的工程，生态环境功能区规划的主要功能是用于生态环境的保护用地。而因为该工业园区与生态环境功能区域规划产生冲突的区域主要属于围垦区，根据当地相关法律法规规定，围垦的滩涂作为建设用地应该要划入重点准入区。因此，可以看出通过规划环评的规划方案提出了调整该地生态环境区域的建议，有效的协调了双方的矛盾与冲突。

3环境承载力分析

环境承载力主要是指在一段时间之内，在其它条件不变且周围生态环境相对稳定的前提下，规划环评区域的生态环境能够容纳的人口规模和经济规模的大小。规划环评对环境的承载力进行分析，是建立在对规划环评区域生态环境的实际状况进行了具体的调查的基础上的，然后在对规划环评工作会对生态环境产生的影响进行具体的分析，经讨论和研究之后，对环境质量是否达标、生态环境的影响以及对周围环境的扰动情况等方面因素进行明确的评价，并在测算出周围环境纳污能力的基础上，对规划开发会产生的污染物的排放总量的符合性进行相应的明确。然后，对制约规划环评的各方面因素进行总结性分析，从而提出相应的规划方案调整建议。

4结语

规划环境影响评价与建设工程项目的环境影响评价之间存在着比较大的区别，规划环评所设计的环境影响评价在范围上明显更加的宽广且包含的内容也更多，所以就需要综合周围环境各方面因素信息，整体的对规划环评的方案进行具体分析和研究。进行规划环评的目标并不只是为了能够提出一些减少环境危害的建议，而且还需要对规划环评的具体方案提出相应的优化调整建议，这也是一项规划环评工作的重要任务。本文根据自己对规划环评的理解，结合某工业园区的实例，从规划环评的规划协调性来对规划环评进行了简单的分析，以供相关的规划环评工作人员参考。

参考文献：

[1] 曹晓红,吕巍.汶川地震灾后重建农村建设规划环评工作实践[J].环境保护,2009,(2).

[2] 黄川友.规划环评的问题与对策[J].环境保护,2009,(18).

[3] 佘春娇,陈伟亚.工业开发区规划环评水环境总量控制指标分析[J].武汉工程大学学报,2009,(12).

[4] 池金萍,周利萍,马树海,等.规划环评中对规划方案提出优化调整建议的要点和案例分析[J].资源节约与环保,2013,(7).

[5] 李慧明,王磊,刘倩,等.环境经济评价在规划环评中的应用[J].环境科学与管理,2009,(4).

[6] 麦方代,周鹏.规划环评助力绿色矿区发展——山西阳泉矿区总体规划环评实践[J].环境保护,2009,(20).

工程质量创优规划 第5篇

一总则

为严格履行对工程质量检查、申报、签认程序，保证阳安二线铁路工程质量，我部严格按ISO9001标准进行质量管理，将质量管理纳入标准化、规范化，做到施工过程中每个环节都处于受控状态，每个过程都有《质量记录》，施工全过程实现可追溯性。在施工中制定全面质量管理工作规划，超前探索和解决施工中的关键质量问题，消除质量通病，开展群众性的QC小组活动，强化全员质量意识。制定本制度。

二、目标、方针

目标﹕用工作质量保证工序质量，以工序质量保证工程质量。在施工中既要做到事后预防，又要做到事先检验，把全面质量管理的方法切实应用到施工生产的全员、全过程中去。完善制度，狠抓落实，制度落实是保证工程质量的主要途径，在质量管理工作中，我们将贯彻执行以下制度：工程测量双检复核制度；质量责任挂牌制度；质量评定奖罚制度；质量定期检查制度；质量报告制度；验工质量签证制度；重点工程控制制度；

方针﹕认真接受质监站、监理单位的监督检查,并自始至终密切配合、严格服从的制度；工程质量检查制度，具体包括以下五项：隐蔽工程检查制度；工程质量“三检”制度；开竣工检查制度；定期工程质量检查制度；不定期质量检查制度。施工过程中自觉进行自检、互检、交接检，并定期、不定期地组织质量检查，严格奖罚

制度，确保创优目标的实现。严格执行队旬检、项目指挥长部月检的日常抽检制度，并严格按照优质工程标准进行对照检查。

三、质量检查、申报、签认制度

1凡属隐蔽工程项目，首先由班组、施工队、项目指挥长部逐级进行检查，检验合格后会同监理工程师一起复检，检查结果填入验收表格，双方签字。任何一项工程（完工后，都要进行质量检测，验收检测在项目指挥长部内部分两级进行，先由施工队进行全面检测，并认真作好记录，确认质量合格后交项目指挥长审查，并由指挥部进行“复检”或“抽检”，确认合格后报监理工程师“复检”或“审批”，监理工程师检查合格签认后方可进入下一道工序

3项目指挥部是工程质量检查、申报、签认工作的组织部门，负责确定检查、验收记录的标准和格式；监督、检查、指导项目工程施工实施，并对工程实体进行定期和不定期检查，提出整改意见。4指挥部负责配置实施工作所需的检验测量设备；质量员按规定开展工程质量检查、申报、签认工作，并根据工程进展，负责策划并实施工程质量检查评定的具体实施，协助工程部完成竣工资料的收集整理，参加单位工程检查评定工作，积极配合监理单位对工程的检查和验收。

5工程质量检验应严格按照铁路通信工程质量验收和评定标准、规范要求、设计文件、合同规定等进行。工程质量检查、申报、签认工作要严格执行《工程质量管理办法》、《工程监理管理办法》、《施工测量工作管理办法》和《竣工文件编制管理办法》。工程施工质量应符合工程建设验收标准的规定及设计文件的要求，指挥部质量员应具备相应资格。

四、创建样板工程管理制度

第一条 为确保施工现场质量、安全、技术和队伍管理工作，提高工程项目综合管理水平，开展了创建施工现场综合管理样板工程活动。各主管部门对这项工作高度重视，结合本项目实际情况制定了切实可行的创建措施，加强施工现场综合管理，认真组织样板工程认定，创建活动取得初步成效。各项创建措施逐步取得成效的关键。为切实加强创建活动的组织领导，全面落实创建活动各项措施，推动这项工作深入开展，现提出如下指导意见。

一、充分认识开展创建活动的重要意义

第二条 施工现场综合管理是把施工现场管理的相关要素进行整合，使其系统化、规范化、信息化、精细化，突出了以人为本的理念，符合施工现场管理的发展方向，可以最大限度地减少质量安全事故，有效促进质量、安全、技术和架子队管理水平的提高。各主管部门要从深入贯彻落实部学发展观的高度出发，充分认识到开展施工现场综合管理工作是一项基础性、长期性工作，把开展样板工程管理作为强化指挥部基层管理、提高工程项目综合管理水平的重要措施。以施工现场管理达标为突破口，整合管理资源，建立有效的预防与持续改进机制，不断优化现场管理方式和施工组织方式;以

实现行为规范化、场容场貌秩序化、管理流程程序化、内部管理信息化、监控手段部技化为目标，积极引入国内外先进管理理念、管理方式，不断强化安全生产、文明施工、工程质量、施工技术、施工队伍等各类要素的管理，将创建工作贯穿于建筑施工现场管理的始终，促进施工现场管理的部学化、规范化和系统化，进一步提高指挥部管理、施工监管和技术发展水平。

第三条 要加强对样板工程管理的宣传，积极扩大影响。充分运用报纸、电视、网络等媒体广泛宣传样板工程管理的目的、意义及工作方法，营造业内开拓进取、社会广泛关注、新闻媒体报道的强势氛围，形成“标准化生产、人本化管理、理念化创新”的发展态势，确保样板工程管理开展的既轰轰烈烈，又扎扎实实。要把《施工现场综合管理样板工程考核标准》作为今后培训教育的重点教材，通过专题培训、知识竞赛等各种形式，让全体干部职工全面理解标准、正确运用标准、严格执行标准。

二、全面落实创建活动各项措施

第四条 要以建立健全施工现场各项管理制度为重点，加大《施工现场综合管理样板工程考核标准》落实力度，抓好典型，充分发挥示范带动作用，确保样板工程达标数量在基础上提高10%以上。

(一)以创建活动为基础，推动质量安全技术架子队管理水平的全面提高

创建施工现场综合管理样板工程是一项基础性工作，各主管部门和架子队要正确认识创建工作与质量、安全、技术、管理工作的

关系，充分利用开展创建工作的契机，依法强化施工现场各方责任主体的质量安全责任，加强工序质量控制，实施“精品工程”战略，创建过程精品，不断提高西安铁路局、西康二线工程指挥部、局集团公司等上级工程指挥部的满意程度。要重点搞好施工作业面的安全防护，全面提高施工现场的文明施工水平，推动施工现场安全达标。要认真做好技术创新、新技术推广应用、施工管理等技术工作，为提高工程质量，确保安全生产提供技术保障。要着力加强施工现场队伍管理工作，规范工程分包行为，开展现场的联动执法，提高企业管理人员和技术工人持证上岗率。通过组织创建活动，优化项目管理要素资源的配置，完善工程项目管理的各项规章制度，促进安全文明工地、安全质量标准化、优质工程、优质结构、QC小组活动、技术创新、新技术应用和工法管理工作的开展。把施工现场综合管理样板工程建成工程质量优、技术含量高、安全管理好、架子队管理规范的样板工程。

(二)层层建立责任制，把创建目标落到实处

各主管部门要建立目标管理责任制，根据方案把总体目标进行分解，结合实际研究制定详细的方案和工作目标，将创建目标列入质量、安全、技术和架子队管理机构的重点内容，实行目标责任管理。制定施工现场综合管理的工作计划、目标和措施，建立健全管理体系和管理机制，把综合管理的要求，落实到每个环节、每个过程。要加大监督检查力度，重点检查工地执行标准的自觉性和自控力。对执行标准不到位或者不执行标准的，坚决依法严肃查处。最大限度地促进指挥部严格执行标准化的积极性、主动性、自觉性，形成激励先进、鞭策落后、重点突破、全面推进的监督约束机制。

(三)加强创建活动的过程管理，提高施工现场综合管理水平

对工程施工的各个环节实行程序化管理，做到质量与安全管理环环相扣、层层把关，始终处于受控状态。通过综合管理体系的运行，建立预防与持续改进机制，有效消除质量安全隐患，推动质量安全保证体系、技术管理体系的有效运行。

三、切实加强组织领导，确保完成创建目标

争先创优个人规划 第6篇

泰兴市燕头小学

蒋陆民

指导思想：

“三创三先”是新时期江苏精神，体现了江苏人民的现实精神状态，体现了江苏未来发展要求，是江苏发展之魂，也是推动“两个率先”伟大实践行动，引导和鼓舞教育系统在新的历史起点上开创科学发展新局面的强大动力。我们每个教育工作者都要高度重视，做到认识到位、措施到位、责任到位，大力学习、宣传和实践新时期江苏精神，努力在营造浓厚的舆论氛围。具体措施：

一、不断学习，提高“争先创优”的能力。

教育行业与其他行业最大的不同在于，我们的工作对象是活生生的人，要求我们不断创新，提高自己，才能适应时代的需求。我们要不断争先，才能在竞争中站稳脚跟。若教育工作者不能不断地学习、不断提高、不断创新，则势必为新形势所抛弃。所以我们要不断学习新的教育教学理论，把握世界教育的发展趋势，理解并遵循教育本身的规律，这样才能在教育工作岗位上创新创优，在工作业绩上争先领先。成为教育行业中的领先者，学习是一种吸收的过程，也是一种反思和修正的过程。只有在不断的学习中，不断反思和总结，才能不断提高我们“争先创优”的能力和水平。

二、积极实践，争当“争先创优”的楷模。“三创三先”是一种精神的激励和鞭策，但践行“三创三先”，实现“争先创优”必须付出艰苦的努力，在平凡的工作岗位上用实际行动来表现。在教育教学的实践中，我们要以规范为准则，以创新为动力，以实干为抓手，争当教育行业“争先创优”的楷模。以规范为准则，即遵守教育法规，杜绝各类违规违法现象。我们要为学生的终身发展奠基，以为民族的伟大复兴为己任，按照教育规律来开展教育教学活动。以创新为动力，即在教育工作中要不断创新，从教育内容到教育方法、到教育评价等都要不断创新创优，要更上甚至超越时代发展的步伐。要认真备好、上好每一节课，组织安排好每一次师生活动，关注每一位学生的发展。工作中不断反思，不断提高，工作不落俗套，课课有收获、月月有创新、年年有进步。以实干为抓手，就是要把“争先创优”落实到每一项具体工作中去，要扎扎实实把平凡的工作做好，做出新意，做出实效。

三、扎实工作，营造“争先创优”的氛围。

“三创三先”作为一种精神，既是对以往工作中所呈现的积极状态的总结和概括，也是对今后工作的要求和指引。为此，我将以本单位的先进人物、先进事迹，激励自己，用毕生的精力投入到“争先创优”的行列之中，让“三创三先”在燕头小学开出更艳丽的花朵，结出更丰硕的果实。三年目标：

（一）落实新课标，建构新课堂教学体系，培养创新人才。

（二）争创市级优秀教育工作者。

（三）培养一批各科优秀标兵，竞赛能手。