二年级组教研工作总结范文

二年级组教研工作总结范文第1篇

八年级英语第二学期备课组工作计划1

一、指导思想与教研思路

本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强备课工作的管理，努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，全面提高教学质量。

二、工作目标

在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经验交流，及时抓好学案编写工作，扎实开展集体备课研课活动，力争使教学质量再上新台阶。

三、具体措施

(一)在教研内容上下功夫，转变观念，从编写学案入手，将教改落到实处

教研活动每周一次，确立中心讲课人，通过活动带领教师学习新课标，充分细致地处理教材。确立学案模式，合理编写学案，进行高效课堂教学的深入研究。

(二)严肃教研活动与集体备课时间

教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务。

规范集体备课的实施程序：

(1)按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师讲课。

(2)主讲教师说出本课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等，然后由参加听课的成员进行集体讨论，提出改进意见，完善教学过程。

(三)集思广益，通力合作，加强交流与合作，创设组内良好的教研风气和良好的人文环境。

1、营造积极交流探讨的良好氛围，每次教研都要提出自己最近再工作中的小问题，大家共同讨论小办法，小策略。

2、发挥各个教师的特长，相互尊重，相互理解，相互学习，相互借鉴，取长补短，及时记录，加强合作。

3、营造同事之间相互关心，真诚相处，团结友好的人际文化环境。

(四)重视观课、议课的质量,注重反思。

抓住学校公开课的契机，进行有效的观课议课活动。

重视对教学反思，每节课后教师都要认真地反思，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

(五)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

抓住学校周清月考的契机，认真地做好阅卷和试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

总之，我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的办法。

八年级英语第二学期备课组工作计划2

1、培养学生学习语言的能力，全面提高学生听、说、读、写方面的综合语言运用能力，以符合素质教育的要求。

2、对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导，以应对应试教育之需，重点控制学生分化。

3、通过有计划的教学，争取实现本届学生英语水平在七中历“英弱”的突破。全组一定积极努力，争取实现“一年出低谷，两年上台阶，三年创辉煌”的目标。

具体目标：

初一：继续培养学生学习英语的兴趣，注重语音教学，把好书写关，强调朗读背诵的重要性，继续阅读习惯的培养 ，做好的积累，为初二打好基础。

初二：学生已掌握了良好的学习方法，兴趣盎然地进入到学习英语的状态中，教师帮学生做好知识系统化、知识点的串化的工作，督促并有措施地使知识牢固，做好量的积累。较之初一要加大强化阅读，语法、听力、书面表达也要跟上步伐，重点工作在于控制学生的分化现象。

初三：巩固夯实，能力拔高，实现质的飞跃。

下面将初二年级下一阶段的具体措施做简单呈现。

1、备课组有8位老师，根据教学工作需要，继续把组员分成4组，实现伙伴互助，以老带小，以旧带新，加大团队力量，完成高质量授课。

2、每个组完成正常授课以外，要为某一个专项(听、说、读、写)负责，并做出具体的策划和长远的实施经组内讨论后统一执行。

3、有坚持，有剔除，有推广，大胆尝试。继续贯彻六步教学法，继续坚持大小备课，落实超周备课;本学期在原有导学提纲的基础上，我们全组通力合作，由我和薛老师带头，对其进行了补充和剔除;推广多媒体课件和电子教案的使用。新的导学提纲对教师提出更高的要求，多媒体课件的分工优化和集体使用势必真正让老师们意识到集体备课不是负担，所有这些都是为课堂服务的，实现资源共享，品尝集体备课的乐趣。

4、继上学期开展特色学科，我们先后举行了单词和阅读竞赛，在学生当中颇有影响，这学期继续开展英语单词竞赛，英语阅读马拉松活动，组织学生参加全国英语翻译大赛，营造氛围，激发学生学英语兴趣，掀起学习英语的热潮。

6、朗读背诵： 继续坚持每日检查学生朗读背诵情况，模式：老师小组长组员， 继续培养学生复述课文的能力。

7、继续上学期的常规阅读，要求写出读书心得，坚持每周一次阅读摘要检查，培养优秀生。

8、坚持课前一分钟、听写、小卷使用、周测，扎实知识、循序渐进，减小差距，缩小两极分化。

9、响应学校号召，带领全组教师尽量多听课，多研讨，积极主动参与优质课展示和观摩活动，借此提高教师业务素质。

八年级英语第二学期备课组工作计划3

一、指导思想

新学期将以国家教改精神为指向，全面贯彻落实县教育局的教学工作要求，结合学校工作计划，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以课标为依据，全面落实教学三维目标，充分发挥课程的育人功能，把学生培养成全面发展的人，为其终身学习和个性的合理发展奠定基础。

二、工作目标

按照上级要求，结合本学科特点，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为提高我校教育教学水平及质量尽职尽责。

1、落实国家课改要求，创新课堂教学。

2、严格落实教学常规。围绕教育教学推陈出新，充分体现学科教学特点。

3、抓好集体备课。发挥组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体力量，提高整体水平。

4、积极参与校本研修，促进教师的业务水平和业务能力的提高。

三、具体工作

(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规

1、强化集体备课

按照确定的时间进行集体备课，同时有问题随时与同行讨论。保证每周一次集体备课，并实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课活动落到实处。

2、狠抓课堂教学

(1)严格课堂管理，并常抓不懈。

(2)努力创建高效课堂，培养学生自主学习能力，培养、提高学生学习兴趣，提高课堂效率。

(3)探索适合本学科不同学段的课堂教学模式。小考、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，探索并总结形成成型的模式。

(4)课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。

(5)作业布置和批改完全依照学校的要求。

(6)搞好期中期末大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。

3、继续实施分层次的教学和管理

教学中进一步强化对两头学生的教育促进工作，使所有学生都有收获和长进，促使学生全面发展。

(二)贯彻落实学校常规计划，完成以下要求：

1、认真备课，弄清搞懂教材、课标要求，结合学生特点确定恰当的教学要求、教学方法，按时上课、辅导，确定合理的作业难度及作业量，保证教学的效率及效益。

2、课堂上注意调动学生的主体作用，通过科学有效的方法、手段使学生积极参与学习过程，避免忽视对象的一言堂、满堂灌。

3、坚持日常的课后反思，不断完善、丰富教学艺术。

(三)积极参加各级教研活动和增强科研意识。

积极参加县、学校组织的教学讲座、报告和教学、教研竞赛活动，互相学习和借鉴，促进业务水平的提高;每学年至少要撰写一篇教育或教学论文，并参加学术机构组织的评比或向刊物投稿。

(四)努力争创先进，创建特色教学风格。

1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。

2、努力探索和反思总结自己的教学，创建教学特色，并争取在各级各类教研评比活动中体现个人业务能力，扩大影响和知名度。

八年级英语第二学期备课组工作计划4

一、指导思想

本学期英语教研组工作，以校长新学期会议精神为指导，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化英语教学常规，组织教师参加《新课标》理论学习和培训，增强学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作目标

在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将八年级英语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。

三、工作思路

1、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：

(1)配合学校及教导处进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

(2)本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。八年级具体目标如下：

加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。所以本学期我们将要求学生准备一本完形填空与阅读理解练习资料，有计划，有目的的提高学生的整体阅读水平。

八年级英语第二学期备课组工作计划5

根据学校的日常教学工作安排，以及新课标教学的需要，制定本备课组的工作计划。进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。

一、备课计划

1、每周一下午进行集体备课，将教案定稿。

2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。

3、及时总结教案使用过程中出现的问题。

4、组织单元测试。

5、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作小组学习，当堂达标。

6、进行年级单词听写大赛。

7、教案研讨、学习活动。

8、单词听写大赛。

二、具体要点

1.加强教学常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要求：

a.学生作业格式统一、规范，每位学生有一本听写本，专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。

b.每个单元结束后要进行一次单元测试，加强错题的整理和订正。

c.要求学生每次作业都要书写端正、整洁，为初三学习打下扎实的基础。

d.上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

e.及时作好预、复习工作，多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。

(2)强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。

(3)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

2.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

(1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

a.备课组按“五定”开展活动(即：定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人)，及时做好签到和活动记录(活动记录要详细)。

b.备课组要加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断更新，教学研究提供科学依据。

c.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。

d.鼓励教师在“教学有法，教无定法”的原则下，积极改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采用启发式、讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。

e.突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。

f.积极实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要围绕课堂教学开展教法、学法和考法的研究，促进教学质量的提高。

(2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教材，然后分头备课，针对我们印发的校本学案，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

(3)教学过程中要把好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。

(4)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

总之，我们八年级备课组将在教研组的领导下，扎扎实实地开展各项教学活动，把握课堂教学至高点。

二年级组教研工作总结范文第2篇

20142015学年度第二学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，八年级组全体老师以人为本，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。

一、常规管理方面：

开学初，各班组织学生学习了《中学生日常行为规范》等有关规定，让全体学生有规可遵，有纪可守，取得了良好的效果。班主任与各老师认真配合管理，从两操、午值班、卫生等处着手，抓学生的行为规范，也有了较大的改观。全体班主任和辅导师充分利用自习、班会等形式加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质，总体的教育教学还是井然有序。

配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违纪事件比以往明显减少。

二、配合德育处和其他部门开展一系列活动

(1)利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。3月份开展了“遵守行为规范，做文明中学生”为主题的教育活动 和学习雷锋，帮助他人的实践活动。五月份利用五四青年节对学生进行爱国主义、集体主义教育。利用母亲节开展了感恩父母为主题的教育实践活动。

(2)、通过班会、主题团队活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策。

(3)以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导，切实做好防差、转差工作。四月份开展了汉字听写大赛活动。结合月考和期中考试召开各层次段学生会议，开展学生一帮一活动和学困帮教活动。

(4)、关心学生生活，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。

(5)、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

三、年级组管理工作：

(1)、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。

(2)、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

(3)做好月考、期中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。

四、存在问题：

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程

度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。

2、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

3、.学生厌学现象较突出，特别是个别班的学生;学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出;学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

五、改进措施

1.认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。

2.加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。

3.加强学生的思想建设，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

4继续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

总之，经过级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步

2015.7.10

学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为本学期时间紧;忙是因为一天到晚，干不完的工作。在本学期全部工作都圆满结束。今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁。为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下：

一、教育教学工作：

1.常规管理方面：

开学初，各班组织学生学习了《中学生日常行为规范》等有关规定，让全体学生有规可遵，有纪可守，取得了良好的效果。班主任与各老师认真配合管理，从两操、午值班、卫生等处着手，抓学生的行为规范，也有了较大的改观。全体班主任和辅导师充分利用自习、班会等形式加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质，总体的教育教学还是井然有序的。

2.教育教学方面：

教学是学校的中心工作，初二年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解，年级组始终能协调好课务调配工作。打造早自习“静”的校园文化、课程的

安排。做好月考、期中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。应该说每一位教师都有较强的大局意识和敬业精神。教学基本做到作业、测验、进度“三统一”，共同利用教学资源，分享成功的经验。

可以说我们教师在平时的教学过程中，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生思维能力的培养，和学习方法的指导。 协同班主任和任课教师做好学生的思想工作。年段中出现的问题，尽量内部解决矛盾不上交。尽量减轻上面的压力，本年段中有部分学生思想品行较差，在年段中乃至整个学校造成了不良影响。平时能和其他老师一起做好他们的思想工作，积极家访，取得家长的配合和支持，使这些学生的思想得到不断的转化，大部分学生出现了良好势头。

3、家校联系工作：

学生的思想教育是非常复杂的，单纯靠班主任对学生进行教育，很难收到良好的教育效果，为此我们必须注意整合学校、家庭、社会力量，共同进行教育。本学期我们要求班主任要经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等，与家长共同探讨切合实际的教育方法，达到共同教育好学生、共同关心教育的目。我们还分别于每次月考后召开部分问题学生家长会，与家长商讨教育对策，共同教育问题学生，收到了良好的教育效果。为了安排好学生的暑假安全和 学习，我们在学期末班级召开暑期安全知识讲座，各科任教师布置假期作业及九年级的背诵内容，为下学期能更好地开展工作做好充分的准备。

二、存在问题：

一个学期以来，在初二年级组全体师生的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但也存在着许多不尽人意的地方。主要有：

1、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

2、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强。

3、学习上懒惰，生活上懒惰的学生数量多，卫生习惯差。缺乏自我管理和控制能力的学生多。作业抄袭现象严重。两极分化严重。2014-2015第一学期教育教学工作即将结束，为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下。

一、思想工作：

1、以育人为本的思想为指导，认真贯彻落实学校“团结敬业，乐于奉献，自我加压，追求卓越”的办学思想。

2、加强教师师德师风建设，认真落实学校“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。

二、教育教学工作：

1、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。加大业务、专业理论的学习，

2、通过班会、主题团队活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导，加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作。

4、关心学生生活，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。

5、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

6、不断提高业务水平，努力加强骨干教师的培养力度。

三、年级组管理工作：

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿

勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。

四、存在的问题：

1、管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。工作中缺少力度，头绪不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、组内教研气氛不浓厚，年级组办公的优势还未能真正发挥。

3、个别教师仍存在工作责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神和奉献精神;集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮;教学质量不高的现象仍然存在。

4、学生教育重点不突出，计划性不强，目的不明确，措施不得力，导致学生未能真正形成良好的学习、生活习惯。德育工作手段单一，个别教师教育方法简单，没能形成“愚教育于活动，通过活动体现教育”的育人局面。

五、今后的打算：

1、认真贯彻学校各项政策、措施，加大年级组管理力度，认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务师生的意识。

2、加强常规管理，提高教学质量，加大教师职业道德规范的力度，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，重视教育、教学研究，努力提高课堂教学效果，力争超额完成学校下达的教学目标。

3、提高管理素质，树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务观念，认真督促、落实年级组教师做好各项工作。

4、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”;“比、学、超”的集体观念，积极培养年轻教师，使其尽快胜任教学工作。

5、加强学生思想建设，努力营造健康向上的育人环境，学生教育应从心理、生理两方面着手，制定长期目标与短期目标相结合的原则，做到长计划，短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯八年级组工作总结 陶国珍 转眼间一个学期快过去了，我们一个学期的教育教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简单的小结：八年级组的教师团队是一个积极向上、团结实干的集体，年级组的各项工作都开展的有声有色，具体表现在以下几个方面： 1.本学期的教育教学工作重点主要是抓学生的日常行为规范：日常行为规范是各项教育教学工作的保障，学生的学习习惯和生活习惯直接影响着学生学习成绩的提高，所以在日常的工作中，我们把学生的行为规范管理放在首位，从学生的考勤、文明礼仪、卫生值日、、学习习惯等方面严格要求学生，

让学生在一个相对稳定规范的环境中养成良好的学习和生活习惯。 2.本学期的另一教育教学工作重点是安全教育和提高教学质量。我们学校是一所寄宿制初级中学，学生一周到在学校吃住，远离了父母，所以安全工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，我会协作班主任做到安全工作天天讲，学科质量时时抓。 3.通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极向上的，这些都需要在比赛活动中去锻炼，去体验。我们通过参加县级运动会比赛、《文明礼仪伴我行》的朗诵比赛、文明班级评比等活动来增强班级的凝聚力，培养学生的集体荣誉感。

4.这学期我组教师们的工作很上心。我们大家经常在一起讨论学生出现的问题和教育学生的方法，想方设法来提高我组教学的整体质量，我们组的老师都积极地参与学校安排的事务，例如我们都能准时值班，中午进班辅导学生，尤其王校长总能和季学芳老师利用周

二、周四的中午进班辅导学生;郑祥蔷老师和我在期末复习中，利用音乐课、美术课等非文化课给学生加强课外辅导;张良松老师狠抓班风，学风;全组老师积极参与，齐抓共管，八年级总体学风良好，可喜的是学生现在乐进办公室，敢问问题。期中考试后，八年级的语文和物理成绩无论优秀率，及格率，还是平均分都位于18所学校之首;数学各项指标虽在中等偏下，但

也有很大进步;英语也有进步。 5.此外，我组积极配合学校，家校携手，用不定期打电话方式搭建家校交流的平台。为了让家长更好地了解我们学校，展示我们学校实施素质教育和办学成果，并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长情况，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，我组将积极配合学校成功地召开了一期一次的家长会，为了充分利用这一次家校交流的好机会，我组成员已研讨出与家长交流方案。希望通过此次交流，老师们能更有针对性的实施教育，家长也能更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子。 不管怎样，八年级都在稳定中进步，教师们在努力工作着，一切常规都在有序地落实，

一个积极向上、团结实干的集体已经形成，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心全意为学生奉献.作为我个人，也将在以后的工作中，把工作做到更精、更细、更高效。

八年级下学期年级组长工作总结

李世英

不知不觉中本学期的工作又结束了，回顾本学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为本学期时间紧;忙是因为一天到晚，干不完的工作。在本学期全部工作都圆满结束的今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁。为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下：

一、教育教学工作：

1.常规管理方面：

开学初，各班组织学生学习了《中学生日常行为规范》等有关规定，让全体学生有规可遵，有纪可守，取得了良好的效果。班主任与各老师认真配合管理，从两操、午值班、卫生等处着手，抓学生的行为规范，也有了较大的改观。全体班主任和辅导师充分利用自习、班会等形式加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质，总体的教育教学还是井然有序的。

2.教育教学方面：

教学是学校的中心工作，初二年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解，年级组始终能协调好课务调配工作。早晚自习、课程的安排。做好月考、期

中考试工作的组织及统计工作，考后及时分析，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。应该说每一位教师都有较强的大局意识和敬业精神。教学基本做到作业、测验、进度“三统一”，共同利用教学资源，分享成功的经验。

可以说我们教师在平时的教学过程中，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生能力的培养，和学习方法的指导。 协同班主任和任课教师做好学生的思想工作。年段中出现的问题，尽量内部解决矛盾不上交。尽量减轻上面的压力，本年段中有部分学生思想品行较差，在年段中乃至整个学校造成了不良影响。平时能和其他老师一起做好他们的思想工作，积极家访，取得家长的配合和支持，使这些学生的思想得到不断的转化，大部分学生出现了良好势头。

3、家校联系工作：

学生的思想教育是非常复杂的，单纯靠班主任对学生进行教育，很难收到良好的教育效果，为此我们必须注意整合学校、家庭、社会力量，共同进行教育。本学期我们要求班主任要经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等，与家长共同探讨切合实际的教育方法，达到共同教育好学生、共同关心教育的目。我们还分别于每次月考后召开部分问题学生家长会，与家长商讨教育对策，共同教育问题学生，收到了良好的教育效果。为了安排好学生的暑假安全和

学习，我们在学期末召开了全年级家长会，通报了学生的在校表现、管理措施和学生考试情况，并安排了暑假的管理和学习。家长到会人数较多，收到了预期的效果

时间过得真快，转眼间期末考试将要来临，回首本学期整个年级组的工作，我十分欣慰和感动。初二年级组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，每位教师都能牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，出色完成学校的各项任务，整体趋势呈良性发展。现就本学期的各项情况，总结如下：

一、遵照开学初学校计划和年级组计划，统一思想，形成合力。

在年级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，加强全年级老师的思想作风和工作作风建设，使年级组教师互相理解，互相支持，取长补短，达到共赢。

二、配合政教处加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任的工作热情和创造性。工作总结

班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任对学生所付出的心血和精力，是其他教师不能代替的。学校的各种教育教学指令，要通过班主任在学生中执行。实践证明，任课教师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。因此，班主任工作不容忽视。 本学期六位班主任老师都能够吃苦耐劳、认真负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到防微杜渐。

这些班主任除了高效的完成学校和年级的各项任务，他们还随时随地经常互相切磋，互相交流，工作方法灵活多样。

1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。

2、认真组织学生参加学校组织的各项活动。

3、班主任老师们起早贪黑，坚持做到学生在班主任在，任劳任怨。

三、存在问题以及今后的工作建议。

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。

2、本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，提高课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。

3、学生厌学现象较突出，特别是学困生，抄作业现象较严重;需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。

一学期眨眼之间过去了，本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关心和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信心，有决心，取得更大的成绩。20102011学年度第一学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。

1、抓好学生的行为规范养成教育

配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“星级班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。

2、搞好班级文化建设，各班都有“ 植物角”和“图书漂流角”，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

3、配合德育处和其他部门开展一系列活动

⑴利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。

⑵积极参加“ 校运动会”和“ 红歌赛” 并出色地完成了任务。 ⑶配合学校做好学生食堂就餐工作。

⑷组织好学生社会实践活动，受到基地领导好评。 ⑸积极参加“校园艺术”节活动以及其它各项活动。

4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。

5、架起与家长沟通桥梁

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 存在问题：

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。

2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。

3、存在学生上网、沉迷网吧现象。

三、对下学期工作的一些设想。

1、继续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

2、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。

3、在班级管理方面加强班风、学风建设。

4、校园文化建设进一步上档次，提高品位。

总之，经过级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。一学期以来，我们八年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处

本年级组有16位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题意见。老教师周立平同志以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师郑旎同志谦虚好学，在英语教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极推行我校“师生在情感交叠中和谐发展”的理念，每周五下午认真参与师德、教师法、教师专业技能等培训。通过一系列活动，提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效。教师们在本学期能团结一致，共商教育教学改革发展，干劲十足，组内形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，各级各类活动勤参与，并蔚然成风。

二、以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。 1.开学初，配合学校的安全教育月活动，上好第一节安全教育课，提高安全防范意识和手段。2.四月中旬到五月下旬全年级认真学习了“中学生日常行为规范”，“五里界中学学生一日常规”“五里界中学学生违纪违规处理细则”，通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。3.为发挥学生主体作用，我们依据学校要求进一步落实“一主多辅互动式”教学模式，各班各组重新制定了能够体现班级小组特点的班级公约和小组公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强，自觉性更高。4.本学期语文、数学、英语、物理四个学科在备课组长的策划下先后进行多次多形式的学科竞赛活动，激发了学生学习热情，提高了学生的学习积极性，收效甚好。5.认真填写导师记载本，班主任和科任教师把它作为了解学生，联系家长的重要途径。6.关注每一个学生的心理健康，各科任老师积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态，宗敏老师在这方面最为突出。

三、提高效率，把好质量关

八年级语文、数学、英语、物理、思想品德、历史社会老师，绝大多数是真抓实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，长期战斗在教学第一线上，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，在周测、学案、教案上思想一致，使年级组的工作得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保八学生成绩整体上台阶。虽然八年级上学年的

一、二级保优成绩有点不尽人意，通过改进思路和策略，后期有了较大的进步。

1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，数学、物理两个课程更是将“国家课程校本化”举行研究，主要精髓就是将国家教材内容与我校学生实际相结合，因材施教，各位老师依据实际情况备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最佳的教学方法和学案。全组老师在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，认真落实“35+10”的课堂授课模式，较好地保证了上课的效率。

2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导，特别是语文和英

2014-2015学年第二学期

八年级组工作总结

二年级组教研工作总结范文第3篇

以“生本教育”为抓手，以教师素质提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以学生学会学习、素质全面发展为目标，加强理论联系实际，不断提高教学质量。

二、努力提高语文教学的科学性、实效性

本学期，主要针对“学会学习”做文章，同时理直气壮抓质量，加强对语文教学质量评价，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十分钟效率和课余抓“两头”工作。本学期加强学校内教学调研工作，既要发现成绩，总结经验，又要寻找存在问题，研究解决方案，促使学校素质教育再上新台阶。针对教导处计划特制定了三年级语文组的计划

1.备课组认真研究学情，制定教学目标，合理研制教学内容

由于现行教材没有清晰、明确的语文知识、能力等素养发展目标体系，很多教师尤其是青年教师对语文课程目标不明，对年段训练要点及各年段知识、能力发展的联系把握不准，对学生现有的知识、能力等估测了解甚少，导致教学盲目性、随意性较大，教学效益低下。 备课组加强研讨，进一步增强语文教学的目标意识，能根据语文学科特点、年段特点准确设定教学目标，合理安排教学内容，循序渐进地促进学生语文素养的发展，提高小学语文教学的科学性与实效性。

2.切实提高语文课堂教学效益

(1)明确研讨主题。课堂教学始终是课改的主阵地，也是践行科学有效教学的主阵地，本学期重点探讨如何根据目标从教材中删选有价值的教学资源，准确合理研制语文教学内容，如何结合语文教学相机渗透语文学习方法的指导。倡导教师努力优化教学目标，智慧开掘教材教学价值，精心研制教学内容，重视学习方法、自学能力、良好学习习惯等的指导，有效发展学生的语感、思维等能力，追求“务本求实、简约灵动、科学有效” 的小学语文课堂：

(2)丰富研讨形式。一是继续深化专题教学研究，组织“科学合理研制语文教学内容”等主题教学研讨活动，以同题研讨、一课多磨等形式，强化教师的目标意识和教学内容的开掘意识;二是切实落实教学“六认真”，重点研究辅导学生自学这项内容，引导教师站在学生如何学语文、如何学会学语文的角度制定教学目标、选择教学内容和方法，重视学习方法的有效指导，培养学生的学习能力(“会自学”)，为学生的长效发展奠基

三、重点突破，抓好阅读写作，提高语文教学质量

1.课外阅读轰轰烈烈抓。制定全校学生读课外书的计划，结合 “小书虫”杯双语阅读竞赛，确定上下学期学生课外阅读书目，每本书目后面附好阅读字数，完成三年级段要求达到的课外阅读量。根据学生年级特点，对课外阅读进行多种方式的抽查和考查，确保课外阅读的有效完成。

二年级组教研工作总结范文第4篇

识字1 蓝 蓝天 蓝色 蓝本 凉 凉快 凉水 凉风 银 银行 银色 银河 远 远方 远见 远近 戏 看戏 戏曲 唱戏 重 重阳 重来 重新

识字2 灯 灯光 灯火 电灯 桥 桥头 石桥 天桥 检 检查 年检 体检 陆 陆地 陆军 大陆 炮 炮火 炮台 礼炮 狂 狂风 狂欢 发狂 欢 欢乐 欢笑 欢快 州 神州 州长 九州

识字3 笔 毛笔 铅笔 彩笔 灶 灶台 锅灶 炉灶 尖 尖刀 针尖 笔尖 歪 歪风 歪头 歪斜 尾 尾巴 尾声 结尾 看 看见 看书 好看 炉 炉子 火炉 香炉 桌 桌布 桌面 书桌

识字4 苗 禾苗火苗 树苗 描 描写 描红 扫描 猫 猫眼 熊猫 花猫 船 木船 渔船 船头 莫 莫非 约莫 莫不 偏 偏远偏心 偏见 旁 旁边 旁白 旁听

课文1 老 老家 老乡 老人 师 师兄 老师 军师 郊 郊区 郊外 近郊 玩 玩笑 玩具 玩耍 兔 白兔 野兔 月兔 忙 农忙 忙人 连忙 奔 奔跑 飞奔 奔驰

课文2

英 英国 英明 英语 诗 古诗 诗人 诗歌 思 思想 思路反思 举 举起 举手 举报 晚 夜晚 晚会 晚年 层 层次 层面分层 念 思念 想念 怀念 谁 谁家 谁人 谁知

课文3

乡 乡村 乡长 故乡 怀 怀抱 心怀 关怀 唱 唱歌 唱戏 合唱 捉 捉住 捉虫 捉弄 丽 美丽 华丽 秀丽 含 包含 含义 饱含 曲 歌曲 乐曲 戏曲 坏 坏话 坏处 好坏

课文4

夕 夕阳 七夕 除夕 已 已经 已往 早已 经 经过 经常 经历 芒 芒果 光芒 芒种 伏 起伏 埋伏 伏击 余 多余 其余 余生 往 向往 过往 来往 脸 笑脸 花脸 脸红

课文5

送 欢送 送行 送别 婆 外婆 公婆 老婆 绿 绿色 绿叶 绿豆 邻 邻居 邻里 邻近 居 居民 居住 居家 替 替代 替身 接替 童 童年 童话 儿童 忘 忘记 忘我 忘情

课文6

枫 枫叶 枫香 枫木 想 想念 想法 思想 总 总数 总结 总计 为 行为 成为 作为 而 而且 而今 而后 终 终于 终点 终止 纸 纸巾 纸条 纸张 卡 卡片 卡车 门卡

课文7

忆 回忆 记忆 失忆 南 南方 江南 南瓜 旧 旧书 仍旧 守旧 如 如今 如果 比如 阴 阴阳 阴天 光阴 似 好似 相似 似乎 苍 苍老 苍天 苍白 低 低头 高低 低谷

课文8

喊 喊叫 大喊 喊声 算 算术 算法 计算 简 简单 简易 简要 奋 发奋 奋斗 兴奋 指 手指 指出 指画 抬 抬头 抬高 抬手 盘 盘子 盘点 盘问

课文9

座 座位 讲座 宝座 吸 吸收 吸水 呼吸 完 完成 完全 完工 失 失去 失手 失业 阶 阶层 台阶 音阶 定 一定 安定 必定 现 现在 发现 出现

课文10

狼 狼狗 狼烟 老狼 故 故意 故事 故乡 弄 捉弄 弄脏 卖弄 亲 亲人 母亲 亲朋 常 经常 平常 往常 争 争气 争光 争斗 反 反正 反应 反面 都 都要 全都 大都

课文11

乌 乌鸦 乌龙 乌黑 肉 肉体 牛肉 肉片 珠 眼珠 珠宝 珍珠 差 相差 差评 差不多音 声音 音乐 音色 句 名句 诗句 句子 非 非常 是非 非分 刚 刚才 刚刚 刚好

《识字5》

寒：寒冷 天寒 寒心 寒门 流：电流 河流 气流 流水 流汗 流血 梅：梅花 梅子 乌梅 腊梅 翠：翠竹 青翠 苍翠 翠鸟 翠柏 蛇：蛇头 蛇行 水蛇 画蛇蛇尾 刺：刺刀 刺耳 刺猬 鱼刺 刺伤 滑：滑动 滑冰 滑雪 滑行 滑头

《识字6》

塞：sài 塞外 塞北 要塞 出塞

Sāi 耳塞 瓶塞 塞子

骄：骄傲 骄气 骄人 骄阳似火 岛：岛屿 岛国 小岛 海岛

《识字7》

亭：亭子 亭台 报亭 亭亭玉立 停：停止 停车 停工 停步 停下 闻：闻名 新闻 见闻 耳闻

鸣：鸣叫 鸣枪 打鸣 一鸣惊人 步：跑步 散步 步伐 进步 深：深水 深山 深色 深入 但：但是 但愿 不但 但凡

《识字8》

饱 ：饱满 饱和 吃饱 饱经风霜 泡 pào ：灯泡 泡饭 气泡 化为泡影 pāo ：眼泡 莲花泡

吐 tǔ ：吐丝 吞吞吐吐 一吐为快 tù ：吐血 呕吐 吐沫

嘴：嘴巴 闭嘴 多嘴 嘴上 斗嘴

课文12 、要好好学字

席 ：席子 凉席 主席 席位 延 ：延长 延迟 延安 延期

贵 ：贵阳 贵客 宝贵 珍贵 贵州 弯 ：弯曲弯路 弯月 转弯 弯刀 革 ：革命 革除 革新 皮革 改革 命 ：生命 命令 命运 从命 算命 连 ：连队 连长 相连 连接 连日

课文13 、朱德的扁担

朱 ：朱红 姓朱 朱德 朱门

井 ：水井 挖井 井台 井水 井口 军 ：海军 红军 军队 军人 陆军 空军 必 ： 必须 务必 必要 必然 必备 产 ：生产 产生 出产 房产 土产 水产 穿 ：穿着 穿上 穿衣 穿行 穿过 做 ：做事 做工 做人 做完 叫做

尺 ：一尺 尺子 米尺 皮尺 直尺 并 ：并且 并存 并排 合并

课文14 、大禹治水

归：归还 归国 归来 归队

仔：仔细 仔鸡 仔猪 牛仔 马仔 细：仔细 细心 细节 细雨 细叶 引：引入 引路引火 引水 引导

入：进入 出入 入门 收入 入学 入冬 共：共同 共产 总共 共同 共事 共计 父：父亲 祖父 叔父 姑父 师父 代：代理 代表 一代 后代 现代代表

课文15 、孔繁森

孔 ：孔子 孔雀 面孔 脸孔 毛孔 优 ：优秀 优良 优先 优等 优美 秀 ：秀气 秀美 秀丽 优秀 山清水秀 市 ：市长 市场 市容 城市 尼 ：尼龙 尼姑 尼罗河

印 ：脚印 印尼 印泥 钢印 印证 医 ：医生 名医 军医 中医 西医 医学 血 xuě ：血压 血汗 血清 血肉 血管 xiě ：一针见血 流血

课文16 、云房子

房 ：房子 房间 楼房 书房 房产 及 ：及时 及早 及格 来不及 厂 ：工厂 厂房 厂长 车厂 开厂 客 ：客气 客人 客厅 作客 客房 耍 ：玩耍 耍弄 戏耍 耍大刀 然 ：然后 然而 忽然 果然

洗 ：洗手 洗脸 清洗 干洗 洗衣机 汪 ：汪洋 水汪汪 泪汪汪

课文

17、灯笼果

件：条件 案件 一件 文件 事件 姑：姑姑 姑妈 小姑 姑且

菊：菊花 赏菊 秋菊 菊叶 苦菊 晶：亮晶晶 晶莹 晶亮 水晶

实：实在 实际 实话 现实 果实 真实 味：味道 味觉 品味 口味 舌：舌头 帽舌 口舌 长舌

课文18 、登鹳雀楼

依 ：依旧 依照 依次 依从 依依不舍 穷 ：穷苦 穷困 穷人 无穷无尽 目 ：目的 目光 目标 目中无人 返 ：返工 返还 往返 返回 返乡 景 ：美景 景色 风景 雪景 情景 照 ：照片 照亮 照应 按照 照看 依照

灰：灰色 银灰 灰兔 深灰 灰白 草灰 森：森林 森木 森严

块：一块地 土块 块根

丛：丛林 花丛 草丛 草木丛生

这：这样 这里 这个 这些 这么 这是 这时 这边

报：报告 情报 日报 报道 报信 报喜 告：告诉 告知 报告 原告相告

课文19 、小动物过冬

商 ：商人 商品 商场 商定 商标 量 liáng ：量体温 测量 量体裁衣 liàng ：力量 量词 重量 商量 等 ：等候 等待 等同 等于

哥 ：哥哥 大哥 表哥 的哥 亲哥 备 ：准备 备课 有备 具备军备 泥 ：泥土 烂泥 水泥 泥巴 印泥 枣泥 妹 ：姐妹 妹妹 表妹 堂妹 妹子 卫 ：保卫 卫士 卫兵 卫生 自卫

课文20 、美丽的丹顶鹤

丹 ：丹心 丹药 灵丹 仙丹 丹麦 黑 ：黑色 黑白 黑暗 拉黑

论 ：论文 无论 结论 论功 讨论 显 ：明显 显现 显示 显然

仙 ：仙女 神仙 天仙 仙人 仙丹 伴 ：伙伴 伴唱 陪伴 陪伴 同伴 之 ：之前 之后 总之 来之不易 度 ：温度 风度 高度 欢度 度过

课文

21、

左：左右 左面 左边 左手 右：右手 右面 右方 向右

二年级组教研工作总结范文第5篇

xìngxú

姓 徐

tuōdiào tuōluî

脱 掉

脱 落

shāoshuǐ

fāshāo

烧 水

发 烧

jiědîng guǒdîng解 冻

果 冻

guāngrïng

rïngxìng

光 荣

荣 幸

xiǎoxī小 溪

miányī棉 衣

tàntīng探 听

yáotïu摇 头

yěhuā野 花

duǒkāi躲 开

jiědîng解 冻

第2课

wâilái未 来

zhuīgǎn追 赶

shāngdiàn商 店

gànkū干 枯

xīshuǐ溪 水

miánhuā棉 花

dǎtàn打 探 yáodàng摇 荡 tiányě田 野 duǒshǎn躲 闪 jiěkāi解 开 wâibì 未 必

zhuīqiú追 求

shūdiàn书 店

kūcǎo 枯 草

càiyuán

菜 园

zhùxiǔ

住 宿

第3课

shāngāng

山 冈

shìjiâ

世 界

biānjiâ

边 界

hōnglïnglïng

轰 隆 隆

zhúsǔn

竹 笋

fāyá发 芽

jiàohǎn

叫 喊

hūxī呼 吸

zhàohuàn

召 唤

qīngcài

青 菜

xiǔshě

宿 舍

gāogāng

高 冈

ǔshìwãnmíng

举 世 闻 名jiâxiàn

界 线

hōngzhà

轰 炸

sǔnyá

笋 芽

dîuyá

豆 芽 hūhǎn

呼 喊

hūhuàn

呼 唤 jiàohuàn

叫 唤

j

第4课

dìdìbiǎodì弟 弟 表 弟

gēgēgēliǎng哥 哥

哥 俩

gǔtïugǔgàn骨 头

骨 干

chōuqǔchōudǎ抽 取

抽 打

guǎiwānguǎizhàng拐 弯

拐

杖

jiāoshuǐjiāohuā浇 水

浇 花

zhōngyúzhōngdiǎn终 于

终 点

ānjìngqīngjìng安 静

清 静

tǎngxiàtǎngyǐ躺 下

躺 椅

gǎnxiâdàoxiâ感 谢

道 谢

jiànjiànzhújiàn渐 渐

逐 渐

wēifēngwēixiào微 风

微 笑

第5课

wǎpiànzhuānwǎ瓦 片

砖 瓦

quánshuǐ

wēnquán

泉 水

温 泉

ránhîu

hūrán

然 后

忽 然

jiãguǒ

tuánjiã

结 果

团 结

gǔpiàoyīgǔ

股 票

一 股

gàncuì

cuìruî

干 脆

脆 弱

dēngtǎ

shuǐtǎ

灯 塔

水 塔

dùjuãdùjuān

杜 绝

杜 鹃

dùjuānhuā

杜 鹃 花

第6课

màoxiǎn

màoyān

冒 险

冒 烟

dǎlãilãidiàn

打 雷

雷 电

xūyàobìxū

需 要

必 需

màibù

niánmài

迈 步

年 迈

mílù

hūnmí

迷 路

昏 迷

zújìshìjì

足 迹

事 迹

shūshūdàshū叔 叔 大 叔

fēnglìchōngfēng锋 利

冲 锋

hàndīdīshuǐchuānshí汗 滴

滴 水 穿 石

sǎshuǐsǎluî洒 水

洒 落

nítǔshuǐní泥 土

水 泥

nínìng泥 泞

第7课

pūdǎpūmiâ扑 打

扑 灭

tuōfùtuōqǐ托 付

托 起

fǔmōchùmō抚 摸

触 摸

fēnglìmínglì锋 利

名 利

língshēngmãnlíng铃 声

门 铃

cuìruîruîxiǎo脆 弱

弱 小

zhōumîmîwěi周 末

末 尾

fēnfāng芬 芳

fāngxiāng

gūfāngzìshǎng

芳 香

孤 芳 自

赏

xiàjì

xiàtiān

夏 季

夏 天

yìnggāi

yìngdāng

应 该

应 当

第9课

bǎodǎo

xiǎodǎo

宝 岛

小 岛

kāizhǎn

zhǎnxiàn

开 展

展 现

jiànshâ

jiànzhù

建 设

建 筑

shābù

miánshā

纱 布

棉 纱

huánjìng

huánbǎo

环 境

环 保

huánrào

ràowān

环 绕

绕 弯

míngshâng

shânglì

名 胜

胜 利

yǐncáng

yǐnhuàn

隐 藏

隐 患

dàyuēyuēdìng

大 约

约 定

shěngshì

jiãshěng

省 市

节

省

màoshâng

màomì

茂 盛

茂 密

shângkāi盛 开 shângqíng盛 情

lïngzhōu

lïngtïu

龙 舟

龙 头

第10课

gǎnēnwãiwúěr

ēnrãn

感 恩

恩 人

wúguï吾 国

维 吾 尔

chángshîu

shîumìng

长 寿

寿 命

jìjiã季 节

liúniàn留 念

xìngzǐ杏 子

màomì茂 密

cǎimì采蜜

shānpō山 坡

dāchē搭 车

cǎizhāi采 摘

dìngzǐ钉 子

shuǐgōu水 沟

zúgîu足 够

第11课

sìjì四 季 liúxuã

留 学

yínxìng 银 杏

mìmì秘 密

mìfēng蜜 蜂 pōdù 坡 度

dāqiáo搭 桥 zhāihuā

摘 花

dìngkîuzǐ钉 扣 子

shāngōu

山 沟 nãnggîu能 够

sōngbǎi

松 柏

pōshuǐ泼 水

tâbiã特 别

jìnglǐ

敬 礼

xiǎnyàn

鲜 艳

jiǎoyìn

脚 印

wēndù

温 度

lïngfâng

龙 凤

第12课

yuēshù

约 束

gōuhuà

勾 画

zhângfǔ

政 府

bǎishù

柏 树

huïpō

活 泼 tâcháng

特 长

zūnjìng

尊 敬

xiǎnhuā

鲜 花

jiǎolì

脚 力

fēngdù

风 度

fânghuáng

凤

凰

jiãshù

结 束

gōujiã

勾 结

wángfǔ

王 府

dāndúgūdān单 独 孤 单

duïqǔqiǎngduï夺 取

抢 夺

wánggōnggùgōng王 宫

故 宫

dǎbanzhuāngban打 扮

装

扮

xiïngwěiyīngxiïng雄 伟

英

雄

wěidàhïngwěi伟 大

宏 伟

shǎnshuî闪 烁

guānghuīhuīhuáng光 辉

辉

煌

第13课

lìngwài另 外

zhìqìtïngzhì志 气

同志

tímùwântí题 目

问 题

tíwântíshuǐ提 问

提 水

mànhuàmàncháng漫 画

漫 长

lǎngdúqínglǎng朗 读

晴 朗

hǒngpiàn

hǒngxiào

哄 骗

哄 笑

hēshuǐhēniúnǎi

喝 水

喝 牛 奶

骗 人

欺 骗

第14课

dāopiàn

càidāo

刀 片

菜 刀

ěrhîuǒuěr

尔 后

偶 尔

qǐngqiú

yàoqiú

请 求

要 求

rãngrán

rãngjiù

仍 然

仍 旧

shǐyîng

tiānshǐ

使 用

天 使

fāngbiàn

piányí

方 便

便 宜

yīngxiïng

yīngyǔ

英

雄

英 语 chēpiào

yïupiào

车 票

邮 票

zhěngqí

wánzhěng

整 齐

完

整

gōngshì

xíngshì

公 式

形 式

ãrqiě

ránãr

而 且

然 而

á

bìngqiě并 且

wúguï

吴 国

xìngwú

姓 吴

第15课

hányìmǔdān

bāohán

含 义

包 含

仙 丹

牡 丹 xiāndān

chuānglián

窗

帘

chuānghù

窗

户

wūyúnwūyā乌 云

乌 鸦

wãnyìyìshù文 艺

艺 术

míngxiǎnxiǎnshì明 显

显 示

hūránhūluâ忽 然

忽 略

sījīnsīxiàn丝 巾

丝 线

qígǎnbǐgǎn旗 杆

笔 杆

zhǎyǎn眨 眼

bōtāolàngtāo波 涛

浪 涛

chãnjiùchãnshù陈 旧

陈 述

zhuǎndîngxuánzhuǎn转 动

旋 转

xiãxiànqīngxiã斜 线

倾 斜

第17课

huǒlú

火 炉

shānlǐng

山 岭

míngjiào

鸣 叫

juãzhāo

绝 招

yínháng

银 行

yānhuǒ

烟 火

tíngbï

停 泊

liúxīng

流 星

liǔshù

柳 树

第18课

chuízhí

垂 直

rǎoluàn

扰 乱

lúzǐ

炉 子

míngdí

鸣 笛

juãduì

绝 对

yínsâ

银 色

màoyān

冒 烟

piāobï

漂 泊

liúhàn

流 汗

yángliǔ

杨 柳

xiàchuí

下 垂

húnluàn

混 乱

xiàchãn chãnmãipáotǔ

páogēnwândǐ下 沉 沉 没 刨 土

刨 根 问 底

yālìdiànyāmáimãi

yǎnmái压 力

电 压

埋 没

掩 埋

táozǒutáopǎolùdìlùxù逃 走

逃 跑

陆 地

陆 续

chāoyuâ超 越

zhânyǔ阵 雨

sâcǎi色 彩

cǎihïng彩 虹

chánmíng蝉 鸣

zhīzhū蜘 蛛

第19课

míngcâ名 册

yánshí岩 石

bǎobâi宝 贝

pāxià趴 下

jiǎoyìn脚 印

kuàyuâ

跨 越 zhânwáng

阵 亡

hēcǎi

喝 彩 hïngqiáo

虹 桥chányī

蝉 衣

zhūsīmǎjì 蛛 丝 马 迹shūcâ 书 册 yándîng 岩 洞

zhēnbǎo 珍 宝

pāzhe趴 着 yìnxiàng

印 象

tiělù

tiěkuàng

铁 路

铁

矿

zhìliàng

xìngzhì

质 量

性 质

hîudù

hîubáo

厚 度

厚 薄

niándǐ

jǐngdǐ

年 底

井 底

第20课

zhōngshí

zhōngxīn

忠 实

忠 心

yǐndǎo

lǐngdǎo

引 导

领 导

jīshǎochãngduō

jījí

积 少 成 多

积 极

chïumì

稠 密

xīfànxīshǎo

稀 饭

稀 少

dǎzhēnshízhēn

打 针

时 针

pângjiàn

pângzhuàng

碰 见

碰

撞

huāngzhāngjīnghuāng慌 张 惊 慌

第21课

xiōngdìxiōngmâi兄 弟

兄 妹

dāizǐfādāi呆 子

发 呆

shāngdiànshāngrãn商 店

商 人

mabùtúmǒ抹 布

涂 抹

jǐchēyōngjǐ挤 车

拥 挤

gǒngqiáogǒngmãn拱 桥

拱 门

juãdìngjiānjuã决 定

坚 决

jiàgãwújiàzhībǎo价 格

无 价 之 宝

jiàqiánjīnqián价 钱

金 钱

gîumǎicǎigîu购 买

采 购

pīgǎipīpíng批 改

批 评

hǎopíngpínglùn好 评

评 论

第22课

bàozhǐ

bàogào

报 纸

报 告

bōlí

liúlí

玻 璃

琉 璃

shíqǐ

shíjīnbúmâi

拾 起

拾 金 不 昧

pîhuàipîjiù

破 坏

破 旧

xiányánsuìyǔ

pîsuì

闲 言 碎 语

破 碎

guānghuá

huáxuě

光 滑

滑 雪

jìxùjìchãng

继 续

继 承

liánxù

lùxù

连续

陆 续

xìnfēng

fēngbì

信 封

封 闭

jiāoào

jiāoyáng

骄 傲

骄 阳

àomàngāoào

傲 慢

高 傲

第23课

līnshuǐ

līnbāo

拎 水

拎 包

shuǐtǒng

mùtǒng

水 桶

木 桶

tíngzhǐ

tíngliú

停 止

停 留

cōngmíngěrcōngmùmíng聪 明 耳 聪 目 明

gēbïchãndiàndiàn胳 膊

沉 甸 甸

yáohuǎnghuǎngdîng摇 晃

晃 动

dàngqiūqiānpiāodàng荡 秋 千

飘 荡

第25课

lābā喇 叭

línglïngxiǎoqiǎolínglïng玲 珑

小 巧 玲 珑

liâgǒuzǒugǒu猎 狗

走 狗

zāogāo糟 糕

lïufánglïutī楼 房

楼 梯

tīxíngtīzǐ梯 形

梯 子

kěngànkěndìng肯 干

肯 定

tïunǎonǎodài头 脑

脑 袋

gāngjīndîngnǎojīn钢 筋

动 脑 筋

第26课

jīngyà

惊 讶

tánhuà

tánxiàofēngshēng

谈 话

谈 笑 风

生

pàichūsuǒ

qìpài

派 出 所

气 派

yǐnrãnzhùmù

yǐndǎo

引 人 注 目

引 导

páiliâ

liâchē

排 列

列 车

fēngmì

huángfēng

蜂 蜜

黄 蜂

qiāodǎ

qiāo

敲 打

敲 门

fùjìnfùdài

附 近

附 带

yuǎnjìn

píngyìjìnrãn

远 近

平 易 近 人

第27课

fángshǒu

shǒuzhūdàitù

防 守

守 株 待 兔

diūxià

diūshī

丢 下

丢 失

jiāojí

jiāodiǎn

焦 急

焦 点

làngfâi

xuãfâi

浪 费

学 费

xīwàngyīwàngwújì

希望

一 望 无 际

suànshùdǎsuàn算 术 打 算

cǐshícǐkâcïngcǐ此 时 此 刻

从 此

shùzhuāngmùzhuāng树 桩

木

桩

huàfãifãipàng化 肥

肥 胖

第28课

huīchãnhuīxīn灰 尘

灰 心

tǎoyātǎolùn讨 厌

讨 论

tāndãwúyāyāfán贪 得 无 厌

厌 烦

bīngshānbīnglěng冰 山

冰 冷

jīdànyādàn鸡 蛋

鸭 蛋

dànkãbâikã蛋 壳

贝 壳

yāzǐyěyā鸭 子

野 鸭

zìqīqīrãnqīfù自 欺 欺 人

欺 负

fùzãshângfù负 责

胜 负

tiānãqǐã天 鹅

企 鹅

chìpáng

zhǎnchì

翅 膀

展 翅

jiānpáng

肩 膀

第29课

sháozǐ

fànsháo

勺子

饭 勺

běidîuxīng

zhàndîu

北 斗 星

战 斗

tíngtíngyùlì

yùshí

亭 亭 玉 立

玉 石

zǔzhìzǔhã

组 织

组 合

zhēnzhū

shānzhēnhǎiwâi

珍 珠

山 珍 海 味

zhūbǎo

yúmùhúnzhū

珠 宝

鱼 目 混 珠

shùzì

shùxuã

数 字

数 学

zuànyán

zuànkōngzǐ

钻 研

钻 空 子

yánjiū

yánxí

研 究

研 习

shuìjiào

shuìmián

睡 觉

睡 眠

chàjù

jùlí

差 距

距 离

líkāifēnlí

离 开

分 离

第30课

wūrǎnqìyïu

rǎnliàoyïudēng

污 染

染 料

油 灯 汽 油

zhǒnglâi

lâibiã

种 类

类 别

jiǎnchá jiǎntǎo检 查

检 讨

yǎnhán

yǎngã

严 寒

严 格

diàochácháyuâ调 查

查 阅

tuánjiãtuányuán团 结

团 圆

páichìchōngchì排 斥

充 斥

zãbâizãrân责 备

责 任

fāyányánrâ发 炎

炎 热

kuājiǎngkuākǒu夸 奖

夸 口

jiǎngpǐnjiǎnglì奖 品

奖 励

wángyángbǔláo

sǐwáng亡 羊 补 牢

死亡

jīrîuguǒrîu肌 肉

果 肉

chīkǔnàiláonàixīn吃 苦 耐 劳

耐 心

míyǔdēngmí谜 语

灯 谜

chuánshuōchuánrǎn传 说

传 染

hánlěng寒 冷

tiānhándìdîng

二年级组教研工作总结范文第6篇

1.《秋游》 凉(凉快)(凉风)(凉水)(凉气)老(老师)(老实)(老年)(青山不老) 师(师长)(师父)(师生)(为人师表)郊(郊外)(郊区)(郊游)(荒郊野外) 望(看望)(希望)(期望)(一望无边)兔(兔子)(白兔)(兔毛)(守株待兔) 追(追问)(追赶)(追尾)(你追我赶)逐(逐步)(逐个)(逐渐)(笑逐颜开) 喊(喊叫)(呼喊)(喊声)(大喊大叫) 2.《再见了，北京!》 京(北京)(南京)(京城)(东京)环(花环)(耳环)(环保)(险象环生) 表(手表)(表示)(表现)(表里如一)名(名字)(姓名)(闻名)(一举成名) 国(中国)(国家)(祖国)(举国上下)员(队员)(员工)(学员)(人员) 机(机场)(机会)(机灵)(神机妙算)场(广场)(会场)(场地)(逢场作戏) 米(米饭)(米兰)(米色)(鱼米之乡 3.《英英学古诗》 英(英语)(英明)(英国)(英勇不屈)诗(古诗)(诗人)(诗句)(诗情画意) 首(首先)(首长)(首都)(群龙无首)静(安静)(宁静)(静电)(风平浪静) 思(思念)(思想)(意思)(三思而行)举(举手)(举行)(举办)(举一反三) 意(意见)(意外)(故意)(心满意足)照(照亮)(照相)(照明)(光彩照人) 层(层次)(楼层)(分层)(层出不穷)

4.《乡下孩子》 妈(妈妈)(姑妈)(姨妈)(婆婆妈妈)怀(怀抱)(怀念)(关怀)(正中下怀) 唱(唱歌)(欢唱)(唱戏)(一唱一和)野(野外)(田野)(野菜)(漫天遍野) 菊(菊花)(白菊)(野菊)(春兰秋菊)曲qǔ(歌曲)(曲子)(戏曲)(异曲同工) 曲qū(弯曲)(曲折)(曲线)(委曲求全)菜(野菜)(白菜)(花菜)(小菜一碟) 皮(肚皮)(羊皮)(皮包)(皮包骨头) 坏(好坏)(坏人)(坏话)(气急败坏)嘴(嘴巴)(嘴角)(张嘴)(七嘴八舌)

5.《送给盲婆婆的蝈蝈》 婆(婆婆)(外婆)(老婆)(苦口婆心)绿(绿色)(绿叶)(绿灯)(绿叶成阴) 邻(邻居)(邻里)(邻国)(左邻右舍)居(居住)(居民)(居中)(后来居上) 替(替身)(替换)(替代)(冒名顶替)您(您好)(您早)(您老)(您家) 领(带领)(领先)(领带)(心领神会)童(童年)(儿童)(童话)(返老还童) 难nán(难忘)(困难)(难处)(寸步难行)难nàn(灾难)(难民)(苦难)(大难临头) 6.《一株紫丁香》 香(花香)(香气)(香水)(古色古香)浓(浓绿)(浓香)(浓度)(淡妆浓抹) 院(院子)(医院)(法院)(深宅大院)枝(枝叶)(树枝)(枝条)(粗枝大叶) 伸(伸手)(伸出)(伸直)(能屈能伸)消(消除)(消化)(消灭)(烟消云散) 除(除法)(除夕)(除非)(为民除害)困(困难)(困苦)(困境)(内外交困) 教(教师)(教室)(教学)(言传身教) 7.《有趣的发现》 百(一百)(百年)(百合)(百花齐放)达(到达)(达到)(马达)(四通八达) 反(反正)(反面)(反对)(反败为胜)较(比较)(计较)(较量)(斤斤计较) 存(生存)(存在)(存放)(名存实亡)容(容易)(面容)(市容)(从容不迫) 易(交易)(轻易)(简易)(来之不易)研(研究)(科研)(钻研)(研精苦思) 究(讲究)(追究)(究竟)(追根究底) 8.《小鹰学飞》 摇(摇头)(摇动)(摇篮)(天摇地动)算(算术)(计算)(算式)(精打细算) 鼓(打鼓)(鼓动)(鼓励)(一鼓作气)命(生命)(命令)(命运)(人命关天) 促(促进)(急促)(短促)(局促不安)总(总是)(总和)(总理)(总而言之) 吧(好吧)(是吧)(对吧)(网吧) 顶(山顶)(头顶)(顶峰)(顶天立地)盘(盘子)(果盘)(盘算)(如意算盘) 旋(盘旋)(回旋)(旋转)(天旋地转) 9.《青蛙看海》 苍(苍白)(苍天)(苍松)(苍白无力)登(登山)(登高)(登台)(一步登天) 吸(吸收)(呼吸)(吸气)(呼吸相通)双(双手)(双方)(双边)(天下无双) 善(善于)(善良)(善心)(多谋善断)展(展现)(开展)(发展)(迎风招展) 失(失望)(失去)(消失)(万无一失)阶(阶级)(阶梯)(台阶)(石阶) 级(年级)(级别)(高级)(升级)喝 hē(喝水)(喝茶)(喝酒)(吃喝玩乐) 喝hâ(喝彩)(喝问)(喝道)(大喝一声) 10.《狼和小羊》 狼(老狼)(野狼)(灰狼)(狼烟四起)弄(弄脏)(捉弄)(弄错)(弄假成真) 脏zāng(弄脏)(脏手)(脏话)(脏水)脏zàng(心脏)(内脏)(肝脏)(五脏) 惊(吃惊)(惊人)(惊吓)(一鸣惊人)温(气温)(温和)(体温)(温故知新) 倒dào(倒车)(倒水)(倒立)(倒背如流)倒dǎo(倒下)(倒闭)(倒头)(东倒西歪) 经(经常)(经过)(已经)(四书五经)争(争气)(斗争)(争光)(力争上游) 扑(扑倒)(扑空)(反扑)(扑面而来) 11.《狐狸和乌鸦》 棵(一棵树)(一棵草)叼(叼着)(叼起)(叼走)(叼肉) 肉(牛肉)(肉松)(肉眼)(骨肉之情)珠(眼珠)(明珠)(珍珠)(妙语连珠) 转zhuàn(旋转)(打转)(转动)(晕头转向)转zhuǎn(转身)(转达)(转眼)(目不转睛) 赔(赔笑)(赔本)(赔礼)(赔钱)脸(笑脸)(脸面)(脸色)(愁眉苦脸) 麻(麻雀)(麻木)(麻烦)(心乱如麻)差chā(差别)(差错)(差距)(千差万别)差chà(差劲)(差点儿)(差不多)(一毫不差)刚(刚巧)(刚才)(刚好)(刚柔相济) 《识字5》 雪(雪花)(雪山)(雪白)(冰天雪地)蜡(蜡笔)(蜡烛)(蜡梅)(吹灯拔蜡)翠(翠竹)(青翠)(苍翠)(苍松翠柏)蛇(蛇头)(蛇行)(水蛇)(画蛇添足) 刺(刺刀)(刺耳)(刺猬)(寒风刺骨)滑(滑动)(滑雪)(滑行)(油嘴滑舌) 冰(冰川)(冰山)(冰冷)(滴水成冰)绳(绳子)(麻绳)(跳绳)(绳之以法) 《识字6》 塞sài(塞外)(塞北)(要塞)(塞翁失马)塞sāi(耳塞)(瓶塞)(塞子) 骄(骄傲)(骄气)(骄人)(骄阳似火)岛(岛屿)(岛国)(小岛)(海岛) 《识字7》 亭(亭子)(亭台)(报亭)(亭亭玉立)停(停止)(停车)(停工)(马不停蹄) 闻(闻名)(新闻)(见闻)(闻名中外)鸣(鸣叫)(鸣谢)(鸣枪)(一鸣惊人) 耳(耳朵)(耳边)(耳闻)(耳目一新)深(深水)(深山)(深切)(深入浅出) 但(但是)(但愿)(不但)(不求有功，但求无过) 《识字8》 包(包子)(包工)(书包)(胆大包天)饱(饱满)(饱和)(吃饱)(饱经风霜) 泡pào(灯泡)(泡饭)(气泡)(化为泡影)泡pāo(眼泡)(莲花泡) 吐tǔ(吐丝)(吐露)(吞吞吐吐)(一吐为快)吐tù(吐血)(呕吐)(吐沫)

12 、要好好学字 席(凉席)(主席)(席位)(座无虚席)延(延长)(延迟)(延安)(绵延不断) 遇(遇见)(机遇)(待遇)(不期而遇)宝(宝贝)(国宝)(宝石)(宝刀不老) 刘(刘海)(姓刘)(刘邦)(刘备)贵(贵阳)(贵客)(宝贵)(高抬贵手) 道(道路)(道义)(道谢)(志同道合)弯(弯路)(转弯)(弯腰)(弯弯曲qū曲qū)革(革命)(革新)(皮革)(洗心革面)啊(好啊)(行啊)(啊呀)(啊哟)

13 、朱德的扁担 朱(朱红)(姓朱)(近朱者赤近墨者黑)志(志向)(志气)(同志)(志同道合) 冈(井冈山)(山冈)守(守法)(守候)(守护)(守口如瓶) 攻(进攻)(攻击)(攻打)(功无不克)必(必要)(必定)(必须)(志在必得) 产(生产)(产生)(产品)(倾家荡产)劝(劝说)(劝导)(规劝)(好言相劝) 并(并且)(并排)(合并)(齐头并进)记(记住)(记者)(日记)(记忆犹新) 14 、梅兰芳学艺 兰(兰花)(兰州)(木兰)(春兰秋菊)芳(芳香)(芳草)(芬芳)(流芳百世) 紧(紧张)(要紧)(抓紧)(无关紧要)或(或者)(或许)(或是)(或多或少) 者(作者)(记者)(读者)(能者为师)注(注意)(注视)(注明)(全神贯注) 视(视力)(视觉)(视听)(一视同仁)灵(灵活)(灵动)(机灵)(活灵活现) 活(活动)(活力)(生活)(生龙活虎)

15、大禹治水 治(治理)(治学)(法治)(长治久安)洪(洪水)(洪流)(洪亮)(声如洪钟) 害(害虫)(害怕)(害处)(为民除害)姓(姓名)(百姓)(姓张)(隐姓埋名) 理(理由)(道理)(理想)(理所当然)形(形成)(形容)(形象)(奇形怪状) 通(通常)(通知)(通过)(通风报信)被(被子)(被动)(被害)(扇枕温被) 制(制作)(制定)(制度)(先发制人)伟(伟人)(伟大)(雄伟)(丰功伟业)

16、孔繁森 孔(孔子)(孔雀)(面孔)(无孔不入)优(优秀)(优良)(优先)(风景优美) 秀(秀气)(秀美)(优秀)(山清水秀)市(市长)(市场)(城市)(门庭若市) 尼(尼龙)(尼姑)(尼罗河)血xuâ(血压)(血汗)(血管)(血流如注) 血xiě(血淋lín淋lín)(一针见血)营(营长)(营养)(营业)(步步为营) 费(费力)(学费)(费用)(费尽心机)助(助理)(助手)(帮助)(助人为乐) 汉(汉语)(汉代)(汉口)(男子汉) 17 、登鹳雀楼 雀(麻雀)(孔雀)(黄雀)(欢呼雀跃)楼(楼房)(楼台)(楼上)(近水楼台) 依(依旧)(依照)(依次)(依依不舍)入(流入)(入场)(入队)(出生入死) 欲(欲望)(求知欲)(食欲)(欲言又止)穷(穷苦)(穷困)(穷人)(无穷无尽) 目(目的dì)(目光)(目标)(目中无人)更gânɡ(更加)(更难)(更多)(更上一层楼) 更gēnɡ(更衣)(更正)(更改)(自力更生)