初三下学期开学周记600

初三下学期开学周记600（精选13篇）

初三下学期开学周记600 第1篇

长长的暑假过去了，而新的学期正在向我们招手，新学期来了!

为了迎接新的学期，为了学到新的知识，为了得到老师的重用。我为自己制定了学习计划，来严格要求自己。为了防止自己偷懒，我还请来了我的爸爸﹑妈妈来做我的“学习监督员”。我的学习计划是：

1、每天准时到校，不迟到﹑不逃课;

2、每天按时完成当日的学习任务和家庭作业;

3、每天除家庭作业外，预习明天所需要学习的知识，温故当天所学到的知识;

4、在学校里，不打架，不大声喧哗，同学之间互相帮助，认真完成老师交给的任务;

5、虚心听取别人的意见，认真改正，做个知错就改的好孩子;

6、上课时认真听讲，不交头接耳，不做小动作，积极举手发言，认真思考老师留下的问题;

我相信，在爸爸、妈妈的监督下，我一定会完成学习计划的。

新学期，我来了!

初三下学期开学周记600 第2篇

在进入教室的第一天，我看见了我的班主任，不知道为什么，当我见到老师第一面时，总感觉有一种说不出的亲切感，总感觉见到自己的家人一样。

接着是上课时间了，因为是第一天，没有作业，所以很轻松。一眨眼时间，又到了晚自修，虽说见到老师感觉像见到自己的家人一样，可是到夜幕降临的时候，还是有点想家，想爸爸妈妈。不过比起小学时候已经感觉好多了，在小学时，我都不肯住校，即使住了校，我也会哭起来。现在我就算会想爸爸妈妈，也会告诉自己：“我是初中生，我不能在依赖父母，父母是不可能永陪在我身边的，他们总有一天是会离开的，如果从小依赖父母，长大后，什么也不会干，还怎么生活啊?小时候，父母是我的顶梁柱，我现在长大了，就要万事依靠自己。”而我认为在学校最不好的是晚上洗澡问题，因为晚上的时间不够，就得几个人一起洗，我觉得很不习惯，而且还要动作快，可是我们几个人才刚进去，外面就有人问好了吗，我真郁闷啊!平时在家时，总可以一个人洗澡，爱洗多久洗多久，可在学校就不可以了。但晚上睡觉又挺舒服的，可是因为不太习惯，早上很早就醒了，却不能起床。

星期三，是第一节室外体育课，当来到操场时，我在担心，要是跑步怎么办，因为我最近呼吸不太好，在平时呼吸就很困难了，要是再加上跑步，那我还不得窒息。可当老师说只学习体操时，我就放心了。

而今天星期四，也没发生什么。

初三下学期政治备考复习策略 第3篇

这次初三年级的期末考的试卷题型跟以往的没有太大变化, 还是48分选择题, 52分主观题。 难的在于提问的方式, 在于阅读量, 没有一定的阅读功底的学生要把这份试卷做好是有一定难度的。

首先在选择题上, 政治都有考时事, 只不过这次考的时事虽然也在范围内, 但明显偏了一些, 更多考的是数字而不是人名等较容易记的东西。 比如选择题的第五题考的运载火箭是长征几号, 这道题就考倒了一批人, 比如第4题, 如果考的新版的《中小学生守则》估计得分的人就会较多, 但它考的反而是新的守则充分体现了什么样的教育理念。 还有第九题只能靠猜, 原本是较容易得分的题目反而得分不是很高, 这把总分拉低。

主观题的提问, 体现了“高大上”, 往往需要用高度概括的语言组织, 需要抽象的思维能力, 这往往在以往高中题目中会有所体现, 初中往往很少有这样类型的题目, 以前期末考很少有这种类型, 即使中考也很少。 比如第26题的第二问, 28题的第二问都是这一种类型。 这些题目由于平时很少训练, 导致学生看了这些题目往往无从下手, 不知如何作答。

针对这次考试反映的问题, 作为一名长期从事初中政治教学的老师来说, 必定要随着考试的变化而改变教学方法, 从而增强教学效果。

加强对课本知识点的深挖, 形成知识体系。 这次考试已经很少出现只考一个知识点的情况, 往往是几个相关的知识合在一起构成一个体系, 因此, 我们很有必要把各册分布的相关知识进行整合, 突出主干知识, 打破各块的分割, 在时间的安排上缩短第一轮复习的时间, 加大对第二轮复习的力度, 力度的保证则需要时间上给予保障, 因此在市质检前应留有一个月的时间进行第二轮的复习, 从而在时间上给予足够的保障。在时间保障的同时也要加大知识体系的建立力度, 打破各册之间的分割状态, 按照自身成长、自己与他人的关系、自己与社会国家的关系展开, 从而形成较完整的知识体系, 有利于学生多角度地回答问题。

加强对学生抽象思维能力的培养。 加强对学生抽象思维能力的培养尤为重要。 这次考试如果说是中考试卷的一种导向的话, 那么对学生思维能力的培养就至关重要, 题目的设问形式已然发生的根本的改变, 提高已经变得更间接, 更隐蔽, 已经不再是以前只要看题目, 材料根本不用太多考虑, 这次考试不仅要深入地研究题目, 而且要对材料进行分析, 以便弄清命题人的意图, 从而组织答案, 答案的组织不仅仅局限一个知识点更是一个知识体系, 抽象思维能力就至关重要。

那么在这么短的时间内如何提高学生的抽象思维能力呢? 笔者认为可以从以下几个方面入手:

多了解国家的大政方针。 政治这个学科一个最重要的学科特征就是其时政性, 而且有些题目就是冲着时政性去的, 因此学生如果对时政事件有一定的了解, 特别是重大的时政新闻加以关注, 往往就会在考试中把握先机。 在复习过程中, 老师首先要对时政大事进行梳理把握, 并跟课本的知识点进行高度的融合, 并在平时的练习及考试的过程中加以体现, 提高学生的适应性。 同时, 加大对国家的大政方针的教学力度, 可以提高时政题的命中率, 因为中考政治里面基本上有20分是时政类的题目。

多做一些适应性的题目。 书是练出来的, 不是读出来的, 多做一些题目, 让学生在做题过程中加深对知识的理解是至关重要的。 因此, 老师一定要对练习和考试的试卷进行处理, 在开学初进行规划, 特别是对信息卷的处理上, 不能“拿来主义”, 拿到什么用什么, 这本身是缺乏系统性, 而且会让学生比较茫然, 因为不同的信息卷往往出自不同的命题人, 不同的地区其难度、出题意图往往不同, 造成学生的成绩时好时坏。 因此, 在信息卷宗的处理上, 一定要遵循系统性、可操作性, 从本校的实际出发, 避免“高大上”什么样的信息卷都要做, 越是名校越要做, 其实名校的试卷针对的学生跟我们所处的学生不是同一档次的, 难度不一定适合。

重视考试的功能。 政治中考是开卷考, 一般情况下到初三下学期就开卷考, 很多学生在以往的情况下考得都不很差, 甚至可以说很多考, 在这一次期末考之前包括老师、学生都会这么认为, 但这一次估计很多人会改变这一种看法, 因此, 如何发挥考试的功能成为训练抽象思维很重要的环节。 首先, 笔者认为出卷老师一定不能经常换, 在很多学校出卷老师都是轮流的, 因为出好一份试卷其实本身不容易, 特别是一份好的试卷。 让同一个老师出卷, 有以下几个好处:系统性, 因为是同一位老师出卷, 他可以很清楚地知道我上次主要考什么, 学生考得如何, 这次我应该出什么, 能很好地使学生把知识点过一遍, 避免猜题、压题。 其次较好地把握难易度, 避免难度忽上忽下, 特别是高考过后的模拟考更需要着重处理。

新学期开学周记600字 第4篇

一个漫长的暑假过去了，一个崭新的学期又到来了。像以往一样，每一个新学期开始时都要给自己制定一个新计划。

这个学期开始以后，我们就是八年级的学生了，所以说是非常关键的时刻。在此，我给自己列了一个粗略的计划:

1。一定要好好利用上课的45分钟。

2。认真完成每天的作业，因为作业就等于是对上课学到的知识的一个练习，一个巩固。是个重要的环节，

3。遇到不懂的问题要及时的询问，因为如果一拖再拖，等到学期结束，你会发现你不懂的问题浩瀚如海，想 补救都来不及了。

4。坚持每天听读英语。只有多听多读，才会产生语感，才可以在英语听读的考试中应付自如，

5。每天完成作业后，要预习一下明天的功课，对自己在预习中不懂的问题，画上记号，在第二天的课堂中寻求答案。

6。自己也要买几本课外的补充练习，如果只单单完成学校里的练习，是远远不够，只有多做，才能对各种类型的题目了解。

初一下学期开学周记 第5篇

晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。

第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。

因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……

高一下学期开学周记 第6篇

透过小小的车窗，又看见那曾经熟悉而又陌生的景象:用土砖堆积得参差不齐的瓦房;收割后留下的一块块分割整齐的格子土地;几头出生牛犊和老牛在低头摆尾......

不知不觉之中，相间的路越来越窄，车子越来越颠簸。

听着车内欢快的音乐，身子随着车身摇摆不定，心里越发的心急与兴奋。

大山的森林过后，万家灯火再一次在山的另一边映入眼帘。

车子穿过大街，看着变化巨大的街景，我们不由感叹:家乡变得多好啊!

不远处，大伯在十字路口咧着嘴笑着。

在早已天黑的老家前，在车灯的照射下，大伯憨厚的笑着，那长满老茧的手在在寒风中招摇，我忽然有种想拥抱大伯的冲动。

下车后，我们以最甜美的声音呼唤着各位情人。

似乎在下车的那一刻，坐了一天车的疲倦都已消失在九霄云外。

邻居的叔婆也在一如既往的早睡中醒来了，路出已不完整的一排牙，笑得那么灿烂，握着我的手，摸着我的头，呵呵笑着......仅仅十几户人家的小村庄，似乎在这一刻全赶来了，如同亲密无间的亲人。

在亲人们的一句句问候中，一阵阵笑声中，我们心中充满了说不出的喜悦。

虽然经不住奶奶的哄骗，上床睡觉。

可满怀的兴奋使我和弟弟在被窝里喋喋不休。

弟弟一直问我在城市的生活。

每每说到美好的校园故事，他总会静静地倾听着。

黑暗中，他的眼睛是对城市干净的教学楼，和蔼可亲的老师的无限向往。

老屋已有许多裂痕，墙上挂着一幅幅老照片更使我感到莫名的沉痛。

爬上破损的沙发，站在电视机柜上。

才发现老照片已蒙有厚厚的灰尘。

一幅幅久未开封的陈年记忆慢慢打开。

初三下学期开学典礼作文 第7篇

——题记

由于在外上学的缘故，今年的上灯和元宵节都没有回家。城市里的传统节日似乎没有乡镇上的热闹。

大家还是一如既往地逛街，没感受到多少节日的气氛吧!这两天，我都争分夺秒，早早地把作业over，和爸爸上街逛逛，毕竟是节日嘛，嘿嘿……令我失望的是，我原本以为在乐天玛特购物商场里有猜灯谜活动的，还看见灯谜解答处了，谁知环顾四周，没看见一个字谜……接连两天去都没有，挺郁闷的。

这几天孔明灯特别流行。晚上往天空看，一个接连一个，像星星似的，很壮观。

可谁知，每天晚上都能听到救火车奔驰的声音，都是孔明灯惹的祸。正因为如此，龙川广场才会全是警察伯伯的身影。

一件挺悲催的事儿，那要追溯到上学期期末时，老班提前把寒假作业发下来了。

我看朱耀文童鞋写的绕笔字挺帅的，便请他在我的寒假作业上签上我的名字。他签了，很抽象。这周四，化学老师发寒假作业时，发的同学都认不得那字，结果发完了，我的作业落到了化学老师的手里。她开玩笑说：“这是哪位大师写的名字啊?连我都认不得。”

同学们都笑了，我无奈地上前去说那是我的。老师很惊奇，笑着问：“这是姚?的啊??”哈哈，我只得说：“这不是我写的。”郁闷哪，变成同学们的笑料了……

为人师表，你见过喝醉酒的老师上课吗?哈哈，我就碰到了。星期四下午眼保健操时，历史老师满脸通红地进班，找差生王琦晨。喊了几声，见他人不在，就出去了。当时我们班就有人说他喝醉了。上课了，他利索地讲着课。但还是有点绕。

比如他报选择题答案：“第一题是A，第二题是B，第三题是D，第一题是A，第二题是B……”他会重复报，有时牛头不对马嘴，把我们搞昏了头。

那天不知为神马，大家都和他过不去。他找一个人，那人就不在……下课了，蒋欣悦去找他。他满口酒气地问蒋欣悦：“蒋欣悦，你说对啊?”姐点头。“蒋欣悦，你说对不对!”就这样连续发问，把姐弄郁闷了。挺搞笑的。

星期五下午第一节是思想品德课，我们有些人没带《中考指要》，她就训斥我们：“你们怎么不带书的呢?别人怎么会带呢?……”李帆童鞋把耳机戴起来听音乐了，突然冒出一句话：“这个老师，有神经病……”

当时我们正好特别安静，他说话声音又比较大，结果周围人都听到了，都笑起来。我估计老师也听到了，只是她不知道是谁说的而已。这孩子，胆子忒大了，呵呵!

星期三初三第一节体育课在班上上，韩军老师走来走去。平时在操场上，我们都站着，看老师挺顺眼的。这时在班上，而且我们都坐着，看他特别高，像巨人一般，真便扭……星期五的体育课，我们忒杯具!老师让我们先50m跑，后200m跑，50m单脚跳，最后女生还得压腿。

这差事儿对马沁怡有点不适合，她有修长的美腿，手够不着，这可真够急人的。后来压腿间隙，陈?公然把鞋子脱了，摇里面的沙子。我们笑喷了。后来还是好心围成圈，让她穿上鞋子，注意形象嘛……

今天上物理，庄杰童鞋本来是上午9点30上的，谁知他睡觉睡过头了，只好和我们下午这班。老师拿他调侃，说9点半还睡不醒，要是没事，还要睡到中哪! 唉，下一周戴悦就不和我一班了，好朋友啊…没事儿!加油!

初三下学期开学班会内容 第8篇

2012-02-16 23:28:56| 分类： 班主任|举报|字号 订阅

一、进入初三的第二学期，要学会调整心态 1首先是“归零”的心态:第一学期期末考试结束仅仅是过去,一切需要从头再来,从基础抓起,从薄弱的环节入手。要学会放下过去，专注于现在。

考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。

2“细节决定成败”的心态:做题考试规范化,从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,建立错题档案,善于反思总结归纳。抓好错题集的复习巩固及讲义的分类整理编号。学生每人每科一本错题集,错题集因人而异,所汇集错题基本上是学生在某一学科中的知识盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析,是提高学生能力,变知识、能力为中考分数的有效办法。

3“良好的竞争心态”:中考不仅仅是在同学间展开竞争，而要在全校乃至全市同学间展开竞争，仅仅我们十几位同学根本无所谓，我们同学间的竞争仅仅是给我们提供了学习竞争的机会;我们要善于利用一切资源、一切的力量、一切的时间;要求同学们人人奉献一道好题,一个好主意,一个好的解题方法,这样便可以汇成知识的海洋。

4、要学会选择对手、感谢对手。

对手是什么？简单的说，你是一只羚羊，对手就是追逐你的狼；你是

一匹赛马，对手就是赛场上的另一匹赛马。

有了对手，就会有竟争，在人生的竟技场上，对手可能是某个具体的人、具体的物，也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你，对手当然也不止一个，可能是一直和你名次不相上下的同学、可能是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了的心理恐惧，等等。

我们中有很多人总喜欢诅咒我们的对立面，有些甚至因为遇到了对手而失魂落魄。其实我们要明白，遇到对手并非坏事，因为对手是一把双刃剑，它可能会对我们造成威胁，但有时候也会成为我们进取的动力。

小A和小B都是班里的尖子生，在学习上他们是对手，平时他们比着学习。他们在给对方造成压力的同时，又都从对方获取进步的动力，最终两人都考上了重点大学。可见，对手具有两面性，拥有一个强劲的对手，不但不会成为负担，反倒是一种福分、一种力量、一剂强心针。

爱尔兰当代著名女作家梅芙?宾奇原来只是一位小学教师，生活十分清苦。在债主的催逼下，她被迫拿起笔，以便挣钱还债。经过一番努力，渐渐的，宾奇的名子在爱尔兰家喻户晓。多年后，她在公共汽车上遇到当年的债住，不胜感激地说：“谢谢你，是你把我逼成了畅销书作家！”宾奇的成功来源于对手的“逼迫”，如果没有外界的压力，也许她仍然生活在碌碌无为之中。可见，没有厄运、没有对手的人，很难成为强者，很难有所作为。

因此，在某种意义上，永远不要试着消灭你的对手，有时候甚至要乐于看到对手的强大和优秀。希腊船王欧纳西斯有句名言：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要敌人。”

所以在本学期，希望每位同学选择一位竞争对手，让这位对手既能成为你的竞争对手，又能成为你学习的榜样。（与你的目标一起填写在“心动不如行动”卡片上，张贴在自己的桌子的右上角）

5“适当的压力”心态,不少学生感觉自己的智力好,基础好,期末考试还行，不肯下苦功夫,觉得轻轻松松就能考上高中,这个时候，如果你有这种想法，那才是真正的大忌，孰不知，一次考试有的同学仅在我们学校就会上升或下降几十个甚至上百个名次，要放在全市变化会更大，尤其是初三的第二学期，所有的学生都倾尽全力，而你的疏忽，恰会给你造成人生的遗憾。

6、初三要相信执着，绝不轻言放弃。

二、（1）期末成绩的正确归因及对策

①学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

②准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

③粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。④过于自信，有骄傲的表现。

⑤考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。（2）根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

①改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

C、注重调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

D、学习是为自己而学，不能仅凭兴趣或对老师的喜误，越是对成绩较差，越是对无兴趣的科目越要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。

②发挥自我暗示的积极作用。

③讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势,弱科保底线。

三、要学会照镜子，每天在不断的反思中进步。

心理学家曾做过一个实验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去摸额头，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。这说明：当一个人不知道自己是什么样子时，是不会在意自己的变化的；一旦知道了自己原来的样子，那么一有改变，就会发觉，就会试图更正。所以有没有自知是非常重要的。因此，我参考编辑了五个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让科代表写在黑板上，每天学会反思。五个问题如下：

●今天，有效率了吗?与其在口头上、书面里去赞美时间，还

不如每天根据自己的生物钟，合理安排时间，明确任务。凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。

●今天，上课积极动脑了吗? “有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“平静的水面”。这种状况的存在，直接阻碍了学生与文本的对话，与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。

●今天，作业独立完成了吗?做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢? ●今天，不懂得问题解决了吗?今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。

●明天，我怎样去改变自己?有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”；或借鉴别

人，“他山之石，可以攻玉”。

五、向老师发问，征询在复习中的疑问，包括知识点或复习对策或复习中存在的困惑。充分的利用疑难问题答题卡，如果题目在复习资料上，只需写明资料页码及题号即可，减少抄写的时间。

六、后黑板数理化每日一题要充分利用课间时间讨论，力争自行解决，已与任课教师协商，在第二天上课前请一位同学上黑板给全班同学解答。

初三不是很累，“累”只是某些人的借口罢了，但是初三是建立在强迫自己做而且是必须做的事上。

初三带给你们的不止是学习知识的喜悦和成长的快乐，它同时见证在你失败，哭泣时慢慢沉淀的坚强和日益成熟的心智。六月过去，你再回头看，会发觉，初三其实很美。

初三下学期老师寄语（发言稿）

冯瑰

2013.2.28

各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

岁月的风，吹拂着记忆的枫叶，时光的雨，冲洗着成长的画卷。初中生活是一本太仓促的书，还没来得及细细品读，你们已经翻到了最后一个章节。再有四个月，我们就将一起迎来一个放飞梦想的时刻――中考。

人生虽然漫长，但要紧的只有几步，而且这几步往往集中在最年轻的时候，中考就是你们跨越的第一个台阶，所以我们要正确对待这一百多天：既要有战术上的重视，又要有战略上的藐视，既要有不遗余力地付出，又要有举重若轻的淡定。老师觉得，到了这个时段，你们拼的不再是智力的高低，而是付出的多少。明天的成功必须以今天的努力为基础，而中考的成功则是要靠成绩、靠分数来决定。你们一定要紧紧抓住今天的手，端正态度，明确方向，脚踏实地，分秒必争 为自己的明天迈出坚实的一步！给辛劳的父母献上一份满意的礼物！向母校呈上一份优秀的答卷。

同学们，中考不仅属于你们，也同样属于我们。作为你们最亲爱的老师、也是你们最亲密的战友，在这最后几个月里，我们会以鼓励的目光支持你们，以辛勤的研究带领你们，以默默的付出做你们最坚强的后盾。

回忆你们刚入学时的天真，我们无比温馨和快乐；看到你们今天的懂事，我们万分甜蜜和满足；畅想你们明天的收获，我们又满是激动和期待。亲爱的同学们，老师永远都会默默地和你们在一起，而且大家一定要坚信，只要我们共同努力，成功就在意料之中。

最后希望每一名初三同学都能“把美好留给母校，让回忆值得自豪”。愿你们这一只只雄鹰，展翅搏击长空；这一匹匹骏马，扬鬃逐鹿天下。

祝愿我们每一位老师都能有一个健康的身体，愉快的心情。预祝我们七十六中在那个火热的六月展现出新的精彩，祝福我们每个人的明天会更好！

初三全体教师

2013年3月1日

亲爱的同学们：

新年伊始，万象更新。当凛冽的寒风变得温柔，当第一抹新绿爬上枝头，我们，迎来了初中生涯的最后一个学期。

三年前，我们懵懵懂懂，带着喜悦与期待，张扬地奔进初中校园。岁月无声地去，光阴似水地流。三年的秋风，我们在寂寥中沉淀；三年的冬雪，我们在挫折中成长；三年的春阳，我们在温情中欢笑。我们，即将迎来第三年的夏花，在中考的考场上绽放！

忘不了，每一个清晨，揉着惺忪的睡眼，在薄雾中走向校园；忘不了，每一节课堂，挺直了身子，认真听着老师的讲解；忘不了，每一次间操，迈着沉重的双腿，咬牙坚持跑到终点；忘不了，每一个夜晚，独自守着台灯，奋笔疾书。忘不了老师细心的批改，忘不了同学友善的眼眸，忘不了父母鼓励的微笑。三年的坚持隐忍，三年的辛勤付出，三年的备受呵护，就要在今年这个六月，得到应有的回报。

最后的学期，最后的冲刺，成败在此一举。我们一定要静下心，稳下性，把握住这最后的时光，以恒心为良友，以经验为参谋，以刻苦为兄弟，以谨慎为哨兵。凭自己的勤奋，赢得未来的卓越；用自己的汗水，浇灌成功的甘甜。九年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒。成功的曙光属于每一个奋斗的人。只要努力，只要坚持，我们的未来不是梦！

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。希望全体同学都能够在中考的战场上取得骄人的成绩，考上满意的高中，收获美好的明天！

3.9王悦心

初三下学期开学发言稿 第9篇

大家好!

“莫等闲，白了少年头，空悲切!”岳飞的壮语仿佛在耳畔激荡，时光已从宽大的指缝间溜走，空留我等痴望。在这五谷溢金，七色风采的丰收季节里，新学年的钟声已经敲响，我们又踏上了求学的征途

初一的同学，你们像我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，拥有激情，踌躇满志地踏入了xx中学。披荆斩棘走在求学路上，不怕风吹雨打，踏遍千上万水，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮!愿你们成功辉煌，一路飞扬

初二的同学们，你们已走过一年多的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强，初二如百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积薄发的时刻。万不可有丝毫松懈。农村的孩子，唯有自己是靠山，放弃一个校园成才梦，就可能只拥有一片黄土地，老师的期望，不能辜负;父母的苦心，不能漠视;自己的前途，不可儿戏!俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的，因此，面对初中的转折点你们一定要夯实基础，提高能力，精益求精，在不断努力中，更上一层楼!愿你们放飞的情怀自由驰骋，将生活描述的多姿多彩，将生活演绎得淋漓尽致

即将参加中考的我们，更是感慨万千，豪情万丈。我们深知这条路注定崎岖而漫长，然而，不吃苦中苦，怎为人上人!把握不住今天，就有可能把握不住今年!把握不住今年，就有把握不住今生!成败与否，自在初三这一年，成，则万事俱兴;败，则万念俱灰!“男儿立志出乡关，学不成名誓不还!”试问人生有几回搏，此时不搏待何时!苦吧，这苦就是一个奋斗的过程，泪过苦海，将是一片更加广阔的天地，愿长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前，记得汪果真先生曾说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤;我们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白，是99%的汗水加1%的灵感等于成功;我们明白，勤奋拼搏是通向成功的桥梁!或与前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越，或许前面是浩瀚汹涌的题海，但我们一定能够征服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，百折不回，永不言弃，我们背负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“回当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，趟不过的河。正如诗人雪莱所说过的;冬天到了春天还会远吗

初三下学期开学典礼发言稿 3 第10篇

大家下午好！

杨柳吐翠，大雁北归。2013年的春天迈着它无比矫健的步

伐，满怀激情与祝福，向我们走来。此时此刻，一切陈年往事，无论欢笑还是痛苦，幸运还是遗憾，都应该被淡忘。展现在我们眼前的，是一派新的气象，是一条崭新的起跑线，我们不能甘做怀古伤今之人，而要成为新生活的缔造者、奋斗者和主宰者。

三年的初中生活，让我从一个无知顽皮的(小朋友)成长为一个青少年。忘不了老师的悉心照顾，忘不了老师的殷切教诲，是你们教会了我们坚强和自信。三年的初中生活，不过弹指一挥间，却是一道不容忽视的关口。

亲爱的同学们，这是冲刺的时候，容不得我们犹豫，更不

许我们放弃！作为坚毅的大中人，面对责任，面对挑战，只有迎头赶上！我们三年磨成一剑，霜刃未曾尝试，但终将要在六月用它披荆斩棘，成就梦想，打好这一仗，是我，是我们，共同的责任。为此，希望同学们做好以下几点。

第一、我们课前要做好预习工作，上课认真听讲，课后认

真复习。

第二、我们要用积极的心态面对每一次作业，每一次考

第三、多把时间放在思考上，不畏难题，不怕辛苦，勇敢地攀登科学的高峰。

我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，但我们决不退缩，因为我们是优秀的大中人!用平常心去面对，我们，可以变得更强！

今天,我们以大中为荣;明天,大中以我们为荣。

初三下学期开学周记600 第11篇

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家早上好!我是初三（11）班的黄木木。暑假的余热还没有褪去，经过一个平安、愉快的假期，我们带着希望与信心，又回到了熟悉的华英。能站在这里和大家作交流发言，我感到非常荣幸。

初中的旅途，我已经走过了三分之二，依稀仿佛两年前，我也像很多同学一样，怀着无限的热情与憧憬，走进了这所莘莘学子所向往的名校。在参加校内外多姿多彩的活动中，我结识了许多优秀的朋友，从他们身上，我学习到了很多珍贵美好的品质。在参与形式丰富的课堂时，我一直努力扩充自己的知识面；在老师的悉心教导下，不断丰富和提升自我，度过的是一段充满活力的岁月。所以，初一的各位同学，在众多的考生中脱颖而出的你们很厉害，能够进入华英学习的你们很幸运。在此，我代表初

二、初三的同学热烈欢迎你们的到来。华英学校为同学们提供了一个展示自我风采、锻炼自我能力的一个很好的平台。相信在华英这块培育人才的沃土上，你会绽放出自己的光彩。

告别了初一的稚嫩，初二的同学更多了一份成熟。俗话说，“初一是基础，初二是关键”。初二的同学更要努力学习，精益求精，使自己的各方面更上一层楼，培养高度的自主管理与自我控制能力，为来年初三的学习奠基。当取得成绩时，请不要沾沾自喜；当遇到困难时，也不要灰心气馁，要勇敢地告诉自己：我能行！

而作为初三的学生，我们深知，要开始为自己奔跑了。前进的号角已经吹响，这是一个奋斗的时刻，更是一个挑战的时刻。我们挑战的不仅仅是我们身边的同学，还有我们自己。就像兔斯基说的：“停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑”。当我们早上迎着朝阳开始一天的学习时，我们要抬头挺胸，精神振作，信心百倍，还要在心里装上一个伟大的决心，跟自己说声：今天我要更加努力；当我们在放学的路上，我们要问问自己今天我又学到了什么？距离那心中的目标是不是又近了一步？走到了初三，我们更应脚步铿锵，不再迷茫；我们要志在四方，风雨直闯！面对接下来接近三百多个日日夜夜的学习，我们不能后退！面对老师和家长的希望与期待，我们更没有理由辜负他们！让我们好好珍惜和把握这一年，为我们三年难忘的初中生活划上完满的句号！让我们一起大声宣布：“初三，我们准备好了！”

不管是刚走进华英的新生，还是步入了转折期的初二同学，或是和我一样向着明年六月奔跑的初三学子，让我们一起携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为学校的明天再添辉煌！

初三下学期开学周记600 第12篇

新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。

其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。

我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，我们对着ABC在笑;历史里，我们学习着古老中国的故事......还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华!

我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声：“新学期，我来了!”

初三开学第一周周记-初三开学第一周周记2

一转眼，我们告别了初一时期的青涩与稚嫩，告别了初二时期的迷茫与叛逆，带着美好的希望，载着理想的风帆走进了初三。

从开学一周的情况来看，我们全体同学的精神面貌变了，在座的同学似乎一夜之间长大了，成熟了，懂事了。具体表现在：同学们懂得了读书的重要，开学住宿的第一天，有许多同学在早上6点10分进入教室开始早读，每天早上6点50分，各班教室都响起了琅琅的读书声;课堂上同学们秩序井然，专心致志，随便讲话搞小动作、东张西望的学生少了;有许多同学告别了抄写作业的历史。开始自己动手做作业了，而且上课认真做笔记，书写端正，学习成绩也有了明显的进步。如在上周的政治测验中，有不少初一初二时学习成绩不怎么好的同学，取得了较好的成绩。在下午的体育训练中，同学们听从体育老师的指挥，刻苦训练，令人感动。

但也有个别同学，经过初一、初二的学习生，感觉初中的生就是这么回事，教师教导也好、学校纪律也好，对他们不管用，自以为是，叛逆性强，常做出与我们初三年级学生身份不符的事来。如有不少的同学，在课堂上总是无精打采，课间总是喜欢趴在走廊栏杆上对着下面的初一、初二的小同学，指指点点，说三道四，甚至有的同学在走廊上追逐打闹敲打栏杆。还有的同学在宿舍里面自己睡不着，便与别人聊天，影响他人休息，甚至敲打墙壁，严重违反了宿管纪律。

面对初三较为紧张的而繁重的学习任务，我们该怎么办?在此，我想与大家谈谈我的看法。

一、尽快与本班老师、同学相融会，减少磨合时间，转入正常的学习状态。

开学第一天，我们调整班级，有的同学不态适应，仍沉溺于过去的日子，想着原来的老师的好，想着同学的情，整日恍恍惚惚，影响学习，希望这一部分同学，尽快调整过来，忘掉过去，融入新的班级，搞好学习。

二、调整好心态，放下包袱，轻松上阵，专心读书。

初二下学期期末考试成绩出来后，有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水平，从而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三竞争更激烈，我赶不上怎么办?也有的中间生和成绩落后一点的同学，以为自己在初一初二的成绩不太好，考高中已经没有希望了，读完九年义务教育就算了。

对于成绩较好的同学，太不必耽心，一次考试的成败，并不能定终身，而且到了初三，我们面临的考试还有不少，只要我们平时努力用功，我坚信“一份耕耘，一份收获”。

对于中间生和成绩较差的同学，更要咬紧牙关，树立信心，努力坚持，也能成功。古今中外的名人，有不少当时在初一、初二年级的时候成绩并不优秀，但他们肯努力，经过无数次的拼搏，终于换得了人生辉煌业绩。因此，对于成绩相对差一点的同学来说，必须树立信心，相信自己“我能行”!

三、珍惜时间，学会学习，努力提高学业成绩。

本学年，按照上级教育行政部门的规定，取消了暑假补课，这就比往届少了一到两周的时间，因此，我们的新课讲授的时间是比较紧张的。同时，我们的年龄正是学习的大好时光，我们必须紧紧把握这个黄金岁月，花季年华，人的智力存在差异，但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学习懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。

大家知道了珍惜时间的重要性，同时要懂得学会学习将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温;托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。怎样才能学会学习呢?

(1)树立远大的目标是学会学习的前提。()

目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标，没有一个所追求的理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的彼岸。目标渺小，就做不成大事;目标大，期望高，才可能获得大的成功。

(2)树立自主学习的学习观是学会学习的基础。

所谓自主学习就是学生自己主动地学习，自己有主见地学习。自主学习包括四个方面：首先要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价;其次在完成学校统一教学要求并达到基本培养标准的同时，能够根据自身条件，扬长避短、扬长补短，有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划，优化自己的知识和能力结构;再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己，并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学习方法，提高学习能力和学习效率，最后在实践中能够不断修正和调整学习目标，在时间上合理分配和调节，在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善，以达到最佳效果。

(3)掌握科学的学习方法是学会学习的关键。

所谓学会学习，在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅有助于在学习活动中少走弯路，有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率，而且更重要的是它是人们攀登学习高峰，学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。

(4)善于自学是学会学习的基本途径。自学是学会学习的基本途径，也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲，学会自学就是学会读书。

(5)学会学习，要改变学习方式，从;学会;转向;会学。

四、尊守学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范

纪律是学习的保证，我们不仅要遵守课堂纪律，还要遵守课间纪律，切莫趴在走廊栏杆上讲话，这样既不安全，也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始，学校在宿舍床位非常紧张的情况下，保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到：宿舍纪律的好坏，我们睡眠质量的好坏，直接影响到我们的学习效果。因此，我们要严格遵守宿舍作信时间，杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。

五、加强体育锻炼，劳逸结合，以充沛精力投入学习。

上了初三，学习时间较为紧张，为了让同学们能够以保满的精力投入学习状态，从本学期开始，下午5：00开始，组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时，听从体育老师的指挥，做足准备运动，确保安全，达到锻炼身体之目的。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书，我们就没有理由退缩。初三中考备考的战鼓已经擂响，我们已到了为理想拼搏的关键一年。让我们在初中的最后一年里，不断努力，不断追求，不论胜负，我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地完成初中最后一年的学业，考上理想的高一级学校。

最后祝同学们健康成长，学习进步!

初三开学第一周周记-初三开学第一周周记3

新的学期来了，代表着新的起跑线开始了，大家要把那棵处于玩乐当中的心，重新放在起跑线上，开始拼搏。

开学第一天，大家都其乐融融，有的与朋友或同学好久不见，大家谈得可开心了，讲述各自的暑假的期间的趣事，同学还是老样子，有些的同学已经离开了我们的班级，班级上大家都乐得不可开交。

进教室了，班主任还是原来的“恶魔”，班主任向我们班上的同学介绍了两位新同学，“沈鹏”“黄鸿运”，大家都热烈欢迎新同学。班主任让同学去搬书，我们的课，又多了一科“物理”，多了一门物理，就好像一只大象压在你身上，气喘不吁。新书发下来了，大家都特别兴奋，急着为新书穿上别致的衣服吗我们也为班级穿长了新衣服，新学期，新事物，新气象，新同学，新学期的开始，什么都是新的，连心也要穿上一棵学信的心，把玩乐的心放下。

事情全部处理完了，走出教室，太阳照在我的身上，向我的身体里撒播了学习的气息，我的心是学习的心。太阳的眼正无处不在的看着我们喜，怒，哀，乐，太阳换上新的眼睛，能够更清楚的看到我们的气息，一举一动，大家的心嘎然而止。

新学期，意味着努力，拼博，重新开始，把这一学期的知识装进脑海里，让你的这学期更充实，更美好，更有趣事。

新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。

初三开学周记 第13篇

从小我就羡慕当一名学生，每天可以和同学们在一起聊天，可以学到很多很多的知识。而如今我对学生这一名词又多了几分认识，似乎我们更多的是在完成任务。就像父母老师们说的一样我们是父辈的接班者，我们是祖国未来的建设者，可我们也是一个独立的个体，我们有我们的爱好，有我们思想，为什么不能给我们多一点的空间，哪怕一个小时也行。

我对于明天有点措手不及，我不知道我会以什么样的精神状态来对待更加紧张的学习生活，我能做到永远的快乐自信吗？在我的心里以画上了一个问号。初中生活的全部就是学习，这是所有中学生不得不接受的事实。是我们都无法改变事情，既然这样，生活还要继续，我们何不从新审视。这也是我最常告诉自己的一句话。在生活中我们是个弱者，既然父母有命，国家法律有令，反抗也没用，地球少了谁都照样转，那只好在家当个乖乖女了。既然做了，就要做好，所以给自己加加油，努力的学吧！这就是几乎所有中学生的悲哀。