贵州中考数学试题

贵州中考数学试题（精选6篇）

贵州中考数学试题 第1篇

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[贵州中考数学试题]

贵州中考数学试题 第2篇

20贵州省黔东南州中考语文试题

一、基础知识

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是[     ]

a.干涸(hé)     炫耀(xuán)    热泪盈眶(kuàng)

b.棘手(jí)     污渍(zhì)     并行不悖(bèi)

c.烙印(luò)    鲜美(xiān)    棋高一着(zhāo)

d.搀扶(chān)   雄浑(hún)     恬不知耻(tián)

2.下列句子中，没有错别字的一句是[     ]

a.贴在路边的一则寻人启示引来选贤任能驻足观看。

b.自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。

c.孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。

d.集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。

3.下列加点词语运用正确的一项是[    ]

a.篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。

b.常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。

c.李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。

d.只要坚持下去,最后才能取得成功。

4.下列句子中，没有语病的一句是[     ]

a.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。

b.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。

c.学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。

d.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

5.下列作品.作者.国籍(朝代)对应完全正确的一项是[      ]

a.《天净沙.秋思》——马致远——元代

b.《黎明的通知》——郭沫若——现代

c.《威尼斯商人》——莎士比亚——法国

d.《赤壁》——杜甫——唐代

6.根据提示默写。

①至若春和景明,波澜不惊,________，________。________，________；岸芷汀兰郁郁青青。 (范仲淹《岳阳楼记》)

② 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________，________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，________，________；尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》)

③________，________。________，________。斯是陋室，惟吾德馨。 (刘禹锡《陋室铭》)

④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，________，________。________，________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

7.名著阅读考查。

按示例写出你所阅读的名著的书名.人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)

示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭

8.假如气象部门预测，黔东南境内6月17－18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

9.语文综合实践活动能力考查

(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文.历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：________

②请你围绕你的观点写出两条理由。

(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。

②请谈谈这则广告妙在哪里？

二、现代文阅读

1.

食物从何处来(节选)

一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。

绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下.，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有物的两种最基本的原料。也许有人怀疑，这莫不是要制造汽水了？的确，汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里，再加上些果汁香料之类，制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子，它们需要的是含有高能的食物。

二氧化碳和水有合成车间——叶绿体里，了生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就反二氧化碳和水合成为含有高能的有机的物质(主要是碳水化合物)，同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。

1.文章说“根毛”是“原料采集站”，那么根毛是怎样采集原料的？

2.请用你的话说说什么是“光合作用”？

3.阅读全文后，请你给物的“自养”下定义。

4.野生的鱼.鸟，自己寻找食物养活自己，所以它们属于自养类。这个说法对吗？请结合选文知识谈谈你的看法。

2.

正直(节选)

①最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一促风骨，如同山中的劲竹.冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。

②提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式的伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊！

③对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停的寻找，最后交回失主。当别人问他钱包里有多少钱时，我说不知道，“我没有打开，因为我怕诱惑。”我为这则轶闻感动，这里面含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧为上品，知已人格弱点而竭力避之.坦然陈之，更见其品性的可爱端庄。

1.“天和地之间的各种诱惑太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。”请说说你对这句话的理解。

2.第二段中加点的词语“作此一呼”指的是什么？

3.根据上下文的意思请你谈谈你对“四面楚歌”这个成语的理解。

4.选文中有许多工精辟或凝重的语句，请选抄当中一句并加以评价。

5.选文中的两个事例各从什么角度举例的？你从中得到一点什么训示？

3.

让铺

从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。

临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己的要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡。已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。

倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”

小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。

1.这篇文章以什么为线索串连全篇？

2.请你在方框内填写文章的主要情节。

3.文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？

4.你认为文章中哪些细节描写真切.感人？请写出来并进行赏析。

5.文末写“”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。

三、文言文阅读

1.

口技(节选)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.解释下列句中加点词的意思

(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

2.把下边的句子翻译成现代汉语。

(1) 中间力拉崩倒之声。

(2) 两股战战，几欲先走。

四、作文

1.这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。(校名用“m校”代)

2.请你阅读下面一则材料，按要求作文。

20世纪70年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来走到台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请从上面的材料中自选项角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻.所思所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。

提示：①选择适合你的表达的一种文体；

②文中不要出现真实的校名.地名。

年贵州省黔东南州中考语文试题答案

一、基础知识

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是[     ]

a.干涸(hé)     炫耀(xuán)    热泪盈眶(kuàng)

b.棘手(jí)     污渍(zhì)     并行不悖(bèi)

c.烙印(luò)    鲜美(xiān)    棋高一着(zhāo)

d.搀扶(chān)   雄浑(hún)     恬不知耻(tián)

试题答案：d 试题解析：

2.下列句子中，没有错别字的一句是[     ]

a.贴在路边的一则寻人启示引来选贤任能驻足观看。

b.自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。

c.孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。

d.集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。

试题答案：c 试题解析：

3.下列加点词语运用正确的一项是[    ]

a.篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。

b.常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。

c.李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。

d.只要坚持下去,最后才能取得成功。

试题答案：b 试题解析：

4.下列句子中，没有语病的一句是[     ]

a.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。

b.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。

c.学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。

d.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

试题答案：d 试题解析：

5.下列作品.作者.国籍(朝代)对应完全正确的一项是[      ]

a.《天净沙.秋思》——马致远——元代

b.《黎明的通知》——郭沫若——现代

c.《威尼斯商人》——莎士比亚——法国

d.《赤壁》——杜甫——唐代

试题答案：a 试题解析：

6.根据提示默写。

①至若春和景明,波澜不惊,________，________。________，________；岸芷汀兰郁郁青青。 (范仲淹《岳阳楼记》)

② 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________，________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，________，________；尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》)

③________，________。________，________。斯是陋室，惟吾德馨。 (刘禹锡《陋室铭》)

④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，________，________。________，________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

试题答案：①上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳

②三顾臣于草庐之中 谘臣以当世之事

③山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵

④轮台东门送君去 去时雪满天山路 山回路转不见君 雪上空留马行处 试题解析：

7.名著阅读考查。

按示例写出你所阅读的名著的书名.人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)

示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭

试题答案：书名：《西游记》 人物：孙悟空 故事：大闹天宫 试题解析：

8.假如气象部门预测，黔东南境内6月17－18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

试题答案：天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。 试题解析：

9.语文综合实践活动能力考查

(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文.历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：________

②请你围绕你的观点写出两条理由。

(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。

②请谈谈这则广告妙在哪里？

试题答案：⑴①无“文（语文历史等文科）寸步难行”。

②第一.语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二.学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)

⑵①“臭”指“臭豆腐”。

②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。 试题解析：

二、现代文阅读

1.

食物从何处来(节选)

一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。

绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下.，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有物的两种最基本的原料。也许有人怀疑，这莫不是要制造汽水了？的确，汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里，再加上些果汁香料之类，制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子，它们需要的是含有高能的食物。

二氧化碳和水有合成车间——叶绿体里，了生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就反二氧化碳和水合成为含有高能的有机的物质(主要是碳水化合物)，同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。

1.文章说“根毛”是“原料采集站”，那么根毛是怎样采集原料的？

2.请用你的话说说什么是“光合作用”？

3.阅读全文后，请你给物的“自养”下定义。

4.野生的鱼.鸟，自己寻找食物养活自己，所以它们属于自养类。这个说法对吗？请结合选文知识谈谈你的看法。

试题答案：1.大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料。

2.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。

3.自养指的是生物界以大气中的二氧化碳或环境中的碳酸盐经光合作用合成有机物，供生命活动的需要的营养类型。

4.不对。野生的鱼.鸟，虽然是自己寻找食物养活自己，但它们属于动物，动物不能像绿色植物那样进行光合作用，也不能像硝化细菌那样进行化能合成作用，它们只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这样的新陈代谢类型属于异养型。 试题解析：

2.

正直(节选)

①最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一促风骨，如同山中的劲竹.冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。

②提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式的伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊！

③对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停的寻找，最后交回失主。当别人问他钱包里有多少钱时，我说不知道，“我没有打开，因为我怕诱惑。”我为这则轶闻感动，这里面含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧为上品，知已人格弱点而竭力避之.坦然陈之，更见其品性的可爱端庄。

1.“天和地之间的各种诱惑太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。”请说说你对这句话的理解。

2.第二段中加点的词语“作此一呼”指的是什么？

3.根据上下文的意思请你谈谈你对“四面楚歌”这个成语的理解。

4.选文中有许多工精辟或凝重的语句，请选抄当中一句并加以评价。

5.选文中的两个事例各从什么角度举例的？你从中得到一点什么训示？

试题答案：1.意思说：在充满诱惑的环境或恶劣的环境中生存不容易，而能够生存并保持正直的人品更不容易，能做到这一步是值得赞美歌颂的。

2.“我为人民鼓与呼”。

3.周围充满敌意，指环境极为恶劣。

4.正则“品”端，直则“人”立。这句话告诉人们：只有品行端正，为人正直的人才是一个堂堂正正的大写的人。

5.彭德怀元帅是从恶劣的环境(即“四方风雨太多了”)的角度，不知名的行人充满诱惑的环境(即“天和地之间的各种诱惑太多了”) 的角度；两件事启示我们：既不要因为环境的恶劣而动摇也不要因为利益的诱惑而改变。 试题解析：

3.

让铺

从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。

临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己的要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡。已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。

倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”

小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。

1.这篇文章以什么为线索串连全篇？

2.请你在方框内填写文章的主要情节。

3.文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？

4.你认为文章中哪些细节描写真切.感人？请写出来并进行赏析。

5.文末写“”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。

试题答案：1.换铺。

2.“我”在心里想换铺——小女孩哭闹要换铺——老爷爷主动要换铺——中年军人主动让铺

3.因为“担心着儿子睡上铺的 ‘危险’”，“我”在心里想换铺，这表明“我”是自私的。这样写更能够突出老爷爷和中年军人(中年军人)人格的高尚。

4.“倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。”突出老人的互精神。或“就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。”突出中年军人人格的高尚。

5.多么高尚的人哟，相比之下，您是多么的伟大，而我却是那样的渺小。 试题解析：

三、文言文阅读

1.

口技(节选)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.解释下列句中加点词的意思

(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

2.把下边的句子翻译成现代汉语。

(1) 中间力拉崩倒之声。

(2) 两股战战，几欲先走。

试题答案：1.(1) 虽：即使。

(2)名：说出。

2.(1)中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。

(2) 两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。 试题解析：

四、作文

1.这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。(校名用“m校”代)

试题答案：略 试题解析：①格式要符合要求；

②计划内容要有目标和具体措施。

2.请你阅读下面一则材料，按要求作文。

20世纪70年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来走到台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请从上面的材料中自选项角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻.所思所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。

提示：①选择适合你的表达的一种文体；

②文中不要出现真实的校名.地名。

试题答案：略 试题解析：

贵州中考数学试题 第3篇

一、研究对象与方法

(一) 研究对象

针对贵州省地区情况, 调研对象选取贵州省中学 (初中) 初三学生、体育课教师、学校体育教学管理者、教育主管部门工作者等。对样本选择:贵阳、安顺、毕节、六盘水、铜仁、遵义、凯里、兴义、都匀。各地区选取城市初中2-3所, 县或乡镇初中1所。

(二) 研究方法

采取文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。发放问卷学生970份, 回收923份, 有效问卷892份, 发放教师问卷145份, 回收142份, 有效问卷139份。

二、结果与分析

(一) 贵州省体育中考项目分析

目前贵州省按照《国家学生体质测试标准》选取10个项目作为体育考试项目, 并结合贵州各地区分别选取必考项目和自选项目相结合的考试办法, 与国家体质测试标准相适应。在调查学生中普遍反应目前考试项目可以接受, 项目的设置符合学生目前身体条件, 只需加强身体素质, 就可以取得满意的分数。调查中对你所在学校在选取考试项目上的原则要求, 有58.4%是统一有学校选取, 21.6%是学生自由选取, 仅有20%是结合自己实际选取项目, 查阅国家学生体质健康项目评分标准 (以下简称《国家标准》) 与贵州省初中升学体育考试项目评分标准对照, 考试科目男生标准略低于《国家标准》, 女生 (除跳绳外) 标准略低于《国家标准》, 总体上贵州省考试评分标准低于《国家标准》。此标准多年不变且全省各地区统一考试标准, 这样的考试能否考核目前学生体质有待质疑, 建议结合各地区学生体质上报数据分析, 为本地区制定相应的考试标准对照表, 上报教育部门, 经考核调查批准后实施, 采取此措施有助于及时发现波动区间, 有利激励学生通过加强体育锻炼, 达到理想的体育考试成绩, 带动体育考试逐年发展, 最终学生体质普遍提高, 实现体育考试目的。

(二) 贵州省体育考试成绩评分办法分析

现行体育考试实行的是综合性评价, 即考试内容分为过程管理评价 (即平时成绩, 占10分) 和目标效果测试 (即总结性评价成绩, 占40分) 两个部分, 两部分成绩相加计入升学成绩总分, 体育考试满分50分。主要问题集在平时体育成绩如何科学、合理、公平给出, 经过调查与学校一线教师的采访, 学生平时分数权利集中在教师的手上, 学校对于学习成绩较好的学生, 在给分的时候有过分偏袒的现象, 这在一定程度上影响学生对于体育的理解, 歪曲了体育考试的目的和意义。建议:1.教育主管部门加大检查力度, 责任到人, 切实做好监督作用。2.学校制定统一规范的考试制度与评分办法, 保证三年的考试成绩真实有效。3.对于发现的相关问题, 认真核实, 果断处理, 建立良好的校园体育空间, 创造一个全体动员参与锻炼的体育氛围。

目前正在全面推行“改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法, 力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破”的教育要求, 综合素质包括素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等, 评价方式涉及自评、互评、班主任及任课教师等参与评价, 此举措有利于贵州省考试制度不断完善, 实现本省教育规划要求, 全面考核学生综合素质。

(三) 贵州省中学生的体质健康现状

目前全国中学生体质下降的趋势, 特别是体重普遍升高、肺活量普遍下降、耐力素质整体下滑等, 贵州省近20年的中学生体质下降更为明显。各地区《标准》测试结果所示:通过测试的数据分析目前学生体质状况, 身高、体重, 城市学生高于乡村学生, 坐位体前屈平均值乡村男生要略高于城市男生, 部分地区乡村女生高于城市女生, 幅度偏小, 目前城市学生肥胖率高于乡村, 营养摄入大于运动消耗, 外加学习压力增大, 运动时间相对减少, 导致部分结果低于乡村学生, 立定跳远和肺活量各地区差距不明显, 握力显示差距最为显著, 乡村学生力量明显高于城市学生。急需加大学生体育锻炼, 全面均衡的发展学生, 实现总体素质平稳提高。

(四) 贵州省中学生体育成绩在体育中考前后对比

结合体育考试项目, 其考试前测得相关项目数据与其考试后成绩作对比分析, 选取贵阳市部分中学生 (男222名、女233名) 九个班级男女共计455人。分析:选取考试项目分别是1000米 (男) 、800米 (女) 、立定跳远、跳绳, 考前成绩即考前学校组织模拟考试, 考后成绩即正式考试结束后收集其本人成绩。男生立定跳远和1000米成绩提高显著, 跳绳成绩前后显示有下滑趋势, 幅度偏小。女生立定跳远和800米成绩提高显著, 跳绳成绩前后显示有下滑趋势, 幅度与男生相比偏大, 总平均成绩男生提高的幅度大于女生, 按照贵州省教育部门制定考试要求部分规定, 考试满分所占总人数控制在30%的要求, 调查结果部分班级满分比例高于此标准。

(五) 贵州省中学生参与体育锻炼的情况

对贵州省中学生参加体育活动类型的调查中显示:跑步占调查总数36.5%, 位居学生锻炼之首, 球类运动 (篮、足、排) 占总数23.3%, (乒乓球、羽毛球) 占总数18.8%, 跳绳和游泳各占7%、4.4%, 基本不运动的学生占6.8%, 在其他选项里包括骑单车、爬山、学街舞、跆拳道等。在学生日常参加体育健身项目的选择类型多样, 符合青少年活泼好动的特点。需加大对学生运动兴趣的培养, 转变对体育的参与意识, 充分认识到体育是提高学生体质健康的有效手段。

(六) 贵州省体育中考制度下对学校体育教学分析

通过问卷统计及查阅相关资料可以看出:体育中考制度对学校教学起到重要的推动作用, 从学生身心、学校体育课、校园文化、教师、学校领导等多层次反映出体育考试实施可行性, 同时伴随着体育考试的实施进度由起始阶段改革发展阶段全面实施阶段来分析, 我们也看到需要我们进一步完善考试制度, 如体育考试应试化现象严重, 加重学生的课业负担, 体育补习成为快速提高成绩的渠道, 锻炼的目的集中于应付体育考试, 这与素质教育的要求背道而驰。

三、结论

贵州省体育考试项目结合《国家学生体质健康标准》要求选取, 项目类型能考核出学生目前身体机能、得到学生普遍认可。但考试项目选取存在一校统一制现象, 阻碍了学生自选要求, 限制了学生体育运动兴趣培养, 评分标准多年不变, 制约了体育考试发展, 不利于调动学生体育参与意识。学生体质目前肺活量、耐力低于发达省份, 其他指标反应不显著, 急需加大学生体育锻炼, 全面均衡的发展学生, 实现总体素质平稳提高。体育考试实施对学校教学注入新的元素, 带动学校体育教学的发展, 学生健康认识的提高, 但与此同时产生的阻碍因素需要进一步在实施中完善。目前贵州省结合实际全面推行“改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法, 力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破”的教育要求, 促进贵州省考试制度不断完善, 实现本省教育规划要求, 全面考核学生综合素质。

四、建议

1.在项目的选取上结合本地区体育教学实际情况、体育课程开发情况、学校教师的执教能力科学制定, 在学生自选项目要符合学生自愿结合实际选取的原则, 项目的变更次数要结合学生素质提高程度, 避免多年不变的考试项目, 评分标准伴随学生部分素质提高, 做适当调整。

2.增加校园文化节及相关体育活动, 制定多种运动形式, 利于不同体质学生选取其乐于参加的体育项目, 实现学生每天1小时体育活动时间。做好学校教学与体育课之间的纽带工作, 实现互利共赢的校园文化氛围。

3.教育主管部门加大检查力度, 责任到人, 切实做好监督作用, 确实保证学校制定统一规范的考试制度与评分办法, 保证三年的考试成绩真实有效。及时对于出现的相关问题, 认真核实, 果断处理, 建立良好的校园体育空间, 创造一个全体动员参与锻炼的体育氛围。

参考文献

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[2]贵州省初中毕业生学业 (升学) 体育考试工作实施方案 (修订稿) [S].黔教体发[2008]311号, 2008.

[3]刘海元.我国初中毕业升学体育考试制度实施现状分析[J].体育学刊, 2008:15 (9) :9-10.

[4]刘青.宿迁市中学生余暇体育活动现状调查与分析[D].南京师范大学, 2008:45-50

[5]李涛.贵州省少数民族传统体育项目调查分析的研究[D].北京体育大学, 2008.

[6]李元.新课程改革下福建省体育中考的发展及其对策研究[D].华东师范大学, 2009.

[7]郭毅平.提高初中毕业生中考体育加试成绩的研究[J].北京体育大学学报, 2005:28 (6) :21.

贵州中考数学试题 第4篇

在命题的依据方面，本年度中考物理试卷，以教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》为依据，按照课程标准提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标并考虑初中阶段教学实际制定了考试内容。

在命题原则上：此次命题以体现基础教育课程改革方向，命题以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念，强调能力立意，加强与社会实际和学生生活实际的联系，对重点、热点的社会问题给予特别的关注，重视运用所学的基础知识和基本技能分析和解决问题的能力考查，以推进教学方式和学习方式的考查，用以推进教学方式和学习方式的改革，考试命题注意发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，注重考查问题的探究性和综合性，有利于学生拓展思维和想象的空间，有利于学生开展科学探究，考试注重了不同学科知识的联系和综合，以考查学生对知识结构体系的整体把握能力，同时坚持其教育性和时代性，引导学生关注社会、人类、生产和生活中的大事，2010年贵州省安顺市初中毕业生学业、升学(高中、中职、五年制专科招生)考试物理学科试卷充分体现了上述命题依据和命题原则，就本套试卷来讲，主要关注以下几个方面的问题：

1注重于理论与实际生活相结合以及在实际生活中的应用

试卷考查的是最基本的物理知识，是中考应该考查的知识，试题将真实的生活情境和需要考查的知识融于具体的活动情境之中，也是对学生生活体验的考查，如：

例1如图1所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了

A发声的物体在振动

B声音能通过固体传播

C真空不能传播声音

D声音传播是能量传播

例2如图2所示，甲图是生活中常用的石英钟，若用该钟的分针转动来测量时间，则测量的分度值是________，乙图为一种温度自动报警电器的原理，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，则温度升高至_______℃时，L₂灯亮报警。

2关注社会热点和关注最新科技发展

物理《课程标准》强调物理要面向全体学生，注重物理问题的解决要从生活实际出发，并从物理走向社会，突出学生，突出学生“STS”意识的培养，试卷的考核设计都来源于学生熟知的生活现象，使学生并不感到陌生。

例3能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下列说法正确的是

A光导纤维是用超声波来传递信息

B光电池和VCD光碟都应用了磁性材料

C核能是可再生能源

D电视广播、移动通信是用微波传递信号

例4电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具，一只1500W的电磁炉正常工作时，在1标准大气压下将1kg的水从20℃加热到沸腾，需要加热4min，在此过程中1kg水吸收的热量是_______J，电磁炉的效率是_____。

3关注试卷的开放性以及学生创造思维的考核

中考物理明确强调要对物理过程与方法进行考查，强化学生对物理过程、概念、规律及方法的理解，因此试卷为了突出物理过程与方法的考查，精心设计了试题，试图通过增加试题的开放性和探究性，来实现对学生物理过程与物理方法的考查。

例5“水会增大物体间的摩擦吗?”多数人的答案是：不会，但许多人都有这样的感受：油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒，可也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了，水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢?比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木(可看作未油漆过的木板)表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，可作这样的猜想：

猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。

猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水对的摩擦力大。

为验证上述两个猜想，请帮解决两个问题：(1)现有实验器材：油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛有水的烧杯，还需要什么器材?(2)请设计出记录实验数据的表格。

例6小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻。其电阻R随温度t变化的图像如图3所示，请你利用热敏电阻作为探头，设计一个温度报警器，使其监控环境的温度变化，并能通过某些仪表直观的反映出来。

(1)画出你设计的电路图；

(2)写出所必须的电路元件和仪表等；

(3)简述所设计的温度报警器的工作原理。

4加强对考生探究能力以及动手能力的考核

实验是物理学科的基础，物理课程标准也明确指出，物理教学要以实验为重要手段，同时积极发挥实验对学生建立概念，巩固知识，培养能力，发展智力方面所起的作用，因此加强实验能力的考查既是中考的重要内容之一，也有利于引导学生动手能力的培养。

例7小红在家中用纸屏、盛有水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了一个实验装置，如图4所示，调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、缩小的蜡烛像，则盛有水的圆形鱼缸相当于一个_______镜，蜡烛的像是_____像(填“虚”或“实”)，

例8如图5所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_____g，甲、乙两杯中液体的密度p甲____p乙·(填“>”、“=”或“<”)

例9同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”。

(1)实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断?

(2)一位同学用干电池做电源，把L₁“2.5 V 0.3 A”和L₂“3.8 V 0.3 A”两只灯泡连成如图7甲所示的电路，闭合开关进行实验，记录数据如下表：

通过观察现象及数据分析，你得出什么结论?

(3)有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图7乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L₁一闪即灭，经检查发现灯丝断了，请你分析原因并说明改进方法。

贵州中考数学试题 第5篇

计划制定时间：2012年3月初

2012届中考数学总复习计划

初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合黔东南州近几年来中考数学命题特点，谈谈本届初三毕业班的复习计划。

一、第一轮复习（第三周~质检）

1、第一轮复习的形式

第一轮复习的目的是要“过三关”：

（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题

（1）必须扎扎实实地夯实基础。估计今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（150分）的70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反

三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

（4）注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。

（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

（7）注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。

（8）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。

二、第二轮复习（五月份）

1、第二轮复习的形式

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《专题练习》。

2、第二轮复习应该注意的几个问题 计划制定人：龙本烟

计划制定时间：2012年3月初

（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（2）专题的划分要合理。

（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。

（4）注重解题后的反思。

（5）以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。

（6）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

（7）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。

（9）注重集体备课，资源共享。

三、第三轮复习（六月份）

1、第三轮复习的形式

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工对工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《顶尖冲刺》、《模拟试题》，贵州近几年中考试题（2009~2011）。

2、第三轮复习应该注意的几个问题

（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。

（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。（3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。（4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。

（5）给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。

（6）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为，缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计就是关键的环节。

（7）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

（8）处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试，四节课时间讲评，也就是说，一份题一般需要4节课的讲评时间。

（9）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生 的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

（10）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题； 四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。

（11）留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。

（12）适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。

贵州中考数学试题 第6篇

一、基础知识

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是[

] A.干涸(hã)

炫耀(xuán)

热泪盈眶(kuàng)B.棘手(jí)

污渍(zhì)

并行不悖(bâi)C.烙印(luî)

鲜美(xiān)

棋高一着(zhāo)D.搀扶(chān)

雄浑(hún)

恬不知耻(tián)2.下列句子中，没有错别字的一句是[

] A.贴在路边的一则寻人启示引来选贤任能驻足观看。B.自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。C.孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。

D.集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。

3.下列加点词语运用正确的一项是[

] A.篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。B.常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。

C.李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。D.只要坚持下去,最后才能取得成功。

4.下列句子中，没有语病的一句是[

] A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。B.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。C.学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

5.下列作品.作者.国籍(朝代)对应完全正确的一项是[

] A.《天净沙.秋思》——马致远——元代 B.《黎明的通知》——郭沫若——现代 C.《威尼斯商人》——莎士比亚——法国 D.《赤壁》——杜甫——唐代

6.根据提示默写。

①至若春和景明,波澜不惊,________，________。________，________；岸芷汀兰郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)

② 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________，________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，________，________；尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)③________，________。________，________。斯是陋室，惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》)④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，________，________。________，________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)7.名著阅读考查。

按示例写出你所阅读的名著的书名.人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮

故事：草船借箭

8.假如气象部门预测，黔东南境内6月17－18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

9.语文综合实践活动能力考查

(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文.历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：________ ②请你围绕你的观点写出两条理由。

(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。②请谈谈这则广告妙在哪里？

二、现代文阅读

1.食物从何处来(节选)

一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。

绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下.，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有物的两种最基本的原料。也许有人怀疑，这莫不是要制造汽水了？的确，汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里，再加上些果汁香料之类，制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子，它们需要的是含有高能的食物。

二氧化碳和水有合成车间——叶绿体里，了生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就反二氧化碳和水合成为含有高能的有机的物质(主要是碳水化合物)，同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。

1.文章说“根毛”是“原料采集站”，那么根毛是怎样采集原料的？ 2.请用你的话说说什么是“光合作用”？ 3.阅读全文后，请你给物的“自养”下定义。

4.野生的鱼.鸟，自己寻找食物养活自己，所以它们属于自养类。这个说法对吗？请结合选文知识谈谈你的看法。2.正直(节选)

①最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一促风骨，如同山中的劲竹.冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。

②提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式的伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊！

③对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停的寻找，最后交回失主。当别人问他钱包里有多少钱时，我说不知道，“我没有打开，因为我怕诱惑。”我为这则轶闻感动，这里面含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧为上品，知已人格弱点而竭力避之.坦然陈之，更见其品性的可爱端庄。

1.“天和地之间的各种诱惑太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。”请说说你对这句话的理解。

2.第二段中加点的词语“作此一呼”指的是什么？

3.根据上下文的意思请你谈谈你对“四面楚歌”这个成语的理解。4.选文中有许多工精辟或凝重的语句，请选抄当中一句并加以评价。5.选文中的两个事例各从什么角度举例的？你从中得到一点什么训示？ 3.让铺

从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。

临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己的要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡。已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。

倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”

小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。1.这篇文章以什么为线索串连全篇？ 2.请你在方框内填写文章的主要情节。

3.文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？

4.你认为文章中哪些细节描写真切.感人？请写出来并进行赏析。5.文末写“”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。

三、文言文阅读

1.口技(节选)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.解释下列句中加点词的意思

(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。2.把下边的句子翻译成现代汉语。

(1)中间力拉崩倒之声。

(2)两股战战，几欲先走。

四、作文

1.这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。(校名用“m校”代)

2.请你阅读下面一则材料，按要求作文。

20世纪70年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来走到台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请从上面的材料中自选项角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻.所思所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。提示：①选择适合你的表达的一种文体；

②文中不要出现真实的校名.地名。

2006年贵州省黔东南州中考语文试题答案

一、基础知识

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是[

] A.干涸(hã)

炫耀(xuán)

热泪盈眶(kuàng)B.棘手(jí)

污渍(zhì)

并行不悖(bâi)C.烙印(luî)

鲜美(xiān)

棋高一着(zhāo)D.搀扶(chān)

雄浑(hún)

恬不知耻(tián)试题答案：D 试题解析：

2.下列句子中，没有错别字的一句是[

] A.贴在路边的一则寻人启示引来选贤任能驻足观看。B.自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。C.孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。

D.集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。

试题答案：C 试题解析：

3.下列加点词语运用正确的一项是[

] A.篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。B.常读一览无余的书会使原本聪慧的大脑退化。

C.李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定要坚持到水落石出。D.只要坚持下去,最后才能取得成功。

试题答案：B 试题解析：

4.下列句子中，没有语病的一句是[

] A.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。B.他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。C.学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。D.李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。

试题答案：D 试题解析：

5.下列作品.作者.国籍(朝代)对应完全正确的一项是[

] A.《天净沙.秋思》——马致远——元代 B.《黎明的通知》——郭沫若——现代 C.《威尼斯商人》——莎士比亚——法国 D.《赤壁》——杜甫——唐代

试题答案：A 试题解析：

6.根据提示默写。

①至若春和景明,波澜不惊,________，________。________，________；岸芷汀兰郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)

② 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________，________，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，________，________；尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)③________，________。________，________。斯是陋室，惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》)④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，________，________。________，________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

试题答案：①上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 ②三顾臣于草庐之中 谘臣以当世之事

③山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵

④轮台东门送君去 去时雪满天山路 山回路转不见君

雪上空留马行处 试题解析：

7.名著阅读考查。

按示例写出你所阅读的名著的书名.人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮

故事：草船借箭

试题答案：书名：《西游记》 人物：孙悟空

故事：大闹天宫 试题解析：

8.假如气象部门预测，黔东南境内6月17－18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

试题答案：天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。试题解析：

9.语文综合实践活动能力考查

(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文.历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：________ ②请你围绕你的观点写出两条理由。

(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。②请谈谈这则广告妙在哪里？

试题答案：⑴①无“文（语文历史等文科）寸步难行”。

②第一.语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二.学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)⑵①“臭”指“臭豆腐”。

②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。试题解析：

二、现代文阅读

1.食物从何处来(节选)

一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。

绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下.，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子。

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有物的两种最基本的原料。也许有人怀疑，这莫不是要制造汽水了？的确，汽水厂就是利用压力把二氧化碳压在水里，再加上些果汁香料之类，制成清凉可口的汽水的。然而植物不能靠喝汽水过日子，它们需要的是含有高能的食物。

二氧化碳和水有合成车间——叶绿体里，了生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就反二氧化碳和水合成为含有高能的有机的物质(主要是碳水化合物)，同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。

1.文章说“根毛”是“原料采集站”，那么根毛是怎样采集原料的？ 2.请用你的话说说什么是“光合作用”？ 3.阅读全文后，请你给物的“自养”下定义。

4.野生的鱼.鸟，自己寻找食物养活自己，所以它们属于自养类。这个说法对吗？请结合选文知识谈谈你的看法。

试题答案：1.大量吸收土壤中的小分和无机盐等原料。

2.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。

3.自养指的是生物界以大气中的二氧化碳或环境中的碳酸盐经光合作用合成有机物，供生命活动的需要的营养类型。

4.不对。野生的鱼.鸟，虽然是自己寻找食物养活自己，但它们属于动物，动物不能像绿色植物那样进行光合作用，也不能像硝化细菌那样进行化能合成作用，它们只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这样的新陈代谢类型属于异养型。试题解析：

2.正直(节选)

①最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一促风骨，如同山中的劲竹.冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。

②提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式的伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊！

③对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停的寻找，最后交回失主。当别人问他钱包里有多少钱时，我说不知道，“我没有打开，因为我怕诱惑。”我为这则轶闻感动，这里面含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧为上品，知已人格弱点而竭力避之.坦然陈之，更见其品性的可爱端庄。

1.“天和地之间的各种诱惑太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。”请说说你对这句话的理解。

2.第二段中加点的词语“作此一呼”指的是什么？ 3.根据上下文的意思请你谈谈你对“四面楚歌”这个成语的理解。4.选文中有许多工精辟或凝重的语句，请选抄当中一句并加以评价。5.选文中的两个事例各从什么角度举例的？你从中得到一点什么训示？

试题答案：1.意思说：在充满诱惑的环境或恶劣的环境中生存不容易，而能够生存并保持正直的人品更不容易，能做到这一步是值得赞美歌颂的。2.“我为人民鼓与呼”。

3.周围充满敌意，指环境极为恶劣。

4.正则“品”端，直则“人”立。这句话告诉人们：只有品行端正，为人正直的人才是一个堂堂正正的大写的人。

5.彭德怀元帅是从恶劣的环境(即“四方风雨太多了”)的角度，不知名的行人充满诱惑的环境(即“天和地之间的各种诱惑太多了”)的角度；两件事启示我们：既不要因为环境的恶劣而动摇也不要因为利益的诱惑而改变。试题解析：

3.让铺

从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。

临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己的要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡。已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。

倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”

小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。1.这篇文章以什么为线索串连全篇？ 2.请你在方框内填写文章的主要情节。

3.文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？

4.你认为文章中哪些细节描写真切.感人？请写出来并进行赏析。5.文末写“”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。试题答案：1.换铺。

2.“我”在心里想换铺——小女孩哭闹要换铺——老爷爷主动要换铺——中年军人主动让铺 3.因为“担心着儿子睡上铺的 ‘危险’”，“我”在心里想换铺，这表明“我”是自私的。这样写更能够突出老爷爷和中年军人(中年军人)人格的高尚。

4.“倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。”突出老人的互精神。或“就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。”突出中年军人人格的高尚。

5.多么高尚的人哟，相比之下，您是多么的伟大，而我却是那样的渺小。试题解析：

三、文言文阅读

1.口技(节选)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.解释下列句中加点词的意思

(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。2.把下边的句子翻译成现代汉语。

(1)中间力拉崩倒之声。

(2)两股战战，几欲先走。试题答案：1.(1)虽：即使。

(2)名：说出。

2.(1)中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。

(2)两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。试题解析：

四、作文

1.这次考试结束后，你就要告别初中生活，即将升入高一级学校。在两个多月的假期里，你一定会安排时间来学习。现请你拟一分学习计划，交给你心中向往的学校。(校名用“m校”代)

试题答案：略 试题解析：①格式要符合要求； ②计划内容要有目标和具体措施。

2.请你阅读下面一则材料，按要求作文。

20世纪70年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来走到台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。

请从上面的材料中自选项角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻.所思所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。提示：①选择适合你的表达的一种文体；

②文中不要出现真实的校名.地名。