播音稿安全之声

播音稿安全之声（精选12篇）

播音稿安全之声 第1篇

2014年《校园之声》第一期播音稿

2014年9月5日 星期五

（开场音乐、萨克斯曲）

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

A：伴着这熟悉的萨克斯曲，我们校园之声广播站今天开播啦！

B：我是播音员（）

A：我是播音员（）

A：首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！

B：（A），你知道9月10日，是什么日子吗？

A：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

B：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

A：那你知道教师节的来历吗?

B：1985年9月10日，是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，今年的9月10日正好是第30个教师节。A：在第30个教师节来临之际，我代表全体同学向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！

B：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

A：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；

B：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影„„

A：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

B：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！请1年3班的赵宇杰和1年7班王欣雨同学为我们朗诵这首小诗。

A：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；B：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；

A：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；B：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

A：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

B：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

A：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

B：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？A：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，不管你用哪一种方式，他们都是我们饱含着我们对老师的谢意！我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

B：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

吴昊泽：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

刘凯瑞：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

隋天瑞：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；王润泽：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

张宇桐、鲜花、掌声、祝词表达了我们的心愿。

合：老师您辛苦了!长大了，我就成了你。我会把你作为我成长路上的航灯。

A：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

B：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！

A：本期播音到此结束，感谢您的收听。

（结束曲）

播音稿安全之声 第2篇

歌曲：

女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们 合：大家好！

女：欢迎大家收听教师节特别节目——《老师，我想对您说》。男：大家好，我是来自

班的 女：我是来自

班的女：红领巾广播站，我们自己的广播站！让我们共同走进今天的 合：石坝街小学“校园之声”红领巾广播！

女：今天，是老师们的节日。在这里，请让我代表石坝街小学全体同学向老师们说一声： 合：节日快乐！

女：昨天，我们已经播出了许多同学的心里话，今天让我们继续走进《老师，我想对您说》专栏，听听同学们又有什么话想对老师说。

男：五（2）班何顺同学想对五（2）班兰楠老师说：老师，是您教育了我，培育了我。我被您夸奖过，也被您批评过。我以前不爱卫生，书本乱放，不爱说话，像个腼腆的小孩子。可现在我变得爱干净，爱说话，一点也不像以前了，这都是您帮我渐渐改掉了这些坏毛病。您还让我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的真正含义，请让我真诚地向您说一声：“谢谢！”

女：四（1）班黎忠豪同学想对四（1）班蒙义芳老师说：蒙老师，我是这学期才来的转学生，刚到学校，我对这里的一切都比较陌生。当轮到我做自我介绍时，我却不知怎么开口，是您用慈祥的目光看着我，鼓励着我，叫我不要害怕，勇敢一点儿，最后我终于开口了。蒙老师，虽然我才认识您几天，但这几天里的点点滴滴，让我知道了您是我们的好老师、好母亲，谢谢您老师！

男：五（3）班李沁乐同学想对五（3）班罗利梅老师说：罗老师，您辛苦了，您就像是辛勤的园丁，每天浇灌着我们，让我们一天一天地成长。记得以前，我是一个挑食的孩子，总嫌学校的饭菜不好吃。是您每天陪我一起吃饭，帮我慢慢改掉了这个毛病。罗老师，您如此关心我，我很感激。谢谢您，祝您教师节快乐！女：四（4）班柯忻玲同学想对四（4）班朱萍之老师说：亲爱的老师，您好！感谢您多年以来对我的培育。您就像春天的阳光温暖着我；您就像夏天的凉风吹拂着我；您就像秋天的细语滋润着我；您就像冬天的雪花唤醒着我。朱老师，我爱您，祝您节日快乐。歌曲：

女：红领巾广播站，我们自己的广播站，欢迎继续收听由

（）班

和

（）班

同学为大家带来的教师节特别节目——老师，我想对您说。男：让我们继续聆听同学们的心里话。

女：四（2）班朱皓悦同学想对谢校长说：尊敬的谢校长，您好！我是来自四年级2班的朱皓悦。暑假期间，您帮我们装修教室，修建食堂，一个假期都没休息。就算暑假结束了，您还是如此忙碌，每天帮我们解决各种各样的难题。而我们却忽略了对您的关心。校长，我想对您说：“您太辛苦了，这样对身体不好，休息一下吧！”

男：三（4）班郑逸乔同学想对三（4）班陶凤老师和漆守荣老师说：老师，我已经是三年级的学生了，从刚上小学到现在，我有了很大的进步，这都是您的功劳。我想对您说：“谢谢您了！”老师，因为有您的耐心教导，我的成绩才会那么优异，让我有了自信。记得学拼音时，我读不准，是您在下课时把我叫到办公室，耐心地教我。有时候教了几十遍，我还不会，您从不生气，像妈妈一样温柔，让我不害怕，大胆地跟您学，我终于学会了，说话也能说清楚了。老师，您像妈妈一样关心我。我爱出汗，您每次看见我跑得满头大汗，担心我感冒，总会赶紧拿帕子为我隔背。老师，我想对您说：“您的关心让我长大了，您的耐心让我成长了。您让我感受到了妈妈一样的温暖，让我充满自信，谢谢您老师，教师节快乐！” 女：四（2）班胡泳丽同学想对四（2）班周成老师和张治友老师说：老师，您太累了。您教会了我们许多知识，为了我们，您从来都没有好好休息。每天都在忙碌，像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而不求回报。我们做的每一本作业，您都是认认真真仔仔细细地批改，不放过一点儿错误。在这个秋风送爽的日子里，我想对老师送上最真诚的祝福：老师，我爱您！祝你教师节快乐！

男：五（4）班何芳铭同学想对五（4）班黄梅老师说：敬爱的黄老师，当我每次看到您在利用休息时间为我们批改作业，当我每次看见您耐心地为同学们讲解，当我看见您跑上跑下地奔波，当我看见您头上又多了几丝白发，我知道老师您又在为我们操心了。黄老师，我想对您说：我们长大了，您不用为我们操心了！谢谢您一直以来的关心、照顾，谢谢您，黄老师。歌曲：

女：红领巾广播站，我们自己的广播站，欢迎继续收听由

（）班

和

（）班

同学为大家带来的教师节特别节目——老师，我想对您说。

男：刚才我们陆续聆听了同学们的心里话，那已经毕业的同学们又有什么话想对他们以前的老师说呢？让我们一起来听听他们从远方送来的祝福。

女：2013级1班陈洪燕同学想对聂勋洪老师、徐君谊老师说：聂老师，徐老师谢谢你们这么多年来对我的教育，让我学会了很多道理，以前对您不是特别理解，现在却觉得你们是多么的好，毕业以来只去看望过你们一次，以后有空我会多去看望你们的，谢谢你们！祝你们教师节快乐！

男：2013级2班周冰月同学想对曹平老师说：亲爱的曹老师，如今我已经小学毕业一年多的光景了。曾经的我，在你们不辞辛劳地教诲下逐渐长大。我是多么想悄悄的到您身旁，静静的注视着你那熟悉而又略带沧桑的身影。脑海里不时回想起，曾几何时的我，也如同现在您身旁的孩子们一样，天真浪漫。可时光飞速地流逝着，我在您的带领下渐渐长大。今天是教师节，望您健康、舒心、安适，继续开心快乐的生活！我永远都是您的孩子。

女：2013级2班卞棋又同学想对曹平老师说：亲爱的曹老师，我是您的学生，卞棋又。今天是教师节，首先我祝您教师节快乐，无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里, 我都祝福您——我的老师。在这特别的日子，谨向您致以永恒的感激之情，祝您永远健康，幸福，年轻，快乐！

女：同学们，老师让我懂得的太多太多。我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。我懂，老师，我懂您的用心。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。您知道，每一天对我们都非常重要；你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。老师啊，您为我们付出的太多太多，而我只能对您说一声： 合：谢谢您，老师，您辛苦了！

女：老师们、同学们，相聚的时光总是那么短暂，本期“校园之声”红领巾广播站就要和大家说再见了。

男：小小广播站，心系你我他。希望大家能喜欢我们的节目，也希望大家能在以后的“小小播音员”投票选举中投我们一票。我是今天的播音员，来自

班的。

女：我是今天的播音员，来自

播音稿安全之声 第3篇

一、征集对象:

凡在黄河之声上刊登过的文章,不论题材形式、栏目分类均可参与此次好稿评选活动。

二、质量要求:

参加评选的作品,需语言流畅,逻辑清晰,主题新颖,要符合时代潮流,具备时代导向性

三、投票选拔阶段:

以红色财富网站的网络点击大排行榜单为准,每15天将在黄河之声杂志、黄河之声网站及红色财富网站上公布点击率榜单前十名的作品,这些作品将有机会进入最终评选阶段

四、最终评选阶段:

由文学、艺术领域的专家、学者及各方面专业人士组成评委会.对入围作品进行审核,最终评选出黄河之声最受读者欢迎好稿奖。获奖作品除了会获得好稿奖的荣誉称号外,其作者将有机会成为黄河之声杂志社特约撰稿人

播音稿安全之声 第4篇

【片头曲】

【徐】梦想从这里起航 【李】成长在这里见证 【徐】亲爱的老师、队员们 【李】大家好

【徐】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第八十六期 【李】我是601中队的李央韵紫 【徐】我是601中队的徐佳浩

【李】徐佳浩，你知道最近同学们谈论最多的是什么吗？ 【徐】游戏？书籍？还是电影？

【李】哎，你OUT了！都不是，同学们谈论最多的是“小志愿者”“叔同小当家”！【徐】哦！对呀！我怎么把这两个学生自治的小组织给忘记了呢！

【李】“小志愿者”和“叔同小当家”两支小队伍让更多的同学参与到了我们的自我管理中，同学们真的成了叔同的小主人了。

【徐】是呀！我还从许老师那听到了一个振奋人心的好消息呢？ 【李】快跟大家分享一下吧。

【徐】许老师说，本学期总队部将每月出刊一期《叔同学子红领巾队报》。

【李】《叔同学子红领巾队报》？一听名字就知道是专门面向我们少先队员的呢，那都有些什么栏目呢？ 【徐】听许老师介绍，《叔同学子红领巾队报》第一期创刊号现正进入准备阶段，目前计划分这么几个板块：传递正能量、中队活动展播、心灵家园、小小展示台、辅导员专栏等。

【李】我对“辅导员专栏”比较感兴趣呢！我很期待在这个栏目中看到老师们的文章和作品哦。【徐】我比较关注的是“中队活动展播”这个栏目，你看我们上周就进行了“601班级好声音”的班队活动，这样的活动内容就可以投稿到《叔同学子红领巾队报》上了啊。

【李】哎，我怎么没想到呢，这个栏目不仅能加大各班间的交流，同样也能作为班级展示的一个好平台呢。真不错哦！

【徐】不过许老师倒向我重点推荐了“小小展示台”这个栏目。这个栏目完全向所有叔同学子敞开，任何可以用纸质形式呈现的展示内容都可以投稿。比如说：同学们的优秀习作、书法作品、绘画作品等等。【李】我再帮你补充几点吧：这学期我们的社团活动非常丰富哦，很多社团的作品也可以投稿啊，比如说：折纸作品、十字绣作品、橡皮泥作品等等。

【徐】真好，真希望在第一期的《叔同学子红领巾队报》上见到大家的作品呀！【李】所以别忘记有好作品时记得给总队部许老师投稿哦！

【徐】韵紫，你刚提起社团活动，这倒是个不错的话题，本学期的社团活动变化很大，很多同学感触很深呢！502中队的郑诗怡同学在日记用“紧张刺激，又惊又喜”来形容社团活动报名时的心情。并说喜欢学校里的所有快乐又有趣的活动！

【李】401中队的潘琳记录下了第一次社团活动前同学们激动、兴奋的瞬间。她说：“本学期的第一次社团活动马上就要开始了，我们还在教室里，可同学们就兴奋起来，那响声真是无法想象啊！有的在讨论乒乓球怎么打，有的在讨论怎样打好太极拳，还有的在讨论如何绣十字绣，教室里热闹得简直像炸开了锅。上课铃声一响，同学们带着兴趣、惊奇走进了各自活动的教室。”

【徐】402中队的江雨欣是个可爱的女孩，但她报名的却是太极拳。她说：“报名参加太极拳是因为既可以锻炼身体，又可以实现我的梦想。我是个有许多梦乡的女孩，其中一个就是武侠梦哦！” 【李】402中队的缪冰清说：“这学期学校开设了十字绣社团，这太让我们女孩子激动了。教我们十字绣的徐老师也是我们熟悉的老师，发到的十字绣图案也都很好看。我真是开心呀！谢谢学校给我们创设了这样好的机会。”

【徐】是的，就像刚才几位同学写到的那样，本学期的社团活动可以用“内容丰富、形式多样”来形容，学生们都乐在其中。今天我们也请来了教务科研处的徐叶林老师，徐老师在社团活动开设过程中花了很多心思，让我们去听听他对于本学期社团活动开设的一些想法吧。【徐叶林老师谈社团活动】

【李】感谢徐老师，同样感谢叔同的所有老师，开学一个月来，时时处处、方方面面，我们都能感受到老师们的心和我们贴得好近。

【徐】虽然我们的社团活动才开展了两次，可是很多社团的同学都已经有了不少收获了呢。【李】是呀，今天有两个社团的队员主动要求来展示一下自己，接下来就把时间交给他们吧。【阳光剧场绕口令展示】 【朗诵组朗诵展示】 打开你们的窗子吧 打开你们的房门吧 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里

我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水

快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间

【徐】感谢几位热情的队员，从他们身上我读出了一个词，那就是热爱。他们热爱他们参与的社团，他们热爱艺术，他们热爱学习，他们热爱生活。是的，因为热爱，一切都变得那么美好！

【李】同学们，像他们一样学会热爱吧，寻找自己心中最喜欢的那样，坚持不懈吧，有一天它终将会令你发光。

【徐】时间过得真快，我们的节目又已接近尾声了，最后让我们在歌曲《纸飞机》中结束今天的节目，同学们，我们国庆后再见！【李】再见！

小一班食品卫生安全播音稿 第5篇

各位老师、亲爱的家长、小朋友们大家好！这里是五彩童声广播站，我是小一班乔思捷的家长，首先由我和大家分享几点食品安全方面的小知识

1.小朋友要勤洗手。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。大小便后应洗手，购物、活动后也要注意洗手，防止“病从口入”

2.水果生食洗干净。水果表面残留有大量农药，应在食用前清水浸泡10-20分钟，或用1%-2%的食用碱清洗或用淘主水浸泡，最后用清水冲洗干净才安全。

3.过期食品不要买。不要把过期食品放在家里。儿童要学会认识生产日期和保持期，发现过期应扔掉。如果是没有包装的食品，吃前应先看看、闻闻、如果腐烂、变味应赶快扔掉。

4.巧克力、糖果莫多吃。巧克力吃多了会不易消化，使食欲下降。糖果类食品糖分高，热量大，吃多了会导致龋齿和肥胖。

5.冷饮过量伤脾胃。夏天过量食用冷饮会使胃肠道内温度骤然下降，局部血液循环减缓，甚至可能导到儿童消化功能紊乱、营养缺乏和经常性腹痛。

6.膨化食品要少吃。膨化食品含铅量较高，儿童对铅的吸收量是成人的5倍，对铅的排泄能力又较弱，所以铅容易蓄积在儿童体内。7.少喝饮料多喝水。白开水能促进新陈代谢，起到调节体温、输送营养、洗涤清洁内部脏器的作用。饮料中含有二氧化碳气体会使人发胖，还会引起食欲不振。

家长们除了给孩子买衣服买礼物之外，也会给孩子买他喜欢吃的食物，由于很多家长缺乏儿童食品安全知识，盲目购买食物，不知不觉中损害了孩子的身心健康。针对普遍存在的情况，专家提醒家长，日常生活中儿童食品安全常识有以下几点；白开水是儿童的最佳饮品，饮白开水不光能满足儿童对水的生理需求，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，最适合人的生理需要。儿童，因为代谢快，对水的需求量相对比成人多，因此，对水和矿物质、微量元素缺乏或过多，都会影响身体健康。有喝饮料不喝水习惯的孩子，常常食欲不振、多动，身高体重不足。

下面有请欣赏食品安全方面的儿歌：

大家好！我是小一班的苏鑫荣，我给大家背一首儿歌《刷牙歌》：

刷牙歌

小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，刷左边，刷右边，上下里外都刷刷，早上刷，晚上刷，刷的牙齿没蛀牙，张开口，笑一笑，我的牙齿白花花。

大家好！我是小一班的李怡璇，我给大家背一首儿歌《饮食安全》：

饮食安全

饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸在用餐； 重三餐，少偏食，少鱼少肉少糖盐； 细咀嚼，慢下咽，这样身体才健康； 吃瓜果，先洗净，预防农药传染病； 小摊贩，要远离，三无食品不要理。

大家好！我是小一班的李思彤，我给大家背一首食品安全的顺口溜：

校园之声广播每周话题播音程序 第6篇

午间播音程序

注：每天中午

一、校园广播片头：（背景音乐）

甲：真诚连接你我，伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中 乙：传播校内外新闻，聆听佳作名篇，抒发学子心声，丰富课余生活 合：这里是自贡二十一中校园之声广播站

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家中午好

合：校园之声广播站开始播音

甲：我是主持人-----

乙：我是主持人-----

二、每周话题

1.今天我们为大家带来的是有关---------------------的话题——----------

2、主持人：盘点时事新闻，关注校园生活，反映学校新动态，让我们一起来感受校园，了解校园。。。。。。。。

3、主持人：轻松听一听，我们是否也发现在我们身边还有一些不和谐的音符，需要我们去深思，需要我们去改正呢？下面是校园“曝光台”。。。

四、音乐地带

[送歌]：一首好歌，就是一道阳光；一首名曲，就是一阵和煦的春风，名歌经典，欢乐瞬间—— 接下来为大家送上这首《——》，请大家欣赏

[点歌]：（音乐声中混入主持人的话）今天是—班 同学的生日，你的同学（或好友）为你点歌，祝你——。下面请大家一起欣赏这首优美的—

五、结束语

播音稿安全之声 第7篇

一、征集对象:

凡在黄河之声上刊登过的文章,不论题材形式、栏目分类均可参与此次好稿评选活动。

二、质量要求:

参加评选的作品,需语言流畅,逻辑清晰,主题新颖,要符合时代潮流,具备时代导向性

三、投票选拔阶段:

以红色财富网站的网络点击大排行榜单为准,每1 5天将在黄河之声杂志、黄河之声网站及红色财富网站上公布点击率榜单前十名的作品,这些作品将有机会进入最终评选阶段

四、最终评选阶段:

由文学、艺术领域的专家、学者及各方面专业人士组成评委会,对入围作品进行审核,最终评选出黄河之声最受读者欢迎好稿奖。获奖作品除了会获得好稿奖的荣誉称号外,其作者将有机会成为黄河之声杂志社特约撰稿人。

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选拔“校园之声”广播站播音员 第8篇

为了提升我校“校园之声”广播站的工作效率和质量，经校团委研究决定，在本周之内开展播音员选拔赛。具体内容如下：

一、参赛要求：每一个参赛者必须服从校团委播音工作的安排。如不愿服从安排，不准赛，不予授奖，如参赛且授奖后不服从安排，学校将在其《成长纪录》中给予“不诚信”记载。

二、参选对象：

初

一、初

二、高

一、高二年级的学生。

三、推荐名额：

各班推选2名（男、女各1名）如有优秀男选手，可多推1名男生。

四、选拔办法：

1、初赛：由于参赛选手多，工作量大，初赛采取面试办法：即由参赛选手自备50字以内的朗读材料，当作评委朗读，由评委当场确定。初赛分四组，一个年级为一组，选出10名（男女各5名）共40名参加复赛。

2、复赛：每个选手自备2分钟以内的朗读材料，不分年级分男女，选出20名（男女各10名）进入总决赛。

3、总决赛：

A、参赛选手自备3分钟以内的朗读材料，由评委打分。总分为8分。B、参赛选手现场抽题答（汉语拼音知识题）总分2分。AB两个分数合计起来为选手总成绩。

五、评奖办法：

分男女评出男女一等奖各1名，二等各2名，三等奖各3名，优秀奖若干名。

六、比赛时间：2010年12月8日至12日。

七、主要负责人：杨剑、付中飞。

特此通知

共青团沿河官舟中学委员会

播音稿安全之声 第9篇

（一）一、读准姓名及广播站的开场白及结束语

开场白: 尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好!伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律 潮声广播站又如期和你见面了

今天是X年X月X日星期X 我是播音员XXX

今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<<———— >>栏目吧~~~

春景如画，桃红柳绿,让校园之声伴随着我们,把我们的美好愿望随着春风飘扬,弥漫在天地间,永久不散......亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，身体健康工作顺利每天都有一份美好的心情。

在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“----”栏目又跟您见面了„

有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落 茶沉茶浮 心情积蓄 味道几何

生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪

校园留星语与你浪迹文学世界(校园留星语开场白)结束语: 时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的节目，再见！

每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜 让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手。让我们肩并着肩。同学们，下次再见!

相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。同学们，再见。

二、朗读学会停顿

停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底。所以标点符号就有着不可忽视的作用，朗读的停顿必须服从标点符号，多数情况下，有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。

一般地说，句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。注意语气，陈述句、问句、感叹句等。

三、如何使自己的声音更饱满、宏亮

学会使用话筒。

我们同学有时会感觉说话费劲，声音传不远，特别在话筒里，这样大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。所以今天教你们几个小技巧：

1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；

2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松

3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；

4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。

5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。还有就是气息的问题。

要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾

四、专项训练 美文诵读：

《海滨仲夏夜》

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，．．．．．．而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰．．．．上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，．．．．．．．．．又闪烁着，滚动着，涌了过来。

．．．．

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一．．．切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现．．．．．．．的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它．．．．．．．．在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。．．．．．

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其．．．．．是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，．．．．．．．．闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

．．．．．．．．．

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地．．．．．．．抚摸着细软的沙滩，发出温柔的//刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说．．．．．不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。

——选自峻青《海滨仲夏夜》

《苏州园林》

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一向住房，绝大部分是对称的，左边怎．．．．么样，右边怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一．．．个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是．．．．为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美．．．．．．．术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。．．．．．． 苏州园林里都有假山和池沼。

．．．． 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几．．．．．．．．．．．．座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能．．．．．．．．使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。．．．．．．．．． 至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，．．．．．．．．．．其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上．．．．．．．的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布．．．．．．．．置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的．．．．．．．效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开//放，浏览者看“鱼．．．．戏莲叶”间，又是入画的一景。

——节选自叶圣陶《苏州园林》

五、绕口令（口齿训练）

1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；说清十四、四十、四十四，是件大好事；说混十四、四十、四十四，他是在混事。2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。

3大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。4打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。5一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。6吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

7会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。扁担长，板凳宽；板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽；扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

六、顺口溜（呼吸、送气、换气、停顿）

⒈蒲公英，空中飞；小白兔，地上追；小猴子，真淘气；鼓起嘴，后面吹。⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。

⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉；谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花；爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。

播音稿安全之声 第10篇

为活跃校园文化生活，提高学校广播站播音质量，经学校批准决定举行播音员、选拔赛，现将各项规则公布如下：

一、选拔范围：全体在校学生

二、选拔条件：举止得体，口齿清晰，普通话、英语标准，思想敏捷，知识面广，品学兼优，思想积极向上。

三、选拔地点：学校三楼会议室

四、竞赛时间：

五、选拔程序：

1、每位选手上台进行自我介绍不超过1分钟。

2、每位选手朗读现场抽取的文章。

3、下一位选手在前一位选手上场时间抽选文章开始准备

六、评分标准

1、穿着得体，举止大方（10分）

2、自我介绍条理清晰（15分）

3、现场抽选文章郎读水平（25分）

七、选拔结果公示

1、现场不公布得分

2、比赛后根据选 手表现分与主委的综合考核后，选取其中12名。

3、入选名单在比赛后择期公布，并在校内张贴公示。

初级中学

播音稿安全之声 第11篇

一、征集对象:

凡在黄河之声上刊登过的文章,不论题材形式、栏目分类均可参与此次好稿评选活动。

二、质量要求:

参加评选的作品,需语言流畅,逻辑清晰,主题新颖,要符合时代潮流,具备时代导向性。

三、投票选拔阶段:

以红色财富网站的网络点击大排行榜单为准,每15天将在黄河之声杂志,黄河之声网站及红色财富网站上公布点击率榜单前十名的作品,这些作品将有机会进入最终评选阶段

四,最终评选阶段:由文学、艺术领域的专家、学者及各方面专业人士组成评委会,对入围作品进行审核,最终评选出黄河之声最受读者欢迎好稿奖。获奖作品除了会获得好稿奖的荣誉称号外,其作者将有机会成为黄河之声杂志社特约撰稿人

播音稿安全之声 第12篇

（一）一、读准姓名及广播站的开场白及结束语

开场白: 我是播音员XXX 第一期播音稿

音乐声中起： A: 人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。

陪伴是温暖人心的力量;

陪伴是最长情的告白;

陪伴，是我能给你最好的礼物。

一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。

朗读，也是一种陪伴。

不喧哗，自有声。

B 在这春暖花开的季节，校园之声广播站开播了

O．尊敬的老师,亲爱的同学们。

大家好!A.我是播音员XXX B． 我是播音员XXX

A． 新学期已经开始了，相信同学们心中都早已制定好自己的学习计划和目标了吧。真心地希望同学们每天都能开开心心地生活，快快乐乐地学习。

B．是呀，新学期开始了，同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，希望同学们继续保持以前的那种学习斗志，好好学习，努力锻炼自己！

A 在第一期节目中我们主要为大家介绍广播站的开播情况、开设栏目、投稿的方法、开播的时间等。

B．我们的名称是“校园之声”广播站，那广播站都开设哪些栏目呢？

A．我们广播站开设的栏目有：

1、《新闻视野》栏目，在这个栏目里，再现一周国际国内热点新闻，主要报道学校最新的校园动态，热点焦点。报道体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象哦。希望同学们留心观察身边的事物，用心写下自己的所见所感。罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

A．

2、《美文欣赏》栏目。在这个栏目里，主要为大家朗读优秀习作，体味文学，佳文共赏带你走进文学殿堂。除了名家名著，我们欢迎大家将自己写好的文章投稿到广播室，让更多的人分享到你的佳作。

A．

3、《学生心声》栏目。同学们畅所欲言用心感受的世界，用笔记录自己的所思所想。也可以将好的学习技巧贡献出来，与大家分享。走进这里，这里有你的老师、同学和知心朋友。当然点歌送祝福，让优美的乐曲传达师生、生生之间的情谊。

B．

4、那下面就介绍《英语乐园》栏目。内容丰常丰富，英语对话、英语笑话、歌曲欣赏，在这里可以展现英语魅力，典藏人文精华。来到《英语乐园》，萦绕着中英文的交替美感，跨过语言的经纬，让美丽绽放在另一个国度。

A：

5、《团旗飘飘》栏目介绍团队组织中的典型人物，典型事例，先进集体和个人，树立榜样，激励大众。

A．同学们，你们记住哪些栏目了吗？栏目介绍完了，那怎样投稿呢？

B．我们每班都确定一名小记者，小记者就是班委会中的宣传委员，同学们积极写稿，小记者负责采集信息，并把采集到的稿件按照各栏目内容分好交到团队办公室，投稿时要在稿件左上角写清投稿的栏目，最后写上班级姓名，涉及到小秘密的也可以不写姓名哦！在下期节目中我们会对投稿较多的班级进行表扬。赶快行动起来吧！

A．广播站的写稿、编稿、播音都是由我们在老师的指导下自己完成，虽然还很稚嫩，但我相信在不断的实践中，我们一定会越来越行，广播站一定会越办越好。

B．那我们的广播站什么时候开播呢？

A．周二、四 中午12:50-13:10，如果有特殊情况，我们另行通知。

B．同学们，通过刚才的介绍，你知道开设的栏目和投稿方式了吗？为了下期的节目更加精彩，赶快拿起你的笔，积极投稿吧！

A．好了，校园之声广播站第一期节目马上就要和大家说再见了，,校园之声广播站，我们自己的广播站！让我们的节目在歌声中结束吧！

B．祝老师们工作顺利，祝同学们一天开心，学习进步。合：让我们下次再见。音乐（歌曲）起——

二、朗读学会停顿

停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底。所以标点符号就有着不可忽视的作用，朗读的停顿必须服从标点符号，多数情况下，有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。

一般地说，句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。注意语气，陈述句、问句、感叹句等。

三、如何使自己的声音更饱满、宏亮

学会使用话筒。

我们同学有时会感觉说话费劲，声音传不远，特别在话筒里，这样大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。所以今天教你们几个小技巧：

1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；

2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松

3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；

4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。

5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）。还有就是气息的问题。

要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾

四、专项训练 美文诵读：

《海滨仲夏夜》

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，．．．．．．而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰．．．．上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，．．．．．．．．．又闪烁着，滚动着，涌了过来。

．．．．

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一．．．切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现．．．．．．．的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它．．．．．．．．在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。．．．．．

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其．．．．．是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，．．．．．．．．闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

．．．．．．．．．

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地．．．．．．．抚摸着细软的沙滩，发出温柔的//刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说．．．．．不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。

——选自峻青《海滨仲夏夜》

五、绕口令（口齿训练）

1、双唇音：

• 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。• 一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。• 吃葡萄不吃葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

2、唇齿音：

• 我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发也不懂理化。

• 费家有面粉红墙，粉红墙上画凤凰。凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰，粉凤凰、飞凤凰，粉红凤凰花凤凰，全都仿佛活凤凰。

3、舌尖音：

• 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。• 调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏到得刀盗打倒。• 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农奴龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。• 牛郎年年念刘娘，刘娘连连恋牛郎。牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎。郎念娘来，娘恋郎。

4、舌根音：

• 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。• 一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克搞诗歌，黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞创作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。

5、舌面音：

• 氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。

• 你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。

6、翘舌音：

• 史老师讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登得是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事。

• 认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道装知道。老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣的真知道。

7、平舌音：

• 早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。

• 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能要误事。

六、顺口溜（呼吸、送气、换气、停顿）

⒈蒲公英，空中飞；小白兔，地上追；小猴子，真淘气；鼓起嘴，后面吹。⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。

⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉；谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花；爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。

⒋小调皮，做习题。习题难，画小雁；小雁飞，画乌龟；乌龟爬，画小马；小马跑，画小猫；小猫叫，吓一跳。学文化，怕动脑；看你怎么学得好。

9、《平舌音与翘舌音的分辨》

提示:(平舌音、翘舌音)练习时首先要能够听辨，其次要找出两组音发音的区别在什么地儿。共同点是舌头整个呈现出马鞍型，即有两个焦点，一个在前(舌尖与上齿龈)，一个在后(舌面后部与硬腭)，前高后低，舌面中部呈下凹形态。舌尖前音的第一焦点比舌尖后音靠前。但第二焦点舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前音的舌面中部下凹度较浅，而舌尖后音的舌面下凹度较深。

两字词的比较

z、zh 自力——智力

栽花——摘花

短暂——短站

小邹——小周

c、ch 仓皇——猖狂

一层——成藏身——长生

有刺——有翅

s、sh 四十——事实

散光——闪光

三哥——山歌

塞子——筛子 两字词的连用

z, zh

组织

杂志

再植

赞助

zh、z 振作

装载

种族

制造

c、ch

蚕虫

操场

财产

擦车

ch、c

炒菜

冲刺

尺寸

陈词

s、sh

桑树

算术

宿舍

松鼠

sh、s

神色

失散

深思

哨所

10、《翘舌音与舌面音的分辨》

提示:(翘舌音、舌面音)翘舌音与舌面音易在粤方言区产生问题，如“知道”(zhidao)和“机到”(jido)不分。分辨这两组声母，首先要学会发音要领。它们的发音方法有相同之处都是塞擦音，不送气音，但发音部位不同。发翘舌音，舌尖翘起后，顶住或靠近齿龈后部。而发舌面音的时候，舌面前部抵住或接近硬腭前部。

两宇词的比较

zh、i

标志——标记

朝气——娇气

短站——短剑

杂志——杂技

ch、q

长生——强身

池子——旗子

船身——全身

痴人——奇人

sh、x

诗人——昔人

湿气——吸气

14、《鼻音n和边音l的分辨》

提示：(n和l)

它们的发音部位相同，不同的只是发音方法。n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出。l是边音，发音时，气流从舌的两边流出。如果感觉不到，可把鼻子堵住，发音困难的就是鼻音，因为气流出不来了。相反，发音不困难的就是边音。练习发边音时，可适当地把嘴咧开一些，这样就可以帮助气流从舌头两边顺利流出。有的人不是不会发n、l，而是受方言影响不知道哪些音节该发n或L这就需要根据音节表去牢记。

两宇词的比较

n、l 女客——旅客

男子——篮子

难住——拦住

留念——留恋 两字词的连用

n、l 尼龙

脑力

能量

暖流

l、n 烂泥

辽宁

老年