电脑培训学校工作总结范文

电脑培训学校工作总结范文第1篇

大数据培训学费大约多少

全程面授

关于大数据的培训学费问题，相信是很多想学习大数据的同学都想了解的。据了解国内以千锋为代表的大数据培训机构收费标准在两万左右，甚至更多，一般都是培训6个月左右。大数据课程的费用之所以会很高，一是因为现在大数据老师很稀缺，二是因为大数据培训需要的技术和项目都是很珍贵的。

我这样和你说吧，5年前，北京的一套房子，平均每平米3万仍然有很多人买，因为，大家知道，房子是投资，以后可能就是5万或者10万。 在来看培训，也要看它能给你带来多少价值，而不是多1千少八百。优秀的学员花2万学费以后，一下拿到年薪20万30万，显然对他来说这次培训“性价比高的惊人”“学费低的惊人”。普通学员毕业后拿10万15万年薪，也是一笔划算的投资，毕竟通过培训你已经进入行业，再努努力，年薪15万，20万，30万也是可以预期的。

所以，“培训是投资自己，让自己身价倍增的快方法”，它所带来的价值远远超过学费本身。

做真实的自己-用良心做教育

稀有品质

全程面授

当然，如果你交了学费，不好好学习，天天睡觉，那来参加大数据培训就很不划算了。我分享一句很好的话没有白花的钱，花了就有价值。学习的价值是最高、最值的。你把这项培训话费当做投资，收益绝对良多。有一个学员来的时候薪水只有4000元，学完后，一下拿到了6个offer，最低的薪水也有1.5万元当然这也有地域性问题。 资金困难，能先学后付吗? 可以的，千锋教育推出先学习后付款就是为了帮助这些学生，学完后一年才开始付款，压力也会非常轻松。

就像我上面所说，学习是一个好的投资，拿人生的80年计算，也只有900个月。那么让你奋斗时期只顶多100个月，如何让自己及父母或以后儿女在往后生活无忧，你花6个月的时间就能办到，为什么不去尝试下呢?花6个月的时间赚取别人100个月的一生，这好像是一笔非常划得来的时间帐，所以不要再纠结了!

电脑培训学校工作总结范文第2篇

各种示意图、演示图等等还有很多。电脑绘画最大的好处是颜色处理真实，其次是修改、变形变色方便，再次是复制方便，放大缩小方便。制作速度快捷，保存耐久及运输方便，画面效果奇特。这些优点在制作动画、大型广告牌时尤其重要。现在用电脑进行绘画及对此感兴趣的人越来越多。这里谈一谈电脑绘画的一般技法。(仅供参考)

一、在纸上画草稿(扫描录入)或用光笔画盘绘画。许多学过美术刚接触电脑的人喜欢运用此法。

此法入门快，随意性强，易于掌握。缺点是图象处理过程复杂，设备投资较大，作品不易放大。一般作品仿真程度小，怎么看都象一幅“画”。此法一般多用于画漫画、插图。

二、用喷笔法、点阵法绘画，这种方法一是需要很深的美术功底，二是要对图象象素构成及色阶组成掌握熟练，三是手法要求细腻，四是要耐性十足。此法一般在放大中“点画”、“喷绘”，缩小观察，然后再放大“点画”。对作品整体构图掌握要求较高。优点是作品可塑性很大，效果奇佳，一般什么物体都能画。缺点是用时较长，对画者美工技巧要求高，一般用于设计小型包装，小型插图，动画原型等等。局限于专业设计人员。

三、电脑软件制作的方法。此法要求对专业绘画软件(掌握越多越好)理解很透，基本上应该运用

自如，画功要求也高，对事物的理解也要深刻，一般用于广告设计、图片创作、动画原形制作。优点是作品立体感强，光线处理方便，修改方便。缺点是局限性较大，并非什么物体都能电脑制作(也有超脱者)。

四、图象处理与拼辍法。此法一般多取光盘现成的素材，或在其他图片上扫描、抓取，经处理后拼

辍而成一幅画面。多用于广告、包装、宣传画制作。优点是创作速度快，视觉效果好，易放大制作商用广告牌。缺点是创作成份小，艺术价值相应较低。

五、综合绘画法。以上诸种方法有机结合，做到天衣无缝的处理(让人看不漏)。此法要求画师综合能力及素质极强，一般人很难做全。

综上所述，不论什麽方法，在达到作品要求的前提下，最简捷快速的方法就是最佳选择。

还有一些爱好者独创的方法，不具有普遍性，这里不再赘述。(希望有好的绘画技巧的朋友能向我们介绍、交流)

电脑培训学校工作总结范文第3篇

《网页设计与制作》教学大纲

课程名称：网页设计与制作 总 学 时：60 适用专业：网页设计学员 执 笔 人：刘阳

制作时间：2010.5.11 审 订 人：

一、课程的性质、目的与任务：

技能型课程，使学员熟练掌握网页设计软件的使用，能完成网站的前台设计与制作

二、教学基本要求：

了解计算机网络结构，动态语言，脚本语言 理解SEO技术，服务器搭建原理

掌握网页三剑客使用，HTML语言，CSS布局

三、教学内容与学时分配：

1. 网页设计基础知识(4课时) 2. HTML 超文本标记语言 (6课时) 3. Dreamweaver 网页设计(8课时) 4. DIV+CSS 布局(8课时) 5. Fireworks 图像制作(8课时) 6. Flash的使用(8课时) 7. 网页设计与配色(4课时) 8. SEO搜索引擎优化技术(4课时) 9. 服务器搭建和工具软件使用(4课时) 10. 域名申请和使用(2课时) 11. 网站制作实例(5课时)

四、本课程教学环节的说明

1.授课：教师要按教学大纲的要求进行授课，教学中注意多采用启发式教学。教学中注意多向学生提问。部分内容可要求学生自学，自学后要求由学生来讲授有关内容。教学中教师要千方百计地想办法激励学生主动学习。

2. 试验：本课程一个重要的教学环节是上机实习，提高同学的动手能力。为保证实验教学的效果，提高实验教学的效果。教师在每次实习前要督促学生预习上机实习的内容。

五、教学参考书

电脑培训学校工作总结范文第4篇

告知顾客前台可以广播找人。

 顾客丢失上网卡怎么办?

对于丢失上网卡的顾客，工作人员首先要协助帮其寻找，包括广播寻找，询问旁边的顾客，如果没有找到，表示遗憾。如果是会员卡，提醒顾客第一时间挂失该卡，同时告知顾客，挂失后可以补办，但是要重新缴纳押金

 顾客自称是某管理部门并要求免费上网应该怎么办?

网吧的管理部门包括公安，消防，文化，工商等多个部门，如果遇到顾客自称是某主管部门要求免费上网的，收银员先礼貌接待，然后第一时间汇报给经理，由经理进行处理。

 有客户来联系工作怎么办?

随着网吧的发展，会有网络游戏运营商，广告公司，软件经销商等来网吧洽谈合作，收银员作为网吧的窗口，一定要礼貌热情的进行接待，并通知店面经理，店面经理处理完成后做书面的记录。

 两名一起来的顾客结帐时费用不一致怎么办?

收银员要先核实两人在登记记录上的登记，对上网时间和卡号进行查验，确实是同一时间来的，要对客户进行道歉，并按照登记的记录收费，如果登记记录与顾客描述不一致，要出示登记记录给顾客看，并按规定收费。

 顾客认为收费与其实际上网时间不符怎么办?

收银员要礼貌耐心的与顾客解释我们收费软件的功能和特点。如果顾客认为收费的误差较大，通知店面经理，严禁和顾客争吵。店面经理遇到此问题应当带客人离开前台去办公室解决。

 收银员收到假币怎么办?

收银员对收到的每一张钱币都应该使用验钞机仔细检验，发现假币，应退还顾客，请顾客换一张使用，但不得对顾客有其他批评或怨言。

 人多时候秩序混乱怎么办?

在上网高峰期，出入口的人比较多，收银员应要求上下机的顾客排好队，遵守秩序。如果收银员认为不能控制局面，应报告值班领班，由领班和保安临时协助维持秩序。

 收费电脑出现故障刷卡刷不下来怎么办?

收银员应镇定，对顾客进行道歉，安抚顾客。并通知技术部。

 会员卡损坏要求补办怎么办?

要求补卡的会员，一律按照每张卡5元的价格交纳卡押金，收银员应说明5元费用是可以在会员退卡时退还的。然后收银员启动收费软件的补卡功能，将原会员卡上的金额转到新卡上。

 遇到醉酒客人要求上网怎么办?

如果醉酒的顾客可以自行完成上机登记，且字迹清晰表达基本流畅，可以让其进入网吧消费，如果顾客醉酒程度严重，收银员应通知经理，经理应拒绝其入内，并出示网吧管理制度给顾客看，不听劝阻继续取闹，扰乱正常经营秩序的，保安可以报警。

 遇到赤膊或衣着不整的顾客怎么办?

为了照顾大多数顾客的感受，遇到赤膊的顾客，收银员应建议其穿好衣服。赤膊和衣冠不整的顾客，收银员应拒绝其入内，继续无理取闹扰乱秩序的，报告经理，经理有权驱逐或报警。

 有外表像未成年人的顾客来上网怎么办?

对于明显为未成年人的顾客，收银员应坚决拒绝其入内，对于自称年龄已到，但外表疑为未成年人的，收银员应要求其出示身份证，达到18岁的可以入内。  顾客要求在收银台寄存物品怎么办

为了避免产生不必要的纠纷，收银台不承担为顾客寄存物品的义务。如果顾客要求在收银台寄存物品，收银员应礼貌的拒绝，并解释网吧的规定，请顾客原谅。  收银员吃饭或其他原因暂时离开怎么办?

收银员因为吃饭或其他原因暂时离开收银台的，应锁好装现金的抽屉，报告店面经理，由店面经理安排人员暂时顶替，当班收银员离开收银台的时间不能过长，吃饭不应该超过20分钟，其他原因不应超过5分钟。收银员不得自行安排人员顶替。

 顾客到收银台借纸和笔怎么办?

收银台应多准备一些纸和笔，有顾客来借笔和纸张，收银台应立即提供。并要求顾客使用完后立刻归还。

 客户要求安装指定的软件怎么办?

合法的软件，网管可以协助顾客安装，但是原则上不进行保护。如果必须重新启动才可以使用的软件，网管可在做记录由技术为其安装到指定的机器，不得在网吧内随意安装并保护。

 网络突然断线怎么办?

当区的服务人员和网管人员首先要做好上网人员的安抚工作，同时通知技术部和店面经理，对顾客解释要一致解释为是对方服务器，或者电信线路的问题。  顾客要求更换耳机或鼠标怎么办?

先建议顾客更换电脑上网，然后值班网管对鼠标和键盘进行更换。不愿意换电脑的，网管应迅速为顾客更换，不得以任何原因推委拒绝。

 顾客带自己的笔记本来上网怎么办?

安排到商务区，并协助顾客调好IP地址，调通电脑。其他位置，原则上不接纳自带笔记本上网。

 电脑等设施发生故障怎么办?

电脑发生故障，相关工作人员应在该电脑的显示器或空调的控制面板位置贴上：机器故障，停止使用的说明

 顾客说因为网络问题导致其网络游戏卡机,游戏人物死亡怎么办?

网络游戏的卡机有多种情况，一般分为服务器问题和网络问题，而且两者无法界定。出现这样的问题，网管应先对顾客进行安慰，并说明并不是我们网吧的网络问题，也许是游戏服务器本身的问题。如果顾客执意要求网吧进行赔偿，网管可报告店面经理进行处理。

 顾客想上的网站上不了怎么办?

在顾客使用的电脑上进入SOHU，SINA等网站，如果能够正常进入，则是顾客想上的网站出现了技术故障，这一点应该向顾客解释清楚。如果都上不去，应该检查网吧是不是全部掉线，或者是该机器网卡或网络配置出现问题。

 顾客要玩的游戏我们这里没装怎么办?

如果该游戏不大，可在15分钟内装完，那么可以为其立刻安装，并跟顾客商量略等片刻，提供饮用水。如果需要的时间较长，可以让顾客留下光盘或下载地址，向顾客保证尽快装好，下次一定可以玩。

 给顾客充游戏点卡应该怎么办?

我们的游戏点卡大多是线上充值，所以一定要让顾客自己输入帐号，并在销售记录上签字认可。这样发生纠纷就是游戏运营商的原因。如果网管不按规定登记，造成纠纷，损失由网管自行承担。

 顾客带自己的耳机或鼠标等外设来玩游戏怎么办?

网管应协助顾客换上耳机鼠标，并将网苑的鼠标和耳机等外设妥善保管好，等该顾客离开的时候，立刻换好，以便于下一位顾客使用。

 发现大声喧哗或者用语音聊天骂人的顾客怎么办?

网管要保持网吧内相对安静的环境，有大声喧哗的顾客，网管应礼貌的制止，可以说：别的顾客提意见，请你们稍微降低一下说话声音，大声喧哗的顾客主要以劝说为主。但是对于用语音聊天骂人的顾客在劝阻两次不听后可以由保安将其驱逐，严重的报告治安管理部门处理。

 顾客之间发生冲突怎么办?

顾客之间发生冲突，经理应及时劝解，劝解无效的，经理可责令其离开网吧。如发生打架斗殴等行为的，首先要分开当事人，令其离开网吧，如果不听劝告，应该明确的告诉当事人，如果不离开我们报警处理。

 顾客与我们工作人员发生冲突怎么办?

如果是因为我们员工的服务态度或表达方式造成的冲突，由网吧经理向顾客当面道歉。网吧经理不在由值班网管向顾客道歉，并赠送一定的上网时间。对与顾客发生冲突的员工进行严肃处理。如果是因为顾客不服从管理，吸烟或大声喧哗或者拒不交上网费等发生的冲突，扰乱网吧的正常经营秩序，经理可以将其驱逐或报警。

 上网顾客损坏或盗窃网吧物品怎么办?

上网顾客损坏网吧物品，发现后应该要求赔偿，拒不赔偿的，网管报告网吧经理处理。发现盗窃网吧的物品顾客，保安应该将其扭送治安点或派出所处理。  发现顾客浏览非法网站怎么办?

网管应劝说该顾客关闭非法网站，对于不听劝阻继续观看的，网管可以关闭其上网电脑。对于性质严重且不听劝阻的，经理可以将其驱逐或报告公安机关。  顾客说在网吧丢失物品怎么办?

对于顾客的物品，网吧不负有保管责任，上网顾客如果发生物品丢失，网管和保安应该积极配合顾客进行寻找，并对顾客进行安慰。如果顾客要求网吧赔偿，网管应礼貌的根据有关法律说明网吧本身并没有赔偿的义务。解决不了的情况，报告经理处理。

 网管或巡视人员发现顾客遗失的财物怎么办?

网吧员工发现顾客遗失的物品，应立刻交领班妥善保管，并将情况通知各收银台，以便失主询问时可以告知。

 顾客对网吧的管理或服务有意见怎么办?

顾客对任何一个网吧员工表达了对网苑的意见或不满，该员工都要立刻报告领班，由领班对该顾客进行道歉，并记录顾客的意见，报告网吧经理进行改进。  卫生间有异味怎么办?

任何网吧员工发现卫生间有异味，都必须立刻进行处理。处理方法包括：冲水、喷空气清新剂、关卫生间的门，并报告保洁员进行进一步处理。

 游戏商包我们的电脑搞活动怎么办?

跟游戏商洽谈好搞活动以后，应该在活动前15分钟封闭游戏商的区域，只能出不能进。如果上网顾客特别多的话，应该提前半小时封闭该区域不再发卡，在活

动前10分钟将该区域顾客清理完毕。

 突然停电怎么办?

后勤人员应该首先检查停电原因，经理到各区向大家说明情况并道歉。安排部分网管和收银员负责好出口，其余员工维持秩序，做好安全检查，并在最短的时间内排除停电故障，如确实因电力部门确定需长时间断电的应及时向顾客解释，并安排顾客有序的离开。

 顾客上机时喝酒怎么办?

网吧内不允许饮用含酒精的饮品，一经发现，网管和经理都必须制止。  有各主管部门来网吧检查怎么办?

工作人员要第一时间通知经理，经理安排人员在3-5分钟内查看：是否有未成年，禁止吸烟(要求：顾客将放置桌面的烟盒及打火机收好，并给顾客解释在检查时限内不能抽烟)及浏览黄色非法网站，保洁及时打扫地面保证地面无烟头。经理接待完后及时报董事

 各岗位需要领用物品怎么办?

电脑培训学校工作总结范文第5篇

随着多媒体计算机课件在我校教育教学中的广泛应用，教师们急需提高自身的专业素养和综合素质。为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校决定开展教师信息技术培训活动：

一、信息技术培训领导小组

组长：王朋力

成员：郭海彬

二、目标:

1、 掌握计算机的基本使用方法，以及基础知识。

2、 网络基础知识，熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法，能从网络上下载图片，文字，声音，动画。

3、windows的基本操作，计算机快捷键、资料的搜索、邮件的使用方法、word的使用， 会用相应软件制作课件(ppt)并应用于课堂教学。

三、时间安排：

2011年9月14日至 11月 18日(集中培训);

四、参训人员：

40周岁以下教师必须参加，40周岁及以上教师自愿参加(根据教师实际水平分批次进行培训)。

五、培训内容：

1.软件篇：

计算机基础知识、windows的基本操作，计算机快捷键、资料的搜索、邮件的使用方法、word的使用。

2.网络篇：讲解网上资源搜索，软件上传下载。如何查找远程教育资源，以及如何使用网络运用样式来提高工作效率等内容。

六、考核：

计算机基础知识会用计算机进行一些基础操作，能运用word等软件进行文字输入、排版、打印等操作

校园网、互联网应用初级能在校园网、互联网上浏览信息，查找资源;能申请电子信箱，并能收发电子邮件 ;

能积极使用校园网系统，利用论坛进行多方交流。

每位教师必须上交一份自作的本学科的多媒体课件。要求有一定技术水平、交互性，界面美观、实用大方的课件。

七、培训形式及实施

以学校为主体，以教研组为单位，探索有效的培训方式，形成自己的培学训特色。

东辽二高中

教师信息技术培训方案和计划

电脑培训学校工作总结范文第6篇

信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能 力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下：

一、组织机构

组 长：

副组长：

组 员：

二、培训对象

培训对象：全体教师

三、培训形式和地点

培训形式：采用集中培训与自由学习相结合方法

培训地点：计算机教室

四、培训要求

1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。

2、部分课程可以通过自主学习完成，计算机基础知识部分，可以先考试，通过后，则无需参加这个模块的培训，特定模块针对的人群必须参与。

2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。

五、培训内容

1、计算机的基础知识。能正确开机、关机;熟练操作鼠标、键盘;熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。xp系统基本操作，文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。

2、特定模块(1)办公软件word200

3、excl2003软件的使用,能够排版文档。(校长、段长、各处室负责人及工作人员)

3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利

用电子邮件传递、接收信息。

4、特定模块(2)powerpiont课件制作(一线任课教师)。

5、通过移动终端(手机、平板电脑)浏览查找资源。

本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间，重要用于教师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。

具体培训安排如下： 内容一：计算机基础知识

问题1：正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。

问题2：能够掌握杀毒软件的使用

内容二：文字处理

任务一：认识word文字处理软件

问题1：word的启动及退出

问题2：word窗口介绍

问题3：打开或关闭工具栏

任务二：文档的输入和保存 问题1：如何建立一个新文档

问题2：输入文档的内容

问题3：如何保存文件

问题7：如何关闭文件

任务三：文章的修改

问题1：打开过去保存的文件

问题2：如何选定一段文字

问题3：如何删除一大段文字

问题4：移动和复制

问题5：撤销操作与恢复操作

问题6：查找或替换某些文字

任务四：学会简单的排版

问题1：改变字的大小

问题2：改变字体

问题3：改变文字的格式

问题4：改变文字的颜色

问题5：改变行距

问题6：设置段落格式

任务五：插入剪贴画和艺术字

问题1：插入剪贴画

问题2：调整图片周围文字的排版方式 问题3：插入艺术字

任务六：打印文件

问题1：打印预览

问题2：如何打印文档

问题3：如何进行页面设置

问题4：如何设置打印分数和打印范围 任务七： 建立表格

问题1： 如何制作简单的表格

问题2： 插入或删除表格某行/列

问题3： 如何进行表格的合并与拆分问题4： 如何调整表格的高度与宽度内容三： 电子表格

任务一： 制作一份“学生成绩表”问题1： 认识excel的窗口

问题2： 怎样输入“学生成绩表”中的数据问题3： 设置“学生成绩”表中格式任务二： 对“学生成绩表”进行修饰问题1： 设置单元格中的数据对齐方式问题2： 为表头设置颜色

问题3： 设置字体字号

问题4： 添加边框线

问题5： 保存“学生成绩表”

问题6： 进行页面设置及打印

任务三：“学生成绩表”的使用技巧问题1：复制或移动“学生成绩表”

问题2：重命名或删除、插入“工作表”问题3：计算“平均分”和“总分”问题4：设置打印标题内容四：电子邮件

任务一：怎样收发电子邮件

问题1：申请免费电子邮箱

问题2：发送电子邮件

问题3：插入“附件” 问题4：接收电子邮件

问题5：下载附件

问题6：建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用 内容六：电子白板的使用 2011年9月篇二：教师计算机培训计划

教师计算机培训计划

教师进修学校计算机培训计划

一、培训目标

为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促进学校整体教育素质的提升。提高教师办公效率，促进无纸化办公。使教师能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能。培训的具体要求是理解windows操作系统的基础知识和基本技能、计算机网络基础知识，全面了解office2003的基本知识，主要是掌握word和excel的操作应用和相关操作。

二、培训要求

windows基本操作：教师能熟练掌握windows操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。

word文字处理：教师能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。

excel电子表格：教师应掌握excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。

powerpoint演示文稿：创建演示文稿，修改母板，新建模板，设置演示文稿的页面格式：演示文稿的页面设置;设置演示文稿的编排格式;演示文稿的插入设置;动画设置及放映，打包。

三、 培训形式和地点

培训形式：采用信息技术教师讲解，并对全体参培人员集体指导，学员互帮互学、集中上机操作的方法。整个培训过程64课时。

培训地点：新城区教师进修学校机房。

学校教师计算机信息技术培训计划

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教

育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了2014信息技术培训方案。

一、培训目的

1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。 2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

1.在校的所有教职员工。

2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。 3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求 1.基本操作部分 ①文件及文件夹的建立、命名、保存

②文件及文件夹的删除、移动、重命名

③文件内容的复制、剪切、修改和删除

④查找

2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分

①文字输入(速度、准确率) ②排版

③本学科试卷排版打印 3.表格的制作部分

①绘制表格(规整表格、不规整表格) ②设计表格

③教案设计

4.会使用cai软件辅助教学，多媒体课件(幻灯片)的制作。 5.网络知识部分：

(1)怎样申请电子信箱及收发邮件

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。

3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。

4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。篇三：教师计算机培训工作计划

教师计算机培训计划

在全体中小学教师中开展以普及计算机应用技术为主要内容的全员培训。结合我校实际为切实搞好这项培训工作，争取参训教师全部合格，现就本次计算机培训工作制定如下计划：

一、 培训的重要性与必要性

在科学技术迅速发展的新形势下，计算机已进入了人类社会的各个角落，影响到社会生活的每一个领域，对科学技术社会生产力的发展，对教育的内容、方法、手段的变革等，越来越起着巨大的作用。为适应知识经济和信息技术时代的需要，在全体教师中进行计算机培训，普及计算机知识，运用现代教育技术推动教学改革，实现教育教学手段的现代化，是培育“四有新人”，加快实现教育现代化的必然要求和紧迫任务，对新世纪教育形势的发展具有重要意义。

二、培训对象与目标要求

培训对象为45岁以下在职小学公民办教师。

所有在职教师达到如下目标要求：了解计算机基础知识，掌握基本文字处理软件操作技术，初步了解多媒体技术，能上网查询信息资料。

三、培训内容、地点及时间

1、培训内容：培训分理论学习和上机操作实习两个部分。

2、培训地点及时间：本次培训分两个组交叉进行，地点在中心小学微机室，学校领导认真抓好培训工作。

四、组织领导

这次计算机培训工作时间短，任务重，学校领导要加大工作力度，认真组织，保证培训时间和培训效果，力争参训人员全部合格。

五、规定与要求

1、凡参加计算机培训的教师，经考试合格者，潍坊市教委颁发计算机培训合格证书，成绩记入业务档案，并登记继续教育学分，作为考核和教师聘任的条件之一。

2、认真搞好这次计算机培训的组织学习工作，保证培训时间和效果。

3、参训人员要建立学习笔记，辅导时间要认真听讲，做好笔记，做到不误课，出满勤，按时认真完成作业。