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初中暑假400字作文素材

来源:莲生三十二作者:开心麻花2025-10-111

初中暑假400字作文素材(精选14篇)

初中暑假400字作文素材 第1篇

暑假游西湖

暑假时,妈妈带我去旅游。对我们印象最深的就是游西湖。听导游说,晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如夜西湖。“西湖一年都风景如画。春季,西湖边一派春意盎然的景色,满堤桃花盛开,满园牡丹怒放,白花争齐斗妍,阵阵芳香随风飘来,可香呢!

盛夏,湖面上覆盖着朵朵碧绿的荷叶和嫣红的荷花,导游讲着讲着,我忽然想起一首诗”毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。多美啊!

到了秋天,秋高气爽,正是登山的好时节,而且一边登山,一边可以欣赏满山金色的落叶。在秋天的晚上,月亮明朗,湖面清澈如镜,月光与湖光相互照映,仿佛进入一个水晶作成的奇妙仙境,那就是“平湖秋月”。

入冬时,百花凋谢了,可腊梅还是开得那样娇艳、美丽。遇到大雪,还可以欣赏到著名的“断桥残雪”景色!有许多游客游览呢!

我们刚上湖时,不一会儿,就下起了大雨,雨和雾把整个西湖都罩上了,分不清哪是水,哪是天,好象进入了神秘世界,只隐约看见几点帆影。我们划到了湖心。这时又朦朦胧胧看见了断桥,雨中的桥身呈灰色,白堤犹如一条灰色的绸带,随着波浪荡漾起伏。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在水中摆动,上面还滚着珍珠似的露珠,亭亭玉立的荷花象美少女,发出浓郁的香味,沁入我的心肺,我不禁陶醉了,当我们返回时,雾已渐渐散去。远近人物清晰可见,断桥上也热闹起来。虽然已过立秋,太阳一出,大气依然炎热,只有湖面上平静如出。偶尔有蜻蜓点水,那小圆晕就一漾一漾荡漾开去。旅游已经过去一个多月了,我依然留恋西湖的美景。

初中暑假400字作文素材 第2篇

我们的暑假生活多姿多彩。有时我们整天都沉浸在浓郁的花香中,有时我们成群结队的去爬那峰峦雄伟的北高峰,还有时我们去那清澈见底的西湖划小船------。其中让我记忆最为深刻的就是去西湖划小船了。记得那是一个日光明媚的早晨,我和我的好朋友安安不约而同地在西湖边的长椅上碰见了。

我们俩兴奋极了,经过我们俩激烈地讨论,我们决定用划船的方式游览西湖。过了一会儿,我们登上小船,船开始缓缓的移动了起来,周围美景数不胜数,真是让人赏心悦目。看!首先扑入眼帘的是一片花红柳绿。婷婷玉立的荷叶中映衬着形态万千的含苞欲放和含苞怒放的花仙子。这样的荷映着这样的莲,这样的莲映着这样的荷,真是人间美景何处寻,请来西湖看荷花。从远处眺望,翠绿的柳树好似一个个害羞的小姑娘,摆弄着她们那纤细的小腰儿。有的在微风中向我点头微笑,有的都把腰儿笑弯到湖水里去了。湖面上碧波荡漾,保俶山上郁郁葱葱。

初中作文素材的积累与运用 第3篇

一、素材的积累

如何积累素材呢?许多老师从学生获取知识的手段加以指导, 具体概括为观察积累、阅读积累、视听积累、日记积累等。

我在作文教学中也这样指导学生积累写作素材, 并在此基础上增加以下几个方面来指导作文素材积累:

1.从来源范围分为家庭素材、学校素材、社会素材;

2.从写作文体分记叙素材、说明文素材、议论文素材、想象文素材等;

3.从文章的内容的形式上分为主题思想、内容结构、表现手法。

运用这样的分类方法, 选取多个角度积累作文素材, 避免单一、枯燥, 激发学生探究兴趣, 引导学生快乐地参与其中。

对每个学生来说, 至少选取二至三项来积累, 在每项的具体积累时, 让学生自主选择标准分若干小类积累。如此越分越小, 越分越细, 使分类标准交叉融合, 编织成一个素材网。如从素材的来源范围指导积累材料, 先分家庭、学校、社会三大类积累素材, 要求学生尽可能做到素材丰富, 积累面广。过了一段时间, 当学生积累也有一定数量的时候, 我又启发学生, 把你们的素材再找个标准整理一下。有的同学又从记叙文、说明文、议论文、写景文、想象文的角度重新整理素材, 也有的同学人主题上分人物品行、思亲念家、亲情友谊、人生感悟、生活知识、思想观点等分门别类整理素材。这样学生从多角度去理解掌握素材、创新素材、运用素材, 并在大脑中形成一个作文素材网。

二、素材的运用

学生有的素材, 在作文时也不一定会用, 这里我来谈谈素材的运用。

1.根据语境选择素材。文章虽依赖语言, 但也并非将语言胡乱凑合就能成文, 还必须根据语境选择恰当素材。如证明“因为愤怒, 才有爱国的行动”这个观点时, 在你面前有两个人物事例──一个林则徐, 一个陆游, 选哪个好?这时我们的作文就要从观点出发, 根据爱国、愤怒、行动的观点要求, 毫不犹豫选择前者 (林则徐虎门销烟) 。除了根据语境选择素材外, 适当考虑具体语境的句式、语气等因素。

2.根据语境加工素材。文章写到需运用积累的素材时, 把材料直接引用, 于语境不符合, 另外也不好寻找, 这时可以将素材进行适当加工, 像维修工一样把原材料变形, 使其有用的地主充分发挥出来。首先把材料进行适当取舍后引用到作文中去, 如在阐明自己积极向上、努力贡献时, 把李白诗句“天生我材必有用, 千金散尽还复来”去掉后半句使用, 若运用到仗义疏财的语境中, 则去掉前半句加以使用。其二是材料的梳妆打扮, 使其变身, 使用到新语境中。如某同学在《语文从我身边轻边走过》的作文中写道:“那滋润万物的小雨, 抚淡了锦官城的浓艳。那满香都的烟柳, 牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白, 为我拉来了九天的银河, 三千尺的飞流。把我带到那爱晴柔的树荫下, 静看满塘接天莲叶, 映日荷花的, 可是潇洒的杨万里……”这段文字就是将前人诗句化妆变身, 通过化用前人诗句来表达学习语文对他深刻影响, 把读者带进一连串的优美意境中。

更有甚者, 将材料经过取舍、妆扮、重组后, 将则材料运用到多种语境中, 例如课外阅读《黔之驴》一文后, 有的同学作为一则锐意竞争、以弱胜强的材料使用, 也有的同学则作为一则不学无术、落后被毙的材料使用, 还有的同学更有创意地把其用作一则时过境迁、今非昔比的材料使用;还有的把其用作一条错误引导盲目改革, 必至失败的材料使用, 如此等等, 体现了素材运用的灵活性、多面性, 需要习作者灵活掌握。

三、从积累到运用的立体训练

教师要对学生的积累情况适时了解, 指导学生从积累素材、确定主题、编写提纲、练习语段、整合为篇五个方面加以立体训练, 重点从前四项指导。这种训练简便易行, 无需过多占用课余时间, 且学生尝试兴趣浓, 训练效率高。比如在指导学生写作景物的文章时, 首先安排学生去阅读写景的文章, 了解写景的方法, 积累相关的语句。随后, 选定一处景物作描写, 安排学生观察、写作、修改, 然后集体交流、评改, 鼓励优秀、激励后进。

会写并能写出好文章, 当然不止我说的积累和运用素材就能达到, 还需要同学们受好作文, 且勤加训练, 持之以恒, 才能深知作文之道, 经年积累, 渐进提高, 逐步形成和提高写作能力。

初中作文素材的积累 第4篇

一、结合阅读教学进行有效积累

例如,在读沈复的《幼时记趣》时,当学生体会了作者“观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆”的乐趣后,可以让他们打开记忆的闸门,回忆自己童年的趣事。课堂上学生讲得很是热闹,课后让他们及时记在素材本里,可记下自己的,也可记下别人的,只要是有趣的就行。在教鲁迅的《社戏》,讲到孩子们想办法看戏和偷豆情节时,我们体会到了孩子之间的那种纯洁质朴的友谊后,就可引导他们去思考生活小事中体现出来的可贵的情谊。这些真实的片段比好朋友在我考试考砸时鼓励我、考试时借我铅笔、下雨时借我伞要好得多。

二、坚持课外阅读进行有效积累

我们知道,喜欢看书的学生不一定作文好,作文好的学生肯定爱看书。这两种情况的区别取决于:抱着怎样的心态去看书,是否有目的性,是否有自主思维的参与。可将素材原文和自己对素材的感想都记录在素材本上,并按其适用的主题进行归类;或者在某一主题下寻找相应的三条素材,同样抄录在素材本上并写下自己的评价。

三、抓住活动契机进行有效积累

语文特级教师魏书生老师为了给学生提供鲜活的写作材料,亲自带学生融入大自然:春天去双台河领略自然风光,秋天率学生到辛集市小河里摸鱼,冬天去郊外冰河上打雪仗。然后再确定“春到双台河”“摸鱼”“打雪仗”这样的作文题目。春天时可去走走学校旁边的田间小路,冬天时去扫扫街道上的积雪。每周举行一次语文活动:诗歌朗诵、演讲比赛、课本剧表演,只要我们肯花时间,这些活动的开展可谓一举多得。

四、紧扣时事新闻进行有效积累

在这个获取信息的方式日益丰富的时代里,报纸、电视、网络都是学生可阅读的途径。老师可通过家校联系的平台,指导家长帮助孩子获取有益信息,然后再在语文课前开展“新闻点评”“时事论坛”等小活动。这样不仅可以让学生开阔视野,活跃思维,而且素材让学生的作文洋溢着鲜明的时代气息,成就了旁征博引的大气。

五、挖掘乡土资源进行有效积累

乡土资源是指我们出生、成长地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名变迁、社会发展以及民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等,它包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等,这是狭义的理解;广义的乡土资源还包括学生所在学校的校园环境、师资状况、校风学风、学生特长以及学生的家庭环境、家庭生活等。将这些资源积累起来,我们学生的作文将更具个性。

暑假作文400字素材 第5篇

漫长的暑假过去了,新的学期开始了。在假期的日子里,我深刻体会什么叫“快乐”。我的“快乐”不是建立在好吃的、好玩的基础之上的,而是在假期里,家庭的温暖、和谐是我拥有了无尽的快乐。

爸爸妈妈都是普通工人,挣的钱不是很多,但是他们给了我很多快乐。妈妈是一个很有计划的人,把我们的生活打理得井井有条。妈妈有时还画画,我也跟着学。我发现学画画能提高自己的想象力,让自己的想象空间变得更加美丽。爸爸做的饭菜味美可口,每次看着一家人津津有味的吃着饭菜,我心里可高兴了。爸爸妈妈经常叫我做一些力所能及的家务事,比如:理菜、洗菜、切菜,这个过程对我来说是很复杂的。可是,我觉得很快乐,因为我长大了,可以帮爸爸妈妈分担家务了。假期里我也有自己的独立空间。有时我会上网,在网上找我的朋友小聊片刻,说说心里的想法,减少心理的压力。我还会玩化妆游戏,让电脑里的哥哥姐姐变得更加漂亮,同时也提高了我的审美情趣。

暑假作文素材400字 第6篇

大家好!我是你们的新朋友中性笔,我可以帮助小主人学习,请大家多多关照哦!

我住在笔袋的的二层里,那里还住着自动铅笔妹妹、橡皮表哥、尺子弟弟和铅芯表姐。我的样子像一棵竹子,“屁股”那里还有两片竹叶,可以让小主人转着玩。我的肚子里装着笔芯哥哥,我和它相处得很融洽,生活很幸福。

我和小主人在一起经历了很多难忘的事情。有一次,老师在作文课上让每人带一件玩具,然后用来写作文,糟糕,小主人的玩具不见了!这可怎么办呀!小主人焦急地寻找着.突然,她发现了我,灵机一动,将我拿出了笔袋,小主人开始用灵巧的手指转动我的竹叶,我开始飞速旋转起来晕乎乎的不知过了多久,小主人停止了旋转,我被转得头昏脑涨,全身软绵绵的,没有一点儿力气。可我很开心,因为我帮助小主人解决了问题,帮了她一个大忙。

400字暑假作文素材 第7篇

我有一个帅气的男老师,他长得特别的英俊潇洒,就好像新出炉的潮流美男子一样,现在就有我来给你们讲一讲吧!

我的老师他姓王,我们大家都管他叫王老师,王老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色的帅气眼镜,尖尖的鼻子,俊俏的下巴,一个小巧玲珑的嘴巴,笑起来感觉隐隐约约的会有一道彩虹,非常美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发显得他更充满青春活力。

他也是非常的和蔼可亲,有一次我们班的一个人偷偷地出去买零食,可是他却别我们班的一个同学告了老师,老师找到了他,不慌不忙的问他了个来龙去脉,最后他承认了事实,可王老师并没有责怪他,而是说下不为例,说完冲他笑了笑就走开了。从此,那个人想要变了个人似的再也没有去偷偷买过零食了,曾经也有人问过他,他却笑着说这是不对的,看到他嘴边的酒窝我们就知道了,一定是王老师的话使他改邪归正了,王老师的魅力是多么大啊!

快乐暑假400字作文素材 第8篇

这个暑假,我很快乐,你愿意与我分享暑假的快乐吗?走进我的世界吧!

首先我来到办州,苏州最好玩的地方是苏州园林的代表作狮子林。狮子林是贝氏家族的么家园林,面积很大。来到客厅,分为男女主人的厅堂,先看男主人的,男主人的椅子是大理石做成的,有扶手。地砖是菱形的,很漂亮。屋梁成方形,饭有花纹。整个厅堂显得大气,美观。相比较,女主人的厅堂就显得小很多了。体现了古代人重男轻女的思想。

园林中有很多假山,下面全是空的,在里面走很容易迷路,据说,乾隆下江南在里面走了半天都没有走出来,最后还是主人进去把他带出来的。

后来我到了寒山寺,这座寺是因为唐朝的著名诗人张继为描写自身遭遇而写的一首《枫桥夜泊》而出名。“有落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”

第二天,我又来到美丽的杭州西湖,“水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。”这是唐朝大诗人苏轼对西湖的赞美。我坐船游在西湖之上,亲身体验西湖的美景,怜听许仙和白娘子的故事。感觉无比的美好。

暑假日记作文素材400字 第9篇

中饭过后我们到了目的地,刚下车映入我眼里的就是探险王国游乐园这么几个大字!当时我好开心啊!心情万分激动,恨不得立马跑进去玩我想玩的!妈妈帮我买完票我立刻冲了进去,首先来到更衣间换上泳衣,忘了说了我们玩的是水上乐园所以必须换泳衣!

换完衣服首先来到的是熊出没水寨,在熊出没水寨里我们玩了水上滑梯,水上轨道

小学暑假400字作文素材 第10篇

我暑假的第一天先打算好好地睡一个懒觉,最好睡到太阳晒到屁股才起床。可妈妈偏偏要把我叫醒。她说: 盈盈啊,起床了,你的班主任老师发短信来说要请你吃饭呢!

我一听说老师要请我吃饭,立刻从床上跳了下来,冲向卫生间马上洗脸刷牙、梳头发、换衣服,搞完这些之后就坐在电话机旁边等着老师来电话。我等啊等啊好半天没有电话响,我想:不会是老师要改变主意吧!不会是

十点二十五分时电话铃终于响了起来, 喂,请问是刘老师吗? 好的马上就下来了。 我高兴地像小鸟一样飞下了楼。

果然刘老师在校门口等我,她比我先到。老师先和我收拾了教室和办公室的东西,然后就带我一起去吃饭。其实这顿饭是 鸿门宴 (因为我考试没有考好),饭桌上老师好好地教育了我一番,这顿饭真是让我难忘啊!

回家去的时候老师还让我拿了一大包学习用品,说是给弟弟学习画画用。哈哈,我是空手而来,満载而归呀。

放暑假作文400字素材 第11篇

我外婆的老家在乡下,那是个山清水秀的地方,每当暑假我都要在这小住几天,还可以自由自在的玩耍,真爽!

外婆家门前有一条小溪,溪水“哗哗哗”地流个不停,那清清的溪水,我忍不住都想要喝上一口。这一天,我和其他的小伙伴一起到小溪里去捉螺蛳。在光秃秃的石头上叮着几颗大螺蛳,我用脚一碰它,它们就“松了口”,轻轻地从石头上滑了下去。小伙伴们告诉我:“捉螺蛳出手要快,不然你就捉不到它。”于是,我看准了几颗螺蛳,给它来个措手不及,真的捉到了几颗螺蛳,我开心的大叫起来。不到半个时辰,我们就捉到了一脸盆,兴高采烈地满载而归。

回到家里,我们七手八脚的把螺蛳屁股给剪了,一边又七嘴八舌地谈论着捉螺蛳时发生的趣事。晚上,外婆把螺蛳炒给我们吃,吃着自己动手捉得螺蛳,我觉得味道特别的鲜美。

多彩暑假作文素材400字 第12篇

暑假两个月过去了,这两个月里我收获了很多。七月份有快乐的小主持人课、动感的舞蹈课和让人有进步感的写字课。另外还跟妈妈玩了开心的英语课。其余时间只有两件事,那就是玩和写作业。

主持人学下来我的胆子变大了,该我表演的时候我就大胆地展现,去旅游时我还主动表演给叔叔阿姨们看呢,老师夸我是她心目中最棒的,爸爸妈妈也夸我大方了很多。我心里可开心呢。对于跳舞我学了一个月,因为从小不喜欢基本功,所以这是我刚学,而且选的是拉丁舞。我非常喜欢,每上完一次课后回到家里我都会自己跳着玩。出去旅游时我也把它展现给了别人看。在饭店吃饭时我还教服务员阿姨跳呢。写字课自己感觉上的很认真,不知下次会不会进提高班呢。

八月份,是我出去长见识的一个月。我去了梦寐已久的北京天安门、长城、圆明园。坐了北京的地铁,它使交通很方便,又快又省力。在北京认识了很多朋友,还和老外们聊天。去了青岛的海边,到大海

里去捉小小小螃蟹,把它们握在手里,痒痒的,它们会从我的手指缝里钻出来,实在是太小了。我感受了海洋动物的可爱和能干。我们观看了白鲸和海豚的表演,实在是太精彩了!

这就是我的多彩的暑假生活!

筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

暑假生活是蔚蓝色的。虽然暑假天气炎热,但我们可以在风中,甚至在书中寻找凉意。在《八十天环游地球的南极》,我们不会触到一丝热意,扑面而来的只是一阵阵清风。《海底两万里》引领我们来到幽蓝的海水中,饱览海底奇异的世界,蓝色飘荡在心中。

暑假生活是红色的。大家凑到一起,早上去捧朝露,观晨曦,傍晚背着太阳回家。大家心中像这繁茂的季节一样充满热情,红红火火,热热闹闹,欢歌笑语洋溢在风中。所以暑假是红色的。

紫色的暑假生活最美。夏夜,天空晴朗极了。夜空如一条高贵的黑裙,星星在上面摆弄自己与众不同的风采。我们数着星星,遐思万千不一会儿,沉入紫色的梦想。

暑假生活里少不了生机勃勃的绿色。荷花抹着淡妆,笑着盛开了。小草扔开了春天那软弱的嫩绿,换上了坚强的墨绿。暑假生活难道不是绿色的吗?

有趣的暑假400字作文素材 第13篇

7月31号这天,我们随旅行团去洛阳参加夏令营。中午,两个男老师坐车去洛阳城里买了几十份快餐米饭给我们吃。狼吞虎咽地吃完饭后,我们继续开向水上乐园。

到了那里,我们匆忙换好游泳装备,拿着水枪,一个个像小青蛙似的,直接跳进了冰凉的游泳池里。

“啊,这水好凉啊!”我不由自主地打了一个啰嗦。接着,男女生的打水仗大战就正式开始了。

一上来,一个男生就把水枪对准姐姐的脸,直喷上去。顿时,姐姐的脸上布满了水珠。“哼!这个男生太可恶了,我一定让他尝尝本小姐的厉害。”只见姐姐拿着水枪,在水里快速吸满了水,对准那个男生的头,使劲儿喷了一阵,因为姐姐学过游泳,又一头便扎进了水里,快速地游着,一会儿便没了踪影。

我找了半天,终于找到了姐姐。“快去再喷几下那个男生。”“好吧。”既然姐姐下了命令,我不得不去做了。我找到了那个男生,正准备喷水,但是怕他反击,就准备偷袭他。

我在水里吸了点水,站在那个男生的后面,刚好他正在和另外一个人在打水仗,我趁机把水枪朝他喷去,嘿嘿,我不偏不倚地达到了他的脸上。我准备再打的时候,老师却扯着大嗓门,高声喊道:“同学们,集合了,我们要去下一个景点玩了。”我们听到老师集合的命令就意味着不能在玩水了,虽然有些不情愿,但是老师说的话不能不听呀,我们只好极不情愿地上岸换衣服。

暑假400字作文素材有什么 第14篇

穿过大桥,舟山终于到了,一下车,就感到空气中夹着海腥味,海风迎面扑来,好像欢迎我们的到来。

当天晚上,我们迫不及待地来到海滨浴场,换上泳衣,走在软软的沙滩上,心情特别放松,我牵着爸爸的手一步一步走进海水,海浪很大,一次又一次地把我们推回沙滩,一个大浪打来把我掀翻,害得我呛了几口咸咸的海水,咳了半天。最好玩的要数和我们同行的一个小女孩,刚下海一个浪打来,把她吓得扭头就往回跑,边哭边喊:“妈妈,我要回家!我要回家!”惹得我们哈哈大笑。

第二天,我们朱家尖去爬山,山不高,路也修得不错,岔道很多,我一马当先,常常跑完几个岔道回过来告诉大家哪里好玩,把我累的满头大汗。听说宁波海鲜面很有名,中午我们就去吃海鲜面,老板忙得不可开交,那个生意好红火,我们大概等了10分钟海鲜面上来了,虽然我不喜欢吃海鲜,但闻着那个新鲜的海鲜面口水都要流出来了,尝了一口汤味道鲜美极了。吃完海鲜面我们去购物,印象最深的是买海鲜,那里的鱼又多又奇特,很多都是我没见过的,还有很多大海鲜让我大开眼界,我们买了三只乌贼。

初中暑假400字作文素材

初中暑假400字作文素材(精选14篇)初中暑假400字作文素材 第1篇暑假游西湖暑假时,妈妈带我去旅游。对我们印象最深的就是游西湖。听导游...
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