初三学生新学期新打算演讲稿

初三学生新学期新打算演讲稿（精选14篇）

初三学生新学期新打算演讲稿 第1篇

新学期里，我们要努力容入学校这个大集体中。和同学们一起探讨知识，积极的参加课外活动，争取为学校为班级争光，做德、智、体、美、劳全面发展的学生。

对于我们初三学生来说，在校时间屈指可算，我们即将迎来人生的第一次挑战——中考。为了能顺利考上理想的学校，从现在起我们必须全力以赴。为了能搞好学习，以下是几条建议，供同学们参考：

首先，应该做到认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步，一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。另外还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

其次，在复习中应该提倡务实，重视规范化和格式化，要养成科学、严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成中考时的失分。要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。为此，要科学安排时间。否则，再好的计划也会付之东流。

第三、复习过程不可轻视。俗话说“学而时习之”。复习，是我们掌握、运用所学知识的重要环节。复习过程中遇到自己不能解决的问题，应及时虚心向老师、同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那是自欺欺人。

第四，在学习上，我们要提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合自己的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

成功背后是辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获。陶渊明说过“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。我们正值青春年华，正是学习知识、提高修养的黄金时间，应该牢牢抓住机会，多学点知识，才能去打拼一番事业。让我们扬起理想的风帆，追求美好的未来吧！

谢谢大家！

初三学生新学期新打算演讲稿 第2篇

篇一：

时间长为两个月的暑假即将结束，到现在为止，还有半个月，其他的学校早都在数日以前就已经开学了，进入了学习状态，幸运的是今年学校没有要求补课，才得以有那么长的假期。开学以后就没有现在这样懒散，毕竟是在103的最后一年，每个老师都希望开学后看到同学们踌躇满志，跃跃欲试，精神状态不错的样子!

我们很快就要升入初三学习，这意味着我们即将进入初中学习的最后阶段，也将面临着中考的挑战和考验!这学期我们已经进入毕业班最后冲刺，明年我们就要走进高一年级学校的大门了。就像长跑比赛一样，每个人站在了冲刺的新起点上，人生路途中有许多的起点和终点，为了让每一个起点和终点，散发出美丽和芬芳，少留遗憾，我们得从现在开始做好一切准备。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。

我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道不远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗?

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于九年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，孝顺父母，团结友爱，互助互进。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧!

篇二：

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始!

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对!

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航!谁不希望自己能够成为第一?谁不希望让父母骄傲?又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点?对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走!

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力!既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼!

初三学生新学期新打算演讲稿 第3篇

据业内估计, 在伦敦, 初中学生开学购置校服及学习用品大约需要300镑左右, 小学生的费用相对会低些。在诸多费用中, 购置校服是最大的一笔开支。由于目前英国中小学校大多要求学生着本校特制校服, 且价格偏高, 增加了家长们在这方面的开支。

近几年来, 德国入学消费呈现出上升趋势。德国消费调研公司一项调研显示, 德国家长平均要花费238欧元为自己的孩子置备入学用品。

对于德国家长们来说, 为孩子们准备入学用品并不是“毫无意义的投资”。他们更愿意为此多花点心思。德国家长们一般会通过各种渠道全面了解学生用品的相关信息, “货比三家”后理性购买。例如, 在购买学生背包时, 德国家长们会从舒适性、自重、加工质量以及安全性等各个方面综合比较。目前, 越来越多的德国家长会事先从商店里或者网上了解商品信息, 但最终选择网上购买。调查显示, 在购买学生背包时, 十分之一的德国家长会先去商店里了解商品情况, 但最后选择网上购买。五分之一的家长干脆就直接网上比对、网上购买。

与国内家长们大包小包购买课本和学习参考资料不同的是, 法国学生基本不用为教材发愁。这是因为法国的中小学教科书是“传辈儿”的。一般来说, 上一届学生在学期结束后会将书本交回学校, 由学校将回收的书本送至专门卫生机构消毒, 之后再发给下一届学生。法国学生对自己的书本都非常爱惜。在记者走访的学生中, 很少见书本被用得“飞边走页”, 学生们一般也不会在书本上记笔记, 而是记在专门的笔记本上以备课后查阅和复习。这些课本一个学期用下来, 同新教材差不多。

相比教科书, 纸笔一类的文具就没有那么经济了。法国的文具制造商历来看重学生文具市场。很多学生, 特别是一些私立学校的学生, 对文具的要求不仅是实用, 更要美观时尚, 这样的文具自然价格不菲。举例来说, 即使是一套算不上品牌的尺规文具在商场里都要卖到近10欧元, 如果是名牌就达几十欧元。正是因为法国文具相对昂贵, 所以很多可替换重复使用的文具受到学生的追捧。比如, 相比一次性的笔记本来说, 更多法国学生会选择活页可替换的笔记本。活页使用完后, 将其取下装订保存, 然后再用新的活页替换, 这种活页本的价格只有一次性笔记本的一半。

新学年伊始, 美国的家长们都要为孩子的学习用品、书包、服装、运动鞋等物品作一番准备, 进而带来一波消费高潮。为了促进整体消费、带动经济增长, 每年七八月间, 美国很多州都会推出针对学生, 也包括所有美国人的免税购物举措, 免税商品主要包括学习用品、服装鞋帽等, 有的州还包括电脑等电子产品。

以首都华盛顿周边的马里兰州、弗吉尼亚州为例, 今年马里兰州免税购物时间是一周, 从8月10日至16日。这期间, 在马里兰州购买售价低于100美元的服装、鞋类都免征州销售税;而弗吉尼亚州的免税购物时间只有3天, 从8月1日至3日, 这期间在此地所购相关用品售价低于100美元的服装和鞋类及售价低于20美元的学习用品都免征销售税。

新学期新打算初三作文 第4篇

头条，关于晚自习。晚自习是八年级的一门新课程。顾名思义，我们晚上又要去上学了！晚自习，让人感觉困顿和兴奋，无语！晚自习的诀窍是下午五点放学回家后，只有一个多小时来学校继续上课。一个多小时了，我们一直在和时间赛跑，只能这样了。洗澡吃饭看一会电视都没人性！另外，晚上学习的`时候，经常会有一种迷迷糊糊，特别困的感觉。简单来说，我“困”了！嘿嘿，说实话，其实晚自习挺好玩的，为什么这么说呢？因为，在晚上学习之前，可以继续和同学一起疯狂玩耍。这种夜深人静的喜悦是以前从未体验过的，但现在感觉更过瘾了。其实对我们来说，最重要的一点就是因为晚上学习，作业减少了。哈哈，原来每天作业都很软，现在分分钟就解决了！

第二，关于课程设置。到了六年级，课程数量自然增加了，辅助课程也减少了很多。这真的是让我们中学生让鬼神哭泣的事情。还好第一周下午就能避开第四节课，哈哈！

第三，关于操行考核。听妈妈说六年级品行考核分数很重要，要加到毕业成绩总分里。在过去的一周里，我通过作业和劳动获得了很多分数，总共是20。5分。哈哈，我做了个调查，我是班里最高的。

第四个，最悲惨的一个。最近我们宿舍空了两张床，我们以前的班主任数学老师孙自己搬进来了。自从这次搬家，我们宿舍发生了翻天覆地的变化。孙先生每天中午午休，可以说是必须的。根据孙先生的“告白”，如果他不每天午睡，他的头会极其痛苦。因此，他告诉我们不要影响他的睡眠。本来以为很容易做到，没想到一试，却比上天还难。我们睡在他旁边，只要一翻身，床就吱吱作响。孙老师一听，立刻从梦中惊醒。他微微睁开眼睛，朝我们厉声说道。嗯。悲剧不解释！嘿，我们要过上一辈子都不能翻身的生活了。

初三新学期新打算作文 第5篇

我的第一大法宝是作息时间表。做任何事情都要合理安排时间。例如，写完作业可以弹一会钢琴，放松一下大脑;做完数学可以学习英语，换换脑筋。

第二大法宝是上课认真听讲，当堂消化知识。这也是我的“杀手锏”。上课时，我一定要认真听讲，不能开小差。不但要认真听讲，还要积极思考，开动脑筋。此外，还要勤于提问，不懂的问题一定要向老师和同学请教。

我的第三大法宝是课前预习，课后复习。在上课前一定要做好充分的预习。例如，对于要学习的课文，要先为生字组词，再分析课文的段落大意，归纳中心思想等。不懂的问题一定要自己思考，如果仍然不会，上课时一定要弄明白。课后复习也是必要的。学完一课要复习，学习完一单元仍然要复习，要学会归纳、总结。

初三新学期新计划新打算作文 第6篇

时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经踏进了中学的大门。我不再是小孩子，而是少年，是一个正直的人。我会安排好自己的`作息时间，学习的时候好好学习，玩的时候玩的开心。我不再像小学时那样调皮了。俗话说“年轻不努力，就会难过。”每当看到舅舅舅妈在工地干活，不管是热是冷，总会冒着生命危险，努力工作。我会想“如果我不好好学习，最后会不会和他们一样？”整天忙忙碌碌，被人当狗使唤，所以决心好好学习。首先，我想报答父母的好意。第二，我不想被人当狗。我想发展，自己挣钱。只要我有知识，努力，我就会成功。所以，我给自己定了这个目标。

这学期我会好好学习，以优异的成绩获得班级第一。我不会让同学看不起我。我会用我的力量征服全班，征服所有的老师。除了学习上有进步，我也会好好练字，恢复以前的水平。我会积极参加各种比赛。不管获奖与否，我就是觉得辛苦，初中每年都会被授予“三好学生”的称号。

“爸，妈，我想让你们看到，你们的儿子很努力。我不会让你失望的。支持我。”

初三学生新学期新打算演讲稿 第7篇

一、引导学生分析出自信心

初三的学生, 学业负担重、生活不轻松, 面对压力与挫折, 除了教师的引导、家长的鼓励外, 更重要的是在学习过程中, 要确立信念、树立信心, 杜绝畏难意识。信心来自于点滴成功:一道难题的完美解答;熟练自如地运用旧知识;对新知识充满着期待与渴求;不断取得进步, 博得师长倍加赞许的目光, 赢得同学心悦诚服的请教……高效的试卷评讲课需要激发出学生的自信心, 让他们从失分的地方悟出真谛, 从而逐步提升英语的综合素养。

在考试的所有功能中, 激励功能非常重要, 教师要设法进行挖掘, 引领学生增强自信心。得分率高的试题, 说明学生对该知识点掌握得较好, 教师要为学生创设举一反三的氛围、搭建交流心得的平台, 让学生牢固掌握知识;得分率低的试题, 说明大部分学生对该知识点未能很好掌握或处于模糊状态, 教师要通过评讲为其开窍、“拨云开雾”;落实评讲后的有效回练工作, 不让遗憾重现。事实上, 在试卷分析中, 如果挖掘得当, 完全可以寻找到信心的源泉。

引导学生分析时, 要针对答题 (听力、完形填空、阅读理解及书面表达等) 进行探究:1.当时是怎样考虑的?2.通过老师的评讲及同学间的交流, 对该题的把握程度如何?3.变换题型或增加难度后, 能否从容应答?总之, 通过分析, 要让学生牢记成功的经验和失败的教训, 在内心产生“我能行”的强音, 为接下来的学习夯实基础、增添信心。

二、引导学生挖掘有价值的问题

新课改鼓励学生运用多种方法, 从不同的角度, 进行多样化的探究。这种探究, 既有学生个体的独立钻研, 也有学生群体的讨论切磋。无论是谁, 只有学会对失败进行归因, 并对症下药, 才能为今后的成功创造出可能、激发出动力。对此, 教师要善于引领, 关注学生的关心。笔者在工作中是这样做的:提供易错题, 组织学生练习, 及时纠错;挖掘有价值的问题, 组织学生探讨, 及时总结;对多份试题进行提炼, 去伪存真, 禁让学生误工劳神。

韦纳将失败的原因归为三个维度:1.内归因和外归因。内归因包括能力、努力、个性等, 外归因包括难度、运气、家庭条件等;2.稳定的归因和不稳定的归因。能力、个性、家庭环境、难度是稳定的, 而努力、运气则是不稳定的。3.可控制归因和不可控制归因。努力等原因属于可以控制归因, 而运气属于不可控制的归因。另外, 韦纳又将个体成功和失败的原因归结为四个要素:努力、难度、运气和能力。将四个要素和三个维度结合起来, 组成“三维度模式”。

其实, 具体到每一道失分题, 原因不外乎:1.习惯问题。如:抓关键词点读审清题意的习惯。只要平时能够坚持, 那么在考试时就会很少出错, 甚至不出错。2.态度问题。如:本来完全可以掌握的知识点, 却因为平时课堂上走神或作业时马虎, 在考试中出现了模棱两可的状态;本来书写单词可以清晰、工整, 但在考场上却为赶时间而匆匆应付。因态度问题失去了分数, 实在可惜;当学生扼腕叹息时, 教师要围绕“你能行”这方面的言语进行激励, 帮助学生端正“课堂不走神、作业不马虎”的学习态度。3.能力问题。如:对于一些句型的理解不到位, 甚至不理解等。教师有必要引导学生探求解决这一类题型的规律, 辅之相关联系, 寻求解决办法。4.心态问题。如果轻松走进考场, 那么发挥起来一定会得心应手, 其结果亦尽如人意。因此, 优秀教师所带的学生, 不但素质过硬, 而且心理素质同样过硬。

三、引导学生形成知识系统

教师要引导学生对试卷的题目进行归纳整理, 提升学生的试卷分析、问题建构、自主内化能力, 强化认知水平。如:建立错题集, 及时整理错题。在整理过程中, 告知学生照知识点进行分类、按能力点拓展延伸;重点怎样把握, 难点如何攻克;回练易错题, 坚持自我提醒。事实上, 做好了这项工作, 不但能够调动学生的学习积极性, 培养能动性, 而且还会丰富评讲内容, 拓宽学生的视野, 增强有效性。

对此, 我们要充分加以运用, 与学生一道进行备忘录式的总结, 力争在巩固中快速提升。

四、引导学生涵育进取意识

初三新学期打算作文 第8篇

初三新学期打算作文：

愉快的暑假过去了，转眼间新的一学期开始了，面对新的课本，我们要用什么来迎接这充满理想的一学期呢？理所当然是一个好的学习计划。努力向前看，改掉以前的坏习惯，养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴，用知识充实自己。我们更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定合理的严格要求自己的学习计划。

有了往年的时光，我有许多不足：老师讲的听不懂，但却做出错，一到考试就马虎大意，而且对于一些死记硬背才能够掌握的东西总觉得不耐烦，英语单词记的快忘得也快。

根据以上不足我制定里以下的几条学习计划：

1仔细完成作业，认真对待每一科。

2认真听讲，积极发言，不做小动作。有什摸不懂的问题要及时向老师同学请教争取当堂解决。

3做好每一科预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以后特别注意。

4提高自己的分析问题和解决问题的能力。

5提高英语听、写、读、说的能力多做英语试卷，认真记单词。

在学习中，确定学习目标很重要，学习目标是努力学习的方向和动力，正确的学习目标是催人奋进，反之没有目标的学习，就是对光阴的一种浪费。

决定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非容易，我只有加倍努力，争取向最高境界奋进。

初三新学期打算作文 第9篇

过去的学习道路上印满了我们一路艰辛走来的脚印，而在中学的路途中更是荆棘丛生，一块块绊脚石阻拦着我们前进的步伐，因此，我们应该从哪摔倒就从哪里爬起，俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。

在小学里的我，也存有一些小毛病，例如：上课不爱积极回答老师提出的问题，有什么苦衷总是自己一个人憋在心里，因此导致了性格内向。而在新的中学里，我一定要全力以赴改掉这些毛病，争取做同学们眼中的好榜样；老师们心目中的好帮手。小草在狂风暴雨里依然能够坚忍不拔，我在学习中遇到困难也应当努力克服。我的新打算如下：

一、读书时做到心到，眼到，口到。

二、积极参加学校组织的一切活动。

三、不抽烟，不赌博，不打架，在学习生活中与同学之间互相帮助，互相关心，互相照顾。

四、不说脏话、谎话，不侮辱他人；尊师重道，尊老爱幼。

五、助人为乐，拾金不昧，不求任何回报，能为班集体做事就尽力而为去做。

六、上课不讲小话，仔细听老师讲课，并且做好应记的笔记。

七、认真完成家庭作业，做到一丝不苟。

八、在教室走廊上不追逐打闹，不破坏公物，不攀爬树木；早起早睡，做好当天值日。

九、上课积极回答问题，考试不作弊。

十、尽全力做到《中学生管理手册》上的任意一条。

读书——本来就是吃“苦”的，先苦而后甜，让我们漫游在知识的海洋中寻找知识吧！“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这首儿歌无处不在，它总在我遇到难题的时候，回荡在我耳旁，一直鼓舞着我勇往直前。只有经历风雨，才会见到彩虹！

初三新学期打算作文 第10篇

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，但今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自我与别人有多大的差距，可是，步入第二学期，又是一个新的开始，相信自我始终能成功。

其次，要把握好课内45分钟，上课进取活跃，认真听讲。教师固然重要，否则，又要教师干什么呢?即使你预习的再好，也总有不足的地方，当然，预习也是一个好的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。仅有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。

再次，要加大自我的阅读量，拓宽自我的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。

最终，要常常为自我定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。

一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自我必须能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。此刻的准备是必然的，此刻辛苦一时，以后就不会辛苦一世。

初三新学期打算作文 第11篇

初三是初中三年最重要的一年，这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打，下半学期就“冲”，拼了。初三的学习必须十分辛苦，作业会许多。应对初三的种种问题和困难，我会用一颗平常心去对待，去解决。可是这颗平常心，不是说放松，而是“既然逃避不了这种辛苦，问题，困难，那就勇敢地去应对吧”

新学期，新目标。我的计划是这样的：

1、上课打起十二分的精神，认真听讲，勤做笔记。

2、做到课前预习，课后复习的好习惯，及时订正作业。

3、星期六，星期天，我会抽出一天来预习和复习，然后做一些辅导类的习题，帮忙学习。

4、遇到不懂得题目，首先自我琢磨一下，如果想不出来再问同学或者教师请教。

5、查漏补缺，对自我薄弱的知识，要经常巩固。

6、要勤快，不能偷懒。由于初三的学习进度很快，一不留神，许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美，但我必须会尽量达成的。

以前，应对考试我没有一次不紧张过，生怕考砸了。对于有些同学来说，考试应是习以为常的事了吧。读初三，考试必须会十分频繁。所以我不能太紧张，要平常心对待。9月2号就要期初考试了，不能说我一点也不紧张，心里多少还是紧张的。期初考目标：语文78，数学82，英语80，科学80。

新学期打算初三作文 第12篇

第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难题目，要虚心向老师和同学请教。

第二，要认真完成老师布置的所有功课，做到一丝不苟。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着题目去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，多参加学校和班级组织的各项活动，与同学团结友爱。

第五，利用节假日多听英语，多看课外书，多参加社会实践活动，不断的丰富自己，提高自己。

初三新学期新打算作文800字 第13篇

新学期开始了，相信每个人都会有不同的地方。例如，在漫长的休假期间，去乡下度假的孩子们变得更加强壮，男孩像蛮牛，女孩也娇生惯养。去山林海滩玩的小朋友都变成了黑人。在补习班学习的孩子们一定学到了更多的知识。肚子里充满了墨水，溢出来了。假期里孩子们还会发生什么变化?这是第一个好奇心。要等到开学那天才能知道。哈，去学校的路上，来到校园门口，见到好久没见面的伙伴，先给他们一个结实的拥抱，好好谈谈假期里愉快的生活。新学期来了。关于开学的各种事情，开学前一天晚上，心里最激动。升到新学年成为大孩子，有些孩子需要认识新老师，交新同学，心里会充满小心翼翼的期待。新老师是很严厉，还是温柔多情，和同学们打成一片?新同学会在哪里，有什么特别的地方吗.关于老师和同学的各种想法也很多啊。

我记得小学三年级的时候要转入新的学校。被带到新校园的瞬间，陌生的环境不是吓到我，而是欢乐和兴奋的浪潮。年轻美丽的班主任，温柔地牵着我的手，带我来到新的班级，面对讲台下闪闪发光的整个眼睛，我怯场地自己介绍。就这样，正式迎来了我的新学期!还有新学期的课。整个假期疯狂的我们，很快又要和桌椅黑板教室朝夕相处了，当然，老朋友们还有铅笔、橡皮、尺子、本子、教科书、书包。我们要和这些伙伴一起努力，在未来的试卷上获得鲜红色的高分。好了，亲爱的孩子们，到了九月，我们升到了新的学年，成为了高年级的孩子。

初三数学新学期打算范文 第14篇

1、反思一下小组合作的有效性，是否充分利用了小组合作的优势，要认真培养组长的工作能力，针对每个组的具体情况，有针对性的去培养每个组长，要根据自己的组员的特点去执行组长的任务，尽到组长的责任。

2、根据每节课的内容来确定是否需要小组合作，哪些内容需要小组合作，哪些环节需要小组合作，每个组的哪些成员能合作做什么程度，尽自己最大的能力去预想一下能把知识点挖掘到多深。其实小组合作使用好了，对成绩的提升时很有帮助的，所以我们先从小组合作来思考一下。

3、到了初三下学期，基础知识的阶段基本过去了，更多的是知识的提升和运用，这就难倒了我们的学生，我们四位老师会认真教研，对每种题型和知识点会尽量去选取一种通俗易懂的讲解方式和引导方式，尽量让学生能够领会题型的精髓。

4、根据学生的上次期末成绩，分析一下每个学生的失误原因，然后把错题再重新整理一下，争取每个知识点都不要遗漏。因为不仅要眼前的分数，尽量不给初四的升学留下漏洞。

5、根据成绩来进行分数段，对于临界的学生要重点关注，帮助他们分析失误的原因，平时更要多多鼓励他们，争取在下一次考试中能进步一个分数段，对于不及格的学生，我们尽量让他们能够多学一些，更要多表扬这部分孩子，让他们能进步几分，增强他们的自信心，不要产生自卑的情绪，避免出现恶性循环。

6、平时要注意学生错题的订正，只有把不会的变成会的了，才能提高分数。订正的环节也要分段进行，基础太差的，只要简单的基础能会就行了，对于临界的孩子，必须看着把提高题型也弄会。高分生要强调基础题一定不要失误，高分段也要多练习基础题型。

7、虽然到初三了，但是有些孩子的学习习惯还是不好，总是用眼睛去看题，题题动手的能力很差，懒得动笔去算，这是学数学的最大的弊端，所以还是要坚持抓数学的学习习惯，不管全班还是个人只要发现就马上提醒纠正。

8、我们老师遇到学困生或者学困班也不要着急，用平静的心态去认真分析到底是知识出现了问题还是学生自身的能力差异，根据具体原因采取合适的方法去应对。不管是什么原因，我们都要时刻鼓励学生增强他们的自信。

9、有一批学生由于基础落的太多，现在很吃力学数学，但是我们更好关注这部分学生，更要多鼓励多表扬他们，能多学一个是一个，不能让他们在知识上落后在生活的自信上也落后，所以更要关注这一批学生，不能忽视。

10、根据数学的学科特点，每天的数学作业如果晚上回家做的话效果会很差，做数学题需要一个安静的环境和良好的氛围和积极的心态，但是我们初三每天8节都是正课，在学校没有时间来专门写数学作业，所以我们就争取多跟家长联系，希望家长能够配合孩子给孩子一个良好的环境来写数学作业。