高三第一轮复习文科卷

高三第一轮复习文科卷（精选6篇）

高三第一轮复习文科卷 第1篇

2006—2007学高三文科数学第一轮复习计划

一、指导思想: 依据中学数学教学大纲，以高考考试大纲为指南，着重落实学生对基本知识的理解和掌握，优化学生的心理品质，开发学生的非智力因素，培养学生的思维能力，为进入高校打下坚实的知识基础。

二、教学要求: 使学生理解和掌握教学大纲所规定的基本知识、基本技能、基本方法，并且还从数学知识、思想方法、学科能力出发，多层次、多角度、多视点地培养学生的数学素养和学习的潜能，从而提高学生的应变能力与创造能力。

三、教学内容:

文科高考内容.四、教学方法: 主要采用题组教学，探索讲练，自学辅导，启发教学，并根据内容适当地运用现代化教学手段进行教学。

五、教学措施: ①搞好对大纲、考纲与教材内容的研究； ②研究学生，分类指导、分层推进、因材施教； ③改革传统教法，使教学方法多样化；

④培养学生的数学思想，良好的思维品质，探索与创新精神。

六、时间安排: 7月16日—8月24日

集合与简易逻辑、函数

9月3日—9月9日

数列的概念、等差数列、等比数列 9月10日—9月16日

数列求和、数列的应用、三角函数的概念

9月17日—9月23日

同角关系式与诱导公式、和角与二倍角公式、化简与求值 9月24日—9月30日

三角函数式的证明、图象与性质、yAsin(x)的图象 10月3日—10月9日

三角函数的最值、向量的概念及初等运算、平面向量的坐标运算 10月10日—10月16日

平面向量的数量积、线段的定比分点与平移、解斜三角形及应用 10月17日—10月23日

不等式的性质、基本不等式、不等式的证明(1)10月24日—11月2日

不等式的证明(2)、不等式的解法(1)、不等式的解法(2)11月3日—11月9日

不等式的应用、直线方程、两条直线的位置关系 11月10日—11月16日

有关对称问题、线性规划、曲线和方程 11月17日—11月23日

圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系、椭圆 11月24日—11月30日

双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系 12月1日—12月10日

圆锥曲线的最值问题、轨迹问题、平面及其基本性质 12月11日—12月17日

空间直线、直线与平面平行、垂直、三垂线定理及其逆定理 12月18日—12月24日

两个平面的平行与垂直、空间向量及其运算、空间向量的坐标运算 12月25日—12月31日

空间的角、空间的距离、棱住与棱锥

1月1日—1月10日

多面体和球、折叠问题、两个基本原理及排列与组合的概念 1月11日—1月17日

排列组合基本应用题、排列组合综合应用题、二项式定理(一)1月18日—1月24日

二项式定理(二)、随机事件的概率、互斥事件有一个发生的概率 1月25日—1月31日

相互独立事件同时发生的概率、统计、导数 2月1日—2月4日

导数及其应用 2月5日—市调研考试

综合练习

七、几点说明

1.每周一套周末练习;2.每周星期四上午8:30开始为教研活动时间.高三文科数学备课组

2006年8月3日

高三第一轮复习文科卷 第2篇

（一）（文科）

厦门理工学院附属中学徐丁钟

一、【课标要求】

1．理解等差数列的概念；掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；

2．能利用等差数列的知识解决有关问题，渗透方程思想、函数思想，培养学生的化归能力。

二、【重点难点聚集】

重点：等差数列的定义、通项公式、前n项和公式、等差数列的性质理解和应用。难点：灵活应用以上知识分析、解决相关问题。

三、【命题走向】

等差数列是个特殊的数列，对等差数列的概念、通项公式、性质、前n 项和公式的考察始终没有放松。一方面考查知识的掌握，另一方面考察灵活运用数列的有关知识分析问题、解决问题的能力，对这部分的考察坚持小题考性质，大题考能力的思想，大题的难度以中档题为主，估计这种考查方式在今后不会有大的变化。同时这部分内容的考查对基本的计算技能要求比较高

预测2010年高考：

1．题型既有灵活考察基础知识的选择、填空，又有关于数列推导能力或解决生产、生活中的实际问题的解答题；

2．知识交汇的题目一般是数列与函数、不等式、解析几何、应用问题联系的综合题，还可能涉及部分考察证明的推理题

四、【教学过程】

（一）基本知识：：

定义：若数列{an}满足an1and(常数)，则{an}称等差数列。

注：1.从第二项起；2.同一常数 通项公式：ana1(n1)dam(nm)d

注：关于n的一次函数

n(a1an)

2na1n(n1)2d.=d

2n(a12前n项和公式：Snd2)nAn2Bn

注：关于n的二次函数，但没有常数项

等差中项：若a、b、c等差数列，则b为a与c的等差中项：2bac

注：2bac是a、b、c成等差数列的充要条件。

设元技巧：三个数成等差：ad,a,ad

四个数成等差：a3d,ad,ad,a3d

（二）等差数列常见的性质

已知数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和，则有

（1）若mnpq，则amanapaq

特别地：若mn2p，则aman2ap

a1ana2an1amanm1（2）am,amk,am2k,am3k,仍是等差数列，公差为kd

（3）数列Sm,S2mSm,S3mS2m,也是等差数列，公差为m2d

（4）数列{can}、{can}、{panqbn}也是等差数列，（其中c,p,q确立为常数，{bn}

是等差数列）

考点一：关于定义的应用 例1.（1）已知某等差数列共有10项，其奇数项之和为15，数项之和为30，则其公差（）A.5B.4C.3D.2（2）若mn，数列m,a1,a2,n和数列m,b1,b2,b3,n都是等差数列,那么

A.2

3a2a1b2b

1（）

B.3

4C.1D.43

设计意图：深刻理解等差数列的定义，紧扣从“第二项起”和“差是同一常数”这两点.考点二：等差数列的基本运算

例2． 等差数列{an}中：1）已知a39，a93，求a17

2）已知a120，an54，Sn999，求d及n 分析：1）法一：回归基本量a1,d

法二：采用等差数列通项公式等价形式anam(nm)d

2）法一：设等差数列{an}的公差为d，则由组方程

20(n1)d54

，采用整体思想求出n，再计算出d；n(n1)

d99920n

2

法二：由 Sn

n(a1an)

直接求出n；再由ana1(n1)d求出d

设计意图：复习通项公式:ana1(n1)dam(nm)d及前n项和公式：

Sn

n(a1an)

na1

n(n1)

2d，能够正确选用公式，回归基本量a1,d，在a1,d,n,an,Sn五个量中，知三求二。渗透方程思想，整体思想，培养化归能力

考点三：等差数列的证明

例3． 已知数列{an}的前n项和为Sn5n23n，证明：数列{an}是等差数列 分析：Snananan1常数或2anan1an1

设计意图：证明等差数列的方法：定义法：anan1d(常数)或2anan1an1 迁移：已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足an2SnSn10(n2)，a1

求证：{

考点四：等差数列性质的应用

例4．(1）在等差数列{an}中，S10120，求a2a9

（2）若两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别是Sn,Tn，且

SnTn

7nn3

1Sn

（2）求an的表达式.是等差数列；，求

a5b

5的值.分析：（1)由S10

10(a1a10)

a1a10，再利用性质若mnpq，则amanapaq

即可求得a2a9

（2）利用

a5b5

2a52b5

a1a9b1b9的关系求解

设计意图：解决此类问题的关键是灵活运用等差数列的性质，并将性质mnpq

amanapaq与Sn

n(a1an)

结合在一起，采用整体思想，简化解题过程.迁移：1）等差数列{an}中，a2、a11是方程x24x1800的两根，则

a1a3a10a12____

2）等差数列{an}中，a2a7a1224，则S13=_______

3）等差数列{an}中, a1a2a324，a18a19a2078，则此数列前20

项的和等于（）

A.160B.180C.200D.220

考点五：等差数列Sn的最值

例5.已知数列{an}为等差数列，a10,S9S15,求n为何值时Sn最小 解：法1：因为Sn为二次函数，由二次函数图象的对称性知S12最小

法2：回归基本量a1,d，再利用前n项和Sn是二次函数解题 an0

法3：由an的单调性:设前n项和Sn最小即来求解

an10

法4：由S9S15即a10a11a12a13a14a150 a120

得a12a130即

a130

所以n12时，Sn最小

设计意图：函数思想在数列中的应用，充分体现数列是特殊的函数，迁移：1）已知数列{an}为等差数列，a10,S9S14,求n为何值时Sn最小

（答案：n11或12）

归纳：等差数列前n项和Sn的最值求法有：

an0

（1）若a10,d0且，则前n项和Sn最大；

a0n1an0

（2）若a10,d0且，则前n项和Sn最小；

an10

（3）除上述方法外，还可将{an}的前n项和的最值问题看作Sn关于n的二次函数问题，利用图象或配方法求解.五、【课堂小结】

1．深刻理解等差数列的定义，紧扣从“第二项起”和“差是同一常数”这两点.证明数列{an}是等差数列的两种基本方法是：

（1）利用定义，证明an1and(nN*)为常数；

（2）利用等差中项，即证明.2anan1an.2．等差数列中，已知五个元素a1,an,n,d,Sn中的任意三个，便可求出其余两个.3．等差数列{an}中，当a1＜0，d＞0时，数列{an}为递增数列，Sn有最小值；当a1＞0，d＜0时，数列{an}为递减数列，Sn有最大值；当d=0时，{an}为常数列.4．(1)当d0时，通项公式是项数n的“一次函数annab”；(2)当d0时，前n项和是项数n的“二次函数SnAn2Bn”.5．复习时，要注意以下几点：

（1）深刻理解等差数列的定义及等价形式，灵活运用等差数列的性质.（2）注意方程思想、整体思想、函数思想、数形结合思想的运用.课后作业：

1．已知an为等差数列，且a7－2a4＝－1, a3＝0,则公差d（）A.－2B.－

C.12

D.2

2．设Sn是等差数列an的前n项和，已知a23，a611，则S7等于（）A．13B．35C．49D． 63

23.等差数列an的前n项和为Sn，已知am1am1am0，S2m138,则m()

（A）38（B）20（C）10（D）94．等差数列{an}中，a1a4a8a12a152，则S15____ 5．等差数列{an}中，S100，则a2a9____

6．设等差数列{an}的前n项和为Sn，S636，Sn324，若Sn6144(n6)，则n____

7．（2009`全国）已知等差数列{an}中，a3a716,a4a60,则{an}前n项和sn为

AnBn

7n2n3

a8b8

____

8．若两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别是An,Bn，且

，求的值.9．设等差数列{an}的前n项和为Sn，且S10100，S100100，试求S110

10．等差数列{an}中，a125，S9S17.(1)求数列{an}中前多少项的和最大，（2）求S26 11．已知数列{an}满足2an1anan2(nN*)，它的前n项和为Sn，且a310，S672.若bn

如何上好高三第一轮复习课 第3篇

一、精心备课

(1)作好试卷的统计分析,做到有的放矢。上好讲评课必须事先做好试卷的分析评价。首先对学生的答题情况进行统计分析,按照试卷上所考查的知识及能力层次发现学生已经掌握了什么,还欠缺些什么,充分肯定成绩;对存在的问题、出错率高低进行统计,查明原因归类集中,以便有重点地进行讲评。其次,要求教师在充分分析试卷的前提下,把试卷中普遍存在的缺漏和失误,作为讲评起点,照顾大多数同学,使大多数学生能够受益。第三,对学生的进步要大张旗鼓地进行鼓励和表扬,并落实到具体的学生、具体的题,要注意因人而异,细心寻找学习有困难的学生试卷上的“闪光点”,使他们看到自己的进步,增强信心,产生取得更好成绩的愿望。

(2)组织课前学生自纠或互纠。检测之后,在认真批改、分析统计后,及时将本次考试测验的试卷及参考答案分发给学生本人或随机分发,让学生自查或互纠,熟悉答案,查找出错原因,对于一般知识性的错误就可得到解决。该步骤要在课前完成,避免在课堂上分析是非选择题时,学生因记答案而大量消耗时间,降低课堂容量。

(3)精心设计课后练习。坚持题海捞金、精选精练,防止题海战术。近些年来高考试题不断翻新,与此同时,各类模拟题也与日俱增,很多辅导资料打着新课标旗号,卖的仍是过渡教材的旧药。茫茫题海,如何捞金?我认为:习题训练的效果关键在于质量而不在于数量,最根本的问题是要让每一个训练题都落到实处。为了节约学生的宝贵时间,我们提倡“剪刀加浆糊”的拿来主义,精心选编一些有代表性的高考试题或一轮复习中错误率较高的经典试题或与“题型示例”相近的习题(也可以对题型示例进行变式)进行深入地研究,评讲时可纵横展开,多方设问,也可改换方式,逆向思维。以练题来促进解题技能的提高,掌握正确的思维方法,灵活运用各种解题方法和技巧,提高解题准确性和速度,这样才能在高考中立于不败之地。

要防止以做题代替复习,不求对知识的理解,大量重复训练。重复训练、题海战术加重了学生负担,并不一定能提高高考成绩,因为高考试题的知识点都是落脚在课本上,关键是理解不理解,会不会应用,科学定位训练的难度和密度。

二、课堂教学法要注意综合述评与重点讲评相结合

(1)归类评讲。对难度较大的试题采取归类评讲。把试题分成若干类,便于学生理解和掌握,如专门强化重要知识点的,专门启发多种解题思路和方法的,专门纠正学生粗心大意的,专门设计思维定式的。这样容易使学生的注意力集中起来,讲评也不至于枯燥乏味。

(2)重点评讲。对难度适中的试题,并有一定综合性和灵活性的试题,可重点讲。主要突出方法、技巧、规范和规律,严密性和科学性。

(3)学生评讲。对因思维定式和粗心大意造成错误的个别题目,可让学生自己来评讲,也可组织学生辩论和讨论,加深印象,加深理解。

(4)不讲。不讲也是一种评讲方式,对于试题较简单的,由学生自己根据答案来更正、纠错,也可个别进行辅导。

三、加强对学生的学法指导

(1)讲评课中要求学生听出三个层次。第一是答案,对照标准答案查找出自己所答的差距,这也是最基本的讲评;其次是听出解题思路,对于某一类题应该如何去思考,基本的答题步骤是怎样;第三是评价命题思路。老师在最后要引导学生去思考每一道题的命题意图是什么,如何观察领悟,这是较高层次的试题讲解。学生如能注意到并做好这一点,考试时就能准确地把握题意,高效地答题。

(2)要求学生进行知识难点“登记注册”。教师应要求学生课后将模拟考试中的错题集中分类,并与过去的错题加以比较,找出隐藏其后的知识难点、能力盲点“登记注册”,作为下一阶段临考复习的重点,并按计划逐一解决,从而起到事半功倍的作用。

(3)让重难点模拟题回归课本。主要搞清是书本哪些知识点的运用,是原来做过的哪些题的变式,从而减轻记忆的压力,提高应变的能力。另外可在重温课本或笔记中体验方法的运用、回味知识的描述、反思已有的结论,使其产生一种升华的感觉。

四、善于指导学生过好心理关

经过模拟考试,不可避免会出现一些学生由于在模拟考试中成绩不尽如人意而导致情绪消沉,丧失信心,甚至一蹶不振,失去参加高考勇气的情况;对于他人的进步则往往产生嫉妒心理;对于接下来的复习茫然不知所措,不知从何处下手,产生焦虑情绪。对于该阶段出现的种种心理弊病,我们教师必须走进学生的心灵,对症下药,给予其真诚的人文关怀。

(1)帮助学生认清考试目的。高考模拟考试的目的是使学生能够“发现问题、解决问题”,引起学生对自己问题的注意,使之对应试更有把握。对于考生而言,没有比发现问题更值得庆幸的事了,这可以使今后复习的目标更加明确,解决问题的精力更易集中。考试中发现的不足,指出了我们接下来复习的重难点以及复习计划的方向,使我们更好地检测和把握自己。

(2)鼓励学生尽快找回自信。当模拟考试不理想时,指导学生不要总是追忆考试过程,也不要经常和同学谈论此次考试,更不能什么事都不做,先暂时把自己的目标定低一点,让他们听自己最喜欢的歌曲,或者和自己最要好的同学谈谈,或者及时咨询师长寻找解决办法,可以多做一些自己平时做得最好的事情,使自己找回自信。

(3)要求学生重过程、轻结果。这并不是说我们不要结果,而是在努力的时候不能只专注于学习结果,只有做好了过程,结果是自然而然的事情。只有脚踏实地地学好每一个过程,成功迟早是属于你的。我们能做的就是把握好我们每一天的努力,因为考试的结果并不是我们主观意志所能够控制的,还受到其他各方面因素的影响。如果只从我们的学习结果的评价来判断我们自己能力的高低,往往会使我们产生消极的影响。在问收获之前,先问耕耘。

总之,教师在评讲过程中要力求精讲精析,抓住典型错例,择其要点加以点拨,充分启发学生思考,对重要的解题思路和方法进行有效的归纳与训练,只有这样,才能提高学生的思维水平和应变能力;才能充分发掘习题评讲题的功能,保证复习效果。

摘要：如何上好高三第一轮复习课?采用数学统计分析找到学生在模拟考试中存在的主要问题,认真分析,精心备课,通过综合评述和重点讲评、学法指导、心理辅导、针对性练题等方法,查漏补缺、扫清知识障碍、突破能力形成的难点,提高学生的科学素养

高三历史第一轮复习有感 第4篇

高三第一轮复习文科卷 第5篇

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泰安市高三一轮复习质量检测

文科综合试题

2013.3

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共12页，满分240分，考试用时150分钟。考试结束后，将答题纸交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题纸规定的地方。

第I卷(必做，共100分)注意事项：

1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。

2．第I卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

地处西藏阿里地区普兰县境内的玛旁雍错是世界上海拔最高的淡水湖之一，常与附近的冈仁波齐峰并称为“神山圣湖”。根据所学知识完成1—2题。

1．近年来玛旁雍错面积有增大的趋势，可用于监测湖面面积变化的地理信息技术是 A．GIS

B．RS

C．GPS

D．数字地球

2．下表为某月冈仁波齐峰上一观测点连续一段时间内测到的日出与日落时刻(北京时间)，读下表并根据所学知识判断“某月”为

A.3月

B．6月

C．9月

D．12月

图甲是某城中村改造项目地区等高线图。改造前如图乙，当时此地经常遭水淹，社会治安不好。图丙是改造后的小区示意图，成为当地颇有品质的小区。据此回答3—4题。

3．该河的流向是

A．由西北流向东南

B．由东南流向西北 C．由北流向南

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9．清李慈铭在《越缦堂日记》中记录了一副对联：诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师。这副对联应出自 A．鸦片战争期间的封建官吏 B．维新变法期间的资产阶级维新派 C．洋务运动期间的封建顽固派 D．辛亥革命期间的资产阶级革命派

10．有人对新文化运动作出如下评论：“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。你认为此人对该历史事件的评价是

A．非理性的B．完全错误的C．片面的D．中肯的 11．下图所示的折线统计图最有可能反映的是新中国成立以来的

A．国内生产总值增长率的变化情况 B．人口增长率的变化情况 C．与我国建交国家数量的变化情况 D．单位国内生产总值能耗的变化情况

12．现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处

是 A．确保了代议制的逐步建立 B．摧毁了天主教的精神枷锁 C．使宗教宽容主张被广泛接受

D．促使人类自立、自觉、自信意识的形成

13．19世纪中后期，“贵族每天酗酒赌博来消磨时光，结果负债累累；一个年薪100镑的下院书记官一年受贿5000镑；新兴的工厂主阶层一心只想如何发财，有了钱就在自卑驱使下拼命讲排场”。这最能体现出 A．工业革命引发了道德危机

B.工业革命导致英国政治更加混乱

C．工业革命引发阶级关系的变动

D．工业革命促进了资本主义的发展 14．右图是某同学的历史课堂笔记，其中遗漏的知识点应该是 A．摆脱苏联的经济制裁

B．抗衡美国的政治控制 C．世界经济一体化加快

D．欧洲资源的严重不足

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A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20．党的十八大提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。做好这项工作有利于

①践行党的性质宗旨’，坚持党的执政理念②履行党的管理职能，完善党的执政方式 ③发挥党的领导作用，巩固党的执政地位④赋予党的执政资格，提升党的执政能力 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．胡锦涛同志在党的“十八大”报告中提出：政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分，要更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。公民参与民主决策的意义是 ①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 ②有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性 ③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 ④有利于保证人民群众依法直接行使民主权利 A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平主持大会。温家宝代表党中央、国务院在大会上讲话。李克强宣读奖励决定。

国家主席胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏、王小谟颁发奖励证书。据此回答22—23题。

22．我国政府高度重视科技发展的文化生活依据是 A．科学技术在现代化建设中具有先导性和全局性的作用 B．科学技术越来越成为综合国力竞争的决定性因素 C．科学技术在文化传承中发挥着唯一的作用

D．文化作为一种精神力量能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量 23．党和国家对我国科学技术事业发展的高度重视，从文化生活的角度看，有利于 ①提高公民的科学修养和思想道德修养

②巩固党的执政地位，提高党的执政水平③增强人的精神力量，促进人的全面发展④增强民族凝聚力，提高我国的综合国力 A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③ 24．下列诗句中与“空谈误国，实干兴邦”哲学寓意相近的是 A．若非一身寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器

25.2013年1月10日起，浓浓雾霾覆盖中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境，我们

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文科综合试题

2013．3 第Ⅱ卷

非选择题(必做110分+选做30分，共140分)注意事项：

第II卷共11大题，其中26～31题为必做部分，考生可用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题纸上；32～35题为选做部分，考生必须从地理、历史、政治学科题目中各选择1个题目作答，多选、多做不计分。选做的题目，考生须将答案用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔写在答题纸规定的位置，且必须标明题号。

【必做部分】

26．(24分)阅读下列图表资料，回答问题。

(1)据图1，分析A半岛的地势变化特征，并说出卑尔根地区的气温特点。(4分)(2)图1中一月份0℃等温线在B处发生较大弯曲的原因是什么?随着全球气候变暖，极地冰川融化，试推断该等温线弯曲的程度会发生怎样的变化，并说明原因。(6分)(3)丹麦是全球将能源问题解决得最好的国家之一。请结合“丹麦能源领域相关数据统计”表、“丹麦GDP增长与能耗比较”图简要分析说明。(6分)(4)结合图2，说明图示地区木材加工业的分布特点，并分析原因。(4分)(5)甲地所在国的饮食结构中，鱼类和水产品占有相当大的比重，试解释该国这种饮食结构形

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么?(2分)(3)据材料三并结合所学知识，请选择“停滞论”“变迁论”中的任一个观点，从政治、经济、思想文化方面概括你支持该观点的依据。(8分)29．(16分)政治制度的创新是社会发展与进步的动力和源泉。阅读材料，回答问题。材料一

英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。……因此，要了解当代西方政治制度乃至现代人类政治文明的来龙去脉，首先必须了解英国政治制度及其历史。

材料二

斯塔夫里阿诺斯认为，……美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……《美国百科全书》认为，“没有哪一位总统的施政纲领能比新政对国内局势产生过更大的影响。”

材料三

1924年孙中山先生在《五权宪法》一文中为中国政治构架设计如下示意图

(1)据材料一，指出英国“早已为世人所公认”的政治制度有哪些?(3分)并分析其积 极影响。(3分)(2)据材料二，说明美国历史上在政治、经济领域里出现的两次大的制度创新分别是 什么?(4分)(3)据材料三并结合所学知识，概括指出孙中山政治架构所体现的主要特点。(3分)并对这一政治架构进行简要评价。(3分)

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约是中华民族的传统美德，从“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”到“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”；克勤与邦，克俭与家……在五千年的中华文化中，勤俭节约美德一代又一代的传承着……。勤俭节约是一种智慧，更是一种责任、一种自觉，是文明的体现，是进步的象征。

(2)结合材料，从文化生活“思想道德建设”的角度，谈谈青年学生应怎样提高勤俭节约意识。(8分)

【选做部分】

32．(10分)【地理一旅游地理】

暴雨、洪涝是城市面临的主要气象灾害之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：2012年7月21日，北京遭遇了一场61年一遇的特大暴雨，造成了严重的内涝问题。21日前后，源源不断的暖湿气流与强盛的南下冷空气在此剧烈交汇，持续的闷热天气，给京城积蓄了充沛的水汽。

材料二：城市建筑物的密集与下垫面的改变。造成了与郊区环境的较大差异。据有关专家数值模拟和观测研究，城市中心和郊区地面温度相差6℃左右。材料三：北京市地形图

(1)据材料分析北京市本次暴雨产生的主要原因。(6分)(2)推广使用渗水砖是解决城市内涝的有效措施之一，试简述渗水砖的使用对城市环境的有利影响。(4分)

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高三第一轮复习文科卷 第6篇

(时间：60分钟 满分：70分)

一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)1．一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等是主权国家享有独立权的表现。

(T)2．中国作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，一贯支持联合国的各项工作，参加联合国的各项活动。

(F)3．当前国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量。(F)4．中国越发展给世界带来的机遇越多，贡献也越大，是因为中国是联合国的创始会员国和安理会常任理事国。

(F)5．近年来，中俄双方高层交往热度非凡，务实合作也掀起了新高潮，这体现了国际关系只能由国家间的共同利益决定。

(F)6．实现世界和平与发展的主要途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际政治、经济新秩序。

(T)(F)7．中国在维护自身利益的同时，尊重其他国家的利益。

8．维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本立场。

(F)9．维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。

(T)10．中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着建设性作用。

(T)

二、选择题(本大题共22小题，每小题2分，共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11．一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。”主权之所以重要，是因为()A．主权是构成国家的唯一因素

B．只有主权国家才能成为国际组织的成员

C．主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂 D．主权国家是国际社会的主要成员 C [本题考查国家主权的重要性。] 12．我国作为一个发展中国家，多年来在致力于自身发展的同时，始终坚持不附带任何政治条件，向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国()A．致力于促进世界政治经济一体化 B．是促进世界经济发展的决定性力量 C．尊重主权国家的独立权和平等权 D．致力于发展同周边国家的睦邻友好关系

C [本题考查主权国家的基本权利。我国始终坚持不附带任何政治条件，向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助，这体现了我国尊重主权国家的独立权和平等权，C符合题意。A中“致力于促进世界政治经济一体化”的说法错误，应排除；我国是促进世界经济发展的重要力量，而不是决定性力量，B说法错误；材料体现的是向其他发展中国家提供帮助，而不是指周边国家，D与题意不符。] 13．钓鱼岛是中国固有领土，中国政府针对日本政府非法“购岛”，打出了一套组合拳：公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案、环境监测预报、护渔维权等。中国政府的组合拳体现了主权国家在国际社会中行使()A．独立权和平等权 C．平等权和管辖权

B．平等权和自卫权 D．独立权和管辖权

D [独立权，主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案等体现了主权国家的独立权和管辖权，选D。] 14．2016年9月，G20峰会在杭州召开，峰会会标用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，预示着G20将成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。之所以力主加强与会国之间的合作，是因为()A．与会国家经济发展水平接近，互补性大 B．国际合作的基础是国家间的共同利益 C．国际关系是由各国的国家性质决定的 D．与会国具有相同的社会制度和意识形态

B [加强与会国之间的合作，是因为国际合作的基础是国家间的共同利益，B正确。] 15．中国筹建和主导的亚洲基础设施投资银行，得到多数国家青睐，英国申请加入，受到美国谴责，英国《金融时报》感叹：“这次谴责是一次罕见的翻脸。”英国加入亚投行行为验证了()A．中国在国际事务中发挥着主导作用 B．国家利益是国际关系的决定性因素 C．国际新秩序已经建立

D．中国是维护世界和平与稳定的坚定力量

B [A说法错误，因为我国奉行独立自主的和平外交政策，在国际社会事务中不是发挥主导作用，而是建设性作用；C不符合实际情况，因为国际新秩序并没有建立；D与题意无关。本题答案选B。] 16．国内首创的竖版《中华人民共和国地图》已正式发行。该版地图全面直观地展现中国全图，南海海域和岛屿与大陆为同一比例尺，南海诸岛不再作为插图形式表示。该竖版地图的发行有利于()①更好地维护我国国家安全、荣誉和利益 ②切实反对霸权主义和强权政治 ③我国更好地行使对领土、领海的管辖权 ④彰显我国独立自主的基本准则

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [竖版地图全面直观地展现中国全图，南海海域和岛屿与大陆为同一比例尺，南海诸岛不再作为插图形式表示，有利于增强国人的领土意识，有利于维护国家的领土、主权和国家安全，①③正确切题，答案选B。竖版地图的发行与反对霸权主义和强权政治无直接关系，②不符合题意。独立自主是我国外交政策的基本立场，排除④。] 17．中国政府公布钓鱼岛以及附属岛屿的领海基线，声明将根据中国法律和国际法的有关规定，稳步推进对钓鱼岛的管理。这表明中国()①坚决捍卫对钓鱼岛固有的主权 ②坚定维护国家利益的态度和决心 ③始终不渝地坚持走和平发展道路

④致力于维护世界人民的共同利益 A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

A [中国划定领海基线，加强对钓鱼岛的管理，体现了我国坚决捍卫钓鱼岛的主权，维护我国国家利益，坚持走和平发展道路；④材料未体现，排除。故选A项。] 18．和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明()A．各国无论大小强弱都应一律平等 B．维护世界和平是全世界人民的共同愿望 C．世界和平是人类社会存在和发展的基本条件 D．和平与发展相辅相成，发展是和平的坚实基础

C [和平犹如空气和阳光，人类失之难存，发展无从谈起，表明世界和平对人类社会存在和发展的重要性，C正确。A、B、D三项表述正确，但与题意不符，不选。故答案选C。] 19．中国坚决反对外空武器化和外空军备竞赛，有利于()A．改变当今世界多极化格局 B．建立国际政治经济新秩序 C．促进世界的和平与发展 D．打破世界军事同盟 C

20．21世纪第一个十年，我国平均每年进口6 870亿美元商品，为相关国家和地区创造了1 400多万个就业岗位，并同国际社会一道，积极推动建立国际新秩序。这表明，我国积极()①推动经济全球化 ②促进世界和平稳定 ③维护世界各国的利益

④推进国际关系民主化

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

B [我国平均每年进口6 870亿美元商品，为相关国家和地区创造了1 400多万个就业岗位，这表明我国顺应时代潮流积极推动经济全球化，①符合题意。我国同国际社会一道，积极推动建立国际新秩序，这表明我国积极促进世界和平稳定、推进国际关系民主化，②④符合题意。任何一个国家所实行的对外政策都是从维护本国利益出发的，③观点错误。] 21．解决和平与发展问题的有效途径是()A．发展经济，增强综合国力 B．建立国际政治经济新秩序 C．坚决反对干涉别国内政 D．加强合作与交流，促进共同繁荣 B

22．当今世界各国都在制定和实施自己的高科技发展计划，如西欧各国实施“尤里卡计划”，日本在实施“科学技术政策大纲”，俄罗斯和东欧一些国家在实施“科技进步综合纲要”，我国也提出“科教兴国”战略。材料表明()A．发展经济与科技是解决和平与发展问题的前提和根本途径 B．经济和科技水平将最终决定这个国家的性质和在国际社会中的地位 C．国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量 D．经济和科技的发展是人类社会存在和发展的基本物质条件

C [各国的发展计划充分说明了经济与科技的重要性，A、B、D表述均是错误的。] 23．目前，金砖国家人口占世界的40%，经济总量占世界的近20%，对外贸易额占全球的15%，对世界经济增长的贡献率超过50%。这表明()①世界多极化趋势深入发展 ②公正合理的国际新秩序已经建立 ③世界上正在形成若干个政治经济中心

④综合国力成为国际关系的决定性因素 A．①③ C．②③

B．①④ D．②④

A [材料强调的是世界多极化的发展趋势，①③正确切题；②与现实不符；④观点错误，国际关系的决定性因素是国家利益。] 24．2016年2月，朝鲜不顾国际社会反对，连续进行核试验和导弹发射，而美国趁机渲染紧张局势，力推“萨德”反导系统在韩国的部署。中国则主张朝鲜半岛无核化，既反对朝鲜发展核武器，也反对美国核力量的外部介入。材料表明()①国家利益是国际关系错综复杂的决定性因素 ②维护世界持久和平的任务依然十分艰巨 ③侵犯别国领土完整的行为应受到谴责和反对 ④中国同世界的关系已发生了历史性变化

A．①② C．①③

B．③④ D．②④

A [中美两国对朝鲜发展核武器的态度不同，表明了国家利益是国际关系错综复杂的决定性因素，因此，①说法符合题意，应选。朝鲜发展核武器说明维护世界持久和平的任务依然十分艰巨，②说法符合题意，应选。侵犯领土完整的行为在材料中没有体现，③排除。④说法错误，排除。] 25．2016年7月12日，设在荷兰海牙的南海仲裁案仲裁庭公布所谓的“仲裁结果”。中华人民共和国外交部郑重声明，“南海仲裁案仲裁庭的裁决是无效的，没有约束力，中国不接受、不承认。”这充分表明()①中国维护国家领土主权完整的意志坚定不移 ②独立自主是我国外交政策的基本准则 ③维护本国国家利益是一国对外政策的出发点和落脚点 ④中国外交面临着前所未有的机遇和挑战

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，②观点错误；①③观点正确且符合题意；④观点不符合题意，排除。] 26．目前，发达国家的技术创新和科技进步对本国经济的贡献率已超过70%，知识产权已经成为许多国家参与全球竞争的国家战略的重要组成部分。发达国家之所以重视科技进步和对知识产权的保护，是因为()①保护知识产权是提高综合国力的需要 ②当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量

③保护知识产权是维护国家的经济安全的需要 ④知识产权是科技进步的重要支撑 A．①②④ C．①③④

B．①②③ D．②③④

B [④是讲保护知识产权和科技进步的关系，与设问不符，故排除。] 27．对于当前的国际竞争认识正确的是()①国际竞争就是经济和科技的竞争 ②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ③文化在综合国力竞争中的地位越来越突出 ④霸权主义和强权政治依然存在 A．①② C．②③

C [①表述错误；④不符合题意。] 28．随着亚洲基础设施投资银行的发起，有传媒评论说：“世行是美国的，国际货币基金组织是美国和欧盟的，亚开行是美国和日本的，而亚投行，是世界的。”这从一个侧面反映出()①我国社会主义现代化建设进程 ②世界多极化发展趋势 ③呼唤和平反对战争的历史潮流 ④国际竞争的日趋激烈

A．①② C．②④

B．①③ D．③④ B．①③ D．②④

C [从材料看，是关于世行、国际货币基金组织、亚开行、亚投行的比较，这反映了世界日益呈现多个力量中心及国际竞争的激烈，②④正确。①③与题意无关。] 29．近年，“中国威胁论”在欧美被分拆成不同的子项目，从“军事威胁论”“能源威胁论”“环境威胁论”，到如今“黑客威胁论”，不一而足。如果让你对“中国威胁论”这一说法进行反驳的话，你可以用到的观点是()①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行和平外交政策 ②我国坚持独立自主的基本立场，坚决捍卫国家的独立和主权 ③和平与发展是当今时代的主题 ④我国外交政策的实践充分说明中国是维护世界和平稳定的积极因素

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

B [我国奉行独立自主的和平外交政策、致力于走和平发展道路，这是由我国国家性质和国家利益决定的，我国外交政策的实践也充分证明了我国是维护世界和平的坚定力量和积极因素，故①④符合题意。②③说法虽正确但是不能构成原因，故排除。] 30．2016年3月2日，联合国的主要机构安理会一致通过决议，决定实施一系列制裁措施以遏制朝鲜的核武器和导弹开发计划，并呼吁恢复六方会谈。该决议的通过表明()①国家间的共同利益是国家合作的基础 ②维护国际和平与安全是联合国的重要宗旨 ③多极化趋势下联合国作用显得越来越重要 ④霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍

A．①③ C．③④

D [③④不符合题意。] 31．独立自主就是坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。下列能体现我国独立自主基本立场的是()

B．②④ D．①② ①中华人民共和国政府宣布划设东海防空识别区 ②尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利 ③国台办表示对台湾国民党选举不介入不评论 ④习近平出席联合国成立70周年纪念活动 A．①③ C．①②

B．②④ D．③④

C [独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。中华人民共和国政府宣布划设东海防空识别区是独立自主行使自卫权的表现，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利也是独立自主的表现，选C。③④均与独立自主无关。] 32．习近平主席强调，要从战略高度看待中欧关系，共同打造中欧“和平、增长、改革、文明”四大伙伴关系。这说明()①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②打造中欧四大伙伴关系符合当今时代的主题 ③打造中欧四大伙伴关系取决于双方的共同利益 ④和平共处五项原则是中欧双方奉行的基本准则

A．①②③ C．①③④

B．①②④ D．②③④

A [和平共处五项原则是我国外交政策坚持的基本准则，这一基本准则不是中欧双方都奉行的，④本身说法错误，排除。从战略高度看待中欧关系，打造中欧伙伴关系，表明我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平与发展的时代主题，有利于维护双方的共同利益，①②③说法正确。本题选A。]

三、综合题(共2小题，16分)33．(8分)2016年9月4日，国家主席习近平会见俄罗斯总统普京时强调，中俄双方要积极推动两国发展战略对接“一带一路”建设同欧亚经济联盟建设有效对接，推进基础设施建设、能源、航空、航天、高新技术等领域务实合作，加强军事交流和安全合作，维护国际公平正义，促进世界和平、稳定、繁荣。

结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析中饿双方要“推进基础设施建设、能源、航空、航天、高新技术等领域务实合作”的原因。

[解析] 强调“合作”体现了共同利益、当今时代的主题以及我国独立自主的和平外交政策，航空、航天、高新技术等领域务实合作有利于增强两国的综合国力和国际竞争力。

[答案] ①国家间的共同利益是国家合作的基础。中俄双方推进基础设施建设等领域的合作符合双方共同的利益。(2分)②和平与发展是当今时代的主题。中俄双方加强合作顺应了时代发展的潮流。(2分)③中俄双方推进基础设施建设等领域合作，有利于增强两国的综合国力和国际竞争力；也有利于推进世界多极化的发展。(2分)④中俄双方加强合作，有利于促进双方共同发展，符合我国独立自主的和平外交政策的基本目标和宗旨。(2分)34．(8分)2016年9月，杭州将迎来我国的外交盛事——“二十国集团领导人峰会”(G20峰会)。“G20峰会”宗旨是推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济持续发展。近年来，中国积极参与包括“G20峰会”在内的全球治理外交活动，发出了中国声音，贡献了中国智慧。