给一年级家长的友情提示

给一年级家长的友情提示（精选12篇）

给一年级家长的友情提示 第1篇

给一年级新班家长的友情提示

亲爱的家长朋友们：您好！

为培养小朋友良好的学习和生活习惯，以便开学后能尽快适应小学生活，做个快乐而优秀的小学生。我有以下几点建议，相信有您的配合，一定能实现我们共同的目标：把孩子培养成品学兼优的好孩子！

★ 让孩子学会写自己的名字；知道并记住家长的姓名，以及家长或家里的 电话和家庭住址。

★ 训练孩子每天准时起床、睡觉（晚上九点以前），吃饭生活有规律，有良好的卫生习惯（勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发）。

★ 注意在孩子面前树立老师的威信，才能让老师更好地教育您的孩子。★ 培养孩子文明守纪的良好习惯：团结同学（不打人、不骂人、心胸宽阔），尊敬师长，文明有礼。

★ 请以正面的话语来鼓励孩子，引导孩子喜欢上学。例如：“好棒喔！你 长大了”，“要上一年级了，可以认识更多的小朋友喔！”等等

★ 培养孩子独立自主的习惯，上学送到校门口即可；回家请尽可能让孩子独立完成并自己检查作业，然后家长检查签字。

★培养孩子自己的事情自己做，每天晚上睡觉前自己看课程表准备课本、整理书包；自己抄作业，自己做值日的好习惯。

★家长以身作则，做孩子的榜样。

家长是孩子人生的第一个老师，也是最重要的老师。作为家长，必须以身作则，时时处处为孩子作榜样，用自己正面的、规范的、文明的言行来引导孩子。比如：尊重老师、家长自觉遵守交通规则，有良好的人际关系、比较整洁的家庭布置、处理事情条理分明、诚实守信、营造和睦而温馨的家庭氛围等等。作为家长，请您还要注意以下几件事：

一、课本及练习册已经发给孩子们了，请协助孩子在课本和练习册上，写上 班级和姓名，并统一用透明的塑料书皮或包装纸包好。

二、请督促并协助孩子每天准备好学习用品：

1、课本

2、铅笔  削好的4支

3、橡皮擦  1个

4、直尺

三、加强对孩子作业的督查：

请家长每天晚上都要翻看一下作业本，以便及时了解孩子的家庭作业情况，并督促孩子认真改错。并请家长重视孩子的作业书写，及重视放学后先完成作业这种好习惯的培养。每天的作业都要求家长要检查签字。

四、请每天督促孩子佩戴校牌，并在进校园前提醒孩子刷卡。（强调）

五、上学和放学时间，及接送注意事项：

1、上午（8：10）到校，下午（2：40）到校上课。（注意强调上学和放学路上的安全）上午接孩子的时间（11：00），下午接孩子的时间（5：00）。

2、提高安全意识，尤其是：交通安全、饮食安全、户外玩耍安全等等。

六、家长为孩子请病假或事假需写好请假条并及时告知班主任，如果不涉及孩子，尽量不请假。

七、希望家长记住孩子班主任和科任老师的电话，能经常和老师进行交流和沟通，做好家校联系工作。

2010年9月2日

给一年级家长的友情提示 第2篇

给一年级学生家长的建议

一、家长每天都要给孩子强调的几点

教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要让孩子背下至少一个能找到家长的电话；叮嘱孩子，课下玩耍时注意安全，不要追逐打闹，玩危险游戏；教育孩子与同学友好相处，有事跟老师说。

二、想办法为孩子创造一个良好的家庭学习环境

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

三、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。家长还要注意，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书和儿歌，字体要大一点的《读本》。

2、养成写字的习惯。

书写能力是学习的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，如果老师出的生字练习多一点，他就可能很难完成。所以从一年级开始就得训练写字，首先要保证质量。只要孩子提笔写字，就得让他认认真真地去写无论是语文还是数学，无论是写生字还是写日记都应该工工整整、干干净净。不要一味地的追求数量，而让孩子养成了了草草的习惯。（写好写对即可）其次还要在认真的基础上保证一定的书写速度。张开新的例子。书面家庭作业的问题

3、养成写日记的习惯

小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今天在学校……” 即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。家长不要过多的干涉，不要担心孩子的词句不够精美，不要加入太多的大人的语言。鼓励孩子写真事、说真话。我手写我口，我口说我心。读几篇日记。

4、养成自主识字的习惯（小老师 检查）

5、养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。

四、让孩子养成良好的生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律。

早晨到校时间：7：55 8：00已经正式上晨读课了个别学生迟到，一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。如果上小学后，还得家长叫才起床，则是依赖心的表现。早晨起得晚，连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子，第一堂课就哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位置上发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律，自己的事情自己做。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。

2、会帮忙做家事的孩子会学习。

孩子之所以讨厌做家事，是因为从小没有训练之故，自己的事情当然自己做，还要帮助家里做事，像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷，他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙！”告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。如此一来，小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员，产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。

五、家长要掌握有效的指导学习的方法。

1、让孩子每天坚持复习和预习。

根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。

2、回到“绊住”之处重点指导。

当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，注意这代表孩子的薄弱环节，不要用这样的话麻痹自己和孩子：“你很聪明，都会了，就是太粗心，下次细心点！” 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。

3、文字与演算的练习本要认真准备。

给一年级家长的建议 第3篇

转眼孩子就上学了，家长和孩子们一定又高兴，又有几分担忧。孩子马上就成为小学生了，当家长的该为孩子准备什么呢？以一个教师的经验，我给家长们讲一讲需要做的准备。

一、心理上的准备

1.孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。

2.开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

二、生活上的准备

1.固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

2.培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

3.开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

4.教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别

提出，希望家长适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。

5.刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

6.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境

7.养成早睡早起的好习惯，每天晚上8点半前尽量让孩子上床休息。

8.早餐一定要吃好吃饱，不要给孩子带零食，防止学生攀比，而且，一年级的孩子自制力差，往往会在课堂上偷偷的吃东西，就算不吃，在上课时也经常会想书包里的好东西，你想想，孩子那么小，能不馋吗？

三、物质上的准备

1.与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：

双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔、尺子、橡皮。

铅笔以HB为最好（铅笔上有标志，最好是中华牌的），因为软硬适中。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。铅笔应该在前一天晚上削好。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2.准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到校门口吃，结果弄得校门口包装满地都是。

3.课本一定要包书皮，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

4.准备一个水壶、一块手帕和小包纸巾。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶或水杯（装开水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手擦桌椅，小包纸巾可方面孩子上厕所。

四、家长需注意：

1.千万别给孩子零花钱，钱没花出去以前，他一节课都在想：快下课吧，晚了就挤不进去了，或是：我去买点什么好呢？

2.刚入学的前几个月内，真的是相当的重要，家长一定晚上要领着孩子练拼音，主要是拼读。因为学的太快了，一定要把基础打好。

3.学校放学时间，接孩子的地点一定要记清，如果不能按时去接，及时跟班主任老师联系。告诉孩子不随便进出校园，放学不跟陌生人回家，不私自回家，路上不追逐奔跑。

4.建议父母不给孩子增加额外作业，如果课余时间完全被功课占满剥夺孩子的游戏时间，会引发孩子的厌学情绪，效果与父母的期望适得其反。

5.对孩子的作业不要放任自流，也不要包办代替，孩子有困难时可给予提示，鼓励孩子自己解决困难，养成完成作业后自己检查并改正错误的独立学习的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远地

与孩子一块写作业。家长可以为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

6.请家长协助自己的孩子尽快认识班级中的同学，共同鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短，同学和睦相处，不自私、不任性，能相互帮助。

7.家长要经常与老师沟通。家校及时联系，密切配合。因为孩子刚入学，有很多不适应的地方，如上课讲话，忘记老师作业等等，如果父母和老师能步调一致地去帮助孩子，很多问题都能尽早解决不至于成为拖延不易解决的难题。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母，两人工作都很忙，无暇顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

8.请不要在孩子面前随意议论学校和老师。学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。一般刚入学的孩子都是非常喜欢和尊敬老师的，对老师的情感常常是推动孩子喜欢上学、努力学习的动力。所以我们应重视和利用这份情感。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

给一年级学生家长的话 第4篇

尊敬的家长：

您好！感谢您将孩子送到学校。从现在开始，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随孩子从儿童成长为少年。为了让您的孩子尽快适应小学生活，请您多多理解、支持和配合老师的工作。

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答。

3、多带孩子参加各种活动，让孩子学习如何与陌生的小朋友交往。

二、让孩子养成良好的学习、生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为8：20～11：40，下午上学时间为2：00～3：35）

2、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和削笔刀，学会整理书本、文具盒、书包。

3、学会扫地、抹桌椅等家务，使孩子尽快做到“自己的事情自己做”。培养您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯。按时上学，上课认真听讲，积极完成作业。

4、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生工作；不带刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用钱到校。

5、还要注意培养孩子正确的读写姿势，做到“坐得住、听得懂、说得清”。

6、加强对孩子的安全教育，注意交通安全，自觉遵守交通规则，讲究饮食卫生，增强自我保护意识，不轻信陌生人的话，不被陌生人接走。

7、为了安全起见，如果没有特殊事情，请不要随意让孩子缺旷。如遇特殊事情或者生病，请家长您主动及时打电话给班主任或科任老师请假。

三、为孩子营造良好的学习氛围

1、家长每天抽出一定的时间督促和辅导孩子完成作业、复习和预习。

2、对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。学习用品（如本子、铅笔、橡皮擦等）及时给孩子备足。

3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

4、培养孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。

5、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识和安全知识。

四、为孩子准备的学习、生活用品

1、一个铅笔盒、一块绘图橡皮、一把直尺、一本小记事本（抄作业用）、三个拼音本、两个数学本，4～5支削好的铅笔。

2、每天给孩子准备一瓶饮用水。

各位家长，九层之台，起于堡垒。孩子今后发展如何，基础起决定性的作用。基础打不好，孩子的发展就会成为空中楼阁。其实，孩子的学习成绩不只是老师的事情，家长也要承担一定的责任。因为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行也潜移默化地影响着孩子。再说，仅凭老师每节课的40分钟要想提高孩子成绩是远远不够的，老师仅仅只是孩子学习的一个引路人、引导者。孩子学习成长路上走得怎么样，还要靠家长您多多费心、多多投入。俗话说“一分辛劳，一份收获”，家长们，您在孩子身上付出多少呢？一句话，只有家长您和学校老师携起手来，形成教育合力，共同管好孩子，让孩子远离网吧、游戏机室等场所。才会为孩子撑起一片蔚蓝的天空„„

为了让您的孩子更好地发展，请您一如既往地尽到家长应尽的责任吧！

小学一年级班主任：

给一年级家长的一封信 第5篇

在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况。因此在这一阶段，家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流您自己上学时的一些趣事，以吸引孩子；也可以多与孩子聊聊学校发生的事，让孩子感受到您的关注；同时，您还要尽量多鼓励和表扬孩子，以激起孩子的兴趣，让他能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学。

二、必要的学习用品要备齐。

给一年级家长的第一封信 第6篇

亲爱的家长朋友们：

你们好！

我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过六年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我们今后共同的目的，就是孩子的健康成长。今天，对于还不太熟悉的彼此，我们的心情是一样的，都是满怀期待。我们都知道父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。所以，我们殷切地希望家长朋友能配合学校班级做到以下几点：

一、拼音的辅导：

1、读的辅导：用多种方法检查当天所学的拼音，熟练认读以学拼音（方法：按顺序读，打乱顺序读，配合手势读，找困难的读……）每次检查完之后，请认真打上等级，并签上家长的姓名。

2、写的辅导：每天听写当天所学的拼音，并及时批阅，对于听写错的应订正再想办法记住。

二、识字的辅导：

1、读的辅导：用多种方法检查当天所学的生字，熟练认读以学的生字，会给生字组几个词语，并用词语说一句或几句话。积累课外认识的生字，增加识字量。

2、写的辅导：每天听写生字表2中的生字或由生字组成的词语，听写时注意看笔顺笔画是否正确，听写后请及时批阅，对于听写错的应订正再想办法记住。

三、儿歌、课文的辅导：

听一听儿歌和课文的朗读情况，要求读正确、流利，不要唱读（拖音），加字，漏字，读错字，注意标点的停顿。在熟读的基础上能够背诵出来。

四、需注意的几点：

1、加强安全教育。

2、作息时间：早上（）上课，请提前15分钟到，来之前检查一下小黄帽、校牌、红领巾，个人卫生。中午（）上课。傍晚放学：周一到周四乘车的（），不乘车的（）；

周五乘车的（），不乘车的（）。

3、请假：一般不是非常重要的事最好不要请假，进入小学每天的学习任务都是比较重的，落下后不可能再补回40分钟。如不能亲自来请假，一定要打电话或请人代。

4、作业习惯：

放学回家后应该让孩子养成按时完成作业的习惯，做作业时要强调三个一，预防近视眼，避免一边作业，一边吃东西或玩耍或看电视，训练孩子在规定的时间里完成作业。

作业时，指导他读题，培养独立解题能力，如果确实有困难，可以解释给他听。

作业完成后，一定要检查，哪怕你不懂，至少也应该看看字迹是否端正，本子是否干净，对于字迹不端正的一定要重写，让他感觉到你很重视他的学习，并十分严格。

另外，作业错了一定要擦干净，不要留下黑黑的痕迹，教他使用橡皮的方法。遇到连线题一定要用尺。

5、养成复习和预习的习惯。

6、训练整理书包的能力，准备好第二天的学习用品。

7、训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听。

希望家长们能认真按照以上的要求去做，虽然有些累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

另外如果您有什么意见或好的建议，可以通过书信、短信或直接与我们联系。（电话***，注：学校有规定上课时间不允许接电话。）每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。我们相信：通过我们六年的共同合作，孩子的明天会更灿烂，更辉煌。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！

给一年级新生家长的一封信 第7篇

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您对***的信任，将您的孩子送到了我们学校。您为您的孩子选择了***，就是选择了扎实的基础知识教育、丰富的兴趣艺术教育、良好的文明习惯教育。从现在开始，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随他从儿童成长为少年。我们学校的教职员工一定努力营造良好的教育环境，促进学生的全面、和谐发展，为学生奠定可持续发展的素质基础。

“没有规矩不成方圆”，良好的学风、班风、校风是学生健康成长的有利保障。因此，在提倡创设宽松环境，张扬学生个性，让学生生动发展的同时，我校对学生的常规管理也很严格。为了让您的孩子尽快适应小学生活，进入小学生的角色，学校特别将请你配合的事项，作一个简要说明：

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为7：50——11：40，下午上学时间为2：00——4：00，每天大约6节课，每节课40分钟。每个星期一要举行升旗仪式，要求7：40到校）。注意劳逸结合，让

孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活，并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀，学会整理书本、铅笔盒、书包（为减轻书包重量，将书本和学习用具根据课程表提供的科目准备）；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。

3、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”,学会怎样放置和整理学习用品和书籍。

4、上学家长护送到校门口东西50米处，由学生自己背书包进校园；放学时学生整队离校，家长到指定区域接孩子，不得进入校园；家长请在接孩子时与老师沟通，其他时间不要进入校园。

5、孩子身心的健康是家长和学校共同的愿望，为了让孩子不受疾病的困扰，学校要求未注射过腮腺炎和水痘疫苗的孩子在开学前去相应的社区卫生服务站或防病中心注射疫苗，开学报到时将《预防接种本》交给班主任。

三、为孩子营造良好的学习氛围

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。

2、每天老师口头布置作业，回家后请孩子复述（如不能复述代表没专心听），您再对照信息督促孩子及时认真完成作业，做好第二天上课的准备。对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。

3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

4、培养孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。

5、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识和安全知识。

四、为孩子准备必须的学习、生活用品

1、一个美观实用的新书包。（书包不宜过大）

2、一个简单实用的铅笔盒、一块绘图橡皮、一把直尺。4-6支削好的HB铅笔（不要准备自动铅笔）。

3、一个饮水用的带盖杯子或水壶。

4、两块手帕（可替换使用）。

5、小揩布一块（学生擦桌椅用）。

6、教育孩子爱惜学习用品，每学期下发的书本请包好！其中语文、数学练习册、习字册用塑料封皮包，所有本子用白纸包。

7、每天为孩子准备一本喜爱的课外书放书包里，让孩子有书可读。

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了实小，是对实小的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我们相信：通过我们6年的共同合作，实小的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。

实验小学

给一年级家长的一封信(分班) 第8篇

您好，首先感谢您对我校的信任,把孩子交给我们。因为孩子，我们走到一起成为了朋友。在即将开始的小学生活里，我们的老师将会用爱心和责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。

从8月26日开始，我校开展了一年级新生入学教育。这次培训的目的，主要是让我们的孩子了解小学生活的特点,熟悉校园环境、老师、同学等等，减轻入学时的心理压力，顺利完成幼儿园向小学过渡，并激发对小学生活的向往。培训的第一天，孩子们认识了老师、学校，熟悉校园环境，初步学会了大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好，懂得了为什么要按时上学和按时回家的道理。第二天，孩子们懂得了做好课前准备是上好课的前提，学会按要求做好课前准备，知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法，懂得了上课发言要先举手，后发言，学会了正确的读写姿势。第三天，孩子们懂得了集队静齐快是遵守纪律的表现，初步做到了集队静齐快，懂得课间十分钟，要准备好下一节课的学习用品，先去小便，再去玩耍。第四天，孩子们懂得了坐立行走要文明，懂得为什么要做作业的道理，初步学会怎样做作业，做完作业要检查、有了错误要及时订正。这四天来，我们还对孩子们的语数学习能力、运动能力、行为表现等进行了观察。值得雀跃的是，我们每个孩子的表现都非常出色，给所有任教一年级的老师留下了深刻的印象。培训即将结束，我们根据孩子们的表现以及男女生平均分配的原则，进行了分班。现在很高兴地告诉您，您的孩子分到101班，班主任老师是：徐老师，联系电话是：。

今天，班主任老师已经带孩子们认识了自己新的班级，并且安排好了座位。接下来我们的安排是：

8月31日、9月1日、9月2日——休息；

9月3日——正式开始按作息时间表和课程表上学；开学典礼

9月4日——①交代办服务费（请家长仔细阅读代办服务费联系单，用黑色签字笔在所选的项目后打勾，并且签上您的姓名，然后在9月4日早上把签好名的《代办服务费联系单》和相关费用交给您孩子所在班的班主任，我们的班主任会在教室门口恭候您）

②交学生平安保险费（家长在回执单上填好信息，费用在一楼大厅处直接交给保险公司工作人员）

愿您的孩子在我们共同的努力下，在成长道路上迈出可喜的第一步！能在拱墅附校幸福、健康、快乐地成长！

给一年级新生家长的一封信 第9篇

你好！

首先祝贺你的孩子从今天起就成为了xx小学的一名学生，从此我们就携手为了——孩子的全面发展而共同努力，成为最好的合作伙伴，成为好朋友。

小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上6——7节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。

为了帮助孩子做好入学的准备，我们建议家长做好下面的工作：

1、教会孩子端正地写好自己的名字，并和孩子一起包好自己的书，再在上面写好班级、老师、姓名。

2、为孩子准备好4支削好的2B铅笔，绘画用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把学习用品当玩具玩，上课分心。记住天天在家里为孩子削好铅笔或者时间长了让他（她）自己削，为了安全和卫生不要带削笔器或小刀到学校。

3、请记录本班课程表一张，家长在开学后的一段时间每天按课程表慢慢地引导孩子带好上学需要的学习用品，整理书包，发现孩子备用本用完了或不小心丢失了，要及时补充（如果发现孩子有不属于自己的东西应叮嘱孩子第二天及时归还）。当你觉得孩子可以独立完成这些事情时，你再放手。

4、在家里教孩子学会扫地、拖地、抹桌子，并学着收拾自己的餐具。

5、每天的作业记录在固定的本上 ，请督促孩子完成并签字。如果你不想为了作业和孩子天天闹别扭，那么一开始就给他立下铁的纪律和规矩，每天的家庭作业必须按时完成。他习惯了先做完作业，再玩或看电视，你也就轻松了。

6、教育他上课时专心听讲，遵守纪律。你如果发现他没做到，第一次最好不要轻易放过。

7、准备一个小闹钟，放在床头或桌上，并教会孩子看钟。父母要有意识地和孩子一起制定学习和作息计划。调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯，培养孩子的时间观念。

8、为孩子准备纸巾等清洁用品和一个 水壶（杯），水壶（杯）要求质量好，不能从边缘处渗漏，不能用玻璃杯。

9、每天准时（7：30——7：35）送孩子到学校（为了保证正常的教学秩序，没有特殊事情请不要进校），每天下午准时在规定的路口接送孩子，让我们一起与孩子共同成长，做文明老师、文明家长、文明学生。

10、家长要交给孩子一些基本的人际交往方法。如要教育孩子，对老师、同学要热情、真诚、有礼貌，主动帮助老师、同学干一些力所能及的事情；要关心班集体，积极值日等。

xx小学

给一年级新生家长的一封信 第10篇

你们好!

首先，非常感谢您把孩子送到我校学习。有专家把孩子比作一艘船，而老师和家长就好比一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，其中无论缺少哪一方的努力，都是不行的，所以为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，及时适应小学的学习生活，请您及时配合老师工作。现将一些注意事项告知如下，恳请得到您的支持与配合。

1、为了创设一个文明有序的放学接送环境，请事先与孩子约定一个固定的接送地点，9月1日正式实行。有事可与班主任电话联系：

2、早饭一定要吃饱;并控制好孩子的零花钱，不带零食与玩具到校。

3、由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习，有一定难度，且识字量大，请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业，以尽早培养学生良好的学习习惯。

4、孩子生活要有规律。比如几点起床、睡觉应该基本不变;在家还应该有一个固定的的学习场所，最好有一个和孩子一起读书的固定时间。

6、培养孩子的自理能力。让孩子自己大小便、教孩子整理文具、书包等。

7、不要恐吓孩子，而是让孩子觉得学校和老师都很让他向往。

8、在孩子专心做一件事时，尽量不要打断，尤其是作业时。有问题可以放到最后再讲。

9、如果对老师有意见一定要单独谈，切不可当着孩子的面说任何一个老师不足。

10、对学习用品的要求：

所有学习用品建议：简洁、大方、安全。不提倡带玩具式的文具(为了孩子上课不分心，玩文具。)按照课程表带书，指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。

(1)文具盒： 5支削好的铅笔(一律不要带自动笔);一、二块白橡皮;一把直尺(可在用品上贴上粘纸，写上姓名)。

(2)5本田字格本、5本数学作业本，请家长写好孩子的名字。31号下午统一交给班主任。

(2) 准备一盒24色的真彩牌油画棒和绘画用纸。

(3)可为自己的孩子准备两本带拼音读本的书，如：《小猪唏哩呼噜》、《小布头历险记》、《安徒生童话》、《阿罗有枝彩色笔》、《一年级的小豌豆》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》、《狐狸列那的故事》等。

写信人：

给一年级新生家长的一封信 第11篇

很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧!多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

一、给予孩子健康的心理引导

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西(食物、书籍、游戏等)，使孩子在进入小学后能适应集体生活。

二、让孩子养成良好的生活习惯

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等;学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等;学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学习用品。

4、教育孩子养成不挑食的好习惯。早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。教室供应直饮水，茶具自备(不带玻璃杯)建议天热时先从家里带一瓶水。

5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量(可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动)，增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”(书房或小书桌)，桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎样放置和整理学习用品和书籍。

三、为孩子营造良好的学习氛围

家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏(可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等)，在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情(如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等)。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。

3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。

四、为孩子准备必须的学习、生活用品

1、学习用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不带玩具式、花哨的学习用品(防止孩子上课时分心)。每天准备削好的铅笔5支(一律不用自动铅笔)，橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。文具袋建议用软皮的(铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课)不得带小刀、卷笔刀等入校。

2、数学学具要求：小棒100根(用文具袋装好)、田字本、数学本各2个(本子大小规格请参考各班具体要求)。

3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。

4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

五、对孩子加强安全教育

1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。

2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子(一年级放学时全部从东校门离校)。务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的安全。

3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人(含熟悉的人)馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。

以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

附：博才嘉咸学校作息时间表

早上入校 中午放学 下午入校 下午放学

夏季7：307：50

(7：50打迟到铃)

11：40

14：1014：30(14：30打迟到铃)

周一到周四(无下午托学生)：

15：10

周五16：20

冬季

7：408：00

(8：00打迟到铃)

11：50

14：0014：20

(14：20打迟到铃)

周一到周四(无下午托学生)：

15：00

给一年级学生家长的一封信 第12篇

尊敬的各位家长：

恭喜您的孩子升入了一年级！也很高兴您和孩子选择了辉县市外国语小学。在新的学校，我们将与您和您的孩子一起起航，共同学习，分享快乐，承担责任，一起见证孩子六年的学习成长!在开学之际，我们希望您能认识到：

一、家校结合教育的重要。不少家长认为，教育是学校的事，与家庭无关。有的家长甚至以“学生最听老师的话”等为借口，将教育重任完全推给教师。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭的影响对孩子的发展起着举足轻重的作用。我们希望父母能够及时了解孩子的学习心理动态，和孩子一起分享学校的快乐，遇到问题，及时和学校沟通，解决问题。实践证明：家校结合的教育，孩子会成长得很快。

二、让家庭教育不再缺失。家庭教育是孩子承担家庭责任的重要教育。孟母三迁的故事想必大家都知道。孟子的母亲为了孟子能够成才成人，多次搬家，就是为了给孟子一个良好的学习环境。学校再三拜托各位，不要把孩子推给社会去管理，可能孩子在身边，你们感觉不到家庭教育的强大，但作为学校，我们深感孩子不在父母身边所导致的教育的缺失。我们时刻在为您担忧并提醒您：缺少亲情的教育是失败的教育！请记住：家庭教育对人一生所产生的作用，是其他教育所无法替代的！

辉县市外国语小学