二年级暑假作文的素材

二年级暑假作文的素材（精选15篇）

二年级暑假作文的素材 第1篇

今天，我和妈 妈商量好去游泳，虽然太阳十分毒辣。我仍兴奋地来到游泳馆。

租了游泳圈，换好了泳衣、泳裤等泳具，就去泳池了。

到了泳池，可能是因为天气太热的原因，人才特别多吧。我顺着扶梯爬下水，靠着救生圈，浮在水面上，妈 妈说：“脚要上下来回蹬。”我就胡乱蹬了几下，妈 妈看我不行，就扶起我的脚示范，可我还是学不会，妈 妈看我学不会，就让我自个儿玩了。

我遇上了同学，他示范了一遍，看我学不会就去玩了天黑了，妈 妈一定要回家，我只好依依不舍的回家了

虽然没有学会游泳，但在水中嬉戏还是有趣的很呢!

二年级暑假作文的素材 第2篇

新的暑假开始了，我又可以开心地过暑假了。

暑假里，我一边忙着做作业，一边学习写作文，还要学跳舞、学英语、学书法。别人都说：“你真忙啊，玩的时间都没有了。”可我觉得一点也不累。因为我在学习很多东西，我觉得学什么都有许多知识。暑假里我还要帮助妈妈洗衣服、拖地板、洗碗筷。有时候，我在家里看看书，写写字，听听音乐，还要上网玩游戏。

暑假生活真是丰富多彩，我玩得很开心，又学到了许多知识。

二年级学生暑假作业设计探析 第3篇

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华, 读书万卷可通神。”一本好书, 就是一位良师益友, 与好书为伴, 就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机, 让学生在假期有计划地多读书, 既增长知识, 开拓视野, 陶冶情操, 又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此, 结合教材和学生实际, 可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目, 并设计对应的阅读卡, 让学生记录阅读的时间、篇目, 要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容, 摘录精美词句, 写出自己的读后感。开学后, 通过展开读书交流活动, 让学生侃侃而谈, 竞相发言, 沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智, 读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容, 动人的意境, 为了让学生更好地理解诗意, 体会诗词的意境, 可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词, 并充分发挥想象力, 通过对诗歌的理解给诗配图, 用画笔来传达诗词的意象, 激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字, 一生一世做好人, 一字一句读好书。”无论是先秦书法, 还是甲骨文、金文、小篆, 或是“二爨”书法 (爨宝子碑, 爨龙颜碑) , 还是楷书中的极品欧颜柳赵, 均能够启迪学生的心智, 净化学生的灵魂, 培养其深厚的文化底蕴。在假期里, 可以安排学生每天坚持练半页字帖, 通过每天的书法练习, 让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长, 楼台倒影入池塘。”岁岁年年, 花开花落, 大自然伴着我们成长, 无声地传授知识, 是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣, 随着清风阳光, 让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹, 去听一听海风吟唱, 去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片, 配上精彩的语句, 汇集成简报, 记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道:“这里的景色之美, 仅仅用‘山清水秀’是无法形容的。你走的小路, 虽不平坦, 却令人感到踏实, 眼前满是青翠, 耳旁有哗啦啦的流水声, 身旁有鸟儿作伴, 那是一种何等美妙的感受, 你会把整个身心都交给大自然, 去拥抱它, 去感受它, 并将自己完全沉浸在其中, 和它融为一体。”“读万卷书, 行万里路”, 能让学生学到书本上学不到的知识, 从而更加热爱生活, 热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美, 形状的美, 创造的美, 收获的不仅仅是快乐, 还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品, 利用废旧物品制成小装饰品, 有利于培养学生勤俭的美德, 体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需要, 就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为, 让他们利用火柴棒摆出数字、图形, 或者拼成一幅画, 并把它粘在纸板上, 既培养他们的探究意识, 又锻炼他们的动手能力, 动脑能力, 可谓一举多得。在学生展示的作品中, 有形态各异的几何图形, 有日月星辰, 有花鸟虫鱼, 也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中, 学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具, 为了尊重假期主人的天真本色, 提升暑假作业的魅力指数, 可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物, 让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中, 让学生互相展示自己的杰作, 在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着, 有时间也不运动, 他们更愿意看电视、上网或者玩游戏, 出去参加运动的不足三成, 长此以往, 不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好, 也不利于学生身心健康的发展。因此, 在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体, 把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课, 做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草, 感恩阳光;一条小鱼, 感恩大海;一匹骏马, 感恩草原……父母每天既要辛勤工作, 又要照顾孩子们的生活, 实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母, 为父母减压, 为父母分忧, 做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手!同时, 让学生把体验的过程和感受写成一篇日记, 配上相应的照片, 开学时, 利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务, 让他们学会感恩, 懂得孝敬长辈, 自立自强。

二年级数学暑假自测题 第4篇

1.登山夺旗。

2.蝴蝶采花。（用竖式计算）

3.接力赛。

二、知识城堡

1.3690是（）位数，最高位是（）位，9在（）位上，表示（）。

3．《小学语文规范词典》中收录的常用字有三千五百零六个，写作（），约是（）个。

4．2个千和8个一组成的数是（），读作（）。

5．在（）里填上合适的重量单位。

聪聪的体重是35（），他的书包重3（），文具盒重200（）。

6．9千克=（）克 3千克+600克=（）

2700克－700克=（）克=（）千克

7．用5、0、3、8四个数字组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。

8．2605=（）+（）+（）

9.找规律填填、画画。

(1) 3 4 6（）13（）（）

(2) 750800850900（）（） （）

(4)

三、数学百花

1.聪明选择。

(1)有20位同学参加劳动，平均分成5组，每组几人？算式是（）。

A.4B.20C.20

(2)骑自行车时车轮运动是（），自行车由近到远是（）。

A.平移 B.旋转

(3)的体重大约是（）。

A.50克 B.5千克C.50千克

(4)最大的四位数比最小的四位数大（）。

A.9000 B.8999C.8000

(5)图形中最多的角是（）。

A.锐角 B.直角C.钝角

2.送回家。

3.画出向左平移6格后的图形。

4.在图中画一条直线，使它增加1个锐角、1个钝角和2个直角。

四、解决问题

1.

2.杭州到北京，硬卧火车票363元，飞机票710元。买一张飞机票的钱够买两张硬卧火车票吗？

3.

（1）妈妈带了500元钱去买自行车，还剩多少元？

（2）一个足球的价钱是一本《动物世界》的几倍？

（3）买3本《动物世界》和1个足球，一共要多少元？

（4）买一辆自行车和一只电饭煲大约要多少钱？

4.实验小学春季运动会参加人数统计表：

（1）参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。

（2）参加跳高的与参加跳远的相差（）人。

（3）参加100米和800米跑步的共有（）人。

（4）你还能提出哪些问题？

五、智力冲浪

小明给小红几本课外书，两人就一样多了？

二年级暑假作文素材 第5篇

一进门，我们就去了猴山，看到了很多可爱的小猴子。它们长得有些像人，但比人灵活多了，它们一会儿在树上荡来荡去，一会儿到池塘里洗澡，还会伸手向游客讨要食物呢，玩得开心极了。

紧接着，我们来到了老虎那儿，我看到老虎在笼子里走来走去，故意逗了逗它，它猛地扑了过来，好像在说：“快走开，否则我吃了你!”我吓了一跳，赶紧跑开了。

二年级暑假作文优秀素材 第6篇

暑假里妈妈带着我和姐姐到健身馆去报了游泳，第二天我们就跟袁教练开始学蛙泳。教练先教我们把小腿合起来，再把脚翻起来，最后把腿蹬开去，再合拢。然后教练把四块泡沫板系在我们身上，泡沫板是让我们的身体浮起来用的，两手拿着的三角板是让我们掌握平衡用的。

我们先在泳池旁边的铁杆边练习蛙泳，然后教练让我们拿着三角板绕着泳池游来游去。到了晚上睡觉的时候，我的两条腿好像有什么东西拉着一样，又痛又酸，但我没有放弃，第二天仍然坚持去学。

第二次教练又教我们怎么吐气、吸气，还教我们吐气时要把气吐出来，而且要发出一种声音。经过几天的训练，我终于学会了游泳。通过这次学游泳，让我明白了做任何事只有坚持就一定能成功的。

二年级暑假作文优秀素材 第7篇

时间飞逝，再过一个多月，这个学期又将结束，我们将迎来暑假，这个暑假，我打算以练钢琴为主，因为今年暑假我要考钢琴五级了，我希望自己能通过考试。除了练钢琴，我还想练跑步和游泳;加强锻炼，增强体质，并期待在下一届运动会上能再次为班级取得好成绩;另外还要加强学习，暑假虽然不在学校学习，但在家里也不能放松，我决定在暑假提前预习三年级的课文，不把学习落下。

古人云：“读万卷书，不如行万里路。”暑假还要注意劳逸结合，我还会请求爸爸妈妈带我外出旅行，旅行可以开阔视野，见长知识。让暑假过得更加充实。

二年级学生暑假作业设计探析 第8篇

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华，读书万卷可通神。”一本好书，就是一位良师益友，与好书为伴，就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机，让学生在假期有计划地多读书，既增长知识，开拓视野，陶冶情操，又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此，结合教材和学生实际，可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目，并设计对应的阅读卡，让学生记录阅读的时间、篇目，要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容，摘录精美词句，写出自己的读后感。开学后，通过展开读书交流活动，让学生侃侃而谈，竞相发言，沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容，动人的意境，为了让学生更好地理解诗意，体会诗词的意境，可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词，并充分发挥想象力，通过对诗歌的理解给诗配图，用画笔来传达诗词的意象，激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字，一生一世做好人，一字一句读好书。”无论是先秦书法，还是甲骨文、金文、小篆，或是“二爨”书法（爨宝子碑，爨龙颜碑），还是楷书中的极品欧颜柳赵，均能够启迪学生的心智，净化学生的灵魂，培养其深厚的文化底蕴。在假期里，可以安排学生每天坚持练半页字帖，通过每天的书法练习，让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”岁岁年年，花开花落，大自然伴着我们成长，无声地传授知识，是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹，去听一听海风吟唱，去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片，配上精彩的语句，汇集成简报，记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道：“这里的景色之美，仅仅用‘山清水秀是无法形容的。你走的小路，虽不平坦，却令人感到踏实，眼前满是青翠，耳旁有哗啦啦的流水声，身旁有鸟儿作伴，那是一种何等美妙的感受，你会把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它，并将自己完全沉浸在其中，和它融为一体。”“读万卷书，行万里路”，能让学生学到书本上学不到的知识，从而更加热爱生活，热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美，形状的美，创造的美，收获的不仅仅是快乐，还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品，利用废旧物品制成小装饰品，有利于培养学生勤俭的美德，体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为，让他们利用火柴棒摆出数字、图形，或者拼成一幅画，并把它粘在纸板上，既培养他们的探究意识，又锻炼他们的动手能力，动脑能力，可谓一举多得。在学生展示的作品中，有形态各异的几何图形，有日月星辰，有花鸟虫鱼，也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中，学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具，为了尊重假期主人的天真本色，提升暑假作业的魅力指数，可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物，让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中，让学生互相展示自己的杰作，在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着，有时间也不运动，他们更愿意看电视、上网或者玩游戏，出去参加运动的不足三成，长此以往，不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好，也不利于学生身心健康的发展。因此，在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体，把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课，做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草，感恩阳光；一条小鱼，感恩大海；一匹骏马，感恩草原……父母每天既要辛勤工作，又要照顾孩子们的生活，实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母，为父母减压，为父母分忧，做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手！同时，让学生把体验的过程和感受写成一篇日记，配上相应的照片，开学时，利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务，让他们学会感恩，懂得孝敬长辈，自立自强。

二年级暑假300字作文素材 第9篇

哇!暑假快来了，我带着期盼的心情进入梦乡。

做好准备，我要去郊外郊游了，大自然的清新，好久都没有这样了。在森林里，微风拂去了我的杂念，我全心全意的去感受大自然，风儿吹着树叶飘下，叶子在空中翩翩起舞，我看得如痴如醉，身体也跟着摆动起来，转动起来的我在森林的伴舞下，自己就像站在舞台中央一样。

在溪边的野花，蜜蜂在采花蜜呢!蝴蝶像仙子一样的美丽，我陶醉在大自然里。

二年级暑假作文100字素材 第10篇

今年暑假，爸爸带我去南京玩。我到了南京，中山陵是必须去的一个地方呢，看到中山陵的孙中山石像呢。晚上我们又来到了秦淮河，领略南京的夜景。听爸爸说，南京是六朝的古都，有很悠久的历史呢。我和爸爸还去了夫子庙，这也是供奉圣人孔子的地方。 要回家了，我和爸爸坐上火车，我们高高兴兴地回家了，我回到家对妈妈说：“这次旅游，我玩得很开心。”

二年级暑假作文300字素材 第11篇

这个暑假过得飞快，在这个暑假里，爸爸、妈妈带我去了好多好玩的地方。我们去了笔架山、仙湖公园、大梅沙、东湖公园等等，令我印象最深的还是那一次去东湖公园。

我们来到了东湖公园里，走到了游乐场，我玩的有：飞碟、火车、蛙跳、碰碰车 特别是玩碰碰车的时候，简直是好玩极了!因为我开车的技术是一流的，就像爸爸在开小汽车一样。姐姐坐在我旁边，生怕我撞车，就大叫起来。嘿嘿!可别小瞧我啊，我可是开车高手啊!还有我的一个小弟弟也在玩开车，他根本不会开，老是撞车，也差点撞到我了。不过这也不怪他，是他自己太小，在开车的时候，爸爸在旁边指导我，可是我却当耳旁风，我觉得爸爸也太小瞧我了，哼!看我开给你们看。 时间到了，不能玩了，我硬要再玩，可是妈妈说： 再去玩别的， 我只好听妈妈的话去玩别的啦!我大声叫道： 怎么样，一流的吧!我没有被撞到一次哦!哈哈，再过几年，我就可以开小车了。 爸爸、妈妈和阿姨都一齐笑了，也不停地夸我。 那一次开车真好玩!

二年级暑假作文300字素材 第12篇

炎炎夏日，到处都是燥热，妈妈送我到奶奶家过暑假，下车后我偷偷溜到姐姐身边，哇的叫了一声，把姐姐吓了一大跳，看到她受惊吓的样子，我开心坏了。我拉着姐姐的手说：“你带我去抓鱼，好不好?”姐姐爽快的答应了。

穿过绿草浓荫的山坡，我们来到一条小溪旁，小溪清澈透底的水中，几条小鱼欢快的游着。我兴奋地说：“小鱼啊，我来啦。”我卷起袖子，趟进水里。开始抓鱼摸虾。这些小鱼太狡猾了，我出了一身汗，才抓到一条小鱼，但是姐姐一直静静地蹲在那，用小网子网住了好几条，我们把战利品放进小桶里，虽然收获不多，但是我依然很开心。

二年级暑假作文100字素材 第13篇

今天，我又一次来到了王家宅居委会，这次的主题是红十字培训。通过这次培训我学会了如何止住鼻血，如何在火灾时逃生，我还知道了怎么打逃生结，怎么把噎住的食物弄出来

我觉得这次的活动很有意义，让我保住了好多条命，让我加强了自我保护意识。同时，如果其他小朋友遇到困难，我也会及时正确的帮助他们。

二年级暑假250字作文素材 第14篇

暑假里，我和姥姥一起去公园玩。我玩了过山车，海盗船，摩天轮，公主测测看很多很多。姥姥说该回家啦，我说我还想去河边玩玩，姥姥笑着答应啦。我刚过去，就听到了一阵哭声。一看，一个小姑娘摔到了弄得满身都是泥巴，我赶忙过去，把她扶拉起来。我说小姑娘没事吧?她没回答我，只是哭着跑开了。我低头一看，我衣服上的小白花变成了小灰花，这时，姥姥来找我啦，姥姥说：”怎么回事?衣服怎么弄脏了?”我没回答。

这时，小姑娘带着妈妈跑来了，我心里想：会不会是他们误会啦，以为我把小姑娘推到了?谁知小姑娘抱着我的大腿说，就是这位姐姐把我扶起来的!她妈妈说我是一个好孩子，我笑了，我姥姥也说我是个好孩子呢!

这就是我暑假里的一件难忘的事，它让我懂得，身正不怕影子斜!

小学二年级暑假作文素材辅导 第15篇

解释：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。

成语故事：

从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀!